倾听谷雨国旗下讲话(汇总17篇)

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倾听谷雨国旗下讲话(汇总17篇)
时间:2023-11-14 04:03:20     小编:JQ文豪

写总结可以帮助我们整理思绪,对过去的经验做一个回顾。学会拒绝和合理分配任务,可以减少时间浪费。以下是一些时间管理的实用方法,希望能帮助大家合理安排时间。

倾听谷雨国旗下讲话篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

当你在郊外踏青时,如果你用心倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的鸣叫,泉水的呜咽,山风的呼啸„„这一切,会让你寻找到内心深处最美丽的真实。当你与朋友聊天时,如果你用心去倾听好朋友的一个善意的提醒,一句严厉的批评,将使你改正错误不至偏离原来的目标。当你与父母谈心时,如果你用心去听父母的一次唠叨,一次对话,你将会明白,生活之中处处充满关爱,使你在爱的润泽下健康成长……倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

好的倾听者,用耳听内容,用心“听”情感。在课堂上,我们需要学会倾听。学会倾听要用“五心”,即倾听时做到:一要专心,无论是听老师讲课,还是听同学发言,要用眼睛看着讲课的老师或发言的同学,让他知道你在认真地听,尊重地听,而且听清老师或发言同学说的每一句话,脑子里不想其他事。二要耐心,在上课时,不随便插嘴,要听完别人的话,如果要发表自己的见解,一定等别人说完后才能大声发表。三要细心,当别人的发言有错时,要评价同学的发言,评价时做到不重复他人的意见,自己的意见要建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法。四要虚心,当别人提出与自己不同的意见时,要能虚心接受,边听边修正自己的观点;五要用心,在听取他人意见时不能盲从,要有选择地接受,做到“说”、“听”、“思”并重,相互促进。如果我们保持“经常听、耐心听、仔细听、善于听”的心态,就能进入“学会倾听”的最高境界。

学会倾听是一种美德,一种修养,一种气度。

播下一个习惯,收获一种性格,播下一个性格,收获一种命运,播下一个命运,收获一种人生。倾听具有一种神奇的力量,它可以让人获得智慧和尊重。同学们,请让学会倾听成为你的一种良好习惯吧,你会收获到意想不到的成功与快乐!

倾听谷雨国旗下讲话篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

苏格拉底曾经提醒世人:“自然赋予人类一张嘴、两只耳朵,也就是让我们多听少说。”有研究表明,人们每天花在沟通上的时间:倾听为46%,说话为26%,阅读为15%,书写为13%,所以沟通首先从倾听开始。亲爱的同学们,你们可曾停驻过急匆匆的脚步,只为聆听香樟路上鸟儿的啁啾和风吹过时香樟树的呢喃?你们可曾在课堂上挺直脊背,聚焦目光,去倾听过一次精彩的课堂发言;你们可曾在某个寂静的时刻,让思绪缓缓流淌,倾听自己内心深处的声音?倾听是一种态度,人生如戏,高潮迭起。在刚刚落幕的科技艺术节中,我们都是表演者,但更多的时候我们是倾听者,欣赏那些美妙绝伦的艺术表演,倾听那激烈的辩论赛和演讲比赛,这个一中这所素质教育名校能给我们提供的常态化的舞台。那么,当我们更多的同学以倾听者的身份参与到活动中来的时候,我们首先应该做到的是如何欣赏别人的闪光点。

倾听是一种美德,古人云“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失。”秦王倾听了商鞅变法的主张,终能一统六合,威振四海。当生灵涂炭,饿殍遍地,杜甫以兼济天下的赤胆仁心.倾听百姓的哭喊声,挥笔写下沉郁悲怆的千古华章。学会倾听,善于倾听,是一种优良的品质和修养。兼听则明,偏信则暗,是一条古训。唐太宗李世民得一犯颜直谏的魏征,广开言路,虚心纳下,政治修明,慎始敬终,开创贞观盛世,这些都说明倾听的重要。纵观古今,又有多少人因为偏听或不听而酿成千古遗恨?楚怀王听信张仪,郑袖的谗言而将屈原放逐,拱手将大好河山送给虎视眈眈的秦王,让屈原在汩罗江边徒留一首悲壮的《离骚》遗曲。历史告诉我们,唯有倾听,方能修身齐家,治国平天下。

倾听更是一种收获,一种积淀。前期,我校开展了师生见面会,组织各班干部和团委干部与学校领导亲密交流,提出有关学校建设的意见,这正是我校倾听广大学子心声的表现。一位作曲家,必定是在听了无数首前人的曲子,将他们化作心里萦绕不止的音符后才能创作出动人的乐章,而一个成功的人必定是在倾听了来自外界的声音,让那些经验感悟在心中积淀,心中才有了一条通往前方的路。我们的校长信箱不也是一种倾听吗?一封封信件传递的是学子对校园的关心,一次次开启信箱是领导人广开言路,为了学校制度的完善而尽力倾听来自四方的声音,以创造一个更有利于学子的校园环境。

