小学教辅工作总结(模板12篇)

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小学教辅工作总结(模板12篇)
时间:2023-11-15 06:59:15     小编:飞雪

总结是对过去某一段时间的记录和总结,它可以帮助我们更好地了解自己的成长轨迹。在总结前应该先整理和准备好相关的材料。阅读总结范文可以帮助我们把握总结的风格和结构,增加写作的自信心。

小学教辅工作总结篇一

维持一个半月的暑期社会实践已将近尾声,此次调研丰富了我们的专业知识,增强了我们的实践能力,拓展了视野,对社会、生活、世界有了新的更深入的认识。实践过程中,我们遇到了许多困难,但都在我们的努力下得到解决,功夫不负有心人,此次社会实践终于取得了圆满成功。

从调研内容看,我们以“南京主城区初一学生英语教辅资料使用情况的调查”为主题,从教辅市场和使用情况两个维度开展调研。对教辅市场的调研我们主要采取实地考察,对书店的各种英语初一教辅进行了整理、筛选和甄别,结合专业知识,形成自己的一套理论和看法;对使用情况的调研,则是深入到市民的生活中和学校里,采用访谈法和问卷法,获得一手资料,再进行归纳、分析、提炼,由现象到本质,深入挖掘,丰富理论成果,形成书面报告。

“学生各类教辅资料的使用情况”一向是个热点问题,贴近中学生学习生活的实际,是作为一个师范生、未来的人民教师必须关注的问题,但不通过调研,我们并不清楚实际的现状,只能根据已有的并不丰富的知识储备,进行想当然的分析。通过调研,我们发现,初一学生英语教辅资料的使用确实存在很大的问题,首先教辅市场并不规范,形形色色的教辅铺天盖地,其中有知名出版社的老品牌,也有新问世的看上去极为花哨的练习,让人很难辨别好坏。好的教辅资料应当有助于学生把握知识重难点,理清思路,通过知识和技能的强化练习,巩固课内所学,切实提高学习成绩;而品质低下的则会误导学生,浪费时间,使学生深受其害。教辅市场如此稂莠不齐,鱼龙混杂,学生在选择的时候必须有一双善于鉴别的慧眼。

而实际情况又是什么呢?我们经过调研发现,学生选购教辅时缺乏自主性和科学性,往往是老师推荐什么就买什么,也不考量一下是否适合自己。有的则把选择的主动权交给家长,而家长大多并不懂英语,也不懂孩子的实际情况,选择的'时候非常盲目。买回去以后呢,出于各种原因,很少有学生能坚持经常使用的,许多是一学期下来,使用的痕迹寥寥无几。问他们使用这些资料想解决的主要学习问题是什么,或者想提高自己哪方面的能力,他们并不清楚,反正买回来了就做,毫无目的性。问他们使用效果如何,是否对自己的学习有帮助,他们也捉摸不到明显的进步。所以对于教辅资料的有效性,学生、家长都处于比较迷糊的状态。而老师只告诉学生哪本资料较好,并没告诉学生好在哪里,应该如何选择,老师只“授之以鱼”,而没有“授之以渔”,学生自然无所适从。

这些都是我们调研下来,获得的比较深刻的体会。我们非常希望通过自己的研究,得出一些解决问题的对策,来建议和指导学生、家长,但我们发现,发现问题简单,就事论事也容易,但要提出可行的对策就很难,问题又深又复杂,涉及方方面面,积重难返,不是说解决就能解决得了的。我们为此很苦恼,但是如果能提升相关人群的认识,调动他们的积极性一起来探索,此次的目的就达到了。教育改革的大背景本身有很长一段路要走,其下具体矛盾的解决同样需要各个方面共同的努力,我们已为教育建设献出了一份力,这才是最重要的。

从实践的开展情况来看,我们主要遇到了这样几个问题:

一是化虚为实,难以将笼统的实践主题条分缕析,分解出多个要解决的小问题,排列出合理的实践步骤,这对我们来说是一大难题。

二是如何将理论与实际相结合,本主题实践性比较强,但与平时在学校里学的教学教法等专业知识有些脱节,较难寻找理论依据,作为支撑。

三是调查过程中的人际沟通,难以争取被调查人的理解,而经常遭冷遇。

四是统计数据非常繁杂,一不小心容易出错,影响成果。

在解决问题的过程中,我们产生了这样一些认识:

在与人打交道方面,在外求人办事,态度一定要诚恳。得到别人的帮助后,一定要表示感谢。若情况允许,可在出发之前,准备好一些小礼物。到达目的地后,要先找到上级主管部门,通过上级找下级可以获得很大的方便。实践过程中遇到难缠的人或事,态度尽量好一些,避免麻烦。

