小学生担当的国旗下讲话范文(18篇)

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小学生担当的国旗下讲话范文(18篇)
时间:2023-11-09 08:23:06     小编:翰墨

总结是一次内心的自问自答,是每个人成长道路上不可或缺的一环。总结的过程中,我们要保持客观和中立的态度,不受个人情感和偏见的影响。总结范文积累的越多,我们写总结的水平就会越高。

小学生担当的国旗下讲话篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好。今天我的发言题目是《担当》。

说起担当这个词,会不会觉得离自己很遥远,觉得自己都还是被担当的对象,又何谈独立担当一份责任呢?是的,有时候,我们习惯了“孩子”这个称呼,却忘了自己早已成长为风华正茂的意气青年;我们习惯了父母对我们尽照顾之责,老师对我们尽教育之责,却忘了自己的责任该如何担当;我们习惯了躲进教室成一统,管他社会黑与白,却忘了自己始终与社会同在!

看到小悦悦因路人的冷漠,而过早地凋零了花朵般的.生命,我们会任由自己的愤怒呼啸!看到灾难中的人们,因失去家园而流离街头,我们会任由自己的同情心泛滥!看到问题食品、问题工程屡禁不止,我们会任由自己的抱怨疯长。可是愤怒挽救不了早逝的生命,同情找不回失去的家园,抱怨也改变不了事实!

在一个道德滑坡和信仰缺失的年代,面对迷失在金钱与权力中的人群,我们,还记得最初纯真的梦想吗?还敢站直自己的脊梁吗?也许现在的我们,有了宽阔的肩膀,却没有了敢于担当的铿锵!

“少年智则国智,少年强则国强”。我们,最有理想和抱负的青年人不敢担当,社会还有何所望?一个民族如果缺乏担当,那一盘散沙的中国还有何所望?我多么希望生活能少一些冷漠、多一缕阳光,少一些算计、多一些体谅,少一些猜疑、多一些坦荡,少一些无礼,多一些文明;我多么希望我能和你们、能和千千万万的青年一起担当,给这个社会传递更多的“正能量”。我不想再无谓地愤怒,无谓地同情、无谓地抱怨,因为社会之责任,因为历史之使命,更因为明天是我们自己的未来!

作为90后的时代青年,我们在勤学奋进之时,“担当”应该成为我们永恒的旋律。

关注社会、关心学校、关爱同学,做一个有爱的青年,这是一种担当;培养自尊、自律、自主、自强的意识,做一个敢梦更敢追梦的青年,这也是一种担当;参加社会实践和志愿者活动,锻炼自己的能力,做一个全面发展的新时代青年,这就是一种担当;以天下为己任,做一个指点江山的青年,这更是一种担当!

同学们!让我们共同携手,奋力拼搏,敢于担当,成就自己,热爱母校,奉献社会!

谢谢!

小学生担当的国旗下讲话篇二

红灯短暂而生命长久,为了更好的宣传交通安全知识,更好的珍视我们的生命,就要把"增强交通安全意识 提高自我保护能力"这一交通安全主题贯穿于现实

生活

的每一天,并以此为契机把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出实效.在此,向全体师生再次发出倡议:

1,我们要认真

学习

交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德.

2,当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防交通事故的发生.

3,当我们穿马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快横穿马路.

4,严禁12周岁以下的学生骑自行车.

5,放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,有车接送的

同学

,要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行,停车时离校门要远一些.

6,倡议各班组织召开一次交通安全主题班会,总结过去,查找不足.每个同学都要审视自己的交通行为是否做到遵守交通法规,是否做到安全出行,把交通行为与自己的生命安全紧密的联系在一起.

2.

尊敬的领导,敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是:《维持有序课间 争做文明学生》。

同学们,课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏,能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动,只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去,这样既不安全又不雅观,跑得满头大汗,累得气喘吁吁,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间休息时,我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈,而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休,甚至大打出手,真是没有一点君子风度!

同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐,也能给自己带来快乐、温馨。

走进

校园

,环顾四周。洁净的校园一尘不染,整整齐齐;红花绿草,鸟语花香;朗朗书声,清脆悦耳。置身于这样的环境,我们的身心也更加愉快。走进这样的校园,你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影,就是校园里最美丽的风景。

看,那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸,把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸,还是一份责任,一种好习惯。

看,那是哪一个

班级

?排着整齐的队伍走在楼梯上,遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯,更是一份安全,一种风度。

同学们,请让我们的课间多一些快乐的欢笑,少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏,少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅,少一些鲁莽和粗俗。

今天,就让我们在国旗下立下誓言:维持有序课间,人人有责;争做文明学生,人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生担当的国旗下讲话篇三

敬爱的老师、同学们:

大家好!

今天是母亲节。昨晚我躺在床上,心里想:妈妈生我,照顾我,严格教育我,每天努力为我们准备好吃的饭菜。我想给妈妈好好考试,给她一个惊喜。

早上,我偷偷把我写的一封信放在妈妈的柜子里。我还把在学校找到的金色花瓣拼成一个“爱”字,贴在一张漂亮的纸上,和信一起放进信封里。我想:妈妈看到会很开心的。我悄悄给妈妈发了一封信后,拿起工具,帮妈妈打扫房间。中午,妈妈发现了信,摸了摸我的头,说:“妈妈收到你的母亲节礼物,很开心。今天,你有意识地帮她打扫房子。等你长大了,真的懂事了。现在你只需要好好学习,好好练小提琴,听妈妈的话,这才是对她最好的回报。”晚上,我们买了一个漂亮的蛋糕给妈妈庆祝母亲节。蛋糕上有一段粉红色的爱情,爱情上写着母亲节快乐。点蛋糕的时候,我特意让服务员的姐姐把这些字写在蛋糕上。母亲节,不只是今天,我觉得每一天都应该是母亲节。我想为妈妈做的一件事就是以后好好学习。

今天母亲节,我想对妈妈说:“亲爱的妈妈,我爱你!”

