范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
做一张纸需要篇一
“一张纸，千言万语。”这是我们常听到的一句话，但是当我们真正拿到一张白纸时，我们可能会不知所措。我认为，每个人在生活中都会遇到一张纸，有些人会把它当做废纸扔掉，有些人会在上面写下他们的快乐、悲伤和心情，而每一张纸都会有不同的心得体会。
第二段：使用纸张的经历
我曾有过许多使用纸张的经历，其中最为深刻的体验是考试时的使用。在考试当中，纸张可以记载下我们的思考，也能够帮助我们突破思维难关。当我思维堵塞时，我通常会在纸上画画，或者写下与题目相关的内容，有时候我只是在上面涂上颜色，它便能帮我恢复思考能力。而当我在考试中写下自己的答案时，这张纸也会记录下我的思路和思考过程，同时也是我最后的证明。
第三段：纸张的重要性
纸张是一样非常基本的材料，它不仅能够记录下我们的思考，也是我们日常学习的必备工具。无论是在学校还是在工作中，我们都会用到纸张，它为我们提供了很大的便利。在书写时，纸张会记录下我们的思考和感受，同时也表现出我们的个性特征，这样的一张纸张也能证明我们的学习和工作成果。
第四段：对纸张的感悟
每一张纸张都会承载着我们的思想和希望。有时候一张纸可以让我们找到自己的方向，有时候也可以把我们带到一个不同的世界。我记得当我还是孩子的时候，我曾经在一张纸上画了一个看似简单的图形，但是它却激发了我的美术灵感，让我对绘画充满了热情。之后在我成长的道路上，纸张也给了我很多信心和引导，让我始终坚守自己的信仰。
第五段：总结
纸张仅仅是一个简单的材料，但是它却蕴含着很多的意义，它可以记录下我们的成长历程，展示出我们的思考和甚至是我们的艺术才华。在我们的生活中，每一张纸都有它独特的价值，我们应该珍惜它们，用它们记录下自己的思考和生活。我们也应该尽可能地去了解它，让它成为我们学习和生活的助手。
做一张纸需要篇二
我是一张宣纸，一张非常普通的宣纸。我和我的兄弟姐妹出自同一家造纸厂，被运送到了同一个小卖部。但我们的命运却大不相同。
我梦想着自己被一个书法家买走，被写上漂亮的字或者是画上漂亮的水墨画。我的兄弟姐妹也都是这么想的。
有一天，我们被一个小学生买走了。我们之中有“人”大喊：“完了！还想着出名呢，这下一定成烂纸了！”我听后劝他说：“别那样说嘛，没准这个小学生字写得很好呢？不要着急下结论啊。”；“你太乐观了，”又有人说“一个小学生字能好到哪去？别痴心妄想了！”就这样，我们只好乖乖地跟那个小学生回家了。
大约过了两个小时，我们被那个小学生拿了出来。我第一个被那个小学生抽到了。为什么第一个是我？为什么？好吧，换谁也会这样说。突然，那个一开始叹气的“人”又嘲笑我说：“你既然说她字好，那就等着她的字落到你身上把！”我气愤地说：“你迟早也会被她用的，得意什么？”他听完，不吭声了。
当那个小学生，不，是当主人往我身上写字时，我这才发现我的担心是多余的，小主人往我身上写字时，我觉得非常舒服。并且，小主人的字写得很好看。
当小主人把字写完后，就把写满字的我交给了老师。老师把我举了起来，让小主人的同学参观我身上的字。小主人的同学们发出“哇……”的一声赞叹时，我高兴极了，骄傲地扬起了头。但，就在这一瞬间，我看到了地上被扔掉的纸团，他们用气愤的眼光看着我，并对我说：“为什么你能成为一张漂亮的书法，而我们却不能？”我不忍心看了，我闭上了眼，我知道下课时，他们就会被当做废纸扔进垃圾桶了……。我真替他们感到惋惜和悲伤。
小主人的同学们，请你们爱惜节约你们手中的每吧！
做一张纸需要篇三
献爱心是一种关爱他人的行为，有许多方式可以献出我们的爱心，而一张纸则是其中一种简单又实用的方式。一张纸可以携带着我们的真心话，用简单的语言表达出我们对他人的关心和爱。在这篇文章中，我们将探索一张纸献爱心的意义以及在这个行动中的体会和心得。
