读后感是读完一本书或一篇文章后，根据自己的理解和感受，对作品进行评述和总结的一种表达方式。读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容，同时也可以提升我们的思考和表达能力。我想我应该写一篇读后感了吧。那么我们该如何写一篇较为有深度和影响力的读后感呢？首先，我们需要仔细阅读、理解和分析所读之物，从中提取出核心观点和主题，明确自己对作品的理解和感受。其次，我们可以结合自己的实际经历、思考和感受，展示自己对作品的独到见解和深刻体验。同时，我们还可以采用生动有趣的语言，运用比喻、象征等修辞手法，增强读后感的艺术性和表现力。此外，我们还可以适当引用一些相关的背景知识或者其他作品的观点，以丰富和深化读后感的内容和层次。最后，我们应该对自己的读后感进行适当的修改和润饰，使之更加准确、精炼和有说服力。小编为大家收集了一些不同类型作品的读后感范文，希望能够给大家带来一些思考和启示。
丫丫的四季读后感篇一
给儿子买的科普书已经非常多了，数数至少有四五十本。
对比一下我们小时候只有一套十万个为什么，不禁感叹，社会真的进步了。
然而，我们小时候能将十万个为什么从头到尾读完的又有几个呢？
所以我原打算就此收手——遗憾的是，我看到了这本《四季的角度》。
其实应该说是幸运。
给儿子的书，自己先读一遍是惯例。
童书自然不算厚，半个小时就读完了。
129页的书，几乎有整整一半内容都是插图，大粒儿盐绘制的插图非常童真和可爱，我非常喜欢。想必小孩子会更高兴。
全书按照春夏秋冬的序列分为4个部分，合计有13个独立成篇的小故事。故事内容以讲科学知识为主，也大量夹杂着松鼠小巴和兔子阿庄纯真的友谊，还有懂得很多的小鹿大粒儿，和蔼可亲又博学多知的獾老先生只豆（真是个太奇怪的名字啊！），还有一只飞来飞去当信使的啄木鸟卓卓。
很赞赏故事里介绍的科学知识经过了精心的`挑选——都是我们在生活中会遇到，孩子们会提出疑问的问题。话说短暂的春天很快要结束夏天要来了，家长们准备好向孩子们解释蚊子叮的又红又痒的小疙瘩了吗？如果没有，就快快买一本《四季的角度》吧，里面有答案哦！
更让人感动的是，除了科学和友谊，书里贯穿的人生理念也是我所认可的。比如“就像小河边的花一样，无论多大多小，无论什么颜色，它们都在这个季节里开出美丽的花。我们每个人都不一样，只要努力就好啦，大自然这么美妙，为什么要苦恼那些奇怪的事情呢？”说的多好！参差多态乃是幸福的本源啊！
唯一让我有些困惑的是，书里面对于科学知识的解释，虽然努力做到简单和易懂，但在我看来，对小孩子而言，还是有些复杂。如果等孩子大一点能理解这些科学说法的时候，那些小故事又显得有些太幼稚了。也许是我低估了小孩子的理解能力，毕竟我的孩子才只有一岁半，还远不到我为他讲述这本书的时候。
最后，要表扬的是，这本童书做的真的很用心。全彩页印刷，而且书中的纸张的上下两端根据四季印上了不同的图案，春季是云朵和小草，夏季是艳阳和鲜花，秋天是枫叶，冬天是雪花和雪人。
非常有爱和童趣的小书，我真是迫不及待想看到了四月和大粒儿盐合作的下一本作品了。
丫丫的四季读后感篇二
初拿到这本书的时候，是在学校的实验室中，拆了快递刚好碰到同实验室的一位博士家的女儿，小朋友看到色彩鲜艳的封面就自动自发的跟过来了。于是，这位小朋友就成了我这本书的第一位阅读者。在这个阳光明媚的下午，就成了我与这位小朋友的阅读时间。
她看着书中的插图问，这个是什么呀？她叫什么名字呀？我知道这个是松鼠，这个是兔子……我看着右边的文字讲，她看着左边的插图听，断断续续跟我一起看完了两个故事。
