总结是我们提升自己能力的必然要求，只有不断反思，才能不断进步。总结需要结合具体的实际情况和目标，从而得出有针对性的结论和建议。接下来是一些关于人际关系处理的范文，供大家参考学习。
六年级共享美好生活篇一
在20xx年，我们身边有了许多共享单车，它们给我们带来了很多便利。
说起共享单车，第一时间想到了哈罗单车、小蓝单车、小黄单车、摩拜单车。在地铁站出口、公交站旁、大街小巷里都有他们的踪影。人们只要下载一个只交两百元押金扫一下就可以骑的app，还非常方便。慢慢的人们就喜欢上这种单车了，特别是上班的人上班快迟到的人，扫一下就可以骑走还能锻炼身体，真是一举两得。同时共享单车也给我们城市带来了美丽。
到了周六爸爸妈妈带我去红树林和深圳湾公园玩，一看就看到了很多共享单车，真是人山人海，我想到这些地方肯定是共享单车的天下吧！人们一边骑着单车，沿着海岸线一边骑，一边吹着海风，享受着单车和海风带来的乐趣。
共享单车虽然给我们带来了方便，同时也带来了许多弊端。比如说，有些人喜欢把小孩放在篮子坐里着了，这是一种危险的行为，如果家长一不小心刹车，孩子就会一头飞出去，后果不堪设想；有一些人，因为赶时间随便把它丢在一边；有一些淘气的小孩喜欢用石头砸电子锁，因为是电子锁，所以一砸就开；还有一群恶人把锁砸断再用自家的锁锁住，真是太可恶了，甚至有些单车被人毁坏。
共享单车的出现开始给人们带来了方便，请大家好好的保护它们。
六年级共享美好生活篇二
亲爱的市民朋友们：
共享单车作为共享经济的新兴事物，逐步走进了我们的生活，方便了我们的日常出行，在享受便利低碳出行的同时，一些乱停乱放、恶意损坏等不文明现象也影响了巴中市民和文明城市的形象。为进一步提升市民文明素质和城市文明程度，推广低碳、环保、健康的出行方式，在此，我们向市民朋友发出如下倡议：
一、文明骑行。遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹，坚决摒弃各种不良行为。
二、文明停放。按照规定有序停放。珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，用自己的行为带动身边的人。
三、爱护车辆。遵守社会公德，爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为，并大胆举报故意破坏行为。
共享单车，文明同行。倡议巴中市民间社团组织携起手来，从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，文明使用共享单车，对公共资源私自占有，损坏等行为，依法制止并谴责，同心共铸文明城市，全心呵护五彩巴中城市形象，城市是我家，我爱我家!
巴中市志愿者协会。
六年级共享美好生活篇三
人人心中都有一个美好家园，有快乐的，有自由的，有美丽的，我也不例外。我心中的美好家园充满了一股和平、快乐的味道，那儿有波光粼粼的清水湖，有挺拔高大的树木，有一望无际的大海，有芬芳四溢的桃园。在这里，人们过着无忧无虑的美好生活。
清水湖的水清澈见底，浅湖底铺着一层鹅卵石。湖中央有着一片荷花群，荷花粉扑扑的，好像一个亭亭玉立的少女，而荷叶则是一条条碧绿的裙子，衬托着荷花的美丽。湖中有许多小鱼小虾。天热了，它们就躲在荷叶下乘凉，荷叶就像一把绿色的大伞，为它们撑起一片绿荫。
这里古木参天，有桃树，有梧桐树。有许多挺拔的树木种植在路的两旁。这一棵棵树木给这片士地带来了生机。小鸟在树上筑巢，小免在树上做窝，这一切看起来都是那么美好。桃园里的桃树是一种令人愉悦的树，花的芳香使人陶醉，那缕缕幽香，袅袅地钻入我们的心中，给你留下无比美好的印象。远远望去，一大片一大片的桃花竞相开放，美丽极了。
这里大海一望无际，海水蔚蓝蔚蓝的，一阵大风吹来，平静的海面顿时掀起滔天巨浪，令人生畏。那白雪般的浪花好似一棵棵迎风生长的野草一样生生不息。太阳开始落山时的海面才是最美的海面，落山的太阳把海照得通红，就像一个涨红了的脸。
这里没有战争，因为这里的人们素质很高，热爱和平，讲礼貌。做错事情说“对不起”已经成为习惯了。我爱我心中这个美丽的家园，爱这里的海、树和和平，我希望我的家园也能像这里一样美好！
六年级共享美好生活篇四
