创新能力是当今社会中最重要的竞争力之一，我们需要培养自己的创新意识和创新能力。可以适当提供建议和改进方案。小编整理了一些总结范文，供大家参考阅读。
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇一
大家好。我是建昌县公安局xxx派出所的民警，感谢孙校长的精心安排和学校的部署，让我们有这样难得的交流机会。
首先让我们来看这样一组数据，全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，而这些随意的忽视交通安全的行为，往往是酿成事故的隐患，在这里我想提醒同学们，一定要注意交通安全，不要拿自己的生命开玩笑。
青少年学生除了交通安全意识不强以外，因防范意识和社会实践经验的缺乏，也还存在着违法犯罪的现象。根据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。
青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。
有一些青少年法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？“小时偷针，大时偷金。”，“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，会渐渐腐蚀自己的心灵，就会使自己经常情不自禁地犯错误。仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。法制教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。同学们，知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。生命无疑是可贵的，它带给我们激情与活力。同样，它给了我们展示一切才能的机会，让我们的生活可以绚丽多彩。同学们，让我们共同努力，共同营造一个优美的学习和生活环境，共同创建一个平安的校园。
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇二
大家好！今天我和大家谈谈反对校园欺凌、确保校园安全的问题，希望同学们认真听讲，结合到实际生活、学习中，1是来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力，阔别校园伤害，同时也希望每位同学自觉积蓄关爱他人、自我保护的，营建和谐友善、平安的校园氛围，携手共同进步成长！
在世界的各个国家，每天都会产生校园欺凌的事件，最近几年来我国性质卑劣的“校园欺凌”事件也频频产生，前几日产生在我省某中学出现了校园欺凌事件视频，影响很坏，让人触目惊心。
甚么是校园欺凌呢？所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，产生在学生之间蓄意或歹意的通过肢体、言语羞辱及网络等手段，实行欺侮、侮辱、敲诈勒索乃至殴打造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行动以暴力攻击为主要特点，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违背校规校纪，重者构成背法犯法。在我们的校园里，有时课间时间，有的同学就会报告反应：某某大同学过来抢住我们的球就跑，有的是几个同学不由分辩，拿起来他人的玩具，不打招呼，自己乐和和开玩起来；有的是，看见别的同学在1起，过去拿眼睛瞪人家，1副凶巴巴的模样；有的把人家吃的东西夺过来就张嘴享受；其实这就是校园欺凌的边沿现象。有的是直接踢打同学身体、扇他人嘴巴，还有的是自己受了委屈就找大的学生（初中生或社会闲散人员）放学后在校门口等处殴打本校学生；乃至还出现过胁迫别的同学带钱‘带物，并且要挟不能报告老师、家长等等，这些就属因而校园欺凌事件。多数表现在男生和男生之间，也产生在男生欺侮女同学身上，偶尔也有女生之间相互欺侮的。我们必须高度警惕，应当尽快杜绝这些行动。（有些时候，我们班干部管理时有动手动脚的现象，这也是不允许的）
那末如何预防校园欺凌呢？
1.在要挟与暴力来临之际，首先告知自己不要惧怕。要相信邪不压正，终归大多数的.同学与老师，和社会上1切正义的气力都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的1方，千万不要轻易向恶权势低头。
2.大声地提示对方，他们的所作所为是背法背纪的行动，会遭到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或大声呼喊求救。
3.如果危险产生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，以躲避遭到的打击；若是隔壁班产生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4.如果遭到伤害，1定要及时向老师、警察报案。不要让不法份子留下“这个小孩好欺侮”的印象，如果1味纵容他们，终究只会致使自己频频受害，堕入可怕的梦魇当中。
5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌发杀机，须以保全生命为第1斟酌。
6.要冷静与歹徒合作，先获得信任，再应用机灵逃离。
7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点：
1、上课期间，学校大门、校门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需要家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
2、严格遵照学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。特别是凌晨不得早于8点到校。
3、遵照学校的秩序，课间不在走廊追追打打；上下楼梯靠右走，1定做到不推、不挤、不跑、不跳。
4、放学后听从老师安排统1站队，出校门到指定位置及时回家，低年级同学建议家长来接送。不在路上顽耍，不理睬陌生人。不吃不喝陌生人给的任何食品。1旦被坏人纠缠，要冷静与其周旋，并想法向路人或警察求助；及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。
5、同学间要友善相处，如果和同学产生了矛盾，要晓得宽容。不要恶语伤人，更不要动手打人，要寻求老师的帮助。
6、讲文明、懂礼貌。不骂人、不打闹。做文明游戏。
7、不要到网吧、游戏厅、舞厅等不合适小学生去的文娱场所。
老师们、同学们，校园是1个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行动的行动中来，让我们共同筑起思想、行动和生命的安全长城，提高安全意识，在全校构成1个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
接下来希望各班结合实际展开“反校园欺凌”大讨论，补充完善班规，特别是高年级同学，要认真自查自纠，看看班级内存在的问题，大家相互提示、催促，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做1个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，让我们行动起来，1起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。共同构建我们和谐平安的云环校园。
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇三
各位老师，亲的同学们：
大家好！
很快乐今天能。
为大家。
作这个法制讲座。由于学校的高度重视，全体老师的辛勤教育，广阔同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在教学工作取得优异成就的同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大的刑事案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越标准，正常的教学活动得到保障，师生的平安感不断增强。但我要提醒的是，有同学们，打击犯罪，保护人民是公安机关义不容辞的职责，我要告诉那些有违法行为、有糊涂观念的同学，尽早悬崖勒马，标准自己的行为，好好学习，一定要明白，法制是柄双刃剑，遵守他，就会受到他的保护，违反他，就要受到他的`惩罚。在我们的工作中，公安机关将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度，从重从快从严打击影响教学、侵害师生的违法犯罪行为，不断健全社会治安防控。
