政治类读书心得体会（实用17篇）

写心得体会能够提高我们的思维能力和表达能力。在写心得体会时，应注意用词准确、语句通顺，体现自己的真实感受和思考。下面是一些关于心得体会的示例，供大家参考和借鉴。

政治类读书心得体会篇一

1.科学发展观的含义。

科学发展观是指党的xx届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的内容包括：

第一，以人为本的发展观。

第二，全面发展观。

第三，协调发展观。

第四，可持续发展观。

2.科学发展观内涵。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。

必须坚持以人为本。

必须坚持全面协调可持续发展。

必须坚持统筹兼顾。

3.科学发展观的要求。

指出：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。

以经济建设为中心是兴国之要;四项基本原则是立国之本;改革开放是强国之路。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。

深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。

深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。

4.科学发展观的体系特征。

从科学发展观的本质出发，其体系具有三个明显的特征：

其一，它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”。

其二，能衡量一个国家或区域的“协调度”。

其三，能衡量一个国家或区域的“持续度”。

5.科学发展观的应用。

狠抓落实，努力实现五大转变：转变发展观念、经济发展方式、经济体制、政府职能和各级干部的工作作风。

一要进一步转变发展观念。

二要进一步转变经济发展方式，大力推进经济发展方式向集约型转变，走新型工业化道路。以提高质量效益为中心，以节约资源、保护环境为目标，以科技进步为支撑。

三要进一步转变经济体制。首先要深化财税、金融和投资体制等的改革，从体制上解决产业结构趋同、发展方式粗放、低水平扩张的问题。其次要消除城乡分割的体制性障碍，有序推进农民向非农产业转移，引导生产要素在城乡间合理配置，加快城镇化进程，逐步解决城乡二元结构问题。再次要深化社会领域的改革，推进科学、教育、文化、卫生等体制改革，切实解决经济社会发展“一条腿长、一条腿短”的问题。最后要推进社会就业和社会分配体制改革，完善社会保障机制，为解决收入差距问题条件。

四要进一步转变政府职能。

五要进一步转变各级干部的工作作风。

6.有效实施科学发展观的七大主题。

始终保持经济的理性增长。全力提高经济增长的质量。

满足“以人为本”的基本生存需求。

调控人口的数量增长，提高人口的素质。

维持、扩大和保护自然的资源基础。

集中关注科技进步对于发展瓶颈的突破。

始终调控环境与发展的平衡。

二、经济结构调整。

1.我国经济结构存在的问题。

一是产业结构不协调。第一产业就业比重偏高，第三产业发展滞后，比重偏低。

二是地区发展不平衡。东部沿海地区与中西部地区经济发展差距逐渐拉大，各地区之间产业结构严重趋同，分工协作程度弱化。

三是农业基础薄弱，农民进一步增收的难度愈来愈大，城乡收差距过大，城市化水平低。

四是部分行业投资增长过快，盲目扩张突出。

五是产业技术开发能力薄弱，产业整体竞争力偏低。

2.经济结构战略调整的内容。

(1)调整三大产业的结构关系：巩固和加强第一产业，改造第二产业，积极发展第三产业;加快农业结构调整步伐，进一步巩固和加强农业基础地位;优化工业结构，增强企业竞争力，用高新技术改造传统产业，促进产业层次和技术水平升级，实现产业结构优化;大力发展服务业，提高服务业在国民经济中的比重。

(2)促进区域经济协调发展：加快西部大开发步伐，促进中部地区崛起，振兴东北老工业基地，同时充分发挥东部沿海地区的示范带头作用。

(3)提高农民收入，缩小城乡差距，提高城市化水平，优化城乡经济结构。

(4)进一步调整和完善所有制结构，解决和发展生产力。3.经济结构战略调整的措施。

以市场为主导，用高新技术和先进适用技术改造传统产业，推进产业结构优化升级，形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。(优先发展信息产业，积极发展对经济增长有突破性重大带动作用的高新技术产业，培育和扶持新的经济增长点，是调整和优化产业结构的重要方法和必然选择。)。

三、节能减排。

1.节能减排的意义。

我国经济快速增长，建设取得巨大成就，但是也为此付出了巨大的环境资源代价，经济发展与资源环境的矛盾日益尖锐。这与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。

2.中国能源现状及利用特点。

(1)中国能源现状。

第一，人均能源资源相对不足，资源质量较差。

第二，能源生产消费以煤为主。

(2)中国能源利用的特点。

第一，能源工业技术水平低下，劳动生产率较低。

第二，交通运力不足，制约了能源工业发展。

第三，能源供需形势从长期看依然十分紧张。

第四，能耗水平高，能源利用率低下。(产业结构不合理，能源品质低下，管理落后等是造成能耗水平较高的重要原因。)。

第五，农村能源问题日趋突出，影响越来越大。其主要表现在三个方面：一是农村生活用能短缺;二是随着农业生产机械化和化学化的发展，农业生产的能耗量增长;三是乡镇工业能耗直线上升，能源利用率严重低下。第六，能源环境问题日趋严重，制约了经济社会发展。

第七，能源开发逐步西移。

3.节能减排存在的主要问题。

一是认识尚未到位;二是淘汰落后产能总体进展缓慢;三是节能减排重点工程建设滞后;四是产业结构不合理;五是激励政策不完善;六是机制不健全;七是监管不到位;八是基础工作薄弱;九是地方保护主义。

4.节能减排应采取的措施。

(1)大力发展第三产业，引导产业结构的调整和升级。

(2)以绿色科技为动力，提高节能减排效益。

(3)变革发展观念，转变经济增长方式。

(4)建立长期有效的制度保障。

(5)建立以循环经济为重要特征的经济发展模式。

(6)积极倡导环境友好的消费方式。

*有关知识。

从中国经济增长来看，目前最主要的问题还是经济增长速度的问题。这是一个短期问题，也是最紧迫的问题。而结构问题应该说是一个长期存在的问题，它需要一个中长期的政策和措施来逐步加以解决。