小学生担当的国旗下讲话篇四

大家早上好!今天我们带来的国旗下演讲是“敢于负责,勇于担当”。

自古以来中国传统文化中就有治国,平天下为准的责任意识与担当精神。木兰替父从征是儿女对父母,对家庭的责任。在“军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄”的情况下,木兰没有畏惧,没有害怕,而是学会了担当,学会了对家庭负责;精忠报国是南宋抗金名将岳飞对国家的责任,在即将国破家亡的情况下,他独挑大梁,勇于担当;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。体现的是范仲淹对人民,对祖国的责任。古人云“金无足赤,人无完人”我们在日常的学习生活中,经常会犯下这样或者那样的错误。犯错误并不可怕,可怕的是不敢去负责,害怕去承担。有这样一个故事,1920年,一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃,人家索赔12.5美元。当时,12.5美元可以买125只下蛋的母鸡,闯了祸的男孩向父亲承认错误,父亲没有责骂男孩,只是让男孩对自己说:“我要对过失负责。”可男孩并没有钱,父亲说:“钱我可以先借给你,但一年后还我。”从此,男孩开始了艰苦的打工生活。半年后,他终于还清了那12.5美元。他父亲的所作所为让他懂得:犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无上的的灵魂和坚不可摧的力量。责任是一种催人奋进的力量,是一种担当的情怀;人生是一种担当,敢于担当的人生,书写着伟大,镌刻着灿烂。而这个男孩,正是美国前任总统:罗纳德·威尔逊·里根。

门肯说过:“人一旦受到责任感的驱使,就能传造出奇迹来。5.12四川地震发生时,一位高三学生在教学楼倒塌前幸运地逃了出来。但他想起了他的同学,他不能一个人独自逃生,他转回来奔向废墟,用自己的双手,为他们挖出了一条生命通道,挽救了三十三条生命,全然不顾自己身处危境。他带给人们带来的感动,每每让人想起都会经受心灵的震撼,这瞬间的举动源自内心的品质。据报道,教育部已决定保送他上大学,这样的人国家定会重用。

同学们,尽管我们每个人都是社会微小的一份子,但我们可以担当责任,做一个有益于社会的人。什么是责任心?“有一种力量是从你跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力。”这就是责任心。

也许对于我们中学生来说担当的不是一个家庭,担当的不是生活的压力,但是担当的是自己的天空,自己的梦想,我们的未来。作为家庭的一员,我们也需担当一份责任,也许只是拿起扫帚承担一份家务,这也是一种担当。有无担当精神,是衡量一个人素质高低,有无责任心的重要标尺。我们要从勤于担当、严于担当、善于担当和精于担当等方面做起。俗话说,“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任,努力做到。实践担当的精神,提升担当能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。做人要敢于担当。

人生无论贫穷还是富有,尊贵还是低贱,都有自己的那份担当。勇于担当,生命才会更有意义。成熟不是看你的年龄有多大,而是看你能担起多大的责任。敢于担当,才能赢得别人的敬重与关怀,赢得别人的认同与信赖。英雄因为担当而伟大,君子因为担当而崇高。

小学生担当的国旗下讲话篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自高二(2)班的殷xx。在我们的身边,有一类人最被人们所尊敬,那就是有责任,敢于担当的人。刘易斯曾说道:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。”我今天发言的题目是:有责任,敢担当。

短暂地坚守责任绝非难事,但持之以恒地肩负责任却并非易事。

前不久,苏州市区509路公交车驾驶员董洪年在开车途中突发脑溢血,不幸离世,而车上20多名乘客却安然无恙。试想一下,如果董师傅没有把车子停稳,后果将不堪设想。此事件的结果既令人感慨,又令人惋惜。董师傅完美地履行了自己的职责,肩负起了保障乘客安全的责任,但自己却不幸为此付出了悲痛代价。这便是责任的意义之所在,无论我们处于怎样的境地,一定不能忘记自己所肩负的使命,所承担的责任。

林肯曾说过:“每一个人都应有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨练自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”

而作为21世纪的中学生,身为翠园人,我们所要肩负的责任便是奋发图强,力争上游,用行动、在未来,用自己的能力为学校、为社会、为国家贡献出一臂之力。也许你会说,这个人的力量微不足道,但这力量却能为中国未来的发展蓄力。这力量就像迎春花在春天散发的光芒,告诉人们春天的到来;就像北斗七星在持久闪烁,为人们指引方向;就像环卫工人的辛勤劳动,维持着城市的整洁。这便是责任!

放眼望去,历史上的人物承担的责任远比我们重得多,但他们却依旧坚守,毫不动摇。鲁迅先生正是这样,他在生命的最后时刻,仍拖着虚惫不堪的身体认真校稿。虽说辛苦,但他并没有忘却自己所肩负的责任——唤醒人类的灵魂,这便是一个作家的责任。

胸怀远大抱负的人总是担任着肩负重任的角色,并毫无怨言的坚守责任。但是,没有谁是完全为自己而活的。人们在同一天空下做着不同的事,形影之间自然而然地肩负起各种领域的责任。而面对责任的态度,有些人是避而远之,有些人敷衍了事,但与此同时,有些人却牺牲小我,成就大我,这反映了一个人的担当。

维克多雨果说过:“我们的地位向上升,我们的责任便逐步加重”承担更大的责任,就愈加幸福。相反地,若今后仍选择将责任与担当抛之脑后,这将会种下恶习的种子,并逐渐把人拖入黑暗的泥潭。同学们,我们要重新审视自己,心中多惦念责任,做一个有担当的翠园人。

小学生担当的国旗下讲话篇六

孩子们,你可记得,头顶上的这片蓝色的天空,曾给予你无限的瞎想;脚下这片浑厚的土地,你和伙伴曾纵情地奔跑其上;那朵在路旁静静绽放的黄色小花,让你顿悟出了生命的美妙;那只可爱的小狗,曾给你带来了友谊和欢乐。因为有了自然,因为有了其他生命的存在,我们才得以存在,生命也因此变得更加丰富多彩。

古人有一句极深刻的活:师法自然。什么意思?大自然是老师!说得真棒!大自然给我们上过的课的确很多很多,且一节比一节美妙,一堂比一堂迷人.在南美的南部,曾经发生过这样一件事,一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,顺着风游走的火舌像一条红色项链,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退,他们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时,出乎意料的情形出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而。“蚁球”越滚越快,终于穿过火海,冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。“蚂蚁成球”,让我们看到团结就是力量。是的,类似的故事很多很多!温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧!蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳!含羞草默默地收拢叶片,那是在告诉我们切莫张扬!是的,大自然是最好的老师!只要我们肯学,天天都有收获!

