总结可以激发我们的思考能力，使我们更加清晰地了解自己的优点和劣势。写总结时要注意语言简练、精确、明确，避免使用模糊和含糊不清的词语。总结范文中有些是优秀的典型案例，可以学习其写作技巧和表达方式。
技校工作总结篇一
为了确保今年中专毕业生顺利就业，学校领导高度重视，将毕业生就业工作作为今年的一项重点工作，放在突出位置。学校专门召开了两次校长办公会和两次全校教职工大会，传达上级精神，布置工作，并及时成立了以校长为组长的毕业生就业工作领导小组，成员由相关处室和系部负责人组成。下设的毕业生就业工作办公室，具体负责学校毕业生的就业工作，并形成了畅通的联系渠道，及时收集和发布就业信息。
在开展工作的同时，学校领导还专门组织了一次毕业生就业的专题会议，分析当前的就业形势，研究对策，确定方案。学校领导集思广益，确定了“走出去，请进来”的就业工作策略，积极开展以“月”为单位的就业招聘活动，利用学校网站和学校短信平台发布就业信息，主动与用人单位联系，走出去为毕业生寻找就业岗位。
二、广泛动员，搞好服务。
学校领导的高度重视，使全体教职工充分认识到中专毕业生就业工作的重要性和紧迫性，同时也认识到毕业生就业工作事关学校的生存和发展，事关青少年的成长成才，事关学校和谐社会的构建，所以全体教职工要站在全局的高度，本着对学校、对学生负责的精神，积极做好毕业生就业工作。为此，学校采用了多种方式，进行了广泛动员，让全体教职工特别是高三年级班主任和科任教师都能充分认识到就业工作的重要性和紧迫感。学校政教处和团委举办了“如何应对就业”的专题讲座，班主任利用班会课时间向学生宣讲有关就业的政策和法规，引导毕业生树立正确的就业观。学校后勤部门为毕业生准备各种便民措施，如茶水、按摩、正骨等，让毕业生感受到了学校大家庭的温暖。
三、加强指导，促进推荐。
在广泛动员的基础上，学校设立了就业咨询室，由主管校长和就业工作办公室成员轮流值班，为毕业生提供就业政策咨询和就业信息咨询，积极为毕业生寻找就业岗位，并主动与用人单位联系，走出去为毕业生寻找就业岗位，同时，还动员广大教职工特别是高三年级班主任和科任教师，通过各种渠道搜集就业信息，为毕业生就业创造机会。
另外，学校还要求班主任和科任教师对毕业生进行个性化指导，对毕业生进行就业心理疏导和就业技巧指导，帮助毕业生树立正确的就业观，并要求班主任和科任教师对毕业生进行跟踪调查，及时反馈就业信息。
四、加强沟通，用人唯才。
学校领导积极拓宽就业渠道，积极开展人才输出，千方百计为毕业生寻找就业岗位，通过各种方式与用人单位广泛联系，通过实地考察，建立长期的用工联系，如吴江的华邦科技有限公司、吴江的古南都酒店、苏州万科房地产有限公司、苏州装饰公司等，并签订了长期的人才供需协议。
学校领导和就业工作办公室成员，还通过各种渠道，搜集符合学校各专业特点的用人单位，开展人才输出，并积极做好毕业生就业心理疏导工作，帮助毕业生树立正确的就业观，避免毕业生“扎堆”就业的现象，同时，引导毕业生到基层、到西部、到祖国需要的地方去。
五、关注就业，追踪效果。
学校领导和就业工作办公室成员，在做好就业工作的同时，还关注毕业生的就业情况，对未及时就业的毕业生，进行追踪调查，及时了解他们的就业情况，为他们提供就业指导和帮助，同时，也为了更好地做好今年的就业工作，掌握更多的就业信息，学校领导和就业工作办公室成员，还主动到已就业的毕业生中进行走访，了解毕业生就业的情况，向用人单位了解他们的表现，并积极向毕业生宣传国家关于大学生就业的新政策和新规定，鼓励毕业生到基层去，为国家和社会作出更大的贡献。
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技校工作总结篇二
本学期，在党总支的领导下，我认真学习了党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，注重在日常工作中坚持学习，把学习和工作结合起来，做到学以致用。
（一）课程标准走进我的心，进入我的课堂。
怎样教英语，《英语课程标准》对英语的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位英语教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，课程标准不仅明确指出教学目标，也提出了许多新的理念和要求，因此，我在教学中一是注意了理念的渗透，二是注意了学生的创新意识的培养，把怎样教英语，教什么英语，真正纳入到本身的轨道，挖掘教材的精华，以新课程理念统领教育教学全面发展，评为英语课堂教学真正要达到什么目标，而不是“穿新鞋，走老路”。
（二）细化管理，重在落实。
我组教师们充分抓住学校推行的“小组合作”这种模式，把工作做细做好。首先，确立语文组全体成员为课改的排头兵，他们先行一步，在业务学习上他们带头讲，并且内容都是与新教材相关的，在理论方面，他们不断学习，不断提高，以使自己更好地适应新教材的教学。其次，我组教师们在新教材备课方面狠下工夫，认真编写导学案，导学案里的内容都是集体智慧的结晶，导学案里的习题都是教师们精选的，而且按照“三段一体”的课改理念，我组教师们认真编写课后反思，真正做到课后反思，把反思和教学案例及调空单一起，装订成册，便于以后备查。
（三）由于新教材刚刚发行，我组教师们都在尝试新教材新教法，在教育科研方面，我组教师们积极参加，主动承担课题研究任务，现在我组已有省级课题2个，市级课题1个，校级课题4个，真正做到科研与教学相结合，课题与课堂相结合，教师们的教学科研能力得到了很大的提高。
（四）注重多媒体与课堂的整合，提高课堂实效性。
我组教师们在制作多媒体课件时，上网查询，查找大量资料，特别是语文课的《香菱学诗》，我组教师们在网上找了很多有关《红楼梦》的片段，图文并貌，增强了课堂的实效性，激发了学生对语文的兴趣，也开阔了学生的视野。
三、存在的不足和今后努力的方向。
（一）存在的不足。
1.教学管理水平还有待于提高。
2.教学中，我自身的教材处理能力、教材挖掘能力还须加强，对学案的把握不够。
3.教师的科研能力，科研水平还有待提高，仍需要进一步深入课题研究，把教学工作与科研开展有机结合起来。
4.对于新教材，教师自身素质和知识储备还需提高，新教材潜力还有待挖掘。
（二）今后努力的方向。
1.认真学习，提高教育教学水平。
2.丰富课堂教学，培养创新精神。
3.继续深入开展教材研究工作，探索适合技校生特点的教学方法。
4.引导教师们积极参加基础课题研究，提高教学研究能力。
回顾本学期，我组教师虽做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩已成为过去，今后的路还很长，我组教师将一如既往的努力工作，争取更大的进步。
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技校工作总结篇三
本学期，我们在技工学校开展了一系列的教育教学工作。在此期间，我们组织了各类活动，包括课程设计、实验、实习、课外活动等，旨在提高学生的职业技能和综合素质。本文旨在对技工学校的教育工作进行总结，分析取得的成果和经验教训。
二、背景介绍。
本学期，我们共有500名学生，分别来自机械、电子、计算机等专业。学生们正处于在校生阶段，他们的主要任务是学习和掌握专业技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
三、工作内容。
1.课程设计：我们组织了机械、电子等专业的课程设计，让学生们在实践中学习理论知识，提高他们的创新能力和解决问题的能力。
2.实验：通过实验，学生们进一步巩固了所学的理论知识，并培养了动手能力。
3.实习：学生们在实习期间，通过与实际工作环境的接触，进一步增强了职业技能。
4.课外活动：我们组织了各类课外活动，如运动会、艺术节等，以丰富学生的课余生活，增强他们的团队协作能力。
四、经验教训。
1.加强课程设计：我们发现在课程设计中，有些学生参与度不高，缺乏积极性。这可能与课程设计的内容设置有关，我们应适当调整课程设计的内容和难度，以提高学生的参与度。
2.改进教学方法：在教学过程中，我们发现有些教学方法不太适合学生，导致教学效果不理想。我们将进一步改进教学方法，提高教学效果。
