通过总结，我们可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。写总结时，我们可以适当加入自己的感悟和思考，增加文章的个人色彩。请看下面的一些示例文本
进修成果汇报篇一
关于“解放思想、履职尽责、创新工作”
根据《**市食品药品监督管理局开展解放思想大讨论活动实施方案》通知要求，我科在对中央、省、市的有关政策文件精神深入学习的基础上，于12月13日组织了“解放思想、尽职尽责、创新工作”为主题的学习讨论，结合工作职责，针对目前自身在思想观念、精神状态、工作作风等方面存在的不适应新形势新任务要求的现象和问题，进行了广泛讨论分析，剖析问题根源，明确整改方向，对近期要完成的工作任务和目标达成了共识。
一、要解放思想必须把学习放在首位。
要解放思想，必须更新观念，这就要求我们要牢固树立终身学习的观念。一个人天资聪明不能代替后天的努力，职务不等于知识；文化水平不能代替马克思主义理论水准。因此，加强学习，不断学习是适应新形势需要，是新时代的根本要求，党员干部尤其要系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观及党的路线方针政策，时时关注新的政策方针，刻苦钻研业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑，做知识型干部，为解放思想奠定基础。
二、在工作中实践解放思想。
如何在工作中实践解放思想，领导干部是关键。
（一）转变工作作风，焕发精神面貌。
克服官本位，摒弃矛盾绕着走、问题往上推、凡事等靠要、行动慢半拍的“中庸”思想和“念蓄”作态，杜绝防止因玩弄手中的权力而出现的拖拉、扯皮、推诿、吃拿卡要、小团体利益不良习气，做到“一身正气春常在，心底无私天地宽”。切实转变工作作风，依法行政、廉洁自律，脚踏实地、埋头苦干，知难而进、迎难而上，不等不靠、敢想敢干，善于出实招，勤于抓落实，进一步形成想干事、会干事、能干事的浓厚氛围，着力打造解放思想、实事求是、开拓进取，充满生机活力的工作环境，建设一支高效廉洁、敢于担当的干部队伍。
（二）重在行动，贵在落实。
解放思想的意义“重在行动，贵在落实”。工作中要努力做到以下几个方面：一要主动服务。温总理说：只有把人民放在心上，人民才让你坐在台上。我们一定要注意和行政相对人的沟通方式和方法，想群众所想，急群众所急，在企业和群众遇到困难时，积极为其协调，努力减少其不必要的负担，更好地服务工作对象。二要深入调研。“脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。”加强调查研究，从理论和实践中找差距，找依据，找规律，找办法，多向领导请示汇报，提供信息，为领导出谋献策，争取领导的重视和支持，达到用科学发展观统领食品药品监管工作。三要善于谋事。古语云：“不谋全局者不足以谋一域，不谋万事者不足以谋一时”，只有多谋，才能善断，要2充分运用专业知识和工作经验，根据岗位职责，积极思考工作局面如何打开，工作指标如何完成，只有勤于思考，难题才能破解，瓶颈才能解开，才能提升效率效能，适应跨越发展的需要。
解放思想大讨论活动虽然取得了阶段性成效，但在当前食品药品安全形势严峻的请况下，我们的工作还不断面临新的挑战，我们将在继续抓好整改的基础上，认真研究新形势、分析新问题、迎接新挑战，以更加昂扬的斗志、更加创新的工作、更加务实的作风，进一步推动全市食品药品监管事业不断取得新的更大的成绩。
进修成果汇报篇二
为期三个月的中青班培训学习已经结束，通过在党校这样一个大熔炉的锤炼学习，使我在政治理论、党性修养、政策水平、组织能力等方面都有了长足的进步。总的来说有这样几点体会：有心才有新。面对本职工作，要对工作有热心，对人民有诚心，对事业有忠心。只有时时处处做有心人，善于动脑筋，观察问题、分析问题、处理问题，总结新的工作经验教训，才能使工作开拓创新;同时，牢记领导的嘱托，勤于思考，乐于奉献，勇于拼搏，才能创造新的工作局面。有公才有功。必须做到一心为公，利为公所谋，事为公所办，名为公所取，功为民所立。秉公办事，公平待人，甘当人民的公仆。遵守公共道德秩序，自觉做到自重、自警、自省、自励，争做人民的有功之臣。有为才有位。
首先立于“为”，多作为。要想一个单位的工作得到组织的支持和认可，要想一个人的工作得到人民的赞同和理解，也必须多作为，必须一心一意为党为国为人民。经常想一想参加革命为什么，现在当官应该做什么，将来身后留什么。要立足长远，顾全大局。坚持立党为公，执政为民，为民掌好权，用好权，也只有这样，才能嬴得人民的拥护和信赖。有劲才有进。在新的环境中和新的形势下，将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾，就必须树立信心，鼓足干劲，迎接新的挑战。不畏艰难困苦，鼓足勇气，大胆工作。只有以饱满的精神状态，热忱的工作情感，只有敢于面对自我，善于修正，工作才有进展，事业也才能前进。通过学习，我决心在今后的工作和学习中做到：
一要清。
一是要目标清楚。要时刻牢记自己永远是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做实事，不能只要想着“做官当老爷”。要服从和服务于大局，以本部门提出的各项工作目标找准“坐标”，制定好切实可行的目标管理责任，真正达到合心、合力、合拍。
二是要政治清醒。在重大问题上一定要坚持原则，明辨是非，自觉执行上级的决定，努力完成各项工作任务。
三是要行政清廉。古人说：“财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。
四患既都去，岂在尘埃里”。只要我们舍弃对财色名势的追求，保持清正廉洁的作风，为人民秉公办事，就能够无往而不胜。要用法律法规和各项规章制度来规范自己、约束自己，用先进典型激励自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，争做优秀公务员。
二要正。能否分清公与私，是从政者品德良莠的试金石，也是善政和恶政的分水岭，更是检验自己能力和素质的重要标志。
一是要正直为民。“三个代表”重要思想是全心全意为人民服务的具体体现，我们要牢记“三个代表”重要思想，把人民群众关心的热点问题、经济和社会发展的难点问题作为工作重点，把改变我县贫困落后面貌作为工作的出发点和落脚点，自觉服从安排，自觉服从农民群众的利益。
二是要公正无私。“公正无私，一言而万民齐”。人和是胜利的保证，和则心齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。做到心往一处想，力往一处使。
三是要光明磊落。坚持民集中制原则，有事共同商量，有难共同承担，先民主后集中，先咨询后决策。不莽撞，不随意，不畏难，不偏袒，不固执，做到经济民主，公道正派。
三要德。良好的职业道德和思想道德是一个国家公务员的人格尊严的体现。
一是要忠贞爱民。要有一个爱民之心，怜民之情，要始终牢记：人民是我们的衣食父母。
二是要坚守气节。要不断加强对自己世界观、人生观、价值观的改造。绝不能为了个那点蝇头小利、蜗角虚名而丧失党性、丧失人格。
三是要修身养性。一定要志存高远，严于律己，高标准严要求。牢记胡锦涛告诚的两个“务必”，始终保持俭朴、宽容的作风，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。
四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。慎独就是要求在个人隐处、独处、无人监督、无人知晓的情况下，仍然能够坚持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好个人的各种欲望，不贪婪，淡泊名利，甘于奉献。慎权就是要求正确对待自己手中的权力。不以权谋私，不假公济私，不损公肥私，既要管好自己，也要管好家属，自觉接受党组织、社会和群众的监督。做到“思考问题应换位，履行职责要到位，相互配合去补位，找准坐标不越位”。慎微就是要求在细微之处表现出应有的品德和风格，从小事做起，从一点一滴做起，一举一动，一言一行都要严格要求自己，要求他人不说的自己坚决不说，要求他人不做的自己坚决不做，要求他人干的自己带头干。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
进修成果汇报篇三
一、活动宗旨：