我们应该怀抱着一颗感恩的心去面对自然,面对与我们同在一个地球上的其他生命。可惜我们存在与自然之中,同时作为自然的一部分,却常常忽略了自然所带给我们的那些神奇的经历和美妙的感受。我们尽情地享用着自然所给予的无私的馈赠,却常常用漠然的态度去对待他,甚至去伤害和破坏它。有人乱扔垃圾纸屑,有人浪费污染水资源。有人破坏花草树木。孩子们,你们是祖国的未来,希望你们用心感恩,更要用行动感恩。我们随手捡起地上的纸屑就是在感恩,我们低碳出行就是在感恩,我们节约用水就是在感恩。 滴水成川,积土成山,保护环境感恩自然,从你我做起,让我们的蓝天更加蔚蓝,让我们的空气更加清新,让我们的河水更加清澈!让我们的自然更加美丽。

小学生担当的国旗下讲话篇七

烈日威加四海、播撒光热、照耀万物,自是一种担当;猛士正视鲜血,直面人生,殒身不恤,自是一种担当;担当,亦是“铁肩担道义,妙手著文章”的义无反顾;担当,还是“侠之大者,为国为民”的气壮山河。担当,是人之存世之魂,是国之立世之神,是每个人应具备的职责。

为己:粉身碎骨浑不怕。

担当,是肖邦把家园之思,亡国之痛埋在心头,从此羁旅异乡,手指流转于黑白世界,担当起音乐筑魂的职责;担当,是司马迁于鸿毛与泰山间的忍辱抉择,从此隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞,担当起血著史书的职责;一位位先驱,应对生死别离,应对家破国亡,没有丧失生的豪情,没有放弃活的气节。用生命,活成一座座丰碑,担当起一份无愧于心的职责!

为人:满腔豪情堪称侠。

诸葛亮,乱世卧龙,胸中兼怀天下,应对的却是一个扶不起的阿斗!他本能够放弃,放弃这个负担。但忆刘备,三顾茅庐,询以天下大事;临危托孤,寄以国家兴亡。这份知遇之恩,怎能不担当?于是诸葛孔明,泪洒《出师表》。侠之大者,重情义,敢担当,“千载谁堪伯仲间”!伟哉!

李剑英,命运给他16秒,他就用凛然之生命担当起人民的安全。“他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他就让生命转向……”这位长空英雄,用人生最珍贵的16秒,践行了军人为民的职责。16秒钟,飞机陨落,却有一颗侠义的灵魂化为明星,永保人民!侠之大者,满豪情,轻生死,敢担当。壮矣!

为国:民族脊梁民族魂。

林则徐,于列强横行之时,万里销烟,雄壮虎门,壮我国人!是他,冷对昏君,怒对贪官,担当起“开眼看世界”的职责。是他,含恨被贬,忠而被忘,仍心念强国图存的职责!“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,他拥有的是一颗英武的民族魂!

金晶,于__乱窜之时,孤身抵挡,紧拥火炬,展我国威!是她,用弱小的身躯,抵住粗暴的__分子,担当起保护火炬,维护和平的职责。是她,在遭遇惊吓,再传火炬之时,依然绽放出最灿烂的笑容,她展现出最完美的中国风范!

梁启超曾曰“少年强则国强”,少年们、青年们,国家的大旗终要我们擎起。历史存在于继承,礼貌辉煌于开拓。我们要担当的,当是一份继往开来的职责!

小学生担当的国旗下讲话篇八

《世说新语》中有这样一则著名的故事,主要讲述了华歆和王朗之间的故事。一天,贼人追击,华和王朗都坐船避难。突然,岸边一个人迫切地恳求他们能载他一齐避难。

应对如此危险的境地,华歆毫不犹疑地拒绝了他。王朗则说:“这条船还算宽阔,怎样就不能再搭上一个人了?“华无奈之下,只能答应。之后,后面的贼人追上来了,王朗想抛弃先前所带的人。华歆生气的说:“既然答应了帮忙别人,怎样能够因为形势紧急而出尔反尔,抛弃他呢?“王朗听了,十分的惭愧,不再提此事。

从这则故事中,我们能够看出华歆和王朗两个人真正的人品。同时也让我懂得了个人要有责任与担当。每一个人,在这条浩瀚的生命长河中,或多或少会肩负起属于自我的一份责任。我们都要有责任与担当的精神,从而才能实现人生的价值。

此刻,我们能够自由的呼吸在蓝天白云之下,安心学习、安然工作,主要得益于前几个月为疫情冲锋陷阵的医护人员的无私奉献。他们临危不惧,勇敢逆行,挽救了一位位重症患者的生命,用科学的方法遏制了病毒的传播,让被病毒肆虐的城市重新开始呼吸,让中国人民的生活回归到往日的安详与宁静中。许许多多关于疫情的故事,许许多多故事中的主人公,将他们身上肩负着保卫国家命运的责任和不畏生死、敢于奉献的精神发挥的淋漓尽致,让我们热泪盈眶,也让我们热血沸腾。

在日常生活中,尽管此刻的我不能为国家作出大贡献,但努力学习就是我对我的祖国最好的回报。教师的信任,我是我们班级的宣传委员,出黑板报的任务当然是由我来负责的。我在出黑板报的那几天,利用晚上写作业之后的时间来收集黑板报资料。有时候,我还会为主题需要画些插画。尽管可能会有些忙碌和疲劳,但我却很有成就感。毕竟,每次看到了自我出的黑板报后,都会觉得自我为班级尽了一份绵薄之力。

人生来是平凡的,但并不是说你永远都是平凡的。只要你为班团体或为社会或为国家尽一份力,不管怎样,你就是个不平凡的人。就像我所做的,即便是为了班级,可是我却有着一份发自内心的责任与担当。

小学生担当的国旗下讲话篇九

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫李子园。很荣幸,我能代表--小学来参加这次演讲比赛。此刻,我心潮澎湃,激动万千。今天,我演讲的题目是“责任、担当与梦想”。

