心得体会是对一段时间内的经验和感悟的总结和概括，它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识，提升自身的能力和素质。总结心得是一个反思和成长的过程，通过总结自身的经验和体会，我们可以找到自己的不足和改进的方向，进而实现个人的成长与进步。在写总结时，可以从自己的成长和收获、遇到的挑战和解决方法等方面进行阐述。以下是一些写心得体会的实用技巧和经验分享，希望能对大家的写作有所帮助。
延安考察心得体会篇一
延安中学作为一所享有盛名的中学，在中国教育事业中一直扮演着重要的角色。近期我有幸参加了一次考察延安中学的活动，这是一次难得的机会，让我深入了解了这所学校的办学理念和教育特色。在这次考察中，我收获颇多，下面我将从教育理念、校园文化、教师管理、学生发展、家校合作等方面，分享我个人的心得体会。
首先，延安中学以培养社会主义建设者和接班人为宗旨，坚持以培养高素质、有社会责任感的人才为目标，贯彻以学生为中心的教育理念。在校园里，我看到每个教室都张贴着学生的励志格言和校训，让学生时刻记住自己的使命和责任。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，通过举办各种科技创新竞赛和社会实践活动，使学生在实践中学到知识、锻炼能力。这种教育理念让我深受启发，使我意识到教育的目标不仅是知识的传授，更重要的是培养学生的社会责任感和实践能力。
其次，延安中学注重校园文化建设，营造积极向上的学习氛围。校园里到处可见学生的创意作品和艺术展览，给人一种艺术的享受和心灵的洗涤。学校还积极开展各种文化活动和艺术节，提供多样化的课外拓展机会，丰富学生的课余生活。这种校园文化的建设使我感受到学校重视学生的全面发展，不仅注重学生的学术成绩，更关注学生的兴趣爱好和审美情趣。
第三，延安中学注重教师管理与培养。学校设立了教师培训中心，为每位教师提供定期的培训和进修机会，不断提升教师的教育教学水平。学校还注重对教师的激励和评价制度，为教师提供良好的工作环境和待遇。在参观过程中，我看到每个教室里，教师们都在精心备课和授课，充分展现了他们的教学热情和专业能力。这种教师管理和培养措施使我深刻地认识到一个学校的教育质量和教师的素质是密切相关的。
第四，在延安中学，学生发展是学校考虑的重要方面。学校为学生提供了丰富多样的发展平台和机会，鼓励学生参与各种社团活动和学术竞赛，拓宽视野，培养综合能力。学校还注重学生的心理健康教育，在课程中加入心理健康辅导，并设立心理咨询中心，为学生提供心理健康服务和指导。这种关注学生全面发展和心理健康教育的做法，让我意识到学校应该为学生提供个性化的发展支持，关注学生的身心健康。
最后，延安中学非常重视家校合作，认为教育是学校和家庭共同肩负的责任。学校与家长保持紧密的联系，定期开展家长会议，了解学生的家庭情况和学习状况。学校还注重向家长提供教育指导和家庭教育方面的帮助，建立家校合作共同促进学生的发展。这种家校合作让我深切感受到家庭和学校的教育是互相配合、共同发力的。
参观延安中学是一次令人难忘的经历，我在这所学校亲身感受到了教育的力量和魅力。延安中学在中国教育事业中发挥着重要的作用，不仅是培养社会主义建设者和接班人的摇篮，更是一所注重学生全面发展和创新能力培养的学校。通过这次考察，我对教育的理念和教育方法有了更深刻的认识和了解，也对于自己未来的教育生涯有了更明确的方向。
延安考察心得体会篇二
延安，在人们心中一个耳熟能详的名字。
延安，古称延州，历来是陕北地区政治、经济、文化、和军事中心，因为其特殊的地理位置，自古成为兵家必争之地，有“塞上咽喉”、“军事重镇”之称。
延安，是中华民族五千年文明的发祥地之。
一、轩辕黄帝的陵寝就安卧在延安境内的桥山之巅，被炎黄子孙尊称为“人文初祖”。
延安，神圣的革命根据地，红色革命精神从这里诞生、成长、并发扬光大。在二十世纪上半叶，延安在中华民族历史上写下了辉煌的一页。民族英雄刘志丹、谢子长创立的陕北革命根据地，成为中央红军长途征战的落脚点。从1935年到1948年，延安是中共中央的所在地，是中国人民解放斗争的总后方，十三年间，这里经历了抗日战争、解放战争和整风运动、大生产运动、中共七大等一系列影响和改变中国历史进程的重大事件。特别是毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈革命家亲手培育的自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的延安精神，是中华民族精神宝库中的珍贵财富，已经成为全国人民团结一致进行社会主义现代化建设的重要精神支柱。
延安，我向往已久的革命圣地。6月20日，当我的脚步踏上这片土地的时候，激动的心情，始终澎湃不已。
在革命圣地延安，我们先后参观了枣园、延安革命纪念馆、宝塔山等地，通过实地参观学习，追寻革命足迹，重温了中国共产党在延安领导中国革命十三年的伟大实践，从老一辈革命家在延安住窑洞、吃小米、驱日寇、运筹帷幄打江山的光辉事迹中，深入了解了延安精神的真谛。这里的每一处革命遗址都有着动人心弦的故事，每一寸土地都有着不同寻常的经历。望着那一排排简陋的窑洞，听着解说员认真细致的讲解，深深地为老一辈无产阶级革命家的艰苦朴素精神所打动，为他们在如此艰苦、简陋的条件下，形成统一正确的军事战略、战术思想，写出科学的理论著作，领导指挥粉碎敌人的军事围剿和经济封锁而无比钦佩和赞叹。站在革命领袖们工作、生活过的遗址前，仿佛看到了毛泽东、刘少奇、朱老总和周总理等开国元勋们秉烛夜读，研究作战部署，召开会议时的身影和神态。可以说，延安之行，带给我的是一种情感上的震撼，心灵上的洗礼，灵魂上的升华。
中国共产党87年的历史，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的历史，是我们伟大的祖国结束近代饱受屈辱的历史和长年战乱的局面、战胜各种困难和风险顽强奋进的历史，是中国共产党领导全国各族人民和各界人士经受住各种风浪考验、不断发展壮大、不断开创各项事业新局面的历史。其中，延安时期的13年（1935年－1948年）是中国共产党从幼年发展成为成熟的马克思主义政党的伟大时期，是毛泽东思想全面发展并成为我们党指导思想的伟大时期。
“实事求是，全心全意为人民服务，自力更生，艰苦奋斗”的延安精神，来源于抗战时期的艰苦环境，最集中地反映在毛泽东同志延安时期的著作里。毛泽东的190多篇箸作中，有120多篇是在延安的窑洞里写成的。延安精神是近代中国人民浴血奋战经验教训的总结，是中国共产党领导中国人民进行民主革命斗争和胜利经验的总结，是辛亥革命以来、1840年鸦片战争以来中国人民革命斗争经验的结晶。延安精神，是中国共产党和中华民族优良特征、品质、作风的综合，是中国人民进行革命和建设的精神财富。
历史实践证明，延安精神不论在战争年代还是在经济建设时期都是我们克敌制胜的法宝。在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的今天，延安精神仍然是我们战胜各种困难，实现中华民族伟大复兴的精神动力，是中国共产党始终保持先进性的精神财富，是中华民族的传家宝。
这次赴延安市考察学习，让我们看到了现实差距，也看到了努力方向。今后，我将立足阿左旗腾格里管委会的实际，解放思想，实事求是，以延安精神为动力，抢抓机遇图发展，构建平台谋发展，创新机制求发展，优化环境促发展，努力推动腾格里经济社会又好又快发展。
延安考察心得体会篇三
近日，我有幸参加了学校组织的西安延安考察活动，并在此过程中有了许多深刻的体会和心得。西安和延安作为中国革命历史上重要的两个城市，一直以来都是我向往的地方。通过这次考察，我有幸了解了西安和延安的历史文化，体验了当地的独特风俗，同时也更深刻地认识到了革命先辈的伟大精神。
第一段：西安的历史文化令人称奇。
西安作为中国历史文化名城，有着丰富的历史遗迹和充满韵味的传统文化。在这座古老而神奇的城市中，我们游览了古城墙、大雁塔和碑林等知名景点。古城墙是中国现存最完整的古城墙之一，站在墙上俯瞰整个城市，感受着历史的沉淀和岁月的积淀，令人心生敬畏。大雁塔作为丝绸之路的标志性建筑，保存了大量珍贵的佛教文物，更是吸引了众多来自世界各地的游客。碑林则是一座保存了众多历史碑刻的博物馆，每一张碑刻都承载着古人的智慧和记忆，给人带来了无限的思考。
