测控实验报告(实用14篇)

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测控实验报告(实用14篇)
时间:2023-11-12 18:21:23     小编:文轩

报告是对某一事物、某一现象或某一活动的调查、分析、研究的科学性、实践性的文字表达形式,通过系统、全面地搜集信息、进行数据分析和归纳总结,向读者提供有关事物、现象或活动的详尽、准确的情况和结论。报告通常包括背景介绍、目的和意义、方法和过程、主要结果和结论等内容,以便于读者了解并获得相关信息。在撰写报告的过程中,可以借鉴已有的范文和样例,学习经验和技巧。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作上的灵感和思路。大家可以仔细阅读,参考其中的结构和表达方式,进一步提升自己的报告写作水平。写报告是我们学习和工作中常常需要进行的任务,通过不断实践和积累,相信我们每个人都可以写出一份出色的报告。请大家一起来看看吧。

测控实验报告篇一

姓名:学号:

试验xxxxxxxxxxxx。

一、试验目的.......二、实验设备。

三、试验内容。

所做具体实验的概括。

四、实验步骤(重点写)。

怎么做的实验,就按步骤顺序往下写,并附贴图。

五、实验中遇到的问题及思考。

格式自己调整,但要整齐,页眉中插入学号、姓名。

测控实验报告篇二

经过excel这门课的学习,才发现原来excel的功能是如此强大。学习的过程中通过老师的讲解和自己的动手操作练习,使知识掌握的更牢靠,老师的讲解让我们了解它的功能,但只有通过自己动手操作才能真正的熟练掌握。并且要经常练习,这样知识才不会被遗忘。

通过这门课程的学习,我首先充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性,能够熟练的掌握excel软件是我以后从事财务工作不可缺少的一种专业技能。随着市场经济的发展,市场竞争的加剧,各个企业的经济环境不断地发生变化,企业对会计职能的要求,已从单纯的会计核算型向财务管理型发展。这要求企业必须充分利用现有的财务信息资源,准确地分析当前的财务状况,并对未来的财务状况进行预测分析,以便为管理层提供较好的决策方案。而excel满足了企业这个需要,因为人们可以利用它方便地记录和分析财务数据,编辑数学公式,绘制图表及编辑文本等,还可以建立财务分析模型,能够为管理层提供决策信息。

程上的不足,了解了课本上没有提及的excel其他工具及函数。在学习中我掌握了我们平时所不知懂的知识,同时加强和巩固了我对excel在财务中的运用。实验报告也是我学习的一个部分,课前预习时写好实验报告,这样就可以在实验前能够把握实验的基本流程,就能够提高完成实验的速度。完成实验后对实验的补充也是很重要的,在补充实验报告的过程中,尽量不要翻阅课本,凭自己的对实验的记忆完成是最有效的。

在所有的实验课程中,我都能够按时完成实验,但我明白,仅仅依靠实验上学到的操作知识是不够的,而且光在实验中练习,没有课后的复习,时间长了也会遗忘,所以我认为,在以后的学习和工作中应该注意积累,及时复习巩固所学知识。在我们其他的专业课程中,有很多值得分析的财务资料,比如财务报表分析这门课程,书本上提供了很多案例报表,我们可以此建立财务分析模型,或者在网上下载相关资料练习,还可以在网上搜索网上课程学习。

总之,在以后的工作和学习中,应该在巩固的基础上不断的积累和完善对excel的学习。

测控实验报告篇三

探究实验目的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。

实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。

1.观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度;嗅其气味。

现象:蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无气味,由白色的棉线和石蜡组成。

2.用小刀切下一块石蜡,放入水槽,观察其在水中的现象。

现象:石蜡漂浮在水面上,不溶于水。

结论:石蜡是一种密度比水小,不溶于水的固体。

3.点燃蜡烛,观察其变化及其火焰和其各层温度的比较。

现象:石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。

烛焰分三层:外焰、内焰、焰心,外焰温度最高,焰心最低。

结论:石蜡受热会熔化,燃烧时形成炭黑。

物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板。

4.干燥的烧杯罩在烛焰上方,观察烧杯壁上的现象片刻,取下烧杯,倒入少量石灰水。振荡,观察其现象。

现象:干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变得浑浊。

结论:蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。

5.熄灭蜡烛,观察其现象,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,观察有什么现象发生。

现象:熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛心变黑,易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛会重新燃烧。

结论:石蜡遇冷凝固,燃烧时产生炭黑,棉线炭化,白烟由细小的石蜡颗粒构成,有可燃性。

蜡烛在空气中能够燃烧,在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。

测控实验报告篇四

[实验目的]:硫酸铜大晶体的制作[实验用品]:

仪器:烧杯,表面皿,铁架台,酒精灯,石棉网,漏斗,量筒,玻璃棒,镊子,三角架。

用品:滤纸,细线。药品:硫酸铜。[实验步骤]:

【1】选用纯净胆矾在洁净的烧杯里制作饱和溶液:在50ml的烧杯里盛30ml水,水温:45°c,将硫酸铜加入水中,以玻璃棒不断搅拌,当所加入的硫酸铜完全溶解时,再重复相同的动作,至无法再溶解为止。

【2】过滤:为防止晶体在长成过程中因杂质而受到影响,用滤纸将上述饱和溶液趁热过滤,滤液流入一洗净并用热水加温过的50ml烧杯里。

【3】等待晶种:将过滤好的饱和溶液(注意硫酸铜溶液中不能有硫酸铜固体)在50ml小烧杯里静置、室温下自然冷却,经一夜,烧杯底出现小晶体。从结晶出来的晶体中选择一块晶形比较好的硫酸铜晶体,作为晶种。