一个路口的文明，代表了一个城市的文明;一个人的文明,彰显一个城市的文明。我们要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行的重要意义。让我们一起保护共享单车。
1.增加办卡点。
2.开通网上办卡和充值业务。
3.实地办卡支持支付宝或微信及刷卡支付。
六年级共享美好生活篇五
秀美乡村是我们共同的家园，绿水青山承载着我们的幸福感和获得感，为了让乡村的天更蓝、水更清、环境更清新，使我们的生活更加美好、心情更加舒畅，全面打赢农村人居环境卫生整治攻坚战，是一件功在当代、利在千秋，造福子孙后代的好事实事。
齐心协力改善人居环境。加大宣传力度，从群众的思想上筑牢推进农村人居环境卫生整治活动的坚实基础。是提前全面建成小康社会的客观需要，是建设美丽乡村的现实选择。我们要扫好“门前雪”，当好“主人翁”，日常生活中不乱扔垃圾、不乱排污水、不乱搭乱建、不乱摆乱放、不破坏公共设施、道路等。不散养畜禽。主动清除村前村后、屋里屋外的杂草和垃圾，让村庄内无卫生死角盲区，做到庭院干净、村容整齐。
齐心协力维护美丽家园。我们要维护好家门口、道路口、乡村口的清洁卫生。从行动上践行农村人居环境卫生整治的神圣使命。以强烈的责任心和使命感认真贯彻落实“五个集中整治”，及时组织“大清扫、大清理、大清运”，确保乡村的“脸面”干净。定期对国道省道、县道乡道两侧的环境卫生进行整治，全面清理裸露垃圾、杂草杂物、白色污染物。及时收集整理制种废弃物、尾菜、农作物秸秆、废旧农膜等污染物。有效控制农业面源污染。同时，对损害农村人居环境卫生整治的人员进行劝导和制止，积极引导村民朋友都参与到农村人居卫生环境整治的行动中来，为建设产业兴旺、生态宜居的文明乡村贡献自己的力量。
齐心协力倡树文明新风。“齐心换得满村芳”，我们要积极召开动员会，全面部署，层层发动，引导广大村民朋友积极参与、全民参与，更加深入的宣传农村人居环境卫生整治的重大意义。在群众中更加广泛的倡导健康、文明、卫生的行为习惯，让群众更加自觉的遵守村规民约，形成监督评比常态化机制，推动形成“户集、村收、乡镇运、区处理”的垃圾处理网络。要广泛的听取人民群众对农村人居环境卫生整治的意见和建议，建设规划、整治方案必须通过村民的集体讨论和民主决策，充分尊重群众的知情权、参与权、监督权。通过喜闻乐见的方式积极动员群众参与到农村人居环境卫生整治的行动中来。推动形成人人争当“文明使者”，户户建设“美丽庭院”，村村打造“美丽乡村”的浓厚氛围。
“上下同欲者胜”，建设山清水秀美丽宜居的文明乡村，为子孙后代留下一片干净的天、一片干净的地、一片干净的水，是我们的共同追求和向往，也是我们的共同义务和责任。让我们携起手来，从现在做起，从自身做起，从小事做起，齐心协力把我们的乡村建设成为看得见山水和留得住乡愁的美丽家园。
六年级共享美好生活篇六
随着科技越来越发达，越来越多的共享资源正与我们每一个人产生着密切关联，共享单车、共享摩托车、共享篮球等等，这些共享资源也逐渐改变着人们的生活理念。今天，我就来说说现在随处可见的共享单车。
共享单车，这个名字大家都应该听到过，或者自己亲自使用过吧。共享单车的使用方法很简单，只需拿自己的证件去办理一张卡，就可以使用单车了，但必须要在一定的时间内归还。正是这些简单的要求，使得有大多数的人都会严格遵守，并且使得他们的生活变得更快捷，方便，这难道不是创造出共享单车愿意看到的吗？当然，世界上不可能所有人都会遵守规矩，就像一个班级永远会有一两个调皮捣蛋的人。也有一小部分人会做出一些对共享单车有害的事。
共享单车的付出，我们大家有目共睹，而我们却肆意地损坏它，难道我们不应该改变吗？让我们快点行动起来！做一个对社会有益的人，做一个对共享单车有益的人。这样，共享资源才会使得我们的生活变得更加方便，更加精彩！
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六年级共享美好生活篇七
全市各单位、各行业，广大市民朋友们：
为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式，进一步提升城市文明形象，展现市民文明风采，在此，我们34家全国文明单位(含培育对象)向全市各行各业、广大市民发出如下倡议：