准备一个实践日记,每天都要坚持记录。成果报告一定要在实践过程中就开始着手写,将感受和收获都及时记录下来。千万不可拖拉,否则会因此而遗漏很多东西;而且这样能够马上发现问题,及时再到调研单位去询问、补充。

此次暑期社会实践,使我们成长了许多,我们获得了很多平时在象牙塔中得不到的见识,我们的实践能力、研究能力都有很大的提升。在此次心得体会的基础上,在未来的学习生活中,我们会更加认真努力,勤于观察、思考和探索,希望为教育事业作出更多的贡献。

小学教辅工作总结篇二

20xx年寒假已圆满结束。我校认真贯彻落实了县教体局的各项文件精神,根据学校《寒假工作计划》并结合我校实际,开展了一系列寒假工作,保证师生渡过了一个欢乐、祥和、安全、愉快的寒假。现将假期工作总结如下:

1.切实做好假前的组织、领导、教育和假期活动的准备工作。学校成立了以校长为组长的寒假工作领导小组,全面负责学校寒假工作,做到分工明确、责任到人,加强对寒假工作的过程管理。

2.做好假前教育工作。认真落实上级相关规定,各部门召开假期工作部署会;加强对师生的安全意识、安全知识、消防和自护技能的教育:尤其是学生的安全教育,下发了《致家长的一封信》,在假期前利用班会对学生加强了火灾、溺水、交通、饮食、燃放烟花爆竹等方面的安全教育,做到警钟长鸣,确保学生的人身安全。从开学报到的情况来看,没有出现一例人身伤害事故。

3.加强与家长的沟通。通过假期活动方案,向社会和家长介绍学校实施素质教育的成果和假期活动安排。召开学生家长会,争取他们对学校工作的支持与理解,明确家长在校外教育中的监护责任,提高家长的家教水平,使家长能更好地配合假期的各项教育工作。建立师生通讯联络网,便于学校与家长及时互通信息,及时解决出现的问题。

4.做好学校安全保卫工作。学校对安全工作高度重视,做到认识到位,领导到位、措施到位。假前对学校的所有室进行全面的自查,安排好教师假期值班表,每天有两位教师共同值班。放假前,学校对全体学生、家长进行了一次深刻的法制安全常识教育,要求学生不进网吧、游戏室,注意交通、用电安全,饮食卫生,使学生牢固树立了守法意识和安全意识,用法律法规来约束自己的行动。

5.学校严格控制寒假作业总量,以《寒假生活指导》为抓手,为学生提供系统科学的假期生活指导。除此以外,学校不再布置学科知识复习巩固类书面作业,鼓励学生们在假期期间多读书、读好书,在书海中畅游,在读书中有所收获。

1.学校以春节、元宵节等传统节日为契机,深入开展了“我们的节日”系列教育,增强中小学生对祖国和家乡的认同感和归属感,提高学生服务国家、服务人民的社会责任感。

2.继续深入开展了“书香伴我行”活动,我校在假前开放学校图书室(馆),组织师生借书,开展假期读书活动,鼓励学生多读书、读好书,丰富假期精神生活。指导学生开展征文、讲故事演讲和绘画比赛,陶冶情操,增长知识。

3.加强青少年法制宣传教育,组织开展“做学法守法小公民,安全快乐过寒假”活动,组织学生将自己在寒假期间自觉遵守法律法规的一件或几件事情以作文、漫画、日志等方式记录下来与家人朋友分享,引导学生度过一个安全快乐而有意义的假期。

4.引导学生坚持体育锻炼,加强对学生柔韧素质、肌肉力量、心肺耐力等方面的培养,让同学们有一个健康的身体,更好地投入学习。

5.开展了教师“读名著写感言”征文活动。组织教师在寒假中开展读教育图书活动,要求每名教师寒假期间记不少于20xx字的读书笔记,并撰写读书感言一篇,写出自己的真实感悟。

1.全体中层以上干部提前一周到岗到位,召开班子会、中层干部会,部署各项开学工作。

2.教辅人员及后勤工作人员提前到校,检查学校各项设备设施是否正常,对教室、学生宿舍、厕所等进行全面细致的检修,不出纰漏,保障师生们顺利的开学。

3.对开学典礼、升旗仪式进行周密的安排,将爱国主义教育融入进去,加强全体师生的思想教育工作。

1.学生报到之日,通过组织学生认真清扫室内外卫生,营造干净整洁的学习环境;各班级采取了主题班会等多种有效方式,强化学生思想、安全等方面的教育,引导学生迅速调整思想和精神状态,全身心投入新学期学习当中;通过检查学生假期作业,全面了解掌握学生寒假期间自主学习、参加社会实践及思想、学习等综合状况。

