总结是在过去经验的基础上，为未来的发展和学习提供指导和借鉴。总结应该以客观真实的态度来描述自己的表现，不夸大也不贬低。每篇总结范文都有自己的特点和亮点，可以供大家借鉴和参考。
技校工作总结篇一
在这学期刚开始时，我就接手了两个班的教学工作，经过这一学年来担任他们的科任老师后，本人始终坚持贯彻学校的教学计划，坚持为人师表，维护教师的良好形象。自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。现本人将工作至今的基本情况总结如下：
一、在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。在平时授课过程中，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构。
二、在工作考勤方面，我严格遵守学校的.各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于院系领导安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但利用课余时间涉猎大量与本专业相关的书籍，在平时也会积极去听课学习与查阅有关教学资料。同时，在课外生活中，也非常注重与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
三、学期的反思。
在本学期的初期，虽然很急接了这个班，但我还是想通过自己的努力来促使自己与学生的共同进步，但事情总是力不从心，很多事情还是未能按着自己的想法进行。所以经过这学期的锻炼，自己在教学工作上有了一定的进步，从刚开始不会讲课，到最后能较熟练地处理一些教学工作上的难题；同时在学生的学习态度与成绩上，虽然他们未能取得骄人的成绩，但这学期的考试结果还是一定程度上令我满意，可以肯定的是还存在很多问题，这是我以后教学工作急需要反省的地方。
四、今后的工作任务。
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速；此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。
技校工作总结篇二
一、建立新的办学理念，保持技工教育的时代性。
在技工教育面临新的机遇和挑战的今天，技工学校的办学理念应与时俱进，体现时代性，这是学校持续、健康、协调发展的关键。为此，应结合学校实际，初步构建了符合学校特点的办学理念，即：以人为本，追求卓越；立足深圳，面向世界，努力把学校办成国内一流的技工学校。
二、加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
教育教学质量是学校的生命线，而要保证教学质量的提高，教师队伍整体素质的提高是关键。因此，本学期把教师队伍建设作为学校工作的重中之重，重点抓好。
1.加强领导班子建设。
首先，班子成员要注重团结、相互尊重、各司其职、各负其责。要求班子成员，要深入教学第一线，蹲点班级，了解教师，了解学生，掌握第一手资料。其次，实施民主管理，充分发挥工会和教代会的作用，调动广大教师参与学校管理的积极性，努力使学校管理科学化、人性化。第三，要求班子成员利用课余时间学习教育理论，不断总结，积累经验，以求班子成员的理论水平和领导能力再上台阶。通过加强班子建设，提高了班子成员的理论水平，管理水平，服务意识，形成了团结协作、务实创新的良好局面。
2.抓好教师队伍建设。
第一，加强师德建设，增强教师爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的自觉性。
以“外树形象，内强素质，以德立校”为指针，以师德师风建设为主线，加大教师职业道德教育，强化教师队伍，提高教师职业道德素质。
第二，鼓励教师苦练基本功，以“双师型”为目标，着力提高教师队伍的整体素质。
3.加强专业教师队伍建设。
鉴于我校专业性强的特点，着重加强了专业教师队伍的建设。
一是鼓励专业教师利用课余时间学习相关理论知识，提高理论水平，并积极选派专业教师参加省市各类专业教师培训学习。
二是加强产教结合，提高了教师的实践能力和业务水平。本学期，我们先后派30多名专业教师到各相关企业参加实践学习，并积累了一定的实践经验。
三是通过合并、合并和调整的方法，优化了教师队伍。本学期，我们将计算机专业和电子专业合并为应用专业，实现了专业教师资源的优化组合，既节约了教育资源，又提高了教师的工作效率。
3.强化教师继续教育，不断提高教师队伍的整体水平。
第一，加强教师学历提高。本学期，鼓励教师参加高一级学历进修，本学期，有2名教师参加本科进修，4名教师参加大专进修。
第二，加强教师基本功训练。本学期，开展了教学基本功比赛，取得了良好的效果。
第三，积极开展课题研究，要求每个教研组围绕本校的实际情况，确定一个课题，积极开展研究，并认真写好论文，积极开展教学科研活动。
三、完善各项制度，加强内部管理。
本学期，我们围绕学校工作计划，进一步完善了学校各项管理制度，加强内部管理，使学校管理更加科学、规范、合理。
1.完善教学管理制度，使教师工作做到有章可循，有规可依。
2.实施绩效工资，调动教师工作积极性。
本学期，我们根据上级文件精神，结合学校实际情况，制定了学校的奖励评估方案，并经过教代会讨论通过，使学校的奖励评估方案更具科学性、客观性、可操作性。在实施过程中，极大地调动了广大教师的工作积极性，取得了良好的效果。
3.抓好各项检查，强化管理。
第一，抓好教学检查。
我们通过各种检查，了解和掌握学校教学工作的基本状况，同时有利于提高教师的教学水平。我们开展了各种形式的检查，如教学工作评估，期中、期末各项检查等，通过检查，我们及时总结，及时反馈，使教学工作更有针对性。
第二，抓好教学常规管理。
为使教学工作有序、正常进行，我们制定了一系列教学常规管理制度，如《教学工作管理条例》、《教研组长工作职责》、《教师岗位职责》、《巡课制度》等，使教学工作有章可循、有规可依。
第三，实施听课制度。
本学期，要求教师听课节数为20节，中层以上干部听课节数为30节，同时要求每位教师写好听课反思，以利于教学水平的提高。
第四，抓好教学质量。
技校工作总结篇三
为了确保新生入学后能顺利地适应学习生活，学校领导高度重视，把新生入学教育作为新学期的头等大事来抓。9月2日，学校召开了有刘春明校长、刘玉文副校长、张经武副校长、吴国平副校长、曹建民副校长、崔元良副校长等参加的入学教育工作会议，会上刘春明校长对入学教育做了重要部署，明确了教育目的、教育内容、教育形式和时间安排。9月3日至9月4日，全体高一新生进行了为期两天的军事训练。9月4日，学校召开了高一年级家长会，就学校的教育教学管理、生活服务保障等方面向家长做了全面的介绍和交流。9月5日，学校按年级组召开了班主任会议，对新生入学教育做了安排部署。9月9日，学校召开了高一年级全体师生大会，刘春明校长做了入学教育报告。
二、教育活动，有序展开。
1.政治思想教育。
在军训期间，学校领导深入班级，深入训练场，了解学生情况，了解军训生活，了解教师情况，指导工作，督促工作。全体高一新生和教师都参加的升国旗仪式，政教处组织高一新生进行入学教育讲座，邀请海军指挥学院李院长来校为学生做军事训练指导报告，邀请消防中队中队长为高一新生做消防安全知识讲座，邀请110指挥中心王教导为高一新生做安全教育讲座，邀请宣武医院专家为高一新生做预防疾病卫生讲座。
2.学习教育。
