教案的编写需要符合课程标准和教学要求，注重学生的综合素质培养。教案的编写还需要注意教学的个性化和差异化，灵活调整教学策略和措施，提高教学的针对性和有效性。下面是一些成功的教案案例，其中包含了一些独特的教学思路和方法。
生活的颜色教案篇一
我生病了，在父母恐惧的眼神中，我被送进了白色的病房，这里十分安静，没有一点儿色彩，让我十分无奈和乏味。
夕阳西下，落日的余辉给病房带来了色彩——红色，它十分热情，如同火一般温暖着我的心，热血沸腾，顿时，我感受到了青春的活力。
黑夜之中，一切都消失了，让人有说不出的悲哀，沉浸在思想之中，忽然，一道黄色的光照了进来，打破了黑夜的宁静，带来了光明，让人感来亲切。
白天，护士端来了一盆茉莉花——绿色，它带来了生命力，青春的自由、香味浓郁，绿色给予人自由，让我充满了活力，和生活的动力。
我出院了，看到的是彩色，五彩缤纷，它像一支烟花，色彩斑斓，让人感到世界的广阔，宇宙的浩瀚和生命的无穷。
彩色魅力无穷，引领着世界，带给大家不同的情感。
生活的颜色教案篇二
生活中有红色、白色、蓝色、绿色......他们会围绕着我们终生。
红色——。
红色是一种代表吉祥如意的颜色，然而我们在生活中也有过红色的出现，那就是新年，所以说新年是一个吉祥如意的大好日子，而其他在新年所需用的也表示吉祥如意，也许也是一种迷信。
白色——。
白色是代表一种高尚的品德——朴素，而做人的最高尚的品德也许是朴素，而他的代表也许就是白色。
蓝色——。
蓝色代表宽容，因为天是蓝的，然而也是无比宽阔，所以蓝色是代表宽容，可能我们的心胸比天还辽阔，因为古人云：世上最大的是海，比海还大的是天，比天还要大的是人的心胸。
绿色——。
绿色是表示生机或重生，因为春天是绿色的，而春天是带有生机的，所以我说绿色代表生机或重生。
啊！请细心观察你的身边吧！也许你发现的比我更多！
生活的颜色教案篇三
在这个伟大而又平凡的地球上，它建设了许多不同的地方。在这些不同的地方上生活，人们就有着不同的风俗习惯，有着不同的背景，有着不同的性格……拥有这些条件，他们就有着不同的生活方式。
那生活是什么呢?悲伤的人认为生活是泪水组成的;快乐的人认为生活到处充满笑容;失明的人认为生活是黑暗的地狱;失去听觉的人认为生活是孤单。安静的夜晚;幸福的人认为生活是热闹空间……而我认为生活是增添着彩色，是多姿多彩的，是痛苦的。是伤心的。
生活是红色的。在农历的大年初一，此时此刻每家每户都围在一起吃饭。聊天，都过着幸福的生活，到处充满笑容。祝福。欢笑声。这个生活是热热闹闹。红红火火的。这样的生活是红色的映照。
生活是紫色的。在那贫穷的山区，每一家人都穷得没饭可开锅，所以大部分的父母都到处的去赚钱养家，不得不狠心离开自己幼小的骨肉，而这一去就是五六年。而在家里逐渐长大的孩子他们都在一天天的等待着他们的归来，他们都抱着期待的日子过着生活，这样的生活是紫色编织的一个梦。
生活是黑色的。当听到亲人去世的消息，顿时感到自己好像跌入地狱，那里昏天暗地，没有一丝的光明，只能在那里大声的哭泣，悲痛万分，无法从这样可怕的生活中走出来。这样的生活是黑暗的纠缠。
生活是绿色的。当我们一起去探索大自然的时候，我们在那里可以看到魁梧的大树，茂密的枝叶，看到了坚强的小草，茂密的蔬菜……它们是绿色的。而我们生活在绿色的大自然中的这段日子，我们都有着心情舒畅，神采奕奕的面貌，脱胎换骨的感觉。这样的生活是绿色的改照。
生活是蓝色的。那年我和我的家人去遨游大海，那蔚蓝的天与海连接在一起，构成了和谐的画面。我们游玩着那无边无际的海水，那时的生活有着父母的陪伴，有宽广的大海与嬉戏，生活既是快乐的，又是轻松的，这样的生活简直是蓝色的包围。
你看，那彩色生活的梦正等着你去实现啊!