通过汇报展演为孩子们搭建一个展示自我的一个互动平台，从而增强家长、孩子对课外活动的认识及参与意识，展示青少年活动中心各专业教师、学生的整体素质，让社会各界青少年活动中心有一个更充分的认识，为我们青少年活动中心的`发展奠定良好的基础。
二、活动时间：
上午9点---11点(舞蹈、器乐类专场)。
下午3点---5点(语言、英语、曲艺、声乐、跆拳道专场)。
三、活动地点：
青少年活动中心一、二楼训练厅。
四、参与人员：
教育局有关领导、张主任及青少手活动中心的全体教师、各位学生家长以及社会其他人士。
五、编导组：
(一)舞蹈部分：
(二)器乐部分：
(三)声乐部分：
(四)语言类：
(五)跆拳道：
六、编导组职责：
1、编导文艺节目。
2、承担节日的创作、排练及表演。
4、组织文艺节日的彩排与演出。
七、剧务组：
剧务组职责：
1、负责演出时有关领导的邀请及接待；
2、负责舞台的设计与布置、会标的制作与悬挂；
3、舞台的场地划分安排；
4、负责彩排及演出时台前、台后的技术监督和场务。
八、摄制组：
摄制组职责：
负责本次汇报淡出的摄像录制及拍照工作。
九、后勤安全组：
后勤安全组职责：
演出现场的安全与保卫。
十、活动准备工作。
1、组织学生参与汇演活动及安全宜传教育由各任课教师负责。
2、上下场组织由各专业老师负责。
进修成果汇报篇四
今年，是我在中共上海市委党校级国民经济学嘉定班学习的最后一学年，即将面临毕业。三年来，通过市委党校各位导师谆谆教诲及本人的勤奋努力，党性修养进一步得到锻炼，综合素质明显提高。深刻认识到具有坚强的党性，是做合格共产党员的一个基本要求。必须坚持不懈地加强自身党性修养，始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。现将本人三年以来的党性教育心得体会剖析如下，不足之处，请各位导师批评指正。
一、浅析对党性修养的基本认识。
改革开放之初，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体就突出强调，执政党的党风问题关系党的生死存亡，要大力发扬党的优良传统和优良作风，并组织开展大规模的整党和端正党风工作。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体高度重视党风建设，党的十三届六中全会作出关于加强党的作风建设的决定，明确提出党的作风建设核心是保持党同人民群众的血肉联系，提出“八个坚持、八个反对”的要求，强调要着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题。党的十六大以来，党中央大力推进以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，要求全党同志特别是领导干部牢记“两个务必”，坚持立党为公、执政为民，弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，大力倡导八个方面良好风气，做到为民、务实、清廉。经过全党共同努力，党的作风建设取得显著成效，党的光荣传统和优良作风不断发扬光大，并不断不赋予新的内涵。
(一)党性修养需要不断加强与锻炼。我认为共产党员的党性不是天赋的，不可能自发形成，只有经过长期、自觉的修养和锻炼才能形成。共产党员党性修养的过程，就是共产党员的自我教育和自我改造的过程，就是共产党员自觉地用党的要求、用党的先进性来塑造自己的过程。只有从理论与实践的结合上充分认识党性修养的重要性紧迫性，才能不断增强党性修养的自觉性坚定性。
保持先进性，归根到底取决于广大党员是否具有党性。
(三)加强党性修养，是提高党员素质的重要途径。在新的历史条件下，党和人民对党员的素质要求越来越高。党员必须具有良好的素质，包括思想素质、政治素质、文化素质等，才能发挥先锋模范作用。党员素质是党员先进性的保证，党员先进性是党的先进性的基础。提高党员素质的根本途径就是加强党员的党性修养。党员按照党性原则办事，加强党性锻炼，努力提高自身的理论修养、思想修养、政治修养、作风修养、道德修养、文化修养，才能提高素质，充分发挥先锋模范作用。
(四)加强党性修养，是推进党员、干部建设的重要保障。加强党性修养，打造一只高素质的干部队伍，树立和弘扬优良作风，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻落实科学发展观的重要保证。我们党的干部标准是德才兼备、以德为先，“德”的核心就是党性。我们必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风。这也是每个领导干部改造主观世界的终生课题。
二、提高党性修养的途径。
(一)通过理论学习提高党性修养。要加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风，就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉遵行社会主义核心价值体系，坚持理论和实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一，努力使自己成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部，充分发挥模范带头作用。
(二)通过改进工作作风，加强党性修养。坚强的党性和优良的作风是深入贯彻落实科学发展观的重要保证。树立和弘扬良好作风，认真落实“八个坚持、八个反对”的要求，大力倡导八个方面的良好风气，切实做到为民、务实、清廉。把改进领导干部作风作为促进科学发展的重要切入点，督促领导干部加强党性修养和党性锻炼。要树立宗旨意识，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，倾听群众的意见和呼声，关心群众生产生活，真心实意的为群众办好事、办实事，认真解决对群众疾苦漠不关心、对群众麻木不仁的问题。
(三)通过发扬求真务实、艰苦奋斗精神，加强党性修养。坚持理论联系实际，切实用党的科学理论指导工作实践，不断提高干事创业的能力，增强应对复杂局面的能力，认真解决理论和实际脱节的问题。要发扬求真务实精神，着力强化责任意识，兢兢业业抓好职责范围内的事情，大力发扬艰苦奋斗精神，勤俭办一切事业。
三、党性锻炼的成效。
(一)在理想信念上加强党性锻炼，进一步增强了党性意识，明确了政治方向。在党校学习期间，通过对马列主义理论、党中央近期一系列新观点、新思路、新战略等专题的学习和研究，使我进一步加深了对“三个代表”重要思想、科学发展观的理解，更加坚定了共产主义信念，强化了党员意识，提高了政治理论水平，武装了思想头脑。
一是共产主义信仰更坚定。信仰共产主义是做一个合格党员的基础，是加强党性锻炼的根本。通过学习和目睹我国社会主义建设取得的伟大成就，我进一步改造了自己思想，更加坚定了社会主义必胜的信念，牢固树立起社会主义的人生观价值观，同西方个人主义、享乐主义划清了界线。
二是理论学习得到加强。参加在职研究生班的学习，给自己抽出时间加强理论学习和党性锻炼创造了机会。我系统学习了《马克思列宁主义基本问题研究》以及学校指定的一些课程，学习了中央关于科学发展观、构建和谐社会和十一五规划的有关论述和文件精神，并将理论知识应用于工作实践，不仅提高了政策理论水平，而且促进了本职工作的开展，收到很好的工作效果。
三是认真参与作风建设活动。今年以来，我还参加了科学发展观教育活动，利用这次教育的机会，加强了学习，深刻地进行了党性分析，认真查摆了问题，虚心听取了各方面的意见，落实了整改，个人的综合素质有了明显提高。
(二)在道德修养中加强党性锻炼，进一步树立了为民意识和奉献精神。我是在党的关怀下成长起来的，对党有着深厚的感情，时时不忘为人民群众服务的宗旨和作为一名党员的职责义务。我认为，增强党性意识就是要牢记党员的职责，无论在何时何地都要牢记自己是一名共产党员，要时时处处按共产党员的标准严格要求自己，而不是把共产党员仅作为一个称号，不管职务高低，权力大小，财富多少，只要是共产党员，都要按照共产党员的标准、条件要求自己，都要履行共产党员的职责和义务，都要遵守党的纪律，按照国家的法律和党的规章制度办事，决不能自恃自己、放纵自己，那些对党的事业和工作缺乏责任感，不为党分忧解难，或者把自己混同于一般老百姓，不能按照党章规定要求自己的人，事实上已丧失了作为共产党员的起码资格。共产党员要始终保持清醒的头脑，解放思想、实事求是、求真务实、开拓创新、与时俱进，始终走在时代的前列，始终保持党的先进性，强化执政意识，牢记党的宗旨，使我们党永远健康，充满活力。通过学习，我深深感到：无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界，也是共产党员标准的基本要求。甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名缰利索的束缚，真正做到事业重如山，名利淡如水。作为一名共产党员、国家干部更要调整好自己的心态，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来，精神振作地投入到工作中去。强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。