邀请北京师范大学发展心理研究所所长、博士生导师陈英敏教授为高一新生做“适应新环境，做好新准备”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“怎样上好第一节课”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“怎样备好一堂课”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“如何记忆英语单词”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“怎样上好自习课”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“如何进行课外学习”的专题讲座，邀请北京师范大学实验中学高级教师、海淀区“优秀班主任”张雪明老师为高一新生做“怎样做好作业批改”的专题讲座。
3.遵规守纪教育。
组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规章制度，要求所有学生能做到入则守法，出则循规，使新生一进校门就能自觉遵守法纪，自觉维护社会公德。政教处还组织学生进行校纪、校规和强化安全教育，通过班会课观看交通安全教育片，增强学生交通安全意识，提高自我保护能力。
4.集体主义教育。
通过一系列教育活动，如班级之间的篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等，培养学生的集体荣誉感，引导广大学生树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，自觉为学校做好事、办实事，形成一种“团结、奋进、礼貌、守纪”的良好氛围。
5.青年志愿者活动。
组织学生开展青年志愿者活动，要求每个班级分组到街头巷尾、车站、社区进行“讲文明、树新风”宣传活动，并要求新生从我做起，从身边的小事做起，告别种.种不良行为，如说脏话、大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、在课室和教室内吃零食、践踏草坪等，做到文明礼貌、爱护公物、诚实守信、宽厚待人。
6.习惯养成教育。
利用班会课、板报、广播等形式开展教育活动，要求教师面向全体学生，结合学生思想实际，加强“两基”教育，倡导树立“敬学之心”、“乐学之心”，要求教师通过“四心”教育即“爱心、耐心、细心、责任心”，对学生“察言观色、防微杜渐”，发现学生思想、行为上稍有偏差，就及时教育、引导，并做好心理疏导工作，加强学法指导，提高学生抗挫折能力，帮助学生在学习和生活中完善自我。
7.生活习惯养成教育。
要求各班根据学生实际，制定班级公约，用以规范学生的行为，要求学生从点滴做起，从小事做起。学校还开展“五管住”
技校工作总结篇四
一、爱岗敬业，努力学习，提高自我的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习_关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自我的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、用心进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教书育人，全面提高学生的学习潜力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材资料和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分思考每一个层次学生的学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，透过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在班主任工作中，我注重用礼貌的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就构成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自我探索出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质。
成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断透过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了超多教学笔记与课后感悟，用心参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名幼儿教师应尽的职责。
技校工作总结篇五
本学期，在党总支的领导下，我认真学习了党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，注重在日常工作中坚持学习，把学习和工作结合起来，做到学以致用。
（一）课程标准走进我的心，进入我的课堂。
怎样教英语，《英语课程标准》对英语的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位英语教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，课程标准不仅明确指出教学目标，也提出了许多新的理念和要求，因此，我在教学中一是注意了理念的渗透，二是注意了学生的创新意识的培养，把怎样教英语，教什么英语，真正纳入到本身的轨道，挖掘教材的精华，以新课程理念统领教育教学全面发展，评为英语课堂教学真正要达到什么目标，而不是“穿新鞋，走老路”。
（二）细化管理，重在落实。
我组教师们充分抓住学校推行的“小组合作”这种模式，把工作做细做好。首先，确立语文组全体成员为课改的排头兵，他们先行一步，在业务学习上他们带头讲，并且内容都是与新教材相关的，在理论方面，他们不断学习，不断提高，以使自己更好地适应新教材的教学。其次，我组教师们在新教材备课方面狠下工夫，认真编写导学案，导学案里的内容都是集体智慧的结晶，导学案里的习题都是教师们精选的，而且按照“三段一体”的课改理念，我组教师们认真编写课后反思，真正做到课后反思，把反思和教学案例及调空单一起，装订成册，便于以后备查。
（三）由于新教材刚刚发行，我组教师们都在尝试新教材新教法，在教育科研方面，我组教师们积极参加，主动承担课题研究任务，现在我组已有省级课题2个，市级课题1个，校级课题4个，真正做到科研与教学相结合，课题与课堂相结合，教师们的教学科研能力得到了很大的提高。
（四）注重多媒体与课堂的整合，提高课堂实效性。
我组教师们在制作多媒体课件时，上网查询，查找大量资料，特别是语文课的《香菱学诗》，我组教师们在网上找了很多有关《红楼梦》的片段，图文并貌，增强了课堂的实效性，激发了学生对语文的兴趣，也开阔了学生的视野。
三、存在的不足和今后努力的方向。
（一）存在的不足。
1.教学管理水平还有待于提高。
2.教学中，我自身的教材处理能力、教材挖掘能力还须加强，对学案的把握不够。
3.教师的科研能力，科研水平还有待提高，仍需要进一步深入课题研究，把教学工作与科研开展有机结合起来。
4.对于新教材，教师自身素质和知识储备还需提高，新教材潜力还有待挖掘。
（二）今后努力的方向。
1.认真学习，提高教育教学水平。
