教案的编写需要考虑学生的学情和兴趣，以及教学资源的合理利用。教案的评价标准应该明确，以便教师对教学效果进行有效的评估。以下是小编为大家收集的教案范例，供大家参考和借鉴。
快乐风筝节教案篇一
风，微微地吹着，天空中布满了灿烂的云彩，真是天公作美啊。新世纪实验小学的.风筝节开始了，瞧！我们入场了。
跑道上整齐的排列着各班的队伍，各队中，手握班牌的同学站在队伍的最前面，参赛选手拿着自己的风筝，排在第二行，没有参加比赛的同学则排成方阵在后面为选手们加油打气。
很快，比赛开始了，最先出场的是低年级的小朋友们，虽然他们年纪不大，但小朋友们放风筝的干劲还是很足的。他们放飞的风筝就像在草坪上忙碌的小蜜蜂一样飞来飞去。
接下来就是老师组了，老师们凭着自己熟练的技巧，让一个个风筝像小鸟一样在天空中飞翔，特别是教科学的游涛老师的风筝，飞得最高，那矫健的动作，让大家拍手叫好。
很快就该我们高年级了，同学们迫不及待地拿出自己的风筝出场了，那些“异形飞机”“三角形大尾巴”“大老鹰”等风筝都是我的强敌。我和搭档陈文龙走到了预备区内，他举着风筝，我拿着线轴。裁判一声令下，所有风筝都向天上飞翔，我的风筝也飞起来了，我奋力向前跑，风筝越飞越高，它们好像都在说：“我是风筝，我要飞翔！”突然，我发现天上的“老鹰”不见了，原来它已经飞到房顶上去了，哈哈哈……场上传来一阵大笑，这时张含的“异形飞机”已经遥遥领先了，我的“小福娃”却总是掉下来。我有些紧张又有些着急，我的搭档和同学不断地为我加油，我心想：同学们这么信任我，我绝不能放弃，一定要争取得到名次。可是直到比赛结束，我的“小福娃”还是没有飞到前三名。可惜我们组没有得到名次，但这并没有影响我们的激情。校园里留下了我们快乐的身影，风筝节在全体师生的共同努力下，划上了一个完美的句号。
是的，风筝节是快乐的，它告诉我们：不管对手多么强大，不管自己多么弱小，不管有没有获得名次，不管历经多少困难，我们只要保持一颗永不落后的心，我们就会像快乐的风筝一样，越飞越高，越飞越远。
快乐风筝节教案篇二
九龙湖的风筝节到了，我虽然没去九龙湖参加风筝节，但我在田里放风筝也很开心。
上周日，姑姑给我们带来了六只风筝，并穿好了线。听到这个消息的弟弟妹妹立马赶下了楼，拿着风筝试飞。
“中午吃完饭后去田里放风筝！”
午饭过后，我们只需等姑姑一声令下，就可以拿上风筝，跑向田里。
“走啦！”
我们听到这句话，不管三七二十一，直接冲向田里。
到了田里妹妹们赶紧放风筝。一个又一个风筝飞上天。一、二、三、四、五，咦，怎么少了一个？唉，不就是我嘛。我试了一次又一次，可风筝就像淘气的小孩不听我的话。“唉，不放了！干脆看着妹妹她们放吧！”我嘟着嘴想了一下。
看着妹妹她们放得那么好，我有点儿妒忌。这时我产生了一个想法：“不行！既然有我的份，我就一定要放！靠风既然飞不起来，那我就靠跑吧！”
可我试了一次又一次，风筝还是不起飞。“算了！不能再靠瞎跑的啦！放风筝应该有技巧的吧？”我想。
我试着找到风向，找到风向后，面对风向，慢慢地松开风筝线。风筝飞高了一点又一点。“啊！飞起来了！”我叫道。
我过于高兴，忘记拉住风筝线，风筝飞得越来越高，卷起来的线也越来越少。终于，线没有了。“咦，怎么感觉没拉力啦？”我看了一下，“糟糕！风筝飞走啦！”
那最下面的线好在离地不高，一下子就被姑姑追到了。姑姑告诉我：“注意风筝线！”我吸取了这个教训，后来的风筝放得越来越好了。
