一个有效的方案可以提高我们工作的效率，减少出错的可能性。方案的实施需要全员参与，形成共识和合力。让我们一起来看看一些成功实施方案的经验教训，或许对你会有所启发。
美术作品展方案篇一
美术教育是中学教育的重要组成部分。提高学生的科学意识，培养学生健康的审美情趣，促进德、智、体、美、劳全面发展，具有十分重要的作用。据2012年9月份美术组。
教学。
工作计划，并经校领导同意，为全面推进素质教育，推进我校美术教育工作，充分展示我校学生的素质和风采，展示我校素质教育的丰硕成果。在12月份举办学生美术作品展。特制定本方案如下：
主办单位：音体美综合组。
主要负责人：xxxxxx。
一、参展对像：xx中学全体在校学生均可参加。
二、参展作品内容和画种类别：
内容：参加美术作品展的作品要体现积极向上的精神风貌，反映、表现丰富多彩的生活，具体内容不限。
参展作品画种类别：
美术作品（必须是原创）：各种形式的绘画和艺术造型均可。如：水彩画、水粉画、蜡笔画、卡通画、漫画、剪纸等，画种不限。
三、奖励办法：
各年级评选一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。并颁发奖品与奖状。（上述评选为各年级参展作品数量不得少于获奖名额的条件下）。
四、活动时间安排：
第一阶段：12月21日前为送展时间。
第二阶段：12月22日至23日组织人员选画、评画和作品装裱。
第三阶段：布展和展览（时间、地点待定）。
美术组。
2012年12月10日。
美术作品展方案篇二
为配合校美术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的.审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。
本届美术节以“我爱篮球”为活动主题，充分反映南华小学生热爱运动、热爱健康、奋发向上、立志成才的精神风貌。
对象：1―6年级每班选取4名学生参加。
地点：美术教室。
铅笔画、蜡笔画、水彩画、等均可。
1、本届艺术节绘画采取现场创作的方式开展比赛。
2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映同学们热爱篮球精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。
本次比赛设一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。
所有获奖作品进行装裱，在大厅和走廊展出。
10月23日下午。
10月24日中午。
10月25日。
10月26日。
美术作品展方案篇三
我校2011-2012学年度第二学期“六一艺术作品展”比赛活动落下帷幕。此次活动在学校各位领导的高度关注、大力支持、热情参与下取得圆满成功。本次活动为展现我校师生的艺术风采和精神风貌提供了广阔的舞台，同时绘画手工作品展展现了我校美术专业在绘画手工专业方面的学习成果。现总结如下：
一、作品展前期准备充分。
作品展前李亚玲、刘晨曲老师做了充分的准备。为了使我们的作品有创意、高质量，两位教师前期就出了大量的人力、物力，牺牲了个人的时间，付出了太多的辛苦，最后制作出一些高质量变废为宝的具有艺术价值的作品，不至于让参观者失望而归。还有一些材料的采购、活动的策划等蕴藏他们的心血。两位教师的热情与品质让我们多了一份感动，没有怨言的工作着，更为活动顺利举办奠定了基础。
二、展出的作品样式新颖、美观大方，具有艺术和教育价值。
我校展出的废报纸、卫生纸、易拉罐等制成的艺术作品，是教师与学生们巧妙的构思纯手工制作而成，《扬帆起航》、《龙虎》浮雕、《花卉、人物》装饰画等作品造形丰富，形象逼真，起到了环保教育的作用，同时也吸引观众纷纷驻足观看。一些观众表示是第一次接触这些作品，觉得这些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的过程。
许多师生们共同创作的片段犹然历历在目，许多动人的场面依旧凝固在时间隧道里。驻小人都知道我校艺术的空间是无限的，学校的艺术氛围已走进了我们每一个人的生活，我们的每一寸空间。
2012年6月。
美术作品展方案篇四
的了解手绘，提高个人技能，开阔眼界，以丰富作画经验，决定办此画展。
三：活动主题：
西南林业大学校图书馆大厅。
20xx年5月27日――20xx年6月3日。
西南林业大学全校师生。
a：活动前期：
1：画展前期的宣传工作。
2：画展前期的清洁工作。
3：场地的布置工作。
b：活动期间：
活动期间全校师生随时可以进入图书馆观赏。
c：活动结束。
合影留念，工作人员整理会场，所有作品安全回收。
美术作品展方案篇五
一、活动主旨：
迎接“六一”，丰富校园生活，美化校园环境，让学生愉快、有意义地度过自己的节日，同时引导学生观察在校的学习生活，洋溢起他们的美术学习热情，激发他们的美术创作兴趣。
二、活动要求：
1.参加对象：一至六年级全体学生。
2.活动项目：各类绘画及摄影作品。
3.作品要求：
（1）作品内容符合主题。
（2）书法国画作品尺寸不超过4尺对开；摄影作品尺寸统一为七寸；其它绘画作品尺寸统一为8开。
（3）除书法国画作品外，其它作品统一在背后写明作者姓名和班级。
4.评奖规则：
按收集作品60%的比例评出优秀作品，其中分别按照40%和60%的比例评选出“最佳作品奖”和“优秀展览奖”作品。评奖事宜由刘皓莉和王星于两位老师负责担任。
5.作品指导教师：刘皓莉王星于。
6.各年级作品主题：
一、二年级：《快乐的六一节》；三年级：《多彩的童年》；四年级：《我的现在和将来》；五年级：《节日的面具》；六年级：《我与母校的记忆》。（学生也可自交其它主题的作品，内容积极、健康便可。）。
三、时间安排计划表：
时间内容事宜备注。
5．8宣讲活动方案细则。
5．9—5．22美术老师及班主任通知学生。
学生在家创作；期间教师进行指导。制作画展展板；教师进行课堂辅导。
5．23—5．25教师审阅学生作品，筛选优秀学生作品，并进行评奖。
5．28教师组织学生布展。
5．29—6．8优秀学生作品展览；颁奖。
一、活动目的。
2xxx年3月31日是第十五个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的'学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高学生自救自护的素养和防范能力。
二、活动主题。
珍爱生命，安全第一。
三、活动时间。
本学期第六周至第十周。
四、活动内容。
营造活动氛围。
1、在校园主席台、操场护栏悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一”
2、布置两块宣传[＊＊＊]板报(第十四个全国中小学生安全教育日专题活动宣传)。
3、布置交通安全教育宣传漫画展板。
4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”，楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”；校门前制作安全宣传标志牌。
主题活动安排:。
1、国旗下讲话：“珍爱生命，安全第一”(3月31日)。
2、主题班会：“珍爱生命，安全第一”(制定个人、班级安全公约；签写安全承诺书)。
3、收听、收看安全教育宣传录音及光盘。
4、开展制作安全法制教育手抄报比赛。
5、各班出一期安全教育专题黑板报。
6、安全检查：地点：各教室、实验室、操场护栏、
各楼通道及[＊＊＊]安全设施等.
