方案的执行需要协调各方资源和利益，因此沟通和协作能力非常重要。方案的具体内容应该基于充分的研究和分析。感谢阅读这些范文，希望你能从中获得一些关于制定方案的启示和思考。
小升初招生方案篇一
(一)义务教育阶段新生招生工作实行统一领导，分区管理。市区两级教育行政部门成立招生办公室，负责招生的指导、统筹管理工作。各学校成立招生工作领导小组，由校长担任组长，其它班子成员和教导主任、工会主席为成员，负责学校的招生工作。有义务教育任务的民办学校必须保证片区范围内的适龄儿童少年入学。要严格按照招生方案的各项要求，采取得力措施，确保招生任务顺利完成。
(二)新生录取工作遵循“学校审核录取，招生办备案”的原则进行。
(三)教育部门和各学校要做好招生政策的宣传和学生的入学发动工作，通过多种形式加大宣传力度，做到家喻户晓，引导学生家长树立正确的教育观，使教育政策得到家长的理解和支持，努力营造良好的社会环境和舆论氛围。
(四)教育部门和学校要增强工作责任感，选派正派、有较强责任心和服务意识的同志负责招生工作。加大对工作人员的指导和培训。严格执行省市有关规定，对申请入学的学生情况，学校要进行摸底调查，认真核实，避免发生错漏和失误。工作人员要热情接待来访群众，热心服务学生和家长，耐心做好政策解释和劝导工作。
(五)教育部门和各学校要“阳光招生”，严格执行国家、省、市有关招生政策，完善制度，规范招生行为，保证招生工作的公开、公平、公正，严禁“以权择校、以钱择校、以分择校”行为，切实保障符合条件的适龄儿童少年顺利入学。
(六)教育部门纪检组对各校的招生情况进行专项监督检查。对违规招生行为，视情节轻重给予责任追究。对利用职权，干扰招生秩序，情节严重造成重大影响的，追究其党纪政纪责任。
小升初招生方案篇二
交通便利，有三路公交车可直达：从南焦客运站乘坐“202路”至“河北省实验中学“站下车东行100米即到;从解放广场(老火车站)乘坐：“216路”至“河北省实验中学“站下车东行300米即到;从火车站乘坐“215路”至“河北省实验中学“站下车东行300米即到。
小升初招生方案篇三
为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2022〕1号）《省教育厅关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》（x教基函〔2022〕9号）和《关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知》（x教〔2022〕4号）等文件精神，进一步规范教育秩序，促进教育公平，提高教育质量，结合我区实际，现就2022年初中招生工作提出以下方案。
一、非城区初中学校招生。
1、非城区初中学校按学区对口招生的原则，及时做好新生录取工作，严禁跨学区招生。各小学应及时、准确地向相应的初中校提供应届小学毕业生信息。具有溧水各镇(街)户籍在外借读的小学毕业生回原籍，相应的初中校必须按政策安排其入学。
2、柘塘初中、群力初中：原柘塘、乌山户籍的柘塘中心小学、乌山小学毕业生安排在柘塘初级中学入学；原群力户籍的群力小学毕业生安排在群力初级中学入学。
3、xx初中：原xx户籍的xx小学毕业生安排在xx初级中学入学。
二、城区初中学校招生。
1、基本条件。
具有永阳街道（不含原xx）和开发区七个社区（机场路、前进、荷花、团山、明珠桥、新安和沙河社区）常住户籍，且该生及父母（或法定监护人）在以上区域内有房产的小学应届毕业生。招生学校需审核材料：小学毕业生学籍卡（需毕业学校盖章）、学生家庭户口簿、不动产产权证或房产证（持有者应是该生的法定监护人或该生本人，不含纯商业用房）等。如所提供的房产属共有产权，则该生或其监护人必须拥有该处房产的50%（含）以上产权。小升初对象必须提供相关的证件，招生学校对所提供的有关证件和实际住地情况进行调查核实，核实无误再录取。
2、学区划分。
（1）省溧中附属初中：中山西路—中山路—弯子口—中山路—中山东路以南的城区范围。
（2）第一初中：中山西路—中山路—弯子口—中山路—中山东路以北，开发区和永阳街道行政区划分界线以南的城区范围。
（3）金陵中学溧水分校：开发区行政区域内七个社区（机场路、前进、荷花、团山、明珠桥、新安和沙河社区），不含原柘塘、乌山、群力。
3、特殊情况处理。
（1）在符合城区小升初条件的生源中，户口簿与房产证不属于同一学区的，分配至房产所在学区的初中入学。
（2）只有永阳街道（不含原xx）和开发区七个社区（机场路、前进、荷花、团山、明珠桥、新安和沙河社区）常住户籍，落户满一年但无房产的学生，由教育局根据招生情况在城区初中学校中统筹安排。
（3）落户未满一年且无房产的学生，原则上，永阳街道范围内统筹安置到xx中学就读；开发区统筹安置到柘塘中学或群力中学就读。
（4）对于被拆迁家庭户，在拆迁公告发布之前出生或落户的户籍儿童少年，可以在原学区学校或安置点学区学校自主选择一所学校就读，但必须提供有关拆迁协议（原件）、户口簿及有关证明材料。
（5）学生及父母（或法定监护人）在永阳街道（不含原xx）和开发区七个社区（机场路、前进、荷花、团山、明珠桥、新安和沙河社区）区域范围内拥有房产且有房产证或不动产权证并实际居住，但不具备以上区域内的户籍，此类对象在城区初中招收学区生后有空余学位的情况下，由学生法定监护人提出书面申请，可根据房产所在学区照顾性安排在相应初中入学；若房产所在学区学校学位已满，由教育局进行电脑派位或统筹安排。此项照顾性政策只适用于2022年初一新生入学，中途转学需按相关政策规定执行。
（6）学生及父母（或法定监护人）拥有多套房产的，以监护人提供的有房产证的房产为准。
4、政策照顾对象。
在2022年初中入学招生过程中，对以下对象子女给予照顾：烈士；因公牺牲的军人和警察；驻溧部队现役军人；纳入服务保障的溧水区“紫金山英才卡”人才；《溧水区关心关爱企业家十条措施》相关服务保障对象；因公致残六级及以上或荣立二等功及以上的退伍军人、警察；驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人；全国劳模、公安英模及对溧水经济社会发展做出重要贡献人员。符合条件的国家综合性消防救援队伍人员等等子女按有关文件精神执行。政策照顾对象由有关部门提供相关证明材料，经区教育行政部门审核批准后，根据学校学位情况进行统筹安排。
5、有效信息截止时间。
户籍迁移并落入的时间和房产证领取的时间等信息一律截止于2022年6月30日。
三、工作要求。
1、落实法定责任，依法保障义务教育适龄儿童少年入学。各初中学校要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，切实做好控辍保学工作。
2、坚持公平原则，保障特殊群体平等接受义务教育。切实保障符合条件的外来务工人员随迁子女依法接受义务教育。积极推进融合教育，各校要依法保障能够接受普通教育的适龄残疾少年就近就便随班就读，严格做到“零拒绝”。
3、严格执行纪律，落实国家和省市相关要求。各校要坚决贯彻落实教育部“十项严禁”纪律要求和省市义务教育学校违规办学行为专项治理相关要求。
4、健全监管机制，强化中小学招生督查问责。各校要成立招生工作领导小组，完善招生工作流程和招生结果公示制度，主动接受社会监督。区教育局和教育督导部门将强化招生过程的管理和督查，区教育局设立招生咨询和申诉电话（见附件2），畅通举报和申诉受理渠道。发现违规招生的行为，坚决查处，违规行为情节严重的，依纪依法追究相关人员的责任。
5、加强招生宣传，营造良好教育生态和舆论氛围。区教育局各职能科室和各校要积极做好招生政策的正面宣传和解释工作，回应人民群众关切；同时要与新闻宣传部门和有关单位通力合作，进一步提高政策的社会知晓率。
5月25日，召开全区义务教育学校招生工作会议。
