通过总结可以更好地了解自己的学习风格和方法，从而提高学习效率。写总结需要注意语言简练、准确，力求精炼表达，让读者容易把握主要观点。想了解总结的写作规范和技巧，不妨先看看下面的一些范文示例。
远方的美初中篇一
潦倒黄昏独登台，不尽长江滚滚来。一个人孤零零地站在黄鹤楼上，不免思念起了远方的家乡。崔颢望着灏灏的江水，这或许是中国古代文人的缩影。那一个在落日下，在江边，水天一色、天人共一的镜头，已是教科书版的思乡。宇宙天地，纵横交错，纵是时过境迁，横是羁旅无涯。我想，崔颢望着的那个远方，已不仅仅是精神寄托，还有那鬓微霜的沧桑感，也许是被抛弃的孤零。李白的'那句：“眼前有景道不得，崔颢提诗在上头”或许并不是诗仙真的看上了那首诗的词藻，而是对远方的共鸣。
李白的远方是何处？江油还是碎叶城，或许诗仙的：“但使主人能醉客，不知何处是他乡”给出了答案。我见到的唯一一首《寄东鲁二稚子》也只能算得上思人睹物，并非家乡而言。那其远方又在何处？应该是大道。《行路难》三首便可知青莲的无奈。他人生的六十载全在攀援着艰难得好似蜀道的大道，可命运却只给了他一只缪斯的笔和一杯永远喝不完的浊酒，我们看到的是他像曹植似的斗酒十千恣欢谑，殊不知那时什么样的苦涩和辛酸。大道上的总为浮云遮望眼，让他的酒气更浓了，浓了整整二十年，我们不知是喜是忧。因为远方有浮云，所以有了文化上的李白。但他崇尚的是张子房和鲁仲连，若无浮云，那就是政治的李白。清斯涤缨，浊斯涤足，这是屈原投江前渔夫的话。既然远方太远，还不如把外在隔离，只属于自己的时代。
陶渊明这样做了，杜甫没有这样做，诗圣的远方是双重的，既是乡关又是青天，这让他不免有些累了。呜呼，大道如青天，身殁是人寰，在杜甫的秋兴八首中，已经把远方的概念如此模糊。哎，弥衡洲上千年恨，恨得是游离在外，恨得是生不逢时。但游子近乡情更怯，士人我独不出。不知在今日，这群游子登上了那座楼，面对着那条大江，又会发出怎样的感慨呢？还是老夫聊发少年狂吧！
远方的美初中篇二
作为文学大师的林清玄，从小记者一直做到新闻主管，一天或许有五六场会议。在他人眼中，他，或许早已功成名就，但，在他心中这样的生活方式，并不是他所想要的。他开始渐渐放下工作，研究佛学，因为他认为，佛学可以让他达到心中的“远方”。于是渐渐的，他的笔锋，从旭日东升到镜花水月，他的文字变得内敛而深沉，文章追求出尘出世，清净淡泊，写作态度也走向静观，像一面镜子映照着人世，更多的是一种悠远，一种宁静，一种与世无争。
“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”这时林清玄大师亲口说的。“繁华落尽，真醇自见。”这是我对林清玄大师生活态度的解读，这是一种淡泊的精神，亦是一种面对纷繁人事的态度，也许，这就是林清玄大师心中的“远方”。这，是一种生命的形态。
小生不才，未曾真正的由内心感受便完全体会了这种思想，但是，这同样也是我所追求的“远方”。年纪尚小，经历的事不多，也许就没有那么多伤春悲秋，但有句话，我甚是喜欢，他所饱含的境界，也许就是我所崇尚的。
人生至味是清欢。清欢是人生的一种豁达，一种信仰，一种智慧，更是一种坦然面对人生宠辱坦然处之的幸福。
心向“远方”，且让我们在这喧嚣的尘世做一个随心的人，以清欢的姿态，将生命看得淡远，以真诚的的努力换取胜利而恬淡的微笑。
远方的美初中篇三
天堂在远方，可路在脚下。尽管前路荆棘丛生，泥泞满地，可我坚信：有梦就有远方，天堂之门会永远为我敞开。所以，无论多远，总有一天，我会跨过那到门。
小时候，爸爸总是很和蔼地问我一些问题，天真的我总是直截了当地说出我内心的真实想法。有一次，爸爸问我：“你的梦想是什么？”我没想那么多，就对爸爸说：“我想考清华大学。”爸爸只是对我笑笑，说：“好！我女儿一定行的。”从那以后，“清华大学”这个生疏的字眼开始出现在我的生活中。虽然当时的我并不知道它有多好，可是我清楚：只有好好学习，才能考进那所众人仰慕的学府。
随着我一天天的长大，那个梦也越来越清晰。我开始发奋图强，努力学好每一堂课，为的就是考上那一所大学，圆我心中的那一个梦。
如今，已踏入了初三的我对这一个梦更是执着，尽管挑灯夜战，我也心甘情愿，无怨无悔。因为我很清楚：不禁一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。我不努力，就无法完成那个梦，那个我从小就树立起来的梦，那个陪我度过无数个“三更灯火五更鸡”的梦！
梦很美，可现实却总是残忍的。在努力之后，我总是想得到回报，总是渴望着鲜花和掌声，可是得到的却总是一份不尽人意的试卷，这一切都是我有过想要放弃的念头。可是，这么多年的努力我也不愿意放弃啊，况且，人的一生不就为心中的一个执念而活着吗，如果连一个信念都没有，那一切终将失去意义。
我擦干了眼泪，望望远方，那座城依旧伫立在那里，天堂之门也依旧敞开着。我坚定了步伐，一步步走向心中的理想彼岸。