2.教师返校期间,召开了全体教职工会议,传达了学校新学期各项工作计划,引导教师结合岗位工作实际,层层制定详细具体的工作安排,提高工作的计划性和周密性。

3.全体教师在返校期间认真备课,积极做好开课前的各项准备,确保了新学期工作迅速转入正轨、有序推进。

总之,在县教体局及镇教育办的正确领导下,我校精心组织了丰富多彩的教育活动,使学生在假期中得到了各方面的锻炼,收到了较好的教育效果。在今后的工作中,我们还将查漏补缺,再接再厉,争取使学校的工作再上新台阶。

小学教辅工作总结篇三

在这一学年里,我担任xx学校教学辅导工作,在学校领导的关心、支持下,顺利地完成了学校布置的各项任务。下面我就这学年以来的工作做简要的汇报总结。

及时、正确的完成教师或所属教学辅助部门所布置的相关任务,协助教师完成相关的专业科研工作;负责教学前期的准备工作,包括相关专业资料的前期准备,努力去了解自己的学生,掌握整个教学的基本过程等;参与教学的课堂设计,助教要辅助教师设计、安排教学过程,积极参与教师的教学活动,给学生创造不同的教学过程。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,xx年来没有迟到过一次,早退过一次,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

认真地备课,积极地参加教研室组织的教研活动,在校领导的指导下进行听课,听讲座,领会课改精神实质。然后根据要求,撰写课后反思、教学心得体会。认真反思自己教学过程中的得失和成功之处,这样不断地提高自己的业务水平,不断地提高教学能力,才真正成为一个新世纪优秀的教学辅导教师。

总之,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

小学教辅工作总结篇四

本学期,我校继续以《基础教育课程改革纲要》和省教研培训院的工作精神为指导,积极推进课程改革。以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目的,积极开展教学研究,全面实施素质教育。积极开展校本研训活动,促进教师专业成长,加强教学研究,努力开创我校教学工作新局面。全面提高我校教育教学质量。

本学期主要做好以下几方面工作:

德育工作是教育教学的生命线;是育人的根本。因此,我们把她摆在教育教学首位。一学期来,我们按照县教育局在全县中小学开展的“好习惯养成教育活动”的活动方案精神,结合我校实际制订了相应的活动方案。并按方案如期开展活动。如:穿戴要文明(即:不留长发怪发,不穿怪异衣服,不戴怪饰物,上课不穿拖鞋)。言行要文明。

(1)制订、落实计划。

新学期开学前教导处按照教育局对新阶段要求以及我校实际切实制定好我校教学工作计划;开学第一周,学校各分管领导(包括语文、数学科组长)以及各科任教师相应制订好工作计划。本学期在规定时间里共收到各类计划两类30篇。从而使我校教育教学科研有计划、有目的、有措施实施。

(2)备课

本学期,全体教师认真按照学校教学工作计划要求,做到:课前备好课(备教材,备重、难点,备学生,备教法等)并认真写好备课记录。

(3)上课

该学期,各教学班教学次序有轨不纹。课堂纪律较好。绝大多数科任教师能有组织,有目的,有针对性实施课堂教学。真正使讲堂变为学堂。有些课的教师不但敢于探索学生自主学习的途径、方法,还大胆尝试有效教学法。使课堂教学有了新的改观。为提高我校课堂教学质量奠定了基础。

(4)批改

该学期,为确保各学科教学成果能得到巩固、加深、提高;保证科任教师能按时、按质、按量布置、批改作业。学校按教学工作计划要求分四个阶段(即:第一阶段:1—5周;第二阶段:6—10周;第三阶段:11—15周;第四阶段:16—19周)进行各科作业及“四册”、“一表”大检查并于第二天向全体教师反馈检查情况。对于勤批勤改,批改认真、有创新的老师给予表扬。对个别少布置、少批或不批或批改不认真的老师要提出批评,并责令改过。确保教学质量稳步提高。

(5)听课、做课、评课。

学期初,按学校教学工作计划要求:学校领导、老师每周听课不少于3和1节。学校领导、骨干教师应自觉带头上示范课、公开课。主动承担课改专题。在学校领导的带领下,按我校实际结合利用县教研室、县培训部联合开展的“骨干教师引领月活动”契机开展我校骨干教师引领月活动。扎实开展课堂研究。语文、数学科任教师主动献教传教(上一节优质课)。并契机开展说课评课活动。本学期开展优质课共26个;说课26个;专题课研讨26个。提高了我校教师教育教学能力,为大面积提高我校教学质量奠定了基础。