(四)在工作实践中加强党性锻炼，进一步提高了执政能力和领导水平。目前，我国正处于加快改革开放和现代化建设步伐、把有中国特色社会主义的伟大事业推向前进的新阶段。新形势、新任务，迫切要求我们加强党性锻炼，用党性原则规范自己，做一个适应新形势要求的合格党员。一是落实了科学发展和创新的观点，努力构建和谐社会。建设有中国特色的社会主义是全新的事业，马克思、列宁的本本里没有，在中国的历史上找不到，外国人也没有这样干过，完全靠我们自己来摸索。要完成这样的大业、新业，必须转变过时的思想观念。这就要求我们每一个共产党员，都要从“左”的框子中跳出来，抛弃用旧的思维模式研究问题、解决问题，只有这样，才能符合实际、与时代合拍。二是树立了民主的思想。尤其在转变领导作风，把贯彻民主集中制原则建立在客观实际的基础之上。讨论问题、报告工作不讲假话，不讲大话，不讲空话，真正使贯彻民主集中制原则适应新形势的要求。
总之，通过党校的学习，我进一步树立了求真务实、真抓实干的工作作风;牢固树立了服务的思想，破除了墨守成规、固步自封的保守思想;破除了目光短浅、眼界狭窄的自满情绪;破除了求稳怕乱、安于现状的私心杂念。我决心做到：看准了的问题，就大胆地闯，大胆地试，不断探索新路子，创造新经验，使我的党性认识不断提高到一个新的层次。
进修成果汇报篇五
“儿童课程小组”工作。
总结。
会发言稿一、语文主题学习课例研讨本学期11月份，我校引进“语文主题学习实验”全体“儿童课程小组”全体成员积极参与此项实验，充分发挥引领作用。
本学期11月份，我校引进“语文主题学习实验”全体“儿童课程小组”全体成员积极参与此项实验，充分发挥引领作用。
11月份，张主任来我校指导。
教学。
工作。罗艳、李秀娟两位老师临时受命，初次为全体教师呈现了基础阅读课的课例,揭开我校语文主题学习序幕。
11月份，侯瑞平、罗艳两位老师赴林州开元学校展课。每一次上课，是一次煎熬，也是一次提升回来后，在我校研讨了交流会上，谈自己所得所思。通过交流，进一步明晰了语文教师基础阅读课教学设计的认识。
第十三周，教导处开展了语文主题学习教学研讨周，“儿童小组”全体教师积极参与此项活动，郭淑梅、姜丽萍、张志红、连玉珍、张晓燕五位老师进行了授课。
会，最后通过修改学生作文结尾从而是学生用法。完整地呈现了悟法、固法、用法的教学方法。两位老师的课深得校长和两位老师好评。
值得赞誉的是李秀娟老师，在三年级家长会上她与三六班孩子们为家长展示了基础阅读课《捞铁牛》，在这节课上，李老师抓住描写顺序的词语这一语用点，学生小练笔让家长耳目一新。李老师全新的授课理念，师生默契的配合，教师稳重的台风深得家长好评。
通过课例研讨活动，使全体语文教师对语文主题学习加深了认识，进一步明确了四型三读三个课型的上课方法。
二、整体预习课和基础阅读课探讨语文主题学习，如一股清泉，为我校语文教学注入了新的活力。让阅读呈现最美的姿态。我们且行且思，对语文学习实验有了自己的一些思考，下面我们主要针对整体预习课和基础阅读课与大家来做以分享。
整体预习课在整体预习课上，低、中、高年级都要完成三个任务：1、整体感知文章主要内容2、学会生字和新词3、找到文章精彩语段，但教学策略要结合年级段具体实施。
1、整体感知文章主要内容（1）在整体感知文章内容时，低年级只需说本文主要写了什么，而中、高年级还要名明示方法。通过方法的训练提升学生概括文章内容的能力。
（2）低年级可出示填空的方法，而中年级尽量不出示，中、高年级则不能常用此法，偶尔为之还可。
(3)中、高年在教学的过程中，注重学习方法的渗透。每次要有方法的侧重。如：
渗透利用关键词连接起因、经过、结果来概括故事类课文主内容的方法。
2、随文识字，学会生字、新词。首先要遵守的原则是：
（1）识写要分开，方法要灵活，要有侧重训练点，不要拘泥于他人固定流程。
（2）识字方法要符合年级段特征，低年级识字方法不能放在中高年级中。
（3）在识字环节，应该有教师书写示范的环节，要将这一环节落到实处。
（4）低年级段限制在15字左右，中高年级不做限制。
特别想说的是：一年级不适合搞整体预习课。一、二年级应该探索低年级的“语文主题学习”课堂。
中、高年级的学生能够自学生字新词,集中起来学习,既是学习生字和新词，也是识字方法的很好运用。比如：结对子就是很好的学习方法。随后老师检测。
训练侧重点：
a、出示本单元重点词语。侧重难字、新词。
b、在正确认读的基础上指导书写学生认为难写的字。
c、从出示的词语中认选几个说或写一段话，要求语句通顺，用词准确、生动。
3、文章精彩语段分享遵循的原则是：
畅谈感悟：阅读完后，全班同学针对自己感悟最深的文章，谈一谈自己的感悟。
（1）要为基础阅读课打基础。教师在学生分享基础上，要梳理出文本的重要段落。即：学生漫谈，教师收，教师也可以针对双线主题，出示段落，引导学生进行分享，为基础阅读课做铺垫，或者说完成基础阅读课涉及不到的重点内容。
（2）低、中年级一般情况下，学生只谈自己理由，教师不做深入指导。
（3）高年级可侧重于精彩分享。分享深入后，基础阅读课可以拔高，落实一课一得。大胆取舍。
（4）读好、读懂是第一要务。
整体预习课课堂教师过渡语要顺畅、自然，要激发学生兴趣。
基础阅读课整合阅读课一、上课流程自读自悟—小组交流—精读感悟--拓展阅读---总结收获。
一、1加加1一二年级没有略读课文，三四年级每单元一篇略读课文，五六年级每单元两篇略读课文。我们可以一篇精读课的阅读带一篇略读，或者是链接丛书文章，其主要目的是引导学生从精读课文中学到的阅读方法运用于阅读实践。
初级阶段初级阶段暂进行1加1为好。
二、是否出示学习内容和教学目标。
1、出示单元主题教授每一单元时都会首先揭示本单元的主题，并且在每一课题前都2、出示教学内容3、出示教学目标教学目标低年级可不出示，中、高年级要求出示。教学目标一般情况下有两个一个人文性，一个工具性，最多不超过三个。教学目标要求目标明确，清晰，符合本年级段认知水平。
三、
时间的划分。
鉴于目前我校语文主题学习实验刚刚开始，我们认为教材讲授时间为三分之二，丛书三分之一。
四、改课教师要转变理念，要大胆摒弃课文串讲的传统法，大胆取舍，不求面面俱到，只求重点突破。从而实现一线串散珠。
低年级也是如此。一篇课文往往有一个至几个重点段，一段话一般有一个至几个重点词，精彩之处，那儿是动人之笔，重点读、理解。
实现一课一得。
五、悟悟教师要重视悟的环节。
张主任说过不管基础阅读课还是整合阅读课都一定要有课例悟法的环节。
老师提出能抓住文章中心的问题，让学生对文章进行深入探究，汇报交流，读悟结合，逼近课文的深层问题，感悟语言的表达方式，悟情、悟理、悟法。悟情”就是通过读书，要知道作者表达了什么思想感情；“悟理”就是要知道文章讲了什么道理；“悟法”就是要知道作者是用什么方法表达思想感情或者说明道理的，最后运用学到的方法仿写，当堂进行小练笔，当堂展示，师生及时修改评价。长期坚持。
课堂上教师进行读、悟、说、写等语文实践活动，老师适时点拨，总结出学法，然后进行学法迁移，学习链接里的内容。体现悟法、固法、用法。
六、精心确立语用点主要以课文为中心，向课外的阅读材料辐射，从而达到以一篇带多篇，以课内带课外，以精读带博读，丰富语言积累的目的。因此要找到课内教材与课外教材的结合点、切入点，准确把握重点，设计最合理的问题，是备课关键所在。
六、所有课型都要体现检测环节。
课堂上教师适时设计检测环节，真正实现一题练三文。
以上就是我们在进行“语文主题学习”实践的一些认识。语文主题学习，这是一个长线的改革，不可能一蹴而就，需要我们不断思考和实践，顺着阅读这条清浅的小溪，我让语文主题学习伴随师生一起流淌，一起丰盈！
智慧城市建设项目成果汇报材料。
进修成果汇报篇六
《相约星期五演讲会》。
一、演讲比赛准备工作：