五、活动总结与反馈。
本学期末对在各项活动表现突出的个人及班级(或活动小分队)给予相应的表彰.
中心学校。
2xxx年3月。
光荣小学“缤纷校园童声飞扬”之“我爱课本歌曲”
一、比赛场地：学校操场。
二、比赛时间安排。
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级。
时间5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）。
三、评比标准及办法：
（一）评比标准：
课本歌曲（2分）。
音准、具表现力（6分）。
服装整齐（1分）。
候场安静，上下场迅速、整齐（1分）。
（二）评比办法：
1.评委组成：教师（所有在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）。
2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。（原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。）。
选票示例：
四、工作人员：吴川蓉、赵彬全、林中健。
五、注意事项：
1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。
2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。
3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔（不使用铅笔），注意钢笔不要伤到自己和他人。
美术作品展方案篇六
手绘是艺术生必须掌握的重要技能之一，同时又是一门难学的.课程。然而，它深得广大专业内和专业外的同学所喜爱，所以为了丰富校园生活，加强学校文化氛围，让广大学生能更多的了解手绘，提高个人技能，开阔眼界，以丰富作画经验，决定办此画展。
掌握手绘塑造人生。
西南林业大学校图书馆大厅。
20xx年5月27日――20xx年6月3日。
西南林业大学全校师生。
a、活动前期：
1.画展前期的宣传工作。
2.画展前期的清洁工作。
3.场地的布置工作。
b、活动期间：
活动期间全校师生随时可以进入图书馆观赏。
c、活动结束。
合影留念，工作人员整理会场，所有作品安全回收。
美术作品展方案篇七
一指导思想：
根据新课标对学生的听说读写要求和不同年龄段的学生的心理特点和认知水平，举行英语书写大赛，以营造良好的英语书写氛围。
二活动原则：
1以“书法大赛”激发学生学习兴趣，学生全员参加。
2以“书法大赛”为契机，强化学生书写规范的意识，培养学生的书写能力。
三活动对象:三——六年级全体学生。
四地点：各教室。
五时间：20xx年11月。
六内容：各年段的学生抄写本学年第二课的课文，班主任配合。
七评委：英语教研组，班级展板张贴保留。
八成果展出形式：
1按学年段评出个人奖项，一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人。颁发奖状。
2按学年段评出集体奖项，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。颁发奖状。
美术作品展方案篇八
二、展览主题：
由福建省美术家协会、福建省美术馆联合主办的“展青春风采，树时代新风”——福建省高等艺术院校大学生美术作品展，面向福建省广大的大学生艺术爱好者、艺术学者、艺术品投资者以及与艺术品相关的团体组织等，通过对大学生艺术作品的广泛征集，筛选出优秀艺术作品，进行大型综合展览。展览通过新鲜的展览理念和创新的展览手段，运用静态展览、动态展示、互动参与以及多媒体相结合的方式，展现大学生浓厚的创作热情，新锐独到的创作理念，以及青春向上的精神风貌。
三、办展单位：
主办单位：福建省美术家协会、福建省美术馆。
承办单位：福建师范大学美术学院。
四、展览地点：
福建省美术馆。
五、展览时间与具体活动流程：
时间：20xx年5月4日-10日。
具体活动流程如下：
1、提前一周召开动员大会，利用各种途径宣传介绍此次“展青春风采，树时代新风”——福建高校大学生优秀艺术作品展。
2、向福建高校的大学生和老师征集艺术作品，为期一月。
3、对作品进行投票评比筛选，为期一周。
4、为入选的优秀作品举办“展青春风采，树时代新风”大学生艺术作品展览，为期一周。
5、展览期间，在各个校区内为参展的艺术家及其作品设立投票区，在展区设置投票箱，对展出作品进行评优。
6、展览闭幕式。邀请专家、赞助商代表、老师等亲临现场，为比赛进行颁奖，制作相关的书画展作品集等。
7、撰写总结报告，召开总结会议予以汇报。
六、预期成果：
此次展览旨在达到打造“效益平台”的目的：一方面，打造艺术新星，展示优秀作品，拓展受众群体，为大学生们搭建一个展现艺术才华的平台、推销艺术作品并产生经济效益的平台；另一方面，为中国现阶段一部分有知识有品味的人士提供一个欣赏艺术和消费的平台。他们在这里可以欣赏到来自于“艺术新势力”原汁原味的艺术作品，可以以合理的价格购买当代优秀大学生的原创艺术作品，他们的精神生活也必将得到更大的提升和满足。与此同时，推广艺术教育，引起大众对其的关注和重视，建立一个以大学生为主的参与和学习艺术并产生社会效益的平台。此外，还可以进一步丰富大学生艺术活动形式，将此次展销会打造成大学生自己的校园艺术文化品牌。更重要的是借此次展览传达出这样的理念：漫漫人生路途，无论走到何处，无论年到何龄，青春的态度都应始终在生命的历程中旅行着，每个人都可以找到心中属于自己的.青春风采。