一、做文明骑行(停放)的示范者。
倡导绿色出行，自觉增强文明意识，从细微做起，带头遵守社会公德。爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规，坚决摒弃各种不良行为，不闯红灯、不逆行、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。
二、做文明骑行(停放)的传播者。
要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，用自己的行为带动身边的人，把文明风尚传播到城市的每一个角落。
三、做文明骑行(停放)的监督者。
提醒人们爱护公共设施，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为，并大胆举报故意破坏行为。
同时，主动提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车，以免造成意外伤害。
共享单车，更应共享文明。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，文明使用共享单车，同心共铸文明城市，全心呵护美丽厦门!
厦门公交集团。
厦门市司法局。
厦门双十中学。
六年级共享美好生活篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
“共享自行车进校园”列为我校为民办实事项目之一旨在倡导师生绿色出行节能环保同时缓解校区内机动车交通压力。
共享单车入驻华大后，给华大师生的出行带来了很大的便利。但同时也出现了乱停乱放的不文明现象。在学校教学楼和宿舍楼下，经常可以看到，共享单车横七竖八地随意停放，有的甚至直接停放在车行道或者人行道边。这不但挤占公共空间，甚至存在安全隐患，对交通产生影响。
为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式，进一步提升校园文明形象，展现师生文明风采，在此，校学生会向大家发出以下倡议：
1、做文明骑行(停放)的示范者。
倡导绿色出行，自觉增强文明意识，从自身做起，从小处着手，从细微做起，带头遵守社会公德。爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规，坚决摒弃各种不良行为，不闯红灯、不逆行、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。
2、做文明骑行(停放)的传播者。
我们要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，用自己的行为带动身边的人，把文明风尚传播到校园的每一个角落。
3、做文明骑行(停放)的监督者。
以实际行动践行文明，提醒人们爱护公共设施，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为。
老师们、同学们!
让我们携起手来，
从我做起，从现在做起，
自觉遵守交通规则，文明使用共享单车，
六年级共享美好生活篇九
功耶！收服江南以后，天下无事，与诸公共享富贵，以乐太平！”曹丞相的心中，勾画出一幅关乎共享的瑰丽画卷。共享即分享，即将一件物品或者信息的使用权或知情权与其他人共同拥有，有时也包括产权。
世间万物，皆存在共享，然而，因自封自闭而走向灭亡的，也不在少数。
它不知，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分担痛苦，就会减少一半的痛苦。盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以，它注定不会永生。当它化为乌有后，它的壳也会随时光的'流逝在沙粒中销声匿迹，只有那滚滚向前的浪潮在向后人讲述着关于它的悲情故事。
夕阳西下，漫步洒满绿荫的人行道上，一辆辆单车从我的身旁急驶而过，亦红，亦绿，又亦是黄，共享单车从人潮中来，最终又归入人潮，装扮着这洒满金光的城市。将自己的快乐、悲伤与别人分享，把别人的幸福、痛苦和自己一起分享，这应该就是最美丽的人生吧！
