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红星读书心得篇一
读到这精彩部分时，我不由地陷入了沉思。冬子真是我们少年的好榜样。那时候，红军为了打敌人，救穷人，风餐露宿，条件非常艰苦，可他们还是互相关心，互相爱护，冬子在这个革命熔炉里得到了锻炼，成熟起来，他深深地懂得这种革命的友爱。
袭击，很多地方受灾严重。很多小伙伴也因此遭受了从未有过的伤害。他们在顷刻间失去了原有的幸福，本应迎来的是一个快乐的暑假，却要在洪水和悲伤中度过，他们的心中充满了恐惧和孤独。他们怀念那本属于他们的教室、家园。
面对这一切，我们应该伸出援助之手。灾后不久，全省各地便陆续发起了支援灾区捐款、捐物活动。几天时间，灾区就收到了来自省市慈善总会、民政部、武警边防总队、普通市民和人民群众捐款五千余元。很多同学拿出了压岁钱和零用钱，甚至放弃了假期旅游，将钱捐给了灾区的小伙伴。天可无情，人间有爱，一方有难，八方支援。在政府及社会各界的爱心帮助下，灾区的重建工作有条不紊地进行着，灾区的小伙伴的脸上重新浮现出了笑容。
我已经以实际行动学习冬子，已经做一个能在关键时刻帮助他人的好少年。我觉得做得还不够，还要更多地奉献出自己的光和热。
红星读书心得篇二
寒假的一天，我拿起了这本名为《红星照耀中国》的书。本以为这是一趟无聊的.读书之旅，但是看完这本书之后。我陷入了深刻的沉思，因为我不光是体会到先辈的英勇无畏，更是因了解而更加地钦佩。
这本书是一本记述红军生活的书，由美国记者埃德加·斯诺而写。作者从中立者的角度，在这本书中记叙了有关红军的重要事件和红军伟人的生活习惯，还记叙了许多我们在书本上找不到的伟人事迹。这本书中也体现了作者对红军的感情变化。从最开始的害怕，到接受，到喜爱。可以体现出红军的和蔼可亲。总之，这本书让我们深刻地了解了红军。
在这本书的开头，埃德加。斯诺写他对红军不太了解，听了传言甚至怕红军身体里的病毒感染到自己身上，以至于他开始是很惧畏惧红军的。但是到后来，他看见了红军对自己的真诚和友善，以及红军将士们的大胆。再后来，他又遇见了许许多多红军的领导人，并细致地记叙了他们的一言一行，使我们了解伟人更多的生活习惯，亲切可感。
我印象深刻的还有：
这本书记叙了红军与人民的关系：每一个村子里都有一个红军军委，每一个村子里都有一些小学生愿意给红军通风报信。告诉红军国民党的动向。其中最令人深刻的，就是红军领导人的住处都没有警卫站岗。反观蒋介石，出门就必须要有几个警卫员跟着他。并且他并没有被悬赏首级。红军领导人这么放松是因为人民对他们的信任。这也体现出了一个哲理。只有爱戴人民，人民才会爱戴你。这就是斯诺渐渐喜欢他的原因，也是人民爱戴的原因。
红军不是神，红军也是有血有肉平凡质朴的先辈。开卷有益，掩卷有味。这真是一本让人真切地了解红军了解伟人的书啊!
红星读书心得篇三
如果以一个美国人的视角看战争中的中国是怎么样的呢？美国记者，同时也是世界闻名的作家埃德加—；斯诺就很好地为我们表现了出来。他冒着生命危险奔赴当时被刻意曲解的革命根据地，与革命领导人进行谈话，然后运用平实、质朴的文字把一段波澜壮阔激情燃烧的岁月鲜活地呈现在了这本书上。
在书中，斯诺还对国民党进行了批判，驳斥他们一直对外宣称共产党为“狂热分子”、“无知土匪”的这种行为。他对毛泽东大加赞赏：毛泽东是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，对于工作却事无巨细、一丝不苟，他精力过人、不知疲倦，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。还有头脑冷静不屈不挠的周恩来，战无不胜的林彪，令地主乡绅闻风丧胆的贺龙，彭德怀、朱德、洛浦、徐特立、左权等一批优秀的革命领袖，他们用那火一样的爱国情怀，燃起了中国人民的革命热情；他们用那铁一样的坚定意志，斩去了旧中国的病根肿瘤。这些革命先驱虽出身平凡，却有一股刻在骨子里的'救国救民意识。身为领导人，却与老百姓同甘共苦，不摆架子，他们那颗爱国爱民之心，不为功名，不为利禄，只为当时中国老百姓过上幸福安康的生活。
作者在书中写道：“中国共产党的革命事业如一颗闪耀的红星照耀着中国的西北，且必将照耀全中国。”
在七十多年后的今天，我通过这一段段铅字仿佛回到了那个硝烟弥漫的战场，看到了共产党员们流下的鲜血。读书让人了解了历史，更加让人学会了思考。前辈们经久不衰的一腔热血感染了我，我要学习他们的坚持不懈、持之以恒，我要学习他们为中华崛起而克己奉公的无私，我更要学习他们在强大敌人面前不服输、勇敢克服困难的难得精神。我要坚定自己的信念，尽自己的一份力守护祖国，守护这一来之不易的和平。
红星读书心得篇四
斯诺笔下的红小鬼都是一个个小英雄。“他们英勇的故事流传很多。他们并没有得到或者要求作为小孩照顾，许多人实际参加了作战。”尽管他们看起来像是妈妈的小宝贝，但是很多都已经是老红军了。他们当中有许多人和大人一样熬过了从南方出发的长征的艰苦，他们的刚毅坚忍精神令人叹服，并不比成年人差。他们对红军的`忠贞不二、坚定如一，只有很年轻的人才能做到。
红小鬼一个个的是那么热爱红军、热爱革命。是因为他们在这里生平第一次受到人的待遇。作者从来没有看见过他们当中有谁挨过打或受欺侮，对于他们来说徒步走过两倍于美国宽度的距离都是小事情。
结尾写道：大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，就会感到鼓舞。他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的。是啊，不管哪个时代，中国的未来都在于年轻人，我们要向他们学习!