生活的颜色教案篇四
生活，给予挫折，才使折断的翅膀续接希望；生活，给予磨练，才使生命的春光美丽无比；生活，给予颜色，才使记忆的弧线变得五颜六色。
小时候，为了维持生计，母亲一直把我放在爷爷家。
上了小学，班上的同学都嘲笑我——有娘生，没娘养。每一次，听到这样的词眼，我从来都不反驳，反而把这种仇恨转嫁到母亲身上。
越来越深……。
几年后，爷爷与世长辞，母亲接我回去。
母亲同样整日忙碌，早出晚归，不能很好的照顾我。为了我的学业，她准备送我到老师家里去住，然而我的逆反让母亲心存疑虑。她曾侧面商量我，我听出了她的意思，勃然大怒：“不去！你不就是想我离开你家么？你听清楚了，我永远都不会离开的，不会让你得逞的，你不会如意的”母亲傻傻的颓唐，我却暗暗地高兴。
正因为这样，母亲每次出去卖菜我总会跟着她一起摆地摊，不为别的，就为了碍他的眼。不知从什么时候开始，这颗扭曲的心开始渐渐柔软。
那一次，母亲来学校看我，她不知道我在哪个班，因为我从来不会和她聊起这些，她在校园里不住地打听着我的名字，在班级门口我看到的了她的背影，母亲风尘仆仆，手捧烤地瓜（地瓜是我的最爱），我像颗钉子一样定在了那里，她回头的那一瞬间，殷切的孩子般的眼神望着我，一股脑的把地瓜都推给了我，而我却顿有陷入深渊之感，同学们像鹰一般的眼神让我受到了极大的侮辱，我心里明白，是母亲的老土让他们如此敏感，我下意识的想避开同学们的目光，小偷似的慌把母亲带到了楼下，我害怕他们的目光射穿我卑劣的心迹，母亲很配合，低着头默不作声。“你真给我丢人，下次别再来学校了”声音从我的嘴里一发出，我就后悔了，母亲留给我的是颤抖的背影，和无声的指责。
回到家后，我等待着母亲的冰霜，但出乎我意料的是母亲像什么事情都没发生一样，待我一如从前。
中考很快过去了，我以优异的成绩考入了重点高中，母亲也开了一家蔬菜店，母亲常常对我说，“你是我的克星，也是我的救星。要不是你中学时给我的`羞辱，我也不会有今天的干劲。”
高考在即，我早恋了，有一天回家，竟然看见母亲在上吊，我惊呆了，箭步上前抱住了她。母亲的身体是那样羸弱，那样佝偻。
“妈我错了，你别这样！”“你什么都知道了？”
“我辛苦了大半辈子供你上学，你却养女人。”
虽然母亲的话有些过分，但我还是在女友与母亲之间做出了抉择，我选了母亲，选了这个和我有着复杂情感的女人。
拿到大学录取通知书的时候，母亲痛哭不已，一位母亲多年的辛劳终于有了回报，那么卑微，那么委屈，相信无论是谁在这个时候，多么坚强的内心都忍不住要痛快的释放，痛快的哭一场。
一个月后，我在整理床铺时，一张死亡通知书——病例，让我捶胸顿足，悔不当初。
两个月后，母亲走了。她只留下一片阳光让我回忆……。
母亲用她的一生，绘出了一个既完美又残缺的图画，这些色彩深深的刻在我的脑海里。
朦胧中，母亲矮小瘦弱的身影，再一次呈现在我的眼前，任凭汹涌的泪水肆意的冲刷着母亲，对于母亲我有太多的懊悔，我的心已经被撕碎。
谢谢您，是您的坚持，您的宽容，您的无私，让我的生活充满了阳光，充满了色彩。
生活的颜色教案篇五
生活是什么颜色？赤橙黄绿青蓝紫？不是。我的生活，颜色有些特别，它是阳光而幸福。
心目中的生活是这样的：阳光有些懒散地洒在我身上，绽放夺目的光芒，幸福在周围的空气中弥漫看来，有种甜甜的味道。
淡黄的照片在指尖下显得破旧不堪，只是照片上熟悉的面孔带着明媚笑容还有些张扬的活力。
那个人，曾经微笑着向我走来，抱着幼小的我，低沉的嗓音亲切地叫着我：“茜茜，茜茜…”，而我微笑着回应他：“哥…”。我的思绪飘荡在过去，随着照片一点点流失。
是他，在我一身泥巴时，告诉我女孩子应该爱干净；是他，在我被人欺负时，挺身而出赶走欺负我的人；是他，在我寂寞时，给我讲白雪公主的故事；是他，在我哭泣时，哄着我给我买糖吃；是他，在我睡不着时，唱着歌儿哄我睡觉……只是一切在他离开后变得没有踪影，如空气一般，是我所抓不住的。
记得，在他离开以后，我把自己一个人关在房间里，没有一丝阳光，幸福早已流逝，直至我回忆起我们之间温暖而美好的一切，才打开门窗，让阳光重新进入房间，进入我心底，让幸福的小鸟在心中飞翔。阳光洒在我身上，虽然刺眼，却美丽而高雅，散发热情，融化我心中的冰块，让我的生活充满幸福。于是，虽然遗憾，我的嘴角却依然有着微笑，那些生活中的回忆幸福而阳光，一直温暖我，不曾离开，我明白。
岁月旋转，过去已经消失，时光流落现在，我的生活依旧阳光而幸福。
