心得体会是在工作、学习和生活中积累的对经验的总结和感悟，它们可以让我们更好地了解自己和他人，也有助于我们成长和进步。我觉得现在是时候写下我自己的心得体会了。心得体会是对于过去一段时间内的实践总结，它不仅记录了我们所经历的事情，还让我们从中获得了一些有价值的教训和启示。心得体会是对自己成长过程的一个回顾，也是对自己前进方向的一个探索。- 在写心得体会时，应该遵循一定的结构和规范。小编找到的这些心得体会范文，内容丰富，希望对大家有所帮助。
学习陈燕萍事迹心得体会篇一
“在法律铸造的帝国里，法院是法律帝国的首都，而法官则是帝国的王侯”。曾几何时，有多少人因美国著名学者德沃金的这一句话，而对法官这个崇高而威严的职业油然而生了几多神圣，几多向往。而又有多少人为了这句话选择了法官这个职业，去切身感受法官的脉动与心跳，去探寻法律的精髓与真谛。
路漫漫其修远兮，翻开中国当代法制史，xx年7月1日，《法官法》正式颁布实施；20xx年，《法官法》重新修订；同年，最高人民法院颁布了《法官职业道德基本准则》。法官职业化的进程在逐步推进，法官的地位越来越高，而人们对于法官这个职业的思考也越来越多。
所有理论都是抽象的。那么，什么样的的法官才是职业化的好法官呢？一千个人就会有一千个哈姆雷特，但我认为被当事人称为“辨法析理、胜败皆服”的宋鱼水同志就是个标准的职业化好法官。
宋鱼水同志没有轰轰烈烈的英雄事迹，但是在民事审判这个平凡的岗位上，她恪尽职守，无私奉献，做出了不平凡的成绩。她爱岗敬业，公正执法，时刻把党的宗旨、法律的尊严、人民的利益、社会的和谐铭记于心，为我们法院人树立了一个可信、可亲、可敬、可学的榜样。
她始终遵守公正执法的职业准则，无论案件大小，不管当事人的贫与富，她一律平等对待，充分尊重当事人的尊严，切实维护当事人的合法权益。她心系百姓，情系社会，把自己的工作与维护社会稳定紧密连接，千方百计做好解开当事人心结的工作，最大限度地化解社会矛盾。在她审理的案件中，70%是调解结案，充分展现了她调解纠纷的耐心态度和高超能力。从她身上，我看到了咱们法院人的大局观、全局观，看到了以人为本的理念在人民法官身上的体现。她清正廉洁，尽职尽责，办案10余年来没有一件裁判不公，也没有一件被投诉或举报。她没有收过当事人一件礼品，更没有办过一件人情案。()她带领同事钻研业务，努力争当专家型法官。她是人民的好法官，从她身上我看到了咱们法院人与时俱进的身影，看到了中国特色法治进程的希望。
xxx总理曾经说过：“追求和实现社会公平正义是法的核心价值，是人民法院的生命线，也是人民法官的精神灵魂和道德良心，任何外界诱惑和压力都不能动摇和改变！”在物欲横流的今天，我们要时刻在心头点亮“忠诚、为民、公正、廉洁”的信仰之灯，始终做到党的事业在心中、人民利益在心中、宪法法律在心中。公正司法，一心为民。在神圣的国徽和天平下，维护着国家法律的尊严；在庄重的法袍映衬下，彰显着人民至上的本色；在响亮的法槌声中，见证着法治建设的征程。只有这样，我们才能无愧于“人民法官”这一称号。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在这秋高气爽、硕果累累的季节里，让我们紧跟中国法治前行的脚步，开拓进取、与时俱进，用科学发展观指导审判实践。用我们的智慧和才华照亮中国司法深邃而辽远的苍穹，让中国法治的星空更加灿烂、辉煌。
这，就是一个人民法官的光荣与梦想。
学习陈燕萍事迹心得体会篇二
近日，我在校园里听到了一则令人感动的故事，它述说了一个普通学生因为学习谈锋而改变自己的经历。这个故事深深地触动了我，也给我带来了一些启示。在这篇文章中，我将通过五个部分来分享这个故事，以及我对于学习谈锋的一些体会和心得。
第一部分：故事的背景。
这个故事的主人公是一个中学生，平时不出色也不突出。他在学习上并没有特别突出的成绩，但是他有一颗热爱知识的心。有一天，他偶然听说了学习谈锋的活动，这个活动的目的是让学生们一起分享彼此的学习心得和经验。这个故事通过描述这个学生参与学习谈锋活动的过程和经历来展示了学习谈锋对他的影响。
第二部分：学习谈锋的意义。
学习谈锋不仅仅是为了让学生们分享自己的学习心得，更重要的是它能够促进学生的交流和学习互助。在这个活动中，学生们可以借鉴他人的学习方法和经验，从而提高自己的学习效率。同时，学习谈锋也可以培养学生的表达和沟通能力，让他们学会倾听和分享。
第三部分：故事中的转变。
在参与了学习谈锋活动后，主人公开始认真观察和学习他人的学习方法，并且积极与他人交流。他不再孤立地学习，而是和同学们一起互相帮助和鼓励。他通过学习谈锋活动结识了很多志同道合的朋友，他们一起分享学习心得，共同进步。主人公逐渐改变了自己的学习态度，开始主动主动参与和学习。
第四部分：学习谈锋的启示。
这个故事给了我很多启示和反思。首先，学习谈锋让我明白了学习的重要性和多样性。每个人都有独特的学习方式和方法，通过交流和分享可以让我们了解到更多不同的学习途径，从而拓宽自己的学习思路。其次，学习谈锋也教会了我要善于倾听和思考。在听取他人的学习心得时，要主动思考和分析，将其融入到自己的学习中。最重要的是，学习谈锋教会了我应该相信自己，相信自己可以通过努力和交流取得更好的成绩。
作为一个中学生，我也参与了学习谈锋活动。通过与同学们的交流和分享，我不仅学到了很多学习方法和技巧，还收获了很多学习动力。我发现，每个人都有不同的学习优势和擅长的科目，我们可以从他人身上学到很多东西。同时，交流和分享也让我变得更加自信和主动，我不再害怕提问和表达自己的意见。我相信，通过学习谈锋这个活动，我能够不断提高自己的学习方法和能力，取得更好的成绩。
总结：
学习谈锋是一个极具意义和价值的活动，它可以促进学生的交流和学习互助。通过参与学习谈锋，我们可以学到更多的知识和经验，提高自己的学习效率。同时，学习谈锋也能够培养学生的表达和沟通能力，让他们学会倾听和分享。通过这个故事和我的体验，我相信学习谈锋可以给每个学生带来积极的影响和改变。我希望更多的学校和学生能够重视学习谈锋，将其融入到日常学习中，从而拓宽自己的学习视野，取得更好的成绩。
学习陈燕萍事迹心得体会篇三
说实话还是第一次听到“吴xx”这个名字，从来没有这样认真学习过一个被称为“中国航空发动机之父”人的事迹。
学习了之后感觉对他产生出了由衷的敬仰，这样一个伟大的人，值得我们每一个认真学习。
特别是学习了他的人生感悟之后，感想颇多。
“一个人到社会上来，不是要这个、要那个，而是要有所贡献;人生是施与不是索取”。
这是他的人生感悟，更是他做人和做事的原则，他将自己的人生感悟进行了最好的诠释。
联系到自身工作，我想目前首先应学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质。
无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，他始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。
我们也要像吴xx同志一样，坚定理想信念，忠于党和人民，在祖国的特教事业上，贡献自己的青春智慧和力量。
学习陈燕萍事迹心得体会篇四
