通过写心得体会，可以更好地发现问题、总结经验、提高能力。写心得体会时，我们应该言之有物，避免空泛和笼统的陈述。别人的心得体会对我们的写作会有很大的启发，以下是一些值得借鉴的范文。
观看家校共育心得体会篇一
写在前面的话：孩子刚踏进校园学期过半有余，应班主老师的要求，家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长，深感当前孩子学习的压力，每天都在完成作业中度过，而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事，注重德行的修为和品格的健全等知识课程，又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足，甚为忧虑。故而即兴略谈点滴，以之共勉。
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。
如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。
一、注重孩子人文品格的培养与塑造。
教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。
二、采用“严、宽”相济，因势利导的教育方式。
大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服威严、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识。
作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。
四、激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能。
兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
五、坚持课余学习相结合，注重艺术教育的熏陶。
知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划，让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容，按学期、周末交替进行，不断扩大学习视野，增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域，接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。正如他在畅谈古典音乐对人生的积极影响时说到：音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才，是既要具有专业知识，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注重对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调节左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维能力和想象能力，增强记忆力和注意力，激发孩子的学习情感，提升鉴赏、审美能力，陶冶情操，为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。
六、营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也需要不断学习，获取新知识。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战，培养孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志，能从顽强不屈的斗志中对抗挫折，百折不挠。俗话说：宝剑锋利，从磨砺出;梅花清香，自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态面对现实，真正去创造属于自己的美好未来。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨学习，使孩子们能够全面协调发展，紧跟时代脉搏，成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。
很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，_学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧!_学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧!总之，是看到了别人的光彩照人的一面，很少考虑孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一直没给她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友，非常喜欢画画，可是妈妈认为跳舞可以增强孩子的气质修养，一直坚持让孩子学习，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时，结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的效果。
另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自己的特点，拿别人的办法扣在自己孩子身上，伤害的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观念，绝不是别人的操作方法。
四、家庭教育中身教胜于言传。
每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长，在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候，先想想自己是怎么做的?有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自己喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自己的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗?在孩子学习时，你认真辅导了吗?有的家长抱怨自己的孩子说脏话，你平时说了吗?有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生，那你平时怎么做的?当我们静下心来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，希望自己的孩子优秀，首先自己先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过后她问我是怎么做的，我就给孩子说了一句话：“不管干什么，都认真对待，争取做的。”孩子好像听懂了，也像没懂，但现在看自己的孩子，不管干什么的确很认真，很上进。
为了孩子，我们的举动必须非常温和而慎重马克思。作为家长，我们要时常提醒自己，做好孩子的榜样，因为，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。
观看家校共育心得体会篇二
学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难、我学不会、我做不好等等，我就问她你长大了想做什么，她说我想做医生，我说你有这个想法好样的，但是做一个好医生需要很多知识的，你现在学的语文、数学、英语都是基础，如果基础知识没有好好掌握，没有一件事能做得好的，别说是医生了。于是她觉得必须学习好现在的各门功课，才能实现愿望。她的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让她很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励她说：相信你下次会做得更好，她也深知跌倒了就要马上爬起来!
尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯。
按照学校的有关要求，配合学校的安排。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉她要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉她为什么那样做不好，以后该怎么做。
贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。
3、坚持课余学习，不断扩大知识面。
除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、锻炼的计划，如在少年之家学的国画、电子琴、写字、写作培训等内容，按学期和周末交替进行。刚开始她不喜欢电子琴了，其余三门都是挺喜欢的(她常对我说：“妈妈，这三门我要学到少年之家没有为止呀。”)。老实说电子琴是挺难学的，一开始我也听不太懂，别说是小孩子了，而且还要花好多时间，我常对女儿说万事都是开头难，但是只要肯下功夫，肯定能学会学好的。我就给她讲铁棒磨成针的故事，并坚持每天练习半小时，有时她还不怎么肯练呀，我就要鼓励她，你一旦学会了电子琴，你不就是多了一项本领，到时你就知道自己今天的辛苦没有白费。就这样通过自己的努力，能慢慢地适应了。老师的评语从开始的良好到现在的优秀了，就在这期的署期掊训中还获得了优秀学员的称号了，她也高兴的不得了，还对我说：“我好像有这方面的天赋呀。”我说肯定是有的了，不然怎么会得到奖状呢!我现在看她的品生书上的个人档案中兴趣爱好一栏里有电子琴了。
孩子还喜欢看书，家里有好多她的书，有童话故事书、寓言书、故事作文、我们爱科学、百科全书、十万个为什么、脑筋急转弯等等，对读书表现得很感兴趣，睡觉之前还要看半个小时的书，她说如果不看的话我会睡不着的。
知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
4、家庭中营造良好的学习氛围。
教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。
生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子的健康成长创设更广阔的蓝天!
