投诉信是一种用于表达对某事物不满或不满意的不满意或不满意的信件，它能够帮助解决问题。写总结时，要注重多方面的思考和考虑，将自己的观点和看法综合在一起。总结范文中的语言运用和表达方式可以给我们带来一些灵感和新颖的视角。
孕妇学校主持稿篇一
合：大家好。
甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
乙：六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；六月，是我们大家共同的节日。
合：六一，是我们最快乐的一天！
甲：今天，在这个特别的日子里，我们小返学校全体师生和各位来宾、家长相聚在一起，共同庆祝20xx年“六一”国际儿童节的到来！
乙：我们掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日，我宣布小返学校“魅力校园香四溢”庆六一文艺演出现在开始。
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
合：童年的心象一只小鸟，在空中在自由的飞翔，飞来飞去，飞在四季的怀抱里。
甲：请欣赏低段小朋友们的舞蹈《童心是小鸟》。
甲：各位来宾，家长，小返学校自集中办学以来，就一直重视孩子们的各方面的教育，开设了书法、绘画、葫芦丝等各种兴趣小组，并取得了可喜的成绩。
乙：下面我们用热烈的掌声有请我校葫芦丝队的队员们为我们演奏《月光下的凤尾竹》。
甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：有了小返学校这个摇篮，我们幸福、快乐地成长着。
乙：小返学校集中办学五年来，取得了有目共睹的成绩。
甲：就用朗诵来表达我们的心声吧！
乙：请欣赏诗朗诵《魅力校园香四溢》。
甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
乙：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
甲：请欣赏来自窑头幼儿园的舞蹈《隐形的翅膀》。
甲：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌舞声，到处都是欢笑声，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
乙：阳光体育，快乐相随。在全国性的阳光体育活动中，小返学校开展了一系列的活动，团体操就是其中之一。
甲：伴随着激情旋律的跳动，小返学校的孩子们正在进行着一场《幸福接力赛》。
甲：我们用智慧与热情播撒希望的种子，我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮。
乙：童年的梦充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边。
甲：请欣赏幼儿园孩子们的团体操《数鸭子》。
甲：青山萦绕，鸟语花香，孕育着美丽的小返学校。
乙：迎着朝阳，载着渴望，沐浴着甘露茁壮成长。
甲：我们努力，我们成功，花朵在这里绽放。
乙：听，音乐已响起，让我们唱起心中的歌。
《美丽的校园》《四好少年》
甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉。
乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍。
甲：微笑中我们迎来了自己的节日。
乙：歌声中我们画上完美音符。
甲：敬爱的老师，感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动。
乙：尊敬的各位领导，各位家长，感谢您，与我们共同庆祝节日。
合：小返学校“魅力校园香四溢”庆祝六一文艺演出到此结束，我们期待明年再见。
孕妇学校主持稿篇二
合：大家新年好。
ab合：新的钟声。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全体合：新的期待。
a：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
b：20xx年的钟声即将敲响。
c：回首往事，我们满怀豪情。
d：展望未来，我们重任在肩。
e：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的`烛光。
f：让烛光如故，光明永恒。
a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
e：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
f：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
a：今夜无眠。
b：今夜有梦。
c：让我们手牵手。
d：让我们肩并肩。
（结尾词）。
a：所有的日子都来吧，让我编织你们。
b：让我编织你们，用青春的金线。
c：让我编织你们，用燃烧的信念。
d：编成绚丽的岁月。
e：编成遐思的年华。
f：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
a：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
b：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
c：愿雨里有你的收获。
d：愿风中传你的捷报。
e：阳光中我为你祝福。
f：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁。
合：再见。
b：风雨送春归。
a：飞雪迎春到。
孕妇学校主持稿篇三
怎样才能优育成为夫妇二人最为关心的话题，也是他们最迫切需要获得的相关知识，网络信息的发展给予他们提供了方便，但能真正面对有医学知识的医务人员的真心帮助才是他们最大的需求！
为能够很好的给孕产妇提供保健服务及咨询，依法管理和规范孕产妇保健，保障母婴平安，降低孕产妇死亡率，消除新生儿破伤风，提高人口素质，而且从我院开办公益性孕妇学校以来，深受孕妇及家属的好评，取得了良好的效果，为我院树立了良好的口碑，因此我院将继续开办孕妇学校，要求凡到我院产科门诊就诊的孕妇及家属，都要参加孕妇学校的学习，整个孕期听课至少2次，计划每月第一和第三周六上午9:00——11:00集中讲课，使每个孕产妇及家属都能了解相关知识。