第二段：一张纸所蕴含的意义
一张纸虽然看似简单，但其中蕴含着深刻的意义。它代表着真诚和关注，让人们感受到有人愿意倾听和关心。这种简单的交流方式可以连接人与人之间的心。在现今快节奏的生活中，我们经常忽略了与人之间的真实交流，一张纸却可以打破这种局面，将我们的心灵沟通，传递爱心和温暖。
第三段：通过一张纸传递爱心
无论是在家庭、学校或社区，我们都可以通过一张纸来传递我们的爱心。对于家庭来说，我们可以在纸上写下我们对家人的感激和爱意，或是送给他们一个温馨的祝福。在学校或社区，我们也可以利用一张纸来传递和倾听，写下我们的心情和关切，让别人感受到我们的友谊和真心。这样的行动可以让我们建立更良好的人际关系，传递爱心和普及正能量。
第四段：献出爱心时的收获
在这样的献爱心中，最大的收获是心灵深处的满足感。当我们动笔写下真诚的话语时，我们可以感受到内心的快乐和平静。而当我们收到别人为我们所写的纸条时，我们也可以感受到他们真诚的情感和陪伴。这种彼此的关怀和互动可以让我们变得更加开放和善良，接纳身边的人们，并获得更多的爱和支持。
第五段：结尾
总而言之，一张纸虽然小，但蕴含了爱心和温暖。它可以传递我们的情感和内心世界，让我们与他人建立起更深厚的情感联系。无论是借此表达感激和祝福，还是传递关怀和鼓励，献出爱心的人会在其中获得心灵的满足和愉悦。换句话说，一张纸所代表的不仅仅是简单的纸张，更是内心深处的真爱之情。
做一张纸需要篇四
大家好，我是，一张平平淡淡的纸，我平淡到生活没有一丝精彩，一份快乐，我原本是一棵固沙护风大树，被人类无情地砍伐运送到造纸厂，与其它树一样，变成了一张张洁白无瑕的纸。
刚变成一张白纸，我十分开心，因为我可以重新为人类作贡献了。随着时间的迁移，我变得没有信心，对自己的未来一片茫然，并不知道是平坦，还是充满了坎坷。
当我和其它兄弟姐妹们一起制作成写字本，被大卡车运送到了一家大型文具店，放到了销售柜上。日子一天天过去了，我身边的兄弟们卖了又进，进了又卖，我是多么羡慕它们，我有多希望可以被人卖走。终于一天，有一位八九岁的小男生在我们面前，这儿看看，那儿翻翻。我在心中呐喊：选我！选我！这次幸运之神终于降到我的头上，他心满意足地拿起我，付了钱，随主人一起回家。
刚一进他的卧室，我不禁后悔了，看着他挺干净的，却是乱糟糟，地上全是衣服、书、玩具床上像个狗窝，课桌上，书散落一桌。再一看四周，全是他画的杰作和海报。他上了美术培训班，每天在家练习画画，只见他三笔两画地画完了，可能是觉得太丑了，便哗嚓一声撕了，很快，一本绘画本油灯枯尽了，那个小男生便把撕的纸，揉成团，一个接着一个扔了出去。我被重重地扔到了马路上，我无依无靠，风当我是玩具，一会吹到这，一会儿吹到那，就这么飘荡着。很快，一位老爷爷看见了，便捡起了我，连同其它废品，来到了回收。
当我出来时，已焕然一新。变成一个书签，当又来到文具店时，我十分害怕，不要再如从前一样，很快，一位先生买了我。他家却也干干净净、明明朗朗的。他把我放到书桌上，接着又拿起一本书看了起来，过会儿，拿起一支钢笔在我身上写下了快乐书签四个字。先生对我爱护有加，经常随先生阅读书刊。
啊！终于体现了我应有的价值！
做一张纸需要篇五
疫情期间，人们的生活发生了很大的变化，不同的机构、社区也相继推出了各种对民众的服务，而“一张纸献爱心”项目就是其中之一。本人在参与该项目的过程中，深刻感受到了“献爱心”的可贵之处，也体会到了多一份关爱，创造多一份人与人之间温暖互助的美好。
第一段：了解“一张纸献爱心”项目
“一张纸献爱心”项目是由北京公益时空主导，致力于为疫情中的农村区域捐赠口罩。这个项目通过由公益时空提供的运营平台，让公益志愿者通过自己的手机或电脑完成“画心意、封口罩、邮寄”这三个环节，实现在家就可以为疫情防控出一份力的目标。
