定期总结不仅可以让我们更清楚地了解自己的优缺点，还能找到进一步提升的机会。写总结时，我们可以适当加入自己的感悟和思考，增加文章的个人色彩。总结范文的多样性和独特性，展示了不同人的理解和归纳能力。
感人六年级篇一
人的一生当中有许许多多感人的事情。在我幼小的心灵里，最让我感动的是在我生病的时候妈妈对我的关爱。一个星期三的下午，我感冒了，爸爸急着去上班，就打电话告诉妈妈我生病了，让她下班后早点回来。爸爸上班后，我一个人在家迷迷糊糊的就睡着了。妈妈下班回来后，放下手中的东西，急急忙忙的把手搭在我的额头上，然后说：“烧的还挺厉害！赶紧上医院吧。”妈妈让我赶紧起床，可我浑身一点力气都没有，妈妈又赶紧的帮我穿好衣服，把我背到了楼下。
我家距离医院大约有两公里的路程，打车几分钟就到了，可是只要一坐车，我就晕车。妈妈为了不让我遭更多的罪，就背着我到医院去。一开始妈妈背我向前走的速度还是很快的，可渐渐的，妈妈还是放慢了脚步，还有些气喘吁吁，我摸了摸妈妈的额头，上面已经布满了汗珠。我知道，六七十斤的我对妈妈来说有多么不容易，我让妈妈把我放下来，让我自己走，可妈妈还是坚持背我往前走，就这样，二十多分钟后，我们终于来到了医院。挂号、看病、拿药、打针，妈妈又背着我在楼上楼下折腾了几个来回。在护士给我扎上针后，我听见妈妈重重的喘了口粗气，坐在了床边。爸爸来到医院后，让妈妈回家休息一会儿。可妈妈走了不到两小时又回来了，给我带来了清淡可口的饭菜。
晚上十一点多我打完了针，妈妈又背着我一步一步的走回了家。趴在妈妈温暖的背上，我想，我一定要好好学习，用最好的成绩来回报妈妈对我的爱。
每次生病妈妈都会无微不至的照看我，这也只是妈妈对我的爱的一部分，我会好好珍惜妈妈对我的爱，做一个听话、懂事的好孩子！
感人六年级篇二
暑假到了，我和妈妈约定每天下午三点钟把我叫醒。每天在吃完午饭，十一点三十五分的时候，妈妈都会让我去午睡。当我拉开门，走进房间时，一下子感觉十分舒服，身体就像云一样的轻，所有的烦恼的都忘光了，只记得好好享受冰凉的风。躺倒床上，就像一棵小小的树苗，满足地享受着冰凉的风。到了下午三点钟，妈妈叫醒我，当我来到客厅，看到桌面上放着一杯清爽的木瓜冰，正乖乖的站在桌子上，等着我去吃呢!我迅速地拿起木瓜冰，一饮而尽，被我吃的那样干净，一点儿也不剩。
从这天开始，每天我都准时被妈妈叫醒，都可以吃到木瓜冰。妈妈还每天换着口味，今天吃木瓜，明天吃苹果，后天吃雪梨。但是，有一次，尽管有空调，可是我还是翻来覆去睡不着。就偷偷地起来，悄悄地走到厨房，看看有什么好吃的。一眼瞧见妈妈正在厨房忙碌着什么，头上挂满了辛苦的汗珠，原来妈妈是在给我做冰沙。那一瞬间，我的喉咙像是被什么堵住了一样，什么也说不出来了。鼻子一酸，任由泪水像断了线的珠子从我红红的小脸上滚落下来，我百感交集，心想：妈妈呀妈妈，您用劳动换来的美食，我不该一下子就吃掉，应该慢慢品尝。
经过这件事情，我真正的知道了：母爱是那么的伟大！
感人六年级篇三
英雄总是给我们以感动，他们的英雄事迹让我敬佩。在可怕的四川汶川大地震中又一位平凡而伟大的人让我感动，他就是——谭千秋。
谭千秋是一位朴素的好老师。在地震来临时，班里的同学都逃走了，可是有四位同学逃不出去了。谭千秋老师本可以逃走，可是他不愿意看着这些鲜活的生命消失，于是他冲进教室让四个学生躲在他身体下面，石板砸到他的身上，余震不断发生，谭老师奄奄一息，但是他决不放弃。谭老师的一条胳膊被巨石砸断了，但是他仍不放弃。当救援人员救出他们时发现：四个学生还活着，而谭老师身体却僵硬了——这个伟大的老师永远的离开了我们。
当我听到这个故事时眼睛不禁湿润了，我的心很痛。谭老师的高大形象屹立在我心中。他本可以逃走，他爱自己，但她更爱孩子，于是他选择了放弃自己的生命去挽救无助的孩子。他把自己的生命给了孩子，他用自己的生命照亮了孩子们的未来，他让我们懂得爱的力量无穷，他让中国人知道世上虽有难，但再大的灾难也抵挡不住人与人之间的爱!“地震无情人有情。”谭千秋老师与“范跑跑”一比，谭千秋老师是多么的伟大。此时，我对谭老师的敬佩油然而生。爱是无法替代的。谭老师教学生们知识，播撒爱的种子，在危急关头他又毫不犹豫的把爱撒给了四个学生。谭老师是英雄，他的事迹让我感动，他的人品更让我敬佩，他是一个平凡而又伟大的好老师!