观看家校共育心得体会篇三
家庭教育和学校教育是孩子成长过程中最重要的两个方面。在这个过程中，家庭和学校应该相互协作、共同努力，以促进孩子的全面发展。因此，为了更好地实现家校共育的目标，学校通常会组织学生观看家校共育的讲座或活动。本文将总结并分享我个人的学生观看家校共育的心得体会。
第二段：观看讲座。
我们学校举办了一次关于家校共育的讲座，我参加了其中的一个观看。这次讲座强调了家长和教师在孩子教育中的重要性，并且呼吁家长和教师之间更多的交流与合作。最让我印象深刻的是，这个讲座给我的启示：家庭教育和学校教育是相辅相成的，孩子的全面发展需得到这两方面的共同辅导和推进。
第三段：家长角色。
参加这次讲座，让我对于家长在孩子教育中的角色有了更多的体会。首先，家长应该及时为孩子规定良好的习惯和行为准则，如：如何处理失败，如何与他人相处等方面；其次，家长要帮助孩子找到自己的优势和兴趣，从而能够更加深入地指导孩子在发展上的方向；最后，家长在孩子成长过程中应该不断地学习和反思，并加强与教师之间的沟通和互动，以确保孩子得到更好的教育。
第四段：教师角色。
教师在孩子教育中的角色同样十分重要。首先，教师需要耐心和细心地对待每一个孩子，尤其是那些性格比较内向，或是在学习方面有困难的孩子。其次，教师应该注重培养学生的独立思考能力和创新精神，以及仁爱、勇气、负责任等关键性格特质。最后，教师要积极与家长合作，沟通和分享教育策略和方法，从而能够让孩子在家庭和学校的两个方面都能得到充分的支持和鼓励。
第五段：总结。
以往，家校之间常出现的冲突导致了孩子教育中的重要环节出现了很多的缺陷和弊端。而现在，随着家校共育的发展，我们逐渐意识到：家庭和学校教育是不可分割的两个部分，两个部分都离不开家长和教师的支持和协作。参加这次家校共育活动，我了解到了更多家庭和学校教育的相关知识，以及家长和教师在孩子教育中的重要性，对于今后我的学习生涯也定将起到更加积极的作用。
观看家校共育心得体会篇四
如今，家庭教育和学校教育成为了人们在教育领域的一个热门话题。在家庭教育中，家长以教育孩子为己任，但是未被重视的是家庭教育与学校教育的紧密联系，这一点家校共育可以提供帮助。在这个困境的背景下，学生观看家校共育是非常重要的，本文将从学生的角度出发，对家校共育的看法进行探讨。
第二段：体验与感悟。
在家校共育的过程中，学生们通过观看生动的教育视频，可以感受到家长与老师们对于他们教育的不懈努力。而生活中最重要的课程之一就是家庭教育，它需要家长们以自己最好的方式来塑造一个良好的成长环境。通过理解家庭教育和学校教育的不同，学生们能够更加清晰地认识到彼此的重要性和必要性，并取长补短，吸取优点。
家庭教育和学校教育既各自独立，又有极强的联系。家长和老师们都应该能够明确地认识到各自所需要的理念，然后努力配合，为孩子们创设一个健康、幸福、有益和可持续性的成长环境。家校共育可以提供多种方式来增进双方之间的合作和増强彼此的理解，如亲子教育、学校亲子门诊、家庭和校园互动等。
第四段：学生的角色。
学生也扮演着十分重要的角色，他们应该能够意识到自己的需要，并积极地主动和家长、老师进行沟通。通过这种方式，学生能够更加明确地认识到自己想要什么，并被赋予了更好的机会去追求和实现。当学生积极参与到家校共育中来时，他们才会更加努力地为自己的教育奋斗，并成为一个更加有价值和有成就感的人。
第五段：结语。
观看家校共育，可以为学生提供更加广阔的教育视野和思路。当学生有了理解，积极参与，并将其视为自己的责任时，家庭和学校之间的合作也将更加紧密和合理。我们的责任，在于为未来的社会培养出一群拥有广博视野、自信、积极和独立思考能力的年轻人，这是家校共育的最终目标。
观看家校共育心得体会篇五
家庭教育的意义。
家庭教育家长总结。
隆重的家长会最后落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰!是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血!
一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时光里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，最后完成了一份令自我和家长满意的答卷。
二、家长会基本状况。
首先，针对五年级学生，学校先组织了群众的会议，具体介绍了学校的基本状况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不一样的状况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本状况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都个性的用心和支持。
在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的推荐和意见，此刻简要总结如下：
1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动，来锻炼孩子的自理潜力，让孩子更全面的成长。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光。
3、教师就应在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
三、总结反思：
从会后与家长的交流和周一学生的反馈状况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
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家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。
(一)首先是营造良好的家庭环境。
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗?所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
(二)父母要以身作则。
在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢?记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，但是之后他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很后悔，也很悲哀，后悔以前不该对孩子这样说话，悲哀的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。
(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理。
让他理解，如果在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。如果哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注意力，这样做也许效果会更好。
(四)让孩子学会尊重他人。
时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然此刻经过时光的冲淡，涵涵已经慢慢好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。
(五)及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯。
在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的涵涵自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
(六)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯。
有一段时光家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时光坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时光还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不推荐孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是涵涵很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。
(七)培养孩子的男子汉气概不溺爱孩子。
涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓励他自我跌倒自我爬起来，然后拍干净身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必须要培养他坚强的性格，不能懦弱。
以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧!
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英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃的、穿的，帮孩子做一切需要做的事情，限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。
3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。
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家庭教育的意义。
(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校用心引导，双方共同努力。
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子的榜样，只有自我做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自我不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯。
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时光久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣，兴趣是的老师。
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
(4)处罚孩子要适当，用心引导孩子，做孩子的好朋友。
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
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家庭教育家长总结。
孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。
女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要。
心的事，让她明白就应助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。
三、让孩子“自我来”，培养孩子的动手和自理潜力。
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。
四、让孩子少一点压力，多一份简单。在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的!
