总结是我们汇报工作和学习成果的重要材料，能够展示个人的价值和能力。总结时可以结合自己的实际经验，加入一些个人见解和感悟。总结是一种对经验和教训的归纳和总结，以下是一些总结范文，供您参考和学习。
和平倡议书篇一
1996年11月9日，人民大会堂。这里正在举行第八届国际科学与和平周开幕式。一个名叫雷棣的12岁男孩，在全场观众的热泪及掌声中，高声宣读了写给联合国秘书长加利先生的一封信：“xx为了千万个母亲不再失去儿子，为了千万个妻子不再失去丈夫，为了千万个像我一样的孩子不再失去亲爱的爸爸，全人类应该共同制止战争。请您向全世界呼吁：要和平，不要战争！”1996年8月，在第八届国际科学与和平周的开幕式上，一个中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信：“两年多来，我们全家人沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的回眸。他对我说：‘孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。’我和妈妈相约，等爸爸凯旋那天，我们要带着最美的鲜花去迎接他。”“后来，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的；我们捧着鲜花，接回来的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。我大声呼喊：‘爸爸，我亲爱的爸爸呀，我才只有11岁，需要您的爱，需要您那有力的大手，需要您那宽阔的肩膀??’但是，爸爸却再也不会醒来，爸爸的嘴微张着，仿佛在呼唤什么。”这个孩子叫雷棣，他的父亲雷润民——联合国维和部队的一名军事观察员，两年前在中东执行任务时牺牲了。得知父亲牺牲的消息后，雷棣非常悲伤，发高烧一连几天不退。妈妈望着沉默的儿子，忍着巨大的悲痛说：“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。他是保卫世界和平的光荣战士”雷棣一头扑进妈妈的怀里，泣不成声地说：“妈妈，我会记住的。”他和妈妈把爸爸的骨灰盒拿回来，放在爸爸生前读书的.写字台上，那顶象征和平的蓝盔搁置在骨灰盒上。书桌上照片里的爸爸一如往日，用平静而深情的目光望着他。从此，雷棣好像一下子长大了。像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。
爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。晚上，他会悄悄为妈妈掖被角，看到妈妈不舒服，会再三叮嘱妈妈去医院。他非常关心国际政治，注意中央电视台播放的国际新闻，特别是看到那些妇女儿童在战乱中受伤害的情景，他情绪十分激动。他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的，他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。他下决心要像爸爸那样，热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识，为此他发奋学习。他在数学竞赛中取得了名次，他的作文获得了奖、登了报，他利用业余时间通读了《资治通鉴》《二十四史》。爸爸精通四种外语，所以能胜任联合国复杂的维和工作。雷棣从小就注意学习外语，爸爸牺牲以后，他更加努力，初二时，英语已达到大学二年级的水平。有一天，一位来自丹麦哥本哈根大学的教授在路上向雷棣问路，雷棣用熟练的英语为他指路。教授提出要到他家看看，雷棣和妈妈热情地接待了他。雷棣还为客人演奏了肖邦的钢琴曲。
亲是联合国观察员，现已牺牲。
敬礼
和平倡议书篇二
本文目录。
抗日战争胜利70周年关于维护世界和平倡议书。
联合国大会主席纳赛尔先生、联合国秘书长潘基文先生、世界各国人民、各国政府、元首：
星移斗转.日月巡天，人类经历了无数漫长的岁月，现在，世界以巨人的步伐跨入二十一世纪。在这世纪之交，回顾历史，真是历尽沧桑、风雷激荡;展望未来，更是波澜壮阔、光辉灿烂。
多少年来，无数残酷的侵略战争夺去了无数善良无辜人民的宝贵生命，给当地的国家和人民带来了巨大的灾难’所以争取、促进、保卫和平，谴责、制止、反对侵略战争、反对霸权主义、反对和打击一切恐怖主义，是各国人民共同心愿和崇高目标。这是一项神圣的事业，更是不可抗拒的历史潮流。在具有悠久文明历史和高科技发展的今天，人们将更加关心世界和平事业的进程，更加努力致力于和平、进步事业的发展。
我倡议：独立设立世界和平节。
我倡议：成立“世界人民促进和平联合会”.并在各国成立“各国人民和平促进会”
我倡议：成立“世界人民和平论坛”。
我倡议：根据和平共处五项原则建立世界秩序。
我倡议：凡是出兵外国、发动战争，必须得到联合大国会表决通过。
我倡议：严禁在太空军事开发。
我倡议：全面禁止和使用核武器，及其他一切大规模杀伤性武器。
我倡议：各国联合反对和打击一切恐怖主义活动。
我倡议：制裁一切为侵略战争罪恶翻案的行为。
我倡议：在各国建造“和平林”，发起各国政府、政党、团体和个人自愿为和平签名活动。
我呼吁：支持我国政府统一祖国的政策。
历史证明：人民是真正的英雄，他们的眼睛是雪亮的，凡是为世界和平作出贡献的，都将得到世界人民的支持、拥护;相反，必然会遭到世界人民的谴责、反对。这是一条历史规律。
世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是创造世界和历史的强大动力，人民，只有人民，才是促进、保卫世界和平和反对、消灭侵略战争的强大力量。
我坚信，这一倡议，一定能得到长期致力于和平事业的联合国和热爱和平的世界人民和各国政府、政党、团体的支持。
让正义和和平代替邪恶和侵略，让友谊的鲜花开遍大地，让和平的阳光普照世界!