红星读书心得篇五
近日，我重读经典，内心依旧澎湃不已。整本书以斯诺的第一视角，生动丰富地描述了红色根据地大大小小的人物与事件，他通过搜集两万五千里长征的第一手资料，与革命领导人进行谈话，运用文字的力量将这段波澜壮阔、活力燃烧的岁月鲜活地呈此刻我们眼前。
斯诺的语言很平实，他没有添加过多的修饰性的词汇或者一些美化的文笔，即使朴实无华，但他笔下的人物却有血有肉，带着鲜明的特点。他记录了一些革命领导者的事迹，如毛泽东、周恩来、贺龙、彭德怀、徐海东等，对主要的历史事件也进行了叙述，如苏区教育（比如红军大学）、人民抗日剧社、长征、西安事变等。正是透过他的文字，我们对国民党政府的暴行有了更深刻的了解，对横亘在漫漫长征路上的艰难险阻有了更具象的把握，对立志救民于水火、避免我亡国之祸的革命先驱更加心生敬畏。
斯诺对革命者的描述狠狠地驳斥了国民党，他们一向对外宣扬“狂热分子”、“无知土匪”、“强盗”。书中是这样描述毛泽东的：“然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。”对周恩来的着墨是“他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验”。“他无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神——这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加建立红军的`一个人的故事中。”除此之外，还有黄埔军校毕业身经百战、战无不胜的林彪；使地主乡绅闻风而逃的贺龙；九岁离家闯世界十七岁就带领饥民攻打粮仓的彭德怀；洛浦、徐海东、刘志丹、徐特立、林伯渠、左权等许许多多优秀的领袖……通过他的叙述，我仿佛看到无数仁人志士在战火纷飞的根据地，用火一般的热情与铁一般的意志，百折不挠，自信乐观地坚持着自己心中那最崇高的革命理想。他们是一群有气质、有风度、有抱负、有力量的领导者！
一幕幕如画卷般徐徐展开，虽没有浓墨重彩的渲染，却令人激动不已。毛泽东夜晚在灯前认真摆弄飞蛾、百姓们“似乎毫不例外地都在从容不迫地从事田间劳动”、硝烟弥漫的战场上战士们嘶哑却嘹亮的呐喊声，让我们感受到了一个真实的苏区、一个充满生机与活力的部队、一段令我们自豪与骄傲的历史。
本书一经发表，就产生了了巨大的反响。它驳斥了国民党刻意扭曲的宣传，向世界人民呈现了一个真实的中国革命。成千上万的中国青年读完这本书后，纷纷走上了革命道路。即使到了这天，它的影响力依然不曾消减。
斯诺写道：.....及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀全世界。80年后，正如书中所言，革命事业已经照耀了全中国，而中国也在...的坚强领导下走上了繁荣富强的道路。
当我们坐在明亮的屋子里，当我们心安理得的理解着最完整的教育，当我们还在为各自的人生纠结忙碌着，也许没有意识到，我们正过着充满阳光与安定的完美生活。《红星照耀中国》提醒着我，即使身处和平年代，不要忘记无数革命先驱曾在狼烟四起中横刀立马，在民哀国殇之时挺起了民族的脊梁，为了我们这天的幸福生活冲锋陷阵、赴汤蹈火。
红星读书心得篇六
近年来，我国不断推动全民阅读，注重培养青少年的阅读兴趣和良好的阅读习惯。在这个背景下，“红星闪闪读书”活动应运而生，旨在引导青少年读好书、读经典、读好文章。通过读书评比和颁奖等多种形式，激励学生培养阅读的兴趣与习惯。近期，我有幸参加了这一活动，我深有感触和体会，下面就我的“红星闪闪读书心得体会”来谈一谈。
第二段：感受到的知识的广泛性和魅力。
从参加红星闪闪读书活动开始，我深深感受到了知识的广泛性和魅力。在阅读的过程中，我接触到了从文学经典到科学普及的各类书籍。我了解到李白、鲁迅、冰心等文学大师的作品，也读到了关于科学、历史、地理等领域的知识。这些书籍从各个方面丰富了我的知识储备，拓宽了我的视野。我深深感受到读书无疑是最有效的知识获取方式之一，而广泛的知识也为我未来的学习和发展奠定了坚实的基础。
第三段：体验到的情感世界的丰富和启发。