第二段：参与“一张纸献爱心”项目的深刻感受
参与“一张纸献爱心”项目，最让我深刻的感受就是完成这个项目后的一份成就感。在疫情中，每一个力量都是宝贵的，可以让更多的人感受到社会对他们的关爱，完成这个项目后我感觉自己也为这个伟大的事业出了一份力量。当然，更让我感到快乐的是能够在疫情期间为更多需要帮助的人提供一份力量，这让我也感到了自己的价值和存在必要性。
第三段：感受到人们的关心
在参与“一张纸献爱心”项目后，我也感慨到了人与人之间的温暖互助。在项目完成后，我走到社区寄送口罩的地方，就已经有志愿者给我准备了一个卫生间，让我可以对口罩进行消毒，还给我发放了防护用品，并引导我如何正确佩戴口罩，这些都让我感到意外的贴心。这些小小的细节，无不体现出这个项目里志愿者之间的紧密协作，以及对广大民众的一份关爱。
第四段：体会到“献爱心”的重要性
参与“一张纸献爱心”项目的过程也让我体会到了“献爱心”的重要性。在这个疫情期间，有很多人正在进行着病毒防护工作，但是他们的力量总是有限的，也不能覆盖到每一个需要帮助的人。所以，当我们能够发挥自己的力量，献出自己一份爱心时，就会有很多的人能够感到我们的关爱。其中，最能体现出这一点的就是收到口罩的人们的感受，当他们收到我们捐赠的口罩时，感到我们的关爱，也让他们增加了疫情中的信心，这正是“献爱心”的价值所在。
第五段：对“一张纸献爱心”项目的美好祝愿
让我参与“一张纸献爱心”项目深感意义非凡，因此，我也对这个项目充满了感激与美好的祝愿。首先，我希望这个项目能够得到更多人的关注与支持，让社会更多的人关注需要帮助的群体。其次，我希望能够通过公益志愿者为这个项目提供更多的支持，完成他们每个细微的举动，让更多的人能够受益。最后，我希望这个项目能够继续存在，与大家共同抗击疫情，让更多需要帮助的人能够感受到社会对他们的关爱。
总结：
“一张纸献爱心”项目展现了新时代的中国特色公益模式，它可以让更多的人在家中为疫情防控出一份力，为抗击病毒尽一份力。我也通过参与这个项目，感受到了“献爱心”的可贵之处，体会到了多一份关爱，创造多一份人与人之间温暖互助的美好。希望我们能够持之以恒，将这份红心的爱心传递下去。
做一张纸需要篇六
假如我是，一张即将被印成试卷的纸。
我会在考场上聆听孩子们答题时沙沙的写字声，片刻间，一行行，一段段，整齐的字展现在我的眼前，这都是孩子们经过自己的刻苦努力得到的成果。但，有时我也会看到一些不光彩的行为――交头接耳、窃窃私语……有的甚至“照猫画虎”，我相信：他们是有原因的，日后必定会有悔恨的态度。
假如我是，一张即将被折成纸飞机的纸。
假如我是，一张即将被打印成成绩单的纸。
我会被孩子们放进书包带回家，或者能听到一阵鼓励的话语；或者能听到一声长吁短叹；又或者我会一直被珍藏在书包里，永不面世；再或者……但，无论是什么结局，我都将成为孩子们的过去。我相信，我会成为孩子们奋斗的源动力，我也祝愿孩子们的成绩芝麻开花――节节高！
假如我是，一张即将被印成书籍的纸。
我会静静地呆在图书馆里那一排排不起眼的书架里，默默地等着爱好阅读的孩子们来翻阅我。每个在我身前的凳子上坐下来的人，脸上都挂着喜悦的表情，眼神里少有的从容与平静此时此刻展露无遗，我懂得：这是对知识的尊重，也是对文化的敬仰，更是对世界万物的敬畏！相信我，只要孩子们肯读，我会不遗余力地将我所知道的一切告诉孩子们。让他们开拓眼界，拓展知识，在无穷无尽的海洋里畅游。
假如我是，尽管只是一张不能再普通的纸，但我能洞察这个世界的一切，芸芸众生，万物皆自然。
做一张纸需要篇七
打开相册，一个兴高采烈的女孩入眼帘，调皮的她骑在一只狮子上，开心地笑着，露出了一排整齐的牙齿，那威风劲儿，别提了！这勾引起了我对那件事的回忆。