【4】晶体生长:用200ml的烧杯按照【1】、【2】的步骤制作更多的饱和溶液(为了节约、注意步骤【3】剩余的溶液要一并使用)。拣取一颗晶形比较完整的晶体,用细线系住,悬挂在盛饱和硫酸铜溶液的烧杯里(注意:晶核不能碰到烧杯壁或者烧杯底),并加盖,静置在阴凉、灰尘少的地方,等待晶核长大。待晶体不再长大时,取出,测量尺寸。

小缺口逐渐长齐了。现在换了5000ml的烧杯继续在培养。

蓝矾晶体制作实验过程记录:

(第1页)。

(第2页)。

(第3页)。

测控实验报告篇五

教学实习促进人才计划的完善和课程的设置的调整,教学实习促进了学生自身的发展,实习活动使学生初步接触社会,培养他们的环境适应能力及发现问题,分析问题,解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。近年来,各大高校为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程,受到同学的欢迎。所以,组织学生到校外实训是很有必要的。

通过连续几个不同工厂,企业(康菱动力技术有限公司、佳居乐有限公司、广东唯美集团有限公司、金威啤酒有限公司和沃尔玛连锁超市)的参观,实地的了解到工厂生产的基本程序,流程,工序,让我们所学的东西在实训中体现,强化学过的知识,扎根现实中,将理论从实际中得到体现。

:6月7日—6月17日。

康菱动力科技有限公司、佳居乐有限公司、广东唯美集团有限公司、金威啤酒有限公司和沃尔玛连锁超市。

6月7日,我们去参观了康菱动力科技有限公司,进入康菱公司的前台,向右望去就是一个小小的文化展厅,为我们展示了康菱的前身,发展史,成就以及骨干人员等等。然后就是展示了他们工厂的生产车间,一系列的发动机让我们震惊,最后就是做一个详尽的讲座,为我们讲诉企业的文化,宗旨。让我们对工厂的了解由无到有,有少增多,由表面到更深层。

6月8日-6月9日,我们的实训目的地都是佳居乐有限公司,一个打造橱柜的企业,当我踏进佳居乐的橱柜展厅时,让我看了橱柜的装饰也可以很漂亮的,这是最初的印象,佳居乐给了我一个很好的印象,让我对它产生了浓厚的兴趣。然后我带着好奇的心情去参观佳居乐的生产工厂,让我知道了一个精美的橱柜是怎么由一块普通的木头而成的。经过6月9日的讲座,我了解到佳居乐的企业文化包括了以下的方面:企业核心价值观:厚德感恩·求真务实,企业愿景:我为企业创品牌,企业使我做主人。战略目标:专心、专注、专业打造行业第一品牌。企业使命:专心橱柜事业,使员工价值最大化,使客户价值最大化。企业责任:帮助员工成长,尽心服务客户,积极回报社会。工作作风:积极主动,认真负责,说到做到。工作氛围:轻松、和谐、快乐。“厚德感恩,求真务实”是佳居乐的企业精髓。佳居乐始终坚持“自我发展,自主创新,自有品牌”的发展思路,追求完美,专心、专注、专业打造行业第一品牌,创造高品质生活回馈社会,感动世界!

建材行业百强企业,为广东省高新技术企业和民营科技企业,是国内规模居于前列的建筑陶瓷制造商和销售商。公司还投资兴建了全国第一家企业建筑陶瓷博物馆,并于20xx年4月升级为中国建筑陶瓷博物馆。旗下拥有"唯美"、"马可波罗"、"l&d"、"金祥云"四大品牌,产品远销东南亚、欧美等国家和地区。首先,我们参观的是唯美陶瓷的生产车间,在公司负责人的带领下。我们开始参观陶瓷的生产过程。在一进门口,我们在墙上就可以大概的看到了陶瓷的生产工序。陶瓷基本上是采用机械化生产的,一台台大型的机械,正在对陶瓷进行加工。工厂采用了先进的流水线生产模式生产,这大大的增加了生产速度,陶瓷也在有条不絮的流到下一个环节进行下一步的工序,这让我们切实地体会了平时老师在书上讲的机械化生产是什么模样的。在大概参观完了生产车间后,我们来到了唯美的博物馆。唯美陶瓷博物馆是我国首家陶瓷行业博物馆、首个由企业兴建的产业资源类博物馆。在公司导游的带领个讲解下,我们大致了解了陶瓷发展的历史和陶瓷的文化。接着是我们自由参观的时间,我们参观了许多由唯美陶瓷产品建成的浴室。那些美丽的装饰,简直太吸引人了。

我们在公司的饭堂用完餐后。休息了片刻,就来到了会议室,原来是公司人力资源部的主管来为我们介绍唯美陶瓷的文化和发展过程。

会议的第一步,就是让我们学歌曲“感恩的心”的手语,大概唯美公司重视感恩吧。他们把这手语作为员工必学的一课。广东唯美陶瓷有限公司,创始于1988年,是国内规模最大的建筑陶瓷制造商和销售商之一。主要拥有马可波罗,l&d,金祥云三大品牌。唯美公司始终坚持为实,为适,唯新,唯美的经营理念。辉煌的背后也是有艰难的一面的。唯美陶瓷有过一段艰难的时间,当时的市场还不接受他们,前期的销售还是蛮艰难的,所以他们只能推着小推车到全国去找经销商。而且唯美还曾负债累累,曾经试过工人3个月都没有拿到工资。可见,一间公司的崛起也不是一帆风顺的。

经过人力资源主管的介绍,我们对唯美陶瓷有了一个新的了解,同时我们也体会到,辉煌的背后总会有它的艰难之时。做什么事情都不可能一帆风顺的,我们要做好心里准备,努力解决困难,只有这样,我们才能走向成功!

