应对挑战是每个人成长和发展的重要部分，只有通过挑战才能取得进步。首先，明确总结的目的和主题，才能有针对性地进行。以下是一些总结范文，它们或许能给你带来灵感，帮助你写出一篇完美的总结。
爱护课桌倡议书篇一
同学们，教室是我们求知的殿堂，是我们学习的家园，而课桌椅更是我们亲密的好朋友，它伴随着我们度过了一个个的日日夜夜，帮助我们攻克了一道道的难题，记录了我们努力学习的滴滴汗水，在我们的成长中立下了汗马功劳。然而，我们却从不懂得珍惜爱护它。
为了使同学们懂得珍惜，学会感恩，建立良好的班风学风，特向全班同学发出如下倡议：
二、不随意粘贴物品，不要踩踏桌椅。
三、不随意拖动、敲打桌椅。
四、不要坐在桌面上。
五、下课时轻拿轻放，让它无声归位。
同学们，我们是40班的主人，请爱护我们的家吧!
倡议人：
xx年x月x日。
爱护课桌倡议书篇二
同志们：
公司既是我们的工作场所，同时也是我们的生活场所，作为公司员工，我们有责任有义务以实际行动讲究卫生，爱护环境，维护好我们的工作生活环境。为了减少打扫卫生的时间，将更多的时间用于工作，在此，谨向全体员工发出如下倡议：
1、整洁、卫生、和谐的工作环境，需要我们每一位员工的积极参与和共同努力，从自己做起，从身边的小事做起，从约束自己的行为做起，不乱扔瓜果皮、烟头、纸屑等垃圾，不践踏绿化草坪等，用心爱护我们身边的环境。
2、严格要求自己，自觉遵守公司规章制度，培养良好的道德风尚，树立公共环境卫生意识，严格按照“5s”标准来整理自己的工作场所，自觉摒弃不文明、不卫生行为，共同塑造文明太行的公司形象。
3、自觉维护环境卫生。要勤动手，主动捡起地上的果皮、纸屑、塑料袋等垃圾丢到垃圾桶里，养成讲文明爱卫生的好习惯。
员工朋友们，公司是我们共同的家园。我们每一个人都希望工作生活环境整洁、卫生。让我们立即行动起来，自觉维护和保持公共环境卫生，积极支持爱护环境的人和事，人人争做文明员工，为创建文明美好的公司做出自己应有的贡献!
环境卫生维护好，打扫时间就减少。公司是我家、卫生靠大家，让我们把公司当成自己的家那样去精心呵护吧!
倡议人：
时间：
爱护课桌倡议书篇三
同学们，教室是我们求知的殿堂，是我们学习的家园，而课桌椅更是我们亲密的好朋友，它伴随着我们度过了一个个的日日夜夜，帮助我们攻克了一道道的难题，记录了我们努力学习的`滴滴汗水，在我们的成长中立下了汗马功劳。然而，我们却从不懂得珍惜爱护它。
为了使同学们懂得珍惜，学会感恩，建立良好的班风学风，特向全班同学发出如下倡议：
二、不随意粘贴物品，不要踩踏桌椅。
三、不随意拖动、敲打桌椅。
四、不要坐在桌面上。
五、下课时轻拿轻放，让它无声归位。
同学们，我们是40班的主人，请爱护我们的家吧!