孕妇学校的办学宗旨就是让所有准爸爸，准妈妈都能拥有一个聪明健康的宝宝，为了这样一个目的，我们为已经怀孕的.准爸爸准妈妈系统地介绍一些有关的围产期专业知识，希望通过我们的讲解对大家有所帮助。
内容简介孕妇学校教育是家庭教育的重要组成部分，是准爸爸准妈妈孕育新生命的重要课堂，是构建和谐家庭和和谐社会的基础性工作，为使大家得到优质高效的健康知识宣教服务，达到优生优育和提高出生人口素质为目的我们成立了孕妇学校，通过多媒体幻灯方式进行围产期保健知识宣教。
具体讲解内容如下
产科检查须知:说明孕期检查的重要性，介绍产前检查包括例检和定期检类，
临产与分娩：分娩的征兆，入院准备，孕晚期出现哪些情况应立即去医院？分
娩过程是怎样的？产妇在分娩过程中的配合;分娩减轻疼痛呼吸法与放松技巧分
娩过程舒适的体位;自然分娩与剖宫产的比较;参观产科。
母乳喂养母乳喂养的好处;纯母乳喂养的时间;怎样保证有足够的母乳？母乳喂养的技巧;正确哺乳姿势和含接方法;母乳喂养中常见的问题和应对方法。
新生儿护理;新生儿主要生理特点;新生儿特有的生理现象;新生儿日常护理;
手把手教会你如何给孩子洗澡;婴儿游泳的好处;婴儿扶触的好处。
产褥期保健;产妇产后休息与活动;合理营养;如何防止尿潴留，便秘？如何帮助子宫复旧，恶露;会阴切口的护理;个人卫生;乳房护理，心理护理，哺乳期用药;出院护理，产后锻炼;剖宫产术后的注意事项。
讲课结束后准父母们还可以就孕产期个人所关注的问题与主讲老师进行互动式交流，面对面的回答孕产妇提出的问题，使他们了解相关知识。
具体计划如下：
1师资：我院从事妇产科工作20年以上，有丰富的临床经验，有良好的语言表达能力和亲和力的资深助产师和大夫主讲。
2:时间：每个月第一和第三周六上午9:00——11:00集中听课
3培训对象：孕妇及家属
4培训方法：a集中讲课
5集中讲课在门诊二楼会议室
孕妇学校主持稿篇四
2.为母亲送上节日的祝福。
3.想想母亲为你所做的一切，记得要爱自己的妈妈。
xx大学信息学院。
1.写祝福语的纸和笔的费用。
2.胶水的费用。
3.贴祝福语的纸板的费用。
4.宣传费用。
5.冲洗照片所需费用。
待定。
1.前期准备工作。
b.准备写祝福用的笔纸和胶水。
c.准备纸板。
2.活动宣传：在告示栏中贴出宣传内容。
3.活动当天。
a.准备好当天所需要的物资并检查。
b.在操场摆出写有母亲节的来源的纸板。
c.摆出纸笔请同学们为母亲写下节日的祝福。
d.协会会员帮同学们把给母亲的祝愿粘在空白纸板上。
e.指定协会会员拍下感人的一幕幕。
4.后期活动：
a.负责人对此次活动进行总结。
b.把所拍照片冲洗后，公示。
c.收集有关母爱的名言警句一起公示。
d.参与活动的人员写一篇活动心得。
e.把该活动发表于协会论坛。
孕妇学校主持稿篇五
吕：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。
合：大家，早上好。
李：我是主持人李澄钰。
吕：我是主持人吕佳怡。
李：本周是第周，本周升旗仪式由我们初二一班主办。
吕：现在，我宣布高新区实验学校20xx--20xx学年度第二学期第周升旗仪式现在开始。
李：下面进行第一项，出旗。
吕：升国旗，奏国歌，全体行注目礼。
李：礼毕……同学们：今天你们能够成为一名中学生，能够成为中学里的一名学子，能够在漂亮的校园内读书和同学们愉快的交往，应该珍惜并引以自豪和骄傲。更应该以学守则，做规范中学生为要求，从严要求自己，创建和谐、平安校园教育。下面，请吕佳怡同学作国旗下演讲。
吕：略。
吕：下面请欣赏第二段：发生争执需理解。
李：第三段：上下楼梯需小心。
吕：看完三段话剧表演，我们会觉得这些就是我们身边的事情，但不要以为它们是小事，如果处理不恰当，后果将不堪设想。所以，在学校，我们要做到：课间不要追逐打闹，以免对自己造成伤害；同学之间产生矛盾，不要意气用事，使矛盾加剧，而要静下心来，互相理解、宽容；上下楼梯时要小心，不能拥挤、推搡，并且要靠右行。
李：是的，我们要把这些最基本的事情做好，才能够做到遵纪守法，行为规范。下面，请欣赏由我班同学带来的遵规守纪《三字歌》。
全体：同学们在学校有常规要记牢。
女：早自习读诵好头脑灵记得牢。
男：校规纪莫忘了不旷课不迟到。
女：下课后不追逐不喧嚣保安全最重要。
男：谨小心下楼道莫拥挤不快跑。
女：公共物爱护好同学间团结好。
男：有矛盾就报告讲文明有礼貌。
女：讲诚信品德高劳动好。
全体：爱祖国爱学校争先进劲头高。
学习好身体好文明班文明校栋梁材乐陶陶。
李：下面，
吕：请。
李：学守则，做规范中学生，创建和谐、平安、美好校园，相信大家都能够做到。
吕：现在，第周升旗仪式结束，请各班有秩序带回。
全体：同学们在学校有常规要记牢。
女：早自习读诵好头脑灵记得牢。
男：校规纪莫忘了不旷课不迟到。
女：下课后不追逐不喧嚣保安全最重要。
男：谨小心下楼道莫拥挤不快跑。
女：公共物爱护好同学间团结好。
男：有矛盾就报告讲文明有礼貌。
女：讲诚信品德高劳动好。
全体：爱祖国爱学校争先进劲头高。
学习好身体好文明班文明校栋梁材乐陶陶。
孕妇学校主持稿篇六
孕妇学校是我院认真贯彻实施《中华人民共和国母婴保健法》，为育龄妇女和孕产妇提供孕产期保健服务的一个重要宣传窗口，是优生优育的摇篮。20xx年院领导及全院干部职工都非常支持和重视孕妇学校的发展，各科室也积极支持孕校课堂，为达到优生优育、促进母乳喂养、支持自然分娩、确保母婴健康、提高出生人口素质的目的而努力。继20xx年5月起每月开展大课的工作，20xx年有了新的内容，年初专门制定了月大课计划，授课老师由院内产科、儿科专家、专科护士长、院内经验丰富的教学老师等，担任孕妇学校讲师。按照三级乙等妇幼保健院孕妇学校建设要求，结合广大孕妇的实际需求，安排相应的实用性强的课程。同时利用现代网络平台的微信宣传平台，发放孕产期及儿童保健知识，供孕产家庭的学习。
根据孕产期保健规范的要求，我们在二楼每月开展一次计划免疫课堂，每周开展1-2次孕产期基础课程；每月九楼一次大型授课，每周一、二、三、四开展孕期拉玛泽分娩课堂，随着二孩政策放开，高危孕妇数量增加，每月一次的瘢痕子宫健康教育课堂。
由于全区加强了高危儿的统一管理，儿保业务量在20xx年有了大幅度增加，健康教育和行为训练也随之增加，引进了高年资的儿科儿童保健医师骆红梅，每周1-5上午和下午均开展婴幼儿早期综合发展训练课。
