写作是展示个人才华和个性魅力的途径之一，我们要通过写作展示出自己独特的思想和创造力。有许多方法可以达到较为完美的总结，但每个人都可以从自己的经验中找到最适合自己的方法。这些总结范文从多个角度和维度出发，全面展示了不同场景下的总结写作技巧。
远方初中题目篇一
远方有多远？请你，请你告诉我，到天涯海角，算不算远？问一问你的心，只要它答应，没有地方，是到不了的那么远。
本可以平淡简单地生活，可是我却不这样想，人活着就活得有乐趣，曾经有一段时间浑浑噩噩地过着日子，有一天我偶然间看到一篇诗歌。
看到这篇诗歌之后，我突然有所领悟，我认为，人开心一天也是一天，不开心一天也是一天，还不如做点有意义的事让自己过开心的一天呢！
那次看完这篇诗歌后，我就下定决心我要好好学习，至少要努力过。然后我就开始认真努力的学习，每天早上起来心里对自己说你行的！每当想放弃的时候就会想到那首诗歌中说的远方的路很长，但我相信，我一定能走过去……然后我又会振作起来继续努力。
终于在我的努力下，我终于进步了，但是现在我却真真实实进步了。以前是一条永远也没尽头的路，现在却发现距离原来不远……只要有努力的心，什么路都可以走过去。
有时候，远方会在其他地方。有时候，它会很远很远。有时候，他可能很近很近。世界上没有任何一种方向标可以指出它的方向，也没有任何一把尺子可以测量它的距离。
远方初中题目篇二
山是高大的，看着高大的山、高大的树，你会知道天空有多高;听着树叶宏亮的声音、鸟儿清脆的声音，你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光，你会知道太阳有多高——全都在山顶，在树梢。因为高大，所以山明。
水是柔美的。那小镇中几曲几折的溪流，缓缓地欣赏着同样柔美的地方;那春雨一丝丝，柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。因为柔美，所以水秀。
水是活泼的。那小河中的激流，那大江中的旋涡，是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们，又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音，是乐队的演奏还是嬉笑的响动?可是精灵藏在其中?水秀，因为精灵，因为活泼。
山是稳重的。那长满了青苔的石头，那挺拔高大的树木，甚至就是这山，多少年来也没走过半步;显微镜前也不能见到你的身影。稳重的你可是在思考该怎么做才好?山明，因为思考，因为稳重。
山是孤寂的。所以他时不时更换眩目的服装;那朝夕变化、季节更替，也只是为了吸引爱美的你去与他做伴。有孤寂，所以山明。
水是悲伤的，因为想家而悲伤。这远游的旅人，一刻儿也不停下匆匆的脚步，不换去风尘仆仆的蓝衣。因为这一停下，可就想要飞奔回故乡。有悲伤，所以水秀。
当孤寂的山融入活泼的水，就创造出了河底那些圆圆的小精灵。他们为了留住活泼的水，将所有艳丽的服装都展示了出来，反倒成了小丑一般，什么颜色都有了，却一件也没穿全。他们被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。
当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。
当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋润着高大的山，所以有了花草，有了绿树;所以山水之间有了伊甸，有了桃缘。有伊甸，有桃缘，所以山明水秀。
有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
远方初中题目篇三
潦倒黄昏独登台，不尽长江滚滚来。一个人孤零零地站在黄鹤楼上，不免思念起了远方的家乡。崔颢望着灏灏的江水，这或许是中国古代文人的缩影。那一个在落日下，在江边，水天一色、天人共一的镜头，已是教科书版的思乡。宇宙天地，纵横交错，纵是时过境迁，横是羁旅无涯。
我想，崔颢望着的那个远方，已不仅仅是精神寄托，还有那鬓微霜的沧桑感，也许是被抛弃的孤零。李白的那句：“眼前有景道不得，崔颢提诗在上头”或许并不是诗仙真的看上了那首诗的词藻，而是对远方的共鸣。
李白的远方是何处?江油还是碎叶城，或许诗仙的：“但使主人能醉客，不知何处是他乡”给出了答案。我见到的唯一一首《寄东鲁二稚子》也只能算得上思人睹物，并非家乡而言。那其远方又在何处?应该是大道。《行路难》三首便可知青莲的无奈。他人生的六十载全在攀援着艰难得好似蜀道的大道，可命运却只给了他一只缪斯的笔和一杯永远喝不完的浊酒，我们看到的是他像曹植似的斗酒十千恣欢谑，殊不知那时什么样的苦涩和辛酸。大道上的总为浮云遮望眼，让他的酒气更浓了，浓了整整二十年，我们不知是喜是忧。因为远方有浮云，所以有了文化上的李白。但他崇尚的是张子房和鲁仲连，若无浮云，那就是政治的李白。清斯涤缨，浊斯涤足，这是屈原投江前渔夫的话。既然远方太远，还不如把外在隔离，只属于自己的时代。
陶渊明这样做了，杜甫没有这样做，诗圣的远方是双重的，既是乡关又是青天，这让他不免有些累了。呜呼，大道如青天，身殁是人寰，在杜甫的秋兴八首中，已经把远方的概念如此模糊。哎，弥衡洲上千年恨，恨得是游离在外，恨得是生不逢时。但游子近乡情更怯，士人我独不出。不知在今日，这群游子登上了那座楼，面对着那条大江，又会发出怎样的感慨呢?还是老夫聊发少年狂吧!