我哭泣的时候，不再用手擦拭泪水，用舌尖舔咸咸的味道，因为这时，cc会温柔地递过纸巾，zz会轻轻拍打我的肩，jj会拿出我的水瓶放在我面前，kk会有些无措却坚定地安慰我，fly会说“别哭了。”jane只是看着，什么也不说，用沉默来表达她的关心。我寂寞的时候，不再紧紧地抱住自己，一遍一遍说：“我不寂寞，我不寂寞。”因为这时，cc已经挽住我的手，指着窗外灿烂的阳光，用她好听的嗓音说：“小茜”。我失眠的时候，不再用枕头捂住头，强迫自己昏迷睡去，因为这时，我会打电话给fly，听她安静地说一些事，让我安心，直至睡去。
些旋转的岁月无时无刻不出现在我眼前，让我感受到生活中美丽花朵在绽放，颜色是阳光和幸福。
流年消逝，没有尽头。我依然在生活。
往事很远，我现在很安静。
我写这些文字的时候，看见一个女孩，她躲在角落里哭，她的眼泪清澈透明，闪烁着阳光，虽然空虚，却很温暖。
虽然这个女孩还是学不会照顾自己。她有时候会想很多事情想得自己很难过，她很害怕因为她一个人走夜路没有人陪，她听音乐因为她想把寂寞赶走，她沉默因为她不知道怎么表达，她明白她很让人担心，可是她在努力不让爱她的人和她爱的人心疼。
我对自己说，我会好好的。
我对自己说，一切都会过去的。
我对自己说，日本的樱花很美，很温暖。
我对自己说，龙马打球的样子像是融进了阳光里。
我对自己说，律的微笑有阳光的味道，有幸福的味道。
我对自己说，阳光一直都照在我身上，它从来没有离开过我。
指尖的照片，旋转的岁月，消逝的流年。我笑着说，我的生活，颜色有些特别，它是阳光而温暖的。
生活的颜色教案篇六
钢铁的颜色是坚毅的颜色，是痛楚的颜色，也是闪烁着金子般光辉的颜色。有人说，生活的内容是丰富的，可生活的颜色却太苍白无力，缺乏一份刚毅的色彩，一份装点奋斗旅途的色彩。想想有多久了，自己的盼望着能拥有那样一支如钢铁般沉重的画笔，给苍白的天空绘上钢铁的颜色。
站在高三教室的正中央，望着周围那一张张写满斗志绘满理想的面孔，终于明白生活的过程不是轻歌曼舞，也不是雅阁品茗，更不是苍白空虚的代名词。那些无比坚定的面孔告诉我，我们都在争做一颗颗经风雨击打、经痛楚磨炼、经苦难洗礼的饱满果实。处于人生十字路口的我们，即使偶而在忙碌的同时会伴随着心灵的重负与痛楚，但这犹如钢铁般的风雨与磨炼早已在我们前行途中绘下了钢铁的颜色，它闪烁着催人奋进的光茫，照亮了奋斗的旅程，让我们走得更坚实、更有韧性。
我敬仰这样一种颜色，它绘在生活的画卷中，成就了一幅惊人之作。见过流星那耀眼的光辉吗？它来自星体间唯美而又悲壮的'摩擦。说它唯美，是因为它带来了光辉，也带来了希望：说它悲壮，是因为它随了炙热的疼痛。疼痛带来光辉，带来成长，带来升华。
见过珍珠的璀璨吗？它来自贝壳孤寂而辛苦的眼泪。说它孤寂，是因为贝壳沉睡了千年，不被世人所注视，哪怕是一丝暗淡的光；说它辛苦，是因为千年的沉睡才换来了那睁眼时的一颗泪珠，多么艰难的历程，又多么令人敬仰的历程！千年的辛苦换来苏醒，换来璀璨。
即使温度再高，历程再长，流星与贝壳还是获得了重生，更让它们看到了钢铁的颜色，感恩于钢铁般的颜色。因为是这样一种颜色让它们各自发出的光茫更耀眼了一些，赋予了一种坚不可摧的力量。
由此我想到了一句富有哲思的话语：“有负使命者，必先受苦，这天是上天对你的垂青厚爱；不经风雨的洗礼，终将一事无成，这是上天对你的退却废黜！”
生活的颜色教案篇七
我最喜欢的颜色是红色，因为红色会给我带来好多感受。
在有一年的春节，我和爸爸一起去买年货，里面的对联、中国福都是红色的。所以，在过年时，红色给人们带来福气的一种颜色。
在今年国庆节，我又看到五星红旗迎风飘扬的景象，可以看到红军战士阅兵式的景象。五星红旗，赞扬了我们国家强大的精神。所以，在10月1日国庆节的时候，红色代表我们国家的伟大。
在我遇到难题的时候，我总是想残忍放弃，可是，我是一位少先队员，望了望胸前的红领巾，所以我决定用自己的努力，做对这道难题。我想了很久，终于把这道难题做出来了。在我遇到困难的时候红色可以激励我成功。
在秋天，是果子成熟的季节，红色的苹果非常甜，我喜欢红色的苹果，所以秋节也同样是我最喜欢的季节，所以在秋天，红色代表着果子很甜，很好吃。
红色在不同时候，有不同的意义，所以我喜欢红色。
生活的颜色教案篇八
我喜欢红色。山顶上看日出的时候，期盼的是那一轮红色的冉冉升起，压倒周围一切的色彩。夏天的时候，切开一只硕大的西瓜，红红的西瓜瓤，未吃就已经满足了所有的渴望。
