人生不只有成功的一面，失败同样也是一个重要的组成部分。总结有助于我们发现自己在学习或工作过程中的弱点，并有针对性地解决这些问题。如果您对总结的写作方式和技巧感到困惑，以下是一些参考资料，供您学习使用。
爱护课桌椅建议书篇一
爱护公物是关心集体的表现，我们要把它落实在行动上。玩具不乱丢，不在桌上墙上乱写乱画，更不能坐在椅子上摇来摇去，还要爱护一切生活中的用具，如毛巾、杯子等，节约水电，做到外出随手关灯。
我们不但在幼儿园要做到这些，在外也是同样。当我们外出旅游参观时，不要在文物古迹上乱刻乱画;当我们到公园玩耍时，不要乱摘花枝，不随意践踏草坪;当我们遇见别人在损坏公物时，应该上前劝阻。
小朋友们，让我们大家共同来文明使用公物吧!人人争做心集体，爱护公物的好孩子!
爱护课桌椅建议书篇二
同学们，教室是我们求知的殿堂，是我们学习的家园，而课桌椅更是我们亲密的好朋友，它伴随着我们度过了一个个的日日夜夜，帮助我们攻克了一道道的难题，记录了我们努力学习的`滴滴汗水，在我们的成长中立下了汗马功劳。然而，我们却从不懂得珍惜爱护它。
为了使同学们懂得珍惜，学会感恩，建立良好的班风学风，特向全班同学发出如下倡议：
二、不随意粘贴物品，不要踩踏桌椅。
三、不随意拖动、敲打桌椅。
四、不要坐在桌面上。
五、下课时轻拿轻放，让它无声归位。
同学们，我们是40班的主人，请爱护我们的家吧!
倡议人：xx。
xx年x月x日。
爱护课桌椅建议书篇三
同学们，教室是我们求知的殿堂，是我们学习的家园，而课桌椅更是我们亲密的好朋友，它伴随着我们度过了一个个的日日夜夜，帮助我们攻克了一道道的难题，记录了我们努力学习的滴滴汗水，在我们的成长中立下了汗马功劳。然而，我们却从不懂得珍惜爱护它。
为了使同学们懂得珍惜，学会感恩，建立良好的班风学风，特向全班同学发出如下倡议：
二、不随意粘贴物品，不要踩踏桌椅。
三、不随意拖动、敲打桌椅。
四、不要坐在桌面上。
五、下课时轻拿轻放，让它无声归位。
同学们，我们是40班的主人，请爱护我们的家吧!
倡议人：
xx年x月x日。
爱护课桌椅建议书篇四
各位老师、各位同学：
大家好!
同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。
打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园;操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅，也是伤痕累累;水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了??它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。
同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的家一样珍惜公物。
爱护课桌椅建议书篇五
各位老师，同学：
你们好!
校园环境卫生的好坏直接影响到同学们的学习和生活。可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，赶快行动起来吧!
所以，我们向全体同学发出以下六点建议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。
把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明人!
“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体同学共同的努力!
建议人：
20__年__月__日。
爱护课桌椅建议书篇六
教室是我们求知的殿堂，是我们学习的家园，而课桌椅更是我们亲密的好朋友，它伴随着我们度过了一个个的日日夜夜，帮助我们攻克了一道道的难题，记录了我们努力学习的滴滴汗水，在我们的`成长中立下了汗马功劳。然而，我们却从不懂得珍惜爱护它。
为了使同学们懂得珍惜，学会感恩，建立良好的班风学风，特向全班同学发出如下倡议：
二、不随意粘贴物品，不要踩踏桌椅。
三、不随意拖动、敲打桌椅。
四、不要坐在桌面上。
五、下课时轻拿轻放，让它无声归位。
同学们，我们是40班的主人，请爱护我们的家吧!