通过红星闪闪读书活动，我不仅丰富了知识，也深刻感受到了文学作品中所蕴含的丰富情感世界。从哀思到喜悦，从温暖到振奋，每本书都能给我带来不同的情感体验。我曾融入《红楼梦》浓厚的家族情感，为《小王子》中的纯真而感动，也为李白的豪情壮志所折服。这些情感体验不仅让我感受到了作品背后作者的人生哲理和心路历程，也启发了我对生活和世界的思考。因此，读书已经不仅仅是获取知识，更是开拓心智，培养情感和品格的过程。
第四段：培养到的批判和思考能力。
红星闪闪读书活动的另一个重要收获是培养了我对书籍进行批判和思考的能力。通过读书评比活动，我不仅需要阅读大量的作品，还要对这些作品进行评比和写作品评。这个过程需要我深入思考和分析作品的内容、结构和风格等。同时，我也学会了独立思考和建立自己的观点。这些能力的培养使我在学习和生活中变得更加积极主动和有自信，也使我更加善于从各个角度去看待问题，更加独立地思考和判断。
第五段：总结收获与展望未来。
红星闪闪读书活动让我受益匪浅。通过广泛阅读，我不仅丰富了知识，拓宽了视野，也提高了情感和思考能力。在今后的学习和生活中，我会继续保持阅读的习惯，进一步挖掘出深层次的收获，并将所学所感运用到实际中去。我相信，读书不仅能够为我带来更高的学术成就，也能够让我拥有更丰富的人生体验，有更深刻的人生领悟。我将继续坚持红星闪闪读书活动，成为一个爱阅读的人，用知识和智慧点亮自己的人生。
红星读书心得篇七
每个人都应该有读书的习惯，人们的知识是由读书提供，读书能使人们的知识不断更新，不断增长，从而促使人通过知识增长而不断成长进步。因此我们应该多读书，读好书。你是否在找正准备撰写“闪闪的红星读书心得400宗”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
在柳溪村的空地上，胡汉三坐在太师椅上欺负村民，一位红军叔叔在屋顶上用手枪打他，开始他看到只有一个人，胆子就大了，就叫手下追过去。到桥下，看到有一大群的红军，立刻就投降了。
一位叫冬子的孩子，他的父亲参加了红军，在他行军出发前送了他一枚红星，告诉他，只要山上开满映山红的时候，父亲就回来了。
在红军押送胡汉三的路上中了汉奸的埋伏。胡汉三和他的手下逃了出来，回到到村子，烧了冬子的家，冬子母亲跑了出来，逃到红军和冬子的藏身之处。
当冬子看到父亲给的红星时，一股力量涌了上来。他跑到胡汉三家中偷走了电报机。但是一不留意掉了东西，让胡汉三他们发现了。他们找到了红军的藏身地点，冬子母亲为了救红军而牺牲了。
最后，胡汉三又被红军抓住了。映山红开满山野，冬子的父亲最后回来了，红军也回来了。看到那里，我最后知道，红星为什么闪了。正因它闪的是红军的期望。我们要学习冬子的智慧、勇敢，也要学习红军的爱国和那种期望世界和平、人人平等。我觉得结局不怎样完美。如果冬子的母亲没有牺牲，那些红军叔叔没有牺牲，胡汉三他们都能改邪归正，没有死伤，没有斗争，那结局该有多完美啊!我期望，红星能在祖国永远的闪耀、发光!
本书讲述了一个叫潘冬子的孩子，从一个七岁的孩童，成长为一个光荣的解放军战士的故事。
小冬子本是一个天真烂漫的孩子，出身在一个普通的农民家庭。他本应该在父母的呵护下快乐、无忧无虑地成长，可是，地主的削剥，以及官逼民反，甚至猫鼠同眠的黑暗社会不断地逼迫穷人们。冬子的爸爸由此参加赤卫队，将大地主、大坏蛋胡汉三抓获，却不慎让他逃走了。后来，第五次反围剿失败，红军长征，冬子爸爸跟着红军走了。当红军刚刚走上长征的道路时，那些地主官僚死灰复燃，疯狂反扑，冬子妈妈牺牲了，冬子转移到了宋大爹家。胡汉三又投靠了日本鬼子，更残酷地_穷人，双手沾满了革命战士的鲜血，宋大爹不幸被捕，冬子这颗革命的幼苗，再次转移到了茂源米店。可是，米店的沈老板却是一个不折不扣的奸商。他不但往米里掺沙子，还囤米居奇，高台米价。不久，沈老板又勾结上了胡汉三，冬子巧妙地应付了胡汉三，然后在米店里放了一把火，可惜没有烧死这走狗胡汉三。
后来，冬子被好心的姚公公收留了，这时内战爆发，冬子在姚公公的帮助下，避开了“遭殃军”的抽丁，冬子长大了，成为了光荣的解放军战士。当他回乡时，正好赶上了收捕胡汉三的时候，冬子冲到最前面，勇擒胡汉三。最后这个杀死过无数革命战士的大刽子手，被正义的子弹处以死刑。
几次读了这书，都有不同的想法。本书实实在在地反映了那个时代革命人民的大智大勇，忠诚无畏，他们为了开创一个美好的未来，为了自己的理想而投身革命，奋勇杀敌。《闪闪的红星》感情很单纯，很强烈，在每当在正义战胜_的时刻，都能让我们有一种独特的激情。想想那些奋战沙场，英勇献身的英雄战士，都将随着革命的胜利流芳百世!