近期，我通过电视、报纸和互联网等媒体，知道了吴大观同志的事迹，内心里感受到了强烈震撼。他献身事业、自强不息的崇高品质，克己奉献、大气达观的为人风范，卓然独立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影响着每一个走近他的人。作为一名党员教师，学习吴大观同志的先进事迹和崇高精神，就是要联系自己的本职工作兢兢业业教书育人，通过自己的努力培养出合格的人才。通过学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到以下几点。
吴大观同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他在做好本职工作的同时，利用一切空余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我要学习他努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。我是从事远程教育的教师，而远程教育具有师生时空分离的特点。一方面：学员通过各种媒体的学习支持系统进行学习，从学习之前的咨询，到学习过程的问题解决，从学习方法到学习内容，从上网查询到复习考试，整个过程学员是在教师的指导和帮助下独自处理完成的。另一方面：教师通过多种媒体向学员传递教学思想，又通过多种媒体获得学员的学习反馈信息，经过对这些信息的筛选、分析和总结，并把结果和指导思想反馈给学员以指导学员的学习活动。教师所要做的不是监督学员如何学习，而是想方设法在网络环境的教学过程中指导和带动学员主动学习。教师的职责由“教授”转到为“促进”学习者去发挥自我实现的潜能上。教师担当学员的信息咨询者、教学资源的开发者、学习推动者、学习顾问的角色。为此，对教师提出了新的、更高的要求。这就要求我们教师不断接受新知识，转变教学思想和教育观念，深刻领会开放教育教学模式的内涵；熟悉现代远程教育教学的技术环境、技术制作、多媒体的实现过程及结果，自觉把信息技术能力与教学设计能力结合用于课程和教学过程的设计；掌握本学科最新的理论发展动态，教育心理学和学习心理学的理论和实践成果，并用以指导和服务现代远程开放教育教学工作。因此我必须不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像吴大观那样，利用一切空闲时间抓紧学习才能胜任本职工作。
吴大观同志一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。通过学习吴大观同志的先进事迹，我觉得作为一名教师，就要像他一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，树立 “服务”意识，以优良的工作质量服务于学生。
吴大观同志他一生都保持脚踏实地，埋头苦干的工作作风的可贵之处，是他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。作为一名远程教育教师，要想成就一番事业，就必须养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。就是要知实情、说实话、做实事，专心干工作，经受苦与累的考验。由于远程教育的特点决定了远教教师的工作无法严格上下班的界限，学生不管在什么时间、什么地点都有可能利用电话、互联网向教师求助。基于这种情况，我就要做到诚心诚意为学生服务，只要是学生所急的，就不管是上班时间还是下班时间都要想方设法为学生排忧解难。
吴大观同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。他为我国航空发动机事业贡献了毕生的心血和才华，是报国有成的党员专家，是知识分子的优秀代表。
我要以他为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作水平，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
学习陈燕萍事迹心得体会篇五
第一次听说沈浩这个名字是蒯家村一名在外流动党员在发给我的手机信息中提到的，我当时并没在意沈浩是何须人也。后来，在事隔几天的一个晚上上网浏览新闻时又看到了沈浩这个名字，便多注意了一下。就在这天，我被沈浩的事迹深深地打动了，我一连看了关于他的个人简介、个人日记、网友热评，以及他妻子的纪念文章和各大媒体的相关报道，我的心灵被强烈的震撼着，撞击着，共鸣着。
作为一名省委选派干部，沈浩从省级机关直接沉到了最基层的小岗村，这样的角色转换是需要勇气和决心的。“小岗村，一个全国闻名世界知名的村庄，一夜越过温饱线，二十五年不富裕。”这里的群众最需要干部去改变落后的现状，最需要干部带领他们勤劳致富。群众是最淳朴的，他们对村干部的要求也是最基本的。改革开放三十年了，我们的干部带给了群众多少的实惠？村两委换了一届又一届，村里的各项事业有了多少发展？这些问题群众其实是看在眼里急在心里的。以前和同学在一起交谈时，常听说某某同学提拔了，某某同学调动了，而我是原地不动，难免心生慨叹。沈浩的事迹教育了我无须自卑，到群众最需要的地方去，到条件最艰苦的地方去，是体现一名共产党员的'高风亮节。金杯银杯，不如群众的口碑。沈浩让我的思想境界有了新的提高----干部是鱼，群众是水，有水的鱼才是活鱼，有鱼的水才是活水。
农村党组织书记直接与群众接触，在群众的眼里就是党的化身。沈浩用６年时间带领干部群众干事创业、开拓进取，推动小岗村走上了脱贫致富道路，村民两次在他任期届满时要求他留任，称他是“离不开的好干部”。这就是因为沈浩让小岗的群众感受到了党的温暖，体会到了党的关怀。村书记、村干部整天与群众面对面，他们执行中央方针、政策的程度，以及为民服务的力度直接关系到党在群众中的形象。小岗群众对沈浩同志的评价让我深切感受到，农村基层党组织书记决不仅仅是一个职务，更是中国共产党一心为民宗旨的践行者、社会主义优越性的保障者、加快强村富民步伐的推动者。把党的温暖送到群众心里，把发展的成果和实惠交群众手里，这绝不是政绩，这是党员干部的一份责任。责任重于泰山。
“一个月来感到自己的思想在提高。这是实现人生价值的一个很好的平台。无论如何都要克服困难，充分发挥自己的聪明才智，依靠上级组织的领导和支持，团结带领“两委”班子，使小岗发生巨大变化，小岗人走上小康之路。 我想会的，一定会实现的，对此我充满信心”。这是沈浩个人日记里的一段话。沈浩的实践证明了他存在的人生价值。31年前，小岗村用18颗红手印拉开了中国农村改革的序幕，31年后，小岗人为挽留一名选派干部三次按下红手印。沈浩这一辈子没有白活，虽然累死在工作岗位上，虽死犹荣！沈浩同志的事迹再次让我联想到一个很现实的问题---人为什么而活？沈浩让我的心头的疑惑豁然开朗。既然我选择了干部这个职业，我就必须把为群众谋利益、得实惠作为实现自己人生价值的唯一途径，用看得见的业绩取得群众的认可，用摸得着的好处赢得群众的信任。沈浩用六年时间给小岗村带来的翻天覆地的变化履行了他自己做一名村书记的责任，实现了他自己做一个人的人生价值，正如一名网友所说的，“人民心中最美的人！您的美令人感动，永驻民心！”群众可敬、群众可畏、群众可怜。这几年来我扪心自问，我为群众究竟做了多少好事？他们给了我那么多的尊敬、那么多的信任、那么多的期望。人活着是要有精神的，人活着更要有信仰的。在沈浩身上，我看到了人活着的意义，看到了干部存在的价值。群众的认可是金钱买不到的，比金子更贵。