让世界人民的聪明才智为造福世界、造福人类做出贡献!
让世界各国的政治家的智慧为造福世界、造福人类做出贡献!
让高科技为造福世界和人类做出贡献!
让我们举起双手迎接和平、公正、进步、繁荣的新世纪的到来!
世界人民万岁!
世界人民大团结万岁!
各位同学：大家好!，
今天是国际和平日，学校每年这个时候都会搞一些活动，目的是让同学们勿忘战火的残酷和无情。人们一次一次地从痛苦中认识到战争的危害，才有了我们对和平的渴望和珍惜。
其实当今世界并不太平，局部战争、恐怖主义、民族冲突、暴力事件每天都有可能发生在世界的某个角落，夺去很多人的生命，破坏很多本来幸福的家庭。但是有的同学又提出质疑：我们热爱和平，可是我们又能做什么呢?总不能上街喊。
口号。
吧!没错，对于战争，现在的我们还无能为力去阻止，也无能为力去改变，但是我们可以为遭受战争之苦的人们祈祷，我们更应该珍惜我们现在的幸福生活。
现在的我们是幸运的，更是幸福的，我们的学习机会和幸福生活来之不易，有多少先辈为之付出了生命，可是就是这来之不易的学习机会和幸福生活，仍有很多同学不知道珍惜，大把大把的挥霍着自己的青春，在校园里追逐、打闹，不珍惜自己的健康。咱们学校有这样的例子，同学之间闹着玩，结果无意间造成人身伤害，自己受苦，花钱，同学也反目成仇。有的同学甚至为了一点小事大打出手，为什么要打架?是在显示你的强大吗?如果是，你就大错特错了，身体肌肤受之父母啊!不管是打人的还是被打的，都难免受伤，面对父母赐予我们的健康体魄和社会给予的幸福生活竟不加珍惜，是为不孝。同学之间友情也荡然无存，你是学生就没有了同学，你还剩什么?而对于你自己，就是对自己成长的不负责。所以我们呼吁创建和谐校园，同学之间不经意的言语或者冲突应该给予谅解和宽容，相互沟通，把事情说开了，一个微笑，一声对不起足够让隔阂涣然冰释。
学校也是个小社会，为人处世要遵守纪律，这样我们大家才能共同健康快乐的成长!
现在的我们珍惜和平的最好方法就是：心怀祖国，热爱校园，遵守纪律，努力学习。
我想大家的回答都是肯定的，那么就让我们写下自己对和平、安宁、快乐、幸福、进步的愿望，把他汇集成我们的幸福之源，激励我们成长与进步。
各国人民：
“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生;而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了!“9.11”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。
我渴望和平，渴望没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱;国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距;有的是清清的小河水，绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙......
各位亲爱的同胞，让我们一起呼吁和平，反对战争!
倡议人：
xx年xx月xx日。
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9月9日,是世界人民反法西斯战争胜利70周年纪念日.
第二次世界大战是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争,是一场空前的浩劫.在这场决定人类命运的生死大搏斗中,先后有60多个国家和地区参战,波及20亿人口,战火燃及欧、亚、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋.作战区域面积为2200万平方公里,交战双方动员兵力达1.1亿人,因战争死亡的军人和平民超过5500万,直接军费开支总计约1.3万亿美元.
