乡村春晚活动总结大全(15篇)

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乡村春晚活动总结大全(15篇)
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总结是工作学习的必要环节,能够促进个人和组织的发展。写总结时,可以借鉴他人的经验和方法,但要结合自身实际情况进行适当改造。以下是本文为大家精选的一些总结范文,供大家参考学习。

乡村春晚活动总结篇一

区委农村工作领导小组办公室:

根据贵部门《关于报送20xx年乡村振兴战略实施情况报告及履职情况报告的函》要求,现将我委20xx年乡村振兴战略履职情况报告如下:

(一)高标准编制我区乡村振兴发展战略规划。

为高标准编制我区乡村振兴发展战略规划,为我区未来五年乡村振兴工作提供引领和方向,我委牵头编制完成了《xx市xx区乡村振兴战略规划(20xx-20xx年)》,并以区委、区政府名义于20xx年9月16下发。

(二)积极与国家及省、市部门对接乡村振兴发展战略情况。

围绕乡村振兴发展战略,我委主要领导同志先后6次前往国家发改委对接了固定资产投资司、农村经济司、地区经济司、基础产业司等相关司局,了解国家部委对乡村振兴发展战略的布局,项目及资金方面的相关政策,为我区在争资争项、项目包装策划及乡村振兴规划编制等方面进一步明确了方向。同时委班子成员、分管领导和业务人员也经常赴省、市发改委对接乡村振兴项目申报、咨询投资政策等方面的事宜,及时了解上级部门投资导向,为我们项目策划包装及争资争项指明方向。

(三)乡村振兴项目谋划策划方面。

为积极策应国家乡村振兴发展战略,我委组织召开了全区乡村振兴规划编制工作会议,对乡村振兴项目编制工作进行了安排部署。在20xx年中央预算内项目申报上,紧扣乡村振兴战略规划,报送了一批高质量项目。

(一)积极向上争资争项。包装策划项目是基础,大力争取上级资金是关键,要在规划的前期积极对接上级部门,力争更多的项目纳入相关专项规划,规划初期列入项目库是先决条件,才能获得争取资金支持的先机,为我区乡村振兴项目建设注入动力。

(二)围绕乡村振兴战略规划策划好项目。按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,围绕现代农业发展、美丽乡村建设、乡村社会治理等重点方面,在充分考虑群众需求、遵循乡村发展规律的基础上,精心谋划一批可操作能落地、可持续管长远的重大工程、重大项目、重大行动,全面推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。

乡村春晚活动总结篇二

为贯彻落实党中央、国务院关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署,今年9月以来,甘肃省在乡、村两级开展为期半年的乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动。

活动开展以来,各地围绕重点任务,通过村里练、乡内比、县内赛等方式进行“练兵比武”,为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供基层基础保证和组织保障。在日前举办的全国乡村振兴干部培训研讨班上,国家乡村振兴局将甘肃这一做法作为全国典型进行推介,认为这是在过渡期、疫情影响下基层干部培训工作的新创造,充分激发了培训对象的学习内生动力,增强了培训实效。

开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动,旨在进一步提升基层干部政策水平和“既会干又会讲”的能力。重点解决换届“两新”干部(新选派的第一书记、工作队员,新选拔任用的基层干部)工作不熟等现实问题。尤其让村干部走到台前,当脱贫攻坚经验的知晓者和宣传员,做乡村振兴政策的明白人和实践者,从而提高农民群众政策知晓率和工作满意度。

政策来自方方面面,且有一定的专业性,需要行业部门全力配合支持。为此,各级乡村振兴部门结合工作实际,加强跟踪指导和协调督促,全省形成了纵向促动、横向联动、齐抓共管、合力推动的良好局面。

为了使活动规范有序,防止走偏、突出效果,省乡村振兴局通过举办培训班,召开示范观摩会,制作典型微视频,强化宣传报道和典型示范引领。加强政策解读方面,连续举办全省帮扶工作省级示范培训班、全省乡镇党委书记示范培训班和“两州两市”“两新”干部巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接专题示范培训班。同时,对活动进行广泛宣讲,营造全省赶学比超的浓厚氛围。

“练兵比武”活动对象侧重于全省所有乡镇党委书记、乡镇长,村支部书记、村委会主任和第一书记,有些乡镇根据实际情况又扩大到了乡镇包村干部和驻村帮扶干部,做到全覆盖、无遗漏。

活动主要围绕介绍脱贫攻坚做了什么、怎么做、成效如何,以及经验体会和下一步乡村振兴工作打算等内容,按照村对村、乡对乡等方式,通过开展宣讲、演讲、讨论和你问我答等形式进行。

省里制定活动政策时要求不搞“一刀切”,给基层充分留有创新实践的余地。张掖市开展练兵比武现场观摩活动,助力乡村干部练就真本领、比出真本事。临潭县将40多名洮州“花儿”传承人和乡村干部组成宣讲团,编写党的理论、法律法规以及惠民政策“花儿”300余首,采取线上线下同步方式传唱,提升了基层干部政策水平和工作能力,提高了农民群众政策知晓率和满意度。静宁县采取集中学、上台讲、现场问、入户练、情景辩、交叉学、现场评、专题研、联合考、擂台赛、综合评等方式,重点围绕“七讲七比”专项行动内容,“晒”成绩、“亮”经验、“谈”收获、“练”本领,促进乡村干部伏案能写、上台能讲、遇事能办。

目前,练兵比武活动已在全省范围内取得成效,为乡镇、村提供了相互观摩学习、交流经验的机会,提高了乡村干部政策水平和工作能力。练兵比武的擂台,达到共同提高目的,督促和倒逼乡村干部掀起大学习、大宣讲、大培训的热潮,通过系统梳理和总结脱贫攻坚的经验做法,理清工作思路、夯实工作基础、强化工作举措,巩固好脱贫攻坚成果,衔接好乡村振兴工作。

乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动,把脱贫攻坚中积累的丰富工作经验,涌现出的先进典型经验坚持下去、传承下来、发扬光大,有机转换和有效衔接到乡村振兴中来。

