对于那个时期的工作和学习，我们需要做一份详细的总结。总结应该突出最重要的成果和体会，提供清晰的逻辑框架。小编为大家整理了一些经典总结的范文，可以在写作时进行参考。
昆虫八年级篇一
这本书的作者法布尔通过仔细的观察，多次的实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向我们展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，我们则更是兴趣盎然。
我不禁叹服大自然那各种这样的奇特，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我发现了昆虫与环境的息息相关，也让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我开阔了视野，陶冶了性情。我觉得《昆虫记》是值得我们大家阅读的一本好书，赶紧行动起来，我相信，这本是会让你懂得更多!
昆虫八年级篇二
手捧一杯香茗，翻开一本略带油墨清香的书籍——《昆虫记》，立刻就被那生动幽默的描述所吸引，作者向我们展示了一个奇妙的昆虫王国，引人入胜。
十余卷的《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔呕心沥血完成的一部昆虫学的巨著。他以散文式的文笔，向读者讲述了许许多多妙趣横生的昆虫状况，为昆虫们的习性、饮食、起居做了详细的描述，让我们真实地领略昆虫的世界，昆虫的生活。
法布尔用人性观照虫性，又用虫性反观社会人生，把他的所感所思都反映在了纸上，恰如法国著名的戏剧家罗斯丹所说“这个大科学家像哲学家一样的思，像美术家一样的观，像文学家一样的写。”他把毕生的精力都献给了昆虫界，为人类留下了一颗智慧的结晶。他怀着对生命的尊重与敬重之情，五十余年深入到昆虫世界中，用第一手的资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而又形象地展示在世人面前，令人敬畏!这个“昆虫的荷马”，这个“昆虫的史诗”的每一章每一节都满怀作者对生命和大自然的热爱之情。
从昆虫的身上我也学到了很多，例如，萤火虫教会我不要只看表面现象，凡事都就应尝试;从红蚂蚁身上我学到了团结就是力量，众志成城，只要在一齐，再大的困难也不怕，我向天牛学习到了要有远见，学会深思熟虑，这样才能立于不败之地……昆虫王国还真是神奇，小小昆虫，竟有如此大的智慧，令人惊讶。
法布尔曾在书中总结了自己取得的成功的原因：专注于知识魅力，避开生活中的烦恼，对所研究的学术充满了兴趣，有跌倒再爬起的精神，吃苦耐劳……这些，就是取得成功的秘诀，就是让我们到达自己理想的方法!
《昆虫记》是一本好书，它教会了你待人处事的方法，并记录了超多的科普知识，以生动的文字吸引你的注意力。透过阅读这本书，你就能了解法布尔的精神，值得你一看!
昆虫八年级篇三
《昆虫记》是法国的著名科学家和科普作家法布尔的著作。他用了一生和时间，在非常困难与非常艰苦的环境下，仔细观察了各种各样昆虫的生活，还有它们为了生存和繁衍后代而进行的斗争，然后将他观察到的写成了这部好书。小编整理了《昆虫记》八年级必读书目。
读书笔记。
法布尔是一位法国着名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
《昆虫记》的第一个特点是从自己的观察、实践出发，体现了昆虫研究的科学性。法布尔一生最大的兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴涵着的科学真理。正因为他热爱真理，所以他撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。法布尔为之献身的，正是这种揭示把握“真相真理”的伟大事业。
在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考;昆虫生命的重要特征本能与习性等，登不了昆虫学的大雅之堂。法布尔却挑战传统，将自己变成“虫人”，深入昆虫的生活，用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性，探求生命的本质。
《昆虫记》的第二个特点是语言生动，体现了很高的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”。法布尔把毕生从事昆虫研究的经历及其成果大部分用。
散文。
的形式记下来，在表现手法上，主要采用拟人化手法，使昆虫具有人的爱憎感情和思想行为，读来感到十分亲切。
《昆虫记》的三个特点是从昆虫思考人类，体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫，以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。在法布尔看来，一切自相残杀的行为都是有违人类道德的，昆虫世界如此，人类如此，人类对昆虫更是如此。任何时候，人类都不能违背人性和道德去做一些悖于自然法则的事。
大千世界无奇不有，小小的昆虫竟有如此多不为人知的秘密。《昆虫记》给了我真实的昆虫世界，《昆虫记》给了我美丽的昆虫物语，《昆虫记》给了我细腻的昆虫写照《昆虫记》带着我遨游了昆虫的海洋。
法布尔以不同的目光看待这个昆虫的世界，他将这看成拥有文明、文化的小人国;法布尔用现实反驳了拉封丹的观点;法布尔用尽毕生的精力告诉了我们昆虫的文明;法布尔能通过小昆虫发现人类不能及的能力;法布尔经实践告诉我们昆虫的智慧。
小小的昆虫世界折射出了人类的社会。看呐!寄生虫鬼鬼祟祟的在蜂巢前，打算找一个机会牺牲别人，以便安置自己的家。这是一种叫金蜂的家伙，他外表美丽，你怎么也不会把他与一个穷凶极恶的大坏蛋联想到一起。金蜂会将卵产在另一种蜂的茧子里，等它的卵孵化成幼虫，茧子的主人就是它的第一顿大餐。这些从茧子里出来的便是沾满无辜者鲜血的金蜂了。