而我们自己又是否懂得倾听呢?我们是否常常沉浸在自我的汪洋大海里,而对老师的谆谆教诲,朋友真诚的劝勉置若罔闻呢?我们是否一心徘徊在知识的象牙塔里,而忽略耳边呼啸世界的浪潮声呢?同学们,人生真的需要我们认真的去倾听——听花开花落的声,春去秋来的韵。倾听师长,朋友的'劝诫,倾听时代的音符,在奔波与忙碌中倾听内心的声音。这样,你是否听见了自然的天籁之声?是否听到了那让你醍醐灌顶的金玉良言和那些你闻所未闻的人生哲理?是否因为倾听而明得失、晓事理,不说后悔,不再迷失?是否在学会倾听的同时,学会了成长,学会了感动,学会抉择,学会放弃,也学会了寻找他人的闪光点.学会了在适当的时刻把舞台让给别人。

有了倾听的耳朵和愿意倾听的心,你才会拥有知心的朋友,拥有深刻的思想。倾听别人是对别人的尊重与体谅,倾听自己则是对自己的自省与反思。倾听的耳朵是虔诚的,倾听的心灵的敏感的。让我们敞开心灵,做人生的倾听者。让心灵之花,折射出纯洁而热情的光芒;让我们的人生不留遗憾,精彩纷呈!

倾听谷雨国旗下讲话篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

当你在郊外踏青时,如果你用心倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的鸣叫,泉水的呜咽,山风的呼啸这一切,会让你寻找到内心深处最美丽的真实。当你与朋友聊天时,如果你用心去倾听好朋友的一个善意的提醒,一句严厉的批评,将使你改正错误不至偏离原来的目标。当你与父母谈心时,如果你用心去听父母的一次唠叨,一次对话,你将会明白,生活之中处处充满关爱,使你在爱的润泽下健康成长……倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

好的倾听者,用耳听内容,用心“听”情感。在课堂上,我们需要学会倾听。学会倾听要用“五心”,即倾听时做到:一要专心,无论是听老师讲课,还是听同学发言,要用眼睛看着讲课的老师或发言的同学,让他知道你在认真地听,尊重地听,而且听清老师或发言同学说的每一句话,脑子里不想其他事。二要耐心,在上课时,不随便插嘴,要听完别人的话,如果要发表自己的见解,一定等别人说完后才能大声发表。三要细心,当别人的发言有错时,要评价同学的发言,评价时做到不重复他人的意见,自己的意见要建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法。四要虚心,当别人提出与自己不同的`意见时,要能虚心接受,边听边修正自己的观点;五要用心,在听取他人意见时不能盲从,要有选择地接受,做到“说”、“听”、“思”并重,相互促进。如果我们保持“经常听、耐心听、仔细听、善于听”的心态,就能进入“学会倾听”的最高境界。

学会倾听是一种美德,一种修养,一种气度。

播下一个习惯,收获一种性格,播下一个性格,收获一种命运,播下一个命运,收获一种人生。倾听具有一种神奇的力量,它可以让人获得智慧和尊重。同学们,请让学会倾听成为你的一种良好习惯吧,你会收获到意想不到的成功与快乐!

倾听谷雨国旗下讲话篇四

大家好!

谷雨之名,众的说法是雨生百谷,在陕西省关中,流传着一段民间说法。

这是还要说到当年仓颉造字,黄帝须要人来记录历史,发觉了仓颉这样的人才,仓颉用着结绳记事法,很受黄帝重用,后来,在一次狩猎途中,挚友告知他可以从地上的`脚印看出动物的去向及数量等等,仓颉倍受启发,那这岂不是跟记录文字有异曲同工之效?仓颉这样想着,于是仓颉不耻下问,跋山涉水,把世间万物简化成汉字,当时天下正在闹灾荒,上天被仓颉的行为所感动,于是降下了带有谷子的雨,救了万民于水火。

后来仓颉去世后,人们把他安葬在他的家乡,并在墓前刻下对联“雨粟当年感天地,同文永世配桥陵”,并把降下谷子雨的日子命名为“谷雨”。感谢!