共产党，用正义的宝刀，劈开了这黑暗的社会，想想看，游击队员们自己吃不饱、穿不暖，还不拿人民群众一针一线，那些“遭殃军”呢?烧杀虐抢，简直是天壤之别。书中批判了那个黑暗社会中地主土豪与军队狼狈为奸，压榨穷困农民的事实。赞扬了革命战士们，有远大的理想、坚定地信念、执着的追求、无私的奉献、顽强的意志、无畏的精神、正直的作风……是他们，撑起了中华民族的脊梁!
我们需要了解那恢弘的历史、勇敢的英雄，更要思考今后对幸福生活、对党、对国家的责任，回报给予了我们美好生活的共产党!
翻开扉页，写的是：“曾是一代人心灵成长的营养剂;曾是一代人精神强健的钙片;还曾是一代人沉入历史走向未来的桥梁和舟楫……于是我怀着强烈的好奇心读了下去。
那年，潘冬子才七岁。我们像他那样大的时候，都还依偎在父母的怀中。而冬子，生活在那个水深火热的革命年代。他已经懂得白狗子是坏人，红军是好人。
爸爸随部队转移了，妈妈为掩护同志壮烈牺牲了。小冬子幼小的心灵中充满着对白狗子、黄狗子的满腔愤怒。但他还小，在一个个凄凉的暗夜里，爸爸临走前留下来的一颗八角帽上的红五角星，温暖着冬子幼小的心灵，照亮了他在残酷斗争中渐渐成熟起来的成长之路，坚定了他爸爸一定会回来、红军一定会胜利的信念。
读时我咬牙切齿，对于这些黄狗子、白狗子充满了恨意;读完后，我对冬子刮目相看，心中思潮起伏。
沉痛的历史让我铭记着和平生活的来之不易，珍惜着眼前的幸福生活。我望着蓝天，望着天空中飞翔的鸟儿，我哭了。感动、感恩，如潮水般向我席卷而来。
冬子的故事将照亮我前进的步伐!
冬子的妈妈后，他就一直靠吴大叔抚养。一个冬天的夜里，寒风吼叫，周边一片漆黑，可冬子的房间还亮着灯。原来，吴大叔还在灯下为冬子一针一线地缝棉袄。这时，门被推开了，走进一位站岗的战士。他一进门就发现冬子睡在稻草铺成的床上，身体冷得蜷成一团。便脱下自己的棉大衣，轻轻地盖在了冬子的身上，自己又回到了岗位上。熟睡的冬子逐渐暖和起来，伸直双腿，脸上露出甜蜜的笑容。一会儿，冬子醒来，发现自己的被子上多了件大衣。起床朝门外一看，只见站岗的叔叔迎着刺骨的寒风笔直地挺立着，身上只穿一件单衣。冬子看了看手里的棉大衣，一切都明白了，便冒着大风来到岗位，举起双手，踮起双脚，给站岗的叔叔披上了棉大衣。这一切都被吴大叔叔看在眼里，他开心地笑了。
读到这精彩部分时，我不由地陷入了沉思。冬子真是我们少年的好榜样。那时候，红军为了打敌人，救穷人，风餐露宿，条件非常艰苦，可他们还是互相关心，互相爱护，冬子在这个革命熔炉里得到了锻炼，成熟起来，他深深地懂得这种革命的友爱。
袭击，很多地方受灾严重。很多小伙伴也因此遭受了从未有过的伤害。他们在顷刻间失去了原有的幸福，本应迎来的是一个快乐的暑假，却要在洪水和悲伤中度过，他们的心中充满了恐惧和孤独。他们怀念那本属于他们的教室、家园。
面对这一切，我们应该伸出援助之手。灾后不久，全省各地便陆续发起了支援灾区捐款、捐物活动。几天时间，灾区就收到了来自省市慈善总会、民政部、武警边防总队、普通市民和人民群众捐款五千余元。很多同学拿出了压岁钱和零用钱，甚至放弃了假期旅游，将钱捐给了灾区的小伙伴。天可无情，人间有爱，一方有难，八方支援。在政府及社会各界的爱心帮助下，灾区的重建工作有条不紊地进行着，灾区的小伙伴的脸上重新浮现出了笑容。
我已经以实际行动学习冬子，已经做一个能在关键时刻帮助他人的好少年。我觉得做得还不够，还要更多地奉献出自己的光和热。
红星读书心得篇八
本书讲述了一个叫潘冬子的孩子，从一个七岁的孩童，成长为一个光荣的解放军战士的故事。
小冬子本是一个天真烂漫的孩子，出身在一个普通的农民家庭。他本应该在父母的呵护下快乐、无忧无虑地成长，可是，地主的削剥，以及官逼民反，甚至猫鼠同眠的黑暗社会不断地逼迫穷人们。冬子的爸爸由此参加赤卫队，将大地主、大坏蛋胡汉三抓获，却不慎让他逃走了。后来，第五次反围剿失败，红军长征，冬子爸爸跟着红军走了。当红军刚刚走上长征的道路时，那些地主官僚死灰复燃，疯狂反扑，冬子妈妈牺牲了，冬子转移到了宋大爹家。胡汉三又投靠了日本鬼子，更残酷地_穷人，双手沾满了革命战士的鲜血，宋大爹不幸被捕，冬子这颗革命的幼苗，再次转移到了茂源米店。可是，米店的沈老板却是一个不折不扣的奸商。他不但往米里掺沙子，还囤米居奇，高台米价。不久，沈老板又勾结上了胡汉三，冬子巧妙地应付了胡汉三，然后在米店里放了一把火，可惜没有烧死这走狗胡汉三。
后来，冬子被好心的姚公公收留了，这时内战爆发，冬子在姚公公的帮助下，避开了“遭殃军”的抽丁，冬子长大了，成为了光荣的解放军战士。当他回乡时，正好赶上了收捕胡汉三的时候，冬子冲到最前面，勇擒胡汉三。最后这个杀死过无数革命战士的大刽子手，被正义的子弹处以死刑。
几次读了这书，都有不同的想法。本书实实在在地反映了那个时代革命人民的大智大勇，忠诚无畏，他们为了开创一个美好的未来，为了自己的理想而投身革命，奋勇杀敌。《闪闪的红星》感情很单纯，很强烈，在每当在正义战胜_的时刻，都能让我们有一种独特的激情。想想那些奋战沙场，英勇献身的英雄战士，都将随着革命的胜利流芳百世!
