地理野外心得体会(优秀19篇)

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地理野外心得体会(优秀19篇)
时间:2023-11-20 17:26:09     小编:碧墨

心得体会是在工作学习等方面的实践经验的总结和总结,它可以帮助我们更好地反思和认识自己。每当我们经历一段时间的工作或学习后,都应该对自己的收获和不足进行总结,这样才能不断提高自己的能力和水平。总结是一种重要的学习方法,通过总结可以深化对知识的理解和应用,提高知识的综合运用能力。总结是一种思维方式,通过总结可以更好地理清事物的内在联系和逻辑关系,从而形成自己独特的见解和认识。总结是一种推动学习进步的动力,通过总结可以发现自己的不足,并找到可以改进的方向和方法。总结是一种反思和总结,通过总结可以更好地认识自己,发现自己的优点和不足,从而更好地改进自己。写心得体会时,我们可以适当运用修辞手法和丰富的语言表达,以增加文章的吸引力和可读性。小编精心收集了一些值得一读的心得体会,欢迎大家阅读和学习。

地理野外心得体会篇一

专业:地理。

班级:

姓名:

目录。

1、实习的目的和路线。

1、通过学习切身感受安顺自然风光及山川之秀美,并实际认识一些安顺特有的地质地貌,增强其热爱安顺的热情和学习地理学的兴趣。

2、考察剖析实习区域利用地理学理论和思想在资源开发和经济建设过程中典型的成功和失败的案例,培养学生作为地理工作者的责任感和使命感。

3、使学生在认识实习区地质、地貌、土壤、水文和植物等自然地理环境系统组成成分特征的过程中,将课堂所学专业知识与实际联系起来、相互应征,巩固所学知识,加深对有关专业理论的理解;学习和掌握自然地理学各门课程野外调查的方法。

4、使学生在对实习区自然地理现象形成和发展变化规律以及生产实践意义的认识、把握和探究中,提高自身对事物的分析综合能力以及解决问题的能力。

5、使学生初步掌握一些野外自然地理研究的工作方法,为今后组织中学生地理课外活动或参加地理调查解决生产实际问题奠定基础。

6、通过实习培养学生吃苦耐劳的品德、不畏困难的勇气、团结互助的精神。

2、内容。

2.1实习区的概况。

2.1.1璀璨明珠耀眼中华。

顺德,一个曾以“桑基鱼塘”名闻全国的水乡,以其不可思议的速度,创造了令人瞩目的奇迹,赢得了“南粤四小虎”之一的美誉,成为一颗镶嵌在珠江三角洲的璀璨明珠。你想了解顺德吗?那就让我们一起去傲游这块神奇的土地吧!

顺德地处东经113°01´-113°23´,北纬22°40´—23°02´,位于广东省中南部,珠江三角洲的腹地。顺德是佛山市的五个区之一,靠近广州、中山等大中城市,毗邻港澳,东南距香港127千米,南距澳门80千米。全区东西相距38.7千米,南北相距38千米,总面积806.15平方千米。现有10个镇(街道),109个行政村,88个居委会。大良是全区的政治、商贸、文化中心。

顺德的来历。

明英宗正统年间冲鹤堡农民黄萧养起义后,朝廷为了加强对起义策源地的控制,于景泰三年四月二十七日(1452年5月16日)把南海县的东涌、马宁、西淋、鼎安4都37堡及新会县的白藤堡(1958年10月复归新会县)划出,设顺德县,意为“顺天明德”。

资料卡:

顺德飞地-----中心沟。

地处珠海市南部的中心沟,是横琴岛中部的一块长约7千米、宽约2千米的地方,面积约14平方千米。中心沟南接大横琴山,北靠小横琴山,西连西江出海口磨刀门,东与澳门仔湾隔海相望,围垦前是一块荒凉滩涂。从1970年开始,3000多名顺德青年历经3年多苦战,使沧海茫茫的海滩变成了水陆相间的良田。现在的中心沟从传统的良田走向了星罗棋布的现代化水产养殖基地。未来的中心沟将开发成生态旅游基地。顺德拥有这片土地的使用权和收益权。随着港珠澳大桥的建设和横琴岛的开发,中心沟的前景十分美好。