第二段：延安的红色足迹让人深思。
延安作为中国革命的摇篮，具有重要的历史意义。我们参观了延安中央革命根据地旧址、毛泽东故居和陕北公社等知名景点。延安中央革命根据地旧址是当年中央党校和各革命机关的集中地，曾是中国共产党领导革命的核心。毛泽东故居则是我国伟大领袖毛泽东一段重要的革命历史的见证，站在那里，难免让人产生敬畏之情。陕北公社则展示了解放前夕中国农村的生活面貌，让我们深刻体会到了当时农民们的辛苦和朴素。
第三段：民俗风情给人留下深刻印象。
在考察活动中，我们还有幸体验了当地的民俗风情。延安的舞鼓文化、秧歌舞蹈和陕北特色美食等都给我们留下了深刻印象。特别是陕北秧歌，通过观看专场表演，我们亲眼见证了中国传统文化的魅力和多样性。这些民俗文化不仅丰富了人们的生活，也反映了当地风土人情和人们的精神生活，令人称奇。
第四段：革命先辈的伟大精神值得铭记。
通过一系列的参观和学习，我更加深刻地了解到革命战争时期的艰辛和先辈们的伟大。他们为了民族独立和人民解放，付出了巨大的努力和牺牲。他们的坚定信念和高尚品质，给了我们无穷的力量和启示。正是有了他们，我们才有了今天的幸福生活，我们应该铭记先辈们的伟大精神，时刻珍惜和传承。
第五段：结语。
通过这次西安延安考察，我对这两座城市有了更深入的了解。西安的历史文化令人称奇，延安的红色足迹让人深思，民俗风情给人留下深刻印象，而革命先辈的伟大精神更是应该被铭记。我相信，在这次考察中所感受到的文化底蕴和精神力量，将成为我人生的重要财富，鼓舞我在未来的道路上更加努力奋斗。
延安考察心得体会篇四
延安，是中国革命的摇篮，是一座见证过许多功勋和传奇的城市。作为一名教师，能够有机会到延安考察学习，是一次难得的机遇，这次的延安考察给我留下了深刻的印象。通过这次考察，我对延安有了更深入的了解，同时也收获了很多宝贵的人生经验和教育观念的启发。
首先，延安作为中国革命的圣地，给我留下了深刻的历史印记。在延安，我们参观了中央革命根据地纪念馆、延安革命纪念馆等一系列纪念馆和景点。这些地方都保存着革命时期的遗迹和文物，使我能够更加真实地感受到革命时期的艰辛和伟大。尤其是参观了中央党校和毛泽东同志故居，看到了革命领袖的学习和生活环境，深刻感受到了他们的坚定信仰和无私奉献精神。这让我深刻感受到了作为一名教师的责任和使命，要通过自己的努力和奉献，为国家和人民的幸福做出贡献。
其次，延安考察不仅让我对历史有了更深刻的了解，也对教育有了更深入的认识。我们参观了延安大学、革命老区学校，与当地教师进行了交流。通过这些交流，我深刻认识到教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思想品德和社会责任感。延安的教育环境和教师们的教育理念给我很大启发，让我理解到教育的真正目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
再次，延安考察中，我触动最大的是延安精神的力量。延安历经千难万险，却依然坚定前行，铸就了中国革命的辉煌。延安精神，是革命者的追求和精神支撑，更是一种为民族复兴而奋斗的信念。延安精神包含着对理想信念、坚定意志和无私奉献的高度追求，这是每位教师都应该怀有的品质。延安考察让我深刻明白，只有坚守初心、不断追求进取，才能在教育工作中不断创新，为学生打开更广阔的未来。
最后，延安考察给我留下了一些思考。在这次考察中，我看到了很多教育问题和改革的方向。作为一名教师，我们需要不断学习、积极思考，以适应时代的发展和进步。延安考察让我体会到了历史对现实的启示，只有通过研究历史，才能更好地把握和理解当下的教育问题。同时，延安考察也让我明白，教育改革需要全社会的共同努力和参与，只有形成教育的良好氛围和整个社会的支持，教育才能取得更大的进步。
总的来说，这次延安考察对我来说是一次难得的机会和宝贵的经历。通过这次考察，我对延安的历史有了更深入的了解，对教育有了更深刻的认识。延安精神的力量感动着我，我将继续怀揣延安精神，不断探索教育的发展，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。同时，这次考察也给我留下了很多思考，我会以这次考察为契机，更加积极地提出问题、探索解决方案，为教育改革和建设贡献自己的智慧和力量。
延安考察心得体会篇五
通过认真学习习近平总书记记来陕考察重要讲话重要指示精神，收获和感触很多，结合个人两年来开展公益诉讼工作实际，现仅就习近平总书记记视察了解生态环境保护，始终关心生态保护工作，谈一点心得体会。
习近平总书记记在陕西考察时强调，秦岭和合南北、泽被天下，是我国的中央水塔，是中华民族的祖脉和中华文化的重要象征。保护好秦岭生态环境，对确保中华民族长盛不衰、实现“两个一百年”奋斗目标、实现可持续发展具有十分重大而深远的意义。习近平总书记记对秦岭保护曾作出多次批示指示，在疫情防控取得阶段性胜利，重点推进复工复产的关键时期，其考察陕西的第一站仍然是视察生态保护，可见习近平总书记记对生态保护之重视程度，这一考察行动与习近平总书记记生态文明思想一脉相承，一以贯之。
习近平生态文明思想就是要坚持生态优先、绿色发展，牢固树立绿水青山就是金山银山的理念。此前在浙江考察时，总书记记强调，“经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是经济，保护生态就是发展生产力”。生态文明建设是国家发展战略，绿色发展方式是发展路径选择，建设美丽中国是发展目标。党的十八大已经把生态文明建设纳入中国特色社会主义五位一体总体布局，明确提出大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。习近平生态文明思想体现了生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，人与自然要和谐共生的新生态自然观;体现了绿水青山就是金山银山，保护环境就是保护生产力的新经济发展观;体现了环境就是民生，人民群众对美好生活的向往就是我们奋斗的目标的新民生政绩观。
建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。习近平总书记记强调，“陕西生态环境保护，不仅关系自身发展质量和可持续发展，而且关系全国生态环境大局”。对于生活、工作在秦岭腹地的一名政法战线工作者，我们应当如何学习贯彻习近平总书记记来陕考察重要讲话精神重要指示精神，如何落实习近平生态文明思想，我认为要做到以下几点：
保护好秦岭生态环境，必须树立生态文明理念。纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。工业化进程创造了前所未有的物质财富，也产生了难以弥补的生态创伤。杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。只有牢固树立生态文明理念，学懂弄通做实习近平生态文明思想，才能精准把握习近平总书记记关于秦岭生态保护系列重要讲话精神，当好秦岭生态卫士。
保护好秦岭生态环境，必须打好脱贫攻坚战。经济发展和生态保护是一对长期存在的矛盾，维持最基本的生存需要始终是人们考虑的首要问题，贫困问题解决好了才能谈得上对更美好的生活环境的追求。秦巴山区属于集中连片经济落后地区，解决地区落后问题是落实秦岭生态保护责任的题中应有之义。正如习近平总书记记强调的，“要坚持以人民为中心的发展思想，扎实办好民生实事。要瞄准突出问题精准施策，做好剩余贫困人口脱贫工作”。
保护好秦岭生态环境，必须守好司法保护防线。秦岭生态保护涉及到水土、环境、资源、森林、湿地、河流、野生动植物等方方面面，需要各部门各尽其责、部门联动、齐抓共管。人们常说，司法是最后一道防线，所以我们更要认真履行法律所赋予的职责使命，严厉打击破坏秦岭生态环境的违法犯罪行为，做好生态环境资源领域公益诉讼工作，守好法律防线，当好守护秦岭生态的卫士，以实际行动落实习近平总书记记来陕考察重要讲话重要指示精神。
