每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
零容忍营造教育好生态篇一
随着社会的发展，教育也在不断探索和改革。零容忍教育是一种比较新的教育方式，目的是在学校中严厉禁止各种违纪行为，对不当行为坚持零容忍的原则。近年来，我对零容忍教育进行了一些实践和观察，深刻体会到其带来的重要影响。下面将通过五个方面进行阐述。
首先，零容忍教育让学生树立正确的价值观。在遵守规则方面，零容忍教育要求严格执行，对于违反规则的行为，不论大小，都将受到相应的惩罚。这种严厉的惩罚让学生深刻认识到自己的过错，从而意识到规则的重要性。学生在不断的反思中，自然而然地形成了正确的行为准则与价值观，这对于他们将来的成长和发展是非常有益的。
其次，零容忍教育增强了学校的管理效果。在学校中，零容忍教育使违纪行为所占比例大幅度下降，学生们的纪律意识得到了很大的提高。学校不仅能够更好地维护师生秩序，还能够节约大量的管理人力和物力。零容忍教育的实施，大大减轻了学校管理层的负担，提高了学校管理的效率和质量。
第三，零容忍教育培养了学生的责任感。零容忍教育的核心思想就是希望通过对违反规则行为的零容忍，让学生认识到自己的责任与义务。学生明白自己的行为将对自己和他人造成什么样的后果，因此会更加积极地遵守规则，勤奋学习。他们会学会独立面对问题，主动解决矛盾，培养自己的人生观和价值观。
第四，零容忍教育提高了学生的自我管理能力。相对宽容的教育方式往往会让学生放纵自己，不自觉地追求个人欲望的满足。而零容忍教育以规则为准绳，强调纪律的重要性。学生在受到零容忍的教育中，会更加注重自我约束，提高自己的自律能力。他们会自觉地控制自己的行为，不轻易做出过激的行为，使得自己的成长更加有条不紊。
最后，零容忍教育有助于减少学校暴力事件的发生。学校暴力问题的存在给师生的安全带来了威胁，严重干扰了教育教学秩序的正常运行。而零容忍教育的推行，对于减少学校暴力事件有着明显的效果。通过零容忍的原则，学校能够及时制止和处理各类违纪行为，形成良好的学习氛围，使师生的安全得到保障。
综上所述，从我个人的实践和观察来看，零容忍教育对于学生的发展和学校的管理都有着重要的意义。它通过严格的规则和惩罚，让学生真正认识到自己的责任与义务，培养了他们的自律能力和自我管理能力。同时，零容忍教育的推行也有利于减少学校暴力事件的发生，提高了学校的安全水平。因此，我相信零容忍教育将在今后的教育领域中继续发挥重要作用。
零容忍营造教育好生态篇二
“惩前毖后、治病救人”，是我们党的一贯方针，一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”，更是新时代全面从严治党的重要方略。中国共产党必须永葆自我革命精神，坚持全面从严治党永远在路上，坚定不移地推进反腐斗争，以新时代党的伟大自我革命引领新的伟大社会革命。作为党员领导干部，我们更要以案为鉴、警钟长鸣，要心怀“国之大者”，全力以赴推进反腐工作走深走实，保证项目生产全过程不出现廉洁风险，为公司“十四五”高质量发展保驾护航！
零容忍营造教育好生态篇三
教育片《零容忍》是一部以校园霸凌为主题的影片。通过深刻展现学生们在校园中遭受到的各种伤害和痛苦，该片旨在提醒观众们关注青少年心理健康问题，并倡导对权益侵害的零容忍态度。观看该片后，我深感教育系统需要更多地重视学生的心理健康问题，以建立一个安全和谐的学习环境。
首先，影片生动地展示了霸凌行为对受害者的巨大伤害。在故事中，主人公小明是一个内向而聪明的学生，但却遭到了同学们的欺侮和歧视。他在学校里总是被人叫作“呆子”、“废物”，受尽白眼和歧视。影片中，小明因此感到自卑和沮丧，对学校丧失了信任感。在现实生活中，校园霸凌也是许多学生所面临的问题。这些被欺负的孩子往往在人际交往中遭受到伤害，产生焦虑和自卑等心理问题。因此，学校和家长应该共同努力，认真对待学生受欺凌问题，给予他们关怀和支持。
其次，影片中揭示了校园霸凌的原因和背后的心理问题。在《零容忍》中，许多霸凌者也是被伤害和无助感驱使着。他们往往因为在家庭的压力下或者是为了显示自己的地位和能力而选择对他人进行霸凌。这一情节给观众们带来了更深的思考，即霸凌行为往往并不是因为个体的邪恶本质所致，而是一种受害者逆袭的手段，从而引发了对这些行为的更深入的思考和关注。实际上，家庭教育问题和学校的教学环境也是催生校园霸凌的重要因素。因此，教育机构应该重视每一个学生的心理需求，提供适当的帮助和引导，以帮助那些倾向于霸凌的学生寻找到正确的发泄途径。