法布尔它不仅敢于创新，他还敢于质疑，并能用实践证明他的观点。拉封丹的蚁和蝉的故事人人皆知，但法布尔发现的却截然不同。蝉潜伏在地下四年，只为出土放声歌唱一夏，便完结了它的生命，冬天不会有蝉的出现。其次，法布尔也通过自己的实践与观察反驳了这个观点。蝉在夏季放声歌唱，同时也用自己胸前的一个小吸管刺穿树皮，做成一口小井，在口干舌燥时喝个够。这时蚁也会口渴，便厚着脸皮来抢劫，最后蝉不得不放弃自己做的小井，另寻别处了。这个事实不正与寓言相反吗?对于一切人、一切事、一切物我们都有质疑的权力。“耳听为虚，眼见为实”一切事物，只有实践过后我们才有权力去肯定它。
看那拥有纤细的腰肢，玲珑的身材，娇小的赤条蜂。谁能想象他捕食的样子呢?赤条蜂的食物是毛毛虫，他捕食的时候，像一个经验丰富的外科医生，它用自己的刺在毛毛虫的每一节上刺一下，它知道刺在哪一个神经中枢上能使毛毛虫麻醉但不致死。
暑假期间，我读一本书，叫做《昆虫记》，以前我老是问一些奇怪的问题，例如：人为什么不会飞，为什么小鸟却会飞…总之，我老是把妈妈问得晕头转向。一天，我在书柜里找书，发现了一本昆虫记，我拿了出来，开始细细的读。看了一会儿，我发现以前的许多疑惑不解的问题都有了答案，于是我爱不释手，对它十分着迷。
这本书的内容十分丰富，什么昆虫都有，红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚁，这些小动物虽然微不足道，但它们的生活习惯让我大开眼界，还让我知道了昆虫的许多生活本领，像屎壳朗如何滚粪球，蝉是如何脱壳，有些昆虫十分恶心，有些昆虫十分有趣。
书中讲述了每一只昆虫的出生入死，我经常会和书中的昆虫一样喜怒无常，让我身临其境，它们出生，成长，狩猎和死亡都十分平常，有时还会让我开怀大笑。它不但有趣，还含有很多知识。有时，我们把一些昆虫误解了，蝎子在人们眼里是可怕的东西，含有剧烈的毒素，但它却是一位关爱孩子的母亲，《昆虫记》不是乱编的，而是一件件事实。
《昆虫记》还写了强者小时候的苦衷，如昆虫界的霸主——螳螂小时候会被小小的蚂蚁吃掉，大马蜂幼虫时也会被蜜蜂鸟吃掉，还写了蜘蛛织网，是靠它一步步慢慢织出来的，这本书看了会回味无穷，我们也能从中明白许多道理。
我想，法布尔写《昆虫记》不是为了其他的什么，他是想告诉我们，昆虫和人一样，有着生命，不比人差，我们应该好好对待它们。
《昆虫记》是法国的著名科学家和科普作家法布尔的著作。他用了一生和时间，在非常困难与非常艰苦的环境下，仔细观察了各种各样昆虫的生活，还有它们为了生存和繁衍后代而进行的斗争，然后将他观察到的写成了这部好书。
读了这本书，我由衷地赞叹大自然的神秘景色。在我们生活的地方，在我们不注意的某个角落，每一刻都发生着一个个动人的故事。瞧，那蜘蛛织的网来，比设计师设计的还规范;还有那黄蜂建造的巢，实在太精美，雪一样的白，摸上去比天鹅绒还要软。
当我读完蝉的部分的时候，我更是感动万分，为了那地面上短暂的三个月，它们要在那暗无天日的地下要孕育三年，它们的每一次鸣叫，都是在为自己的生命喝彩，虽然它们自己几乎是听不到的，但这是一种对生命的珍惜呀!
我十分佩服法布尔为探索大自然而付出的精力。对待昆虫，法布尔就像是对待自己的亲人和朋友一样，不论是带有剧毒的蝎子，还是令人作呕的食粪虫，他都给它们喂食，为它们不辞辛苦地为它们找伴侣。他十分细心地呵护它们，善待它们。
看《昆虫记》以后，我越发感觉人类要和自然和谐相处。我要学习法布尔勇于探索世界的勇气，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为自己的理想不断奋斗!
《昆虫记》是由法国杰出的昆虫家、文学家法布尔写的。这不仅仅是一部文学著作，更是一部不朽的传世佳作。
这本书把法布尔一生对昆虫的研究成果和人生真谛都归结在了一起。从法布尔对大自然的描述中，可以看出他对待生活世事具有十分独特的眼光。只有当你看过这本书以后，你才会知道书中蕴含着的深刻的道理。
文中的每一字每一句都能够展示出各种昆虫的不同个性，字里行间洋溢着作者对生活的热爱。螳螂强壮有力，嗜肉成性，专吃活食，简直就是田野的霸王。小甲虫为它的后代做出了无私奉献，给予了最好的温暖，操碎了心。而杨柳天牛就像一个吝啬鬼，身上穿了一件“少了布料”的燕尾服。
在阅读过程中我甚至能够想象出昆虫们一个个充满了活力的样子，仿佛我就在现场一般，在我眼前的也不再是枯燥无味的文字，而是闪现在我脑中一个又一个活灵活现的场景。
所有的昆虫都有自己独特的地方。例如：飞蝗泥蜂----她是神奇的麻醉师，是一位解剖学家，更是一位好妈妈。她总是辛辛苦苦的为孩子们捕捉猎物，不辞辛劳的尽到自己作为一个母亲的职责。她冒着生命危险去捕捉比她大一倍的螽斯，只是为了让孩子们拥有更多的营养，更好地成长。
《昆虫记》并非刻意而写，而是作者在日常生活中细心观察、发现探索而得出的成果。这些事情看似平淡无奇，但却能够反映出作者心中对世间万物的热爱。这就好像乡村生活，虽然朴实无华，但是却宁静美好。法布尔勇于探索世界、追求真理而留下的观察记录是永远都不会改变的。但对于读者的思想却是灵活多变的。他没有强求任何人去接受他的观点，只是想记录下他所观察到的一切关于世界美好的场景。
我被法布尔的这种探索精神所征服了，这让我感受到了万物之间都是息息相关的。《昆虫记》不仅对生命充满了敬畏，更蕴含着某种独特的精神。这种精神就是求真----即探求真理，追求真相。这就是法布尔精神。
昆虫八年级篇四
《昆虫记》这本书使我十分着迷，它让我知道了原来昆虫世界有这么多的秘密，我从中知道了：萤火虫是怎样发光;清晨，蝉的幼虫是怎样钻出地面脱壳;螳螂怎样捕食。它还让我知道了蚂蚁不是靠嗅觉记忆回家，而是靠视觉记忆。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，朴实的文字，显得自然，那些已经人性化的虫子们逐个登场，多么奇异、有趣的故事啊!那些详细的文字，不时让我感觉到虫子的存在，仿佛置身于现场一样。被我藐视许久的昆虫的身影，忽然高大了起来。法布尔的《昆虫记》，让我看到了昆虫于许许多多的动物一样，都有着生与死，劳动与掠夺，猎食与被猎食。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