七、经费预算。
八、作品市场可行性分析：
随着我国经济的不断发展，人们生活水平的日益提高，越来越多的人们注重精神文化的发展，愿意参与和从事文化艺术活动的人也越来越多。作为艺术院校的大学生们，他们有着强烈的艺术创作愿望和表现欲，在学校学习中大多都以艺术创作来展现他们的学习成果，而在这些形式多样的艺术作品中不乏优秀之作。但却由于大学生自身条件的限制（资金匮乏,宣传渠道狭窄等）缺乏足够多展示自我的舞台，导致大量的优秀作品积压在角落，无法投向大众市场，无法寻觅知音的赏识，也无法使自己的艺术才华获得专家认同。所以此次展览是一个改善现状的绝好机会，大学生需要一个属于自己的舞台，尽情挥洒他们的创作热情，把握市场定位，获得社会认可，从而进一步激发年轻艺术家的创造力，打开了一条艺术与市场结合的道路。同时，从事艺术经营和艺术教育的人们也需要一个平台，一个淡化比赛性质的艺术作品展览平台，为爱好艺术的大学生们提供一次互相观摩交流的机会，激发大学生的艺术兴趣，挖掘艺术界的新锐势力，改善艺术教育的现状，丰富艺术市场的作品层次，引导艺术的未来走向。
美术作品展方案篇九
恍惚间，岁月无声悄悄逝，而快乐的时光总似长着翅膀。珍惜似水年华，活的真切，活的实在，活得青春靓丽，那么，让我们激情，洋溢，活跃的面对眼前的一切，更抓住此次机会来改变你的人生。
乐于展示，勇于展示，成功就在一念之间。年轻只有一次，无论你在天底下那块云下面流浪，思念的风缕缕翻动的是无情的日历。
当日历后翻一页的时候，也许你将是那颗闪亮的明星。
一、指导思想。
为落实“以人为本，科学发展”的思想，贯彻《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》的精神，在学校上下形成浓郁的艺术氛围，提高全校学生参与、探索艺术学习的积极性，展示学校艺术教育成果，反映学生丰富多彩的校园生活和良好的艺术风采，进一步培养学生了解美、体验美、表现美和创造美的能力，提高学生综合素质，提升校园艺术教育品质。
二.活动目的：
1园美术作品展示活动。通过举办美术作品展，向全体师生展示我校学生的艺术才华与文化蕴涵，让更多人了解、关注这个专业学科。
在进行学生作品展之际，我们将以独特的方式，展示我校广大学生对艺术的诠释。也许这些作品在技巧与艺术水准上还不够专业，但是，它们展示了同学们对艺术的追求、积极进取的精神。
三、活动时间：2014年11月10日——11月14日。
四、活动地点：太阳岭镇九年制学校校园。
五、活动筹备组：组长：谈校长。
成员：王魏峰、石科美、赵磊、王永平、马宪玉。
1、全校美术爱好者。
2、作品类别：人物、风景、动物、卡通、手工制作等。形式：不限。
七、预期效果：
希望通过这次健康向上、丰富多彩的校园美术作品展活动，全面活跃我校校园文化生活和气氛，引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养学生美术学习人才、提供对学生健康有益的作品、增进相互交流与合作，充分展示美术学科发展近年来的发展变化,促进校园精神文明建设，引导学生健康成长。
八、活动内容：
21、时间安排：
2、活动总结：11月17日—21日校领导及音体美教研组老师对参展作品进行专业评审，并将结果统计整理。
音体美教研组2011年11月5日。
美术作品展方案篇十
一、活动内容：
1．艺术节标志。
标志主题：“特色文化激情无限，美丽琅中和谐致远”
2．艺术节画展：
绘画形式不限（如水粉、水彩、国画、风景画、素描、剪纸、手工制作等）。
二、要求与时间、地点安排：
纸张规格：4开。
参加对象：全体学生。
活动时间：6月8日前交各班美术老师、班主任或年段长。
评选时间：6月18日晚7:00。
评委：全体领导成员、音体美成员。
展出地点：宣传栏。
负责布置画展：
布展时间：6月22日。
三、
奖励办法：
初、高中分开，分别评出一、二、三等奖及优秀奖。
2013年6月2日。
书画展。
总结。
这次书画作品一共展出近50幅。这些作品中，国画，广告设。
计，水粉，素描，书法等的作品都有，可谓品种齐全。24日为展。
览日，本次新生书画作品展的前后工作得以顺利进行并取得预期效。
果，新生提交作品积极活跃，观展的同学络绎不绝，参展人员尽心尽。
动准备、活动经验上有所欠缺。前期活动策划时准备工作到位，不能。
中加以注意，能够为今后活动提供借鉴，相信今后的活动会更加顺畅，更加精彩。
我们需要的就是在不断地探索与创新中，找到发展的活力及生命源泉。
所在，能够在众多的学院中脱颖而出，为丰富校园文化生活，为增强。
善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！
2013年6月27日。
美术作品展方案篇十一