“一个人不怕走在黑暗中，就怕心中没有阳光。”天堂仍在远方，路也仍在脚下。我知道“远方”终会变成咫尺之间，天堂之门我也终将跨过。给自己一个鼓励，路在远方，行在当下，永远相信，信念终会战胜现实，梦也终会实现！
远方的美初中篇四
可远方对于我来说，不是川藏，不是北方，也不是绍兴，而是有梦在的地方。远方，它可能没有诗，可能没有家人，可能只剩下我孤身一人，但是那个，有我历尽艰辛后到达的足迹，我知道，足迹终会被风儿吹散，被沙儿掩埋，不朽的，唯有信念。
当然，并不是要你成为一名地理学霸。远方，不是浅显地标在地图上，而是你心中所向往，所追求的地方。之所以称之为远方，因为这份向往，这份追求。
当你抵达了远方，不会喜悦，会想；“其实，远方不远，生命不息，我会追寻下一个远方”。
“远方有多远，我们不知道，未来在哪里，我们一起找”。
远方的美初中篇五
等一下，她马上就要来了！
早晨，太阳在叶子上缓慢地行走，使叶子柔和的光芒。我站在窗户旁边，等待春姑娘的到来。我四处张望，看到一个穿着绿色的女孩，伴着长长的大风皮带。我告诉自己，那一定是一个春天的女孩：“等一下，在路上！”
我抬起脚趾望向远处。
看，春姑娘在路上，她去河边施了魔法。河水以优美的姿态起舞，开始冲向大海的野心，水的声音就像一种乐器。锤子的音符在于每滴水的心脏中滴下的水的韧性和韧性。
看，那个春姑娘在路上，她去了那棵大树，在那棵大树上放了一条绿色的毯子，在夕阳下，它被一层薄薄的金色薄纱覆盖着，穿过薄纱，如果没有的话绿色，但它从未消失。他给人以强烈的生命力感染，这使人们望而生畏，并惊讶于这种新生芽的无所畏惧的生阿命力！给予希望，向缺乏力量的空壳注入能量！
看，春姑娘在路上，她去了花丛，轻轻地抚摸着花的头部，砰的一声，一小朵花喷开了，赢得了一个大眼睛，注视着这个世界，他们没有挣钱，他们每次都爆了有时，我以这种平凡而又非同寻常的方式从后面偷走了那个春姑娘，与她一起玩耍，玩耍并欢迎那个春姑娘。
瞧，春天的姑娘来了，伴随着流水的声音，带着淡淡的绿色，端着几朵花，来到我身边，把我带走了冬天刺骨的寒风，带来了宁静，一个嘿，好。她慢慢地走到我身边，在我耳边低语：不要害怕冷风，不要害怕独自一人，即使你很失望，也必须振作起来，独自握剑，徘徊在天边，尹总是转晴。
瞧，春天的姑娘不见了，她仍在前进，向远方的人们传递内心的平静，拯救无数被冬天冻伤的心，唤醒无数沉睡的灵魂。
春天的女孩仍在路上，我将重新进入寻找梦想的旅程。在最正确的道路上，带着最初的心，我一直走这条路！
远方的美初中篇六
回不去的家乡，人们谓之故乡，到不了的地方，我想叫它远方。一次远行总像是一场前世未了却的约定，淌过时间的河流，不知怎样才能到达那个有梦的地方。
十三岁梦想去武大看樱花，于是买了一个人的列车票。那是初春乍暖还寒的天气，风远远地吹来，拂过熙熙攘攘的人群的衣角，再拂过我温热的脸颊，将热气稀释在空气中，直至消失殆尽，最终悄无声息地穿过一列杨树梢头，去到最北边与山相接处的那一抹清灰色的天空尽头了。那一刻，虽未有“晨起动征铎，客行远故乡”的悲哀，却心怀对远方的畏惧一对家的依恋，最终没有踏上列车，没能看到窗外忽忽向左的风景。
十三岁第一次想去远方的梦想，快被我淡忘了。初春那样轻巧清冷的风，真是像极了那时的我，我想。挤过人群，拂过树梢，怀揣自己的愿望一直前行，在快到达远方的时候，却退缩了，彷徨了，于是悄无声息地消失在人海尽头。
过了许久，看了《撒哈拉的故事》，又想去感受如三毛一样的前世的乡愁，那是比樱花更远的远方啊。初梦的远方只带着樱花的甜美，而再次寻找远方，多的更是大漠的风沙，带着清酒一样淡淡的苦味。我想象着，在烈日风沙中，蒙着面纱，骑一匹骆驼缓慢前行，或许，能拾到一副完整的骆驼头骨，在轮廓分明的白骨之中，能触到些许斑驳的岁月痕迹。又或许，是沙粒中挺立着的一株仙人掌，刺尖茎直，在坚韧地生长，在地面赤裸的身躯下隐藏着延伸十几米的根，想牢牢抓住沙漠的心脏。“如果有来生，要做一棵树，一半沐浴阳光，一半在风中飞扬，站成永恒的姿势，没有离合的悲欢。”读了这首诗，更多了些对大漠的期盼，那亘古不变的风沙，是否是历经沧桑后遥远地方最独特的美丽?如三毛在《橄榄树》中所写：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方。”未来何去何从，我不得而知，然而对撒哈拉的追求，就是对远方最原始的渴望。
远方，远方，我默念着。远方于我，已不仅仅是一个地标，地图上一个点，更多的是对生活和生命的企盼吧。无论是樱花的浪漫甜美，还是沙漠的苦痛自由，那都是我曾真真切切追求的远方。它像是水中写下的字，而我顺流而下，想回头寻找时，总是失去了痕迹，留下的只有承载它的水，奔流不息。
远方就如梦，亦幻亦真；远主也像流水，美丽的远方是流水上的诗歌，平凡的远方是流水上的字句，心之所念商盟是水中的一片落叶，无声地飘走。
“渐行渐远离愁，尽日目断王孙。”人生亦是一条路，渐行渐远，有人沿着路走，到达了远方，有人走了很远却发现，曾经的远方消失了，留待而至的是新的远方。“目断王孙”，也是对生命的目送，对时间的无言，对可望不可及的远方的悲哀。