2.丰富课堂教学，培养创新精神。
3.继续深入开展教材研究工作，探索适合技校生特点的教学方法。
4.引导教师们积极参加基础课题研究，提高教学研究能力。
回顾本学期，我组教师虽做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩已成为过去，今后的路还很长，我组教师将一如既往的努力工作，争取更大的进步。
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技校工作总结篇六
技校教育是培养专业技能和职业素养的重要阶段，对于学生的未来职业发展具有重要意义。本文旨在介绍技校教育的工作总结，包括背景、目标、方法、结果和结论。
技校教育的背景和目标是明确的，旨在培养学生的专业技能和职业素养，使其具备在未来职业生涯中所需的基本技能。为了实现这一目标，技校教育需要注重实践操作和理论知识的结合，使学生能够更好地掌握专业技能和职业素养。
本文采用问卷调查和访谈的方法，对技校教育的效果进行了评估。问卷调查主要针对技校学生和教师，以了解他们对技校教育的评价和反馈。访谈主要针对技校毕业生和用人单位，以了解他们对技校教育的认可和需求。
调查结果显示，技校教育得到了学生和教师的认可，他们认为技校教育能够提高他们的专业技能和职业素养，并且为他们未来的职业生涯奠定了基础。同时，访谈结果显示，用人单位和毕业生对技校教育的效果较为满意，认为技校教育为他们提供了必要的专业技能和职业素养。
通过本次评估，我们发现技校教育存在一些问题，例如实践操作和理论知识的结合不够紧密，教师的专业水平有待提高等。针对这些问题，我们提出了一些改进建议，例如加强实践操作和理论知识的结合，提高教师的专业水平等。
总之，技校教育是培养专业技能和职业素养的重要阶段，对于学生的未来职业发展具有重要意义。通过本次评估，我们发现技校教育存在一些问题，需要加强实践操作和理论知识的结合，提高教师的专业水平等。我们希望未来技校教育能够更加注重实践操作和理论知识的结合，提高学生的专业技能和职业素养，为其未来的职业生涯奠定坚实的基础。
技校工作总结篇七
本文目录。
一、在校期间的主要学习和成绩。
在这二学期中，我学习了一些专业课程和一些辅助课程，如专业课：物流概论、第三方物流、会计电算化、会计原理等；及辅助课：公共关系、经济法、英语等。所学到的知识，虽说都是理论知识，听起课会觉得很枯燥，相对跟上机操作的课程比，但老师说得很详细，栩栩如生，相当得有趣，学得不错，不论专业课程还是辅助课程，总得来说成绩是可以的，也获得第一的奖学金，为父母减轻经济负担。
二、在校期间的实践。
每年的寒暑假，我都会去工厂或酒店进行实践工作，如做服务员，普通员工。到开学时就回校。学校也曾组织过到工厂实习，因先前有过实习经验，在工厂实习也很快适应。在实践中，我学到在校所学不到的事物，也提高了我的心理素质及应辩能力，让自己升华，长大了很多。最大的收获是让我知道学校和社会是不一样的，在学校中，被老师、同学的爱包围着，不受伤害，在社会中，没有人会怜惜你，他们只会为自己的利益生活，而不顾你。你也只能为自己打拼，努力做出成绩让别人看，你是不错的人才，没有你做不到的事，别人可以做得事，你也可以做得到，也比别人做得更好，如果你不努力的，就什么都不属于你最后也让人更看不起你。实践的好处是让自己认清了社会，知道社会原本的样子，了解社会的现实，比较社会的发展与在学校、家里的不一样，回到学校要如何做，才能更好的做出规划图，规划自己的未来，做出更好的打算。
一些体会：
学习是我神圣的职责，无论什么时候，人都必须学习，学习生活，学习做人等，正所谓“活到老学到老”。无论身在何方，处于什么样的状况，自己都要努力的学习，在学校学到的用在社会上，为社会创作利益，为人民谋福；用在自己身上，提高个人价值，辅助加深自己在社会上的能力，在社会上学到经验传达给别人，让每一个人都知道和学习这么一个道理，一项技能。虽然有些学不精，但今后我会更加努力学习，遇到问题会虚心请教每个人，成为社会上有用的技术人才。
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过去的半年，**乡成技校在县教育局和乡党委、政府的领导下，坚持社会主义科学发展观，紧紧围绕“866工程”新农村建设的目标要求，大力培养造就有文化、讲文明、懂技术、善经营、会管理、的新型农民，为社会主义新农村建设提供精神动力和智力支持。具体表现在：
一、任务指标完成情况：
1、抓好各类实用技术培训，是实现农民增收的有力动机。截止6月10日全乡共开展实用技术培训42期，受训2523人次，其中开展乡级实用技术培训8期，受训572人次；村级培训34期，受训1951人次；培训经费开支15572元。培训项目主要有：脱毒马铃薯裁培，新农村建设、优质稻种植，务工基本安全知识等。
2、继续抓好在职人员学历教育。
半年来，我校依据《学员学籍管理规定》，加大对在校学员教学及考核力度，二00七级《经济管理》专业中专班学员完成教学计划规定的课程，成绩考核合格率达100%，进入顶岗实习阶段。xx年春季新招《乡村经济管理》专业中专班学员76人，取得学籍74人。
3、抓好联村联户工作。
根据县教育局安排今年下达我校联村2个，联户12户。我校结合“866工程”新农村建设，根据实际，对所联挂村委会重点进行经济作物种植，科技联户12户，联系项目累计达7个，重点进行种、养、加方面，预计到年底可创造经济价值近百万元。
4、抓好基地建设。
今年，我校加强对原有基地的管理，做到基地有项目，项目出成效。1—6月，我校积极投入资金与农户联合栽植珍稀树木红豆杉30亩，目前长势良好。
5、做好劳动力转移培训。
xx年与**职业技术学校配合对农村劳动力进行职业技能培训，招收“动物疫病防治员”73人，通过理论学习培训和技能实践操作培训今年1月经**职业技术学校“214”职业技能鉴定所的测试鉴定，73人鉴定合格，实现就业转移。今年由于受金融风波影响，返乡农民工巨增，对反乡农民工开展技能培训，不仅有利于返乡农民工，实现就业，再就业和创业，而且对促进农民增收，城乡发民展与稳定，构建社会主义和谐社会具有重大意义和作用。我校积极与县职校联系，在“动物疾病防治员”实现就业转移的基础上计划开设摩托车装配工，餐馆服务员培训、计算机操作员、维修电工四个专业的培训，招收学员400名，已通过职校上报审批。
6、做好资产清理。
严格执行**县教育局“5.09”通知要求，积极配合中心学校做好财务清理，办理资产、财务档案移交手续。
二、具体做法。
1、抓好作风建设、促进文明发展。
半年来，我校以开展师德师风建设为指导，努力提高教师队伍的思德素质，做全心全意为人民服务的楷模。紧贴“三农”，牢固树立以当地资源为依托，市场为导向，科技为动力，积极引导群众走科技致富的道路，深受群众的好评。
2、技能培训，样板引路。
根据年初制定的。
工作计划。
我校积极协助涉农部门以发展现代农业为方向以市场为导向以增加农民收入为核心突出特色发挥优势依靠科技建大基地做强龙头大力发展生物产业。拉开了产业结构调整的帷幕。一是优化品种结构大力鼓励农户发展适销对路的优质、高效农产品蔬菜以生菜四季豆、辣椒为主经济作物以生姜、油茶树为主；二是优化农业开发布局水草丰盛地方走“科技兴牧”之路其它地方依照科技积极发展优质杂粮优质食用豆类作物；三是构建服务体系为农户提供全方位科技服务定期或不定期对农户进行生产技术专题培训并进行跟踪服务。
3、立足本职促发展。