3.加强教师培训：教师是教育教学的关键，我们应加强教师培训，提高教师的教学水平。
五、结论。
本学期，我们在技工学校开展了一系列的教育教学工作，取得了一定的成果。我们将继续努力，总结经验教训，不断提高教育教学质量。
技校工作总结篇四
为了确保新生入学后能顺利地适应学习生活，学校领导高度重视，把新生入学教育作为新学期的头等大事来抓。8月27日召开了有初一新生参加的开学典礼。会上副校长传达了上级有关部门的指示精神，并向全体初一学生提出了明确的要求。典礼后，班主任组织本班学生进行入学教育，教育学生遵守校纪校规，勤奋学习，做一个合格的中学生，使新生明确了今后的奋斗方向。
二、内容丰富，组织得力。
1.抓制度规范，建立各项规章制度。
开学第一天，学校修订和完善了中学生日常行为规范、文明班级评比规定、宿舍管理规定、卫生值日制度、班主任工作职责等规章制度。通过学习“规章制度”，对学生进行了纪律教育和法制教育，强化了学生的纪律观念。
2.抓安全工作，进行安全教育。
安全教育是学校工作中的重中之重。开学第一节课，班主任从交通安全、饮食安全、疾病防治、防火防盗等方面进行了安全教育，提高了学生的安全意识。新生到校后，学校积极推行安全教育，班主任经常利用班会时间，讲解安全知识，进行安全防范教育。学校加强了巡视和检查，确保学生安静有序地学习生活。
3.抓班级管理，进行班主任培训。
班级是学校工作的缩影，班主任是班级工作的组织者。为了使班级工作尽快展开，学校从开学第一天起就加强了对班主任的培训和指导。
4.抓卫生工作，强化班级管理。
环境卫生是学校卫生工作的重点。开学第一天，学校重新修订了卫生检查评比制度，加强了对环境卫生的检查评比。要求学生做到四勤：勤洗手、勤洗澡、勤晒被褥、勤换衣服。班级的卫生工作，责任到人，学生养成了讲卫生、爱清洁的好习惯。
5.抓常规管理，建立良好的班风。
良好的班风能增强班级的凝聚力。班主任从学生实际出发，根据班级特点，确立了适合学生特点的班风，各班都确立了相应的班规班纪，班级常规管理到位，学生行为规范，文明守纪。
6.抓活动开展，丰富校园文化。
开学第一天，学校还组织了各种活动。如新生广播体操训练、各班教室文化布置评比、队列队形评比、宿舍内务评比、优秀学生表彰等，通过这些活动，学生感受到了学校对他们的关心和重视，进一步增强了主人翁意识和责任感。
三、加强了家校联系。
学校重视家校联系工作，各班班主任通过电话、校信通等方式加强了家校之间的联系。让家长了解学校，也让老师了解学生，不仅取得了家长的支持，也取得了家长的理解，拉近了家校的关系，密切了师生关系。
总的来说，学校2022年秋季学期工作头绪多、任务重、责任大，但学校全体教职工正视现实，团结一心，以饱满的精神状态，求真务实，扎实工作，相信在全体师生的共同努力下，定能取得更为优异成绩。
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技校工作总结篇五
本文目录。
一、在校期间的主要学习和成绩。
在这二学期中，我学习了一些专业课程和一些辅助课程，如专业课：物流概论、第三方物流、会计电算化、会计原理等；及辅助课：公共关系、经济法、英语等。所学到的知识，虽说都是理论知识，听起课会觉得很枯燥，相对跟上机操作的课程比，但老师说得很详细，栩栩如生，相当得有趣，学得不错，不论专业课程还是辅助课程，总得来说成绩是可以的，也获得第一的奖学金，为父母减轻经济负担。
二、在校期间的实践。
每年的寒暑假，我都会去工厂或酒店进行实践工作，如做服务员，普通员工。到开学时就回校。学校也曾组织过到工厂实习，因先前有过实习经验，在工厂实习也很快适应。在实践中，我学到在校所学不到的事物，也提高了我的心理素质及应辩能力，让自己升华，长大了很多。最大的收获是让我知道学校和社会是不一样的，在学校中，被老师、同学的爱包围着，不受伤害，在社会中，没有人会怜惜你，他们只会为自己的利益生活，而不顾你。你也只能为自己打拼，努力做出成绩让别人看，你是不错的人才，没有你做不到的事，别人可以做得事，你也可以做得到，也比别人做得更好，如果你不努力的，就什么都不属于你最后也让人更看不起你。实践的好处是让自己认清了社会，知道社会原本的样子，了解社会的现实，比较社会的发展与在学校、家里的不一样，回到学校要如何做，才能更好的做出规划图，规划自己的未来，做出更好的打算。
一些体会：
学习是我神圣的职责，无论什么时候，人都必须学习，学习生活，学习做人等，正所谓“活到老学到老”。无论身在何方，处于什么样的状况，自己都要努力的学习，在学校学到的用在社会上，为社会创作利益，为人民谋福；用在自己身上，提高个人价值，辅助加深自己在社会上的能力，在社会上学到经验传达给别人，让每一个人都知道和学习这么一个道理，一项技能。虽然有些学不精，但今后我会更加努力学习，遇到问题会虚心请教每个人，成为社会上有用的技术人才。
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过去的半年，**乡成技校在县教育局和乡党委、政府的领导下，坚持社会主义科学发展观，紧紧围绕“866工程”新农村建设的目标要求，大力培养造就有文化、讲文明、懂技术、善经营、会管理、的新型农民，为社会主义新农村建设提供精神动力和智力支持。具体表现在：
一、任务指标完成情况：
1、抓好各类实用技术培训，是实现农民增收的有力动机。截止6月10日全乡共开展实用技术培训42期，受训2523人次，其中开展乡级实用技术培训8期，受训572人次；村级培训34期，受训1951人次；培训经费开支15572元。培训项目主要有：脱毒马铃薯裁培，新农村建设、优质稻种植，务工基本安全知识等。
2、继续抓好在职人员学历教育。
半年来，我校依据《学员学籍管理规定》，加大对在校学员教学及考核力度，二00七级《经济管理》专业中专班学员完成教学计划规定的课程，成绩考核合格率达100%，进入顶岗实习阶段。xx年春季新招《乡村经济管理》专业中专班学员76人，取得学籍74人。
3、抓好联村联户工作。
根据县教育局安排今年下达我校联村2个，联户12户。我校结合“866工程”新农村建设，根据实际，对所联挂村委会重点进行经济作物种植，科技联户12户，联系项目累计达7个，重点进行种、养、加方面，预计到年底可创造经济价值近百万元。
4、抓好基地建设。
今年，我校加强对原有基地的管理，做到基地有项目，项目出成效。1—6月，我校积极投入资金与农户联合栽植珍稀树木红豆杉30亩，目前长势良好。
5、做好劳动力转移培训。
xx年与**职业技术学校配合对农村劳动力进行职业技能培训，招收“动物疫病防治员”73人，通过理论学习培训和技能实践操作培训今年1月经**职业技术学校“214”职业技能鉴定所的测试鉴定，73人鉴定合格，实现就业转移。今年由于受金融风波影响，返乡农民工巨增，对反乡农民工开展技能培训，不仅有利于返乡农民工，实现就业，再就业和创业，而且对促进农民增收，城乡发民展与稳定，构建社会主义和谐社会具有重大意义和作用。我校积极与县职校联系，在“动物疾病防治员”实现就业转移的基础上计划开设摩托车装配工，餐馆服务员培训、计算机操作员、维修电工四个专业的培训，招收学员400名，已通过职校上报审批。
6、做好资产清理。
严格执行**县教育局“5.09”通知要求，积极配合中心学校做好财务清理，办理资产、财务档案移交手续。
二、具体做法。
1、抓好作风建设、促进文明发展。
半年来，我校以开展师德师风建设为指导，努力提高教师队伍的思德素质，做全心全意为人民服务的楷模。紧贴“三农”，牢固树立以当地资源为依托，市场为导向，科技为动力，积极引导群众走科技致富的道路，深受群众的好评。
2、技能培训，样板引路。
根据年初制定的。
工作计划。
我校积极协助涉农部门以发展现代农业为方向以市场为导向以增加农民收入为核心突出特色发挥优势依靠科技建大基地做强龙头大力发展生物产业。拉开了产业结构调整的帷幕。一是优化品种结构大力鼓励农户发展适销对路的优质、高效农产品蔬菜以生菜四季豆、辣椒为主经济作物以生姜、油茶树为主；二是优化农业开发布局水草丰盛地方走“科技兴牧”之路其它地方依照科技积极发展优质杂粮优质食用豆类作物；三是构建服务体系为农户提供全方位科技服务定期或不定期对农户进行生产技术专题培训并进行跟踪服务。
3、立足本职促发展。
