无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
电脑知识网站篇一
碧波荡漾电脑知识学习网是专为年轻人自己设计的电脑网络技术学习网站！这是80后青年完全自己创建的、旨在为年轻人自己服务的专业电脑技术学习网站，在这里，您可以找到您想要的答案。
我们的使命是提供及时、优质、广泛的电脑网络技术服务，并且大部分资源完全原创，不断为电脑爱好者提供最 新，最全面的技术资讯以提高大家的操作使用水平！
编辑本段特色内容
我们的频道内容丰富，涉及网络爱好者生活的方方面面 , 包括电脑知识、软件运用、病毒安全、网络知识、网站建设、vc源码、网络生活共七大频道 , 让你轻松点击 , 即可获得丰富的资讯。主要包括以下七大版块。
一、电脑知识： 介绍电脑入门知识、电脑硬件知识、操作系统、常见电脑故障、电脑使用技巧等基础知识。所有内容力求满足网友们的日常使用需要，我们编辑的原则是只要是网友需要的，就是我们要做的。用最简单平实的语言让新手们一学就会。
二、软件运用：介绍最新最实用的软件知识和操作技巧，节省您宝贵的时间，只要登陆本网站，您想要的，一网打尽。如：办公软件使用技巧，qq使用技巧等。
三、病毒安全： 懂得一定的安全防护知识是上网者的必备条件。本版块编辑整理常见病毒安全知识和注意事项，为网友们畅游网络保驾护护航。
四、网络知识：局域网的组建，无线网的构架，日常网络安全与维护。在本版块，收集整理的都是关于网络运用方面的相关知识，并紧扣日常生活，力求提供的都是网友们需要的。
五、网站建设：建站经验交流、网站推广运营、搜索引擎优化，这些网络爱好者关注的知识，在这里都可以找到。本版块内容追求原创，并与网友们讨论交流。
六、vc源码： 本栏目是特为专业人员开辟，内容全部为本站源创，旨在与广大技术开发爱好者共同学习、共同进步。如：本站独立开发的“碧波荡漾语音控制播放器”，公开源码，欢迎网友下载试用。
七、生活频道： 介绍年轻人自己的生活，技术研发中的点点滴滴。相信我们共同的经历，在这里，会有共鸣的声音。
电脑知识网站篇二
我们的频道内容丰富，涉及网络爱好者生活的方方面面 , 包括电脑知识、软件运用、病毒安全、网络知识、网站建设、vc源码、网络生活共七大频道 , 让你轻松点击 , 即可获得丰富的资讯。主要包括以下七大版块。
一、电脑知识： 介绍电脑入门知识、电脑硬件知识、操作系统、常见电脑故障、电脑使用技巧等基础知识。所有内容力求满足网友们的日常使用需要，我们编辑的原则是只要是网友需要的，就是我们要做的。用最简单平实的语言让新手们一学就会。
二、软件运用：介绍最新最实用的软件知识和操作技巧，节省您宝贵的时间，只要登陆本网站，您想要的，一网打尽。如：办公软件使用技巧，qq使用技巧等。
三、病毒安全： 懂得一定的安全防护知识是上网者的必备条件。本版块编辑整理常见病毒安全知识和注意事项，为网友们畅游网络保驾护护航。
四、网络知识：局域网的组建，无线网的构架，日常网络安全与维护。在本版块，收集整理的都是关于网络运用方面的相关知识，并紧扣日常生活，力求提供的都是网友们需要的。
五、网站建设：建站经验交流、网站推广运营、搜索引擎优化，这些网络爱好者关注的知识，在这里都可以找到。本版块内容追求原创，并与网友们讨论交流。
六、vc源码： 本栏目是特为专业人员开辟，内容全部为本站源创，旨在与广大技术开发爱好者共同学习、共同进步。如：本站独立开发的“碧波荡漾语音控制播放器”，公开源码，欢迎网友下载试用。
七、生活频道： 介绍年轻人自己的生活，技术研发中的点点滴滴。相信我们共同的经历，在这里，会有共鸣的声音。
电脑知识网站篇三
赣南师范学院”电脑知识赛”的通知
----各学院团总支（支部）、学生分会（班委会）：
为加强我校学风建设、浓厚学习氛围、提高学生实践能力，并为参加2013江西省第二十四届电脑知识赛做准备。经研究，决定于2013月5月举办赣南师范学院 “电脑知识赛”。现将有关事项通知如下：
一、报名方式：
各学院组织统一报名，由各学院学术科技部于5月8日前以电子表格形式把名单发送到gnsyjsjxh@，逾期视为弃权。
二、比赛时间：
比赛时间：5月10日
三、比赛地点：
预决赛地点：七教（数计楼）四楼机房
注：比赛时需出示个人证件(身份证或学生证)或系(院)证明材料。
四、比赛形式：
预决赛：进行机试，上机随机抽取一套题目，比赛时间为一小时，以答对题目数记成绩，答对多者为胜，当场公布成绩。