我喜欢绿色。春天到来之时，花草树木吐芽的嫩翠，夏天之后它们的苍翠，总能带给我无尽的视觉享受，让我时刻感受到周围的四季变化、自然恩赐。
我也喜欢白色。雪纷纷扬扬拱落下来，盖住一切的肮脏，给我明亮的世界，简单而又纯洁，没有比这更美的颜色了。白白的纸，没有溅上一滴墨汁，最干净。
我，还喜欢紫色。典雅、高贵，颜色虽深，却给人冷冷的感觉。它不常出现在人们的生活中，却也并不是所有的人都适合这种颜色。紫色的花，冷艳，却也是最深沉的花。
粉色呢?粉色我也喜欢。若把紫色比喻成皇后，粉色就是乖巧的公主。迎面走来一个女孩，穿着粉色的短裙，透出一种惹人怜爱的气韵，与《雨巷》中的丁香姑娘不同，却也有另一番玲珑风情。
这世上到底有多少种颜色?我说不出。可我喜欢它们中的许多，像上面所说的红白紫绿粉，还有蓝黄橙青。但我不爱单一的它们，若这世上只剩下一种颜色，我一定不喜欢这世界。小时候曾经用丝质的红纱巾蒙上眼睛，看到的是红的树、红的天、红的房子，甚至红的人，看久了，这世界似乎变成了血的世界。你不害怕吗?至少我害怕。若全是绿呢?阴森森!若全是紫呢?高贵、典雅过了头，是不易亲近的冷漠，是压抑!若全是白，若全是粉，若全是蓝呢?这样的世界你爱吗?至少我不爱。
颜色多了，可我又不喜欢它们乱。树叶是红的，太阳是绿的，海水是粉的，你愿意吗?至少我不愿意。也许是因为习惯，也许是尊重自然。总之平衡了就好。
生活?我认为生活也是如此。一成不变的生活我不喜欢，可五彩缤纷的生活若变质成乱七八糟的生活，我也不喜欢。最好的方式是那种有条不紊型的，并且其中还要穿插各种各样的小精彩，那最好。
可能是春天来了，颜色多了，感悟，也像病毒性感冒的病菌一样，苏醒了。
这也是生活。
生活的颜色教案篇九
走在街道上，看着街上来来往往的三轮车，一个和我年龄相差无几的女孩站在一辆三轮车前，后面跟着好几个人。女孩说：“你看你去这个地方一趟是这么多钱，我们几个去一个地方，就没必要看人头数加钱了，对吧！”车夫看着她们，大度地说：“算了算了，你们上车吧。”那群人十分欢喜地上了车。
手机里曾有一个火热的讨论话题——在你眼中世界是什么颜色的。不就是白色么？白色可是一种包含光谱中所有颜色光的颜色。
也是一样热的天，那次我站在街头，手里攥着仅有的5元钱。拦下一辆三轮车，问了价钱，我慌了，到补課的地方，价钱竟是手中钱的几倍。站在烈日炎炎的街头，看着剩下的几辆车，勇气渐渐被吞噬，就那样呆呆地站着。抬手看表，时间快到了，怎么办？不管了，试一试吧。
我抱着姑且一试的心态走向一辆车，尝试着打同情牌，可车夫还是无情地拒绝了。我再走向一辆车，幸运的是，他并没有十分明确地拒绝，而是选择再叫一个人乘坐。我热忱的目光不断地在扫射着那个人，随着她摆了摆手，失望与水雾也在眼眶里弥漫开来。
我无奈地走到一边，边走边用手抹着眼角。看着人来人往，看着川流不息的车辆，一丝绝望萌生。“孩子，来吧来吧。这么热的天怎么能让你傻站着呢。”是刚才那个车夫叫我。我张着嘴呆愣了许久，好一会儿，才回过神来，用力咬住了嘴唇，肩膀一颤一颤的，鼻子发出了微弱的抽泣声。上了车，我哽哽咽咽地对车夫说：“师傅，要不您把我送到稍微近一点的地方，让我自己走过去好了。”“那怎么可以，天这么热，你上了我的车，那我就要负责到底。”车夫的语气十分坚定，丝毫不容我拒绝。
他是白色的。
突然想起昨天晚上坐车时，我只是多夹了一块钱。下车时我装作不经意地向后瞟了两眼，然后又故作镇定地向前走。只听见“吱”的一声，三轮车走了，她没有叫我。我身形一顿，心拔凉拔凉的。
她是黑色的？
这世界究竟是什么颜色的？我仿佛一个被剥夺了信仰的信徒。
它好像不是我原来想的那样。它是黑的，也是白的，它并不简单。
嘴角扬起一抹嘲讽，笑从前自己的天真。漫步在物是人非的街头，穿越过人潮汹涌，灯火阑珊处，喧嚣而陌生。昔日眼中熟悉的地方和场景，已经有些模糊凋零，那些至纯至美的童话故事，欺骗了我好久好久，而我并不为此悲伤，因为生活真实的颜色，是多色的、丰富的。
生活的颜色教案篇十
光在初晴的天空游弋，热烈活泼而又不失温存。它健康、充满朝气。抚摸天幕就像抚摸自己的皮肤。我是基辅不可阻挡地与阳光相亲，我体味到了一种光滑，一种自由气息的释放。
太阳从天空掉下来，落在地上，绽开一片晴朗。所有的肌肤被灼烫成我最崇敬的颜色——黄。
生活又如曲径通幽处的丛丛瘦竹，怀抱清冽的绿，坐拥一身不羡紫妒红的翠绿。
生活不一定百花争妍，不一定要姹紫嫣红。生活有时是高洁婷婷的梅，或洁白素净或红颜淡妆，在山壑幽谷，在怿外断桥处映雪衔霜，疏花点点。