倡议人：
xx年xx月xx日。
爱护课桌椅建议书篇七
认知：
1．知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的，应当爱护。
2．损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。
情感：
行为：
1．对学校的课桌椅和其他物品要爱护，不损坏。
2．将学校的课桌椅和其他物品损坏了要赔偿。
教学建议。
教材分析：
本课是根据课程标准“遵守公德”德目教学内容“爱护学校的物品”和基本要求中“知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的，应当爱护”而设置的。
爱护公共财物实际上是爱国家、爱集体的表现，是一个人的思想品德素质是否良好的标志之一。考虑到一年级小学生的年龄特点和接受水平，在这个年龄段进行爱护公共财物的教育，应从爱护学校的课桌椅和其他物品抓起。这些物品是他们从上学后，在学校生活中可以天天接触到的，要使他们知道这些物品是学校的，是学校为大家使用而准备的，作为学校中的一个成员应当小心使用这些物品，并且要倍加爱护，在进行这一教育时，要从具体的物品出发来讲浅显的道理。
教法建议：
1．要采用适合一年级学生的年龄特点的教学方法，趣味性要强，形式要多种多样，以吸引学生参与到教学中来，发挥学生的主体作用。
2．要充分利用现代教学手段辅助教学。通过学生的“听”、“看”、“做”、“说”等环节，从中感悟到本课的道德观点，进而规范自己的'行为，使教育落到实处。
3．对一年级小学生要坚持正面教育，以树立正面形象为主，以正确的行为方式引导学生，对学生中不爱护课桌椅的行为可适当指出，不易过多具体地展现不正确的行为，防止出现副作用。
4．要紧密结合本校、本班的实际情况，树立身边的榜样，有的放矢地进行行为指导，以增强教学的实效性。
教学设计示例。
认知：
1．知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的，应当爱护。
2．损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。
情感：
行为：
1．对学校的课桌椅和其他物品要爱护，不损坏。
2．将学校的课桌椅和其他物品损坏了要赔偿。
教学难点：使学生懂得为什么要爱护学校的物品。
教育过程：
一、谜语导入。
1．师：老师给你们猜个谜语，好吗？
老师说谜语：
木面铁腿铁身体，规规矩矩站整齐，教室就是它的家，天天陪小朋友来学习。
出示课桌椅卡片，贴在黑板上。
3．小结：这些课桌椅可不是我们家里的桌子和椅子，而是学校专门定做的，是为同学们上课学习用的，所以叫课桌椅。
过渡语：课桌椅是为大家上课学习用的，那如果我们在学习时，不用课桌椅行吗？咱们来试试。
二、试一试。
每人发一张纸。
1．请同学起立，站着随便写几个字。
同学站着写字。
2．请同学利用课桌椅再把这几个字写一遍。
同学坐着写字。
3．同桌互相说说：看一看、比一比，自己哪次写得好？你想对大家说什么？
4．全班交流。
5．小结：利用课桌椅字写得好，因为课桌椅为我们提供了方便。没有课桌椅只能用手托着写，或用腿垫着写，纸都被铅笔扎破了，字也写得歪歪扭扭、不整洁，没有课桌椅学习、写字真不方便呀！
三、学一学。
1．请大家看看自己的课桌椅，摸摸桌面、椅子面。
提问：你们知道课桌椅是怎么来的吗？
小结：课桌椅是许多工人叔叔、阿姨经过很多道工序制作出来的，非常不容易。
2．出示照片。（本班课桌椅）。
说一说：你们知道这是哪班的课桌椅吗？
师：去年，比你们高一年级的大哥哥、大姐姐，用这些课桌椅上课、学习；今天，咱们班的同学又在它的的帮助下学习；明年，新一年级的小弟弟、小妹妹还要用它们学习。
小组交流：要想让一班一班的小同学都能用上好的课桌椅，我们应该怎样做呢？
3．小结：我们每一个同学都应该爱护课桌椅，只有人人都爱护，好的课桌椅才能一班一班地往下传。