建立生态补偿机制应当遵循以下原则：一是谁利用谁补偿，谁受益或者谁损害谁付费;二是有利用于保护地区与受益地区共同发展的原则;满足需要与现实可行相结合的原则。

统筹区域发展的实质：实现地区共同发展。

政治类读书心得体会篇二

政治老师是学生普遍最难以忘怀的老师之一。在他的讲台上，我们学习了关于政治方面的知识，接触到了思想的世界，也收获了为人处事的道理。最近，政治老师写了一篇读书心得，我要分享一下他的见解和启示。

第二段：简介。

政治老师分享了他对于《论语》、《大学》、《中庸》等经典著作的理解和体悟。而他认为，这些经典著作不仅仅是古人的智慧结晶，更可以为当代人提供指导和启示。在读完他的心得文章后，不仅让我深刻领略到古人的智慧，也为我今后的学习和生活提供了莫大的助益。

第三段：《论语》。

在政治老师的心得文章中，他从《论语》中体悟到人的处世之道。政治老师认为，《论语》讲的不仅是为人处事的道理，更重要的是“自学而明、睿器而聚”、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想精髓，这对于现代人具有深远的指导意义。政治老师的见解深深地让我感受到原来读书也可以是一种思考。

第四段：《大学》。

在政治老师的心得文章中，他从《大学》中认为大学为治国平天下的基石。政治老师认为，《大学》中的“比事不足，则怀悔，有余则戒，是以知自为知之，明自为明之，强自为强之，夫唯强者，克敌制胜耳。”给我们提供了一个有效的方法去思考和处理事情，这对于现代人在职场上的发展具有重要的指导意义。政治老师的心得让我更加深刻地认识了大学的真正意义，而大学生不仅仅是指书本知识的掌握，更是一种成才的态度和方向。

第五段：《中庸》。

在政治老师的心得文章中，他从《中庸》中认为中庸为做人的基本准绳。政治老师认为，《中庸》的“诚意正心，天下之大本也。”让我们意识到做人最基本的准则不是技能或知识，而是诚心诚意。政治老师的心得让我领悟到做人最重要的是有一颗真诚之心，不仅仅需要在思想上保持清醒明晰地状态，还必须以真诚为准则去做人处事。

结论。

在阅读政治老师的文章中，我深深领悟到书中所隐藏的意义与价值，不但让我建立了正确的人生观和世界观，而且还让我更加深刻的认识到读经典对于提升自我素质和知识价值的重要性。感谢我的政治老师，让我在人生旅途中领悟到了更多的智慧和真谛，成为一个有教养的人。

政治类读书心得体会篇三

政治是社会中不可避免的一部分，它影响着我们的生活和社会秩序。我参加了一个读书会，主题是政治，通过一系列的讨论和阅读政治相关的书籍，我的对政治的认识得到了极大的提升。在此我愿意与大家分享我的心得和体会。

第二段：政治的本质与重要性。

在读书会中，我们首先探讨了政治的本质与重要性。政治即是权力的斗争以及社会资源的分配。它决定着国家的政策方针和发展方向，影响着人们的利益和命运。政治的重要性在于它是社会稳定和有序发展的保障，政治决策能够直接影响到国家的繁荣和人民的福祉。

第三段：政治的种种表现形式。

读书会让我对政治的种种表现形式有了更加全面的认识。政治并非只存在于政府中，它渗透在社会的各个层面。政治可以是选举、立法、行政，也可以是个人的社交和人际关系。政治既可以是正当、合法的，也可以是非法、不正当的。政治并不存在绝对的对与错，它取决于不同时代和背景下的社会需求和利益诉求。

第四段：政治的公正与权力掌握。

阅读了一些没有道德约束的政治历史，我开始思考政治的公正性问题。政治的公正是一个重要的标准，它是指政治权力的公正分配和管理，以实现社会中各利益诉求的平衡和社会公平。然而，权力的掌握往往会导致腐败和不公正。为了实现公正的政治，人们需要不断进行监督和改革，以确保政治的公正性和合法性。

第五段：政治的个人责任与参与。

最后，读书会让我深刻认识到个人对于政治的责任和参与的重要性。政治不仅仅是政府和政治家的事情，每一个人都应该对政治问题保持关注，参与到社会的政治事务中。个人的参与和态度，会对社会的政治走向产生重要的影响。作为公民，我们应该积极行使自己的权利，参与到选举、集会、讨论等公共活动中，推动政治的发展和进步。

结尾：

通过参加读书会，我对政治有了更加深刻和全面的认识。我明白了政治的本质与重要性，以及政治的多种表现形式。我思考了政治的公正与权力掌握的问题，并认识到个人对政治的责任和参与的重要性。在未来，我会持续关注政治问题，并积极参与到建设政治的过程中，为推动社会的进步和发展贡献自己的力量。

政治类读书心得体会篇四

政治教师假期读书心得体会，用三个词概括——收获满满。在这个暑假里，我花费大量时间阅读各种书籍，收益良多。藉由此次机会，我不仅深入了解了当今世界政治的现状和政治哲学，同时也不断刷新自己的知识储量，增强政治教育的知识储备。

二段：阅读中国政治类书籍。

作为一名政治教师，我们不能只满足于对课程讲解和学生掌握程度的把握，更需要时刻关注时下的政治发展和社会事件，以此不断扩展我们的思维并提升我们的专业水平。因此，在假期内我主要读了一些关于中国政治类的书籍，如国际关系学、中国政治制度、中国经济、道德经、论语等等。通过这些书籍，我不断深化了对中华文明和政治机制的理解，同时也借鉴了历代政治家们的智慧，这有助于我更好地理解新中国的政治建设和外交政策。

三段：阅读国际政治类书籍。

除了关注中国的政治现状，我们同样要关注世界各国的政治发展，特别是国际关系。从国际政治类书籍中，我学到了很多国际关系学说和政治思想，了解了有关国际问题的历史、现状和发展趋势，也能以此为基础更好地分析和判断当前国际局势的走向。同样地，这有助于我们教育学生，让他们更好地认识国际政治形势，为未来做出更好的准备。