6月16日,在老师的管理下,我们首先进入参观的是金威啤酒厂的博物馆,里面设有古埃及区、欧洲区和中国区。通过雕塑、文字和图片等形象地表达了啤酒发展的历史进程及其具体涵义。

接着我们看了金威啤酒厂的模型图,从小小的模型上可以看出了整个金威啤酒厂的厂房情况,导游还介绍,绿化面积占了整间厂的2/3,可以说得上是环境优美。他们的环保意识还很好,把工厂的废水经过处理,然后用处理过的水用来灌溉数目。

之后我们便来到了金威啤酒厂的展览区,金威啤酒的一切文化、理念、产品展示和生产工艺流程的介绍等都在此区域,在大概理解了金威啤酒的文化后,我们来到了啤酒的生产车间,这里基本上都是机器自动化生产。很可惜,今天进行设备的维修,我们不能看到啤酒的生产过程,有点遗憾。导游介绍说,这些机械化生产每小时能生产3.6万瓶啤酒,对此我们都感到惊讶!

坚持以人为本创造轻松氛围让员工领略到大家庭的感觉;真诚回报社会。最重要的是沃尔玛的在发展的同时不忘社会责任沃尔玛中国致力于成为地道的中国企业公民其企业社会责任计划重点体现在环境可持续发展、回馈社区、关爱儿童、支持教育及救助灾区五个方面。除了向社会提供援助及开展各类公益活动项目沃尔玛十分重视将可持续发展融入到供应链及运营的各个环节。可以说沃尔玛为中国的发展做了不少的贡献。

这次我们勉强算是完成了任务,通过这次的参观实习,我们对沃尔玛这家零售巨头有了更深入的了解,最后我得出的结论是:一个强大的企业文化,有助于一个公司不断走向繁荣。沃尔玛就是其中的一个例子。

为期两个星期的生产实习转眼就过了,回顾实习生活,在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。通过实习将课本上的知识应用在生产中,从而进一步的加深了对专业知识的理解,丰富了我的环境知识,使我对环境工程有了深层次的感性和理性认识。同时,由于时间短暂,感到有一些遗憾对环境处理的许多工作的认识仅仅停留在表面,只是在看看,听人讲的流程和工艺,未能够亲身感受、具体处理一些工作。但不管怎么说,这次的实习收获还是不错的,总的来说这次实习是我大学生涯中十分重要的一课,因此,感谢学校和老师能够给我提供这样一次的机会。

测控实验报告篇六

今天老师给我们开了演示实验,让我们大开眼界,受益匪浅。在这节课里老师给我们演示了好多实验。最让我感兴趣的是锥体上滚。当我看到这个实验时,眼看着一个椎体从低处滚到高处并且不会在滚回来,感觉好神奇。这个设备是两根钢管由低到高的固定在一个板子上,低的那边间距小,高的那端间距大,一个锥体架在两杆中间,将椎体移到钢管低的那一端之后,锥体就自动的滚到高处去了。

这个实验一开始让我看的目瞪口呆,还以为有什么奇怪的东西呢。但是经过仔细分析发现这其实只是一个错觉。这个轨道一头高一头低,椎就会从低的一端滚向高的一头好像是重心在向上滚,但分析一下就会知道真相不是这样的,如果是那样的话就违背了能量定理。首先这是一个椎而不是一个圆柱体,其次这不是一个斜面而是两条轨道,而且轨道是成八字形状摆开的,并且高处张得开。这样的设计会使椎处于高处时重心降低,而在低处时由于轨道变窄使的重心升高且高于在高处时的,这样看来这个实验就变成重心有高处向低处走的正常现象了,也就没有违背能量定理了。

能源。建筑工地可以用来运东西,医院里可以用来运伤员,游乐园可以给人们带来快乐。通过实验我们可以想到有些东西表面上的东西可以把我们蒙蔽到,但是我们如果认真的去对待就很容易把他们识破,我们不能总相信自己的眼睛。

1通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象,加深了解在重力场中物体总是以降低重心,趋于稳定的规律运动。

2说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势,同时说明物体势能和动能之间的转换。

本实验的核心在于刚体在重力场中的平衡问题,而自由运动的物体在重力的作用下总是平衡在重力势能极小的位置。如果物体不是处于重力场中势能极小值状态,重力的作用总是使它往势能减小的方向运动。本实验演示锥体在斜双杠上自由滚动的现象,巧妙地利用锥体的形状,将支撑点在锥体轴线方向上的移动(横向)对锥体质心的影响同斜双杠的倾斜(纵向)对锥体质心的影响结合起来,当横向作用占主导时,甚至表现为出人意料的反常运动,即锥体会自动滚向斜双杠较高的一端,具体分析如下:

首先看平衡(锥体质心保持水平)时锥体的位置,如图1。aa1端较高,但aa1处两横杆向外测倾斜,较高的支撑有使锥体质心向上移的趋势,而支撑点较宽又使锥体因其中间粗两端细而使质心有向下移动的趋势,两种趋势互相抵消可使锥体在图4所示任何位置都处于平衡状态。如果此时使aa1稍变宽或使bb1稍变窄,会使锥体在aa1端比在bb1端时质心位置更低,它将总往aa1(高端)滚动,从b端向a端看,如图2所示。