虽然没有在九龙湖看到成群的风筝，但我在田里玩得也是开心的。在田里飞的风筝，它带着我的梦想一起飞。
快乐风筝节教案篇三
今天，天气特别好，风和日丽，阳光明媚。我的心情也格外的好，因为爸爸妈妈答应我今天可以到电子城广场放风筝。
吃完中午饭，我和爸爸妈妈就拿着我心爱的红蜻蜓风筝准备出发，我和妈妈开心地坐在车里，这时一声爸爸出发，我的心情一下子变得更加的兴高采烈，一路上唱着幸福的歌，不知不觉就来到了电子城广场。
看啊！好多人在放风筝，天上的风筝越来越多，热闹极了。那绿色的“小燕子”，好像一片绿色的叶子在天空中飞来飞去，那红红的“蜈蚣”尾巴一摆一摆地，像一条丝带挂在天上。最好看的风筝那就是“大蝴碟”了。那红色的身体，布满五颜六色的花纹，翅膀呼扇着缓缓上升。
这时，我仿佛也变成了一只美丽的风筝，在蓝蓝的天空越飞越高……五颜六色的风筝随风荡漾，美丽极了！！！
快乐风筝节教案篇四
今天，是一个快乐的日子!我和华老师代表棠桥小学，应邀参加芜湖市第二届风筝节。这不，8点钟，我就来到方特梦幻王国，开幕式的大舞台布置得非常漂亮!两侧的广告墙上有近百只形态各异的风筝。比赛还没开始，广场上空已经有许多风筝迫不及待地飞上了蓝天!
作为一名小记者，我兴奋地来到台前，采访了大赛组委会和宣城代表团，他们告诉我，这是安徽省第三届风筝大赛，是第二届芜湖市·镜湖区风筝文化节。并邀请到潍坊风筝特技表演队来现场展示。采访中我还得知，风筝飞到空中50米以上，必须用汽车来固定绳子。现在已出来一种高科技的无风风筝，就是“盘鹰”。啊!风筝原来如此的神奇和美丽!
9：08分，开幕式开始了!全省11支风筝代表队的运动员代表上台宣誓，紧接着大型文艺演出开始，拉开了本次风筝节的帷幕。当我正在欣赏开场歌舞《唱响芜湖》时，现场一阵欢呼!只见近百只风筝一齐飞向蓝天!直插云霄!我一回头，一只数十米硕大的熊在空中翻滚着。一条黄黑相间的蜈蚣足有一百米长，从空中垂下来!突然，远处飞来两条大鱿鱼，汇合在广场上空，它们的尾巴都有十几米长!这时，观众又是一阵惊呼!原来，不知从哪里冒出来一条近五十米长的眼镜蛇，在广场上空盘旋呢!
一时间，天空中五彩缤纷，色彩斑斓，各种风筝做着造型，追逐打闹、翩翩起舞!惊险、刺激、美丽、逼真!这是一场风筝文化的盛会，让现场的观众大开眼界!
快乐风筝节教案篇五
在一个阳光明媚的早晨，我起床一看。呀，今天可真是个好天气！放风筝肯定再好不过了。我大声叫道。说着我就赶紧拉着哥哥去放风筝。
赶到广场一看，人已经这么多啦！“快点，快来看。”哥哥正在远处向我招手。我连忙跑过去问有什么事。“你在这里呆着，看看别人是怎么放得，我去买风筝。”哥哥说完撒腿就跑。等哥哥走远了，我欣赏起了这美妙的景色。同学们有的放的是亭亭玉立的仙鹤，有的放的是小巧玲珑的蜈蜙，还有的放的是凶猛的老鹰，鹦鹉，蝴蝶等各种各样的风筝。看得我眼花缭乱。
远处，我看见几个人正三三两两地坐在地上，为放风筝的人喝彩，加油。还有的拉起风筝一会儿紧一会儿松，放得好不开心！正想着呢，同学们都叫起来：“要飞掉了，快追呀！”我向人群望去，原来是那只亭亭玉立的仙鹤正想“逃跑”。不过，经过大家地努力，终于把那只看似高贵、文静，但实际非常淘气的仙鹤给追回来了。我们大家都长长地吐了一口气。我也为他捏了一把汗。