活动以村党支部为核心、主体,发挥农村基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,增强做好工作的责任感和使命感、积极性和主动性,农村基层党组织的政治功能和组织力、战斗力、凝聚力明显增强,成为探索建立党建引领乡村振兴新模式新机制的实践路径。

近期疫情出现后,甘肃省把开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动成果立即转化为疫情防控强大动力。省乡村振兴局党组坚决扛起疫情防控政治责任,组建党员志愿服务队积极支援。兰州市各乡镇村社的党员干部闻令而动、挺身而出,坚守疫情防控第一道防线,构筑起阻击疫情的坚实防线;陇南市西和县各级党组织发挥战斗堡垒作用,组织驻村工作队等党员干部发挥先锋模范作用,昼夜坚守、奋战一线,让火红的党旗在疫情防控一线高高飘扬。

乡村春晚活动总结篇三

近日,甘州区南片乡镇组织开展了一场精彩的乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”区级宣讲比赛。比赛现场,参赛选手从书记讲情怀、代表讲历程、群众讲变化三个不同角度,讲述了自己的感悟体会,抒发了对党的崇高敬意和对乡村振兴事业的无限热爱。像这样激发全市各级党员干部干事创业热情的“村内练”“乡内比”“县内赛”等不同规格比赛,全市已累计开展5000余场次,参与人数达3.2万人次。

今年以来,按照省、市的安排部署,全市各县区进一步压实工作责任,创新方式方法,紧扣工作重点,持续深入开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动,不断提升基层干部服务群众能力水平,有效增强农民群众的满意度、幸福感。

如何让“练兵比武”更富成效?

我市通过学政策、补短板,问需求、办实事,综合考、晒成果进行“作答”。

全市各县区严格按照“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,围绕巩固脱贫攻坚成果、防返贫监测帮扶等当前重点工作抓学习、强基础,形成上下衔接、互学互促的联动机制。通过党建引领乡村振兴示范培训班、驻村帮扶工作例会、“队长讲政策、队员说村情”视频讲解活动等,不断强化干部理论基础。通过在田间地头学、现场观摩学、实地讲解学、讨论交流学、知识问答学,不断提升干部实践经验。目前,已组织开展各类学习、培训2315场次。各村党支部书记、村委会主任、第一书记、乡镇包村干部和驻村帮扶干部注重在现场“练兵”,坚持在“广袤天地”间锻炼和提升自我,做到了在田间地头看发展变化,在农户家中讲政策标准,营造了比拼赶超、争优学先的浓厚氛围。各乡镇组织党支部书记、村委会主任、包村干部在谋划推动重点任务落实中拓思路、强本领、长才干,通过组织观摩学习,听取发展报告等形式,对照他人找差距、相互打擂亮本事,进一步开拓了视野、明晰了思路,达到了互学互鉴谋发展的目的。各县区组织乡镇党委书记、乡镇长、村支部书记等活动对象在谋划推动高质量发展中练兵强技,通过亮成绩、展风采,树信心、展未来,充分展现乡村发展的生动画面。

通过问民意、问困难、问需求,全面了解掌握基层党组织作用发挥、乡村发展、乡村建设、乡村治理、农村改革等方面的现状和问题,掌握群众在产业发展、持续增收、住房、饮水、交通、教育、医疗等方面的困难和需求。通过查政策落实、查矛盾纠纷、查风险化解,排查巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、基础设施配套、稳岗就业、特殊困难群体基本生活保障等各项政策的落实情况和存在的矛盾纠纷以及风险隐患。目前,开展政策宣传498场次,帮助群众化解矛盾纠纷245件,解决急事难事345件。同时,鼓励“书记讲”,采取书记述职、交流发言、即兴演讲等方式,着力检验村干部“说”的能力。开展“知识赛”,采取知识竞赛、问卷调查、知识测试等方式,着力检验乡村干部政策知识储备的“深”度。6月23日至24日,组织召开全市党建引领乡村振兴和基层治理重点工作观摩推进会议,对6县区24个示范点进行观摩点评,通过“晒工作、评亮点、谈心得”,“晒”出巩固脱贫成果、推动乡村振兴取得的新成绩,展现特色亮点工作,检验了乡镇党委书记的工作能力和水平,进一步激发干事创业的工作热情,汇聚起乡村振兴新动能。

乡村春晚活动总结篇四

“乡村春晚”是xx市的公共文化品牌,是xx市10件实事之一。20xx年xx区入选建xx市“乡村春晚”示范区培育单位。为进一步巩固xx乡村春晚品牌建设成果,推动乡村群众自办文化的自信自觉,促进乡村文化繁荣,根据市文化广电新闻出版局关于开展乡村春晚品牌建设的有关部署,经研究,决定举办xx区20xx年乡村春晚活动。现将有关事项安排如下:

建设美丽xx,创造美好生活。

中共xx市xx区委宣传部

xx区文化广电新闻出版局

(一)各村开展自办“乡村春晚”活动。

1.20xx年元旦过后至元宵节前。全区所有农村文化礼堂和30%以上行政村举行乡村春晚,已申报66个村,可适当增加。

2.由各行政村“两委”为责任单位自行组织策划乡村春晚活动,各村组织一台文艺表演,编排一些符合当地群众口味的`文艺节目,内容包括当地民俗民风,或者是礼仪活动等。

3.对自办“乡村春晚”活动的村,由区文广局各补助5000元。

(二)组织特色“乡村春晚”精品培育。

1.每个乡镇、街道从各村乡村春晚活动中,选出1-3台以上有特色的村晚作为精品村晚进行培育申报,参加全区评选活动。通过筛选,确定10台特色“乡村春晚”参加全市培育评选活动。

2.各村把精品“乡村春晚”拍摄制作成10分钟左右的vcr,于20xx年3月10日至3月15日期间,将拍摄完成的vcr送至区文广新体局《文化xx》,地址:c街1519号,联系人:xx,电话:xx。