这次战争中,抗击时间最长、付出代价最大、牵制和消灭日军最多———对于中国人民抗日为世界反法西斯战争所做出的贡献,世人有目共睹.60年过去了,二战的硝烟虽然早已散尽,但当年法西斯的血腥大屠杀,那一场场残酷的战争和英雄们浴血奋战的壮举却依然在震撼着我们的心灵.
铭记历史并不是延续仇恨,而是为了更加珍惜今天的和平,懂得生命的宝贵.铭记历史也是为了更好地捍卫今天的和平.5年前,当历史的车轮刚刚驶入新世纪的时候,40多个国家的领导人和专家学者在斯德哥尔摩向全世界爱好和平的人们发出了这样的呼吁：“国际社会有责任采取行动来促使人们永远不忘纳粹大屠杀的罪行,警惕新纳粹主义势力抬头.各国政府应该加强对青年一代进行有关纳粹大屠杀的教育,使人类世世代代永远铭记这段历史.”在纪念二战胜利60周年之际,重温这一呼吁有着极其重要的意义.时代在迅速地变化着,它的脚步越是加快,人们就越是不应忘记历史的教训.在一个瞬息万变的时代,重蹈覆辙给人类带来的灾难将会更加深重.我们只有铭记历史,才能塑造出一个更加美好、和平的未来!
和平倡议书篇三
亲爱的同学们、青年朋友们：
历史不会忘记，沈阳北大营中国军队驻地那天的炮火轰天;历史不会忘记，随后的20__年里中华大地的战火四起;历史不会忘记，意谋不正者对历史的回避和不尊重。
从1931年9月18日起，历史的车轮已碾过__年。__年前的今天，日本帝国主义制造了震惊中外的“九·一八”事变，在中国开始了长达20__年的侵略与杀戮。而今，历史早已翻开了新的篇章，但历史的警钟之声依然警醒着我们：永远不要忘记那段屈辱动荡的岁月!在这个特殊的日子里，让我们以史为鉴，开创未来。为此，我们向全校学生发出以下倡议：
做到刻苦学习，提升自我。让我们树立拼搏进取的积极心态，认真总结学习方法，珍惜每一次学习机会，在学习中勤于思考，善于发问，努力营造科学严谨、诚信务实的优良学风。习得过硬本领，为奉献社会打下坚实的基础。
做到勤于实践，勇于创新。实践是检验真理的唯一标准，创新是取得进步的源头活水。在校期间，让我们牢牢把握每一次参与实践的机会，积极参加科技活动、创业大赛等，广泛学习各类知识和技能，努力在实践中提高创新能力。
做到志愿奉献，倡导文明。让我们从身边的小事做起，积极投身社会公益活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，争做社会文明的实践者和传播者，为建设和谐社会贡献力量。
国家兴亡，匹夫有责。国家盛衰，青年有任!同学们，让我们以中华的强大为信仰，以民族的振兴为己任。刻苦学习，勤于实践，勇于创新，乐于奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
和平倡议书篇四
亲爱的老师、同学们:。
大家好!
1937年8月13日，日本军国主义向中国上海正式发动了侵略战争，震惊世界的八·一三淞沪抗战打响。在八·一三淞沪抗战中，同济大学遭到侵华日军的狂轰滥炸，校舍尽毁，学校被-迫先后搬迁辗转浙江、江西、广西、云南和四川李庄。在淞沪抗战爆发77周年之际，我校在淞沪抗战纪念馆举办“学府之殇——日军轰炸同济大学吴淞校园暴行档案图片展”，揭露日本军国主义暴行，深切缅怀在争取民族独立和自由过程中英勇献身的烈士们和为追求和平正义作出重要贡献的人们，告慰在那场战争中不幸遇难的同胞们!在这里，同济大学团委、学生会、研究生会向青年朋友们发出如下倡议：
1、牢记历史、缅怀先烈。坚定不移捍卫中国人民用鲜血和生命写下的历史。
2、继承精神、应对挑战。继承抗战精神，弘扬革命先辈爱国传统，积极应对国家在发展中遇到的问题和挑战。
3、开拓进取、奋发图强。树立“为中华之崛起而读书”的志向，同舟共济、自强不息，努力成为“专业精英、社会栋梁”。
4、理性-爱国，珍爱和平。让我们紧密团结起来，用文明理性展示中国力量，用实际行动推动中华民族伟大复兴的中国梦的实现。
欢迎广大青年朋友们赴淞沪抗战纪念馆参观图片展。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