共产党，用正义的宝刀，劈开了这黑暗的社会，想想看，游击队员们自己吃不饱、穿不暖，还不拿人民群众一针一线，那些“遭殃军”呢?烧杀虐抢，简直是天壤之别。书中批判了那个黑暗社会中地主土豪与军队狼狈为奸，压榨穷困农民的事实。赞扬了革命战士们，有远大的理想、坚定地信念、执着的追求、无私的奉献、顽强的意志、无畏的精神、正直的作风……是他们，撑起了中华民族的脊梁!
我们需要了解那恢弘的历史、勇敢的英雄，更要思考今后对幸福生活、对党、对国家的责任，回报给予了我们美好生活的共产党!
闪闪。
心得。
红星读书心得篇九
自从1927年11月中国的第一个苏维埃区在湖南省成立，它就成了一个谜。更或者，它甚至称不上一个谜，只能说它是一个传说。一个无论多少人肯定还是否定，都不可信的传说。
1936年6月，埃德加·斯诺终于有可能穿过那道长城，进入红区。机会千载难逢，绝不能错过。他说：“这要经过怎样的冒险呢？我不知道。但是，在这些年的国共内战中，已经有千千万万的人牺牲了生命。为了要探明事情的真相，难道不值得拿一个外国人的脑袋去冒一下险吗？我发现我同这个脑袋正好有些联系，但是我的结论是，这个代价不算太高。”
于是斯诺出发了，奔赴这场冒险。
生与死已经不在这次旅途的考虑范围内了，重要的是真相。从西安到保安，去往前线，又冒着炮火折返保安，再从红的中国出来，回到北平。历时四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。“共产党人的头顶上随时笼罩着死刑的威胁，不论在上等社会里，或者在非上等社会里，他们都是不会暴露自己身份的。”在这样的情况下，他不仅同毛泽东、周恩来等谈话，还从其他红军口中了解并记录了贺龙、彭德怀、朱德等革命家的事迹。最重要的，他还搜集了二万五千里长征的第一手资料。
这些名人事迹、历史事件固然是这本报道性作品的主要内容，但真正触动我的，却并不是这些人或事的.伟大，而是他们伟大之中不那么伟大的平凡日子。
比如张学良和红军合作之初，作者问邓发：“你不怕丢掉你的脑袋吗？”邓发笑着答道：“不比张学良更怕，”语气诙谐地、轻松地，“我同他住在一起。”
比如写到贺龙的“传说”，拎着一把菜刀建立了苏区。
又比如哪怕作者认为周恩来“是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，一个书生出身的造反者”，当周恩来陪他走过乡间田埂时，他也只想到了那个在南开大学时期演戏时饰演女角的那个青年——因为在那个时候，周恩来面目英俊，身材苗条，像个姑娘。
或许正是因为他实地考察，深入红军战士和老百姓当中，所以才能写出这样生动的。作品吧。
历史起起落落，逝者如斯夫。作者也在序言中写道：“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。这些革命青年们使本书所描写的故事活着。所以这一本书如果是一种正确的记录和解释，那就因为这是他们的书。”
拿起这本书，我们一起去1936年的红色中国旅游吧。
红星读书心得篇十
翻开扉页，写的是：“曾是一代人心灵成长的营养剂;曾是一代人精神强健的钙片;还曾是一代人沉入历史走向未来的桥梁和舟楫……于是我怀着强烈的好奇心读了下去。
那年，潘冬子才七岁。我们像他那样大的时候，都还依偎在父母的怀中。而冬子，生活在那个水深火热的革命年代。他已经懂得白狗子是坏人，红军是好人。
爸爸随部队转移了，妈妈为掩护同志壮烈牺牲了。小冬子幼小的心灵中充满着对白狗子、黄狗子的满腔愤怒。但他还小，在一个个凄凉的暗夜里，爸爸临走前留下来的一颗八角帽上的红五角星，温暖着冬子幼小的心灵，照亮了他在残酷斗争中渐渐成熟起来的成长之路，坚定了他爸爸一定会回来、红军一定会胜利的信念。
读时我咬牙切齿，对于这些黄狗子、白狗子充满了恨意;读完后，我对冬子刮目相看，心中思潮起伏。
沉痛的历史让我铭记着和平生活的来之不易，珍惜着眼前的幸福生活。我望着蓝天，望着天空中飞翔的鸟儿，我哭了。感动、感恩，如潮水般向我席卷而来。
冬子的故事将照亮我前进的步伐!
