读后感不仅仅是表达对作品的喜欢或厌恶，更是深入剖析其内涵的一种方式。写读后感的过程中可以用一些形象生动的语言，以及丰富的比喻和描写，来吸引读者的注意力。以下是一些优秀的读后感分享，希望对大家的读书心得和写作启发有所帮助。
落难的王子读后感篇一
《落难的王子》讲的是一个王子最听不得灾难的消息，总觉得不能承受厄运。但当真正的厄运降临时――父王被杀，母亲受辱自杀，自己也成了奴隶时，他却坚持了下来。于是，他明白了一个道理，并把这个道理告诉了我――和以前的他一样多愁善感的我。听了他的身世后，我说了他曾说过的那句话：“天哪！这是要落到我头上，我可受不了！”最终我也遭遇了厄运，这时我才真正彻底明白王子说的那番道理：“凡是人间的灾难，无论落到谁身上，谁都得受着，而且都受得了――只要他不死。”
这个故事告诉我们，厄运能使人变得坚强。但我觉得厄运也有可能使人变得自暴自弃。如果那个王子不自强，不努力去改变命运，也许他早已离开了人世。我们也一样。如果我们不天天向上，那取而代之的就是做一个庸人。厄运既能使人变得坚强也有可能使人的心理、性格从此改变，所以厄运面前最重要的是我们的态度。虽然我们不能改变厄运的来临，但厄运后的你自己，仍是你自己所选择的，也就是说未来还是是你自己的！
未来，就掌握在你自己的手里！
落难的王子读后感篇二
这个假期里我读了一本名著——《王子与贫儿》。这本书让我明白了许多道理。
王子爱德华和贫儿汤姆在同一天出生了。一个偶然的机会汤姆和爱德华调换身份，汤姆成了英国的国王。汤姆知道穷人的生活很不容易，所以他当上国王做了不少好事，深得人民尊重。而王子却成了流浪儿，他受尽了苦头也明白了生活的不易。
读了这本书，我深深地感受到了穷人的生活，我们还有什么理由不好好读书学习呢?我还体会到了城市的繁华，有花有草，有山有水，还有高楼大厦，体会到农民生活的艰辛。每天我们都会吃到桌上香喷喷的白米饭和新鲜的蔬菜，但我却总是不吃还把它倒掉。自从读了这本书才知道，这米里有农民伯伯的汗水，这白白的米饭取之不易。我们在宽敞明亮的教室上课，有好老师讲课，但在农村有一块石板能写作业已经是好的了。但同学们还是不珍惜我们现在的好日子，发奋图强，认真读书。难道想回到天天吃不饱穿不暖的生活去吗?我们还要学汤姆的善良，长大后，为人民造福。
在合上书的那一瞬间，这本书告诉我：不管是在多艰难的环境中，都不能失去一颗善良的心。学着体会老百姓的辛苦，珍惜现在来之不易的幸福生活!
落难的王子读后感篇三
教学目标 。
知识与能力。
掌握生字词；
正确流利地朗读课文，了解文章内容；
了解文体知识――寓言；
抓住语言描写语句，感悟寓意，提高学生的思维及语言表达能力。
过程与方法：
创设情景，营造民主和谐的学习氛围；将读的训练贯穿整个教学过程 ；训练学生自读自悟、质疑问难的能力。
情感、道德与价值观。
帮助学生领会坏事也可以变成好事的辨证关系，正确地面对现实、面对人生。
教学重点。
抓住语言描写语句领会寓意，以提高学生的思维及语言表达能力。
教学难点 。
体会寓言给我们的启示。
课时安排：一课时。
教学过程 ：
一、创设情景，导入 新课。
同学们谁能说说“王子”在你脑中的形象？
（锦衣玉食、雍容华贵、多愁善感、过着衣来伸手饭来张口的生活……）。
可谁又能想象一下王子如果突遭不幸，失去眼前一切，他会如何？
今天我们来学习周国平《人生寓言》中的。
1、板书课题作者。
2、放课文录音，勾画生字词。
3、复习有关“寓言”的文体知识。
二、自主合作，分析文意。
1、同学们，你们读课文后最感吃惊的一点是什么？
2、请同学们讨论后完成下列表格：
王子。
落难前。
落难后。
性格。
语言。
3、那么是什么引起他如此巨大之变化？
4、既是寓言，文中又寓有什么意义？
5、就内容、写作分组讨论，互问互答。
可能提出的问题有：
（1）、为什么主人公定为王子？
（2）、为什么极写他的脆弱？
（3）、为什么把厄运编造得如此凶险？
（4）、为什么写“我”亲眼见过王子，还跟他交谈过？
（5）、为什么最后写“我”也遭了厄运？
三、参与体会，加深理解。
1、请同学演课本剧。
2、分组讨论：“落难之后才能战胜脆弱”，这是一条规律吗？分正反方辩论。
四、总结收获，联系生活。
（2）、课下收集有关“厄运”、“不幸”的名言警句。
（3）、发挥想象，联系生活，创作一则寓言。
五、板书设计 。
落难。
前的后。
“天啊，太可怕了！……“请别说这话，……。
我可受不了！”谁都得受着，而且都受得了。”
寓意：厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来。
落难的王子读后感篇四
有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息道：“天哪，太可怕了!这事落到我头上，我可受不了!”