远方于我，不是“风雨兼程，人死马亡”，不是“华枝春满，天心月圆”，它只是初春樱花的甜美，只是沙漠夕阳的苦味。
有些远方，消逝在时间河流中，有些远方至今保存在心里。消逝也好，留存也好，我在一次次的远行中反复追求，越走越远，这恰是我正拥有的如梦如幻如真的年华。
远方的美初中篇七
第一次离别
最后一抹阳光
这些都是遗忘不了记忆
——题记
是呀！存在脑海中的画面如此惊悚，如此感人，怎么会忘怀？
不知是从什么时候开始，风变得温柔，阳光开始温暖，土地渐渐松散。地缝中偶尔一抹嫩绿叫人眼中一亮。
花瓣上的雨露，晶莹剔透，滑落再沃土中，滋养了更多的花草。人又何尝不是呢？
正值花样年华，本该是人生的开端，却成了剧终的序幕。18岁多么美好的一个开始，它如同花一样灿烂，像极了生机勃勃的春天。但是，他却含着微笑去了远方。他选择了远方，那个不知道是什么样的远方。
我的眼睛慢慢红润了起来，脑海中漂浮这，一个场面……
它是心疼的
它是血腥的
它是悲伤的
它是……
哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你砥砺前行。我们如今的安稳生活，是他们用血肉之躯换来的，我们是生活在英雄的尸体上的。这句话虽然说的有些直白但是事实就是如此。他们用生命换来的和平，温暖，安宁。不是让我们来颓废的。
扬起自信的风帆吧，拿出本该有的活力，付出所有的努力，然后你再说尽人事听天命。
滴答——滴答——滴答……
这是春天的脚步啊！你看思雨潺潺，小草展开怀抱，等待着春雨的相拥。树叶逐渐换衣，天气越来越好。我隐隐约约看见了他们的笑脸。
今天是清明节，没有欲断魂，也没有雨纷纷。天空万里无云，阳光明媚。我站再松柏下，虔心的祈祷，那个画面又漂浮在脑海中，心中激起了一种斗志。
必须要努力，一定要努力，这样才能对得起他们的牺牲。在我心中他们只是去了远方，去守护另一片天空了，那个遥远的地方。
远方的美初中篇八
真正的远方，是一场苦难的流浪。
——题记。
谁不渴望着一场旅行，一次说走就走的旅行;谁心里不怀着憧憬，对大千世界的懵懵懂懂;谁不想站在高山之巅，俯视大河江山…诸葛亮也曾希望过，霸业可成，汉室可兴。
远方，顾名思义就是很远的地方。年少时，些许可能会有离家的念头，回忆就是一张旧车票。怀着一颗坦赤地心去追求自己的梦想，认为自己走出去就会是另一番模样，到头来却一事无成。现在想想，当初那些年少轻狂的念头也只不过是一时兴起，久了就淡了。回想以前要死要话的想离开也真是可笑，总以为远方会有希望的曙光，可是没有真才实学还不如在心里留个念想。
这个世界总是很大，夹杂着金钱的臭味和喧闹城市的繁华。可偏偏我出生的那个地方很小，小到无人知晓，人们用勤劳和汗水努力把它变得更美一点。朴实的人们没有太多金钱的欲望，穷苦的学生默默十年寒窗。他们立志要走出去，怀着对美好生活的向往，他们知道，拨开层层阴霾，终会看见一片蔚蓝的天空!
我走向的远方，那是个很美的地方。繁华而不喧闹，人们安定又幸福，每个人都能吃饱穿暖…时光磨平了我的菱角，带走了我的微笑，承认了我的懦弱，但这又能怎样呢?不付出点努力怎么对得起未来的自己，何况我还有梦想，我还在走向远方的路上。
跌倒了，爬起来，受伤了，哭够继续走，远方的路还长，怎么能够中途退场!至少你也不能承认自己的懦弱，这么多人鼓励你支持你，对你抱有多大的希望，你怎么舍得让他们寒心?收起你的懦弱，摆出你的霸气，在你跌倒的时候没人扶你多的是看你笑话的畜生。为了你渴望的地方，一定要努力去实现，即便我们已不复原来模样。
走向远方，走向心中最美的太阳。
远方的美初中篇九
“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。”这是一首歌里的歌词，我真想和歌词中说的一样，去看看远方精彩并无奈的世界。
从小到大，我游历了不少地方。祖国的山山水水先玩了个透彻，又把目光转向其他国家，泰国、新加坡等，我也都在日记本上记上了满满的一页。我爱旅游，爱得非常彻底，我有个愿望：走遍全世界!我要带着我的笔、本子，走向远方。
在远方，有些地方有可能暖和得很，春天的脚步在接近，桃花会开，草也会变绿;有些地方有可能是夏天，烈日炎炎，当头的烈日映着蓝蓝的天、白白的云，蛙在叫，蝉在鸣，绿柳树也在为我们当遮阳伞;有些地方是秋天，菊花开了，树叶落了，由黄的变成了红的，树上结满了果实，秋意浓浓;有些地方还是冬天，白雪飘飘，河面结冰，寒风吹过光光的枝头。一年四季，无论什么时候，我到那里，它都用它独特的美欢迎我。
在远方，我收获了喜悦，收获了纪念品、明信片、书本，放在家里，我对它们如宝贝。像吃的，它的特产水果、零食，我总要抱一堆回来尝尝鲜。
在远方，我有了新友情。在金华，交到了同年同月同日生的笔友;在国外，我最喜欢与那位勤快、老实，帮我们开车的司机叔叔闲聊，这还成了我那段旅行最有趣的事。
我，爱走，爱写，我要带上我的笔、本，快乐地走向远方!