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观看家校共育心得体会篇六
随着家校共育理念的逐渐深入人心，教师在家庭教育中的角色也日益凸显。教师是学生的第二家长，他们不仅要负责传授知识，培养学生的能力，更要关注学生的全面发展。近日，我作为一名教师观看了一场家校共育活动，深受启发和感悟。在这篇文章中，我将分享我在这次观看中获得的心得体会。
首先，家校共育是促进学生成长的有效途径。观看这次活动，我深深感受到家庭对学生成长的重要性。活动中，家长们积极参与学校组织的各种家庭教育讲座、家长会等活动，为学生提供了一个更丰富的学习环境。而且，家校共育的目的是为了更好地培养学生的品德、个性和创造力。通过家校共育的方式，可以将学校的教育与家庭的教育相结合，形成教育的合力，让孩子们在轻松活泼的环境中快乐学习，全面发展。
其次，家校共育需要教师起到引领和指导的作用。教师是整个家校共育活动的核心。在活动中，教师们积极与家长沟通交流，为他们提供关于教育的建议和方法，增强了家长对教育的信心和动力。同时，教师还承担起了培养孩子良好学习习惯和行为习惯的重要责任。他们通过教育孩子们做事的方式、处理问题的方法等，让他们在不断接收到新的知识和技能的同时，也养成了良好的学习和生活习惯。
再次，家庭是培养学生能力、爱好的重要场所。观看这次活动，我发现家庭是一个孩子成长的基石。孩子在家中能够得到家人的陪伴、关爱和鼓励。这种亲密的关系为孩子提供了更加安全和舒适的环境，让他们在学校外的时间里也能继续学习和发展兴趣爱好。同时，家庭也是孩子了解社会的窗口，通过家庭的引导，孩子在学校中能够更好地融入集体，与同学进行良好的互动，发展自己的社交能力。
最后，家校共育需要形成合力，让学生受益。家庭和学校是孩子成长的两个重要支持系统，只有他们互相配合，才能够让孩子的成长更加全面。对于家长来说，他们应该积极参与学校组织的各种家庭教育活动，了解学校的教育理念和教学方法，合理指导孩子的学习和生活。对于教师来说，他们应该学会观看和倾听，了解家长的想法和意见，以便更好地指导学生。只有家庭和学校共同努力，才能够形成合力，让学生受益。
总之，家校共育是学生成长的重要途径，也是教师履行教育使命的有效方式。通过学校组织的家校共育活动，家长和教师可以达到良好的沟通与合作，为学生提供更好的成长环境。同时，家校共育也需要教师起到引领和指导的作用，家庭是培养学生能力、爱好的重要场所。只有家庭和学校共同努力，才能够形成合力，让学生受益，实现全面发展。
观看家校共育心得体会篇七
家庭和学校在孩子成长中起着至关重要的作用，而家校共育则是两者之间交流合作的关键。最近，我参加了一次家长会议和一次家长-老师联合课堂，对于家校共育有了更深入的理解和一些体会，这次经历对于我的孩子成长及学校生活有一定的启示作用。
第二段：家长会议的体验。
在家长会议中，与其他家长聊天时我发现，不少家长对于志愿服务和众筹等参与校方事务的方式不够清楚，而这些方式可以帮助学校更好地实现共育。我感觉到家庭和学校需要更多的交流合作，家长因担心自己的责任过重，而对于学校的贡献少有贡献的意识。事实上，家长和学校之间应该是相互协调的，只有这样才能够实现孩子的全面成长和发展。
第三段：家长-老师联合课堂的感受。
在家长-老师联合课堂中，我认为这样的模式是值得提倡的。实际上，这种课堂模式是家庭和学校之间沟通交流的一种路径。家长可以更深入地了解孩子在学校的日常生活和学习情况，也能够更好地与老师合作，帮助孩子克服在学习上的挑战。同时，在家长-老师联合课堂中，孩子感受到了家庭和学校之间的团结，这样的联合课堂本身也是一种教育和引导，使孩子知道价值和优秀品质的意义。
第四段：教育过程中的思考。
教育不仅仅是老师的责任，还要家庭和学校的协助。随着家校共育的普及，不仅上课时间已经得到了更好地利用，而且整个教育的内容和领域也得到了更广泛的扩展。家长们应该了解自己是孩子教育中的重要组成部分，因此应该积极参与到学校的活动中去。同时，学校也应该设法协调家庭和学校之间的合作，制定相关计划、目标和计划实施方案，推进家校共育的进程。
第五段：总结。
家校共育能够带来多方面的好处，不仅可以提高孩子的综合人素质，培养他们的独立性及团队合作意识，还能够加深师生和家长之间的情感交流，增加家长的主动参与教育过程的意识。对于学校、家长和孩子来说，家校共育的同时还有很大的学习和成长机会，这是值得努力实现的目标和方向。
观看家校共育心得体会篇八
家庭是一个人一生中最为重要的羁绊，家庭的教育方式和家风在一个人的成长中起着至关重要的作用。而电视剧《家风》正是以此为题材，讲述了五个不同家庭的故事，强调了家庭教育的重要性。我最近观看了这部剧集，深受触动。在这篇文章中，我将分享我对《家风》的观后心得，以及我从中获得的启示。