闪闪的红星读书心得400宗篇2
红星读书心得篇十一
今天，我读了《闪闪的红星》，合上书后，我的脑海中不断浮现出冬子发下的誓言：我要将所有白狗子和黄狗子消灭，为妈妈和百姓们报仇!
每当我读到冬子受到的压迫和殴打时，我不禁跃起了一颗愤怒和怜悯之心，我多么想跳入书中将可怜的冬子救出，再将那可恶的地主惩治一番。但是冬子他要比我想象中的坚强许多，“刚开始，我觉得有些痛，但想到父亲说的：它越痛，你就不能怕它，这样它就会怕你了。于是，我一声不吭，渐渐地，也就不太痛了。”冬子他那颗坚贞不屈的心，让我深受感触。
冬子受到的苦还不止这些，但他仍然勇往直前，再想想现在的我们，过着衣食无忧的生活，还挑三拣四，一有困难就放弃，从未尝试过，就怕苦。
我们应该从现在开始多多向冬子这样的小英雄学习。
红星读书心得篇十二
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”，这是我这个暑假刚学会的歌。爸爸每天给我讲书里面的故事，还从网上下了《闪闪的红星》电影给我看，说从他小时候就看这个电影，《闪闪的红星》里的故事激励了几代人。
这本书主要讲了一个叫潘冬子的孩子，帮助游击队，与敌人巧妙斗争的革命故事。潘冬子的妈妈是地下党员，她为了掩护大家不幸牺牲。潘冬子的爸爸是红军战士，参加抗日临走前，他给潘冬子留下了一颗闪闪的红五星，从此潘冬子就把它当成自己的宝贝，最终带着这颗红星参加了红军。
这本书里让我难忘的一段，是潘冬子给游击队送盐。游击队在山上打敌人，但是山上没有盐，盐是人体必需的东西，没有盐游击队员就没有力气。潘冬子随爷爷到山下村庄的每家每户要一些盐。当他带着盐刚要上山时，却被两个敌人给拦住了，原来不能带盐到山上去。这可怎么办呢?聪明的潘冬子想到了一个好办法，他把盐拿到河边，将衣服和盐用水打湿，然后把衣服穿到了身上。就这样，潘冬子和爷爷顺利的上了山，为游击队带去了盐。最后潘冬子终于见到了父亲，他戴上那颗保存了多年的红星，参加了红军，实现了自己的梦想。
这本书里还有句话给我留下了深刻的印象。潘冬子的爸爸对他说：“困难，你怕它，它就不怕你;你不怕它，它就怕你。”这句话让我懂得，生活不可能一帆风顺，有许多困难和挫折在等待着我们。以后遇到困难，我要开动脑筋，做一个勇于面对困难、战胜困难的勇敢者。爸爸还告诉我说，我们现在的幸福生活来之不易，我们应该好好珍惜，好好学习。
红星读书心得篇十三
《闪闪的红星》是家喻户晓，反映了红军无畏的信念，他们为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行艰苦斗争，拯救了千万水深火热的穷苦人民。“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”每当听到这震撼人心的歌声，不禁热血沸腾。那颗闪烁的红星就是我们的党，它照亮了那个激情燃烧的岁月，带我们走进了革命时代的一片天……。
在江西柳溪村，潘冬子本过着无忧无虑的童年岁月，因他父母都是红军，到十岁时，便经历了悲欢离合：我也特别敬佩小冬子的妈妈，她在敌人的威逼下仍然坚贞不屈，忠于共产党，忠于人民。她第一天入党就已经牺牲了，真是共产党的损失啊!冬子爸爸负伤，坚持不用麻醉药，手术中他浑身冒汗，但咬紧牙关没发出呻吟。这坚强的意志使潘冬子深受教育和鼓舞。冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气、胆量，他智斗老奸巨猾的土豪劣绅;他巧妙地化险为夷，躲过敌人的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务;他巧改一字，使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米。我既为他捏着一把汗，又从心眼里佩服他。最后他历经千辛万苦，终于加入到红军的行列。
看完这部，我心里久久不能平静。今天的幸福来之不易，是无数革命先烈用鲜血换来的。要想胜利不能靠等，要去斗。等，只能等来落后挨打;等，只能等来东亚病夫的耻辱。我不能生在福中不知福，要踏着红色记忆的脚步分秒必争，心中红色永铭记，让历尽沧桑的祖国矗立在世界之巅。在成长的道路，我要像冬子爸爸绝不向困难和挫折低头，以坚韧不拔的毅力战胜。在生活的道路，我要像冬子时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从严要求自己，以顽强的拼搏精神。
这部影片将冬子爱恨分明、不畏艰险、与邪恶抗争的勇气、机警镇定、纯洁质朴的性格体现得淋漓尽致。我深深的被片中的人物为了国家命运视死如归的精神品质所感动、震撼。它像启明星，又像战斗的号角，时时催促我奋发向上，勇往直前。又像导航的灯塔，处处照亮我前行之路。
红星读书心得篇十四