为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我校举办校园书法作品展。作为我校学生展示自我风采的一个平台，它为我校营造校园文化氛围做出了贡献，对学生进行了良好的德育的渗透，提高了学生的技能素养，使学生的艺术才能得到有效的发挥空间，提供发挥场所。丰富了师生文化生活，发掘了书法人才，扩大了艺术教育在学校的影响，激发了广大师生热爱美术、参与美术学习的热情。
本次美术作品展征集了全体学生的多种类型的作品，经筛选，再由评委评议，展示硬笔书法、从活动筹备到活动展出结束，整个过程都比较顺利的进行。本次书画展成功之处在于：
一、得到了学校领导、老师的大力支持。
二、有效的激发了学生对美术学习的兴趣。
三、充分发挥了学生的机智，释放了学生的激情。
总结成功的经验，我们也从中发现一些不足：
1、由于低年级学生美术功底薄弱，对美术作品的绘制效果把握不太好，所以参展作品数量较少。
2、作品展准备时间略显仓卒，许多学生的作品都未粘贴作品标签，以致师生没有了解到这些作品的创作者信息，参与制作的学生没有更好的得到肯定和赞许机会。
3、部分学生作品准备不认真，供保存和供展出作品不是不多。
4、作品的内容形式上还比较单一，缺少了比如中国画、水粉画、水彩画等绘画种类，今后将提升这些绘画的教学成绩。
对于此次活动我们音体美教研组老师们进行了细致的策划，从活动构思到作品征集，从布展准备和展板制作、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成，并且使优秀作品在画展中得到展出。这次校园美术作品展活动为我们今后开展这样的活动提供了宝贵的经验，我们将继续努力为我校校园文化建设和艺术教育发展做出更大的贡献。
音体美教研组2015年10月17日。
美术作品展方案篇十二
“我的大学生活”校园摄影作品展。
二、活动项目。
丰富同学的校园生活，让同学了解我们身边所发生的事，让我们对生活有新的感悟，充分感悟学院风景的美好及摄影协会会员和广大摄影爱好者对美好事物的独特感召力。同时也为了让爱好摄影的同学能有一次交流的平台，共同促进进步。
三、宣传。
这里有设计现代的教学大楼和郁郁葱葱的草地，这里是我学习、生活和成长的地方，这里是我们美丽的漯大校园。你是否想过用镜头将那瞬间的美好记录成永恒的回忆呢，你是否想过将那永恒的美丽与我们一起分享呢，校园摄影作品有奖征集活动已经把机会摆在你面前了，来吧，加入我们吧！
三、展示形式。
摄影展分为校园百态，人物风情，美丽校园三大板块。
（1）校园百态：主要记录校园生活中发生在我们身边的点点滴滴，让参观者有身临其境的感觉。
（2）人物风情：突出人物的喜、怒、哀、乐和一些感人致深的画面，来传达一种校园和谐的景象。
环境和办学设施等方面的亮点，抒发作者对现代化校园环境的赞美和热爱之情。
五、作品规则。
可以是单幅作品，也可以是系列作品，或是用动漫小短片的形式来展现校园的和谐美。
六、评分标准。
（1）素材。
严禁一切侵犯他人产权的作品参赛，严禁参赛者利用任何手与本次大赛（如：抄袭、盗用、作弊等）。
（2）创意。
构思新颖，符合主题。
（3）质量。
图象清晰、完整、明快。
七、评价。
初赛：由本协会中层干部担任初赛评委（并采用和观众对自己满意的作品投票相结合的方法）。
复赛：有本协会会长担任评委。
决赛：有学院知名摄影专家和教授担任评委。
八、奖项设置。
一等奖一名（资金150元），二等奖两名（资金100元），三等奖三名（资金50元），分别颁发证书。
最佳摄影奖两名，颁发证书及相应精品。
前十名选手授予校园优秀摄影师称号。
注：（本次参赛不收取参赛费用，所有才赛作品以一张冲洗照片，一张电子原稿和一张后期处理过的文件的形式交于漯河职业技术学院美术系摄影协会处，凭学生证收取，另附带个人信息和简介）。
九、截止日期
于5月15号之前将作品交于漯河职业技术学院美术系摄影协会。
十、承办单位。
漯河职业技术学院美术系团总支摄影协会。
十一、影展前期宣传。
以海报形式张贴在校园各系部信息栏。
十二、经费。
奖金500元。
证书8个。
2009年4月18日。
漯河职业技术学院美术系摄影协会。
美术作品展方案篇十三
很高兴参加李众斌先生的水墨山水国画作品展，刚才看完画展我感觉很震撼，我和李众斌先生认识是缘于三年前在政协召开了一个年会，年会上有人把一本画册递到我的手上，让我看看里面的作品怎么样。我打开看了后，哎呦，突然眼前一亮，觉得这种画风和以往我们看到的那种不一样，他完全是一种新的面貌，新的气息，新的色彩和新的意境，让我感觉到陕西人杰地灵，很多埋在土里面的金子还没有被挖出来。从那以后，李众斌先生和我认识，一来二往，由浅到深，慢慢的有了了解，所以今天参加他这个水墨山水画展，我可以说，心里面由衷的高兴，再一个，感觉到，艰难困苦，雨露欲长，这个画展来自不易，它是李众斌先生艺术生命的结晶。是他多年来艺术心灵里程的再现，看了以后很为李众斌高兴。也衷心的祝愿这次画展取得圆满的成功。下面我想说三层意思。