网
络，全力为学校。
提供。
法律法规方面的效劳和保障。同学们：作为学校的法制副校长，我诚恳地向同学们提三点建议：
1、加强道德修养，培养自身优良品行。详细地说，作为一名小学生，就是要自觉遵守小学生日常行为标准，做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳简朴，孝敬父母，遵守公德，严于律己，培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。
和不良文化的侵蚀，确保自身健康成长，确保学校平安良好的教学秩序，把我们的学校建立成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的平安学校。
3、认真参加学校组织开展的法制宣传活动，进一步增强法制意识。对青少年进展法制教育，是全民普法的重点。多年以来，我们学校一直坚持每年开展法制宣传活动，通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形式，在校园营造浓厚的学法、守法、用法的气氛。希望同学们积极参加各种法制教育活动，认真地进展分析和思考，通过活动，进一步丰富自身的法律知识，进一步增强遵守法律、遵章守纪，依法行使和维护自身合法权益，并充分尊重和保障他人合法权利的意识，在青少年时代，就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念。
吧、游戏厅等不利于少年儿童成长的场所。最后祝全体师生过一个安康、平安、充实的暑假。谢谢大家！
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇四
老师们、同学们：
今天我们在这里举行“法制进校园”报告会，派出所的同志联系学校生活，给我们作了精彩的法制报告。这次报告会，非常及时，也很符合实际，讲得既生动，又富有教育意义。
同学们，你们是祖国的花朵，是国家的未来和希望，是建设具有中国特色社会主义事业的接班人。党和国家非常关心青少年的健康成长，多次制定法律法规保护青少年。最近中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，要求扎实推进中小学思想道德教育，全面提高未成年人的思想道德素质。这次报告会对优化学校环境，建设平安校园，全面贯彻教育方针，实施素质教育，促进学校思想道德建设，提高教育教学质量，有着重要的现实意义。
在今后工作中，派出所要不断加强与学校的联系，强化对学校的法制教育，为师生创造一个良好的学习工作环境。
广大教师要以这次法制报告会为契机，进一步强化措施，落实责任，加大管理力度，加强对学生的法律法规教育和安全教育，在学校与班级签定安全目标责任书的同时，进一步完善班主任与学生安全目标责任制，要在落实上狠下工夫。
希望全体同学要认真学习有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法、护法，善于运用法律维护自身权益，做一名合格公民。
要树立正确的世界观、人生观和价值观，树立报效祖国、服务人民、奉献社会，投身建设有中国特色社会主义事业，为共产主义奋斗的坚强理想信念和高尚精神情操。
要争做遵纪守法的模范，树立良好的校风、学风，弘扬正气，抵制歪风邪气。
要积极努力，勤奋学习，掌握更多的科学文化知识，为把祖国建设得更加繁荣富强作出积极的贡献，真正担当起21世纪的重任。
老师们，同学们，为了祖国的振兴，为了家乡的发展，让我们齐心协力打造平安校园，创造出太河教育辉煌的明天！
谢谢大家！
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇五
校园是我们学习和培养人才的地方。然而，常见的校园暴力和欺凌已经打破了校园的宁静，校园暴力和校园欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和谐校园建设。
根据其后果，被归类为殴打他人和故意伤害他人。殴打他人是治安管理处罚法规定的治安案件;而故意伤害他人是按照《刑法》处理的，属于刑事案件。
但无论哪种情况，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，声誉受到影响，钱财也会受到损失，对非法人员的伤害是巨大和不可弥补的。
第一，个人自由受到限制。受到拘留处罚，送看守所执行。受拘留和有期徒刑，在监狱或者看守所服刑。
第二，金钱受到损失，金钱损失主要包括罚金和赔偿金两部分。根据《治安管理处罚法》，最高可处1000元罚款。根据《中华人民共和国刑法》，故意伤害罪可以处罚金。
赔偿是指对受害人的赔偿，包括医疗费、护理费、营养费、误工费、交通费等。
第三，损害声誉。依照治安管理处罚法的规定殴打他人的，根据不同情况，处一天以上或者十日以下的行政拘留。
校园，应该是一片净土，文明的殿堂。然而，学生之间的一些小事引起的校园暴力给安静的校园蒙上了一层阴影。对比之下，我们真诚地呼吁广大同学:涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇六
各位教师、各位同学：
大家早上好！
我是五（1）班学生xx，我今日演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。
指出：通过安全教育，提高我们的自我爱护力量，80%的意外损害事故是可以避开的。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅的学习环境，我向大家发出以下建议：
仔细组织开展安全教育班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识。
团结同学，和谐相处。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的`学生。
不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故；不追赶玩耍；不在教室内打球、踢球。
上学放学做到文明行路，不骑自行车；集体外出必需经过学校同意，必需听从带队教师的指挥。
拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮。
不玩火，不随便触摸各种电器。不承受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要准时报告教师。
同学们，校园是我家，为了创立文明、安全的校园，为了大家都能健康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，共同维护好我们的校园环境，为构建安全校园奉献自己的一分力气！
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇七
同学们：
为了保护我们健康成长，我国制定了许多有关保护青省年成长的法律法规，你知道哪些?(随机请听讲座学生回答)同学们有没有听说过《预防未成年人犯罪法》?(随机请听讲座学生回答)今天，我要和大家讲的就是《预防未成年人犯罪法》的有关知识，希望通过今天的讲座，同学们能够多掌握一些法律常识，对照一下自己在学习、生活中的行为，能够利用法律法规为更好地保护自己。
什么是未成年人?我国法律规定：未满十八周岁的公民称为未成年人。什么是犯罪?我国刑法作了明确规定“一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。”简单的说，犯罪就严重危害社会的行为，比如盗窃、抢劫、杀人等就是一种犯罪行为，会受判刑、抓进监狱的严重处罚。在这里，可能有的同学会不以为然，犯罪和我们小学生有什么关系?我又不会偷、支抢。同学们，如果这样想那就错了，在我们的生活中，在我们身旁，未成年人犯罪的事例并不少见。湖北大冶震惊全国的“9·13”大冶罗桥中学抢劫案中，3名案犯中2名胡姓少年不足18岁、另一名明姓少年则只有14岁。2004年9月，3名少年因为缺钱，最终决定学校去“找”。他们手持水果刀等作案工具，在罗桥中学校园抢劫学生53人，殴打学生40人，其中致2人轻伤，16人轻微伤，却得300多元及牛仔裤1条、怀表1块。3名未成年案犯最终分别被大冶法院判处9年、8年、1年有期徒刑，并处500元到1000元罚金。