从沈浩的个人日记可以看出，他在小岗期间所培养出的对人民群众的深厚感情是他一切工作的动力源泉。也正因为他在小岗的满腔热情，才使他在最平凡的岗位上干出了最不平凡的业绩。x和说过，“天边的事再大也是小事，身边的事再小也是大事。”对干部来说，群众的事就是大事；对干部来说，群众的事就是自己的事。我觉得，如何把干部这份职业当作事业来做，如何把为人民服务这个口号当作行动落实，是村干部在工作中必须要解决的首要问题。沈浩在日记里写道“小岗村几十年来没有发展起来的原因在哪里？还不就是根子在干部。”“无论如何要坚持住：积极的心志要保持，责任心不能懈，尤其要慎独，村里的账务要抓紧清，存在的问题，遗留的矛盾要抓紧解决，尤其是涉及小岗的群众利益的问题，早解决好。”这是沈浩20xx年8月份的一篇日记里的话，虽然没有华丽的辞藻，但对工作的责任，对群众的关心拳拳流露。在沈浩身上，我更加深切地了解到做一名新时期的党员干部关键在于要有一颗服务百姓、为民奉献的仁爱心和一颗扎根基层、艰苦创业的事业心，这是党员干部的一种心境和追求。
看到沈浩九旬老母“我的乖乖要听党的话”那几个字，我的心一阵阵的颤抖。他丢下年迈的母亲和无助的妻女，孤身一人来到小岗，这本身就体现了一名共产党员的无私情怀。没有人不爱自己的家庭，没有人不爱自己的双亲，但当小家和大家发生冲突时，舍小家顾大家是共产党人无悔的选择。看过沈浩妻子写的纪念文章，让我为之涕零。他女儿趴在父亲遗体上撕心裂肺的呼唤声在我的耳畔久久不能散去。我没有沈浩那么伟大，但沈浩让我知道，做一名真正的共产党干部，只有深入群众、心系群众，话和群众讲在一起，心和群众连在一起，事和群众做在一起，也只有这样，群众才会支持和拥护。沈浩能做到的，我一定也能做到，这就是大爱无疆，这就是无私奉献。
学习陈燕萍事迹心得体会篇六
人说做一件的好事容易，但要做一辈子的好事却不容易。许下承诺容易，实践承诺不易，而彭文军他一个承诺，他践行不辍十一年。
11年前的冬天，在外打工的彭文军辞职回到老家花梨乡，很快，闲不住的他就与人合伙，花23万元买了辆客车，在花梨至贵阳的专线上跑起了客运。
两个月后，学校开学了。每当彭文军驾驶客车行驶在花梨至县城的公路上时，他常常发现公路边有一些6、7岁的孩子背着书包在行走。“这些孩子一般要走至少5公里山路才能到学校，走这么远的路，接着再上课，精神肯定会不好。”想到这里，心地善良的彭文军第二天就在路上停下，叫这些孩子上车，可他们却怎么也不肯。原来，这些孩子身上没钱。“我跟他们讲，叔叔不收你们的钱，但这些娃娃却不相信。于是，我和售票员就抱他们上车，可这些小家伙又哭又叫，就是不肯。安抚他们上车坐好后，我又说，叔叔不收你们的钱，以后上学，就坐我这个车。”提起这段往事，彭文军满是感慨。
给出不收钱的承诺后，有几个孩子开始坐彭文军的车，但时间不一致，车只能经常走走停停。为了不影响孩子们上学，彭文军就叫一名家长通知所有孩子，每天早上7点40分左右到两处地点集合，集中送他们上学。随着孩子的增多及出于安全上的考虑，每天早上，彭文军都舍弃了沿途许多乘坐短途的客人，最多的时候，有近50个孩子坐他的车去上学，见到年龄较小的孩子时，彭文军还会叫售票员把孩子抱上车。每当雨天时，学生一下车，车上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文军总是耐心作解释，并安排售票员打扫车厢。
也许就因为他的这份坚持，让他在孩子们的心中建立起了一个好伯伯的形象。与孩子之间也形成了一种默契，让他和孩子们的心连心。
在孩子们眼里，彭文军是一位好伯伯。放假的日子里，彭文军和孩子们一直保持着一种默契。每当彭文军驾车经过时，孩子们总会大老远就站定在公路旁，向彭文军敬上一个标准的少先队队礼，作为回应，彭文军则会按上一声喇叭。
我们老师常常说不知道学生在想什么，走不进他们的心。单纯的孩子的心我们都走不进去，还能这样去接近别人的心灵呢？由此可见这就这和谐的师生关系也是在我们的持之以恒的平等、关爱下形成的。一个好老师重在用心与坚持！
学习陈燕萍事迹心得体会篇七
作为新时期的青年学生，了解和学习红色事迹对于塑造我们的思想品质和培养我们的爱国情感具有重要的意义。近年来，学校广泛组织开展学习红色事迹的活动，让我们有机会近距离接触那些伟大的革命先烈和英雄，深入了解他们的奋斗精神和崇高品质。通过这样的学习，我体悟到了许多道理，收获良多。下面我将从学习红色事迹的重要性、对内心的思想影响、对待生活的态度、树立正确的人生观和面对困难的勇气等方面谈一谈自己的学习心得体会。
学习红色事迹的重要性不仅体现在继承和发扬革命先烈的革命精神和崇高品质上，更体现在激发我们的爱国情感和民族自豪感上。红色事迹是历史上最真实、最感人的故事，它们是前辈们用鲜血和生命铸就的，是激励我们继续前行的力量源泉。他们的事迹让我们懂得了什么是真正的英雄和家国情怀，激励我们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
学习红色事迹可以深刻影响我们的内心，使我们产生克己奉公、勇于担当的思想。红色事迹中的先烈们虽然生活在动荡的时代，但他们始终保持着对共产主义事业的坚定信念和对民族解放的追求。他们的奋斗精神启示了我们，只有矢志不渝的奋斗才能克服一切困难和挫折，在自己的岗位上做出更大的贡献。
第三段：对待生活的态度。
学习红色事迹还可以帮助我们调整对待生活的态度，培养积极乐观的心态。红色事迹中的英雄们在极其艰苦的环境中坚持战斗，他们不仅拥有坚强的毅力，还具备对生活充满希望和乐观态度。这种乐观的心态激励我们，无论遇到什么困难，都要勇往直前，永不言败。
第四段：树立正确的人生观。
学习红色事迹对于我们树立正确的人生观起到了重要的作用。红色事迹中的先烈们总是以实际行动践行着崇高的理想和信念，他们舍己为人、无私奉献。这些崇高的品质影响着我们，我们要以先烈们为榜样，树立正确的人生观，不仅要追求个人的成功和幸福，更要为社会进步和国家发展做出自己的贡献。
第五段：面对困难的勇气。
学习红色事迹还教会了我们面对困难和挫折时保持勇气和坚韧。红色事迹中的先烈们经历了种种磨难和考验，但他们从不退缩，始终坚守信仰和信念。在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难和挑战，学习红色事迹使我们明白只有坚持到底，付出努力，才能最终战胜困难，取得成功。
总之，学习红色事迹是我们必须要深入了解和学习的重要内容。通过学习，我们可以从中汲取力量和智慧，培养爱国情感和高尚品质。红色事迹教导我们正义、勇敢和自信，引导我们走向更美好的未来。我们要将红色事迹内化于心、外化于行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！
学习陈燕萍事迹心得体会篇八
一个魁梧的康巴汉子，倒在了4000多米的皑皑雪山下；一颗深沉的赤子之魂，永远留在了藏区人民群众心中，留在了他所翻越过的每一座大山的深处。
毕世祥，这个很普通的名字，随着那一起无情的车祸，无情地消失在藏区人民的视线里，而他所留下的点点滴滴，却在更多人心中久久萦回。他没有干过惊天动地的伟绩，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他没有无比显赫的官职，可在百姓心中他却重如泰山；他没有留下什么遗产，可他留下的精神却足以让一代人感动。