生活如同雷鸣电闪般，过后，却又是阳光普照。天空就会架起一座美丽的彩色桥。
生活的颜色教案篇十一
生活的颜色是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的。有平淡，也有惊喜。
瞧，七彩的人生水晶球正等待我们涂上那最鲜艳一笔……。
绿色青春校园走进校园，郁郁葱葱的树木对映着教学大楼，窗口中此起彼伏地传出琅琅书声。清早的阳光透过树叶的间隙洒在墙壁上形成一片星星点点。鸟儿飞过，穿越的是学子们青春的梦想，飞上湛蓝的天空，寄托着梦想消失在云际……休憩在梧桐树下，满眼尽是绿色交织的画面，隐约中闻到青草的气息，新鲜欲滴。
金色黄昏家庭随着下课铃声响起，我拖着同书包一样沉重的步伐，走在回家的路上。金碧辉煌的晚霞映在我身上，我却无心欣赏这美景。回到家中还未进门，香气浓郁的饭菜已经刺激了我的味觉。走进屋子，母亲心疼地为我取下书包，可口的饭菜摆在桌上，常规的几句唠叨却让我在繁重学业的压迫下倍感温馨。
夕阳下，一家三口在黄昏的映衬下，围在一起，边吃着饭菜，边埋怨一天中的不顺心。
“只是近黄昏”，与家人在一起分享快乐、分担忧愁便成了一天中最为惬意的时刻。
红色感动社会未曾注意过周围行色匆匆的路人。但其实每个人都有自己的故事，都有为人感动的一面，只因为我也是匆匆人群中的一员。若是我们驻足停留，便发现每个人的一举一动都构成了这个社会每天的步伐，有许多许多能为之感动的事被我们所忽略。而我不愿意失去这份色彩，于是，我静静地看着，看着：一次不经意的搀扶、一次宽容的微笑、一次诚恳的道歉、一次善意的“欺骗”……顿时庆幸我没有错过这一份美丽，我用我的双眼发现了它们，便成了我生活画板上的一抹鲜艳的红色，心中如有一股暖流缓缓流过。我依然自顾自地前进，只是偶尔会回头或放慢脚步，为的是让我的生活更加多姿多彩。
生活的颜色远不止这些，我用手中的画笔，不断地跳出更多绚丽的颜色，那些美丽的颜色充斥在我生活中的每一个角落。
生活的颜色教案篇十二
生活就像一块调色板，各种颜色的颜料聚集于此，红橙黄绿青蓝紫一应俱全。每一种颜色都是一种生活，每一种颜色都是一种人生，每一种颜色都代表一种情感。有的人喜欢红，有的人喜欢紫，有的人喜欢绿，有的人喜欢蓝，让我们拿起手中的画笔，来调配一种属于自己的生活颜色吧！
绿色绿色是代表春天吧！露珠的精灵在草尖上跳舞，微风踮着脚尖亲吻那跳跃的绿色，小叶子迫不急待地拥抱它们！向上而富有青春的朝气的绿色啊！
看看手中的调色板，这样的绿色是调配给什么的呢？对了，就给学习吧！草地的绿色，翠绿欲滴，跳跃欢快，是大自然的色彩，是积极向上的颜色。学习是永无止境的，我们需要不断攀登，我们需要积极向上，只有那样才能有所成就，只有不断地向上才能登上知识的最顶峰！
草地的翠绿与初春的淡绿，积极向上与平和的心态，不断努力与淡看输赢，这就是学习的颜色！
粉红色嫩嫩的粉红色，温馨而又可爱，虽不耀眼，但是很多人的最爱。因为粉红色的丝丝甜意，丝丝温柔，因为粉红色的融融的暖意，因为粉红色淡淡的平凡与真诚。
粉红色不是爱情，不是友情，而是亲情。女孩子喜欢穿戴粉红色的衣服和饰品，那是因为它让女孩子看起来恬静、淡雅。亲情正是这样，平静的像水，它没有红色那样轰轰烈烈，也没有灰色的莫不关心，它是淡化了的红色，拥有红色的炽热，却藏于心底。父母不会成天对我们说他们是多么的爱我们，却会在日常的一些小事上一点一滴地关心我们。不惹眼的粉红色却充满着红色所不具备的温馨的感觉。这是父母为我们调配的一种颜色吧！
那我们呢，我们也可以为他们调配这样的一种粉红色吧！我们可以在平时与父母的小吵小闹后留下一个俏皮的微笑，也可以在他们休息的时候悄悄的替他们关上吵闹的电视……一切的一切都是那么平凡，但在平凡中却蕴藏着淡淡的温情。调配一种粉红色，调配一种亲情，调配一种平淡却又无比温馨的颜色。
紫色紫色，神秘而又高贵的紫色，捉摸不定而又充满梦幻。紫色，我一直很喜欢的颜色。紫色可以是无法预知和掌握的未来。
未来就像紫色，神秘未知，未来就像紫色，如梦似幻，未来就像紫色，令人向往
紫色的未来，由我们掌控。只要我们自己愿意，我们可以让自己的未来大红大紫，也可以令自己拥有美好的淡紫色。在紫色的轰轰烈烈和淡紫色的幽静美好之间，你，想选择什么呢？记住，未来的画笔正掌握在你自己的手中！
在这块生活的调色板里，色彩斑斓，想要什么样的生活，你就可以调配一种属于你的生活颜色！