成技校主要任务是面向“三农”，促进农村经济的发展，以提高从业人员的综合素质为目标。多年来，我校坚持把“率民致富、带民致富、扶贫帮困”作为一条“红线”贯穿于整个工作的始终，以此促进“两个方明”建设。为困难户送去籽种、化肥、致富信息，帮他们进行产业结构调整。成技校这一帮扶行为得到了众多乡亲的好评。
总之，半年来，成技校工作在上级领导的关心支持下，在各位教师的努力工作中，取得了一定的成绩，但也存在着差距，在下一步工作中，我们一定努力进取，圆满完成各项指标任务。
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一、本学年突出了我校工作的两条主线：
二、本学年加强了我校工作中的三个重点：
三、注重了各职能部门充分发挥作用。
信息处对现有设备加强管理，及时维修，提高了使用效率。完成校园了网络交换设备的升级，组建了多媒体制作室。优化组合了硬件设备使之发挥更大作用，提高校园网质量。完善服务和管理，提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本培训，提高教师现代教育技术水平。营造出了电教教研氛围。
以上是我校12年来工作总结，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时还要查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。
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技校工作总结篇六
随着社会的不断发展，技校教育在当今社会已经越来越重要了。作为技校教育工作者，我们的职责是培养出有足够技能和实际操作能力的学生，以满足社会对人才的需求。本文将就此话题展开讨论。
首先，技校教育的主要目标是培养学生的实际操作能力。这一点在我们的课程设置中得到了充分的体现。我们的课程不仅包括理论学习，而且包括大量的实践操作，使学生能够在实际操作中理解和掌握所学的知识。我们的教学方法注重启发式学习，通过案例分析、小组讨论等方式，鼓励学生主动参与，发现问题并解决问题。
其次，我们非常注重学生的职业素质培养。我们鼓励学生参加社会实践活动，让他们了解社会，培养他们的职业责任感。我们还通过组织职业规划、职业讲座等活动，帮助学生了解自己的职业兴趣，提高他们的职业素养。
在过去的一年中，我们的技校教育工作取得了显著的成果。我们的学生在实践操作中的表现有了显著的提升，他们的技能水平也得到了很大的提高。同时，我们的学生也获得了多项奖项，包括最佳实践操作奖、最佳团队贡献奖等。这些成就的取得，证明了我们的教育教学方法的有效性。
然而，我们的工作也存在一些不足。例如，我们发现一些学生仍然缺乏自信心，他们在实际操作中会遇到一些问题。因此，我们需要进一步完善我们的教学方法，以更好地满足学生的需求。
总的来说，我们的技校教育工作在过去的一年中取得了显著的成果。我们将继续努力，不断完善我们的教学方法，以更好地培养出有足够技能和实际操作能力的学生，为社会的发展做出更大的贡献。
技校工作总结篇七
在过去的一年中，我们技校以提高学生专业技能为核心，持续推进教育教学改革，努力提高教学质量。我们组织了各类课程设计、实践活动和科技创新比赛，旨在培养学生的创新精神和实践能力。本年度，我们取得了许多成就，也面临了一些挑战。现在，我想对过去一年的工作进行总结。
二、主要成就。
1.课程设计：我们实施了以项目为基础的教学方式，让学生在实践中学习和掌握专业技能。这种教学方式得到了学生的一致好评，他们表示更深入地理解了课程内容，并能够将其应用到实际工作中。
2.实践活动：我们组织了各类实践活动，如工厂实习、项目合作等，让学生有机会在真实的职业环境中应用所学知识。这些活动大大提高了学生的专业技能，并使他们更好地适应未来的职业挑战。
3.科技创新比赛：我们鼓励学生参与科技创新比赛，如cad设计比赛、编程比赛等。这些比赛不仅提高了学生的技能，也培养了他们的团队协作能力和创新精神。
三、面临的挑战。
1.教学方法：虽然我们采用了项目导向的教学方法，但有些学生表示这种教学方式需要更多的自主学习和自我管理能力。因此，我们需要进一步改进教学方法，使其更符合学生的需求。
2.实践活动：虽然工厂实习和项目合作等活动为学生提供了宝贵的职业经验，但他们也表示这些活动需要更多的时间和精力。因此，我们需要探索如何在保证质量的前提下，更有效地组织实践活动。
3.科技创新比赛：尽管科技创新比赛取得了成功，但我们注意到，对于一些学生来说，参与这些比赛需要投入大量时间和精力。因此，我们需要找到一种平衡，既能够鼓励学生参与比赛，又能够保证他们的学业。
四、未来展望。
在未来的工作中，我们将继续改进教学方法，以更好地满足学生的需求。我们将探索如何通过更多的自主学习和协作学习，来提高学生的学习效果。此外，我们还将进一步优化实践活动，使其更符合学生的需求，更有效地提高学生的专业技能。
对于科技创新比赛，我们将考虑提供更多的支持和指导，以帮助学生更好地参与比赛，并从中受益。同时，我们也将继续关注学生的学业，确保他们能够在参与比赛的同时，不影响他们的学业。
总之，我们将继续努力，以提高我们的教学质量，满足学生的需求，帮助他们成为具有创新精神和实践能力的专业人才。
五、结尾。
在过去的一年中，我们取得了许多成就，也面临了一些挑战。但无论成功还是失败，都是我们技校教育工作的一部分，都是我们宝贵的教育经验。我相信，只要我们持续改进，不断学习，我们就能不断提高我们的教育质量，为学生的成长和成功做出贡献。
技校工作总结篇八
1.学生情况分析。
技校学生的基础知识普遍较差，学习兴趣不足，学习目标不够明确，行为习惯不够规范，班级管理困力较大。
2.教师情况分析。
本学期调入新教师两名，老教师四名，其中有两名新教师，教学业务能力好，富有朝气，但经验不足；老教师经验丰富，但教学业务能力有待提高。
二、工作目标。
本学期技校部计算机组期待通过加强教学常规管理，提高课堂教学效率，同时，开展一系列的计算机技能培训，提升学生计算机应用能力，通过创办形式多样的活动，提升学生学习兴趣，增进师生感情，提升班级凝聚力。
三、重点工作及措施。
1.完善教学常规管理。
（1）备课：教师坚持超周备课，要求写清上一周的授课内容，本节课的重难点，明确教学目标，体现教法，学法，并且要写明电子版和手写版。
（2）上课：教师上课不得迟到，下课不得提前离校，上课过程中不接听电话，不发送短信，调换课程要征得班主任的同意。
（3）作业：每门课程都要求学生完成一定量的作业，并及时收回批改，写出激励性评语，对于计算机专业课程，要利用网络平台进行作业的批改。
（4）考查：教师根据学科特点，每学期进行考查，考查一次，并及时写出考查分析。
（5）课下及时对教学得失进行反思，写好教后反思。
2.抓好学生思想教育。
（1）进行以“诚信，感恩，奋斗，责任心”为主题的系列学生思想教育活动。
（2）鼓励学生参加学校组织的阳光长跑活动，增强学生的毅力，培养学生的吃苦精神。
（3）要求学生注意日常行为规范，加强行为规范教育。
3.创建有特色的班级。
（1）创建新颖的班刊，班歌，班级口号，班徽。
（2）组织学生参加有益的活动，增强学生的集体荣誉感。
（3）建立班级公有制，责任到人，分工明确。
（4）定期组织学生干部会议，及时反馈班级管理意见，不断完善班级管理。
4.建设良好的学风。
（1）要求学生认真遵守《学生日常行为规范》，从学习，卫生，安全等方面培养学生的良好习惯。
（2）教育学生要团结友爱，互相帮助，展示文明学生形象。
（3）重视后进生的转化工作，分析后进生的原因，关心爱护后进生，采取适当的教育方法，使他们能够重新认识自我，发挥其内在潜力。
（4）开展“互帮互学”活动，以优带良，以良促后，帮助学生解决学习上的困难，提高学习兴趣。
5.加强与家长联系，加强与班主任的交流，通过电话短信等方式随时了解学生学习状态，帮助学生积极学习。
技校工作总结篇九
时间飞逝，回顾这一年的历程，在成长的同时，也收获了不少。教师面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，本人特就这一年的工作小结如下：