他用自己宝贵的生命谱写出了爱的真正含义。
感人六年级篇四
在生活中，令我感动的事数不胜数，但是，要说最令我感动的事就非那件事莫属了！那件事使我的心灵深深触动了一下。
那件事发生在前几个星期。那天，我跟着爸爸来到了菜市场买菜。我走进了菜市场，第一眼就看到了一位身材矮小，全身都是皮包骨的老奶奶。她那憔悴的脸，显示出岁月的痕迹。他坐在一个破旧不堪的椅子上，祈盼着人们来买她的菜。
每当一个人走到她身边，她就在那边用沙哑的.声音吃力地喊着：来看看呀，我这菜很新鲜的呀！我的内心被她的声音融化了，一个这么年迈的老奶奶竟还要在这脏兮兮的菜市场含辛茹苦的卖菜！我看见她在切菜，于是忍不住大步走上前，快速地说：我帮你切菜！老奶奶听见了后，笑了。我也会心一笑。
我拿起菜刀，才愕然发现这把柴刀坏了。于是我毫不犹豫的跟她说，但她却无所谓地笑着说：没关系，还能用呢！我突然感觉心沉重了起来。这时，我可真想买一把崭新的菜刀给这位已鬓发斑白的老奶奶!老奶奶让我拿着刀片切。我每切一下，我的内心就难过一分。爸爸发现我不见了，于是找我。这时，爸爸走到我身旁说：旭丹，我们该回家了.于是，我跟着爸爸回家了。
在一路上，我哭了，我边哭边说：这位老奶奶这么老了还出来卖菜。爸爸欣慰地说：你现在长大了，懂事了。每当想起那位满头银发的老奶奶，我的内心就阵阵波动。
感人六年级篇五
雷锋叔叔走后，有无数“活雷锋”站了起来，来到我们的身边，留下了一件件感人的故事。
在我的身边，就有这样一个人，他就是我们院里热心的王叔叔。他经常帮我们院里人的忙，看见院里的老人买了米或面后，他经常帮着扛上楼去，抱孩子的阿姨买了菜后，他也帮着把菜提上楼去，有谁家水管坏了之类的，都爱找他修。院子里的人都称他为“活雷锋”。
记得在冬季的一个雪天，路很滑，我放学刚走到院子门口，就看见有一位老人坐在地上，挣扎了好几次想站起来却没站起来，旁边站了好几个大人，都没有伸手去扶，有一个人还说：“现在的老人不能扶呀......”这时，买菜回来的王叔叔看见了，二话不说，把菜往地上一扔，上去就把老人扶了起来，并关心的问：“大爷，怎么样，有事没事，需要上医院吗?”老人在王叔叔的搀扶下走了一圈，说：“我没事，小伙子，谢谢你呀!”王叔叔说：“不用谢，这是应该的。”说完便回头去找他扔到地上的菜，才发现菜已经被看热闹的人踩得乱七八糟，王叔叔无奈的笑了笑，捡起剩下的菜回家了。
虽然王叔叔做的都是小事，可在别人看来却是一件大事，同样，雷锋叔叔做的都是小事，可它对大家来说却是一件大事。雷锋叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起来。
雷锋精神将永远刻在我们心里。
感人六年级篇六
感谢20**级毕业班的同学们，亲爱的同学们，回首昨天，我们所有老师和大家一样，感慨万千;展望未来，我们更应该信心百倍。现在，请允许我代表六年级所有老师为同学们送上最真诚的祝福。
首先祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习，即将踏入中学的大门。我为你们的成长而自豪，为你们的健康发展而骄傲。
你们中，有很多同学顺利直升了本校。在这里，我要告诉你们，你们是幸运的，因为中学正有一批优秀的老师在等待你们。他们将带你们度过愉快，充实而又奋斗的三年。选择了武外就选择了拼搏，所以，老师也要告诉你，收起你的懒散，你的马虎，你的所有的坏毛病，到中学重新开始，努力奋斗，三年后敲响479等重点中学的大门。我们六年级全体老师将时刻关注着你们，热忱为你们排忧解难。
你们中，也有的同学选择了其他学校，老师衷心地祝福你。但是，无论你走到哪里，都不忘记你是武外人，不要忘记武外的拼搏精神。我们将时刻期待你们的好消息，愿你们用优异的成绩为母校争光添彩。
亲爱的同学们，今天，你们小学毕业了，这不是终点，这只是攀登高峰的一个新的起点。我代表六年级全体老师祝同学们上中学后励精图治，取得佳绩!下面让我们以最最热烈的掌声欢迎樊校长为我们致毕业词。
请同学们铭记校长的每一句教导，不辜负沈校长对我们的殷切希望!同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。
成都武侯外国语外国语学校小学20**级毕业典礼到此结束。老师们、同学们，让我们期待着下一次的重逢!