远方的美初中篇十
那个阳光明媚的星期一，我们迎来了一批远渡重洋，千里迢迢来到中国的新加坡友诺小学的同学。
我们班很荣幸能和新加坡的同学一起学习，全班同学欢呼雀跃。有三位同学分到我们班，他们分别是黄俊杰，潘世贤，关靖琳。隆重的欢迎仪式过后，同学们便一窝蜂地冲上去，争先恐后地围着三位同学问这问那——“你几岁了？”“你们一天上几节课啊？”他们用生硬的中文一一作了回答，有时他们发音不准，常常惹得大家哄堂大笑。他们的到来也使我们班增添了不少欢声笑语。
特别是黄俊杰，他有着印度的血统，皮肤黝黑，活泼好动，他的乐观和开朗马上感染了我们全班，他很快跟男生们打成一片，活像一群“哥儿们”。潘世贤很机灵，跟我们班男生很投缘，有一种相见恨晚的感觉。下课时大家一起聊天，尽管是很平常的话题，但却都聊得津津有味，兴高采烈。六一儿童节时，潘世贤和他们一起玩抢椅子的游戏，随着孙睿的拍桌子声，他们慢慢地绕着圈走。突然，孙睿大喝一声：停。潘世贤刚想坐，却看到后面的椅子已被被人占了，看看旁边，都坐着，就他一个人站着。于是他不甘心地耸耸肩，扮个鬼脸，拿了一个果冻灰溜溜去玩别的游戏了。
关靖琳是三个人当中唯一的一位女孩，她的皮肤白白的，眼睛大大的，显得小巧可爱，可她很斯文，尽管同学们一下课便善意接近她，关心她，问候她，可她的回答不是点头就是摇头，让我们很失望。可能她是个腼腆的女孩，初来乍到，适应能力差，总和人保持着一种距离，神秘兮兮。可我们还是很好奇，总想从她嘴里得到点新鲜的事物。
可她一下课，便静静坐在座位上，聚精会神地看着书，那么专注，那么投入，使我想冲过去，抢过书，看看有什么精彩之处吸引了她，使她陶醉在书的世界里。正因为她的“特别”，使她有种鹤立鸡群的感觉。于是，我反省了一下自己，或许她不愿交流是我们不够热情，对她照顾不周到，或者她普通话说的不流利，怕被笑话，但是我们是东道主应该多跟她沟通，交流，拉近距离，增进友情，我相信经过我们的努力，她一定会变成一个自信，开朗，活泼，乐观的女孩，但愿以后还有这个机会！
远方的美初中篇十一
那一夜，我失眠了。
小学最后一年，天真的我听说市里有一所中学，名文轩中学，传说那里聚集了来自不同地方的学霸，我开始纠结，要不要去看看？带着这样的心理，我报考了文轩。竟然考上了！我欣喜，同时开始不安，我彷徨，到底要不要舍近求远，到文轩去呢？去，便意味着我要离开家，离开朝夕相处，日日餐餐细心照料，事事精心呵护我的妈妈爸爸。我要从小皇帝的角色立刻换作一个孤独的行者。不去，可那里犹如各路英雄的华山论剑之地。我的心实在是痒了，内心开始彷徨，煎熬……向左？向右？我难以抉择。
“宝贝，尊重你的选择，离开，就意味着你要早些踏上布满荆棘的路，要做到足够坚强。”妈妈很平静的说。
择路何尝不是选择做怎样的自己。刘墉说过：“有的人觉得自己是凤凰，就可以非枝头不站。宋代的王安石觉得自己是凤凰，一开始就选择自己的定位——宰相。他非宰相不做，非枝头不站，所以一举飞上枝头，做了宰相。明代的张居正，从不觉得自己是凤凰，只是勤勤恳恳，兢兢业业，辛苦大半生，闯出一条路，站上了枝头，成了凤凰，当上了内阁首辅。他们都是奇才，只是因为选择做怎样的自己？虽然最后都到达了不可企及的高度，但所用时间不同，所受境遇不同，做人底线不同，所以。一个坎坷一时，一个坎坷一生。我不是凤凰，从底部往上爬，我渴望也能站上枝头，成为凤凰。坎坷，一时？一生？我不惧。向左？向右！坚守内心的向往，我要去远方。
远方的美初中篇十二
愿你在远方碎碎平安，岁岁平安。
我不知道你是谁，更不清楚你在生活中是一个怎样的，但这网络牵起了我们之间的联系。
第一次相见即是争吵。
当时你的种种行为让我觉得幼稚，网络上的那点感情又怎能当真，又怎值得为其付出眼泪。我感觉不满，你那尖锐的话语，让我知道了你身上的刺，你不希望有外人突然闯入你悉心照顾的那段感情，不希望你在意的人因为他人的闯入而难过。
你排斥我，当时的我也是一股恼的生气 对你也是恶言恶语相向，僵持不下。
你好像认识到了错误，向我道歉。我也没多在意，以为我俩之间的缘分尽了，再也不会相见。
第二次的见面是尴尬。
“缘”这东西说来也是奇妙，兜兜转转，还是让我们相遇。
当阿倾把你介绍给我的时候，我当时满屏幕的尴尬 不知道该说什么，说了也不知道自己想要表达什么。就回复了一句“哦，他我认识。”你回复了一句，留下阿倾一人在那里说着什么。
只不过是又多了一个小孩罢了，不要太在意，反正之后的关系也不一定会改善。我心想。
但很快，我这个想法就越来越远了。
第三次的相知是包容。
因为一九的事情，让这个小孩一直闷闷不乐。依稀记得你当时是无助的，像一个被抢走所有糖果的小孩，想要知道糖果去哪了，但却不知道怎么办。
你因为这件事，好久都没睡，一直紧绷着神经。在你的言语中，透露着一点倔强但又显得那么无奈。
不忍心看到之前那么跳脱的小姑娘就这么消沉下去，开始和她聊天。渐渐的，我和你之间的感情就浓了许多。