可是，厄运终于落到了他的头上，在一场突如其来的战争中，他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时，他已经成了残废，从此流落异国他乡，靠行乞度日。
我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：
“天哪，太可怕了!这事落到我头上，我可受不了!”
谁知他正色道——。
“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”
落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的`耳边也响起了那熟悉的叹息：
“天哪，太可怕了……”
阅读题目：
1.王子遭遇了怎样的厄运?他是怎样对待的?
2.“天哪，太可怕了!这事落在我头上，我可受不了!”在文中反复出现了三次，每一次的含义都是一样的吗?请简要作答。
3.文章一那熟悉的叹息声结尾有什么作用?
4.结合自己的生活经历说说，怎样才能面对厄运，培养坚强的意志?
阅读答案：
1.他的父王被杀,母亲受辱自尽。他自已被敌人拿去当了奴隶.后来逃出来,当了乞丐。
2.第一次出现是王子听到天灾人祸时，第二次是“我”知道王子落难时、第三次是别人对“我”遭受厄运的感叹、前后照应、揭示主题、也揭示它在现实的普遍性。
3.在“我”耳边响起，重复半截，略去半截，耐人寻味。厄运一旦落到自己头上怎么办，有王子的经历在前，这样的故事又好像在不断重复，对人很有启发。
4.自己随便谈谈只要说自己变坚强的都行!
落难的王子读后感篇五
有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息道：“天哪。太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”
可是，厄运终于落到了他的头上。在一场突如其来的战争中，他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时，他已经身罹残疾，从此流落异国他乡，靠行乞度日。
我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经发过的'同样的叹息：
“天哪，太可怕了，这事落到我头上，我可受不了！”
谁知他正色道：
“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了，只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”
落难的王子拄着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：
“天哪，太可怕了……”
落难的王子读后感篇六
有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息道：“天哪，太可怕了!这事落到我头上，我可受不了!”可是，厄运终于落到了他的头上，在一场突如其来的`战争中，他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时，他已经成了残废，从此流落异国他乡，靠行乞度日。
我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：
“天哪，太可怕了!这事落到我头上，我可受不了!”
谁知他正色道：“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”
落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：“天哪，太可怕了……”
1.课文中的王子性情发生了什么样的变化?(5分)。
2.生性多愁善感的王子为什么会变得顽强地面对厄运?(5分)。
3.说说这篇课文的寓意。(5分)。
4.如果你在生活中遇到厄运，你将怎么办?用一两句话来说说你的看法。
答案。
1.由生性多愁善感、脆弱变得坚强起来。
3.厄运能使脆弱的人变得坚强起来。
4.根据实况评改，言之有理即可。
落难的王子读后感篇七
“要是我想认识蝴蝶，那么总得搭上两三条虫子。”花儿大概是故作轻快地说出这句话，安慰着小王子和自己。
没有了给自己浇水的人。
没有了给自己挡风的人。
没有了在意迁就自己的人。
没有了互相爱着的人。
没有了一起看日落的人。
“对我而言，你只是一个小男孩，和成千上万的小男孩完全一样。我并不需要你，你也不需要我。对你而言，我只是一只狐狸，和成千上万的狐狸没有两样。但是，如果你使我温顺了，我们两者之间的关系就变的互相依存依恋。那么一来，对我而言，你就是这世上的唯一，而对你而言，我也就是这世上的唯一”说过的话。有些东西随意瞟见，有些东西自心底而生。你为什么付出过，便把它放到了心里。慵懒的阳光洒下，围住草地上的一人一狐。
天空很蓝，匆忙中却无暇去仰望，少时常抬头看的天空，只变为记忆中书本的记述。
草地很绿，整洁时却无心去散步，少市场翻滚在泥土的人，只变为怕被泥土沾染衣服。
夕阳很美，没有人驻足观赏，迷茫在即将到来的夜晚，黑暗中看不出少时的摸样。
成长的道路，本就是边舍弃边获得。
丢掉童年的美好幻想和天真的心，换的成熟的心智和永远的悲哀。
“成人们真是古里古怪，无奇不有。“
曾经是孩子却再也不是孩子。
他们认为没有意义。
如果意义有意义，那么意义的意义就是没有意义。
他们也不问是什么。
小孩子都是一样的。
看不见夕阳。