1、各参赛选手上台抽签；
2、各参赛选手按顺序台下就座。
二、演讲比赛开始前介绍情况。
1、介绍相约星期五学习活动的开展情况。
各位领导、各位来宾：
xx上海市xx公司工会主席xx同志；
xx上海市xx公司党委办公室主任xxx同志；
xx上海市xx公司党委办公室主任助理xx同志；
xx上海市xx公司工会xxx同志；
首先我代表上海xx饭店全体员工各位领导的光临表示热烈的欢迎，并对各位在过去的日子里给予我们各方面工作的大力帮助和支持，表示衷心的感谢！
为贯彻全总关于提高职工素质教育的指示精神，创建文明单位。今年年初，我们以经济工作为中心，围绕“创学习型企业、争智能型职工”的主题，在饭店开展了一系列推进创争进程的活动，尤其是相约星期五特色学习小组的建立，为职工搭建了学习政治、文化、技术的平台，无论在总台英语角，还是在房务中心的“晨会morningcall”；无论在餐厅的2点技能场，还是在工程部的技术攻关组，良好的学习氛围始终萦绕在饭店的每个岗位，职工们踊跃参与，自觉学习的积极性，为相约星期五学习活动的顺利开展，提供了必要的保证，学习的种子星火燎原，学习的热情空前高涨，为文明单位的创建增添了一道亮丽的风景线，对饭店物质、精神和政治文明工作的健康发展，起到了推波助澜的作用。
一年来，我们的员工在学习中都有了可喜的收获，相约星期五学习成果演讲征稿活动就是对我们学习成果的总结。在这次征稿活动中，我们共收到41位职工的41篇稿件，我们从中挑选了11篇稿子参加今天的演讲比赛，他们将通过演讲，向领导和来宾们汇报自己的学习体会，希望能在新的一年里继续得到各位的支持和帮助。谢谢大家！
三、主持人宣布演讲比赛开始。
1、介绍评委。
今天，我们十分荣幸地请到xx上海市xx公司和上海xx饭店的领导担任今天演讲比赛的评委，他们是：
xx上海市xx公司党委书记xxx同志；
xx上海市xx公司工会主席xx同志；
xx上海市xx公司党委办公室主任xxx同志；
xx上海市xx公司党委办公室主任助理xx同志；
xx上海市xx公司工会xxx同志；
上海xx饭店总经理xxx同志；
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
2、接下来我想把今天参加演讲比赛的选手介绍给大家。
1号选手xxx，是由xxx部门选送的；依此类推。
3、宣读比赛规则。
四、相约星期五演讲比赛正式开始。
五、演讲比赛结束，工作人员正在紧张地统计分数，借此机会我们用热烈的掌声请出xx男高音李星远，为大家献歌一曲。
六、工作人员将得分情况交给主持人，主持人宣读各参赛选手的得分情况。
七、主持人退场。
《颁奖》。
一、相约星期五演讲比赛颁奖。
1、请领导揭晓演讲比赛结果；
2、领导颁奖，获奖选手上台领奖。
二、“相约星期五”演讲征稿鼓励奖。
相约星期五演讲征稿鼓励奖共有28名职工，他们是：xxx等28位职工。
三、xx饭店“爱岗爱企加快企业发展”献计献策活动颁奖仪式。
1、介绍献计献策活动开展情况。
xx公司献计献策文件下达后，饭店党支部和工会高度重视，多次召开专题会议，早部署、早安排，认真把此次活动的开展作为深化饭店经济工作发展的一个重要举措，扩大活动的参与面；结合饭店实际，拟定活动计划，召开全体职工大会，进行专题动员，并通过部门、班组、工会小组召开的.各类座谈会、班前会等方式，广泛发动职工积极参与，启发他们的创新思维，激发他们拓展思路、锐意进取、开拓创新的主观能动性，增强职工饭店当家作主的主人翁意识。
在此次献计献策活动过程中，我们以部门、班组为单位，发动职工围绕饭店经营管理、营销难点、服务（工作）质量、开源节流、安全生产等五个方面内容，提出内容创新、切实可行，且合理性、针对性、操作性结合俱佳的建议和计策。职工们结合饭店实际，从身边做起，群策群力，提出对饭店发展具有较大帮助的可行性计策，并运用班组讨论、数据对比、实地求证等环节，进行层层论证，力求保证所提计策和合理化建议的质量，努力提高采纳率。截至3月16日，饭店共收到92名职工倾献的210条计策，参与率达到86％。
献计献策领导小组本着对饭店建设有一定适用性和需求性的标准，于3月17日－21日对职工在计策表中提出的建议进行了认真的分类、筛选，撷取其中34条，根据质量、实用性、适用性进行分类处理，分级采纳实施，条件具备的即被实施，条件尚不具备的，创造条件尽早组织实施，实施率达到16％，并形成书面材料上报公司。
在实施过程中，饭店献计献策领导小组还建立计策实施跟踪考评表，对完成的计策进行综合评估，从中遴选出切合实际的最佳计策。
“爱岗爱企加快企业发展”献计献策活动的开展，充分调动了广大职工的积极性和创造性，发挥了广大职工的聪明才智，将饭店的兴衰存亡与职工的自身发展紧密结合，把积极推动饭店发展化为每个人的自觉行动，进一步增强了饭店的凝聚力，为重塑新xx打开良好的局面。
2、请领导（或嘉宾）宣读爱岗爱企献计献策活动参与奖名单，并颁奖。
客房共18人，他们是：白雪琴、孟红莲、王跃华、王立瑛、邵建英、刘亚静、辛建慧、吴春红、杜庆伟、薛其、周小燕、蒋静海、艾猛英、邵红霞、束屏、闵娜、徐萍、沈妹珍。
餐厅共5人，他们是：章升、孙焕秀、沈亚玲、王翠侠、邓秋风。
工程部共3人，他们是：刘征涛、王金龙、刘愉。
职能部门共10人，他们是：武常胜、郑荣明、程立孝、江彬、顾龙华、方华、宋根宝、茅美芳、戴勤华、王宝山。
3、请领导（或嘉宾）宣读爱岗爱企献计献策活动入围奖名单，并颁奖。
入围奖共有19人，34条计策，他们是：吴振鹏、朱仁可、黄慧君、张伟菊、徐信翔、戴国平、佘春霞、丰华、王康平、刘正菁、吴瑾、周秀琴、吴亚文、谈学德、殷佩蓉、张建琴、王跃华、束海平、徐惠铭。
4、请领导（或嘉宾）宣读爱岗爱企献计献策活动优秀计策奖名单，并颁奖。
优秀计策奖：创立“1588”优质服务品牌，获奖者：办公室黄炳国。
5、请领导（或嘉宾）宣读爱岗爱企献计献策活动最佳计策奖名单，并颁奖。
最佳计策奖：人工电容补偿调节，获奖者：工程部姚成联。
四、上海xx饭店职工技能操作比赛奖。
1、客房部中式铺床。
第一名：白雪琴。
第二名：邵红霞、艾猛英。
第三名：沈妹珍、陈明霞、孟红莲。
2、餐厅宴会铺台。
第一名：王翠霞。
第二名：徐爱兰。
第三名：陈晨。
3、餐厅餐巾折花。
第一名：柳树娟。
第二名：赵银银。
五、上海xx饭店职工子女成才奖。
总服务台服务员xxx的女儿xxx同学荣获第十七届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛银杯奖，特此祝贺！
总服务台服务员xxx的女儿xxx同学被共青团xx区委员会、xx区教育局、中国少年先锋队虹口区工作委员会光荣评为xx区优秀队员，特此祝贺！
20的时光飞逝而去，年的辉煌已成旧梦，创建学习型企业，争当智能型职工的步伐，正随着提高职工素质工程的号角，阔步向前。实现理想，发展事业，关键要靠我们去学习、去实践、去拼搏，让我们携起手来，把握今天，开创明天，共同谱写xx新的乐章，祝各位领导、嘉宾和xx饭店全体职工身体健康、新年好运！
202月6日。
进修成果汇报篇七
为深入开展创先争优活动，庆祝建党__周年，xx镇党委在全体党员中开展以党的光辉历程、光荣传统、党规党纪“三项教育”为主要内容的“忆党史、强党性、做先锋”活动，组织开展“六个一”活动。
读一本党史书籍。各党支部以《中国共产党历史》第一卷和第二卷为主，采取集中学习和自学相结合的方式，组织党员学习党史知识。
召开一次民主生活会。3月14日，我镇召开以创先争优为主题的领导班子民主生活会，班子成员从理想信念、思想和纪律观念，工作效率和创新等方面分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向和具体措施。
各党支部结合学习先进党员干部事迹组织召开专题组织生活会，开展“入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么”大讨论活动，增强党员干部争创意识。参观一次爱国主义教育基地。“七一”前组织党员干部瞻仰革命圣地，开展新党员入党宣誓和老党员重温入党誓词、表彰优秀党员等活动，缅怀革命先烈的丰功伟绩，牢记责任使命。
开展一次警示教育。组织党员学习党规党纪，深化党员干部对党规党纪的认识，增强党员意识和廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。
开展一次党群共建联谊活动。“五一”、“五四”节期间，镇工会、团支部和创先争优办公室联合举办了拔河、打篮球等体育比赛活动，加强沟通，活跃气氛。