(6)课后记、总结、论文。

勤积累,勤总结,是一个教师快速成长的重要途径。因此,学校结合自身实际和县教研室的具体要求,把写课后记、总结、教学论文当做学校教学常规的一项重要内容列入到学校教学工作计划中。学校在大快的常规检查中突出抓好本块的总评和督导,让老师们愉快、自觉去写课后记、心得、教学随笔。善于做阶段性总结,勤写教学论文。本学期末共收到教学论文3篇,教学工作总结30篇。为学校教学工作积累了一定经验。

本学期继续按照上级教育行政主管部门颁发的《班主任工作管理条例》制订切合我校实际的管理细则,开展我校班主任督导管理工作。本学期,我校在县教研室以及县培训部的直接领导下,共开展了以下几块大活动:1、全体教师参加了县级班主任全员培训考试;2、派出责任心较强,电脑技术较好的王惠老师参加全国班主任继续培训。3组织全体教师观看全国优秀班主任专题讲座并写较切合自己实际的心得体会。通过多形式,多层面的培训学习,增强了班主任工作的责任感,激发其工作热情,提高工作效率。

我校继续按照县培训部以及我校《教师继续教育活动方按》开展工作。本学期,我们除了按县教育局、培训部规定学习研修的内容外,还主动组织教师校内学习研讨新课程理论,课堂有效教学法等。主动派老师到校外听课学习。提高教师教育教学能力。

本学期,绝大多数老师在备课、批改及“四册一表”等都做大量工作,课堂教学中教和学两方面都取得了一定成绩。部分老师教学成绩比较显著。如:一(1)班数学科苏金莲老师、五(2)班语文科李燕老师、一(2)班是数学科王丽老师。他们的及格率、平均分都超出学校确定的标准。他们也相应得到学校给于的超标奖。为我校教育教学工作做出了突出贡献。

小学教辅工作总结篇五

xx年3月6日至4月6日,国培计划开始第二期培训,我校来了六名跟岗学习的领导和教师(两名副校长,四名教师),其中有一名来自己省嘉鱼县渡普中学的语文教师胡飞,很年轻,今年28岁,参加工作刚满四年。学校领导让他跟着我学习。作为语文教研组长,我义不容辞,接受了这个任务。短暂的一个月很快过去了,胡飞也已回到嘉鱼县原单位,现对本人一个月来的指导工作做一简要总结,本文不想说那些大话、空话和套话,说些大实话吧。

这一点是小胡最热心学习的,在我的指导下,他较好的制作了一个ppt课件,掌握了方正电子白板的使用方法,比我们一些用了半年多的老师还用得好。我跟他讲,虽然他们那儿现在条件很落后,没有电脑,更不谈电子白板,但是很快都会有的。

一个月的学习并不足以让一个教坛新手马上成为高手,但是我让他知道了最实效最踏实最受学生喜爱的语文教育教学的思想和方法,如果他能坚持下去,那么他会在成为优秀语文教师的前途上少走很多弯路。

最后给上级提些建议:参加国培计划学习的老师最好不要选那些准备提拔当领导的年轻人,他们的前途恐怕已经定位为行政工作了,那么,潜意识中,他不会非常热心学习当老师的技术的。即便学习,也是权宜之计。不如选那些真正的在一线工作而又需要提高的老师来学习,这样国家的资金能跟好的发挥效益。