文艺家的中心任务就是创作。文艺家的立身之本就是自己的作品，文艺具有引领作用。所以文艺是先觉者，先行者，先创者，我们国家要实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺工作大有可为。我认为今天的画展，就是在主席讲话之后我们见到这么一个执着于绘画，而且几十年奋斗不止的画家，拿出自己46幅精品力作来和大家见面，让我们看到一个画家，在这么长的艺术历程里面，他是怎么样形成的，他走过了多少路，有多少感悟，对祖国的山河是一种什么样的感情，我们一看画展，就很清楚了。所以，我觉得今天的展览无疑他是一次弘扬中国精神，以人民为中心，颂扬祖国，落实贯彻文艺工作座谈会精神的一次很有意义的活动。
其次，我想说一下李众斌先生的作品。展出作品我认真看了一遍，46副作品，基本上是山水布满了展厅，还有写生速写，从上述作品看，可以看出李众斌先生在绘画领域所走过的路，所经历的磨难，从作品的内容上看，基本上和他的经历是紧密联系在一起的，从地域看有西藏、新疆、青海、甘肃、陕西、既有雪域高原，也有秦岭巴山。在季节里面有春夏秋冬，可以说涵盖了他所经历的人物、景物、文物、动物和事物，看了后我只说大概念，整个付出了他几十年的心血，是他心血的结晶，我们从李众斌先生作品所反应的内容看，基本上是山水。我看过他原来的资料，他最初画过人物，人物里面有《捉鱼》、《红楼梦》、《牧曲》等70年代的作品。在70年代李众斌先生的作品在人物的造型、布局、意境、内容上就很严谨，色彩设色很协调，从这些作品上我们可以看到，李众斌先生那时不光是画山水，原来还画人物，后来由于军旅生涯，走遍了他所经历的地方，刚才雷涛先生在上面的致辞我觉得谈的很好，很多东西都说了。立柱先生也谈了很多我都赞同。
从作品中，一是我们看到了李众斌先生在创作中的艰辛。
二是我们看到了李众斌先生立足传统，善于创新，博采众长，可以说他在绘画中不光是向传统学习，我们看到很多传统的优秀地方，这些优秀地方就是中国山水画成熟于魏晋南北朝，独立于唐宋，在这中间出过很多大画家，形成过很过个人的风格和面貌，有很多技法，不管是写意还是写实的，还是工笔的还是小写意的都有。我们从李众斌先生的画里面，能看到优秀的传统技法，像在山水里面要解决透视上的高远，深远和平远问题，在这方面我们的先贤都已经提出这个问题了。凹的地方多皴，凸的地方少皴，解决明暗关系的问题，很多都是靠水墨关系，披麻皴，皴是山水的一个法，他用了多种皴法，我们能看到李众斌先生的对东晋时期顾恺之绘画技法的成熟运用，李众斌山水画同一副作品皴法多变，所以说他是立足传统，又师从方济众和蔡鹤汀先生，方济众先生他是一个田园画家，家在洋县，他经常到陕南画一些山水，画秦岭能够画到田园，我们从李众斌先生的画里面我们看到了他们的综合体，看到很眼熟的东西，把祖国的山水融为一体，表现了他自己对祖国山河的热爱，对人民爱的彻底，爱的认真，爱的持久，所以才出了这么多作品。有自己对山水的心灵感动，我在有关介绍他的文章里面看到，他有时看到祖国河山，激动的流泪，男人是很少流泪的，我感到一个画家如果不动真情，由于大自然感动了自己，赐予了自己，怎么样回报大自然，不全身心的投入创作，他自己那份心是平静不下来的，所以李众斌先生在创作中间，是立足传统，善于创新，他的画之所以能够达到现在这个高度，绝非一日之功。
脚踏坚实的大地，他的展览是一个成功的展览，我祝愿李众斌先生能在这个起点上，继续发扬成绩，能够创作出更多新的作品，并且祝他健康长寿。
美术作品展方案篇十四
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、同学们：
大家上午好！我是华府骏苑小学四（一）班的学生王宝妍。
在这天芳地碧、草长莺飞的五月，在这晨风拂面、艳阳普照的时刻，华府骏苑小学迎来了蜀山区第三届师生美术作品展，今天我们将沉浸在浓郁的文化、艺术氛围中。
作为华府骏苑小学千名师生中的一员，我非常荣幸能站在这里代表学生发言，艺术可以陶冶心灵，繁荣校园文化，使同学们热爱艺术、学会学习，这次的作品展使我们增长了知识，开阔了视野，也为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。现在，舞台已经搭建，锣鼓已经敲响，就让这些优秀的作品在华府骏苑尽情展现它们的魅力吧！
小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的.开放离不开雨露的滋润,师生作品展是我们学习的课堂、实践的天地、交流的家园、成长的乐土。我相信，只要我们同学积极参与，努力画好每一幅画，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。
最后，我代表华府骏苑近千名学生，预祝蜀山区第三届中小学师生作品展，取得圆—满—成—功！
谢谢！
美术作品展方案篇十五
一．活动背景：
本学期建工系装饰工程管理两个班级去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收获颇多；而五月份有正是学院的诚信文明教育月。为迎合学院的基础文明建设，展示建工系系部形象，展示装饰管理班级同学的建筑考察作品，建工系举办本次建筑考察作品展。
二．活动目的：
为迎合学院诚信文明教育月，丰富校园的文化氛围，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。同时，展示建工系的系部形象，特举办本次建工系-建筑考察作品展。一方面让同学们在江西安徽、江西建筑考察中所看到的景象以手绘或摄影的形式表现出来与大家分享，为同学们展现自我风采提供一个良好平台；另一方面展示出系部特征和风采。