我们的课堂内容通俗易懂，将孕妇最想知道的和最应获得的知识以及自我护理技巧及时告诉孕妇。孕妈妈及家属们通过学习，收获丰富，及时学到了实用的技能和知识，为自身及宝宝的安全、健康做好了储备。
20xx年，我院免费孕妇学校小课堂开展共70次，周末大课11次，家长学校160次，瑜伽课150次，共计391次，听课的.孕妇人数约4755人。健康知识的知晓率为67.4%，自然分娩知识知晓率为98.6%,满意度调查为98.1%。
我院健康教育课还利用多渠道宣传，如门诊就诊、住院部病房医护人员健康教育，发放母乳喂养手册、儿童不同季节常见病防治等专科健康教育处方，利用工休会、宣传展板、微信公众号等版面、散发宣传资料、张贴宣传标语、发放快乐孕育微信等手段进行保健知识的传授。
孕妇建卡有《母子健康手册》、《孕妇指南》、《出生医学证明办理》《避孕药具知情选择》等等统一保健宣传资料的发放，每日还通过电视、视频等媒体宣传相关的孕期保健、自然分娩的、胎教、母乳喂养的好处、儿童计划免疫、儿童生长发育、儿童心理、科学育儿、避孕与生殖健康等等方面的知识。这些强化宣教的举措，提高了孕妇及家属参加并主动接受孕妇学校教育的自觉性，增加健康覆盖率和培训率，营造了温馨的氛围，使孕妇学校充满了生机。
孕妇学校是爱婴医院的窗口，是创建和巩固爱要医院的基础，而办好孕妇学校对创建爱要医院起着积极的促进作用，我们将一如既往地办好孕妇学校，巩固和完善爱婴医院的成果，为提高我区出生人口素质，保证母婴安全做出应有的贡献。
孕妇学校主持稿篇七
母乳喂养是最好的喂养方式，为了保护、促进和支持母乳喂养，我院建立了孕妇学校，凡到我院产科门诊进行检查的孕妇需参加孕妇学校培训。从产前开展对孕妇加强健康教育，使孕妇和家属认识母乳喂养的好处和技巧，并对其进行具体指导，解决母乳喂养中的一些问题。具体计划如下：
1、师资；由我院妇产科医生或助产士担任
2、时间：每周第一个圩日下午3：00—4：00，讲课和看录像，讲课时间约25分钟。
3、平时给孕妇产前检查，可随时与产妇交流，解答孕妇提出的问题。
4、方法：
a、发邀请信，请孕妇及其家属参加培训
b、上课形式：集中讲解
c：坐谈形式：平时孕妇来产检时，以坐谈的形式交流意见，特殊情况进行个别指导。
5、上课地点：新江卫生院孕妇学校
6、上课内容：孕期保健，母乳喂养知识和技巧。
孕妇学校主持稿篇八
20xx年1-10月份以来，在医院领导及同事们的帮助鼓励与支持下，我院的孕妇学校工作得以有效、积极的开展。我们医院以儿童优先，母亲安全为宗旨，将孕妇学校办得有声有色，现将我们的工作做简要的汇报：
1、将孕妇学校地址搬到婚检科，制作各种宣传栏、板报及宣传手册等，增添了许多教学设备，完善了教学设施，并有醒目的指引牌，方便孕妇及家长前来听课。
2、下乡宣传：利用妇幼卫生各项目工作下乡督导机会进行宣传，共接触孕妇1550人次，发放宣传材料1600余张，动员孕妇到孕妇学校听课，为医院赢得良好的社会效益，同时带动了医院经济效益的增长。
选派有师资的教师进行讲课，每周五上午9：00至11:00开课，将课程表张贴到产科门诊、b超室候诊大厅、孕妇学校门前等醒目的位置，向每一位来建卡、产检的孕妇都宣传孕妇学校开课的时间及相关内容，鼓励孕妇及准爸爸来听课。
采取互动、提问、交流、循环播放幻灯片等形式，吸引了大量的孕妇及家长前来听课，对母乳喂养的宣传及住院分娩都有很大的帮助。
购进了投影仪、婴儿、骨盆、乳房、饮食营养等模具的教学设备，教学讲解一目了然，使孕妇容易掌握。
为孕妇、产妇、家属提供电话咨询服务，为顾客排忧解难；此外针对所有上过课的顾客每月1次，每次抽出听课人数的30%—40%进行电话或短信回访。
总结1-10月份的工作，我院的孕妇学校共开课了40多节课，来听课的孕妇已达1800多人次，使大多数的孕妇认识了孕期、产前、产后等各个时期的注意事项，消除了对分娩的恐惧心理，树立了母乳喂养信心，对爱婴医院的巩固起到了良好的促进作用。
孕妇学校主持稿篇九
今天是20xx年xx月xx日，星期一，我们在这里举行隆重的升旗仪式。主持本次升旗的是六一班，旗手靳轶然是个认真、细心、发言积极、爱动手的科学小男孩儿;护旗手马家乐品学兼优、乐于助人、喜欢画画，是班上公认的手抄报大王;护旗手穆雅菲尊敬老师，团结同学、关心集体，爱好唱歌，是我们六一班的金嗓子。礼仪队员申梦煊、王欣格、朱苡萌堪称班上的小班主任，崔高原和贾凯迪既是学习上的好苗子，又是运动场上的优秀健将，牛皓楠、汪若晴学习积极努力、认真细心，宋金晓写得一手好字，是班上的小小书法家。
升旗仪式现在开始：
第一项：全体立正，敬礼!出国旗!
第二项：升国旗，奏国歌!
礼毕!
第三项：呼号。
当五星红旗冉冉升起时想到：我是中国人!我爱自己的祖国。
我们的校训是：天下大事必作于细，天下难事必作于易。
我们的学风是：知行。
第四项：诵读《x规》。
x规，圣人训是者死，如是生。
第五项：国旗下演讲。
(下面有请何校长讲话)。
下周升旗仪式由六年级二班主持，升旗仪式到此结束，国旗礼仪队退场，各班有顺序带回。
孕妇学校主持稿篇十
最近，我参加了一家孕妇学校的培训课程，并在过程中收获了许多宝贵的经验和知识。作为一位准妈妈，我意识到了自身在孕期需要做出一些调整和注意事项。在孕妇学校的学习中，我不仅得到了权威专家的指导，也与其他准妈妈分享了彼此的经验和忧虑。在这篇文章中，我将分享自己对孕妇学校的心得体会。
第二段：重视特殊孕期需要。
在孕期，女性需要特殊的关注和照顾。在孕妇学校的课程中，我学到了很多与自己的身体和健康有关的知识。例如，讲师教导我们如何正确饮食，以满足宝宝和自己的需要。我学到了哪些食物对宝宝的发育和健康最有益，以及如何预防孕期常见的不适症状。此外，我们还学习了适合孕妇的体育锻炼和舒缓压力的方法，这对于保持身心健康至关重要。
第三段：孕期准备工作。
在孕妇学校中，我还了解到了一些关于孕期准备工作的重要性。这包括购买孕妇必需品和婴儿用品，为新生儿的到来做好充分准备。从尿布到婴儿床，每样东西的选择都需要谨慎考虑。同时，我还获得了很多有关照顾新生儿的实用技巧，例如如何正确喂养和洗澡婴儿、预防意外情况等。
第四段：交流与支持。
孕妇学校不仅提供了知识和技能的学习，还为我们提供了一个交流和支持的平台。大家可以在课堂上互相分享自己的经验和疑惑，互相鼓励和支持。这种交流对于准妈妈们来说非常宝贵，因为只有其他准妈妈才能真正理解彼此的感受和经历。我们在课后还建立了一个小组，用于长期的互助和信息交流。通过这种支持网络，我不仅得以获得及时的答疑解惑，还结交了一些相似经历的朋友。