和平倡议书篇五
世界各国人民、各国政府、元首：
星移斗转.日月巡天，人类经历了无数漫长的岁月，现在，世界以巨人的步伐跨入二。
多少年来，无数残酷的侵略战争夺去了无数善良无辜人民的宝贵生命，给当地的国家。
长期以来，中国人民热爱和平，我们敬爱的政府，为争取和捍卫世界的和平、正义和。
我倡议：独立设立世界和平节。
我倡议：成立“世界人民促进和平联合会”.并在各国成立“各国人民和平促进会”。
我倡议：成立“世界人民和平论坛”。
我倡议：根据和平共处五项原则建立世界秩序。
我倡议：凡是出兵外国、发动战争，必须得到联合大国会表决通过。
我倡议：严禁在太空军事开发。
我倡议：全面禁止和使用核武器，及其他一切大规模杀伤性武器。
我倡议：各国联合反对和打击一切恐怖主义活动。
我倡议：制裁一切为侵略战争罪恶翻案的行为。
我倡议：在各国建造“和平林”，发起各国政府、政党、团体和个人自愿为和平签名。
我呼吁：支持我国政府统一祖国的政策。
历史证明：人民是真正的英雄，他们的眼睛是雪亮的，凡是为世界和平作出贡献的，
世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是创造世界和历史的强大动力，人民。
我坚信，这一倡议，一定能得到长期致力于和平事业的联合国和热爱和平的世界人民。
让正义和和平代替邪恶和侵略，让友谊的鲜花开遍大地，让和平的阳光普照世界!
让世界人民的聪明才智为造福世界、造福人类做出贡献!
让世界各国的政治家的智慧为造福世界、造福人类做出贡献!
让高科技为造福世界和人类做出贡献!
让我们举起双手迎接和平、公正、进步、繁荣的新世纪的到来!
世界人民万岁!
世界人民大团结万岁!
世界和平万岁!
和平倡议书篇六
亲爱的老师、同学们：大家好！
近日，我学了一篇关于《一个中国孩子的呼声》的文章。文中讲的是一个失去父亲的中国孩子给联合国秘书长加利先生写的一封信的故事。信中的主人公因为战争而失去了亲爱的父亲，他的妈妈失去了亲爱的丈夫。
信中主人公的爸爸精通四国语言，一名出色的经济学硕士。本来他应该为人类做出更大的贡献，但他却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的.圣坛上。这位优秀的父亲牺牲在无情的战争中。战争是残酷的，他夺去了千千万万无辜的生命，并让不计其数的家庭失去了亲人。我们不要战争，我们要的是和平。
现如今，我们虽然生活在和平环境中，可还有相当一部分同学并没有体会到生活在和平年代的幸福，没有感受到和平的可贵。就在我们身边，还有个别同学学习不努力，上课不认真听讲，顶撞老师的现象也时有发生。不能不说的是未来祖国的和平与安宁还需要我们一代一代来守卫。我们只有珍惜现在的美好时光，努力学习，发愤图强，才能担当起守卫祖国的大任。让我们在和平年代里用知识与智慧去创造美好与辉煌。
为制止战争，守卫和平，在这里，我向全世界的同学们发出倡议：让我们为了珍爱和平而努力学习吧！
和平倡议书篇七
各国人民：
“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生;而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了!“9.11”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。
我渴望和平，渴望没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱;国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距;有的是清清的小河水，绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙......
各位亲爱的同胞，让我们一起呼吁和平，反对战争!