四段：思考教育的真谛。

在阅读过程中，我不断回到自己的本质：我是一名教育工作者，我的最终目标是教育。这让我重新思考了教育的真谛和方法。教育，不是单纯传递知识，而是培养学生的思维和方法，让学生具有自我思考和解决问题的能力。这种能力的培养不仅仅依靠政治课的传授，我们还应该将课堂外的教育活动纳入到教育范畴中，营造出一个有利于学生成长发展的综合性环境。同时，我们也应当注重学生的综合素质、性格养成和社会责任感的培养，让他们成为有利于国家和社会健康发展的人才。

五段：总结成果。

在这个假期中，读书成果的收获远远超出了我的预期。和工作中忙碌的状态不同，静下心来，有时间去思考和品味，也有时间去追寻一些事物的本质，从而更好地去处理一些常规工作和日常事务。这让我觉得自己是一名幸福且有价值的人，同时也可以进一步提升自己的专业水平。生活虽然疲惫且忙碌，但只要我们能够静下心来，思考和读书，就有机会发现更多丰富多彩和精彩的事情。

政治类读书心得体会篇五

随着社会的不断发展和学校教育改革的不断推进，政治课程逐渐成为中学生必修的一门学科。作为政治课的学生，我深感读书对于政治教学的重要性。在学习政治课程的过程中，我逐渐体会到读书对于政治教学的积极作用，它不仅能够增加我们的知识储备，还能够提高我们的思维能力和理解能力。在下面的文章中，我将分享一些我的读书心得和体会。

第一段：阅读开拓视野，扩大知识储备。

政治课程作为一门学科，需要世界观广阔、知识面宽广。通过阅读政治方面的书籍，我不仅可以了解国内外政治的最新动态，还能够获得大量的政治理论知识。通过与课堂教学的结合，我能够更全面地了解政治的本质和规律，提高自己在政治课学习中的理解能力和应用能力。

第二段：阅读丰富素材，提升思维能力。

政治课需要具备辨别信息和思考问题的能力。而阅读则是一个很好的提升思维能力的途径。通过阅读，我接触到各种不同的观点和立场，面对复杂的政治问题时，我能够更加辨别信息的真伪，并且能够根据不同的角度辩证地思考问题。阅读让我变得更加善于思考，提高了我的逻辑思维能力和分析问题的能力。

第三段：阅读培养文思，提高语言能力。

政治课程需要我们作文和发表演讲，而阅读是培养我们的文思和提高语言能力的重要途径。通过阅读政治类文献和经典著作，我能够学到与政治相关的丰富词汇，同时也了解到各种不同的表达方式和修辞技巧。这些在我写作和演讲上发挥了很大的作用。阅读让我受益匪浅，我能够更加准确、流畅地表达自己的思想，提高了我的语言表达能力。

第四段：阅读培养品德，塑造个人价值观。

政治课的核心宗旨是培养学生具有社会责任感和良好的价值观。在学习政治课程的过程中，我不仅会接触到对于道德、法律、公民权益等方面的知识，还会学习到许多政治家和社会活动家们的先进事迹。而阅读名人传记和相关的政治文献，则可以让我更加深入地了解这些先进人物背后的思想和品德。通过阅读这些书籍，我能够借鉴他们的精神境界和追求，塑造我自己的人生价值观和追求目标。

第五段：结语。

政治教学是培养合格公民的重要途径，而读书则是政治教学的重要辅助工具。通过阅读政治类书籍，我不仅能够增加知识储备，提高思维能力和语言能力，还能够培养良好的品德和塑造个人的价值观。因此，在政治课程中，我们应该更加重视读书的作用，并且积极参与到读书的活动中去，让读书成为提高自身素质和成长的必备途径。

政治类读书心得体会篇六

第一段：引言（200字）

读书不仅能够拓展眼界，增长知识，还可以让人更好地认识自己，更好地思考人生道路的方向。尤其是对于思想政治类的书籍来说，其有着更为深刻的意义。这类书籍不仅仅是对历史与现实的反思，还深深地影响着我们的处世哲学和价值观念。在与这类书籍相伴的日子里，我深刻体会到了读书和人生的关联，有了更深入的认识，也改变了我原有的一些观念和看法。

第二段：关于“自由”这一主题的思考（200字）

读完费正清先生的《论自由》，我想深深地说一声：“自由，真的很珍贵。”我们总是拥有着过高期望，对于自由的追求也常常被个人及社会的现实打败，但是这并不意味着自由就不该被坚持。书中对于自由的解读使我重新认识了自由的本质，它不仅仅是一种价值，还代表着生命的尊严和精神的追求。作为个人来说，我们应该从内心深处坚定自己对自由的追求，也应该在社会层面继续呼吁自由的重要性。

第三段：关于“历史”的反思（200字）

历史往往是对人性和社会的最好教育，我在《资治通鉴》和《史记》两部名著中，看到了故事背后真正的意义。我深深地体会到了“历史是一面镜子”的真谛。从前人的故事中，我认识了人性的复杂和社会的变迁。历史是思想政治类的书籍不可或缺的主题，如同洪水过境遗珠，人类的历史也遗留下了许多值得我们思考与领悟的东西。用历史的视角看待当今社会，不仅可以让我们更好地了解人类文明的进程，也可以让我们在当下的生活中有着更为深刻的反思。

第四段：关于“人性和人际关系”的感悟（200字）

生活中的人性和人际关系，也深深地影响了我们的处世哲学和社会价值观。在读完社会心理学大师卢梭的知名著作《社会契约论》后，我更加深刻地认识到了人性的本质，亦更加明确地了解到了社会交往关系的重要性和复杂性。卢梭的思想同样提示我们要关注社会价值观的塑造，只是从人性和社会心理的层面出发，着眼于如何建立和维护良好的社会关系。只有这样，社会才能真正地朝着公正、稳定与繁荣的方向迈进。

第五段：总结（400字）

思想政治类的书籍开启了我视野的拓展，成为了对我思维和价值观念的重大影响。在人类文明的长河中，这些书籍永远都是最重要、最有价值、最值得阅读的。不仅可以让我们找到正确的处世哲学，还能让我们对当今社会和人性更加深入地认识。所以，对于我们每一个人来说，抽出更多的时间去阅读思想政治类的书籍，认真思考和领悟其中的思想精华，是真正有价值的做法。