成技校主要任务是面向“三农”，促进农村经济的发展，以提高从业人员的综合素质为目标。多年来，我校坚持把“率民致富、带民致富、扶贫帮困”作为一条“红线”贯穿于整个工作的始终，以此促进“两个方明”建设。为困难户送去籽种、化肥、致富信息，帮他们进行产业结构调整。成技校这一帮扶行为得到了众多乡亲的好评。
总之，半年来，成技校工作在上级领导的关心支持下，在各位教师的努力工作中，取得了一定的成绩，但也存在着差距，在下一步工作中，我们一定努力进取，圆满完成各项指标任务。
返回目录。
一、本学年突出了我校工作的两条主线：
二、本学年加强了我校工作中的三个重点：
三、注重了各职能部门充分发挥作用。
信息处对现有设备加强管理，及时维修，提高了使用效率。完成校园了网络交换设备的升级，组建了多媒体制作室。优化组合了硬件设备使之发挥更大作用，提高校园网质量。完善服务和管理，提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本培训，提高教师现代教育技术水平。营造出了电教教研氛围。
以上是我校12年来工作总结，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时还要查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。
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技校工作总结篇八
为了确保今年中专毕业生顺利就业，学校领导高度重视，将毕业生就业工作作为今年的一项重要工作列入议事日程。
1.召开了全校教职工大会，组织全体教职工学习上级有关毕业生就业的文件精神，使广大教职员工充分认识到毕业生就业工作的重要性和必要性，明确毕业生就业工作与学校事业发展的关系，理清工作思路，增强工作积极性。
2.召开了专门会议，研究制定毕业生就业工作方案，确定工作目标，落实工作责任。
3.学校成立了以校长为组长的毕业生就业工作领导小组，指导协调毕业生就业工作，并组织成立了由各部主任、专业骨干组成的就业工作办公室，具体负责实施毕业生就业工作。
4.领导小组成员各司其职，各尽其责，分工明确，责任到人，确保了今年毕业生就业工作的顺利进行。
二、广泛收集就业信息，确保信息畅通。
自五月份开始收集用人单位的需求信息，不断扩大就业基地，积极广泛地与社会各界联系，加大就业信息收集工作力度，随时掌握最新的就业信息，我校就积极通过各种渠道收集就业信息，如有求职要求的求职者直接来校进行面试，发动教师、班主任利用一切关系，拓宽就业渠道，及时向广大毕业生发布各种用人信息，使毕业生能够及时与用人单位沟通，进而顺利就业。
三、加强毕业生就业指导工作，提高毕业生就业成功率。
针对毕业生在就业过程中存在的思想问题，如择业过程中有的毕业生存在着地域、待遇、专业对口等方面的挑剔，学校领导和就业工作领导小组加强了与毕业生的交流、沟通，帮助他们认清就业形势，转变就业观念，树立正确的择业观，以积极乐观的态度对待就业，并及时向用人单位推荐毕业生，为毕业生和用人单位提供信息服务，尽力化解供需矛盾。
2.强化就业指导工作，积极开展就业推荐工作。
积极开展毕业生就业指导讲座，召开就业动员会，给毕业生分析就业形势，进行就业指导，并组织学生参加人才招聘会，让毕业生与用人单位直接见面。积极组织专业的就业实习，让毕业生在实习中锻炼自己，充分施展自己的才华，提高自己的综合素质，让用人单位对学生有一个全面的了解，提高毕业生的就业成功率。
3.建立用人单位用人信息库，提高信息使用率。
为了让毕业生更好地与用人单位沟通，学校积极建立用人单位的用人信息库，将用人单位的名称、用人信息、所需人才情况、工资待遇、公司文化等信息输入电脑，建立电子档案，让用人单位和毕业生能够及时、准确地向用人单位提供信息，供用人单位参考。
四、存在问题和不足。
1.今年学校毕业生人数多，而我校又有20%的毕业生参加对口高考，实际到就业的毕业生只有50多人，加上签约率低，所以今年毕业生就业压力大，形势严峻，尽管学校、系领导做了大量工作，但就业进展不够理想，毕业生就业率达不到100%。
2.在收集就业信息方面还存在一定的困难，尤其是面对众多的毕业生，如何将就业信息及时准确地传达给每一个毕业生，使每一个毕业生都得到就业信息，还须加大力度，特别是对毕业生更要加强信息的收集和发布工作。
3.学校还要加大办学投入，进一步优化教育环境，加强就业跟踪服务工作，搭建毕业生自主创业的平台，帮助毕业生实现自我价值。
五、下届毕业生就业工作设想。
1.进一步做好毕业生就业工作，积极收集需求信息，拓宽就业基地，不断扩大就业基地，提高毕业生就业率。
2.进一步加强对毕业生的就业指导工作，帮助毕业生转变就业观念，以积极乐观的态度面对就业，并及时向毕业生提供需求信息，使毕业生能够及时与用人单位沟通，进而顺利就业。
3.进一步加强学生思想政治教育，强化学生综合素质教育，积极倡导学生自我成才、自主择业，进一步健全职业指导工作体系，加强学校与社会、用人单位之间的联系，为毕业生就业创造良好的外部环境。
技校工作总结篇九
一、综合治理：
1、严抓学校德育工作,学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会,对学生出勤、仪表、举止、言行根据学生日常行为规范提出要求进行检查、监督。加强学生心理教育,设立专职教师,定期给学生进行心理健康讲座,对问题学生多关心,多帮助,多与家长结合帮助其健康成长。
2、加强校园文化建设,努力实现环境育人,校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。我校在橱窗上进行了内容的更新,同时开展了各项活动,增强了校园文化氛围。通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯,通过文体活动陶冶学生的美好情操。
3、安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障,我们技工学校,用电设备多、可燃气体多,各种伤害隐患多,因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的'问题,我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位,树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。
4、在教学治理上,严格教学治理,规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,果断杜绝旷课现象,并按教学计划完成本职工作。实行教学“四禁止”,一禁无教案上课,二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象,学校对上述情况定期进行检查,并将检查情况及时进行了反馈。
二、实习操作：
1、利用校园花栏，开展养花活动，引导学生从教师处，从同学处，从图书中，从家庭中了解养花的方法，学习养花技术，传递养花信息，使校园花栏逐步实现了花团锦簇，争芳斗艳的景象，既培养了学生的劳动意识，又培养了学生的环境意识。
2、利用学校劳动实习基地教学生种玉米、栽辣椒、栽茄子、种萝卜、种豆角等农村常见的菜。让学生参加栽种、浇水、施肥、除虫、打叶、掐尖、掰芽、收割等环节性劳动，使他们了解了一般蔬菜的管理。
3、在中心校组织的“自制教具”活动中，我校师生充分发挥了自身的作用，利用身边自然材料制作了多件艺术品和教具。