倾听谷雨国旗下讲话篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《谷雨时节话谷雨》。

每年4月19日到21日,太阳到达黄经30度时为谷雨,它是我国二十四节气中的第六个节气,源自古人“雨生百谷”之说,表示此时是播种的最佳时节。

同学们,我们就像谷雨时节郁郁葱葱的小苗,正在迅速成长,在生活中,我们已在长辈的爱护中健康成长了多年,也许早就习惯了衣来伸手、饭来张口的呵护。但总有一天,我们要长大,独立地生活。我们是否能如乌鸦反哺般孝敬长辈呢?趁着谷雨这一播种的季节,请大家在心里种下爱和担当的种子,自觉学习一些生活技能,提高自理能力,并以己所能帮助同伴、关爱家人吧!

也许,我们在父母或老师的教导下,学会了自己洗衣服、红领巾等,然后又将这一实践体验写成作文;也许,我们常为父母端茶、洗碗,并在中队会上熟练地进行展示;也许,我们在父母的指导下,手忙脚乱地做过一顿饭,还将妈妈拍的照片放入成长记录袋中……这些都是我们在生活成长中的表现,但还远远不够,当我们把每周清洗一次自己的红领巾、为家人做一件力所能及的事、在父母疲惫的时候为他们解忧等作为一种习惯时,爱与担当的种子才会真正在我们的心中生根、发芽。

我们踏着晨曦、背着书包来上学,跟着老师学习知识;踩着夕阳的余晖回家,在父母的陪伴下写作业、阅读课外读物。在学习上,我们知道好好学习,也能体现出自己的责任与担当,但还要认识到,上课说悄悄话、做小动作,下课做作业拖拖拉拉,平时与伙伴们闹矛盾,都是在浪费自己的美好时光,是对自己不负责任的表现。

谷雨是一个美好而充满希望的节气,同学们,让我们以最好的姿态迎接这个欣欣向荣的时节,健康快乐地成长吧!

倾听谷雨国旗下讲话篇六

倾听是一种沟通,倾听不等同于简单地用耳朵来听,还需要一个人全身心地去感受对方的谈话过程中表达的言语信息和非言语信息。学会倾听是新课程赋予学习习惯新的内涵。本周国旗下讲话以倾听为主题,本文是本站小编为大家整理的国旗下讲话倾听,仅供参考。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

当你在郊外踏青时,如果你用心倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的鸣叫,泉水的呜咽,山风的呼啸„„这一切,会让你寻找到内心深处最美丽的真实。当你与朋友聊天时,如果你用心去倾听好朋友的一个善意的提醒,一句严厉的批评,将使你改正错误不至偏离原来的目标。当你与父母谈心时,如果你用心去听父母的一次唠叨,一次对话,你将会明白,生活之中处处充满关爱,使你在爱的润泽下健康成长……倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

好的倾听者,用耳听内容,用心“听”情感。在课堂上,我们需要学会倾听。学会倾听要用“五心”,即倾听时做到:一要专心,无论是听老师讲课,还是听同学发言,要用眼睛看着讲课的老师或发言的同学,让他知道你在认真地听,尊重地听,而且听清老师或发言同学说的每一句话,脑子里不想其他事。二要耐心,在上课时,不随便插嘴,要听完别人的话,如果要发表自己的见解,一定等别人说完后才能大声发表。三要细心,当别人的发言有错时,要评价同学的发言,评价时做到不重复他人的意见,自己的意见要建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法。四要虚心,当别人提出与自己不同的意见时,要能虚心接受,边听边修正自己的观点;五要用心,在听取他人意见时不能盲从,要有选择地接受,做到“说”、“听”、“思”并重,相互促进。如果我们保持“经常听、耐心听、仔细听、善于听”的心态,就能进入“学会倾听”的最高境界。

学会倾听是一种美德,一种修养,一种气度。

播下一个习惯,收获一种性格,播下一个性格,收获一种命运,播下一个命运,收获一种人生。倾听具有一种神奇的力量,它可以让人获得智慧和尊重。同学们,请让学会倾听成为你的一种良好习惯吧,你会收获到意想不到的成功与快乐!

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我想请大家思考一个问题:什么是通向心灵的路?

答案是:耳朵是通向心灵的路。上帝给人们两只耳朵,一张嘴,其实就是要我们多听少说。倾听是你了解认识这个世界的重要途径;婴幼儿就是在倾听中渐渐地成长起来。倾听的耳朵是虔诚的;倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心,你才会拥有忠实的朋友。

倾听,就是细心听取,要求听者在听的过程中持谦虚的态度,明确说话人的的意思,并积极思考,作出回应。倾听,是一种平等而开放的交流。只愿说而不愿听,是贪婪的一种形式。课堂上有了倾听,才有师生间和生生间的精彩互动。

首先,老师讲课时,你一定得仔细听,并且思考和做笔记,提高成绩,90%在课堂。其次,小组合作同学发言时,认真地听,不能七嘴八舌随意打断,更不能冷嘲热讽。你可以站起来点评,或者进行补充。同学回答得精彩的时候,可以报以热烈的掌声。