学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，在学习终身教育就成了它的注释，一年来，我积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱教育事业，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，关心，爱护每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在个人方面严格要求自己，努力提高自己的思想觉悟，我还积极参加了学校组织的各项培训。在日常生活中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。
在教学工作方面，我先后担任-班的英语教学工作。在教学中，我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，分层设计内容丰富的课外作业，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发学生学习的兴趣，不仅教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。为了使自己的教学水平提高，平时还虚心请教有经验的老师。从中学习别人的长处，学习先进的教育教学理念，努力的将所学运用到本职工作中。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在做好本职工作的同时，我也积极响应学校全员育人的号召，从各方面去关心学生，多次到学生宿舍，深入到学生当中，与学生谈心，关注学生的思想动态，关心他们的生活，及时的帮他们排忧解难，做他们生活中的益友，让学生体会到学校这个大家庭的温暖，让他们做到“以校为家”，在和谐的'坏境中快乐的成长和学习。
通过一年的交流学习，我感觉自己在各方面较以前都有了很大程度的提高。当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。在英语教学方面，努力钻研，多请教，多听课，学习别的老师的优秀的教学方法。而在管理方面，多和班主任沟通，向他们请教，用更高的标准来要求自己，让自己更加的完善。
当然，在我的工作中，也存在着很多不足，但我相信，通过各位老师的指引和自己的不断学习，我会进步很快，让自己的各方面能力得到很大的提高。
技校工作总结篇十
本年度我校继续深入践行“规范管理、提高质量”的指导思想，集全校师生的智慧，努力实施预定的“1、2、3、4工程”，即贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，我们具体做了如下工作：
本年度我校继续深入贯彻了iso9001质量管理体系，使我校的管理水平得到大幅度提升！
第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下，完成251人的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我们古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克服困难，不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为止，两个阶段共招生557人。
为进一步扩大我校招生规模，我校分别与xx技校、xx技校等兄弟院校联合办学，20xx年联合办学新生人数达332人，所以20xx年我校完成招生人数889人，完成了局下达的700人的招生任务。
就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心”。我们认真落实“职业教育就是就业教育”的精神，努力做到以“出口”“带动”“进口”。所以我们不断跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。如唐山城建路桥有限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械设备有限公司、开滦广信公司、唐山不锈钢有限公司、首钢建设集团、首钢首实公司等等。
同时注重加强了毕业生就业教育，制定完善了我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。及时了解用人单位对我校学生的意见。以便提高就业巩固率。
我校具有服务社会的义务和责任，本学年我们努力挖掘自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企，搞好了各个专业的中、长、短期培训、鉴定工作。
第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，将进一步培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为为目的，完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”，真正实现“依法治校，依法执教”的目的。具体做法如下。
本学年严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度，充分发挥学生应急小分队的作用，协助老师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息，一律严肃处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育，设立专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关心，多帮助，多与家长结合帮助其健康成长。
注重加强学生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是实习课。学生处、团委，开展了形式多样的活动，引导学生健康向上发展。对德育工作起加强促进作用。
加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。学生处、校团委结合总务，对我校橱窗进行了内容上的更新，同时开展了各项活动，增强了校园文化氛围。规范管理涉及方方面面，德育永远是我校工作的第一位，通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操，通过素质教育拉动学生的就业率。
在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学计划完成本职工作。实行教学“四禁止”，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述情况了进行检查，并将检查情况及时进行了通报。
常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会，及时了解各专业的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
教研组是学校教育教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推进完善“目标化教学”，并发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度，加强管理，规范教学环节，深入课堂听课，听好推门课。组织教师优质课评比，加强教师课堂教学管理。强化目标管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。
在教育教学上我们要注重了两个建设，一是队伍建设。干部队伍经过锤炼，已经成为部门的行家里手，服务能力增强，服务档次提高，教师队伍在规范教育教学行为方面下了很大功夫，要求全体教师做名副其实的“双师”，勇于争当“名师”；党员队伍保持好先进性，充分发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善了电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设，包括师资建设和实习设备建设。我们将在骨干专业、特色专业方面下大功夫。