总之，我们竭尽全力向著名校强校奋进。当然,在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处,我们随机协调,克服完成。同时正在查找不足,以便在今后工作中得到进一步提高。
技校工作总结篇十
随着经济的发展，社会对技术人才的需求越来越迫切，技校教育也日益发挥其重要作用。本学期，我担任了技校的教育教学工作，在各级领导的关心和帮助下，我始终以培养合格的技术人才为己任，认真学习教育教学理论，不断探索教育教学方法，取得了一定的成绩。
一、认真备课，注重教学方法的选择。
在教学中，我认真备课，注重教学方法的选择，通过多种教学方法激发学生的学习兴趣，从而取得良好的教学效果。例如，在机械制图课程中，我采用了实物教学和多媒体演示相结合的方法，让学生更加直观地理解课程内容，取得了良好的教学效果。
二、注重实践操作，提高学生的学习体验。
技校教育注重学生的实践操作能力，我注重实践操作，让学生通过实践操作掌握所学知识，提高他们的学习体验。在电工电子课程中，我让学生动手操作，通过实践操作掌握电子元器件的识别和检测方法，取得了良好的教学效果。
三、关注学生发展，提高教育教学质量。
技校教育不仅要注重学生的学习，还要关注学生的发展。我注重关注每个学生的发展，通过个别辅导、小组讨论等方式，帮助学生解决学习上的困难，促进他们的个性发展，取得了良好的教学效果。
四、加强自身学习，提高教育教学水平。
技校教育对教师的要求很高，为了提高自身的教学水平，我积极参加各种培训和学习活动，不断学习教育教学理论，提高自身的教学水平。
五、今后努力方向。
在今后的教育教学工作中，我将继续关注学生的学习和发展，不断探索新的教学方法，提高教育教学水平，为技校教育事业做出更大的贡献。
总之，技校教育教学工作是一项重要的任务，我将继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
技校工作总结篇十一
随着社会的不断发展，技校教育在当今社会已经越来越重要了。作为技校教育工作者，我们的职责是为社会培养更多有技能、有素质、有能力的人才。在过去的学期中，我们团队积极探索和实践，取得了一定的成绩和经验。下面，我将简要总结一下技校教育工作。
首先，我们强调了学生的实践能力和职业技能的培养。在课程设置上，我们增加了实践课程和职业技能课程的比例，注重学生的实际操作能力和职业技能的培训。同时，我们还与多家企业合作，开展校企合作项目，让学生能够在企业中实习、实践，提高他们的职业技能和实践能力。
其次，我们注重学生的综合素质教育。除了职业技能的培养，我们还注重学生的思想道德、文化知识、身心健康等方面的教育。我们通过开展各种主题班会、文化活动、体育比赛等形式，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
第三，我们强调了教师队伍的建设。我们不断引进优秀的教师，提高教师队伍的整体素质。同时，我们还鼓励教师参加各种职业培训、学术交流等活动，提高他们的教学水平和专业知识。
最后，我们加强了教学管理。我们制定了严格的教学管理规定，规范了教学行为，确保教学质量。同时，我们还加强了对学生的考核评价，不仅注重学生的职业技能考核，还注重学生的思想道德、文化知识等方面的评价。
总之，技校教育是一项重要的工作。在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教学质量和效果，为社会培养更多有用的人才。
技校工作总结篇十二
1、抓好各类实用技术培训，是实现农民增收的有力动机。截止6月10日全乡共开展实用技术培训42期，受训2523人次，其中开展乡级实用技术培训8期，受训572人次；村级培训34期，受训1951人次；培训经费开支15572元。培训项目主要有：脱毒马铃薯裁培，新农村建设、优质稻种植，务工基本安全知识等。
2、继续抓好在职人员学历教育。
半年来，我校依据《学员学籍管理规定》，加大对在校学员教学及考核力度，二0xx级《经济管理》专业中专班学员完成教学计划规定的课程，成绩考核合格率达100%，进入顶岗实习阶段。二00九年春季新招《乡村经济管理》专业中专班学员76人，取得学籍74人。
根据县教育局安排今年下达我校联村2个，联户12户。我校结合“866工程”新农村建设，根据实际，对所联挂村委会重点进行经济作物种植，科技联户12户，联系项目累计达7个，重点进行种、养、加方面，预计到年底可创造经济价值近百万元。
4、抓好基地建设。
今年，我校加强对原有基地的管理，做到基地有项目，项目出成效。1—6月，我校积极投入资金与农户联合栽植珍稀树木红豆杉30亩，目前长势良好。
5、做好劳动力转移培训。
20xx年与xx职业技术学校配合对农村劳动力进行职业技能培训，招收“动物疫病防治员”73人，通过理论学习培训和技能实践操作培训今年1月经xx职业技术学校“214”职业技能鉴定所的测试鉴定，73人鉴定合格，实现就业转移。今年由于受金融风波影响，返乡农民工巨增，对反乡农民工开展技能培训，不仅有利于返乡农民工，实现就业，再就业和创业，而且对促进农民增收，城乡发民展与稳定，构建社会主义和谐社会具有重大意义和作用。我校积极与县职校联系，在“动物疾病防治员”实现就业转移的基础上计划开设摩托车装配工，餐馆服务员培训、计算机操作员、维修电工四个专业的培训，招收学员400名，已通过xx职校上报审批。
6、做好资产清理。
严格执行xx县教育局“5.09”通知要求，积极配合中心学校做好财务清理，办理资产、财务档案移交手续。
1、抓好作风建设、促进文明发展。
半年来，我校以开展师德师风建设为指导，努力提高教师队伍的.思德素质，做全心全意为人民服务的楷模。紧贴“三农”，牢固树立以当地资源为依托，市场为导向，科技为动力，积极引导群众走科技致富的道路，深受群众的好评。
2、技能培训，样板引路。
根据年初制定的工作计划，我校积极协助涉农部门，以发展现代农业为方向，以市场为导向，以增加农民收入为核心，突出特色发挥优势，依靠科技，建大基地，做强龙头，大力发展生物产业。拉开了产业结构调整的帷幕。一是优化品种结构，大力鼓励农户发展适销对路的优质、高效农产品，蔬菜以生菜，四季豆、辣椒为主，经济作物以生姜、油茶树为主；二是优化农业开发布局，水草丰盛地方走“科技兴牧”之路，其它地方依照科技，积极发展优质杂粮，优质食用豆类作物；三是构建服务体系，为农户提供全方位科技服务，定期或不定期对农户进行生产技术专题培训并进行跟踪服务。
3、立足本职促发展。
成技校主要任务是面向“三农”，促进农村经济的发展，以提高从业人员的综合素质为目标。多年来，我校坚持把“率民致富、带民致富、扶贫帮困”作为一条“红线”贯穿于整个工作的始终，以此促进“两个方明”建设。为困难户送去籽种、化肥、致富信息，帮他们进行产业结构调整。成技校这一帮扶行为得到了众多乡亲的好评。
技校工作总结篇十三
随着社会的不断发展，技校教育在当今社会已经越来越重要了。作为技校教育工作者，我们的职责是为社会培养更多有技能、有素质、有能力的人才。在过去的学期中，我们团队积极探索和实践，取得了一定的成绩和经验。接下来，我将简要介绍我们团队的工作情况、实践经验以及取得的成果。
在学期初，我们团队制定了详细的工作计划，明确了教学目标和任务。我们针对不同学生的特点，制定了不同的教学方案，以更好地满足他们的需求。同时，我们团队成员之间密切配合，共同协作完成各项任务。