四、学儿歌。
1．读儿歌。
课桌椅，好伙伴，
读书写字真方便，
人人爱护不损坏，
一班一班往下传。
板书儿歌。
2．边表演边唱。（用《我是汽车小司机》的曲调把儿歌唱出来）。
过渡语：老师认识两位小朋友，小明和小强，下面咱们就来听听他们俩的课桌椅是怎么说他们的吧！
五、比一比（使学生明确爱护课桌椅的行为要求。）。
出示课件，下载：《课桌椅的对话》。
1．学生四人一组说说。
小强的课桌椅为什么哭了？
小明的课桌椅为什么笑了？
随着同学回答出示三幅图。
板书：擦洗干净坐正不晃轻搬轻放。
2．小结：爱护课桌椅应该做到：板书内容。
3．全班交流：你想对小强说什么？
4．小结：不要损坏课桌椅，因为课桌椅为我们学习提供方便，我们要爱护它。
5．想一想：小强会怎么改呢？
6．请同学续编故事。（老师对编得好的同学进行鼓励）。
六、听一听（使学生知道损坏了学校的东西要赔偿。）。
出示投影片，下载。（“听一听”中的4幅图）。
1．老师讲故事。
师：有一天，小狗多多在学校门口踢球，它踢得可高兴了，可是，一不小心，劲儿使大了点儿，把学校的门灯打碎了，它急坏了，这可怎么办呀？它拔腿向家里跑去。到了家里，它把事情的经过告诉了妈妈，妈妈带着多多拿着一个新买的门灯来到学校，赔给了山羊校长。
2．同桌互相说说：你们猜山羊校长会说什么？你想对多多说什么？
3．小结：对待学校的东西要爱护，如果不小心损坏了学校的东西一定要赔偿。
七、活动。
师：课桌椅是学校为同学们学习准备的，其实，学校里还有很多供大家使用的东西。
1．老师带领同学参观校园和各种专用教室。
请同学说一说：学校都有哪些设施，说说这些设施的用途？
我们应当怎样爱护它们？
2．小结：学校里所有供大家使用的东西我们都要爱护。
过渡语：那如果不小心损坏了学校里的东西应该怎么办呢？下面咱们就来看看小狗多多是怎么做的吧！
八、做一做。
1．布置任务：放学后，值日生要做卫生大扫除。下面咱们把课桌椅一行一行地摆，好吗？
3．小结：课桌椅时，同学们做得特别好，没有拽桌子、拉椅子的，大家都能做到轻搬轻放，爱护课桌椅。老师相信同学们以后一定会爱护课桌椅，爱护学校里所有供大家使用的东西。
板书设计：
课桌椅，好伙伴，
读书写字真方便，
人人爱护不损坏，
一班一班往下传。
探究活动。
1．组织学生去木材厂参观，看看制作课桌椅都需要哪些材料？它们是怎么制作出来的？
2．开展调查活动，四人为一组，调查学校各班课桌椅使用情况。请课桌椅保护好的班级代表谈他们的做法。
3．请学校总务处的老师给全校同学讲讲学校课桌椅的使用情况及爱护课桌椅的一些小窍门。
开展主题活动“课桌椅，好伙伴，我们都来爱护你”
活动过程：
（1）请同学看自己的课桌椅，谈感受。
（2）请上班的同学代表讲他们是在怎样爱护课桌椅的？
（3）全班讨论：
我要为下一班的同学留下什么样的课桌椅？
（4）制定措施。
成立班级的课桌椅维护小组。
（5）开展给课桌椅“洗脸”活动。
爱护课桌椅建议书篇八
教学目的：
对小学生进行爱护公共财务的教育，从小培养学生的公德意识及爱护公共财务的良好品德。
教学重、难点：
本课图多文少，课文仅有4句儿歌表说明课桌椅的作用，而为什么要爱护课桌椅和怎样爱护课桌椅都是通过大量的插图让学生明白的。因此，教师如何处理好图文之间的悬殊关系是上好本课的关键。
教学过程：
一、谜语导入激发兴趣。
1、猜谜语：“木面木腿木桌椅，规规矩矩站整齐。教室就是它的家，
天天陪小朋友来学习。”
2、学生讨论。谜底是课桌椅。采用谜语导入的方式激发学生学习兴趣，这样的形式学生乐于接受，一上课就抓住了学生的注意力。
二、亲身体验巧妙激情。
1、教师邀请全体同学自己想办法不用课桌椅在纸上写“我爱学习”四个字。
2、学生自己想办法写字。(同学们有的蹲在地上写，有的把纸放在腿上写，有的用手垫着写，有的甚至趴在地上写。)。
3、教师让同学们坐在座位上利用课桌椅同样写这四个字。
4、比较那次写的效果最好。
5、教师让学生谈体会。没有课桌椅学习有什么感受?