小朋友的耐心不长，但是也能把故事讲完，然后找人去复述刚刚学到的新知识，博士妈妈也跟着过来看看是本怎么样的书能学到这样科学的内容，跟着预约说也要去买本来看看。
回头翻翻，这个不就是已经达到了寓教于乐的目的？
大粒儿盐的绘图很能吸引到小朋友，却不像许多儿童读物那样，用插画的方式推动故事，盐妈的.插画，每个故事总有那么一张是用来细细解释故事的科学内容的，比如这个铝做的勺子被氧化的故事，这个太阳光折射产生其中光晕的故事，还有树脂变成琥珀和煤的故事。那么些难以用语言解释给小朋友听的科学常识，在盐妈的笔下，忽然间就变得清晰起来，不用费劲儿的手舞足蹈的对小朋友说：”看，这个是铝……阳光就折射了……地球的四季……来看这么一个圆圈……后来有个循环……”。这些，盐妈都已经帮着搞定啦！
我相信，看着这样的一本书，增长见识的除了咱家的小朋友，肯定还包括家长们。不如来试试教授点科学常识吧，说不定有一天，他就能跟你说夏天蚊子分公蚊子和母蚊子，或者跟你讲讲地球四季的故事了。
丫丫的四季读后感篇三
寒假里，爸爸带我去图书馆去借书看，当我拿着借书牌进了阅览室第一眼就看到了《小辫子丫丫》这本书，我早就听同学说这本书可好看了，激动的我毫不犹豫地从书架上取下这本书，唯恐被别人抢去了，我紧紧地把书抱在怀里。
在回家的路上我就急忙翻开书，第一页里就有许许多多的精彩小故事，一下子就把我吸引住了，里面全部都是丫丫的故事，特别精彩，当我一口气读完一本书的时候，我才知道原来扎着两根小辫子的女孩丫丫，是刚走进学校一年级的新生。无论在哪所学校，有爸爸小时候种的石榴树，有像妈妈一样和蔼的老师，爱穿红裙子的老师，还有住在公楼内的力力和沙达，丫丫并不觉得陌生。丫丫每一天的生活都是那么丰富多彩，充满了无穷的快乐！
最让我佩服的是：有一次，邮递员往邮箱里塞一个很大很大的邮件，但邮件太大，塞不进去，这时丫丫恰好路过，邮递员叔叔看见了丫丫，希望丫丫能帮他把邮件给老爷爷，好心的丫丫答应了，可是，一天都过去了，老爷爷还没回家，手足无措般的丫丫只好带着邮件回了家，妈妈看到后，急忙对丫丫说，把邮件还给老爷爷，果然，老爷爷真的出现了，丫丫就立马把邮件还给了老爷爷。我觉得那一刻真神奇！后来啊！老爷爷每次遇到丫丫，都忍不住夸丫丫是个懂事的好孩子！
我想只要我们都做像丫丫那样善良的孩子，无论遇到什么困难都一定能克服。所以，我们都应该向丫丫学习！学习她的乐观，学习她的热情，还有学习她那乐于助人的精神，因为我们把快乐带给了别人，快乐也会美丽了自己！
丫丫的四季读后感篇四
十九岁的新月本应和我们一样，拥有美好的大学生活。闲暇时去图书馆看看书、晚饭后和喜欢的人逛逛校园。但是，病痛这个恶魔折磨着她，并最终无情的带走了她的生命。在离开之前，即使知道自己没有未来，但她依然选择乐观积极的生活。她好好珍惜着自己开花的权利并且将青春之花开的绚丽多彩。
如果第二天早上没课，我前一天一定会玩耍到凌晨。睡到日上三竿，挥霍着父母的血汗钱点一个昂贵的外卖，欣喜地就着韩剧，悠哉悠哉的一顿饭吃几个小时。别人破的记录是一个周末刷几套题，而我晒的朋友圈是我这两天又刷了几部肥皂剧。就这样在十几平方米的狭窄而又脏乱的寝室度过了所有的课余时间。
课堂上时常神游，回过神时已经跟不上老师的节奏了。课后作业不会做，第二天轮到我交作业就慌忙的抄答案。期末考试也不认真复习，别人顶着寒风在梦厅外排队时，我还在被窝里呼呼大睡，别人还在熬夜奋战时我早早的爬上了床，美其名曰：早点休息，保存体力。