三．活动主题及意义：
活动主题：“第九届诚信文明建设月-建筑考察.作品展”
活动意义：展示建工系系部形象、丰富校园文化气氛、提高同学们审美素质。
四．主办单位：
建工系学生会，10装饰一班，10装饰二班。
五．活动对象：
全院师生。
六．活动时间：
七．活动地点：
建工楼大厅。
八．活动内容。
在建工楼大厅展示建工系装饰管理班级同学们在建筑考察期间的摄影和手绘作品，并且由专业老师进行点评。
（一）前期。
1．在我系10装饰一班和10装饰二班收集关于4月安徽、江西建筑考察摄影、手绘作品。
2.对展板的排放设计以及对画作的摆放设计。
3.对收集来的作品进行筛选以及运用相关软件进行美化。
4.向负责人借展板，在建工楼大厅安装展板以便于展示作品。
5.对选中的图片加以文字说明。
（二）后期。
1．宣传号召：由班级出一张海报号召。让每班班委开会，传达作品展的重要意义。
2..活动所需要的物资：洗照片、画框、板材安装、海绵胶、其他。
3.场外由班委进行拍摄照片或者摄影工作，来记录活动的过程。
九．经费预计：照片冲印300。
装裱画框400。
贴画胶、剪刀、图钉100。
十．活动安排：
十一．注意事项：
1，作品保护（要对学生的摄影和手绘作品进行保护，用专业画框装裱，并且固定要牢固）。
2，展板保护（由于展板是从艺术系借的，说以要对展板进行保护做事，不能再展板上乱涂乱画，保持展板的干净整洁，不破损）。
3，人员安排（保证作品展期间人流通畅，并且有值班人员照片记录展会过程，完成。
总结。
）
策划人：季晓敏2012.05.15。
美术作品展方案篇十六
一、活动目的为广大同学提供学以致用的实战机会，为热爱设计的同学提供展示自我的空间，为选拔优秀的设计人才提供基础，展现林学风采，发扬创新精神。
二、主办单位。
林学院团总支学生会。
三、活动范围。
林学院。
四、活动对象。
林学院全体同学。
五、活动时间。
前期宣传：11月20日——11月25日。
作品收集：11月20日——12月15日。
优秀作品评选：12月16日——12月22日。
方案汇报及颁奖仪式：12月23日晚。
作品展出：12月23日——12月27日。
六、报名方式。
以班级为单位报名。
七、征稿方式。
面向我院全体同学征稿，以班级为单位，各班组织参赛人员将设计方案及效果图、参赛人员名单交至班委处，然后由各班委负责交到学生会办公室进行整理。
八、作品要求。
1.参赛者必须确保自己作品的原创性及合法性。若因抄袭他人成果而导致的一切后果由参赛者自行承担。
2.作者个人信息应以不透明纸密封于图纸背面右下角，注明联系方式、作者姓名、专业、学号等信息。
九、作品整理。
排会场，体育部、组织部负责作品的展出及展板的保管。
十、奖项设置。
一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖五名，最佳创意奖一名，最具实施奖一名。
十一、评审办法。
为保证大赛的公平、公正，真正选出一批具有原创性的优秀作品，本次大赛特别邀请甘肃农业大学林学院园林系老师、林学院院领导及其他协办单位专业老师同学组成评审委员会，分两部分进行评审。为确保评审公平，作品评审前大赛组委会将再次确保作者个人信息已进行了密封处理。
初审：评审委员会从所有参赛作品中选出十五份优秀设计方案进入方案汇报会。
二、奖品设置。
获奖作品以宣传板的形式在学校礼堂前展出，供同学们学习借鉴。
宣传部。
2009年11月10日。
美术作品展方案篇十七
美术作品展是展示自己作品的一种机会，而获奖更是在众多作品中得到认可的肯定。因此，在参加展览前，我对自己的作品进行了再次审视和反思。我想要以最好的状态展现自己的作品，因此在选择要展出的作品时进行了精挑细选。既要有独特的风格和创意，又要有良好的技术实力。此外，我还特别注重了作品的呈现方式和展示效果，力求给观众带来更好的视觉体验。经过反复的准备和打磨，我有信心能在这次展览中取得好成绩。
第二段：展览中的紧张与期待。
在展览开始前的准备中，我已经感受到了一些紧张和期待。不仅仅是对自己作品的表现，也是对其他参展者的关注和比较。看到其他作品的出色之处，我既感到佩服又感到挑战。这种紧张和期待激发了我对艺术的追求和对自己的更高要求。同时，我也希望通过这次展览，与其他优秀艺术家交流和学习，从中汲取灵感和进步。
第三段：获得奖项的喜悦与反思。
在展览结束后，我获得了其中一个奖项，这让我充满喜悦和自豪。通过这个奖项的认可，我感受到了自己努力的价值和成果。同时，我也深深地明白到，这只是一个开始，还有更广阔的天地等待着我去探索和征服。因此，我对获奖的喜悦并没有放松下来，反而更加勤奋和努力起来，为自己的艺术之路继续前行。
第四段：获奖背后的努力和付出。
获得奖项是一种肯定，但它背后的付出是不可忽视的。在此次展览中，我把大量的时间和精力投入到了作品的创作和准备工作中。每一幅作品都是我心血的结晶，是我对艺术的热爱和追求的体现。而这种努力和付出才是获得成功的关键。在未来的艺术之路上，我将继续坚持努力和付出，不断追求更高的艺术境界。
第五段：对未来的展望和成长。