曾经轰动一时的海南“龙虎帮”犯罪团伙主要成员“恶虎”陈里入狱时未满16岁。他的人生经历可能在失足青年中具有一定的代表性。他本来是个乖孩子，心性也很善良。在学校读书，就时常看见群学生相互之间打打杀杀的，还在上课呢，接到通知立马放下课本便成群结对地，有的还找出刀具，跑向械斗场，边学校老师也没办法管住，他平时最爱看枪战片，黑社会老大的那种“英雄”气概总是让他佩服不已，甚至成了他经常标榜的楷模。他开始尝试追求“黑老大”式的生活。由于有了平日里势单力薄遭“追杀”的经历，他便一步步走进拉帮结派以图自保的泥潭。最终因“江湖”追杀“砍死人”而锒铛入狱。就是在我们江都某中学，刚升入初一的学生江某兄弟，居然在大白天入室偷东西，被人当场抓住。
听完上述案例，同学们一定会感到震惊，这并不奇怪，因为在这儿听讲座的同学都是勤奋学习，遵纪守法的好同学，平时对这些事情知道得很处，也不会去做这些事情。说到这儿，我想问大家一个问题，大家有没有思考过，这些年龄比你们大不了多少，或者说是年龄与大家差不多大的孩子为什么会走上犯罪的道路呢?(可以随机请学生回答)。
刚才说过，江某兄弟入室盗窃的案子，据我所知，在小学时，这两兄弟就经常拿同学的钢笔，有时没有零花钱，就到学校小商店去偷偷拿吃的，被学校发现后，老师多次对其进行教育，并按校纪校规给予写检查，通报批评等处分。两兄弟被警察发现后还认为写写检查、挨个处分就没事，殊不知他们这种行为已构成盗窃罪，要被判刑。以上的事例说明不少人对违法的犯罪的关系还不太清楚。一般违法行为对社会危害性较小，只是违反了《刑法》以外的法律规定，只是受民事的、经济的、行政的等方面非刑罚制裁方式的处罚。如：有的学生在上学的路上毁坏路边的小树，违反《森林法》，有的在家放羊牛将别人的庄稼损坏，有的将别人停放在路边的汽车损坏，有的将街道、公园里的公共设施损坏等。特别常见的是有的同学上学、放学时骑自行车不走自行车道，而是几个人并排骑着自行车在公路上互相追逐，违反了《道路交通管理法》。这都是违法现象，这些现象不一定非得判刑抓进监狱，可以罚款、拘留。但是，如果情节严重，构成犯罪，那就要受到刑法的制裁。
但是，应当看到，一般违法行为同犯罪行为之间的共同点，都是对社会有危害性的行为，只是轻重不同而已;都是违法行为，只是受法律制裁的方式不同，严厉程序不同而已。由此可见，一般违法任其发展，有可能滑向犯罪。如：某个学校的一名学生，平常偷拿同学的笔、工具书等学习用品，后为发展到入室盗窃，开始是一般违法行为，出于教育、挽救的角度，学校进行教育，后来触犯刑法，就要由公安机关处理，受法律的制裁。
《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的九种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听、的音像制品、读物等;(八)进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。在这几种不良行为当中，同学们尤其要注意千万不可有下列行为。
1、旷课、夜不归宿。2、携带管制刀具。3、强行向他人索要财物;4、进入法律法规规定的不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。
为什么要特别提出这几点呢?因为同学们经过老师父母多年的教育，都已经知道偷窃、赌博等行为是社会所不允许的，而对上述四条所说的行为，同学们认为这些都是不算什么大事，而且这些事情在同学们生活、学习中经常出现，这些看似不太严重的行为，因为同学们自身的防范意识不够，往往就会演变成犯罪行为。
为什么不能旷课?不能夜不归宿?因为旷课容易与社会上的不良少年和违法犯罪团伙厮混一起，最后走上犯罪的深渊。夜不归宿的未成年人未经其父母或其他监护人的同意，到深夜还不归家的行为，夜不归宿的未成年人很容易受坏人引诱走上违法犯罪道路，也往往由于孤身无助成为犯罪者的攻击对象。
什么是管制刀具?管制刀具是指匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀以及其他相类似的单刃、三棱刮刀，未成年人携带管制刀具的危害极大，很容易在一时冲动下持刀伤害别人，由于力弱，刀具有很容易被人抢去伤害未成年人，因此必须来历禁止。某校有两个学生和社会青年一起持刀抢劫人民币100元、红塔山香烟两包被判2年。济南有三个青年拦截工人强制剥去人家裤子，抢去裤子两条，现金3元，并用匕首把人扎伤，被法院判处11年徒刑。
强行向他人索要财物，是指利用轻微暴力，以暴力相威胁或者以其他手段相要挟的方法迫使财物所有人或者保管人交出财物的行为。情节严重就会构成犯罪。如刚刚年满16岁的李小飞是北京某县的一名中学生。一天傍晚，李小飞来到学校宿舍，将同学王可辉叫出来，向他要100元钱。王可辉说没有，李小飞便从身上掏出一把弹簧刀，顶着王可辉的脖子比划了几下，威胁他回去准备100元钱，明天早晨送到教学楼西侧。否则就杀了他。第二天早晨李小飞打到王可辉，向他要钱。王掏出身上仅有的10元钱，对李说自己只有这么多，还要作生活费呢!李小飞听了后，从他手里拿了一张5元的转身走了。接到报案后，公安部门当天是拘留了李小飞。12月26日，李小飞被逮捕。法院认为，李小飞以非法占有为目的，使用暴力胁迫手段，劫取私人钱财，已构成抢劫罪。于是在今年3月2日，一审判处李小飞有期徒刑6个月并处罚金1000元人民币。
不进入法律法规规定的不适宜未成年人进入的场所。主要是营业必歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院、带有赌博必的娱乐室、游戏场以及其他不适宜进入的场所。为什么这样说?可以举几个例子：2004年1月20日在银川市某中学的王某某等四人在某网吧碰面，其中马某提出“弄点钱”上网，其余三人表示同意。四个来到兴庆区丽景街交警二大队附近，将路过此处的郭某从自行车上拉下，对其一顿拳打脚踢，抢得现金5元后逃离现场。案发后四人相继落网。法院认为四被告行为构成抢劫罪，分别判处有期徒刑3年、缓刑3年、并处罚金4000元及有期徒刑2年、缓刑3年、并处罚金4000元。他们为此失去了宝贵的高考机会。2003年6月15日，17岁的北京少年吴某为了偷钱上网，趁爷爷奶奶熟睡之际，将奶奶砍死、爷爷砍成重伤;15岁男孩小雨是一名初中生，经常出入游戏厅等未成年人禁入场所。因没钱玩乐，小雨来一中学附近，以“借钱”为名，采取胁迫手段，堵截该校学生实施抢劫行为。虽然几次抢劫仅仅得到了5角、1元数额，但法院认为小雨以大欺小、以强凌弱，强行占有他人财物构成抢劫犯罪，虽数额不大，但系多次(三次以上为多次)，发球情节严重，于是对其判刑处理。
预防未成年人犯罪全社会正在共同努力。如《预防未成年人犯罪法》规定：未成年人。
的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。公安机关的工作人员接到报告后，不及时查处或者采取有效措施，造成严重后果，构成犯罪的，依法追究刑事责任。向未成年人出售、出租含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的读物、音像制品、电子出版物的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款。营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、营业性电子游戏场所，不设置明显的未成年人禁止进入标志，或者允许未成年人进入的，情节严重的，由工商行政部门吊销营业执照。
当然，预防未成年人犯罪，最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子，不要随便打开家门;在放学路上，不要路陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
作为21世纪的新人，我们不仅要学好文化科学知识，也要掌握好法律知识，提高法律素质，规范我们的一言一行，最后祝同学们在法律的保护下健康成长!
保护人类的家园，你行动起来了吗?