首先，电视剧《家风》通过描绘五个不同的家庭生活，呈现了家庭教育的多样性和复杂性。在这五个家庭中，每个都有自己独特的风格和方式。有的注重孩子们的教育和品德培养，有的则过分关注名利和物质，忽视了对孩子的爱和陪伴。通过这些案例，我们可以看到不同家庭教育方式对孩子成长的影响。这让我深思，家庭教育的重要性不可忽视，它对孩子的性格塑造、信仰价值观的养成有着不可估量的影响力。
其次，我从《家风》中看到了家庭教育最重要的一点是父母的榜样作用。在剧中，每个家庭的父母形象各有特点，他们或慈爱、或严厉，或忽略、或溺爱。然而更为重要的是，他们的行为言传身教对孩子有着深远的影响。好的家庭教育，必须以身作则，父母应该成为孩子学习和仿效的榜样。没有榜样的教育是空洞和无力的，而在一个和谐、理智和尊重的家庭中成长的孩子，通常会更加自律、有担当和独立。
此外，《家风》也提醒了我家庭教育的一个重要方面，那就是与孩子的沟通和理解。剧中的一些故事中展示了家庭成员之间的隔阂和误解，而这些隔阂和误解往往源于沟通的不足。父母需要耐心倾听孩子的心声，理解他们的需求和烦恼，尊重他们的意见和选择。而孩子则需要学会与父母进行有效的沟通，表达自己的想法和感受。只有通过良好的沟通和理解，家庭才能建立起相互尊重和信任的关系，才能培养出具有良好品质和健康心理的孩子。
最后，《家风》给我留下了一个最重要的启示：家庭是爱的温床。无论家庭如何，无论是出现了什么困境和问题，最终都需要爱来调和和解决。在剧中，一些家庭经历了种种破裂和冲突，但最终通过相互的理解和宽容，获得了和解和团结。这让我明白到，无论发生什么，家庭成员之间的爱是最为宝贵的。对孩子的爱不仅仅是物质的给予，更是精神上的扶持和关怀。家庭应该是一个温暖的避风港，无论外界多么艰难，家人之间的爱应该是孩子们追求幸福的源泉。
总之，《家风》这部电视剧深刻揭示了家庭教育的重要性，通过五个家庭的故事，让观众深思家庭教育的方式和原则。观看这部剧集，让我意识到家庭教育在一个人的成长中扮演着至关重要的角色。好的家风将孩子带向正确的方向，塑造积极的人生态度和品质。因此，我们应该重视家庭教育，并从中学习如何成为更好的父母和家长，以培养出独立、自律、有担当的下一代。
观看家校共育心得体会篇九
近日，我有幸观看到了一部名为《家园》的纪录片。该片以真实独特的视角展现了中国农村的发展变化和乡村振兴的探索实践。观看完《家园》，我深思熟虑地产生了许多感悟和思考。
首先，该片以真实的画面和真挚的民众声音，真实地反映了中国农村的现状和困境。影片展示了农村贫困、环境污染以及学校匮乏等问题，令人为农民的辛劳与付出所感动。同时，该片还展示了一些先进村落的乡村振兴经验，使我深刻认识到中国农村工作取得的巨大成就。
其次，该片通过农民的自述，向观众展现了他们对家园的热爱和对未来的向往。无论是在辛勤的农田，还是在祖辈世代居住的土地上，农民们都表达了对家园的深深眷恋和留恋之情。他们心田之中种植的，不仅是粮食，更是家乡深深的情感。
此外，影片中描绘的一些先进村落的乡村振兴经验给予了我极大的启示。那些开展农村旅游、特色农产品加工、民宿经营等项目的农民，通过创新，发展出一条具有可持续性和良好生态环境的发展道路。这让我深刻认识到，乡村振兴的核心是要发掘和保护当地的特色资源，培养农民创新创业的意识，并加强对乡村经济的支持和引导。
另外，该片还展示了一些基层干部带领农民群众脱贫致富的感人故事。他们以乡亲们的需求为导向，采取了针对性的措施，帮助他们解决实际问题。他们不仅是农田的管理者，更是热血时代的推动者。他们的奉献和付出让我深受感动，也让我更加坚定了服务人民的理念。
最后，《家园》让我深切认识到乡村振兴需要全社会的共同参与和支持。不仅需要政府相关政策的倾力发展，还需要企业和公众的广泛参与。无论是农村文化传承，还是基础设施建设，都需要各方携手合作，共同营造一个有温度有生机的家园。
通过观看《家园》，我感受到了中国农村的振兴和发展的广阔前景。我们应该珍惜家园，保护家园，也要为家园的发展贡献自己的力量。作为一位年轻人，我将以乡村振兴为己任，关注并关心乡村发展，为实现中国梦贡献自己的力量。
观看家校共育心得体会篇十
家是每个人成长的港湾，家庭的状况直接关系到个人的成长和发展。近年来，一部名为《家道》的电影在社会上引起了广泛的关注和热议。观看这部电影，让我深刻地认识到了家庭的重要性，也让我收获了一些个人心得体会。
首先，这部电影让我深刻体会到了家庭的温暖。在电影中，主人公家庭的景象并不富裕，但他们透过彼此的关爱和支持建立起了一种深厚的情感。他们在困难中相互扶持，共同渡过每一个难关。这让我明白到，家庭不仅仅是物质的聚集地，更是亲情和温暖的源泉。无论家庭条件如何，只要家庭成员之间有着相互关爱和理解，就能创造出属于自己的温馨氛围。
其次，观看这部电影让我意识到了家庭对于个人的重要影响。电影中，主人公的父母对他的成长和教育起到了关键的作用。他们始终鼓励和支持他，使他产生了强烈的成就欲望和责任感。无论是学习成绩还是个人品德，他都能得到父母的认可和鼓励。这让我明白到，一个良好的家庭环境对个人的成长至关重要。家人的关爱和教育能引导个人树立正确的人生观和价值观，使其在社会中健康成长。