翻越高山，为心底那份热爱。毕世祥每年基本上有200天以上在基层或在去基层的路上，每年行程超过8万公里，深入全州18个县325个乡镇，面对面与群众交流。也就是说，几乎每个工作日，他都"泡"在基层，和人民群众打成一片。这个高大的男子，有着一颗博大的胸怀，怀里揣着大山，揣着大山里的一草一木，揣着大山里无数百姓的冷暖饥寒。只因为有着这份深沉的爱，他起早贪黑、夜以继日地行走着、询问着、调查着、思考着、行动着，直到这一切都转化为百姓看得见、摸得着的实在幸福。可到了这一刻，他的脚步又迈向了另一座需要他的大山。就这样，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用无数的脚步走进群众心中。
走出大山，让生活更加美好。大山深处的美，就像藏在果壳里的珍馐，而有了毕世祥的积极作为，世人才得以共享。海螺沟、稻城亚丁让多少人留恋忘返；俄色茶、牦牛肉让多少吃货大饱口福；独特神奇的藏族文化出国演出，让多少人在惊艳的同时也拉近了民族的距离。他一趟趟地走进大山，又一次次把大山深处的世界展现给外界，一来一往中，藏区人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更丰富了。他呢，只是在大家的微笑满足着继续着自己那平凡的坚守。
严父爱子，靠自己才算本事。毕世祥留给藏区人民的回忆太多，留给儿子的却是"靠自己才算本事"的励志格言。而在《触龙说赵太后》中，左师公曰："父母之爱子，则为之计深远。"毕世祥也在为其子计深远，他这句话很质朴却饱含着父亲对儿子的深意。一个手握权利的父亲以自己的言行教育子女要自力更生、自强不息。在这样家风下成长起来的孩子，不管将来身居何位，他定会公私分明、不贪不占，定会清正严明、廉洁奉公。这样的领导干部也让无数"草根"们再一次相信了社会的公平正义。
作为一名xx后年轻基层共产党员，我们要有毕世祥大山般博大的胸怀，要拥有一颗慈悲的心，要有挥洒青春、创造梦想的决心，要有勤学善思、不断提高的习惯，要有不怕困难、不惧艰辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自觉主动到急难险重岗位接受磨练。在奋斗的崎岖不平的路上，要时刻装着梦和思想，昂首挺胸朝前走，让每一个脚印坚实有力。同时，也在前进的道路上，不断留下乐观的笑容和美好的品质，以自己的言行举止传递世间的真善美。
学习陈燕萍事迹心得体会篇九
学校组织全校教师听了xx市白云三中盲人女教师刘芳的先进事迹报告，刘芳老师的所作所为，值得我们全校老师来学习。老师们都深深地被刘芳老师所打动，纷纷表示要学习刘老师强烈的责任感和爱心。我认为，"刘老师正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向刘老师学习：一是至善大爱的精神。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。白云三中的刘芳老师来到修文中学给我们作了一个名叫"用爱倾听"的讲座。他的人生事迹深深的吸引了我们。
在这听刘芳老师讲座的都是老师，我也不例外，刘芳老师在给我们讲她的励志故事时也教导我们很多做老师的道理。要学生喜欢你的课堂，首先你得先喜欢课堂。试想一下，当你走进课堂心里想的是还有几分钟下课，那末学生心里面也在想这节课甚么时候上完。而当你布满豪情的将学生带入你所设计的情形里面，他们则会感慨一节课怎样这么快。所以我们既然成了教师，我们就要爱这个职业。
爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
学习陈燕萍事迹心得体会篇十
在听完陈燕萍同志先进事迹报告会后，我的心情久久不能平静，汇报会结束了，但陈燕萍同志的声音、事迹依然犹如春雷般回荡在胸中，如春雨般滴洒在心间。陈燕萍同志的先进事迹和崇高精神，为人民法院队伍建设提供了新的榜样。她甘当平民法官，公正廉洁司法，坚持群众路线，坚持能动司法，模范履行人民法官的职责，谱写了当代人民法官为大局服务、为人民司法的壮丽之歌。陈燕萍同志的先进事迹充分展示了新时期共产党员的先进性，彰显了人民司法的人民性，是深入学习实践科学发展观，坚持‘人民法官为人民’的生动教材，是人民法院的宝贵精神财富。
陈燕萍同志事迹使我们基层法院进一步认识到新形势下人民法院肩负的重大政治责任、社会责任、法律责任，认识到新形势新任务对法院队伍提出的新要求新挑战。在新的时期里，我们基层法院全体干警要始终坚持“三个至上”工作指导思想和“为大局服务，为人民司法”工作主题，深入开展“人民法官为人民”主题实践活动，大力推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，更好的做到“司法为民”的服务宗旨。
陈燕萍常说：“法官不是官，不能摆官样”，因此对当事人要有“暖心的微笑、耐心的倾听、贴心的话语”。在我们实际的工作生活中，是存在法官摆官样的严重现象，对当事人不理不睬或是大声质问、训斥、摆架子。这种现象很大程度上损害了法官更是法律的尊严和形象。因此在开展各种工作中，首当从严治警，保证队伍增强战斗力，建立一支政治坚定、业务过硬、一心为民、公正廉洁的法院队伍。基层法院干警须始终以“三个至上”、“五个严禁”来衡量自己的言行，严以律己，争做实践科学发展观和人民法官的模范，积极工作，爱岗敬业，尽职尽责，秉公执法、廉洁自律，改变自己的工作作风，牢记党的宗旨，牢固树立司法为民的精神，把个人的追求融入党的事业之中。正确对待权力、金钱、名利，注意自己的仪表风纪，自觉维护法官的形象。生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为。增强拒腐防变能力。真正做到修身先修容，正法先正己。只有这样，我们基层法官才会赢得感动和尊敬！
作为一名法官，如果不能公正司法，上对不起头顶庄严的国徽，下对不起求助法律的底层普通老百姓，像陈燕萍同志说的“官司一生一次，影响一生一世”，公正司法是人民法院审判工作的灵魂和生命，是党和人民对审判工作的根本要求。每一个法官都必须时刻铭记在心，严格要求自己，努力践行公正执法、司法为民。
陈燕萍常说道到：“当好基层法官，就要有一颗爱民之心，才能赢得百姓的信任。”从她办的各个案件，到她精心照顾小敏，她用心去感知，用心去办案，贴着当事人的心去想案件，争取案件的最终妥善解决，化解纠纷，维护社会和谐。这是一名法官一种多么高尚的人格魅力：总是站在别人的角度上用心思考问题，用爱解决问题。是啊，在实际的工作生活当中，我们法官的一举一动，一言一行，可以挽救一条生命，甚至是一个家庭！法官一时的疏忽、丝毫的懈怠，都有可能酿成大的事件。老百姓的事再小也是天大的事，法官一定要全心全意地为当事人着想，从一种新的角度去检点自己的言行、思考问题，坚持“人性化”执法。只有这样我们才能够在基层用真心真情赢得百姓的信任，赢得我们百姓这个衣食父母的厚爱，从而取得他们的永远的信任和支持。
当然，作为法官除了要有一颗爱民之心，更要有一种强烈的社会责任感和大局意识。责任是爱的酒杯，只有彼此兼顾，才能溢出华表与天平的神圣，谱写司法为民的优美旋律。
学习陈燕萍事迹心得体会篇十一
每个人都有自身的存在价值，只是因人而异，表现形式也不一样。人生道路上我们会面对许多艰难险阻，拥有一颗坚强不息的心和乐观的心态，就会造就自己美好的未来。有这样一个人，她充分将自己的价值达到一个世人的顶端，用自己顽强的生命与命运作斗争，点燃自己，照亮别人，她就是我们“最美”教师--刘芳。