第四次的倾诉是经历过时间的洗礼。
自一九退往后，不知道过了多久。在和你聊天中，你依旧眷恋着之前在宝典的甜蜜时光。
你的手机里一直保存着一些有关一九他们的东西，不贵重，但你依然保存。你的情义是那么重，只要你将一件事放在了心上，你就很难忘却。“这就是恋旧吧，”你在微信上面说，“明知道回不去了，但还是好怀念之前的时光……”
你这小孩还真是幼稚到成熟啊，我有些心酸。
你在河北，我在安徽。你在我的远方，我亦然在你的远方。但我在这里愿你岁岁年年，年年岁岁向阳生长。
远方的美初中篇十三
我深埋在泥土的脚下，整颗心在泥土充满睡意的气息里，不曾发芽。在黑暗的土气中，我彷徨不只伸展的方向，而我渴望爆烈向往春天的芽青。此时，是你，用埋藏在明亮下的触须轻轻挽住我的心，让我能朝着明亮的方向流淌对阳光的渴望。像是给我积蓄日益茂盛脉搏的一瞬绽放。
你告诉我，我的名字是蒲公英，意味远方的足迹。我失望的问，那么流浪是我不可更改的宿命?你开始惆怅，小声呢喃着：宿命，宿命，远方的宿命……你让我努力与天接近，你说有一天我会离你远去找寻我的宿命。每次语罢，浓密都止不住的叹气。我只有不懂的接受叮咛。
年华，在你为我遮拦风雨的叹息里;在阳光透过你肢体温暖我的笑声里;在年轮不段伸展的距离里，那么的悄然流逝。天空蓝的还是那样令人窒息，溪流清的还是那样另人欢喜，流年并为改变它们的风貌。知识，你衰老的皱痕换做了我年轮的美丽。
日木的眼泪在灰蒙蒙的天的脸上撕开一道口子，慢慢的'渗出血丝。飞鸟孤单悲鸣而过，泣血为伤口敷药，而血愈来愈多直至酝踉成黑色。把天空蓝的脸浸染的如同满纸墨迹。我终究要离开你了，去远方寻找我的宿命。和空灵透明的风一起，延伸未知的足迹。
在我们年轮的足迹里，总有那么一个可爱的人默默弯腰塑造我们每一季的美丽，而我们羽翼丰满时，却是默默离她远行——后记。
远方的美初中篇十四
远方，是梦想所在，是情怀所牵，是心志所向。远方很近，又很远。
小时候就有当艺术家的梦想，在精致而古老的画室中挥笔，画出五彩斑斓，繁花似锦。紫藤萝铺满了画纸，花乱叶飞。那风，就藏在花与纸间悄悄地跃动。那时的我也拿几支蜡笔在纸上涂涂画画，或照着简易的教程调一大盘颜料，那是梦中远方的颜色。
喜欢画日出时刻，喜欢火红的天边与温暖的金光，喜欢那条通向太阳、留着车轮印迹的小路，那里都叫远方。那里橘红色的山峰与云彩是艺术的宫廷，在阳光的照射下熠熠生辉，散发着令人向往的光。
春天，一场突如其来的疫情袭击了武汉。危难时刻，各地的医护人员纷纷请战，一辆辆货车载着物资与关怀驶向武汉。瞬间，武汉变成了一座温暖的城。山川异域，风月同天。武汉见证了来自各地的友情与温暖，诚如鲁迅所言：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”
大时代里的每一个人都无法对它无动于衷。“远方”在电视媒介、在手机信息的传播下，时时刻刻存在我们的牵绊中。青山一道同风雨，明月何曾是两乡。一次灾难，让我知道了“远方”的真正含义。
“远方”不远，就在身边。正如约翰?多恩所言：“没有人是一座孤岛，每个人都是广袤大陆的一部分。”远方与我们的寻常生活息息相关。
去远方旅行的时间虽然短暂，但这是生命中必不可少的精彩。
将生命融于远方的世界中，去感知，去体会，才能让生命放出光彩。
低头一瞬，我们脚踏实地，昂首一刻，我们心系远方。
远方的美初中篇十五
我已经跋涉了许久，在这个沉默冰冷的世界。这个世界很大，很安静——是的，连风都很安静——很少有人。人们总是一个群落一个群落地聚居在一起，零散地分布在这世界的各个角落，其余地方是草原、沙漠和海洋。
我是一个群落的叛逆者，我不想像我的朋友们那么畏畏缩缩，不敢向世界迈出哪怕那么一小步。我无法理解他们，他们也无法理解我。于是我收拾了东西，背叛了我的群落，一个人离开，去一个叫做“远方”的地方。我走的那天，风很大，吹得漫天黄沙，没有一个人来送我。
徒步的日子很是凄凉，因为目之所及很少有什么活动的东西（除了飞沙走石），茫茫天地间只有自己在深一脚浅一脚地走向“远方”。有时候走得太累了，竟会出现幻觉。幻觉中不知自己身在何方，甚至不知道自己是生是死，能看见的只有“远方”这两个字。
幸运的是我总能在最需要帮助时遇见一些人们的群落。他们很少遇见客人，所以见到我，总是愿意给予一些帮助的。也许这是这个冰冷世界里唯一的温暖吧，我有些忧伤地想。
遇见k的那个日子太阳是黑色的（在这里每天太阳的颜色都不一样，但夜总是黑暗的，没有星星），我垂着头，一如既往地向前走。在k出现在我身边时，我才注意到他。他穿黑衣，像夜和太阳那样黑，脸是天空般的苍白。他浑身上下脏乱不堪，像走了很远很远的路——像我一样。
他对我说的第一句话是：“我们一起去‘远方’吧。”
我不知道他是如何得知我要去“远方”的，但我只是点了点头。后来我才知道，他叫k。