第三，影片强调了团结的重要性。片中，当小明得到一位老师的帮助后，他勇敢地面对霸凌者，并成功地赢得了他们的尊重。这个情节表达了“团结就是力量”的观点。小明原本孤立无援，但当他得到家人和朋友的支持后，变得坚强起来，在面对霸凌时不再沉默。同样，学校和家庭也应该加强合作，形成合力，通过关心和支持受害者，共同营造一个和谐的校园环境。只有这样，学生们才能更好地成长、学习和发展。
第四，影片号召观众积极发挥作为旁观者的作用。霸凌问题不能仅仅依靠受害者和施暴者的关注，而是需要社会的共同参与。影片中的一位女同学勇敢地站出来，向老师和家长揭示了霸凌问题的真相。她的举报引起了轰动，并导致了加害者们的追责和受害者们的获救。这一情节表达了旁观者对于霸凌问题的重要角色。在日常生活中，我们也应该保持警觉，看到不公平和不正义的事情时，勇敢地站出来提供帮助，并告知相关人员。只有通过每个人的努力，才能让校园成为一个安全和谐的地方。
最后，影片给予观众一种积极的希望和改变的力量。尽管小明经历了巨大的困难和挫折，但他最终通过勇敢面对和积极反抗的方式战胜了霸凌。他向同学们展示了自己的才华和价值，并得到了他们的认可和友谊。这个情节诉说了一个人追求公正和自由的坚定信念。只要每个人都能对校园霸凌问题保持零容忍的态度，并付诸行动，那么我们就能够共同努力，改变校园的氛围，使之成为一个让每个学生都能健康成长的地方。
总而言之，《零容忍》这部教育片以霸凌为主题，通过生动的故事情节和深刻的人物刻画，成功地引起了观众们对校园霸凌问题的思考和关注。该片强调了学校和家庭对于学生心理健康问题的重视以及所有人共同参与的重要性。通过观看该片，我们应该认识到校园霸凌问题并非个别事件，而是所有人的责任。只有当我们形成零容忍的态度，并积极地参与和关心，才能够共同营造一个安全和谐的学习环境，保护每个学生的权益和尊严。
零容忍营造教育好生态篇四
日前，中央纪委国家监委专题片《零容忍》于1月15日在央视首播。分公司纪委第一时间通过“建三江纪委”微信公众号转载预告提前预热，并下发通知组织各级党员干部观看专题片，进一步加强党风廉政宣传教育，持续推进不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”体制，促使广大干部职工受警醒、明底线、知敬畏，营造风清气正的良好氛围。
由中央纪委国家监委宣传部与中央广播电视总台联合摄制的五集电视专题片《零容忍》于1月15日开播。七星农场有限公司纪委组织机关及基层党组织248名副部级以上干部进行集中学习并撰写心得体会。专题片采访了严重违纪违法的落马官员，由案件当事人现身说法，穿插办案人员、专家学者的讲述和分析，剖析典型案例，讲述鲜活的监督执纪故事，具有很强的教育和警示意义，通过观影进一步筑牢了广大党员干部思想道德防线，认清了纪律规矩底线，远离违法乱纪红线。
专题片通过讲述近年来查处的违纪违法案例，警醒着所有党员干部要坚决杜绝以权谋私，不可利用职位权力之便为自己攫取私利，时刻牢记党员干部的初心和使命。在场观影的同志们纷纷表示要以片中反面典型为鉴，照镜子、量尺寸、知敬畏、守底线，在今后的工作生活中以更高的要求和标准约束自己，严守党的纪律和规矩，更好地担负起党和人民赋予的为人民服务的职责和使命。
零容忍营造教育好生态篇五
教育片作为一种宣传媒体，旨在教育观众、传播正能量。而《教育片零容忍》作为一部引人深思的教育影片，在观后引发了我许多的心得体会。在这篇文章中，我将根据自己的观影经验，以五段式的形式来探讨这部影片给我带来的深刻影响。
第一段：简要介绍影片的主要内容和我对影片的整体观感
《教育片零容忍》是一部以中国教育问题为题材的纪录片，通过真实的案例展现了中国教育中的不公平待遇和家长对于教育的过度追求。我观看这部影片后，深感教育问题的严峻性和迫切性，也对教育现状有了更深的认识。
第二段：教育问题的现状
影片中一次次真实的案例给我带来了震撼，让我更加明白教育问题的现状。在中国教育系统中，由于学校、教师和家长对升学率的过度追求，给孩子们带来了巨大的压力。教育资源的不公平分配使得城市和农村之间、富裕家庭和贫困家庭之间的差距越来越大。这种现象既影响了学生的健康成长，也加强了社会的不平等。
第三段：家长责任与教育问题
《教育片零容忍》中，家长的角色是影片中最为突出的。众多家长因为对子女的未来过度焦虑而选择了不凡的途径来改变教育系统的不公正。然而，他们往往忽视了对孩子们情感的渴望和关怀，对孩子们造成了不可逆的伤害。家长在教育中的责任不仅仅是升学焦虑，还应该注重和孩子的交流、培养孩子的兴趣和爱好，这样才能真正实现孩子的全面发展。
第四段：学校问题的反思