5月27日~6月30日，家长完成网上招生报名登记。
5月27日前，全区各小学在学籍系统中检验小学毕业生基本信息（姓名、身份证号），打印学籍卡并盖章后（初一新生注册学籍的依据）交学生和家长。
5月28日~29日，溧水区在外就读小学毕业生在区教育局基教科报名登记。
7月1日前，各镇（街）中心校、村完小将小学毕业生名单提交给相应的初中，各初中进行招生登记审核工作，学生须提交小学毕业生学籍卡。
7月5日，城区各初中对初一年级新生登记信息进行现场核实。
7月10日前，根据各校招生数量，对城区初中新生学位进行统筹协调或电脑派位。各初中上报初一新生招录名册（电子稿、纸质稿），并需校长签字，加盖学校公章。
8月23日前，完成来溧务工随迁子女学位派定工作。
小升初招生方案篇四
1、面试时间：7月19日至7月20日学校将对报名学生组织分批面试。错过面试时间，视为自动放弃。
2、面试评委：经学校研究，学校将成立专家评选小组。
3、面试内容：考生现场作品必须按规定要求完成，不得在作品中署名落款，不得在作品中作任何标记，否则一律取消录取资格。
小升初招生方案篇五
为确保我区2022年经开区主城区小升初工作平稳有序、顺利实施，根据《义务教育法》、《xx省教育厅转发的通知》、《xx市教育局关于印发〈2022年xx市主城区小升初招生工作方案〉的通知》精神，结合经开区实际，特制定本方案。
一、招生原则。
坚持划片、免试就近入学的原则，依法保障主城区符合条件的招生对象100%入学。本次招生工作责任主体是经开区管委会，xx市教育局负责统筹、指导和协调，区社事局具体组织实施。
二、招生对象。
（一）具有经开区主城区户籍的小学应届毕业生。
（二）在经开区主城区小学（xx市第二初级中学校、xx市第五小学校）就读且有该学校正式学籍的小学应届毕业生。
（三）在经开区主城区居住且父母或法定监护人有房屋产权证明的小学应届毕业生。
（四）居住证地址在经开区主城区且符合进城务工（经商）条件人员的随迁子女。
三、初步招生计划。
根据学籍系统中的主城区小学（21所）的应届毕业生人数和今年进城务工人员随迁子女预测人数的情况，今年主城区可提供的初中一年级学位完全能够满足入学需求。各学校的最终招生计划和市直学校分配到经开区具体计划数，待符合条件的招生对象总人数基本确定后（进城务工人员随迁子女资格初审后），另行发文通知。
四、招生方式。
划片招生，随机派位（即电脑摇号），统筹安排。
五、工作流程。
（一）招生宣传（2022年5月）。
5月18日至25日，区社事局召开招生工作会，在经开区政府网站上公布小升初招生文件及告家长书，并通过多种形式宣传小升初工作。一是主城区招生学校及时面向教职工召开招生工作会；二是xx市第二初级中学校、xx市第五小学校要面向师生和家长召开小升初工作动员大会，发放《2022年xx市主城区小升初招生工作告家长及学生书》一式两份，学生及家长签字后交回学校存档一份。
各校召开家长会要严格按照新冠肺炎疫情防控要求，做好疫情防控工作。同时，主城区招生学校和xx市第二初级中学校、xx市第五小学校要设立专门的小升初招生宣传咨询点，及时向广大家长、师生宣传具体招生政策、城区初中招生学校划片范围、招生计划、工作流程等内容，做好相关政策的咨询和解释服务工作，尤其要做好进城务工（经商）人员随迁子女入学政策的宣传咨询和解释工作，并将工作落实情况相关资料存档备查。
（二）片区内招生对象资格审查（5月23日至5月27日）。
主城区招生学校对本片区内招生对象进行资格审查并予以公示。对未按时报到的片区内招生对象，要通过有效方式通知学生及家长，再次宣传相关招生政策和本人应承担的不能回片区学校就读的风险。统计汇总已登记的片区内人数名单报市教育局、区社事局备案。
（三）学位申请（5月30日至6月20日）。
符合条件的主城区招生对象须在规定的时间内到指定地点申请学位，逾期将不予办理，并视为自愿放弃主城区学位。
学位申请仅限一人一卡，人卡一致，每张学位申请卡由主卡和副卡两部分组成，学位申请卡上相关内容必须如实填报，主卡和副卡内容相符，不得涂改，否则将视为无效卡。申请人要理性填报拟就读学校志愿，原则上应选择划片学校，若自愿放弃原划片学校，选择到片区外学校就读，则须签订“学位申请承诺书”（一式二份，申请人和区社事局各留存一份）；若未被选择学校录取，原划片学校有空余学位，则可回原划片学校就读，原划片学校学位已满，则选择其它有空余学位的学校就读或服从区社事局统筹安排。
学位申请卡主卡由区社事局管理，作为招生工作的原始依据；副卡由申请人留存，作为申请人摇号未被录取后到有空余学位学校登记报名时的凭证，也是最终录取后到招生学校报名的凭证。
审核进城务工（经商）人员随迁子女入学资格，由经开区管委会牵头，组织社事、纪检监察、公安、市场监管、建设、就业、街道社区等部门，成立进城务工人员随迁子女资格联合审查小组，按照市教育局等七部门印发的《xx市关于进一步做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的指导意见》（内教基〔2016〕430号）文件要求，严格标准，统一审核，并对进城务工人员提供的相关材料进行实地核查，杜绝临时突击开证明、办假证明等现象。凡不符合主城区小升初招生条件的招生对象，均不得在主城区学校申请学位。如有弄虚作假，一经查实，取消其主城区申请入学资格，并依法追究相关人员责任。
xx市第二初级中学校、xx市第五小学校小学毕业生原则上在毕业小学申请学位，由区社事局负责招生，确需自愿选择回市中区、东兴区申请学位的，由发卡所在地辖区教育行政部门负责招生，但不能两地重复申请，仅限一人一卡，一人一学位。
在收发学位申请卡主卡、副卡时，经办人员必须严格交接手续，做到登记详实、签字确认、有据可查。
申请学位卡详细时间及流程见附件1。
（四）编制并公布招生总计划（6月6日至6月7日）。
区社事局根据学位申请情况，按照“一人一学位”原则，与市教育局共同编制主城区初中招生学校招生总计划（招生总计划和市直属学校具体分配到三区的招生计划另行发文），市直属学校划片招生录取后的空余学位将会按比例分配给我区，由区社事局负责组织。
（五）招生录取（6月21日至7月中旬）。
按照“划片招生，随机派位（即电脑摇号），统筹安排”的方式和顺序开展。
1、划片招生（6月21日至6月22日）。
选择到片区内学校就读的招生对象，持学位申请卡、户口本、房屋产权有效证明、素质教育报告册及招生学校要求的相关材料，在规定时间内到片区内招生学校报名登记，并将学位申请卡副卡交片区内学校管理。招生学校录取自愿到片区内学校就读的招生对象，并向社会公示。招生学校对未报到的片区内招生对象，要通过有效方式通知学生家长，再次宣传相关招生政策、家长（监护人）义务和本人应承担的不能回片区学校就读的风险等。并及时向区社事局报片区内招生录取名单及相关信息。
2、随机派位（6月25-7月上旬）。
划片招生结束后，学校的空余学位用于招收片区外的招生对象。若片区外申请就读的人数未超过空余学位数，则直接登记录取；若超过空余学位数，则通过随机派位录取。
3、统筹安排（7月中旬）。
凡未被以上招生方式录取的招生对象，由区社事局按照相关政策统筹安排就读学校。
六、工作要求。
（一）加强领导。主城区小升初招生工作按照属地管理原则，在党工委、管委会的统一领导下，由区社事局负责组织实施。招生学校和主城区小学要高度重视此项工作，加强领导，成立招生工作领导小组，“一把手”负总责，分管领导具体负责，纪检监察部门全程参与，加强协调配合，建立科学有序、运转高效、公正透明的小升初入学工作机制。
（二）广泛宣传。各学校要利用新媒体、黑板报、动员会等多种方式，广泛宣传招生政策。要积极进行政策解释，并加以正确引导，让社会支持，让家长理解。要大力宣传联盟办学（xx一中与xx九中，xx二中与xx七中、xx四中，xx六中与xx铁中、西林中学）成果。