在教学实践中，我们团队采用了多种教学方法和手段，包括理论教学、实践操作、案例分析等。通过这些方法，我们帮助学生更好地理解和掌握技能，提高了他们的实际操作能力。同时，我们也注重与学生之间的互动和交流，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的学习积极性和主动性。
在经验教训部分，我们团队发现，针对学生的不同特点，我们需要采用个性化的教学方法和手段，以更好地满足他们的需求。同时，我们也需要不断地改进和优化教学方案，以更好地提高学生的学习效果。
总之，技校教育工作是一项充满挑战和机遇的工作。我们团队在过去的工作中取得了一定的成绩和经验，但也存在一些不足和问题。在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为社会培养更多有用的人才。
技校工作总结篇十四
一年来，雪野镇成技校在政府和镇教育办公室的领导下，始终把成人教育作为实施科教兴镇战略的重要任务来抓，围绕建立社会主义市场经济体制，促进市场需求与劳动就业紧密结合，更新观念，开拓进取，加强管理，推动了成人教育的发展，面向社会、面向市场办学，改革培训方式走“上挂、横联、下辐射”的办学路子，坚持多层次，多形式，闲时多学、忙时少学的原则，达到了边学习、边致富目的，培养了一批素质较高的劳动者和实用人才，为全镇经济发展做出了一定贡献，收到了镇政府的表扬和群众的好评。
雪野镇共有49个行政村，4．6万人，面积223平方千米，设成人技校一处，专职教师1人，兼职教师8人。
学习班”,重点培训了大块生姜的后期管理；为养殖户举办了：肉鸭的快速育肥技术，獭兔的养殖技术和生猪的快速育肥技术＂等，培训达１３００多人次，与广花编织公司紧密合作进行了花式设计和编织培训，培训3期，培训80余人次，为农民培养了一批科技致富带头人，有力的推动了全镇经济的发展。
在镇党委政府及教育主管部门的支持下，为帮助农民寻求致富门路，针对全镇闲散劳动力较多的实际，及时转变观念，调整工作思路，努力做好劳务输出工作。一是搜集信息，主动与市劳动局职业介绍中心及规范的企业联系，及时了解掌握劳务市场的情况，掌握好的招工信息，二是加大宣传力度，帮助农民提高认识，消除疑虑，走出家门，到更适合自己发展的地方去施展自己的智慧和才能，三是采取有力措施搞好劳动力转移培训，一年来在上游村同育成学校举办了５期服装制作培训，培训２３０多人次，在北北座举办了３期电焊工培训，培训１１０人次，在栾宫村举办了３期厨师培训，培训１２０多人次，先后输送到北京上海等地企业２００余人，目前所有外出人员工作安心，收录稳定可观，为全镇增收添加了重重的砝码，做到了学员喜欢，家长感激，领导满意，成为雪野经济发展的一个新的增长点。
４积极推广农业科技。
我们针对雪野山岭地面广、地薄、有种植花椒树传统特点，大力推广花椒树的种植。一方面积极发动宣传种植花椒树，另一方面积极进行花椒树栽培、修剪培训。培训覆盖十几个村，培训850余人次。现在雪野镇花椒树种植已形成规模，逐步实现“万亩花椒园”。另外我们还积极推广“大块生姜”的种植,自从20xx年从青州大块生姜基地引进大块生姜，进行了大块生姜种植，通过09年种植试验证明，大块生姜产量高、抗瘟、市场价高，值得大力推广，为此我们聘请铁农集团和市病虫害防治所技术人员对姜农进行了从大块生姜的种植、施肥、灭虫、防瘟、储存等进行培训，使去年生姜亩产量增产2500余斤，亩产增值5000元。对于不能进行田间生产劳动的部分劳动者，我们鼓励他们养殖獭兔。獭兔的养殖很简单，每天喂两次饲料和一点水，定时防疫。养一只獭兔除去成本获利至少25元，一年可获利至少5000元，此项目正在大力推广中。
20xx年我们虽然取得了一定的成绩，但与领导的要求还有一定的差距，在今后的工作中我们以科学发展观为指导，按各级领导的要求努力抓好落实，开拓思路，服务三农，将雪野的成教工作做得更好。
技校工作总结篇十五
在本次技校教育工作总结中，我们将介绍本学年所进行的教育工作，并分析其中的成果和不足。本学年的教育工作主要围绕技校教育，旨在提高学生的技能水平，为其未来的职业生涯奠定基础。
首先，我们在课程设置上进行了改革。我们引进了更多的实用课程，如编程、机械制造和电子工程等，使课程内容更加贴近学生的实际需求。同时，我们也注重课程的实用性，确保学生在学习过程中能够获得实际的技能提升。
其次，我们注重学生的实践操作能力。我们与多家企业合作，建立了实习基地，为学生提供了更多的实践机会。学生在实习过程中，能够接触到实际的工作场景，提高他们的职业技能。
在教学方法上，我们采用了项目式学习，鼓励学生通过实践解决问题，培养他们的创新能力和团队协作能力。此外，我们还引进了数字化教育工具，使教学更加生动、形象，从而提高了学生的学习兴趣。
我们组织了多次技能比赛，以激发学生的竞争意识，提高他们的学习积极性。同时，我们也鼓励学生参加社会实践活动，以提高他们的综合素质。
在师资队伍建设方面，我们注重教师的专业技能和教学能力。我们组织了多次教师培训，以提高教师的教学水平，确保教学质量。
最后，我们对学生进行了定期的评估，以了解学生的学习进展和技能水平。我们根据评估结果，及时调整教学计划，以确保学生能够获得更好的学习效果。
综上所述，我们在技校教育工作中取得了一定的成果，但同时也发现了许多不足之处。我们将继续努力，不断提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。
技校工作总结篇十六
技校教育的目标是培养具有一定专业技能的技术人才，以满足社会对人才的需求。本文将介绍技校教育的重要性、目标、教学方法和效果等方面。
技校教育的重要性不言而喻，随着社会经济的发展，技校教育已成为培养技术人才的重要途径之一。技校教育能够为学生提供更加实用的专业技能培训，帮助学生更好地适应社会需求。
技校教育的目标是为社会培养具备一定专业技能的实用型人才，注重实践操作和实际应用能力。在技校教育中，需要注重课程设置和教材开发，加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
技校教育的教学方法包括理论教学和实践教学。理论教学注重知识的系统性和实用性，实践教学注重学生的实际操作和动手能力。通过理论与实践相结合的教学方法，学生能够更好地掌握专业技能，提高实际应用能力。
技校教育的效果可以通过学生就业情况、职业技能证书获取情况等方面来衡量。技校教育的学生就业率较高，且能够获得各种职业技能证书，为学生的职业发展提供了有力支持。
为了提高技校教育的教学质量，需要加强师资队伍建设，提高教师的专业技能和实践经验。同时，还需要完善教育教学管理和评估机制，确保教育教学质量的提高。
总之，技校教育在培养技术人才方面具有重要作用，通过科学的教学方法，可以培养出具备专业技能和实践能力的人才，为社会发展做出更大的贡献。
技校工作总结篇十七
本人于xx年一月份分配到技校办公室工作，一年来在校领导和科室领导的培养指导下，在老师们帮助下基本上完成了领导交给的各项任务，现将自己一年来的工作，小结如下：
认真学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的各类政治业务学习和校团委组织的各项文体活动，在今年技校首届团代会上被选为团委副书记。