《昆虫记》有着一个个有趣而又凶残、或者我们也无法理解的故事：祈祷的螳螂“有一种昆虫，经常立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖拽着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷，在无知的农夫看来，他好像是一个女尼，所以后来，就有人称它为祈祷的螳螂了。……”蜘蛛织网：“……即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来……”。丰富的故事使我感到充实。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：我曾经藐视过虫子，但在他们身上，我也能涨到一个个“高尚的品质”。
看完书，我不得不赞叹法布尔为探索大自然付出的精力。《昆虫记》让我大开眼界，超越了我们平时观察问题的范围。我觉得《昆虫记》是一本的的确确的好书。它让我感受到了昆虫与环境息息相关，同时又让我感受到了作者细微的观察。
这天，我读了《昆虫记》这部科普作品。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔写的一部巨著。这本书中写了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。我最喜欢作品里这样一个内容：作者看了一首诗，诗里写道，在冬天里，知了向蚂蚁要东西吃，但法布尔发现，在实际生活中，是蚂蚁向知了要东西吃。于是法布尔就把这个情况告诉了这位诗人。这个故事体现了法布尔实事求是的精神，也非常佩服作家的勇气。
我也有过同样的经历。一天，小明说：“含羞草不会开花。”我听了，想：到底是不是真的呢?我回家一定要在网上和书上查一查。放学回到家，我就打开电脑，上网进行了搜索，结果从网上了解到含羞草是开花的，只不过开的花较小而已，而且，我还在网上，看到了大量含羞草开花的照片，花很美，或紫色或红色。也看了有关的书籍，也是同样的结果。心想：明天我一定要告诉小明，含羞草会开花的。
第二天，我一到学校，就对小明说：“昨天，我上网搜索，看到含羞草会开花的。”接着，我把在家从网上下载并打印的含羞草开花的照片，递给了小明。小明看后，马上将手放在后脑勺，轻轻地拍了拍，说：“喔，原来是这样，对不起，我弄错了。”“没关系，我们互相学习吧。”
今后我们做事，想问题，一定要实事求是。不要没弄清楚，就到处说。
今年暑假，我读了《昆虫记》这本书。书中讲述了法国著名生物学家法布尔先生与昆虫亲密接触，并细心观察它们的习性，工作，繁衍，死亡……作者用生动的语言和优美的笔触，向我们展示了一个奇妙的昆虫世界。让我学到了许多关于昆虫的知识，也更加喜爱这些自然界的小精灵了。
这本书让我爱不释手，我仿佛置身于丰富多采的昆虫世界里。明白了，如果喜欢一种事物，就要用心去观察，学习，体会其中的道理。《昆虫记》让我受益无穷，和昆虫交朋友，一定会让我们的生活更加快乐!
昆虫八年级篇五
自从在语文课本学习了有关法国著名昆虫学家、文学家法布尔的课文后，我就对法布尔和他的著作《昆虫记》产生了深厚的兴趣。暑假期间，我终于读了《昆虫记》这本书。
没看多久，我就被这本书深深的吸引了，书中主要描写了昆虫的日常生活习性以及为生活和繁衍所进行的斗争。这是一本法布尔通过长期的细致观察才创作出来的作品。
《昆虫记》里所描述的许多小昆虫都是与我们朝夕相处的。记得前不久，我看见地上黑乎乎的一片，走近一看，原来是一大群蚂蚁在搬东西呢。它们一只只排成一个整齐的队伍，秩序井然的把东西从一个地势较低的洞里搬到另一个地势较高的洞里。爸爸说“这是蚂蚁在搬家，快要下雨了，我们快点回去吧。”我立刻回想起《昆虫记》上所说的“蚂蚁搬家，将有雨下。”果然，我们回家后不久，就下起了雨。没想到这些小小的蚂蚁竟有这样的能力。
我如饥似渴地读完了这本书，感到受益匪浅，不仅学到了许多关于昆虫的知识，还让我明白了这样的道理：看问题不能光听别人讲，一定要自己多观察、探索和实践，才能找到正确的答案。而且观察事物要从不同的角度去观察和思考问题。我真是太喜欢《昆虫记》这本书了!
《昆虫记》是法国杰出的文学家、昆虫学家法布尔呕心沥血的代表作。
这本书详细地介绍了蝉、蜘蛛、蜜蜂、蝎子、甲虫和蟋蟀等昆虫的外形特点、捕食方法、生活习性、交配生育和如何求偶的过程。每一章都深刻地描绘了几种昆虫，展示了这些昆虫的生活情景。如：萤火虫有三条灵活的短腿，披着坚硬的外壳，胸部散发着柔和的粉红色的光芒，每一节后面的边缘点缀着鲜艳的小斑点。萤火虫一般捕食蜗牛，喜麻醉蜗牛，将蜗牛分解，再吸食。此处，自然地插入了蜗牛各个方面的特点，使文章更饱满。雌性萤火虫的灯光是用来吸引雄性的，交配完后雌性萤火虫便产卵，将卵任意撒在地面或一片草叶上。
描绘完之后，法布尔很客观地评价了一句：哎，这些萤火虫连一点家庭的温情都没有。幽默的话语不禁让人噗嗤一笑，他用开玩笑的语气，巧妙、间接地批评了萤火虫的性格。
法布尔不仅仅真实地记录下了昆虫的生活情景，更是在昆虫的习性、劳动、婚恋、繁衍至死亡的全过程中，渗入从人的角度观照昆虫的生活的思想。书中充满对生命的关爱之情、对自然万物的赞美之情和对生命的尊重与热爱的敬畏，让《昆虫记》注入了灵魂。
读完了《昆虫记》这本书，让我认识最深的昆虫是螳螂。
我平时很少见到螳螂，一般都是在草丛和花园，它们乍看起来像一只蚂蚱，但仔细一瞧，你会发现它的脑袋两旁多出了一双大钳。我一开始以为，它那两只大钳是用来防身用的，因为我认为它是草食性昆虫。可看了这本书，才知道，它是杂食性昆虫。这让我从心里觉得它很酷。在文中,作者法布尔把它的外壳比作浅色的外衣，这是多么形象生动的比喻啊!在生活中我也应该向法布尔一样，多发挥想象，多观察，多思考。
读了《昆虫记》这本书，我不仅了解到了螳螂，我还了解到了其它昆虫。作者法布尔投入了毕生的心血，把它们写得栩栩如生，将它们的特点写得淋漓尽致，他让我们知道昆虫也与我们一样，有感情，有爱，有温暖!是一本很值得一读的书，有时间我还会再读第二遍、第三遍。
1、在找到了我所希望的蜂巢以后，我把其中蜜蜂的幼虫拿了出去，然后再把蜂螨的幼虫放到蜂巢中储备的蜂蜜里。然而事实再一次打击了我。简直没有任何其它的试验比这一次失败得更为严重了。幼虫们根本就不去饮食那些蜜汁，更糟糕的是，它们反而被这种粘性的东西粘住了，以至于在其中被闷死了，这太出乎我的意料了!