身边的同学积极参加各种社团活动，或锻炼口才，或结识朋友，或增长见识。而我呢，我觉得演讲稿太难背了，我觉得ppt太复杂了，我觉得大学的同学都不友善。我甚至连百度抄稿子都不愿意，有模板也不愿做ppt，连室友我都懒得好好沟通，更别说结交其他朋友了。
这是我的实战经验，正因为我是这样生活的，导致我只能看着别人拿奖学金，看着别人获得各种荣誉称号，看着别人有很多朋友。我不屑于它们过，我告诉自己没有奖状不代表我就是一个很差的人，拿不到奖学金的我未来不一定就一事无成，没有朋友我就学会孤独。但是现实告诉我，有时候那一页奖状真的很重要，什么都没有的简历没有人会收。只有当我把那些荣誉都拿到了我才有资格说看不起的话，但其实到那个时候，我怎么会看不起它呢，我只会继续努力。
如果我少看一点电视剧，多花点时间看书做作业，期末少睡会儿觉，多花点时间复习，我也是能拿奖学金的吧。如果我用心去和他人打交道，我也可以收获友谊。我不想多年以后，在给我的孙孙讲故事时只能说谁谁谁怎么怎么样，而不是想当初我怎么样，也不想只是说如果。大学还有三年，余生还有很长，我已经开始认真的改正缺点，在要求自己做一些正确但以前不愿意做的事，我鄙视那个只有野心却不努力的自己。
我生长在肥沃的土地里，我享受着充足的阳光和水分，所以我要努力开出美丽的花朵。
丫丫的四季读后感篇五
在这几天当中，我读了一本书，它的名字叫做“小辫子丫丫”。这是我最喜欢的一本书。如果想知道我有多喜欢这本书，那就仔细看吧！我只讲一个事情哦！
这本书的主要内容是：小丫丫她长得很矮，而且她的辫子也很短，所以别人都叫她“小辫子丫丫”
一天，正在考试，小辫子丫丫正在认认真真的做题，他后面的那个同学，老叫她老叫她，小辫子丫丫就是不理他，小辫子丫丫后边的那一个人烦了，就把小辫子丫丫的板凳一抽，小辫子丫丫就倒了，而且小辫子丫丫的鼻子还流血了。她的老师把小辫子丫丫带到医务室去了，到了明天，把小辫子丫丫弄到的那一位同学和她的妈妈去看小辫子丫丫，他（她）们又和好了。
好看吧！想看的话就去借吧！
丫丫的四季读后感篇六
在四年级下学期，爸爸给我买了一套《三毛流浪记》，我便仔细的读了起来。
三毛出生在旧社会中，从小无依无靠，在大街上流浪。有一天，他非凡饿，于是趴在了肉饼店的台子上，望着那些好吃的，他呆呆的站在那里，因为他没有钱。他又往前走了，这里有鱼肉、鸡肉、鸭肉等等。三毛多饿呀，他多么需要食物呀，就是个馒头也行呀，可是他的口袋里空荡荡，只好往前走。
我家里有橱柜里有好多吃的，有面包、牛奶、香肠、苹果、糖……我多么想给他吃一些，但是这是不可能的。我们生活在不同时代，我和我的伙伴们都很幸福，天天都有好吃的，但有的同学在不停的浪费粮食，有的吃的不对自己的味口，就扔了，吃盒饭没有好菜就扔了，要是把那些饭给三毛一点，那他就会兴奋极了。
和三毛一比，我简直是太渺小了，他有好几次没吃饭，都可以忍着。而我呢？有时妈妈把饭做晚了一会我就生气了。在这里我想对妈妈说：“妈妈对不起，我太不懂事了！”
我是生在福中不知福啊！
现在，当我碰到困难时，我就会拿出《三毛流浪记》看，它将伴我健康成长。
丫丫的四季读后感篇七