6、学生总结体会：没有课桌椅，学习写字不方便。
7、教师板书课文的前两句“课桌椅，好伙伴，读书写字真方便。”
8、教师请每个同学动手摸一摸自己的桌面，感受一下这些课桌椅都是许多届大同学使用过的，让学生谈体会。
9、学生交流体会。
10.教师总结：以前的大哥哥大姐姐使用课桌椅时做到了“人人爱互不损坏，一班一班往下传。”
11、教师把课文的后两句板书。并指出同学们也要爱护课桌椅，并板书课题。
三、熟悉旋律演唱课文。
1、教师指导学生观察课文插图中同学们使用课桌椅时喜悦的'表情，使学生体会到使用大哥哥大姐姐保存完好的课桌椅学习时，心情愉快。
2、教师用歌曲《小蜻蜓》的曲调范唱课文。
3、老师让学生一起跟着旋律唱课文。活跃了课堂气氛。
四、巧设练习及时巩固。
1、教师请学生听录音《课桌椅的对话》。
2、学生讨论自己喜欢谁?不喜欢谁?为什么?
4、提问：学校还有哪些物品是供大家使用的?
5、教师指导学生看课后插图，并指出我们应该怎样爱护他们。
6、听一听。让学生听课本中的故事《小狗还灯泡》。
7、讨论：损坏了学校的课桌椅和其它物品应该怎样做?
8、让学生给故事中不爱课桌椅的小强打电话劝说小强，并让学生告诉小强怎样爱护课桌椅。
五、树立榜样提出希望。
1、对班级中的好人好事给与表扬和奖励。
2、总结本课。
爱护课桌椅建议书篇九
尊敬的老师：
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境。在此，我们发出倡议：
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。
2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了!
5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游，不偷猎野生动物等等。
7、提倡选购绿色食品。
我们相信，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!
建议人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
爱护课桌椅建议书篇十
尊敬的同学们：
你们好！
不要随处乱扔垃圾，这是人人都懂得的道理，却不是人人都能做到。不要随处乱扔垃圾，这是老师一再强调的问题，却有很多同学总是屡教不改。随处乱扔的行为虽然说不上是一个很坏的道德问题，但却可以说是一个严重的习惯问题。随处乱扔的行为虽然在现在不会造成不堪设想的后果，但也许会给你的将来带来不少的麻烦。
同学们，我们都是校园的主人。我们每个人都有保护校园环境的责任。教室卫生，我们自己打扫；吃剩的纸袋，我们丢进垃圾桶；地上的垃圾，我们随手捡起，校园里的花草，我们精心呵护。只要每个人从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，我们校园就会更加美丽、整洁。
爱护课桌椅建议书篇十一
尊敬的村长叔叔：
您好!
近几年，人们的生活水平不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄，我们村的环境污染也越来越严重。走在大街上，随处可见村民倒的脏水和牲畜的.粪便。清澈的河水――原来小鱼的“天堂”，早已被污染得臭气熏天，变成白色垃圾的地盘。每到秋收过后，村民们就在田地里直接焚烧玉米秆，这样不仅存在很大的火灾隐患，还污染空气。另外，由于人们大量乱砍滥伐，地面露出的“枯黄”在一天天扩大，导致每年春天都会出现沙尘暴……这些对我们的生存环境造成了很大的危害。如果不能及时醒悟，不能及时解决，后果不堪设想，不仅危害我们自身，还会遗患后代!