哦！哥哥回来喽。哥哥买回来了一个绿色的蜻蜓风筝。“哥哥，我喊”放“你就放啊。”“好啊。”哥哥拉起风筝，我大声一叫“放”。那只绿色的大蜻蜓就徐徐升上碧蓝的天空。我高兴得手舞足蹈。风筝越飞越高，已经升到了所有风筝的最前面。我就大声对着哥哥喊：“我们的风筝在最上面啦！我们的风筝在最上面啦！”哥哥笑着回答：“嗯，这说明我技术好呗！”我开心地笑了。
啊，今天可真快乐！
快乐风筝节教案篇六
整个春节都笼罩在烟雨朦胧的寒意中，冷清而又热烈，要不是满目喜庆的灯笼，满地喧嚣的爆竹，满耳新年的祝福，还以为自己被封存在这个雨雪冰冻的世界。连日来，天空低冷而又沉闷的在呼吸，大地死寂而又狼狈的在呻吟，却丝毫不影响孩童们乐颠颠的放着爆竹，合家喜融融的包着饺子。
突如其来的风和日丽，暖阳高照，竟有些令人不知手措，习惯了阴冷低调的色彩，清晨的一米阳光竟有些耀眼夺目，封闭了一季之久的脚步纷纷耐不住寂寞的鱼贯而出，来享受这阳光带来的快乐与温暖。尽管冷温依旧，寒风徐徐，热闹的大街上除了终年不变的舞龙灯、彩龙船的喜庆外，又增添了一道另类的风景——阳春三月的风筝，那些五彩斑斓的油画、形态各异的造型，挂在路边的绳索上，正默默地等待着——等待放飞。
看到风筝，竟也情不自禁的买了一只老鹰，心想拥有一双翅膀的风筝一定会飞得更高。来到江滩，热闹非凡，孩童的嘻笑、大人的叫唤以及满天放飞的快乐，或远或近、或高或低，时而如云朵般悠闲自得稳稳飞翔，时而如捕食的老鹰直线扑下，时而如调皮的猴子翻起筋斗云。它总是不经意的带给你一点意外，一点惊喜，让你在患得患失中感受放飞的激情。
随着一股冷风袭来，我也松开手中的老鹰，灰色的翅膀扑嗵扑嗵的在风中摇摇晃晃，一会儿仿佛失去动力般慢慢下沉，轻轻划道美丽的弧线，灰溜溜的贴在沙粒上哭泣。我不由得一股倔劲上来，又开始试飞，甚至以助跑的方式增加风力，几个回合下来，已大汗淋漓、疲惫不堪，冬眠的身躯逐渐被汗水唤醒，脱下包裹得厚重的棉衣，全神贯注的展开了与风的博斗。风筝一次又一次的失望而归，我却一次比一次信心十足，慢慢的悟出了飞行的决窍，线紧时放，线松即收，在手中细线的一收一放中，老鹰终于稳稳的凌驾于蓝天之上，与众多的朋友一起自由翱翔。看着历经千辛万苦终于能自由驰骋在碧天下的风筝，心中雀跃不已，顿时觉得有阳光的日子真是无法言语的美。
看着自由自在的飞翔在云端的老鹰，手中牵扯住的细线已没有任何意义，突然发现，快乐来自放飞的刹那，来自飞起的整个过程，而当风筝稳稳的屹立于风中时，心中除了自豪，却还有些许静观的无聊、闲暇的失落。原来，全力拼博的过程才是最生动、最快乐的，而当静静享受战果时，反而更加怀念艰难时的起起落落。
人生不也是如此吗？当你享受成功的果实时，是别人给予的香甜还是自己亲手种出的味道更另人回味呢？其实当你品尝时，已不仅仅是它的味道了，还有个中由酸甜苦辣的泪水、汗水汇集成的生命甘泉。风筝的快乐在于它战胜变幻莫测的风，翱翔于天地间的那一刻。人生的快乐，在于战胜自己，抛开俗尘杂念向心中理想的世界勇往直前。
快乐风筝节教案篇七
今天，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，老师说今天在户外上课，于是我们去了凤凰公园放风筝。
老师说：“我们今天有三项任务。第一项是和我们的家长一起玩儿的一个游戏，这个游戏是绑腿跑，分成两组，一组六个人，每个组有一个专门的名字，他们就是快乐队和魔方队。”不幸的是，刚开始的时候我们队就丢了一分，但是到了后面我们慢慢的掌握了一些技巧，所以赢得了最后的胜利。