这是一个基层指导教师的肺腑之言,希望省教育厅的那些肉食者们能够看到基层的真话,而不是习惯那些套话空话。

小学教辅工作总结篇六

认真学习学校提出的“三风”建设的有关内容,并将其精神贯彻执行到个人工作管理之中。

1.认真负责的管理好学校多媒体教室和机房,制定了多媒体教室和学校机房的管理规定,合理的调配多媒体教室和机房的使用。

2.按照学校“三风”建设要求,真实负责的作好教师日常考勤工作,遇重大事件及时向上级汇报。

4.协同教科室收集整理资料及会务准备工作,开学时协助保障部分发教学物资。

1.制定一系列管理制度,帮助学生们改掉随地丢垃圾、在课桌上乱涂画的坏习惯,提高了多媒体和机房的使用寿命。

2.在学校网站上发布多媒体教室预定教程,使老师们了解网上预定程序,保证了多媒体的合理使用,日常维护机房保证了学生们正常上机。

3.检查机房和多媒体教室存在的安全隐患,发现问题立刻上报并联系保障部进行维修。

4.认真负责的进行教务巡查,协助办公室人员进行教师的考绩工作,保障学校的“三风”建设。

5.仔细认真的完成试卷排版,同时严格作好保密工作,每份试卷做到三审定版。

6.较好的协助了各年级的考试工作(巡考),仔细认真成绩登分。

7.协同教科室收集整理资料,并将视频教学制作成光碟进行保存。

8.开学时协助保障部分发教学物资。

欠缺工作经验,做事过于急燥,导致工作之中小错偶有发生,在领导的关心以及同事的帮助下工作能力有了大幅度提高,同时积累了丰富的工作经验。

总的来说,在这段工作的时间里我较好的完成了领导分配的任务,认真努力的配合好同事的工作,热情耐心的帮助老教师讲解电脑方面的操作。在这里我学到了很多经验,也付出大量的心血。

小学教辅工作总结篇七

本人热爱党,忠诚党的教育事业,认真学习马列主义xxx思想xxx理论、三个代表思想和八荣八耻观。坚持遵守国家的法律法规,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。工作上兢兢业业,踏实肯钻,热爱本职工作,认真学习学校提出的“三风”建设的有关内容,并将其精神贯彻执行到个人工作管理之中。本人尊敬领导,与同事关系融洽.不说不利于团结的话,不做不利于团结的事,以诚待人,相互关心,努力营造一个和谐,舒适的工作氛围。一切以学校的教育教学质量为中心,一切为提高学校的教育教学质量为核心目标,一切为党的教育事业蓬勃发展而努力奋斗。

二、学识水平。

三、业务能力。

1.认真负责的管理好学校多媒体教室和机房,制定了多媒体教室和学校机房的管理规定,合理的调配多媒体教室和机房的使用。

2.按照学校“三风”建设要求,真实负责的作好教师日常考勤工作,遇重大事件及时向上级汇报。

四、工作成就。

1.制定一系列管理制度,帮助学生们改掉随地丢垃圾、在课桌上乱涂画的坏习惯,提高了多媒体和机房的使用寿命。

小学教辅工作总结篇八

本学年,学校教辅工作在校长室的正确领导下,在教务处的科学指导下,通过全体同志的共同努力,各项工作得以顺利开展,从而保证了学校教育、教学工作的顺利进行。在迎接省教育现代化验收工作中,按标准严格要求,细化分工,责任到人,实现各项工作规范化、标准化,出色的完成了迎接省教育现代化验收各项工作。现将主要工作总结如下:

一、团结协作,营造和谐的人际氛围。是缘分把我们连接一起,工作中,相互尊重,互相理解,经常交流沟通,互相帮忙,通力协作。

二、统一思想,统一认识。在教务处指导下,通过全体同志讨论,制定恰实可行的岗位职责和相关的制度。包括考评评制度、危险品安全管理制度、实验室岗位管理制度等。

三、落实岗位职责,热情周到的服务于教学工作。

1.出勤管理。实行每天签到制、每周抽查制。

2.力为师生提供一个干净、整洁的学习环境。要求每天一小扫,每周一大扫,思想汇报专题确保室内外清洁卫生,各室仪器、物品摆放整齐、规范,进行分类分项摆放。

3.定期召开工作例会,传达校长室、教务处有关指示,总结上周工作中存在问题,提出改进意见。找出工作中的难点,明确解决办法,及时解决问题,保证学校各方面工作的正常进行。

5.安全重于泰山,人人重视安全问题,杜绝一切安全隐患。确保师生的人身安全和学校的财产安全。建立危险物品的安全管理制度,排除电、火的一切安全隐患,细心周到的做好防盗工作。

6、协助课任教师保质保量地完成分组实验和演示实验。

7、热情、积极的服务于各种活动。比如教育局组织生物等学科优秀实验课评比活动,以及中考实验考试、中考听力考试等等。

四、积极、主动的服务于学校举办的各种活动,保证相关设备的正常运行,保障活动成功举办。

小学教辅工作总结篇九

学美术组是一支脚踏实地、开拓创新、团结奋进的团队,其中副高职称2人,一级教师3人,二级教师2人。小学美术教研组本着“做实、做细、做精”的工作原则,不断努力向前迈步,力争为学校培养更多的艺术人才。

2021年是辛勤付出又是采撷果实的一年,组内积极开展教研活动,加强理论学习,撰写教育教学的论文和课题,提高自身的理论修养和专业素养,组织集体备课,取长补短。与此同时,在今年下半年的丽水市绿谷名师评比中,美术组共有3位教师参评,其中一位获得市学科带头人称号,两位获得市教坛新苗称号。