工作重点之一：安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，我们技工学校，用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个长期的.、每时每刻都要警觉的问题，我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位，树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。
针对现实存在的问题，我们严格遵守值班制度及制定的安保规章，一丝不苟认真执行，并督察得力，有记录有追究，使学校确实实现安全化，校领导及中层领导本着高度重视、高度负责的态度，努力使这一工作未出纰漏。
工作重点之二：顺利完成了省教育评估督导。并已经为省教育质量验收作好了准备。这是我校首次与全系统共同接受省级评估，也是展示我校风采的一个机会，我校已经建立了领导小组，对各项工作进行了认真安排，对学校不足进行了查找。还要进一步完善，展现我校风采。
工作重点之三：是焊接实训楼的基建工程，工程正顺利进行，即将竣工。力求在收尾的工作中不出任何差错，实现完美的工作结果。
总务处思想端正，树立了后勤工作一切为教育、教学，为全体师生服务的理念。总务处全体人员用换位的思想为全体师生着想，快速、及时、热情的解决了师生所提出的各种困难。维修及时，在报修一天内都争取完成了维修工作，确实有困难无法完成的也都给报修人一个满意答复。对危及师生安全的用电、住宿等问题，宁可放学后加班加点也要完成维修工作。努力改善办公、教学、生活条件，美化了校园环境。办公用品、福利物品、班级物品的采购等都力求节约资金、供应到位。做好了新建焊工实训楼、学生宿舍楼的质量、进度、监督、协调工作。
技能鉴定所本学年参加鉴定的高级工和中级工共四百余人，中级工鉴定合格率为98%，高级工鉴定合格率为85%，达到了预期目标。并组织完成好每次鉴定工作。同时拓宽了等级工鉴定范围，为企业工人到我校进行技能鉴定提供了途径。
信息处对现有设备加强管理，及时维修，提高了使用效率。完成校园了网络交换设备的升级，组建了多媒体制作室。优化组合了硬件设备使之发挥更大作用，提高校园网质量。完善服务和管理，提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本培训，提高教师现代教育技术水平。营造出了电教教研氛围。
以上是我校12年来工作总结，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时还要查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。
技校工作总结篇十一
为了确保新生入学后能顺利地适应学习生活，学校领导高度重视，把新生入学教育作为新学期的头等大事来抓。9月2日，学校召开了有刘春明校长、刘玉文副校长、张经武副校长、吴国平副校长、曹建民副校长、崔元良副校长等参加的入学教育工作会议，会上刘春明校长对入学教育做了重要部署，明确了教育目的、教育内容、教育形式和时间安排。9月3日至9月4日，全体高一新生进行了为期两天的军事训练。9月4日，学校召开了高一年级家长会，就学校的教育教学管理、生活服务保障等方面向家长做了全面的介绍和交流。9月5日，学校按年级组召开了班主任会议，对新生入学教育做了安排部署。9月9日，学校召开了高一年级全体师生大会，刘春明校长做了入学教育报告。
二、教育活动，有序展开。
1.政治思想教育。
在军训期间，学校领导深入班级，深入训练场，了解学生情况，了解军训生活，了解教师情况，指导工作，督促工作。全体高一新生和教师都参加的升国旗仪式，政教处组织高一新生进行入学教育讲座，邀请海军指挥学院李院长来校为学生做军事训练指导报告，邀请消防中队中队长为高一新生做消防安全知识讲座，邀请110指挥中心王教导为高一新生做安全教育讲座，邀请宣武医院专家为高一新生做预防疾病卫生讲座。
2.学习教育。
邀请北京师范大学发展心理研究所所长、博士生导师陈英敏教授为高一新生做“适应新环境，做好新准备”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“怎样上好第一节课”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“怎样备好一堂课”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“如何记忆英语单词”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“怎样上好自习课”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“如何进行课外学习”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“怎样做好作业批改”的专题讲座。
3.遵规守纪教育。
组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规章制度，要求所有学生能做到入则守法，出则循规，使新生一进校门就能自觉遵守法纪，自觉维护社会公德。政教处还组织学生进行校纪、校规和强化安全教育，通过班会课观看交通安全教育片，增强学生交通安全意识，提高自我保护能力。
4.集体主义教育。
通过一系列教育活动，如班级之间的篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等，培养学生的集体荣誉感，引导广大学生树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，自觉为学校做好事、办实事，形成一种“团结、奋进、礼貌、守纪”的良好氛围。
5.青年志愿者活动。
组织学生开展青年志愿者活动，要求每个班级分组到街头巷尾、车站、社区进行“讲文明、树新风”宣传活动，并要求新生从我做起，从身边的小事做起，告别种.种不良行为，如说脏话、大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、在课室和教室内吃零食、践踏草坪等，做到文明礼貌、爱护公物、诚实守信、宽厚待人。
6.习惯养成教育。
利用班会课、板报、广播等形式开展教育活动，要求教师面向全体学生，结合学生思想实际，加强“两基”教育，倡导树立“敬学之心”、“乐学之心”，要求教师通过“四心”教育即“爱心、耐心、细心、责任心”，对学生“察言观色、防微杜渐”，发现学生思想、行为上稍有偏差，就及时教育、引导，并做好心理疏导工作，加强学法指导，提高学生抗挫折能力，帮助学生在学习和生活中完善自我。
7.生活习惯养成教育。
要求各班根据学生实际，制定班级公约，用以规范学生的行为，要求学生从点滴做起，从小事做起。学校还开展“五管住”
技校工作总结篇十二
一、综合治理：
1、严抓学校德育工作,学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会,对学生出勤、仪表、举止、言行根据学生日常行为规范提出要求进行检查、监督。加强学生心理教育,设立专职教师,定期给学生进行心理健康讲座,对问题学生多关心,多帮助,多与家长结合帮助其健康成长。
2、加强校园文化建设,努力实现环境育人,校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。我校在橱窗上进行了内容的更新,同时开展了各项活动,增强了校园文化氛围。通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯,通过文体活动陶冶学生的美好情操。
3、安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障,我们技工学校,用电设备多、可燃气体多,各种伤害隐患多,因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的'问题,我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位,树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。