3.由主办方将精品“乡村春晚”视频vcr上传xx新闻网站供交流观赏,同时利用《文化xx》微信平台组织投票评比,分值占20%。

4.组织专业评委和大众评委,观看精品“乡村春晚”视频vcr,听取村干部关于组织情况的汇报,分别进行评分、投票,专业评委分值占50%和大众评委分值占30%。

5.综合专业评委、大众评委和网络微信的评分投票,评选出一、二、三等奖若干名,给予表彰并发给一定的奖金。

(三)组织“最美村晚”摄影比赛。

1.组织开展xx区“最美村晚”摄影比赛,参赛作品内容取材限定为20xx年xx区范围内各村举办的乡村春晚。

2.作品及简单文字说明于20xx年3月10日前报送至区文化馆xx处,邮箱:xx,电话:xx。征稿细则详见附件1。

3.由主办方组织评选出一、二、三等奖若干名,分别发给300、100、50元奖金。

(四)组织优秀村晚节目展演

1.在正月期间由区文化馆在纳爱斯广场和青少年宫组织两场优秀村晚节目展演,具体时间另行通知。

2.每个乡镇(街道)推荐1-2个优秀村晚节目参加全区春节期间优秀村晚节目展演活动,由区文化馆整合成一台晚会。

3.优秀村晚节目推荐表(附件2)于20xx年2月15日前报送至区文化馆陈xx处,电话:xx。如有需要补报或替换的节目,最迟在正月初七前上报区文化馆。

(一)各乡镇、街道要高度重视,切实做好宣传发动。积极为农民群众搭建平台,发挥农村文艺骨干、文化能人的积极性和创造性,组织带领当地群众开展丰富多彩的“乡村春晚”活动。

(二)“乡村春晚”应体现农民的主体地位,以农民自编自演的节目为主,形式可多样化。节目内容必需建康、积极向上、反映农村风貌及农民群众风采。组织单位领导以及文化馆业务干部参加部分活动。

(三)乡镇(街道)文广中心站要做好辖区各村乡村春晚活动的策划、思想汇报专题指导和活动队伍的培训、辅导。

(四)区文化馆要做好全区乡村春晚活动的总体策划、设计和活动队伍的面上培训、辅导。

(五)认真排查活动场所设施安全隐患,加强安全防范控制,发现问题坚决及时予以整改。有二层阁楼的文化礼堂要求活动期间阁楼不予对外开放。

中共xx市xx区委宣传部

乡村春晚活动总结篇五

2023年春节将至,为搞好节日期间的系列文化活动,让辖区人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节,特制定本方案。

一、指导思想。

以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,以改革创新为动力,培养高度的文化自觉和文化自信,增强文化软实力,通过丰富多彩、形式多样的文化活动,进一步展示我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌,营造浓郁的节日文化氛围。

二、组织机构。

为确保文化活动的顺利进行,特成立2023年春节期间文化活动领导小组,其组成人员如下:组长:副组长:成员:

三、活动内容。

1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;以主干道为重点,升挂国旗,插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。时间:(待定)

2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。

要求:题目自拟,文体不限。

时间:(待定)。

3、春联征集。

要求:

a、作品要贴近丰年、贴近生活、贴近群众,内容健康、通俗易懂,含新春气息,便于传播和普及。

b、作品必须是原创,不得抄袭、剽窃他人作品。

时间:(待定)。

4、迎新春书画摄影展。

要求:书画:

a.作品内容健康、积极向上,体现时代风采;。

b.作品表现手法不限,画面要保持整洁;。

摄影:用相机记录下春节期间美好的瞬间,留住美好景象。

时间、地点:(待定)。

5、正月十五踩街游行。

时间:正月十五上午8:30。

地点:街办事处门前主干路。

内容:各社区文艺队伍,舞蹈、秧歌等形式,按照指定路线游行表演。

6、配合好区安排的各项节日文化活动。

乡村春晚活动总结篇六

12月16日,城关镇采取知识竞赛和访谈问答等方式,开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动。镇党政班子成员、部门负责人、各村党组织书记、驻村帮扶工作队成员、各村参赛人员及镇机关全体干部职工参加活动。

知识竞赛设置必答题、抢答题、风险题三个比赛环节,内容涵盖巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接政策要求、防返贫动态监测帮扶机制、产业就业、乡村建设等。比赛现场,由各村党组织副书记、驻村工作队成员等组成的“擂台选手”激情作答,真正比出了比武打擂的“火药味”,比出了竞相发展的“精气神”,比出了“后进赶先进,先进争一流”的浓厚氛围。

“本村攻坚期间发展了哪些特色产业,这些产业现在怎么样了?”“2021年以来与已脱贫户利益联结机制是怎样的,实际带动增收效果好不好?”……工作访谈现场,各村党组织书记围绕巩固脱贫成果后评估工作村级访谈提纲,紧扣解决群众最关心最直接最现实的利益问题,用生动的语言、鲜活的事例、饱满的热情,阐述了本村发展的短板弱项和思路前景,表明了自身存在的差距不足和履职决心,真正做到了乡村振兴工作思路“一本账”、政策措施“一口清”,锤炼了遇事不躲、遇事能办的过硬本领,达到了增进交流、明晰差距、鼓劲加油的目的。

通过开展“岗位大练兵、业务大比武”活动,进一步引导镇村干部把党的科学理论铸入灵魂、融入血液,鼓足干事创业精气神,挺起担当作为铁肩膀,争做乡村振兴政策明白人、服务群众知心人、业务操作的内行人。

下一步,城关镇将坚持把“岗位大练兵、业务大比武”活动和巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接、疫情防控和集体经济发展等重点任务落实结合起来,着力打造一支敢啃“硬骨头”、善于“吃苦头”、能打“攻坚战”的镇村干部队伍,为推进乡村振兴、实现共同富裕提供坚强保障。

乡村春晚活动总结篇七

20xx年我公司紧紧围绕市委、市政府关于在全市开展"美丽广西?清洁乡村"活动的部署和要求,明确目标任务,扎实开展工作。现将20xx年度驻村工作情况总结如下:

(一)成立领导机构,制定工作实施方案。公司成立了专门的领导机构,明确了分管领导的责任,明确干部职工的责任,制定了可行的工作计划方案,扎实开展工作。

(二)加大宣传力度,提高清洁意识。公司定期不定期召开全体员工大会,学习市委、市政府有关清洁乡村文件精神,使全体员工的思想意识得到了很大的提高。同时,公司分管领导也高度重视,多次到挂点村屯指导开展工作,宣传有关文件精神,提高了广大村民的清洁卫生意识。

(二)活动宣传力度不够,村干部没有起到很好的带头作用,村民的自觉性和积极性没有真正调动起来。

(一)提高村民环保卫生意识,畜禽要圈养,生活垃圾要统一堆放处理,生活污水不能随意排放。

(二)加大宣传力度,提高干部群众的思想认识,特别是村干部要做好带头模范作用,抓重点,以点带面开展工作。待村规划编制出来后,另外包村挂点单位应再积极筹措活动资金,争取多建设几个垃圾池、焚烧炉,购买一批垃圾车和垃圾箱,切实改善村容村貌。

乡村春晚活动总结篇八

根据中央、省、市精神和县委、县政府《关于印发平江县实施乡村振兴战略三年行动方案平江县实施乡村振兴战略20xx年度工作计划的通知》(平发〔20xx〕8号)文件要求,立足我镇实际,按照“党建主业、脱贫主线、振兴主题、项目主导、村级主体、党委主抓”的工作思路,全面贯彻落实乡村振兴战略,全力助推“最美梅仙”建设,特制定本工作计划。

以党的十九大精神为指引,认真贯彻市委“一三五”发展思路,深入贯彻县委“344”总体思路,以“六主”思路为总览,以“四大会战”为抓手,以产业升级、村容整治、乡风淳化、治理提质、民生保障为重点,狠抓生态立镇、产业强镇、旅游兴镇和改革活镇四项重点工作,着力打造“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村示范点,让梅仙镇的群众生活更加富裕,生态环境更加美好,社会建设更加和谐。

1。产业发展目标:注重一、二、三产业融合发展,努力夯实民生基础,3年内完成一路,昌盛大道;一管,集镇治丧中心建设;两院,中心幼儿园区、集镇卫生院,以及五保老年之家的建设;强力推进重点项目,高标准推进蒙华铁路,s322、s208火电配套公路、运煤专线项目建设;全力擦亮旅游名片,打造三山一峡一谷,即开发建设梧桐山、黄柏山、五角山、碧龙峡、神冲谷旅游景区。

2。城镇建设目标:做好规划设计,将梅仙镇建设成具有显著风貌特色,基础设施和公共服务设施配套完善,环境优美、特色鲜明、和谐宜居、生活富裕、美丽文明的小镇。

3。生态环境建设目标:以改善生活和发展环境,维护区域生态安全为目标。坚持走生活富裕,生态良好的文明发展道路,努力使梅仙镇的水更清、天更蓝、地更绿。

4。社会人文发展目标:社会保障体系日趋完善,城乡差距进一步缩小,社会就业更加充分,社会文化得到长足发展,公共服务事业完备,文明程度和现代化程度大量提升,社会和谐、繁荣、稳定、文明,人居环境优良。

1。加强镇村干部队伍建设。

2。深化服务型党组织建设。全面落实从严治党要求,强化基层党组织在“双增双减”、“脱贫攻坚”等重点工作中的领导核心作用,深入推进星级党组织创建。

3。从严党员教育管理。从严落实“三会一课”等组织生活制度,每月组织开展特色鲜明的主题党日活动。

4。积极发展壮大村集体经济。创新发展壮大村集体经济的实现形式,大力发展产业,壮大村集体经济。

1。加强思想道德教育。以培育和践行社会主义核心价值观为重点,把建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求,不断灌注到移民群众的头脑之中。

2。强化道德实践养成。积极倡导乡贤文化,建立健全村规民约,深入开展“立家规、传家训”活动。

3。开展“最美梅仙人”评选表彰和宣传教育。以培育社会主义核心价值观为根本,运用榜样的力量推动形成良好风尚。

4。深化诚信建设活动。利用公益主题日和文明创建微信交流群平台,把诚信教育融入到社会生活各方面,努力提高广大移民群众的诚信素质。

1。强化法治宣传教育。结合“七五”普法教育,在各村公共场所设立“法制长廊”“法律宣传栏”。

2。深化平安梅仙建设。创新和加强社会治理手段,注重对影响社会稳定各种问题收集研判,及时采取果断措施进行整治化解。

3。深化法律援助工作。建立完善适合镇村实际的法律援助机制,在各村设置法律援助信息员。

1。坚持“治陋习、树新风”活动开展。倡导婚事新办、丧事简办、他事不办,反对乱埋乱葬、大操大办等不良风气;倡导厚养薄葬。倡导满月、乔迁、祝寿、庆生、升学、升职等喜事不办,推动形成文明节俭新风尚。

2。建立完善“一约一会”。将移风易俗纳入村规民约,建立健全红白理事会自治组织。

3。党员干部要带头。通过“两学一做”学习教育,把党员带头作为争做合格党员的具体实践。

1。开展文明家庭创建。深入开展“最美家庭”“五好文明家庭”等创建评选活动,着力培育现代文明家庭。

2。开展文明校园创建。开展网上祭英烈、向国旗敬礼签名寄语等活动,让青少年养成良好的行为习惯。

3。开展文明村镇创建。

1。加强基层文化阵地建设。完善梅仙镇综合文化艺术中心、各村综合性文化服务中心基础设施建设,充分发挥好基层文化设施作用,让农村文化平台更好地服务于群众。

2。加强民间文化队伍建设。配备镇村文化专干,提高乡镇文化站从业人员的业务素质和管理能力。

3。丰富群众文化体育生活。深入开展文化、科技、和百场文艺进基层等各类文化活动,让农民群众在享受丰富多彩的.文化生活中,自觉抵制各种不良社会风气。

全面贯彻落实“天蓝、地绿、水美”指示精神,把“青山绿水就是金山银山”化为梅仙镇扶贫开发的生动实践,坚持走可持续发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,努力使梅仙镇的水更清,天更蓝,地更绿,让梅仙七万群众的生活过的更舒适、更红火。统筹推进梅仙镇特色小镇建设,全面提升镇区和各行政村的基础设施、人居环境、教育,医疗、就业等公共服务功能,补齐发展短板,夯实全镇发展基础。