那是去年夏天一个阳光明媚的下午，妈妈带我去“蔚州署”游玩，我像一只调皮的猴子到处乱串。
我心血来潮，要照几张照片。来到大门楼我仔细端详着两只守门神——石狮子经过细心挑选，我选中了左方的狮子。三下五除二，我便骑上去了。这只狮子张着两只炯炯有神的眼睛，脖子上还系着一个大铃铛，右爪朝前，一副跃跃欲试的样子，我则像个守门大将，骑在这头凶猛的狮子上，无比威风，正当我抚摸这头狮子时，妈妈按下了快门，“咔嚓”一声，保留了我在“蔚州署”的乐趣。
那张照片真令我难忘，每当看到这张照片时，我就想到了那骑在那只石狮子上的威风，那在“蔚州署”中留下的无限回忆与欢歌笑语。
做一张纸需要篇八
作为一张纸，我一直是学生们手中的工具。经历了无数次的抄写、作业，我见证了学生们的成长。然而，最让我自豪的莫过于身为一张纸能够参与到课堂上，聆听老师的讲述与学生的分享。在这段时间里，我受益匪浅，下面我将分享一些我作为一张纸在课堂上的心得体会。
首先，我要谈谈对课堂的专注与集中。在课堂上，我经常能够看到学生们专注地听课的样子。他们将我摊开在桌上，双手执笔，只顾记笔记，捕捉老师的每一个细节。有时候，他们的笔记上竟然已经涂满了文字，但他们仍然保持着专注的状态。这种专注与集中，不仅是对老师的尊重，更是对自己的学习负责。我也能从中找到灵感，激发自己更好地聆听和学习。
其次，我惊叹于课堂上学生们的思辨与讨论。作为学习的资源，我一直将自己视为启发学生思考的工具。在课堂上，我见证了学生们自由地发表意见，跳出思维框架，与同学们进行讨论。他们热烈地交流，争论，彼此启发，扩展自己的思路。我深深体会到，在这种思辨与讨论的氛围中，学生们能够互相促进，形成更深入的思考方式。
此外，课堂上的讲解和解答也给我留下了深刻的印象。在我这张纸上，学生们记录下了许多问题，然后将我翻到老师的讲解部分。老师以一种亲切而专业的口吻为学生们讲解知识点，并耐心解答他们的问题。有时候，我甚至被学生们用来写下老师的观点和解答，为了更好地记录下课堂的知识精华。这样的讲解和解答，使我更加明确了学习的目标和方法。
最后，我认识到课堂上的互助与合作对学生们的帮助十分大。在我这张纸上，他们不仅记录下了课堂内容，还与同学们分享笔记和归纳总结。有时候，他们会相互借用我，让自己的学习更加全面。更令我感动的是，年级里的一些学生还会为其他同学准备额外的复习资料，帮助他们理解和掌握学习的内容。这种互助与合作，使学生们的学习更加丰富和全面。
作为一张纸，我聆听了许多课堂，见证了学生们的学习和成长。在这个过程中，我深刻体会到学生们的专注与集中、思维与讨论、讲解与解答、互助与合作对他们学业的帮助。作为学生们的学习工具，我也能从中汲取灵感，更加努力地为他们提供帮助。我相信，只要学生们能够保持专注与热情，努力与拼搏，他们一定能够取得更好的成绩，实现自己的理想和梦想。我将永远为他们提供帮助，见证他们的成长。
做一张纸需要篇九
第一段：迈出舒适区的第一步（引言）
生活中，我们常常陷在繁忙和压力之中，很少有时间去探索世界的另一面。然而，最近我收到了一张令人激动的礼物——一张船票。这张船票成为了我人生中的重要转折点，带给我难忘的体验和深刻的感悟。
第二段：梦幻的航程（描述）
乘坐的这艘豪华邮轮，拥有仅有的500个豪华客房，以及五星级的设施和服务。我的舱房位于船尾，可以俯瞰整个海洋。每天清晨，我会打开窗帘，迎接清新的海风和绚丽的日出。在白天，我参加了一系列精心策划的活动，如游泳、健身和瑜伽课程。晚上，我品味了一顿丰盛的美食，并与其他旅行者分享了我的旅行故事。
第三段：不同之处的启示（观点）
船票带给我一个机会，看到世界与我平日完全不同的面貌。在船上，我遇到了各种国籍和文化的人，我们互相交流，分享了彼此的旅行经历。这些与我不同的文化和观点，打开了我的眼界，让我明白了世界的多样性和丰富性。而且，我也意识到了自身的狭隘和局限。这次旅行让我更加坚信，旅行可以开阔人的思维，拓展人的视野。