生活的颜色教案篇十三
生活的音乐—锅碗盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣成五味瓶啦。不信？那就去体验吧！
唉，慎人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，”老师”的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都咽着一枚青橄榄。“哭有什么用？考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么！”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！
甜的享受“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一般甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。
甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！
“哇，考得这么好！”同学们的适里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼！”有的同学嘴一警，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到司学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒擦过一样。怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。
生活的颜色教案篇十四
生活就像一个调色板，各种颜色的颜料聚集在一起，红、橙、黄、绿、蓝、紫？全部。每一种颜色都是一种生活，每一种颜色都是一种生活，每一种颜色都代表着一种情感。有些人喜欢红色，有些人喜欢紫色，有些人喜欢绿色，有些人喜欢蓝色。让我们拿起手中的画笔，混合出自己的生活色彩。
绿绿是春天！绿色就是草！露珠精灵在草尖上跳舞，微风踮起脚尖亲吻跳跃的绿色，小叶子迫不及待地拥抱它们！向上青春绿！
看你手里的调色盘。这个绿色是干什么用的？对了，我们来学！草是绿色的，绿色的，欢快的，这是自然和积极的颜色。学习是永无止境的，我们需要不断攀登，我们需要积极向上，只有这样我们才能有所成就，只有不断上升，我们才能攀登知识的高峰！
初春的绿草和淡绿色，积极平和的心态，不断的努力和微弱的输赢观，才是学习的颜色！
粉色，嫩粉色，温暖快乐，虽然不刺眼，却是很多人的最爱。因为粉色甜美温柔，因为粉色温暖温暖，因为粉色轻盈平凡真诚。
粉色不是爱情，不是友情，是亲情。女生喜欢穿粉色的衣服，戴粉色的饰品，因为这样会让女生看起来安静优雅。家庭也是如此，平静如水。它在红色里不矫健，在灰色里也不冷漠。它是褪了色的红色，带着红色的激情，却藏在心底。父母没有一直告诉我们他们有多爱我们，只是在日常的小事上一点一点的关心我们。不显眼的粉色充满了红色所没有的温暖。这是父母给我们准备的一种颜色。
我们呢？我们也可以为他们混合这样的粉色。我们可以在平时和父母小吵一架后留下戏谑的笑容，也可以在他们休息的时候安静的为他们关掉吵杂的电视……一切都是那么的平凡，但平凡中有着淡淡的温暖。混搭一个粉色，混搭一个家庭，混搭一种平淡却很温暖的感觉。
紫色的紫色，神秘而高贵的紫色，不可预知而又充满梦想。紫色，我一直喜欢的颜色。紫色可以是女士优雅的束腰外衣，可以是公主的蕾丝连衣裙，也可以是不可预知的未来。
未来像紫色，神秘而未知，像紫色，像梦，像紫色。迷人的紫色未来由我们掌控。只要我们愿意，我们可以让我们的未来红得发紫。在浑厚的紫色和淡雅的薰衣草之美之间，你想选择什么？记住，未来的刷子掌握在自己手中！
在这个生活的调色板中，有许多颜色。不要犹豫你想要什么样的生活。刷子在你手里。用它来混合一种属于你生活的颜色。
生活的颜色教案篇十五
张爱玲是淡淡的酒红色，鲁迅是深沉幽默的黑色，米开朗基罗是矛盾的灰色，冰心是嫩奶油黄，贝多芬是叛逆的橙色，李白是浪漫的白色，我是悠悠的绿色。
习惯性的，通过固定颜色给事物一个预言，然后刻在意识流里。这种印象式的对事物的认知，似乎是从隐隐中飘出来的，永远不会在心中热烈绽放。但是，它又是如此的坚定，以至于当有什么东西飞到你面前的时候，很快就出现了颜色成了条件反射。