获得奖项并不是目的，而是给了我前行的动力和信心。从这次展览中，我获得了许多宝贵的经验和教训，对自己的不足有了更加明确的认识。这让我更加明确了自己未来的方向和目标。我希望能不断学习和进步，丰富自己的艺术技巧和表现力，创作出更加优秀的作品。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能在艺术的道路上取得更大的成就，为自己赢得更多的荣誉和喝彩。
总结：通过参加美术作品展并获得奖项，我收获了喜悦、成长和信心。展览前的准备让我为自己的作品定好了基调，展览中的紧张与期待激发了我的追求和挑战精神。获奖的喜悦让我更加坚定了艺术之路，展览背后的努力和付出让我明白到成功从来都不是偶然的。未来，我将继续努力，为自己的艺术事业赢得更多的荣誉和喝彩。
美术作品展方案篇十八
一．画展目的：为丰富校园文化内容，给广大艺术爱好者一个展示自我的平台，同时也展现学生采风的成果，显现宁大在美术方面的成绩，通过学生作品的形式促进各方面的交流。乐于展示，敢于展示，年轻就只有一次，何不挥扬画笔，展现出你特有的精彩生活。
二．画展对象：阳明学院领导；
参展全体学生；
全校对美术画展感兴趣的同学以及各种群众各种托。
三．画展时间：2011年3月开始，为期五天。具体开展时间每日早九点至下午五点。
四．活动组织：
主办：宁波大学杨明学院学工三部学生会。
承办：艺术学院学生会。
五．活动形式：
1、邀请相关专业人士以及校领导出席画展；
2、系领导为画展及（赞助商）等题词；
3、向全校学生征集作品，作品形式题材不限，主题为采风归来。
4、在展览区设立投票区，同学投票选出获奖作品。
5、优秀作品将有机会放上学工网，获得奖状及大额奖品。
六．画展流程：
画展前期安排：
1.画展策划：有文体部负责。
2.画展展厅布置：有宣传部负责。
3.画展前期宣传工作：由宣传部负责。
4.画展展厅的清洁、迎宾工作：由生活部或者全体部门负责。
画展中期筹备工作:。
1.资金筹备：由外联部负责，初步预计不少于一千元。
体现出现代感，专业感而且要简约大方），最终由主席团和学院老师确定。
3.画展所需物品的购买：由文体部负责。
4.作品收集和安放工作：由学习部负责。
画展开展期间的安排：
1.学院领导或老师对画展致辞。
2.安排优秀学学生做讲解员，随同学院老师、领导观看画展。
3.各部门在开展期间安排高壮青年秩序维持问题。
画展结束后续工作：
1.展厅清洁安排（那个部门事做的少给哪个部门吧）。
2.作品送回作者手中以及安放问题。
3.获奖作品评选、公布结果以及颁发奖状奖品。
七．画展预算：
1.宣传期间预计：300。
1．海报2．展板招贴画3．传单。
4.宣传及投票所用卡片若干5．红色条幅若干条（如果有大赞助商，按与赞助商协商后的标语进行设计）。
2.展厅布置费用：500。
1．杂费：胶带、胶水、图钉、kt板等。
2.展览板、彩带装饰、等各种装饰物。
3．留言簿、签字笔、投票箱等。
3.作品装裱费用：500。
既然开展，就尽可能多的收集好的作品。
既然有好作品就尽可能都进行简易装裱。
a.可以选择在校外装裱专店装裱（价格稍高）。
4.奖品奖项设置以及颁奖仪式费用：1000。
a．奖品600以上。
b．获奖证书若干份。
c．租用场地。
d．矿泉水、杂费、预备资金等：200元。
最佳采风奖、最佳创意奖、最佳人气作品奖、入围作品奖等。
（注：以上部分用品或资金可由赞助商提供）。
八．与赞助商的合作方式：
a.画展的冠名。
b.在活动现场进行产品的宣传。
c.海报、横幅的张贴及卡片、宣传单中有赞助商广告等。
九．画展期间的注意事项：
现场秩序应有人负责维持。
有领导老师来应该立即上前陪同及其讲解。
出现有人损坏作品等行为要及时制止。
防火防盗防人多踩踏。
美术作品展方案篇十九
活动时间：xxxx年x月xx日。
活动地点：食堂门口空地。
活动对象：全校师生。
负责班级：xxxxx。
活动目的：通过举办这次活动以展览的形式展现xx学院的教学特色，能让全校同学们能更。
制作工艺：
1、先将巧克力削片放入碗中，那样容易方便融化，削巧克力碎磨可按个人需要。
分量来削。
2、进行加热融化，此步骤可以有两种方式可以达成融化效果，其一是隔水加热。
法，将60度左右的热水（注意，这个温度的热水是还没有烧开的温度，水温不要太烫）放入一碗中再将放有巧克力的碗叠放入此碗中，然后开始进行充分的搅拌，直到巧克力完全融化掉，装如粘稠糊装；其二，用微波炉融化，此方法会比较省时间，按分量将装入巧克力的碗放入微波炉，高温10秒钟，拿出来后要充分搅拌，再放入再加热10秒钟再搅拌，如此类推差不多弄个1，2分钟就差不多了，（注意，不要为了省事而一次性加热1，2分钟那样你的巧克力将会焦胡掉），待融化完的巧克力还需要不停的搅拌，那样不会使其立即凝固，然后趁热倒如模具中。
3、成型。放入模具后尽量使起铺平，如果没有模具者可以用做蛋糕奶油花饰的挤花器把巧克力放在一个塑料平滑板上使其冷却。
4、冷却。最好使用室内平常温度让其冷却，不要使用冰箱，那样会使其发硬。活动模式：以游戏形式进行活动，完成游戏者可获得我们制作（包括前期制作和现场制作）的巧克力一份。
游戏规则：
游戏者在距离标靶2米处进行射击。每位游戏者有三次射飞镖的机会，三次出手。
所得环数之和大于等于7环，则视为完成游戏。游戏规则将根据当天具体情况适当调整，最终解释权归xx所有。