感人六年级篇七
感动，是人类高贵的情感。在现实生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一件微不足道的小事情，也许只是一个普通的画面……时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目、记忆犹新!
那是在我读二年级的时候，一个秋天的晚上，凉风习习，一轮明月高高地悬挂在空中，镶嵌在夜空中的小星星一闪一闪地眨着眼睛。我们一家三口踏着月色在附近的马路边悠闲地散着步，在我们的前面有一群十七八岁的小伙子，一边走，一边扯着嗓门唱着流行歌曲，就在这时，从后面上来一位骑着自行车的男子，不小心擦到了前面其中一个人的衣服，没想到那伙人把那位男子连人带车拽倒在地上，对着男子就是一顿乱打，拳头如雨点般落在了他的身上，打得他只有招架之功，没有还手之力，整个人倦伏在地上，痛苦地呻吟着，而那伙人却拍拍屁股，扬长而去了。
我看着这一幕，身上只打颤，不由自主地拉住了爸爸妈妈的手。只见爸爸二话没说，连忙走上前去，把那位男子扶了起来，这时，那个人的头上已经血流满面，面如土色。然后爸爸扶着他一起走到附近的一家诊所进行了包扎，医生说，伤口很深，需要挂点滴消炎。而那位男子说：“我刚从老家出来打工，身上没钱，不要挂点滴了。”爸爸说：“不行，不挂点滴伤口会发炎的。没事，我身上有钱!”又让我和妈妈先回家，自己留下来陪着那位男子……等爸爸回到家里，我们已经进入了梦乡。
第二天早上，我好奇地问爸爸：“你与那个人是不是认识啊?”爸爸回答：“我和他素不相识。”“那你为什么这样帮他，还为他垫付了医药费呢?”我愈加感到纳闷。爸爸语重心长地对我说：“你要知道，一个人最需要帮助的时候，却得不到别人的帮助，那种无奈的感觉，你是无法体会的，你还小，等你长大了就会慢慢明白的。但你记住一句话‘帮助别人，就是帮助自己!’。”
事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……。
感人六年级篇八
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边凑然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充漨了对学校的不舍以及对学校颈导和老师们的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它颊料？每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不竑的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光阁动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为著这份情谊，共同奋斗？也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许是你，也许是我。如果，就像现在；如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。
两年同窗，共沐一片阳光；六百个白昼，谫写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇著欢迎的.花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什黱岗位，让我们继续填好人生的履历表，为母校的旗帜增辉添彩！
时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将统束，再这六年经历了。
许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，鼓励我。安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成闸了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖统束了，但不代表学习统束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。
感人六年级篇九
2008，是所有华夏子孙期盼已久的日子，是全体中国人共同努力的结果，更是无数体育健儿奋力拼搏的成果。为此，我们兴奋着、努力实践着、不断攀登着。
你瞧，为迎接2008奥运会的到来，我国的体育实施更加完善、完美了。鸟巢、水立方的展现，充分融合了人文奥运、科技奥运、绿色奥运于一体，是我们所有中国人的骄傲。人民的文化素质也在悄悄地发生着变化，在公交车上，在车站、码头，在旅游景点……秩序井然，因为你、我、他就代表着中国和中国形象。welcometobeijing已经成了我们每一个中国人的口头禅。奥运会倡导的和平、友谊、进步和发展的宗旨已经深入到人们心中。无论你从哪里来，是什么肤色，说什么话，当你踏上中国的领土那一刻起，奥运精神就会有真切的展示。正如肖复兴爷爷说的那样：“一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，会使得这个国家，这座城市和这里的人民变得多么美好。”
2007，我们携手走过来了，2008，我们正努力着，就像运动健儿在赛场上一样，齐心协力、奋力拼搏，那一枚枚闪光的金牌才使得五星红旗在异国他乡冉冉升起，国歌在赛场上空回荡。今天，我们也一样：互相关心、互相爱护、互相帮助，在灾难中，就是一次难得的奥运会。相信当八月的奥运会召开时，奥运精神将会在中国广袤的土地上发扬光大，奥运的五环将连接着青春的循环，在这个已经越发苍老的、满目疮痍的地球上迸发着勃勃的朝气。