“对于那些旅行者，星星可以指明方向，对于芸芸众生，星星只不过是微弱的光亮。“
没有记忆，只能换得如今的摸样。
小王子走了。
他还要认真找猴面包树苗。
他还要清理火山口。
他还要照顾心中唯一的花儿。
不知狐狸能否随它去到他的星球。
不知他能否再去守灯人那里，陪她看几次日落。
不知他能否记起有个在夜幕中望向星星的人。见到他，也许会说——
“你能陪我看一次夕阳吗？”
落难的王子读后感篇八
每个人看同一本书，体会到都是不同的感受，但不变的是对生命和爱的追求和执着。
《小王子》通过作者对一位来自不同星球，天真纯洁的小王子的秘密身份一步一步的探寻过程，向读者展现了一副生命与生活，爱与责任的美丽图画。作者通过简洁的语言写出了深刻的哲理和令人感动的韵味。整部童话充满了忧郁，淡淡的哀愁，令人回味无穷。
故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉的疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的。只有欣赏落日的那一刻，那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。
有幸的是，一朵玫瑰花进入了他的生活。玫瑰有着沉静的柔情，她是一朵美丽的花，她会因为谎言而咳嗽。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚的爱着玫瑰。可敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒，而对爱产生了怀疑，他离开了自己的星球，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。
童话描写小王子没有被承认那骗人的世界所征服，而最终找到属于自己的理想。这理想就是连接宇宙万物的爱，而这种爱又是世间所缺少的。因此，小王子常常流露出一种伤感的情绪。作者圣埃克絮佩里在献词中说道：这本书是献给成长成大人的从前的那个孩子。
落难的王子读后感篇九
《黑夜小王子》通过轻松诙谐的故事、充满童趣的语言来表现科普知识，大大激发了孩子们的阅读兴趣。也增进了更多的亲子阅读时光。把抽象的东西用拟人化具象的形式表现出来，生动活泼，想象力丰富，让孩子在故事的情境中和形象亲切可爱的小主人公们一道学习知识、获得快乐，源于孩子所熟悉的日常生活的故事，代每个孩子说出困惑，帮每个孩子解答疑问，潜移默化中帮着孩子养成良好习惯。
读完这本书，感触良多。令我们很欣慰的是，多多从三个月自己独立在小baby床睡整宿觉，很多人听到觉得很不可思议。其实，大胆的尝试远比我们思前想后会带来更大的收获。
下面是我个人的一些教育方法。
第一招 家人统一要求，以身作则。
家庭成员，对孩子的要求达成一致。家长在实施的过程中要以身作则，做出表率作用。孩子的作息习惯其实是和大人同步的，父母首先要养成早睡早起的习惯。
第二招 尽量使孩子感到安心。
小孩子，在熟悉的环境中会感到安心。他们喜欢从某种固定的程序或物品中获得安全感。例如，多多喜欢每天晚上抱着它的小熊猫入睡，在此，我和多多爸爸并没有加以限制。
第三招 规定睡觉时间，按时睡觉。
给多多规定好上床睡觉的时间，几乎从不改变。即使有时候爸爸很晚回来，多多想跟爸爸玩一会，也不允许。因为睡觉时间要求越明确，孩子就越容易按时去睡觉。久而久之，到时间点，孩子就会有困意。
第四招 奖励。
习惯一旦养成纠正起来是比较困难的，因此在培养孩子按时睡觉的好习惯时，有必要给孩子奖励。我的奖励就是：比如第二天晚上多看一个电视节目，或者可以在第二天白天吃块精致的饼干等。或者实现孩子的一个小愿望。但是需注意的就是答应了孩子的条件就一定要兑现。 除此之外，我认为最重要的就是有一个和谐、温馨的家庭环境。孩子们需要的可能就是一个简单的拥抱、一个微笑、一顿简单的三口之家的家常便饭。我的这个想法也是源于最近很火的一档亲子节目“爸爸去哪儿”。在此档节目中，爸爸们除去明星的光环，放下了手中的工作、关闭手机和宝贝们开心快乐的玩耍。宝贝要有一个良好的睡眠，必不可少的就是家长陪在宝宝的身边，给孩子讲讲故事、听听儿歌、聊聊天、做一些小的游戏。让孩子无时无刻有安全感，幸福感。这是养成孩子任何良好习惯的必备因素。
培养孩子良好的习惯是一件不容易的事，需要很多的时间和精力，因而我们就需要从平常的细节做起，关注孩子的细微进步，以上就是我的一些见解。
落难的王子读后感篇十
王子学会等待，学会信任。正如狐狸向小王子描述它的心声时说：“如果你驯养我，那我的生命就会充满阳光，你的脚步声会变得跟其他人不一样。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下，你的脚步声则会像音乐一样，把我召唤出洞穴。你看到那边的麦田了吗……你有一头金色的头发，金黄色的麦子会让我想起你，我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音……”小狐狸教会了小王子“只有用心灵才能看得清事物的本质;真正重要的东西是肉眼无法看见的”它给小王子带来了快乐。使小王子明白了生活的真谛是什么。
待和耐心。他们被眼前的利益所迷惑，忘记了很多眼前以外的东西，忘记了：久未看望的白发父母，近处远处的朋友，有着血缘关系的亲朋好友，久未走动的旧邻，还有正在成长中的孩子……他们在追寻什么，又在忙碌什么，恐怕有时连自己都不知道。我还记得我一个亲戚在看望一位长辈时，泪流满面地说：“我整天在单位忙碌，伺候领导，对我的姑姑生病了，直到住院我才知道。我还不能伺候一天。我到底在忙些什么，我做的到底有何意义?”