2、于是，我非常失望地说道："我提供给你们现成的蜂窠，幼虫，还有蜜汁，难道这些还不足够吗!你们还不满足吗?那么，你们这些丑恶的小东西，到底需要些什么东西呢?"。
3、不过，最终还是让我发现了它们真正需要的东西了。原来，它们并不需要什么特殊的东西。它们是要掘地蜂亲自把它们带到蜂巢里边去。
4、我在前面早就已经提到过，当四月来临的时候，在蜂巢的门内居住的一堆幼虫，已经开始表现出一点儿活动的迹象了，它们蠢蠢欲动。仅仅几天以后，它们便已经不在那个地方停留了。真是非常怪异的小动物。它们牢牢地，死不放手地攀附在蜜蜂的毛上，于是，便被带到了野外去，甚至已经被带到很遥远的地方了。
5、当掘地蜂经过蜂巢的门口的时候，无论它是要出远门，还是刚从远游中归来，睡在门口，已经等待许久的蜂螨的幼虫，便会立刻爬到蜜蜂的身上去。它们爬进掘地蜂的绒毛里面，抓得十分紧，无论这只掘地蜂要飞到多么遥远的地方去，它们一点儿也不担心自己有跌落到地上去的危险。因为它们抓得太紧了。之所以要采用这样的方法，它们惟一的目的就是想借助蜜蜂强壮的身体，将它们带到那些储有丰富的蜜的巢里去。
6、松蛾的卵在九月里孵化。在那时候，如果你把那小筒的鳞片稍稍掀起一些，就可以看到里面有许多黑色的小头。它们在咬着，推着它们的盖子，慢慢地爬到小筒上面，它们的身体是淡黄色的，黑色的脑袋有身体的两倍那么大。它们爬出来后，第一件事情就是吃支持着自己的巢的那些针叶，把针叶啃完后，它们就落到附近的针叶上。常常可能会有三四个小虫恰巧落在一起，那么，它们会自然地排成一个小队。这便是未来大军的松毛虫雏形。如果你去逗它们玩，它们会摇摆起头部和前半身，高兴地和你打招呼。
7、如果我们慢慢地，稍稍掘开堤的表面，我们就会惊奇地发现更多有趣的东西。在八月之初的时候，我们看到的是：顶上有一层的小房间，它们的样子和底下的蜂巢相比，大不一样，相差甚远。之所以有这种区别，主要是因为这是由两种不一样的蜂建造而成的。其中有一种是已经在前面提到过的掘地蜂，另外一种，有一个很动听的名字，叫竹蜂。
8、蝉初次被发现是在夏至。在行人很多，有太阳光照着的道路上，有好些圆孔，与地面相平，大小约如人的手指。在这些圆孔中，蝉的蛴螬从地底爬出来，在地面上变成完全的蝉。它们喜欢特别干燥而阳光充沛的地方。因为蛴螬有一种有力的工具，能够刺透焙过的泥土与沙石。
9、蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
10、蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
1.作者简介：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。
2.内容简介：它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。
3.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强、萤火虫是残忍的、金龟子会吃蚕、甲虫会剪树叶。
4.作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用。
散文。
的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有位如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。
更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。试问一下，哪个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。
昆虫八年级篇六
当我读完《昆虫记》这本书的时候，在我的脑中联想到了各种昆虫的画面，有正在挥舞着自己的双刀的螳螂，有正在捕食的蝗虫，有正在歌唱的蝉等等。
之所以喜欢法布尔的《昆虫记》，其中最重要的原因就是法布尔真真切切地向我们展示出了昆虫们的一生。他从产卵，孵化，生活，到最后的死亡。无时无刻的都在向我们展现昆虫世界的精彩和美丽。他经常运用比喻，拟人的方法。将我们拉进了昆虫的世界里，让我们和昆虫谈话，让我们聆听昆虫的声音，让我们深入昆虫的世界里。
在《昆虫记》当中，让我印象最深刻的就是蝉这个章节。这个章节。法布尔让我知道了蝉的生理习性，发声的原因，生长的过程以及天敌。
这其中令我啊最美。印象深刻的就是蝉的一生非常漫长，但是又非常短暂。它用四年的地下生活的黑暗，换来了一个月阳光下的灿烂时光。用这一个月的时光吸取树汁，歌唱着歌。他让我明白了。只要有所付出就一定会有所回报。
读完这本书之后，我知道了我们一定要敬重每一个生命，人并不是最神圣的，在这个世界除了我们人生活，还有各种各样的昆虫们。他们都是一个个生命。他们都有得到自己的住所，食物，生活下去的权利。所以我们应该保护这些昆虫，而不是随意的杀害他们，只有这样才可以让这个世界缤纷美好。
昆虫八年级篇七
是为自己的后代安排食物。
计家能画出一个比这更规范的网来”，还有会唱歌的蝉竟然是个聋子!丰富的故事情节让我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来。。。。。。你也来看看这本书吧!相信你看后一定也喜欢。
昆虫八年级篇八
蝉卵白如象牙，有光泽。就像我看见的那个母蝉所产的卵一样。
等蝉卵孵化出若虫后，它就会马上落地，并找到非常松软的土，以便立即藏身在土中。几分钟后，它就会钻入洞里，就再也看不见了。
直到四年后，它变成了蝉，飞上树梢开始歌唱。
四年在地下的苦工，一个月在阳光下欢乐，这就是蝉的寿命。我们不要责备成年的蝉狂热地高奏凯歌，因为它在黑暗中待了四年，穿着皱巴巴的肮脏外套，如今它突然穿上标致的服装，长着堪与飞鸟媲美的翅膀，沐浴在阳光下，微醉半醺，在这个世界里，它极其欢乐。为了庆祝这来之不易而又这么短暂的幸福，歌唱得再响亮一本永远不足以表示它的欢愉啊!
