在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
元宵节欢度元宵节手抄报篇一
昨天，是一年一度的元宵节，学校举办了许多有趣的活动，让我印象深刻。
在元宵节的前两天，我们的教室已经焕然一新了。在教室外面的五颜六色的灯笼和热气球，墙上是十分显眼的对联。
来到教室里面，黑板两边也是对联。窗花、墙纸、对联……这些小装饰红彤彤的。让这里变的喜气洋洋。在这间教室最引人注目的是灯谜啦，塑料做的灯笼下面系着灯谜，使人现在就想把他们猜出来。别人跟我说：“你们班要搞春晚啊，好喜庆。”
昨天下午，学校举行了“元宵节”的表演，十分精彩。表演开始了，同学们有的拿着灯笼，有的拿着对联，还有的拿着“福”字，他们拿的都不一样，光是一个”福“字就不一样，有的是行书，有的是草书，还有的是楷书字体。第二个节目是舞蹈，他们既活泼又可爱，好像一群花仙子在花丛中翩翩起舞。在我手上有一个红包，它的里面到底藏着什么秘密？我已经迫不及待了。哦，原来是一个谜题，把六个年级的谜底连起来就是”一天新似一天“。之后我们还吟了诗，我们咏的是《春节看花市》，我打起精神，用我最好的状态，吟完了这首诗。最后，这场表演在欢声笑语中结束了。
虽然表演结束了，可这场活动还没有结束。回到教室，不一会儿，美味的汤圆就来了，这汤圆真甜，都甜到我心里了。之后，我们还玩了猜灯谜的.游戏，大家争先恐后的去排队答题，生怕没有自己喜欢吃的零食了。最后，我们在玩完了抢椅子中其乐融融的结束了。
那天下午，给我留下了许多欢乐和美好的回忆。
元宵节欢度元宵节手抄报篇二
今天是农历正月五，也是一年一度的元宵节。
放学回到家，我就问妈妈：“妈妈我要亲手做汤圆吃。”“好啊，现在我们来准备材料。”妈妈把糯米粉倒入盆中，再加入热水，慢慢搅拌和成小面块，不断搓揉，和成面团。接着妈妈把花生磨碎加了芝麻和糖作为馅料，在馅料里加了一点点油，把它们揉成珍珠般的大小。
我捏了一块面团，揉成圆，接着在中间按个洞，然后加入馅，把它包起来，再把它揉成圆，这样就做好!“妈妈我做好了一个!”“你这个包得也太厚了吧，待会儿煮时要煮很久的。”于是，我重新又包了一个，包得太薄了，一下就烂了。一下包得太厚，一下包得太薄，我一次又一次的包。终于，我包了个又大又圆的汤圆，包汤圆没有我想象的那么简单啊!
“大功告成!”我们一家高兴地说。我们并不是很饿，我和姐姐玩游戏，哥哥在打游戏，爸爸妈妈在看晚会，我和姐姐玩着玩着肚子就饿得咕咕叫了。我去问妈妈：“妈妈我饿了，能给我们煮汤吃吗?”“可以呀。”妈妈说。我们来到厨房，妈妈先把水烧开，接着放入汤圆，妈妈对我俩说：“等汤圆浮起来就熟了。”过了十分钟，汤圆就端出来了。我抢先吃了一口：“嗯，qq弹弹，好吃!好吃!咬一口，馅料都流出来了，花生和芝麻真香啊!”
最后，祝大家月圆向吉，花开向喜，一岁一礼一寸欢喜!