提出了“中华强国梦”,“中国梦”,是国富民强之梦,是复兴中华之梦,是让伟大祖国雄踞于世界民族之林巅峰之梦。它激发了中华儿女浓浓的爱国情,凝聚了中华儿女拳拳的报国心,点燃了中华儿女为复兴中华而奋斗的火花。代代炎黄孙,悠悠华夏情,实现中华伟大复兴之梦,靠你,靠我,靠我们当代有鸿鹄之志,有责任心,勇于担当的每一位中华儿女。

我认为,复兴中华,我们就应该从自我做起,从身边的小事做起!我们已经是五年级的学生了,应该深知:有责任心,勇于担当,才能实现我们心中的梦想,才能复兴中华。说到责任心,一件往事至今仍令我记忆犹新,难以忘记。

那是我读三年级的时候,我是班上的劳动委员。有一天,那是我的生日,爸爸许诺放学后要带我去遵义吃我梦寐以求的肯德基。要知道,这对于我们大山里的孩子来说,真是一次十分难得的奢侈的享受。

由于我一直沉浸在肯德基的诱惑之中,因此,放学后我就草草的安排了一下值日后就飞一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦!可第二天发生了一件让我至今都感到后悔的事:由于那天我擅自脱离岗位的不负责任,我们班的值日被黄牌警告,我心里难受极了。

老师语重心长地对我说:“你身为劳动委员,就应该以身作则,管理、监督好值日同学打扫卫生是你的责任,不能私自脱离岗位。你看,你一走,队员也就马虎了事。希望你以后一定要记住:无论做什么事都要善始善终,有责任心!”听了老师的话,我懊悔极了,在心里暗暗发誓:我一定要做一个有责任心的学生!

这件事过去很久了,但它让我彻底懂得了什么是责任!什么叫担当!一个没有责任心,没有勇气担当的人,他就只能在梦想与现实之间徘徊不定,踌躇不前,其结果只能是梦醒了而自己却还在床上。一个有责任心,勇于担当的人,才能将梦想变成现实,并让现实不断的超越一个个梦想。

从那以后,我知道了认真写好每一个字是责任;升国旗时肃立并敬礼是责任;弯腰捡起一张纸屑是责任;尊重他人的劳动成果是责任;在公交车上给老人让座更是责任。这些举手之劳的小事是我们新时代的小学生应该做的,也是我们必须做的!因为它是我们实现伟大梦想的基础。

同学们,少年兴则国兴,少年强则国强。中华能否振兴,祖国能否富强,取决于我们大家能否肩负起时代的重托。我们要树立起强烈的责任心,要勇于担当,从自我做起,从小事做起,以实际行动实现提出的“中华强国梦”。让我们以饱满的热情,昂扬的斗志,一起放飞中华伟大复兴的新梦想!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生担当的国旗下讲话篇十

随着新时代的到来,我们中华民族的人文素养也在不断提高。早在两千多年前,孔子就谈到了人文素养。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”这是孔子对“知者”“仁者”“勇者”三种人人文素养的概括。而我认为,一个普通公民的人文素养水平,应当折射着整个时代礼貌发展的程度。

青年是国家的花朵,是时代发展的期望。从责任担当这一角度来说,在我们高中生青年身上体现得还不够全面。高中阶段,正是青年从家人的怀抱向社会进阶的一个过渡时期,我把它称作“尴尬时期的青春岁月”。此时此刻的我们思想早熟,却不成熟,对责任和担当的认识还不够完善。甚至有很多同学还一度认为自我还是在舒适的摇篮中沉睡,殊不知即将要应对社会现实。责任与担当似乎离我们还十分遥远,犯了错,有爷爷奶奶的庇护,出了事有爸爸妈妈的解决,这种意识潜移默化地浇灌着我们的成长。虽说人数不多,可也是常见现象。

作为一名高中生,我们真的去努力拼搏了吗?成为一名进取上进的高中生是我们的责任,很多同学还没有意识到这一点。而身为青少年的我们,应当有“持书伏剑,耀我中华”的责任与担当。我们读书,是为了不断地去完善自我,是要让自我成为梦想的那个优秀的自我。

放眼这个世界,总会看到有人去逃避自我应尽的责任。不赡养父母,甚至开车撞人后还逃之夭夭。这种事情不断地发生在我们的周围,这种不负责任的情景早已不容忽视,我们必须正视自我所要承担的责任。

责任是沉重的,要背负起这两个字并不简便,也许这就是众多人不敢承担责任的原因吧。可是责任又是高尚的,它能促使人成长。毫无疑问,责任是不能逃避和推脱的,仅有勇于承担,人生才会饱满充实。

小舟之所以能够横渡大江,是因为它承担有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔,是因为它承担有传播未来的责任;蜗牛之所以能够坚持往上爬,是因为他承担有对自我永不放弃的责任。

不管我们肩上担负的责任是什么,我们都应当于无形中为国家的富强增添自我一份微薄的力量。素养决定品性,品性承担责任,这是我们应当要做到的。少年知之,则国盛之。

小学生担当的国旗下讲话篇十一

学生是教育教学活动的主体,学习活动是学生自我建构的一种生存实践,于是,学习者勇于担当自己的学习责任便成为实现有效教学的根本条件。本文是本站小编为大家整理的责任与担当的国旗下讲话,仅供参考。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家早上好!

提及中国古代,大家都容易想到两个朝代,那就是汉朝和唐朝。的确,汉代和唐代国家统一、文化昌明、武功强盛、国威远播,文治武功,中国有强盛的国际声望。那个朝代的中国人享受着世界的尊重。到了鸦片战争后的近代,西方列强用坚船利炮打开了古老中国的大门。中华民族遭受前所未有的屈辱和灾难,鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争,强迫中国签订了数以千计的不平等条约。中国的主权和领土完整遭到肆意破坏,中华民族的尊严遭到肆意践踏。可见,国家的强盛与衰弱和每个人都是息息相关的。

萨达姆死了,并没有找到大规模杀伤性武器。如今,天天爆炸、袭击、派教冲突;。

卡扎菲死了,利比亚人民幸福了吗?如今,遍地废墟,重建遥遥无期;。

人总是在失去的时候才猛然醒悟我们原来的生活是如此美好!可是世上没有后悔药,当我们知道后悔的时候一切已经离我们远去。就像今天的俄罗斯、伊拉克人无论再怀念前苏联的强大和萨达姆时期的富裕也与事无补。