本人在校办公室先从事文字工作，认真起草了市技校xx年工作思路和上半年技校工作总结等材料，配合制定了xx年度各科室目标任务分解表；后因工作需要调整为劳资、统计工作，在工作中本人认真负责，按时发放聘用人员工资和其他奖金福利，起草了《关于教职工加班的暂行规定》以及各类统计报表的上报工作。另外，本人还参与完成了“安徽工贸技师学院”项目设计方案专家评审会和项目开工典礼会务组工作和办公室日常办公中的大量事务性工作，并完成校领导交办其他工作。由于自身的工作经验和业务水平离领导要求还有一定的差距，但我坚信，通过自己的.努力能够克服困难，努力学习，端正工作态度，虚心向其他同志请教和学习，本着为领导服务、为科室和部门服务、为职工群众服务的思想，在踏踏实实地做好本职工作的基础上，不断学习充实自己，积极完成领导交办的各项任务，为市技校的发展作出自己应有的贡献。
技校工作总结篇十八
随着经济发展方式与就业结构转变，技工学校教育倾向于专业技能培养，今天本站小编为大家精心挑选了关于技校教师工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。
时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在20xx年上半年中自己担任大专机电班《物理》教学工作，一头4案4节课;xx年下半年担任xx级大专数控1、2班，大专机电1班《物理》教学工作，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
四、工作质量成绩、效益和贡献。
曾在20xx年济南市教育案例评选中获二等奖的案例《关于物理有效教学的案例》被选录进入学校的教科研成果汇编。假期的全国职教培训获结业证书。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
刚入学的新生对职业学校充满了好奇和浪漫的幻想，似乎已经摆脱了最痛苦的学习生活，从此不再受考试的折磨的升学的艰熬。但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。积极要求进步，渴望成材，但对所学专业知之甚少，思想不稳定。
因此，本学期的新生入轨教育显得十分重要。这学期的教育主题是学旅游，爱旅游，立志献身旅游事业，争做合格中专生。培养目标是培养自理能力、自控能力和集体主义精神。将现这学期。
如下：
1、培养学生的自理能力。
职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经历，他们几乎每天在父母的呵护下生活，自理能力较差。特别是我班有几位学生是家长特意把他一个人安排在海南读书的，他们第一次离家那么远，常常为独立生活而感到烦恼。因此，学生的自理能力就成为学生能否适应新环境的关键因素，这就需要班主任给予心理上的引导和技能上的指导。
入学教育和。
军训。
两个周，我经常深入宿舍，不厌其烦地给学生传授基本的生活技能，养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应新环境。培养自理能力不仅仅是使学生能独立地生活，更重要的是使学生生活得健康、文明、有序，适应集体生活，正确处理人际关系，求得真正意义上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，使学生提高思想境界到道德修养。
2、培养学生的自律能力。
班主任对班级的有序管理，要以学生一定的自律能力作保证。一年级新生对职业教育的一切都是新鲜的，前几个周总是规规矩矩，但是时间久了就有空子可钻。如果学生缺乏自觉性和自主意识，班主任即使再勤快也是徒劳的。
首先，班主任就要教育他们懂得遵守行为规范即使是社会的要求，也是符合自己的利益的，让他们从职业人的角度去理解领会各种校纪校规，明白自觉遵守行为规范不仅有利于集体，有利于在社会生活中与大家协调相处，也是个人社会生活的需要。
其次，要充分调动学生的主体意识，让人人都有事做，都觉得自己在班里都是很重要的，班里设置了班干部、科代表、小组长、着装仪表监督员、各个卫生区的检查员、教室财产管理员等，实行层层管理、层层监督的管理制度，并且进行阶段性的自我工作小结，从而引导学生自我教育、自我完善的内心需要上来。
3、培养学生的专业情感。
正确认识专业是学好专业的前提，培养良好的职业情感是提高综合素质的基础。引导学生认识专业，热爱专业是班主任的重要工作内容。
通过调动学生广泛收集海南旅游的相关资料报道，帮助他们从大的环境去认识专业，对未来的职业充满信心，激发他们学习专业的热情。
另外利用一些知名导游的成功经历以及优秀毕业生的先进事迹，让学生从这些活生生的例子中认清自己的位置，鼓励他们奋发向上，在自己的职业生涯中有所作为。
这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务，本学期我担任中医康复保健专业1118班、1119班的语文教学工作，另外兼带《临床心理学》、《医学礼仪》这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要的汇报。
一、师德表现。
平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学期全勤。
二、教育教学情况。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。
教案。
编写认真，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、根据汽车维修这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，比如在课堂上多举一些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年认真听有经验老师的授课，对自己的教学促进很大。
6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，。写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。
本学期我担任值日教师工作，一学期的工作使我认识到作为一名值日教师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特别是职校学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁，对此，作为值日老师更需要对学生付出耐心的教导，以免伤害中职生的自尊心，创造有利于学生的学习和生活的学校氛围。
以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。力争当一名人民满意的教师。
技校工作总结篇十九
本学期，在领导的关心、同事的支持下，我较好的完成了师德、思想政治等方面的工作。一学期来，我在党总支部能认真学习党的理论，积极参加了学校组织的各项活动。同时，我还努力联系实际，认真学习教育理论，参加群众活动，注意改进教学方法，提高教学质量。
二、工作考勤方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，无事不请假，在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、教育教学方面。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