政治类读书心得体会篇七

本学期，我参与了党支部部署安排的师德修养学习、教育教学法规学习、教育教学方法学习、教学竞技活动、教育教学分析会、教师讨论交流等学习实践活动。通过各种政治学习，我汲取了很多新鲜的营养，让我明白了很多道理。现简单谈谈自己的心得体会：

一、爱岗敬业。作为教师，首先要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。我在本学期的工作中，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

二、爱生如子。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”对学生细微之处的好的改变做到善于发现，并且多加鼓励，以培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心。教学过程中，注重培养学生的学习兴趣，以努力提高教学质量。

三、积极进取。没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦地学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。本学期，我听取各类示范课、汇报课达50余节，从专家与同行教师身上学习、借鉴了很多优秀的教育教学经验，从一定程度上提高了自己的业务水平。

四、以身作则。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。学生不爱劳动，我亲自示范并讲解劳动要领；学生不愿奉献爱心，我言传身教。

总之，作为一名人民教师，我将始终从思想上严格要求自己，在行动上加强工作责任心，树立一切为学生服务的思想，发扬钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。忠诚党的教育事业，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，努力培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才，这是我的人生追求。

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通过暑期政治学习,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师,应当做好以下几方面工作:

一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒”。又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱,体现了教师的.独立人格和应承担的社会责任。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚,他们不是仅仅把教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的正直去构筑学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重,克服个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教重于言教。我们一定要用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。

三、热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。这种爱,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。所以,具有爱心,是教师取得教育成果的极为重要的前提,对学生爱之愈深,教育效果愈好。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探索精神和创新精神。

政治类读书心得体会篇八

政治意识的提高是每个公民的基本素养，而政治读本作为一种重要的学习资源，能够帮助我们更深入地了解政治学的基本知识和理论。通过研读政治读本，我们可以提高自己的政治素养，拓宽自己的政治思维，进一步认识国家发展进程中的政治制度、政治目标、政治力量，以及政治与经济、文化等方面的关系。在此，我将分享我读政治读本的体会和心得。

第二段：政治读本的收获

在读书的过程中，我深刻认识到政治读本对于培养正确的政治意识以及提高我们的政治修养是至关重要的。政治读本不仅告诉我们政治的定义和内涵，还通过具体的案例和历史事件分析，让我们更清晰地了解国家政权的运行方式以及各种政治实践的逻辑。通过学习政治读本，我发现政治并不是遥远而陌生的概念，而是贴近我们生活的实践，我们每个人都生活在政治的环境中，政治的变化也深刻影响着我们的生存和发展。

第三段：政治读本的启迪

政治读本让我意识到政治是一个综合性的学科，它不仅涉及到国家的运行和治理，也关乎到社会的稳定和发展。政治不仅仅是权力的斗争，更包括人民的权益保障和社会公平正义等方面。政治读本的启迪，使我逐渐认识到作为一个公民，我们有责任关注政治，参与政治，通过政治手段来实现个人和社会的发展目标。政治读本让我明白，政治不是远离我们的抽象事物，不是高高在上的权力斗争，而是个体和群体生活在一定政治框架下的基本原则。

第四段：政治读本的反思

政治读本也给我带来了一些反思。在学习的过程中，我发现很多时候政治并不完美，政治系统中存在各种问题和不足。政治读本通过分析和展示这些问题，让我明白政治改革的必要性以及我们每个人参与政治改革的重要性。政治读本使我反思政治与个人之间的关系，政治并不是一种遥远的东西，而是贯穿我们生活的一部分，我们每个人都可以通过合法的途径来参与和改变政治的进程。

第五段：政治读本的启示

通过研读政治读本，我更加深刻地认识到政治不仅意味着权力，更是意味着责任和义务。作为一个国家的公民，我们应该积极参与政治生活，关注民生问题，承担起属于自己的社会责任。政治读本更告诉我们，政治不是名利之争，也不是权谋之术，而是为全体人民谋幸福，为国家和社会的发展尽责。因此，在以后的学习和生活中，我将以一个更加积极的态度去学习政治读本，不断提高自己的政治素养和思维方式。

总结：政治读本的阅读不仅能够提高我们的政治素养，拓宽我们的政治视野，还能够让我们更好地理解和认识政治在我们生活中的重要性。通过政治读本的学习，我们能够更深入地思考政治问题，关注社会现实，为国家和社会的发展做出自己的贡献。因此，在日常生活中，我们应该养成读政治读本的习惯，不断提升自己的政治素养，为国家的建设和发展贡献力量。

政治类读书心得体会篇九

一、促进教育公平

1.教育不公平的表现

宏观：三个巨大差距

一是教育投入在城乡之间，东部、中部和西部之间差距巨大。

二是城乡之间、地区之间，重点学校与普通薄弱学校之间办学条件差距巨大。

三是师资队伍在城乡之间、地区之间，重点学校与普通薄弱学校之间差距巨大。 微观：

一是相当一部分学生难以承受高中和大学阶段的学费。

二是进城务工农民工子女上学比较困难。

三是重点学校与普通薄弱学校教学质量相关悬殊，择校压力巨大。

四是地区之间高等教育入学机会存在明显差异。

2.促进教育公平的措施

(1)推动公共教育协调发展。

(2)健全教育资助制度和助学体系。

(3)规范管理，从严治教。

(4)建设和谐校园。

4.上学难的原因及对策

原因：

(1)政府投入不足。国家投入不足，是教育面临的最大瓶颈。政府不投入或投入不足，所有压力就压到学校身上。学校职责是办好学校，教书育人，培养合格人才，却还要承担起筹款还贷的任务。

(2)教学资源不公平。城市高于农村，重点学校高于普通学校。

(3)家长们的期望值太高。由于传统文化的积淀和社会用人制度的导向，家长“望子成龙”，相互攀比追逐“名校”，不但导致期望值过高，同时也是造成学生课业负责过重的根本原因。许多孩子从一出生，家长就打听上哪个学校，如果自己小区的学校好点，一出生就落户口。如果差点就舍近求远。这样就有了择校费，而且衍生出安全，上下班接送，交通堵塞等问题。