2.1.2现代农业名闻遐尔。

桑基鱼塘,咿呀小舟,鱼米之乡。昔日的顺德景色,虽令人难忘,但已成为历史。今天的顺德,农业结构大调整,生产方式大转变。优质鱼养殖、无公害生产、花卉产业、城郊农业、休闲农业等目前已成规模,效益显著。

顺德农业发展条件优越,农业产业化水平不断提高,农业生产、加工、流通业协调发展。花卉种植和优质水产养殖成为农业支柱产业。

优越的农业生产条件。

顺德地处珠江三角洲中部,地势低洼,河汊纵横。这里灌溉便利,土壤肥沃,十分有利于农业的发展;这里地处广佛都市圈核心区域,交通发达,毗邻港澳、广州、深圳等地,农产品市场十分广阔。

地形与农业。

顺德为西、北江河口的冲积平原,平地占总面积的58.7%,水域占37.4%,丘陵和山地占3.9%。地势西北略高,海拔约2米,东南稍低,海拔约0.7米。最高山为东南部旧寨的顺峰山主峰大岭,其次为西部龙江镇的锦屏山。境内除了少数山丘地外,绝大部分为冲积土壤,泥土中含有各种有机物质,土地肥沃,适宜各种农作物生长。

气候与农业。

顺德地处北回归线以南,临近海洋。属于南亚热带季风气候。这里光热充足,降水丰沛,雨热同期,为发展农业生产提供了优越的气候条件。

夏秋是台风多发的季节,狂风暴雨往往相伴而来,给农业生产造成极大的危害。我们要注意天气预报,预防台风。此外,还要注意霜冻天气对农业的影响。

资料卡:灾害性天气。

蚕丝业的衰落,农民弃桑种蔗,开始榨蔗制糖。1935年,全国最大的机械化甘蔗制糖厂——顺德糖厂投产。其后,顺德成为广东省制糖工业的重要基地一。

解放后,顺德工业得到了较大的发展。至1978年,全县工农业产值的比例为49:51,由典型的农业县变为农工并重的县。改革开放以来,顺德面对矿产资源贫乏的不利条件,充分利用各种有利因素,承接国际产业转移,迅猛发展成为珠江三角洲一个新兴的工业城市,制造业发展水平处于全国前列。其工业发展的主要特点如下:

发展速度快1992~2001年的十年间,顺德工业产值平均每年增长18%。2001年的工农业总产值932.64亿元,其中工业产值占95.2%。工业已成为国民经济的主要支柱。2005年工业总产值2019亿元,比2000年增长1.87倍,年均增长23.5%。2005年三大产业比重为2.8:61.1:36.1,工业实现增加值497.1亿元,年均增长20.3%,对gdp增长的贡献率为71.7%,工业继续保持在国民经济中的主导地位。

2.1.4蓬勃发展的第三产业。

从昔日星罗棋布的水道到今天四通八达的交通;从昔日的单一农业到今天产业的多样化;从昔日的蜗居不出到今天的旅游美食。顺德的第三产业驶上了时代的快车道:专业市场销售火爆,对外贸易十分活跃,会展经济方兴未艾„„顺德大力推动第三产业的发展,产业结构日趋合理。对外贸易、交通运输、邮电通讯、金融、保险、旅游、文化、房地产等迅猛发展;现代商贸、物流业发展加快,专业市场进入品牌扩张和功能增强的新阶段;会展经济蓬勃发展,行业展览体系逐步健全。

陆上交通顺德公路密集,布局合理,基本形成了以高等级公路和快速干线为主体的公路网络。至2005年底,全区公路通车里程达1593千米,公路密度每100平方千米达198千米。从中心城区驱车前往各镇、各主要旅游景点只需30分钟左右。区汽车客运总站提供的区外交通服务有发往全省各地及邻近各省的长途线路,和直通广州、深圳、珠海等地的豪华巴士。

水上交通顺德河道众多而宽阔,过境的西、北江干流16条,长210千米。水上客、货运相当繁忙。顺德至香港水上客运航线,航程只需1小时40分钟左右。有进出境的港口3个,每日有四班次双体快速喷射客轮来往于顺德—香港之间。

资料卡:

打造珠江西岸交通枢纽。

地理野外心得体会篇二

地理野外景观记录是地理学科学生经常进行的一项实践活动,通过对野外环境的观察和记录,可以更加深入地了解自然和人文地理特征,同时也能够提高地理学科的实践能力和应用能力。在这次野外景观记录中,我也有着一些心得体会,让我对地理学科有了更加深刻的认识。

第二段:观察。

在野外景观记录时,观察是非常重要的环节。通过观察,我们可以直观地了解景观的特征、变化和发展趋势。在野外景观记录中,我发现自己对于细节的观察还不够精细,常常忽略一些重要的地理特征。因此,我需要在以后的实践中加强对于细节的观察,更加全面地了解景观变化和特征。

第三段:记录。

在进行野外景观记录时,记录也是至关重要的环节。通过记录,我们可以将野外景观的特征和变化记录下来,形成完整的资料。在这个过程中,我的记录效率还需要加强。我常常在记录时无法及时反应景观的变化和特征,导致记录不全面。因此,我需要加强对于记录技巧的学习和运用,更加高效地记录景观的特征和变化。

第四段:合作。

在野外景观记录中,合作也是非常重要的环节。合作可以让我们更好地互相协作完成野外记录任务,同时还可以提高我们的交际能力和团队意识。在我的野外景观记录中,我和队友之间的合作还需要进一步提高。我常常忽略与队友的交流和协作,导致我们的记录效率不高。因此,我需要加强与队友之间的沟通和协作,共同完成野外景观记录任务。

第五段:反思。

通过这次野外景观记录,我深刻地认识到自己在观察、记录和合作方面的不足,也明确了自己需要加强的方向和方法。在以后的地理学科学习中,我会更加努力地学习和实践,提高自己的地理实践能力和应用能力,让自己更加全面地了解自然和人文地理特征。同时,我也期待着更加丰富多彩的野外景观记录实践活动,让我们在实践中不断提高自己,更好地服务于地理学科的学习和应用。

地理野外心得体会篇三

第一段:引言(200字)。

跑步是一项受欢迎的户外运动,随着人们生活节奏的加快,人们越来越喜欢选择在自然环境中跑步,因为野外跑步不仅可以锻炼身体,还能带来更多的乐趣。我也是一个热衷于跑步的人,最近我开始在野外跑步,我发现这与在室内跑步完全不同。在这篇文章中,我将分享我在野外跑步中领悟到的心得体会。

第二段:野外跑步的挑战和乐趣(200字)。

在野外跑步时,我发现环境的变化是一个巨大的挑战,地面的不平整、气候的变化以及道路的崎岖都会对跑步带来一定程度的困难。但与此同时,这也给跑步带来了乐趣。与室内跑步不同,野外跑步能够让我享受到大自然的美妙景色,呼吸新鲜空气,感受阳光和微风的触摸。这些美妙的感受让我更加享受跑步的过程,让我感到轻松愉快。

第三段:锻炼意志力与毅力(200字)。

野外跑步需要更强的意志力和毅力。在危险和不确定的环境下,我要不断鼓励自己,坚持不懈地跑下去。曾有一次,在一个陌生的山区跑步,迷失了方向,但我并没有放弃,而是决定继续向前,直到找到出口。这种不屈不挠的精神帮助我克服了困难,增强了我的自信心。野外跑步让我认识到,只有通过坚持不懈的努力,才能达到自己的目标。

第四段:与他人的互动(200字)。

野外跑步也给了我很多机会与他人互动。在野外,我经常会遇到其他跑者,我们会互相鼓励,分享我们的经验,并在跑步过程中交流。这种互动让我感到很温暖,增强了我的社交能力,也使得我和其他跑者建立了一种特殊的联系。通过这些互动,我不仅从他们身上学到了很多跑步技巧,还结交了一些志同道合的运动伙伴。

第五段:总结与展望(200字)。

野外跑步给我带来了更多的挑战和乐趣,锻炼了我的意志力和毅力,丰富了我的社交圈子。通过这次经历,我不仅变得更加健康,而且在身心上都得到了很大的提升。未来,我将继续在野外坚持跑步,并且争取在更多的野外跑步活动中参与,期待能够结识更多热爱跑步的朋友,享受更多美好的体验。