再次，观看这部电影让我认识到了家庭的力量。电影中，主人公遭遇到了很多挫折和困难，但他始终没有放弃，坚持努力奋斗。这源于他对家庭的责任感和对家人的爱。在家庭支持的关爱下，他逐渐克服了困难，实现了自己的梦想。这让我明白到，一个战胜困难的人，背后往往有一个坚强的家庭支持。正是家庭的力量，让个人在困境中找到了勇气和动力，实现了自我突破。
此外，观看这部电影还让我思考到了家庭与社会的关系。电影中，主人公从小就受到了家庭的熏陶和社会的影响，他始终保持着对家庭的责任和对社会的奉献。他通过自己的努力和执着改变了家庭的境遇，并在社会上有所作为。这让我明白到，家庭和社会是相互联系的。一个良好的家庭不仅仅是个人成长的基石，更是社会发展的重要力量。只有建立起良好的家庭关系和家庭价值观，才能为社会创造更多的积极影响。
总之，在观看《家道》这部电影后，我对家庭有了更深刻的认识和理解。我明白到，家庭不仅仅是一个可以回归的港湾，更是个人成长和社会发展的关键所在。我将更加珍惜家庭，与家人共同努力，共同创造温馨的家庭氛围。同时，我也愿意将家庭的温暖和力量传递给他人，为社会的发展贡献自己的力量。希望每个人都能认识到家庭的重要性，并一起努力创造更美好的家庭和社会。
观看家校共育心得体会篇十一
近期我们学校给我们组织了学习《家庭教育促进法》学习活动，通过这次学习，我受益匪浅，我了解到，家庭教育对孩子的重要性，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生的第一堂课，帮助孩子扣好人生的第一颗扣子。作为家长我们要给孩子树立良好的榜样，给到好的家教，孩子的三观一定要正。我们多陪孩子做到亲子陪伴，孩子的教育从细微处、小事做起，并不一定整天讲大道理做开天辟地的事，多参加有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。鼓励引导孩子多参加劳动及社会实践活动，乐于助人等，在学校多多参与学校的每项活动。
观看家校共育心得体会篇十二
我最近观看了一部纪录片《家风》，激发了我对家庭价值观的思考和反思。纪录片采访了不同家庭的故事，探索了家庭对个人成长和社会发展的重要性。通过观看《家风》，我深刻体会到了家庭的力量和如何培养和传承正面的家庭价值观。接下来，我将从家庭关爱、家庭责任、家庭教育、家庭互助以及家庭和谐等方面分享一下我的心得体会。
首先，我们不能忽视家庭对于个人成长的重要性。《家风》中的故事给予了我深刻的启示，那就是家庭是我们成长道路上最坚实的后盾。在困难和挫折面前，家庭成员的鼓励和支持是我们最大的动力和信心源泉。他们的关爱使我们感到温暖和安全，让我们有勇气面对困境。《家风》通过多个家庭的故事向我展示了家庭关爱的力量，这让我更加珍惜和感恩自己的家庭。
其次，家庭教育在塑造个人价值观方面起着至关重要的作用。在纪录片中，有这样一个故事深深触动了我：一对夫妻在工作繁忙的情况下，教育起两个孩子来可谓是不易。然而，他们依然保持良好家庭教育，教育并培养孩子们树立正确的价值观。无论是追求自己的梦想，还是关心周围的人，他们家庭中的教育都起到了积极的影响。这让我深感家庭教育的重要性，它能帮助我们树立正确的人生观和价值观。
此外，家庭责任也是家庭价值观的重要组成部分。在《家风》中，有一家人用自己的切身行动证明了这一点。他们妻子因病丧失了行动能力，需要家人的照顾和支持。丈夫和儿子都主动放弃了自己的事业发展，毅然决然地选择了照顾家庭成员。他们用无私的爱心和坚定的责任感，让家庭重新焕发了希望与力量。这个故事告诉我家庭责任的重要性，无论遇到什么困境和挑战，我们都应该相互扶持和支持。
另外，家庭互助也是培养正面家庭价值观的重要环节。在《家风》中，我看到了许多互助的故事。无论是在家庭经济困难时相互搀扶，还是在个人困境中给予支持，家庭成员之间的互助是展现家庭价值观的重要方面。通过家庭互助，我们懂得了相互关怀和包容的重要性。只有家庭成员之间真心相助，才能建立起一个和谐的家庭。
最后，家庭和谐是培养正面家庭价值观的必要条件。在纪录片中，我见证了许多家庭和睦相处的场景。他们相互尊重、理解和宽容，这使得家庭成员之间获得了更多的关爱和满足感。而那些家庭出现问题的情节也让我认识到了和谐的重要性。家庭和谐不仅可以带来幸福和成就感，也能给我们带来心灵的安宁和平静。
通过观看《家风》，我深深地感受到了家庭的力量和对个人成长的重要性。它让我更加重视家庭关爱、家庭责任、家庭教育、家庭互助以及家庭和谐。家庭是我们成长的港湾，它承载着我们的梦想和希望。只有我们从这些方面下功夫，才能在家庭中培养和传承正面的家庭价值观，让我们的家庭更加温暖和美满。
观看家校共育心得体会篇十三