刘芳是我们白云区第三中学的一名普通语文教师。在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她从光明走向黑暗。但她不仅没有被黑暗吞没，反而活出了前所未有的光彩。凭着超人的毅力，她教书、写书、救助贫困儿童，工作比很多正常人更出色，用一颗热诚的心照亮了身边无数人。在视力逐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型。
同时，从刘芳老师身上，我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神，如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我将在以后的工作和生活中，向他学习，以热心对待事业，以爱心对待学生，以真心对待家长，以诚心对待同事，做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。
作为一名幼儿教师也同样，要有像刘芳老师一样良好的心态，保持乐观积极，关心孩子，爱护孩子，有无私奉献的精神，在今后的日子里，不断强化师德，不断深化教育改革，扎实推进素质教育，坚持不懈努力进取，不断攀登教师道德修养的新高度、新水平，这是历史赋予我们的责任。
有一种爱它叫无私，然而却不是每一个人都能做到的。就如我们的母亲对待子女就是无私的，她从来不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回报的。而我们的刘芳老师却做到了这样一类无私奉献的人。在她眼中，学生就是她的孩子，她悉心的呵护每一棵幼苗，让他们在爱的环境中健康成长，她的人生价值足矣体现在她整个生命的教学中，她是我们每一位教师学习的榜样。对待工作做到尽职尽责，对待孩子做到关心、爱护，做一名称职的教师。
在人生的道路上难免有些磕磕绊绊，甚至更为艰难；但是我们只要正确的选择方法，有着乐观积极的心态，相信我们就能向刘芳老师一样拥有更美好的生活。
学习陈燕萍事迹心得体会篇十二
近日，我有幸了解到著名教育家关山先生的事迹，深受其学习精神所感动。关山先生以高尚的情操和顽强的毅力为榜样，为后人树立了一座不朽的丰碑。在学习关山事迹的过程中，我深刻体会到了学习的重要性和努力的意义，进一步坚定了自己在学习道路上的信心和决心。
首先，在了解关山先生的事迹之前，我对学习的认识一直停留在成绩和知识的获取上。然而，通过关山先生的事迹，我意识到学习不仅仅是为了应试，更是为了提升自己的素养和修养。关山先生在追求知识的道路上不遗余力，不仅阅读广博，还注重实践和思考，培养了自己的思维能力和创新精神。因此，我认识到要走出死记硬背的学习方式，要关注自己的思维习惯和创新能力培养。
其次，关山先生始终对学习保持着极高的热情和不断追求进步的精神。尽管关山先生在很小的时候就开始了高强度的学习，但他从未感到疲倦和无聊。相反，他每天都对新的知识有着强烈的渴望和求知欲望，不断挑战自己的极限。关山先生的学习热情和奋斗精神激励着我，让我明白学习应该是一种主动的选择而不是被动的接受，要努力保持学习的热情和积极的学习态度。
第三，关山先生从未忘记与他人分享和奉献的意义。尽管他的学识渊博，但他从未把知识埋藏在心底，而是积极地将自己的知识传授给他人。关山先生还通过创办学校和培养教育事业中的人才，积极影响和改善社会。我深受关山先生的这种无私奉献精神所感动，明白了知识的价值不仅仅在于个人的成长，更在于对他人和社会的贡献。因此，我将把学到的知识不吝啬地分享给他人，用自己的行动去推动社会的进步和发展。
最后，关山先生成功的事迹让我深刻认识到学习的路上充满了困难和挑战，但只有坚持不懈，才能取得好的成绩。关山先生经历了种种困难和挫折，但他从未放弃，一直坚持努力。正是因为他不断克服困难，才有了他后来的辉煌成就。在学习的过程中，我也会遇到各种挑战和困难，但我会保持坚持和毅力，不轻易放弃，相信只要付出努力，就一定会有收获。
总结起来，了解关山先生的事迹对于我来说是一次重要的学习和成长机会。通过学习关山先生的精神和奋斗，我深刻认识到学习的重要性和努力的意义。我将会以关山先生为榜样，注重培养自己的思维能力和创新精神，保持积极的学习态度和热情。同时，我也将会把学到的知识分享给他人，用自己的行动去推动社会的进步和发展。在学习的过程中，我将时刻铭记关山先生的毅力和坚持，用努力和坚持去创造属于自己的辉煌。
学习陈燕萍事迹心得体会篇十三
最近，在《共产党人》上看到了关于毕世祥同志先进事迹报告会，内心深受感动，引发了我对人民公仆的思考，毕世祥用赤城的行动诠释了他心系群众，甘于奉献的公仆情怀。当前党的群众路线教育实践活动正在全国各地如火如荼地开展着，要让群众路线走得扎实，走得长久，各级党组织和广大党员干部，要广泛开展向毕世祥同志学习活动，要以他为动力，全面深化改革，建设美丽繁荣和谐西昌；以他为榜样，扎实开展第二批党的.群众路线教育实践活动；以他为标杆，不断加强党员干部队伍建设。
基层干部直接与群众打交道，群众路线走得好不好？群众满不满意？广大群众的眼睛是雪亮的，所以身在基层的我们要时时以好干部的标准严格要求自己，把担当二字扛在肩上，切实为老百姓办难事、解难题。
为人民服务。一要有敢于挺身而出的正气。比如最近因为企业排污，造成大片小秧死亡，一接到群众的举报，乡领导立刻组织包村干部下村查看灾情，统计受灾面积和受灾情况。同时联系相关部门来取样检测，针对检测结果，与企业面对面要求补偿老百姓受灾的损失，并要求企业切实肩负起社会责任，做好环保，还老百姓一个碧水蓝天。如果没有刚正不阿、清廉为民的精神品质，在诱惑和歪风邪气面前低头，不敢说真话、实话，老百姓能满意政府的作为吗？只有真心实意为群众办实事、做好事，群众才能支持我们，拥护我们，永远跟党走。
为人民服务。二要有敢于说不的硬气。要敢于在好人主义思想面前，在人情关系面前，在全力压制面前说”不",经受住来自人情关系带来的压力，坚持实事求是原则，坚守共产党员党性，不让走群众之路走成了过场，成为了官员作秀的形式主义。
学习陈燕萍事迹心得体会篇十四
学习先进事迹心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学习先进事迹心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【学习先进事迹心得体会通用3篇】，供你选择借鉴。
爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子以海岛为家，与孤独相伴，在一个没有淡水、没有电、面积不足20亩的弹丸小岛上坚守32年，只为五星红旗每天冉冉升起。
今年7月27日，王继才在执勤时突发疾病，经抢救无效去世，年仅58岁。王继才在平凡的岗位上，尽心尽力做好本职工作，默默无私的奉献，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。
有一种信仰叫坚守，有一种精神叫质朴。王继才夫妇俩在艰苦卓绝的困难面前不低头，在邪恶势力面前更表现出了一位守岛卫士的凛然正气。他们用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。
通过学习，我们深受震撼，我们新时代的国家公职人员就要有这种爱国奉献精神，我们要学习王继才夫妇，热爱祖国、忠于职守，无私奉献，不图名利的精神，以他们为榜样，脚踏实地、不畏艰辛，立足本职、扎实工作，用实际行动践行爱国、敬业的社会主义核心价值观，为新时代的建设贡献自己力量!