第五段：自信与成长。
参加孕妇学校的过程中，我意识到自己的成长和变化。以前，我对怀孕和育儿方面的知识一无所知，焦虑和不安充斥着我的心头。但是通过学校的学习和和其他准妈妈的支持，我逐渐充实了自己的知识，并且收获了更多的自信。我开始积极参与准备工作，充满期待地迎接宝宝的到来。感谢孕妇学校，我已经成为了一个更加坚定和自信的准妈妈。
总结：
通过孕妇学校的学习，我对孕期需要和准备工作有了更深入的了解。同时，我也在学校中获得了交流和支持，发现了自身的成长和变化。参加孕妇学校是我最明智的决定之一，我将继续努力学习和成长，为宝宝的健康和幸福而努力。我们应该鼓励更多的准妈妈去参加这样的培训课程，为自己和宝宝创造一个更好的未来。
孕妇学校主持稿篇十一
作为一位即将成为母亲的准妈妈，我对如何正确地照顾自己和胎儿充满了疑问和渴望。为了解决这些问题，我报名参加了当地的孕妇学校培训课程。通过参加这些课程，我不仅学到了许多有关怀孕和育儿的实用知识，还结识了一群志同道合的准妈妈。在这篇文章中，我将分享我在孕妇学校培训中的心得体会。
第二段：课程内容。
孕妇学校的培训课程设计得很有条理，内容包含了很多我之前不熟悉的知识。首先，我们学习了孕期的营养需求和合理的饮食搭配，以帮助胎儿的健康发育。此外，我们还学习了一些孕期常见疾病的预防与治疗方法，这对于准妈妈们来说非常重要。最引人关注的是，课程还包括了诸如母乳喂养、婴儿抚触和早期教育等主题，为我们提供了关于育儿的初步指导。
第三段：学习与实践的结合。
在课堂上，我们不仅听讲解，还有机会进行一些实践。例如，在学习如何正确哺乳时，我们自己模拟了一次哺乳过程，通过这种亲身体验，我们更好地理解了正确的姿势和技巧。此外，在学习婴儿抚触和早期教育时，我们还使用了真实的娃娃进行实践操作，这让我们更有信心和能力应对实际的育儿情景。
第四段：沟通和支持。
孕妇学校培训课程不仅仅是为了学习知识，它还提供了一个交流和分享的平台。在课堂上，我们有机会与其他准妈妈分享自己的经历和困惑，同时也可以从她们那里获得鼓励和支持。这种互动交流对于准妈妈们来说非常重要，因为在育儿之路上，我们需要彼此的理解和支持。
第五段：结语。
通过参加孕妇学校培训课程，我不仅学到了很多实用的知识，还与其他准妈妈们建立了深厚的友谊。这些课程不仅让我对自己和宝宝的健康有了更深入的了解，还提升了我作为一名母亲的信心和能力。我相信，在未来的育儿旅程中，这些宝贵的知识和经验会成为我宝贵的财富，并为我提供指导和支持。我衷心推荐每个准妈妈都参加孕妇学校培训，为自己和宝宝的未来做好充分准备。
孕妇学校主持稿篇十二
随着社会的进步和人们对健康的关注，孕妇学校逐渐成为了现代孕妇必去的地方。作为即将迎接新生命的妈妈们，我也怀着一颗忐忑而激动的心情报名参加了孕妇学校的课程。经过一段时间的学习和实践，我深刻体会到了孕妇学校对于准妈妈们的重要性，下面我将从营养、心理、产前准备、胎教和分娩五个方面来分享我的心得体会。
首先，孕妇学校的重要性体现在提供准妈妈们全面的营养知识。在孕期，营养的摄入对于宝宝的健康发育至关重要。通过孕妇学校的课程，我了解到了不同阶段孕妇的营养需求，学会了合理搭配膳食，保证了宝宝所需要的各种营养元素的摄入。此外，学校还提供了一些营养餐谱，并让我们现场制作，让准妈妈们能够更好地掌握烹饪技巧和食材选择。
其次，孕妇学校还注重关心准妈妈的心理健康。怀孕期间，准妈妈们充满了各种情感和心理压力，而这些因素都会影响到胎儿的发育。通过学校的心理辅导课程，我学会了放松自己的心情，调节自己的情绪。学校还组织了准妈妈们相互交流的活动，让我们有机会与同样身处孕期的姐妹们分享心情，互相支持和鼓励。这些课程和活动，成为了我调整心态，享受孕期生活的良好途径。
第三，孕妇学校教导准妈妈们如何进行产前准备。母婴用品的选择、产前护理知识、孕期体检等等，这些在正式做妈妈之前所需要了解的事项，都在孕妇学校得到了详细的解答。我了解到了宝宝的日常护理，包括皮肤护理、喂养方式的选择等等。同时，学校还提醒我们及时做产检，确保宝宝的生长发育和自己的身体健康。通过这些课程，我学会了如何为宝宝的到来做好充分的准备。
第四，孕妇学校还注重胎教的开展。胎教对于宝宝的智力发展和情感培养至关重要。在学校的胎教课程中，我学会了如何通过声音、音乐和语言与宝宝进行互动，提升宝宝的感知能力。我还了解到了胎教的时机和方法，此外，学校还为我们提供了胎教音乐和音频，让我们能够在家中自主进行胎教。通过胎教，我与宝宝建立了更深层次的联系，也为宝宝的健康成长铺平了道路。
最后，孕妇学校的分娩课程给了我足够的信心和准备迎接宝宝的到来。学校的分娩讲座详细介绍了生产过程中的注意事项、疼痛缓解方法等等。我学会了合理利用呼吸技巧来缓解分娩的疼痛，了解了剖腹产及产后护理的相关信息。此外，学校还为我们提供了分娩演练，让我们了解到了分娩的全过程，增强了我们的信心和勇气。
总的来说，孕妇学校为准妈妈们提供了全方位的关注和指导。通过学校的课程和讲座，我学到了很多有关孕期和育儿方面的知识，不仅提高了我的认知水平，也让我在孕期更加的安心和自信。带着这些宝贵的经验和知识，我相信我有能力成为一个优秀的妈妈，给我的宝宝一个健康快乐的成长环境。感谢孕妇学校，让我度过了这段特殊而美好的孕期。
孕妇学校主持稿篇十三
教学过程包括：教学环节、教学思路、教学设计等。教师应注重记录教学中的精华、别出心裁的手法、优秀的教学设计及特色；记录教学中的重点、难点；捕捉新颖的情节、重点的细节，为分析、思考及评课积累依据。
二、记教学亮点。
每一节课几乎都凝聚着授课教师的智慧和心血，我们要抓住闪光的时刻，记录闪光点。课后进行归类整理，地提高课堂教学能力、形成自己独特的教学风格大有裨益。
三、记教学高潮。
教学高潮是师生配合默契、精神高度集中时，课堂达到的一种热烈氛围。教师应该记下授课教师用什么方法将课堂引入高潮如何激发学生的学习兴趣等。
四、记教学特色。
不同的教师有着不同的教学风格，各有各的特色，如有的注重方法、有的注重情感、有的注重兴趣，有的和蔼可亲、有的温柔细致、有的活泼大方。听课时把这些特色记录下来，融入自己的教学中，定能受益匪浅。
五、记板书设计。
板书设计是课堂教学的重要组成部分，是完成教学任务的重要手段。教师若能把授课教师脉络清晰、整齐美观、生动形象、一目了然的板书记录下来，将是一笔不小的财富。
六、记教学不足。
教学是一门遗憾的艺术，再好的课都由他不足与值得改进的地方，记下各个环节成功中的不足，前车之鉴，自当铭记。
七、记教学感悟。