总结(200字)。

野外跑步是一项充满挑战和乐趣的户外运动。它能够锻炼意志力和毅力,让我们感受到大自然的美妙,增加与他人的互动。通过坚持跑步,我们不仅能够保持身体健康,还能在精神上得到放松和提升。无论是为了健身还是追求自我突破,野外跑步都是一个值得尝试的运动。让我们一起踏上野外跑步的旅程,与自然共舞,体验生命的美好。

地理野外心得体会篇四

大约晚上九点钟我们抵达刘家场目的地——刘家场饭店,进入饭店,住宿环境让我们有点失望,但总体还算凑活,听学姐讲这里的伙食有点让人失望,见识之后觉得一般。

虽然不如在学校,但我觉得野外地质实习本来就是锻炼我们,不仅是知识上的,也还有很多方面,比如学会吃苦耐劳、学会合作等等。同时也让我们体会无论做什么事情要有不怕苦的精神。

8月17号上午我们就去野外了,实习路线从实习基地到水岩屋,老师教我们使用地质罗盘、识别地形图以及观察中寒武统覃家庙群。

地质罗盘是野外地质工作中非常重要的一个工具。它可以定出方向和方位角度,确定观察点的位置。另外,它还可以测出各种岩层的产状。

它的基本结构为:磁针,分别指南和北,其中绕铜丝的一端指向南方;水平刻度盘(上圈),从0开始反时针方向刻划1计数至360,在0和180分別记为北(n)和南(s),90和270为东(e)和西(w)。既南北线与东北线把360分为四个象限;底盘水准器,水准器泡居中时,底盘是水平的;瞄准器,包括瞄准版、反光镜等,作瞄准之用;测斜仪,包括垂直水准器(长水准器泡),垂直刻度盘、刻度指示器和活动扳手,用以测倾斜角,垂直刻度盘计数是从0向两侧分别记至90。在野外,我们测过树的方位及倾角,也测过断层的产状。

地形图是由地形工作者把地球表面错综复杂的形状测量出来,最后用特殊方法按一定的比例尺缩绘成一张与实地相似的图。所以,地形图是表示自然界地面的形状、高低起伏、倾斜缓急和地物位置等情况的平面图。地形图是野外地质工作者必不可少的'工具之一。因为地形图可以帮助我们工作前对工作区域的地形、地物、自然地理有初步的认识,帮助我们初步选择工作路线。在工作中我们把矿体、各种岩层和其他地质现象描绘在地形图上制成地质图。因此,地形图的精确性是影响地质图质量的重要原因。地形图主要内容是比例尺和等高线。在野外如果不知道自己所在的地方,利用地形图用目测法或者是交会法可以确定自己所在的地点。目测法:在精确度不高时,利用目估在野外观测点与周围地形、地物的距离和方位,进而在地形图上找到相应的位置,固定下来,标在图上;交会法,首先在观察点上利用罗盘使地形图定向。

将罗盘指南北的长边与图的纵坐标相重合,连同罗盘地形图一起转动是罗盘指北针指向正北,使指北针对准刻度的零度,此时地形图的南北向就与实际的南北向一致,图的上方即正北方向且与实际地北方相符,若目标在身后,则人可以转过身来,倒着看地形图;其次,在观察点附近找到三个可以看清楚并在地形图已标出的明显地物(最好是具有特征的三角点、山顶、建筑物等),分别用罗盘进行瞄准,读出指南针所指的度数,然后在图上找出相应点并画出该测线的方向,所作三条测线的方向线,理应交于一点,该点即为观察点的位置。但由于各方面的误差,三条侧线往往并不交于一点,而构成一个小三角形,称为误差三角形。测点位置取误差三角形中点即可。

地理野外心得体会篇五

地理野外见习是大学地理专业学生在校期间的一项重要实践活动,它旨在帮助学生们了解地理学理论在实际生活中的应用,并培养他们的实际操作能力。我有幸参加了地理野外见习活动,并从中收获了许多宝贵的心得体会。下面我将以连贯的五段式来展开阐述我的心得。