倡议人：xx。
xx年x月x日。
爱护课桌倡议书篇四
黄河断流、中国南北水患、东南沿海赤潮、西北再起沙暴这一系列看似无关联的事件，无一不道出了这样一个事实：环境保护，是我们必须直面的问题；保护环境，必须成为人们的一种自觉意识。
由青年大学生倡导开展的“减卡救树”活动，说明了人们对生态环境作用的认识提高，并担负起应尽的责任和义务，由此产生的积极影响将是深远的。不寄贺卡、明信片起码有两太好处：一是节约木材。有人作过计算，平均每5人寄出一张贺卡或明信片，全球就需要10亿张以上，要花费树木25万棵，相当于一大片森林。我国是森林人均占有率很低的国家，建绿护绿的任务仍很艰巨，少用贺卡不失为一种好事。二是减少污染。须知，把木材最终制成贺卡，这过程中产生的环境污染是相当严重的。众所周知，环境污染给人类速成的恶果是巨大的。
在我国，大气污染日益严重，1997年烟尘排放量2346万吨，62%的城市大气二氧化碳日平均浓度超过国家三级标准；全国酸雨面积已占国土面积的40%，每年因酸雨和二氧化碳污染造成的损失达1100多亿元。而生态环境破坏也相当严重，全国水土流失面积达179.4万平方公里，占国土面积的18.6%；土地荒漠化262.2万平方公里，占国土面积的27.3%（令人震惊的是，“沙漠”距北京仅70公里）。面对这一组组触目惊心的数字和严峻的现实，我们必须紧急行动起来，绝不能走资本主义国家先发展后治理的老路。在环境悉化的肇事者名单中，没有谁可以逃避；在环境恶化的受害者名单中，也同样没有谁可以幸免。
节约每一张纸，节省每一滴水，只要我们真正从身边小事做起，让保护环境成为一种自觉意识，给地球一个绿色的未来就不舍只是梦想。
倡议人：
爱护课桌倡议书篇五
亲爱的同学们：
大家好！
我是全体桌子的代表，在来到这学校之后，我目睹了无数同伴们被学生们的小刀划、圆珠笔画、修正液点的虐待，真是看着眼里，痛在心里啊！但是，使我欣慰的是，最近五（1）班的同学们把在媒3的同胞们擦洗得干干净净。有些很难擦的地方，他们还使用了钢丝球和洗衣粉呢，又让我们焕然一新！
希望大家能够象五（1）班的同学们一样，能够爱惜保护我们，还给我们一个干净、美好的世界！
课桌椅是我们形影不离的'好朋友，无论我们听课、看书，还是唱歌、画画，他们都在一旁默默地陪伴着。
可是，在我们享受着学习的快乐的时候，一些课桌椅却在承受着痛苦：铅笔刀无情地留下难以抹去的伤痕，尺子也在拼命地刮去椅背上的油漆。
难道这就是课桌椅应得的回报吗？难道这就是少先队员应该的所作所为吗？我想，答案都应是否定的。
在课桌椅上刻画，虽然是件小事，但反映了一些同学不能严格要求自己，与一个合格的少先队员还有一段差距。我们应该从小事做起0，爱护公物，培养公德。
同学们，请爱护课桌椅吧，我们只有从这些小事做起，将来才能做大事。
倡议人：
日期：
爱护课桌倡议书篇六
各位老师、各位同学：
大家好!
同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的`水迹，一个小小的纸屑也看不见;窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧!教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。
打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园;操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅，也是伤痕累累;水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了它们仿佛都在控诉一些不良的"罪行"。陶铸先生曾经说过："一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。"我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定："爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。"这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。
二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。
三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。
五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。
七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。
十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。
同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!
倡议人：xxxx。
xx年x月x日。
爱护课桌倡议书篇七
各位老师、各位同学：
大家好!
同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见;窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧!教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。
打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园;操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅，也是伤痕累累;水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了它们仿佛都在控诉一些不良的罪行。陶铸先生曾经说过：一个人有了崇高伟大的.理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定：爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。
二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。
三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。
五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。
七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。
十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!
倡议人：x。
xx年xx月xx日。
爱护课桌倡议书篇八
各位老师、各位同学：
大家好!
同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见;窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧!教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。
打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园;操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅，也是伤痕累累;水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了„„它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。
二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。
三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。
五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。
七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。
十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。
同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!
倡议人：
xx年x月x日。
爱护课桌倡议书篇九
教室是我们求知的殿堂，是我们学习的家园，而课桌椅更是我们亲密的好朋友，它伴随着我们度过了一个个的日日夜夜，帮助我们攻克了一道道的难题，记录了我们努力学习的滴滴汗水，在我们的`成长中立下了汗马功劳。然而，我们却从不懂得珍惜爱护它。
为了使同学们懂得珍惜，学会感恩，建立良好的班风学风，特向全班同学发出如下倡议：
二、不随意粘贴物品，不要踩踏桌椅。
三、不随意拖动、敲打桌椅。
四、不要坐在桌面上。
五、下课时轻拿轻放，让它无声归位。
同学们，我们是40班的主人，请爱护我们的家吧!
倡议人：
xx年xx月xx日。
爱护课桌倡议书篇十
幼儿园全体师生：
野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。
我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。为此，我们倡议：为了保护港城的生态环境，为了保护野生动物资源，为了我们的身心健康，不食野生动物，树立饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保护野生动物从餐桌做起，争做文明、守法、有爱心的公民。
朋友们，为了人类共同的生存环境，为了让港城成为更加美好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起;让大地处处充满生命的绿色;让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。
让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!