(4)利益驱使。

(5)监督制约机制不健全。

(6)查处不严。

(7)群众自我保护意识不强。

对策：

一是加大改革创新力度。抓紧研究解决重大问题和突出问题，特别是困扰教育改革和发展的长期性困难和深层次问题。进一步完善教育管理体制，理顺政府、学校与社会的关系;积极推进办学体制改革，不断探索发展教育的新模式;积极发展民办教育，形成公办和民办共同发展的格局;深化高校科技体制改革，探索建立产、学、研合作的良性机制。

二是加大投入力度，加强教育管理。依法加大教育投入，逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%。完善农村义务教育投入体制，建立健全义务教育经费保障的长效机制。同时，继续拓宽筹资渠道，健全教育成本合理分担机制，积极鼓励企业、社会团体和个人捐助教育。从严治教，规范管理，依法行政。加强教育经费管理，不断提高经费使用效益。

三是为教育改革和发展创造良好环境。坚持正确的舆论导向，深入动员社会各界和广大人民群众关心、支持和参与教育改革与发展，努力形成全社会共同推进教育发展的新局面。

此外，还要加大监督管理力度，合理配置教育公共资源，进一步提高群众的自我保护意识等。

4.乱收费的原因及对策原因：

(1)利益驱使。极少数干部职工宗旨意识淡漠、服务意识不强，把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，千方百计、见缝插针，只要有机会就进行吃拿卡要，认为吃点拿点不算什么;有的是打着单位的招牌，以为集体“谋福利”为名，巧立名目，欺骗群众乱收费，为本单位搞“创收”;有的是利用行业优势，为群众办事时有意或无意扩大收费范围，提高收费标准，欺上瞒下，加重群众负担。

(2)监督制约机制不健全。我们虽然已经制定了不少的规章制度，但是，有的制度措施还不够完善，还存在漏洞，加之在执行各项制度方面存在前紧后松，搞一阵风，执行不到位的问题，工作抓得紧，则有所收敛这;抓得松，又卷土重来，死灰复燃，形成恶性循环。作为违法者一切都为了钱，久而久之，各项规章制度对他们不起作用，有的制度措施形同虚设。

(3)查处不严。我们制定了许多切实可行的制度措施，在贯彻执行中，由于监督不到位、查处不严格，发现问题以清退为主，很少对单位和个人进行责任追究，使这些强有力的措施没有充分发挥作用，让那些“打擦边球”、“摸着石头过河”的单位和个人尝到乱收费的“甜头”，认为查到就退，查不到就进入单位或个人的“小金库”，任意使用，对单位和个人没有多大影响，导致乱收费屡禁不止。

(4)群众缺乏自我保护意识。有少数群众不懂政策，不知道什么是乱收费;有的经济条件好，觉得无所谓;有的明知乱收费，但怕被刁难，办不好事，听之任之。由于存在以上这些原因，使乱收费行为没有得到及时抵制。实际上，群众是当事人，是受害者，最有发言权，他们的监督是最有效的监督，只要他们稍懂政策，看看收费公示栏，就知道哪些是合法的，哪些是不合法的。所以，群众自我保护意识不强，也是乱收费行为得不到及时抵制、屡纠屡犯的重要原因。

对策：

(1)坚持党委政府统一领导，各职能部门齐抓共管，条块结合，纠风部门监督抓的领导体制，坚持谁主管谁负责，管行业必须管行风的原则，旗帜鲜明，刹风整纪，抓好乱收费专项治理工作。

(2)要树立常抓不懈的思想。

(3)要不断制定和完善各项规章制度，加大查处力度。

(4)进一步拓宽监督面，使违规者无藏身之处。

(5)加大宣传教育力度，增强群众抵制乱收费行为的意识和自我保护意识。

(6)要加大改革力度，减少办事程序和收费项目。

二、促进就业

1.大学生就业问题

(1)大学生就业问题的现状

高校毕业生就业形势严峻;大学毕业生就业结构不合理;大学毕业生就业市场不完善;用人单位的盲目人才高消费;高校就业指导滞后。

(2)大学生就业困难的原因

一是扩招;二是大学生整体素质下降;三是高校专业设置的结构性矛盾突出;四是大学生就业观念不当。

(3)解决大学生就业问题的对策

一是政府应不断深化改革，完善就业市场。

二是用人单位要树立科学的人才观。

三是高校要强化内部改革。

四是加强对大学生的就业指导。

五是大学生应提高自身素质，更新就业观念。

2.农民工就业问题

(1)农民工就业现状分析

一是男性比例占绝对多数。

二是农民工主要是年轻人

三是农民工文化素质高于农民。

政治类读书心得体会篇十

20xx——20xx学年度第二学期学期总结本学期，担任高二年级政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下：

一、主要工作和成绩。

我始终注意培养学生养成良好的习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。

作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格——师德。

作为教政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学能力大大提高了；在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。

二、经验和体会：

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。

4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学，互相监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。

三、存在不足与今后打算：

2、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做得更好。

政治类读书心得体会篇十一

政治作为一个广泛而复杂的话题，一直以来都深深地影响着人们的生活。在最近参加的读书会中，我选择了与政治相关的书籍进行了深入的研读与讨论。通过这次读书会，我体会到政治对个人、社会和国家的重要性，并明白了政治决策对于社会进步和人民福祉的影响。以下是我从这次读书会中获得的心得体会。

在读书会中，我明白了政治对于个人生活的重要性。政治决策直接关系到个人的生存权、发展权和公平权。政治对于个人来说，不仅仅是国家与政府的事务，更是关系到生活质量的根本。比如，一个鼓励创新发展的政策能够提供更多机会，让个人通过自己的努力实现自身的理想。而另一方面，一个不公平和腐败的政治系统，则会导致资源不均衡，个人的权利得不到保障。因此，政治对个人的生活及权益，发挥着至关重要的作用。