教育片中展示了许多学校问题，如教育资源不公平，唯分数论，应试教育等。这些问题实际上是学校体制和教育理念的问题，在一定程度上制约了学生的发展。学校应该改变传统的教育方法，注重学生的品德培养和实践能力的发展，培养学生的创新、合作和批判思维能力，为学生提供更宽广的发展空间。
第五段：教育改革的出路
观看《教育片零容忍》让我认识到教育问题的严重性，也让我思考起教育改革的出路。政府要加大对教育投入的力度，加大对教育资源的配置和分配，确保教育的公平性。同时，学校和家长应该携手合作，关注孩子的全面发展，注重培养学生的创新和实践能力。教育不应只是为了升学，而是为了培养学生全面发展的需求和社会发展的需要。
通过观看《教育片零容忍》，我对中国的教育问题有了更深入的了解，对于教育现状有了更多的思考。影片带给我深刻的触动，让我深感教育改革的迫切性和必要性。我们每个人都应该为教育改革尽一份力，关注孩子的全面发展，共同追求公平和美好的教育环境。
零容忍营造教育好生态篇六
“欲为焚身火，贪是锢身锁”，从公仆到贪官往往只是一念之差，从功臣到罪犯只是一步之遥，一失念就会陷入违纪泥潭，一失足就将坠入违法深渊。看完这部反腐大片《零容忍》后，我最深的感触是：廉洁之本在自律，腐败之根在贪念。不管工作还是生活，无论大事小事，都不抱侥幸心理，更不要以“不止我一个”来原谅自己。时刻在感情上把握原则，在行动上把握分寸，在生活上把握细节，这样才能在面对诱惑和陷阱时，保持清醒头脑，不被利益蒙蔽双眼。
零容忍营造教育好生态篇七
教育警示片以其生动、直观的表现形式让我们看到了各种社会问题的危害性，其中尤其令人印象深刻的是“零容忍”系列。我们在观看这些教育警示片的过程中深深地感受到，社会道德水平的下降、人性的扭曲和价值观的错位对社会的危害有多么大。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会。
第二段：道德经营和价值观塑造的重要性
教育警示片中呈现出来的各种负面事件不仅发人深省，最重要的是引起了我们对于家庭教育和学校教育的思考。在道德经营和价值观塑造中，家庭和学校是最为重要的两个环节。家庭应该从小培养孩子的良好习惯，如追求真、善、美，弘扬劳动精神，鼓励孝顺、宽容、平和、有礼等等，这些都将对孩子未来成长发挥重要作用。同时，学校也需要更多的针对性的教育，比如针对吸烟需要的宣传和教育、性别平等与性别暴力等问题的教育等。这样才能让我们的未来更加美好。
第三段：人性的扭曲和路径选择
教育警示片中勾勒出来的一个可怕的现实就是——越来越多的人走上了犯罪的不归路。他们攀上了不应攀登的高峰，然而，他们选择的却是错误的路径。这些人的人性扭曲、内心深处的阴影、个人习性和人际关系都对他们的人生轨迹产生了极大的影响，使他们步步走向罪恶的深渊。对于这些人，我们不能简单地指责其行为，只有探讨他们选择这条道路的原因，才能深入发现并改善社会根源问题。
第四段：突显“零容忍”的重要性
“零容忍”意味着什么呢？零容忍态度体现的是对于整个社会的期望，它通过严厉的法律和公正的制度来维护社交秩序、加强责任意识。而对于违法犯罪者而言，“零容忍”则意味着一份压倒性的压力，强制要求他们为自己的行为付出应有的代价。通过严惩犯罪分子，我们可以有效地震慑其他潜在的犯罪者，从而遏制社会犯罪状况的发生。同时，“零容忍”也是对于我们自己社会预期受重返公正、平等与务实态度的象征，是我们对未来的不懈追求。
第五段： 总结
总而言之，在教育警示片“零容忍”的呼唤下，我们需要更多地重视为未来的教育事业和社会稳定作出自己的贡献。摒弃人性的扭曲和错误选择，强调道德经营和价值观塑造的团队努力，实现了“零容忍”的准则，优化整个社会的法治水平和人民的幸福指数。
在教育政策出现问题的时代，只有从多方面入手，关注民情民意，才能真正意义上达到可行的改善措施，将我们的未来前景更加美好。
零容忍营造教育好生态篇八
《零容忍》专题片让我们更加清醒地看到党中央持之以恒推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚定决心，一个个反面案例时刻警示着我们一定要永葆清正廉洁的政治本色，堂堂正正做人，干干净净做事。
结合工作实际，我觉得作为管理人员，首先要吃得了苦，在艰苦环境中磨炼“能力”；其次要多喝墨水，在不断学习中提升“水平”；再次要做出新意，在创新方法中加强“实效”；最后要乐于奉献，在不断实践中落实“成果”。安全环保工作只有抓细抓常，将“七个坚持”贯穿于生产管理全过程，以实际行动坚决守住安全基本盘、环保大底线！
零容忍营造教育好生态篇九