倡议人：幼儿园园长。
20xx年xx月xx日。
爱护课桌倡议书篇十一
各位老师、同学:。
在以科学、文明、民主为主旋律的当今社会中，保护环境、人与自然和谐相处的思想，已成为人们的共识。我校区图书楼楼顶多年来一直是鸽子聚集生存的地方，现因种种原因鸽子数量明显下降，为提高大家爱鸽、护鸽意识，将关爱生命、保护生态环境的意识落实到行动中来，我校区专门设立鸽子协会，并向广大教职工发出倡议-----保护鸽子，关爱生命，保护我们的生态环境。
一、树立爱护鸽子，人人有责的思想，正确认识鸟类对人类的重要作用和意义。
二、主动学习保护鸽子知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸽、护鸽的重要意义。
三、爱护花草树木，保护环境，保护鸽子的栖息环境。
四、不伤害、不捕杀鸽子，不掏鸽窝，不拾鸽蛋，不笼养鸽子。
五、对伤害鸽子者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸽子的不法行为要及时向有关部门举报。
六、拒食鸽子等野生动物，并劝诫亲朋不食用。
七、见到伤鸽、病鸽及时与当地野生动物主管部门和市野生动物救护中心联系，妥善救治。
八、课余时间可以在林地、小区等处置鸽巢，为鸽类繁殖营造舒适温馨的家。
九、主动喂食鸽子，提供鸽食。
亲爱的老师们、同学们，让我们携起手来，争护鸟类，保护环境的小卫士，为建设美好家园做出我们的贡献。
爱护课桌倡议书篇十二
随着传染疾病的增多，多数餐厅内都会放着一双较长的公筷，来保证吃同一桌菜的人不会互相传染疾病。那么，被疾病传染的人群不会扩大交叉。
虽然大多数的餐厅内都放置了公筷，但是还是有许许多多的人不会去用公筷，没有发挥公筷的作用。还是和原本一样，各自用自己的筷子来夹菜。对此情况，我向全校全同学发出使用公筷的倡议，让我们一起从今天开始尽力做到以下几点：
1、餐厅聚餐使用公筷，不用自己的筷子夹。
2、不误用公筷，不把公筷当作自己的筷子夹菜。
3、向更多的人提倡使用公筷。
4、看见人用错了公筷，或者不用公筷加以提醒。
让我们从这张倡议书开始，把使用公筷的意建传播开去，大家一起行动起来吧！
日期：20xx年x月x日
爱护课桌倡议书篇十三
亲爱的朋友们：
你们好！
冰川融化，土地沙化，洪涝灾害等极端天气的频繁，气候恶化，全球变暖已经成为不争事实。“后哥本哈根”时代，我们面临的最大挑战就是全球气候变化对地球的影响，节能减排已成为全世界关注的焦点，而这也正是有责任感的企业和公民的核心环保目标之一。
20xx年3月27日（星期六）晚8：30—9：30“地球一小时”将第二次来到中国。活动期间，预计全球数以亿计的个人和企业将在1小时内关闭不必要的电灯，共同见证人们齐心协力有效节能降耗，减少气候变化的影响。
你是否已经在计划如何度过这一小时的无灯时光呢？当你关上所有电器的开关后，你也许可以邀上好友开一个烛光派对；也许可以坐在空旷的草地下，和恋人一起欣赏美丽的'夜色；或是和家人一起到屋外去散散步，谈谈心……陶醉于安静的夜色，亲近本色的自然；在短暂的黑暗中回味静谧，反思自己的生活方式，万分珍惜自己的家园。
只用1个小时短暂黑暗，换来明天更多的绿色和光明。在这一个小时的时间里，请彻底断开所有家用电器的电源（包括处于待机状态的电器），如手机充电器、电视机、微波炉、mp3播放器、电脑显示器和打印机等。同时，我们也希望您能将这项活动推荐给您的亲朋好友、合作伙伴、客户，吸引更多人的关注和支持这项活动。
人类只有一个地球，是选择地球，还是选择全球变暖？我们选择地球，我们可以做到。请让我们共同携手，从我做起，为应对气候变化发挥自己的作用，让我们生存的环境更加美好。
我们以“阳光”的名义呼吁大家积极加入到“地球一小时”活动中来。20xx年3月27日晚上8：30—9：30，让我们与世界一起关灯一小时，用我们的小小举动，汇川成海，撬动世界节约能源和温室气体减排的希望。
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
爱护课桌倡议书篇十四
亲爱的老师、同学们：
你们好!
水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。
一日无水，人则虚;一年无水，国则损;百年无水，则何如?