写一份党性分析材料。在向杨善洲、李振西等先进人物学习的过程中，我镇要求各党支部组织全体党员认真学习，每名党员结合实际写一份不少于1000字的党性分析材料。着重从理想信念、宗旨意识、工作业绩、作风建设、组织纪律五个方面进行党性分析，查找问题，分析原因。材料的优劣和年度评先评优结合起来，不符合要求者，取消年度评先评优资格。
进修成果汇报篇八
承蒙医院领导、护理部老师的关心，我有幸到被派到四川省人民医院感染科进行了为1个月的进修学习。通过进修学习，使我深刻地认识到了感染科在护理管理上存在的不足，在护理质量上存在的差距，也深切地领会了省人民医院先进的护理服务理念和服务模式。但同时，我也看到我院比较闪亮的一些地方，比如：护士礼仪方面、药品的下送、治疗室的管理、医嘱执行核对双签名程序等等，这些充分体现出我院护理队伍在制度落实、质量管理方面做得较好一些、执行得到位一些。现将我的学习体会总结如下：
一、省医院感染科护理人员数量、职称、年龄结构配置情况。省医院感染科是一类科室，40张床位，连加床一共58张，人员编制是1:0.45，共18人,n0—n3级护理人员配置合理，以经验丰富带动经验不足、以能力强辅助能力弱的优化互补组合形成了比较稳定、科学的编配结构。同时，也给了科室一个可以发展的空间。
二、实行岗位责任制整体护理管理，护理工作繁忙却有序开展。在省医院感染科，每天。
五、六十个病人，危重病人多达。
一、二十个，还有二十多个一级护理病人。而且入院每个病人都要进行压疮、跌倒、mews评分（早期预警评分）和导管风险评估。每天繁忙的护理工作晨晚间护理、输液、安氧、监护、雾化、排痰、健康教育等等忙得护士无暇驻足停留半分，时刻穿梭在病人之间。虽然护理工作如此繁重，但她们都实行了岗位责任制整体护理管理，制定了科学的、标准化的工作流程，每个护士按照工作流程合理安排工作，输完液体后立即配好下一组液体推治疗车给每个患者主动更换液体、健康教育、书写护理记录等等，使工作井然有序开展。同时，也给予了护士更多的自主权进行自我管理，给予了护士更多的机会参与管理。
三、严格的制度管理，处处体现核心制度落实。每天晨交接班，护士长带队，夜班护士带上快速手消毒液同各组责任护士交班，对每个患者都要进行床头交接班。交接班非常严格、仔细，从病人的病情、治疗、饮食、床头卡、药物过敏史、皮肤、腕带、防压疮、跌倒警示标示牌，到病人的头发、指趾甲、胡须、口腔卫生，再到病人的床单元管理、入院宣教、健康教育、出院指导等等逐一交接，每次交接班都需要一个多小时，每个工作细节处处体现出护士自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度，处处体现出核心制度的落实。
四、学习氛围浓厚，护士具有扎实的理论知识和过硬的技能操作本领。每天八点书面交班后，都要进行护理业务学习、护士长提问。尤其对年轻护士，要求人人有参与、有学习、有回答。学习内容包括基础护理、专科护理、十大安全目标、护理核心制度、优质护理服务的目标、内涵、岗位职责、护理操作并发症、应急预案、抢救用药、专科用药、病人八知道等等。在省医院感染科，护士需要背记的内容，护士长要求每个护士必须在规定的时间内在护士长处过关。通过晨间提问，督促护士个人自学，使知识得以强化，护理人员的综合素质得到全面提高，在科室内形成了浓厚的学习风气。同时,护士长还不定期地抽考年轻护士专科护理常规和操作技能，不断提高专业技术水平。
五、重视细节管理，所有管理记录、制度规程都是整理成书。在省院感染科的护士站有一本《护理管理记录本》，包括病房基本工作量、医嘱查对登记、晨间提问记录、危急值报告记录、抢救患者记录、空气消毒登记、仪器设备维修记录、仪器设备保养记录等等护士需要登记的内容集中于一起。当护士需要登记时，可以快速找到并登记。还有，护士需要掌握的内容如十大安全目标、护理核心制度、优质护理服务的目标、内涵、岗位职责、护理操作并发症、应急预案等等，全部集成一小本《护士工作小手册》，一册在手，一目了然，有利于护士随时学习。
不仅如此，各仪器设备也均附有管理制度、操作规程，如：抢救车内有cpr、简易呼吸器操作规程、抢救车管理制度，抢救车物品交接登记本内有各抢救药物的药理作用、用法及注意事项等；冰箱温度登记本内有医用冰箱管理制度；高危药品交接本内有高危药品管理制度；废弃药品包装处理登记本有废弃药品包装处理制度等等。如果护士对某项操作不熟悉，只要翻开仪器操作规程、管理制度，按照既定的规范和流程来操作就可以了。所以，当护士独自一人工作时，也就不会觉得担心害怕。另外，他们还在治疗室、病区墙面张贴了对护士的行为规范要求和对病人的安全提醒等等，以时时提醒护士和避免宣教的漏洞，护理人员时时处处也会提醒患者及家属相关的注意事项，以加强护患关系，避免医疗纠纷。
六、开展品管圈活动，改善护理工作问题，提升医疗护理水平。品管圈是指同一工作现场的人员自动自主组织起来，科学运用各种工具，持续地进行质量改进、效率提升、成本降低等品质管理活动。活动小组选题必须紧密结合临床，从临床实践中遇到的问题出发，制定对策，研讨改善计划，保持优良或良好，不断总结，有效推行。省医院今年10月接受优质护理服务医院检查，今年4-9月，从护理部层面向全院各临床护理单元全面开展品管圈活动。省医院感染科品管圈活动目前还处于起始阶段，选举了一个思想意识比较先进、工作态度积极的护士为圈长，主要利用飞信传达相关护理问题信息，还没有选定主题和制定活动计划等。但是，在护理质量管理中积极推行品管活动，营造积极的工作氛围，可以起到提升团队凝聚力与护理管理水平，从而达到护理质量持续改进的目的。
七、参与了肝穿刺术、人工肝治疗等前沿技术及护理,了解了fabersca肝纤维化检查。以前只知道有这些检查治疗技术，觉得非常陌生和神秘。经过参与实践后我了解到彩色多普勒超声检查有助于评价肝纤维化的程度。肝穿刺术是采取肝组织标本的一种简易手段，由穿刺所得组织块进行组织学检查或制成涂片做细胞学检查，以判明原因未明的肝肿大和某些血液系统疾病。人工肝技术，即人工肝血液净化技术，是指血浆置换和血液吸附技术，即溶解在血液中致炎物质或毒素被吸附到具有丰富表面积的固态物质上藉以从血液中清除炎症物质和毒物。人工肝技术是专门用于血液排毒的。它采用“换血”的方式把病患血浆中的毒素排掉，即是把病人含有毒素的血浆换成健康的血浆，每一次约换掉全身50%左右的血浆。
知识学习永无止境，学然后知不足。看到省院感染科护理工作做得如此出色，既让我感受到了压力，也催人奋进。如何加强感染科这支年轻护理队伍的建设，如何完善护理服务流程，如何提升包括基础护理、专科护理在内的整体护理质量等等，这些都成为了我们这支年轻的护理团队今后工作要努力的重点和方向。在面临医院已将内四科从传染病房改成感染病房的新形势下，在适应医院和科室的发展中，在医患关系紧张的今天，又如何进一步做好医疗护理风险防范，对可能出现的意外和突发危象有充分的预见性和前瞻性，培养起护士敏锐的观察力和迅捷的反应力，这也是我们这支年轻的护理团队需要逐渐成长的一个重要方面。我们科全体护理人员有信心也有决心，希望通过我们的不懈努力，一定会把感染科的护理工作做好，做扎实，以促进科室、医院的发展！
接下来，我将逐步把我所学结合个人和我科实际情况逐步推进以下工作：
一、进一步规范护士工作行为，继续创建和谐、团结、积极向上的工作氛围,适时组建感染科品管圈。
二、定期、不定期进行内四科护士工作体验调查，征询我科护士对护理工作的意见和建议。
三、根据临床需要和护士意愿，进一步探索apn排班及弹性排班模式。
四、加强细节管理，详细制定各班工作流程，严格护理交接班管理，确保护理质量并保持常态化。
五、营造积极学习的浓厚氛围，加强晨间学习、提问，督促护士个人加强自学，要求每名护士每月有一篇护理相关工作读书笔记。鼓励护士出科进一步学习，每名护士学习后回科交学习体会一篇。
六、将护理核心制度、应急预案、护理并发症、法律法规、抢救药品和专科护理等知识集成感染科护士手册发给每位护士并加强培训学习，进一步提高护士解决问题的实际能力和抗护理风险能力。
七、实行岗位责任制整体护理管理，深化护士分层次使用。
八、“以病人为中心”，按照护理工作计划7月开展实施优质护理服务病房。
九、加强护理服务质量、数量、技术风险、患者满意度考核，进一步体现“多劳多得、优绩优酬”。
尊敬的各位领导，同事们：大家好！
我经院科两级领导批准，于20xx年9月1日到华西医院胃肠外科参加为期3个月的进修学习。在学习期间，遵守上级医院各项规章制度，认真学习胃肠外科护理基础知识及操作和先进的管理理念。通过3个月的临床学习实践，较好地完成了进修学习任务。现将学习情况作如下总结，并简要汇报如下：