随着社会发展的步伐，教育片在近年来逐渐受到人们的重视和关注。这类片子以教育为主题，通过生动的故事情节和精心搭建的教育氛围，向观众传递出积极的价值观和人生观。然而，令人不解的是，虽然教育片的作用不容忽视，但在实际生活中，这类片子的评判却出现了不同的声音。面对教育片的这种零容忍观，我们需要思考其中的原因，客观看待教育片，并提出自己的观点。
首先，在教育片零容忍观的背后反映出人们心理上对教育的期待过高。群众对优秀的教育片期望值过高，要求教育片能够完美地办到“一劳永逸”的效果。然而，教育的核心在于引导和启发，而非强制和灌输。教育片虽然能够在很大程度上教育和启迪观众，但只有观众自己付出努力，将所得到的知识与实践相结合，才能真正取得长远的效果。因此，我们应该摒弃过高的期望，学会用正常的心态对待教育片所传递的教育理念。
其次，教育片内容单一也是教育片零容忍观的原因之一。目前一些教育片的内容过于侧重某一方面知识的传授，而忽视了培养学生综合素质的重要性，这就使得观众们对教育片的评价产生偏差。教育不能只注重少数的某些方面，而应该全面而平衡地发展。因此，未来的教育片制作者应该在挑选主题和制作过程中考虑丰富和多元化，为观众提供更加全面的教育体验，以满足不同观众的需求。
此外，教育片在表达方式上的局限性也是教育片零容忍观的原因之一。教育片通过视觉和听觉等方式向观众传递信息，但这种传递形式可能并不适合所有人。有些观众可能更适应通过个人经历和感受来进行学习，而不是通过电影或视频这样的媒介。因此，教育片的表达方式需要更加多样化，适应不同观众的学习习惯和方式，以更好地实现教育的目的。
最后，教育片的局限性也是教育片零容忍观的原因之一。教育片虽然有着很多的优点，但也存在一定的局限性。由于教育片的时间有限，片中所传递的知识和教育理念也不能全面而全面地达到观众的期望。因此，教育片只能作为教育的辅助工具，并不能完全替代传统的教育方式。对于这一点，我们需要有一个客观的认识，不能过于依赖和妄信教育片所传递的信息。
综上所述，教育片零容忍观体现了人们心理上对教育的期待过高，教育片内容单一，表达方式的局限性以及教育片的局限性等原因。对于教育片的评价，我们应该保持客观的态度，不盲目妄信，也不过于苛求。同时，制作教育片的相关人员也应该多角度思考，提高教育片的实效性和适应性。只有这样，教育片才能更好地发挥其教育作用，为观众们带来更多的价值和帮助。
零容忍营造教育好生态篇十
过观看电视专题片《零容忍》，感触颇深。
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警示能力，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，立于不败之地。以案为鉴，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么，从反面教材中汲取了教训。
无论是领导干部还是基层党员干部，都必须从自己做起，廉洁自律。在法律面前，没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁。因此，必须严于律己，以法律己。
生活作风体现于细节，好的作风要从细节抓起。要从细小的问题入手。无论生活上还是工作上，都要做到心不贪，嘴不馋，手不长，洁身自好，时时警惕，不给别有用心者留下可乘之机，思想作风上过得硬，才能经得起任何考验，永远保持党的优良传统和作风。党的光辉形象要靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导和各级部门和广大群众的理解、信任与支持。
零容忍营造教育好生态篇十一
近年来，随着社会的发展，尤其是互联网的普及和信息的繁盛，各种违法犯罪活动层出不穷，其中以网络犯罪为最突出。为了打击这些违法犯罪行为，加强公民法治意识和诚信文化建设，我们需要借助各种手段，教育警示片便是其中之一。在观看教育警示片的过程中，我深深地感受到了生活中的警惕性和法律的严肃性，认识到任何违法犯罪行为都应该得到零容忍。以下是我的心得体会。
文明社会的建设需要大家共同努力，而不是由个别人负责。我们每个人都应该有责任维护文明社会的稳定和安全。教育警示片给我们提供了一个很好的机会来认识和了解法律制度的严肃性，以及社会公德的重要性。我们应该做到诚信守法，独善其身，不要因为自私的行为而破坏整个社会的利益。
违法犯罪行为不仅会带来不良的后果，还会对我们的家庭、社会和国家造成巨大的伤害。在教育警示片中，我看到了各种逃避法律制裁的罪犯，他们不仅自己被抓捕，还拖累了他们身边的人和家庭。更可怕的是，一些犯罪分子还会从事网络诈骗、偷盗、赌博等活动，从而进一步加剧了社会的负面影响。因此，我们必须要铭记这些罪犯的悲惨遭遇，不要轻易陷入到犯罪的泥潭中，否则后果不堪设想。