改革开放前,对绝大多数的中国人来说,吃饱穿暖就是一种幸福;在我刚上大学的时候,有一部手机会让我无比的幸福;大学毕业前,我的目标是在自己30岁之前买车。现如今,曾经遥不可及的梦想都早已成为现实。而这些,与国家的发展和强盛是密不可分的。我们应该坚信的是,只有我们的祖国强盛了,中国的老百姓才能获得真正的幸福,才能自豪的走在世界的舞台上;同样的道理,只有珠海这座城市好了,我们珠海人民才能享受到真正的幸福;也只有三中好了,我们的班级好了,我们三中的师生才会成为最大的受益者。所以,作为国家的一份子,三中的一份子,我们没有理由不爱这个国家,没有理由不热爱我们生活的这座城市,也没有理由不热爱在这里生活学习的三中,并为我们的国家、我们的城市、我们的学校做出应有的贡献。作为珠海的一份子,我们应该自觉遵守市民守则和文明公约。从我做起,从点滴小事做起,从现在做起,革除陋习,倡导文明,养成良好的生活习惯、文明习惯,管好自己的手,不乱贴乱画,不乱扔东西,不破坏公共设施;管好自己的嘴,不讲粗话脏话,不随地吐痰,不在公共场所吸烟;管好自己的脚,不闯红灯,不乱穿马路,不践踏草坪。为珠海创建全国文明城市做贡献。

作为三中的学生,我们每个人都应该去维护好三中的学习氛围,勤思好问,尊师守纪,爱护环境,诚实守信,礼貌待人,不做损害学校和班级风气之事,不传递负能量。

如果你现在还有些不确定的话,那么就让我们从孝敬父母开始,从热爱珠海、热爱学校、热爱班级做起吧。最后,请允许我套用鲁迅的话来结束我今天的演讲:中国自古以来,就有埋头苦干、永不言弃的人,就有独立思考、寻求真理的人,就有舍身求法、为民请命的人。——他们是中国的脊梁。愿我们三中的90后都能成为未来国家的脊梁!谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自高二(2)班的殷。在我们的身边,有一类人最被人们所尊敬,那就是有责任,敢于担当的人。刘易斯曾说道:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。”我今天发言的题目是:有责任,敢担当。

短暂地坚守责任绝非难事,但持之以恒地肩负责任却并非易事。

前不久,苏州市区509路公交车驾驶员董洪年在开车途中突发脑溢血,不幸离世,而车上20多名乘客却安然无恙。试想一下,如果董师傅没有把车子停稳,后果将不堪设想。此事件的结果既令人感慨,又令人惋惜。董师傅完美地履行了自己的职责,肩负起了保障乘客安全的责任,但自己却不幸为此付出了悲痛代价。这便是责任的意义之所在,无论我们处于怎样的境地,一定不能忘记自己所肩负的使命,所承担的责任。

林肯曾说过:“每一个人都应有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨练自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”

而作为21世纪的中学生,身为翠园人,我们所要肩负的责任便是奋发图强,力争上游,用行动、在未来,用自己的能力为学校、为社会、为国家贡献出一臂之力。也许你会说,这个人的力量微不足道,但这力量却能为中国未来的发展蓄力。这力量就像迎春花在春天散发的光芒,告诉人们春天的到来;就像北斗七星在持久闪烁,为人们指引方向;就像环卫工人的辛勤劳动,维持着城市的整洁。这便是责任!

放眼望去,历史上的人物承担的责任远比我们重得多,但他们却依旧坚守,毫不动摇。鲁迅先生正是这样,他在生命的最后时刻,仍拖着虚惫不堪的身体认真校稿。虽说辛苦,但他并没有忘却自己所肩负的责任——唤醒人类的灵魂,这便是一个作家的责任。

胸怀远大抱负的人总是担任着肩负重任的角色,并毫无怨言的坚守责任。但是,没有谁是完全为自己而活的。人们在同一天空下做着不同的事,形影之间自然而然地肩负起各种领域的责任。而面对责任的态度,有些人是避而远之,有些人敷衍了事,但与此同时,有些人却牺牲小我,成就大我,这反映了一个人的担当。

维克多雨果说过:“我们的地位向上升,我们的责任便逐步加重”承担更大的责任,就愈加幸福。相反地,若今后仍选择将责任与担当抛之脑后,这将会种下恶习的种子,并逐渐把人拖入黑暗的泥潭。同学们,我们要重新审视自己,心中多惦念责任,做一个有担当的翠园人。

各位同学、各位老师大家上午好!

同学们!如果有人问你:作为学生,我们的主要任务是什么?我相信很多同学都会说:努力用心,取得高分。但我认为:这不是问题的关键。我们的主要任务是:学会做人、学会做事、学会学习。而这一切的核心就是:我们首先要学会担当,做一个勇于负责任的人。

何为有担当的人,我认为:学会担当,不是抱怨作业路漫漫,假期何其短;学会担当,不是埋怨我爸为何非李刚,让我起步恁艰难;学会担当,不是讨厌进了学校像入监,一关就是整五天。那么,学会担当,就是要用积极的心态面对生活、面对学习,学会勇于承担责任。

我看过一句话说的好:从我们第一天来到这个世界上开始,我们就活在责任的世界里,每个人也都必须履行责任,承担责任。不但要承担自身的责任,也要承担家庭和社会的责任。因为只有责任才能激发人的潜能,唤醒人的良知。同学们,我们作为学生要学会担责,就是要学会为自己负责,学会为家庭负责、学会为班级负责、学会为学校负责。

学会为自己负责,就是要回答好两个问题:一、我的这个行为,或我的这个想法,对我会有哪些影响,对我的发展是否有利?二、我能否向有利于我的方向调整,进而做得更好?同学们,当你上课犯困时、当你作业嫌累时,当你自习跑神时,当你放纵自己时,你要想到:我只有对自己负责,才能做得更好,我不能给自己留下遗憾!