（三）精心组织。各学校要认真做好小升初各项工作，尤其是要做好未被摇号录取学生的解释疏导、维稳等工作。要服从市、区社事局的统一安排，全力配合，确保稳妥推进。
（四）维护稳定。各学校要认真做好小升初招生风险评估和应急预案工作。校长作为第一责任人，要在充分调研基础上，开展安全稳定风险评估，及时妥善处理好招生工作中出现的问题和矛盾。
（五）严肃纪律。各招生学校要严格遵守招生纪律，不徇私舞弊，在招生工作中要切实做到公开、公平、公正，确保2022年小升初工作顺利完成。区社事局将组织专人加强对学校招生行为的管理和监督检查，设立举报电话，主动接受社会监督。对违规行为进行严肃查处，对造成重大社会不良影响，引发安全稳定事件的将依法依规追究相关人员和主要领导责任。
咨询电话：xxx。
监督电话：xxx。
小升初招生方案篇六
根据西城区教委小升初分配给我校的特长生指标为学校招生名额，特长生招生总人数：43人，其中体育特长生12人(田径11人，乒乓球1人)，艺术特长生28人(管弦乐22人、声乐5人，书画1人)，科技特长生3人(均为机器人项目)。
小升初招生方案篇七
根据市教委有关文件和西城区教委20xx年初中入学招收体育、艺术和科技特长生工作的有关要求，为推进素质教育，促进学生的全面发展，结合学校实际情况，为确保特长生招生工作规范、严谨，特制定本方案。
学校成立领导小组和体育特长生、艺术特长生、科技特长生招生工作小组，制定工作方案并落实具体工作。
根据西城区教委小升初分配给我校的特长生指标为学校招生名额，特长生招生总人数：43人，其中体育特长生12人（田径11人，乒乓球1人），艺术特长生28人（管弦乐22人、声乐5人，书画1人），科技特长生3人（均为机器人项目）。
1、品学兼优，爱好广泛，具有较强的求知欲。
2、特长优势明显且文化课水平发展比较均衡，学习习惯良好。
3、科技特长生只招收机器人项目，要求学生学习积极主动，学习能力强，学习态度认真，对机器人项目有浓厚兴趣，动手能力强，有过基本的机器人编程和制作的学习经历；艺术特长生只招收管弦乐、书画、合唱，要具有较高的综合艺术素养和较扎实的表演技能；体育特长生只招收跑类项目、跳类项目和乒乓球项目，要具有较高的综合体育素养，有发展潜力，专项运动能力突出。
4、根据上级要求，各项目特长生只面向西城区招生，只有在填报特长意向学校时选择了北京八中的学生才能参加我校组织的初试。
我校坚持公平、公正、公开的原则，邀请校外有关专家参与专业初试。各项目测试内容如下：
1、体育特长生。
田径专业测试包括基本素质测试和专项测试，其中基本素质测试内容包括60米、立定跳远、后抛实心球三项；专项测试内容为考生所报测试的专业项目。
乒乓球专业测试有定点发球、搓—拉—攻、单循环比赛、三米摸台往返四项。
2、艺术特长生。
（1）器乐：演奏一首自选作品；音阶和琶音；视奏。
（2）合唱：清唱自选歌曲一首；五线谱识谱视唱。
（3）绘画：人物速写（铅笔、画板等用具自备）。完成一幅命题绘画创作（笔、纸、颜料、毡子等用具自备）。
（4）软笔书法：现场完成两幅书法命题作品（笔、纸、毡子等用具自备）。
3、科技特长生。
测试内容包括面试考核、文案考核、操作考核，主要考察学生关于机器人的基本知识、动手能力和科学素养等。
小升初招生方案篇八
石家庄石门实验学校秉承石家庄二中教育集团“学生好，一切都好”的育人理念，应学生家长要求，从即日起，开始接受网络预报名填写预报名表。学校会进行材料审核，春节后陆续发出面谈通知，请家长和孩子随带小学四至六年级的《学生成长记录册》，操行评语记录，学生成绩单，语、数、英学科作业本，以及能证明自己相关特长的荣誉、证书原件，择优录取。
面向河北省各市县(区)应届小学毕业生，拟招收26个班。
学费15000元/年（含住宿费）。为鼓励学生勤奋学习，刻苦钻研，积极进取，争取优异成绩，学校设立奖学金制度。
初一新生入学后，学生由家长在周五下午4：00接回家并于周日下午5：30以前返校。不回家的学生可以留宿，由年级统一安排老师值班并辅导学习，组织培优及开展其他有益活动。
因为是寄宿制学校，所以要求孩子独立生活能力强，没有不适宜过寄宿生活的疾病和传染病。如：癔病、哮喘病、心脏疾病、梦游、尿床、癫痫及其他较重的身体和心理疾病等。
交通便利，有三路公交车可直达：从南焦客运站乘坐“202路”至“河北省实验中学“站下车东行100米即到；从解放广场（老火车站）乘坐：“216路”至“河北省实验中学“站下车东行300米即到；从火车站乘坐“215路”至“河北省实验中学“站下车东行300米即到。
小升初招生方案篇九
1、对象：20xx年应届小学六年级毕业学生；综合素质评价良好以上。
2、报名条件：近三年，获得福建省教育厅举办的“福建省规范字书写大赛”三等奖（含）及以上或莆田市教育局举办的“莆田市中小学楷书大赛”小学高级组二等奖（含）及以上。
3、优先录取条件：近三年，获得福建省教育厅举办的“福建省规范字书写大赛”小学高级组一等奖或莆田市教育局举办的.“莆田市中小学楷书大赛”小学高级组特等奖。可以免试，优先录取。
小升初招生方案篇十
1、取得优先录取学生，学校将组织专家进行专业复核，一旦发现弄虚作假，一律取消录取资格。
2、若优先录取学生的人数超过该专业招生总人数，则全部参加面试，学校将组织专家进行现场面试，择优录取；一旦发现冒名顶替，一律取消录取资格。
3、若优先录取学生的人数未能超过该专业招生总人数，学校将组织专家对具有面试资格的学生进行现场面试，评选小组对考生进行无记名投票，按照得票数择优录取。若面试作品得票数未超过评委一半，不予招收。剩余学位则自动转为普通学生招收指标。
4、录取名单将于7月21日通过学校网站、校园微信、学校宣传栏予以公布，被录取学生必须按时到学校缴费予以确认，否则视为自行放弃。
小升初招生方案篇十一
同安一中今年将招收333名初中生，大同街道、祥平街道户籍(含经审批可参加派位)，升学第一志愿填报同安一中的.今年小学毕(结)业生可以参加摇号派位。摇号派位工作于7月8日上午在第一实验小学(芸溪)进行。
其他中学则根据划定招生片区，录取片区内户籍小学毕(结)业生。
比较特别的是，监护人在学校施教区内购房并实际入住但户籍未迁移，或监护人在学校施教区内合法经商，家庭在经商地实际租住，学生本人可向居住地片区中学(同安一中除外)提出跨片区录取申请。
中学在有空余学位后，按照“先购房再合法经商(满一年)或企业合法用工，最后自谋职业”的顺序分批招收。同批次申请入学人数超过学校招收容量时，学校可采用细化申请条件或摇号派位方法公平确定招收对象。
在同安区公(民)办学校就读的非同安区户籍小学毕(结)业生，可就近申请入读居住地片区中学，但是，第二外国语学校因学位紧张原则上不招收。
小升初招生方案篇十二
根据《教育部办公厅关于做好20xx年义务教育招生入学工作的通知》要求，结合我省实际，现就方案公布如下，各地要落实坚持义务教育阶段公办学校免试就近入学。
一、高度重视。
义务教育招生入学事关人民群众的切身利益和社会稳定，是重要的民生。各地要高度重视，把做好义务教育招生入学工作作为促进教育公平，办好人民满意义务教育的重要内容，抓实抓好。
二、坚持划片就近入学。
三、科学确定划片范围。
各市、县（市、区）教育行政部门要综合考虑辖区适龄学生人数、学校分布、学校学位等因素，科学确定各校划片范围。在部分教育资源配置不够均衡的地方，要积极稳妥推进多校划片。片区调整时要按照依法治理的`思路、办法和程序，由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表充分参与，提高划片工作的认可度和公信力。
四、严格规范招生行为。