是啊!生活的真谛是什么?需要我们细细品味。
落难的王子读后感篇十一
封闭的思维慢慢开启，开始学会关注那些未知的世界时，才发现自己原来是多么的封闭，我们把自己封锁在属于成年人的世界里已经太久。接触《小王子》，让我重新找到了那份单纯中的美丽，孩子的世界里，永远不乏爱与真善美。
《小王子》 是法国著名作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里写的一部童话小说，也是写给成年人看的童话，用作家的话来说，是写给“还是孩子时”的大人们看的童话，全书使用孩子的视野描绘着这个原本简单而现在却变得越来越复杂的世界。
小王子来到地球前，拜访了周围的六个星球，每个星球上都有着不同的人，但是我们却发现，每个星球上的守望者，都是单独的个体，不论是国王、爱虚荣的人、酒鬼，还是商人、点灯人、地理学家等，他们都有着各自的特色，但是却有着一个共同点，他们都是孤独的生命存在，他们整日忙着自己所认为的重要事务，而这些在孩子的世界里都是无法理解的。作者写这些人的真实目的其实在以孩子的视角向我们揭露这个世界：国王——象征着权力；把别人都当成自己的崇拜者、自吹自擂的人——象征着虚荣；为忘记喝酒的耻辱而喝酒的酒鬼——象征着荒唐；忙于数星星、想把星星占为己有而变得富有的商人——象征着贪婪；终日忙碌、循规蹈矩的、却毫无目的的点灯人——象征着盲目；脱离实际、自为清高的地理学家——象征着虚假……而这些，都是小王子眼里我们司空见惯的大人的形象，或许也是我们这个世界目前的客观存在。
权利、虚荣、荒唐、贪婪、盲目、虚假滋生在人们的心里。我们向欲望屈服对物质顶礼，因为堕落而痛苦，因为痛苦而愈发的堕落；背负着知识的重担而失去了思考的能力，“人们一点想象力都没有。他们只是重复别人对他们说的话……”；我们苦苦追求着幸福，但却常常粗暴地把幸福从身边赶走。虽觉如梦，虽视如盲。“人们是从来也不会满意自己所在的地方的。”“你这里的人在同一个花园中种植着五千朵玫瑰。可是，他们却不能从中找到自己所要寻找的东西……”，“然而，他们所寻找的东西却是可以从一朵玫瑰花或一点儿水中找到的……”
我们太关注于物质的世界，反倒遗忘了心灵真善美的守望与追寻，而小王子拜访周围星球的历程，正是追寻心灵空间的历程，正是追寻纯洁的爱的过程。
童话里有“驯养”一词留给我很深的印象，从作者的解释来看，应该是指两种事物之间发生了情感的联系，只有发生了情感的联系之后，才能说是“被驯养了”。世界上很多事物是类似的，就像小王子看到的玫瑰园的玫瑰，表面上看花朵都是一样，于是小王子忧伤，本以为自己的星球上的那朵玫瑰是唯一的，但是当看到更多类似的玫瑰时，他才发现事实并非如此。在小王子苦闷时，狐狸却帮助小王子解开了心结，世界上的事物只有在被驯养后，显示出与其他事物的差别，因为在被驯养之后，事物与驯养者之间发生了情感的联系，它就是唯一的，尽管在表面上它仍旧与其它事物一样，但在本质上是发生了变化的，因为被驯养的事物对于驯养者来说已经变得重要了，“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”
认真地琢磨“驯养”这个词，感觉很有深意，我们的生活中难道不就是这样吗？人生中我们遇到的人和事的确很多，但是真正与我们发生联系的却很少，而是否真正与我们发生联系，取决于我们是否用我们的心去对待，只有发生了心灵的联系，才能受到震颤。由此想想我们周围的人，不论亲人，恋人，还是朋友，哪一个不需要用心去对待呢，只有用心了，才能成为我们的唯一。
孩子的世界应该是纯真的，但是我们的世界却越来越缺乏“孩子”，我们越来越向成人的世界靠拢，我们在不断丧失心灵的那片净土，我们在不断地远离爱的世界，而当虚假充斥于这个世界各个角落时，那将是整个世界的悲哀，我们面对的必将是没有哭泣的人类葬礼。
让我们的世界还留存孩子般的纯净，让我们的心灵还保留那一份真善美，童话里有着梦，梦中有孩子，也应该有那些还是“孩子时”的大人。
落难的王子读后感篇十二
偶尔回味一下童年，感觉似乎还不错。曾经的那份美好还是那样真切地存在。偶然一个糟糕的下午，为了缓解内心的烦躁，我回看了曾很喜欢的一本书，更真切地体会到，原来一切还是那么美好。这本书就像水一样清澄，使人内心安宁，并让我感受到丝丝暖意。这也许就是童话吧，朴素和简短的文字，却让我感到格外轻松，让我感受到生活的纯真与美好。