倡议人：
日期：xx年xx月xx日
和平倡议书篇八
可怜万里关山道，年年战骨多秋草（唐·张藉）。
血战乾坤赤（唐·杜甫）。
去时三十万，独自还长安（唐·王昌龄）。
皇帝动刀枪，百姓遭了殃。
战争一开始，地狱便打开（英国）。
叫喊战争的人是魔鬼的参谋（欧洲）。
战争的目的必须是为了和平（亚里士多德）。
你想和平，就要准备战争（韦格蒂乌斯）。
要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中（西塞罗）。
赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端（罗·勃朗宁）。
只有胜利者，才能用战争去换取和平（萨卢斯特）。
和平孕育着战争，战争孕育着和平（普坦汉姆）。
从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平（富兰克林）。
战争造就窃贼，和平把他们吊死（英国）。
战争造就窃贼，和平把他们吊死（英国）。
要和平，就得准备战争（欧洲）。
不为战争和毁灭效劳，而为和平与谅解服务（海塞）。
从呼喊的深渊中，从一切憎恨的深渊中，我要向您高歌，神圣的和平。——罗曼·罗兰《神圣的祭坛》）。
鲜血不是甘露，用它灌溉的土地不会有好收成。——《雨果戏剧集》。
把世界拥抱在整个怀抱之中！战利品太沉重了……——罗曼·罗兰《母与子》。
战争的形象，是流血、痛苦和死亡……托尔斯泰《十二月的塞瓦斯托波尔》。
武力正表现了人类的软弱。——泰戈尔《牺牲》。
战争。
战争从有私财产和阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间的，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式（毛泽东）。
战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为（克劳塞维茨）。
战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利）。
包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意（萨卢斯特）。
战争用伯也用黄金（奥维德）。
战争似乎就意味着血和铁（昆体良）。
战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱————（肖伯纳）。
有国家就有战争（伯克）。
建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁————（史文明）。
一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态（休·金斯米尔）。
战争是帝王的娱乐（英国）。
对那些需要战争的人来说，战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的（李维）。
只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的（伯克）。
一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实（特赖奇克）。
得道多助，失道寡助。
没有正义的和平就是暴虐（英国）。
黄金和财富是战争的主要根源（塔西佗）。
战争是骄傲之子，骄傲是财富之女（乔·斯威夫特）。
这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决（俾斯麦）。
霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中————（乔·斯威夫特）。
战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望————（查·埃利奥特）。
战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西（伯恩哈迪）。
战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功————（蒙森）。
战争是死神的盛宴（欧洲）。
所有的母亲都憎恨战争（贺拉斯）。
战争来临时，真理是第一个牺牲品（海·约翰逊）。
战争使多数人流血，却养肥了少数人（威·申斯通）。
战争也爱吃精美的食品，他带走好人，留下坏人————（达·汤普森）。
师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年（老子）。
由来征战地，不见有人还（唐·李白）。
和平倡议书篇九
亲爱的同学们：
人最宝贵的莫过于生命。生命之宝贵，深情地呼唤着人们珍爱生命、善待生命;生命之宝贵，无情地鞭挞着各种漠视生命、残害着生命的行为。当我们骄傲于文明的天光时却无法扭转日夜的更替;我们陶醉于物质的丰足却无力反抗天灾人祸。面对不可逆转的生命之旅，只有安全才是我们保驾护航的天神。安全问题关系到我们每一个人的切身利益。为使每个学生珍爱生命，心系安全，让每个家庭都幸福，让我们的校园平安、文明、和-谐。我系党总支、团总支特发出“珍爱生命、创建平安文明和-谐校园”的倡议。希望同学们做到：
1.校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯慢步轻声，向右走。
2.放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。
3.不买路边小摊零食，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
4.保证用电安全，不乱动电源插座，电脑课上要按规定程序操作机器。
5.入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防治机械伤人，保证安全。
6.上学、放学途中要遵守交通规则，不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。
7.放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠的礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话或求得110帮助。
8.不玩火、不吸烟，爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散等知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
9.加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和-谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，严防自残、自毁恶性事件的发生。
10.自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。
同学们，播下一颗种子，收获一片希望;播下一种良好的行为，收获一种良好的习惯;播下一种良好的习惯，收获人生一世之精彩!让我们携起手来，共同构筑坚固的平安长城，创建一个平安和-谐的校园环境!
机电工程系党总支、团总支。
2011年3月23日。
和平倡议书篇十
在经济全球化，政治多极化的当今世界大潮流下，中日关系俨然成为双边关系中至为重要的一部分。中日关系的稳定与否不仅对两国的长足发展至关重要，而且对亚太地区，乃至世界局势都有着关键的影响。现如今，中日两国虽然秉持着“友好，合作”这一主题，在政治，经济，文化等领域进行许多有益的沟通，但是却也摩擦不断，依旧有许多影响两国关系的消极因素亟待解决。其中，历史遗留问题是影响两国和平与发展的关键。
周恩来总理用“两千年友好，五十年干戈”来评价中日关系。中日之间从东汉起就有外交关系，公元646~1868年，日本开始了全面的“唐化”过程，先后13次向大唐派遣唐使，这时的中日关系是融洽的，日本好学的`民族性和中国盛唐的包容性都促进了两国的交往。
然而鸦片战争，甲午中日战争等日本军国主义侵略中国的不光彩历史，以及日本对待历史问题的基本态度，都成为了阻碍两国关系发展的消极因素。一衣带水的两国，地缘性和经济上的互补性都决定我们不得不与这位邻居友好共处，历史问题的解决，土地问题的争端都需要双方的努力。
中日两国要做到“以史为鉴，面向未来”。对于日本而言，只有正视历史问题，不再扭曲历史，才能让中日关系发展的限制真正解除，对于日本国内的左翼分子，中国在解决矛盾的同时，尽量不要激化矛盾，要为国内的发展创造和平的外部环境。因为只有中国真正发展起来，真正壮大起来，我们才有谈判的资格，我们追求和平与正义的筹码才更有分量!