他对我一直是一个陌生而神秘的存在。他很少说话，每句话往往只有几个字。他从不提及他的来历与他去“远方”的目的，他甚至从来不问我什么。k永远只穿黑衣，永远是一副冷冷的神情，我永远也猜不透他想的是什么。尽管如此，和k在一起，倒比和那些朋友们在一起更让我开心，在我心里，我一直认为他是一个和我一样的叛逆者。
我们结伴同行不知又走了多久。
那天晚上，我们搭好了各自的帐篷，却没人愿意睡觉。我们并肩坐在帐篷外浓浓的夜色中。k仍是沉默着，几乎像是融入了黑暗中。我亦无心打破彼此间的这种沉默，只是和他各自怀着沉沉的心事，安静地坐着。
k开口时我被吓了一跳，他说：“你说，我们一直想去的‘远方’，究竟在哪儿？”
我语塞了。当初离开自己的群落，其实根本没想过这个问题。我以为只要一直往前走，就会走到一个地方，那里竖着大大的碑，上面就写着“远方”。原来这么多年的跋涉，我从来没想过方向。
k向我转过头来，他苍白的脸在黑暗中看起来那么诡异。他似乎是笑了笑：“我想了很久，想知道我们要去的‘远方’究竟是哪里，可我发现我们似乎都错了。我们一直以为，向前的路是通向‘远方’的，可对于‘远方’来说，我们越来越近了。再看看身后的路，我们离出发点倒是越来越远了。你听懂了吗？我是说，现在对于我们来说，出发点才是‘远方’。也许，这世上本就没什么‘远方’，‘远方’只是一种想象。走近了，也就没有‘远方’了。”
我愣愣地看着他，这是k第一次说这么多话。k叹息了一声：“回家吧，这世上再没有什么‘远方’了。”
他起身走回帐篷，只把我留在黑暗中。
我一遍一遍地回想着昨晚他说的话，抬头看天。天空是苍白的，太阳如夜一般黑。
我惘然地笑了。
远方的美初中篇十六
梦想似乎总是那么遥远，又那么美好。像是无法感知的远方，充满着未知。可是总有人幻想着它的模样，带着憧憬去向远方。不论是否能够到达，他们总是踏着最坚定的步伐;或许等到这一路走完，才发现记忆最深刻的竟是那路上的风景。
已经记不起那台钢琴是什么时候被搬进来的了。只记得它跟着我搬了两次家，琴盖上被划出了数道痕迹。从小就开始学钢琴，这其中有快乐，也有迷茫。每个周末的晚上，妈妈就开始不停地念叨，让我赶紧练琴。我听得实在是不耐烦，就越来越讨厌钢琴。每周50分钟的钢琴课对我而言简直就是折磨。
妈妈看出了我的厌倦，严肃的说：“如果你实在不想再学钢琴，我不会强迫你。但是，当你参加完比赛，拿到名次时，心里难道没有成就感吗?”她指着一张奖状。“所有的收获都要有付出的。”
那些日子没完没了地练琴，感觉做其他的事情都是多余。考级曲目中，有一首怎么也弹不好。老师终于决定再7月19日换曲。我记得很清楚，离正式考级只有十天。新换的曲子很快就教完，我却怎么也背不了谱。那几天重复地练那首曲子，直到耳朵都麻木了。每天不停歇的练琴，手指在琴键上晃动，重音力度的要求，让指尖都变得红肿。钢琴书上有了污渍。也有了撕裂的痕迹。当我终于在老师面前行云流水一般弹出那首曲子时，她没说什么，只是点点头。后来她发了一条信息：“很佩服你。把考级前十天学的曲子背完，还很流利地弹出来。”
考级过后，我就已经不在意结果了。为目标努力过，奋斗过，就算结果不尽如人意，也不会后悔。毕竟不是所有努力都有回报。
“那个远方/什么模样/萦绕着发烫的梦想/就奋不顾身/撑起手掌/够不到又怎样······”远方，那里有梦想。梦想不一定能实现，远方不一定能到达。但我们总是在路上，奔向远方的路上。不论能否到达，路上的风景总会是深刻的回忆。
远方的美初中篇十七
求财，求姻缘，求平安，人生朝朝夕夕，似乎件件都是大事，但若交给上天注定，似乎又是悲哀的，固我们求的只是自己的生。
——题记。
人越走越远，梦也越来越深刻，各种各样的人生亦有各种各样的精彩。
不负前尘不负卿。
且说温言二人，他们两人间的姻缘早已被上帝抛弃，却又被二人重新拾回。一个人生的四分之三总要给一个千娇百媚的陌路人，露水姻缘，风干不化，却难堪莫过，伴了一生的四分之一益老益丑。他们二人的人生已挣脱了束缚，已没有了枷锁，他们的梦已经让他们的脚步前行来代寻前方，他们的梦仅仅是执子之手，与子偕老。哪怕人生多不济，哪怕流言多痛，守住了自己，守住了对方在自己心里的位置，相聚的梦总会实现。
他们二人的梦已经深深烙在我的心上，人生已经是自己的舞台。
大千舞台一个梦。
再看我们自己的人生，婴儿时，我们不需任何原因都会笑;孩童时，我们只要一颗糖就会笑;再长大些，考个一百分就会笑;到后来。只要和暗恋男生见上一面就会笑。慢慢??????我们要有好身材，要男朋友帅，要有房有车出人头地。我们欲望膨胀时，快乐由一种本能变成奢侈品。于是经过百般思想斗争，我们又恨贪官，却拼命考公务员;我们骂垄断，又削尖脑袋往高薪单位钻;我们讥讽不正之风，自己办事又忙找关系。我们愤恨的已不是不公，而是自己处在不公位置，我们想消灭这种不公，而在自己处在有利位置，这是骨子里的自私!
这样的人生亦是社会生活的写照，内心的梦万不可经不住诱惑，人生仅这一次演出!