教学感悟是我们听课、评课、交流的终极目标。每一堂课都有成功之处，也都有遗憾之点，记下你对成功与失败的感悟，对提高自己的教学能力和教研理论水平都有重要作用。辛亥革命一百年，成龙电影一百部，人称“双百绝品”电影——《辛亥革命》，既有“红色经典”的宏大场面，也有成龙电影的“龙猛虎威”，是一部高调崇艺、低调面市的力作。
电影以秋瑾慷面对鬼头大刀全无惧色，慨赴死时居然有“喜极而泣”的独白开头：“我此番赴死，是为革命，中国妇女还没有为革命流过血，当从我秋瑾始。纵使世人并不尽知革命为何，竟让我狠心抛家弃子。我此番赴死，正为回答革命所谓何事。革命是为给天下人造一个风雨不侵的家，给孩子一个温和宁静的世界，纵使这些被奴役久了的人们早已麻木，不知宁静温和为何物。”
作为两个孩子的母亲，秋瑾并非没有怜子之情，但这种母子亲情在力挽乾坤的革命豪情面前做出了牺牲：“我的死是为所有的孩子”。
“我此番赴死是为革命，死并非不足惧，亦并非不足惜，但牺牲之快，之烈，牺牲之价值，竟让我在这一刻自心底喜极而泣。”
电影以孙文辞去临时的总统后，在林海雪原上高声回答“革命所为何事”的内心独白结尾，这一画龙点晴的片尾独白，大有卒章显志的意味：
有人会问，革命到底所为何事？一百年后，也许还会有人再问这个问题。秋瑾说，革命是为了给天下的孩子造一个温和的世界。林觉民说，革命是替天下人谋求永久的幸福。我以为，革命是让社会进步的理念，从此深入人心，使人们懂得了敢有帝制自为者，天下共击之，革命使我们中国人将有自己的工厂，银行，铁路，矿山。有可以追寻的民生幸福；革命，是让我们这个即将强盛起来的民族，不再受列强的侵略和掠夺，不再做任何人的奴隶，在任何时候，在任何地方，在任何人的心里，永远——永远——都不再惧怕列强，都不再有封建皇权，使全国之人无一贫苦，使中华之民族屹立世界之东方。这就是革命的意义。
这一段，非常精彩。
从秋瑾到林觉明，从黄兴到孙中山，电影处处弥散着一种革命者独有的那种夺人心魄的崇高与悲壮！一种为信仰抛头洒血而在所不惜的英雄情结，令人恨不能一同赴死！
《辛亥革命》比起《建国大业》和《建党伟业》来，更像一部艺术片，更有资格被称为红色经典。
一位老先生告诉我，他在整个观影过程中，几乎一直是老泪纵横！
在剧院，我听见有人低声哽咽。
“辛亥革命”，可歌可泣！
孕妇学校主持稿篇十四
第一段：介绍孕妇学校的背景和目的（150字）。
孕妇学校作为一种专门为准妈妈提供妊娠及产后护理知识的学校，近年来越来越受到广大孕妇的欢迎。如今，随着生活质量的提高，未来母亲们不仅关注自身的健康，更希望能够借着进修课程，获得更专业的知识和技巧，以保障自己和宝宝的权益。本人也因此报名参加了孕妇学校，并在课程结束后获得了一定的心得体会。
第二段：课程内容与实际应用（300字）。
在孕妇学校的课程中，我们学到了很多关于孕期和产后护理的知识，例如饮食调理、营养补充、合理锻炼、哺乳技巧等方面。这些知识不仅来自于专家的讲解，也伴随着实际案例的分析和讨论。通过课程的学习，我意识到在孕期应该多食用富含铁质的食物，以补充体内的营养，并且合理控制体重来确保宝宝的健康发育。在理论知识的基础上，我们还进行了一些实践活动，比如模拟喂养、换尿布等。这些实践让我更好地掌握了实际操作技巧，并增强了信心。
第三段：交流与互动的重要性（300字）。
除了课堂上的知识学习，孕妇学校还为我们提供了与其他准妈妈交流的机会。我们在课堂上可以互相分享孕期的体验和遭遇，相互提供帮助和支持。这种交流不仅能够促进友谊的建立，还能从其他人的经验中获益，了解不同的观点和看法。此外，孕妇学校还定期组织一些社交活动，比如户外郊游、瑜伽课程等，既可以增强身体的锻炼，又可以放松心情，让我们更好地享受这段特殊的时光。
第四段：在孕妇学校的收获（250字）。
通过参加孕妇学校，我收获了很多知识和技巧。不仅让我更加深入地了解了孕期的生理和心理变化，还教会了我如何合理地调节自己的饮食和运动，保证宝宝的健康。此外，我还学会了如何正确哺乳、安抚婴儿等实用技能，这对我将来的产后生活非常有帮助。通过课程中的小组讨论和实践活动，我也培养了团队合作的能力和沟通能力，这将对与家人和医护人员的交流非常重要。
第五段：结语（200字）。
总的来说，通过参加孕妇学校的进修，我认识到准妈妈们在这个特殊的阶段需要更多的关爱和照顾。孕妇学校为我们提供了一个全面了解孕期和产后护理知识的平台，不仅提供了专业化的教育资源，还提供了良好的交流和互动环境。通过这些课程，我对自己的身体和宝宝的健康有了更深入的了解，更加自信地迎接未来的挑战。我相信这些宝贵的经验和知识将会在我人生的下一阶段发挥重要的作用，无论是作为妈妈还是一个健康的个体。我也希望更多的准妈妈能够加入进来，共同学习，共同成长。
孕妇学校主持稿篇十五
近几年来院领导及科主任都非常重视孕妇学校的发展，三年来主要由产科主任护长担任孕妇学校老师。根据广大孕妇的实际情况，在每次产前检查时都给予简单宣教，培训后通过提问等了解孕妇接受和理解的情况，要求孕妇签名在保健卡上。由以往单纯面授到现在的多媒体教学，形式多样，穿插进行。应用生活方式及营养需求、，每周四进行一次授课、每月进行一次大型授课，根据统编教材我们多次书写了孕妇学校教案，内容通俗易懂，将孕妇最想知道的和最应获得的知识以及自我护理技巧及时告诉孕妇。孕妇学校的授课内容和形式也在逐渐改善指导孕妇的生活习惯和饮食习惯。总结经验，努力发展是办好孕妇学校的特点孕妇学校的本体是医院孕妇学校才有感染力和创造力，才有不竭的活力和强大的生命力。在教育内容上加大科技含量，指导孕妇如何健康生活、如何科学就诊，如何合理检查等。近年来，我院听课的孕妇人数已达5000人之多，并呈逐年上升的趋势。在孕妇学校，她们知道了如何避免不良因素对胚胎的影响、如何处理孕期异常情况、以及分娩期、产褥期注意事项等，并知晓母乳喂养的好处及喂养知识，树立了母乳喂养的信心。通过在我院孕妇学校的学习，大多数孕妇都消除了对分娩的恐惧感，在分娩过程中都能与医生很好的配合，使分娩顺利完成。在产后随访中，接受过培训的孕妇，其母乳喂养率均显著提高。5加强宣传，注重内涵，提高质量是办好孕妇学校的条件孕妇学校是我院认真贯彻实施‘中华人民共和**耍保健法》，为育龄妇女和孕产妇提供孕产期保健服务的一个重要宣传窗口，是优生优育的摇篮。而它面对的是特殊群体，为孕妇营造一个温馨、舒适的听课环境，达到优生优育、促进母乳喂养、确保母亲安全、jl童健康、提高出生人口素质是我们的办学宗旨我院利用多种形式，采取多种方法在不同场合进行广泛的宣传。通过门诊、住院部及其他有效的场所，利用宣传版面、散发宣传资料、张贴宣传标语等手段进行书面宣传，为孕妇发放统一教材及孕妇保健和母乳喂养的宣传资料，每日通过电视宣传健康教育知识、保健知识、胎教知识及母乳喂养的好处等方面的知识。这些强化宣教的举措，提高了孕妇及家属参加并主动接受孕妇学校教育的自觉性，提高了覆盖率和培训率，营造了温馨的氛围，使孕妇学校充满了生机。孕妇学校是爱要医院的窗口，是创建和巩固爱要医院的基础，而办好孕妇学校对创建爱要医院起着积撅的促进作用，创建爱要医院为提高我院的声誉和竞争实力，赢得有效发展起到积极的促进作用我们将一如既往地办好孕妇学校，巩固和完善爱要医院的成果，为提高我省出生人口素质，保证母要安全做出应有的贡。