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇八
尊敬的老师们，同学们：
下午好。我是xx校法政学院法学系的'大三学生，受区政府的聘任，我担任本校的法制辅导员。在未来的一段时间里，我将会在本校进行相应的法制宣传。
上星期三下午，我陪同我们学校的学生代表去参观了看守所，并在回学校后给他们进行简单的讲解以及回答他们的疑问。今天，我想通过学校的广播，给大家简单地讲一下关于预防未成年人犯罪的相关问题，这也是今年霞山区“关爱行动”的重中之重。由于时间有限，我并不能把所有的问题都在这里讲清楚，所以今天也就简单讲述一下一些概念性的理论性的知识。或许同学们有些会听不懂，我等一下讲完之后，也会去各个班级的教室看一下，如果同学们在听的过程中有什么问题也可以记下来，等到我去了你们教室的时候就可以向我提问。
要讲到预防未成年人犯罪，首先要先弄清楚三个概念。一个就是法律，一个犯罪，还有一个是未成年人。（请老师将三个关键词写在黑板上，谢谢）先来说说法律。可能很多同学会认为，法律就是惩罚坏人的东西。其实这样的理解是错误的。国家法律的制定，是对每一个公民而言的。法律赋予了每一个公民各种各样的权利和义务，我们就必须严格遵守法律的规定。从一定程度上来说，法律是约束公民的自由的，但是这并不意味着我们就完全没有自由。法律之所以要限制我们的自由，是为了让我们获得更多的自由。就比如开车，只有你遵守交通规则了，别人才能更有自由的开车;也只有别人遵守了交通规则，我们的驾驶才能更自由。所以，这种自由的约束是相对的。法律就是给我们一定的规则，我们就要去遵守，否则，就将得到法律的惩罚。
第二个，就是要来讲讲犯罪。什么是犯罪呢，从法律角度来讲，就是触犯了刑法的行为就是犯罪。再具体点说，就是任何会造成社会危害的，依法律必须得到刑法处罚的行为就是犯罪。通俗一点来讲，就是说，只要你的行为是触犯了我国刑法的规定，就会构成刑法当中规定的某种罪，这就是犯罪。例如我们平常经常说到的故意杀人罪、故意伤害罪、抢劫罪、盗窃罪罪等等。
最后就要来说说未成年人。依据我国的法律规定，未成年人是指未满十八周岁的人。也就是说，在十八周岁以下的，就都是未成年人。说到这里大家就会有疑问了，也就像上个星期去参观看守所有个同学向我提出的问题。那就是“不是要十八岁以上才会被抓的吗”。这点是错误的。并不是说只有十八周岁以上的才会受到刑罚处罚。我国预防未成年人犯罪，是出于对未成年人的保护，但并不意味着未成年人犯罪就不用受到刑法处罚。我国刑法当中规定的，已满14周岁不满16周岁的，是相对刑事责任年龄，也就是说，在14岁以上16岁以下犯了八种暴力犯罪，即故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖、放火、爆炸、投放危险物质罪的，就要受到刑法处罚。另外，已满16周岁的是完全刑事责任年龄阶段，也就是16周岁以上的不管犯了什么罪都要受到刑法处罚。但是，在犯罪时或者审判时不满18周岁的，不能判死刑。这也就是对未成年人的保护。还有，就是不满14周岁犯罪的，则依法责令家长或监护人加以管教，必要时可以由政府收容所教养。我国已于1999年颁布实施了《预防未成年人犯罪法》，其中就有各种条款对预防未成年人犯罪进行了一些规定。
根据调查资料表明，未成年人犯罪率近几年来逐年上升，这也就意味着有不少未成年人因犯罪而被关进看守所或监狱。在这个本应该在宽敞明亮的教室里学习知识的花季年龄，却因为一步之差被关押在冷冰冰的牢房里，与外界隔绝，得不到父母和学校的关心和关爱，这是多么可怜多么可悲的一件事啊！这当中有相当一部分就是在校不好好学习，经常逃课，去网吧上网，揭示了社会上的不良青年，于是逐渐产生了厌学心理，在他们的诱导下走上了犯罪的道路，最终被公安机关逮捕，关进牢房。
因此，开展预防未成年人犯罪的意义重大，同学们应该深刻认识到犯罪的严重性，千万要杜绝与不良青年、犯罪团伙的来往，而自己也不要因为一时的好奇、寻找刺激而以身试法，这样的结果只会是一失足成千古恨。同时，要正确运用网络这一工具，不要去网吧，不要上非法网站，应该利用网络学习更多只是，提高自身的素质。
要如何预防未成年人犯罪呢，以下就是我的几点建议和意见。
一，建立家长与学校沟通制度。即家长定期向学校通报子女在家里的表现，学校也应作出相应规定，使之制度化，从而使家庭教育与学校教育形成合力。做好未成年人的法制教育和预防犯罪工作，仅仅依靠学校是不够的。在改革开放和建立社会主义市场经济的形势下，社会经济的多元化和道德的多层次化，使未成年人在成长中面临的社会环境更加复杂，这就需要社会给予更多的关心和帮助。
二，改革传统教育模式，努力提高学校对在校生的管理水平。在校学生的犯罪率虽然很低，但从学校走出的“问题少年”却不少，他们走上社会后很容易犯罪。因此中小学校应担负起预防未成年人犯罪的主要责任。根据调查，在一些中学里，有不少学生被视为差生，这些学生一般难以得到老师的关怀与鼓励。他们到社会上之后，很容易被犯罪团伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厌学、辍学、逃学，到网吧、歌厅等娱乐场所结识了社会上的不良人物，从而走上了犯罪的道路。
三，在校园开展模拟法庭活动是预防未成年人犯罪的很好形式。开展模拟法庭活动，搭建了一个校园普法的平台，营造一个普法的氛围，让学生学法、知法、守法、用法。模拟法庭选取真实案例是对全校师生的一次生动深刻的法制宣传教育活动，也是一种自我教育的有效方式，提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。要利用课余时间多学习关于法律方面的知识，很多时候，犯罪与不犯罪仅仅是一步之差，所以要认识法律，懂得法律。
今天我要讲的内容就这么多，希望同学们都能够用心去体会我所讲的内容。你们都是祖国的花朵，都是未来的栋梁，我希望同学们都能好好学习，天天向上。从今天开始，在学校要听校长老师的话，回家要听爸爸妈妈的话，不要上网吧、歌厅等娱乐场所，杜绝与社会上不良人士的来往，配合警察叔叔积极同违法犯罪行为作斗争。同时，还要严于律己，遵纪守法，做个守法的好公民，将来成为对社会有用的人，为祖国的现代化建设贡献自己的一份力量，成为祖国的可塑之才。
我的演讲完毕，谢谢大家。接下来，我就到各个班级的教室，如果同学们有什么问题，都可以向我提问，或者来到学校队部室咨询，每周一下午我都会在队部室接受大家的咨询。如果大家有什么学习、生活上的困惑或苦恼，也可以书信形式投入大队部的悄悄话信箱，骆老师和我会尽量为大家解决这些困惑，做同学们最好的听众和好朋友。谢谢大家。
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇九
各位老师、同学们：
在校中学生的校园暴力犯罪的原因是多方面的，其有主观方面的原因，也有客观方面的原因。我们主要从以下六点进行分析：