公办和民办义务教育学校均不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作，提前选拔、特殊培养学生；不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考；不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源。新生入学编班不得分重点班、非重点班，鼓励推行学生电脑随机派位编班，班主任随机抽班。要加强对民办义务教育学校的管理，进一步规范民办义务教育学校招生工作，严禁地方政府、有关单位和学校以任何名义收取与入学挂钩的费用。对联合或委托社会培训机构举办“占坑班”选拔生源，加重学生课业和经济负担的行为，要严肃查处。
五、切实履行责任。
适龄儿童、少年必须接受九年义务教育。要高度关注接受“私塾”“读经班”等社会培训机构教育的学生。发现适龄儿童、少年未按《义务教育法》相关规定入学接受义务教育的，学校及教育行政部门要立即落实失学辍学学生劝返、登记和书面报告责任。因身体健康等原因确需暂缓入学的，父母或其他法定监护人应向县级教育行政部门提出申请，获批准后方可缓学，不得以在家学习的方式替代国家统一实施的义务教育。
六、统筹做好县域内城乡学校招生工作。
要严格控制城镇班额超标学校的招生规模，起始年级按照规定班额均衡编班，防止产生新的城镇大班额问题。要统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展，科学规划城乡义务教育学校布局，合理均衡配置城乡师资，大力推进校长教师县域内合理流动，着力缩小城乡、校际教育质量差距，办好农村儿童、少年家门口的学校，努力稳定乡村学校生源。要加强城镇学校规划建设，有序扩大学位供给，积极推动学区化办学、集团化办学改革，有效扩大优质教育覆盖面。农村寄宿制学校要优先满足留守儿童的需求。
七、做好特殊群体子女入学工作。
要继续坚持以流入地政府为主、以公办学校为主的原则，将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围，做好与居住证管理制度的衔接，逐步建立健全以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，切实简化随迁子女入学流程和证明要求，保障随迁子女平等接受义务教育，确保“应入尽入”。公办和民办学校都不得向随迁子女收取有别于本地户籍学生的任何费用。各县（市、区）教育行政部门要在教育局网站公布随迁子女入学政策，设立专门服务大厅（或窗口），公布咨询电话，接受咨询。要会同有关部门落实好对农村留守儿童的关爱政策，摸清底数，确保每一名适龄留守儿童、少年按时入学；要做好家庭经济困难学生的帮扶，确保适龄儿童、少年不因家庭经济困难而失学；要通过保障就近入学、建设乡镇寄宿制学校、增设公共交通线路、提供校车服务等方式，确保乡村适龄儿童不因上学不便而失学；要针对农村残疾儿童实际，做到“一人一案”，切实保障农村残疾儿童接受义务教育。落实《义务教育法》及相关政策规定，按有关要求和程序做好现役军人子女的入学工作。
八、加强学生学籍管理。
要严格执行《中小学生学籍管理办法》及我省《细则（试行）》规定，强化学籍管理的严肃性，严格按照“人籍一致”、“籍随生走”等原则，在规定时限内为学生办理好学籍注册及其他业务。严禁招收新生入学不建立学籍档案、严禁以虚假信息建立学籍、严禁不按规定为接收学生转接学籍档案等行为，对违反学籍管理规定者，视情节轻重，进行问责追究。
九、健全应急工作方案。
各级教育行政部门和学校要明确招生入学工作的具体负责人和联系电话，报送上级教育行政部门备案。要畅通反映问题渠道，出现问题，及时处理，防止积少成多，积小成大。针对社会和群众关注的热点和往年的易发问题，按照“谁主管，谁负责”的原则，制订好相关预案，稳妥处置突发事件，及时消除影响稳定和谐的隐患和苗头。
各省辖市、省直管县（市）教育（体）局要根据本通知要求，结合当地实际制定好20xx年义务教育招生工作方案，于20xx年4月30日前报我厅基础教育一处。招生工作结束后，各地应及时进行总结，招生工作总结于20xx年9月15日前报送我厅。
小升初招生方案篇十三
1、现阶段，在国家计划生育的政策下，独生之女越来越多。而由于大部分家庭的生活条件日益提高，幼儿的德、智、体、美等的学习越来越受到家长的重视。跆拳道作为一项大众体育项目，真在被越来越多的人接受。
2、由于家长的溺爱等原因，导致城市里的孩子在课余时间很少能有充足的时间在外面游戏和运动，而更长的时间待在家中，孩子缺少锻炼，将会影响孩子的体质。
3、跆拳道在各类体育项目中是最容易上手，且危险度最低的一个项目。但是，它需要头手脚等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是礼仪和品德。因此，除了能加强孩子的锻炼外，还能加强孩子礼仪与品德的教育。
二、可行性分析。
大家可能觉得跆拳道踢踢打打，对抗激烈，只适合青少年和成人练习。其实不然，经过实践，有专家表示：让少儿练习跆拳道好处很多，具体表现在四个方面：
1健体：跆拳道的健体作用不言而喻。其动作中的各种踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等动作，可使幼儿的肌肉和力量得到增强，肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高，从而增强幼儿的体力和柔韧性。
2启智：跆拳道可给大脑许多良好刺激。练习过程不单是骨骼肌肉的收缩，而是空间感知、经验、类型识别等右脑功能的综合发挥，因此非常有利于发展幼儿的空间转换、形体感知等右脑功能，提高了形象思维和创造力。
3育心：跆拳道需要通过做变换方向的动作来明确方位，从而发展了幼儿的空间知觉；此外，孩子们还要主动想办法克服困难，这锻炼了意志，培养了勇敢精神，学会了对人、事、物的正确态度。
4知礼：跆拳道推崇“礼始礼终”的尚武精神，讲究未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。通过师幼间的互敬、活动时的敬礼仪式、少儿之间的相互礼让等，让少儿理解了“礼”的含义，知道怎样做才是“礼”的表现。
二、项目简介:。
要做一个为真而生，为义而亡的堂堂正正的跆拳道人。跆拳道的动作，干净利落中带有帅气和实用，练习它可以让身体更加强健，还有减肥的功效，而且还可以练习反应力等等。在我校，不仅是女生，更有许多男生体质较为差，渴望接触跆拳道，了解跆拳道文化，因此开展跆拳道培训班满足了广大学生们的要求。
四、教学分析:。
本期学期培训班从策划到活动的各个环节的困难我们都能克服，并且得到了校方领导的大力支持，并有体育指导老师的指导。以学生为主体，采用"启发式"和"讨论式"的教学方法，通过置疑和情景创设，引导学生探究、讨论、实践、发现问题，然后教师再指导学生逐个解决问题，把学习的主动权交给学生，让学生想学、会学、乐学。每节课应根据学生的个性差异实施分层次教学，采用不同的教法、手段，使不同层次的学生均得到锻炼和发展。注重跆拳道教学与其它知识的整合，并把思想品德教育和行为规范的培养有机地容纳在各个教学环节之中，以体现跆拳道的综合教育功能。整个教学过程中，应有必要的安全措施及安全教育，积极预防运动损伤的发生。
教学计划内容：a、跆拳道的礼节b、跆拳道的步法c、跆拳道的拳法d、跆拳道的腿法e、跆拳道的品势练习f、跆拳道身体素质练习组织形式：以小班教学的培训班形式进行的，每周1次。
小升初招生方案篇十四
1、进一步拓宽博士招生口径，以统一标准考核学生素质，克服专业间的不平衡问题。金融学院采取多个专业统一考试、统一排名、择优录取方式，经济学院、信息管理与工程学院等则采取按照学科门类或一级学科统一进行招生和录取，入学后统一培养，博士生在完成基础课学习并通过综合考试的基础上，双向选择确定专业、指导教师和论文指导小组。