一、科室护理管理。
1、华西医院胃肠外科护理实行院、科、组三级管理。分为数个护理小组，实行组长负责制。组员分管一定床位数，实行床旁交接班制度。各护理小组须对病员做到八知道（含姓名、诊断、治疗、饮食、护理、心理状态、阳性体征、主要检查结果）。按时巡视病房，并做好各项基础护理工作。在护理人员充足的情况下，每个病房由一名护理人员具体实施护理管理，全面抓好护患沟通工作，有效避免了护患纠纷的发生。
2、实施以病员为中心的整体护理理念。从病员入院到出院期间，都由主管护士和分管护士具体负责。从晨间护理、基础护理到治疗一步到位，并做到心中有数。在力所能及的范围内满足病员的需求，让病员及家属感到放心、安心。
3、贯彻落实护理核心制度。分级护理做到有床旁标示，床头卡上分别注明级别护理。“三查七对“贯彻始终，电脑文档与纸质文档同步进行，同时查对，做到护理基础工作有据可依。
4、严格执行无菌操作。科室每周组织一次无菌操作演练。如：口腔护理、尿道口护理、静脉输液、静脉加药、无菌技术、胃肠减压、更换引流袋等。全科统一操作标准，并做出讲评。严格留置针的管理，标注使用的具体日期和时间，有效期不超过96小时。
5、病室环境卫生综合管理。充分发扬了医护人员的主人翁精神，体现人人都是管理者，人人参与管理，发动病员及家属保持病床及病室整洁，做好病区环境卫生综合管理。
二、具体护理操作有了新的认识。
1、肠道准备：为减轻病员痛苦，保持病员良好的身体及心理状态，胃肠道手术病人尽量减少洗胃和灌肠的次数，使用口服洗肠液。常用磷酸钠口服液50毫升加水800毫升分次口服，值得推广。
备皮：经临床实践表明，术前备皮过早易引起切口感染，故宜在手术室备皮；需留置尿管的，在手术室安置后再送回病房。
2、术后营养支持。
为减少感染的机会，术后使用卡文，一是减轻护士的负担，减少加液的次数；二是给予病员高营养支持，使其早日康复。
3、引流袋的更换。
引流管道均注明管道名称、留置时间，每周2、5交替更换。
4、护理文书的书写。
使用全护理电子文档。首次护理病历使用电子模块，其余的都和我们大致相同。
5、化疗。
化疗病人一般六个月为一疗程，每月一次，为期一天。输。
八、九组液体，均用留置针，用后即拔。这样即减轻病员痛苦，又有效的防止药液外渗，缺点是其费用昂贵。通过在华西医院三个月的进修学习，我虽在护理操作和认识上取得一定进步，但也深刻认识到自身业务能力存在的不足。在今后的临床护理实践中，我将在科主任和护士长的帮助指导下，不断总结完善，为科室护理进步尽一份绵薄力量。当然，我们不管从哪个方面都与华西医院存在着一定的差距，但有些理念也是值得借鉴的。以上观点只是我个人的浅见，如有不对之处，敬请各位批评指正。
谢谢大家！
3、护理管理培训小结。
20xx年6月16日至27日，我非常荣幸地参加了“全省第十八期护理管理人员培训班”。经验丰富、德高望重的护理前辈们讲授的一堂堂精彩课程，像暗夜里的灯塔照亮了我，使我对护理管理有了新的认识，更新了观念、拓宽了思路，进一步明确了今后工作的方向。
通过这次培训，我懂得了，身为一名护士长，不但要有较强的业务能力和奉献精神，还要有综合能力，有竞争意识、服务意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路，不断完善自己，超越自己，才能更好的适应不断发展的现代护理工作需要。
护士长必须具备较强的沟通协调能力，运用自身的人格魅力来团结并影响科室成员，使我们的团队成员工作起来，心往一处用，劲往一处使。发挥科室成员的主人翁意识，并按照各人所长进行科学分工，做到人人参与管理。社会在发展，患者的要求也在不断提高，要提高患者对我们的满意度，就必须以病人为中心，以人为本，从细处入手，开展护理工作。同样，精细化管理势在必行。细节决定护理质量；细节确保护理安全；细节融洽护患关系；细节增进医护友谊；细节决定成败！
“无危为安，无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的领头人，应该组织全科人员认真学习相关法律法规，加强护士责任心，提高安全意识，严防差错事故的发生。护士长应做好护理质量控制，特别是现场质量控制。每天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目进行检查，发现隐患和问题，及时讨论分析，查找原因，持续改进、追踪检查，不断提高护理质量。
对科内护士进行分层次培训，并进行理论及操作考核，协助护士做好职业规划，树立其敬业奉献的精神。
接受培训的这些日子，我看到了护理前辈们对护理事业的专注、投入、执着及无私奉献。我感动的同时，也感受到肩负的责任和使命。我要和我的团队伙伴一起不断学习，不断思考、不断努力工作，为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热！
在医院领导以及护理部的关心下，我很荣幸被派到岳阳医院外科进行了为期1个月的进修学习。通过进修学习，使我深刻地认识到了自己在护理管理上存在的不足，在护理质量上存在的差距，也深切地领会了岳阳医院先进的护理服务理念、服务模式以及健全的垂直管理系统。现将我的学习体会总结如下：
一、岳阳医院护理管理规范化、标准化，无论是高年资护士、低年资护士、新护士、轮转护士还是实习的护生，他们的管理规定及要求是不同的，比如高年资护士要承担一定的实习同学的带教、科室的讲课，新护士要参加三基培训、考核等等，护理部成立了三个小组（气切组、造口组、picc组），他们都是由每各科室分别抽三名护士组成，作为护理部的人才储备，也是紧急情况下人力资源调配的对象，科室护理人员数量、职称、年龄结构配置合理，以经验丰富带动经验不足、以能力强辅助能力弱的优化互补组合形成了比较稳定、科学的编配结构，同时，也给了科室一个可以发展的空间，根据护理部要求护士长制定了每周护士长倾听日。
二、实行岗位责任制整体护理管理，护理工作繁忙却有序开展。在岳阳医院外科，每天。
五、六十个病人，危重病人多达。
一、二十个，还有二十多个一级护理病人。而且入院每个病人都要进行压疮、跌倒或坠床、非计划性拔管评分（早期预警评分）和带管入院病人进行导管风险评估，达到存在安全隐患的分值必须上报护理部并采取相应的预防措施。
三、痕迹管理系统化、无纸化，岳阳医院护理相关记录很多、但是信息系统建设很健全，他们完成一个病人的所有记录不超过5分钟，基本信息自动生成，相关内容有模块复制粘贴，所有记录处理都是串联的，比如说某个病人青霉素（阳性），只要你在体温单上注明青霉素（阳性），这个病人所有记录上都会呈现出青霉素（阳性）的信息，还有只要有出、入、转科、手术等等需要交班的病人，相关手续办好之后，交班记录上自动呈现出需要交班的信息提示你这个病人需要交班，你只用在这个记录上做一定的修改，所有记录包括手腕带、床位卡都是打印，护士更多的时间是晨晚间护理、输液、给氧、监护、雾化、排痰、健康教育等等，制定科学的、标准化的工作流程，在临床工作中是迫在眉睫的，尤其是作为一个护理管理者最应该在此类问题上多加思索。
三、严格的制度管理，处处体现核心制度落实。每天晨交接班，护士长带队，对每个患者都要进行床头交接班，每个病房门口都配备快速手消毒液，交接班非常严格、仔细，从病人的病情、治疗、饮食、床头卡、药物过敏史、皮肤、腕带、防压疮、跌倒警示标示牌，到病人的头发、指趾甲、胡须、口腔卫生，再到病人的床单元管理、入院宣教、健康教育、出院指导等等逐一交接，每次交接班都需要一个小时左右，每个工作细节处处体现出护士自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度，处处体现出核心制度的落实。
四、根据护理部的要求以及科室的工作需要，护士的分层培训及考核有计划性、目的性，层层落实，科室在学习方面氛围浓厚，护士具有扎实的理论知识和过硬的技能操作本领。每天书面交班后，都要进行护理业务学习，护士长每周二、五进行晨间提问。尤其对年轻护士，要求人人有参与、有学习、有回答。学习内容包括基础护理、专科护理、十大安全目标、护理核心制度、优质护理服务的目标、内涵、岗位职责、护理操作并发症、应急预案、抢救用药、专科用药、病人八知道等等。科室内形成了浓厚的学习风气，同时,护士长助理还不定期地抽考年轻护士专科护理常规和操作技能，不断提高专业技术水平。
五、岳阳医院护士绩效考核由护理部根据护理质量、护理数量、满意度、成本控制四个方面来进行分配，工作量由系统提取，可以收费的护理相关费用均有工作量，科室再进行二次分配。