1、中学生身心发育不够成熟，极易冲动，自我调节能力较弱。
根据中学生身心发育的特点，他们由少时的依赖性向独立性过渡，显然有了一定的思想，有了一定的主观意识能力，但心理发育并不成熟。他们的精力充沛，体力旺盛，血气方刚，易于冲动，往往判断事物缺乏客观，处理问题时带有情绪，不太冷静，做事不考虑后果的严重性。他们好奇心强，模仿性强，但自我控制能力差，对什么事情都感兴趣，对什么都想试一试，同时又喜欢出风头，好逞强。另外，受到一些影视媒体的影响，喜欢充当“老大”，认为“老大”很酷，能获得同学们的崇拜。
出于这样的心理，他们会不择手段，往往以暴力行为来获得这种成就感，满足自己的虚荣心。这一切无不都有助长了校园暴力发生的趋势，造成一定的危害后果。只有在强暴者对他人发生伤害后，才感到事件的严重性，懊悔之极，且谴责自己的鲁莽与冲动。这就是显现了中学生的心理不成熟。
现在社会正处于激烈动荡的转型时期，在经济潮流的冲击下，他们乐于接受新思想、新事物，但自控能力又差。由于认识方面的原因，在外界不良环境的影响下，容易迷失方向。例如泡网吧、打游艺机，许多青少年都是从这里走向犯罪的。因为玩这些东西很容易上瘾，另而且需要花钱，这样会导致他们会为了钱去抢劫、勒索等，在校园内发生诸如此类的暴力行为。
2、中学生“面子”观较强，报复心理强。
俗话说“人要脸，树要皮”，更何况是处在身心发育时期的中学生，因其精力充沛且好胜心强，一切都力求做得比别人好，从而赢得老师与同学们的加倍赞赏。但有一些学生心胸狭窄，自尊心较重，且控制力差，特别是在以往一直是一帆风顺的，且平时受老师厚爱的学生，一旦受到某些挫折后或遭教师的批评后，由于面子上过不去，自己又咽不下这口气，就会产生报复心理，且易导致暴力行为的发生。
如某地一名中学生，系班里的团支部书记，曾出席本地区的团代会，是一名很有前途的学生。一次，他因违反了学校的规章纪律外出打牌，受到老师的批评，该学生顿感失了“面子”，一气之下出走，后来为了报复，返回学校用火烧了学校的招待所，并持刀冲入校园逢人便砍。
3、家庭环境与家庭人际交往教育的偏颇对中学生的影响。
除此之外有的家庭过度溺爱孩子，放弃对孩子教育，这同样会导致孩子产生不良习惯，这些不良习惯带到学校后，就会与学校规章制度以及教育管理方式发生冲突，与其它同学发生矛盾，产生对抗，以致产生暴力行为。其次就是目前家庭人际交往教育的偏差滋生并增强了中学生的攻击性，小孩子在学校与同学发生纠纷和矛盾时，其家长往往错误地暗示和引导孩子去攻击或还击他人。
多数家长认为“在学校里不能太老实”、“受人欺负咱不干”。《新民晚报》报道过在公共汽车上小女孩踩了小男孩的脚，男孩推了小男孩一下。当即小女孩的母亲重重地将小男孩往后一推，并大声训斥女儿：“你怎么这么傻，别人欺负你也不敢吭一声”。正是家长的错误怂恿和恰恰相反的鼓励，助长了青少年的攻击性行为，这也是校园暴力频频发生的原因之一。
4、学校教育体系与管理的不健全。
首先是学校思想道德教育的相对薄弱。在处于转型的社会现实中，学校道德教育跟不上时代的发展，对学生还是进行着老一套的说教方式，对新时期中学生出现的思想问题不可能很好的解决，其次是教育思想老化，教育方法不当，教师整学生、骂学生、打学生的现象仍然存在，引起了学生的反感。
如同自然界中的优胜劣汰竞争规律那样，中学生中一部分学生因成绩不好而被人贴上了“差等生”这样的标签，他们往往受家长的指责、老师歧视、同学嘲笑。这无疑会使这部分中学生产生强烈的被剥夺感和被遗弃感。
挫折理论认为，当中学生遭受挫折后，在情绪与行动上会产生一种对有关人或事攻击性的抵触反应，以消除来自挫折的痛苦。部分差生的暴力行为正是对外界歧视等消极刺激的心理释放。第三，由于学校在处理学生之间的纠纷与矛盾上不够重视与及时，使一些原本是很小的事情暴力化与恶性化，促使了校园暴力行为的发生。还有的学校对于所发生的暴力事件不是积极地配合有关部门查处，而是千方百计地掩盖，息事宁人，这无疑纵容了校园暴力事件的发生。
5、社会上一些不良因素对中学生的影响。
中学生正处于生理与心理成长的阶段，身心的发育还不成熟，容易受外界环境的影响。近年来，在经济利益的驱动下，各种色情、凶杀、暴力等书、画刊物充肆各地书摊，而且许多录像、碟片及影视作品充满了打打杀杀的画面，这一切都极其严重地影响了中学生的身心健康发展。
中学生正处于身心发育时期，有着明显的情绪不稳定，易冲动，好奇心强，极具模仿性等特征。在社会上一些“黄”毒文化的思想侵蚀后，极易诱发事件的发生。再如《逃学威龙》、《校园小霸王》等所谓的青春校园片描述的全是校园中的不良习气，对于那些学校中打架的，能捉弄同学的老师的称之为英雄或老大。这些影视对身心发育还不成熟的中学生来讲，必然产生误导。并极易促使校园暴力行为的发生。
6、法制观念淡薄，利己主义严重，随心所欲，做事不考虑后果。
中学生犯罪的一个重要原因是他们法制观念淡薄，国为不知法，不懂法而犯罪。据20__年2月19日中央电视台焦点访谈报道，浙江温州市桥头镇中学初三(10)班学生杨统焰、单胜杰劫持同班同学邹昭静，向其家长勒索5万元现金，邹不从，杨、单便用刀把邹刺成重伤，当这两个犯罪人得知被害人没死，就认为没事了，轻描淡写地说：“过几天和爸爸带点水果去医院看看伤者就行了，而完全不知自己的行为已触犯了刑律。
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇十
大家好：
青少年是祖国的未来，民族的希望，教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。所以，我们不仅要打击侵害校园犯罪，还要提高自我防卫能力。
青少年犯罪的主要原因：从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力。提高法律意识，提高明辨是非的能力。我们要弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。我们要增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。
最重要的是掌握自卫方法。一是要看好自家门，出入随手关门，钱财要妥善保管;二是旅行要结伴，让同学老师家长知道你去哪里，遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;三是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。学校也是一样的。我们日常的学习生活，都在龙岭这个美丽宁静的校园中。学校为我们提供了良好的学习环境，我们就应该遵守学校的规章制度，在常规、礼仪、纪律方面做好，做一个知法、懂法、守法的好学生。“没有规矩，不成方圆”，没有了法律，我们的生活将无法正常的运行。我们都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
我的讲话完毕，谢谢大家!