远方初中题目篇四
我深埋在泥土的脚下，整颗心在泥土充满睡意的气息里，不曾发芽。在黑暗的土气中，我彷徨不只伸展的方向，而我渴望爆烈向往春天的芽青。此时，是你，用埋藏在明亮下的触须轻轻挽住我的心，让我能朝着明亮的方向流淌对阳光的渴望。像是给我积蓄日益茂盛脉搏的一瞬绽放。
你告诉我，我的名字是蒲公英，意味远方的足迹。我失望的问，那么流浪是我不可更改的宿命?你开始惆怅，小声呢喃着：宿命，宿命，远方的宿命……你让我努力与天接近，你说有一天我会离你远去找寻我的宿命。每次语罢，浓密都止不住的叹气。我只有不懂的接受叮咛。
年华，在你为我遮拦风雨的叹息里;在阳光透过你肢体温暖我的笑声里;在年轮不段伸展的距离里，那么的悄然流逝。天空蓝的还是那样令人窒息，溪流清的还是那样另人欢喜，流年并为改变它们的风貌。知识，你衰老的皱痕换做了我年轮的美丽。
日木的眼泪在灰蒙蒙的天的脸上撕开一道口子，慢慢的'渗出血丝。飞鸟孤单悲鸣而过，泣血为伤口敷药，而血愈来愈多直至酝踉成黑色。把天空蓝的脸浸染的如同满纸墨迹。我终究要离开你了，去远方寻找我的宿命。和空灵透明的风一起，延伸未知的足迹。
在我们年轮的足迹里，总有那么一个可爱的人默默弯腰塑造我们每一季的美丽，而我们羽翼丰满时，却是默默离她远行——后记。
远方初中题目篇五
求财，求姻缘，求平安，人生朝朝夕夕，似乎件件都是大事，但若交给上天注定，似乎又是悲哀的，固我们求的只是自己的生。
——题记。
人越走越远，梦也越来越深刻，各种各样的人生亦有各种各样的精彩。
不负前尘不负卿。
且说温言二人，他们两人间的姻缘早已被上帝抛弃，却又被二人重新拾回。一个人生的四分之三总要给一个千娇百媚的陌路人，露水姻缘，风干不化，却难堪莫过，伴了一生的四分之一益老益丑。他们二人的人生已挣脱了束缚，已没有了枷锁，他们的梦已经让他们的脚步前行来代寻前方，他们的梦仅仅是执子之手，与子偕老。哪怕人生多不济，哪怕流言多痛，守住了自己，守住了对方在自己心里的位置，相聚的梦总会实现。
他们二人的梦已经深深烙在我的心上，人生已经是自己的舞台。
大千舞台一个梦。
再看我们自己的人生，婴儿时，我们不需任何原因都会笑;孩童时，我们只要一颗糖就会笑;再长大些，考个一百分就会笑;到后来。只要和暗恋男生见上一面就会笑。慢慢??????我们要有好身材，要男朋友帅，要有房有车出人头地。我们欲望膨胀时，快乐由一种本能变成奢侈品。于是经过百般思想斗争，我们又恨贪官，却拼命考公务员;我们骂垄断，又削尖脑袋往高薪单位钻;我们讥讽不正之风，自己办事又忙找关系。我们愤恨的已不是不公，而是自己处在不公位置，我们想消灭这种不公，而在自己处在有利位置，这是骨子里的自私!
这样的人生亦是社会生活的写照，内心的梦万不可经不住诱惑，人生仅这一次演出!
人生得意须尽欢。
瑞典诗人特朗斯特罗姆，八十多年时间，共写163首诗，但就是这163首让他获得了诺贝尔奖。他说”不是我在找诗，而是诗在找我“，他就像文学圈里的姜太公，等着诗意上钩，而能被他钓到的，其力度用语言无法比拟。我们的人生正需这种真实而又执着的梦，或大或小，或远或近，只要你真的钟情于它，无功无名平平凡凡安乐一生又如何?他的人生早已不是繁华舞台明亮灯光下的耀眼。
诗人的人生永远不朽，这样的生活总会绚烂。何其幸，我们为心而生。
或是十年相执相伴了爱情一生的温言，或是得为心灵再次洗染的我们，或是为心而生尽言一生的诗人，各有各的精彩。
多样人生，需向远方的自己借梦。
远方初中题目篇六
从我出生开始，我就和爸妈一起一直生活在远离家乡的地方。所以那时的我，并不知道在远方有我的亲生姐姐、有我年迈的外婆和爷爷、有我的亲人、还有我真正的家乡。但是我和父母一直都很快乐。直到我年龄足够上小学开始，我便也被我爸妈寄宿在舅妈家，和姐姐一起。从那时起，我便知道了什么是骨肉分离。
我还记得一年级第一次和爸妈分开的那种强颜欢笑。那天天气很好，阳光暖洋洋的却并不毒辣，似乎为我爸妈的送行加上一个更好的筹码。因为从我懂事起，我就一直和爸妈在一起经商，我也懂得做生意人凡事都得讲个气数，所以我知道那一天我不能哭。
那一天的中午吃完中饭后，我就这么眼睁睁看着大家伙把行李一件一件的搬上汽车的后备箱。倏忽间，一阵熟悉的气息包围了我，我转过头一看，是妈妈。在旁的姐姐忍不住放声大哭，一把抱住妈妈，一把鼻涕一把泪地抹在妈妈的裙摆上，爱干净的妈妈竟也没有说些什么。蹲下身来，怜惜的看着姐姐，嘱咐她说，要照顾好妹妹，要好好读书，不要惹舅妈生气……就这样说着，慢慢有了哭腔。嘱咐完姐姐之后，妈妈用她那双哭过的红眼盯着我快要哭的眼：“乖宝宝，不是说不哭的嘛。”“嗯。”颤抖着的童声从稚嫩的我嘴里吐出。
当一切准备妥当之后，爸妈都坐上了车，爸爸坐在驾驶座上，妈妈坐在副驾驶座上，他们要就这样开两天两夜左右的汽车到达我自认为可以一直在那里幸福生活的远方。汽车开之前，我走到副驾驶说：“一路平安，一帆风顺……”我把我知道的自认为是平安的成语、词语全都说了一遍。大家伙都笑了，唯独爸爸，平常被我一逗就笑的爸爸并没有笑，那天爸爸从早上到离开家都是锁着眉骨，没有舒展过。
车子最终还是开走了，从拐弯处那里就消失不见了，只留下了一串尾气。
但我到底是一个小孩啊，是个小孩又怎么能够不哭呢。晚上我执意要一个人睡在我家新房的大床上，床虽大，人却小。睡在上面，不免觉得有些可怜。爸妈人虽去了远方，可是他们的气味还在。左边的枕头上残留有妈妈淡淡的芳香，右边的被子上残留有爸爸好闻的香烟味。我不敢去靠近，害怕破坏了他们的气息。
后来，我渐渐发现，爸妈的不在身边可以让我更加的独立。我比同龄人更早的学会自己叠被子、穿衣服、洗脸刷牙……可是这些独立让我付出了更多的代价。上学时，我看着一个又一个妈妈在学校门口为自己亲爱的宝贝系上红领巾，嘱咐他们要好好听课，我低下头看看自己叠得皱巴巴的红领巾，拆下来叠到最好，然后拍拍胸脯对自己说要好好听课，接着昂首挺胸的向校门口走去，因为他们在远方；放学时，我看着一个又一个孩子投入自己妈妈的怀抱，我低下头咬咬牙继续往前走回家，因为他们在远方；运动会时，我看看同学的家长在他们自己的孩子身边加油鼓劲，看看身旁的老师和同学为我加油，我咬咬牙，奋力往前，因为他们在远方。