读书，可以丰富我们的情感，提高我们的修养，寒假读了三毛的《万水千山走遍》一书，就喜欢上她的作品。三毛的作品不以虚构情节吸引人，靠的是真实和自然。喜欢三毛的性格，开朗、与众不同；喜欢她和荷西的故事，浪漫、唯美；喜欢她在撒哈拉的家，简单、独特；更喜欢她的文笔，诙谐、机智。同样，我也是从她的文字中认识她的，从她生活的点点滴滴，我感觉她似乎和我们活在不同的世界不随波逐流。我不是三毛的超级铁杆粉丝，只是喜欢看她的文章，而且很被感动。她是一个倔强的女子，一个完全依照自己的意愿生活的人。一个与众不同的女人，一个有灵魂的精怪，以万水千山走遍的豪情，惊天泣地的爱情遭遇，引出了无数传奇故事，一个风情万种的女人，以美丽的文字，融入自己的情感，为我们构筑了一个有泪有笑的文字世界。
三毛文章中最容易引起读者共鸣的是她的真诚和爱心，从《撒哈拉的故事》到《梦里花落知多少》，每一篇都在认真地看，似乎我早已融入他们的生活，真的会笑，会哭，会难过得心疼。我羡慕她的浪漫自由，风花雪月；羡慕她的豁达与大方；羡慕她的胆大与超脱。撒哈拉的生活中，我最钦佩的，便是她的善良大方，和对那些无知又无情的撒哈拉人的宽容和忍耐。每一次翻阅三毛作品都被感动，被吸引。当读进三毛的书时，我特别欣喜，因为我发现她是医治烦躁、苦闷的良药。我常常想：也许正是因为三毛经历了很多，很多常人不曾经历的事情，因此她的人生观才如此透彻。于是，越来越喜欢她，一遍又一遍体味她的文字，感受她的生活。三毛让我懂得了要乐观的对待生活这个道理，以一个乐观积极向上的态度去对待生活。每个人的成长道路上都绘有大大小小的几次挫折与磨难，这一点每个人是相同的。不相同之处就在于每个人对待挫折与磨难的态度。每个人的生活之所以有缤纷绚丽与枯燥无味之分，是因为每个人对待生活的态度不同。有的人热爱生活，对生活过充满激情，所以他们的生活是绚丽多彩的；反之，有的人不热爱生活，对一切事物都冷眼相看，所以他的生活才是枯燥无味的。生活在这个世界上其实是一件美好好的事情，不要把它当作是一种负担，应该去享受它，珍惜它。生活中难免会有几次挫折与磨难，其实这些都并不可怕，可怕的是没有一个乐观的克服困难的心，可怕的是这些东西毁掉了你的生活。要永远记住，只打倒挫折，而不能让挫折打倒你。乐观的去对待生活，才会多一些快乐，少一些忧伤，就像文章汇总的荷西与三毛那样，快乐的生活，快乐得走遍非洲大沙漠。
三毛的作品读起来，是那么地亲切与放松，她并不奢求华丽丽的生活方式，她只想平淡而又不平凡地与荷西共度此生，这是她的独特，也是她快乐的源泉。她教会了我享受生活，教会了我寻找快乐，也教会了我要珍惜现实生活中的点点滴滴，平淡就是一杯最香甜的清茶，清香、淡雅、回味无穷。
丫丫的四季读后感篇八
有很多人喜欢叫丫丫“老朋友小小小”，是因为丫丫长得很矮，而且跟她一样大的小朋友都很高，而且丫丫马上要升一年级了，所以大家都管她叫“丫丫”。
叫她“老朋友”是因为丫丫懂礼貌，而且面带笑容的丫丫让别人一看就像是看见了老朋友的感觉，所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜欢别人叫她这个名字，是因为丫丫该上一年级了，她不再是个以前的那个小不点了。
马上开学了，爸爸要带丫丫去新学校看看，去的路上对她说：“我以前就在这个学校上学，这个拐角处有个花店，每天上学都能闻见花的芳香，一天的心情特别的好！我每天都是自己去上学，可开心了，可惜现在那个花店已经没有了！”说完爸爸有点伤心。过了一会，爸爸又告诉丫丫：“今后要自己上学，要独立，不要让家长操心啊！”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定会做到的。
丫丫的四季读后感篇九
“哗啦……”我们像瀑布一样直冲而下，跳到了桌子上、地面上。我们激动的心摇摇摆摆，活像一只小羊羔儿的尾巴。我们得到自由了!