注意事项：
1、游戏所用飞镖均用磁铁式，以保证安全。
2、制作过程中应严格保证食品卫生，并由指导老师进行监督指导。活动需要：插座、用以固定标靶的框架、微波炉等。
指导老师：
活动经费：见附表。
附表：
活动经费表。
美术作品展方案篇二十
我校20xx-20xx学年度第二学期“六一艺术作品展”比赛活动落下帷幕。此次活动在学校各位领导的高度关注、大力支持、热情参与下取得圆满成功。本次活动为展现我校师生的艺术风采和精神风貌提供了广阔的舞台，同时绘画手工作品展展现了我校美术专业在绘画手工专业方面的学习成果。现总结如下：
作品展前李亚玲、刘晨曲老师做了充分的准备。为了使我们的作品有创意、高质量，两位教师前期就出了大量的人力、物力，牺牲了个人的时间，付出了太多的辛苦，最后制作出一些高质量变废为宝的具有艺术价值的作品，不至于让参观者失望而归。还有一些材料的采购、活动的策划等蕴藏他们的心血。两位教师的热情与品质让我们多了一份感动，没有怨言的工作着，更为活动顺利举办奠定了基础。
我校展出的废报纸、卫生纸、易拉罐等制成的艺术作品，是教师与学生们巧妙的构思纯手工制作而成，《扬帆起航》、《龙虎》浮雕、《花卉、人物》装饰画等作品造形丰富，形象逼真，起到了环保教育的作用，同时也吸引观众纷纷驻足观看。一些观众表示是第一次接触这些作品，觉得这些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的.过程。
许多师生们共同创作的片段犹然历历在目，许多动人的场面依旧凝固在时间隧道里。驻小人都知道我校艺术的空间是无限的，学校的艺术氛围已走进了我们每一个人的生活，我们的每一寸空间。
美术作品展方案篇二十一
尊敬的各位领导，各位嘉宾，女士们，先生们：
大家上午好，首先祝大家五一节快乐！非常高兴参加已故画家安徽著名的山水画大家童乃寿书画艺术收藏展，这个展览很特殊，很有意义，通过艺术作品去对已故艺术大师的精彩的回顾和动情的纪念以及缅怀和追忆。让原中国美协会员，国家一级美术师，徽派书画院名誉院长，合肥市美术家协会副主席，同时为广东的艺术发展作出过杰出贡献并担任过广州岭南国画研究院导师，广州岭南书画院名誉院长的童乃寿老师的魂兮归来。
本次展览得到了安徽省收藏家协会以及广东省收藏家协会的大力支持，同时得到了安徽合肥勤利艺术馆以及广东省美术馆的鼎力帮助，让以黄山为题材的一系列山水艺术品壮丽奇观，在南粤大地得以顺利举办，这是当下安徽与广东两省收藏界文化交流与合作的首次携手，既是艺术界又是收藏界的盛事，又是庆祝五一节的异彩纷呈，值得庆贺同时又值得纪念，黄山的祥云飘到了广东，给广东下了一场文化的春雨，带给我们艺术的正能量，给我们带来了文化的大餐，让我们感受到了黄山的大爱和大爱的黄山，在这里，我代表广东省收藏家协会陈少湘主席以及本协会书画专业委员会表示衷心的感谢以及对大家的到来表示热烈的欢迎。
黄山——不仅是我国十大风景名胜，也是世界文化遗产，它有泰山的雄伟，华山的险峻，衡山的烟云，庐山瀑布，雁荡山的巧石，峨眉山的清凉，是我国艺术家争相描绘的景色。“黄山归来不看山”早已经把安徽黄山的山水地貌，人文环境概括的淋漓尽致，黄山的奇景以及黄山的烟云高深莫测，变幻万千，人们到了黄山犹如到了仙境一般，仿佛是海又不是海，如烟又不是烟，千百年来，不少的游客到此一游都发出来惊叹，更多的画家以及追求艺术最高境界的山水画家以朝圣般的热情来这里进行大自然的洗礼和美的熏陶，如何将完美的黄山万象之形概括于笔下，以童乃寿为代表的安徽画家表现的极为突出，极为鲜明，极为个性地创造出了以笔墨老辣、奔放、厚重、长于用水，以水运墨，以墨托水的独特和高超的技法，气势能够恢宏，意境阔远，笔墨精妙，或浓或淡，或干或湿，层层积墨，反复勾写，浩瀚轻渺，意境深穆，似动似静，变化多端，让我们在他的大幅作品面前如沐山风，如品山泉，如听天籁。
家！
美术作品展方案篇二十二
大家上午好！我是华府骏苑小学四（一）班的学生王宝妍。
在这天芳地碧、草长莺飞的五月，在这晨风拂面、艳阳普照的时刻，华府骏苑小学迎来了蜀山区第三届师生美术作品展，今天我们将沉浸在浓郁的文化、艺术氛围中。
作为华府骏苑小学千名师生中的一员，我非常荣幸能站在这里代表学生发言，艺术可以陶冶心灵，繁荣校园文化，使同学们热爱艺术、学会学习，这次的作品展使我们增长了知识，开阔了视野，也为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。现在，舞台已经搭建，锣鼓已经敲响，就让这些优秀的作品在华府骏苑尽情展现它们的魅力吧！
小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的`滋润,师生作品展是我们学习的课堂、实践的天地、交流的家园、成长的乐土。我相信，只要我们同学积极参与，努力画好每一幅画，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。
最后，我代表华府骏苑近千名学生，预祝蜀山区第三届中小学师生作品展，取得圆—满—成—功！
谢谢！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/12205730.html】