五、奖项设置：
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优胜奖：若干名
六、此次比赛将选出100名同学参加江西省第二十四届电脑知识大赛
七、项目负责人：张文兵***余丽红8270725546
八、活动策划人：张文兵***余丽红8270725546
注：未尽事宜由数计学院团总支解释。
主办单位：校学工处、团委
承办单位：数计学院团总支、学生分会
协办单位：大学生计算机协会
2013年4月25日
电脑知识网站篇四
实用的电脑知识大全(ⅲ)
□：江西新华电脑学院
接（ⅱ）
13、关闭系统还原:系统还原功能使用的时间一长，就会占用大量的硬盘空间。因此有必要对其进行手工设置，以减少硬盘占用量。打开“系统属性”对话框，选择“系统还原”选项，选择“在所有驱动器上关闭系统还原”复选框以关闭系统还原。也可仅对系统所在的磁盘或分区设置还原。先选择系统所在的分区，单击“配置”按钮，在弹出的对话框中取消“关闭这个驱动器的系统还原”选项，并可设置用于系统还原的磁盘空间大小。
14、休眠功能会占用不少的硬盘空间，如果使用得少不妨将共关闭，关闭的方法是的:打开“控制面板”，双击“电源选项”，在弹出的“电源选项属性”对话框中选择“休眠”选项卡，取消“启用休眠”复选框。
15、卸载不常用组件:xp默认给操作系统安装了一些系统组件，而这些组件有很大一部分是你根本不可能用到的，可以在“添加/删除windows组件”中将它们卸载。但其中有一些组件xp默认是隐藏的，在“添加/删除windows 组件”中找不到它们，这时可以这样操作:这个文件，用查找/替换功能把文件中的“hide”字符全部替换为空。这样，就把所有组件的隐藏属性都去掉了，存盘退出后再运行“添加-删除程序”，就会看见多出不少你原来看不见的选项，把其中那些你用不到的组件删掉(，)，如internat信使服务、传真服务、windows messenger，码表等，大约可腾出近50mb的空间。
16、清除internet临时文件:定期删除上网时产生的大量internet临时文件，将节省大量的硬盘空间。打开ie浏览器，从“工具”菜单中选择“internet选项”，在弹出的对话框中选择“常规”选项卡，在“internet临时文件”栏中单击“删除文件”按钮，并在弹出“删除文件”对话框，选中“删除所有脱机内容”复选框，单击“确定”按钮。
17、清除预读文件:windows xp的预读设置虽然可以提高系统速度，但是使用一段时间后，预读文件夹里的文件数量会变得相当庞大，导致系统搜索花费的时间变长。而且有些应用程序会产生死链接文件，更加重了系统搜索的负担。所以，应该定期删除这些预读文件。预计文件存放在windows xp系统文件夹的prefetch文件夹中，该文件夹下的所有文件均可删除。
18、压缩ntfs驱动器、文件或文件夹:如果你的硬盘采用的是ntfs文件系统，空间实在紧张，还可以考虑启用ntfs的压缩功能。右击要压缩的驱动器-“属性”-“常规”-“压缩磁盘以节省磁盘空间”，然后单击“确定”，在“确认属性更改”中选择需要的选项。这样可以节省约20% 的硬盘空间。在压缩c盘的时候，最好在安全模式下压缩，这样效果要好一些。
19、:可打开注册表编辑器，找到“hkey_local_machinesoftwaremicrosoftwindowsntcurrentversionaedebug”分支，双击其下的auto键值名称，将其“数值数据”改为0，最后按f5刷新使设置生效，这样就取消它的运行了。也在“开始”->“运行”中输入“drwtsn32”命令，或者“开始”->“程序”->“附件”->“系统工具”->“系统信息”->“工具”->“dr watson”，，只保留“转储全部线程上下文”选项，否则一旦程序出错，硬盘会读很久，并占用大量空间。如以前有此情况，文件，删除后可节省几十mb空间。
20、关闭远程桌面:“我的电脑”->“属性”->“远程”，“远程桌面”里的“允许用户远程连接到这台计算机”勾去掉。
21、取消xp对zip支持:windows xp在默认情况下打开了对zip文件支持，这要占用一定的系统资源，可选择“开始→运行”，在“运行”对话框中键入“regsvr32 /u ”，回车确认即可取消xp对zip解压缩的支持，从而节省系统资源。