《小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里写的。这本书主要讲述的是一名飞行员在撒哈拉沙漠意外坠机，并遇到一位自称外星人的“小王子”，与之交谈中，他知道了小王子在自己的小星球上与玫瑰花闹别扭之后，动身四处游历。他在不同星球遇到了不同的人，这些人的行为，令小王子大惑不解。他感受到了大人的怪异和不可理喻。
从“我”和小王子的初次相遇，我们就能感受到小王子的那种专属的童真美好。出乎“我”意料的是“我”六岁时画的画不受别人肯定甚至被嘲笑，而小王子却看懂了。此时我们便能感受到小孩子独有的想象力和纯真无邪。“如果你对大人们说：‘我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……’他们怎么也想象不出这种房子有多么好。如果对他们说：‘我看见了一幢价值十万法郎的房子。’那么他们就惊叫道：‘多么漂亮的房子啊！’”从这一段话中，可以深深体会到成年人和小孩子的世界有着极大的不同。成年人在社会中摸爬滚打已然变得越来越功利，对于事物更多的是用金钱去衡量，或许早已忘记了当他小时候也说过类似的话。而小孩子天真活泼，充满着童趣，将自己对于这个世界的美好都添加到自己的想象中，让人羡慕之极。其实越长大越发现，童年才是最快乐无虑的。
“我还以为我有一朵独一无二的花呢，我有的仅是一朵普通的花。这朵花，再加上三座只有我膝盖那么高的火山，而且其中一座还可能是永远熄灭了的，这一切不会使我成为一个了不起的王子……”于是，他躺在草丛中哭泣起来。小王子来到地球后发现了五千朵玫瑰花，而他的玫瑰花曾对他说过自己是整个中宇宙独一无二的。天真的小王子是伤心的，但是当他遇到狐狸后，明白所谓驯服——建立关系。他明白了正是因为他为他的玫瑰花付出了时间，这才使他的玫瑰变的如此重要。后来小王子说：“你们一点也不像我的那朵玫瑰，你们还什么都不是呢。”从这两章我看到了小王子的成长，他明白了所谓独一无二不是因为稀有而是对于自己意义非凡，明白了建立了关系就要负责……这也是我们需要学习的，很多时候我们拥有了某种东西却不知道去维持，去珍惜，去发现其对于自己的独一无二，以至于失去后才明白他的重要性。而那个玫瑰花也只是为了让小王子珍惜她，珍惜他们之间的感情吧。
这本书不只是简单的童话故事，讲述的不仅是对童真的追忆与呼唤，其中在不经意间提到的道理也是耐人寻味的，尽管有些是一些反面人物说的正确的话语。一位国王为挽留他唯一的臣民――小王子的时候，许诺让小王子做法官，并说了一句“审判自己比审判他人困难得多，如果你能成功地审判自己，那么，你就是个真正的智者”。正是如此，我们对待他人和自己会有不一样的标准，甚至是双标准，能够客观公正地审视自己，在发生矛盾冲突时正确地审判自己的行为，在自己成长过程中能够清醒地认识自己，这与埃及法老陵墓上写的“人啊，认识你自己”如此吻合。虽然这位国王虚荣、盲目、自大，但由此可以看出人不是简单的非黑即白的个体，没有绝的对与错，其复杂性可见一斑。“人是不长根的，风一吹就走了，活着可不容易”这句话看起来很简单，仔细一想果真如此，不长根给了人类自由，有了追求的权力，人为着自己的追求，顺着适合的风向向不同的方向走，失去了根随风走，又不会是时时顺心的走，活着的确不易。但活着的意义也许就在于有所追求吧！
“如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵”。文中的这番话，是对小王子游历世界的总结，也是对我们生活的一个警醒。不走出去看看，就永远都不会知道生命的多彩，不去选择追求所想，就永远体验不到享受更多的快乐。不过人在追求心中所愿时，往往容易被欲望蒙蔽双眼，被利益冲昏头脑，而变得盲目、卑劣，迷失自我。我们有权力去获得精神和情感上的寄托，有权力去追求自己想要的。可不能忘记一点——保持自己最初的本心，秉承着内心的真、善、美去友好待人，珍惜身边的一切。这是可贵的生命，带给我们的无限的可能。