第二项是画风筝，我画风筝的时候有点紧张，可能是由于时间的关系吧。也可能是我不太会画。不管是什么原因，反正就是很紧张，当老师说绘制结束的时候，我一下子就慌了，还叫妈妈帮我涂了一些，可是还是没能涂完。我有一点点的不服气，为什么他们可以在规定的时间涂完，而我却不能。后来又想了想这次没能比过他们也没什么大不了的。
这最后一项是让我期盼很久的一项了，那就是放风筝，我看到那些风筝一个一个的`升起，就像在天上翱翔的老鹰。这些风筝们在放起来的时候真的很好看，我很喜欢这次户外活动课！
快乐风筝节教案篇八
星期一早上醒来，我想起了妹妹昨天晚上说想放风筝，我连忙穿上衣服，叫醒熟睡的爸爸妈妈，并帮他们叠好被子。吃完早饭，我们赶紧开车到妹妹家接了妹妹一起出去放风筝。
爸爸开着车先带我们来到灞河边，找了一处宽敞的地方，可是那个地方没有风，放了半天风筝都没飞起来。我们只好重新换一个地方。
这次爸爸把我们带到白鹿原上。白鹿原的地势很高。站在塬边向远处望，风景真美啊！眼中的世界就像一个大拼图。麦田、房屋、河流、天空都是拼图的一部分。
我正欣赏着，爸爸叫我：“乐乐，趁有风，赶紧放风筝呀！”我拉着风筝线往前跑，爸爸举着风筝跟着我跑，我觉得风把风筝吹起来了，爸爸连忙放开了手。可惜，我的线放的太长了，风筝一头载了下来。妈妈抱着妹妹走过来，告诉我：“要先放一点儿线，等风筝飞起来了，再趁着风劲一点儿一点儿的放线。”我按照妈妈教的再试了一次，这一次风筝飞得又高又远。看到我学会了，爸爸妈妈就坐在一旁看我和妹妹一起放风筝。我们玩了很久很久，直到下午爸爸妈妈催我们回家。我和妹妹才依依不舍地走上了车。
回到家以后，我问妈妈：“妈妈，以后还能带着妹妹去放风筝吗？”妈妈说：“可以呀！”我高兴极了，我和妹妹都期待着下一次再出去玩。
快乐风筝节教案篇九
秋天是放风筝的最好时机，大家都不会轻易错过这个放风筝的好时机，当然，我也不例外。
首先，爸爸先举起风筝，我拉着线，妈妈在旁边喊：“一、二、三，放！”那线一紧一松，风筝就凌空飞起。风筝飞了一会儿，就掉了下来。我们试了几次，还是没有成功。我有点不耐烦了，说：“我不想放风筝了。”妈妈听了耐心地跟我解释：“放风筝要讲究技巧，持之以恒，不能轻言放弃。”我听了妈妈的话，心中半信半疑，心想：不管了，试一试就知道。我们再试了好多次，还是没有成功。我心里有点失落，可爸爸妈妈依然在旁边鼓励我，终于功夫不负有心人，风筝飞起来了。风筝越飞越高，终于高到和别的风筝一样高了。那些风筝在上面好像不怕寂寞，亲热地凑在一起说说笑笑。天色渐渐昏暗下来，我们不得不收起风筝了。我们就怀着高兴的心情回家了。
放风筝真是非常快乐的呀！
快乐风筝节教案篇十
这几天，暖暖的春风甜甜地舔着我红扑扑的小脸，好像对我说：“紧张的考试结束了，趁炎炎夏日来临之前，像我一样自由自在地玩耍吧！”
这不，今天，我就随爸爸妈妈来到中山公园放风筝。走进公园，只见头上是蓝蓝的天空，悠悠的白云；脚下是绿油油的草地，软绵绵的，像一方巨大的地毯。许多人擎着钟爱的风筝，慢慢地放线，急急地奔跑，一只只漂亮的风筝随之飘起来了。
“嗖——”的一声响，不远处，一只“大老虎”风筝腾空而起，在高空中亮相了。它八面威风，十分神气，吸引了许多人的目光，而我却不由自主地为我的“蝴蝶”风筝担忧起来：“老虎”风筝该不会在天上也称王称霸吧？！
“妈妈，‘大老虎’风筝会吃掉我们的‘花蝴蝶’吗？”
“傻孩子，放心吧，一只纸老虎而已！”妈妈笑答道，“人们手中的风筝，载着的是天空中美好的童话！”