和平倡议书篇十一
各位同学：大家好!
今天是国际和平日，学校每年这个时候都会搞一些活动，目的是让同学们勿忘战火的残酷和无情。人们一次一次地从痛苦中认识到战争的危害，才有了我们对和平的渴望和珍惜。
其实当今世界并不太平，局部战争、恐怖主义、民族冲突、暴力事件每天都有可能发生在世界的某个角落，夺去很多人的生命，破坏很多本来幸福的家庭。但是有的同学又提出质疑：我们热爱和平，可是我们又能做什么呢?总不能上街喊口号吧!没错，对于战争，现在的我们还无能为力去阻止，也无能为力去改变，但是我们可以为遭受战争之苦的人们祈祷，我们更应该珍惜我们现在的幸福生活。
现在的我们是幸运的，更是幸福的，我们的学习机会和幸福生活来之不易，有多少先辈为之付出了生命，可是就是这来之不易的学习机会和幸福生活，仍有很多同学不知道珍惜，大把大把的挥霍着自己的青春，在校园里追逐、打闹，不珍惜自己的健康。咱们学校有这样的例子，同学之间闹着玩，结果无意间造成人身伤害，自己受苦，花钱，同学也反目成仇。有的同学甚至为了一点小事大打出手，为什么要打架?是在显示你的强大吗?如果是，你就大错特错了，身体肌肤受之父母啊!不管是打人的还是被打的，都难免受伤，面对父母赐予我们的健康体魄和社会给予的幸福生活竟不加珍惜，是为不孝。同学之间友情也荡然无存，你是学生就没有了同学，你还剩什么?而对于你自己，就是对自己成长的不负责。所以我们呼吁创建和谐校园，同学之间不经意的言语或者冲突应该给予谅解和宽容，相互沟通，把事情说开了，一个微笑，一声对不起足够让隔阂涣然冰释。
学校也是个小社会，为人处世要遵守纪律，这样我们大家才能共同健康快乐的成长!现在的我们珍惜和平的最好方法就是：心怀祖国，热爱校园，遵守纪律，努力学习。
我想大家的回答都是肯定的，那么就让我们写下自己对和平、安宁、快乐、幸福、进步的愿望，把他汇集成我们的幸福之源，激励我们成长与进步。
各国人民：
“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生;而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了!“9.11”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。
我渴望和平，渴望没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱;国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距;有的是清清的小河水，绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙......
各位亲爱的同胞，让我们一起呼吁和平，反对战争!
和平倡议书篇十二
今天是国际和平日，学校每年这个时候都会搞一些活动，目的是让同学们勿忘战火的残酷和无情。人们一次一次地从痛苦中认识到战争的危害，才有了我们对和平的渴望和珍惜。
其实当今世界并不太平，局部战争、恐怖主义、民族冲突、暴力事件每天都有可能发生在世界的某个角落，夺去很多人的生命，破坏很多本来幸福的家庭。但是有的同学又提出质疑：我们热爱和平，可是我们又能做什么呢?总不能上街喊口号吧!没错，对于战争，现在的我们还无能为力去阻止，也无能为力去改变，但是我们可以为遭受战争之苦的人们祈祷，我们更应该珍惜我们现在的幸福生活。
现在的我们是幸运的，更是幸福的，我们的学习机会和幸福生活来之不易，有多少先辈为之付出了生命，可是就是这来之不易的学习机会和幸福生活，仍有很多同学不知道珍惜，大把大把的挥霍着自己的青春，在校园里追逐、打闹，不珍惜自己的健康。咱们学校有这样的例子，同学之间闹着玩，结果无意间造成人身伤害，自己受苦，花钱，同学也反目成仇。有的同学甚至为了一点小事大打出手，为什么要打架?是在显示你的强大吗?如果是，你就大错特错了，身体肌肤受之父母啊!不管是打人的还是被打的，都难免受伤，面对父母赐予我们的健康体魄和社会给予的幸福生活竟不加珍惜，是为不孝。同学之间友情也荡然无存，你是学生就没有了同学，你还剩什么?而对于你自己，就是对自己成长的不负责。所以我们呼吁创建和谐校园，同学之间不经意的言语或者冲突应该给予谅解和宽容，相互沟通，把事情说开了，一个微笑，一声对不起足够让隔阂涣然冰释。
学校也是个小社会，为人处世要遵守纪律，这样我们大家才能共同健康快乐的成长!