正因为有这么多的先进典型，正因为有很多像王继才一样爱国奉献的人，我们的事业才蒸蒸日上，国家的前景才无限光明。王继才走了，更多的人应该接好他的接力棒，从王继才身上汲取爱国奉献精神的正能量，让弘扬爱国奉献精神成为全体国人的自觉行动。人事有代谢，往来成古今。作为青年一代都应该向王继才看齐、学习，给自己补充道德之钙，为自己补钙壮骨、强筋健骨，将爱国奉献精神融入到每个人的实际生活中，让爱国奉献精神筑牢新时代的价值地基!
作为青年党员的我们应该学习他勇于担当、吃苦耐劳的精神。1986年，江苏省军区成立开山岛民兵哨所，当地人武部找到了灌云县民兵王继才，让他担起守岛重任，王继才一口答应，瞒着家人登上开山岛，一守就是32年这样的当担只因他是一名党员、一名军人。其实王继才是开山岛的第五任“岛主”。此前几任呆的时间都不长，最长的13天，最短的3天。岛上条件的艰苦程度令人难以想象。淡水、粮食、蔬菜、蜡烛等生活用品都要花钱从岸上购买托人捎带过来在这样艰苦的条件下必须要有吃苦耐劳的精神才能胜任下来。
作为青年党员的我们应该学习他的清廉作风。王继才一家过得很清贫，但面对巨额的诱惑，他始终没有放弃自己的原则。开山岛独特的位置，成了犯罪分子眼中走私、偷渡的“天堂”。1999年3月，孙某找上了王继才：“王叔，你下岛吧，小岛让我来经营，赚钱和你对半分。但不能向上级部队领导汇报这件事。”“不干净的钱坚决不要!”王继才迅速报告上级。1997年8月，县里有个单位的领导，以在开山岛搞投资开发为名，暗中却搞偷渡，有个“蛇头”私下找到王继才，掏出10万块现金，求行个方便被他拒绝。多年来，夫妻俩先后报告过9次涉及走私、偷渡等违法事件线索，其中6次被成功告破。这样清廉的作风正是我们做为一个青年党员的榜样，王继才前辈在那样艰苦条件下都能抵制诱惑，做到“一身正气敢硬碰，两袖清风不染尘。”比起他那样的环境我们是多么的幸运，更应守好自己廉洁自律红线。
总之，通过学习王继才同志先进事迹，我们深受震撼，我们新时代的国家公职人员就要有王继才这种爱国奉献精神，我们要学习王继才，热爱祖国、忠于职守，无私奉献，不图名利的精神，以他们为榜样，脚踏实地、不畏艰辛，立足本职、扎实工作，用实际行动践行爱国、敬业的社会主义核心价值观，为新时代的建设贡献自己力量!
我们看到这样一个人，平凡而又伟大，用实际诠释了什么是一代人的坚守，是一代人的长征。王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章，在他心里认为，这就是他的坚守长征路，我们从中汲取精神力量，走好我们这一代的长征路。
弹丸小岛是一个面积不足20亩的咫尺之地，这里有常人无法忍受的艰苦生活，而这位58岁的老人竟然在这里守了32年并长眠于此。王继才事迹背后所蕴含的爱国情怀、朴素信念和无私奉献的精神让我们感动，相比如今的党员干部而言，很多党员干部在工作中稍有困境就怨天尤人，遇到一点点挫折就着急退缩而不去寻求解决办法，总想找一个环境舒适、待遇优厚的工作岗位混日子，比起这位敬业的老人这些举止真是让人汗颜。因此我们要沉淀浮躁的心情，脚踏实地的干工作，汲取王继才甘于平淡、勇于奉献的精神，我们要立足岗位做贡献，在新时代砥砺奋进、做我们这一代人的引路人。
王继老人这样说过：开山岛虽然小，但它是祖国的东门，我必须插上中华人民共和国国旗;只有看着国旗在海风中飘展，才觉着这个岛是有颜色的。正是这种爱国的情怀，对国旗的赤诚，爱国如家的思想、初心和使命，才使得王继才长征般的奉献出自己珍贵的青春年华乃至生命。我们要向王继才同志学习这种“坚守”的信念，要牢记自己的初心和使命，尤其是我们基层干部要立足各自工作岗位，清楚明白自己的使命看上去尽管平凡但也不平凡。
平凡岗位上的尽职尽责，看似平凡无奇，但正如一滴水也可以映射太阳的光辉一样，平凡中也可以展现不平凡。我们要继承王继才甘于“平凡”，勇于奉献、爱国爱家的宝贵精神，用无私的精神照亮我们前行的道路，用爱国信仰激励我们不断前进。
学习陈燕萍事迹心得体会篇十五
近年来，我国涌现出了许多为人民利益奋斗终身的英雄人物。其中，杨勇同志是一位值得我国人民学习的楷模。通过学习杨勇事迹，我深深领悟到了作为一名共产党员应有的精神风貌和为人处世的态度。这种精神和态度对于每一位共产党员以及每一个人来说都是宝贵的财富。
首先，在杨勇事迹中，我感受到了他的忠诚与担当。杨勇同志出生在一个农民家庭，从小就对党报充满了浓厚的兴趣。直到他成为一名共产党员后，他始终对党忠诚不二。在临危受命时，他立即投身到抗击洪水的斗争中，不计个人安危，为了保护人民的生命财产，他不顾虎口拔毛，英勇奋斗。他的事迹让我明白，作为一名共产党员，我们要忠于党，忠于人民，追求真理，为人民利益而奋斗。
其次，在杨勇事迹中，我看到了他的顽强与坚持。在面对洪水肆虐的时刻，一些人因恐惧而退缩，但杨勇同志却选择了与洪水作斗争。虽然面临巨大的压力和困难，但他从未放弃，始终坚持抗洪战斗。正是因为他的顽强与坚持，他以英勇的姿态战胜了洪水，保护了无数人民的安全。这让我知道，在人生道路上，我们可能会遇到种种困难，但只要坚持不懈，就一定能克服困难，取得胜利。
再次，在杨勇事迹中，我体会到了他的奉献与无私。杨勇同志心系人民，时刻把人民的安危放在首位。面对洪水，他勇于冲锋，用自己的行动证明了党员的先锋作用。他无私的付出和奉献精神，深深地感动了人民。他的事迹让我明白，作为一名共产党员，我们要时刻牢记人民利益高于一切，为人民的幸福而努力。
最后，在杨勇事迹中，我认识到他的谦虚与坦诚。尽管杨勇同志是一位抗洪英雄，但他并不以此为荣。他谦虚接受表彰，坦诚运用自己的经验，带领队伍进行抗洪斗争。他始终保持谦虚和坦诚的态度，赢得了群众的尊敬。这让我明白，作为一名共产党员，我们要时刻保持谦虚与坦诚，不断提高自己，为实现党的事业不断努力奋斗。
通过学习杨勇事迹，我深深体会到了作为一名共产党员的责任与担当。我们要忠诚于党，坚持原则，为人民利益而奋斗。我们要坚持不懈，在面对困难时勇往直前，付出一切努力。我们要无私奉献，始终把人民的利益摆在首位。我们要谦虚与坦诚，不断完善自己，为党和人民的事业贡献力量。学习杨勇的事迹使我明白，只有用永不退缩的精神面貌和无私奉献的态度，我们才能成为党的合格党员，以实际行动为人民的利益而奋斗。
学习陈燕萍事迹心得体会篇十六
汶川地震，震塌了数以万计的房屋，夺取了数万名鲜活的生命;汶川地震，也凸显了人民教师的英雄本色。
三次冲回教室抢救学生的苟晓超、双臂护住4名学生的谭千秋、抢救掉队学生的吴忠红、救出学生却永失爱女的刘宁、用身体挡住水泥板的瞿万容、临死胸前还护着三个幼小学生的杜正香、双臂紧搂两个孩子的张米亚……在灾难面前，生命显得很脆弱;但在灾难面前，人性的光辉却愈发绚烂!在这场震惊世界的汶川大地震中，我们的人民教师用他们“爱的翅膀”筑建起一座座“为人师表”的丰碑!