有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。
xx年5月15日至21日为“全国城市节约用水宣传周”，主题是“倡导低碳绿色生活，推进城镇节水减排”。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。
在此，学校特向全校师生发出以下倡议：
一、广大师生要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的'节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。
四、少用洗涤剂，减少水污染。
五、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。
六、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具进行节水改造，为创建“节约型校园”做好节水工作。
老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节水型学校尽自己的一份责任!
俗话说得好，水,是生命之源”，这句话是我们经常听到的，而且大家都认为是毫不夸张的。
但，我有一个疑问水是取之不尽的吗?我们可以肯定地回答：不是的。虽然地球70.8%的面积被水覆盖，但97.55%的水是海水，不能直接饮用。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界的1%，可见我国的水资源并不富裕。
可是还有一些人在不断的浪费水，比如：花鸟市场有些卖鱼的人，在给鱼池蓄水的时候，就把水管子往里面一放，就不管了，当发现的时候，已经迟了——水已经往外流了。
还有些人把脏物全部放到小河里，原本清澈见底的小河瞬间变成了“垃圾场”。
所以我提几条节水建议。
1.用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，洗脸用盆装适量的水，不要开着水龙头。
2.们要制止那些浪费水的人，如果浪费水，应该采取措施。
3.米的水，可以用来冲马桶、浇花、擦玻璃……。
从身边的点点滴滴做起。不要浪费水源，世界会变得更美好!
爱护课桌倡议书篇十五
同学们：
我们xx小学是一所容纳了一千八百多人的学校。去年，学校拿出很多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。为了丰富走廊文化，还在墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品，更在各楼梯平台处做了大幅的宣传画。走进我们的学校，应该是郁郁葱葱的垂柳，绿油油的草地，宽阔而整洁的操场。走进我们的教学楼，应该是明亮的门窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。我们每天坐在这样的优美舒适的环境里读书学习，是一件多么快乐的事啊！
打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里到处是纸屑，食品袋；楼道教室的地面也随处可见垃圾杂物；走廊的墙壁上有拖布的痕迹，更有同学们为了留下自己的印迹，不惜在墙上踹几脚，或脱下鞋子在墙上拍几下；再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。在我们学校，更不乏有这样的同学：刻意地去破坏学校的公共设施，把设在新楼的一处展板弄破，撕坏。
同学们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严重践踏了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常学习秩序。特针对这种情况，我们少先大队向全体学生发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。
五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
七、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。
八、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆弄每一个部件，以免损坏。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
爱护课桌倡议书篇十六
或许我们会认为浪费这一点点不算什么，然而你知道吗?全世界有百分之二十的发展中国家粮食无保障，饥荒已经成为地球人的第一号杀手，每年平均要夺去1000万人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每四秒钟大约有1人死亡。
我国人口已经超过13亿，人均耕地面积是世界平均值的四分之一，全球粮食供应紧张，价格居高不下，我国粮食虽然近几年都是丰收，但供需总量仍处于一种“紧平衡”状态。
让我们再来说一说水和电吧!水，是生命的源泉，电，是发展的杠杆。有了水，我们的星球才有了蔚蓝;有了电，世界才有了生机的盎然。长期以来，人们普遍认为水和电是“取之不尽，用之不竭”的，在我们的校园里，浪费之现象随处可见：洗完饭盒之后水龙头仍哗哗作响，教室里空无一人还灯火照亮如常。要知道全社会都在倡导低碳，全社会都在努力抗旱!同学们，有水当思无水之苦，有电当思无电之痛啊!我们青少年不应坐视不管甚至大加浪费，而应从自身做起投入到节约资源，保护环境的行列中。
针对以上问题，少先队大队部向大家郑重倡议：
1、珍惜粮食，适量打饭菜，避免剩餐，减少浪费。
2、饮食要均衡，不挑食，不偏食。
3、节约每一滴水。不将饮用水作为他用，水龙头尽量开小，做到随手关水，尤其减少饮用水浪费。
4、节约每一度电。尽量采用自然光，避免长明灯，做到随手关灯，人走关电。
5、节约纸张。不随意撕、扔纸张。尽量双面使用，提高利用效率，做好纸张再利用。
6、节约学习用品。尽量重复使用。过时书本可以捐献给低年级和需要帮助的同学以循环使用，减少浪费。
7、从日常生活做起，不使用一次性筷子等用品，衣物集中清洗，避免过量用水用电。
8、看到浪费现象勇敢地来制止，尽量减少浪费。
9、做好节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。
同学们，资源不是金钱，而是无价的生命之基。就让我们从现在开始，从点滴做起，节约资源，低碳生活，让勤俭美德蔚然成风。
让我们共同呼号：创节约校园，展和谐新貌!
倡议人：
20xx年xx月xx日。
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