要用微笑掩盖自己的悲伤会累，但是我知道，在远方，有他们——有我亲爱的父母。
远方初中题目篇七
远方，不畏艰险，毅步向前。——题记随着夕阳西下，放学铃声响起，我迈出校门。抬头望见远处的天边一抹残红高挂，余留着的记忆，也随之飘向远方。
还记得那个处在远方的书亭，是一位夫妻在经营，年龄也已过中旬，却不少分毫对于书籍的热爱。书亭的整体规模很小，亭内的布局却非常的清楚，找书拿书借书都非常的方便。正是那个小小的书亭，让我游阅了不同国家的不同名著，享受了冒险家的探程，学会了科学家的创新精神，还有每一部书籍背后的故事，神秘而已深奥。在一个惬意的午后，一壶清茶，一本书，仿佛是最好的消费。远方，可能就是这般的惬意与温馨，博识与神秘。
还记得那个记忆远处的孩纸，强言说到要学好奥数。最终，她没有背弃自己的誓言。然而，今天，这个孩纸却因为学习的压力，背弃了自己的梦想。青春，本应该有梦想，有目标，有远方。我很想对你说，你最初的坚持可还在？你最初的`努力可放弃了？你最初的本心是否已经迷失？可能，远方的路并不是如此好走。我不知道，我的远方是不是那个向往的知识与博学的天堂，亦不知道是否有同路者结伴而行。但是，我明白，如果不迈出最初的一步，就不会有到达远方的那一步。即使家人陌路相离，即使朋友劝言漫耳，即使爱人不予支持，但是，只要相信自己，有所追求，你的远方终会到达。远方，我会走到，然后回首看看自己朝夕的坚持，告诉下一个行人。远方，其实不远，只要你想走到。
远方的你，可还在等下一个你。——后记。
远方初中题目篇八
为何人们会从天才的作品中认出曾被自己舍弃的微光?这完全是人们不够自信，不相信自己灵光一现的念头能成为时代的光辉，于是便不付与行动来把微光发扬光大了。我们要善于捕捉心灵的微光，不要让它一闪即逝，而是要把微光定格，才能与众不同。微光可以是一闪而过的灵感，可以是异想天开的念头，也可以是正气凛然的道义……其实，微光就在每个人的心中，我们需要多聆听自己的心声，相信世界会因我们微光的存在而有所不同。定格微光，照亮人生。
不为五斗米折腰的陶渊明厌恶黑暗的官场，一心要享受恬然舒适的田园风光，才写出“此中有真意，欲辨已忘言”的境界;刘伟面对失去双臂的人生困境，毅然要克服常人难以接受的困难，勇于挑战自我，才成为非凡的钢琴王子;最美妈妈吴菊萍眼见一个幼小的生命从天而降时，一份出自母亲的责任感油然而生，方能挽救无辜的生命。正是因为他们敢于定格心中的微光，才从不平凡的举动中折射出人生的光辉。
定格微光，普照世界。在人们普遍想要摆脱黑夜的年代，唯独发明大王爱迪生把心灵的微光定格，坚持不懈地试验，终于把人们的生活照亮。无独有偶，杂交水稻之父袁隆平从不打算熄灭心中的微光，日夜致力于杂交水稻事业，“东方魔稻”最终诞生了，造福人类。试想，假若他们不把微光留住，那么人类的生活会有如此大的发展吗?爱因斯坦曾言:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”然而，要把微光定格，也需要我们付诸行动，而不是空想一番，否则不会有所作为。
实践是检验真理的唯一标准，我们要勇于探索，敢于质疑，在生活中处处留心，才能获取一丝微光。有了微光，我们能走出思维的圈子，这时候，我们便需要定格微光的方向，坚定不移地往前走，走出一条非同寻常的路，让我们的人生从此与众不同，让世界因我们的微光而有所不同。微光稍纵即逝。把微光定格，犹如找到成功的着力点。因此，不要轻易舍弃心灵的微光，否则便到天才身上发光了。自信地定格微光，坚定地守护微光，便会有不一样的人生。
远方初中题目篇九
小时候，总在想在山的那边是什么呢?痴想山的那头是汪洋大海，是高楼耸翠，是梯田横埠，其实是对远方的渴望。
“翅膀硬了就想飞”，长大后的我们不再被糖泥人，棉花糖所诱惑，儿时宝贝的布娃娃也抛在了一边。从书籍，电视各种媒体中介领略了祖国的大好河山，血气方刚的我们，总象揣着背包，穿着帆布鞋，一把伞，一个人，来一场所走就走的旅行。在感叹大自然的神奇时，享受一切自然之美。正所谓“上有天堂，下有苏杭”。第一站就想去省会杭州。那是一个灵杰地灵的地方，无数才子赞颂她的美，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”爸妈度蜜月也是去哪儿的，最有意思的是爸妈口中描绘的水帘洞。想象一下，自己坐在秋千上一群猴儿猴孙围着你，大吃大喝的。在做一叶小舟，西湖上游荡一圈。遇上大雾天气就更好了，在这种朦胧雾下，走一走断桥，幻想许仙与白娘子的情缘。岳飞墓，灵隐寺也要去拜拜，虔诚的祝愿家人一生平安。在美好的记忆也需要食物保存，用相机记录点点滴滴。
下一站，桂林。小学学过一篇课文叫桂林山水，土生土长的江南人，对山水由衷的热爱。青山绿水，鸟语花香。踏着晨曦，身披晚霞，陶醉于美景之中。岂不妙哉，妙哉。许多地方在人类涉足下变了味儿，水不再清，山不再绿，让人痛心疾首，因此对桂林仍然保持向往。
远方不仅仅是旅行的意义，而是一种对生命的向往。内心渴望陶渊明笔下的桃花源，金庸下的唯美桃花岛。那些桃花遍地，洋溢着的春风，二月暖人心脾。最后一站想去北海道。绵延笔直的公路，看似无穷无尽，树木茂盛，有一个目的地在等着我。
远方即是梦想，面对梦想除了渴望，还有一份将她兑现的心。老一辈的人已经在远方，那么，你呢，是否踏出自己的路。
远方。
远方初中题目篇十
亲爱的李文静：
你好！