我听了，如释重负，继续编织我的快乐……。
快乐风筝节教案篇十一
我动手，我快乐。对于这句话我有很深的感悟。
那是一个周末的上午，好朋友欣越来找我玩。我望着蔚蓝的天空，突发奇想，触电似地跳起来，激动地说：“欣越，今天是个万里无云的好天气呢，我们去放风筝怎么样？”“这……我家没有风筝呀。”欣越愁眉苦脸地说。“用我家的吧！”我兴高采烈地指指一只风筝，可一下子，心里又凉了半截：因为那个风筝早已破烂不堪了，该“退休了”“你们两个小鬼又要干什么了？哦，放风筝呀，再去做一个嘛。”老爸笑眯眯地探出头来，提议道。“啊？！”我疑惑地望着老爸。老爸胸有成竹地拍拍胸脯，二话不说，变戏法般地掏出一大袋东西，麻利地解开袋子，立刻忙活起来。我俩目瞪口呆，对视一下，也动手和老爸一起做这项“巨大的工程”
我剪剪裁裁，一会儿，一块四边不齐，破布一样的布料“出炉”了。老爸皱皱眉头，一把抢过来，像个心灵手巧的妇人似的小心翼翼地修剪起来，他把眼睛瞪得像铜铃一样大，针线飞快地在布上行走，有点生锈的大剪刀竟像听话的孩子乖乖地工作着。不到一根烟的功夫，一块无可挑剔、焕然一新的花布呈现在我们面前，顿时，我敬佩的目光落到老爸身上，他得意洋洋地说：“我可是做风筝的好手呢，你还太嫩了点，姜还是老的辣！”我不服气地反驳道：“哼，我也要自己做！”说着，便把老爸冷落在一旁，用竹竿穿在风筝上面，一根很快就大功告成了，可第二根却十分淘气，摆出一副宁死不屈的样子，我和欣越刚穿进去，可另一头又顽皮地跑出来。我们不厌其烦地耐心地重复着，搞得我俩筋疲力尽，口干舌燥，也没有做好。望着爸爸虎视眈眈的目光，我加了把劲儿，大概是竹竿也被我们折腾得头晕眼花了吧，这次竟轻而易举地穿了过去。成功了！老爸拍拍大喜过望的我的头，打趣地说：“i服了you!”我擦了把汗，豆大的汗珠立刻像断线的珍珠落下来，一种成就感像蜜一样徜徉在心中，让我美滋滋的。
来之不易的风筝终于在老爸的帮助下优哉游哉地飘上了天，像醉汉般和白云做起了游戏，在天空中开起了个人舞会，几只悠闲自在的小鸟翩翩起舞，像在为风筝小姐伴舞。
此时我已经大汗淋漓，玩得不亦乐乎。我明白了：有动手必定会有收获，也会快乐无比。如果这只风筝是买的，我肯定会觉得是踏在别人的肩膀上摘苹果，没滋没味了。
快乐风筝节教案篇十二
这天早上，阳光明媚，小鸟在树枝上欢快地歌唱，仿佛预示着会有美好的事情发生。
我和同学一起坐在公交车上，准备去参加陈校长组织的风筝比赛活动。
到了那里，天空中飞着各式各样的风筝，有可爱的海绵宝宝，美丽的蝴蝶，凶猛的老鹰……那老鹰翱翔在天空，似乎是在寻找可口的猎物。我们找到陈校长，他让我们与一个三、四年级的女孩一起合作放风筝。我们分好工，开始放风筝。一开始的时候，那个姐姐先跑，我们在后面跟着她，有时提醒她“放线”或是“扯一下风筝……”风筝越飞越高。但是到了后面，不知道是因为体力不足还是因为没有风的原因，风筝渐渐地往下落，最终落到了地上。我们猜可能是因没有风的原因，于是就等了一会儿，直到起风了，我们才继续开始放风筝，还是像之前那样，那个姐姐先跑。这次我们放得算成功的，风筝飞上了蓝天。可是到后面，出了点小意外——我们的体力不支了，所以，我们只好停下来在原地放风筝，有时扯扯风筝线，有时往后退几步……但不知为何，风筝像漏了气的气球，突然落了下来，看着其他人的风筝还飞在天空，我们失望极了。这时，天空乌云密布，下起了雨，仿佛是老天爷在为我们的风筝飞不起来而感到伤心。