读书是个人提升的重要途径，它不仅可以丰富我们的知识面，开阔我们的视野，而且可以提高我们的思维能力和素养水平。然而，在日常生活的繁忙中，很多人往往忽视了读书的重要性。近年来，我参加了学校组织的“红星读书”活动，深刻体会到了读书的价值和意义，这不仅使我受益匪浅，更加坚定了我终身阅读的信念。
第二段：红星读书活动的特点和感受。
红星读书活动是由我校图书馆组织的，它的特点在于将学生们分为不同的读书小组，每个小组有专门的指导老师，规定每周至少读完一本书，并且每个星期六的上午还要进行小组分享。我加入了一个以经典文学为主题的读书小组，每个小组都有一个固定的阅读计划，可以帮助我们制定学习的目标和计划。在红星读书活动中，我遇到了一些困难，比如有时候没有足够的时间来阅读，或者遇到了难题无法解决。但是，通过与老师和小组成员的讨论和分享，我发现这些问题不再是难题，反而是我成长的契机。作为一个集体，我们共同进步，互相激励，激发出彼此的潜能和创造力。
红星读书活动不仅丰富了我的读书经验，而且使我收获了不少知识和技能。首先，通过读书，我认识了很多我以前从未接触到的文学作品和作家。这些作品和作家的思想触动了我内心深处的某些弦，使我对人生和社会有了更深邃的思考。其次，通过与小组成员的分享和讨论，我学会了倾听和尊重他人的观点，提高了自己的沟通能力和表达能力。最重要的是，红星读书活动激发了我对阅读的兴趣，让我找到了一种愉悦的心灵寄托，不再把阅读当作任务，而是乐趣。
第四段：读书对于个人成长的重要意义。
阅读是一种无声的修炼，它可以提高我们的自我认知和自我发展的能力，使我们的思想更加宽广，智慧更加深刻。通过读书，我们可以看到不同的世界，不同的人生，不同的观点，从而让我们不断开拓和丰富自己的思想。读书还可以增进我们的人文素养和审美能力，使我们有更广阔的视野和更高的追求。同时，读书还能培养我们的情感，使我们更加善于体察他人的情感，并加以理解和包容。总而言之，读书是我们人生成长的重要支撑，对于我们的个人发展和社会进步都有着重要的作用。
红星读书活动已经成为我人生中重要的一部分，它使我受益匪浅。即使红星读书活动结束了，但我对阅读的热爱和执着将永远不变。在未来的日子里，我会继续坚持读书，不断充实自己的知识和见识。我还希望能够将这一份热情和责任传递给更多的人，让更多的人感受到读书的乐趣和价值，一起追寻人生的意义。同时，我也会将红星读书活动中学到的方法和经验应用到自己的学习中，提高自己的学习效果和质量。
总结：通过参加红星读书活动，我深刻认识到了读书的重要性和价值。阅读不仅仅是学习和获取知识的手段，更是提升自己思维能力和素养的重要途径。通过与小组成员的讨论和分享，我学会了倾听和尊重他人的观点，提高了自己的沟通能力和表达能力。读书使我更加开阔了视野，增加了人生的幸福感和满足感。我深信，读书将会持续影响着我的一生，使我成为更好的人。
红星读书心得篇十五
第一段：介绍红星读书活动和个人参与经历（200字）。
红星读书是一个致力于促进社会阅读、推崇阅读文化的公益活动。我很荣幸成为其中的一员，并有机会参与到这个积极向上的活动中。在过去的一年里，我每个月都会接收到一本精心挑选的好书，同时还有一个在线读书讨论组，我们可以在那里与其他读者进行交流。这个活动对于我的阅读兴趣和知识积累起到了很大的推动作用。
第二段：红星读书给我带来的阅读乐趣和心得（200字）。
红星读书活动给我提供了一个丰富多样的阅读平台，我接触到了各种各样的书籍，从名著到现代文学、从历史到科学，让我感受到了阅读的无限魅力。每本书都是由专业人士推荐的，内容都非常有深度和价值。通过参与红星读书活动，我学会了更加聚焦地阅读，提高了阅读效率和品味。
第三段：通过红星读书活动，我在思考和人生观方面有了更多的启发（200字）。
红星读书活动并不仅仅是为了促进阅读，更是为了推动读者追求真理和精神提升。通过阅读不同类型的书籍，我逐渐形成了自己的思考和人生观。我明白了人生目标的追求不仅仅在于物质的积累，更在于精神的充实。我也逐渐领悟到了“读书破万卷，下笔如有神”的道理。每一本书都在给我不同的启发和思考，使我看到了更广阔的世界，并且让我成为一个更有思想深度和见解的人。
第四段：红星读书活动对我的价值观和人际关系产生了积极影响（200字）。
通过阅读，我了解到了很多优秀作家和伟大思想家的思想和故事。这些故事让我更加感受到人性的复杂性和深度。我学会了换位思考，更加理解他人的观点和情感。通过参与红星读书活动，我在与其他读者的交流中结交了一些志同道合的朋友。我们分享阅读的心得，互相启发，不仅开拓了我的思维，同时也拓宽了我的人际关系。
第五段：红星读书活动对我未来的影响和展望（200字）。
红星读书活动使我坚信，读书是一辈子的事情。通过不断地阅读，我会不断地进步和成长。我将继续参与红星读书活动，并且计划在未来成为一个志愿者，帮助更多喜爱阅读的人发现阅读的乐趣。我相信，在红星读书这个大家庭中，我会不断成长和进步，将阅读的美好分享给更多的人。