人生得意须尽欢。
瑞典诗人特朗斯特罗姆，八十多年时间，共写163首诗，但就是这163首让他获得了诺贝尔奖。他说”不是我在找诗，而是诗在找我“，他就像文学圈里的姜太公，等着诗意上钩，而能被他钓到的，其力度用语言无法比拟。我们的人生正需这种真实而又执着的梦，或大或小，或远或近，只要你真的钟情于它，无功无名平平凡凡安乐一生又如何?他的人生早已不是繁华舞台明亮灯光下的耀眼。
诗人的人生永远不朽，这样的生活总会绚烂。何其幸，我们为心而生。
或是十年相执相伴了爱情一生的温言，或是得为心灵再次洗染的我们，或是为心而生尽言一生的诗人，各有各的精彩。
多样人生，需向远方的自己借梦。
远方的美初中篇十八
远方有多远？请你，请你告诉我，到天涯海角，算不算远？问一问你的心，只要它答应，没有地方，是到不了的那么远。
本可以平淡简单地生活，可是我却不这样想，人活着就活得有乐趣，曾经有一段时间浑浑噩噩地过着日子，有一天我偶然间看到一篇诗歌。
看到这篇诗歌之后，我突然有所领悟，我认为，人开心一天也是一天，不开心一天也是一天，还不如做点有意义的事让自己过开心的一天呢！
那次看完这篇诗歌后，我就下定决心我要好好学习，至少要努力过。然后我就开始认真努力的学习，每天早上起来心里对自己说你行的！每当想放弃的时候就会想到那首诗歌中说的远方的路很长，但我相信，我一定能走过去……然后我又会振作起来继续努力。
终于在我的努力下，我终于进步了，但是现在我却真真实实进步了。以前是一条永远也没尽头的路，现在却发现距离原来不远……只要有努力的心，什么路都可以走过去。
有时候，远方会在其他地方。有时候，它会很远很远。有时候，他可能很近很近。世界上没有任何一种方向标可以指出它的方向，也没有任何一把尺子可以测量它的距离。
远方的美初中篇十九
小时候，总在想在山的那边是什么呢?痴想山的那头是汪洋大海，是高楼耸翠，是梯田横埠，其实是对远方的渴望。
“翅膀硬了就想飞”，长大后的我们不再被糖泥人，棉花糖所诱惑，儿时宝贝的布娃娃也抛在了一边。从书籍，电视各种媒体中介领略了祖国的大好河山，血气方刚的我们，总象揣着背包，穿着帆布鞋，一把伞，一个人，来一场所走就走的旅行。在感叹大自然的神奇时，享受一切自然之美。正所谓“上有天堂，下有苏杭”。第一站就想去省会杭州。那是一个灵杰地灵的地方，无数才子赞颂她的美，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”爸妈度蜜月也是去哪儿的，最有意思的是爸妈口中描绘的水帘洞。想象一下，自己坐在秋千上一群猴儿猴孙围着你，大吃大喝的。在做一叶小舟，西湖上游荡一圈。遇上大雾天气就更好了，在这种朦胧雾下，走一走断桥，幻想许仙与白娘子的情缘。岳飞墓，灵隐寺也要去拜拜，虔诚的祝愿家人一生平安。在美好的记忆也需要食物保存，用相机记录点点滴滴。
下一站，桂林。小学学过一篇课文叫桂林山水，土生土长的江南人，对山水由衷的热爱。青山绿水，鸟语花香。踏着晨曦，身披晚霞，陶醉于美景之中。岂不妙哉，妙哉。许多地方在人类涉足下变了味儿，水不再清，山不再绿，让人痛心疾首，因此对桂林仍然保持向往。
远方不仅仅是旅行的意义，而是一种对生命的向往。内心渴望陶渊明笔下的桃花源，金庸下的唯美桃花岛。那些桃花遍地，洋溢着的春风，二月暖人心脾。最后一站想去北海道。绵延笔直的公路，看似无穷无尽，树木茂盛，有一个目的地在等着我。
远方即是梦想，面对梦想除了渴望，还有一份将她兑现的心。老一辈的人已经在远方，那么，你呢，是否踏出自己的路。
远方。
远方的美初中篇二十
潦倒黄昏独登台，不尽长江滚滚来。一个人孤零零地站在黄鹤楼上，不免思念起了远方的家乡。崔颢望着灏灏的江水，这或许是中国古代文人的缩影。那一个在落日下，在江边，水天一色、天人共一的镜头，已是教科书版的思乡。宇宙天地，纵横交错，纵是时过境迁，横是羁旅无涯。
我想，崔颢望着的那个远方，已不仅仅是精神寄托，还有那鬓微霜的沧桑感，也许是被抛弃的孤零。李白的那句：“眼前有景道不得，崔颢提诗在上头”或许并不是诗仙真的看上了那首诗的词藻，而是对远方的共鸣。
李白的远方是何处?江油还是碎叶城，或许诗仙的：“但使主人能醉客，不知何处是他乡”给出了答案。我见到的唯一一首《寄东鲁二稚子》也只能算得上思人睹物，并非家乡而言。那其远方又在何处?应该是大道。《行路难》三首便可知青莲的无奈。他人生的六十载全在攀援着艰难得好似蜀道的大道，可命运却只给了他一只缪斯的笔和一杯永远喝不完的浊酒，我们看到的是他像曹植似的斗酒十千恣欢谑，殊不知那时什么样的苦涩和辛酸。大道上的总为浮云遮望眼，让他的酒气更浓了，浓了整整二十年，我们不知是喜是忧。因为远方有浮云，所以有了文化上的李白。但他崇尚的是张子房和鲁仲连，若无浮云，那就是政治的李白。清斯涤缨，浊斯涤足，这是屈原投江前渔夫的话。既然远方太远，还不如把外在隔离，只属于自己的时代。
陶渊明这样做了，杜甫没有这样做，诗圣的远方是双重的，既是乡关又是青天，这让他不免有些累了。呜呼，大道如青天，身殁是人寰，在杜甫的秋兴八首中，已经把远方的概念如此模糊。哎，弥衡洲上千年恨，恨得是游离在外，恨得是生不逢时。但游子近乡情更怯，士人我独不出。不知在今日，这群游子登上了那座楼，面对着那条大江，又会发出怎样的感慨呢?还是老夫聊发少年狂吧!