4、在教学治理上,严格教学治理,规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,果断杜绝旷课现象,并按教学计划完成本职工作。实行教学“四禁止”,一禁无教案上课,二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象,学校对上述情况定期进行检查,并将检查情况及时进行了反馈。
二、实习操作：
1、利用校园花栏，开展养花活动，引导学生从教师处，从同学处，从图书中，从家庭中了解养花的方法，学习养花技术，传递养花信息，使校园花栏逐步实现了花团锦簇，争芳斗艳的景象，既培养了学生的劳动意识，又培养了学生的环境意识。
2、利用学校劳动实习基地教学生种玉米、栽辣椒、栽茄子、种萝卜、种豆角等农村常见的菜。让学生参加栽种、浇水、施肥、除虫、打叶、掐尖、掰芽、收割等环节性劳动，使他们了解了一般蔬菜的管理。
3、在中心校组织的“自制教具”活动中，我校师生充分发挥了自身的作用，利用身边自然材料制作了多件艺术品和教具。
总之，我们竭尽全力向著名校强校奋进。当然,在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处,我们随机协调,克服完成。同时正在查找不足,以便在今后工作中得到进一步提高。
技校工作总结篇十三
本人于xx年一月份分配到技校办公室工作，一年来在校领导和科室领导的培养指导下，在老师们帮助下基本上完成了领导交给的各项任务，现将自己一年来的工作，小结如下：
认真学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的各类政治业务学习和校团委组织的各项文体活动，在今年技校首届团代会上被选为团委副书记。
本人在校办公室先从事文字工作，认真起草了市技校xx年工作思路和上半年技校工作总结等材料，配合制定了xx年度各科室目标任务分解表；后因工作需要调整为劳资、统计工作，在工作中本人认真负责，按时发放聘用人员工资和其他奖金福利，起草了《关于教职工加班的暂行规定》以及各类统计报表的上报工作。另外，本人还参与完成了“安徽工贸技师学院”项目设计方案专家评审会和项目开工典礼会务组工作和办公室日常办公中的大量事务性工作，并完成校领导交办其他工作。由于自身的工作经验和业务水平离领导要求还有一定的差距，但我坚信，通过自己的.努力能够克服困难，努力学习，端正工作态度，虚心向其他同志请教和学习，本着为领导服务、为科室和部门服务、为职工群众服务的思想，在踏踏实实地做好本职工作的基础上，不断学习充实自己，积极完成领导交办的各项任务，为市技校的发展作出自己应有的贡献。
技校工作总结篇十四
在本次技校教育工作总结中，我们将介绍本学年所进行的教育工作，并分析其中的成果和不足。本学年的教育工作主要围绕技校教育，旨在提高学生的技能水平，为其未来的职业生涯奠定基础。
首先，我们在课程设置上进行了改革。我们引进了更多的实用课程，如编程、机械制造和电子工程等，使课程内容更加贴近学生的实际需求。同时，我们也注重课程的实用性，确保学生在学习过程中能够获得实际的技能提升。
其次，我们注重学生的实践操作能力。我们与多家企业合作，建立了实习基地，为学生提供了更多的实践机会。学生在实习过程中，能够接触到实际的工作场景，提高他们的职业技能。
在教学方法上，我们采用了项目式学习，鼓励学生通过实践解决问题，培养他们的创新能力和团队协作能力。此外，我们还引进了数字化教育工具，使教学更加生动、形象，从而提高了学生的学习兴趣。
我们组织了多次技能比赛，以激发学生的竞争意识，提高他们的学习积极性。同时，我们也鼓励学生参加社会实践活动，以提高他们的综合素质。
在师资队伍建设方面，我们注重教师的专业技能和教学能力。我们组织了多次教师培训，以提高教师的教学水平，确保教学质量。
最后，我们对学生进行了定期的评估，以了解学生的学习进展和技能水平。我们根据评估结果，及时调整教学计划，以确保学生能够获得更好的学习效果。
综上所述，我们在技校教育工作中取得了一定的成果，但同时也发现了许多不足之处。我们将继续努力，不断提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。
技校工作总结篇十五
随着社会的不断发展，技校教育在当今社会已经越来越重要了。作为技校教育工作者，我们的职责是为社会培养更多有技能、有素质、有能力的人才。在过去的学期中，我们团队积极探索和实践，取得了一定的成绩和经验。接下来，我将简要介绍我们团队的工作情况、实践经验以及取得的成果。
在学期初，我们团队制定了详细的工作计划，明确了教学目标和任务。我们针对不同学生的特点，制定了不同的教学方案，以更好地满足他们的需求。同时，我们团队成员之间密切配合，共同协作完成各项任务。
在教学实践中，我们团队采用了多种教学方法和手段，包括理论教学、实践操作、案例分析等。通过这些方法，我们帮助学生更好地理解和掌握技能，提高了他们的实际操作能力。同时，我们也注重与学生之间的互动和交流，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的学习积极性和主动性。
在经验教训部分，我们团队发现，针对学生的不同特点，我们需要采用个性化的教学方法和手段，以更好地满足他们的需求。同时，我们也需要不断地改进和优化教学方案，以更好地提高学生的学习效果。
总之，技校教育工作是一项充满挑战和机遇的工作。我们团队在过去的工作中取得了一定的成绩和经验，但也存在一些不足和问题。在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为社会培养更多有用的人才。
技校工作总结篇十六
1、抓好各类实用技术培训，是实现农民增收的有力动机。截止6月10日全乡共开展实用技术培训42期，受训2523人次，其中开展乡级实用技术培训8期，受训572人次；村级培训34期，受训1951人次；培训经费开支15572元。培训项目主要有：脱毒马铃薯裁培，新农村建设、优质稻种植，务工基本安全知识等。
2、继续抓好在职人员学历教育。
半年来，我校依据《学员学籍管理规定》，加大对在校学员教学及考核力度，二0xx级《经济管理》专业中专班学员完成教学计划规定的课程，成绩考核合格率达100%，进入顶岗实习阶段。二00九年春季新招《乡村经济管理》专业中专班学员76人，取得学籍74人。
根据县教育局安排今年下达我校联村2个，联户12户。我校结合“866工程”新农村建设，根据实际，对所联挂村委会重点进行经济作物种植，科技联户12户，联系项目累计达7个，重点进行种、养、加方面，预计到年底可创造经济价值近百万元。
4、抓好基地建设。
今年，我校加强对原有基地的管理，做到基地有项目，项目出成效。1—6月，我校积极投入资金与农户联合栽植珍稀树木红豆杉30亩，目前长势良好。
5、做好劳动力转移培训。
20xx年与xx职业技术学校配合对农村劳动力进行职业技能培训，招收“动物疫病防治员”73人，通过理论学习培训和技能实践操作培训今年1月经xx职业技术学校“214”职业技能鉴定所的测试鉴定，73人鉴定合格，实现就业转移。今年由于受金融风波影响，返乡农民工巨增，对反乡农民工开展技能培训，不仅有利于返乡农民工，实现就业，再就业和创业，而且对促进农民增收，城乡发民展与稳定，构建社会主义和谐社会具有重大意义和作用。我校积极与县职校联系，在“动物疾病防治员”实现就业转移的基础上计划开设摩托车装配工，餐馆服务员培训、计算机操作员、维修电工四个专业的培训，招收学员400名，已通过xx职校上报审批。
6、做好资产清理。
严格执行xx县教育局“5.09”通知要求，积极配合中心学校做好财务清理，办理资产、财务档案移交手续。
1、抓好作风建设、促进文明发展。
半年来，我校以开展师德师风建设为指导，努力提高教师队伍的.思德素质，做全心全意为人民服务的楷模。紧贴“三农”，牢固树立以当地资源为依托，市场为导向，科技为动力，积极引导群众走科技致富的道路，深受群众的好评。