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者孙海华）4月26日下午，共青团陕西省委召开全省各界青年庆祝五四青年节暨学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神座谈会。会议传达学习了习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示及省委常委会（扩大）会议精神，来自抗疫、扶贫、教育、志愿公益、生产建设一线和基层团组织的20名青年代表结合所在行业领域及各自工作，畅谈学习感受。
“现场聆听总书记的讲话，情感真挚、思想深刻。”西安交通大学团委书记苏翔表示，这既是对老一辈知识分子为了中华民族和西部发展所做贡献的充分肯定，也是对新时代广大青年知识分子的具体要求。交大校团委将不断深化共青团改革，引领青年学子们做爱国奉献的排头兵。
回忆起总书记参观自己所在的内饰生产线时的场景，陕汽控股汽车总装配厂车间主任权晓鹏至今激动不已。“虽然只有短短几分钟，但在总书记亲切、温和的语言和关怀中，我感受到了总书记的亲民、爱民，感受到了前所未有的鼓舞，汲取了强大的精神动力。”权晓鹏表示，作为一名陕汽青年，将牢记总书记的嘱托，以饱满的激情投身工作，为企业生产经营和陕西省追赶超越贡献自己的一份力量。
秦始皇帝陵博物院科研规划部副主任李斌说，习近平总书记在调研时强调要加大文物保护力度。作为一名青年文物工作者，将以更高标准增强文物保护的科学性，深入挖掘文物所蕴含的文化信息，推动文化遗产保护利用的创造性转化和创新性发展，提高全社会的文物保护意识，讲好中国故事。
“总书记来陕视察明确指出，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”团陕西省委驻吴堡县慕家塬村扶贫工作队队员张忠辉说，驻村工作队将持续巩固脱贫成果，形成长效机制，为慕家塬村如期实现全面小康、顺利迈向乡村振兴贡献青春力量。
西安交通大学第二附属医院团委副书记、陕西青年五四奖章获得者罗花南感触最深的，是总书记提到的“到人民最需要的地方去”。“无论是参加陕西省第四批组团式援藏医疗队，还是援鄂抗疫国家医疗队，我们都始终坚决做到听党指挥，到祖国最需要的地方去，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。”
扎根柞水木耳扶贫产业的中博农业科技发展有限公司总经理赵少康谈到，“总书记对我们‘小木耳、大产业’的肯定，让大家的干劲更足了！我们将继续推进木耳产品向多样高端转变，不断提高产品附加值，力争将‘柞水木耳’打造成为国家名牌产品。”
“习近平总书记始终关心陕西经济社会发展，5年后再次来陕考察，调研期间多次作出重要指示，饱含对陕西人民的深情厚爱，体现了党中央对陕西工作的重视与支持，也为新时期陕西追赶超越明确了方向、提供了遵循。”团陕西省委书记段小龙总结指出，全省各级团组织和广大团员青年要深刻认识习近平总书记来陕考察的重要意义，用重要讲话重要指示精神武装头脑，确保学深悟透，用实际行动奋力开创陕西共青团事业新局面。
段小龙要求，全省青年要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，树立鸿鹄之志、汲取信仰之力、胸怀绿色之梦、勇担社会之责，以勇立潮头的志向和气魄，在奋斗中追逐青春理想，砥砺“越是艰险越向前”的昂扬斗志，为奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章贡献青春力量。
习近平总书记深入福建考察，对贯彻党的十九届五中全会精神、推进十四五开局、统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展提出了一系列重要要求，对全国具有很强的指导意义。要深入学习理解，结合xx的实际实施，进一步增强四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护，努力在服务和融入新的发展格局中取得更大的成就。第一，努力完整、准确、全面地贯彻新的发展理念。坚持将新的发展理念和高质量发展的要求体现在经济社会发展的各个层面和全过程中。深入贯彻习近平生态文明思想，坚持生态优先、绿色发展，坚定不移、长期做出贡献，一体化治理保护景观、森林、湖泊、海草，不断推进京津冀东部绿色生态屏障建设，促进生产生活方式绿色转型。第二，坚定文化自信。坚持马克思主义与弘扬中国优秀传统文化有机结合，坚定不移地走中国特色社会主义之路。加强对运河、长城等历史文化遗产的保护，精心完善保护方案，保留古风古韵，保护恢复历史文化风貌。第三，大力推进科技创新。坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，全面优化创新生态，落实科技创新揭牌制度，激发创新创造潜力，促进创新成果转化，加快科技自力更生。第四，引导市民树立大健康理念。有力有序地组织实施新冠肺炎肺炎疫苗接种工作，各区主体责任，提高接种能力，加强疫苗保障，加强监督检查，为构筑免疫屏障做出贡献。第五，扎实开展党史学习教育。要在党史学习教育中学习历史原则，深刻理解原则是增强信任、崇德、实践的前提，引导党员干部群众深刻理解马克思主义及其中国创新理论的真理，深刻理解习近平新时期中国特色社会主义的实践力量，提高政治判断力、政治理解力和政治执行力。
今年是中国共产党成立100周年，也是十四五规划开始、教育现代化新征程全面开始的一年。坚持以德育为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育，贯穿基础教育、职业教育、高等教育，体现学科体系、教育体系、教材体系、管理体系建设。以党史学习教育为契机，充分发挥学校主阵地和思想政治课主渠道的作用，将党史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合，引导青年学生实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史实践。大力开展师德师风建设，教育引导教师以德立身，以德立学，以德施教。重点建设优质教育体系，通过多种渠道扩大学前教育供给，优化义务教育资源配置，促进义务教育城乡一体化发展，服务均等，建设标准化，努力做好人民满意的教育。
习近平总书记考察内蒙古自治区重要讲话，从全局和战略的高度，深刻阐述了事关内蒙古自治区改革发展稳定的一系列重大理论和实践问题，明确提出了“守望相助”、“把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽”的时代要求，这是对全区2500万各族人民的殷切期望，是我们全面深化改革、加快建设现代化内蒙古自治区的根本指针。我们要自觉用总书记重要讲话精神武装头脑、统一思想、凝聚力量，切实把讲话精神转化为做好内蒙古自治区工作的强大动力和生动实践。习近平总书记考察内蒙古自治区重要讲话精神，是引领自治区改革开放和现代化建设的根本指针。做好内蒙古自治区的工作，办好内蒙古自治区的事情，必须切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。全区各级党组织和广大党员干部要牢固树立“四个意识”，对讲话精神进行再学习再研究，对贯彻落实工作进行再动员再部署、再加力再出发，推动学习贯彻不断向广度和深度拓展。 。
通过学习习近平总书记考察内蒙古自治区重要讲话精神可以进一步深化对“守望相助”重要要求的理解和把握，深化对“把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽”殷切希望的理解和把握，深化对“四个着力”重点任务的理解和把握，以及深化对“弘扬吃苦耐劳、一往无前蒙古马精神”的理解和把握。
为了开阔眼界、增长知识、丰富阅历、调动工作热情、激发工作干劲，同时为了亲身感受国内发达城市的名牌学校的教育教学新理念新方法及管理经验，开始了上海学习之旅。
旅途中，我们途径南京，镇江，无锡，苏州，最后到达上海，从车窗中感受了各地繁荣的经济和独特的人文气息。闲暇时间我们领略了国际大都市——上海的高速电梯，闻名海外的东方明珠，繁荣的南京路步行街，悠久的城隍庙等，所到之处经济发展快、城市建设气势恢宏、全市文明程度极高、生活节奏快、学习气氛浓厚，在视觉和心灵上给我以强烈的冲击和震撼，真正体会到国际大都市的风采。本着团结互助，求真务实，开阔视野，增长见识，既考察、又学习的有原则，圆满完成了这次内地学习考察的全部任务，回顾学习考察的经历，让我感慨万千。所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