看到法布尔的描写，我打开了纱窗把蝉放飞了。我看见它飞快地飞离了我的视线。
以后每当我听到蝉鸣，都会想起那只我放走的蝉，也会想起法布尔像诗歌一样的描写和对于生命的热爱!
这两天，我读了法国的法布尔写的《昆虫记》一书，书中的描写既让我长了见识，也让我明白了很多的道理。
书中的“我”，细致地观察了各种动物的习性，有螳螂、蝗虫、萤火虫……它们都有着各自的习性，如螳螂用自己的大刀来捕获食物、萤火虫会在晚上发出亮蓝色的光，而作者也是通过四十年如一日的观察才能将各种昆虫描写得生动而又不乏精确，难怪有人说这本书既是一本记录各种各样昆虫习性的书，也是一本绝佳的文学作品，而这本书中许多昆虫的品质也正是值得我们学习的。
在这些昆虫中，雄螳螂为了繁衍后代，给予母螳螂丰富的蛋白质，不惜牺牲自己，让自己成为母螳螂的美餐。他们这种奉献的精神，难道不值得我们去学习吗?而斑纹蜂就更令我感动了。老斑纹蜂在孩子们都长大后，仍会将自己堵在洞口，为孩子们挡住外面的风雨，挡住外面的天敌。如果我们联系生活想一想，我们的父母不也是处处护着我们，让我们健康成长吗?而我们有没有想过，自己长大后会像螳螂一样无私奉献，像斑纹蜂一样不畏风雨，做好本职工作呢?当我合上这本书时，不断思考这些问题。最后，我只得出一个答案：这些好的品质只有通过不断培养才能形成。这是我看完《昆虫记》后的最大感受。
《昆虫记》这本书让我得到了许多，那看似理所当然的一个个细节，却给我留下了深刻的印象。同学们也看看这本书，它会让你受益终生。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
当我读完《昆虫记》这本书后，有了一个很大的感想——实践出真知。
《昆虫记》这本书主要记载了法国昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔自己对昆虫的研究。作者法布尔通过亲自的实践，揭开了昆虫世界的许多奥秘。
书中作者验证松毛虫是通过它们沿路吐丝所织成的丝带引导自己回到窝里时，他是通过实践去探究的。最后，他得出了结论：松毛虫是靠沿路吐的丝来回到窝的。书中说到“昆虫的‘自杀’”时，作者通过实践去检验了“蝎子自杀”这一说法。结果发现，蝎子并不知道自杀，人们被它那只是突然失去生命力的假象蒙骗了。
是的，实际上很多事情并不是像我们想像中的那样。比如古人看见日月星辰东升西落，以为它们都是围绕地球转的，后来还出现了“地心说”。但事实上并不是这样的。很多时候我们会被问题的假象所迷惑，得出错误的结论。所以,实践才能告诉我们真正的答案!
在生活中，我也遇到过很多令我疑惑不解的问题、不知真假的说法等。其中，有很多我也是通过实践去得出结论的。比如我之前做物理作业时遇到一道题不会做，我便寻找材料，通过实验得出了答案。后来评讲时，我的答案真的是正确的!所以，实践真的能出真知!
是的，40年前，历史也告诉我们：实践是检验真理的唯一标准(1978年“关于真理标准问题的大讨论”)。读了这本书，我更懂得了：我们应该多动手，多实践，并分析实践结果，从而得出结论。这样不但能让我们知道结论，而且这样的结论才是具有权威性的!
《昆虫记》这本书向我们介绍了几万种昆虫，描绘了它们的样貌，生活习性，是益虫还是害虫，对我们人类有什么好处，等。
《昆虫记》是法布尔的传世佳作，堪称一部“昆虫的史诗”。它在揭开昆虫世界神秘面纱的同时，还将昆虫生活与人类社会巧妙地联系起来，成为科学与文学完美结合的典范。这本书被翻译成50多种文字，直到今天仍在文学界引起又一次的轰动。
大家应该都知道有一种大力士叫做--蚂蚁吧!但你知道蚂蚁为什么叫大力士吗?我在书中得到了答案。其实它们并不能举起很重的东西，但它们可以举起比它们身体重5倍的东西。有一种切叶蚁，甚至能举起比它们重50倍的重物。
书是一名老师，它能让你学到许多知识，让我们多点看书吧!
昆虫八年级篇九
记得小时候每次新学期开学领到新书时，总是迫不及待地挨本翻个遍，还不时地将脸颊埋在书里，闻着那沁人心脾的油墨香味，深深陶醉其中。是的，书香伴我成长，让我在书籍海洋里尽情遨游，汲取知识，增长才干，成为一个对社会有用的人。
这天我读了《昆虫记》这本书，作者是法国著名的昆虫学家法布尔，法布尔自幼喜欢昆虫。书中介绍了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡等。
在这本书中，我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情，比如田野里经常闪烁着的亮光，大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前，我以为萤火虫只吃树叶、草，读了《昆虫记》后，我大吃一惊———萤火虫竟然是肉食性动物，主要猎物是蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用一种特殊消化液把蜗牛液化，蜗牛就这样成了萤火虫的美食。
读了《昆虫记》，我知道了大自然的奇妙，昆虫界里还有很多不可思议的事情。从现在开始，让我们好好学习，长大后去探究昆虫界的事情，完成法布尔还没完成的事。
每个人的一生都是一样平凡的，我们要把平凡的一生充分利用起来，不要让自己的一生无聊度过。人的一生虽短暂，但我们要在短暂的一生中让自己快乐，把自己的一生用在自己感兴趣的事上，好好利用宝贵的一生。
每当我有空闲的时候，我就会拿着我喜欢的书坐在阳台上看。
《昆虫记》这本书很好看，《昆虫记》里面讲了许多动物，并且也写出了这些动物的许多特点，《昆虫记》里面做的调查也很有趣。我看着书，好像看见了那幅图画，画中有许多只有在野外才能见到的动物，有些是在离家很远的地方才有的，这本书让我看到了这些动物，展现在我面前的就是幅精美的图画。
我们首先看的是蜈蚣的标本。玉脚蜈蚣俗称“天龙”，又名“百脚虫”，属于节肢动物，玉脚蜈蚣有非常多的脚，数也数不清。
有一种蜥蜴，它的尾巴长长的，圆圆的，可爱极了，它就是变色蜥蜴。变色蜥蜴是东南亚最普遍的蜥蜴之一，会猎食小型昆虫，以蚂蚁为主食，但它也会吃小型齿类动物和其他小蜥蜴。再说蜘蛛吧，蜘蛛一日吃两顿饭，可以维持两个月不吃饭，他们真是太厉害啦!鞭蛛是夜行性的，捕食昆虫和其他节肢动物。
卵在雌性腹部下面的囊内孵化为若虫，然后攀到母体的背上。横纹金蜘蛛属于游猎性的蜘蛛，一般到处闲逛，当然它们可不是为了看风景的，而是四处览食。长剑黄甲虫是最大甲的虫，大多数甲虫的体型都长的短短粗粗的，前胸背板明显向上拱起;劲部短小，向下低垂，样子很像长期弯腰驼背的样子。最后说一说蝴蝶吧。有的蝴蝶真漂亮，翅膀闪闪发光，还有的翅膀是粉红色的，它就是粉裙竹节虫。粉裙竹节虫有雌性节虫不交配也能产卵生下无父的后代。蝴蝶的翅膀不仅好看，还可以给纸人做出漂亮的衣服，这些纸人穿上用蝴蝶翅膀做出的衣服，像个真人一样，栩栩如生。
看了这次展览后，真是令我受益匪浅啊!