2、改进博士生招生选拔方式，提高博士研究生选拔质量。我校在博士复试过程中引入公开答辩的形式，不再按照报考专业或方向进行分组面试，改由全体博导参加进行集中面试。考生在面试时须综合展示个人的学习、工作和科研经历，主要成果和研究计划等，并进行个人陈述，再由专家提问，考生回答。这样的面试形式有利于充分考查博士考生的科研素质和思辨能力，对考生的综合素质做出更加客观的评价。
3、继续推进博士“申请考核”制招生试点。在总结经济学院、会计学院试点经验的基础上，20xx年城市与区域科学学院（财经研究所）、统计与管理学院、数学学院、信息管理与工程学院的全部专业，以及国际工商管理学院的企业管理和市场营销学专业加入“申请考核”制招生试点。“申请考核”制不再通过学校组织的统一招生考试选拔博士生，而是由学院成立考核小组，直接对申请人的综合素质、理论基础、学术兴趣与研究潜力、创新意识与创新能力等方面进行综合考核。“申请考核”制在坚持“三公”原则基础上，更侧重于对考生创新能力和专业潜质的全面深入考查，有助于提高选拔有效性，进而提升博士生源质量。
1、构建交叉性学科平台，大力促进学科交叉融合，探索通过学科交叉培养拔尖创新型人才。作为我校独立招生的学科交叉平台之一的上海市金融信息技术研究重点实验室，通过金融学、经济学、信息科学等多学科融合，导师团队联合指导，实验室“跨学科”人才培养的新路径，培养符合行业、国家发展需求的具有金融、信息交叉领域背景的复合型高端人才；自由贸易区研究院则对接“20xx”协同创新平台，探索研究生招生培养的新模式，培养具有贸易、金融、法律复合知识结构的高层次专门人才，以适应中国自由贸易园（港）区的建立、自由贸易区战略的实施、中国开放型经济新体制的建立，以及培育、参与、引领国际经济合作竞争新秩序的形成。
2、探索专业博士学位培养模式，开展类dba（doctorofbusinessadministration）研究生培养试点。以符合教育部规定的招生方式，在工商管理一级学科下招收博士研究生，以类dba的模式进行非全日制培养，根据国家和社会发展的需要，培养高端专业人士，探索我校专业博士学位培养，促进学校商学教育发展，确保我校商学教育的独特性、先进性和创新性。
3、以国际先进水平为标准，进一步优化博士生课程设置，完善博士生教学计划。例如在博士生的教学计划中，增加由海外特聘教授主讲的课程；组织博士论坛、学术研讨小组会（seminar）等，为博士生提供交流研究成果的平台；借鉴国外商学院dba培养模式，打造全新的工商管理博士研究生培养方案，在博士层次开展现代高级商科人才培养模式的探索。
4、以“国家建设高水平大学公派研究生”项目为依托，扩大联合培养博士生规模，积极推进国家公派和校派博士研究生联合培养项目。加大信息沟通和披露力度，为有出国深造意向的学生建立重点培养人员信息库；有针对性地开展系列信息推广和技能培训讲座。同时根据校国际化发展战略要求，我校还推行了校派博士生联合培养倍增计划，大幅提高校派研究生出国留学资助力度。国家公派研究生出国留学和校派研究生联合培养项目不仅有效的提升了博士研究生的培养质量，也对扩大我校的海外影响，提升我校的国际声誉起到了非常积极的作用。
1、加强对博士生论文的指导力量。如建立学位论文指导委员会制度，每位博士生的学位论文都能得到一个由2-3人组成的委员会的指导，委员会中除博士生导师外，还包括学院专职或兼职博士生导师（含具有海外高校终身教职的特聘教授）或者具有博士学位的教师。此外还建立了博士生招生计划分类指导和动态调节机制，根据导师科研项目的在研情况和指导论文的抽检结果，对博士生招生计划进行动态调节。
2、改革完善对博士生的科研考核与质量监控。我校逐步改革博士学位申请的科研考核标准，注重科研成果质量，弱化论文数量的要求，并对博士生发表高质量的论文给予科研奖励。培养学院还采用博士生见面会、每周系列讲座、博士生中期答辩、年度总结报告等制度，对博士生培养质量进行有效监控。
1、以研究生收费改革为契机，推进和完善研究生教育综合改革。按照教育部、发改委和财政部有关文件和通知的要求，从20xx年秋季学期起对研究生实施收费改革。在此基础上，我校进一步统筹和优化配置学校教学、科研等方面的资源，完善研究生资助体系，激发学校、学院、学科的内在积极性，构建研究生导师、研究生和培养环境三者和谐发展、协同创新的制度结构。目前我校非定向就业博士生均可享受每年不低于1.4万元的学业奖学金。此外我校还构建了包括国家奖学金、助学金、导师资助、助研、助教和助管制度、专项计划培养研究生津贴、国家助学贷款、学费减免、特殊困难补助、绿色通道等多渠道的资助保障体系，力求提高博士生待遇，激励博士生学习和科研创新的热情。
2、采取多种切实有效措施，强化博士人才培养质量的激励机制。我校通过对博士生优秀科研成果和参加高水平会议提供奖励和资助、研究生创新基金项目资助、优秀博士学位论文培育资助等多种措施激励和引导博士生进行高水平学术研究，鼓励博士生多出成果。
3、建立并完善以科学研究为主导的研究生培养机制，完善研究生培养的导师责任制与资助制。建立导师组制度，由博导、正、副教授及海外特聘教授等至少三人组成导师小组，共同指导博士生，保证博士生的培养质量。并且通过导师资助博士研究生制度，提高对博士研究生的奖助力度，发挥研究课题在博士人才培养上的作用，激发导师和博士生的积极性，促进博士生教育持续健康发展。
伴随改革的推进，我校博士生源和培养质量都在不断提高，改革收获初步成效。学校优秀博士学位论文培育基金第一批资助的博士生中就有2人的博士学位论文分别获得全国百篇优秀博士学位论文和优秀博士学位论文提名奖，多名资助对象有高水平论文发表。其中我校产业经济学专业郑若谷博士的学位论文《国际外包承接与中国产业结构升级和转型》（指导教师干春晖教授）获得教育部评选的20xx年度全国百篇优秀博士学位论文殊荣，成为当年度经济学门类入选的两篇论文之一。
小升初招生方案篇十五
为切实落实20xx年职教招生工作，确保完成职教招生指标,根据教育局职教招生工作会议精神，特制定以下招生实施方案。
以教育局《关于加强20xx年职教招生工作意见》和《高碑店市教育局20xx年职教招生工作实施方案》为指导，坚持大力宣传、营造氛围、齐心协力、多措并举的原则，努力做好20xx年职教招生工作。
总校成立职教招生工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设职教招生工作办公室，负责职教招生工作的数字、文字材料的收集和整理工作，每周统计全乡职教招生工作进度，汇总后向上级汇报。
主任：
成员：
（一）认清形势，提高认识。学校领导及全乡所有教师要认真学习教育局20xx年职教招生工作《意见》和职教招生《方案》，充分认识到今年职教招生工作的重要性和紧迫性，同时每一个人都要掌握基本的招生政策和工作方法，并将此项工作提升到一项政治性工作来落实。
（二）加大宣传力度，营造良好氛围。首先召开全乡中小学校长会和全体教师会，统一思想，提高认识；其次召开以校为单位的家长会和学生会；再次发放致家长的一封信积极宣传我市招生政策，客观、准确地宣传我市职业学校的办学理念、办学目标、学校规模和招生就业等一系列基本情况，提高学生及家长对职业教育的认识；最后下乡做好家访工作，真正做到逐一跟踪、逐一包干、逐一动员、逐一落实。
（三）分解指标，划片招生。为了更好地、有针对性地开展职教招生工作，我们将以中学领导和教师为中坚力量，以小学领导、教师为辅助，将招生指标分解到各小学，并成立以小学校长为组长，副校长为副组长，所辖小学教师为成员的招生工作小组，明确责任范围。所有教师都要包片，亲自进村深入到熟悉的学生家中去开展工作，这样更有利于职教招生任务的完成。
（四）加强监管，防止外流。为防止生源外流，我乡根据市教育局的规定做出如下安排：一是为防止外县市职业学校到学校招生，学校每天安排领导到学校门口值班，制止外县市学校到我校附近宣传。特别是六、日及节假日的时间，为防止学生去外县市参观，学校每村安排1—2名小组长，随时注意动向，一旦发现有去外县市参观迹象，立即报告学校，及时采取措施进行制止。二是任何教师不得给外市县提供考生名单和考生信息，更不允许组织学生到外市县参观考察。三是任何教师不得和中介组织联系给外市县提供生源。对以上问题一经查实依照规定顶格处理。