真正的教育是以学生为本的素质教育，是教育的归宿。实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实现，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们考察的鞍山中学，市八中学等三所学校，集中体现了以学生为本一切为了学生，一切为了学生的发展。这一教育理念贯穿整个教育过程。在传授知识的同时，更重要的是对人的培养，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，培养学生学会科学的学习方法，具有科学的探究精神，全面提高学生的素质。
爱是教育的灵魂。平等的爱、理解的爱、尊重的爱、信任的爱、民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能成为学生的良师益友，成为一名成功的教育者，著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，才能让学生健康快乐的成长。
期间，我们参观了鞍山中学，市八中学等三所著名学校，并听课交流，他们的共同特点是以培养学生的探究能力，注重探究过程，探究方法，情感态度和价值观的培养，而不是传统的知识的灌输，因此我们要改变教育理念，在以后的教学工作中以提高学生的学习能力为目的，培养对社会有价值的人才，是我们教育改革的方向。
总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历，对我来说是受了一次极好的教育也是对我教育教学工作的鞭策。以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不做井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的教育教学工作中，不断地改进自己的教育教学方法和教育理念，为社会培养更多的有用人才，贡献自己的力量。
争做推动高质量发展“排头兵”
近日，习近平总书记在江苏考察时强调，要全面把握新发展阶段的新任务新要求，坚定不移贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚持稳中求进工作总基调，统筹发展和安全，把保护生态环境摆在更加突出的位置，推动经济社会高质量发展、可持续发展。越是关键时刻，越需要广大党员干部时刻做保持定力、坚定不移的“引领者”，勇于创新、大胆探索的“先行者”，奋发有为、攻坚克难的“生力军”，在改革创新、推动高质量发展上争当表率。
突出“定”字，做保持定力、坚定不移的“引领者”。“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”。根深则本固，基美则上宁。从习近平总书记在五中全会前召开的七次座谈会到五中全会公报中提到的“坚持党的全面领导”“坚定不移走自己的路”“集中力量办好自己的事”，再到此次江苏考察时强调的“把保护生态环境摆在更加突出的位置”“建设人与自然和谐共生的现代化”，处处彰显着战略定力。当今世界正经百年未有之大变局，我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，面对很多前所未有的新问题，广大党员干部要时刻保持对正确道路的坚定不移，保持战略定力，用全面、辩证、长远的眼光看待发展，坚定不移贯彻新发展理念、推动高质量发展，化压力为动力、化危机为转机，在保持定力中育先机、开新局。
突出“新”字，做勇于创新、大胆探索的“先行者”。创新是引领发展的第一动力。只有拿出“逢山开路，遇水架桥”的勇气，“不畏失败、敢闯敢试”的干劲，才能走出一条前人没走过的路，超越自我、再创佳绩。纵观习近平总书记此次江苏考察之旅，无论是在南通滨江片区对“坚决贯彻新发展理念，转变发展方式，优化发展思路”的要求，还是在扬州“希望大家共同保护好大运河，使运河永远造福人民”的嘱托，新发展阶段、新发展理念、新发展格局，新要求、新提法、新举措，字里行间都渗透着“新”字。党员干部要主动做勇于创新、大胆探索的“先行者”，坚持解放思想、实事求是、锐意进取的改革创新精神，思想上认识到大胆创新的重要性与必要性，愿意突破常规、突破藩篱，行动上创字为先、勇于探索、积极实践，做到眼睛亮、见事早、行动快，在改革创新中创出新绩。
突出“实”字，做奋发有为、攻坚克难的“生力军”。空谈误国，实干兴邦。正如习近平总书记所说，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。任何成绩的取得都不是“空口白牙”喊出来的，而脚踏实地、苦干实干、稳扎稳打干出来的。作为一名党员干部，要永葆坚忍不拔、锲而不舍、担当作为的奋斗精神，践行埋头苦干、奋发有为、只争朝夕的拼搏精神，以“滚石上山”的拼劲、“钉钉子”的韧劲、“啃硬骨头”的闯劲，涉险滩、闯关隘，迎难不畏难、克难勇攻坚，有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，勇于战胜前进道路上的一切困难与挑战。
通过认真学习习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神，收获和感触很多，结合个人两年来开展公益诉讼工作实际，现仅就习近平总书记视察了解生态环境保护，始终关心生态保护工作，谈一点心得体会。
习近平总书记在陕西考察时强调，秦岭和合南北、泽被天下，是我国的中央水塔，是中华民族的祖脉和中华文化的重要象征。保护好秦岭生态环境，对确保中华民族长盛不衰、实现“两个一百年”奋斗目标、实现可持续发展具有十分重大而深远的意义。习近平总书记对秦岭保护曾作出多次批示指示，在疫情防控取得阶段性胜利，重点推进复工复产的关键时期，其考察陕西的第一站仍然是视察生态保护，可见习近平总书记对生态保护之重视程度，这一考察行动与习近平总书记生态文明思想一脉相承，一以贯之。
习近平生态文明思想就是要坚持生态优先、绿色发展，牢固树立绿水青山就是金山银山的理念。此前在浙江考察时，总书记强调，“经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是经济，保护生态就是发展生产力”。生态文明建设是国家发展战略，绿色发展方式是发展路径选择，建设美丽中国是发展目标。党的十八大已经把生态文明建设纳入中国特色社会主义五位一体总体布局，明确提出大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。习近平生态文明思想体现了生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，人与自然要和谐共生的新生态自然观;体现了绿水青山就是金山银山，保护环境就是保护生产力的新经济发展观;体现了环境就是民生，人民群众对美好生活的向往就是我们奋斗的目标的新民生政绩观。
建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。习近平总书记强调，“陕西生态环境保护，不仅关系自身发展质量和可持续发展，而且关系全国生态环境大局”。对于生活、工作在秦岭腹地的一名政法战线工作者，我们应当如何学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话精神重要指示精神，如何落实习近平生态文明思想，我认为要做到以下几点：
保护好秦岭生态环境，必须树立生态文明理念。纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。工业化进程创造了前所未有的物质财富，也产生了难以弥补的生态创伤。杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。只有牢固树立生态文明理念，学懂弄通做实习近平生态文明思想，才能精准把握习近平总书记关于秦岭生态保护系列重要讲话精神，当好秦岭生态卫士。