六、后勤服务社会化、规范化，水电工每天会到科室巡视科室是否存在水电安全隐患，运送中心每人负责一层楼的所有病人的检查预约、陪检及送标本，护工每人负责两个病房，病人的饮食、生活照顾的很周到，医院大药房能买到所有一次性用品。
七、学习永无止，看岳阳医院护理工作做得如此出色，既让我感受到了压力，也催人奋进。如何加强外科这支年轻护理队伍的建设，如何完善护理服务流程，如何提升包括基础护理、专科护理在内的整体护理质量等等，这些都成为了我们这支年轻的护理团队今后工作要努力的重点和方向。在适应医院和科室的发展中，在医患关系紧张的今天，又如何进一步做好医疗护理风险防范，对可能出现的意外和突发危象有充分的预见性和前瞻性，培养起护士敏锐的观察力和迅捷的反应力，这也是我们这支年轻的护理团队需要逐渐成长的一个重要方面。
进修成果汇报篇九
教官老师们同学们：
，向全体教官，各位老师，表示衷心的感谢和崇高的敬意！向经受烈日考验和汗水洗礼，出色地完成军训任务的各位同学，表示热烈的祝贺！
指导下，专心训练，变化惊人，收获多多，"官""兵"之间结下了深厚的"鱼水情"。班主任不分昼夜，全程陪训，指导内务。
整理。
规
范文。
明习惯。他们宁可放弃休息，也不肯一名学生掉队落伍，疏于关照。每当有人身体不适时，我们总会看到一位身体单薄的人忙碌不停，有时他甚至连饭也顾不上吃，他就是我们的校医石亚军同志。
军营板报天天换，军训。
网
页日日新，这里凝聚着宣传组全体成员的智慧和汗水。正当酷暑，食堂的师傅们站在灶台迎高温，不言一声累和苦，烧出的饭菜香喷喷。夜深人静，宿舍管理员走在阳台上，轻轻地，仔细地巡看着每个床位，慈心如父母。正是这一个个无私的人，正是这一群群爱心天使，才使我们的`军训充满活力，洋溢着温情，提升着质量，收获着未来。
军训虽短，意义深远。教官的举止，让我们懂得了什么是军威，什么是国力，什么是作风；学习爱心大使赵小婷，让我们理解了什么是使命，什么是责任，什么是奉献；向舟曲遇难同胞志哀，让我们体验了什么是悲伤，什么是同情，什么是感恩；欣赏名著，开阔了我们的视野；国防教育，激发了我们的斗志；小组合作，提升了我们的能力；同伴互助，增进了大家的友情。
同学们，希望你们牢记今天学到的，感悟到的一切，内化为素质，外显为行动，脚踏实地，孜孜以求，充满自信，再创辉煌。今天我们是桃李芬芳，明天一定成为国家栋梁！
谢谢大家！
进修成果汇报篇十
一组：
亲爱的同学们：
大家好！我是一组发言人臧琳。我们组实践的课题是芍药花的形态特征。其中包括：芍药的颜色、花型、叶形、花期以及种类。我们组主要的研究方法是收集整理资料和观察。
下面就由我为大家汇报一下一组的研究成果。首先向大家介绍一下芍药的花色。经过我们多方查询，我们。
总结。
了芍药的常见花色：有紫红色、粉红色、红色、白色四大种。
然后我来介绍一下芍药的花形。芍药花形众多，但主要分为两种：第一种是单瓣型：
花瓣2～3轮，花瓣宽大。第二种是菊花型：花瓣6轮以上，由外向内逐渐变小。大家认为哪一种花型更漂亮呢？接下来，我向大家介绍一下芍药的叶形，芍药叶形与其他花卉的叶子不一样，它的叶形很漂亮，我们从网上了解到它的叶形属于羽状复叶，大家看一下芍药叶的末端是不是由3片小叶组成一束叶，两侧又各有一束叶，这就是羽状复叶的主要特征。很特别吧？我们还亲手种植了芍药花，通过观察我们发现，芍药一般在5、6月份开花。花期较长为8~10天。我们种植的芍药在5月14日开放。在5月23日开始凋谢。看我们种的芍药花很漂亮吧？最后，我们通过书籍查询，了解到我国共有八种芍药分别是：草芍药、美丽芍药、芍药、多花芍药、白花芍药、川赤药、新疆芍药和窄叶芍药。我们种植的芍药叫做红彩球，属于美丽芍药。
这就是我们小组实践的成果。通过这次实践，我发现我们收集资料的方法太单一了，希望以后能多上一点这种课，让我能多掌握一些方法，谢谢大家。
二组：
亲爱的同学们：
大家好！我是一组发言人董寒雪。我们组实践的课题是芍药花的生活习性。其中包括：芍药的原产地、芍药需要的光照、温度和土壤。我们组主要的研究方法是动手实验、种植观察、收集资料。
我们在冯老师和李老师的带领下在校园里种下六棵芍药花。在一次次实验中，观察记录芍药花的生长过程，总结归纳芍药的生活习性。
首先我们通过查阅资料了解到芍药原产中国北部和俄罗斯的西伯利亚地区。我国古代就有很多诗人和画家为芍药留下了一首首优美的诗歌和美丽的图画。经过一段时间的发展演变，目前最出名的芍药观赏胜地主要有：四川中江，那里有中国芍药之乡中国芍药谷。山东菏泽的曹州百花园、洛阳的国家牡丹园、北京的景山公园。真希望我有机会能去这些地方看一看。去一睹芍药的芳容。
接下来，我为大家介绍一下芍药生长过程中学要的光照、温度以及土壤。通过我们种植过程中一遍遍的实验，我们发现：
芍药喜光照，耐旱。芍药在生长期需要充足的阳光，才能生长发芽，在花期，长日照才能刺激花蕾成长。但要注意强光刺激，很容易导致叶子灼伤。
芍药是典型的温带植物，喜温耐寒，有较宽的生态适应幅度。在中国北方地区可以露地栽培，耐寒性较强。对温度的要求不是很高。
芍药是深根性植物，所以要求土层深厚，又是粗壮的肉质根，适宜疏松而排水良好的砂质壤土，在黏土和砂土中生长较差，土壤含水量高、排水不畅，容易引起烂根。
从一开始种上芍药花，我们每一天都去观察，用日记的方法记录生长过程，总结经验，取得了很大的收获。我非常喜欢这次实践活动，让我的动手能力和观察能力都得到了很大的提高。谢谢大家！
三组亲爱的同学们：
大家好！我是三组发言人董寒雪。我们组实践的课题是芍药花的用途。其中包括：芍药的观赏价值、芍药的药用价值。我们组主要的研究方法是调查走访，收集资料。
下面就由我为大家汇报一下我们小组的实践成果。首先，我想大家都知道芍药大艳丽，品种丰富，具有很高的观赏价值。在园林中常成片种植，花开时十分壮观，是近代公园中或花坛上的主要花卉。大家应该都看到过这美丽的景色吧。下面的图片就是公园里一片美丽的芍药花。
我们小组调查走访了学校附近村庄里的乡村医生，收集了很多关于芍药入药的资料。我们了解到芍药不只是名花，而且它的根可供药用。养血活血，缓急止疼，柔肝安脾，疏肝养颜，祛黄斑，常喝能面色红润，乡间老中医说，芍药根的用途很广泛，因种而异。中药里的白芍主要是指芍药的根，镇痉、镇痛、通经药。对妇女的腹痛、胃痉挛、眩晕、痛风、利尿等病症有效。通过实践才知道美丽的芍药不仅仅可以美化环境，还可以强身健体，祛除病患。
这就是我们小组实践的成果。通过这次实践，我发现我们与人交流交往的能力太差，常常达不到自己想要的效果，希望以后能多上一点这种课，让我们多与人沟通学习，提高自己的交往能力。谢谢大家！
六年级作文叙事一堂难忘成果汇报课_550字。
进修成果汇报篇十一
尊敬的领导：
我们在北大人民医院进修学习已经一个月了。北大人民医院是一所集医疗、
教学。
科研管理于一体，与国际接轨的现代化大型医院，医院重人文教育，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。能在这里进修学习，我们感到非常的荣幸。进科后，我们的总体感觉是：她们的护理工作细致全面周到，这与1:0.8的床护比有着密切的关系。充足的人员配置能够满足临床的需要，同时这也是做好工作的前提，病人的满意度相对也很高。
北大人民医院是一个很好的平台，在这里有很多值得我们学习的东西。
总结。
一下，北大人民医院有以下几个特色：
一、pnp规章与流程。
这是她们花了300多万从新加坡买回来的，通过解析阶段（由新加坡专家解析，她们格式化入新模块内比较分析）—院内讨论—小组内部讨论—征求意见—实施阶段，最好应用于临床。目前她们优化再造的流程有200多条，每项操作都有具体详细的规范与流程，使你在做每件事时都有理可据，有法可依。这为优质护理工作奠定了坚实的基础，使护理工作迈向精细化、专业化、科学化。
二、pda（掌上电脑）移动护理工作站。
这也是她们花很大代价才实现的。在每个科室你都可以看到几台掌上电脑，每台大概一万多。与之对应的就是每个病人办好住院手续后住院处就给打印带有二维条形码的防水腕带，到病房经核对后戴到手腕上，直至病人出院。在住院期间对病人做任何治疗、检查之前都要进行腕带扫描，作为对病人身份的识别，相符无误后才可以进行操作。pda的功能很多：可以输入病人的基本信息、医嘱信息，质量控制；用于检验报告的查询；生命体征的录入、查询；进行护理评估；护理记录单的填写等等，对于当天未完成的工作及异常信息还具有提示功能。
pda的使用确实使好多工作更加方便，它的优势在于：
1、使电子病历从桌面推向移动应用优化了护理相关信息的存取流程，增加了护士在病人床边的时间，真正体现了以病人为中心的理念。