教育警示片的观看也让我意识到，网络犯罪的手法和范围已经越来越广泛。由于网络的便利性，传统的诈骗、偷盗等犯罪行为也变成了“网上犯罪”。一些犯罪组织甚至利用暗网来进行交易，破坏着网络安全和社会秩序。因此，我们必须提高自身的网络安全意识和防范能力，不要轻信网上陌生人的言行，对可疑的网站、通信和交易要提高警惕性，举报任何发现的网络犯罪，做到积极防范，及时揭露和打击犯罪活动。
最后，看完教育警示片后，我深深意识到任何犯罪行为都应该受到零容忍，这也是社会公正和法治的基础。我们每个人都应该积极维护正义和公平，言行举止要符合社会的价值观和道德规范，不要对法律制度玩弄小动作，要以积极的态度面对管辖权和执法机构，做到有法可依、有法必依。
总之，教育警示片的观看让我深刻地认识到了社会公德的重要性，也加深了我对于法律的理解和对于家庭、社会和国家稳定的关注。同时，我也意识到了自身在维护社会稳定和防止违法犯罪方面的责任，将始终秉持“诚信守法、独善其身”的信念，为实现祖国的繁荣和人民的幸福不懈努力。
零容忍营造教育好生态篇十二
最近，我观看了反腐专题片《零容忍》。专题片讲述了全面从严治党、推进反腐败斗争的故事，展现了坚持自我革命的警世画卷。这充分表明，党中央全面从严治党的态度不变、决心不减、尺度不松，正风肃纪反腐力度也将越来越严。
自古以来，贪与腐相伴而生，先贪而后腐，根源在于“贪欲”。
正是贪欲断送了官员的政治生命。贪腐官员一般都有过辉煌的过去，也获得过各种荣誉，但是由于贪欲作怪，没有把持住，其政治生命不仅戛然而止，而且带来一辈子的人生污点。“老虎”陈刚利用职权建造供个人享乐的豪华私家园林，装饰奢华，违规多占住房。在接受审查时说，“我很痛悔，我醒悟得晚了”。
也是贪欲断送了官员的家庭幸福。一人不廉全家作难。刘国强的儿子问他，“收了这么多钱，你是享受了还是能带走，我们好好过日子不好吗?”刘国强触动很大，觉得害了孩子，孩子将带着父亲是贪官的帽子，一辈子抬不起头。
还是贪欲失去了群众信任。从普通干部一步步走到领导岗位，既有组织的长期培养，也有个人的不懈努力;既担负着党的重托，也承载着人民群众的厚望。贪腐官员把权力变成谋取私利的工具，直接损害了国家和人民的利益，严重损害了党群干群关系。
党中央提出一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，强化对权力运行的制约和监督。“不敢、不能”是监督约束，属于外因，“不想”强调的是自我约束，属于内因，拒腐防变关键在于内因。党员干部一定要筑牢拒腐防变的思想防线，始终做到坚定理想信念。要做到拒腐蚀永不沾，自觉加强党性修养，坚定理想信念，始终保持高尚的精神追求和健康的生活情趣。要严格遵纪守法。要学法纪、懂法纪，自觉在宪法和法律规定范围内活动。要算清政治账、经济账、亲情账，踏踏实实地工作和生活，切实做到对自己负责、对家庭负责、对历史负责。要带头廉洁自律。腐败案例警示我们，预防腐败必须把握住自己、管好自己。要不断增强自律意识，提高自控能力。把好亲情关，加强对亲属和身边工作人员的教育管理;把好交友关，严格交友原则，自觉净化朋友圈、纯洁社交圈、管住活动圈;把好小节关，在生活小节上经得住考验，决不能放纵自己。要自觉接受监督。监督是最好的“防腐剂”。干部拒绝监督，迟早要出问题。党员干部一定要把自己置于组织监督之下，勇于接受群众监督，养成在监督之下工作和生活的习惯，自觉把纪律规矩内化于心、外化于行。
眼下，农历新年将近，对于党员干部来说，“年关”即“廉关”，要守住“廉关”，过好“年关”，必须做到心中有纪律，过个廉洁年;心中有规矩，过个平安年;心中有文明，过个祥和年，确保节日风清气正。
零容忍营造教育好生态篇十三
通过观看《零容忍》，我感触很深，对“严以用权”有了更深刻的认识。权力是党和人民赋予的，不是某个人的特权，要正确看待工作性质和权力范围，用好手中的权力，全心全意为人民服务，要做对得起党和人民的事。要时刻在脑中、心中、行动中绷紧廉洁自律这根弦，时刻牢记习近平总书记“公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用”的告诫，自觉遵守《中国共产党廉洁自律准则》，对自己负责，对人民尽责。
零容忍营造教育好生态篇十四
第一段：引言（150字）
在现代社会，警示教育片作为一种纪实性质的影像载体，以它独特的方式揭示了社会现象的丑陋和危害性。它所传递的信息具有震撼人心的力量，有效地唤起了观众的社会责任感和法律意识。观看警示教育片的过程中，我深刻感受到了强烈的心理冲击和情绪波动，对社会问题的认知有了很大的提升。