简评：20，是我们的骄傲年，是每一个中国人都要记住的一年，更是我们的文明礼貌年，而去年末的那场雪灾，更是考验我们的“年”。小作者以“奥运就在我身边”为题，既展示了奥运年我们在做什么，又通过具体事例呈现了奥运精神，真切，感人，使文章读起来不空洞，把一个大的内容缩小化，让我们感觉到身边处处有奥运精神，她已经不是一句大话、空话，而是落实到了行动中。
感人六年级篇十
记得有一节班队活动课上，陈老师给我们读了一篇报刊上真实故事，就让我来给大家介绍一下吧!
事情是这样的：有一个初中生，他爸爸几年前不去世，他的妈妈也患了严重的白血病，这个孩子由于家里很穷，学费和医药费都支付不起，家中失去了经济来源，妈妈的病情恶化了，四岁的儿子被逼无奈，只得上街去捡破烂，卖几个钱来养活自己和母亲。
我情不自禁地用手擦了一下眼睛，接着，一滴滚烫的泪珠顺着脸颊流了下来，落在我的手背上，听着陈老师讲的故事，我的心里像吞了一颗酸梅，酸溜溜的。
这是地，我看见有许多同学也都在用纸巾擦眼泪，顿时，我想起了开学第一课里的马鹏飞哥哥，他的生活也是十分艰苦的。再想想有一些富人，是多么的吝啬、小气呀!
一年时间过去了，而这件令我深受感动的事，在我的脑海中仍然记忆犹新。
感人六年级篇十一
在我漫长的记忆中，有很多东西触动了我，比如让座，撑伞，但最让我难以期待的是黄老伯，他默默无闻，为人创造光明。
我住的这栋楼里有很多年轻人。平时大家只扫屋前的雪，不顾别人身上的霜。久而久之，楼道外的灯坏了，没人想换灯。整栋楼又黑又不透明，我们一不小心就有倒下去的危险。每天晚上出门总是小心翼翼，让我们晚上不敢轻易出门。但是有一天，事情有了转机。一楼到八楼的灯泡都换了新的。整栋楼灯火通明，走上楼梯，给人一种温暖的感觉。但是大家都心安理得，没有人去探究幕后的好人是谁。从此，只要灯坏了，第二天总是奇迹般的修好。大家都敢激这个好人。为了找出这个好人幕后的真面目，我精心策划了。
我把我家门前的楼道灯换成了废灯泡。晚上，我家门前只有一片漆黑。我站在防盗门前，从猫眼往外看。没有动静，时间流逝。我很着急，气恼地走来走去，心不在焉地听着门外的动静。突然，一个真实的脚步声传入我的耳朵。我赶紧按在猫眼上，看到一个黑影走过来。他来到门口，轻轻把人字梯收好，带着一点气息慢慢爬上人字梯。爬稳后，他把一个小手电筒放进嘴里，取下旧灯泡放在口袋里，从口袋里拿出一个新的。灯亮了。我仔细一看，原来是老黄老伯，他看着亮灯咧嘴一笑。看着黄老伯渐渐离去，我为我们的行为感到脸红。同时，我也深感愧疚。
感人六年级篇十二
合：大家下午好!
合：光荣的小学毕业生!
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们!
乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎!(校长讲话)。
甲：谢谢李校长!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为南小争光!
甲：老师，在这六年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
乙：老师，在这六年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。
合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师!老师，您辛苦了!
感人六年级篇十三
夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。
似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。
“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。
“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了，永远的睡了。
感人六年级篇十四
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
感人六年级篇十五
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。
感人六年级篇十六
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
感人六年级篇十七
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
感人六年级篇十八
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
感人六年级篇十九
时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。
踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。
来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。
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