《昆虫记》是一本描述昆虫生活的巨著。书中对昆虫的本能、习性、繁衍和死亡等做了极细致的描写，妙趣横生，令人百看不厌。这本书的作者是法国昆虫学家法布尔。他出生于一户贫穷人家，终生勤奋好学，耗费一生的毕生的心血来观察、研究昆虫，并写成了这部昆虫巨著——《昆虫记》。
自从知道了《昆虫记》这本书以后，我就非常想看。直到爸爸妈妈把这本书一买来，我就扑了上去。书中编写了《螳螂求食》、《灰蝗虫的生活》、《小条纹蝶》、《粪虫们》等多篇文章，其中我最喜欢《论祖传》和《神秘的池塘》这两篇。这两篇文章讲述了法布尔小时候和昆虫的故事。法布尔和普通的的小孩一样，也喜欢玩，可是他会边玩边从身边发现问题，还能想办法解决问题。也正是因为这个原因，他长大以后更是废寝忘食地去观察昆虫，了解昆虫的生活，发现它们生活中细小的问题。
我平常也非常喜欢小昆虫。有一次，我抓了一只绿色的蚱蜢。它全身绿油油的，肚子上还有红色的小点，好看极了!这是什么蚱蜢呢?这时我的脑海中立刻想到了《昆虫记》这本书，于是我又仔仔细细地看了一遍《昆虫记》中的《绿蚱蜢的生活》一文，原来是绿蚱蜢!我兴奋极了，因为书中还详细介绍了绿蚱蜢爱吃蝉和水果以及一些生活习性，知道这些信息，我就可以养这只绿蚱蜢了。于是我拿了一个水蜜桃给它吃，它果然吃了起来，而且力气也变大了，还会在屋里跳来跳去呢!
假期里，我读了法国昆虫学家、文学家法布尔的著作《昆虫记》，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。这本书很有趣，写的都是一些昆虫的生活习性和为生存而斗争的有趣的小故事。既有科学作品的知识性，又有文学作品的生动性，是一本很值得一读的书。我最感兴趣的有三章：《螳螂》、《松毛虫》、《卷心菜毛虫》。
这三种昆虫都很有特色，螳螂的凶狠、松毛虫的房子、卷心菜毛虫的卵都写得很生动、很有趣，给人留下极深刻的印象。我由此爱上了昆虫，竟也喜欢在课余时间跑到野外去观察昆虫，并把它们记录下来。时间一长，我的收获也颇丰呢。所以在科学课上我常把自己的发现讲给同学们听，老师和同学们都叫我“昆虫迷”。岂不知我是受了《昆虫记》这本书的启发呢。
这本书的作者法布尔细心观察昆虫的外表和生活习性，甚至连眼睛看不见的东西都描写得细致入微，还做出常人想不到的实验，这种认真的精神是多么值得我们学习啊!为了写这本书法布尔付出了一生的精力，他最后成功了。我要向他学习，做一个认真努力，坚持不懈的人。
昆虫八年级篇十
夏夜，星光闪烁。灯下，我静静地坐在书桌前，闻窗外虫鸣，阅手中书卷。恍然间，似乎穿越进了《昆虫记》中，与法布尔一同看霜草苍苍，闻鸣虫切切。
在大自然这个绿色的世界里，有一群生生不息的可爱小生灵。而有这么一个人，耗尽一生心血研究这群小生物，并编写成十卷本科普巨著，为我们打开昆虫世界的奇妙大门，他，就是法布尔。让我们一起跟随达尔文口中那位“无与伦比的观察家”——法布尔的生花妙笔，聆听昆虫的浅吟低唱吧......