远方的美初中篇二十一
从我出生开始，我就和爸妈一起一直生活在远离家乡的地方。所以那时的我，并不知道在远方有我的亲生姐姐、有我年迈的外婆和爷爷、有我的亲人、还有我真正的家乡。但是我和父母一直都很快乐。直到我年龄足够上小学开始，我便也被我爸妈寄宿在舅妈家，和姐姐一起。从那时起，我便知道了什么是骨肉分离。
我还记得一年级第一次和爸妈分开的那种强颜欢笑。那天天气很好，阳光暖洋洋的却并不毒辣，似乎为我爸妈的送行加上一个更好的筹码。因为从我懂事起，我就一直和爸妈在一起经商，我也懂得做生意人凡事都得讲个气数，所以我知道那一天我不能哭。
那一天的中午吃完中饭后，我就这么眼睁睁看着大家伙把行李一件一件的搬上汽车的后备箱。倏忽间，一阵熟悉的气息包围了我，我转过头一看，是妈妈。在旁的姐姐忍不住放声大哭，一把抱住妈妈，一把鼻涕一把泪地抹在妈妈的裙摆上，爱干净的妈妈竟也没有说些什么。蹲下身来，怜惜的看着姐姐，嘱咐她说，要照顾好妹妹，要好好读书，不要惹舅妈生气……就这样说着，慢慢有了哭腔。嘱咐完姐姐之后，妈妈用她那双哭过的红眼盯着我快要哭的眼：“乖宝宝，不是说不哭的嘛。”“嗯。”颤抖着的童声从稚嫩的我嘴里吐出。
当一切准备妥当之后，爸妈都坐上了车，爸爸坐在驾驶座上，妈妈坐在副驾驶座上，他们要就这样开两天两夜左右的汽车到达我自认为可以一直在那里幸福生活的远方。汽车开之前，我走到副驾驶说：“一路平安，一帆风顺……”我把我知道的自认为是平安的成语、词语全都说了一遍。大家伙都笑了，唯独爸爸，平常被我一逗就笑的爸爸并没有笑，那天爸爸从早上到离开家都是锁着眉骨，没有舒展过。
车子最终还是开走了，从拐弯处那里就消失不见了，只留下了一串尾气。
但我到底是一个小孩啊，是个小孩又怎么能够不哭呢。晚上我执意要一个人睡在我家新房的大床上，床虽大，人却小。睡在上面，不免觉得有些可怜。爸妈人虽去了远方，可是他们的气味还在。左边的枕头上残留有妈妈淡淡的芳香，右边的被子上残留有爸爸好闻的香烟味。我不敢去靠近，害怕破坏了他们的气息。
后来，我渐渐发现，爸妈的不在身边可以让我更加的独立。我比同龄人更早的学会自己叠被子、穿衣服、洗脸刷牙……可是这些独立让我付出了更多的代价。上学时，我看着一个又一个妈妈在学校门口为自己亲爱的宝贝系上红领巾，嘱咐他们要好好听课，我低下头看看自己叠得皱巴巴的红领巾，拆下来叠到最好，然后拍拍胸脯对自己说要好好听课，接着昂首挺胸的向校门口走去，因为他们在远方；放学时，我看着一个又一个孩子投入自己妈妈的怀抱，我低下头咬咬牙继续往前走回家，因为他们在远方；运动会时，我看看同学的家长在他们自己的孩子身边加油鼓劲，看看身旁的老师和同学为我加油，我咬咬牙，奋力往前，因为他们在远方。
要用微笑掩盖自己的悲伤会累，但是我知道，在远方，有他们——有我亲爱的父母。
远方的美初中篇二十二
在我心中，一直有一处美丽的风景。它不是名胜古迹，也不是迷人的公园。它只是村庄中一处不一样的风景――远方的那处美。
我们家是一座小洋楼，坐北朝南伫立在小小的村庄中。我们家的南面先是几栋孤零零的房子，后面又是一大片树林，再后面便是大片大片的田地了。
我最喜欢的事情就是站在阳台上，享受阳光的挥洒，空气的清新，还有微风的吹拂，静静地眺望远方，看那不一样的美。我在这儿，会忘掉一切烦恼，尽情享受着大自然给我带来的美好。
春天，远方的美是富有生机的美，给人带来希望的美。当我站在阳台上向远方眺望时，一种美感油然而生。初升的太阳的点点光芒点缀着远方的几座房屋，树木都生出了绿芽，成片的翠绿。房屋错乱地坐落着，似乎很乱，又似乎有着不一样的规律。一群房屋中，有一座高高的小楼耸立在正中央，两边都是小小的房屋，后面又是成片的绿，给人一种“普天之下，唯我独尊”的感觉。大片的绿和小小的房屋又是一种盎然生机的.感觉。
到了夏天，又是另一种美。太阳挂在空中烘烤着大地，热浪一波一波袭来。站在阳台时，一股凉爽的风迎面吹来，像是沐浴在大森林中般的凉爽。再向远方眺去，骄阳高高在上，房屋错乱地伫立着，后面的树仿佛绿的着了魔，构成了一幅完美的风景画。
秋天，又给人一种凄凉的感觉。到了下午闲来无事时，站在阳台上，眺望着远方的美景，又有了一种别致的味道。太阳仿佛一下子苍老了许多，再也没有了夏天的那种高傲的感觉，而有一种孤寂的感觉。树上零零散散地挂着几片树叶，房屋似乎也没有了往日的生机，偶尔还能看到路上匆匆的行人和村庄里忙碌的农民。倒是有了诗中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的味道。
冬天，更是美得令人沉醉。一场大雪过后，白雪皑皑，银装素裹，远方的几座房屋也是被白色包裹着，倒是有了一番安静的美。太阳金色的光芒洒在积满白雪的房屋上，后面的树林又是光秃秃地一片，还能看到站在屋顶扫雪的人们，还有几个顽皮的孩子在打雪仗。太阳的金色和雪的白色融合在一起，仿佛仙女下凡般。
远方的美初中篇二十三
新学期，部编版教材终于展露“庐山真面目”，经典的篇目，精心的编排，传统文化的渗透，课外阅读的拓展，“专治学生不会读，兼治老师不会教”，让人充满了多少期待！
只可惜自己今年不在起始年级，开学了，手里还捧着早该退出历史舞台的苏教版，竟然还是苏教版新教材，又是呵呵！
于是在开学第一课，我确定的课题为：“相遇更好的自己”。一张张我参加赛教的照片展示在学生面前，告诉他们我的理想，我的追求，我的努力，我的蜕变。又将孩子们的假期作业————《自己的第一本作文集》一一展示，看到自己写作，自己编辑，自己设计的属于自己的精美的作文集，孩子们由衷的为自己鼓掌。接着我告诉大家我们在暑假都遇到了最好的自己，但我们不能停留，收拾好行囊，为了新的目标，重新出发，就会不断遇见更好的自己。
我定下了我的目标：坚持阅读，坚持写作，开通个人公众号，不断更新文章，抒写生活的点滴感悟，争取每一次作文先写下水文，和孩子们共读、共写。我也给孩子们制定了目标：本学期一个月阅读一本名著，每周写两篇随笔，每天背一篇古诗文，每天中午到校练一张字帖，每天晚上在群里朗诵一首“为你诵读”。孩子们欣然答应，我们当堂一起完成了第一篇同题作文《相遇更好的自己》。
两周来，我还在开学的忙碌中时写时断，而孩子们却已在新的语文天地里肆意徜徉。
加油吧，自己！奔跑吧，孩子们！让我们一起一路欢笑，一路芬芳，去追寻语文的诗意与远方！
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