保护好秦岭生态环境，必须打好脱贫攻坚战。经济发展和生态保护是一对长期存在的矛盾，维持最基本的生存需要始终是人们考虑的首要问题，贫困问题解决好了才能谈得上对更美好的生活环境的追求。秦巴山区属于集中连片经济落后地区，解决地区落后问题是落实秦岭生态保护责任的题中应有之义。正如习近平总书记强调的，“要坚持以人民为中心的发展思想，扎实办好民生实事。要瞄准突出问题精准施策，做好剩余贫困人口脱贫工作”。
保护好秦岭生态环境，必须守好司法保护防线。秦岭生态保护涉及到水土、环境、资源、森林、湿地、河流、野生动植物等方方面面，需要各部门各尽其责、部门联动、齐抓共管。人们常说，司法是最后一道防线，所以我们更要认真履行法律所赋予的职责使命，严厉打击破坏秦岭生态环境的违法犯罪行为，做好生态环境资源领域公益诉讼工作，守好法律防线，当好守护秦岭生态的卫士，以实际行动落实习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神。
战疫题正在加速作答，战贫题一定要按时交卷。深入社区、走进茶园，与农户拉家常，关心脱贫致富情况，亲切询问孩子们的学习生活情况。
回眸习近平总书记到陕西省安康市考察的一处处、一幕幕，无不体现出党中央对困难群众基本生活保障工作的高度重视，充分体现了坚决打赢脱贫攻坚战的靶向性。越到最后越关键，如何打好脱贫攻坚“收官战”，仍需各级党员干部紧盯目标任务，以“稳就业、促教育、护健康”为抓手，着力解决“棘手难”、祛除“困身疾”、力治“蒙心愚”，保证如期全面完成脱贫攻坚任务，郑重兑现庄严承诺。坚持以产业促就业，解决脱贫“棘手难”。
习近平总书记在考察中与搬迁户汪显平一家围坐在一起拉家常，指出“移得出、稳得住、住得下才能安居乐业。”朴实的话语中表达了习近平总书记对广大贫困群众深深的牵挂。要想扶贫取得实质性的成果，还需要广大扶贫干部在发展持续良性的产业上动脑经，以产业带动就业、以就业提高收入、以收入改善生活，贫困户的钱袋子鼓了，获得感强了，生活自然而然就更加幸福充实。
产业如何搞活？习近平总书记指出一条新路子，“电商作为新业态，既可以推销农副产品，帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴，是大有可为的”。广大党员干部应积极发掘产业优势，利用“互联网+”模式，“线上+线下”双管齐下，积极带动产业经济，拓宽致富途径，增强贫困户“主人翁”意识，参与其中，切实提高家庭收入。坚持以健康惠民生，祛除脱贫“困身疾”。全面小康，全民健康是重中之重。“医疗保障”已经基本惠及贫困户，但要稳定住、巩固好仍是一件不易之事，因病致贫、因病返贫仍然是脱贫攻坚之路上的“路障”。
早在2016年全国卫生与健康大会上，习近平总书记要求要深入实施健康扶贫工程。相关惠民医疗政策的出台有效改善了看病中的一系列难题，切实减轻了贫困人口医疗负担。脱贫进入决战决胜阶段，各地应继续精准施策，以“健康小康”为有力抓手，有效推动医疗救助政策落地落实。要落实新型农村合作医疗保险覆盖农村贫困人口，让群众“看得起病”。要因地制宜，出台更加符合实际需要的医疗政策，有效衔接医疗机构与农村贫困人口，“精准”医疗救助，建立长效工作机制。要在县域范围内积极实行定点医疗机构及时结算，实现先就诊后支付，方便群众看病，切实解决好“健康扶贫”的“最后一公里”问题。坚持以教育扶智，力治脱贫“蒙心愚”。
“冰冻三尺非一日之寒”，扶贫是一项长远的工程，不仅仅是解决当前收入问题、温饱问题，要想做到“源远流长”，还需要在“源头”上下功夫。脱贫之路不仅要“富口袋”，更要注意“富脑袋”，全民文化水平提高了、科学素养增强了才能有效杜绝贫困，从思想上拔除“穷根”。
习近平总书记在考察中指出“西部地区要彻底拔除穷根，必须把教育作为管长远的事业抓好”。孩子是祖国的未来，教育是脱贫攻坚的关键手段与重头戏，只有保障普及好义务教育，提高孩子们的科学知识文化水平，才能真正成为中华民族复兴的不竭动力来源。
脱贫攻坚不是终点而是乡村振兴的起点，各级党委政府应继续加强教育保障，提高硬件设施条件，保证“软件服务”质量，让孩子们能够真正“文明其精神，‘野蛮’其体魄”，学有所获、学以致用，成为祖国繁荣富强的建设者。
延安考察心得体会篇六
延安中学作为一所享誉全国的名校，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。近日，我参加了一次考察活动，有幸亲身体验了这所学校的教育模式和氛围。通过这次考察，我对延安中学的优势和特点有了更深刻的认识，并从中受益良多。以下是我的考察心得体会。
首先，延安中学倡导全面发展和素质教育。在延安中学，我们看到学生的学习不仅仅关注知识的掌握，更注重培养学生的综合素质。延安中学实行素质教育，充分发挥学生的主体作用，注重培养学生独立思考和解决问题的能力。在延安中学的课堂上，我们可以看到学生与老师之间充满互动，学生们既是学习的主体，又是课堂的主导者。通过这样的教育方式，延安中学培养了一大批全面发展的人才，他们在学业上取得了优异的成绩，同时也具备了坚韧不拔的品质和创新精神。
其次，延安中学注重实践教学。延安中学鼓励学生走入社会，接触实际。实践教学是延安中学教育的一项重要内容，通过实践教学，学生可以将所学的知识应用到实际生活中，培养实践能力和解决问题的能力。在延安中学校园里，我们看到了多个实验室和专业实训室，这些实验室里面设施齐全，功能齐备。学生可以在这里进行各种实验和实践活动，提高他们的动手能力和实践操作能力。通过实践教学，延安中学的学生在各个方面都表现出色，他们在校内校外的科技竞赛中多次获得佳绩。
再次，延安中学的教师队伍素质高。延安中学拥有一支经验丰富、业务精湛的教师队伍。在参观的过程中，我们了解到延安中学注重教师的培养和师资队伍的建设。学校为教师提供了多种培训和进修的机会，鼓励教师不断学习和提高自身的素质。从教师们的讲解中，我们明显感受到他们对教学工作的热爱和责任感。他们不仅教书育人，更注重培养学生的综合素质和创新能力。延安中学的教师们以他们的专业知识和教育方法，为学生们的成长和发展提供了有力的支持和指导。
此外，延安中学重视学校文化建设。延安中学以红色文化为核心，以马克思主义理论为指导，推动了学校文化的繁荣。学校通过举办各种文化活动，让学生们感受到红色文化的魅力和力量，激发他们的爱国之情和奋斗之志。延安中学特有的红色文化氛围给予了学生们强烈的精神动力，使他们更加自豪地成长为时代的栋梁。
综上所述，参观延安中学给我留下了深刻的印象，也让我受益匪浅。延安中学以全面发展和素质教育为目标，注重实践教学，培养学生的实践能力和动手能力。学校的教师素质高，有丰富的教学经验和优秀的教育方法。此外，延安中学的文化建设也给学生们提供了强大的精神动力。我相信，在延安中学的教育下，学生们将成为具有创新精神和实践能力的复合型人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
延安考察心得体会篇七
“到延安去”是一个多么亲切而又令人神往的一个词句。在当时，曾激励了无数进步青年和人士勇于投身革命洪流之中；在之后，同样吸引了社会各界人士的参观学习。不论是当时，还是之后；不论是敌人，还是朋友，中国共产党在延安领导人民所干的革命事业，在令人称赞的同时，也令人深思。究竟共产党人施了什么“魔法”，在如此恶劣的环境下，吸引了那么多进步青年和人士，甘愿为之抛头颅、洒热血；究竟用了什么“法术”，使得小米加步枪有如此神威，令日本侵略者闻风丧胆，令蒋介石反动派不堪一击。带着这些思考，月日至日，我随机关党委赴延安参观学习。
在去延安的路上，车在黄土高坡上蜿蜒行驶，“红歌”飘荡在山谷中，我们考察团通过这种方式，表达了对延安的向往。途经南泥湾，我们看到了这里到处是庄稼，稻谷依旧飘香，真是陕北的好江南。到延安已是晚上，夜幕下的宝塔山依然巍峨，延河水依然滚滚流淌，“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”的诗句一下子活了。随后的几天里，我们参观了杨家岭、枣园、王家坪等革命旧址和延安革命纪念馆。时光仿佛回到了那个激动人心的革命年代，党中央和毛主席在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，为夺取全国政权、建立新中国奠定了坚实的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。在参观学习的过程中，我心中的问题也逐渐找到了答案，这就是延安精神。