世界因樱桃而红，因香蕉而绿。总像张爱玲，照耀水面的冷艳，她的执着，她的独特，她的诗意的叹息和孤独。像微光下藏着的酒，清凉，微冰，微涩，微醇，却越来越淡；也像鲁迅那种尽快成为一个国家的深情，浓如玄图。冷着脸住在winner看他导演的黑色幽默，简洁致命地向反动派射箭；就像李白的《花间一壶酒，我独饮》。“没有人和我在一起”，白色代表纯洁和忠诚，以及可以随意描述的希望。一句“直到，举起我的杯子，我要求明月，给我带来我的影子，让我们三个”恰当地表达了这一点，除了它背后的无限沮丧；也反映了米开朗基罗的才华横溢，艺术造诣深厚，一生怯懦、畏事。而他强烈的自省感也驱使他走向绝望。他是无助而矛盾的灰色，无法在纯白的干净中自由游动，无法在毁灭的纯黑中沉默。
世界上有无数的颜色，就像这个世界上有无数的人。我理想的境界是，在初夏的一个阳光明媚的午后，在窗前静静地看书，偶尔品一口白茶。一片绚烂从窗口涌进来，夹杂着绿叶的生机，映出一种悠闲的样子。我是绿色美丽的。就像陶谦“采菊东篱下，悠然见南山”的无限遐想一样，他也是绿的，对格局的绿是陌生的。比如我一直都是略显疲惫和超脱，心中向往蓬莱和南山。
妈妈是深米黄色的，像冰心。他们的心一样的轻，一样的温柔，一样的细腻，他们用最敏感的态度看待世间的一切。但是，我从来没有让悲伤弄湿过我的眼睛，我的眼里只有感激、爱和宽容。然而，孩子们是如此快乐和活泼，他们像一个充满空气的球一样活跃，他们的能量是压倒性的，他们一直在移动。和贝多芬一样，他虽然痛苦，但他乐观的人生态度和才华，至少拂去了他人生中的一些悲剧色彩。他也很善良。他喜欢倾听自然和周围的人，即使他不被普通人接受。
我不知道彩虹有多少种颜色。但是我爱它就像我爱所有的生命一样。
享受五颜六色的春天，夏天无边无际的蓝色树叶，秋天满地的金色树叶，冬天飞舞的雪花。其实，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”就够了。
生活的颜色教案篇十六
生活中，并不是缺少爱，而是缺少善于发现爱的眼睛。学校里、家里、大街上到处都充满了爱，世界被爱的事迹、爱的乐章修饰着。爱，无处不在！
爱是蓝色的。
邻居有一个老奶奶，一个人独自过日子，子女都在市区离这儿比较远。最近她总是来我家附近转悠。一天，她见妈妈正忙着便不想打扰妈妈做饭，等到妈妈忙完后得空，便走向她——“宝宝你帮我理一下眼毛好么，我觉得很不舒服。”“你带工具了吗？”我在仔细观察着妈妈的神情，她是那样的细心、仔细，可见她对老人的爱及她的孝顺！这种爱是蓝色的，会让我打心眼里佩服妈妈。对于一个陌生的人，她也能够不嫌弃，照样帮助她，这种爱能够使我的心像水一样透明。
爱是灰色的。
爱孩子不是宠孩子，更不是纵容，要正确的爱孩子。曾听过这样一个故事：一位母亲很宠她的孩子，无论什么条件都会满足他，这使他的儿子养成了一个坏习惯：常常向妈妈要钱。儿子长大了，一次竟向妈妈要400元，家长问了原因，他抢钱就溜。事后才知儿子是去了网吧，以前的钱都是奔了那儿。母亲十分失望，很后悔自己的所作所为。溺爱竟害了儿子，这种爱是盲目自私的，是不对的！这种爱是灰色的爱，不提倡的爱！
爱是红色的。
最近，学校正在开展一系列的传爱心的活动。我校仇钰涵、孙晨、韦浩、肖潇等人在暑假里，顶着风雨冒着炎热在为一小学的学生募集资金，他们想尽办法在街角表演只为了吸引更多的人来知道她的事迹，奉献一份爱心，集到足够的钱来为她治病，解燃眉之急。或许钱是少了些，但这份爱心却能给予他信心，让她有勇气与病魔斗争。我也捐了几百元，虽说离她所需要的还差很远，但这些也能帮她一把。这是一个生命，我们不能见死不救，定要竭力帮助她！这种爱是红色的！
爱，无处不在。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
生活的颜色教案篇十七
每当我们伤心时，那痛苦的滋味是青色的。记得有一次我满怀喜悦地用橡皮泥做了只可爱的小公鸡，它有一双乌黑明亮的眼睛，身着红色衣服，一双绿色的小木鞋穿在那小巧灵珑的脚上，可爱极了！可是不幸发生了，原来，是我把房间弄的乱七八糟，妈妈见了怒火中烧，随手就抓起我心爱的小公鸡，从九楼的窗口扔了出去，我伤心极了，流下了滴滴青色的泪水。