为了更好地引导学生积极主动投入到美术学习活动中,教学方面美术组开展了10节同步课堂和3节丽疆同步课堂活动,促进三校有效教研,提升教师课堂教学水平,优化课堂教学效果,展示教师风采。

课堂上,郭潇老师引导学生观看《疯狂动物城》片段,以生动的动画形象创设情境,激发学习兴趣。用生动有趣的观察法,从形状、色彩、大小、排列四个方面引导学生观察、分析不同动物身上的斑点,充分感受动物斑点的独特魅力。作业设计环节,将动物斑点灵活运用于服装装饰设计。教学语言与教学方法符合小学低段学生的身心发展特点,充分体现了以生为本的课堂理念。

龚靖老师执教的是《三原色与三件色》一课,她借助科学实验的手段激发学生兴趣,请学生亲自上台动手实验,同学们通过观察发现三原色转化为三间色的奥秘。将科学与美术相结合,以直观感知为手段,激发学生的好奇心和求知欲。在创作过程结合三原色与三间色进行色彩搭配,运用点线面元素,丰富画面效果,提高学生色彩搭配意识,培养学生的审美感知,促进学生美术核心素养的发展。

课堂教学中,钱奕颖老师出示中国彩陶,让学生通过观察认识彩陶,了解彩陶的颜色,欣赏陶器的造型以及用途,激发学生学习的兴趣,由此导入新课。通过视频感受彩陶纹样的美,探究纹样的元素、组织形式和设计方法,解读中国彩陶的独特纹样。课上学生结合点线面的元素,运用夸张变形、概括简化的设计方法,设计出了具有独特纹样的中国彩陶作品。在教学过程中钱老师始终以学生为主体,充分挖掘了学生的创作潜能,取得了良好的教学效果。

一直以来学校开设了多种形式的美术拓展课程,让每个学生都能选择自己喜爱的美术课程,激发学生对美术学习的兴趣。充分发掘和培养学生的美术创作能力,提高学生的动手能力、创造能力和审美能力,让学生体验创作的快乐,感受生活的艺术美。

国画社团课程以临习写意蔬果为主要方式,巩固对笔性、墨性与国画颜料性能的掌握。通过了解动植物的特点与习性,锻炼绘画造型、构图能力。了解国画布局和题款印章等理论知识。致力于帮助孩子了解中华文化含蓄内敛、运韵圆转,感受中国传统文化艺术的独特魅力,体会生活当中的细节美以及意境美。

儿童画社团以教授绘画的基本技法为主,让学生了解绘画的特点、方式和价值,引导学生形成正确的审美观,激发学生的艺术兴趣;在创作的过程中,充分发挥学生的想象力,培养他们的创新意识;同时通过练习,培养学生的造型能力和创作力,提高专业技能。

本课程重点在学习版画制作等,学生通过这门课的学习,能提高审美情感,深化对创意、造型、色彩与选材等问题的理解与运用,激发学生的想象力,培养学生创新思维与动手能力,促进学生自主、合作、探究的意识,养成学习的计划性、耐心细致的良好习惯,全面挖掘学生的潜能。

刀花剪影课程是以传统民间剪纸艺术与小学美术教育的整合为切入点,拓宽传统剪纸审美文化和表现内容,构建适合学生的剪纸活动体系。通过剪纸活动引导学生积极参与文化的传承与交流,开发学生非智力因素,陶冶情操,提高审美能力,促进学生个性的和谐发展。

除此之外,还有丰富多彩的创意美术活动,例如:超轻粘土课程、儿童线描课程、彩墨画、剪贴画等。

与此同时,在刚结束的丽水市第十一届“绿谷之春”美术比赛中,世外教育丽市实验学校小学美术组喜获优异成绩,共获得16个奖项,其中一等奖3项、二等奖5项、三等奖8项。

小学教辅工作总结篇十

时光飞逝,这学期的美术备课组的工作也接近尾声,现在就来总结一下吧。

1、开学初,我们遵照教务处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、比赛等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,校园文化氛围非常浓厚。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及学校各个部门的临时安排,定时或不定时地组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。

3、提高认识,加强自学。使教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,必须加强自学,更应虚心学习,不断提高自己的业务知识水平。

4、采取的方法和措施:

(1)按照学校的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

(2)按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。

(3)通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。

(4)鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和材料进行教学,加强示范。

(5)定期组织美术兴趣小组活动,培养学生的美术特长。

5、组织兴趣小组活动。

课外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分,我们面向全体学生,遵循学生的主体性和自主选择性原则,鼓励学生积极参与各种艺术活动,大胆表现自我,并在普及的基础上,尽可能满足学生自身提高的愿望,抓好兴趣小组的教学工作,增强学生对艺术的兴趣。

小学教辅工作总结篇十一

市新华书店在省集团和市店的正确领导下,在当地政府和教育部门的关怀支持下,全店干部、职工.高举xxx理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导下;认真学习党的xxx和十七届四中、五中全会精神,认真贯彻落实科学发展观要求,团结一致,奋力拼搏,实现销售610万元,超过年计划的,实现利润12万元,圆满完成了上级下达的利润指标。尤为可喜的是教辅销售额实现万元,比上年增长---万元,一般图书销售实现万元,比上年增长128%。

企业文化是一个企业的灵魂,良好的经济效益来源于良好的企业形象,良好的企业形象则依赖于优秀的企业文化,因此,今年我店通过各种措施狠抓企业文化建设。一是提升服务理念展示“新华”风采。新华书店是服务社会、服务群众,推销精神产品的“窗口”行业,服务态度的好坏,直接影响到书店的形象和声誉,因此,我们把不断提高员工素质当作树立书店整体形象的主要工作来抓。二是加强队伍建设,凝聚“新华”力量。团队是企业的精髓,拥有一直政治素质高、全局观念强、具有开拓创新精神、爱岗敬业的员工队伍是企业的一笔巨大财富,因此,我们进一步加强员工队伍建设,增强企业的凝聚力和战斗力。我们突出抓了全店职工的政治理论学习和文化业务学习,积极准备参加省、市营业员的考试。三是深化企业改革,激活企业活力。通过改革,进一步转化企业经营机制,优化资源配置,调整内部机构,建立和完善人事用工制度,推进了企业持续健康发展。通过这些看得见、摸得着的实实在在的工作,员工的主人翁意识空前高涨,自觉紧密团结在市店的周围,把全部精力都集中到干工作上来。团结就是力量,团结就是胜利,全体员工心往一处想,劲往一处使,使我店的各项工作都登上了新台阶。

我们店始终把抓好教材教辅的征订和发行工作做为我们店的头等大事来抓,因为教材、教辅是我们店的主要支柱,我们必须抓住有限的时机,把主要的工作精力放在最头等的大事上。书店的新老员工,几年来为做好全市中小学教材、教辅发行工作,团结一致,勤奋工作,在确保“课前到书”的同时,全面做到了送书到校,实现了优质服务。特别是,我们进一步加大了工作力度,成立征订、发行领导小组,组长由经理亲自担任,每季我们接到省店文件和教材订单后,立即组织人员与教育局主要领导协调,把工作都做到开会之前,协商好订哪个版本、哪个出版社,哪本书对学生最有实用性。然后共同组织召开全市教材征订工作会议,分析研究问题,交流各校的征订工作经验,部署教材征订发行工作。工作的实践使我们深深地体会到,在教材征订发行工作中,不仅要与教育局协调好关系,还要与各学校的校长、经办教师协调好。总之对教育局上下关系必须密切联系,才能同心协力把教材征订好发行好。一年来由于我们的努力,教辅书大幅增加,收到可观的效益。教材发行,保证开学前“送书到学校”,对于缺、错、少书的我们及时更换,及时补充订数。热情满意的服务受到教育局领导、老师一致好评,现在与教育局的合作越来越密切,越来越巩固了。近期我们又与中小学校联合开展了共育共建活动,把学校图书馆延伸到书店。我们还为中小学生办理了购书卡,学生们可凭卡买到喜爱的打折图书。这样,不仅为中小学生提供了优质服务,又为书店带来了可观的社会效益和经济效益。

我们始终把加强书店的经营管理,当作重要工作来抓,把钱花在刀刃上,健全各项规章制度,严格执行财经纪律,对教材、门市半年一清点,出现差错由组、个人负责,做到账物相符,财务帐单相符,及时报表,及时结算划款,及时作好预收款的收缴工作。特别是在清产核资工作中,店领导亲自抓,充分调动工作人员的积极性,较好的完成了各项工作任务。教材、门市按省规定的成本费用核算,实行工效挂钩,多劳多得,一人多岗,各部门都达到满负荷工作。今年下半年,又投资十余万元,更新货架,改善售书环境,我店现已成为辽宁图书发行有限公司的连锁店。关心职工生活,充分调动职工的积极性、创造性,发挥职工的内在潜力,使职工真正把单位当成自己的家,关心企业、关心经营、关心销售,形成亲如一家的团结气氛和强大的凝聚力,全面提高全店职工的思想政治觉悟,把书店真正办成了精神文明的窗口,优质服务的岗位。