我叫刘必媛，出生在福建省福州市。我是一个喜欢运动的女生，除上课以外，我一般不会安静地呆在一个地方，必须跳来跳去，才能解除心里的烦闷。我的学校是鼓楼区第一中心小学，在五年2班。别看我面上成绩还可以，其实成绩并不理想。一般情况下，语文在85到95之间，数学成绩那叫一个不忍直视，有时连70分都不到，英语还可以都是在90分以上。如果你可以帮我把语数英学好的话，我会万分感激！
我们学校有许多白兰树，在门口还有一棵硕大的榕树，有110岁了。你要是有空的话，还可以到我的学校参观参观。要是没空的话，我可以拍照、录像发给你，或者把相片寄给你，费用我来付，你不用担心。
最近，我们老师叫我们组织一个“手拉手”的活动，让我们去帮助他人，关心他人。这次，我给你写信的目的也是这个。
我们都是同龄人，只不过你生活在美丽的蒙古大草原上，可能对城市的生活并不熟悉。你要是有什么问题的话也可以写信给我，到了假期前几天，我也会给你寄一些书、光盘等有趣、有用的东西，让你的生活变得丰富多彩，费用我出，这个你就不用担心了。
因为时间关系，我还要写作业，就写到这，要是觉得不错的话，记得回信哦！
祝你：
学习进步，天天向上！
远方初中题目篇十一
等一下，她马上就要来了！
早晨，太阳在叶子上缓慢地行走，使叶子柔和的光芒。我站在窗户旁边，等待春姑娘的到来。我四处张望，看到一个穿着绿色的女孩，伴着长长的大风皮带。我告诉自己，那一定是一个春天的女孩：“等一下，在路上！”
我抬起脚趾望向远处。
看，春姑娘在路上，她去河边施了魔法。河水以优美的姿态起舞，开始冲向大海的野心，水的声音就像一种乐器。锤子的音符在于每滴水的心脏中滴下的水的韧性和韧性。
看，那个春姑娘在路上，她去了那棵大树，在那棵大树上放了一条绿色的毯子，在夕阳下，它被一层薄薄的金色薄纱覆盖着，穿过薄纱，如果没有的话绿色，但它从未消失。他给人以强烈的生命力感染，这使人们望而生畏，并惊讶于这种新生芽的无所畏惧的生阿命力！给予希望，向缺乏力量的空壳注入能量！
看，春姑娘在路上，她去了花丛，轻轻地抚摸着花的头部，砰的一声，一小朵花喷开了，赢得了一个大眼睛，注视着这个世界，他们没有挣钱，他们每次都爆了有时，我以这种平凡而又非同寻常的方式从后面偷走了那个春姑娘，与她一起玩耍，玩耍并欢迎那个春姑娘。
瞧，春天的姑娘来了，伴随着流水的声音，带着淡淡的绿色，端着几朵花，来到我身边，把我带走了冬天刺骨的寒风，带来了宁静，一个嘿，好。她慢慢地走到我身边，在我耳边低语：不要害怕冷风，不要害怕独自一人，即使你很失望，也必须振作起来，独自握剑，徘徊在天边，尹总是转晴。
瞧，春天的姑娘不见了，她仍在前进，向远方的人们传递内心的平静，拯救无数被冬天冻伤的心，唤醒无数沉睡的灵魂。
春天的女孩仍在路上，我将重新进入寻找梦想的旅程。在最正确的道路上，带着最初的心，我一直走这条路！
远方初中题目篇十二
愿你在远方碎碎平安，岁岁平安。
我不知道你是谁，更不清楚你在生活中是一个怎样的，但这网络牵起了我们之间的联系。
第一次相见即是争吵。
当时你的种种行为让我觉得幼稚，网络上的那点感情又怎能当真，又怎值得为其付出眼泪。我感觉不满，你那尖锐的话语，让我知道了你身上的刺，你不希望有外人突然闯入你悉心照顾的那段感情，不希望你在意的人因为他人的闯入而难过。
你排斥我，当时的我也是一股恼的生气 对你也是恶言恶语相向，僵持不下。
你好像认识到了错误，向我道歉。我也没多在意，以为我俩之间的缘分尽了，再也不会相见。
第二次的见面是尴尬。
“缘”这东西说来也是奇妙，兜兜转转，还是让我们相遇。
当阿倾把你介绍给我的时候，我当时满屏幕的尴尬 不知道该说什么，说了也不知道自己想要表达什么。就回复了一句“哦，他我认识。”你回复了一句，留下阿倾一人在那里说着什么。
只不过是又多了一个小孩罢了，不要太在意，反正之后的关系也不一定会改善。我心想。
但很快，我这个想法就越来越远了。
第三次的相知是包容。
因为一九的事情，让这个小孩一直闷闷不乐。依稀记得你当时是无助的，像一个被抢走所有糖果的小孩，想要知道糖果去哪了，但却不知道怎么办。
你因为这件事，好久都没睡，一直紧绷着神经。在你的言语中，透露着一点倔强但又显得那么无奈。
不忍心看到之前那么跳脱的小姑娘就这么消沉下去，开始和她聊天。渐渐的，我和你之间的感情就浓了许多。
第四次的倾诉是经历过时间的洗礼。
自一九退往后，不知道过了多久。在和你聊天中，你依旧眷恋着之前在宝典的甜蜜时光。
你的手机里一直保存着一些有关一九他们的东西，不贵重，但你依然保存。你的情义是那么重，只要你将一件事放在了心上，你就很难忘却。“这就是恋旧吧，”你在微信上面说，“明知道回不去了，但还是好怀念之前的时光……”
你这小孩还真是幼稚到成熟啊，我有些心酸。
你在河北，我在安徽。你在我的远方，我亦然在你的远方。但我在这里愿你岁岁年年，年年岁岁向阳生长。
远方初中题目篇十三
远方，可以是并不遥远的地方。它有时近在眼前，有时又很遥不可及。看不透，摸不着。恰似“花非花，雾非雾。”但去往远方，也是有路可寻的。鸟儿追逐白云，因为有浩瀚的天空；鱼儿遨游大海，因为有快乐的浪花。人也在不断前行着，因为远方有梦想。
那时快要中考的前一断日子，父亲也在在家休息。午饭过后，父亲就问我要不要去一中看看。我想到一中，就有些犹豫。本想拒绝，但话到嘴边竟然成了“好呀”。于是我还是满怀忐忑无了一中参观。坐在父亲的电动车上，耳畔的风急速而过，一阵阵凉意也吹到了心里。我的眸子里，满是迷茫和不安。
大概过了半小时，我们终于到了一中，看着前方高大的校门，我突然有一中遥不可及的感觉。是的，在后来的校内考试中，我发挥失常，从重点班调到了普通班。倒退了二十多名，让我突然感到亚历山大。距离中考越来越近，我在高压状态下，急得像热锅上的蚂蚁。我曾一度想到放弃。此时，我也不知道我的远方到底在何处。迷茫的重雾在我眼前铺开一张硕大的网。