孕妇学校主持稿篇十六
第一段：介绍孕妇学校培训的背景及目的（200字）。
近年来，越来越多的准妈妈们选择参加孕妇学校培训，以提前了解关于孕期、分娩和育儿的知识。作为一名准妈妈，我也决定参加这样的培训，以便更好地应对孕期和母婴护理。孕妇学校培训是一种专门为准父母们提供全面妊娠与分娩知识和技术的教育服务。通过参加这样的培训，准妈妈们可以学到孕期的日常护理、分娩的准备和过程、母乳喂养的技巧以及新生儿的基本护理等。对于孕妇来说，参加孕妇学校培训是一次宝贵的经历，将为她们在孩子的成长过程中提供良好的指导。
第二段：培训内容及收获（250字）。
在孕妇学校培训中，我们学习了很多知识，包括孕期的身体变化、常见的不适症状和如何缓解，如何正确进行孕期运动和饮食等。除此之外，我们还学到了分娩的过程，包括自然分娩和剖腹产的区别，产前的准备工作，分娩期的疼痛缓解方法等。母乳喂养也是培训的重点之一，我们学会了正确的母乳喂养姿势和技巧，还了解到母乳喂养的好处和注意事项。在新生儿护理方面，我们学习了如何给宝宝洗澡、换尿布，以及如何正确喂养和安抚宝宝等。参加这样的培训，我不仅收获了实用的知识和技巧，还更加深入了解了母婴护理的重要性和需要关注的问题。
第三段：培训的互动与交流（250字）。
孕妇学校培训除了有丰富的讲座和课程，也会安排许多互动和交流的环节。我们可以与其他准妈妈们分享我们的经验和感受，相互鼓励和支持。在这样的交流中，我们可以得到许多宝贵的意见和建议，也可以学到更多实用的技巧。此外，培训还会邀请一些专家和医生过来进行讲解和互动，我们可以提出问题并得到专业的回答。这种互动和交流使得培训更加生动和有趣，也提升了我们的学习效果。
第四段：培训为准父母带来的心理和情感支持（250字）。
除了提供知识和技巧，孕妇学校培训还为准父母们带来了心理和情感上的支持。怀孕和准备迎接新生命的到来是一段充满期待和焦虑的旅程，在这个过程中，准父母们可能会遇到各种困惑和疑虑。而在培训中，我们可以与其他人分享我们的感受，并得到理解和支持。培训还有专业的心理咨询师，他们可以为我们提供心理上的支持和指导。这种心理和情感的支持让我们感到温暖和安心，也更好地帮助我们应对各种挑战和困难。
第五段：总结培训的重要性和价值（250字）。
参加孕妇学校培训是一次非常重要和有价值的体验。通过培训，我们不仅学到了实用的知识和技巧，还得到了心理和情感上的支持。这对于准父母们来说是一种宝贵的资源，可以为我们在孩子的成长过程中提供良好的指导和帮助。同时，培训也为我们提供了与其他准妈妈们的交流和互动的机会，让我们不再感到孤单和焦虑。因此，我强烈推荐所有准妈妈参加这样的培训，以便更好地应对孕期和母婴护理的挑战，为宝宝的健康成长做好充分准备。
孕妇学校主持稿篇十七
记
教学内容：苏教版小学语文第七册《九色鹿》教学时间：2005年11月。
教
师：海安县实验小学。
仲剑锋教学过程：
一、复习巩固。
1、回忆主要内容。
2、九色鹿给你留下了什么印象？师引导：第一小节呢？
指名，相机板书：美丽善良勇于救人。
随感：导入有些困难，学生平时积累比较匮乏。
二、精读课文。
1、通过你的朗读，调达好象是一个什么样的人？指名：（1）知恩图报。
（2）老实课件出示：千恩万谢。
知恩图报感恩戴得有恩必报。
随感：很有必要的出示，是帮助学生积累词语的好机会，适当的读背记忆也许效果会好些。
2、如何读好这些词？（要读出敬佩之情）自由读、指名读师生评价。
3、他到底是不是这样一个人呢？（1）指名读第六小节师指导：王妃的高兴要读出来再指名读。
（2）指名读第七小节（3）指名读第八小节师指导：读出春光的美丽。
随感：通过指导学生朗读来体会人物角色的特点，这是阅读教学中比不可少也不容忽视的环节。
4、调达是怎么做的？指名读句。
出示：调达看了皇榜，心想发财的机会来了。（1）他眼前似乎看见了什么？心里在想什么？（指导体会财迷心窍的样子）指导读。
（2）着重推敲“就“。
调达当时只想到了什么？（金钱）他忘记了什么？（别人的恩）指导理解词语“见利忘义“。
随感：很令人叫绝的理解词语方法，通过联系文本内容来辅助理解，学生会感到很轻松。
（3）此时你觉得调达是个怎样的人？出示词语：见利忘义。
忘恩负义背信弃义恩将仇报。
指名读、指导读自由读背词语。
生2：不同意，当时他还不知道有发财的机会，把他读得太卑鄙了。生读。„„。
师总结：„„读书要有自己的见解„„。
随感：新课程强调不能拘泥于文本，而是学会跳出文本内容，以学生自己独特的理解为重心，注重学生的阅读感受，这里教者引导辩论，让学生大胆读出了自己的收获。
6、当调达带着国王的军队来到九色鹿面前，九色鹿心情怎样？（气愤）出示语句指名读。师生评价。
九色鹿这番话有几层意思？指名说。（1）第一层：气愤指名读，生评价，再读重点词“竟然”（出乎意料）（2）第二层：
指名读，师评价（字字千钧，义正言辞）有不同的读法吗？能让国王知道自己错了吗？师范读：这样读有道理吗？能帮我说说我的道理吗？（要尊重国王）自由读，指名读。
随感：阅读教学中，教师的示范朗读是很有必要的，从而为学生指引正确的情感方向。
7、再用一些词来赞美九色鹿？相机板书：临危不乱。
聪明过人。
8、指名读国王的做法。
9、练笔：
三、总结、作业：
师朗诵名言：
1、滴水之恩，当以涌泉相报。
2、人的最大美德莫过于诚信，诚信是人之根业之本。
作业：搜集有关诚信的名言警句。
孕妇学校主持稿篇十八
1.孕早期应该注意，富含维生素a的东西要少吃，比如：内脏、鱼肝油什么的。因为其容易造成缺陷儿。
2.怀孕期间不能吃蜂皇浆，蜂蜜也应当少吃。如果便秘，可以拿一片柠檬加2勺蜂蜜冲水喝。小孩子不能吃太多蜂蜜，即使是儿童蜂蜜也不行。会造成早发育，没人希望自己的女儿6岁就月经初潮吧。
3.肾功能不好的人，在怀孕期间不能吃蛋白粉。