总结：红星读书活动让我感受到了阅读的魅力和力量，为我提供了一个丰富多彩的阅读平台。通过阅读，我从思考和人生观方面得到了启发，对自己的价值观和人际关系产生了积极的影响。在未来，我将继续投身于阅读，将红星读书的理念传播给更多的人。阅读不仅是一种兴趣，更是一种追求和思考的方式，它会给我们的生活带来更多的舒适和意义。
红星读书心得篇十六
在暑假里，我阅读了李心田的《闪闪的红星》这本书，书中的主人公小冬给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。
这本书的主要内容是：主人公小冬的爸爸是一个红军，他受到爸爸的思想感染，是一个爱国的孩子。为了打探情报，他勇敢地到地主家干活，为革命做了许多好事，如给山上的红军送盐、告诉人们去抢运给敌人的米等等。后来，小冬终于成为一个小红军。
看完这本书，我的心久久不能平静。我觉得书中潘冬子强烈的爱国主义精神很令人感动，他牢记自己的使命，机智勇敢地跟敌人斗争到底的顽强意志更值得赞美，值得我学习。这使我体会到在学习上，也要有顽强克服困难以及坚持到底的精神;这也使我想起以往学习的情景。一个星期天，阳光灿烂，树上的.小鸟在欢乐地唱着歌，我正在书房里做作业，突然遇到了“拦路虎”，我绞尽脑汁，冥思苦想也想不出来，心里很不耐烦，就想：既然这道题这么难，我已经尽力了，想不出来，干脆不要做了，待星期一的时候再听老师评讲吧!我不跟“拦路虎”搏斗了。这时我想到了《闪闪的红星》中的小冬的顽强精神，真感到羞愧!如果每个同学都要等老师评讲，那我们怎能在学习上达到“百尺竿头，更进一步”呢?我从书中的内容还体会到我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应该加倍珍惜。我们是在红旗下长大的，没有经历过任何艰难困苦，可不能身在福中不知福啊!我们应该要好好学习，天天向上才对。
今后我要用这本书中小冬的精神做我人生导航的灯塔，处处照亮我前进的道路，向更高的目标前进;还要用它做战斗的号角，时时催促我奋发向上，勇往直前。
红星读书心得篇十七
作为一名热爱阅读的学生，我参加了学校图书馆举办的“红星读书”活动。通过这次活动，我读到了许多优秀的书籍，并从中受益良多。下面我将从书籍选择、阅读的收获、心灵的启迪、解决问题的方法以及积极心态等方面谈谈我的一些体会。
首先，书籍选择是非常重要的。在这次活动中，我发现了自己的阅读偏好，并选择了合适自己的书籍。以前，我总是被大家推荐的畅销书所吸引，但我发现这些书并不一定适合自己的口味。在红星读书活动中，我开始尝试不同类型的书籍，包括小说、历史、科普等等。通过尝试，我发现自己对历史和科普类书籍更感兴趣，这让我更好地了解了自己的阅读喜好，从而能够有意识地选择合适的书籍。
其次，通过阅读，我获得了很多知识和启发。每本书都是一扇窗户，可以让我看到一个新的世界。阅读使我了解到了世界各地的文化、历史、地理等知识，让我明白了人类社会的多样性。同时，阅读也使我对一些问题有了更深的思考。我能够从书中了解到不同的观点和观念，并从中获得启示。阅读不仅丰富了我的知识储备，更提升了我的思考能力。
此外，阅读对我的心灵也有启迪作用。通过读一些优秀的文学作品，我能够感受到作者的深情，感受到文字背后的情感共鸣。在读书的过程中，我能够与作者对话，我能够体会到书中人物的喜怒哀乐，从而更好地理解他人。阅读使我变得更加宽容和理解他人，让我深入思考人性、情感和价值观等问题，从而让我更加真实地面对自己的内心。
读书不仅可以启迪思想，也可以帮助我解决问题。在阅读的过程中，我能够从书中提炼出一些经验和智慧，用来解决实际问题。有一次，我在学校遇到了一个难题，感到非常困惑。在阅读一本关于成功人士的传记时，我突然获得了一个启示，通过对比和学习他们的经验，我找到了解决问题的方法。这让我明白了阅读不仅仅是一种消遣，更是一种能够启迪智慧和解决问题的方式。
最后，红星读书活动让我养成了积极的阅读心态。在活动中，我发现了读书的乐趣，体验到了阅读的魅力。每当我打开一本新书，我就进入了一个新的世界，完全沉浸其中。阅读不再是我的负担，而成为了我的享受。通过阅读书籍，我能够忘却烦恼，放松身心，享受孤独和沉思的时光。红星读书活动让我理解到，阅读是一种更高级的享受，让我更有信心去迎接挑战和变革。
通过红星读书活动，我收获了丰富的知识，得到了心灵的启迪，解决了实际问题，并养成了积极的阅读心态。阅读不仅仅是一种娱乐方式，更是一种能够激发思考、启发智慧、丰富人生的活动。我相信，通过坚持阅读，我将不断增长智慧，开阔视野，并成为一个更好的自己。阅读，让我在探索中成长。
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