在我思索当中，我突然想起老师以前说过的话：一个人做了十多年的事都没有做好，那他还能做好什么事？事啊，如果坚持了十多年都没继续下去，那他还有远方吗？人的一生，有多少个十年啊？我想，我的十年就是学习，学习就是我的远方。我不应该迷茫，更不能轻言放弃，放弃远方的梦想。
是的，远方不会远在天涯，而是近在咫尺。只要认清远方的路，瞄准前行的方向，脚踏实地地去实现自己的理想，就能越来越接近自己的梦想。不要怕前方的路有多坎坷，只要有迎难而上的决心和勇气，就能最终抵达心中的远方。
越努力，越幸运，远方，其实并不遥远。
远方初中题目篇十四
可远方对于我来说，不是川藏，不是北方，也不是绍兴，而是有梦在的地方。远方，它可能没有诗，可能没有家人，可能只剩下我孤身一人，但是那个，有我历尽艰辛后到达的足迹，我知道，足迹终会被风儿吹散，被沙儿掩埋，不朽的，唯有信念。
当然，并不是要你成为一名地理学霸。远方，不是浅显地标在地图上，而是你心中所向往，所追求的地方。之所以称之为远方，因为这份向往，这份追求。
当你抵达了远方，不会喜悦，会想；“其实，远方不远，生命不息，我会追寻下一个远方”。
“远方有多远，我们不知道，未来在哪里，我们一起找”。
远方初中题目篇十五
“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。”这是一首歌里的歌词，我真想和歌词中说的一样，去看看远方精彩并无奈的世界。
从小到大，我游历了不少地方。祖国的山山水水先玩了个透彻，又把目光转向其他国家，泰国、新加坡等，我也都在日记本上记上了满满的一页。我爱旅游，爱得非常彻底，我有个愿望：走遍全世界!我要带着我的笔、本子，走向远方。
在远方，有些地方有可能暖和得很，春天的脚步在接近，桃花会开，草也会变绿;有些地方有可能是夏天，烈日炎炎，当头的烈日映着蓝蓝的天、白白的云，蛙在叫，蝉在鸣，绿柳树也在为我们当遮阳伞;有些地方是秋天，菊花开了，树叶落了，由黄的变成了红的，树上结满了果实，秋意浓浓;有些地方还是冬天，白雪飘飘，河面结冰，寒风吹过光光的枝头。一年四季，无论什么时候，我到那里，它都用它独特的美欢迎我。
在远方，我收获了喜悦，收获了纪念品、明信片、书本，放在家里，我对它们如宝贝。像吃的，它的特产水果、零食，我总要抱一堆回来尝尝鲜。
在远方，我有了新友情。在金华，交到了同年同月同日生的笔友;在国外，我最喜欢与那位勤快、老实，帮我们开车的司机叔叔闲聊，这还成了我那段旅行最有趣的事。
我，爱走，爱写，我要带上我的笔、本，快乐地走向远方!
远方初中题目篇十六
“在一口废井，住着一只青蛙，一天，青蛙在井边碰到一只从东海来的海鳖。青蛙自豪地对海鳖夸口说：‘你看我住在这里多么惬意呀！我要高兴，就在井边跳跃游玩，累了就在石洞里休息，多么自由自在啊！’海鳖笑了，对青蛙说：‘你见过大海吗？海的广大，岂止千里，海的深度，何止千丈！大海不受旱涝影响，住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐！”
在你失落时，不要低着头，不要使自己变得心灰意冷。朋友，抬起头遥望远方，你会看见外面的天空是无边际的，会看见远方的“成功天使”在向你挥手。这时，你能够感觉到自己已经不再渺小。
失落，是什么？他是你心灵中的“魔鬼”，当你无法在控制他的时候，你会变得无比消极，会忘记自己的理想、自己的路。多么可怕的东西！即使是这样，也没有关系。因为生活在黑暗中的魔鬼并不能够吞噬一切，并且，在他的背后是天空中放出的光芒。所以，在你失落的时候记得要遥望天空，在那里，你会看到你的梦离你的距离不是用光年来计算的。其实，只要你踮起脚尖就能够碰到。
人在成长的旅途中一定会遇到坎坷，碰到布满荆棘的路。这时，你要记得张开双臂，拥抱蓝天，你会找到人生中最璀璨的亮点。闭上眼，去感受，去聆听。你会发现，你的步伐，你的呼吸，你的一举一动都和天空融为一体。轻松、闲适都飘散到你的身前，仿佛忘记了自己遇到困难和那时摆不掉的压力。微风迎面吹过，她轻柔的提起你的嘴角，露出了迷人的微笑。这也是久久都没有出现过的微笑了吧？睁开双眼，你会发现周围的一切都不一样了，你会变得更加坚强、勇敢。这时，那一路上布满的荆棘，对于你来说，只是等待你去清除的“杂草”。
远方初中题目篇十七
新学期，部编版教材终于展露“庐山真面目”，经典的篇目，精心的编排，传统文化的渗透，课外阅读的拓展，“专治学生不会读，兼治老师不会教”，让人充满了多少期待！
只可惜自己今年不在起始年级，开学了，手里还捧着早该退出历史舞台的苏教版，竟然还是苏教版新教材，又是呵呵！
于是在开学第一课，我确定的课题为：“相遇更好的自己”。一张张我参加赛教的照片展示在学生面前，告诉他们我的理想，我的追求，我的努力，我的蜕变。又将孩子们的假期作业————《自己的第一本作文集》一一展示，看到自己写作，自己编辑，自己设计的属于自己的精美的作文集，孩子们由衷的为自己鼓掌。接着我告诉大家我们在暑假都遇到了最好的自己，但我们不能停留，收拾好行囊，为了新的目标，重新出发，就会不断遇见更好的自己。
我定下了我的目标：坚持阅读，坚持写作，开通个人公众号，不断更新文章，抒写生活的点滴感悟，争取每一次作文先写下水文，和孩子们共读、共写。我也给孩子们制定了目标：本学期一个月阅读一本名著，每周写两篇随笔，每天背一篇古诗文，每天中午到校练一张字帖，每天晚上在群里朗诵一首“为你诵读”。孩子们欣然答应，我们当堂一起完成了第一篇同题作文《相遇更好的自己》。
两周来，我还在开学的忙碌中时写时断，而孩子们却已在新的语文天地里肆意徜徉。
加油吧，自己！奔跑吧，孩子们！让我们一起一路欢笑，一路芬芳，去追寻语文的诗意与远方！
远方初中题目篇十八