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇十一
各位领导、老师、同学们：
大家好!
为了能够构建平安、稳定、和谐的社会环境，有效地预防青少年犯罪，今天开展“送法进校园”的活动，我认为很有必要。这对提高未成年人思想道德水平和法制责任，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一名知法、守法的合格学生，会起到非常重要的作用。同时让法制走进校园，这对于建设和谐平安校园，改善校园环境，形成全社会都来关心青少年健康成长的浓烈氛围，为我们教育事业的良性发展会起到良好的促进作用。
今天，我要讲三个问题，一是对未成年犯罪有关的法律给大家作一下简要解释，使大家明确应该如何遵纪守法;二是如何加强学校法制教育，三是向同学们提出一点希望，希望同学们立志成材。
党的中强调要全面推进依法治国，这就是说，只有依据法律、依靠崇尚品德的人才能治理好国家。实际上我们每一个人，每时每刻都生活在法制氛围中。法：是体现现统治阶级意志，由国家判定或认可，受国家强制力保证执行的行为准则的总称。
自建国以来，我国不断完善社会主义制度，各种法律法规相继出台。尤其改革开放以来，我国完善了各种法律法规，教育法律法规也基本得到完善，先后出台了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布，预示着我国把对未成年人的保护纳入到法制化轨道，今天第一个问题就是针对这部法律对未成年人不良行为的预防和大家探讨。
第十四条规定：未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成年人不得有下列行为：
1.旷课、夜不归宿(偷钱、在游戏厅、网吧过夜现象);。
2.携带管制刀具(如带匕首等);。
3.打架斗殴、辱骂他人;。
4.强制向别人索要财务(在学生身上发生特别多，以大欺小);。
5.偷窃、故意毁坏财务;。
6.参与赌博或变相赌博;。
7.观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物;。
8.进入法制法规规定的未成年人不适应进入的营业性歌舞厅等等;。
9.其他严重违背社会公德的不良行为。
第十六条规定：中小学生旷课，学校应及时于父母或者其他监护人取得的联系。
未成年人擅自外出，夜不归宿的，其父母或其他监护人所在寄宿制学校应及时查找，或向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得父母或其他监护人的同意，或在24小时内通知其父母或其他监护人，所在学校或及时向公安机关报案。
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇十二
同学们，很高兴今天能为同学们做这个法制讲座。应当肯定，由于学校的高度重视，全体老师们的辛勤教育，广大同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在。
教学。
工作取得优异成绩的同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大的刑事案件和治安案件，特别是学校的治安防范越来越规范，正常的教学秩序得以保障，师生的安全感不断增强，但我要提醒的是也有个别学生不注重法律法规知识学习，守法意识淡薄，这些问题虽然只是发生在个别人的身上，但会严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。在这里，我要提醒大家，时刻牢记遵纪守法、勤奋学习，大家今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识，为自己美好的明天奠定坚实的基础。
同学们，打击犯罪，保护人民生命财产安全是公安机关义不容辞的职责，我也要正告哪些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学，尽早悬崖勒马，规范自己的行为，好好学习，一定要明白，法制是双刃剑，遵守他，他就保护你，违反他，就要受到他的惩罚。在我们今后的工作中，公安机关将进一步加大对学校周边治安秩序的整顿力度，从重从快严厉打击影响教学、侵害师生的违法犯罪行为，不断健全社会治安防空网，全力为学校提供法律法规方面的服务和保障，创造一个良好的教学环境。
同学们，作为学校的法制副校长，我诚恳地向同学们提三点建议：
同学们，在新的起点，我坚信有学校领导的正确领导，由全体老师的辛勤付出，有全体同学们的共同努力，我们的校园将会更加美丽，大家的明天将更加美好！
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇十三
各位老师、青少年朋友们：
首先，让我们以热烈的掌声欢迎市检察院各位领导的到来。今天，市检察院的各位领导在百忙之中通过开展“法制进校园”活动，给我们杜关中学送来了法律读本。让我们再次以热烈的掌声向他们表示感谢！
开展“法制进校园”活动是贯彻落实中央、省委、市委、县委关于进一步加强青少年法制宣传教育和加强、改进未成年人思想道德建设的有效载体，也是适应青少年身心健康发展，满足青少年法律体验实践教育需求的积极探索。对提高青少年法律意识，帮助青少年树立法制观念，增强自律自护能力具有十分重要的意义。
近年来，特别是“六五”普法活动开展以来，市委、县委、镇党委高度重视青少年法制教育工作，制定出台了一系列预防青少年违法犯罪活动的方案及规定，努力营造有利于青少年成长的社会环境，有力地推动了青少年法制教育工作的顺利开展和扎实推进，取得了明显的成效。但是，我们也应该清醒地看到，在社会转型的大局势下，各种矛盾相互交织，广大青少年的思想特征和价值取向还未形成，法制观念和法律意识淡薄，容易受到不良社会风气的侵蚀。为此，我们要通过此次活动，加强对青少年爱国主义教育和传统美德教育，培养法律意识和法制观念，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，作知法、懂法、守法的社会主义现代化人才。
希望杜关中学要高度重视此项活动，充分认识活动的重要性和必要性。以此次活动为契机，结合学校实际和学生特点，在开展“法制进校园”活动中要认真抓好三个结合：将“法制进校园”活动与课堂教育结合起来，在相关学科中进行有机渗透；将“法制进校园”活动与要求学生遵守校规校纪的常规教育结合起来，逐步培养学生自律意识和法律精神；将“法制进校园”活动和“整体构建学校、家庭、社会和谐”德育体系深化研究与实验课题相结合，创建和谐校园。
希望各位同学们要积极参与法制宣传，向父母、家庭成员、同学、同伴宣传法律知识，参与法制建设，争做普法、用法的倡导者。
同学们，人生的道路很漫长，学生时代是人生的黄金阶段。我衷心希望同学们能够学习法律知识，增强法制观念，不但要学法、懂法、用法、守法，而且要努力做到自重、自律、自强、自爱，走好人生的每一步，努力创造属于自己的美好未来。