延安精神，就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。我们的党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。毛泽东虽然日理万机，还在杨家岭的山脚下耕种了一块地。朱德总司令在王家坪开了3亩地，种了10多种蔬菜，从前线回延安的同志都喜欢到他那里打牙祭。周恩来、任弼时被评为纺线能手。刘少奇吃小米胃疼，但他把撰写《论共产党员修养》所得稿费全部缴纳党费，依然坚持吃小米饭。三五九旅将士“背枪上战场，锄禾斗田庄”，硬是把人迹罕至的南泥湾变成陕北的好江南。这样的事例不胜枚举。1946年，安娜〃路易斯〃斯特朗访问延安，她在访问记录中写道：“党的负责干部，住在寒冷的窑洞，凭借微弱的灯光，长时间的工作，那里没有讲究的陈设，很少物质的享受，但是住着头脑敏捷、思想深刻和具有世界眼光的人。”她认为“解决远东命运的、解决中国命运的，不在于美国，不在于南京，而在延安”。
延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把为中国广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”。当年驻延安的美军观察组成员说：“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套，没有乞丐，也没有令人绝望的贫困现象，人们的衣着和生活都很俭朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。”中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。
延安精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。
延安精神，就是实事求是的思想路线。用实事求是来概括我们党的思想路线，也是在延安时期。延安时期我们党在思维方式上，反对教条主义，着力推进马克思主义中国化，成功解决了如何从“把马克思主义教条化，把共产国际指示和苏联经验神圣化”的迷信中解放出来的历史任务，实现了马克思主义基本理论同中国实际相结合的历史性飞跃；在行为选择上，求真务实，展现出宏大的“中国作风”和“中国气派”，成功解决了马克思主义中国化面临的文化认同与重构问题；在精神风貌上，开拓进取，不唯书、不唯上、只唯实，尊重实践，善于调查研究，勇于坚持真理、修正错误，全党各级干部形成说实话、鼓实劲、办实事、求实效的优良作风。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。
延安时期在中国革命史上的地位，毛泽东曾作过这样的评价，他指出，陕北有两点：一是落脚点，二是出发点。具体说，延安是红军长征的“落脚点”和抗日战争的“出发点”，总之，是中国革命走向全国胜利的“转折点”。
在延安时期孕育的延安精神，是我们党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。我们今天的形势和条件同延安相比发生了很大变化，但中国共产党人无论过去、现在和将来，都要世世代代继承下去，发扬下去，使延安精神永放光芒。
延安考察心得体会篇八
第一段：引言（200字）。
教育是国家的根本，教师是培养未来的种子的关键。为了更好地履行自己的使命，提高教育教学质量，不少教师积极参加各种学习交流活动，其中一个备受关注的是教师延安考察。我最近也有幸参加了一次教师延安考察。这次考察使我深刻体会到了延安的红色文化和红色教育对我们教师的影响，也为我今后更好地从教提供了一些建议和指导。
第二段：了解红色文化（200字）。
延安作为中国革命的摇篮，有着浓郁的红色文化底蕴。通过参观延安革命纪念馆，我了解到了中国共产党在延安时期的艰苦奋斗和顽强拼搏，感受到了他们对党和人民的无限忠诚。延安革命纪念馆展示了多幅珍贵的历史照片和实物，真实地反映了那段历史的场景。这些历史的见证令我感动和敬佩，也使我更加认识到作为教师的责任与担当。
第三段：学习红色教育（200字）。
在延安期间，我们还参观了杨家岭烈士陵园，亲身感受到了革命英雄为了新中国的独立和自由所做出的巨大牺牲。通过烈士陵园的参观，我深刻理解了红色教育对于培养学生正确的价值观和爱国情怀的重要性。红色教育注重培养学生的社会责任感和奉献精神，是构建社会主义核心价值观的重要途径之一。作为教师，我们要带领学生了解中国革命的光辉历程，传承革命先烈的精神，激发学生对祖国、对人民的热爱之情。
第四段：思考教育教学（200字）。
延安的红色文化考察让我深刻反思了自己的教育教学方法。在新时代，我们的教育目标已经从传授知识转变为培养学生的创新能力和综合素质。延安的红色文化告诉我，红色精神对于培养学生的创新和综合素质至关重要。作为教师，我们要更多地引导学生学习红色文化，通过学习先进的事迹和思想，激发学生的内在动力，培养学生的价值观，并将红色教育与现代教育相结合，进一步提升学生的综合素质。
第五段：总结与建议（200字）。
回顾这次延安考察，我深刻感受到了延安的红色文化和红色教育对于我个人和教育事业的重要意义。延安教师考察的体验将是我以后工作中的宝贵财富，我将继续学习红色文化和红色教育，并运用这些知识和经验去影响更多的学生和教师，努力培养更多的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。
总结（200字）。
通过这次考察，我对延安的红色文化和红色教育有了更加深入的了解，也对自己作为一名教师的角色有了新的认识。延安教师考察让我懂得了应该如何去教育和引导学生，更重要的是，教育是一种责任和担当，教师要时刻铭记自己的使命，传承红色基因，培育社会主义建设者和接班人。只有不断学习、不断提高自己的专业水平，才能更好地为培养未来的种子做出自己的贡献。
延安考察心得体会篇九
延安，是中国革命的摇篮，也是一座历史名城。作为一名教师，能够有机会参加延安考察，深入了解中国革命历史及延安精神，是一种难得的机遇和荣幸。通过考察，我深深感受到了延安精神的力量和魅力，对这座城市充满了敬意和感慨。
第二段：探寻革命历史。
延安作为中国革命的重要红色根据地之一，有着丰富的历史遗迹。我们参观了延安革命纪念馆、陕北革命烈士陵园等地，深入了解了延安时期党中央的决策过程，领导干部的工作生活状态以及当时参与革命的群众的精神风貌。这些历史遗迹恢弘壮丽，让我深感那段岁月的艰辛与伟大。在游览延安洛川红军长征纪念馆时，我看到了当年红军长征的沧桑巨变，感受到了中国共产党人为了理想信念毫不减弱的革命精神。
第三段：弘扬延安精神。
延安精神是新中国的重要精神之一，包含了艰苦奋斗、百折不挠、实事求是等伟大品质。更重要的是，延安精神也是一种积极向上的生活态度和工作作风。在延安期间，我不断地向导员请教，与同行们交流，深入学习思考。这种严谨和认真态度使我认识到，作为一名教师，只有不断学习、自我提高，才能更好地为学生的成长服务，为教育事业贡献自己的力量。
第四段：教师的责任与担当。
在延安考察中，我遇到了很多优秀的教师，他们无私奉献，孜孜不倦地教书育人。他们将教书育人视为一种神圣的事业，以积极的态度面对困难，用爱心和耐心去引导学生。我深深被他们的教育智慧和教育情怀所感动。回想起自己的工作，我认识到作为一名教师，更需要有坚定的信念和责任感。教育是一项充满希望与挑战的事业，每个教师都应该拥有善于引导学生，培养学生优秀品质的能力。
第五段：总结。
通过延安考察，我对中国革命历史和延安精神有了更深入的了解，也意识到作为一名教师的责任与担当。延安精神的力量和魅力激励着我们继续在教育岗位上努力奋斗，用教育的力量培养出更多有道德情怀、有才华智慧的新时代青年。同时，我也希望广大教师能够像延安的先辈们一样，以艰苦奋斗、实事求是的精神，在岗位上不断创新，更好地为社会主义教育事业贡献自己的力量。
延安考察心得体会篇十