首先,地理野外见习让我深刻认识到地理学理论与实践的紧密联系。在课堂上,我们学习了许多地理学的理论知识,如地形地貌、气候变化等。然而,只有通过实践,我们才能真正理解这些理论的内涵和实际应用。在野外见习中,我亲自参与了实地勘测和数据收集工作,比如使用地理仪器测量地形高程、采集动植物样本等。通过这些实际操作,我深刻认识到地理学理论的实用性和现实意义,也更加懂得如何将理论知识应用到实际生活中。

其次,地理野外见习让我体会到地理学对人们生活的重要性。地理学研究的是地球上的各种自然和人文现象,而这些现象无不与我们的日常生活息息相关。在野外见习中,我们通过实地考察、观察和分析,深入了解了自然地理和人文地理的各种现象。比如,我们观察了不同土壤类型对作物生长的影响,了解了气候变化对农业产量的影响等等。这些知识不仅让我对地理学有了更加深刻的认识,同时也让我明白了地理学对于人类社会的发展和生活的重要性。

第三,地理野外见习让我提升了团队合作和沟通能力。在野外见习中,我们需要与团队成员密切合作,共同完成各项任务。比如,我们进行地形测量时,需要相互配合,互相协助。而在采集数据和观察实验时,我们也需要充分沟通,共同协商解决问题。通过这些团队合作,我不仅学会了更好地与他人合作,也提高了自己的沟通能力,并懂得了如何善于倾听和表达自己的观点。

第四,地理野外见习让我增强了对大自然的敬畏之心。在野外见习中,我们置身于大自然之中,亲身感受到了大自然的力量和神秘。比如,在山区考察时,我们遭遇了突如其来的暴雨,体验到了大自然的威力。在湖边观察时,我们被湖水的浪花所吸引,感受到了湖水的宁静和美丽。这些经历不仅让我对大自然的奇妙之处有了更加深刻的认识,也让我充满了对大自然的敬畏之心。

最后,地理野外见习让我明白了自身的不足,并激发了我继续努力学习的动力。在野外见习中,我发现自己在地理学理论知识和实践操作能力上还存在许多不足之处。比如,在数据收集和分析方面,我发现自己的能力相对较弱。然而,正是通过这次见习,我清楚地认识到了自身的不足,并且意识到只有不断学习和实践,才能不断提高自己。因此,我下定决心,在以后的学习和实践中,继续努力学习,积累更多的地理学知识和实践经验。

综上所述,地理野外见习给予了我许多宝贵的心得体会。通过实践,我深刻认识到了地理学理论与实践的紧密联系,体会到了地理学对人们生活的重要性,提升了团队合作和沟通能力,增强了对大自然的敬畏之心,并激发了我继续努力学习的动力。(809字)。

地理野外心得体会篇六

“读万卷书,不如行万里路〞,经过为期十一天的野外实习生活,我学到了平时在书本上没有方法学到的东西,见证了大自然的美丽和伟大,领略了大山的雄伟,感受了河流的生生不息,更加铭记了同学之间那真挚的感情,深深地重新认识了两个字——团结。

做好了所有的准备之后,心中充满了向往和冲动,踏上了去伊宁县阿吾赞的路。我们在山脚下安营扎寨,在这仿佛人间仙境般的地方,开场了我们的野外实习生活。来到了这里,没有了城市的喧嚣和吵闹,一切好似很原始的感觉,条件当然也不比学校,但是大家没有太多的抱怨,多的是一份成熟的稳重。在男生的合力之下,“男生宿舍〞——帐篷,也搭建成功。通电、清扫卫生、给房子搭上遮雨的塑料布,旅途的疲劳和兴奋后的放松之下,所有人都进入了甜蜜的梦乡。

本的条件,虽然大自然有母亲般的胸怀,但她还是不愿意有太多人进入其中,不想因为太多的人而破坏她的美丽的容颜。所以,采集过程中的路途艰辛可想而知,山羊走过的山路,大家一起前后照应前进。上山容易下山难,这话说得确实不错,看似平坦的山路中,杂草丛生,荆棘遍布,行进中不停的传来同学们之间的提醒,听起来简简单单的几个字,却蕴含着深深的友情。

尤其是走在河滩的石头上时,电影里常见的探险镜头就在自己的脚下,你拉我一把,我牵着你前进,也只有在电影里能看得到的友情,在同学们彼此间的帮助和关心中展现的淋漓尽致。是的,我们六十个人是一个集体,不管民族,我们就是一家人。