22、关闭错误报告:当应用程序出错时，会弹出发送错误报告的窗口，其实这样的错误报告对普通用户而言几乎没有任何意义，关闭它是明智的选择。在“系统属性”对话框中选择“高级”选项卡，单击“错误报告”按钮，在弹出的“错误汇报”对话框中，选择“禁用错误汇报”单选项，最后单击“确定”即可。另外我们也可以从组策略中关闭错误报告:从“运行”中键入“”，运行“组策略编辑器”，展开“计算机配置→管理模板→系统→错误报告功能”，双击右边设置栏中的“报告错误”，在弹出的“属性”对话框中选择“已禁用”单选框即可将“报告错误”禁用。
23、关掉不用的设备:windows xp总是尽可能为电脑的所有设备安装驱动程序并进行管理，这不仅会减慢系统启动的速度，同时也造成了系统资源的大量占用。针对这一情况，你可在 设备管理器中，将pcmcia卡、调制解调器、红外线设备、打印机端口(lpt1)或者串口(com1)等不常用的设备停用，方法是双击要停用的设备，在其属性对话框中 的“常规”选项卡中选择“不要使用这个设备(停用)”。在重新启动设置即可生效，当需要使用这些设备时再从设备管理器中启用它们。
24、定期清理系统还原点:打开磁盘清理，选择其他选项->清理系统还原点，点击清理。
25、卸载不需要的程序，这个就不用我多说了
26、其它优化: a 将应用软件装在其它硬盘(不要安装在系统盘下，这对重装系统也有好处);b 将“我的文档”文件夹都转到其他分区:在桌面的“我的文档”图标上是右击鼠标，选择“属性”->“移动”;c 将ie临时文件夹都转到其他分区:打开ie浏览器，选择“工具”->“internet选项”->“常规”->“设置”->“移动文件夹”;d 把虚拟内存也转到其它硬盘;e 文件都指向一个地方:控制面板→系统→性能—高级→虚拟内存→更改，注意要点“设置”才会生效;f 在桌面的“我的电脑”图标上是右击鼠标，选择“属性”->“高级-性能设置”->“高级-虚拟内存”，调至330-720。而且定时清理。
电脑知识网站篇五
学习电脑知识
作为教师，较强的文本解读能力是教好课的基础，但仅仅具有较高的文本解读能力还不足以把课教好。我们往往由于长期以来形成的对教参的依赖和对通行解释的迷信，文本解读过程倒置，主体缺位，即不是先阅读文本，而是先阅读教材说明和其他参考资料，再读文本，有的甚至对文本过而不入，没有自己的阅读体验与发现；或语文素养的欠缺、阅读视野的封闭以及潜心钻研的不足，文本解读的思维方式与价值取向出现偏差，呈现出泛政治化、泛概念化与泛标本化倾向，致使文本解读错位。所以，要想成为一名优秀的语文教师，一定要下功夫提高自己文本解读的能力，一定要深入研究文本原生价值与教学价值的内涵与关系，一定要钻研科学的教学设计技术。一篇文章拿来，先不要急着看教参，搜网络，最好自己先阅读，从字词解释到文脉梳理，从篇章结构分析到主题中心把握，先自己独立分析，自己得出结论，然后再看看教参与网络相关资料，进行对比，反复练习，久而久之，自然能够提升自身的文本解读能力。
引导学生学习语言文字的应用要从以下几个方面入手:1.从内容的理解走向“语言的习得”。2.注重从读学写，读写结合。破译语言表达密码，领悟方法。创设语言运用情境，尝试运用。联系学生生活实际，自主运用。3.指导学生学习不同文体文章的阅读。4.增加结合阅读的课堂小练笔。
电脑待机怎么打开?很多刚学电脑入门的朋友经常会这样问。其实这个问题很简单，但不同的机器及操作系统所用的操作方法有所不同，因此对这个问题的答案也各式各样，今天对这个问题做一总结，希望能对大家有用。
点一下机箱上的电源按钮(就是平时开机按的键)，就会回到正常状态，——注意，别按重启动按钮，否则你就真的重启动了。另外，调整bios电源管理选项，也可以调成wake up开机。
正常情况下，笔记本电脑如果打开盖子自动就回到正常状态了。不行的话按一下电源。有的是通过鼠标和键盘来唤醒，有的需要按电源开关才能唤醒。
如果在待机状态下按一下电源开关，之后电脑上显示某程序正在运行，点一下鼠标就行了。
电脑待机唤醒是怎么设置的，如果是任意键，随时可以唤醒 短按一下电源键 如果没有特别的设置基本都是点键盘任意键就能唤醒系统了
此外，我们可以打开控制面板→电源选项对待机时间进行修改。
以上这些电脑待机怎么打开的解决方法应该可以助你解决问题了吧
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/1089571.html】