因此，作为村里的一员，我向您提出以下几点建议：
一、加强环保知识的宣传，张贴环保标语，让村民们都知道保护环境的重要性。
二、在村子里设置几个垃圾点，派人定期清理，禁止乱扔废弃物。
三、每年春天，全村植树一次。这样不仅可以防止水土流失，还可以净化空气。
四、在小河边设立警示牌，安排环保人员监督检查，禁止往河里倾倒垃圾。
五、制定奖惩制度，保证环保措施的具体落实。
环境是我们生存的基本条件之一。村长叔叔，为了让未来的天更蓝，水更清，为了我们的家园明天更美好，望您能采纳我的几点建议，带动每个村民行动起来吧!
建议人：
爱护课桌椅建议书篇十二
尊敬的环保局局长：
你好！
我们的中国母亲已经成为“东方巨人”真正的国富民强。
可对于城市的环境建设尤其是垃圾的处理还不妥当。垃圾的处理通常是用土填埋，可垃圾十分难以自然降解，聚乙烯制成的塑料，随手丢弃的玻璃，百万年，千万年以后，它还是它，不会分解也不会消失。即便是我们常用的纸，也需要3—4个月才能自然降解。
据统计全国每年固体废物造成的经济损失，以及可利用而未充分利用的废物资源价值约达300亿人民币。其实可循环利用的东西有很多，比如200个易拉罐就可以制造一辆自行车，把全国丢掉的钢铁合起来竟能造百架波音客机。而这些“垃圾”已经被我们没入到了黄土中，谁能无动于衷呢?我建议大家不仅要妥善处理好垃圾，更要学会变废为宝。例如：北京奥运会就用塑料制作了可穿的t恤，平均只用5个可降解塑料瓶就能做一件漂亮的t恤。我建议以下几点：
1、多举行一些大型公益的环保活动。
2、垃圾分类，不填埋，用垃圾焚烧来发电，回收再利用。
3、想通过广播、电视等公共媒体进行环保宣传。
4、号召人们少用一次性东西，用环保购物袋。最后，我希望您能采纳我的意见。
xxx
20xx年xx月xx日
爱护课桌椅建议书篇十三
尊敬的镇领导：
您们好！
我是xx小学xx班的一名学生。近几年地球遭受的伤害，都与人们的`生活息息相关。比如，人们随意乱丢垃圾，破坏了保护地球的臭氧层，使全球气温不断上升，灼伤我们的皮肤。人们在使用一次性塑料用品的时候，没有认真的想一想，伤害地球的同时就是伤害自己。
所以，为了保护地球，保护人类的健康，我向您们提出了以下建议：
一、多安放点垃圾桶在大街小巷，对可回收和不可回收的垃圾进行分类，给废弃电池安放专门的垃圾桶。
二、在荒地上种植小树，绿化环境，净化空气。
三、定期举行"人人争当环保公民"的活动，让大家认识到爱护环境的重要性。
四、对乱扔垃圾的人进行惩罚。
五、禁止人们使用白色塑料袋，每次购物时自备布袋。
六、通过广播、报纸、杂志等方法宣传环境保护。
希望镇领导能采纳我这份小小的建议，呼吁大家保护好美丽的地球。
建议人：xxx
xx年xx月xx日
爱护课桌椅建议书篇十四
敬爱的老师和亲爱同学们：
大家早上好!今天我们六四班从爱护公物、节约用水方面向全校师生发出倡议。
亲爱的同学们，当你走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。但是在我们。
美丽的校园内，却有了不和谐的音符，个别的同学随意破坏、浪费公物。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。
没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也不能达到。”我们想要健康的发展，
想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。每一个人都应爱护公物、节约用水，作为学生更要爱护公物、节约用水，为什么呢?首先，爱护公物、节约用水是集体生活的需要。校园里的设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物、不节约用水，十位同学不爱护公物、不节约用水，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。其次，爱护公物、节约用水是培养学生良好习惯的需要。
学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立于社会都不无裨益。成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明，美丽。作为学生现在所作的一切，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。
爱护公物、节约用水是一个学生高尚道德之所在，爱护公物、节约用水是一个学生崇高品质的体现，爱护公物、节约用水是一个学生美好心灵的写照。为此，特向全体学生发出倡议：
让我们携起手来，爱护公物、节约用水，从身边做起，从小事做起，从我做起。
爱护课桌椅建议书篇十五
您好!