同学们,学习着,就是快乐着,我相信,你们在倾听中有了收获,获得了快乐,你就会主动参与。愿你们在听中生疑,听中解惑,听中积累,听中成长,听出聪明的头脑,听出健全的人格,听出灿烂的未来,听出精彩的人生。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

倾听是一种态度,人生如戏,高潮迭起。在刚刚落幕的科技艺术节中,我们都是表演者,但更多的时候我们是倾听者,欣赏那些美妙绝伦的艺术表演,倾听那激烈的辩论赛和演讲比赛,这个一中这所素质教育名校能给我们提供的常态化的舞台。那么,当我们更多的同学以倾听者的身份参与到活动中来的时候,我们首先应该做到的是如何欣赏别人的闪光点。

倾听是一种美德,古人云“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失。”秦王倾听了商鞅变法的主张,终能一统六合,威振四海。当生灵涂炭,饿殍遍地,杜甫以兼济天下的赤胆仁心.倾听百姓的哭喊声,挥笔写下沉郁悲怆的千古华章。学会倾听,善于倾听,是一种优良的品质和修养。兼听则明,偏信则暗,是一条古训。唐太宗李世民得一犯颜直谏的魏征,广开言路,虚心纳下,政治修明,慎始敬终,开创贞观盛世,这些都说明倾听的重要。纵观古今,又有多少人因为偏听或不听而酿成千古遗恨?楚怀王听信张仪,郑袖的谗言而将屈原放逐,拱手将大好河山送给虎视眈眈的秦王,让屈原在汩罗江边徒留一首悲壮的《离骚》遗曲。历史告诉我们,唯有倾听,方能修身齐家,治国平天下。

倾听更是一种收获,一种积淀。前期,我校开展了师生见面会,组织各班干部和团委干部与学校领导亲密交流,提出有关学校建设的意见,这正是我校倾听广大学子心声的表现。一位作曲家,必定是在听了无数首前人的曲子,将他们化作心里萦绕不止的音符后才能创作出动人的乐章,而一个成功的人必定是在倾听了来自外界的声音,让那些经验感悟在心中积淀,心中才有了一条通往前方的路。我们的校长信箱不也是一种倾听吗?一封封信件传递的是学子对校园的关心,一次次开启信箱是领导人广开言路,为了学校制度的完善而尽力倾听来自四方的声音,以创造一个更有利于学子的校园环境。

而我们自己又是否懂得倾听呢?我们是否常常沉浸在自我的汪洋大海里,而对老师的谆谆教诲,朋友真诚的劝勉置若罔闻呢?我们是否一心徘徊在知识的象牙塔里,而忽略耳边呼啸世界的浪潮声呢?同学们,人生真的需要我们认真的去倾听——听花开花落的声,春去秋来的韵。倾听师长,朋友的劝诫,倾听时代的音符,在奔波与忙碌中倾听内心的声音。这样,你是否听见了自然的天籁之声?是否听到了那让你醍醐灌顶的金玉良言和那些你闻所未闻的人生哲理?是否因为倾听而明得失、晓事理,不说后悔,不再迷失?是否在学会倾听的同时,学会了成长,学会了感动,学会抉择,学会放弃,也学会了寻找他人的闪光点.学会了在适当的时刻把舞台让给别人。

有了倾听的耳朵和愿意倾听的心,你才会拥有知心的朋友,拥有深刻的思想。倾听别人是对别人的尊重与体谅,倾听自己则是对自己的自省与反思。倾听的耳朵是虔诚的,倾听的心灵的敏感的。让我们敞开心灵,做人生的倾听者。让心灵之花,折射出纯洁而热情的光芒;让我们的人生不留遗憾,精彩纷呈!

倾听谷雨国旗下讲话篇七

老师们、同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“预防艾滋病,从我做起”。

每年的12月1日是“世界艾滋病日”。今年的宣传主题为“携手抗艾,重在预防”。

自1981年美国发现首例艾滋病之后,艾滋病病病毒在全球范围内的传播速度惊人。为了提高公众对艾滋病危害的认识,世界卫生组织将每年的12月1日确定为世界艾滋病日,号召世界各国在这一天举办各种活动,宣传和普及预防艾滋病的知识。据统计,近20多年来我国艾滋病感染者已超过100万。

艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒(hiv病毒)引起。hiv是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的cd4t淋巴细胞作为主要攻击目标,大量破坏该细胞,使人体丧失免疫功能。人体一旦感染艾滋病,我们目前的医疗水平是无药可救的',但是只要我们洁身自爱,科学预防,是完全可以避免患上艾滋病的。请同学们牢记以下几点:

1、首先要学会保护自己,要远离可导致骚扰和暴力的环境和场所。比如不要出入夜总会、歌厅、晚上不要单独外出等。

2、不吸毒品,不和他人共用牙刷、不共用电动剃须刀,不纹身,不纹眉,不纹唇线和扎耳朵眼,不和别人共用针头和注射器。不到消毒不规范无营业执照的医疗机构和诊所拔牙治牙。

3、避免不必要的输血和注射,使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。

倾听谷雨国旗下讲话篇八

十几个青葱岁月悄然逝去,我们已从呱呱坠地的婴孩变成了成熟的男生女生。回忆童年生活的点滴,我们是幸福的,因为我们是在爱的滋养下成长的。从出生伊始,我们生活的周围便被家人的关心和爱护环绕。正因为他们爱我们,所以不忍心让我们受一点儿伤害,他们把风雨扛在了肩上,而把绚烂的彩虹留给我们。可也正因为这种爱,让我们终究是要长大的,总有一天,我们会离开为我们遮风挡雨的父母,独自一个人去面对未来,那时没有人会像家人那样不计回报地付出,视我们如生命。那时的我们必须靠自己,所以从现在开始,我们要拒绝溺爱,学会自强自立。

那怎样才能做到自强自立呢?我觉得一个人要自强首先要自立,只要我们真正自立了,那么也就自然而然学会自强了,但要做到真正意义上的自立,要从以下三个方面开始:

一、心理上的独立。一个人真正强大的其实是他的心灵。在人生的旅途中,我们会遇到很多的挫折和失败,也很容易被外物影响。但是只要我们不变初心,用一种积极向上的心态,微笑着去面对生活,把每一次的挫折打击都归结为一次尝试,不去自卑,弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去沐浴忧伤,去迎接一次又一次的挑战,让我们的心灵日渐充盈,这样我们才会变得越来越强大,越来越自立。

二、行动上的自立。面对生活,我们不要像企鹅那样静静地站在海边,翘首企盼机会的来临,而要如苍鹰一般不停地翻飞盘旋,执着地寻求。不要面对峰回路转杂草丛生的前途枉自嗟叹,而要披荆斩棘,举步探索。不要拘泥于命运的禁锢,听从命运的摆布,而要奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。如果我们只是静静的等待,只能一次又一次与机遇失之交臂,更不可能在今后的生活中有什么作为,这样的人生是不成功的,也不是我们想要的。所以我们必须锻炼自己的能力,用行动来证明自己。

三、精神上的自立。要达到这个高度,可能对现在的我们来说是比较困难的,但是路是一步一步走出来的,不积圭步,无以至千里,人的品格也是要从小培养的,所以我们必须具备正确的人生观、世界观、价值观,要有我们自己行动的准则。我们每个人都是独立的个体,我们有我们自己的追求,不该被他人左右。有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己体验;有些孤独,只能自己品尝。但是,穿过黑暗,一定能感受到阳光的温度;走出痛苦,一定能企及成长的高度;告别孤独,一定能收获灵魂的深度。到那时,我们一定会变成更好的自己,自立便变成我们最好的精神屏障和一种强大的气场,任何人都无法夺去。

也许一个人要走很多的路,经历过生命中无数突如其来的繁华与苍凉,才会变成熟。人生很短但也很长,尽早脱离依靠,挺直脊梁,今后的人生才会走得更坚实。让我们一起努力,拒绝溺爱,自立自强,变成独一无二的自己。

倾听谷雨国旗下讲话篇九

 老师们,同学们:

  大家早上好!

 谷雨是二十四节气的第六个节气,源自古人“雨生百谷”之说。同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。“清明断雪,谷雨断霜”,作为春季最后一个节气,谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束,气温回升加快,大大有利于谷类农作物的生长。

 春季是最适合养生的季节,无论是早春还是现在的晚春,古书上有记载,谷雨养生有着事半功倍的效果。

 谷雨节气后降雨增多,空气中的湿度逐渐加大。同时由于天气转温,人们的室外活动增加,桃花、杏花等开放,杨絮、柳絮四处飞扬,过敏体质的朋友应注意防止花粉症及过敏性鼻炎、哮喘等。在饮食上应减少高蛋白质、高热量食物的摄入。

 此时进补不能像冬天那样,应适当食用一些补血益气功效的食物。这样不仅可以提高体质,还可为安度盛夏打下基础。在情志、运动方面也如清明节养生一样,保持心情舒畅、心胸宽广,听音乐、春游、散步等都能陶冶性情,切忌遇事忧愁焦虑,甚至动肝火。

 南方有谷雨摘茶的习俗,传说谷雨这天的茶喝了会清火,辟邪,明目等。所以谷雨这天不管是什么天气,人们都会去茶山摘一些新茶回来喝。

 谷雨到来,暮春到了,万物生长渐旺,天气也渐热。中午气温较高,但早晚气温仍较低,因此同学们早晚时要适当加穿衣服,尤其要注意切勿大汗后吹风,以防感冒。

倾听谷雨国旗下讲话篇十

大家好!