第四段：面对挑战的成长（例证）
船票带给我的不仅仅是旅行的机会，也是一次面对挑战和克服困难的机会。在旅行中，我遇到了未知的天气和海洋波浪。有一次，船遇到了一场狂风暴雨，我不得不面对自己的恐惧，并寻求内心的力量。这次困境使我变得更加坚强和勇敢，我学会了应对各种困难和挑战。我也认识到，生活中不可避免地会遇到风暴，但只有勇敢地面对它们，我们才能在人生海洋中航行得更远。
第五段：回顾与展望（总结）
这张船票的旅程给了我无数的回忆和深刻的体验。通过这次旅行，我发现了世界的美丽和多样性，并且在困境中成长和发展。我希望未来还能得到更多类似的机会，继续探索未知的领域，并将这些珍贵的经历与其他人分享。在结束航程之际，我真心感激那个给我这张船票的人，因为他给了我一个机会，让我重新审视自己，并探索生活的更多可能性。
总结：这张船票赐予我一次难忘的旅行体验，让我迈出了舒适区，发现了世界的多样性，面对了困难并获得了成长。我相信，只要我们不断去发现和突破自己，生活将会是一条无边际的海洋，等待我们去征服。
做一张纸需要篇十
《马克思主义哲学原理》（简称“马原”）是哲学基础课程中的重要一环。第一张内容主要涉及马克思主义哲学哲学概论，对于理解“马原”后续内容的意义非常重大。在学习第一章后，我深刻感受到，哲学是人类思想的总和，是对客观世界和人类社会的认识和总结，对我们今后的学习和生活有着深远影响。
第二段：哲学是什么？
哲学是对世界和人类的认识和总结，是从理论上对世界和人类现象作出解释。哲学研究的不仅仅是自然属性，还包括人类活动的规律。哲学在人类思想史上，有着至关重要的地位。哲学是一种学说，反映了特定历史条件下的人类意识形态，代表着特定的社会阶级的观点和利益。同时，哲学也是思维形式，以理性和逻辑思维为主要方式，以理性的推理为主要方法，去认识世界、认识人类社会和人的存在。
第三段：马克思主义哲学概论
马克思主义哲学是马克思主义的理论基础和指导思想。马克思主义哲学的基本原理是唯物论和历史唯物主义。唯物论是关于物质世界的一切事物和现象的规律的理论，强调物质第一性、意识第二性；历史唯物主义是关于人类社会发展的一切事物和现象的规律的理论，强调经济基础决定上层建筑、生产力决定生产关系和社会制度。对于我们理解世界、认识社会、掌握做人处事的方法都有非常重要的意义。
第四段： 深刻认识实践的重要性
实践是马克思主义哲学的基本点之一。实践是我们认识世界和改造世界的基础，没有实践就没有认识，更没有改造的可能。我们学习马原的目的，不仅是为了掌握知识，还要通过实践运用这些知识解决实际问题。要脚踏实地地做好本职工作，不断完善自身能力素质，不断拓展自身视野，将学到的马原内容应用到实际生活中。只有在实践中，才能将知识转化为实际能力，才能有所突破和成长。
第五段： 总结
学习《马克思主义哲学原理》第一张让我深刻认识到哲学的重要性、认识实践的必要性和马克思主义哲学的基本原理。在今后的学习和生活中，我将更加注重实践，运用马原的理论指导实践，不断完善自身能力素质，为更好地适应社会发展做好准备。在加强道德修养、弘扬正义、维护公平正义等方面，我会更加注重人类思想方法及其运用，立足现实，坚持实践，发扬马克思主义的精神实质和世界观。
做一张纸需要篇十一
第一段：引言（200字）
给你一张船票，是一种邀请和希望，也是一种寓意和隐喻。身处这个多姿多彩、变化多端的世界，我们常常追逐着自己的理想和梦想，不断寻找快速达成目标的途径。然而，在一次次的奔波劳累中，是否忘记了真正享受旅程的意义？船票给我们提供了一种全新的旅行方式，无论是在大海上还是小河湾中，我们可以欣赏风景、与自然亲近、与他人分享喜悦。这篇文章将探讨给你一张船票带给我的心得体会。