潦倒黄昏独登台，不尽长江滚滚来。一个人孤零零地站在黄鹤楼上，不免思念起了远方的家乡。崔颢望着灏灏的江水，这或许是中国古代文人的缩影。那一个在落日下，在江边，水天一色、天人共一的镜头，已是教科书版的思乡。宇宙天地，纵横交错，纵是时过境迁，横是羁旅无涯。我想，崔颢望着的那个远方，已不仅仅是精神寄托，还有那鬓微霜的沧桑感，也许是被抛弃的孤零。李白的'那句：“眼前有景道不得，崔颢提诗在上头”或许并不是诗仙真的看上了那首诗的词藻，而是对远方的共鸣。
李白的远方是何处？江油还是碎叶城，或许诗仙的：“但使主人能醉客，不知何处是他乡”给出了答案。我见到的唯一一首《寄东鲁二稚子》也只能算得上思人睹物，并非家乡而言。那其远方又在何处？应该是大道。《行路难》三首便可知青莲的无奈。他人生的六十载全在攀援着艰难得好似蜀道的大道，可命运却只给了他一只缪斯的笔和一杯永远喝不完的浊酒，我们看到的是他像曹植似的斗酒十千恣欢谑，殊不知那时什么样的苦涩和辛酸。大道上的总为浮云遮望眼，让他的酒气更浓了，浓了整整二十年，我们不知是喜是忧。因为远方有浮云，所以有了文化上的李白。但他崇尚的是张子房和鲁仲连，若无浮云，那就是政治的李白。清斯涤缨，浊斯涤足，这是屈原投江前渔夫的话。既然远方太远，还不如把外在隔离，只属于自己的时代。
陶渊明这样做了，杜甫没有这样做，诗圣的远方是双重的，既是乡关又是青天，这让他不免有些累了。呜呼，大道如青天，身殁是人寰，在杜甫的秋兴八首中，已经把远方的概念如此模糊。哎，弥衡洲上千年恨，恨得是游离在外，恨得是生不逢时。但游子近乡情更怯，士人我独不出。不知在今日，这群游子登上了那座楼，面对着那条大江，又会发出怎样的感慨呢？还是老夫聊发少年狂吧！
远方初中题目篇十九
那个阳光明媚的星期一，我们迎来了一批远渡重洋，千里迢迢来到中国的新加坡友诺小学的同学。
我们班很荣幸能和新加坡的同学一起学习，全班同学欢呼雀跃。有三位同学分到我们班，他们分别是黄俊杰，潘世贤，关靖琳。隆重的欢迎仪式过后，同学们便一窝蜂地冲上去，争先恐后地围着三位同学问这问那——“你几岁了？”“你们一天上几节课啊？”他们用生硬的中文一一作了回答，有时他们发音不准，常常惹得大家哄堂大笑。他们的到来也使我们班增添了不少欢声笑语。
特别是黄俊杰，他有着印度的血统，皮肤黝黑，活泼好动，他的乐观和开朗马上感染了我们全班，他很快跟男生们打成一片，活像一群“哥儿们”。潘世贤很机灵，跟我们班男生很投缘，有一种相见恨晚的感觉。下课时大家一起聊天，尽管是很平常的话题，但却都聊得津津有味，兴高采烈。六一儿童节时，潘世贤和他们一起玩抢椅子的游戏，随着孙睿的拍桌子声，他们慢慢地绕着圈走。突然，孙睿大喝一声：停。潘世贤刚想坐，却看到后面的椅子已被被人占了，看看旁边，都坐着，就他一个人站着。于是他不甘心地耸耸肩，扮个鬼脸，拿了一个果冻灰溜溜去玩别的游戏了。
关靖琳是三个人当中唯一的一位女孩，她的皮肤白白的，眼睛大大的，显得小巧可爱，可她很斯文，尽管同学们一下课便善意接近她，关心她，问候她，可她的回答不是点头就是摇头，让我们很失望。可能她是个腼腆的女孩，初来乍到，适应能力差，总和人保持着一种距离，神秘兮兮。可我们还是很好奇，总想从她嘴里得到点新鲜的事物。
可她一下课，便静静坐在座位上，聚精会神地看着书，那么专注，那么投入，使我想冲过去，抢过书，看看有什么精彩之处吸引了她，使她陶醉在书的世界里。正因为她的“特别”，使她有种鹤立鸡群的感觉。于是，我反省了一下自己，或许她不愿交流是我们不够热情，对她照顾不周到，或者她普通话说的不流利，怕被笑话，但是我们是东道主应该多跟她沟通，交流，拉近距离，增进友情，我相信经过我们的努力，她一定会变成一个自信，开朗，活泼，乐观的女孩，但愿以后还有这个机会！
远方初中题目篇二十
作为文学大师的林清玄，从小记者一直做到新闻主管，一天或许有五六场会议。在他人眼中，他，或许早已功成名就，但，在他心中这样的生活方式，并不是他所想要的。他开始渐渐放下工作，研究佛学，因为他认为，佛学可以让他达到心中的“远方”。于是渐渐的，他的笔锋，从旭日东升到镜花水月，他的文字变得内敛而深沉，文章追求出尘出世，清净淡泊，写作态度也走向静观，像一面镜子映照着人世，更多的是一种悠远，一种宁静，一种与世无争。
“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”这时林清玄大师亲口说的。“繁华落尽，真醇自见。”这是我对林清玄大师生活态度的解读，这是一种淡泊的精神，亦是一种面对纷繁人事的态度，也许，这就是林清玄大师心中的“远方”。这，是一种生命的形态。
小生不才，未曾真正的由内心感受便完全体会了这种思想，但是，这同样也是我所追求的“远方”。年纪尚小，经历的事不多，也许就没有那么多伤春悲秋，但有句话，我甚是喜欢，他所饱含的境界，也许就是我所崇尚的。
人生至味是清欢。清欢是人生的一种豁达，一种信仰，一种智慧，更是一种坦然面对人生宠辱坦然处之的幸福。
心向“远方”，且让我们在这喧嚣的尘世做一个随心的人，以清欢的姿态，将生命看得淡远，以真诚的的努力换取胜利而恬淡的微笑。
远方初中题目篇二十一
“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”汪国真的这句话不仅仅激励了我，也感染了已在奔忙的浪儿。
就像在很远的地方有一座美好的海市蜃楼，我在孤漠中终于看到了一模色彩一份希望，我开始抱着一点如履薄冰的希望，长途跋涉。旅人终于找到了一点点开怀而笑的资本。渺茫的天地中，我苦苦追寻着那美好的海市蜃楼，我跑啊跑啊，我已经看见了那海市蜃楼的一半了呢。那么美，多么繁华。我背着大大的挎包心中充满希望，暗暗给自己打气。
终于，我只差一步就到了海市蜃楼，到了旅人心中的温馨家园。可是，突然刮来了一阵大风将所有美好全部吹散了，包括我的希望。我怔怔望着荒芜的沙漠，心中空落落的。仿佛失去了什么重要的东西，可是又说不上来到底失去了什么。我突然趴着哭了出来，我努力了好久好久，奔跑了好久了。可是怎么突然一下子什么都消失了呢。