谷雨是二十四节气的第六个节气,“清明断雪,谷雨断霜”,在滋养万物的谷雨之水里,农夫们播种移苗,拂绿了山川大地。

谷雨是春季的最终一个节气,也是一年当中气温最为舒适的几个节气之一。谷雨的到来,意味着寒潮天气的基本结束,气温回升加快,大大有利于谷类农作物的生长。随着谷雨降雨量增加,浮萍起先生长,布谷鸟起先提示人们播种了。麦子也节节拔高了,几个农夫在田里为小麦烧水施肥。俗话说“谷雨无雨,后来哭雨”,说的是假如谷雨节气没有下雨的话,后面雨水天气就会不多了。春雨贵如油,干旱了一个春天的.庄稼,急需雨水的浇灌,没有雨水的庄稼就会受到影响。

谷雨有饮茶的习俗,谷雨荼即雨前茶,谷雨茶具有清肝明目、辟邪以及祛湿的功效。在南方谷雨前后是采茶的好季节,小挚友们跟着爸爸妈妈上山采茶吧,品尝着自己辛苦采摘的茶叶,肯定很美味吧!

感谢!

倾听谷雨国旗下讲话篇十一

大家好!

民间流传着“谷雨过三天,园里看牡丹”的说法,还有“月季花落只去蒂,花朵随开无停滞”的谚语,形容这一节气百花盛开的人间春色。

谷雨节的`天气谚语大部分围绕有雨无雨这个中心,如“谷雨阴沉沉,立夏雨淋淋”、“谷雨下雨,四十五日无干土”等等。还有谷雨节气如气温偏高,阴雨频繁,会使三麦病虫害发生和流行。广阔农村要依据天气改变,搞好三麦病虫害防治。

我国古代将谷雨节气分为三候:“第一候萍始生;其次候呜鸠拂其羽;第三候为戴任降于桑。”是说谷雨后降雨量增多,浮萍起先生长,接着布谷鸟便起先提示人们播种了,然后是桑树上起先见到戴胜鸟。谷雨节气,东亚高空西风急流会再一次发生明显减弱和北移,华南暖湿气团比较活跃,西风带自西向东环流波动比较频繁,低气压和江淮气旋活动渐渐增多。受其影响,江淮地区会出现连续阴雨或大风暴雨。感谢!

倾听谷雨国旗下讲话篇十二

同学们:

国庆长假结束了,但我们可能还沉浸在节日的氛围里。其实国庆不只是一个长假,我看到许多街道两旁都悬挂了国旗,许多同学都带着国旗去旅行了,说明爱国是不分时间和地点的,她应该是个永远的话题。所以今天还是想和大家谈谈国庆的事情。

1949年的10月1日,我们伟大的领袖、新中国第一任主席毛泽东庄严地向全世界宣告:中华人民共和国成立了!于是每年的十月一日就被定为中华人民共和国的国庆节。

同学们,中华民族是一个伟大的民族。但是也有屈辱的近代历史,我们不会忘记八国联军的烧杀抢劫,我们更不会忘记日本侵略者在我国犯下的罪行。但自从中华人民共和国诞生的那一天起,中华民族又一次倔强地昂起了头,屹立在世界的东方。特别是今年来,我国各方面的成就更是突飞猛进:

在政治经济领域:我国是世界第二大经济体,gdp超10万亿美元,是日本的2倍;“一带一路”倡议是实现共同繁荣的合作共赢之路,受到国际社会普遍认同;由中国主导的亚洲投行,打破了日本美国控制的亚洲开发银行对亚洲基建方面的垄断;西气东输,保护环境,将扫除雾霾;南水北调工程,史无前例;高铁2万公里,占世界6成,高速公路12万公里,占世界的52%,力压美国占世界第一;钢铁产量,世界产量16亿吨,中国占了一半。科技及军事方面的成就:中国天眼,世界最大的望眼镜;北斗卫星,世界排名第二位;神威·太湖之光计算机,计算能力世界第一;量子卫星墨子号,世界独一无二,实现量子通讯后,世界上将没有国家能通讯密码,实现了我国的通讯安全;我自造航母,百年梦想终成真,海军军事力量突飞猛进;东风21d,专打航母的弹道导弹;东风41,只有中国和俄罗斯才有的陆上机动式洲际导弹;预警飞机,从原来的进口到现在能出口;四代隐形飞机歼20列装部队,是世界第二个能造四代重型歼击机的国家;双体穿浪导弹艇,世界上第一种双体穿浪军用船只;万吨大驱,世界只有2个国家能独自建造万吨神盾舰。还有好多好多的令世界瞩目的伟大成就,时间关系不一一罗列。