1锥体放在最低端。

2锥体应该放平。

3手放开时要轻轻的放,不要让锥体掉在地上。

测控实验报告篇七

混沌通信实验仪。

非线性电阻模块。

图1非线性电阻伏安特性原理框图。

第一步:在混沌通信实验仪面板上插上跳线j01、j02,并将可调电压源处电位器旋钮逆时针旋转到头,在混沌单元1中插上非线性电阻nr1。

第二步:连接混沌通讯实验仪电源,打开机箱后侧的电源开关。面板上的电流表应有电流显示,电压表也应有显示值。

第三步:按顺时针方向慢慢旋转可调电压源上电位器,并观察混沌面板上的电压表上的读数,每隔0.2v记录面板上电压表和电流表上的读数,直到旋钮顺时针旋转到头。

第四步:以电压为横坐标、电流为纵坐标用第三步所记录的数据绘制非线性电阻的伏安特性曲线如图2所示。

图2非线性电阻伏安特性曲线图。

第五步:找出曲线拐点,分别计算五个区间的等效电阻值。

调节并观察非线性电路振荡周期分岔现象和混沌现象。

混沌通信实验仪、数字示波器1台、电缆连接线2根。

图3混沌波形发生实验原理框图。

第一步:拔除跳线j01、j02,在混沌通信实验仪面板的混沌单元1中插上电位器w1、电容c1、电容c2、非线性电阻nr1,并将电位器w1上的旋钮顺时针旋转到头。

第二步:用两根q9线分别连接示波器的ch1和ch2端口到混沌通信实验仪面板上标号q8和q7处。打开机箱后侧的电源开关。

4)、双周期分岔(见图5)、四周期分岔(见图6)、多周期分岔(见图7)、单吸引子(见图8)、双吸引子(见图9)现象。

图4单周期分岔。

图5双周期分岔图6四周期分岔。

第3页(共9页)。

图7多周期分岔图8单吸引子。

图9双吸引子。

注:在调试出双吸引子图形时,注意感觉调节电位器的可变范围。即在某一范围内变化,双吸引子都会存在。最终应该将调节电位器调节到这一范围的中间点,这时双吸引子最为稳定,并易于观察清楚。

.混沌通信实验仪、双通道示波器1台、电缆连接线2根。

图10混沌同步原理框图。

1),由于混沌单元2与混沌单元3的电路参数基本一致,它们自身的振荡周期也具有很大的相似性,只是因为它们的相位不一致,所以看起来都杂乱无章。看不出它们的相似性。

第4页(共9页)。

适当调整,会发现它们的振荡波形不仅周期非常相似,幅度也基本一致。整个波形具有相当大的等同性。

3),让它们相位同步的方法之一就是让其中一个单元接受另一个单元的影响,受影响大,则能较快同步。受影响小,则同步较慢,或不能同步。为此,在两个混沌单元之间加入了“信道一”。

4),“信道一”由一个射随器和一只电位器及一个信号观测口组成。

射随器的作用是单向隔离,它让前级(混沌单元2)的信号通过,再经w4后去影响后级(混沌单元3)的工作状态,而后级的信号却不能影响前级的工作状态。

混沌单元2信号经射随器后,其信号特性基本可认为没发生改变,等于原来混沌单元2的信号。即w4左方的信号为混沌单元2的信号。右方的为混沌单元3的信号。

电位器的作用:调整它的阻值可以改变混沌单元2对混沌单元3的影响程度。

第一步:插上面板上混沌单元2和混沌单元3的所有电路模块。按照实验二的方法将混。

沌单元2和混沌单元3分别调节到混沌状态,即双吸引子状态。电位器调到保持双吸引子状态的中点。

调试混沌单元2时示波器接到q5、q6座处。

调试混沌单元3时示波器接到q3、q4座处。

第二步:插上“信道一”和键控器,键控器上的开关置“1”。用电缆线连接面板上的q3和q5到示波器上的ch1和ch2,调节示波器ch1和ch2的电压档位到0.5v。

第三步:细心微调混沌单元2的w2和混沌单元3的w3直到示波器上显示的波形成为过中点约45度的细斜线。如图11:

图11混沌同步调节好后示波器上波形状态示意图。

这幅图形表达的含义是:如果两路波形完全相等,这条线将是一条45度的非常干净的直线。45度表示两路波形的幅度基本一致。线的长度表达了波形的振幅,线的粗细代表两路波形的幅度和相位在细节上的差异。所以这条线的优劣表达出了两路波形的同步程度。所以,应尽可能的将这条线调细,但同时必须保证混沌单元2和混沌单元3处于混沌状态。

第四步:用电缆线将示波器的ch1和ch2分别连接q6和q5,观察示波器上是否存在混沌波形,如不存在混沌波形,调节w2使混沌单元2处于混沌状态。再用同样的方法检查混沌单元3,确保混沌单元3也处于混沌状态,显示出双吸引子。

第五步:用电缆线连接面板上的q3和q5到示波器上的ch1和ch2,检查示波器上显示的波形为过中点约45度的细斜线。

将示波器的ch1和ch2分别接q3和q6,也应显示混沌状态的双吸引子。

用混沌电路方式传输键控信号。

混沌通信实验仪、双通道示波器1台、电缆连接线2根。

图12混沌键控实验原理框图。

键控器说明:键控器主要由三个部份组成:

1)、控制信号部份:控制信号有三个来原。

a,手动按键产生的键控信号。低电平0v,高电平5v。

b,电路自身产生的方波信号,周期哟40ms。低电平0v,高电平5v。

c,外部输入的数字信号。要求最高频率小于100hz,低电平0v,高电平5v。

2)、控制信号选择开关:开关拨到“1”时,选择手动按键产生的键控信号。按键不按。

时输出低电平,按下时输出高电平。

开关拨到“2”时,选择电路自身产生的方波信号。

开关拨到“3”时,选择外部输入的数字信号。

3)、切换器:利用选择开关送来的信号来控制切换器的输出选通状态。当到来的控制。

信号为高电平时,选通混沌单元1,低电平选通混沌单元2。

第一步:在混沌通信实验仪的面板上插上混沌单元1、2和3的所有电路模块。按照实验二的方法分别将混沌单元1、2和3调节到混沌状态。

第二步:在面板上插上键控单元,信道一和信号处理单元。将键控器上的拨动开关拨到。

测控实验报告篇八

姓名:

学号:

地点:

指导老师:

专业班级:

实验名称:时间片轮转调度算法。

一、实验目的:

1、熟悉并掌握动态分区分配的算法。

2、熟悉并掌握动态分区中分区回收的各种情况,并能够实现分区合并。

二、实验内容:用高级语言模拟实现动态分区存储管理,要求:

1、分区分配算法至少实现首次适应算法、最佳适应算法和最坏适应算法中的至少一种。熟悉并掌握各种算法的空闲区组织方式。

2、分区的初始化——可以由用户输入初始分区的大小。(初始化后只有一个空闲分区,起始地址为0,大小是用户输入的大小)。

3、分区的动态分配过程:由用户输入作业号和作业的大小,实现分区过程。

4、分区的回收:用户输入作业号,实现分区回收,同时,分区的合并要体现出来。(注意:不存在的作业号要给出错误提示!)。

5、分区的显示:任何时刻,可以查看当前内存的情况(起始地址是什么,大小多大的分区时空闲的,或者占用的,能够显示出来)。

三、实验代码。

1、选择操作界面。

2、选择操作分配内存。

3、查看内存分配情况。

4、释放内存。

注意:1.标题格式黑体4号加粗,正文宋体小四。

2.实验结果给出你程序运行时的截图。

3.实验总结是通过这次实验你学到的及不足的等方面的内容。

4.检查过的实验不交实验报告,但要提交程序代码文件。四个实验全部检查过的至少交一份实验报告。

4.实验报告的文件名就是实验一/实验二等,所有自己的实验报告和程序放到一个文件夹中,文件夹的名称是“学好姓名”,将文件夹压缩后发给学习委员,学习委员建立本班实验报告文件夹,文件夹名称就是“专业班级”,压缩后于13周周二下午将实验报告发给我。

测控实验报告篇九

的研究,其中利用漏磁技术在高精度、高灵敏度和智能探伤方面已取

得了重大突破,达到国际先进技术水平。在利用实测数据和计算机仿

真计算的基础上,进行探伤和判伤机理的研究,为管道运行、维护、

安全、评价提供科学依据。该项目的研制成功,将大量降低管道维护

费用,消除管道泄漏带来的巨大经济损失,打破了国际垄断,已引起

国内外同行的高度关注。现已先后在大庆油田、吉林油田、四川气田、新疆油田进行检测工程工作,并取得了非常好的经济和社会效益。

(2)计算机视觉(图像)检测技术与系统

研究将被测量转换成数字图像的方法,研究利用计算机图像识别

技术来实现被测量检测的方法,研究基于dsp和复杂可编程器件的图

像采集、处理与识别系统的开发。视觉(图像)检测技术特别适合于

常规检测方法不能或难以实现,并且能够将被测量转换成数字图像的

场合,其核心是空间几何尺寸的自动检测,在工业农业,生物医学,

遥感航天,军事公安,交通通讯等领域有着十分广泛的应用。

(3)智能测控与优化技术研究

本研究方向主要从事集成智能控制理论和现代测控技术的自动

化仪器与装置的研究。研制基于dsp等新型微处理器且具有高度自

主能力的高级智能化仪器和装置,尤其是进行无传感器技术、直接

转矩控制技术和智能技术的综合应用研究是现代测控领域中最受重

视的课题之一。运用智能控制方法设计的无速度传感器直接转矩控

制系统关键参数高精度观察器,其主要研究成果达到国际先进水平。

将智能控制理论和现代测控技术应用于自动化仪器和装置的设计与

研究中,具有重要的理论意义和广阔的应用前景。

(4)现代检测技术及装置

该方向主要从事过程层析成像等现代检测技术的研究,在电容层

析成像技术及其在两相流参数检测中的应用、两相流流动状态在线

光电检测技术,作为信息科学的一个分支,具有测量精度高、速度快、非接触、自动化程度高等突出的特点,发展十分迅速。 它是光学技术、电子技术、微机技术相结合的新技术,是二十一世纪最具潜力的信息技术之一.本学科研究方向主要利用光电检测技术,尤其是光纤传感技术,着重进行以下几方面的研究:机电设备(如大型电器如变压器、电机、变流器、高压开关、封闭母线等的接头、触头、绕组、元件等)的故障检测技术、医学热疗中的温度监测技术;高压大电流的测量技术等。

(6)智能仪器及网络化测控系统

该方向对工业生产的智能装置、光栅数显装置、嵌入式系统、网络化测控系统、现场总线技术及自动化加工机等进行了深入的研究,尤其在光栅的基础理论“莫尔条纹细分理论”的研究方面,取得了突破性进展,实现了全数字化细分。目前正在进行数显装置全数字集成化、智能化、网络化的研究,主要性能指标具有国际先进和国内领先水平。

2、测控技术生活中的应用

(1)单片机测控系统中的应用

单片机测控系统中的抗干扰技术干扰是造成单片机测控系统故障的主要原因之一。干扰对系统的影响轻则影响测量与控制精度,重则使工作系统完全失常。要消除干扰必须抓住形成干扰的三要素,即:干扰源、耦合通道和接收设备。

(2)远程监控技术

监视,并通过操作盘来进行集中式操作。而计算机监控系统是以监测控制计算机为主体,加上检测装置、执行机构与被监测控制的对象(生产过程)共同构成的整体。在该系统中,计算机实现了生产过程的检测、监督和控制功能。在现代企业的生产和管理中,大量的物理量、环境参数、工艺数据、特性参数需要进行实时检测、监督管理和自动控制。

(3)开发可编程自动控制器(pac)