《家风》是一部具有深刻内涵的电视剧，它展示了不同家庭的不同家风，通过家庭关系的复杂纠葛，唤起了我对家庭与家风的思考。观看这部剧集，使我深刻认识到家风对每个家庭成员的塑造作用，它不仅仅是一种传统和规矩，更是家庭价值和团结的体现。下面，我将从家风的定义、家风的特点、家风的重要性、家风的塑造方式、以及在剧中体现的家风等几个方面，展开我的心得体会。
【正文一：家风的定义】。
家风是指家庭成员在长期的生活和相处中形成的一种特有的生活方式和行为习惯，它包括了家庭的传统、价值观念以及家庭成员之间的关系。家风对于每个家庭来说都是独一无二的，它是家庭文化的重要组成部分。
【正文二：家风的特点】。
家风的特点主要体现在家庭成员之间的亲密关系、家庭成员的行为规范以及家庭的传统文化。亲密关系是指家庭成员之间的亲情、友情和亲密的交流，而行为规范是指家庭成员在日常生活中的举止和行为的规范；传统文化则是家庭成员代代相传的经验和智慧的积累。
【正文三：家风的重要性】。
家风对于一个家庭来说极其重要，它是塑造家庭成员的重要力量。良好的家风能够让家庭成员树立正确的价值观和道德观，有助于建立和谐的家庭关系，培养良好的行为习惯，提升家庭成员的综合素质。家庭成员在良好的家风熏陶下，会更加懂得尊重他人，关心家人，有着正确的生活态度。
【正文四：家风的塑造方式】。
家风的塑造需要家庭成员共同的努力，首先是家长的引导和榜样作用。家长要始终坚守正确的道德底线，注重家风的传承和培养；其次，教育的力量也是家风塑造的重要手段，家庭成员在日常交流中应该传递正确的价值观念和行为规范；最后，传统文化的积淀和传承也是家风塑造的重要途径，家人之间的传统习俗和信仰的传承能够弘扬家庭的精神价值。
【正文五：在剧中体现的家风】。
《家风》这部电视剧中，通过不同家庭之间的对比，清晰地展现了不同家庭的家风。一些家庭体现了传统的家风，家庭成员之间亲密和睦、行为规范认真；而一些家庭则体现了流于形式或混乱的家风，缺乏亲情和规范，家庭关系紧张。观看这些家风的对比，使我更加明白了良好家风的重要性。
【结尾】。
通过观看《家风》，我深刻认识到了家风对家庭成员的重要性以及塑造家风的方式。一个家庭的家风，不仅代表了家族的传统，更蕴含了家庭成员的精神追求和情感交流。在今后的生活中，我将更加重视家庭的品质建设，注重家风的传承和发扬。
观看家校共育心得体会篇十四
第一段：引言和概述（介绍《家道》的背景和主题）。
《家道》是一部扣人心弦的家庭剧，讲述了一个平凡家庭的起伏波动和成长变迁。影片围绕着家庭的奋斗和追求展开，通过家庭成员的互动、矛盾和妥协展现了人性的复杂和家庭的价值。观看这部电影后，我深深被家庭对于一个人成长以及整个社会的重要性所感动。
第二段：行动和困境（通过影片中的行动和困境，探讨家庭建设的重要性）。
在观看《家道》的过程中，我发现了家庭建设的重要性。两个家庭成员之间的相互支持和困境共同面对，塑造了他们的性格和人生观。例如，电影中的主人公经历了家庭内部的财务危机，但是通过整个家庭的努力和团结，他们成功地克服了困难，并且走上了更加美好的道路。这告诉我们，只有一个稳定、和谐的家庭环境，才能给予人们力量去战胜各种困难。
第三段：情感和教育（探讨家庭成员之间的情感和教育的重要性）。
《家道》也强调了家庭之间的情感和教育的重要性。在影片中，父母对于孩子的教育起着关键的作用。家庭成员之间的亲密关系和相互鼓励，是孩子良好心理发展的重要保障。通过电影中的情节，我们看到了父母为了孩子的未来付出了巨大的努力，不仅传授给他们知识和技能，同时也培养了他们的责任感和家国情怀。这让我深思，家庭不仅仅是人们日常生活的场所，更是培养下一代人的摇篮。
第四段：家庭责任和教育价值观（强调家庭的责任感和教育传承的重要性）。
家庭，作为社会的基本单元，承载着巨大的责任和教育使命。观看《家道》让我意识到，家庭责任不仅仅是提供物质上的支持，更重要的是传递正确的价值观。在电影中，父母始终保持着对孩子们正确的引导和教育，注重培养他们的人品和做人的道德观念。这使家庭成员能够在困境中保持强大的自信心和战胜困难的意志力。因此，我们每个人都应该意识到家庭教育的价值和重要性，不仅在自己的家庭中积极履行责任，也要为构建和谐社会做出积极的贡献。
第五段：个人思考和展望（总结个人心得体会并展望未来）。
观看《家道》后，我深刻地认识到了家庭在个人成长和社会稳定中的作用。良好的家庭关系和家庭教育不仅让人们有更多的力量和勇气去迎接人生中的挑战，也为下一代人的成长打下了坚实的基础。因此，我们每个人都应该珍惜家庭，注重家庭建设和教育，为了家庭的未来，为了社会的进步而努力。只有让家庭成为温馨的港湾，我们才能拥有更加美好的人生和社会的前景。
总结：通过观看《家道》，我对于家庭建设和教育的重要性有了更加深刻的理解。家庭不仅是个人成长和发展的重要场所，也是整个社会的基石。我们每个人都应该积极履行家庭责任，注重家庭教育的传承，为家庭的未来和社会的进步做出贡献。让我们共同努力，共筑幸福的家庭、美好的社会。
观看家校共育心得体会篇十五