学会为家庭负责,你要铭记:你不是单纯的一个人,你是家庭的希望,你的父母、亲人在默默地一直为你付出,你有为父母、为家庭负责的义务。那么,当你在和别人攀比的是吃穿而不是学习时,当你一味向家里索取而不懂体谅时,当你遇到挫折不珍惜自己时,如果你拿起为家庭负责的标杆,你就会体谅到父母的苦心、就会知道自己应该怎么做,就会清楚怎么才能做得更好!

同学们,我想说,做一个负责任的人,就是从小事做起,每天反思:我今天为班级、为学校,为家庭,做了哪些贡献,尽了哪些责任,有没有做有损于班级、学校和家庭的行为,我应该怎么做,并且付出实际的行动。当你的贡献越来越多,随之消极越来越少时,你已经学会担负责任了!相信:此时,你一定会是一个品学兼优的好学生,并且我坚信:我校将来一定会以你为荣!

小学生担当的国旗下讲话篇十二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自高二(2)班的殷。在我们的身边,有一类人最被人们所尊敬,那就是有责任,敢于担当的人。刘易斯曾说道:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。”我今天发言的题目是:有责任,敢担当。

短暂地坚守责任绝非难事,但持之以恒地肩负责任却并非易事。

前不久,苏州市区509路公交车驾驶员董洪年在开车途中突发脑溢血,不幸离世,而车上20多名乘客却安然无恙。试想一下,如果董师傅没有把车子停稳,后果将不堪设想。此事件的结果既令人感慨,又令人惋惜。董师傅完美地履行了自己的职责,肩负起了保障乘客安全的责任,但自己却不幸为此付出了悲痛代价。这便是责任的意义之所在,无论我们处于怎样的境地,一定不能忘记自己所肩负的使命,所承担的责任。

林肯曾说过:“每一个人都应有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨练自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”

而作为21世纪的中学生,身为翠园人,我们所要肩负的责任便是奋发图强,力争上游,用行动、在未来,用自己的能力为学校、为社会、为国家贡献出一臂之力。也许你会说,这个人的力量微不足道,但这力量却能为中国未来的发展蓄力。这力量就像迎春花在春天散发的光芒,告诉人们春天的到来;就像北斗七星在持久闪烁,为人们指引方向;就像环卫工人的辛勤劳动,维持着城市的整洁。这便是责任!

放眼望去,历史上的人物承担的责任远比我们重得多,但他们却依旧坚守,毫不动摇。鲁迅先生正是这样,他在生命的最后时刻,仍拖着虚惫不堪的身体认真校稿。虽说辛苦,但他并没有忘却自己所肩负的责任——唤醒人类的灵魂,这便是一个作家的责任。

胸怀远大抱负的人总是担任着肩负重任的角色,并毫无怨言的坚守责任。但是,没有谁是完全为自己而活的。人们在同一天空下做着不同的事,形影之间自然而然地肩负起各种领域的责任。而面对责任的态度,有些人是避而远之,有些人敷衍了事,但与此同时,有些人却牺牲小我,成就大我,这反映了一个人的担当。

维克多雨果说过:“我们的地位向上升,我们的责任便逐步加重”承担更大的责任,就愈加幸福。相反地,若今后仍选择将责任与担当抛之脑后,这将会种下恶习的种子,并逐渐把人拖入黑暗的泥潭。同学们,我们要重新审视自己,心中多惦念责任,做一个有担当的翠园人。

小学生担当的国旗下讲话篇十三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自高二(2)班的殷小小。在我们的身边,有一类人最被人们所尊敬,那就是有责任,敢于担当的人。刘易斯曾说道:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。”我今天发言的题目是:有责任,敢担当。

短暂地坚守责任绝非难事,但持之以恒地肩负责任却并非易事。

前不久,苏州市区509路公交车驾驶员董洪年在开车途中突发脑溢血,不幸离世,而车上20多名乘客却安然无恙。试想一下,如果董师傅没有把车子停稳,后果将不堪设想。此事件的结果既令人感慨,又令人惋惜。董师傅完美地履行了自己的职责,肩负起了保障乘客安全的责任,但自己却不幸为此付出了悲痛代价。这便是责任的意义之所在,无论我们处于怎样的境地,一定不能忘记自己所肩负的使命,所承担的责任。

林肯曾说过:“每一个人都应有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨练自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”

而作为21世纪的中学生,身为翠园人,我们所要肩负的责任便是奋发图强,力争上游,用行动、在未来,用自己的能力为学校、为社会、为国家贡献出一臂之力。也许你会说,这个人的力量微不足道,但这力量却能为中国未来的发展蓄力。这力量就像迎春花在春天散发的光芒,告诉人们春天的到来;就像北斗七星在持久闪烁,为人们指引方向;就像环卫工人的辛勤劳动,维持着城市的整洁。这便是责任!

放眼望去,历史上的人物承担的责任远比我们重得多,但他们却依旧坚守,毫不动摇。鲁迅先生正是这样,他在生命的最后时刻,仍拖着虚惫不堪的身体认真校稿。虽说辛苦,但他并没有忘却自己所肩负的责任——唤醒人类的灵魂,这便是一个作家的责任。

胸怀远大抱负的人总是担任着肩负重任的角色,并毫无怨言的坚守责任。但是,没有谁是完全为自己而活的。人们在同一天空下做着不同的事,形影之间自然而然地肩负起各种领域的责任。而面对责任的态度,有些人是避而远之,有些人敷衍了事,但与此同时,有些人却牺牲小我,成就大我,这反映了一个人的担当。

维克多雨果说过:“我们的地位向上升,我们的责任便逐步加重”承担更大的责任,就愈加幸福。相反地,若今后仍选择将责任与担当抛之脑后,这将会种下恶习的种子,并逐渐把人拖入黑暗的泥潭。同学们,我们要重新审视自己,心中多惦念责任,做一个有担当的翠园人。

小学生担当的国旗下讲话篇十四

尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家早上好!