最后，预祝“法制进校园”送书活动取得圆满成功！谢谢大家！
看过法制进校园活动开幕式致辞的人还看了：
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇十四
各位老师、同学们：
络的发达与普及，校园欺凌又呈现出了。
网
络传播的新趋势，让许多无辜的人受到更严重的身心伤害，而要彻底杜绝校园欺凌是一项复杂、系统的工程，需要全社会的共同努力。作为新时代的高中生，应该从自己做起，拒绝校园欺凌，首先拒绝成为校园欺凌的施暴者：
中国。
的传统文化中，有许多文化精髓值得我们继承与发展，例如“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，与人为善，宽容待人，能避免同学之间大部分矛盾。
成长的过程中，我们每个人都会遇到难以化解的难题，也难免怒气冲冲。遇到难题，要积极与家长、老师、朋友倾诉沟通，在家长、老师的引导下，提高非暴力意识和非暴力情感，正确疏泄心中情绪，避免暴力发生。
中学生的暴力行为，很多源自于模仿社会帮派和影视中的哥们义气、侠士风度，把动用武力看成解决人与人之间争端的唯一手段，崇尚“该出手时就出手”，这是很危险的，同学们要主动远离暴力影视，远离社会帮派。
作为中学生，有些同学已年满16周岁，满足担负刑事责任的年龄要件。同学们要积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，要明确施暴者需要承担相应的法律后果。
心理学家将校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌，直接欺凌主要是指打骂，间接欺凌包括散播谣言、排挤受欺凌者等等。间接欺凌造成的伤害不容小觑，严重可致人死亡。所以，不能给其他同学起侮辱性的绰号、不能散播关于其他同学的消极谣言，说闲话，更不能威逼恐吓。
同学们，当你与家人、同学之间产生隔阂、发生矛盾时，要及时沟通，寻求帮助，纠正不良心理，不让自己成为“暴力”的奴隶。
在遭遇校园欺凌的孩子中，普遍存在“自卑”“低自尊”的.现象，所以避免“被欺凌”，首先要培养自尊、自信的人格，壮大自己的气场。另外，自大、自私的性格也容易招致报复，同学们要提高自己的修养。
在学校多交朋友，和同学友好相处，平时不要过于争强好胜，说话要注意分寸，给自己给别人都留点面子。不要拉帮结派或加入社会帮派，避免和一些喜欢惹是生非的学生走得太近。遭遇故意挑衅时，懂得巧妙化解，然后快速离开。
身体弱小的同学、不善交流的同学、朋友不多的同学，都建议培养一项体育方面的爱好，一方面可以强身健体，一方面可以通过运动结交好朋友，有朋友的陪伴就不容易被欺凌。
放学后有校车的尽量乘坐校车回家，没有的可以和同学们结伴而行，同时不要走小路、抄近路，避开一些有潜在危险的地带，尽量不要单独待在厕所、操场、校园偏僻的角落。不熟悉的人找尽量不去，有事在班级里解决。
如果曾遭遇过校园欺凌或威胁，为防止再遭打击报复，可以携带防身用品或报警器。建议女孩子们尽可能随身携带，不仅可以预防校园欺凌，也能预防社会上的不良侵害。
一旦遭遇了校园欺凌，我们又该如何应对呢？
校园欺凌发生时，首先告诉自己不要害怕，要相信大多数同学、老师以及社会上的正义力量都是自己的坚强后盾，会坚定地支持自己。一旦我们内心笃定，就会表现出一种强大的威慑力，让施暴的人不敢贸然攻击，甚至自动退缩。
若被多人围困，要懂得周旋，一旦对方放松警惕，立刻趁机逃跑；
如果你有把握打动他们，那就尽可能取得他们的信任，不让暴力事件发生。注意：人身安全是第一位的，避免使用挑衅性语言惹怒对方，以免遭遇更严重的暴力。
若正好有人经过，一定要大声呼救；
如果你携带手机，一定要及时拨通电话报警，或发送求救短信至12110。报警时要小心以免被对方发现。
当发现有同学遭受校园欺凌时，应尽快报告老师或报警，不要坐视不理，默默走开，更不能围观。
总之，同学们要加强自己保护意识，当你感觉可能会遭遇校园欺凌时，要主动及时地和老师、家长联系，积极争取学校、家庭和社会的保护与帮助。学会用法律知识保护自己，大胆揭发坏人坏事，不要忍气吞声，姑息养奸。
同学们已经是高中生，身形体力与成年人相近，若遭遇暴力侵害、无法逃脱且危及生命的情况下，可适度反抗，保护自身安全，所以学习和掌握一些基本的防身术非常必要：
1、如果施暴者从侧面抱住你，可以用靠近他的那只手猛击他的裆部，再迅即用同一只手的肘部猛撞他的肋部，这一举措可以使施暴者遭到重创。
2、如果施暴者从前边抓住了你的肩，建议你用同侧的手搭在他的手臂上，然后朝被按的方向转身，头一低，即可咬住他的小臂。咬紧不要松，再猛摇头，趁机朝他脚尖上猛跺，他必然松手。
3、如果施暴者将你按倒在地，并掐住了你的脖子，你可以顺势抓住他的手臂，借力弹起双腿夹住他的头，用力撞向地面。
4、上身被困住时，用膝盖撞击施暴者下身或腹部，也是很有力的反击。
5、如果和对方面对面站着，可用前额攻击对方面部和胸部，一般而言，撞击面部效果较好（尤其面部鼻梁三角区）。
注意，学习防身术，是为了在关键时刻为自己赢得逃跑的机会，切忌与施暴者多纠缠，先逃跑再报警才是硬道理。
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇十五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
近年来，在县教育局和鸡冠乡政府的正确领导下，我们在全面推进素质教育的同时，高度重视孩子们的思想道德建设，扎实开展法制和活动，取得了一定的成效。今天，为了进一步增强同学们的法制意识，创建和美校园，我们有幸请到了汪清县法院的讲师团来到我校，为我们作法制教育讲座。下面，让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的敬意和衷心的感谢!
参加本次会的领导有：县法院的赵庭长和洪主任;县关工委崔主任和乡关工委顾主任;乡司法所田所长以及鸡冠小学校长唐艳杰、支部副书记魏振林、教导主任赵金龙等，让我们再次对各位领导的到来表示热烈的欢迎!
同学们，提高青少年法律素质是素质教育的必然要求。今天的报告会对创建和谐教育、和美校园以及预防青少年违法犯罪意义重大。希望来参加讲座的每一个同学都能认真听讲，重点的地方做好记录、不得随意出入走动、保持会场安静。会后要写一篇，在班级交流后，每班精选出五篇上交大队部存档，其中再选出一篇编入雏鹰校报。所以各位同学要认真听，积极思考，以便谈好自己的感想。
下面让我们用热烈的掌声有请赵庭长给大家做报告。
赵庭长的讲座结合中小学生的特点，用一个个具体的事例，从多个方面给我们讲了，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中怎样做一个守法合格的小学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的`一次“雪中送炭”。让我们再一次以热烈的掌声感谢赵庭长的精彩报告!