4.孕中期容易产生贫血，贫血会导致胎儿先天不足、智力低下。怀孕期间应该多吃含有铁质的瘦肉、猪肝（一周2次，推荐爱生牌猪肝）、鸡蛋等。虽然赤豆也含铁，不过它是高价铁，孕妇需要的是低价铁，所以吃赤豆并不能补充孕期的铁质，不过赤豆可以消肿。
5.核桃、花生、芝麻可以补脑，宜多吃。
6.应该多吃深色的蔬菜（其富含维生素c）。豆制品、虾壳、虾皮、海带、紫菜等应该多吃。
7.粗粮一周吃两次即可，不需太多。
8.多吃两条腿的，少吃四条腿的。
9.孕晚期要适当增加补钙，一直补至产前一个月。补钙太多容易造成胎儿头骨太硬，天门提早闭合，补钙太少影响骨骼发育。所以牛奶每天最好可以喝到500ml，喝点骨头汤什么的，多晒太阳（促进钙的合成和吸收，又是免费的）。如果这样还是会发生关节酸痛，时常抽经严重，那么可以选择钙片，但是钙片最好选择纯的，不要化学合成的。
10.孕妇从怀孕开始就要每天至少1只鸡蛋。鸡蛋营养好，想想那么小的个鸡蛋就可以让小鸡孵化出来，说明她的营养完全可以提供整个生命的发展。熟鸡蛋的方法：鸡蛋加冷水，开火煮5分钟，关掉火，不要打开盖子再闷10分钟，即可放入冷水冷却。煮熟的鸡蛋黄周围那圈青色的东西就是胆固醇，这玩意对身体很不好，按照我的方法煮出来的鸡蛋绝对不会有那圈讨厌的东西。
11.叶酸怀孕前补最有用，孕后补充可以，但是效果就没有孕前好。苹果含有丰富的叶酸，但同时也含有大量的糖分，适当吃吃吧。哺乳期需要适当补充叶酸。
1小时再食用。荔枝和芒果、菠萝孕妇要少吃，容易产生胎毒，一个火气大，后两个本身就有毒性容易让胎儿过敏。西瓜和葡萄也少吃，糖分含量太高，俗话说：一口西瓜一口白砂糖。孕妇容易得糖尿病，会影响胎儿，也会影响自己。
13.桂圆在整个孕期都不适宜吃，因为它活血，早期容易造成滑胎流产。生产完了也要注意适量摄入，因为吃太多容易大出血。
14.做菜的时候应少放糖，最好不要放味精或者鸡精。油最好选择营养比例好的油，比如橄榄油。其亚麻酸和亚油酸的比例比较健康。最好的当然是亚麻油或者巴麻油，可惜价钱贵哦。
15.久存的土豆不能吃，有毒。大闸蟹少吃，太寒容易造成肠胃不适拉肚子。甲鱼、罐头食品、山楂、油条、酒类坚决不能吃。巧克力和咖啡要尽量少吃。茶叶也要少喝，因为茶叶影响营养的吸收。热性香料也要少吃，不然宝宝生出来胎毒厉害。
16.竹笋、菠菜、莴笋、空心菜、米苋、茭白等含草酸的应少吃，影响铁钙的吸收。咸蛋、皮蛋、腌肉这类处理加工出来的东西，也尽量少吃。
=体重kg/身高的平方。
结果小于19.8，体重可增加12.5~18kg，结果在19.8~26，体重可增加11.5~16kg，结果大于26，体重可增加7~11.5kg.
孕妇学校主持稿篇十九
我院根据孕妇需求，孕妇学校每年举办四期孕期保健知识讲座。由妇产科负责，安排本院资深的有实际工作经验的医护人员，为参加孕妇学校的孕妇及家属讲授孕期保健的有关知识，年参加培训人员300余人次。同时为了使孕期宣教更有针对性，对来院做产检的孕妇，产科大夫针对个人情况进行一对一宣教。
培训内容包括：
通过宣传教育工作，使广大孕产妇和家属掌握了一定的自我监护常识及孕产期保健知识，了解了母乳喂养及自然分娩的好处和孕期保健知识等有关内容，减少了孕产期并发症与合并症的发生。对降低剖宫产率，孕产妇死亡率及婴儿死亡率、残疾儿出生率起到了很好的作用，同时提高了产后母乳喂养率，为提高出生人口素质起到了积极的促进作用。
孕妇学校主持稿篇二十
1、准备授课教具、讲义，维持秩序。
2、每天到孕检科发放课程并回收当天记录的“孕妇学校上课登记表”。
4、发放宣教资料与班前班后调查问卷，完成调查问卷的批阅，并督促不及格的孕妇回校补课。
5、每月统计一次听课率，分析存在问题，突出的、有待改进的问题，要向相关部门提出。
6、护理部定期对孕妇学校管理工作进行质控，发现与专职人员及时分析讨论，并落实整改措施。
7、负责孕妇学校的一切设施的管理，发现问题及时向相关人员提出，保证设施的正常运转。负责教室的卫生以及物品的保管，发现丢失及时查找。
开展孕妇学校目的是探讨本院对孕妇孕期、分娩期、产褥期等相关知识健康宣教及管理方法。开设孕妇学校,对到本院进行产前检查、分娩的孕妇提供相关的服务信息及相关知识的健康教育,对授教人员进行培训,对授教内容进行规范。结果提高了孕妇及家属对孕期、分娩期、产褥期知识的了解。结论孕妇学校的设立非常必要,健康宣教的质量和效果证明需要严格的管理和持续性改进。
孕妇学校健康教育是一门研究保健知识和技能、影响个体和群体,授课内容目的为消除危险因素、预防疾并促进健康的科学,通过有计宣教内容按孕期、分娩期、产褥期、新生儿期等几个阶段进行有计划、有组织、有评价的教育活动,改善和促进个体的健康。采用系统、灵活、结合实例、模拟操作。
一、科室设置及管理。
(一)我院开办孕妇学校进行孕产期保健知识宣教。由孕妇学校校长主管;医疗保健机构要保障孕妇学校、人员、设施及教学质量达到标准要求。
(一)制定适合本单位实际情况的孕妇学校制度与常规。
(二)针对妇女妊娠的.不同时期，分别开设孕早、中、晚期和产后培训班，不同班别宣教重点应各有侧重。
(三)对健康教育的效果进行评估，对参加授课的孕产妇进行孕产期保健知识的班前、班后问卷测试，评价健康教育的效果。
(四)每季度随机抽取一个班进行满意度调查，根据常见问题及满意度调查表，及时发现存在问题以调整改进工作。
1、孕妇学校固定教室设在我院五楼会议室，环境要求整洁、宽敞明亮，空气流通。
2、孕妇学校配备听课桌，靠背椅。
3、孕妇学校配备有电视机、dvd播放机、投影仪、麦克风等影像设备，并有相应的健康教育播放碟。
4、孕妇学校有相应的模型展示柜，各种宣传资料。
5、孕妇学校配备相关健康教育模型：婴儿模型、女性骨盆模型、乳房模型、营养食品模型等置于展示柜内。
6、有饮水设备。
8、上课老师由科主任、产科护士长、助产士、副主任以上职称医师等轮流担任。任课老师应当提前按照要求备好课，上课内容要求通俗易懂，符合孕妇、产妇和新生儿的生理心理需求。
9、根据孕妇学校的课程内容安排，由防保科、妇产科、院办提前通知孕产妇。
10、孕妇学校由防保科和妇产科共同管理，具体工作由防保科负责。
产科急救中心管理制度。
一、、孕产妇急危重症管理、监护制度。
1、凡遇急危重症病人，产科抢救小组成员，主管医生、主治医生，必须立即到达现场，由科主任统一指挥组织进行紧张有序的抢救。并报告急救中心急救小组组长。
2、护士长带领有关护士，密切配合医生进行抢救，准备好一切抢救药品及器械。
3、由一名护士专人严密观察患者生命体征及各种监护数据变化，准确记录，随时向有关医生报告，及时处理。