(pac-programmableautomationcontrolle)才有可能会逐渐占领。这是当今设计与建立控制系统发展的需要。众所周知,设计与建立控制系统放时,工程师们总是希望能使用比较少的设备来实现更多的功能。尤为当今,他们需要的控制系统不仅能处理数字i/o和运动,而且还可以集成用于自动化监控和测试的视觉功能和模块化仪器,同时还必须能实时地处理控制算法和分析任务,并把数据传送回企业。也就是说,工程师们希望同时拥有pc的功能和plc(可编程控制器)的可靠性,而可编程自动控制器(pac-programmableautomationcontrolle)就是这样的平台,它能最佳结合pc和plc两者的优势(见图1所示),它提供了开放的工业标准,可扩展的领域功能,一个通用的开发平台和一些高级性能。是工业自动化领域中比较完善的新兴控制器。

大庆石油化工总厂在科技工作中始终认真贯彻落实“科技是第一生产力”的指导思想,科研开发坚持“面向市场,服务生产”,以市场为导向,紧紧围绕开发新技术、新工艺、新设备、新材料这个中心,加大新产品开发力度,大力引进国内外先进技术,解决生产瓶颈问题,不断将科技成果转化为现实生产力,推进企业技术进步,取得了丰硕成果,为总厂的持续发展作出了显著贡献。科研机构以总厂工程公司下属的计算机开发公司、机械制造公司的设备研究室、产品研发中心、仪表工程公司的自动化研究室为主。

测控实验报告篇十

时间过得真快,转眼间,在实验室的实习生活已悄然过去,而实习的一切还尽在眼前。实习是指学生在校期间,到单位的具体岗位上参与实践工作的过程,其针对的是在校学生。对个人来说,实习有验证自己的职业抉择,了解目标工作内容,找到滋生职业的差距的作用,是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。

对企业的来说,实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的极好方法;为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人;有利于廉价劳动力争夺人才;刚毕业的学员便于管理,这样不仅能降低成本,还能提高企业的知名度,有利于企业长远发展。

通过实习,来锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力。并加深自己对测控技术与仪器专业的了解与认识,增强对stm32芯片的理解与运用,能够自行设计出基于stm32等的实验。

加深对arm的学习,巩固大学四年所学专业知识,提升动手能力和思考问题解决问题的能力。本次实习选择意法半导体的stm32f开发板,通过对该开发板的研究学习,和对stm32f103c8t6芯片的学习,掌握其各种外设功能。进行了基于stm32的跑马灯,基于stm32的定时器中断等试验。不仅使我在理论上对测控技术与仪器有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。

除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。第一次真正的亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审,在接近实习的结尾,进行了自行对基于stm32的交通红绿灯实验的设计,一个成功的实习,让我受益匪浅,因为在学校里看到的学到的都是书本上的理论知识,对于第一次接触这么详细操作的我来说,有点新奇也有点沮丧。

新奇是因为所有我在实验室做的'试验,在实验室没有这么详细的做过。沮丧是因为好多次试验都以失败告终。不过,随着时间的流逝,试验次数的逐渐增多,我们的熟练程度也在一天天的加深,一些刚开始会犯的错误也不再会发生。我们渐渐的掌握了一部分的知识。实验室更多的设备也为我们巩固理论提供了最有力的保障。

这次实习对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅,在短短的两个多月中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

给我印象最深的还是第一次做实验。那一次,看到题目后,我们都摩拳擦掌、跃跃欲试。满以为会很简单解决的事情,却在几个小时里没有做好。那一次,也让我们看到,有的事情是不会像想象的那么简单。

因为有很多的细节,是我们无法在第一次就注意到的,也就是说必须经过多次的训练才能够考虑的周全。

时间过的真快,转眼间就二十天了。这些天里,每天早起晚归的努力,也确实学到了很多的东西。首先,对于以前一窍不通的方案有了自己的认识和感想。再者,在学校里积累下来的问题也基本上都迎刃而解。试验方面的知识体系很庞大,我不敢说我都已经掌握了,但是至少可以保证在需要的时候不出错。

作为马上就毕业的学生,经过差不多四年的在校学习,对测控技术与仪器专业有了理性的认识和理解。经过这次实训,让我明白一个完整试验,必须在各个方面来完成,并在每个方面的操作必须注意细节。必须认真仔细熟练的操作从而在规定的时间内完成,否则会导致在预定时间内不能完成该试验。更让我明白在今后的生活中,我们要:

一、继续学习,不断提升理论涵养。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践,自觉进行角色转化。

活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性。

实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。

我感受最深的,还有以下几点:其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力,操作能力。其二、此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。再次,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”

在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些操作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在平常总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。“千里之行,始于足下”,这是一个短暂而又充实的集训,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。

感谢在这半学期的实习过程中,指导老师对我的教导,师兄师姐对我的帮助,在这里我对他们致以最深的敬意和最诚挚的感谢。

测控技术与仪器简历模板。

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测控实验报告篇十一

掌握扦插育苗的生产过程,了解扦插前插穗选取与处理,扦插后生产管理。

1、插穗:各种类型插穗材料;

2、atp生根粉;

3、工具:条剪、枝剪、天秤、量筒、喷水壶、塑料薄膜、盆、皮尺、钢卷尺、竹棒。

1、采条。

选择生长健壮、品种优良的幼龄母树,取组织充分木质化的1~2年生枝条作插穗,落叶树种在秋季后到翌春发芽前剪枝;常绿树插条,应于春季萌芽前采条,随采随插。

2、插穗切制。

将粗壮、充实、芽饱满的枝条,剪成15~20cm的插条,每个插条上带2~3个发育充实的芽,上切口距顶芽0.5~1cm,下切口靠近下芽,上切口平剪,下切口斜剪。

3、插穗的处理。

将切制好的插穗50根或100根捆一捆(注意上、下切口方向一致),竖立放入配制好的溶液中,浸泡深度约2~3cm,浸泡时间12~24小时,浸泡浓度为500ppm。

4、扦插。

(1)扦插方法:直接插入法,插穗与地面垂直;