进一步改善农村环境面貌,推进“三城同创”和美丽乡村建设,着力加快镇区基础设施建设,彻底整治乱搭滥建现象,加强美化亮化工作,打造精品,努力建成环境优美、设施完善、生活富裕、乡风文明的美丽梅仙。

建设条田林网,乡村主干道路100%绿化,g106沿线、s322、s208、通平高速道路两侧30—50米的绿化任务。

完善道路、水、电、通信、供暖、亮化、绿化等基础配套设施,增强镇区发展承载力。

坚决整治非法采矿采砂等违法行为,全面加强国土资源管理。

1。依法拆除违法违章建筑和私搭乱建。严厉打击、拆除侵街占道的私搭乱建,清理、修整有碍观瞻的坍塌房屋等。

2。严厉打击违法违规占用基本农田、耕地的行为。开展违法违规建设专项整治行动,集中对土地执法检查及新建违法违规建筑物实施依法拆除复垦;加强日常土地动态巡查工作,将土地违法行为制止在萌芽状态。

3。加强矿产资源管理及地质灾害防治。严厉打击各类非法开采砂石资源违法行为,减少非法开采砂石资源活动造成的生态环境污染和地质环境破坏,加强地质灾害防治。

全面完成乡镇职能转型,提升全镇经济发展、社会治理和服务群众的能力。探索实行梅仙镇落实户籍改革、金融服务改革、农村产权制度改革等任务,进一步释放发展活力。

到20xx年底,完成梅仙镇农村改革相关任务,打造全县第一个农业农村改革示范点,总结出可推广、可复制的农村改革模式。

按照《关于x省农村产权确权登记颁证工作的指导意见》精神,开展农村土地流转经营权、林权、农村集体经营性资产的所有权和使用权、农业生产设施设备所有权、农村小型水利设施使用权等进行确权登记颁证。

按照成立班子、制定方案、确定资格、清产核资、资产量化、配置股权、制定章程、设置机构、完善制度、强化监管等工作程序,积极开展村集体产权制度改革。

整合各类项目资金,把经营性生产建设项目资金采取入股的形式投入到新型农业经营主体或企业生产中进行分红,增加当地农民收入。

开展农村产权交易、林地管护、农水设施巡护、村庄环境综合整治等服务,提升农村综合服务水平。

进一步完善和优化政务服务、网上办事大厅、审管信息互动政务云平台等功能,着力打造集信息公开、互动交流、网上办事为一体的便民高效服务平台;加强城乡综合执法改革。

乡村春晚活动总结篇九

我校自20xx年10月获得乡村学校少年宫项目以来,在县文明办的直接指导下,我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的,以全面推进少年儿童素质教育为主线,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能,现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下:

在县文明办、教科局的指导和推动下,按照“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则,扎实推进了乡村少年宫建设。县、镇领导经常到乡村少年宫检查指导工作,了解少年宫的建设及运行情况,仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况,认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料,对我校的少年宫建设工作给予了肯定,同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要扎实开展好各项活动,突出学校的办学特色,营造更加浓厚的乡村少年宫氛围,让学生快乐健康地成长。

1.成立领导小组。我校成立了由校长任组长,主任任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作,组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓的良好局面。

2.建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展,我校精心挑选有特长的教师担任专职辅导教师,使其各展其能、各尽其材,丰富了授课内容。目前我校有少年宫活动兼职辅导员16名。

3.建立活动小组。我校结合农村孩子的实际,成立了舞蹈班、手工班2个、书画班、电子琴班、棋类班、合唱班等共16个兴趣小组,鼓励有兴趣爱好的学生人人积极参与。乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后,大大丰富了学生的课余生活,孩子们不仅学到独特技艺,而且在平时的学习中,对学习文化知识的兴趣更浓了,乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“成长乐园”。少年宫定时开课(每周二、周四下午四点到四点四十)和机动开课(周末)同时周末时间也是留守儿童专属时间,确保了活动有组织、有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展,受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价,产生了广泛的社会效应。

4.建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关组织制度。

1.在乡村学校少年宫的建设中,我校积极启用现有设施设备,按照乡村学校少年宫建设要求,安排了专用教室3间。已能基本满足特长生的教育学习活动需要。

2.物资管理到位,物尽其用。我校于20xx年10月初收到上级赠送器材一批。为了使上级发放下来的各种器材管理到位,我校按照16个兴趣小组来分配管理,使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化。

我校以乡村学校少年宫为平台,适时开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1.开展“做一个有道德的人”实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日,利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动,如开展“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、 “祖国好,家乡美”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展百部爱国主义影片进校园活动,每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片,充分发挥了少年宫的教育功效。

2.开展“国学经典进校园”读书活动

结合我校实际开展了“国学经典诵读”读书活动,从分利用图书室、阅览室育人资源,定时向教师、学生开放。同时校内组织读书征文评比等竞赛活动,形式多样,内容丰富,收效甚佳。

3、积极开展科普活动

开展经常性的科普教育活动,让学生在学中做,在做中学。在科技创新活动中,我校组织学生开展了“科技创新”系列活动,使广大学生切身体会到科普在我身边,传统教育无处不在。