每当我们胜利时，那高兴的感觉是红色的。学校开展广播体操比赛，我们班天天刻苦练习，不分下雨和天晴。比赛那天，同学们精神抖擞，努力着，争取最好的成绩。最后，功夫不负有心人，我们班是第一名！大家脸上红扑扑的，个个笑得合不拢嘴！
幸福是金色的。阵阵凉风扑来，秋姑娘提着裙摆姗姗走来。农民伯伯在热闹的春天播种，夏天顶着烈日锄草、浇水、施肥，使小苗苗们生根、发芽，茁壮成长。秋天，稻田里成了金色的海洋。农民伯伯们望着金色的海洋，幸福地笑了。
生活是黑色的，因为生活有时像黑色一样，伸手不见五指。人们得靠自己去筹划、创造，用心灵的明灯，照亮生活。所以我愿为生活涂上浓浓的黑色。
让我们一起去探索和发现生活中的色彩吧。
生活的颜色教案篇十八
生活是有色彩的吗？带着这个疑问，我去寻找生活里得色彩。
我来的草地上，小草扭扭身子对我说：“生活是绿色的，你瞧，我和我的兄弟姐妹，有着绿油油的身体，大树爷爷的枝叶也是绿绿的。”哦，我明白了，生活是绿色的。
生活是有色彩的，你发现了吗？
生活的颜色教案篇十九
生活的滋味——酸甜苦辣四味瓶，生活的音乐——锅碗瓢盆交响曲，那么生活的颜色呢？我想该是“赤橙黄绿青蓝紫”吧！怎么不信？那就让我们认真地去观察生活，体验生活，品读生活好了。
有人说：“生活是绿色”像那春江岸边绿茵茵的水草，朝气蓬勃，充满生机，绿得清晰，绿得可爱，绿是生命的活力，绿是蓬勃的希望，绿是美好的象征。
有人说：“生活是红色”像那冬天的篝火，融化了冰，温暖了心。它像火一样激情，它有火一样奔放，它有火一样豪壮。每一颗诚挚的红心，都像那跳跃的火焰一样炽热。
还有人说：“生活是紫色”：宛如秋天里一串串晶莹玉润的“紫玛瑙”－葡萄，尝一口有酸有甜，酸是播种时辛勤的汗水，甜是丰收后幸福的笑靥。只要你辛勤的耕耘后，定会收获丰硕的果实。
也有人说：“生活是蓝色”就像那碧绿的大海向你展示它那博大的胸怀，激励每一个勇敢者，向它提出挑战，把它们磨练成勇敢的生活开拓者，又如那一望无垠的蓝空，激励人们去实现翱翔蓝空的梦想。其实，生活处处都充满着挑战和竞争，需要你大胆的想象和勇敢的开拓。
……。
“生活五彩缤纷”它像一本可以调色的书，可以调出合适的色彩只要你展开你的想象，握紧你手中的开拓之笔，定能勾勒出绚丽多彩的生活图画！
生活的颜色教案篇二十
生活的色彩，如同欣欣向荣的小青吐露的淡淡嫩绿，在这个藏满奥秘的大自然中，自然而不缺乏美，生活的色彩，如同那明媚的太阳洒下的金黄，生活的色彩也如同那奔流不息的河水，妙景的流下大海，是一种华丽中带点朴素。
我的生活是红色的，在我想要坚持不住的时候，是红色给我了力量，红色是激情。只要你有情，做任何事都会体会到成功的喜悦。
我的生活是蓝色的，蓝色像妈妈微笑时酒窝里蓄满着一丝美好、快乐，藏着的一汪甘泉，高悬的阳光。蓝色是纯洁、宁静、宽容的。是充满梦幻的色彩，始终保持清澈，浪漫的感觉。
我的生活是黄色的，黄色代表温暖、辉煌，黄色是一种灿烂的颜色，不仅有着辉煌的颜色，同时还有着太阳般的光辉，象征着照亮了黑暗的智慧之光。
生活是多姿多彩的，生活是色彩编织的一件花衣裳，我爱生活。
生活的颜色教案篇二十一
生活中有许多颜色，多得不能再多。白、黄、蓝、绿、紫应有尽有。我早上九点就出了门，因为我的同学约好今天叫我去他家辅导他做作业。我搓了搓手，把手放在嘴前，吹了一口气。
我看到了那颗和我年龄一样大的树，现在已长得比我还高了。本来说爸爸要把它砍掉，后来想想，还是算了。那根细小的树杆变得很粗大。我摸了摸它的树皮，十分粗糙，心里却挺高兴的。我抬头，它那翠绿的树叶已变得黄黄的，预示着快过年了。
我与小树告了别，继续走向了同学家。我走在一条人行道上，地上有着五颜六色的石头，我一边走，一边数着五光十色的石头。就在我数着石头时，一个足球从我的头上飞过，飞到了离我几米处的地。我跑了过去，捡起了球，大声喊：谁呀？踢得那么准。
我的！我的！一个小屁孩跑了过来。我把球还给了他，发现那个足球挺特别的。别的足球都是黑色和白色，而这个足球却是黄色和蓝色的。
我经过了一条河流，便走过去看了看。那水可真清啊，清得能看到河底那五彩缤纷的鹅卵石。里面还有鱼。河面在太阳的照射下闪闪发光，好像一面能将阳光反射的镜子。
当我快到同学家的时候，已经九点十分了，车也多了起来，路上也热闹起来，很多店铺都开门了，有服装店、有超市、还有银行。
我看到了同学的家，只见他穿着黄色的衣服，在门口等我。
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