同学们，为了更好地落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。在此，我向大家提出几点希望：
1、全体同学要共同努力，自觉遵守学校,认真落实守则和规范,为进一步建设平安校园，给自己和他人创造一个和美安全的学习环境贡献自己的力量。
2、通过今天的报告会，全体同学要对照自己，提高认识，在今后的生活中要做到自觉遵纪守法，做一个知法守法的合格小学生。各班回去后要以这次报告会为契机，举行一次以法制教育为主题的班队会，人人发言自己的感想和今后的打算。
3、通过写听报告体会、等多种形式，全方位的开展法制教育活动。唤起每位同学的守法意识，使同学认识到遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。
最后，让我们再一次以热烈的掌声向赵庭长为我们所做的精彩报告表示衷心的感谢!也再次感谢各位领导的到来和对我们少年的关爱!
大会到此结束，请各位领导到校长室休息!各班按顺序带回!
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇十六
尊敬的全体老师：
我分管学校日常工作，包抓党建、阳光体育及五年级质量。本期，我本着认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律的工作作风，以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作，希望在全体老师的支持与配合下，能够顺利完成学习的各项教育教学工作。现将本人本期的工作思路与打算简述如下：
一是以常规管理为抓手，促进教学管理的规范化。严格落实学校各项规章制度，通过教学各环节的细节管理，保证良好的教学常规。以课堂研究为基础，深入教学一线全面了解教学情况。深入课堂，认真听取每位教师的课，并进行一对一的交流评议，掌握较为准确的教学情况。
二是要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动，及时掌握学生的学习及生活动态。
三是以思想工作为先导，有效调动教师工作的积极性。开展谈心活动，召开学生座谈会，科室交流活动，准确掌握教师的思想状况。理顺工作情绪，提高工作效率。
四是以课题研究为重点，推动教育科研工作的顺利开展，有效促进教师的专业成长。
五是以个人带动引领为示范，强化工作作风和工作纪律的进一步转变。带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动各部门工作作风的转变。
六是以公平公正解决问题为契机。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念，改善教职工的工作状态，营造和谐的工作氛围。
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇十七
大家好！今天，我们在这里进行“法制进校园”培训活动，根据我校实际，就“法制进校园”，讲以下四个方面的问题：
一、正确认识我校法制教育建设的现状，进一步增强抓好这项工作的责任感、紧迫感和自觉性。
近年来，在上级有关部门的正确领导下，在广大师生的大力支持和帮助下，学校始终坚持对学生法制教育工作的管理力度，取得了一定成绩和成效。一是狠抓了法律法规学习宣传教育。学校把法律法规教育作为重点，充分利用黑板报、宣传栏、主题班会等形式进行深入宣传；二是采取多种形式推进法制安全教育，学校组织开展了“告别不文明行为”和“远离网吧”的教育活动，提高了学生的自我教育能力。三是加强了学校安全保卫工作，安装了监控报警系统、坚持门卫制度，有力杜绝了校园暴力侵害等不安全事故的发生，创设了良好的育人环境。
社会上的暴力事件频发、消极思想、不安定因素时常干扰着我们的学校；学生违规违纪现象时有发生；部分学生对《中学生守则》《中学生日常行为规范》《预防未成年人犯罪法》等认识落实还不够理想。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“人之初，性本善”，社会上发生的诸多案例中，当事人不会一时就学坏犯罪，都是因为平时不注意个人行为，造成了恶性循环，导致了个人和家庭的悲剧。图一时之快，当用一生痛苦补偿，败坏了个人形象，伤害了他人，玷污了集体。
作为老师，遵纪守法，是上级领导对大家提出的要求，希望大家严于律己，修身养性，用自己的勤奋追求实现自己的崇高理想。
二、提高认识，全面落实，积极拓宽教育渠道，多形式、多渠道、多层次地对学生加强法制教育。
1、提高认识，加强领导首先要统一思想，提高认识，增强维护校园安全的自觉性、坚定性，“生命不保，何谈教育”。安全压倒一切，这是底线。没有安全的校园环境，学校教育。
教学。
质量就会受到影响，我们要深刻理解创建平安和谐校园的精神实质，增强工作紧迫感和责任感，狠抓落实，持之以恒，尽职尽责，兢兢业业，切实担负起确保校园一方平安的重大责任。
2、加强法制宣传、防性侵教育、普法教育，提高法制观念学校坚持定期学习制度，邀请法律顾问举办法律知识讲座、组织观看法制教育录相、图片等多种形式强化学习效果，认真抓好广大师生学法活动，把国家的法律法规知识同学校的规章制度结合起来，让学生真正体会到学法、懂法、守法的重要性。
三、
拓宽教育渠道，形成学校、家庭、社会三位一体的法制教育体系。
要构建以学校为主体的学校、家庭和社会三结合的预防未成年人犯罪网络。我们将加强学校与家长的沟通，学校在期中考试、期末考试后定时召开家长会，定期家访或召开家长会，将关心帮助后进生或有不良行为的学生的教师作为先进典型加以表彰，改变只重教师教学成绩的现象，树立“转变一个后进生和培养一个优等生同等重要和更有意义”的观念。
为防微杜渐，学校还要进一步加强与司法机关、公安部门的沟通，加强与家长的沟通与联系，努力形成校警共建、家校共建的网络，发现学生中出现的违法犯罪苗头及时处理，让在校学生有安全感，并防止青少年犯罪的发生。
老师们，青少年是祖国的未来，民族的希望，对青少年进行法制教育，是精神文明建设的重要内容，是提高中华民族素质的重大举措，更是关乎实现中华民族伟大复兴中国梦的头等大事。让我们以此次报告会为契机，老师要担当教书育人的神圣职责，搞好学生的法制教育，在各班营造“学法、知法、守法”的良好氛围；同学们要从平凡的小事做起，从自我做起，在学校做个好学生，在社会上做个好公民，在家中做个好孩子。让法律意识永驻心中，用法律知识来规范我们的言行，加大警校共建力度，让我们全体师生携起手来，为营造“和谐校园”而共同努力！
民警进校园法制讲话稿校园欺凌篇十八
当你们在家里等待家人平安归来时，你们可曾想过，这得益于谁？当你们走在和谐的大街上时，你们可否知道，和谐的来源？当你们无拘无束的成长时，你们可曾留心过，是谁给了你们这一切？是“法”。
是的，社会需要和谐。而和谐，因法制而存在。
对于法制，每个人都有自己的见解。大部分人觉得这个社会没有了法制便会一团乱，可大家没有注意到的是在社会的每一个角落，都有非法制的行为：在公交车上有人为老弱病残让座，大街上有人随手捡起地上的垃圾，等待中，有人为赶时间的人让出机会。
可还有一种人，他们总是乘“法律”的“虚”而入，在社会中留下他们的恶名，这种人，为了换取一时的利益而宁愿遭到万人的唾弃，所以，法制对于他们来说，是一种相对抗的正义的力量。
有了法制，才有了和谐；有了和谐，才有了美好。
著名作家郑渊洁在一篇文章的最后一句写道：生活在法治国家真幸福！！！所以社会因法制而精彩。
我今天的演讲到此结束，谢谢!
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/9752884.html】