同学们,只有国家强盛了,才有我们美丽的家园和幸福的生活。你们是祖国的未来,我们要勤奋学习科学文化知识,将来挑起振兴中华民族的重担。同学们,我们的祖国是那么的伟大,今天让我们在国旗下一起祝愿我们的祖国日益强大,繁荣昌盛。

倾听谷雨国旗下讲话篇十三

尊敬的同学:

公平,对于每一个人来说都是相对的,世界上没有绝对的公平。面对生活中的不公平,我们不能一味的去报怨,而是学会去适应它,让不公平带给我们的不平衡的心理变成一种激发我们奋斗的动力。

随着年龄的增长,每一个人的知识和阅历都在不断的增加。刚开始,我们在自己的小村庄里读完小学、初中,尔后到远离学校,面对着城市里形形色色的人和物,我们的心里会产生一种不公平的心理:为什么我生长在农村而不是城市呢?面对着这些想法我们应该换一种角度去思考,面对着这些不公平,我们应该去适应它。

面对着高中校园中身着漂亮衣服的城市孩子,我们有时会感到不公平,为什么他们有钱买漂亮衣服,而我们却没有呢?当这种心理产生时,我们应该用自己的另一种思维去思考问题;世界上没有绝对的公平,虽然他们有钱去买漂亮的衣服,但是他们花的是父母的血汗钱,他们不会体会到生活的艰辛和父母整日起早贪黑。东奔西跑的辛苦,他们不会特别在乎今天的幸福生活。我们能够通过换角度去思考问题,这让我们学会了适应生活中的不公平,让我们知道了任何公平都不是绝对的,都是相对而存在的。

面对着自己的某一种缺陷,我们会厌恶生活,讨厌生活带给自己的烦恼与失意,但是,翟金、海伦、张海迪不都是我们学习的榜样吗?不公平的现象时时存在,也许你的某一种小小的缺陷对于别人大大的缺陷来说是非常微不足道的。当有人感觉自己走路姿势不好看时,看到没有脚走路的人后会认为,会意识到自己是多么的幸福。

公平不是绝对的,面对诸多的不公平,学会适应,学会改变态度是我们最应该做的事。

我们不能改变容貌,但我们可以去展现笑容;我们不能去改变昨天,但我们可以去把握明天;我们不能事事顺心,但我们可以事事尽心,要知道,没有绝对的公平。

倾听谷雨国旗下讲话篇十四

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。

每个人都有耳朵,每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能认真地听,谁又能用心地听呢?

这世上有很多忙人,他们虽然眼睛看不见,可他们却一直都在用耳朵倾听,用心感受大自然的美好。鸟儿的.啼叫,泉水的丁冬,风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。

人生就像一首乐曲,有快乐的音符也有悲伤的音符,我们要学会倾听这些音符,去认识这些音符。

同学们,学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来,让倾听的花朵,开满整个校园!

谢谢大家!

xxx

20xx年xx月xx里

倾听谷雨国旗下讲话篇十五

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!

当你在郊外踏青时,如果你用心倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的鸣叫,泉水的呜咽,山风的呼啸„„这一切,会让你寻找到内心深处最美丽的真实。当你与朋友聊天时,如果你用心去倾听好朋友的一个善意的提醒,一句严厉的批评,将使你改正错误不至偏离原来的目标。当你与父母谈心时,如果你用心去听父母的一次唠叨,一次对话,你将会明白,生活之中处处充满关爱,使你在爱的润泽下健康成长……倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

好的倾听者,用耳听内容,用心“听”情感。在课堂上,我们需要学会倾听。学会倾听要用“五心”,即倾听时做到:一要专心,无论是听老师讲课,还是听同学发言,要用眼睛看着讲课的老师或发言的同学,让他知道你在认真地听,尊重地听,而且听清老师或发言同学说的每一句话,脑子里不想其他事。二要耐心,在上课时,不随便插嘴,要听完别人的话,如果要发表自己的见解,一定等别人说完后才能大声发表。三要细心,当别人的发言有错时,要评价同学的发言,评价时做到不重复他人的意见,自己的意见要建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法。四要虚心,当别人提出与自己不同的意见时,要能虚心接受,边听边修正自己的观点;五要用心,在听取他人意见时不能盲从,要有选择地接受,做到“说”、“听”、“思”并重,相互促进。如果我们保持“经常听、耐心听、仔细听、善于听”的心态,就能进入“学会倾听”的最高境界。

学会倾听是一种美德,一种修养,一种气度。

播下一个习惯,收获一种性格,播下一个性格,收获一种命运,播下一个命运,收获一种人生。倾听具有一种神奇的力量,它可以让人获得智慧和尊重。同学们,请让学会倾听成为你的一种良好习惯吧,你会收获到意想不到的成功与快乐!