（五）跟踪走访，工作入户。中学要提供初三年级包括辍学生在内的所有学生名单，并做好学生特别是辍学生的跟踪走访工作，要深入到学生家中，了解学生家庭情况，积极向家长宣传职教招生政策，以及职业教育的广阔前景，鼓励其到职业学校就读，成为有一技之长的技术型人才。中学还要根据职普分流工作要求，将初二年级后三分之一的学生纳入到职教招生工作范围，登记造册，扩大职教生源。
全乡干部教师要按照教育局职教招生会议精神，严格遵守招生纪律，严格执行招生政策。对违反纪律和政策的按上级有关文件进行严肃处理。对招生工作组织不得力，未完成分配指标的学校取消评优评模资格；对招生指标完成好的学校进行表彰奖励。
为圆满完成好20xx年职教招生任务，各单位要提高认识，加强领导，加大宣传工作力度，做到积极招生、灵活招生，同时还要大力发扬“三千”精神，努力营造良好的招生氛围，确保“打”一场漂亮仗。
小升初招生方案篇十六
以市区xx年民办学校初中招生工作文件精神为指导，结合我校实际，坚持免试入学与自主招生相结合，做到公开、透明、公正、公平，严格招生纪律，自觉接收监督。
容桂实验学校是一所全寄宿、小班制（小学）、全员管理、九年一贯制的省一级学校。学校布局合理，环境优雅，各项教学设备设施齐全（配有各种功能室、大型体育馆、标准游泳池等）。她富有活力，特色鲜明，秉承“以人为本，以人才需求为导向，促进学校与师生共同、和谐发展和可持续发展”的办学理念和“德智双全、身心两健、文理兼通、学创具能”的人才培养目标，实施以“导师制”为核心的全员管理。学校管理规范，校风严正，学风浓厚，教育教学质量高。教师敬业爱生，乐于奉献，以全程育人的管理模式，导引学生学会学习、学会生活、学会做人。学校连续多年被评为街道、区两级先进学校，被上海音乐学院定为社会艺术考级点，是学生理想的学园、家园、乐园。
（一）。
xx年小学应届毕业生。不限户口、住址。（根据服务于本学区的原则精神，我校将大部分招收容桂街道生源。）。
（二）招生人数。
8个教学班，每班不超过50人。（全部为民办生）。
（三）报名办法。
1、报名方式：电话报名和持相关材料到校报名。
2.报名时间：xx年5月1日至5月31日。
3.报名地点：容桂实验学校接待室。
4.报名材料：学生家长持学生五、六年级《小学生成长记录报告册》和户口本到我校接待室报名。（原件和复印件）。
(四)录取办法：
1、录取依据：
（1）学生五、六年级《小学生成长记录报告册》。
（2）面谈情况。
（3）学生本人xx年4月1日以后，在本市、区县级以上（或本街道镇级）医院进行的常规体检报告。
2、面谈办法：
（1）学校电话通知家长领学生来校面谈。
（2）地点：学校接待室。
（3）面谈时间：xx年6月20日至6月30日。
（4）面谈内容：学习、生活品性和习惯及综合素质。
（5）当日公布面谈情况。
（6）本街道生源，由毕业学校推荐的优秀学生，可免面谈环节，直接参与录取。
3.发放录取通知书时间：xx年6月20日至6月30日。
4、新生注册时间：xx年7月1日。
（五）收费标准。
依据物价部门审批标准收取。
（六）招生：（0757）2638xxx联系人：蒋老师。
小升初招生方案篇十七
华东理工大学为国家教育部直属重点大学，是教育部批准建有研究生院的全国56所学校并被列入国家“211工程”重点建设的高水平大学之一，也是教育部批准首批实施自主招生改革的22所高校之一。
华东理工大学是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位，形成了学士、硕士、博士和博士后相配套的高层次人才培养体系，成为国家高层次人才培养的重要基地之一。
根据教育部关于“深化高招改革，扩大招生自主权”的精神，20xx年我校继续进行本科自主招生选拔的工作。为了选拔出学习成绩优秀、综合素质突出或有特色和专长的中学生，坚持公平、公正、公开的原则，实行招生“阳光工程”，特制定“华东理工大学20xx年自主招生选拔实施方案”。
1.积极探索招生改革的新路子，为国家培养出更多具有扎实的理论基础、较强的创新精神和实践能力的.优秀人才。
2.坚持公平、公正、公开的原则，选拔出学习成绩优秀、综合素质突出或有特色和专长的中学生进入华东理工大学深造，录取和选择专业时不以高考成绩作为唯一标准。
自主招生选拔计划数为220名（理科），宁缺勿滥。
自主招生生源面向全国，欢迎符合条件的优秀应届高中毕业生报名。考生可由所在中学向我校推荐，也可向我校自荐（其学习成绩、获奖奖状复印件须经所在中学校长签字、学校盖章方为有效）。
1.高中阶段在省（自治区、直辖市）重点中学就读，学习成绩特别优秀，年级排名前10%；就读于区县重点中学，学习成绩特别优秀，年级排名前5%的考生。
2.高中阶段在全国奥林匹克竞赛中获省（自治区、直辖市）级赛区单科（数学、物理、化学）二等奖以上。
3.获20xx年上海市“东华-上海化工区杯”高中学生化学竞赛二等奖以上的考生。
4.高中阶段获得全国性重大奖项或在国际竞赛中获奖的考生。
5.某学科学习成绩特别优异，表现出特殊才能的考生。
6.获省（自治区、直辖市）三好学生或优秀学生干部的考生。
1．网上报名：登陆我校招生主页（http:///），点击“网上报名”进行报名，确认并提交后请打印“华东理工大学20xx年自主招生选拔申请表”。
2.书面材料邮寄（请将以下材料经中学校长签字并盖章确认后寄到我校招生办公室，所有申请者递交的申请材料一律不予退还。）：
1）“华东理工大学20xx年自主招生选拔申请表”
2）高中阶段获奖证书复印件。
3）高中阶段学习成绩原始记录复印件。
4）其它相关证明材料。
5）近期免冠1寸照片2张。
3.学校对考生提供的报名材料进行初审。
初审合格的考生将参加我校自主招生文化测试，考生可通过“网上报名系统”查询初审结果。
4.文化测试。
1）上海、江苏、广东考生测试科目：数学、英语、物理或数学、英语、化学；
2）其它省市考生测试科目：数学、英语、物理、化学。
上海、江苏、广东考生参加测试的学生需交报名考试费100元，其它省市考生参加测试的学生需交报名考试费120元（测试报到时交纳）。
5.根据考生文化测试的成绩和考生综合素质，经学校专家考核小组审核，由校招生工作领导小组讨论后确定获得自主招生选拔资格的考生名单。
6.获得自主招生选拔资格的考生名单向社会公布，接受社会的监督，并报教育部、考生所在省（自治区、直辖市）招办备案。
1.获得自主招生选拔资格的考生必须以第一志愿填报华东理工大学，否则其资格自动取消。
2.获得自主招生选拔资格的考生，高考成绩在我校招生计划的100%调档线以内者，满足其第一专业志愿（不包含中外合作专业）。
3.获得自主招生选拔资格的考生，高考成绩在我校招生计划的100%（不含100%）调档线以下、考生所在省（自治区、直辖市）重点本科线以上者，只要愿意服从专业调剂，由学校统一安排专业。
本科自主招生选拔工作在校招生工作领导小组的领导和校招生监督小组的全过程监督下进行，由校招生办公室负责具体实施。
小升初招生方案篇十八
招生组长，招生业务员。
1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。
2.组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
3.礼貌待人，业务员在招生过程中，必须要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
4.有纪律性，在招生过程中，没有意外状况，不允许迟到，早退。
1.发放宣传资料，让家长了解这次活动的资料。