(2)深度:插穗入土深度为插穗长度的2/3;

(3)插穗入土后应充分与土壤接触,避免悬空;

(4)株行距:株距10cm,行距20~25cm;

(5)浇水:插后立即灌足底水。

5、管理工作。

(1)扦插后立即浇一次透水,以后保持插床浸润;

(2)遮荫:为了防插条因光照增温,苗木失水,插后4~5月应搭荫棚遮荫降温;

(4)施肥:适当施入浓度淡的速效性化学肥料。

6、扦插及扦后注意事项。

(1)防止倒插;

(2)插后立即灌水;

(3)插穗与土壤密接;

(4)粗细不同应分级扦插,以达生长整齐,减少分化;

(5)插后要经常保持土壤浸润;

(6)必要时应搭棚遮荫。

1、怎样进行选穗、采穗、切穗及扦插?

2、以一种树种为例,如何提高扦插成活率?

掌握嫁接育苗的生产过程,了解嫁接砧木培育、接穗选取,嫁接方法及接后管理。

1、接穗:各种类型接穗、接芽;

2、砧木:各种规格;

3、工具:条剪、枝剪、芽接刀、塑料薄膜、蜡。

(一)接穗的选择与贮藏。

1、母本选择:选择生长健壮、品种优良的壮年期母树,与树冠向阳面的中、上部剪取组织充分木质化的1~2年生枝条作接穗。春季枝接,选1年生生长旺盛、充实、休眠芽饱满、芽数较多的枝条作接穗;夏季枝接,选生长粗壮尚未木质化的当年生嫩枝作接穗。

2、采穗时间。

早春嫁接用的接穗,一般在植物落叶后取;常绿树、草本植物及夏季枝接或芽接时,最好随采随接,当天嫁接不完的枝条,应用湿布包裹或把枝条下部侵在水中。

(二)砧木选择与培育。

1、砧木选择。

(1)与接穗亲和力强,生长健壮,根系发达。

(2)种源或种条丰富,能大量进行繁殖,且繁殖方法简便。

(3)砧木必须对接穗生长,开花,结实和寿命有良好影响。

(4)选抗病虫害,抗寒,抗旱,抗风和抗大气污染能力强植物。

(5)能满足园林绿化对嫁接苗高度要求。

2、砧木培育。

一般采用实生苗培育,培育1~2年。

(三)嫁接时期。

1、春季嫁接。

春季嫁接主要是枝接,从早春砧木树液开始流动后进行。

2、夏季嫁接。

用嫩枝接或芽接,一般在5~7月进行。主要是枝接。

3、秋季嫁接。

8~10月,芽接的时期。

(四)嫁接方法。

1、枝接。

(1)切接法:常用的方法,大多树种适宜。

a.削接穗。

将枝条剪成5~6cm长,带2~3个芽的接穗用湿布包好备用。嫁接时,将接穗从距下切口最近的芽位背面,用切接刀向内切达木质部时即向下平行切削到底,切面长2~3cm,随即将接穗切面对侧斜削成1cm的斜面。

b.削砧木。

将砧木距地面5cm处断砧,削平断面,在光滑平整的砧木侧面,用切接刀在切断面的肩部斜削一刀,露出形成层。对准露出形成层的内侧稍带木质部垂直下切,深达2~3cm。

c.结合。

将削好的接穗,长削面向里插入砧木切口中,一定要插到底。然后将砧、穗形成层对齐,然后用塑料带由下向上绑扎紧密,必要时可将接口封泥培土。

(2)劈接法:在较大的砧木、较小的接穗时使用。在春季砧木上的芽开始生长后进行。

a.削砧木。

将砧木于基部锯断,用劈接刀从横断面的中心垂直向下劈开3~4cm。

b.削接穗。

接穗基部的两侧削成3~4cm长的契形,契形尖端不必很尖。

c.结合。

将削好的接穗插入劈缝,用麻绳或塑料薄膜带把切口自下而上绑紧,封闭切口以不露空隙为宜,绑缚时注意不要触动接穗。

2、芽接法:此法在夏季生长季节进行。

(1)开芽接位。

在砧木离地10~20cm处取树干光滑的一面,用芽接刀横割一长约1.2cm的割痕,再从割痕的两端垂直向下割两刀,各长约2cm,成门形,割痕以深至木质部为度。浅则剥皮困难,过深则伤及木质部,均不适宜。

(2)选取芽片。

在母株上取一年生木质化、粗1~1.5cm的枝条,选强壮饱满的芽,在芽的上方0.3~0.4cm处横切一刀,深达木质部,再在芽的下方1cm处向上削,刀要深达木质部,削下芽片后即将木质部轻轻除去,并整成长方形以吻合砧木上所开的芽接位。

(3)插入芽片。

上述操作完成后,可挑开砧木芽接位的皮层把芽片插入,使芽片和砧木的形成层互相结合,再把砧木挑开的皮层覆盖接芽,用麻皮等扎紧即可。

(五)嫁接注意事项。

1、嫁接操作技术要领:齐、平、快、紧、净;

2、嫁接刀具锋利;

3、切削砧、穗时不撕皮和不破损木质部。

(六)嫁接苗管理。

1、挂牌;

2、检查成活、松绑;

3、剪砧、抹芽和除蘖;

4、扶正;

5、补接;

6、田间管理。

1、怎样进行选穗、采穗?

2、怎样提高嫁接成活率?