第二段：反面警示（250字）
警示教育片以刺激人的不良行为并令其付出代价为题材，告诉我们暴力、犯罪、违法行为的危害和恶果。例如，电影《毁灭》以一个大学生因贪图财物而走上犯罪道路的故事为主线，生动地描绘了他在犯罪之路上的种种危险状况和无法挽回的后果。通过展示主人公无比痛苦的遭遇，片中不仅警示了观众，也提供了典型案例，使我们能从中吸取教训，树立起对犯罪和违法行为的零容忍态度。
第三段：社会问题反思（250字）
警示教育片着重揭示了一些热门社会问题的根源和危害性，引导观众对这些问题进行思考和反思。电影《无声告白》以一个校园霸凌事件为主线，通过展示受害者的无助和痛苦，以及施虐者最终的悔过自新，让观众深刻领悟到了霸凌行为的社会消极影响和对受害者的伤害。在观影过程中，我深感社会需要更多关注和投入，以切实解决这类问题，保障每个人的安全和尊严。
第四段：道德建设与品格塑造（300字）
警示教育片通过塑造正面形象和展示良好品格，努力引导人们对正确行为的崇尚和追求。电影《红辣椒》以一个就职于酒店的清洁工为主角，通过她的爱心、正直和坚持，展示了如何面对无数选择和诱惑，保持初心，坚守道德底线。观看这部电影，我被主人公的人格魅力深深打动，更加明白道德的重要性和正确选择的艰辛。警示教育片所传递的这些价值观念将对观众产生深刻的影响，引导我们树立精神追求和正确价值观。
第五段：社会责任与法治观念（250字）
观看警示教育片让我意识到，每一个人都应该担负起社会责任，积极参与到社会问题的解决中。电影《秋刀鱼之味》中，一个普通的厨师用自己的爱心和耐心，走进少年感情世界的困扰，最终改变了他们的生活态度。通过这样的影片，观众们能够认识到自己应该在社会中发挥什么样的作用，如何为社会的发展尽到一份责任。影片也提醒了我们要尊重法律，坚信法治，只有依法办事，才能维护社会的秩序和公正。
结尾（100字）
通过观看警示教育片，我对社会问题、道德建设和法律意识有了更深刻的认识。警示教育片以警示人们的不良行为为出发点，通过感人的剧情和真实的案例，激发了大家的社会责任感和法治观念，促进了社会的良好发展。作为观众，我们应该从中汲取教益，树立起对社会问题的零容忍态度，积极参与到社会问题的解决中，为构建和谐社会贡献自己的力量。
零容忍营造教育好生态篇十五
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”作为一名党员干部，我们要走出“文件扎堆”的办公室，走到职工干活的现场，倾听职工的急难愁盼，多和职工谈心，多到职工家中听取意见建议，了解职工的疾苦，把职工的安危冷暖放在心上，把自己的功名利禄抛在脑背后，保持”不想腐“的自觉。”清清白白做人，踏踏实实做事，真正做到大是大非面前保持清醒，奢靡享受面前不失原则，永远保持共产党人的廉洁操守，永远维护党的肌体健康。
专题片《零容忍》告诫我们：要知敬畏、存戒惧、守底线，要严以修身、防微杜渐，要以忠诚干净担当的实际行动，践行使命担当，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事，不辜负党和人民的期望和重托。
第二篇:零容忍警示教育片心得体会
“零容忍”要坚守纪法底线，自觉接受监督。没有约束的权力必然导致不正之风，失去监督的监督者也会不慎滑入泥潭。纪检监察干部只有养成在监督之下工作和生活的习惯，主动接受来自方方面面的“被监督”，算好人生的“廉洁账”，从思想上固本培元，不断提高自身拒腐防变的能力，经得起权力带来的各种考验，廉洁自律，坦荡做事，在新的形势下忠实履行党和人民赋予的神圣职责。
反腐大片热议如潮，代价不能白付，教训必须铭记。广大党员干部要坚定理想信念，增强不敢腐、不能腐、不想腐的思想自觉和行动自觉，知敬畏、存戒惧、守底线，严以修身、防微杜渐，以忠诚干净担当的实际行动，践行初心使命。
第三篇:零容忍警示教育片心得体会
通过观看五集专题片《零容忍》，我作为一名普通的纪检监察干部，首先，打铁还需自身硬，管人先律己。时刻牢记自己的党员身份，把入党初心刻在心里，把使命扛在肩上，把廉洁自律作为自己和领导干部最基本的修养和纪律要求，自觉学习法律法规，做到忠诚干净担当，政治上清醒、经济上清楚、生活上清白。
其次，作为纪检监察干部，坚持聚焦主责主业，主动深入基层，发现问题、反映、解决问题，把整治职工身边的不正之风作为重要任务，履行“监督、执纪、问责”职责，精准有效运用监督执纪“四种形态”，盯住“关键少数”领导干部，抓早抓小，把违规违纪现象消灭在萌芽状态。