孩子的世界，我们曾经都拥有过，但我们多数人最终还是屈从于父母他们的理所应当，他们的经验之道。幻想，想象，我们儿时的天马行空，那些令人啼笑皆非的梦啊，那些纯真呆萌不切实际的想法，现在的我们已经越来越无法去触及。儿时的我们不理解大人，也可以说是现在的我们也不再理解儿时的自己。随着时间的推移，随着阅历的增长，我们越来越变得从众，不愿再做第一个吃螃蟹的人，不敢呐喊出心中最真实的想法，背着心的方向，行着大家认为对的事。但，对的标准到底是什么？真理到底在谁？我们不愿去打破，我们沉迷于已知。也许这就是《小王子》为什么是一本写给大人的书吧，因为孩子总是在做自己，而大人却一直在做别人。我也想借这本可爱的书来提醒自己，想想我的小时候，对这个世界充满好奇，什么都敢想，什么都敢说，没有太多的胆怯畏惧，生活简单却充满乐趣，而现在，手边有一部手机，大把的信息资源，但我的生活却越发的无聊与单调，可能是时代变了，但是我们也的的确确变得麻木和单调了，我们变成了曾经我们所不理解的样子。
读完《小王子》心情是些许沉重的，这是一个写给我们的寓言，一本告诉我们，我们成长得到的，和我们失去的东西。就像小王子不理解国王，灯夫，爱慕虚荣的人，地理学家，我们小时也不能理解，可是现在我们却一点一点成为当初我们所不能理解的大人。
成长是必然的，但我们可以不必让成长成为一种悲哀。我们要努力舍弃那些不被小王子所理解的东西，留下心中一片净土，，以一颗充满爱的心去承担，用负责任的心去“驯服”。在成长的过程中我们不要丢掉自己的本质，要懂得用心去感受，用心去生活，保持自己原本的纯洁与美丽，让世界适合更多“小王子”居住。让我们不必一代代的成为那个令人哀叹的小王子！
落难的王子读后感篇十三
《小王子》在全球累计销量10亿本，共被翻译成160种语言，400个版本。是一本十分经典的畅销书。它的作者是法国的圣?埃克苏佩里。埃克苏佩里曾参加过2次世界大战，并且热爱飞行，在1943年时参加飞行赛，不幸坠落沙漠，受到驼队收留，就有了《小王子》的创作灵感。后来在他第八次飞行中神秘失踪。
《小王子》中讲述了飞行员与小王子相遇的短短8天，在8天中他们相互了解，也彼此感动、彼此温暖。小王子在一个星球中生活着，那儿有一朵美丽并虚荣的玫瑰和两座死火山。小王子与玫瑰相遇后就踏上了星球探索的旅行，途经国王、自大的人、点灯人、地理学家的星球，最终来到地球。
这本书到最后的时候特别感动——飞行员抱着小王子在沙漠里寻找水源。那一刻，飞行员感觉小王子是脆弱的珍宝并且被他对玫瑰花忠贞的爱而感动。他们彼此驯服了彼此，驯服就是建立关系并互相需要，成为唯一。
这本书里我认为作者最想表达的是“重要的东西眼睛看不见”，比如小王子和狐狸的联结，小王子对玫瑰忠贞的爱。小王子十分敏锐、情感细腻，善良也有一点点可爱，同时又有点固执己见。他和飞行员有一点非常像——不会轻意放弃自己的想法。就比如那副蟒蛇吞大象的图画。飞行员开始被所有的人否定，直到他遇见了小王子——一个懂他的人。
我在读最后一部分的时候感动十分婉惜——他们好不容易互相驯服却又要告别，回到各自的寂静中。但在过程中也都收获了一样十分重要的、宝贵的东西——五亿个铃铛和五亿眼泉水，也是彼此拥有怀念对方的记忆。
这是一个美好的故事，美好的东西大都短暂。我相信现在小王子与飞行员应该又在小王子的星球上相遇了。
落难的王子读后感篇十四
《小王子》是我读过最可爱，最有爱，最美丽，最发自内心的圣洁之书。我特别喜欢小王子，喜欢小王子的纯真，喜欢小王子的善良，喜欢小王子积极向上，乐观生活的态度。
他在每一颗星球遇到的，看到的，都是他生命中最珍贵的礼物。每一种生物，每一种表达，都对世界充满了爱意。
小王子离开狐狸的时候非常伤感，他害怕离别。而狐狸安慰他说:“由于麦子颜色的缘故，我还是得到了好处。”有的人虽然离开了你的身边，但他依然会在某个地方为你祈福。
也许我和小王子一样，会慢慢成长，可我不会忘记帮助过我的人，因为他们用爱包容了我。我会从内心深处去尊重他们，深爱他们，珍惜他们。
每个人心中都有自己的小王子，那是独一无二的，那就是童心。童心未泯是现当下最稀缺的，太多的世故让人同化于世俗是非，却忘记了初心。
虽然我们已经成年，但我们仍然需要保持不变的是，阳光明媚的心态。南堂冬日明，窗户暖可喜。江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。
落难的王子读后感篇十五
小王子住在一个面积比房间还要小的星球，那个星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是这少的可怜财富并不阻碍他成为一个了不起的小王子。因为小王子比任何人都懂得爱和责任。那么我坚信，在生活中毫不起眼的我们只要懂得怎么用心去爱，我们也能成为可爱的小王子。