我是您的学生——xxx我在这个欢乐而又团结的集体里过的十分快乐，我在这个快乐的集体里度过了五年了，在这快乐里也有悲伤、有眷恋、有不可忘怀的、也有挥失不过去的，然而在这个有六十五位同胞的'大家庭里也有不好的一面。
但在这六十五位同胞中也有一些懒得动手，心里痒痒，一心想办坏事的人。他们是一些随心所欲并且懒得去垃圾桶旁扔垃圾的人，他们可以懒到这个程度：走到了垃圾箱旁，随手一扔“哗啦，哗啦”两下就把垃圾扔到了垃圾桶外边，让值日生忙里忙外的，而他们却在一旁凑热闹，不时还会哈哈大笑，让值日生一头迷雾。还有比这个更懒的，他们在前边把垃圾扔到前边，把前边的人砸到，然后哈哈大笑，让后边的人起的上气不接下气那眼神好想要把他杀了似的，然而更多的是让前边的人传到后边。
在我们班的可回收垃圾桶里，到到处是完好的本和写了不几个字的本，有生字本、作文本、笔记本、数学本、英语本应有尽有，怪不得有人说：“我们班的垃圾桶是个宝，要什么本就从里面拿。”有的时候在卫生班长杜雪婷谁的位置上有垃圾的小本本上记了一堆人，有的人地上一片纸被撕到不像样了才往垃圾桶里仍，有时根本不扔让值日生捡都捡不过来。
由于我们地上出现的垃圾越来越多。老师不应该让步值日的人地上有一点垃圾就让他们值日。所以下面我就提出几点要求：
1、让那些不环保的同学义务扫地一星期。
2、让那些每天坚持捡垃圾的同学发小勘品。
3、多开展环保诗歌朗诵会之类的活动，增加我们环保的意识。
老师，我提的建议好吗?
xxx
20xx年xx月xx日
爱护课桌椅建议书篇十六
同学们：
如果你们想改正所犯下的错误的话，那就听听我提的几个意见吧：
看到地上的垃圾，不管是谁的，不管是什么东西，都要捡起来，丢进垃圾筒。
每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒，这样才会养成一个良好的习惯。
如果看到身边的人乱丢垃圾，就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒。
自己做好以上三点，那就号召低年级的.同学一起做。
这是我提的几个建议，如果同学想在一个良好的环境里学习，那就一定要做到以上几点，不仅自己要做到，还要让身边的人一起来做。这样，我相信我们的教室一定不会再是“雪花”满天飞。而是干净又整洁。
此致
敬礼！
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
爱护课桌椅建议书篇十七
尊敬的环保局局长：
你好！
我们的中国母亲已经成为“东方巨人”真正的国富民强。
可对于城市的环境建设尤其是垃圾的处理还不妥当。垃圾的处理通常是用土填埋，可垃圾十分难以自然降解，聚乙烯制成的塑料，随手丢弃的玻璃，百万年，千万年以后，它还是它，不会分解也不会消失。即便是我们常用的纸，也需要3—4个月才能自然降解。
据统计全国每年固体废物造成的经济损失，以及可利用而未充分利用的废物资源价值约达300亿人民币。其实可循环利用的东西有很多，比如200个易拉罐就可以制造一辆自行车，把全国丢掉的钢铁合起来竟能造百架波音客机。而这些“垃圾”已经被我们没入到了黄土中，谁能无动于衷呢?我建议大家不仅要妥善处理好垃圾，更要学会变废为宝。例如：北京奥运会就用塑料制作了可穿的t恤，平均只用5个可降解塑料瓶就能做一件漂亮的t恤。我建议以下几点：
1、多举行一些大型公益的环保活动。
2、垃圾分类，不填埋，用垃圾焚烧来发电，回收再利用。
3、想通过广播、电视等公共媒体进行环保宣传。
4、号召人们少用一次性东西，用环保购物袋。最后，我希望您能采纳我的意见。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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