延安，这个名字对于中国人来说，有着特殊的意义。作为中国共产党的临时中央所在地，延安见证了中国革命的重要历史时刻。我有幸前往延安，参观了许多革命历史遗址，深切感受到了这座城市的独特魅力。延安给我留下了深刻的印象，下面将从历史、人文、风景等几个方面来谈谈我在延安的心得体会。
延安，作为中国革命的圣地，有着丰富的历史文化底蕴。在参观延安革命纪念馆时，我了解到了中国共产党的初心和使命，感受到了革命先烈们的无私奉献精神。延安是中国革命的熔炉，曾经是一片革命家的热土，他们在这里进行了艰苦卓越的工作，为中国革命的胜利做出了巨大贡献。延安的革命遗迹和纪念场馆，让我深刻感受到了革命斗争的艰辛和牺牲精神。
此外，延安还是一座充满人文氛围的城市。在延安大学参观期间，我感受到了这里浓厚的学术氛围和教育底蕴。延安大学作为一所历史悠久的学府，培养了众多优秀的人才，为中国的现代化建设做出了巨大贡献。在校园里，我看到了学生们全神贯注地学习，教师们悉心教导的场景，感受到了他们对知识的渴望和追求，这让我深受鼓舞。
除了历史和人文，延安的自然风景也令人心旷神怡。延河流淌在城市中央，给延安增添了一抹柔和的蓝色。沿着延河漫步，远处高大的秦岭山脉就像是一道巍峨壮丽的屏障，为延安增添了一份壮美与神秘。在离延安市区不远的周边，还有许多自然景点，如黄果洞、崆峒山等，这些景点都以其独特的自然风光吸引着游客。
延安的美食也给我留下了深刻印象。当地的饺子、羊肉泡馍等特色小吃，口味独特，让我大开了眼界。在品尝当地美食的同时，我还有机会了解到了延安的饮食文化和独特的传统习俗，这让我对这座城市有了更全面的了解。
综上所述，延安是一座充满历史厚重、人文氛围浓厚的城市。不仅仅是因为中国共产党的历史，延安也以其自然风景和特色美食吸引着人们。参观延安的过程中，我不仅学到了知识，体验到了当地的风土民情，更深深感受到了中国革命的伟大历史。延安给我留下了深刻的印象，也让我对中国的革命历史有了更加深入的了解。我相信，延安的魅力会继续吸引着更多的人们前来参观，学习，与这座城市建立起更加紧密的联系。
延安考察心得体会篇十一
延安，曾经是中国革命历史上一个名字，如今则成为了一个旅游胜地，吸引了无数的游客到来。作为一个游客，我也来到了这座城市，体验了数日的旅游之旅。在这里，我不仅深深感受到了延安的历史底蕴，更深刻地领悟到了“延安精神”的内涵。以下将从历史底蕴、文化氛围、生活方式、社会治理、全民参与等方面，对我在延安旅游中的心得体会进行分享。
一、延安的历史底蕴。
延安是党中央的旧址，曾是中国革命的重要发源地和指挥中心。在这座城市留下了无数的历史遗迹和人文景观，如延安革命纪念馆、中央革命根据地纪念馆、杨家岭革命旧址等，这些都是见证延安历史的重要物证。在这些地方，我不仅看到了历史的残酷和不堪，更感受到了革命先辈为了新中国的独立和自由所付出的艰辛。在这里，我思考：如何将这份历史传承下去？如何让新一代人懂得这段历史的重要性？延安，是一座历史名城，同时也需要全民的共同维护和传承。
二、文化氛围。
延安的文化氛围浓厚，这里的人们拥有着深刻的文化底蕴和民族自豪感。这种文化氛围可以从多个方面展现出来。例如曲艺、大秧歌、剪纸、民歌等都是延安本土文化的代表，这些东西不仅仅是一种娱乐方式，更是延安这座城市人们的文化根基。在游览延安时，我也参加了一次民俗表演，在表演中，我感受到了良好的氛围，不仅有台下观众的热情，还有舞台上演员的专业。这种文化氛围的营造，不仅仅只是民间自发行为的产物，更是延安市政府和当地学者的共同推动的结果。这种文化的氛围建设，既可以弘扬优秀的文化遗产，也可以让年轻人重新认识本土文化，形成一个良性的文化传承环境。
三、生活方式。
延安的生活方式与大城市有所不同。这个城市的城市布局还是保留着老城的风貌，古老的街巷，幽静的小胡同，都可以见到。不同的生活方式，给了人们不同的体验。作为一位游客，走在这些老城街巷上，或是闲庭信步，或是和当地老百姓沟通交流，一种怡然自得的感觉油然而生。这种生活方式的别样体验，在现代社会中显得愈加重要。作为年轻人，应该更加珍惜这些与传统文化相关的生活方式，不仅为了自己也为了这个城市的发展。
四、社会治理。
维护社会和谐是延安市政府的一大理念，这个城市的治理方式也与其他城市有所不同。在这里，我看到了地方公安、社区理事会、商户等不同组织之间的紧密合作，共同合作维护社会治安。而这种有效的治理方式，正是延安的一大成功之处。作为游客，我在这里感觉非常安全，同时也看到了一种新的治理理念。这种理念的推进不仅仅需要政府部门，更需要整个社会一起参与进来，形成一个完整的治理体系。
五、全民参与。
延安的精神，不仅仅是一个城市的命名，更是一种信仰体制和文化积淀。在这个城市中，我们看到了革命前辈们的坚持和奋斗，看到了延安人民的拼搏和努力，这种精神已经融入了整个城市的生活中。在延安市政府的引导下，当地的志愿者、社区居民、商户等不同组织能够共同参与到城市的建设中，推动这个城市的发展。这一点对于新生代的青年人来说，更是一种启示，他们需要不断地发掘自身的潜能，为了这个社会的发展贡献自己的力量。
延安，一个既有历史底蕴又有精神内涵的城市，游客在这里能够体验到不一样的人文风景，走近革命先辈们的足迹，也能够感受到当地居民对于自己城市文化的传承和发扬。延安的成功也给我们启示，城市不仅仅需要发展经济，更要形成一种积极向上的文化环境和文化氛围。深入了解这个城市，不仅对于旅游者来说有好处，更有助于我们更好地理解和研究中国共产党的历史。
延安考察心得体会篇十二
在我国革命战争中，延安是一个具有特殊意义的地方。它不仅是中国共产党的旅程中一座重要的城市，更是中国革命的象征之一。我曾经去过延安，深深体会到了这座城市的历史厚重、革命文化和人民精神。下面我将就我的一些感受和体会进行分享。
第二段：延安的历史意义。
延安是一个具有丰富历史的城市，它至少可以追溯到商代的晚期。在革命战争时期，延安成为了中国共产党和中国革命军事根据地的核心之一。在这里，中国共产党领导中国共和国发展和建设了基础，形成了广泛的群众基础，并制定了许多现代中国的政策。延安革命历史的复杂性和多元性，加上这个城市的历任领导人的杰出贡献，使延安成为了一个伟大的城市，也是一个引人入胜的旅游景点。
第三段：延安的文化特点。
与其历史意义相伴随的是延安独有的文化特点。从杨镇忠红旗渠到八路军马路沟，从八保囤到榆林，延安的每一处角落都闪耀着革命的热情和文化的底蕴。通过参观靖港门赵家大院、延安革命纪念馆等文化遗址，我深深被延安的文化内涵所吸引。这里的文化不仅仅是对历史的理解和思考，更是人民精神和革命精神的传承。
第四段：人民精神的体现。
作为中国革命的象征之一，延安的人民精神一直是吸引游客的重要因素。早年，中国共产党在延安开展的各项活动，其宗旨就是为人民谋福利，为人民解决实际问题。这种为人民服务，从开辟河渠到实现独立自主发展经济，这些都反映出人民精神的核心价值观。在涵盖解决了民生问题的新四大件时代，延安人民的思想素质和场所文化都达到了一种震撼人心的境界。
第五段：结尾。
在延安，我们以身带文化，感受到了人民精神的真谛。延安所蕴含的革命文化和意义，激发了我们对国家、人民和自己的爱，并激发了我们努力实现中国梦的动力。延安的历史、文化和人民精神都是我们爱国情怀的源泉。相信在各自的领域，我们可以传承革命文化、弘扬人民精神，凝聚中国力量。
延安考察心得体会篇十三
作为一个普通民众，在学校教育和社会舆论的影响下，我对于中国革命时期的“红色故都”——延安，有着诸多的想象和幻想。然而，在最近一次的延安考察中，我却意外地发现，自己凭空想象的“红色神话”，与现实的延安之间存在着巨大的差距。今天，就让我们一同回顾这次考察，分享我所体验到的心得和感受。
第二段：延安的真实面貌。
初到延安，我以为可以看到一座座充满历史意义的建筑，不料发现大多数的革命遗迹都已消失，只剩下少量的红色纪念馆和文物保护区。随着我们的深入，我也发现了延安在当代宏伟气派的建筑和繁荣的商业，给人留下不一样的印象：它既是一座具有过去光辉历史的文化名城，也是具有现代化风貌的现代大都市。
第三段：延安的文化底蕴。
在这个地方，我还感受到了延安几十年来沉淀下来的文化底蕴和艺术氛围。我们参观了一些博物馆，看到了大量的手工艺品和文物，了解到很多艺术家选择在这里创作，正是因为这里培养了人民战争时期和社会主义建设时期的一代伟大艺术家和文化工作者。在延安，我们感受到的不仅是历史文化，更是一种对于精神追求和道德人文的承传。
第四段：延安给我带来的启示。