法布尔观察的细致入微，实验的认真严谨，在书中展现得淋漓尽致。阅读《昆虫记》的过程中，我看到他虔诚仔细地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险地捕捉黄蜂，我看到他大胆假设，谨慎实验，反复推敲实验结果。千百遍地尝试，他不放弃，废寝忘食，查阅资料，收集数据，分析原因，转身进行下一次尝试。
所谓“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，而在法布尔的笔下，小昆虫同样有自己的感情天性，也经历着各种悲欢离合，生死暌隔。这里有一生以寻求配偶为唯一追求的孔雀蛾，有遇到敌人会“假死”的蝎子，有大自然的“清道夫”粪金龟......对我而言，印象最深的当属蝈蝈。它们是狂热的“狩猎者”，它们浑身嫩绿，苗条匀称;两片大翼轻盈如纱;叫声急促清脆。它们和睦共居，从不争吵，却在吃东西时显露出了自私个性。它们常沦为人类的“阶下囚”，但在自然界可谓是战力满满，最痴迷的追踪对象便是蝉。和捕捉云雀的老鹰不同，别人是“恃强凌弱”，它们却正好相反，热衷于进攻比自己强壮庞大的敌人，几乎总能把俘虏开膛破肚，任其哀鸣踢蹬。
正如法布尔所言，“应该接受质询的不是动物本身，而是我们自己那充满各式各样先入为主观念的头脑”。他以人性化的目光关照虫性，发现各种昆虫不为人知的习性。譬如通过研究观察，让我们知道了厚颜无耻的掠夺者是蚂蚁，而勤恳工作的是蝉。这出乎了我的意料，在我们从小阅读的故事中，对它们评判是完全相反的，而法布尔带着实验结果，强烈地控诉着蚂蚁的“罪行”，言辞凛然，不容反驳，让人在大吃一惊的同时又眼前一亮。
这本书中，也是频出金句。“好运总是要先捉弄一番，然后才向着坚忍不拔者微笑的”让我记忆犹新。是啊，总有人会将失败归结于运气不佳，但他们却忘记了其实问题往往是出现在自己身上。就像在一片沙漠中前行，大多数人都是行至半途，便缴械投降，放弃了生的希望，却全然不知翻过眼前这座山丘，就是绿洲。我们在经历种种得意，遗憾，厄运时，不要灰心，不要烦恼，一切的坚守的折磨，在你的.乐观的看似荒唐的执着下，终将化为一句“值得”的感慨。就像法布尔在千百遍的实验后得出准确结果，露出了真挚笑容。
昆虫八年级篇十一
让我印象最深刻的昆虫是圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工。为什么说它是清洁工呢?因为它会收集牛、羊等动物的粪便，将粪便滚成粪球，当作它们的晚餐。有一只名叫小丽的母圣甲虫，她还搓过像苹果那么大的粪球，而且她还邀请其它的圣甲虫一齐共进丰盛的晚餐，多么好客啊!
我最不喜欢的昆虫是红蚂蚁。它们很懒惰，平时它们的工作都是黑蚂蚁宝宝做的。红蚂蚁经常偷黑蚂蚁的孩子，把它们当作奴隶，自我就什么活也不干。黑蚂蚁的妈妈就可怜了，因为它们失去孩子，它们肯定很想念它们的孩子。可恶的红蚂蚁，真坏啊!
让我最感动的是蝉。你们明白吗?公蝉是一名优秀的歌唱家，母蝉是不会唱歌的，但她会生许多蝉卵。小蝉要经过四次痛苦地蜕皮，而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁，最后才能成为一只真正的蝉。但是成为真正的蝉后没有多久，它们就衰老而死了。
法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了许多昆虫的知识，原先昆虫是那么神奇、那么可爱!我真想变成一只小昆虫，去昆虫世界里探索更多的奥秘。
第一次读《昆虫记》，不知怎样的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然，幽默叙述，惹人捧腹。。。。。。人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、搞笑的故事啊!法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感。哪些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、还有虫子的气味存在，仿佛置身于现场一样当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔正在细致入微地观察松毛虫的旅行，我看到他不顾危险去捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验的过程。这一次我感受到了“科学精神”及博大精深的。法布尔以人性来关照虫性千辛万苦地写出传世巨著《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味和美感的散文宝藏。它的行文生动活泼、语调简单诙谐，充满盎然情趣。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到作者独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我的眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也超越了以往。读出滋味，读出感想，必须能够明白得更多!
昆虫八年级篇十二
我是一个喜爱昆虫的男孩子，平时喜欢看关于昆虫的书，喜欢收集昆虫的标本。遇到捉虫的高手就虚心求教，从他们那世汲取知识和经验。
我经常在草地上、花丛中捉昆虫。捉到有趣的，就把它们带回家做标本。记得有一次，我在一大片草丛里搜寻昆虫的踪影。蝴蝶静静地停留在树枝上，蜜蜂在花朵上勤劳地采着蜜，周围的环境很宁静、这时候我翻开枯叶，扒开泥土，看见蚯蚓在翻土……我捉到了一只非常奇异的虫。它全身碧绿，身上长满毛，两只小触角不时地摆动着;我拿起来一看，它还有两只透明的眼睛。这是什么虫呢?我想了半天也没想出来。我只得去请教爸爸妈妈，可他们也不知道，我很失望，还是请教书本吧。经过仔细验证，我终于知道它的名字叫金龟子。
还有一次，第四节体育课的时候，我听别人说，在学校的小花坛里有人发现了一种形状奇特的昆虫：它全身乌黑，有坚硬的外壳，更奇怪的是，它有一对大钳，我心想它可能是“锹形虫”。哎!我正缺少一个锹形虫的标本呢。我心里痒痒的，恨不得马上下课。
铃声响了，我快步奔向小花坛，开始寻找锹形虫……经过我的努力，终于在一棵柞树上发现了它。锹形虫被抓住了，可我却成了一个大花脸。这时，有人来叫我：“刘超，你吃过饭了吗?”我随口回答：“吃过了，你们看，我提了一只锹形虫。”“哈哈哈，刘超真是个昆虫迷，连饭都不吃了。”
我喜爱昆虫，愿意和它们交朋友：可妈妈说我是异想天开，浪费时间。我很苦恼，因为这些小虫给我带来了快乐，让我增长了许多知识，我想：总有一天我会成为一名昆虫学家!