让我们来看看小王子是怎么看待的。小王子珍爱星球上独一无二的玫瑰，但是当他到达地球的时候却发现，地球上有成千上万朵玫瑰，和他所珍爱的玫瑰一摸一样!但是小王子对这些地球上的玫瑰说：“你们很美，但是你们是空虚的。人们不可能为了你们去死，当然啦，我那朵玫瑰花，普通的过路人会以为她像你们。可是，她单单一朵就比你们全体更重要，因为我为她浇过水，我为她盖过罩子，我为她挡过屏风，我为她除过毛毛虫，我倾听过她的抱怨和自吹自擂，乃至有时默默相对。因为她是我的玫瑰。”
正因为小王子在玫瑰上花费了时间，花费了心思，在需要与被需要间建立了纽带关系，才使得这朵普通的玫瑰花成为独一无二的。
再美丽的东西，如果你不曾用心去付出和关心，那么对于你来说它也只是没有灵魂的躯壳，没有任何意义。
相反，即使再普通的东西，只要你用心去付出和关心，那么你就会感受到它的与众不同之处，那么它就不再普通，成为你的独一无二。
就像狐狸对小王子说的那样：“对于我来说，你还只是个小男孩，和千千万万小男孩都一样。我不需要你，你也不需要我。对于你来说，我也不过是只狐狸，和千千万万狐狸都一样。但是，如果你驯养了我，我们就互相需要了对我来说，你就是世界上唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。
那么我们在生活中还要那样追求“更好的东西”了吗?我们所要做的是珍惜所拥有的东西，用心的去爱在我们周围的人。
飞行员因飞机故障，与小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他们开始讲述一段神奇而又渺远的故事。
小王子来自b612星球，据说这是个只有一间房子那么大的星球，只要将椅子转一转便可以看见落日。他拥有三座火山和一朵玫瑰花，尽管他与玫瑰花彼此相爱，却又彼此不解。也因此小王子开始了他漫长的旅途，他走访了一些星球，遇见了徒有其名的国王，爱慕虚荣的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是图的实业家，兢兢业业的点灯人，还有地理学家。
然而这些大人们对他来说都是十分奇怪的，他们与生活、事业、金线、名利紧紧纠缠，或许成长带给人类的.就是这些变化。即使我们现在还是个孩子，但是随着时间的流逝，终会成为与国王，爱虚荣者，酒鬼，实业家，点灯人，地理学家类似的人，因为我们就像是飞行员一样生活在这个被大人欺骗的环境里。
或许大人与小孩的区别就在这里，小孩因思想简单，没有缠绕不清的头绪而将生活看得十分透彻。大人呢，他们自以为是的阅历丰富，将事情无限度的扩大，到头来不过是庸人自扰。这大概不是他们的错，因为这世界上确实存在着许多无可奈何的事情。
值得一说的是飞行员与小王子两个人的友谊。当小王子看见飞行员孩童时代画的作品时，他清楚明了的说出了这副画的含义。在小王子临死前送给飞行员漫天微笑的星星，以及飞行员一句句“我不离开你”“我不离开你”。
这个故事着实是感人的，又或许是两个人心灵深处的交谈。安妮在文章中写道过:不知道人的一生，会有几次的可能性，对另一个人敞开心扉。我确实是向往着这样的感情，在茫茫人海中寻找着另一个自己。
小王子原本以为他的玫瑰花是独一无二的，细心照顾她，为她浇水为她盖上罩子
。可是他困顿了，因为在地球上遇见了几千朵与他的玫瑰花一模一样的玫瑰花。然而在他失望之际，狐狸告诉他:只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。比如说我父亲给人的感觉就是个冷血，似乎他对于欲望的追求远远的超出了亲情友情爱情。可是我还是相信着，事实并非如此，他一直视以一种默默地方式为这个家营造着更多的幸福，尽管这个方式并不讨人喜爱。确实的，有些东西眼睛是看不见的，比如说爱。
小王子终是死了的，可是飞行员觉得他回到了自己的星球，去寻找属于自己的玫瑰花了。我猜想，他或许真的看见了漫天微笑的星星。
《小王子》这本阅读率仅次于《圣经》的名著，我似懂非懂地读完了，只是觉得小王子是个忧伤的孩子，他的话总是带着一丝忧伤和甜甜淡淡的感觉，直击读者的心坎。渐渐，我又似乎懂得了小王子彻骨的忧伤和爱的沉重，却又不能体会，但我又好像隐隐懂得了其中的一丝道理。一种关于爱的道理。