同样地，政治也对社会的稳定与进步起着决定性的作用。社会因为存在着不同的利益冲突和需求多样性，需要政治的调解与协调。政治的目标是通过民主决策与社会公平来处理各种社会矛盾。在读书会上，我们讨论了政治对于社会问题的解决方案，如贫富差距的缩小、教育资源的均衡分配等。只有通过政治的力量，社会才能在发展过程中实现公平正义，避免各种不公平现象的滋生。

除此之外，政治对于国家的发展和国际关系也具有重要意义。一个成熟和稳定的政治体系，能够提供国家所需要的战略决策、资源分配以及国际合作机制。政治不仅能够保障国家的安全和繁荣，也能够提供稳定的环境来实现国家的长远发展目标。读书会中，我们深入讨论了政治对于国家间合作与冲突的影响，比如国际贸易制度、国际冲突解决等问题。可以说，没有良好的政治环境，一个国家难以在国际关系中发挥影响力和竞争力。

在读书会中，我还体验到了理性思考和多元意见的重要性。政治话题往往涉及众多的观点和利益冲突。通过与其他读者的讨论和辩论，我们不仅能够拓宽自己的思维边界，也能够从不同角度思考问题，并最终形成自己独立的见解。政治的复杂性就是在于它需要容纳不同的声音和观点，这也正是一个成熟的民主制度和政治体系的基础。

通过参加这次读书会，我对政治有了更深入的理解，明白了政治对于个人、社会和国家的重要性。政治直接影响着每个人的生活，决策者需要以人民福祉为出发点，平衡各方利益，追求公平与正义。同时，政治也需要不断适应社会的发展需求，与时俱进，实现社会进步与民主发展。这次读书会不仅加深了我对政治的理解，也激发了我对政治的兴趣，我将继续研读相关书籍，追求对政治的进一步了解与思考。

政治类读书心得体会篇十二

这几天我们全体教师在学校领导的组织下，学习了《王辉忠在全市教育工作会议上的讲话——推进教育“两个率先”服务支撑“六个加快”》。王辉忠强调，推进教育“两个率先”，必须坚持教育优先发展重大方针，从宁波教育基础、发展要求、群众期盼出发，树立“强市先强教”、“惠民先惠教”的理念，集中最优资源，加快教育先行发展。推进教育“两个率先”，必须把握教育改革发展基本要求，牢牢抓住服务发展这一导向、教育公平这一基石、教育质量这一核心、改革创新这一动力、教师队伍建设这一关键，努力办好人民满意的教育、发展需要的教育。推进教育“两个率先”，必须汇聚尊教重教合力，树立“抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来”的理念，切实形成党以重教为先、政以兴教为责、师以爱教为荣、民以支教为本的良好局面。

学习了以后使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。

从走出校门到现在，一直以为“在其位，谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过学习后我深深体会到：作为一名教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会、学校、班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任、有用的人才。

教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。

第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。

记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。知心姐姐在报告中也说：“孩子心灵的成长需要尊严，孩子心灵的成长需要宣泄，孩子心灵的成长需要肯定，孩子心灵的成长需要自由，孩子心灵的成长需要包容…”这一切需要的获取，都离不开老师对学生无私的爱。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出老师对他的爱，有时反而对老师的爱充满警惕和不屑呢?通过培训我真正的认识到，原来我对学生感情的付出还是没有到位，甚至有点急于求成，其实只要坚持把爱贯穿在我平时的一点一滴、一言一行中，相信学生最终一定会领会到的。就像扎根凤凰塔的范子佳师，正是他那无私的、不求回报的对学生的爱，最终赢得了学生和社会由衷的尊敬。这些是教育的真谛，也是我努力的方向。

政治类读书心得体会篇十三

作为一本以政治为主题的读物，政治读本无疑是引人关注的。最近，我读了一本名为《政治读本》的书籍，书中的内容丰富多样，给我留下了深刻的印象。在阅读这本书的过程中，我受益匪浅，获得了许多心得体会。

首先，政治读本给我提供了拓宽眼界的机会。这本书涉及了许多世界各国的政治体制、政党制度、选举制度等方面的内容，使我对国际政治有了更全面的了解。在以往的学习中，我主要关注国内的政治体系，对于其他国家的政治制度了解甚少。通过政治读本的阅读，我了解到了民主、社会主义、独裁等不同政治体制的优势和劣势，对于国际政治的变幻莫测有了更深入的认识。

其次，政治读本帮助我建立了正确的政治观念。书中的篇章对不同政治理念和思想进行了深入的分析和讨论。通过了解不同政治观点的论证和争论，我逐渐形成了自己的政治立场和观点。政治读本教会了我如何从多个角度思考问题，理性地对待和分析政治事件，不被表面的宣传和言辞所迷惑。对于一个公民来说，拥有正确的政治观念是非常重要的，政治读本对我在这方面起到了积极的指导作用。

此外，政治读本还让我了解了政治的复杂性。政治是一个错综复杂的领域，充满了利益纷争和权力斗争。阅读政治读本的过程中，我对政治的复杂性有了更为深刻的感受。政治读本中举了许多真实的案例，揭示了政治背后的利益交换、权力运作等各种现象。在现实生活中，政治决策往往不是非黑即白的，要考虑到多方面因素的影响和权衡。通过政治读本的学习，我明白了政治所面临的挑战和困境，对于政治的判断和分析能力也得到了提升。

最后，政治读本激发了我对政治参与的兴趣。作为一个普通公民，了解政治是我们应该尽到的责任和义务。政治读本通过对政治现象的解读和剖析，引发了我对政治的关注和兴趣。我意识到，只有通过积极的参与和表达意见，才能对政治产生影响，为社会的发展和改进贡献自己的力量。政治读本激发了我思考国家、社会问题的欲望，使我产生了积极参与政治的意愿。

总之，政治读本这本书的阅读，对我产生了深远的影响。它帮助我拓宽了眼界，树立了正确的政治观念，让我了解政治的复杂性，同时也激发了我对政治参与的兴趣。在今后的学习和生活中，我会继续关注政治这个重要领域，不断提升自己的政治素养，为社会进步和国家建设贡献自己的力量。