我爬起来，拍拍身上的泥土。把包里所剩无几的干粮拿出来，一口一口的吃下去。难吃得很，又涩。可是我不能放弃。我选择了远方。我回头看看那座海市蜃楼曾在的地方，难受极了，可最终没有停留。大步垮了过去。我知道那是家，但是却再也回不去了。
我寻找着另一片绿洲，咦，你瞧，哪有一片草地。我兴奋的抖抖大背包，奔跑起来。脚下生生的磨出了血丝浸出了小血珠。但我并不在意，因为我又看到了希望，我跑啊跑啊，终于我跑到了。看啊，还有好多好多的牛羊，这里怎么会有这些东东？我好奇的探索着，吖！好美的蓝天！终于。
一个旅人，也就是我，终于找到了家。
我选择了远方，便只顾风雨兼程。孤单的旅人即便如此。那我们又有何种理由放弃。脚下磨出鲜血，希望被大风吹毁，干粮所剩无几，但不可以被打败。所以，我拉紧了我的背包。选择了——远方。
我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
——汪国真
前方的道路充满未知，走下去，必将不会平淡；前方的道路充满困难难，走下去，必将无比艰难；前方的道路充满光芒，走下去，必将满载辉煌！
那是一个夏日的午后，空气有点沉闷，教室里也是人声鼎沸，更增添了几分闷热。“哈哈，我考了98分！”“哎，我只考了90分。”“你考了多少分啊？”……在一片喧嚣声中，我却是默默地坐在位子上，趴在课桌上，眼圈红红地呆看着试卷出神。“85分，怎么会只考了85分！别人都是那么高的分数，而我却只考了85分！这可如何是好？”想着想着，我便不禁埋头呜咽起来。
“为什么我会考这么差？为什么？”我想着想着，心里很是来气，便把卷子拿出来看，看看到底哪错了。“恩——原来这些题我都会做，可就是太粗心了，才错了这么多。”看完卷子，我心中的要平静了一些，却还是感到烦闷，只得无聊的躺在床上。
后来，我将我的成绩告诉了妈妈。本以为妈妈会说我一顿，谁知她却是微笑着对我说：“没关系，以后的路还长呢，要把目光看向远方，一次失利没关系，总结经验，下次改进就是了。”听了妈妈的一席话，我恍然大悟，如醍醐灌顶，心中的烦闷消散开来，心中轻松了许多。
前方的路还长，要把目光抛向远方。过于计较现在，只会停滞不前。只有总结经验，勇往直前，才能走的更远。
如果前方有着光芒，那我不管是多么艰辛，多么漫长，我也要走向远方。
远方，有什么？
没有人知道。有的人不想知道。还有的是不敢知道，远方充满未知。
但总有人，不畏危险，不畏人言，孤独而坚定的走向远方。即使，他们知道他们将付出什么。即使，他们知道远方外，还有更远的远方。
最后他们成功了。被后来人永远铭记。
这些人，我们称之为伟人。
纵观古今中外，这些人何尝少呢？
那中古时期的欧洲学者，便是一个很好的例子。教会统治下的欧洲，腐朽黑暗，万马齐喑，科学研究受到极大的抑制。然而，学者们依然不屈不挠，向着未知发起挑战，走向科学的远方。教会知道，科学的远方会对他们产生极大的威胁。于是他们开始干涉，甚至抑制、扼杀科学。然而学者们不畏强权，不畏神威，也不畏天空的惊雷，依旧向着远方前进。终于，教会统治被推翻，科学迎来了光明，我们也因而记住了哥白尼、伽利略。
勇于走向远方的人，是推动人类向前发展的主要力量源泉。当下，我国正处于和平与发展两大主题为主旋律的时代，科学研究迎来了前所未有的广阔天地。比如我国的航天科技、互联网技术、医药工业以及国防科技都在世界前列，涌现了一大批科技人才。如马云、屠呦呦等人。他们就正走在通向远方的路上。并且，在当下“万众创新”的号召下，越来越多的人走向了科研的远方。
当然，在这之下，我们也应该看到问题。我国虽然科技水平在世界前列，但大部分技术来自别国，自主研究的领域较少。换句话说，只做到了“人有我有”，没有做到“人无我有，人有我优”。我国的航天技术很发达，然而却始终与某些国家保持在同一个水平，甚至落后。不过有一点可以确定，那就是中国会继续发展，培养更多人才。总有一天，中国会成为世界科技强国！
实现这一点，依然任重道远。需要大家共同努力。希望广大青少年，努力学习，向着依然充满未知的远方前进！
我在行走，冒着艰辛不停地往前走。
这历程布满风雨与荆棘，可他却偏偏挑战我的好奇心，当你风度翩翩经过时，路上的窗户会伸出无数的红袖。当你倜傥而归时，必然会让生命更加辉煌。可是我还是抑制不了我的好奇，不能自拔地陷入相思的深渊。
“平生不曾相思，才会相思。”从那以后，我的全部心思都围着你转。我为你大方地拿出我的勇气，毫不吝啬地挥洒我的汗水。在家里一动不动看着你的照片。总傻傻地幻想，扑进你那宽大如山的胸怀。尽情地享受你给予的温暖。我上课时想你，下课后想你，就连睡觉也梦想到与你相伴。或许我不够天生丽质，才会拼得如此辛苦。可我知道，你的微微一笑，能化解我所有疲劳。
一缕芳心寄托在你身上。可你却使我柔肠寸断。我用尽各种手断靠近你，风也苍茫，雨也苍茫。心灵的乐曲声调高昴。我想靠近你——飞行员。
东升西落，日月如梭。生命的长河不知有多少日夜随我度过。我不在乎命运的冷酷无情。该有的，就好好把握。走在远方的路上，总有高山阻挡，彷徨和无助用眼泪贮藏。而后再用眼泪凝聚力量到达远方。哪怕流他个汪洋大海。我想拥有一颗太阳般的心去追寻，哪怕被拒绝。因为“天空没有留下痕迹，但我已飞过。”拥有这豪情赶走心中的惆怅，走向远方。
远方，在何方？远方在世界的各个角落。在每个人的心上。只有努力，努力，再努力，在世界的远方，在心中的远方，那就在脚下。
走向远方，是飞离了让人搀扶的巢穴。长路漫漫，在走向远方的途中，我们不知道会遇上什么，而我们知道的是，无论如何，远方必不会一帆风顺，必会充满考验。面对这些，我们要坚持到底。有着坚强的毅力、执着的追求自己的理想，我们就会达到理想的彼岸。拥有属于自己的蓝天。