倾听谷雨国旗下讲话篇十六

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!

当你在郊外踏青时,如果你用心倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的鸣叫,泉水的呜咽,山风的呼啸这一切,会让你寻找到内心深处最美丽的真实。当你与朋友聊天时,如果你用心去倾听好朋友的一个善意的.提醒,一句严厉的批评,将使你改正错误不至偏离原来的目标。当你与父母谈心时,如果你用心去听父母的一次唠叨,一次对话,你将会明白,生活之中处处充满关爱,使你在爱的润泽下健康成长……倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

好的倾听者,用耳听内容,用心“听”情感。在课堂上,我们需要学会倾听。学会倾听要用“五心”,即倾听时做到:一要专心,无论是听老师讲课,还是听同学发言,要用眼睛看着讲课的老师或发言的同学,让他知道你在认真地听,尊重地听,而且听清老师或发言同学说的每一句话,脑子里不想其他事。二要耐心,在上课时,不随便插嘴,要听完别人的话,如果要发表自己的见解,一定等别人说完后才能大声发表。三要细心,当别人的发言有错时,要评价同学的发言,评价时做到不重复他人的意见,自己的意见要建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法。四要虚心,当别人提出与自己不同的意见时,要能虚心接受,边听边修正自己的观点;五要用心,在听取他人意见时不能盲从,要有选择地接受,做到“说”、“听”、“思”并重,相互促进。如果我们保持“经常听、耐心听、仔细听、善于听”的心态,就能进入“学会倾听”的最高境界。

学会倾听是一种美德,一种修养,一种气度。

播下一个习惯,收获一种性格,播下一个性格,收获一种命运,播下一个命运,收获一种人生。倾听具有一种神奇的力量,它可以让人获得智慧和尊重。同学们,请让学会倾听成为你的一种良好习惯吧,你会收获到意想不到的成功与快乐!

倾听谷雨国旗下讲话篇十七

结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,可侵及许多脏器,以肺部受累形成肺结核最为常见。排菌患者为其重要的传染源。人体感染结核菌后不一定发病,当抵抗力降低或细胞介导的变态反应增高时,才可能引起临床发病。肺结核的基肺结核理特征为渗出、干酪样坏死及其他增殖性组织反应,可形成空洞。除少数起病急聚外,临床上多呈慢性过程。表现为低热、消瘦、乏力等全身症状与咳嗽、咯血等呼吸系统表现。若能及时诊断,并予合理治疗,大多可获临床痊愈。50年代以来,我国结核病的流行趋势虽有下降,但各地区疫情的控制尚不平衡,仍是当前一个突出的公共卫生问题,是全国十大死亡病因之一。

症状介绍。

呼吸道症状有咳嗽,咳痰,痰血或咯血。可有胸痛,胸闷或呼吸困难。咳痰量不多,有空洞时可较多,有时痰中有干酪样物,约1/3~1/2肺结核有痰血或咯血,多少不一,已稳定、痊愈者可因继发性支扩或钙化等导致咳血。咳嗽,咳痰,痰血或咯血2周以上,是筛选80%结核传染源的重要线索指征。一般肺结核无呼吸困难,大量胸水,自发气胸,或慢纤洞型肺结核及并发肺心,呼衰,心衰者常有呼吸困难。全身症状常有低热,盗汗,纳差,消瘦,乏力.

粟粒型及重症亚血播型肺结核病灶范围大的干酪肺炎和大片播散,大量胸水的胸膜炎,可有持续高热或弛张热型。

病灶小或位置深者多无异常体征,范围大者可见患侧呼吸运动减弱,叩浊,呼吸音减弱或有支气管肺泡呼吸音。大量胸水可有一侧胸中下部叩诊浊音或实音。锁骨上下及肩胛间区的罗音,尤其是湿罗音往往有助于结核的诊断。上胸内陷,肋间变窄,气管纵隔向患侧移位均有提示诊断的意义。

秋季气温变化大,初秋时,气温较高,即“秋老虎”天,同时雨水较多,一些肠道传染病和虫媒传染病高发,甚至可能爆发流行;到了晚秋,气温逐渐下降,风大干燥,这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此秋季加强传染病的防治,对维护身体健康具有重要意义。

一般秋季常见传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进去后发病。

常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染病经呼吸道传播,是“吸进去”的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫,经呼吸道进入人体后发病。

常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介,如蚊、螨虫、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播,是“叮咬传播”的传染病。昆虫先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

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