再次，作为纪检监察干部，始终保持一以贯之的执纪力度，坚持严的主基调，对照《中国共产党纪律检查委员会工作条例》，不打折扣、不搞变通把监督执纪职责落实到位，同时要积极弹奏“制度之音”，严格按照权限、规则程序开展工作，以事实为依据，以纪律为准绳，深化运用”四种形态”，助推全面从严治党，始终保持”一如既往”的干事激情，写好"自律之谱”。
通过这次观看《零容忍》，案例涉及不同行业、不同年龄段、不同层级，呈现出多种特征，凸显出反腐斗争的长期性、艰巨性，我们要时刻保持清醒头脑，牢记反腐永远在路上，保持反腐政治定力，不断实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进的战略目标。
第四篇:零容忍警示教育片心得体会
春节假期将至，这是我们与家人团聚、品味佳肴、恭贺新年的美好时光。然而节假日往往是“四风”问题高发期，极易带坏社会风气，损害群众利益，成为滋生腐败的温床。广大党员干部要敲响廉洁“警钟”，牢记“清廉是福，贪欲是祸”的道理，树立正确的权力观、地位观、利益观。作为党员干部，我们任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白，吃好佳节“廉洁饭”，莫让节日变“劫数”。
拿起筷子，挑出“思想鱼刺”。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”。世上难有一尘不染之物，更无完美无缺的人，但这并不妨碍我们做得更好一些。在日复一日的工作生活中，反省不失为一种宝贵的品质，时常反思自己过去的所作所为，遵循“扬弃”的原则，错误的坚决杜绝，不到位的积极改进，正确的坚持到底。一些党员干部身上仍存在着违规收礼、吃喝这类“旧习惯”、“老传统”。因此，我们要在新年的爆竹声中祛除身上的“歪风邪气”，洗涤思想，擦拭灵魂，提升境界，不为名利所惑，不为得失所累，不为浊流污染，自觉抵制享乐奢靡歪风，清清白白过节。
端起盘子，盛满“自律果实”。过年过节，人情往来，觥筹交错，党员干部更要时刻保持清醒头脑，紧绷纪律之弦，严防“饭桌上充斥酒肉俗气，私底下满是金钱交易”的现象出现。“不矜细行，终累大德”，党员干部要时刻以自律武装自己，从小事小节上加强约束，规范自己，坚决反对特权思想、特权现象。不要在推杯换盏中放松了警惕，在小恩小惠上丢掉了原则，在轻歌曼舞中丧失了人格。要将慎微慎独作为行事原则，让自律守纪成为前行明灯，真正做到“耐得住清苦、抵得住诱惑、管得住小节”。
第五篇:零容忍警示教育片心得体会
中央纪委国家监委宣传部与中央广播电视总台联合摄制五集电视专题片《零容忍》，展现了以习近平同志为核心的党中央把握和运用党的百年奋斗历史经验，坚持自我革命，坚持全面从严治党战略方针，一刻不停推进党风廉政建设和反腐败斗争，系统施治、标本兼治，不断实现一体推进不敢腐、不能腐、不想腐战略目标，全面从严治党的政治引领和政治保障作用充分发挥。
“态度不能变”，说到底就是把握政治方向、不折不扣落实党中央决策部署。讲政治、守规矩是中国共产党最鲜明的政治品格之一，也是克敌制胜的重要法宝，要推进全面从严治党就必须坚决贯彻全面从严治党方针，让党的领导更加坚强有力，党中央权威的旗帜更加鲜明醒目，党员干部要自觉维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，牢固树立政治意识，保证党的基本理论、基本路线、基本方略执行不走偏、不走样;坚定理想信念，坚持以人民为中心的发展理念，增强对权力运行的监督，用严密的制度、严格的执行促进权力在正确轨道上运行。
“决心不能减”，说到底就是坚持斗争信念、面对歪风邪气敢于发声亮剑。从严管党治党，归根结底就是同一切影响党的先进性纯洁性、破坏党的团结统一的人和事作斗争，就是同思想不纯、组织不纯、作风不纯等问题做斗争。因此，党员干部要始终保持定力，坚定斗争意志，主动扛起管党治党的政治责任，敢于斗争、善于斗争，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾冲突敢于挺身，面对消极错误言论敢于发声，面对歪风邪气敢于坚决斗争，将一个“严”字喊在口中、放在心上、落到实处，奔着矛盾问题、风险挑战去，做敢于斗争、善于斗争的战士。
“尺度不能松”，说到底就是保持高压态势，用好问责利器正风肃源。在推动全面从严治党过程中，必须坚持严字当头，做到失责必问、问责必严，把制度的刚性立起来，以有力有效的问责唤醒责任意识、激发担当精神。党员干部要在复杂形势面前保持头脑清醒，深刻认识反腐败斗争的长期性、艰巨性，增强危机意识、底线意识，切实提高防范和化解风险能力。要坚持“老虎”“苍蝇”一起打，继续保持反腐高压态势，对“四风”问题做到伸手就捉、露头就打，避免“反腐”走向“反复”。要持续推进党风廉政建设，加强理想信念教育，培育优良作风，消除滋生影响党的先进性和纯洁性一切因素的“土壤”和“温床”。