“那个远方，叫做流浪，萦绕着发烫的梦想……”“看远方，你指的方向，去翻越，去倘佯……”当今流行歌曲歌词似乎都有“远方”二字，“远方”是每个人心中的避风港，有了远方，我们就可以一直走下去，一直为之奋斗，而对于我们来说，其实走向远方，无异于走向成长，完成蜕变，学会担当。
要成蝶就必须破茧，要参天必须钻岩，要想一直朝远方走去并到达成功的彼岸，我们就必须勇敢克服疼痛困难，温室中的花朵不会成为只冲云霄的大树，笼中的小鸟不会成为搏击风浪的'雄鹰，21世纪不需要只会啃书本的书呆子，更不需要空有热情却毫无笔墨的文盲，要生存，就必须要迎合社会就必须全面发展。
走向远方的途中，有困难以跨越的大山，有汹涌奔腾的河流，也会有不惧艰难险阻的我们在一路披荆斩棘，为梦想为祖国不断冲刺，克服一切困难，矢志不渝地向前走去，那个远方就不远了。
游子望月，月华迷离，远方是月下遥远的故乡；垂暮老人，抚摸孩童，远方是一去不返的青春年少；用笔尖书写梦想的人，远方，便是那一个个神秘而古老的文字世界。
远方，也有四季。春，是“陌上桃花遍地芳菲”的烂漫绮丽；夏，是“映日荷花别样红”的雅致闲情；秋，是“寒蝉凄切，对长亭晚”的清幽凄冷；冬，则是“月点梅梢，满乾坤无处不琼瑶”的银装素裹。远方，在唐诗宋词的渲染下，流连在春夏秋冬，风花雪月的胜景之中，品味着墨汁挥洒出人生世俗的悲欢离合。
走向远方，旖逦而行。从《诗经》的古老悠远到《山海经》的神秘奇幻，从唐诗宋词的工整清丽、婉约豪放到元曲的世尘烟火、嬉笑谐趣。最后，来到了远方旅程中稳重得体，博大深邃的一站——《道德经》。
无论是修身养性，还是治国安邦，道德经里无不论述精辟，思想深邃。
“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”上善若水，老子的人生之论，沉静无妄，与世无争。“功成身退，天之道。”功成身退，老子的处世之道，知进而知退，善争而善让，适可而止。“见素抱朴，少私寡欲。”现其本真，守其纯朴，老子的治国之道，内心朴素，减少私心，实行无为而治……远方的深处，秘境的中心，盛开在奇幻世界中的清雅素莲，在那远方的终点，永世芬芳。
我的心灵，独坐于那莲心。闭目，黑暗中流光溢彩的长轴画卷嘘嘘铺展开来，图案，或寥寥几笔的浅浅勾勒；或浓墨重彩的繁华缤纷；又或淡墨轻染的清淡脱俗。伸手，文字从指尖飞逝而去，弹指一挥间，已上归途。回首，远方的那段旅程恍若梦境，我踏出那方净土，脚下的路从远方的洁净无尘，落花纷纷，到尘世的红尘沾染。那，是心灵的远方。
远方，我内心的秘境，无论何时，我心无限向往。远方，走向远方！作文
其实每个人的心中，都潜藏着一个到远方的梦。有人渴望浪迹天涯，有人想有重走一遍青春，有人想要追逐心中的梦想。
远方的一切都是未知且神秘的。有人想要在春暖花开时迈开步伐，却又憧憬着夏日的繁花盛开，等到蝉鸣鸟叫之时，又希望看到秋日的硕果累累，等到飘金之时，有幻想着冬日的银装素裹。就这样站在原地幻想，于是远方就只存在于你的梦中。
我想当一名旅行家。背着行囊行走在远方的远方的街道上，你会感受到放松。它是我们变得谦虚，一切旅行中发生的事件，超出了我们已知的范畴，时时刻刻敦促我们警惕。带上一本书，在烟雨朦胧之中，玩着轻柔的音乐，你便成为了这世间唯一的景。
我想当一名海盗，浪迹天涯，无忧无虑。在一望无际的大海上，乘风破浪，在烧杀抢掠中得以生存。过着自己想要的生活，成为本真的独一无二的自己。如果可以，我想一个人，我想一个人走到世界的尽头，看尽世界的美丽与孤独。
我想成为一名梦想家。带上努力的人们的美好的梦，走向远方。虽然这一路险阻重重，但只有一步一个脚印，一点一滴的成长，才能探索到通往到成功大门的钥匙。梦想并非神力，但它却让你透过努力的岁月，收获不一样的自己。
当你实现梦想时，抓着机会时，当你在路上，在半山腰披荆斩棘，努力攀登时，你想着你将来会在终点向过去挥挥手，再次启程，继续蜕变。这时，你便有了力量，用尽全部力气继续走，就像当初下定决心时那样坚定不移。
远方是灯塔，照亮你的未来；远方是梦想，为你积蓄着力量；远方是纯真，一边追寻一边享受。
你下一站要去哪？
走在去远方的途中，回头看看自己深深的脚印，也许是自豪。
在我的记忆里有这样一个地方，它比洁白无瑕的玉石更加纯洁，比晶莹剔透的珍珠更加璀璨，比拔地而起的楼房更加高大，比涓涓细流的小溪更加清澈！
总会想：远方是什么？游子说：“远方是我出生的地方，是我的故乡。”诗人说：“我的思想在远方，那里有光明的火种。”而我总是对远方怀有美好的憧憬，远方，象征着希望。
小的时候，我坐在窗台上，天真无邪地望着窗外，看见一只鸟儿停落在树枝上，我好奇的向它招招手，它只是喋喋不休地鸣唱着，正当我拍手惊呼，只见它扑扑翅膀，掸去翅膀上的灰尘，飞走了，我的视线随着它的远去的身影而模糊，我感到一阵不安，而我的心却跟着它飞向了远方。
等我长大了一些，终于上学了。放学后，我背着小书包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上，路边的一切都牵引着我的思绪——一群争论不休的高年级同学；一家卖冰棍的小店铺，一只乖巧可爱的小狗……它们无时无刻都在吸引着我：他们要到哪里去呢？它在我心里是一个挥之不去的问号。
再后来，我上初中了，也就是现在，这是一件我经常引以为豪的事情。时间不断地填充着我脑海的空白，丰富着我的记忆。在初中生涯里，我经历着成功与失败，欢笑与泪水——当我跌倒了，我坚强地爬起来，抬起头，鼓起勇气，继续往前走；当我成功了，我回过头，向那些还没有渡过难关的人伸出友谊之手，帮助他越过那本不可逾越的鸿沟，或是轻轻用手拂去那满天埃尘，擦亮太阳边的迷雾，走向远方！
彩色的梦只有装上翅膀才能飞翔，飞翔的过程里，只有用心歌唱，才能使走向远方的路不再迷茫。你要知道：走向远方，是为了让心灵的土地更加宽敞！
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