六年级共享美好生活篇十
广大市民朋友们：
随着我县经济的快速增长，车辆保有量不断增加，不文明停车行为日益凸显，严重影响了城市良好形象。为进一步提高广大市民及驾驶人员文明交通意识，不断规范城区道路、住宅小区停车秩序，提升城市文明程度，我们倡议:。
4、全县机关干部应以身作则、率先垂范，在公共场所要文明停车、规范停车，同时尽量选择低碳出行，改变使用机动车上下班的方式，礼让群众停车，方便群众出行。
广大市民朋友们，幸福之城你我共建，文明之城你我共治，和谐之城你我共享，有序停车从我做起，请自觉将爱车停在指定位置。希望您能文明停车，争做新时代好市民！
倡议人：
日期：
六年级共享美好生活篇十一
广大市民朋友们：
共享单车作为新生事物，不仅解决了市民出行的“最后一公里”难题，更以其时尚、便捷、环保等优势，受到广大市民的青睐，越来越多的人选择加入了绿色、环保的骑行大军。为倡导自觉遵守交通法规，自觉爱护共享单车，提升城市文明形象，展现市民文明风采，通州区文明办向全区市民发出如下倡议：
1、共享文明我参与。
我们倡导广大市民绿色出行，节能减排从我做起。自觉增强文明意识，遵守社会公德。爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不追逐打闹、不随意停放，摒弃各种不良行为。
2、共享文明我宣传。
我们倡导广大市民争做文明风尚的传播者和倡导者，要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，用自己的行为带动身边的人，把文明风尚传播到城市的每一个角落。
3、共享文明我监督。
我们倡导广大市民以实际行动践行文明，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为，大胆举报故意破坏行为，积极参与“文明随手拍”活动，曝光不文明行为，维护共享单车正常使用和规范停放的良好秩序。
市民朋友们，共享单车，更应共享文明，文明通州的建设需要我们共同参与。让我们从自身做起，从现在做起，文明使用共享单车，为北京城市副中心建设和全国文明城区创建出一份力。
倡议人。
六年级共享美好生活篇十二
“真乱”还是“不想管”
最近，一辆辆炫目的共享单车已经进入了北京人的生活，在几乎每一条街，每一个小区都能看到它们的身影。而作为一种新兴的事物，有关共享单车的法律却迟迟没有出台，这也就导致了很多我们不愿意看到的现象：私自上锁、更换二维码、随意停放。这是大多数消费者的责任吗?我认为不尽然。
引起一辆辆无辜单车被破坏，并不全是消费者的过错。随意停放，何为随意停放?共享单车从开始到现在也没有在自己的软件上划出停放范围。既然没有规定，为何说别人随意停放。恶意破坏二维码，这确实是怪那些破坏他们的人，但如果在二维码外面装上保护呢。其实做出这些不文明行为的人都是那些“非消费者”。他们不騎，所以才会去破坏。所以，共享单车其实并不乱，只是没有人愿意管，不管是消费者吗，商家，还是有关部门，没有人愿意接这个烂摊子。
只要想管，便可以减少大部分的不文明行为。
从消费者的角度，我们每天都会使用共享单车，我们看到它，使用它时，应该要看护他，一点点善行的积累，最后总会获得回报。
从商家来讲，共享单车是为了方便那些远距离骑行的人。所以可以使用阶梯性价格，“越远越便宜”，每一公里的价格递减。可以在每辆车上装上gps定位，同时每公里路边建立一个共享单车停放处，所有人使用完都应该且只能把车停在里面，否则不能锁车。我想：半公里的步行应该不算远吧。同时，可以在电视上、单车上放一些公益广告，呼吁大家不要随意破坏“共享”的氛围。只要商家们愿意真正这样做，而不是一味的以降价来吸引顾客，那么私家锁，二维码和乱停乱放这些问题也许就能渐渐杜绝了吧。
从有关部门的角度，应尽快出台相关法规和处罚措施，还可以采取线上举报等方式来发现和处理这些不文明行为，只要有了罚，那这些“非消费者”在破坏单车时就会有所忌惮。这样，破坏单车的行为也会快速变少吧。
这些是我的一点思考，从“真乱”到“不乱”的桥梁便是“管”，只要大家都站出来，不做损人不利己的事。那么，在不久的将来，共享单车一定会成为北京一道亮丽的风景。