一般图书是书店改革的突破口,也是提高我们核心竞争力的关键所在。面对竞争日益激烈的图书市场,今年我店按照“以重点书、文教书和读书活动用书带动一般书销售”的发行战略,采取一系列有效的措施,集中突击一般图书的销售,取得了较好的成绩。具体做法:

一是加大门市工作力度。在进货方面,今年,适当压缩了纯文艺类图书进货量,相应增加了科技、社科,计算机和工农业用书的进货量,用种类齐全的图书赢得更多的读者群体。

二是积极开拓农村市场。为了增加一般图书销售,满足全市人民的精神文化生活,为了一般图书销售,我们店多次研究,想尽办法,制定了营销措施,增加图书品种,改变图书品种结构不合理,进货次数少的弊病,门市必须做到勤进、勤退,满足多方面多层次的读者需要。

营业员对读者做到主动、热情服务,图书摆设整齐,让读者一进门就有焕然一新的感觉,图书上下摆设勤换位置。为了增加图书品种我们去吉林、沈阳进货多次,解决了省批销不能进货的困难。积极开展图书竞赛活动,利用节假日组织职工开展活动,早开门、晚关门,室内、室外悬挂标语,图书、教辅让利九折、对折,让读者得到实惠。为积极响应黑龙江省委宣传部、黑龙江省新闻出版局主办的“书香龙江”读书节活动的号召,深入贯彻落实市委、市政府,市委宣传部倡导的“书香”全民读书活动,我店于5月1日至6月1日在举办以“沐浴书香、传递文明”为主题的全民读书活动。活动前,黑河市书店总经理、市书店经理同志亲自带领有关人员赴沈阳、长春等地选购图书,共选购图书四千余种,一万余册,为开展全民读书活动奠定了坚实的物质基础。5月1日上午9时,市委宣传部部长同志、共青团市委书记李映棠同志亲临书店参加活动,并发表讲话,拉开了我市全民读书活动的序幕。之后,开展了一系列丰富精彩的文化活动,给我市市民带来一场“文化盛宴”我店还根据每年的“六一”儿童节,家长们都把选几本好书送给孩子作为珍贵的礼物这一特点,结合本店实际,自今年五月份以来就积极组织货源,共组织3000多种少儿图书充实货架,以满足广大小读者阅读和家长读者把好书送给孩子的需求。这3000多种少儿图书,涵盖了知识性、趣味性、娱乐性和教育性的多元化统一,而且紧紧抓住当前热点,为广大少年儿童提供了丰富的阅读选择。《小如大人成长必读》《世界童话》《经典童话》《阳光少年系列丛书》等等均在门市中集中陈列。同时,为回馈小读者,特别推出“儿童读者六折售书”活动,即在5月25日至6月30日期间,儿童读者在门市购书全部六折。书店全体职工又纷纷走出店门,深入学校、运动场等开展真情售书活动,收到了很好的社会效益和经济效益。

小学教辅工作总结篇十二

一分耕耘一分收获,在学校领导、其他教师的无私帮助下,我也取得一些成绩:

1、在20xx—20xx年中心校六年级期末抽测中取得平均分的第一名的成绩。

2、没有抽测的六年级英语的平均分是。

3、我负责的还有本校的美术的工作方面,在科技创新大赛中,辅导的五幅画,有四幅推到区里,并有一副《地质探测镜》获得了区二等奖。科教制作等作品也被推往区级评比。

4、在元旦画展中,本校的七幅作品,六幅推往中心校,取得镇级一等奖一名,镇级二等奖两名,三等奖两名。

5、在市级学校特色展示中,本校的折纸艺术,天鹅展翅、青蛙含珠、巨龙迎春、蒸蒸日上(向日葵)、心形花篮、父与子(两只公鸡)等作品在培育小学展示,并得到好评。

6、本校的特色“魅力纸艺术”社团被评为“六名工程”推进年(20xx年度)“名学科培育工程”优秀团队。

7、奖方面:二七区小学思想品德学科优质课二等奖。

课件《数字与编码》获郑州市三等奖。

郑州市优秀教育科研论文《信息技术在小学数学课堂应用与研究》二等奖。

点滴成绩只能代表过去,教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左,责任在右,作为教师,我的追求不仅是要传授给学生知识和技能,而且要培养他们善于观察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他们健全完美的人格,使每个孩子的生活更加丰富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活。

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