2、技能培训，样板引路。
根据年初制定的工作计划，我校积极协助涉农部门，以发展现代农业为方向，以市场为导向，以增加农民收入为核心，突出特色发挥优势，依靠科技，建大基地，做强龙头，大力发展生物产业。拉开了产业结构调整的帷幕。一是优化品种结构，大力鼓励农户发展适销对路的优质、高效农产品，蔬菜以生菜，四季豆、辣椒为主，经济作物以生姜、油茶树为主；二是优化农业开发布局，水草丰盛地方走“科技兴牧”之路，其它地方依照科技，积极发展优质杂粮，优质食用豆类作物；三是构建服务体系，为农户提供全方位科技服务，定期或不定期对农户进行生产技术专题培训并进行跟踪服务。
3、立足本职促发展。
成技校主要任务是面向“三农”，促进农村经济的发展，以提高从业人员的综合素质为目标。多年来，我校坚持把“率民致富、带民致富、扶贫帮困”作为一条“红线”贯穿于整个工作的始终，以此促进“两个方明”建设。为困难户送去籽种、化肥、致富信息，帮他们进行产业结构调整。成技校这一帮扶行为得到了众多乡亲的好评。
技校工作总结篇十七
技校教育的目标是培养具有一定专业技能的技术人才，以满足社会对人才的需求。本文将介绍技校教育的重要性、目标、教学方法和效果等方面。
技校教育的重要性不言而喻，随着社会经济的发展，技校教育已成为培养技术人才的重要途径之一。技校教育能够为学生提供更加实用的专业技能培训，帮助学生更好地适应社会需求。
技校教育的目标是为社会培养具备一定专业技能的实用型人才，注重实践操作和实际应用能力。在技校教育中，需要注重课程设置和教材开发，加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
技校教育的教学方法包括理论教学和实践教学。理论教学注重知识的系统性和实用性，实践教学注重学生的实际操作和动手能力。通过理论与实践相结合的教学方法，学生能够更好地掌握专业技能，提高实际应用能力。
技校教育的效果可以通过学生就业情况、职业技能证书获取情况等方面来衡量。技校教育的学生就业率较高，且能够获得各种职业技能证书，为学生的职业发展提供了有力支持。
为了提高技校教育的教学质量，需要加强师资队伍建设，提高教师的专业技能和实践经验。同时，还需要完善教育教学管理和评估机制，确保教育教学质量的提高。
总之，技校教育在培养技术人才方面具有重要作用，通过科学的教学方法，可以培养出具备专业技能和实践能力的人才，为社会发展做出更大的贡献。
技校工作总结篇十八
1、严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据学生日常行为规范提出要求进行检查、监督。加强学生心理教育，设立专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关心，多帮助，多与家长结合帮助其健康成长。
2、加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。我校在橱窗上进行了内容的更新，同时开展了各项活动，增强了校园文化氛围。通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操。
3、安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，我们技工学校，用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的`问题，我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位，树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。
4、在教学治理上，严格教学治理，规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，果断杜绝旷课现象，并按教学计划完成本职工作。实行教学'四禁止'，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，学校对上述情况定期进行检查，并将检查情况及时进行了反馈。
1、利用校园花栏，开展养花活动，引导学生从教师处，从同学处，从图书中，从家庭中了解养花的方法，学习养花技术，传递养花信息，使校园花栏逐步实现了花团锦簇，争芳斗艳的景象，既培养了学生的劳动意识，又培养了学生的环境意识。
2、利用学校劳动实习基地教学生种玉米、栽辣椒、栽茄子、种萝卜、种豆角等农村常见的菜。让学生参加栽种、浇水、施肥、除虫、打叶、掐尖、掰芽、收割等环节性劳动，使他们了解了一般蔬菜的管理。
3、在中心校组织的“自制教具”活动中，我校师生充分发挥了自身的作用，利用身边自然材料制作了多件艺术品和教具。
总之，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时正在查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。
技校工作总结篇十九
1.学生情况分析。
技校学生的基础知识普遍较差，学习兴趣不足，学习目标不明确，甚至有些学生存在混天度日的心态。很多学生缺乏主动学习的积极性，学习的自觉性较差。
2.教材分析。
本学期采用的是钳工专业教材，内容涵盖钳工专业的基本理论和实践操作知识。教材的特点是注重基础理论知识和实践操作技能的结合，有利于培养学生的动手能力和创新精神。
二、教学目标。
1.知识目标。
掌握钳工专业的基本理论知识和实践操作技能，了解钳工专业的现状和发展趋势。
2.技能目标。
能够熟练地掌握钳工的基本操作技能，包括锯削、挫削、钻孔、攻丝等，并能够应用于实际操作中。
3.素质目标。
通过本课程的学习，培养学生的动手能力和创新精神，提高学生的实际操作能力和团队协作能力，促进学生综合素质的提高。
三、教学方法和手段。
1.教学方法。
采用项目式教学方法，将理论与实践操作相结合，通过完成一个个具体的项目任务，使学生掌握钳工专业的基本理论知识和实践操作技能。
2.手段。
利用多媒体教学技术，将理论知识与实践操作技能相结合，通过生动的动画、视频等形式展示给学生，提高学生的学习兴趣和学习效果。
四、考核方式。
本课程的考核方式采用平时成绩和期末考试相结合的方式，其中平时成绩占60%，期末考试占40%。平时成绩包括出勤率、课堂提问、项目任务完成情况等，期末考试采用实践操作考试的方式，考察学生的实际操作能力和应用能力。
五、教学效果。
通过本学期的教学实践，学生的动手能力和创新精神得到了很好的培养，学生的实际操作能力和团队协作能力得到了很好的提高，学生的综合素质也得到了很好的提升。同时，教师也在教学过程中不断学习和成长，提高了教学水平和教学能力。
技校工作总结篇二十
随着经济发展方式与就业结构转变，技工学校教育倾向于专业技能培养，今天本站小编为大家精心挑选了关于技校教师工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。
时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在20xx年上半年中自己担任大专机电班《物理》教学工作，一头4案4节课;xx年下半年担任xx级大专数控1、2班，大专机电1班《物理》教学工作，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
四、工作质量成绩、效益和贡献。
曾在20xx年济南市教育案例评选中获二等奖的案例《关于物理有效教学的案例》被选录进入学校的教科研成果汇编。假期的全国职教培训获结业证书。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
刚入学的新生对职业学校充满了好奇和浪漫的幻想，似乎已经摆脱了最痛苦的学习生活，从此不再受考试的折磨的升学的艰熬。但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。积极要求进步，渴望成材，但对所学专业知之甚少，思想不稳定。
因此，本学期的新生入轨教育显得十分重要。这学期的教育主题是学旅游，爱旅游，立志献身旅游事业，争做合格中专生。培养目标是培养自理能力、自控能力和集体主义精神。将现这学期。