六年级共享美好生活篇十三
全体员工及家属们：
共享单车作为共享经济的`新兴事物，以其便捷、环保极大地方便了我们的生活，但在享受便利低碳出行的同时，乱停乱放、拆卸损毁等不明现象也随之出现。为倡导明骑行，展现明热力风采，进一步提升城市形象，在此，公司向全体员工及家属们发出“共享单车·共享明”倡议：
一、做明骑行（停放）的践行者。
遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不走机动车道、不在路上追逐打闹，坚决摒弃各种不良行为，做到安全骑行，明出行。
二、做明骑行（停放）的示范者。
遵守社会公德，不乱停乱放、不恶意损坏、不乱贴乱画、不将共享单车占为私有，做到单车不进小区、不进家属楼院。
三、做明骑行（停放）的传播者。
在力所能及的范围内，积极宣传明骑行、有序停放，爱护公共设施，用自己的行动带动身边的人，把明风尚传播到每个角落。
四、做明骑行（停放）的维护者。
主动扶起乱停乱放的共享单车，劝阻、制止、举报破坏共享单车的不良行为，共同维护共享单车良好运营秩序。
共享单车，更应共享明。让我们携起手，从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，明使用共享单车，同心共铸明城市，全心呵护美丽城市！
倡议人。
六年级共享美好生活篇十四
“原告你有什么想说的。”只见一个法官再说。
“前几天我和朋友停在路边，就看见他们过来把我们带走了。″共享单车气愤的指着被告说，“然后被他把轮胎卸掉，所有零件拆开，我们已经有很多兄弟姐妹受害了。”
被告是个中年男子看起来文质彬彬的，却做出了这样的事，实在是难以置信。被告气冲冲的大喊：“还不是你们，要不是你们我能这样吗，都是因为有了你们，我们做租自行车的生意都不兴隆了，罪魁祸首就是你们。害的我们基本每个月都要倒贴几百块，都快倒闭了。我才这样做了。”
共享单车说：“那你也不能这样啊，现在是科技时代不能因为自己而破坏我们啊，现在选更方便的而不是去租，去租的话还要去规定停车点还，我们就跟你们不一样，所以才能生意兴隆。”
观众席的人都议论纷纷有的觉得很有理。法官敲了敲惊堂木，说了声肃静肃静。刚刚的吵闹声瞬间不见了。法官问：“被告我判你故意破坏公物。”被告说：“我甘愿受罚，都是我一时冲动才。”
“休庭！”法官说到。共享单车连连被盗一案结束了。
六年级共享美好生活篇十五
共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源走进了我们的生活，为我们带来便利的同时，也出现了许多的问题。
就说说现在比较热门的共享单车吧。共享单车为城市环境做出了很大贡献，但同时为城市的市容造成了破坏。这个暑假，我便与几位大哥哥大姐姐志愿者，一起为城市“整容”。
骄阳炙烤着大地，就是在这样40多度的气温下，花儿怕晒蔫了花瓣不敢傲然绽放，鸟儿怕晒伤了翅膀不敢自由飞翔。我们一行人，来到了一处居民聚集区，开始为城市“整容”。
“呼！这么多车子！什么时候才能弄完！”我放眼望去，道路上无数辆五彩缤纷的共享单车，零零散散得横停在那。
“哟！还没开始就开始打退堂鼓啦？”一位大姐姐拍了拍我的肩膀。
我们负责的是小鸣单车的摆放，虽然投放数目并没有很多，但干起来却并不轻松。
“那边有一辆，把它弄过来！”
“还有，那边那辆也是！”负责指挥的大哥哥大声地指挥着大家工作。每个人的眼睛就像老鹰一样，一眼在各色的车子中找到了蓝色，大家快马加鞭，奔跑在阳光下。
汗水一滴一滴地流下，时间一点一点地流逝。中午时分，一道靓丽的蓝色风景线，整齐得排列在人行道上。
终于收工了！我一人坐在树荫下，望着手上留下的“伤口”陷入了沉思。无论是乱停放，还是对车辆恶意破坏，使用共享单车的各种不文明现象都反映出我们公民素质不高的问题。
不仅仅是共享单车，所有的共享产品都是如此。只有我们每个人都遵守规则，爱护公物，杜绝不文明现象，才能让这些共享产品为我们公民带来便利，而不是麻烦。让每个人能够享受到，“共享时代”为我们的生活带来的便捷与改善。
六年级共享美好生活篇十六
优秀作文推荐！亲爱的大学生朋友们：