提及中国古代,大家都容易想到两个朝代,那就是汉朝和唐朝。的确,汉代和唐代国家统一、文化昌明、武功强盛、国威远播,文治武功,中国有强盛的国际声望。那个朝代的中国人享受着世界的尊重。到了鸦片战争后的近代,西方列强用坚船利炮打开了古老中国的大门。中华民族遭受前所未有的屈辱和灾难,鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争,强迫中国签订了数以千计的不平等条约。中国的主权和领土完整遭到肆意破坏,中华民族的尊严遭到肆意践踏。可见,国家的强盛与衰弱和每个人都是息息相关的。

萨达姆死了,并没有找到大规模杀伤性武器。如今,天天爆炸、袭击、派教冲突;。

卡扎菲死了,利比亚人民幸福了吗?如今,遍地废墟,重建遥遥无期;。

人总是在失去的时候才猛然醒悟我们原来的生活是如此美好!可是世上没有后悔药,当我们知道后悔的时候一切已经离我们远去。就像今天的俄罗斯、伊拉克人无论再怀念前苏联的强大和萨达姆时期的富裕也与事无补。

改革开放前,对绝大多数的中国人来说,吃饱穿暖就是一种幸福;在我刚上大学的时候,有一部手机会让我无比的幸福;大学毕业前,我的目标是在自己30岁之前买车。现如今,曾经遥不可及的梦想都早已成为现实。而这些,与国家的发展和强盛是密不可分的。我们应该坚信的是,只有我们的祖国强盛了,中国的老百姓才能获得真正的幸福,才能自豪的走在世界的舞台上;同样的道理,只有珠海这座城市好了,我们珠海人民才能享受到真正的幸福;也只有三中好了,我们的班级好了,我们三中的师生才会成为最大的受益者。所以,作为国家的一份子,三中的一份子,我们没有理由不爱这个国家,没有理由不热爱我们生活的这座城市,也没有理由不热爱在这里生活学习的三中,并为我们的国家、我们的城市、我们的学校做出应有的贡献。作为珠海的一份子,我们应该自觉遵守市民守则和文明公约。从我做起,从点滴小事做起,从现在做起,革除陋习,倡导文明,养成良好的生活习惯、文明习惯,管好自己的手,不乱贴乱画,不乱扔东西,不破坏公共设施;管好自己的嘴,不讲粗话脏话,不随地吐痰,不在公共场所吸烟;管好自己的脚,不闯红灯,不乱穿马路,不践踏草坪。为珠海创建全国文明城市做贡献。

作为三中的学生,我们每个人都应该去维护好三中的学习氛围,勤思好问,尊师守纪,爱护环境,诚实守信,礼貌待人,不做损害学校和班级风气之事,不传递负能量。

如果你现在还有些不确定的话,那么就让我们从孝敬父母开始,从热爱珠海、热爱学校、热爱班级做起吧。最后,请允许我套用鲁迅的话来结束我今天的演讲:中国自古以来,就有埋头苦干、永不言弃的人,就有独立思考、寻求真理的人,就有舍身求法、为民请命的人。——他们是中国的脊梁。愿我们三中的90后都能成为未来国家的脊梁!谢谢大家!

小学生担当的国旗下讲话篇十五

“煮酒论英雄”,洗尽铅华的历史长河遗落了多少璀璨明珠,无需留恋潋滟凡尘,他们顶天立地,他们歌霸亘古,,他们负起天下重担,担当如山重负,策鞭兴国之沙场。他们的名字叫英雄。

“至今思项羽,不肯过江东”,他,豪情一生却败得狼狈不堪。虞姬之血洒落土地,他无力挽回只得纵身跃入那片腥风血雨。他是项羽,是名闻天下的西楚霸王。即使败在了刘邦“四面楚歌”的围困之下,他也不肯卸下身之重任,辜负江东父老殷切地期盼与希冀,涂血于江东河岸,那一啸惊天地泣鬼神的绝唱是他杯具英雄一生的终结。但他终究理解了失败的现实并负起重责。倘若他苟且人世,曳尾江东,放弃担当之责,又何来至今犹唱“生作人杰,死作鬼雄”的颂歌。

她,一介女流,却担当了国之重任,披上红装,只身前往那了无人烟黄沙袭天的塞外戈壁。无所畏惧,毫无私欲,只是不愿深陷宫闱高墙,她铮铮道出愿意前往那令人战栗的荒芜之地,用终身换取汉匈时代安宁。那份担当,即使是男子也不得不甘拜下风。那一路马蹄嗒嗒踏飞黄沙袅袅,那一路琵琶玎玲响彻寂寥戈壁。“孤月啊,请不要为我哭泣,王嫱生作汉女,幸担重任,定当为天下付诸绵薄之力。”

英雄为何物?英雄是屈原望断山河破碎,仰天长啸的奋身一跃,是辛弃疾起舞弄剑,誓与宋土共存亡的铁骨铮铮,是荆轲风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返的恒久悲歌,是苏武牧羊风刀血剑十九载,归心不改的坚守,是岳飞怒发冲冠,刺穿金敌盾甲的英勇,是林则徐火烧鸦片唤醒国人的大无畏,使秋瑾“身不得,男儿列。心却比,男儿烈”的革命精神。

林清玄曾道“相似的人,在融入与对照中泯灭彼此的分别。”他们都是英雄,都有着担当天下重任,为之倾注毕生的气魄。

担当,何其不幸,何其幸哉。

听吧!那一声声高歌正引领着我们奋进,作一回自我的英雄。

小学生担当的国旗下讲话篇十六

什么是担当?是一种态度,亦是一种职责感,是一种理解,亦是一种行动。为自我、他人,为国家、民族。历史上那些杰出的担当者,即使在自我名字的正面烙下深深的伤痕与苦难,也必须会在名字背面呈现历史赋予的闪光勋章。

远处,文天祥披枷带锁,赤足行往菜市口,变的,是你的生活轨迹、身份、地位、命运……不变的,是你忠君爱国的气节与担当。你明晓,在你的忠贞前,黄金会褪色,蒙古人会暴躁,忽必烈会哀求。你自豪,无愧于临安朝堂上的誓言,无愧于宁死不屈的信念,无愧于一个男儿的气魄!

时穷节乃现,一一垂丹青。

风呼啸,雪飘摇,百姓恸哭,尔心炽烈。向南方从容就义,在悲壮的历史哀歌中,你将身躯和真气节一齐殉道!

孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至。学圣贤书,所学何事,而今而后,庶几无愧!

您虽倒下,但却让还我河山的誓言,留遍祖国的每一寸角落。

头可断,志未陨。精忠犹在,报国难摇。八千里路云月,塞北贺兰山缺。待后生,重拾旧河山,朝天阙!