昆虫八年级篇十三
近日，我读了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者经过仔细观察，多次实验，细致描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动趣味，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到趣味之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描述。如：螳螂的大腿下头生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些仅有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描述，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上头叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描述，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界十分奇妙！在我没读这本书之前，我不明白管虫会穿“衣服”，不明白松蛾虫会预测天气，也不明白小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。此刻我全明白了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就能够给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就能够使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎样样？聪明吧！
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，所以，教师叫我写作文时候，我总想不到题材。可是有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回去，再搬。这次我虽然仔细观察了一会儿，但这是对我感兴趣的事。此刻我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应当对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
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昆虫八年级篇十四
你听过蝉在枝头高声歌唱吗？你看过蝴蝶在花间翩翩起舞吗？你玩过在洞外辛勤搬运的蚂蚁吗？你见过在草丛里蹦跳的蝈蝈吗？蝈蝈向我们跳过来啦！
看，它浑身嫩绿，身材优美。一对像鞭子一样的触角，非常灵敏。一只像剪刀一样的大颚，锋利无比。两只又圆又大的眼睛，炯炯有神。两片纱一样的翅膀，非常宽大。两只粗壮有力的大腿能帮助它跳过相当于自己身长20倍左右的距离。
听，蝈蝈又开始唱歌了。它非常喜爱唱歌。每次唱歌的时候，它总是扇动着翅膀，好像海上的帆船。歌声优美动听，要是再响亮一点，它就是比蝉更胜一筹的歌手了。
瞧，蝈蝈开饭啦。放学回到家，我从家门口的花园里拔了一把青草。当青草刚刚靠近笼子，蝈蝈就跳了起来，把头伸出笼外，紧紧抓住笼子上的横圈，瞪大眼睛，张大嘴巴。不一会儿，一根青草叶子就吃完了。后来，我又捉了几只蚂蚱来喂它，它对这道菜更是感兴趣，吃得津津有味。不久，笼子里剩下的只是被它扯下来的羽翼和残肢断腿。可见，蝈蝈是杂食性动物，它既爱吃草，又爱吃虫子。
这就是我喜爱的昆虫--—绿色蝈蝈。
昆虫八年级篇十五
下了水，我痛快地游着，不时来个翻跟头和倒立，在做倒立时，我瞄了水里一眼，看见了漂浮的白色小颗粒(我一般不注意看水的清晰度)。再瞄一眼，看见了一只死苍蝇飘来飘去，六脚全张，好像要抓住我，我逃开了。
又有一只蜻蜓顺着水流漂过来，我拼命地泼水，终于把它泼开了，我开始停下来四处观察，没昆虫了，又放心游了。游到另一边，却见一只蜈蚣也漂过来了，我连忙避开了，又发现还有蜜蜂在水里游荡，这些虫子好像今天都来聚会了。
我以为自己在做梦，我真想有人对我说：别做梦了，快醒醒。我不知道我为什么今天会去这种肮脏游泳池玩水。之后，我的脚不敢落地，生怕落地后那些死虫子的卵沾在我脚上，继而在我身上生儿育女。这不是游泳池，是水上昆虫标本室。
昆虫八年级篇十六
你有没有发现，泥土里总有很多奇奇怪怪的小虫子在爬动?如果有，那恭喜你，你有机会成为下一个法布尔!在法布尔的笔下，昆虫们仿佛都有奇思，有个性，成了精灵，每日为了自己喜爱的生存事业而努力。“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”这段话出自《昆虫记》里关于遂蜂门卫的介绍。
这段话乍一看好像平平无奇，但细读之下，令人感动不已——在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着;在它老了后，它仍然用自己的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。母亲，世上最伟大的!母爱，是世界上最温暖的!
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。
又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿都可以吃到新鲜的美食。丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们好像都跳出了书本。我真感谢这位感情细腻、思想深刻的天才，用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学大门的钥匙，让我又一次接触了大自然，了解了大自然中昆虫的奥秘。
法布尔用自己毕生的心血写出《昆虫记》，研究昆虫是他的爱好，将他的研究所得写成书本广为流传，是他的选择。通过这本书，我想：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终，只要相信自己的能力，限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以创造出奇迹的。
昆虫八年级篇十七
法布尔是一位法国着名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，那么你有什么昆虫记读书心得呢？下面是小编为大家收集有关于八年级读昆虫记读书心得，希望你喜欢。
集学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛是个吝啬鬼。;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。
我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
不错，作者所得到的发现，无一不来自于他仔细的观察。
轻轻合上《昆虫记》，我却仍然沉浸在法布尔引领我走进的昆虫王国，一只只可爱的昆虫仍在我的眼前嬉戏。是什么让法布尔获得许多名人的赞许?是什么让他为我构造出了一个如此活灵活现的昆虫世界?难道仅仅是他对生命的敬畏之情吗?不，这里还包含着法布尔对科学的热爱与执着。法布尔——这个人类杰出的代表，耗费其一生的光阴，就为了为这众多平凡的自然界子民——昆虫谱写一部精彩的生命乐章。法布尔用他“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”，为我们缔造了一个昆虫的乐园。从字里行间我们都能深深地感受到法布尔对生命的敬畏，以及他相信科学、注重观察和尊重真相的精神。顿时，有一种深深的敬仰之情从我的心底蔓延开来。
看了《昆虫记》后，我才知道原来昆虫世界有这么多奥秘：蝉在地下待四年才能钻出地面，蟋蟀善于建窝、管理窝巢;蜘蛛很会织网、捉虫子;螳螂用心理战术让对方害怕……这本书让我们身临其境一般，足不出户就能感到昆虫世界的奇妙。
当我看《昆虫记》时，一看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风，相反我做任何事情都总是马马虎虎、草草了事，很少做完再检查。
有一次语文老师让我们回家背课文，那天作业不多，但是我却磨蹭了好长时间，到了10点钟才写完，我刚准备上床睡觉，但是被妈妈叫我背课文。我根本不会背，妈妈就让我重新背。我认为差不多就可以了，就去睡觉，结果第二天起来就只记得几个字，被老师批评了。现在读了这本书，我一定要向法布尔学习，要有认真严谨的想学习态度。
我佩服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的细微观察。我觉得无论是谁，阅读一下《昆虫记》，一定会喜欢上它的。
你见过昆虫吗?你见过各种各样的昆虫吗?如果你看过《昆虫记》就一定想象得出来它们的样子。
《昆虫记》的作者是法布尔，他从小就喜欢观察昆虫，只要有时间他一定和昆虫在一起。这本书就是他多年观察的记录。
书里讲了许多昆虫，常见的，不常见的，比如蜗牛、蝴蝶、萤火虫、七星瓢虫、毛毛虫等。作者详细介绍了这些昆虫的习性。比如萤火虫喜欢吃蜗牛，它首先给蜗牛打一针“麻醉”，等蜗牛晕倒了再不慌不忙地吃掉它。
同学们，昆虫世界非常有趣，让我们也多观察昆虫、多观察世界吧!
在我校实施了六年读一百本书计划后，我已读了第四本昆虫记。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性……。
在读《昆虫记》时，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蝉歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的大自然中也有这么多有趣的事物，真是令人不由得赞叹哪!
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