不要刻意去拔高，不要追究深层次的原因。面对突如其来的灾难，所有人的反应几乎都出自本能，而这些老师的“本能”正是刻在他们骨子里的“师道”，和流淌在他们血液中的“大爱”!教师肩负着“爱与责任”，爱学生是职业要求，对学生负责也是职业要求。在危难来临时，我们的许多教师挺身而出，用实际行动践行了“爱与责任”，向人民递交了“爱与责任”的满意答卷。
教师作为一份崇高的职业，实际上已成为人类文明进步的传播者。教师通过知识积累、研究社会，通过教书育人，把社会“接力棒”传递给学生，使之继续探索，从而实现整个社会从蒙昧通向文明，使人类从无知步向有知，进而促进人类自身素质的不断提高。做好教书育人的工作，做好文明进步的传承工作，需要“爱与责任”。我们要用赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户，真心地关爱学生，蹲下来“看”学生，理解学生，尊重学生，“以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人”。
常言道：“要给学生一杯水，自己必须拥有一桶水”，当今社会，“一桶水”已远远不够，要做一名好教师，必须不断学习，终身学习，要用一泓活泼泼流淌的活水来不断充实和完善自己，要做一个博学者，做一个真正的学者、知者，学习应该也是教师的责任。我们要更新知识结构，拓宽视野，努力学习掌握现代教育技术和方法，学习心理学、教育学、社会学等方面的知识，争做学识渊博、开拓创新、与时俱进的新型教师;要不断更新教育教学观念，高屋建瓴地把握、理解教育教学的思想与方法，使自己的工作更符合教育教学的规律、更符合社会、家长和学生的需求;要加强研究，踊跃投身改革，大胆创新，培养学生浓厚的学习兴趣和创新意识，着眼未来，挖掘学生的潜能，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。
有了“爱与责任”，我们就会爱岗敬业，热爱学生;有了“爱与责任”，我们就会甘于奉献，坚守清贫;有了“爱与责任”，我们就会……“爱与责任”，包含在教师职业的方方面面，渗透在教育教学工作的点点滴滴中……一个人的生命价值就在于有多少人需要你，而你为这些需要你的人又做了些什么。作为教师，学生需要我们，家长需要我们，社会需要我们，而我们又能够用我们的爱与责任在平凡的职业生涯中做出许许多多有意义的事情，用我们的“爱与责任”成就学生、服务社会，我们完全可以在平凡的岗位上获得教师职业的归属感、认同感和荣誉感，体现自身的生命价值，获得教师职业的快乐和幸福!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
学习陈燕萍事迹心得体会篇十七
刘大铭同学系西北师大附中2014届北辰班学生，小学在兰州市城关区正宁路小学就读，初中在兰州市外国语学校就读。他自幼身患世界性罕见疾病――成骨不全症，在他十九年的生命历程中，先后骨折十余次，接受大型手术十一次，其中两次与病亡擦肩而过，多次手术时间超过十个小时。在常人无法想象的病痛中，他未被病魔击倒，而是直面自己的缺憾与不足，在与疾病的抗争中变得更为坚强、自信，怀着深厚的生命情怀，顽强地释放着丰富多彩的生命之光。在学习之余，他坚持文学创作，十多次获国家级文学奖项，两次应邀到人民大会堂受奖。他的17.5万字的哲理性个人自传《命运之上》，将于2013年11月由人民出版社出版发行。
刘大铭与命运抗争、自强不息、奋发向上、谱写常人无法想象的生命之歌的感人事迹，在各界群众中引起了广泛的赞誉。中央电视台、《中国青年报》、香港《文汇报》、《甘肃日报》、《兰州晨报》、《兰州晚报》等多家媒体对他的事迹进行了广泛宣传报道，刘大铭被誉为“轮椅上站起的灵魂行者”、“兰州的‘张海迪’”。面对命运的不公平，刘大铭不悲观、不放弃，以坚强、乐观、自信、善良的态度对待生活，勇敢地与病魔抗争，勤奋地投身写作，用自己浴火涅槃的人生，向全社会传达了坚强无畏、奋力拼搏、追求理想的正能量。
为了深入学习宣传刘大铭同学生动的感人事迹，进一步激励全市广大师生努力工作、爱心施教、勤奋学习、追求高远，为我市教育事业的加快发展凝聚强大的精神力量，兰州市教育局决定向全市教育系统师生发出倡议：
学习刘大铭同学勇于抗争、自强不息的拼搏精神。刘大铭身患发病率不到万分之一的“成骨不全症”，数次被骨科专家判了“死刑”，却始终坚持与病痛抗争，“将躯干留给病魔，把灵魂留给生活”。面对命运的不公与身体的病痛，刘大铭没有消沉退缩，怨天尤人，()向病魔展现出顽强、自信、乐观的态度，始终知难而进、坚持抗争，在困境中以坚强的意志战胜残酷命运，在苦难的行进中诠释着生命的真谛。
学习刘大铭同学刻苦学习、追求卓越的优秀品质。刘大铭以坚强的意志品质和对文学的执着追求，在文学创作上取得了丰硕的成果，累计创作三十余万字，在全国知名报刊杂志发表作品十余万字，被评为“全国十佳文学少年”、“中国少年作家学会主委”，是在国家一级出版社出版作品的最年轻作者。他的经历谱写了一曲当代青年的`奋斗之歌，创造了巨大的精神财富，是中华民族伟大复兴——“中国梦”的具体追求者与实践者。
学习刘大铭同学热爱生命、感恩生活的美好品格。刘大铭曾说“源自内心对生命的渴望，父母和亲人、朋友的信任，给了我生存下去的动力。一个人活着，不能光为了自己。我也曾想过放弃学习，好好在家休息，但我无法面对无数个会心痛和失望的眼神”。刘大铭以感恩的心回报祖国、社会及亲人师友，以切实的行动报答来自各方面的关爱，以热爱生活、珍惜生命的言行，表现知性感恩之美的道德品格。刘大铭的成长历程中除自立自强外，还凝聚着亲人、老师、同学、医生等各界人士的无私关爱，正是拥有对生命的关怀、对人文精神的弘扬，使刘大铭同学成为创造美好人生、实现生命价值的佼佼者。广大师生要学习辛勤培育刘大铭同学成长的教师的高尚师德，学习同学们助人为乐的精神，要以对生命的热忱，将爱心教育贯穿渗透到对学生的教育全过程，营造“以爱育爱、以爱促爱”的良好育人环境，在教书育人的岗位上真心呵护学生、普洒爱心，润泽生命之树茁壮成长，努力用自己的爱心、知识、智慧播种学生美好梦想，点燃梦想，帮助实现梦想，积极在教书育人的岗位上做“中国梦”的奠基者;广大学生要学习刘大铭成长中奉献爱心、润泽生命的人文精神，学习他热爱生命、刻苦学习的美好品德，学习他以饱满的热情成就远大理想、实现人生价值的高远追求。