突然，老天爷收起来他伤心的泪水，我们见雨停了，便还想再试一次，于是又拿起风筝，走到草地上，让另外一个姐姐跑，我们则跟着她，并提醒她。我们吸取了前两次的教训，不再像之前那样意外百出了。最终，在我们的努力下，风筝又飞上了蓝天，我们高兴地蹦了起来。微风拂过我的脸颊，似乎是在为我报喜。
然后，陈校长召集我们一起总结经验。同学们纷纷说出了自己的经验。我们听取了其他同学的意见，又开始放风筝，我发现，这次的风筝飞得更高更远了。
时间飞快的流逝，很快，这个活动就要画上完美的句号了，我们也依依不舍地回家了。
快乐风筝节教案篇十三
春天到了微风拂面，窸窸窣窣的春风里夹杂着花、草的香味和小朋友们的笑声，为什么笑呢？噢，原来他们在放风筝呢！
在蔚蓝的天空底，洁白的云朵下，碧绿的草地上，一群天真的小朋友在放金鱼、沙燕、蜈蚣、老鹰风筝呢！
近处，小明、小力和小芳迫不及待地冲到了草坪上，拿出了他们亲手制作、珍藏已久的蝴蝶风筝，沙燕风筝放了起来，小明抓住线头，小力举着风筝，哥俩儿一阵狂跑，可风筝怎么也飞不起来，倒把小明和小力累得气喘吁吁。突然，一阵狂风吹起，哥俩儿赶紧趁着有风把风筝放上了天，虽然很累，但他们心里却喜滋滋的。
小芳捧着她心爱的蝴蝶风筝笑咪咪地走过来，甜甜地说：“哥哥，能帮我把蝴蝶风筝也放上去吗？”“这还用问？”小明边说边把风筝接了过来，把线的一头递给小芳。
不一会儿，蝴蝶就轻松地冲上了天，高过了正在和天比试高低的雄鹰，把草地尽收眼底的蜈蚣，把天空当作水底、身披金甲、快活地在天空中游来游去的金鱼......最后，与最高的沙燕不分上下，依偎在一起。
与此同时，远处的小亮一家十分温馨，小亮正在给父母展示他那五颜六色的三角形风筝，父母俩人看了看小亮，看了看对方，欣慰地一笑，互相搭着肩，又去欣赏春景了，如同沙燕和蝴蝶风筝。
快乐风筝节教案篇十四
昨天，妈妈带我和弟弟去玩，看见有卖风筝的。那风筝很小，已经卖不掉了，以前五块钱一个，现在五块钱两个。妈妈见了，给我们一个人买了一个。
这风筝做的很简陋，三根杆子，风筝的质量也不怎么好，却是我们家用的最久的`风筝。因为它很小，带着很方便。以前我们买过两次风筝，都是一百块钱的那种大风筝。那种风筝太大了，放也不好放，收也不好收。那种风筝我们买来放一次就不用了。这个风筝我们差不多一天放两次，每一次放得都很尽兴。
我和弟弟第一次放的时候，我们都只注意风筝飞得高不高，远不远，没有注意下面的线全部缠在一起了。妈妈先发现了弟弟的风筝缠住了，妈妈发现的时候也没有说，我就不知道我的风筝也坏了。妈妈修着修着，我想把我的风筝放高一点，就转把手。边转边看风筝，我转了很久，但是感觉风筝好像完全没有动。我这时才看见风筝缠住了。我们修了好久还没有修好，只好就这样拽着缠住的线放。后来还是回家时爸爸修好了。
修好之后，弟弟还是不注意线，我就不敢再缠它了，时刻注意着风筝线，有一点小问题就赶紧转回来。我们下去放的时候，弟弟直说累了，就跑去休息。我一直在练习，终于找到了方法，慢慢领悟诀窍。
快乐风筝节教案篇十五
春天来了，阳光明媚，天空中的云朵雪白雪白的，像一朵朵棉花糖，是个放风筝的好机会。
绿油油的草坪上，有小琳、小明和小军。小琳手里拿着蝴蝶风筝，一边走着，一边微笑着，扭过头看向放风筝的小明和小军。小明右手拿着线拐，左手拿着线向前跑，回头笑眯眯地望着小军，嘴里喊：“小军，快放！”小军把燕子风筝高高地举过头顶，开心地笑着，看着燕子风筝。小军一边鼓掌，一边说：“成功了，成功了！”