2、减少差错事故的发生通过腕带识别作为各项诊疗操作前辨识病人的一种手段。
3、利于护理管理因为护士在做操作之前要扫一下腕带，操作之后还有再次扫腕带。因此通过pda的使用，护士每项操作时间，后台都可以看得清晰明了。同时可以自动统计工作量，使护理工作量化，可追溯。
三、
中央运送系统。
北大人民医院配有中央运送公司。如果病房缺什么东西，打一下4900他们就会上门服务。把“领”服务改为“送”服务，减少了护士非护理工作时间。同时对病人方面的服务也很到位，病人检查单开出来之后放在护士站，服务中心有专人主动过来拿去预约再按时陪检，方便了护士，也解除了家属的后顾之忧。还有病人的血尿化验，随时打一个电话就会有个人来取送。
四、信号灯的使用。
在每个病房都会有个信号灯。病人呼叫时闪红灯，护士进病房后按灯会闪绿灯，这样特别是在晚上护士较少的情况下，可以一目了然的知道护士在哪个房间，避免了在走廊里大声喊叫的情况。
五、带教。
北大人民医院是一个教学医院，她们的带教做的非常系统完善。学生进科室后由总带教分给具体的带教老师，每位带教老师会有计划的给学生做ppt小讲课。每个学生出科之前要有理论、操作考试，完成一份护理病历，同时还要有一个本专科的ppt讲课。在带教方面她们确实做的很到位。
六、配餐。
北大人民医院的营养科也是很有特色的。新病人的饮食医嘱下来后，她们会主动到病房给病人订饭。根据不同疾病的需要配送合适的膳食，按时送到病房。让病人感觉很方便，很放心，也很实惠。
七、病房环境。
医院整体病房环境给人感觉整洁、舒适。这主要有赖于两个方面的原因：
1、护工待遇高，积极主动的做好工作。
2、医院严格的探陪制度也是做好病房管理的一个重要前提。
短期的进修学习拓宽了我们的视野，丰富了专业知识，同时也存在着护理管理方面学习的不足。护理管理是一门学问、艺术，不是一朝一夕就能掌握的，我们只有在今后的工作中不断去领悟、摸索。我们会将目前学到的知识和理念带回到自己工作岗位中，有选择的吸收、借鉴来做出我们自己的特色，使我们医院的护理工作更上一个新的台阶。
徐医附院北大人民医院进修小组全体成员。
进修成果汇报篇十二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是初三（1）班的李红。
谈到学习，或许有些同学会万分感概，感慨看破红尘也不过如此的无奈，或许有些同学会激情澎湃，几乎每时每刻做到“手中不离书，脑中不离题”，不知幸运与否，这都达到了学习的最高境界啊！但是，作为21世纪的现代青年，处处讲究的是科学，科学的方法，科学的时间，正如权哥所言，三好三好，所谓的三好学生就是要吃好、睡好、坐好，够简单吧？但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就万事大吉，学生学生，前提当然是要学，所以，“学习”这个辞藻就诞生了。
言归正传，以下是我。
为大家。
也是为自己。
总结。
出来的学习建议与学习经验。
一。杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，更何况如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无所有，这是个悲剧。所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，到了中考前这个关头，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量减少悲剧的发生。
二。注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。例如英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记固然需要认真记下，但是，我也会注重老师讲课时的一些不被注意到的'细节，细节决定成败，认真听老师说的每一句话，里面也蕴含了很多知识，做到老师边讲我边记，因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科，只有积累得越多，运用起来才能得心应手，因此，注重笔记，注重细节。
三。学会冷静。初三，最后拼搏的一年，决定命运的一年，面对困惑，面对疲惫，面对暂时的失败，我们一定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。在我们身边就有很多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团——只因遇到不懂的题目；考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题，最后也许会丢了西瓜连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了，还是一个悲剧啊！无数的事实证明，冷静，很重要！特别是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调节自己的心情与情绪，沉着·冷静·从容。
：今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但是我相信，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，绝对不会死在明天晚上，而是能亲手触摸后天的太阳带来的力量，后天会更好！为自己的梦想奋斗，七个月的时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成绩证明一切，我们的未来不是梦！加油！
进修成果汇报篇十三
第一段：介绍进修的背景和目的（200字）。
进修是一种不断学习与提高自我能力的重要方式，也是终身学习的一部分。今年我有幸参加了XX进修培训，此次培训为期两个月，主要内容包括理论学习和实践操作。我报名参加进修的主要目的是为了拓宽知识面，提高技能，以更好地适应迅速发展的社会环境。在培训的两个月里，我通过专业的培训师教授和实际操作，取得了一定的成果和心得体会。
第二段：理论学习的收获（200字）。
在进修期间，我们接受了丰富的理论知识学习。我认真聆听了专家们的讲解，并认真完成了每一次的课后作业和考试。通过这些学习，我对于相关理论有了更加深入的理解。我不仅学习到了新的概念和理论模型，还学习到了相关实践案例和经验分享。这些理论知识的学习使我对于自己所从事的工作更加有了积极的思考和认识，也为我今后的职业道路提供了更多的思路和方向。
第三段：实践操作的体验和感悟（300字）。
理论学习只是进修的一部分，实践操作才是检验理论的有效性和应用实际的关键。在实践环节中，我们结合所学理论知识，进行了一系列的实际操作，比如模拟项目管理、团队合作等。通过这些实践操作，我不仅学会了如何将理论应用于实际工作中，还更加深入地了解了自己在团队中的角色和责任。同时，实践操作也让我更加了解了自己在实际工作中的不足之处，激励着我更加努力地提高自己的能力并完善自己。
第四段：与他人的交流与分享（200字）。
在进修期间，我和来自不同地区和不同行业的人们一起学习和实践。与他们的交流与分享使我受益匪浅。不同背景的人们带给我不同的思维方式和视角，与他们的交流让我看到了更广阔的世界。在课程讨论和实践操作中，我与他们互相激发思维，分享经验，相互学习。通过这些交流与分享，我不仅加深了对于理论知识的理解，还学习到了很多来自实践中的宝贵经验。这种交流与分享的体验使我更加明白一个人的力量是有限的，只有借助团队的智慧，我们才能更加有效地面对工作中的各种挑战。
第五段：总结和展望（300字）。
通过这次进修，我收获了很多。理论学习和实践操作的结合，让我在知识和能力上都有所提升。与他人的交流和分享，使我开阔了思维，增加了自己的见识。但是，我也深知学习的道路是无止境的，这次进修只是我人生中的一个起点。我将继续坚持学习，不断提高自己的能力和素质，为实现个人价值和社会发展做出自己的贡献。同时，我也期待未来有更多的机会参加类似的进修培训，以不断学习和提高自己，迎接更大的挑战和机遇。
总结：进修心得体会汇报的主题文章通过介绍进修的背景和目的，理论学习的收获，实践操作的体验和感悟，与他人的交流与分享，以及总结和展望五个方面，全面展示了作者在进修期间的学习成果和体会。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11395861.html】