元宵节欢度元宵节手抄报篇三
今天是一年一度的元宵佳节，我特别高兴。因为在晚上有许许多多有趣的新鲜事和快乐的游戏。
晚上我们全家围在桌子边说道：“元宵也叫团圆意思是团团圆圆，和和美美。所以每家正月十五都要吃元宵。”吃过晚饭后我们全家开车到新天地广场去猜灯谜。一路上鞭炮声连绵不断，随着一路震耳欲聋的鞭炮声来到了广场。那里人山人海。只看见小朋友提着大大小小的灯笼，有很多种比如动物灯，花灯等等各种各样。每个建筑上都是张灯结，彩五彩缤纷。突然看到前面树上挂满了红色的纸条，走进一看上面写着字，原来是灯谜。听说这么多纸条抢到后，看了谜面，答出谜底就有礼品。活动开始！大家争先恐后。我已矮小的优势钻到里面随即摘了一张，看到上面写着：节日的烟火（打一个成语），我抬头一看空中的烟火是五颜六色，我答对了。我又匆匆跑回去拿了一张看到：事事说汉高（打一个三国演义人名）我反复多次的`想和读，我绞尽脑汁都没想出来，我回头一看灯谜早已被拿光了。虽然我没有得到更多的礼品，但是我这个元宵节过的非常快乐，开心。
元宵节欢度元宵节手抄报篇四
今天是正月十五，中国人的传统节日——元宵节，我们一家过得快快乐乐的。
晚上七点左右，我们全家一起下楼放焰火。正好碰上我的'好朋友刘一凡，我俩一起去放焰火。我拿着一个最大的“金椰子”礼花，用香把礼花点着了，看见一朵朵美丽的“茶花”冲上天空绽放了，我和刘一凡拍手叫好。
最后，我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会，其乐融融的。
元宵节欢度元宵节手抄报篇五
农历正月十五，学校举办了一场“做汤圆、吃汤圆、猜灯谜”的活动，让我们过了一个非常热闹而有意义的元宵节。
教室在老师的精心布置下，一派节日的气象。彩球、花灯都挂了起来，灯谜也挂满了教室。同学们像小蜜蜂似的东转转西窜窜，找到自己会的灯谜后争先恐后的跑到老师那里报答案，答对了的同学满脸兴奋的到老师那里领取奖品，没答对的同学垂头丧气的继续去猜。
“做汤圆了”，老师一声令下，同学们回到了座子上。在几位家长的帮助下，先用水把糯米粉和成了团，再用力搓成条状，一个个分下来，我们每个人都拿了几个在手里使劲的搓呀！捏呀！有的同学把汤圆搓碎了，有的同学搓出的汤圆又圆又光滑。我们兴致勃勃地搓呀！捏呀！做出了许多大小不一的汤圆。不一会，汤圆煮好了，我们吃着自己亲手做的汤圆感到格外的香甜，同学们一个个吃了还要吃，都不知道饱了。
不知不觉一个下午过去了，今天的场面老师用摄像机为我们记录了下来，最后老师提议让我们对着镜头，举起手中的汤圆祝福每个家庭都团团圆圆，今天的活动也在我们的.祝福声中落下了帷幕。
元宵节欢度元宵节手抄报篇六
今天是正月十五，也是元宵节，我和爸爸妈妈一起去奶奶家吃完晚饭，就准备去铁人广场看花灯。刚一出门，一个蔚为壮观的景象出现在我的眼前：天空中飘着许多五颜六色的孔明灯，像满天繁星，随着风飘向远方。我拉着爸爸妈妈的手去广场。
刚到广场，只见广场上人山人海，我无暇去看满广场的彩灯，我迫不及待的拿出孔明灯，它像一个没有充气的大气球，我和妈妈各提着孔明灯的两角，爸爸把蜡块固定在孔明灯的中心，点燃蜡块的四角，过了一会儿，妈妈那边松开了手，只剩下我提着孔明灯。又过了一会儿，我感觉到孔明灯越来越鼓，里面的气体膨胀起来，可以自己往上升了，我就松开手，许下我的愿望，孔明灯带着我的愿望飞向高空。
放烟花的时间到了，随着一声声巨响，一条条火蛇飞向天空，绽放出了美丽的'烟花。有的像钻石，有的像彩虹，有的像轮船，有的像汽车，有的像飞机。
真是一个难忘的元宵节！
元宵节欢度元宵节手抄报篇七
20xx年xx月xx日星期xx，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，xx小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。
经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中？他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。
在近一个小时的'活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。
元宵节欢度元宵节手抄报篇八
期待，期待元宵节。今天爸妈要带我去张掖看灯笼，我很开心。
来到甘泉公园门口，门口挤满了看灯的人。我们好不容易才买到去公园的票。当我走进公园时，我看到公园里挤满了人，很热闹。五颜六色的灯笼使公园非常美丽。它只是一个充满灯光和人山人海的世界。我忍不住大喊：“哇，好美!”
随着人流，高大的灯笼陈列在我眼前：双牛灯、神舟飞船灯、天鹅灯……但最引人注目的是“甘泉假山”灯。这盏灯中间是一座装饰着银色霓虹灯的假山。假山两边各有一棵高大的绿色“松树”。花池周围粉红色的“莲花”在灯光的映衬下格外耀眼，仿佛活了过来。
我们来到公园东边的儿童公园，走进了“春节门”。我简直被眼前的一切惊呆了。我在每片草坪上都看到了一群儿童灯笼。看，在这里的草地上，小白兔正用篮子摘着五颜六色的大“蘑菇”;那边一些可爱的“小黄鸡”正在草地上寻找食物。他们很可爱。更有意思的是“司马光砸坛子”这一组，只看到旁边司马光砸了一个大洞，一个小孩从洞里爬出来，真的很生动。好奇的我去抱河口的大缸，却看到眼前一亮。我父亲用他的相机为我拍下了这个美好的瞬间。“曹冲是大象”也很有意思。一只大象站在船上，旁边是曹操和曹冲，看着这一切仿佛回到了古代。我全神贯注，我妈拽着我的手说：“该回家了。”
勉强离开了甘泉公园。今年过了一个快乐的元宵节。
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