第二段：船票的价值（200字）
给你一张船票，是给予你远离喧嚣、尽情享受宁静的机会。生活中，我们常常被电子设备和社交媒体所牵绊，难以摆脱忙碌的生活节奏。而在船上，你可以远离手机和电脑，专注于身边的美景和与伴侣的交流。同时，船票也给予你与大自然亲密接触的机会，可以亲眼见证大海的浩渺、河流的曲折和湖泊的宁静。这样的体验有助于调整身心状态，重新审视生活的意义。
第三段：船票的分享（200字）
给你一张船票，并不是让你独自一人享受快乐，而是希望你能与他人一同分享。船上的旅行充满了欢声笑语和友情的交流。你可以邀请家人、朋友或恋人一同上船，共同度过一个美好的时光。分享旅行的过程中，我们可以互相鼓励、支持和关心，从而增进彼此的感情。船票不仅可以连接你与大自然，也可以连接你与他人，这是一份真正的幸福。
第四段：船票的启示（200字）
给你一张船票，是希望你能够勇敢地追寻内心的声音和自由的精神。在现实生活中，我们经常被各种束缚和压力所困扰，无法真正释放自己。然而，船票给了我们一个逃离社会束缚的机会，让我们重新认识自我、发现内心的梦想和渴望。站在船舷上，我们可以迎接挑战、面对困难，勇敢地坚持自己的理想。船票以其特殊的象征意义，鼓舞着我们勇往直前，追逐自己的梦想。
第五段：结束语（200字）
给你一张船票，是一份属于你的珍贵礼物。无论你是站在船头欣赏日出，还是坐在船舱中与伙伴分享喜悦，这张船票都会给你带来难忘的回忆和深刻的体验。它不仅仅是一次旅行，更是一次探索和发现自我的旅程。在这次旅行中，你会重新认识到自己的价值和内在力量，同时也会与他人建立更加深厚的情感纽带。给你一张船票，希望你能抓住这个难得的机会，勇敢地出发，留下属于自己的美好回忆。
做一张纸需要篇十二
我在卫生间里上厕所，正要洗手，就听到一声惊呼。
我出了卫生间就去找发出惊呼的人，原来是妈妈，于。是问道：“妈怎么了，发生什么了？”妈妈并没有回答，只是说：“叶枫这张一百元是你收的吗？”我说：“是的，怎么了。”妈妈训斥道：“叶枫！你怎么收了一张假币。”我说：“不可能。”妈妈接着说：“我营业多年，经验丰富这假币一摸就知道，假期摸起来很滑，真钱摸起来不怎么滑，还有你是不是没有把钱拿起来看对吧。”我说：“对，怎么了。”妈妈说：“你要是仔细看的话你会发现这张钱的颜色会有一点变。”我说：“哦。”妈妈接着说：“现在还不快去追，追到了这个月零花钱不给如果没有追到下个月的钱你也别想要了。”我说：“啊！”妈妈说：“啊什么啊还嫌不够是吧，那下下下下个月的零花钱你也别想要了。”我说：“不用了。”妈妈说：“我要是你我就不会去废话，早就去追那人了。”我叹了一口气说：“唉，算我倒霉。我去了。”
然后不知道是不是被运气之神的眷顾我，才出门半个多小时就把，给我假币的小孩给抓住了。然后把钱拿回来这件事便圆满结束了。
过了半年这件事妈妈终于忘记了这件事，也不会拿这件事来压我了。
可是今天来了一位卖水果的老人，他买了一包烟，给了我一百元，我认真的看了一下，因为有前车之鉴所以我看一百元就格外小心。
这一张一百元的表面看上去跟别的一百的差不多，可我觉得这一张是假币，我拿起抽屉里的一百元对比一下，表面一样，可后面跟别的一百元不一样，所以我叫来了妈妈，让妈妈来定夺，妈妈看着我说：“这是一张假币。”老爷爷说：“不可能，你看封面不是跟别的一样的吗。”妈妈说：“这是一张封面真背面假的钱，还有老伯伯您不是卖水果的吗？为什么不叫买水果的去换不就好了吗？”老爷爷说：“年纪大了，脑子不好使了。”我心中暗想：“到底是谁竟然那假钱去花销，给我们就算了竟然连老爷爷都不放过。”然后老爷爷流露出厌恶的神态还是：“回去我就把这张假币给撕了。”
我终于明白为什么那么多人厌恶假币。
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