作为一部代表中国家庭美德的电视剧，《家风》深深地触动了我。该剧通过讲述一个家族三代人的故事，生动地展现了传统家庭美德的重要性，引发了我对于家庭和社会的思考。在观看《家风》之后，我产生了以下几点心得体会。
首先，家风是社会文明的基石。《家风》这部电视剧中，每个家庭成员都通过自己的身体力行，演绎了家风的重要性。在这个家族中，尽管经历了各种困境和考验，但是他们始终坚守着相互尊重、关爱他人、力求和谐的原则。这种家风也渗透到了周围的社会中，使得整个社会形成了一种良好的氛围。这使我深深地认识到，一个家庭的健康和幸福离不开良好的家风，而整个社会的繁荣和稳定也需要家风的支撑。
其次，传统美德是后代教育的重要内容。《家风》中的三代人都深受家风的熏陶，他们对亲情、友情、爱情等价值观的坚守给后代留下了深刻的印象。在现代社会，各种价值观纷繁复杂，年轻人容易受到外界的诱惑和干扰。因此，传统美德的教育显得尤为重要。通过观看《家风》，我意识到传统美德不仅仅是一种道德规范，更是一种人伦之道，是一种行为准则。只有通过这种教育，才能使下一代有正确的价值观和行为准则。
再次，家庭是情感的温床。作为一个人生活的最基本单位，家庭承载了无尽的温暖和情感。无论是《家风》中那个贫困的农村家庭，还是现实生活中的家庭，都是由父母和子女构成的。观看这部电视剧，我深深地感受到了家庭对人们情感的重要性。家庭给予我们安全感和归属感，家人之间的相互关心、支持和理解都让我们感到无比幸福。同时，也让我认识到了自我教育的重要性。无论是父母还是兄弟姐妹，都是相互的镜子。只有自己做到了，才能影响身边的人，从而构建一个和谐的家庭。
最后，社会需要传统美德的回归。在现代社会，人们的价值观多元化，道德水平存在着明显的分化。观看《家风》这部电视剧，使我深切地感受到了传统美德的珍贵。我们需要回归传统美德，恢复社会的良好风气。只有社会上每个人都向传统家庭美德看齐，才能构建一个和谐、稳定的社会。这是全社会的责任，也是每个人的义务。
在观看《家风》之后，我对家庭和社会有了更深刻的认识。家风是社会文明的基石，传统美德是后代教育的重要内容，家庭是情感的温床，而社会需要传统美德的回归。只有通过传递和弘扬这些价值观，才能确保我们的家庭幸福，社会和谐。因此，我们每个人都应该行动起来，让我们的家风更加美好，让我们的社会更加和谐。
观看家校共育心得体会篇十六
《家道》是一部由郭敬明担任导演和编剧，赵薇、黄轩、林更新等实力演员联手出演的家庭伦理剧。作为一部结合了现代与传统元素的作品，它不仅令人深思，还能引发我们更深层次的思考。
第二段：感受《家道》的人物形象。
《家道》几乎为我们呈现了一个全面的人性图景，我们可以看到不同性格、不同背景的人物在剧中的表现。最令我印象深刻的是电视剧中的儿子，他身心俱疲却不得不逆境而行，不甘屈服于现实的无奈与无可奈何。当他在一次代父去酒场应酬时，发现自己的童年玩伴已变成酒楼的服务员，无比悲愤。整个人物形象透过电视屏幕传递出强烈的生活气息和生命的痛楚。
第三段：反思时代变迁对人性的影响。
《家道》在主题上探讨了最广泛的话题，反映了一个家族在时代变迁中所经历的痛苦与自我救赎，以及每个家庭成员在所处历史背景下的遭遇和人性迷失。这时代变迁对人性的影响揭示得十分到位。不论是大行情还是失意人生，人们往往会不知不觉地被历史大势带动。而那些深受时代风云影响的人，往往失去了真正的自我，变得越来越不真实，请求变化却又抵抗变化。
第四段：展望家族兴衰背后的人生道理。
在观看《家道》时，我被其中的观感所折服。这部电视剧在深度解析家族兴衰背后的人生道理的同时，让我顿悟了人生最宝贵的本质：艰辛。家人间的艰辛生离死别、生活环境的艰辛、职场淘汰的艰辛，这些艰辛与苦痛构成了年轻人最值得敬仰的部分。《家道》对人生的这一层面的描述异常细腻和真实。
第五段：结论。
总之，《家道》给我们呈现的不仅是一个家族的辉煌与衰落，更是一个时代的演化与人性的探究。在历史的长河中，我们所面临的最大挑战，也许并不是战争，而是陈旧的观念，拘泥的思维和愧疚的情感。让我们懂得包容、宽容、自我发现的过程是具有困难的，但只有经历了这些困难，我们才能更好地成为真正的自己。
观看家校共育心得体会篇十七
近日，我有幸观看了一部反映社会家庭问题的电影《家道》。这部影片以现实主义的手法揭示了当代家庭中的一些现象和问题，让我深受触动。通过观看这部电影，我深刻认识到了家庭在一个人成长中的重要性，也思考了如何在现代社会中守护和传承家庭价值观的问题。下面，我将就这些方面展开我的观点和体会。
首先，影片通过刻画一家人的生活细节，让我深入感受到了家庭的温暖与爱。影片中的父母虽然因为工作忙碌而有时疏于照料孩子，但他们始终把家庭放在首位，对孩子的教育和成长给予了充分的关注。在我看来，家庭是每个人心灵的归宿，是温暖和爱的源泉。这让我更加珍惜家人之间的互动和陪伴，深刻体味到家庭的力量。