全面从严治党，是决心亦是信心，是导向更是方向，作为党员干部，我们要始终以实的作风、严的标准，做到定位向责任聚焦、责任向监督压实，奋力书写好新时代全面从严治党的新答卷。
第六篇:零容忍警示教育片心得体会
日前，中央纪委国家监委专题片《零容忍》于1月15日在央视首播。分公司纪委第一时间通过“建三江纪委”微信公众号转载预告提前预热，并下发通知组织各级党员干部观看专题片，进一步加强党风廉政宣传教育，持续推进不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”体制，促使广大干部职工受警醒、明底线、知敬畏，营造风清气正的良好氛围。
由中央纪委国家监委宣传部与中央广播电视总台联合摄制的五集电视专题片《零容忍》于1月15日开播。七星农场有限公司纪委组织机关及基层党组织248名副部级以上干部进行集中学习并撰写心得体会。专题片采访了严重违纪违法的落马官员，由案件当事人现身说法，穿插办案人员、专家学者的讲述和分析，剖析典型案例，讲述鲜活的监督执纪故事，具有很强的教育和警示意义，通过观影进一步筑牢了广大党员干部思想道德防线，认清了纪律规矩底线，远离违法乱纪红线。
专题片通过讲述近年来查处的违纪违法案例，警醒着所有党员干部要坚决杜绝以权谋私，不可利用职位权力之便为自己攫取私利，时刻牢记党员干部的初心和使命。在场观影的同志们纷纷表示要以片中反面典型为鉴，照镜子、量尺寸、知敬畏、守底线，在今后的工作生活中以更高的要求和标准约束自己，严守党的纪律和规矩，更好地担负起党和人民赋予的为人民服务的职责和使命。
第七篇:零容忍警示教育片心得体会
党员关于专题片《零容忍》的心得体会【1】
根据组织安排，我观看了电视专题片《零容忍》的每一集。这部专题片生动讲述全面从严治党，推进反腐败斗争的故事，展现了坚持自我革命的警世画卷。观看后，我的内心久久不能平静，看到腐败官员那呆滞、无神的表情，机械、麻木的动作，由此联想到自己的学习、工作和生活，感慨颇多、感悟颇深。
筑牢信仰防线，把稳“思想之舵”。先修身而后求能。如果将人生事业比作航船，才能就如高悬的“帆”，让我们乘风破浪，但信仰才是深藏船底的“舵”，让我们保持航向不偏。党纪国法解决的是“不敢腐”和“不能腐”，而预防腐败归根结底要党员干部自己“不想腐”。理想信念动摇一分，私心杂念就会膨胀十分。党员干部应自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践，坚持以人民为中心的发展理念，树立正确的事业观、价值观。要在深学细悟中滋养浩然之气，在担当作为中践行初心使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要坚持自重自省自警自励、慎独慎微慎始慎终，在大是大非前保持清醒，在小恩小惠前保持警觉，不做苍蝇逐臭、飞蛾扑火的糊涂事，要争当政治信念坚定、遵规守纪的明白人。
筑牢制度防线，扎紧“权力之笼”。权是双刃剑，荣辱一挥间。规范用权，权力就是发挥才干的“倍增器”;有权任性，权力就成了殃民害己的“腐蚀剂”。一些干部从上任之初的“如履薄冰”变成后来的“任性随意”，既体现出少数党员干部价值观出现偏差，也暴露出一些单位监督体系存在短板，在“牛栏关猫”中让权力越过了“行为红线”。近期热议的“卢书记”“草包书记”事件提醒我们，权力是党和人民赋予的，任何时候都要规范使用，制度面前人人平等，职位高低都要抵制特权。党员干部特别是领导干部要以“系安全绳”的心态加强权力监督制度和执纪执法体系建设，用短期的不适换取治理的长效，减自己的官威增制度的权威，在标本兼治中将制度之笼织密扎牢。
筑牢群众防线，悬起“监督之钟”。闻过则喜，知过不讳，改过不惮。少数党员干部对监督有抵触情绪，把组织监督视为“怀疑”，把社会监督看作“挑刺”，把群众监督当成“添乱”。习近平总书记指出：“不想接受监督的人，不能自觉接受监督的人，觉得接受党和人民监督很不舒服的人，就不具备当领导干部的起码素质。”党组织平时监督严格，经常“红红脸、出出汗”，有助于减少失误、及时纠偏，这是最大的关心，最真诚的帮助。党员干部应摆正心态，主动接受来自外部的监督，自觉将个人融入组织之中，将权力置于阳光之下，在组织生活中让批评与自我批评相得益彰，在工作中让自我约束和群众监督相辅相成，锻造出表里如一的“不坏金身”。
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