《小王子》以作者为故事叙述者，讲述了小王子与他的玫瑰发生了矛盾，他告别了自己的星球，从自己星球出发，去各个星球访问，认识了国王、虚荣者、酒鬼、商人、点灯人和地理家。在地球上认识了作者、狐狸和蛇，也找到了爱。最后，蛇帮助小王子用生命的代价回到了家乡。
这本童话书不像其他童话一样，拥有美好而幸福的结局，但在故事中却处处找到充满童趣童真的想象，并告诉我们除了真善美之外的道理。
就像小王子离开玫瑰时说：“我太年轻，以至于不知道怎样去爱。”这句话给了我很大的感触，很多人年轻时都认为身边爱自己的人，对自己好是应该的，是天经地义的，所以也就不会懂得珍惜。但当自己历经沧桑，慢慢老去时，回想往事，就一定会为自己年轻时的轻狂而感到后悔。所以老人就总是会仰天叹息，哀叹声就如天上的星星一样多。如果小王子早一点学会爱，最后就不会用生命去实践爱。假如我们都学会了爱，也就不会那么多的悲伤和后悔。对待父母也是，千万不要认为他们的爱是应得的，作为子女我们要用双重的爱回报。
我特别喜欢《小王子》中狐狸说的一句话：“你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始有了幸福感。时间越临近，我就越感到幸福。”我觉得我就如狐狸一样，总是那么期待幸福，给自己满满的幸福感，我会对自己说：“不用羡慕别人的幸福，因为说不定也会有人正在仰望着我的幸福。”不能否认，我和狐狸都是会享受幸福的人。
每个人都有过童年，有过天真无邪的童心，但也许这些童心会一点点地被岁月的流逝侵蚀，大人也会在利益斗争的世界里，慢慢忘记自己曾经是一个小孩子，曾经拥有那么多烂漫的回忆。这时候他们就需要一本《小王子》，来唤醒他们心中沉睡已久的童年记忆。
我们今天来谈谈一本书，那就是《小王子》。我先不说我有多么喜爱它，我先说说我的表现：我在一天之内把那本书读完了;到现在为止，我整整读了那本书四遍。你们肯定会觉得吃惊。但是我敢肯定，当你读完那本书是你也会读四遍。
这本书作者是飞行员作家(法)圣·埃克苏佩里写的。他的职业就是飞行员，生于1900年6月29日法国里昂。对于作者我就不介绍了。
这本书是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。在那里，他认识了小王子。飞行员和小王子的这几天，飞行员知道了一些关于小王子的故事。
这本书是关于孩子的。作者在献辞里写道：“献给莱昂·韦尔特，请孩子们原谅，我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由，其一是：这个大人是我在人世间最好的朋友;其二是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需得到安慰;其三是：这个大人什么都能明白，就连那些写给孩子们的书他都能看懂。如果这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本书献给长大成人的那个孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他们中只有少数记得这一点。所以，我把我的献词改为：先给小男孩时的莱昂·韦尔特。”
北京出版社写道：“一个永不肯、也不会长大的小王子;一个关于爱与责任的寓言;一部温馨、真挚、感人，解读生命与生活的童话故事。”
还有一段我要说，你们仔细看：“成年人喜欢数字。当你跟他们说起一位新朋友的时候，他们从来不问你最本质的特征。比方说，他们从来不问“他的嗓音怎么样?他爱玩什么游戏?他是不是爱搜集蝴蝶标本?”他们只会问你：“他多大岁数?他有几个兄弟?他的父亲挣多少钱?”问清楚这些问题，他们就以为了解这个人了。
你如果对成年人说：“我看见了一幢漂亮的红砖小房子，窗上爬满了天竺葵，屋顶上停憩着鸽子……”他们是想象不出来这房子到底是什么模样的。但是，如果对他们说：“我看见了一幢值十万法郎的房子。”他们就会高声嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”这跟我想的一模一样，大人们太现实了。
四个字：太好看了!我已经不用再说关于这本书的内容了。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/10149398.html】