其次，影片中的张爷爷和张奶奶对于家庭的价值观有着非常深刻的思考和坚守。他们在家庭中扮演了关键的角色，传承着家族的传统和价值观。张爷爷和张奶奶教育他们的子女要守正道、修教养性，为人处世要谦和、宽容互助。这些温馨的场景让我感动不已，也引发了我对如何守护和传承家族的价值观的思考。现代社会的纷杂和物欲横流让人们往往迷失了对家庭价值的坚守，家庭的传统也逐渐淡漠。然而，只有坚守家庭传统和价值观，才能真正做到家族的忠孝和积极向上。
再次，电影《家道》也揭示了家庭关系中的一些矛盾与问题。影片中的两个兄弟分别在外地工作，他们开始了各自的家庭生活，却由于工作繁忙，无法回家与父母团聚。这种经常发生的现象引发了我对现代家庭相处问题的深思。如今社会节奏加快，经济压力增大，许多人不得不背井离乡外出打工，照顾家庭成员的责任也无法尽到。这让我意识到了家庭的脆弱性，也需要我们更多地关注和支持家庭，为家庭提供更好的条件和环境。
最后，观看《家道》也唤醒了我对家庭教育的重视。电影中的孩子在外出打工的父母长期缺席的情况下性格变得孤僻、叛逆。这让我深刻认识到，家庭教育对于孩子的成长至关重要。父母是孩子的第一任教师，他们的言行和示范对孩子的影响是不可忽视的。作为未来的父母，我们需要认真思考如何提供良好的家庭教育环境，给予孩子正确的价值观和人生观。
综上所述，观看《家道》让我从不同的角度认识到了家庭在个人成长中的重要性，思考了家庭价值观的守护和传承问题。从家庭的温暖与爱、传统与价值观、家庭关系矛盾与问题，到家庭教育的重视，这部电影引发了我对家庭的深刻思考。我希望更多的人能够关注家庭，珍惜和守护家庭的温馨与爱，同时也为家庭教育做出积极的努力，让更多的家庭成为我们心灵的港湾。
观看家校共育心得体会篇十八
近日，我在电视上观看了一部名为《家风》的电视剧。这部剧以“家风”为题材，讲述了几代人在家庭中的亲情、爱情以及家族传统等方面的故事。通过观看这部剧，我对家风的重要性以及家庭的力量有了更深刻的理解。下面，我将从剧中的人物形象、故事情节、家庭观念、情感交流和道德观念等方面，阐述我在观看这部剧后的心得体会。
首先，剧中的人物形象给我留下了深刻的印象。每一个人物都具有鲜明的个性特点。比如男主角李家明，他是一个坚持自我、努力拼搏的年轻人。他不仅在事业上取得了成功，而且在家庭中也是一个负责任、体贴温暖的丈夫和父亲。女主角王雪娥则是一个独立自强、善良温柔的女性。她为了家庭，不计较个人得失，默默付出。通过这些人物形象的刻画，剧中传达了家庭中每一个成员都应该有自己的顽强与坚强，每一个人都应该充满爱的温暖，才能构建一个和谐、幸福的家庭。
其次，剧中的故事情节也打动了我的心灵。整个剧情紧凑而有逻辑，既有引人入胜的悬疑剧情，又有感人至深的家庭情感。比如，男主角李家明为了维护家族的尊严和传统，坚决反对家族被收购的计划，不惜两次违背自己的意愿参加董事会投票。同时，女主角王雪娥也凭借自己的辛勤努力，在这个家族中发挥了巨大的作用。通过这些情节的塑造，剧中让我得到的启示是：家庭的力量是无穷的，只要每个成员都为家庭的利益尽自己的努力和付出，家庭就能克服外界的种种困难，取得更大的成就。
第三，观看《家风》让我对家庭观念有了更深入的思考。在这部剧中，家庭被赋予了非常重要的地位，而非玩弄权术和谋取私利。比如李家明始终牢记父亲的嘱托，不断努力保护家族的利益。他始终明白家庭是最重要的，只有家庭的和谐幸福，他才能得到真正的幸福。观看这些情节，我深感自己做为家庭的一员，不仅应该心怀感恩之心，理解和尊重家庭成员的选择，更应该为守护家庭的和谐而努力。
第四，剧中展示了情感交流的重要性。在《家风》中，人物之间充满了亲情、爱情以及友情。在剧中，家族成员之间展现出温暖的互相扶持和帮助，产生了深厚的感情。李家明与妻子、子女之间的情感交流尤为感人。他们习惯于相互关心、相互倾听，通过良好的沟通，他们幸福的家庭关系得到了加深和维系。观看这些情节，我意识到人与人之间的情感交流具有非常重要的作用。只有通过倾听和理解，才能建立起真诚和谐的人际关系，让家庭充满爱的温暖。
最后，剧中所体现的道德观念也给我留下了深刻的印象。《家风》中，人物们都注重道德修养和行为规范。比如李家明凭借自己的努力成为了成功的企业家，但他始终坚持做一个有道德、有责任心的人。同时，女主角王雪娥也通过各种方式传递着善良与真诚，她的道德操守感染了其他家庭成员，构建了家庭的道德底线。这让我意识到道德观念对于一个家庭的重要性。只有建立起正确的价值观念，让每一个家庭成员都具备高尚的道德品质，家庭才能得到真正的幸福。
通过观看《家风》，我对家庭的重要性和家庭的力量有了更深层次的思考。每一个家庭都是一个小社会，家庭的和谐与幸福对于每个人来说都是至关重要的。只有在一个温馨和谐的家庭氛围中，每个家庭成员才能获得真正的快乐和幸福。因此，我们每个人都应该从自身做起，积极营造一个和睦、温暖的家庭环境，从而构建一个美好的家庭。
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