现在的我们珍惜和平的最好方法就是：心怀祖国，热爱校园，遵守纪律，努力学习。
我想大家的回答都是肯定的，那么就让我们写下自己对和平、安宁、快乐、幸福、进步的愿望，把他汇集成我们的幸福之源，激励我们成长与进步。
倡议人：
日期：__年__月__日
和平倡议书篇十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
1937年8月28日，上海火车站和往常一样，人群川流不息，许多人在月台等候火车，隆隆作响的火车从人群前飞驰而过。人群中，有一对母子与父亲特别引人注意。母亲一手拎包，一手抱着孩子，父亲拖着两个行李箱。孩子长得很可爱：水灵灵的眼睛骨碌碌地转着，两只肥嘟嘟的小手不时地塞进粉嫩的小嘴，“啵啵”地吮。
突然，天空中传来“嗡嗡”的敌机声!“快跑啊!鬼子的飞机来了!”“救命啊!”人们惊慌失措地呼喊着。几颗炸弹从飞机上投了下来!“轰!轰!”几声巨响过后，滚滚浓烟把火车站团团围住，地面上，躺了几十具可怜人的尸体。那对母子与孩子的父亲侥幸逃过一劫，可是，越来越多的敌机从四面八方涌来。
“啪!”一颗炸弹在那位母亲身旁爆炸了!地面出现了一朵巨大的蘑菇云。那母亲的双眸满含着泪水，依依不舍地离开了人间。
“哇!哇——”小男孩的脸上沾满灰尘，悲痛欲绝，拼命挥舞着双臂，满脸都是恐惧，“爸爸、妈妈，你们在哪里?”他越哭越大声，从刚开始号啕大哭变成了撕心裂肺地哭泣。他的眼睛眯成一条缝，粉嫩粉嫩的小嘴张得可以塞下一个乒乓球，眼泪如瀑布一般倾泄而下，“扑嗒扑嗒”，一滴一滴地落在地面上，连脸、脖子上的青筋都暴露出来，清晰可见。他身上原本洁白无损的衣服，现在破烂不堪，沾满了红如火的鲜血。
之后，他被一位爱心人士抚养成人，参加了抗战活动，成为一名“制止战争，维护和平”的少年英雄。
我真恨日本侵略者。他们让多少家庭支离破碎，让多少人悲痛自尽，让多少人死于非命……他们烧杀抢夺，只是为了占领中国的领土。现在，虽然我们生活在和平环境中，但是，世界上仍有国家的人民饱受着悲痛、饥饿、恐惧之苦。是什么让那么多人失去宝贵的生命?是什么让那么多人每天都提心吊胆?是战争!是可恶的战争!世界上只要存在着战争，我们的生活就不能太平!让我们一起呼吁：“维护和平，制止战争!”