此外,我校还开展了少年科技创作大赛,广泛征集全校师生手工制作、科幻画创作、等优秀作品。

1.完善少年宫机制建设,加大工作力度,除每周定期开展活动外,争取寒暑假期间正常开班,努力把我校少年宫建设成为全市示范基地。

2.加强师资培训,加强对外交流学习,广泛学习先进市、县学校的成功经验,把我校少年宫工作做得更加完善。

3.由于乡村少年宫活动缺乏专业教师,我们将积极争取上级主管部门的大力支持,聘请一些艺术、科技工作者做校外辅导员,充实少年宫辅导队伍。

4.完善“乡村少年宫”的硬件建设,在充分利用学校现有设施的基础上,多方筹措资金,改扩建“乡村少年宫”,同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材,使其硬件建设达到较高水平,为学生提供高质量的服务。

5.继续发挥我校的优势,努力创造条件,使我校少年宫开展的项目逐渐增多,规模逐渐壮大,切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求,让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样,寓教于乐的教育活动,实现快乐学习,全面发展,健康成长。

总之,乡村少年宫的建成使用,已使我校师生受益,通过活动的开展,拓宽了学生的知识面,开阔了学生视野,丰富了学生的课外生活,加强了自身道德素质修养,促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态,为乡村学校少年宫建设做出更大的努力。

乡村春晚活动总结篇十

造甲中心校少年宫位于长丰、肥东、定远三县交界地带,自少年宫开办以来,充分发掘任课教师的能力和潜力,根据教师特长动员教师参与辅导,同时广募志愿者服务,使其成为师资的重要补充资源。目前学校开设了足球社团、书法社团、舞蹈社团、音乐社团、手工制作社团、田径社团、微机社团、阅读社团等14个特色社团。学生全部参加。

少年宫的兴办宗旨是:快乐、健康、成长。满足农村少年儿童课外生活需求,让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育;通过各种社会实践活动,教育学生从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的人;使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

二、工作目标。

以贴近和服务广大农村小学生为服务宗旨、以培养创新精神和实践能力为重点、以学校现有条件为基础的乡村少年宫为主阵地并逐步实现布局合理、功能完备、资源共享、构建课内与课外结合、校内与校外结合的活动形式,培养学生的兴趣和爱好,满足学生的课外活动需求,实现快乐学习、健康成长、全面发展使少年宫成为百姓满意、家长放心、学生喜欢、独具特色的教育阵地。

三、主要工作。

1、宣传动员,提高认识。

组织全体领导、教师广泛学习相关文件,每月召开一次少年宫全体辅导员会议。通过广播、板报、橱窗及班会等形式,进行广泛宣传。

2、健全机构,完善制度。

成立领导小组。我校成立了由校长任组长,主任任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作,组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓的良好局面。根据我校少年宫的实际情况制定了以下各项制度并已上墙:《造甲中心校少年宫发展规划》《造甲中心校少年宫活动管理制度》《造甲中心校少年宫活动实施计划》《造甲中心校少年宫辅导员考核办法》《造甲中心校少年宫各项安全制度》等。

3、合理规划,节约资源。

依托学校现有资源,合理进行改造和共享,做到了一室多用,教室就是活动室,操场就是活动场,既满足了少年宫活动要求又合理地节约了教育资源。

4.聘训结合,强化师资。

建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展,教师根据专业特长申报辅导员,真正做到“一师两用”并从我乡的村小聘请专业教师来进行辅导,做到资源整合,以最大师资来办好少年宫。(我乡凤登小学的柳庆茹(美术专业)和巫玉霞(舞蹈专业)每天中午从相距十公里左右的地方赶到我校给孩子们上课非常辛苦!),聘请部分退休教师(杜学德(象棋)、陶东升(书法)是我校的退休教师)适时到学校进行辅导。使其各展其能、各尽其材,丰富了授课内容。目前我校有少年宫活动兼职辅导员16名。

5.丰富活动、提升素质。

我校以乡村学校少年宫为平台,适时开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

(1)足球特色社团的活动开展情况。

(2)阅读社团开展朗诵和讲故事比赛。

(3)开展庆六一少年宫汇报演出,展现学生风采。

(4)开展阳光体育运动会,增强学生体质。

(5)开展德育实践活动,拓宽育人途径。

(6)其他各社团活动剪影。

四、取得的成绩。

1、少年宫足球社团在中部教研片小学生足球联赛中获得男子组第一名并代表中部教研片参加长丰县小学生足球决赛,在决赛中获得男子组第三名的好成绩。

2、少年宫阅读社团的崔露露在我校举办的讲故事比赛中脱颖而出,在长丰县小学生讲故事比赛中获得优秀奖。

3、少年宫象棋社团学员崔志文参加长丰县象棋比赛获得了个人组第六名。

4、少年宫美术社团的学员多次参加县级绘画比赛获奖。

五、存在的不足。

1、由于我校今年的教师变动很大在每个活动的辅导员配备时难度很大。

六、今后的打算。

1、加强师资培训,加强对外交流学习,广泛学习县内先进学校的成功经验,把我校少年宫工作做得更加完善。

2、我们将积极挖掘本地一些艺术、科技工作者以及利用本乡其他小学的教师资源选一些适当的老师来做校外辅导员,充实少年宫辅导队伍。

3、继续发挥我校的优势,努力创造条件,使我校少年宫开展的项目逐渐增多,规模逐渐壮大,切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求,让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样,寓教于乐的教育活动,实现快乐学习,全面发展,健康成长。

总之,乡村少年宫的建成使用,已使我校师生受益,通过活动的开展,拓宽了学生的知识面,开阔了学生视野,丰富了学生的课外生活,加强了自身道德素质修养,促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态,为乡村学校少年宫建设做出更大的努力。

乡村春晚活动总结篇十一

根据县委、县人民政府下发的深入开展“清洁城镇乡村、建设美丽xx”活动相关文件精神,我局深入实施“城乡清洁工程”,集中力量开展“清洁城镇乡村”活动,现将我20xx年开展“清洁城镇乡村、建设美丽xx”活动汇报如下:

一、全面落实活动实施方案。

我局党组高度重视,严格按3月份制定的《xx县交通运输局深入开展“清洁城镇乡村、建设美丽xx”活动实施方案》。每周五,积极开展卫生责任区的大扫除和常态化的全面整治,单位主要领导和活动负责人积极参与卫生整治活动,对卫生死角及时整治,积极协调解决实际问题。

二、深入新农村联系点开展“清洁乡村”

根据《中共xx县委办公室、xx县人民政府办公室关于印发〈xx县处级领导干部分片包干和县直单位挂点共促“清洁城镇乡村,建设美丽xx”活动实施方案〉的通知》(〔20xx〕10号)文件精神要求,认真做好我局挂点xx镇xx、xx村委,xx乡xx村共促“清洁城镇乡村,建设美丽xx”工作:

(一)捐赠各村委清洁经费5000元,专用于“清洁城镇乡村,建设美丽”xx活动。

(二)按照“六个一”和“八个一”要求,对所辖的主要垃圾集中点进行集中管理,协助村委召开会议,落实了各集中点负责人,并针对多年收集不上的垃圾管理费问题制定了措施,成立了理事机构,签订了承诺书。

(四)制作了一块永久性宣传标语。

四、积极回乡开展“情系乡村、共建小康”活动。

我局积极组织干部职工回家乡开展“情系乡村、共建小康”活动,每位干部回家乡深入农户家中宣传开展“清洁城镇乡村,建设美丽xx”活动的重要意义,引导教育村民养成爱卫生、重环保的良好习惯,营造了良好的活动氛围,提高村民环境卫生意识,发动村民建垃圾池。

五、用实际行动组织引导群众。

20xx年,县交通运输局几次组织干部职工参加xx镇举行的“建设美丽xx我先行”志愿者服务活动。通过组织引导群众,为建立清洁卫生长效机制打下基础。

六、存在的主要问题:

1、开展“清洁城镇乡村r26;建设美丽xx”活动宣传力度仍需进一步加大;

2、村规民约、清洁乡村长效机制还有待进一步健全完善。

3、因经费问题,乡村保洁员暂时无法落实。

七、下一步工作安排:

2、指导各村委制定好村规民约和建立健全清洁乡村长效机制,确保清洁工作取得实效。

3、用实际行动组织引导村民积极参与“爱我家乡、美化家园”活动。

乡村春晚活动总结篇十二

我校少年宫在县教育局的领导下,在县文明委的关心指导下,圆满地完成了本学期的工作任务。现对这项工作的情况总结如下:

一、制定计划,确定工作思路。

在开学初,少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划,明确工作方向。做到开展特色活动,增加活动项目,扩大学生的参与面,让学生在活动中各项技能得到提高。

二、活动丰富多彩,学生积极参与。

本学期开设的技能兴趣班有二胡、小号、剪纸、绘画、棋类和韵律操等,每个班配备了专业的指导老师。开课时间是利用上学中午午休时间授课,每次授课时间在四十分钟,辅导教师在上课前做到备好课,准备好活动器材,在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录,在教学中教师能进行示范和讲解,让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导,经过一学期的学习,孩子们能画出一张张精美的画,剪出一个个活泼可爱的小动物,拉出一曲曲优美的.曲子,唱出一首首动听的歌,孩子们的活动成果得到展示,动手操作和实践能力得到加强,学生的思维能力得到了提升。在鼓号队的集训中,兴趣班的学生占据了大多数,他们是主力队员,他们所学的技术得到充分发挥,在繁昌县第七届鼓号队队形队列比赛中队员们表现出色并荣获三等奖。少年宫有三名学生参加了芜湖市小学生舞蹈和歌舞比赛中并荣获三等奖,还有多名学生参加了繁昌县教育局举办的小学生绘画比赛。在九九重阳节之际,少年宫的学生带着精彩的文艺节目来到镇敬老院进行慰问带给老人们快乐和幸福。

三、开展大活动,让全体学生参与。

由于我校教学空间小,没有太多的活动场地。师资力量也不是十分强等实际情况,为了让更多的孩子参与到少年宫活动中来,我校少年宫领导组利用大课间的时间把少年宫各项活动穿插进来。在篮球场上设置了投篮活动,在乒乓球台前由体育教师组织学生参加乒乓球训练,在操场上开设了健美操、跳绳、呼啦圈等活动,通过这些活动的增加,扩大了学生的参与面也让学生有更多的选择,真正做到投其所好、学其所用。

在课余时间,我校还开放图书室和心理咨询室,学生根据自己的兴趣可以借阅图书并就自己的一些心理问题去咨询心理辅导老师,解决心中的困惑。

四、认真总结,加强管理。

为了让每项活动的开展能做到有始有终,保证质量,学校领导对各组活动经常进行检查,对在活动中辅导教师遇到困难能做到及时解决。本学期繁昌县审计局知道我校少年宫活动室器材不够,资助二千多元给绘画室添置了二十套绘画桌凳。县文明委预拨资金拔十万元改善我校少年宫活动室及时解决活动中的一些困难。虽然学校经过认真管理,但少年宫的工作仍有许多不完善的地方,需要我们自身反思,找工作中的不足,找解决方法。

总之,少年宫的工作是一项比较复杂的工作,牵涉面广,各部门的配合是至关重要的。我们在以后的工作仍需要努力,优化活动室的环境,激发辅导教师的工作热情,让少年宫的活动越办越好,真正做到少年宫是孩子们的活动天地,是获取知识的地方,是孩子们向往的场所。

乡村春晚活动总结篇十三

本学期我担任学校的呼啦圈组的训练。呼啦圈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。现将一学期的工作总结如下:课外活动是我校的一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周二、四的下午及节假日进行训练。

兴趣是学习的动力。在呼啦圈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关呼啦圈的知识,帮助学生了解呼啦圈常识,增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的呼啦圈录像,了解呼啦圈的动作特点,丰富呼啦圈语汇。在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,教师及时鼓励、支持,从而激发学生学习的愿望。