在延安，我还遇到了不同的人，包括很多当地的老人和年轻人。他们给我留下了不一样的印象。老年人带着坚定的信仰和热情的目光，讲述着当年的红色故事；年轻人则在新时代的大背景下，以行动去诠释着新时代年轻人的责任和担当。在延安的土地上，我更加深刻地意识到，珍惜民族的历史和文化，尊重老人的人格和价值，是我们需要时刻铭记的责任。
第五段：结语。
回忆起这次延安考察，我对红色故事、革命史事和民族精神更加理解和感悟。延安的历史和现代城市发展，让我们不仅可以感受到主人公们的辉煌历程，更能看到中国人民对于和平、民主、自由等追求的都市样本。在这个特殊的土地上，我们要继承革命的精神，传承红色文化，并切实努力将这些精神和文化落到实处。每一个人，都应该以这种奋斗的精神为自己的追求方向，才能实现个人与国家、民族的和谐发展。
延安考察心得体会篇十四
延安，这座中国革命的圣地，历史的见证，长征的起点，孕育出一代革命家。我一直对延安抱有崇敬与向往之情，在这次考察活动中，终于有机会亲身感受这个千年古城的魅力。当我踏上这片红色的土地时，内心不由自主地被一种庄严与肃穆所包围，真正感受到传统文化和优秀历史的厚重。
二、延安革命博物馆的漫漫长征路。
延安革命博物馆是一座红色革命的宝库，通过各种图片和实物展品，生动展示了党的历史发展和伟大的中国革命精神。在参观过程中，我被那些展示在展览馆中的照片深深感动。那些坚定的眼神和沧桑的面庞，让我充分感受到革命先辈们顽强拼搏和不屈不挠的精神。这些历史瞬间不仅让我了解了党的发展历程，更让我明白了少年领袖毛泽东的伟大智慧以及井冈山时期艰辛环境下的革命斗争。
三、井冈山革命纪念馆的历史厚重。
在考察中，我们还参观了井冈山革命纪念馆，井冈山是中国革命的发源地，也是延安式红军的摇篮。面对纪念馆内展示的历史典故和实物，我不禁为那个艰苦卓绝的年代所震撼。尤其是在了解到毛泽东领导下的井冈山时期，红军不畏严寒酷暑、艰苦奋斗的场景时，我更加敬佩那些伟大的革命者。他们举起刀枪，面对强敌，毫无退缩之意，用鲜血和生命换来了中国社会主义革命的胜利。
四、参观延安文艺复兴现场的感慨。
参观了延安文艺复兴现场，我深感文化艺术对于革命事业的巨大积极作用。延安是新文化运动的发起地，也是新中国文艺复兴的摇篮。在保卫工作组和文艺界组织的共同努力下，延安的文艺事业蓬勃发展。当我看到那些描绘延安革命生活的戏剧和电影时，我被影片中的演员们所展示的激情和才艺深深吸引。通过文艺，他们为革命事业贡献了自己的力量，让我深感文化艺术的力量在社会发展中的巨大作用。
五、延安精神的继承与创新。
延安是一个让人浸润在红色精神中的地方，红色文化融入每一个角落。红军纪念碑、党旗、红星，无不彰显着延安红色文化的厚重历史与不朽荣光。延安精神，作为中国共产党的宝贵精神之宝，给予了一代又一代红色革命者激发斗志、为民族解放、人民幸福而奋斗的信念与力量。在当前时刻，我们更要继承并创新延安精神，将其永远铭记于心，激励自己矢志不渝地走上共产主义事业的道路。
总结起来，参观延安是我一生中难以忘怀的经历。每一次的参观都让我感受到红色文化的魅力，更加坚定了我为共产主义事业奋斗的信念与决心。延安的历史与文化将永远激励着我们，引领着我们奋进前行。
延安考察心得体会篇十五
一、引言:近日，我有幸参加了一次对延安的考察学习活动。这次考察使我深受启迪，让我对中国共产党的历史和延安精神有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享我在延安考察中得到的心得体会。
二、延安革命纪念馆:在延安革命纪念馆中，我看到了许多资料和实物，真切地感受到了中国共产党的艰辛奋斗和无私奉献。在纪念馆的展览中，我们了解了中国共产党在延安时期的建设和发展历程。在那个时期，中国共产党克服了很多困难和挑战，在延安凝聚起了团结奋斗的精神。作为新一代的年轻人，我们应该以这些先烈的事迹为榜样，不忘初心，牢记使命。
三、党史教育基地:参观党史教育基地，我更加深入地了解了延安时期的历史事件。在基地内，我注意到了一些平凡的小细节，比如大门上的炎黄大道、青红会馆等。这些细节向我展示了当时党内党外人士的相互交流与讨论，体现出延安建设的民主和开放。同时，我还了解到了一些先烈的英勇事迹，他们为了国家民族的解放事业，舍生忘死，无私奉献。这些事迹鼓舞人心，使我更加坚定了理想信念，在面对困难和挫折时不轻言放弃，努力奋斗。
四、延安大峡谷:延安的自然风景也给我留下了深刻的印象。延安大峡谷位于延安城内，是一处壮丽的自然风景区。沿着小径行走，感受到了大自然的力量和美景。站在悬崖边，远眺群山连绵，云雾缭绕，仿佛与世隔绝，心情也变得愉悦起来。这样的自然景观让我想起延安时期的人民，他们在恶劣的环境条件下仍能坚持战斗，为了理想和信念，他们愿意牺牲自己，为国家民族做出贡献。这让我思考，我们现在所面临的困难和挑战与他们相比，是微不足道的。
五、结语:这次延安考察使我受益匪浅。延安的历史和精神是我们值得学习和传承的宝贵财富。我们应该以他们为鞭策，不忘初心，永远努力奋斗。在今后的学习和工作中，我会牢记延安的精神，努力追寻理想，为实现中国梦作出自己的贡献。
这次延安考察，让我更加坚定了自己的理想和信念。我相信，在我们努力学习和奋斗的道路上，没有什么是不能实现的。让我们以延安精神为榜样，为实现中国梦而努力前行！
延安考察心得体会篇十六
近日，我有幸参加了一次以“延安考察”为主题的学习活动，让我重新认识了延安这座城市，也领悟到了新时代下我国革命传统的珍贵价值。在此，我想分享一下自己的心得体会。
第一段，简言之延安的革命历史早已深深铭刻在了人们的心中。历经国共内战，峥嵘岁月的延安是中国革命的象征，这里不仅孕育着革命先烈的伟大精神，也代表着中国人民的信仰与坚强。我参观了枣园会议旧址、洛川会议旧址、中央革命根据地纪念馆等，了解了更多革命先辈的艰辛历程。在这些革命先辈的带领下，革命精神在全国范围内得到了传播。对我而言，延安的这段历史，既让我深感沉重，也让我倍感自豪，为中国革命史上的伟大壮举点赞！
第二段，中共要在延安开展其工作，首要考虑的自然是如何满足数万党员和科技人才的需求。主要有两方面的问题：人居环境不良和生产生活物资缺乏。为改善这种状况，中共在这里大力开展改造和建设。我们参观了抗战时期中央政府办公区的模型和一些典型建筑的历史陈列馆，深刻了解了当年延安的建设与改造。这里的建筑虽不是最华丽、最昂贵的，却是建在一个又一个先烈的付出中的。考虑延安的特殊情况——革命队伍密集、经济落后，同时又要保证环境卫生和经济效益，这是一个既有红色情感又需要现代化思维的过程。在这里，我深刻体会到，任何一个伟大历史事件的背后，都是一班政治军事家、技术统筹者和时代企业家勇往直前的奋斗。
第三段，革命领袖毛泽东是当时中国最杰出的人，他们不仅是光荣历史中永垂不朽的名字和影响，而且还是奋斗者在当代的伟大楷模。我们进入陕甘宁革命根据地纪念馆，了解到这位革命家在革命事业中的不凡贡献。毛泽东带领中国走向一条独立、民主、幸福的“正确”道路，此刻回望，当年的那一刻真是一片光明。今天，我们正身处的新时代需要继续借助他们的经验和教训，承袭革命精神，为中华民族的复兴而努力。
第四段，延安在新时代得到了高速发展，城市面貌开始焕发出新的魅力和活力。我们在市区漫步，发现了很多新建设的建筑等，也更深刻地认识到延安的地理优势。此外，延安的文化氛围也十分浓厚，许多文化活动和景点为游客提供了独特的参观体验，包括延安革命历史陈列馆、延安大学等。在这里，我感受到了延安发展迎来了一个新的春天，也真切感受到了延安这座城市的美丽和蓬勃发展。
第五段，延安之行带给我的最深刻印象是人们对革命的尊重和追忆。在通过旧址和革命纪念展览，我发现大家似乎并非仅是看官或学习者，而是带着感恩和敬意，真正体会到祖国在这里经历的苦难与付出。他们的生命其实已经结束了，但是他们留下的精神却在延安这盏红灯笼下闪耀着。我们要时刻记住和弘扬革命先辈的伟大业绩，珍惜祖国和平现状，为创造一个更加美好的明天而努力。
总之，参加这次延安考察活动，我深切感受到了这片土地的丰硕历史文化和经济发展，也感受到了革命先辈的刻苦耐劳和坚定信仰，让我在法意象的时刻里心潮澎湃。我相信，今天的我们只有不忘历史，牢记祖国的辉煌，才能有勇气和信心面对未来的挑战，努力推动中华民族的繁荣富强和文明进步。
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