远处，有一家三口也在草地上放风筝，他们的儿子仰着头看着天上别人的风筝，飞得多高，再看看自己的风筝，飞得多低。他们的儿子特别的伤心，旁边的爸爸把左手搭在妈妈的肩上，妈妈和爸爸一边看儿子放风筝，一边给儿子加油。
天空中有许多风筝，有威猛的老鹰；金黄的金鱼；可怕的蜈蚣；彩色的三角形。威猛的老鹰特别厉害；金鱼鼓着大大的眼睛，在天上飞；蜈蚣有十几条腿，令人害怕；彩色三角形颜色有四种。这么多的风筝真漂亮。
春天的公园是一个风筝的世界，也是一片欢乐的海洋。
快乐风筝节教案篇十六
春姑娘的到来把大地变得生机勃勃，小草都探出头来了，太阳公公在天空中露出了和蔼的微笑，晴空万里，正是放风筝的好时节。
星期天下午，阳光明媚，小刚。小明。小红来到宝应生态体育公园，小明看到满天飞的风筝，对小刚说：“你把风筝拽着，我拽着风筝跑。”小刚说：“好的。”他跑了一段距离后，对小刚大声喊：“把风筝线放下去，”这时小明的风筝越飞越高，最后飞到白云旁，小刚说：“一定要比其他风筝飞得高哟！”
等到风筝飞上天空的时候，瓦蓝的天空上，风筝已经全部占满了天空，有的像骏马在空中奔驰，有的像蜈蚣在空中盘旋，有的像老鹰在空中翱翔……。千姿百态。小刚看到这一幕，情不自禁吟诵了一首诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小明听到小刚吟诵这首诗，刮目相看。
小红抱着蝴蝶风筝，用羡慕的目光看着小刚，想：马上我也请教小刚交我怎么放风筝。这时，小红立马对小刚说：“小刚，这风筝怎么放呀？”小刚耐心地说：“先把线轴收一点，开始慢慢的跑，等线变紧时，再把线全部松开，速度跑得快一些，这样风筝就稳稳当当的飞起来啦。”小刚边说边做示范给小红看，小红看完之后，按着小刚的方法放，果真，风筝放起来了，小红非常高兴，虽然风筝飞的不是很高，可是最终还是飞起来了！
小红看着远处一家三口在放风筝，小红对小男孩的技术赞叹不已！他旁边的爸爸妈妈也笑咪咪的看着小男孩，在夸赞他。这时，天上的风筝越来越多，它们把天空打扮得绚丽多彩。我也想跟着风筝一起自由的展翅飞翔。
今天真是快乐的一天呀！因为风筝给我们带来的乐趣非常大！
快乐风筝节教案篇十七
春天到了，不禁让我想起了那句诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”结果这个星期天，爸爸和妈妈真的带着我一起去放风筝。
看，远处的一家人，爸爸妈妈帮小男孩放风筝，不一会儿，他们的风筝就飞上了蓝天。
第二次，妈妈鼓励我说道：“小旭，我们再来一次吧！”我点点头，举起风筝拿出吃奶的劲向前跑去。这次跑得快多了，我听到妈妈说：“放”，马上放开手上的风筝，风筝稳稳的飞上天了，我想这次应该没问题了，突然一阵风吹来，把风筝给吹到了树上。我手忙脚乱，大声喊：“呀！风筝飞到了树上了！”爸爸和妈妈听到喊声连忙过来帮忙，通过一番努力，爸爸顺着线的方向把风筝给拿下来了。爸爸说：“这次运气真好！”
我接过失而复得的风筝开心的奔跑起来，这次风筝终于飞上了天，虽然不是飞得最高的那一个，但是我依然开心极了，仿佛我的心也跟着飞到了蓝天上了啊！今天真是开心的一天！
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