这时，小男孩把纸往我们群中一摆，我们全被吸到了上面。我们非常高兴，欢呼着、尖叫着：“哇!我们能看到天空喽!”然后，我们随着纸来到了垃圾箱。最后，我们终于看到了天空。
丫丫的四季读后感篇十
《狗·猫·鼠》中表达了鲁迅对猫的仇视，书中有一段道“此刻说起我仇猫的原因来，自我觉得是理由充足，并且光明正大。一、它的性情就和别的猛兽不一样，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自我玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族么？可是有这么一副媚态！”从那里面能够看出鲁迅仇恨猫是因为猫对弱小的欺凌。这是一篇借物喻人的散文，以猫的特质讽刺某些人一旦抓住别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢折磨别人。
这本书里我印象最深的是《风筝》，讲述的是鲁迅小时候不太懂童心，认为玩风筝的小孩长大后没出息，从而折断了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶风筝。长大以后在一本外国的讲论儿童的书籍上看到，游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。悔及想去弥补时，可他却也长出了胡子。问及此事，他已全然不知，不怨了。遗憾深深地埋在鲁迅心里。此刻也有这样的事情，大人认为对学习无用的东西都是垃圾，扼杀了孩子们的天性。
《朝花夕拾》是一部很棒的散文集，我买的是同心出版社，封面很美，能让人静下来慢慢品味书香。
丫丫的四季读后感篇十一
读了《席慕容—经典作品》，使我有很多感触。在散文类方面，我印象最深的散文名叫《天真纯朴的心》。这个故事讲述的是老师叫学生们在下课前最后再看一次亨利·卢俊的那张画，画着星光下狮子和波希米亚女郎。老师问学生们有什么感想？一个女孩说，不管这世界的规定是什么，想他画里温和平静的境界应该是可能会发生、可能会存在。这孩子的这句话使我感触很深，不管这世界的规定是什么，我们都应该用平常心去面对。在诗类方面，我印象最深的诗叫《一颗开花的树》。当我拿到这本书时，我第一眼就看到了这首诗，因为这首诗写在封面上，而且这首诗写的很好，这样写道：
如何让你遇见我。
在我最美丽的时刻为这。
我已在佛前求了五百年。
求它让我们结一段尘缘。
佛于是把我化作一颗树。
长在你必经的路旁。
阳光下慎重地开满了花。
朵朵都是我前世的盼望。
当你走近请你细听。
那颤抖的'叶是我等待的热情。
而当你终于无视地走过。
在你身后落了一地的。
朋友啊那不是花瓣。
是我凋零的心。
丫丫的四季读后感篇十二
这些天，我读了鲁道尔夫·埃里希·拉斯伯的一本书《吹牛大王历险记》鲁道尔夫·埃里希·拉斯伯1937年出生于一个德国贵族家庭。他学知渊博，聪慧过人，先后学习过矿物、地质、火山和语言学等。曾担任过图书管理员、古代艺术人物保管员和大学兼职教授。1785年用英语写成的《明希豪森旅俄猎奇录》。
在所有故事中，名希豪森正是凭借他的聪明才智、勇敢和冷静;或在打猎中，想到打猎方法，获得意外收获。如在一次打猎过程中，他巧妙地让野猪钉在了树上;一次借凭自己的眼睛擦出火星，点燃枪，收获许多鸭子。这本书通过讲述自己这些夸张离奇的事情，似乎告诉我们：人的一生中避免不了遇到各种艰险和困难。但这些并不可怕只要我们善于动用我们的大脑，发挥我们人类特有的智慧、勇敢、机智而冷静的来处理事情，一切艰险和困难也就变得容易了许多。
读完这本书后，我想起了我自己在面对困难的样子，比如遇到一些数学上的难题或是写自己从未写过的作文时，总是想都不想，就去向我姐姐求救，读完这本书后我深刻的认识到了自己的错误。这本书虽然很荒诞，但他让我明白了一个道理：困难并不可怕，只要你不向它低头，它就会被你踩在脚下!