4、主管医生(或值班医生)负责详细随时记录病情变化，开出医嘱及有关项目检查。
5、严格执行医嘱，精心做好各项护理，防止交叉感染。
6、保持抢救室安静、整洁。
7、医生、护士认真做好交接班，除交接班记录外，还须做好床前交班。
二、孕产妇转运急救制度。
1、具备各种难产诊疗技术、产科及新生儿危重症的抢救、麻醉等技术和相应设备以及急救药品，而且急救物品随时处于功能状态。
2、向全社会公布急救电话，实行24小时值班制，免费接诊孕产妇。接电话后5分钟内出车，危重孕产妇到达医院后5分钟内处置。
3、在偏远地区或交通不便的地区，应动员社区力量来解决转诊所需要的交通工具和人力，必要时一面用人力转运产妇，同时由医院派出救护车，两种方法相结合，尽量缩短转运时间。
4、转诊、接诊的医务人员在转运途中进行院前急救。并根据病情需要，保持与医院联系，以便更好地做好抢救准备工作。
三、高危妊娠管理制度。
1、医生在孕早期建卡时，应详细询问病史及分娩史，认真检查，及时发现高危因素。按高危评分标准对孕妇定期进行高危因素筛查，做好评分登记及高危标记，并进行高危妊娠的专册记录，实行专案管理，做到早发现、早诊断、早治疗，严密追综随访。
2、严格执行高危门诊诊疗常规，对疑难危重病人处理有困难时，应及时主动请上级医师会诊。
3、对基层转入的高危孕妇必须进行登记，反馈病情;高危转归后，仍回原单位进行交流管理。
4、高危孕妇必须要求住院分娩。入院后，医务人员必须详细了解病史，进行有关检查，针对病情做好解释安慰、卫生宣教工作，以解除病人的恐惧和顾虑，严密观察病情，及早发现问题，及时处理。
5、在有条件的情况下，对危重和痛苦呻吟的病人应分别安置，病情严重时，应保持镇静，注意不影响其他病人。
6、保持病房安静，保证病人休息，合理安排工作时间，尽量不在病人休息时间内进行检查与治疗。
7、保持病房空气流通，每天早晨进行开窗通风一次，大小便器随时洗涮，痰孟和垃圾要及时处理，保持清洁卫生。
8、做好有关资料的收集、整理、分析和上报工作。
四、会诊制度。
1、凡遇疑难病例，应及时申请会诊。
2、科间会诊：由经治医师提出，上级医师同意，填写会诊单。应邀医师一般要在当天内完成，并写会诊记录。如需专科会诊的轻病员，可到专科检查。
3、急诊会诊：被邀请的人员，必须随请随到。
4、科内会诊：由经治医师或主治医师提出，科主任召集有关医务人员参加。
5、院内会诊：由科主任提出，经医务科同意，并确定会诊时间，通知有关人员参加。一般由申请科主任主持，医务科要有人参加。
6、院外会诊：本院一时不能诊治的疑难病例，由科主任提出，经医务科同意，并与有关单位联系，确定会诊时间。应邀医院应指派科主任或主治医师前往会诊。会诊由申请科主任主持。必要时，携带病历，陪同病员到院外会诊。也可将病历资料，寄发有关单位，进行书面会诊。
7、科内、院内、院外的集体会诊：经治医师要详细介绍病史，做好会诊前的准备和会诊记录。会诊中，要详细检查，发扬技术民主，明确提出会诊意见。主持人要进行小结，认真组织实施。
五、新生儿窒息复苏、产儿科合作制度。
1、凡高危孕产妇或估计在分娩当中可能对新生儿有危害的，在分娩时均应提前通知儿科医生到场，并做好对新生儿窒息复苏的一切准备。
2、妇产科医生或助产士要密切配合儿科医生做好新生儿窒息复苏。
3、儿科医生在新生儿出生和出院时要进行体格检查。对母婴同室的新生儿做好医疗保健工作，每天至少查房两次，发现问题，及时处理。必要时转儿科治疗。
4、保健科、产科、儿科医生要密切配合，从孕期、分娩期到产褥期共同管理高危围产儿。
5、儿科医生要向家长交待新生儿情况，指导并教育母亲有关新生儿护理知识。
6、保健科与儿科共同做好高危新生儿随访工作。
五、急危重症及死亡病例讨论制度。
1、急危重症病例讨论会：凡遇急危重症病例，应立即组织讨论，由科主任或主治医师主持，有关人员参加，认真进行讨论，尽早明确诊断，提出治疗方案。讨论情况记入病历。
2、术前病例讨论会：对重大、疑难及二次手术病例必须进行术前讨论。由科主任或主治医师主持，手术医师、麻醉医师、护士长、护士及有关人员参加。提出手术方案、术后观察事项、护理要求等。对需二次手术的病例，必须提出手术理由。讨论情况记入病历。
3、死亡病例讨论会：凡死亡病例，一般应在死后一周内召开，特殊病例应及时讨论。尸检病例，待病理报告后进行，但不迟于二周。由科主任主持，医护和有关人员参加，必要时，请医务科派人参加。讨论情况记入病历。
七、危重病人抢救报告制度。
1、加强对危重病人抢救工作的组织和领导，积极、及时、有效地进行抢救，做到组织落实、制度落实，措施落实。
2、遇有危重病人抢救时，应立即报告急救小组组长组织抢救，同时向院长和卫生行政主管部门报告。
3、凡正在抢救的危重病人，要常规填写病危通知单一式三份，分别上报医务科、家属或单位，留一份进病历。并对其病情的发展和预后作详细交待和说明，做好思想工作。
4、凡经抢救的病人，必须详细记录病情变化及治疗经过和效果，及时总结分析情况，以便补充、修改或调整治疗方案。必要时应请求紧急会诊。
八、急救药品、设备管理制度。
1、抢救室(产房)的急救药品要加强管理，实行四定：定人员管理、定基数保存(用后及时补足)、定位置存放，定时间检查，发现过期失效或变质药品及时清理，及时补充，保证抢救药品随时有用。管理人员每天检查一次，护士长每周督查一次，护理部每月督查一次。分管领导随时进行抽查。
3、保持仪器清洁，所有仪器用后必须及时清洁消毒，如有损害，应及时报告有关部门或人员进行修理，保持抢救设备功能状态。
4、产科医护人员必须掌握抢救室各种监护设备的使用。
九、抢救用血管理制度。
1、配血和输血工作人员应有高度责任心和熟练的操作技术，以保证病员输血安全。
2、严格掌握输血指征，履行审批手续。
3、输血前要与患者或家属进行谈话并签字。
4、输血前常规定血型并使用正确的交叉配血方法。
5、确保输入血与病人血无相斥性，必须有2人同时核对，确认血液或血液成份及接受输血的病人两者正确无误并签名。
8、严格执行“三查八对”。查血液有效期及容器(袋)、查血液质量、查输血装置;对病人姓名、床号、住院号、血袋号、血量、血品种、血型、交叉配血化验单,也包括献血员姓名、血型、编号、交叉配血化验单等。
7、不能将药物加入血液或血液成份中一起输注。
8、根据病情决定输血速度。原则上是开始速度应慢，5ml/分，观察10～15分钟无异常后适当加快速度，急性失血性休克或心功能差者酌情加快或减慢。
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