天涯地角有穷时,仅有爱国无尽处!

戎马倥惚,明太祖向我们策马扬鞭而来。短短一月便六亲尽亡,伴着皇觉寺的惨灯,大元,让我如何甘愿为你臣服?听吧,满天下无数人的恸哭;看吧,满天下无数人的血泪,怎就不能唤起朝廷的恻隐之心?!

于是你手执长矛,从起兵的一刹起,便担当起满天下无数人的怨恨,担当起满天下无数老百姓的苦难,担当起为骆驼加最终一根稻草的使命!

这不仅仅为自我解脱,也为苍生解脱,不仅仅为自我挣一条命,也为苍生挣一条命啊!

谁谓前途苦难满,横刀誓把荆棘斩。等闲推出扶桑日,社稷山河在眼前。理解并负起职责,虽千万人,吾往矣!担当,忠君,爱国,济苍生!

是他们,在担当中成就了自我!是他们,在担当中将生命升华!是他们,在担当中构筑一个民族的脊梁!

小学生担当的国旗下讲话篇十七

尊敬的各位领导,各位同事:

大家上午好!

而此刻,菊美多吉这位身边的新时代楷模让我感动、震撼、思考。虽然他已远去,但他的动人事迹在千家万户中被诉说,他的生命赞歌在千街万巷中被传唱。他是一个多么平凡的人啊,可他却用自我的行动在甘孜这片热土上绽放辉煌。我想,他是怎样去做到的呢?也许,他怀着一颗感恩的心吧!

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔,世间万物,莫不存感恩于心中。60多年前,伟大的中国共产党推翻了剥削阶级,解放了我们甘孜农奴,我们要感恩;美丽的甘孜大地孕育了我们一代又一代人的成长,我们要感恩;甘孜百万父老乡亲赋予了我们建功的使命,我们要感恩。

对菊美多吉来说,感恩不是压力、桎梏和债务负担,而是一种职责,这种职责就是催促他深入田间地头、为人民服务的动力。这些都告诉我们一个道理:感恩,其实就是让我们承担起对社会的职责。

何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基以前说过:生命是和崇高的职责联系在一齐的。菊美多吉给出了职责最好的答案:以生命践行职责!职责就像肩上的担子,而感恩就像是水桶里的水吧。这也意味着,职责并不是那么好挑起的,而感恩或许也会成为另一种负担,让人负重前行。职责,一个凝结着厚重的字眼;人生,一个充满职责的旅途;价值,一个人生追求的目标;卓越,一个价值展现的囊括。

菊美多吉用生命诠释了“职责、人生、价值、卓越”这几个词的真正含义。他是我们甘孜的骄傲,更是我们党和人民的自豪!他带病坚持工作到生命的尽头,他为党和国家的事业呕心沥血,他求的是什么?只求那老百姓脸上一丝满意的笑容,鞠躬尽瘁,死而后已。

我们同样拿着国家的俸禄,又有什么理由不尽职尽责呢?走村串户,是为了倾听一线的民声;行遍康巴大地,是为了获取最真实的数据。因为懂得,所以坚守、所以快乐。这一刻手中的键盘已是我生命的琴键,屏幕上跳动的数字正是我生命的乐符,我用我的热情与信仰,去倾听来自生活最深处的每一丝细微脉动,去感受那来自最可爱的百姓心中的期盼,凝结成晶,折射生活的真实。

作为一名普普通通的甘孜调查人,要牢牢秉承“为国调查、为民服务”的调查宗旨,始终坚持“甘情绪愿扎根高原、孜孜以求服务发展”的价值取向。认真开展好每一次民情民意的调查,真实传达群众的呼声;认真把握好每一笔数据,要为经济发展起到助推作用。随时想到我们崇高的职责与担当,将每一分心血与智慧投入甘孜调查事业的发展,用调查之笔去勾勒甘孜社会发展、礼貌进步的清晰影像。

菊美多吉倒下了,他倒在了他深爱的这片热土上,他倒在了他最爱的这份岗位上。但是,他又“活”了,活在了百万甘孜儿女的心中,我们在学习菊美多吉模范事迹和崇高精神的同时,更要将它化作我们的工作动力。我们每一位甘孜儿女都要怀揣一颗感恩心,心存一份职责感,切实肩负历史使命,始终持续爬坡上坎的精神状态,坚定信心、强化职责、凝聚智慧,携手共同创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。

乘借着党的十八大带来的和煦春风,围绕“建设美丽生态和谐幸福新甘孜”的目标任务和方向指引,在州委、州政府的坚强领导下,我们要把思想和认识统一到建设上来,要把智慧和力量凝聚到实现“四个翻番、五大跨越”的奋斗目标上来,以强烈的职责感和永不满足的卓越心境,真正承担起属于我们自我的职责,把智慧发挥到极致,在追求卓越中实现自我价值,创造人生新的辉煌,创造康巴大地新的辉煌,创造甘孜发展史上新的辉煌!

我的演讲结束了,多谢大家!

小学生担当的国旗下讲话篇十八

各位同学、各位老师:

同学们,学会负责,就是要形成自主观念,学会自主选择,对个人的行为负责;学会负责,就是要形成正确的国家观和人生观,认识到“天下兴亡,匹夫有责”的重要性,对祖国负责,对人民负责;学会负责,就是要树立远大理想,有强烈的历史责任感,对时代负责,对未来负责;学会负责,就是要不断增强责任意识,培养负责任的行为,养成负责任的习惯。做人必须要有责任感。同学们,让我们在以后的学习和生活中做到:爱自己,对自己负责,做一名全面发展的人;爱父母,对父母负责,做一名孝敬父母的人;爱他人,对他人负责,做一名团结互助的人;爱集体,对集体负责,做一名有益于集体的人;爱社会,对社会负责,做一名服务于社会的人;爱祖国,对祖国负责,做一名立志报国的人。同学们,如果我们人人都能主动承担责任,并立刻行动起来,而不是推脱责任,天下哪有不兴盛的国家?哪有不进步的学校?让我们从小事做起,从爱家爱校做起,从勤奋学习,努力提高自己的素质做起,真正做一个有责任心的人!我的讲话完了,谢谢大家!

我的讲话完了,谢谢大家!

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