如下：
1、培养学生的自理能力。
职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经历，他们几乎每天在父母的呵护下生活，自理能力较差。特别是我班有几位学生是家长特意把他一个人安排在海南读书的，他们第一次离家那么远，常常为独立生活而感到烦恼。因此，学生的自理能力就成为学生能否适应新环境的关键因素，这就需要班主任给予心理上的引导和技能上的指导。
入学教育和。
军训。
两个周，我经常深入宿舍，不厌其烦地给学生传授基本的生活技能，养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应新环境。培养自理能力不仅仅是使学生能独立地生活，更重要的是使学生生活得健康、文明、有序，适应集体生活，正确处理人际关系，求得真正意义上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，使学生提高思想境界到道德修养。
2、培养学生的自律能力。
班主任对班级的有序管理，要以学生一定的自律能力作保证。一年级新生对职业教育的一切都是新鲜的，前几个周总是规规矩矩，但是时间久了就有空子可钻。如果学生缺乏自觉性和自主意识，班主任即使再勤快也是徒劳的。
首先，班主任就要教育他们懂得遵守行为规范即使是社会的要求，也是符合自己的利益的，让他们从职业人的角度去理解领会各种校纪校规，明白自觉遵守行为规范不仅有利于集体，有利于在社会生活中与大家协调相处，也是个人社会生活的需要。
其次，要充分调动学生的主体意识，让人人都有事做，都觉得自己在班里都是很重要的，班里设置了班干部、科代表、小组长、着装仪表监督员、各个卫生区的检查员、教室财产管理员等，实行层层管理、层层监督的管理制度，并且进行阶段性的自我工作小结，从而引导学生自我教育、自我完善的内心需要上来。
3、培养学生的专业情感。
正确认识专业是学好专业的前提，培养良好的职业情感是提高综合素质的基础。引导学生认识专业，热爱专业是班主任的重要工作内容。
通过调动学生广泛收集海南旅游的相关资料报道，帮助他们从大的环境去认识专业，对未来的职业充满信心，激发他们学习专业的热情。
另外利用一些知名导游的成功经历以及优秀毕业生的先进事迹，让学生从这些活生生的例子中认清自己的位置，鼓励他们奋发向上，在自己的职业生涯中有所作为。
这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务，本学期我担任中医康复保健专业1118班、1119班的语文教学工作，另外兼带《临床心理学》、《医学礼仪》这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要的汇报。
一、师德表现。
平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学期全勤。
二、教育教学情况。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。
教案。
编写认真，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、根据汽车维修这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，比如在课堂上多举一些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年认真听有经验老师的授课，对自己的教学促进很大。
6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，。写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。
本学期我担任值日教师工作，一学期的工作使我认识到作为一名值日教师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特别是职校学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁，对此，作为值日老师更需要对学生付出耐心的教导，以免伤害中职生的自尊心，创造有利于学生的学习和生活的学校氛围。
以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。力争当一名人民满意的教师。
技校工作总结篇二十一
本学期，在领导的关心、同事的支持下，我较好的完成了师德、思想政治等方面的工作。一学期来，我在党总支部能认真学习党的理论，积极参加了学校组织的各项活动。同时，我还努力联系实际，认真学习教育理论，参加群众活动，注意改进教学方法，提高教学质量。
二、工作考勤方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，无事不请假，在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、教育教学方面。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
2.认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，本学期平均每周听课一到二节，这对自己的教学促进很大，使我了解了现在教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5.注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了我在教学方面得改进。
四、工作考勤方面。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料，及时了解教学动态。同时，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高自己的教学水平。
六、个人成绩。
在学校，除了教学，我还参加了小课题研究，从中，我也学到了不少知识。
总之，在本学期的教学工作中，我力求做到扎实+创新，以灵活多样的方法吸引学生，以多维度的训练方法启迪学生，以多媒体的丰富内容吸引学生，最主要是以我们的诚心赢得学生的信心，我的教学风格“实、活、新”，学生的兴趣比较浓，但差生面较大，优秀学生较多，这有得有失，我一定要不断总结经验，不断得失，以无愧于一个人民教师。
技校工作总结篇二十二
随着社会的不断发展，技校教育在当今社会已经越来越重要了。作为技校教育工作者，我们的职责是为社会培养更多有技能、有素质、有能力的人才。在过去的学期中，我们团队积极探索和实践，取得了一定的成绩和经验。下面，我将简要总结一下技校教育工作。
首先，我们强调了学生的实践能力和职业技能的培养。在课程设置上，我们增加了实践课程和职业技能课程的比例，注重学生的实际操作能力和职业技能的培训。同时，我们还与多家企业合作，开展校企合作项目，让学生能够在企业中实习、实践，提高他们的职业技能和实践能力。
其次，我们注重学生的综合素质教育。除了职业技能的培养，我们还注重学生的思想道德、文化知识、身心健康等方面的教育。我们通过开展各种主题班会、文化活动、体育比赛等形式，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
第三，我们强调了教师队伍的建设。我们不断引进优秀的教师，提高教师队伍的整体素质。同时，我们还鼓励教师参加各种职业培训、学术交流等活动，提高他们的教学水平和专业知识。
最后，我们加强了教学管理。我们制定了严格的教学管理规定，规范了教学行为，确保教学质量。同时，我们还加强了对学生的考核评价，不仅注重学生的职业技能考核，还注重学生的思想道德、文化知识等方面的评价。
总之，技校教育是一项重要的工作。在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教学质量和效果，为社会培养更多有用的人才。
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