测控实验报告篇十二

实验名称:盐到哪里去了。

实验器材:玻璃杯2个、锯末、盐、玻璃棒、小勺、记录卡片、水。

我的猜测:化在水里了。

我这样做:

1、取一勺盐放一杯里。

2、擦擦勺取一些锯末放一杯。

3、将两个杯中倒入相同质量的水。

4、用棒搅拌,下数相同。

5、观察有什么现象发生。

观察到的现象或测量结果:

1、盐不见了。溶解在水里了。在水中变成变成微小的'颗粒。

2、锯末浮在水面。

我认为:

1、盐不见了。溶解在水里了。在水中变成变成微小的颗粒。

2、锯末浮在水面,没溶解。

授课教师:xx。

评定等级:xx。

注:

1.本表由学生在实验课上根据实验情况填写送交实验室存放。

2.本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。

测控实验报告篇十三

我是从xx年起,开始关注大戏节的。当时一个朋友在一家票务公司里上班,因为帮她搬家,临末便赠了几张票。作为附庸风雅的文艺青年,有戏不看是不可能的,哪怕那山高水又深。于是就将晚饭时间提前,乘车从这五环外的郊区进城,北剧场和国话几处奔走。印象中,北外的一出戏很有意思。内容差不多忘了,只记得演员身上裹了一块白布,希腊尼克装,满场蹦跳,欢声笑语。今年大戏节在学校安排了一个分场。路过小礼堂的时候,顺道进去看看。见到一群孩子在装台,布景,吆喝,调笑,青春真美啊,当下心里着实一阵感动。

可是,连看的两场戏,却没能达到我的预期值。

一场是原创的戏,讲一个编剧因内心的种种苦恼困窘而产生的幻想。整出戏结构散乱,“意识流”,甚至“无厘头”。“意识流”和“无厘头”并不是不好,但需要跟剧情,跟人物紧密地贴合起来。剧中安排几个看世界杯的场面,用李安的短臂山开了开同性恋的玩笑。观众固然笑了,但这笑是因为剧情或人物的乖谬冲突造成,还是指向编导捉肘见襟的表现手法?此笑非彼笑啊。中途便有大量观众退场,我也没有坚持看完。另一出戏是古典剧目《费加罗的婚礼》,在布景,服装上可以看出创作人员确实下了相当的功夫。遗憾的是表演,比较生涩,发声和形体的训练还不够。我坐在十几排,有些段落就听不大清楚。而这出戏就是依靠各种巧合展示和输理复杂的人物关系的,没有声音,再好的戏也出不来。更可恨的是,当时一对学生小情侣在旁边调情不断,嘴里几句肉麻的情话和几片薯条。台下演得比台上还热闹。我真想过去抽他一嘴巴,这时候小情侣二人好像知趣地丢下薯条袋子,拍拍屁股跑了。回到戏上来,演员表演渐入佳境:最后一场大结局,坏人受惩好人团圆,演绎得还算淋漓生动。观众自然也没有吝啬掌声。

如果说《费加罗的婚礼》能打80分的话,那么今天看的《实验报告》可以给98分。之所以没给100分,是希望小孩们能做出更多更好的戏。哈哈。《实验报告》是昙戏剧工作室出品。从编剧,调度,到舞美,表演,此剧都可圈可点。

《实验报告》讲述一个懦弱窝囊的老实人老赵,平日受上司和老婆的气,备受欺凌。一天,他在一个实验所得到一瓶药水,能够帮助发泄他心头压抑日深的愤怒。果不其然,在单位的一次分房斗争的冲突中,失手打死他的.上司;回到家中,恐惧不安促使他接连杀死自己唠叨的老婆和对他不屑一顾的女儿。他回到实验所向工作人员质问,为什么给了他造成这样恶果的药水。工作人员拿起一瓶相同的药水,仰脖喝下——他给老赵的不过是一瓶普通的止咳糖浆,真正让老赵杀人的其实是他潜伏多年被压抑的欲望。

舞台布置得简练:舞台前端,三把椅子以120度的角,朝三个方向围绕着从天花板上垂下一个小便池;舞台右边,一个黑色长沙发,一个抽水马桶。正因为简练,这空空的舞台很好地实现了时空的自由转换——时而是老赵家,时而是办公室,时而是实验所。整出戏是布莱希特式的叙事体,给老赵药水的实验室工作人员同时兼任讲解员的角色,叙述背景,以及串联各个场景。让人疑惑的是,老赵与实验室工作人员的对话是错位的,一人说话朝东,一人说话朝西,自始至终二人没有过正面的交流。后来问及导演,她说是因为首场演出在一个环行的小剧场,错位的对话是为了照顾观众,但也不妨解释成,实验室工作人员其实是一个莫须有的人物,他可能是老赵个人的一种幻觉。或许因为黑匣子剧场的演出设施强过小礼堂,我起初一直疑心这些演员受过专业的训练,吐字发音,起身落步,全然不见一般学生表演的生涩。最后的交流会上,导演介绍说演员原来都是理工科的学生,因为大家都好这个,所以有时间就聚来一起玩,社团也比较松散。这是迄今为止,我看到的大戏节里最好的戏,希望他们能做更多好戏,同时要赞一句:现在的小孩真牛啊!

测控实验报告篇十四

实验名称:让瘪乒乓球鼓起来。

实验器材:烧杯、热水、瘪乒乓球。

我的.猜测:球会鼓起来。

我这样做:

1、将烧杯加入多半杯热水。

2、把瘪乒乓球放入杯中。

观察到的现象或测量结果:瘪乒乓球鼓起来了。

我认为:瘪乒乓球受热鼓起来;气体受热会膨胀。

授课教师:xx。

评定等级:xx。

注:

1.本表由学生在实验课上根据实验情况填写送交实验室存放。

2.本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。

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