和平倡议书篇十四
1996年11月9日，人民大会堂。 这里正在举行第八届国际科学与和平周开幕式。一个名叫雷棣的12岁男孩，在全场观众的热 泪及掌声中，高声宣读了写给联合国秘书长加利 先生的一封信：“xx为了千万个母亲不再失去儿子，为了千万个妻子不再失去丈夫，为了千万个像我一样的孩子不再失去亲爱的爸爸，全人类应 该共同制止战争。请您向全世界呼吁：要和平，不要战争！” 1996年8月，在第八届国际科学与和平周的开幕式上，一个中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信： “两年多来，我们全家人沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的回眸。他对我说：‘孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。’我和妈妈相约，等爸爸凯旋那天，我们要带着最美的鲜花去迎接他。” “后来，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的；我们捧着鲜花，接回来的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。我大声呼喊：‘爸爸，我亲爱的爸爸呀，我才只有11岁，需要您的爱，需要您那有力的大手，需要您那宽阔的肩膀??’但是，爸爸却再也不会醒来，爸爸的嘴微张着，仿佛在呼唤什么。” 这个孩子叫雷棣，他的父亲雷润民——联合国维和部队的一名军事观察员，两年前在中东执行任务时牺牲了。得知父亲牺牲的消息后，雷棣非常悲伤，发高烧一连几天不退。妈妈望着沉默的儿子，忍着巨大的悲痛说：“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。他是保卫世界和平的光荣战士”雷棣一头扑进妈妈的怀里，泣不成声地说：“妈妈，我会记住的。”他和妈妈把爸爸的骨灰盒拿回来，放在爸爸生前读书的写字台上，那顶象征和平的蓝盔搁置在骨灰盒上。书桌上照片里的爸爸一如往日，用平静而深情的目光望着他。 从此，雷棣好像一下子长大了。像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。
爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。晚上，他会悄悄为妈妈掖被角，看到妈妈不舒服，会再三叮嘱妈妈去医院。他非常关心国际政治，注意中央电视台播放的国际新闻，特别是看到那些妇女儿童在战乱中受伤害的情景，他情绪十分激动。他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的，他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。他下决心要像爸爸那样，热爱和平，勇敢地用自己的.生命保卫和平。他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识，为此他发奋学习。他在数学竞赛中取得了名次，他的作文获得了奖、登了报，他利用业余时间通读了《资治通鉴》《二十四史》。爸爸精通四种外语，所以能胜任联合国复杂的维和工作。雷棣从小就注意学习外语，爸爸牺牲以后，他更加努力，初二时，英语已达到大学二年级的水平。 有一天，一位来自丹麦哥本哈根大学的教授在路上向雷棣问路，雷棣用熟练的英语为他指路。教授提出要到他家看看，雷棣和妈妈热情地接待了他。雷棣还为客人演奏了肖邦的钢琴曲。
亲是联合国观察员，现已牺牲。
敬礼
和平倡议书篇十五
我是中国一名初中二年级的学生，怀着友好而真诚的心情给你们写信，表达我们中国学生爱好和平的诚意。
你们知道战争对人民带来的灾难吗？战争的前提是要死人的，死的人总是无辜的人民。你们、我们都是不同国籍的人民，是战争的牺牲品。我们中国人民深有感触。你知道吗？第二次世界大战中，你们国家的统治者，发动了侵华战争，弥漫的硝烟席卷了大半个中国，你们军队大量屠杀中国人民，每到一处，实行“抢光，杀光，烧光”的三光政策，滥杀无辜，就连婴儿，孕妇和老人都不放过，惨无人性。特别是震惊世界的南京大屠杀，30多万人死在侵略军的屠刀下，尸横遍野，堆积如山，血流成河，大地悲泣……最后以日本无条件投降而告终。日本侵略者，在中国犯下的滔天罪行，中国人民，世代子孙，铭刻于心，永远不会忘记。
但是，旧仇未消，新仇又起。
你们知道9月7日上午发生在钓鱼的事件吗？我们中国渔船在鱼岛附近的海域里捕鱼作业。遭到你们国家海上保安厅的巡逻船两次故意撞击，并非法抓扣我国的'渔民和船只，无理逮捕了船长，扬言说是侵略了日本领海，这简直是无稽之谈，钓鱼，从古到今都是我们中国的领土，怎么说成是日本的呢？你们统治者对内欺骗人民，对外示霸权主义。我国外交部多次提出抗议，要求无条件释放我国渔船和扣押的船员、船长，但你们日本统治者，执迷不悟，态度强硬，横蛮无理，我行我素，没有把中国人民放在眼里。这种态度，就是对我中国主权的挑衅。我们对外的原则是：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。”造成的一切后果，都得由日本政府承担。
日本人民们，我明确的告诉你们，当今的中国和人民，今非昔比，再不是20世纪上叶的国情了，在中国共产党的领导下，经过60年的艰苦奋斗，自强不息，国情发生了天翻地覆的变化。经济实力，科学技术，国防力量已跨入世界先进行业。挨打的日子一去不复返了。如果你们国家的好战者，重蹈侵华之路，一定会遭到中国人民有力的还击，失败一定是侵略者，我们中国人民，不要战争，反对战争，但不怕战争。谁敢在中国发动侵略战争，中国人民一定全力以赴，血战到底，一定使侵略者有来无回。
日本人民们，你们、我们都是一样的人，都愿意生活在和平的环境里，都是反对战争的，不要听信统治者别有用心的宣传。希望你们要为世界和平献出一片爱。建议你们向当前统治者递交进谏书，奉劝他们悬崖勒马，不要玩火自焚。在鱼岛事件上，要有明智的选择，停止战争挑衅！
祝您们。
奉献和平的爱！
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