丫丫的四季读后感篇十三
读完张乐平写的《三毛解放记》之后，我被文中主人公-三毛从小树立远大理想的高贵品质深深感动了。
《三毛解放记》这本书，以三毛为主人公，写了早期的三毛滑稽幽默、调皮捣蛋，闹出种种笑话的故事。三毛从小就有远大的理想，还愿意帮助受苦受难的小朋友，之后迎来了新中国，他和无数小朋友一样，有衣穿、有饭吃、还可以上学。
《三毛解放记》这本书中让我感受最深的是，三毛很聪明，会开动脑子。一次，三毛把皮球踢进了坛子里，坛子很深，皮球拿不到，他找来了一块石头，把坛子砸破，拿出了皮球。同样的经历我也遇到过，记得有一次，我做完暑假作业玩起了乐高玩具，我习惯将玩具放在手中抛来抛去，玩的正开心的时候，一不小心乐高玩具其中几片小零件滚进了沙发下，我趴在地上怎么也够不着，沙发又太笨重，我又没有足够的力气移开它，正当我着急的时候，发现门背后有一把扫帚，我将扫帚伸到沙发底下把玩具轻松地扫了出来，当时我是又高兴又佩服自己的足智多谋。
读《三毛解放记》后，我佩服三毛，感叹三毛！今后我遇到任何困难都会像三毛一样勇于克服，通过自己的努力为自己打造一片蓝天。
丫丫的四季读后感篇十四
最初接触余光中的作品就是那首《乡愁》的小诗，不多的几行字，把个游子的心酸和无奈写得真是淋漓尽致，在质朴的文字中尽显荡气回肠。后有在散文精选里读过他的散文，书卷气十足，喜欢得不得了。终是买了一本他的作品选，以犒劳自己。
文集按照时间的顺序收录了他历年的具有代表性的作品，一百六十多首诗歌，三十四篇散文。喜欢他的五岭少年还有不开灯的缘故，喜欢他用历史的深沉来拨响心底最低音的弦子，喜欢他的`手轻轻的放下，轻轻的拨起，怕惊醒了什么，又怕错过了什么。喜欢他文字里的博大，喜欢他文字里的清澈，喜欢他文字里那些与我们一个节奏的心跳声。
“高斋临海，读老杜暮年的诗篇\不觉暮色正涉水而来\苍茫已侵入字里行间\天地悠悠只一头白发\凛对千古的风霜”这诗写于1984年，那时候余光中已经年近六旬了，诗人的情怀依然如此敏感，宛若青春的少年对着古人发呆，对着长夜遐想。虽然诗中是一种对于自己进入暮年的感伤，但是却用这是不开灯的理由来开解，真是可爱的老人。
一九六零年的《五岭少年》是余光中二十二时候的诗作。诗中的转折和比拟肆意洒脱，顺畅欢快，不着些许雕琢痕迹。青年人的意气飞扬就在来一瓶高粱的呼喝中被特特地素描了出来。依然是思乡的调子，依然是对祖先的崇拜，也许就因为这些，除去散文和其他学术成就的余光中才在无数的诗人中不温不火地显露出来，成为为数不多的当代名诗人。
喜欢他诗歌里不曾老去的青春。
再说说他的散文。读的他的第一篇散文就是《听听那冷雨》。诗人的散文从来不会有冗长的句子，每一句话都有诗歌轻灵的节拍，整个文章配合着雨滴的节奏写下来，更觉雨下在心上。是沉沉的乡愁把冷雨拽了下来，还是因为乡愁把雨变得如此清冷?雨下在余光中少年和青年时候住的旧屋瓦片上，下在老祖先留给他的方块字里，下在他贴在窗户眺望家乡的眸子上。“一打少年听雨，红烛昏沉。再打中年听雨，客舟中江阔云低。三打白头听雨僧庐下”。乡愁成就了余光中的文学之名，也啄伤他的敏感之心。与他一起听着年华老去的雨声，一起吟诵乡愁在荷叶上的凄楚。文章，也可以如此晶莹剔透呵。