2.在学生集中地大门口进行设点招生。
3.在组长的安排下进行电话招生。
4.一些业务员可进行游击招生。
(一)人员安排。
2.在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。
在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至午后12点以及午时2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员能够以散步形式进行宣传活动。
中小学生(小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测)。
(四)招生业务员须知。
(1)招生时的穿着打扮要得体，给学生家长一个好的印象，不要穿拖鞋，尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
(2)在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到状况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好！
(3)在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时必须要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
(4)电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为推荐水平，测评使用机构可根据自身状况及所处地区酌情调整。
1.我们有区别于其他一般知识点培训，这是一个一对一测评的系统，找到学生的优势与劣势，有针对性地去调整学生的状况，让其到达最优。
2.关注留守儿童，我们会带给20个免费的机会给他们，让他们也体验个性化测评系统的魅力。
3.我们的主题是手拉手、心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学习，培养孩子们的交流潜力和认知潜力。
4.我们专注让孩子们养成一个良好的习惯，不仅仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们各种潜力。
5.我们的教学资料生动灵活，现场为孩子准备了很多开发智力的玩具，还开发了一些有益的游戏，让学生在玩的过程中逐步提高，激发孩子天赋，引导孩子更健康、欢乐的生活。
家长汇个性化测评系统，全方面改变目前只教不育的状况，是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质，找到适合自我招生的方法，让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长，服务于学校。
小升初招生方案篇十九
推广体育运动是学校贯彻新课程理念、加强素质教育的重要举措，有利于发挥学生特长、丰富业余生活，促进学生全面发展。20xx年我校根据教育局相关规定，面向全市招收排球特长生，特制订以下招生方案：
组长：王如明。
成员：许先斌、何方杰、陈兆文、赵仕灿、叶灵勇。
1.热爱祖国，自觉遵守中学生行为规范和守则。
2.承诺在我校学习期间必须参加排球项目的训练和比赛。
3.要求20xx年以后出生。
20xx年学校拟招收男特长生6人，女特长生6人。（如参加特长生测试的学生素质不符合招生条件，将不足额招收）。
1.6月25日前符合条件的小学毕业生向我校申请，学校在7月3日前确定特招生测试对象及测试方案送教育局审核，并公示。
2.学校制订的测试方案经教育局审定后，学校组织测试，确定特招生预录取名单。
3.学校确定特招生预录取名单后，在本校公示三天，接受学生、家长和社会的监督。对有异议的学生，学校会及时调查处理。
4.公示结束，报教育局审核同意后，学校及时发出预录取通知书。
1.测试时间：7月中旬。（具体时间另行通知）。
2.测试项目：发球、垫球、立定跳远。
3.评分标准：
（1）身高：男1.70米，女1.65米，加3分；
（2）测试项目（共30分）：
立定跳（10分）：见《测试项目评分标准》；
发球（10分）:从底线发球10个,每球1分；
垫球（10分）:对墙垫球10个,每球1分；
4．成绩认定。
评委组根据《测试方法及标准》的具体要求为考生计分，按成绩从高到低择优认定预录取，若考核分相同情况下，以小学五（下）和六（上）的期末语数综合评价择优预录取。
小升初招生方案篇二十
根据xx县教基[20xx]122号文件《xx县20xx年高中招生建档录取工作的通知》的指导精神，现就我校20xx届毕业生建档工作布置如下：
一、人员安排。
组长：刘xx。
副组长：齐xx。
办公室：朱xx曹xx方xx。
成员：周x陈x王x宋xx王xx。
656分——省示范高中计划内录取参考线（不含省示范高中定向生）；585分——市示范高中计划内招生（含省示范高中定向生、择校生）录取参考线；515分——一般普通高中计划内招生（含市示范高中择校生）录取参考线；457分——普通高中招生（含综合高中）建档线。
在初中每多读一年的应届生，在总分中递增10分建档；二女结扎户子女在总分中降低10分建档。
凡志愿上普通高中的考生，无须建立档案，而且只准建立一份档案，并可在档案的志愿表相应的志愿栏内填报职业高中（职业中专）志愿。
1、中学生学籍档案原件及复印件（原件审查后退回，复印件入档），电子信息采集表原件。
2、宿松县初中毕业生综合素质评价操作表（试行）。
3、宿松县初中毕业生综合素质评价登记表。
4、毕业生登记表。
5、20xx——20xx学年度第一学期期中学生素质报告单。
6、户口证明材料（户口簿复印件等）。
7、按规定享受政策性照顾的有关证明材料（原件验审后退回，复印件入档）。
8、休复、转入、跳级有关证明材料的原件及复印件（原件验审后退回，复印件入档）。
9、20xx年宿松县普通高中艺体特长班报名推荐表（报考特长班）。
10、宿松县中等职业技术学校20xx年新生报名志愿表（报考职业高中）。
所需材料必须完整齐全，缺少一件不予收档。
1、报考县内职高，即县职教中心、许岭职高、王岭职高、电子学校、阳光高中五所学校，考生只须填一张报考职高志愿表即可（志愿表由教育股发），此表交熊涛同志。
除上述五所职高外，凡报考市编《报考指南》上的中职、中考学校，一要填“志愿卡”，二要建中专档，建档材料和“志愿卡”由各学校根据所报考人数在招办领取（考生结业证原件和复印件必须入档）。
2、严把资格审查关，组织专人进行了严格的资格审查。
3、建档学校必须按建档要示，用钢笔如实填写，不得留空，字迹要清楚工整，不得潦草，不得涂改。考生姓名、学号、准考证号、家庭住扯等，必须与实际即原报名的所有表册一致，否则视为资格有问题。考生分数栏由建档学校统一粘贴建档分数条。
4、报考志愿栏要求认真指导考生慎重填写（学校不得代填），并且考生家长要签字盖章。志愿栏填“不服从”或该栏不填写的视为放弃，均不能保证录取。择校的考生，志愿填写要参照所填学校收费标准，充分考虑到家庭经济承受能力。
5、按规定享受政策照顾的有关证明材料，必须在局教育股交验原件后，再将复印件入档，否则不予加分。
6、凡在初中就读四年以上（含四年）的应届生，送档时必须将经批准的休学原件当面交验，再将复印件入档，否则按历届生论处。凡考生学号不是报名学校的，送档时必须将经批准的转学或有关证明原件当面交验，复印件入档。
7、填写志愿时务必参考各校招生人数及全县各分数段人数。
1、申报时间：7月16日期7月17日，逾期不受理。
2、各校以校为单位，申报查分分科次，按每科次3元到财务股交费，并领取查分通知单。
3、查分通知单需填写学校、考生姓名、座位号并注明所查学科。
4、7月18日下午5点到教育局六楼会议室领回查分结果。