呼啦圈课堂上,首先,我对学生进行呼啦圈基本功的训练,如:晃圈练习、身体各部位活动、基本步伐等。接着,我对学生进行了民族呼啦圈的学习。让学生了解呼啦圈的风格和特点。又进行了呼啦圈基本手位和脚位的练习。呼啦圈队形的训练。经过学习,我排练了呼啦圈舞《欢天喜地》等。

一文艺汇演的到来,校呼啦圈队花费了大量的时间,认真编排了许多不同风格的呼啦圈,并在此次活动中获得了满意的成果,为校园呼啦圈队奠定了良好的基础,也给自己和学生树立了很大的信心。20xx.5月指导的健身呼啦圈在比赛中获奖。

可以说通过呼啦圈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感、节奏感,增强模仿能力,培养正确的基本姿态。在情感方面,呼啦圈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止、表情达意,也有助益。希望在今后的呼啦圈教学中,我能探索出更多的经验,将呼啦圈组的教学送上一个新的台阶。

乡村春晚活动总结篇十四

在美术兴趣小组画展顺利开放的同时,本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,孩子们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。

本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识,又要满足其他学生,本学期我采用了蜡笔教学法。

蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受,在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色,如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义,而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展,所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。

具体总结如下:

重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

加强教学中师生的双边关系。既重视教师的'教,也重视学生的学,确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学中唯一主角的现象,提倡师生间的情感交流和平等关系。

教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

乡村春晚活动总结篇十五

市文明办:

我县自去年十月组织实施“乡村少年宫”建设以来,全县上下高度重视,精心安排、周密部署、全力落实各项建设目标任务,建成了x二中、x学校2所“乡村少年宫”,目前“乡村少年宫”有固定的活动及办公场所,配备了相应的设备及管理服务人员,形成了各具特色的活动内容,各项活动开展井然有序,收到了良好的社会反响。现将“乡村少年宫”建设情况自查汇报如下:

我县高度重视对“乡村少年宫”建设工作的领导,市文明办下发实施方案后,我县即成立了项目建设领导小组,及时研究确定了“乡村少年宫”项目建设的具体实施单位,制定下发了《x县“乡村少年宫”建设实施方案》,对建设任务、标准、进度及管理运行模式提出了具体的要求。教育、财政等部门充分发挥职能优势,为“乡村少年宫”建设提供人、财、物等方面的支持和保障。各项目建设单位也分别成立了由单位主要领导组成的领导机构,并按照全县的实施方案,结合各自不同的实际情况,提出了具体的实施细则,制定了工程运行及内部管理制度,把“乡村少年宫”建设做为加强未成年人思想道德建设,培养青少年兴趣爱好的有效途径,加大宣传发动力度,努力营造浓厚舆论氛围,吸引社会各界踊跃参与,形成了有人管事,有人办事、有群众参与和方方面面齐心协力抓好“乡村少年宫”建设的良好局面。

我县在确保省文化事业建设专项补助资金用于“乡村少年宫”建设的同时,通过多渠道争取资金,认真落实场地、活动设备、管理服务人员。

(一)抓好场地落实。按照省文明办对“乡村少年宫”建设坚持按照依托原有设施平台建设的原则要求,各项目实施单位对原有设施进行了合理的改造整合和粉刷装饰,设置了标示牌,对活动场地进行了绿化、美化,为各项活动的开展提供了场所。全县“三项工程”建设共落实办公活动场地1。5万平方米,其中:乡村少年宫办公场地1.2万平方米,建成足球场1个、篮球场4个、乒乓球台18张、200米环形柏油跑道1条,用于科普实验操作的`标准理化实验操作室8间,用于少年儿童现代信息技术教育的多媒体室、电脑教室8间,用于文艺训练、展演的文化艺术活动室6间。

(二)抓好设备落实。全县利用省文化事业建设专项补助资金,并自筹资金2.5万元为项目实施单位配备计算机21台、打印机2台、文件柜10个。各项目实施单位也通过多种渠道争取资金,购置了相关的活动器材。x二中乡村少年宫协调联系单位购置了价值2万元的音乐器材。x学校乡村少年宫购置了价值2.3万元的团队鼓乐器材60套和篮球、舞蹈服、书画用品、棋类等活动器材。

(三)抓好人员落实。两所“乡村少年宫”主要利用学校现有教师,根据他们的特长,安排到不同的活动室作辅导员,同时聘请大学生村官、民间艺人担任义务辅导员,对少年宫活动进行指导。

两所“乡村少年宫”根据学生的年龄特点和兴趣爱好,分别开设了音乐、体育、书画、舞蹈、阅读、微机、科普七个兴趣活动小组,每个学科、项目活动都有1—2名教师全面负责、督促、指导。通过举办学生才艺表演、歌咏比赛、手工制作比赛、书画、剪纸展评、放风筝比赛等活动培养学生勤动手、善思考、敢创新的习惯,不断激发学习兴趣;通过开展阅读演讲比赛,篮球赛、拔河比赛等活动,丰富少年宫活动的内容,展示兴趣小组活动的效果;通过开展礼仪普及、安全教育、红色经典诵读等活动,培养学习思想品质,提升综合素质。为拓展少年宫活动时间和空间,使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来,各少年宫按照一室多用、一地多用的原则拓展活动场地,充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗),作为少年宫活动、作品的展示阵地。各少年宫在认真搞好上课期间常规活动项目(如每周二、五日的课外活动时间个活动小组开展学习培训活动)的同时、周末及节假日全面开放场地和设备,并由指定的辅导人员跟活动辅导,保障少年儿童学习活动时间和活动的成效,使“乡村少年宫”成为了青少年的教育基地。

总之,我县“乡村少年宫”建设活动在全县上下的共同努力下,取得了一定的成绩,也受到了社会各界的广泛好评。但也还存在活动设备少、活动内容单一、活动经费不足、管理服务人员缺乏等问题。在今后的工作中,我们将进一步加强组织领导,丰富活动内容,扎实推进各项活动顺利开展,使这项工程真正成为加强未成年人思想道德建设,培养青少年兴趣爱好的惠民工程。

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