政治类读书心得体会篇十四

下午专业停课，于是去旁听文艺美学和管理心理学，正巧老师开会，停课。于是上了一节杨冬老师的当代世界经济与政治。

最大的感悟就是人一定要有判断力、

世界就是这样，太多的以利益为中心，不论是听师长讲述他的观点，还是看南方周末看三联生活周刊，只是借鉴，只是启发，而不是被动的一味接受。人要有自己的判断力。这在当今的社会尤其的重要。

晚上帮c上有机化学，其实我是想上中国古代美术的。想想换种感觉也不错，学些生活常识，结果让我很是心烦，讲的全是高中化学，自己看《思维与设计》也看不进去，那本书需要全心的投入，而我还时不时的在听课，我突然很想问人为什么要一天按时的吃三顿饭，虽然那个老师讲的内容我真的不敢恭维，但我却对他有别样的好感。我觉得自己以后应该找个学理科的老公，来互补一下。而看到那些化学分子式，我这个外行中的外行只能感叹一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑问，关于基础化学的，某些艺术性的，天马行空的，比如红糖为什么是粗纤维为什么含铁呢，有必然联系吗?这些我估计自己可以偷偷地私下百度一下，而为什么有人可以潜心的研究这些乏味的分子式?这种涉及到哲学，行为学，人类学的无聊问题我想只能不了了之。

看幻灯片上的那些结构，那些图片，我除了用艺术上的，审美上的图形角度来看，别没什么。我想学语言的应该对角落处的字母单词比较有想法吧。

放学吃完饭走到去逸夫楼的路上，听到大活传来乐队的声音，我不专业，难以凭不清楚的音乐来判断好坏，而我却觉得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的声音，总能深刻的调动着我。这与我五音不全完全没有关系，我被音乐所打动着。

我就在想，，每个人都有自己的生活方式。现在玩音乐的他们，也许几十年后踏实的过着自己的小日子，有人成为知名的企业家，有人靠大学专业外语吃饭。。。这些都是我们自己的选择。

我只是希望他们不要反对自己的孩子在其年轻的时候玩音乐，如果他喜欢，即使你觉得后悔。

还有觉得教室里自己一个人的晚上能让自己无比的专注，那坏境和灯光，造就心境。

写的有些草，是时间顺序的思考而并非逻辑顺序。

寝室晚上停电了，我在盲打，水平还行。明天去交电费。

政治类读书心得体会篇十五

第一段：引言（200字）。

读书是人类获取知识的重要途径，而政治则是人类社会发展的重要因素之一。这两者的结合，让读书不再仅仅是一种获取知识的过程，而是一次对自身政治意识的觉醒和提升。在我长时间的读书过程中，我深深地感受到了读书对于政治思维和行为的影响，也认识到政治意识对于读书的指导和加强作用。在这篇文章中，我将分享我在读书中获得的政治心得体会。

第二段：读书扩展政治思维（200字）。

读书不仅仅是获取知识，更重要的是扩展我们的思维。通过阅读政治相关的书籍，我们可以了解不同政治体制和思想，领略不同的政治智慧。例如，读关于中国政治的书籍，可以了解到中国的政治体制、法治精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想等。通过阅读，我们可以拓宽自己的政治视野，培养批判性思维，以及培养自己对事物的独立思考能力。

第三段：读书提升政治素养（200字）。

读书不仅可以提升我们的政治思维，还可以提升我们的政治素养。政治素养是指一个人对政治现象、政治决策和政治行为的认识、理解和探究能力。通过阅读，我们可以学习到不同的政治理论和实践经验，了解政治决策的背后逻辑，掌握分析和解决政治问题的方法。这样，我们就能更好地参与到政治生活中，了解和分析政治现象，并提出我们自己的看法和建议。

第四段：读书引导政治行为（200字）。

在社会中，政治意识是我们参与政治行为的指导。通过读书，我们可以明确自己的政治立场和价值观，从而更好地参与到政治行为中。例如，在了解不同的政治理论后，我们可以选择自己认同的理论，并在实践中努力践行。同时，通过阅读政治传记和经典著作，我们可以学习到一些政治家和领导人在政治上的智慧和经验，从中汲取智慧，指导我们自己的政治行为。

第五段：结论（200字）。

通过读书，我们不仅仅获取了知识，还提升了我们的政治思维和政治素养，引导了我们的政治行为。读书政治心得体会让我认识到，读书需要有理性思考和批判精神，需要把握好读书的目的和方向，以免沦为政治工具。通过读书，我们可以更好地了解社会政治现象，理解人们的政治行为，以及更好地参与到政治生活中。读书政治心得体会，是一个不断深化和提升的过程，希望通过读书，我们可以更好地实现自己的政治梦想，为社会的发展贡献自己的力量。

政治类读书心得体会篇十六

都说我们这代人太过幸运，没有出生在战火纷飞的年代，没有体验过被欺压被奴役的痛楚，没有遭受过三年自然灾害的浩劫，没有经历过十年文化大革命的折磨。自小便生长在和平繁荣的环境里，作为家中的独生子女，被长辈们当作“小皇帝”“小公主”般宠着溺着。因而如温室的花朵一般受不起一丁点儿打击与挫折，又尤其强调“个性”，强调“自我”，叛逆任性又嚣张，盲目地追崇流行与时尚，哈韩哈日非主流;世界观匮乏，价值观畸形，对于传统的道德观则是嗤之以鼻。甚至有人说八零后是垮掉的一代，九零后是脑残的一代。如此说来，出生在九零年代却随着八零后长大的我似乎应该是垮掉的脑残。我并不知道这些观点是公正抑或是偏见，也根本从未考虑过这些。从小学到中学，我一直习惯于扮演父母眼中的“乖乖女”，老师眼中的“模范生”。