刘大铭用令人感动的事迹谱写着青春的赞歌，向社会释放生命的正能量。刘大铭的生动事例，充分体现了当代青年生命不息、奋斗不止的精神风貌，是陇原儿女身残志坚的优秀典型代表。在举国上下共同为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗的新时期，全市广大师生要以刘大铭为榜样，坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，用生命的激情与活力创造辉煌的业绩，用对生活的执着与热爱谱写人生的华章!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
学习陈燕萍事迹心得体会篇十八
近日，全市上下掀起学习陈燕萍同志先进事迹活动，陈燕萍同志的事迹深深打动了我，对以后的工作学习为我们指明了方向。我深深地感受到先进人物的力量感召，学习陈燕萍同志事迹，我有以下几点体会。
第一、立下了终身学习的决心。
费书记在讲话中，多次提到学习的重要性，同时对我们提出要多看书、多实践，尤其是多向基层同志学习的要求，要树立终身学习的理念。“漫漫人生路，求经是真途”。青年是心智逐渐成熟、精力充沛、心境平稳的时期，我们必须立下不断学习的决心，才能在时代的发展中不落伍、不掉队。
第二、增强了干事创业的信心。
回应人民群众的期盼，在自己的岗位上建功立业，是广大人民群众提出的殷切希望。陈燕萍同志的话增强了我干事创业的信心，作为一名公安民警，今后在文秘杂烩网从事的'网络监察和管理工作中，我要从点滴做起，既要持之以恒地做水滴石穿的小事，也要在危急关头能挺身而出，承担更大的责任。
第三、树立了修身立志的平常心。
修身、齐家、治国、平天下，是修身立德的途径。我们要养成良好的心态，用平常心去看待个人的得与失。只有胸怀天下的人，才能成就大事。所以，我们在将来的工作学习中，要时刻保持一颗平常心，对待工作，要锱铢必较;对待个人得失，则要看轻看淡，只有这样，才能够兢兢业业地去服务社会、服务社会。
学习陈燕萍事迹心得体会篇十九
刘大铭同学系西北师大附中届北辰班学生，小学在兰州市城关区正宁路小学就读，初中在兰州市外国语学校就读。他自幼身患世界性罕见疾病dd成骨不全症，在他十九年的生命历程中，先后骨折十余次，接受大型手术十一次，其中两次与病亡擦肩而过，多次手术时间超过十个小时。在常人无法想象的病痛中，他未被病魔击倒，而是直面自己的缺憾与不足，在与疾病的抗争中变得更为坚强、自信，怀着深厚的生命情怀，顽强地释放着丰富多彩的生命之光。在学习之余，他坚持文学创作，十多次获国家级文学奖项，两次应邀到人民大会堂受奖。他的17.5万字的哲理性个人自传《命运之上》，将于11月由人民出版社出版发行。
刘大铭与命运抗争、自强不息、奋发向上、谱写常人无法想象的生命之歌的感人事迹，在各界群众中引起了广泛的赞誉。中央电视台、《中国青年报》、香港《文汇报》、《甘肃日报》、《兰州晨报》、《兰州晚报》等多家媒体对他的事迹进行了广泛宣传报道，刘大铭被誉为“轮椅上站起的灵魂行者”、“兰州的‘张海迪’”。面对命运的不公平，刘大铭不悲观、不放弃，以坚强、乐观、自信、善良的态度对待生活，勇敢地与病魔抗争，勤奋地投身写作，用自己浴火涅的人生，向全社会传达了坚强无畏、奋力拼搏、追求理想的正能量。
为了深入学习宣传刘大铭同学生动的感人事迹，进一步激励全市广大师生努力工作、爱心施教、勤奋学习、追求高远，为我市教育事业的加快发展凝聚强大的.精神力量，兰州市教育局决定向全市教育系统师生发出倡议：
学习刘大铭同学勇于抗争、自强不息的拼搏精神。刘大铭身患发病率不到万分之一的“成骨不全症”，数次被骨科专家判了“死刑”，却始终坚持与病痛抗争，“将躯干留给病魔，把灵魂留给生活”。面对命运的不公与身体的病痛，刘大铭没有消沉退缩，怨天尤人，()向病魔展现出顽强、自信、乐观的态度，始终知难而进、坚持抗争，在困境中以坚强的意志战胜残酷命运，在苦难的行进中诠释着生命的真谛。
学习刘大铭同学刻苦学习、追求卓越的优秀品质。刘大铭以坚强的意志品质和对文学的执着追求，在文学创作上取得了丰硕的成果，累计创作三十余万字，在全国知名报刊杂志发表作品十余万字，被评为“全国十佳文学少年”、“中国少年作家学会主委”，是在国家一级出版社出版作品的最年轻作者。他的经历谱写了一曲当代青年的奋斗之歌，创造了巨大的精神财富，是中华民族伟大复兴――“中国梦”的具体追求者与实践者。
学习刘大铭同学热爱生命、感恩生活的美好品格。刘大铭曾说“源自内心对生命的渴望，父母和亲人、朋友的信任，给了我生存下去的动力。一个人活着，不能光为了自己。我也曾想过放弃学习，好好在家休息，但我无法面对无数个会心痛和失望的眼神”。刘大铭以感恩的心回报祖国、社会及亲人师友，以切实的行动报答来自各方面的关爱，以热爱生活、珍惜生命的言行，表现知性感恩之美的道德品格。刘大铭的成长历程中除自立自强外，还凝聚着亲人、老师、同学、医生等各界人士的无私关爱，正是拥有对生命的关怀、对人文精神的弘扬，使刘大铭同学成为创造美好人生、实现生命价值的佼佼者。广大师生要学习辛勤培育刘大铭同学成长的教师的高尚师德，学习同学们助人为乐的精神，要以对生命的热忱，将爱心教育贯穿渗透到对学生的教育全过程，营造“以爱育爱、以爱促爱”的良好育人环境，在教书育人的岗位上真心呵护学生、普洒爱心，润泽生命之树茁壮成长，努力用自己的爱心、知识、智慧播种学生美好梦想，点燃梦想，帮助实现梦想，积极在教书育人的岗位上做“中国梦”的奠基者；广大学生要学习刘大铭成长中奉献爱心、润泽生命的人文精神，学习他热爱生命、刻苦学习的美好品德，学习他以饱满的热情成就远大理想、实现人生价值的高远追求。
刘大铭用令人感动的事迹谱写着青春的赞歌，向社会释放生命的正能量。刘大铭的生动事例，充分体现了当代青年生命不息、奋斗不止的精神风貌，是陇原儿女身残志坚的优秀典型代表。在举国上下共同为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗的新时期，全市广大师生要以刘大铭为榜样，坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，用生命的激情与活力创造辉煌的业绩，用对生活的执着与热爱谱写人生的华章！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13496640.html】