小升初招生方案篇二十一
为提升城临中学各竞技水平，经学校领导研究决定，我校今年继续招收篮球、田径特长生，并加招体育舞蹈生，招生办法如下：
20xx年5月7日。
城临中学塑胶篮球场、田径场、图书馆一楼舞蹈房。
各竞技队主管教练及体育处相关人员。
具备体育特长的初中以上学历或高中插班生（田径男子身高170cm以上，女子身高160cm以上，篮球男子身高175cm以上，女子165cm以上，体育舞蹈男子身高168cm以上，女子身高158cm以上，成绩突出可适当放宽）。
（一）田径。
1、男子：跳高、跳远、三级跳远、铁饼、铅球、标枪、100米、200米、800米、1500米、5000米。
2、女子：跳高、跳远、三级跳远、铁饼、铅球、标枪、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米。
（二）篮球（100分）：往返运球上篮、1分钟跳投、助跑摸高、全场比赛、100米，每项20分。
（三）体育舞蹈：
1、形体气质（20分）。
体型、身高、气质：考生将身体的前后左右各面展示给评分教师，教师根据考生的体型、仪表和气质情况，通过目测打分；用身高测量仪测出考生的身高（男低于1.68米;女低于1.58米适当扣分）。
2、身体素质（20分）。
坐位体前屈、横叉：用工具测量考生坐位体前屈和横叉完成情况，按照标准要求进行评价。
3、专项素质（60分）以拉丁舞为主。
（1）基本技术（20分）：伦巴方形步、前进步，恰恰方形步、前进后退锁步。
（2）成套动作（40分）：考生在摩登舞、拉丁舞两个舞种中任选一种，自行表演或结伴合作表演。表演展示时间约在60秒左右，评委依据考生现场表演展示效果进行评分。
（一）依据报名测试学生数和测试成绩，确定体育专业达标学生名单。
（二）体育单招测试达标的学生不能再参加县教育局组织的当年中考体育统招专业测试。
（三）中考后，根据文化和专业成绩统筹兼顾，对专业达标的学生，按政策，划档录取。
（四）如果参加了体育单招测试且专业达标，又参加体育统招测试，则单招测试成绩作废。
（五）篮球录取原则（男、女各8人）。
1、参加邢台市初中组篮球比赛取得前三名的主力队员，有秩序册、成绩证明，能熟练运用篮球各种技战术，身体素质突出，动作规范，篮球意识好，经教练测试认可的`，按公助生录取。
2、身体条件较突出，动作规范，按一档资费录取。
（六）田径录取原则（12人）。
1、有二级运动员证书、成绩证明，且经教练测试成绩达到或接近二级运动员标准者，或获得市级以上运动会获前三名的运动员，按公助生录取。
2、成绩达到少年级运动员标准者，经教练员测试有一定潜力，按一档资费录取。
（七）体育舞蹈录取原则（10人）。
文化达到录取分数线后，专业分数由高向低录取。录取时原则上男女各4人，如遇素质特别突出可适当调整比例。
1、田径队员入学第一学年在学校或市田径运动会上，没有达到相应标准者，按运动会成绩标准补足学费。
2、所招篮球队员存在明显差距者，劝其转学。
3、招生中教练员要切实负责，如所招队员达不到相应标准，给予教练员200员竞技处罚；如出现重大违纪现象，造成不良影响着，追究相应教练员及主要领导责任，给予全校通报批评处分。
1、体育统招办法由教委统一制定另行通知。
附：体育舞蹈身体素质测试内容及动作具体要求：
1、座位体前屈。
动作要求：考生按要求坐在测试仪上，两臂前伸，上体尽量前倾，用指尖将测试尺游标向前推。要求前推的过程中两膝关节保持伸直不弯曲。至最大幅度计量成绩，游标超过脚每1厘米得1分。（最高分10分）。
2、横叉。
动作要求：考生面向在有标尺的的立柱站立，身体正直、两手叉腰或扶腿，膝关节保持伸直、然后开始向两侧分腿劈叉。在重心下降的过程中，要求上体正直不前倾，两手始终叉腰或扶腿不能离开；髋位正，两脚与身体正中呈一条直线。符合上述姿势要求并劈叉至最大幅度后，测量两腿正中最高点离地面的距离每5厘米扣0.5分。（最高分10分）。
小升初招生方案篇二十二
由于校际之间差异的客观存在和推动义务教育均衡发展的实际需要，为促进公平招生、阳光招生，规范入学招生行为，今年小升初继续实行优质初中学校划片就近和指标到校相结合的招生办法，通过多元化、全方位、发展性综合评价学生，让全市的小学生有机会享受优质教育资源，遏制“以权择校、以钱择校、以分择校”行为。
(一)根据小学办学水平、办学规模、毕业生人数合理分配指标到校计划。
(二)有住宿条件的初中学校在全市范围统筹分配计划；没有住宿条件的初中学校按照就近就便原则，指标分配到周边小学。
(三)将市直属学校指标到校生名额分配到各学校，依据学生入学意向确定具体的接收初中学校。区属优质初中由各区根据实际明确本区指标到校计划，并根据就近就便原则在本辖区地域内周边小学统筹分配。
(四)本市户籍学生较多的民办学校，可适当安排指标到校计划。根据民办学校自主招生政策，计划安排应事先征求九年或十二年一贯制民办学校意见，如不同意接收，则不予安排。
(一)20xx年海口市小学应届毕业生。
(二)参照《海口市小学生综合素质发展报告册》评价体系的内容，推荐的小学毕业生必须是小学阶段综合素质评价各项指标优良，德、智、体、美、劳等方面全面发展的应届优秀毕业生。
(三)各小学根据本校学生实际和指标到校计划，严格按照上述(一)、(二)项基本条件要求，制定本校具体实施细则，完善量化细化评价指标。各校具体实施细则应集体研究，并在班级和校内公示，接受监督。
(一)学校初评。
1.以班主任为组长，相关任课教师为组员，组成班级审核工作小组，根据学生实际，按照学校制定的具体实施细则要求，对学生各项评价指标进行审核、统计和综合比较，遴选出所有符合推荐条件的学生名单，在班级公示后上报学校。
2.学校招生工作领导小组对班级上报的推荐学生名单汇总复核后在毕业年级进行公示。
(二)学生填报入学意向。
符合推荐条件的学生根据自身实际及各初中学校分组计划情况，向所在毕业学校提出入学意向申请，并按学校推荐条件要求将学生推荐材料(一式两份)上报班主任。学生提交入学意向申请后，不得再更改入学意向。不服从自报入学意向的，视作放弃推荐，依次递补。
(三)学校遴选(7月5日前)。
1.学校按学生综合素质和入学意向申请，等额确定各组推荐人选名单。
2.推荐人选名单在校内张榜公示五天，接受监督。校长签署推荐意见。
(四)报送名单(7月10日前)。
市直属学校直接将学生推荐表及相关材料报送接收初中学校。区属学校将学生推荐表及相关材料报送区教育局汇总，由区教育局集中分送各接收初中学校。
(五)审核材料录取报到(7月20日前)。
指标到校推荐生向推荐接收初中学校提交小学毕业证、户口簿和《海口市小学生综合素质发展报告册》等材料，由初中学校审核，确定录取名单，经公示后，发放录取通知书。初中学校要明确报到时间，组织新生报到。逾期不报到的，视为自动放弃入学资格。
(六)备案录取名单(7月25日前)。
接收学校将录取指标到校学生名单盖章报市招生办备案。
(一)市区招生办要加强对小升初指标到校生工作的指导、协调、统筹和管理工作。各学校要成立招生工作领导小组，严格按照指标到校生的工作方案要求，制定符合本校实际的具体实施细则，并采取得力措施，确保指标到校招生工作公平公正、规范有序。
(三)市教育部门纪检组联合接收指标到校生的初中学校，对各小学的指标到校生推荐工作进行全过程检查、监督。经查实在指标到校生推荐和招录工作中存在弄虚作假或者违反招生程序等违规违纪行为的学校或个人，按相关规定追究相关人员的责任，在全市通报。对弄虚作假、不符合推荐和招录条件的，一律取消其录取资格。
(四)各初中学校不得自行组织、违反程序随意录取个人或单位的自荐生。
(五)参与指标到校生推荐的学生，在取得录取通知书前要按照招生方案要求参加就近划片入学登记和申请。
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