直到现在，依旧在为了让父母高兴而疲于拿奖学金，入党，考四六级……一直以来我都觉得做这些是理所当然，毋庸置疑的。于我而言，我的人生就是按照父母的希冀考上大学，毕业后找份稳定的工作，最后嫁给一个讨他们喜欢的男子，安安分分，平平庸庸地过完这辈子……我从没想过这样的生活是否有意义，也从未想过自己真正想做的是什么。我就是这样一个人，生活在自己的小小世界里，觉得做好自己的事就是了。对于外面的大千世界却一点不知道，也不想知道。北约轰炸南斯拉夫，美国攻打伊拉克，恐怖分子袭击五角大楼，巴以冲突不断……世界这么大，每分钟都在发生很多大事，我却从来没有关心过，宁愿花上一整天时间看庸俗无聊的肥皂剧也不愿花上一分钟看一下新闻。一直记得这么一句话：“国家国家，有国才有家。”每次看到“爱国”这两个字，我的心里都不知道该作何感想。

进大学时参加了话剧社，参演的第一个节目就是田汉先生的《毕业歌》，歌词写道：“同学们，团结起来，担负起天下的兴亡……”可是对于现在的我们，至少是现在的自己而言，“天下兴亡，匹夫有责”这句话已经是过去时。总是抱着麻木的心态，看待一切国事风云。对于我们党的态度也是一样。虽然一直在争取着入党，但动机却十分的不单纯，内心深处对我们的共产党并没有多大好感。只是人云亦云的想着我们的党有多腐败多黑暗，想着它所造成的那摧毁人性的十年文革，却从没想过它对我们政局的稳定，社会的安定和谐做出了多大的贡献。所以，当我在课堂上看到那么多震撼人心的图片，听到那么多慷慨激昂的言论时，猛然意识到曾经的自己是多么无知，多么狭隘，多么自私，多么失败。

一直记得第一节课上听到的这么一句话：“很多人都说这种政治课是用来洗脑的，是的，我就是在给你们洗脑，但难道你们别的时候就没有被洗脑吗?”仔细想来确实是这样，在我们所处的这个社会和环境里，内容不雅甚至是肮脏的文章不胜枚举;对于社会主义，对于党和国家的极其不公的抨击批评和言论也比比皆是。我们凭什么对于他们的话就深信不疑，对于我们党和政府的言论就嗤之以鼻。事物都具有两面性，我们的社会主义，我们的党和政府也不例外，但可以肯定的是，他们的优点是大于缺点的。

每一次，当我看到阅兵式上我们的解放军和子弟兵们步调一致，整齐划一，器宇轩昂地走过天安门广场时;当我看到08北京奥运会气势恢宏、震惊世界的开幕会时;当我看到浮动在世界众多地方众多场合的五星红旗时;当我看到神五、神六、神七在太空中翱翔时;当我看到战士们在滚滚洪水中用身体筑起一座坚固的墙时;当我看到汶川的废墟上那一片带来了光明的白色、红色和绿色时;当我听到到奥运颁奖典礼上缓缓奏起的义勇军进行曲时……我的心都比无比的振奋与感动，鼻子总会不由地酸起，一种自豪感油然升起。

是的，我自豪，我是中华儿女。同样，当我看到海外的留学生们用鲜艳的五星红旗挡起藏族分子的旗时，当我看到活跃、忙碌在奥运会馆和汶川的废墟之中的青年志愿者时，当我看到为灾区人民捐款捐物，真心祈福的大学生们时，我也被深深地感动着。我知道，我们并没有垮掉，“祖国”这两个字仍深深铭刻在我们许多人的心里。海子说道：“从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花开;从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开……”现在，又是一个春暖花开的季节，姑且让我说一句：“从明天起，关心新闻，关心家事与国事……”

政治类读书心得体会篇十七

阅读是一种获取知识和思考的重要途径，而阅读政治类书籍更是对一个人政治觉悟和思想修养的重要考验。在快速发展的社会中，政治问题的复杂性和多样性给人们的思想挑战暴露出来。通过读书，我们能够深入了解政治的本质，探索政治的思辨和智慧，培养自己的政治视野和责任感。在经历了多次祖国政治变迁的我来说，读书解决了我对政治的迷糊和困扰，让我明白了每个人都应该对政治负责，了解并关心国家的大事。

第二段：个人阅读的收获。

通过阅读大量的政治类书籍，我逐渐明白了政治的重要性。政治不仅仅是国家权力的行使，更是社会治理的基础和动力。而对于个人来说，政治决定了我们的生活和前途。阅读政治类书籍让我更加清楚地认识到个人与政治的关系。政治并不是遥远的存在，而是与每个人息息相关。一个国家的政策决策和社会发展与个人的生活息息相关，每个人都应该关心国家大事，参与政治决策，并为自己的幸福和国家的发展负责。

第三段：书籍对我个人政治态度的影响。

阅读政治类书籍不仅仅开阔了我的眼界，也对我的个人政治态度产生了积极的影响。通过阅读，我意识到政治并不是简单的非黑即白，而是充满了复杂性和多样性的。在政治问题面前，我们不能简单地做出评判，而需要建立全面和客观的观点。政治的复杂性使我学会了更加理性地思考问题，善于辨别真伪，不被一时的情绪和舆论左右。同时，我也明白了每个人对政治问题都应该有自己的独立见解，并不盲从于他人。只有凭借自己的判断和思考，才能真正做出有意义的行动。

第四段：书籍对我的社会责任感的培养。

通过阅读政治类书籍，我深感作为一个公民的责任和使命。政治不是专属于政治家和高层领导的事情，每个公民都应该有参与和关心国家大事的责任。阅读政治类书籍让我明白了这一点，并且激发了我对国家发展和社会进步的热情。作为一个年轻人，我相信自己有能力为国家的发展贡献自己的力量。通过积极参与公民行动、投票选举等，我可以为国家的民主建设和社会发展贡献一份力量，让自己成为国家进步的推动者。

第五段：总结。

通过阅读政治类书籍，我不仅仅获得了政治知识，更重要的是培养了政治的思考和个人的社会责任感。政治类书籍不仅是知识的来源，更是人们共同思考的空间。通过读书，我们可以了解政治的本质和复杂性，认识到个人对政治的重要性，并且培养了个人的社会责任感和公民行动意识。阅读政治类书籍是培养自己的思考力和责任感的途径，也是身为一个公民应尽的义务。我相信，通过读书，每个人都可以成为一个有思想、有责任感的公民，为国家的进步和社会的和谐贡献自己的力量。

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