大学生是使用共享单车最大的群体，也是最活跃的群体。为进一步提升文明素质，支持低碳、环保、健康的出行方式，洪山区文明委、洪山辖区37所高校共同向辖区60万大学生发出如下倡议：
一、做共享单车的文明使用者。文明骑行，文明停放。遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹，按照规定有序停放，不将共享单车占为私有坚决摒弃各种不良行为。
二、做共享单车文明宣传者。通过微信、微博等公众网络平台积极宣传文明骑行、热心公益、好人好事；通过网络批评、举报一些不文明使用共享单车的人和事，让文明使用共享单车成为最强声音，形成浓厚文明氛围。
三、做共享单车维护志愿者。遵守社会公德，提醒人们爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为，共同维护共享单车良好运营秩序。
大学生朋友们，共享单车作为社会的公共资源我们每一个人都有义务爱护它，大学生作为最具活力和创造力的高素质群体，更应该积极宣传、主动践行文明的骑行行为。文明使用共享单车从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，让共享单车成为城市文明亮丽的风景线！
倡议人：
日期：
六年级共享美好生活篇十七
自从共享单车被列入中国最新四大发明后，我就很想骑一骑。记得第一次骑共享单车，是周末，我们准备去奶奶家吃晚饭，爸爸说让我们走着去，可我觉得太累，不同意，爸爸又说：“如果不走着去，那你就别去，你可别指望我们开车送你去哦！”听到这话，我只好跟着爸爸妈妈一起走着去奶奶家。
刚到大门口，我就发现了一排共享单车正靠在路边，顿时，我眼前一亮，想到了一个好主意：“要不，我们骑共享单车去奶奶家吧，”
“好啊，好啊，这样既可以健身，又可以减肥呢，”爸爸爽快地答应了。
我们各自挑了一辆共享单车，我挑的呢，是一辆金黄金黄的，仿佛太阳一照就可以让看到的人睁不开眼睛，因为，它实在是太耀眼了，而爸爸妈妈呢？各选了一辆“小黄车”，迎面骑来将我甩在后边，我也快马加鞭，快速地用密码将锁打开，一跨身，骑了上去，往前追去。
六年级共享美好生活篇十八
轻轻地，阳光洒下，为世界笼上一层金辉。我坐在公园的小凳上，望阳光为那边的树晕上了几圈光晕。
树下，是两辆小黄车，正静静地立在树干旁，像两个乖巧的等待家长的孩子。听，在树的那边，是一串串银铃般的笑声，循声走去，我看到：
那是两个跟我一般大的同学，她们俩坐在草坪上，面上荡漾着笑容，嘴角微扬地聊着天。不知说到了什么高举的事，我看到右边的女孩正扬着头，望向天空，阳光洒在面上，透出的是自信的神采，眉飞色舞地说着。另一个女孩亦是一脸真诚，从她的眼神中，我读到的是她为右边女孩由衷地喜悦，兴奋。一会儿，她们又站了起来，说说笑笑，打打闹闹，好不快活。
又一阵银铃般的笑声传来，我望着那俩好朋友，她们的笑声好似具有魔力一般，动人心弦。不知怎地，我的心情也随之明媚起来。
一转头，再次看到她们停在树下的小黄车，忽而思绪万千：
共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正走进我们的生活，我们亦逐渐步入“共享时代”。
可是，悄悄停下脚步，我在思考，共享单车的最初目的'是什么呢？是双方利益的最大化。作为我们使用者，共享单车帮我们省去了买自行车的钱，且随地随停；而对于发行者而言，共享单车也让他无时无刻不在赚钱，并积少成多，这是一种物质，金钱上的共赢。
然而，“共享”一词的最初含义呢？又是什么？我想，顾名思义，应为一起享受或是一同分享。忆起儿时，说到“共享”一词，我想到的就是那句“好朋友一起分享快乐，一份快乐就变成了两份，一起分享悲伤，一份悲伤就只剩下半份。”在我儿时那幼小的心灵中，“共享”一词是友情的代言，而现在呢？它代表的应该是利益与便捷。
我认为，这是友谊的悲哀，是真情的悲哀，亦是社会的悲哀。
我想，这个世界也许是冷酷的，但它也是充满阳光的，充满爱的，父母、家人、同学、好友、爱就像阳光，同样无处不在。
用爱，可以温暖这个社会，可以让人与人之间充满阳光。
轻轻地，阳光洒下，我们一起共享，共享阳光，共享爱……。
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