丫丫的四季读后感篇十五
在这春意盎扬，春风徐徐的春天里，我珍惜着这短暂而又舒心的春天，静静地坐在一棵树下看着一本由曹文芳姐姐写的《丫丫的村庄》这本书。
《丫丫的村庄》这本书讲述了丫丫在自由而朴实的村庄里发生的一些有趣的事情，我在丫丫的村庄里不仅知道了村庄那简单，知足常乐的生活的美好，还从书中的小主人公——丫丫里学到了一个做人的道理——言而有信。
故事中讲的是有一天，丫丫的奶奶叫丫丫去村外的小店打酱油，丫丫毫不犹豫就答应了。一路上丫丫脑中都只顾着打酱油一事，直到把酱油交到奶奶手里她才敢想其他事情。看到丫丫如此言而有信的做法后，我突然觉得我和她相比简直就是天壤之别。
记得有一次，我正在全神贯注地看电视，妈妈正在烧水，突然妈妈接到一通电话，说是有很重要的事情需要她去处理一下，结果就把看水的任务交给了我，我那时正看得精彩，就胡乱地答应了，妈妈走后我就把看水的事情抛之脑后了。水很快就烧开了，而我的耳朵只集中在电视机的'那些演员的身上，没有听到水声在“开演唱会”，幸好妈妈回来得及时，把煤气开关及时关掉了，不然不仅会有可能煤气中毒，还有可能会发生火灾呢。
还有一次，我约了我的好朋友——心心在星期六下午去世纪广场打羽毛球，但是，到了那天下午，我由于在看一部精彩的电视剧，把约了心心打羽毛球的事情忘记了，只顾着看电视，我就在家里津津有味地看电视，而心心就在猛烈的阳光下等待着我的出现，心心等我等到晚上，她晚上跑来我家问我是怎么回事，我这时才想起我约了她，心心向我看了一眼，气匆匆地走了，从这件事发生后心心再也没有理睬过我，我从此我失去了一个好朋友。
一件看水的小事，就是因为我的言而无信而差点闯出大祸。一件约人去打羽毛球的小事，也因为我的言而无信而失去了一个好朋友。其实归根结底，这两件事都是因为我没有言而有信所产生的，其实我们在日常生活中，无论做什么事都应该做到一言既出，驷马难追，不应该说一套做一套，在生活中，只有言而有信才有可能拥有许多值得相信的朋友，只要你做到一字千金，答应了别人的事情就尽力而为，别人相信了你，觉得你这个朋友很值得交，他们就会很真心地对你，你就会拥有许许多多的好朋友了，让我们一起向丫丫学习吧，学习她那言而有信的好品质，让世界因言而有信而团结，因言而有信而变得友爱。
我坐在树下，倾听着树上小鸟那悦耳的歌声，想着书中给予我的人生道理，我顿时觉得我自己也变成了一只小鸟，我展开翅膀飞翔，奔跑在风中，爱上自由又朴实的村庄，奔向丫丫那言而有信的品质中去。
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