2.认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，本学期平均每周听课一到二节，这对自己的教学促进很大，使我了解了现在教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5.注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了我在教学方面得改进。
四、工作考勤方面。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料，及时了解教学动态。同时，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高自己的教学水平。
六、个人成绩。
在学校，除了教学，我还参加了小课题研究，从中，我也学到了不少知识。
总之，在本学期的教学工作中，我力求做到扎实+创新，以灵活多样的方法吸引学生，以多维度的训练方法启迪学生，以多媒体的丰富内容吸引学生，最主要是以我们的诚心赢得学生的信心，我的教学风格“实、活、新”，学生的兴趣比较浓，但差生面较大，优秀学生较多，这有得有失，我一定要不断总结经验，不断得失，以无愧于一个人民教师。
技校工作总结篇二十
1、严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据学生日常行为规范提出要求进行检查、监督。加强学生心理教育，设立专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关心，多帮助，多与家长结合帮助其健康成长。
2、加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。我校在橱窗上进行了内容的更新，同时开展了各项活动，增强了校园文化氛围。通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操。
3、安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，我们技工学校，用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的`问题，我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位，树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。
4、在教学治理上，严格教学治理，规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，果断杜绝旷课现象，并按教学计划完成本职工作。实行教学'四禁止'，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，学校对上述情况定期进行检查，并将检查情况及时进行了反馈。
1、利用校园花栏，开展养花活动，引导学生从教师处，从同学处，从图书中，从家庭中了解养花的方法，学习养花技术，传递养花信息，使校园花栏逐步实现了花团锦簇，争芳斗艳的景象，既培养了学生的劳动意识，又培养了学生的环境意识。
2、利用学校劳动实习基地教学生种玉米、栽辣椒、栽茄子、种萝卜、种豆角等农村常见的菜。让学生参加栽种、浇水、施肥、除虫、打叶、掐尖、掰芽、收割等环节性劳动，使他们了解了一般蔬菜的管理。
3、在中心校组织的“自制教具”活动中，我校师生充分发挥了自身的作用，利用身边自然材料制作了多件艺术品和教具。
总之，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时正在查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。
技校工作总结篇二十一
1.学生情况分析。
技校学生的基础知识普遍较差，学习兴趣不足，学习目标不明确，甚至有些学生存在混天度日的心态。很多学生缺乏主动学习的积极性，学习的自觉性较差。
2.教材分析。
本学期采用的是钳工专业教材，内容涵盖钳工专业的基本理论和实践操作知识。教材的特点是注重基础理论知识和实践操作技能的结合，有利于培养学生的动手能力和创新精神。
二、教学目标。
1.知识目标。
掌握钳工专业的基本理论知识和实践操作技能，了解钳工专业的现状和发展趋势。
2.技能目标。
能够熟练地掌握钳工的基本操作技能，包括锯削、挫削、钻孔、攻丝等，并能够应用于实际操作中。
3.素质目标。
通过本课程的学习，培养学生的动手能力和创新精神，提高学生的实际操作能力和团队协作能力，促进学生综合素质的提高。
三、教学方法和手段。
1.教学方法。
采用项目式教学方法，将理论与实践操作相结合，通过完成一个个具体的项目任务，使学生掌握钳工专业的基本理论知识和实践操作技能。
2.手段。
利用多媒体教学技术，将理论知识与实践操作技能相结合，通过生动的动画、视频等形式展示给学生，提高学生的学习兴趣和学习效果。
四、考核方式。
本课程的考核方式采用平时成绩和期末考试相结合的方式，其中平时成绩占60%，期末考试占40%。平时成绩包括出勤率、课堂提问、项目任务完成情况等，期末考试采用实践操作考试的方式，考察学生的实际操作能力和应用能力。
五、教学效果。
通过本学期的教学实践，学生的动手能力和创新精神得到了很好的培养，学生的实际操作能力和团队协作能力得到了很好的提高，学生的综合素质也得到了很好的提升。同时，教师也在教学过程中不断学习和成长，提高了教学水平和教学能力。
技校工作总结篇二十二
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的技校学年工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本学期，本人担任职业初中班的养殖实用技术的任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参备课组活动，上好每一节课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照[职业初中课程标准]进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格，技术人才。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代劳动者，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为职业初中实用技术课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的`兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学年的努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，提高中等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时管理全校，无暇顾及面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。成绩：学生46人，巩固率100%，总分3492.6，平均分75.9，最高分98，最低分53.8。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
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