当我们右边是绝壁,大家伏在左侧的山坡上缓缓挪动的时候,有人因为害怕而哭鼻子,没有人嘲笑和讥讽,有的是一个充满鼓励的微笑,和一句暖人的抚慰,虽然只是短短的几十米山路,用了很长的时间,但是没有人觉得危险,因为大家在一起,虽然只是短短的几十米山路,却是对心灵的一次洗礼,一次感情的升华。

植物,多为当地常见物种。在大一的理论学习中,我们只是初步了解了各科植物和动物的主要特征,而通过这几天的学习,我们能理论联系实际,对于书本上的知识有了具体的认识,也能更深刻的理解其中的原理。比方,当初在背为什么菊科是双子叶的第一大科时,我们只是明白纯文字性的知识,而对于具体却没有一点概念。

在我们这次认识的百种植物中,许多都是菊科的,这就为我们印证书本上的知识提供了良好的平台。而且,对于诸如枝刺和皮刺的区别,我们用手去感知这样的学习,不只是眼睛和大脑的学习,更是全身心地学习,我们将记得更多,记得更牢,将其化为我们自己的知识和力量。

没有人会忘记,没有人会忘记那些忙碌在灶台边的美丽身影,没有人会忘记在风雨中盖篷布的英俊身影,没有人会忘记在我们身边照顾我们,耐心讲解的伟岸身影,没有人会忘记那条河,没有人会忘记阿吾赞,没有人会忘记那年的夏天,没有人会忘记那次终身难忘的野外实习。

地理野外心得体会篇七

在这短短的几天植物学地理野外实习中,我亲身体验到了植物的自身魅力,在这个过程中,我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性,在此分享心得体会范文。下面是本站小编为大家收集整理的地理野外。

范文,欢迎大家阅读。

8月16号傍晚,我们整班怀着无比激动的心情,登上了前往松滋刘家场的客车。车子一路颠簸着跨过长江大桥,驶入松滋境内,望着窗外的山景,大家在车内唱起山歌、玩起了扑克牌,好不畅快。

大约晚上九点钟我们抵达刘家场目的地——刘家场饭店,进入饭店,住宿环境让我们有点失望,但总体还算凑活,听学姐讲这里的伙食有点让人失望,见识之后觉得一般。

虽然不如在学校,但我觉得野外地质实习本来就是锻炼我们,不仅是知识上的,也还有很多方面,比如学会吃苦耐劳、学会合作等等。同时也让我们体会无论做什么事情要有不怕苦的精神。

8月17号上午我们就去野外了,实习路线从实习基地到水岩屋,老师教我们使用地质罗盘、识别地形图以及观察中寒武统覃家庙群。

地质罗盘是野外地质工作中非常重要的一个工具。它可以定出方向和方位角度,确定观察点的位置。另外,它还可以测出各种岩层的产状。

它的基本结构为:磁针,分别指南和北,其中绕铜丝的一端指向南方;水平刻度盘(上圈),从0°开始反时针方向刻划1°计数至360°,在0°和180°分別记为北(n)和南(s),90°和270°为东(e)和西(w)。既南北线与东北线把360°分为四个象限;底盘水准器,水准器泡居中时,底盘是水平的;瞄准器,包括瞄准版、反光镜等,作瞄准之用;测斜仪,包括垂直水准器(长水准器泡),垂直刻度盘、刻度指示器和活动扳手,用以测倾斜角,垂直刻度盘计数是从0°向两侧分别记至90°。在野外,我们测过树的方位及倾角,也测过断层的产状。

地形图是由地形工作者把地球表面错综复杂的形状测量出来,最后用特殊方法按一定的比例尺缩绘成一张与实地相似的图。所以,地形图是表示自然界地面的形状、高低起伏、倾斜缓急和地物位置等情况的平面图。地形图是野外地质工作者必不可少的工具之一。因为地形图可以帮助我们工作前对工作区域的地形、地物、自然地理有初步的认识,帮助我们初步选择工作路线。在工作中我们把矿体、各种岩层和其他地质现象描绘在地形图上制成地质图。因此,地形图的精确性是影响地质图质量的重要原因。地形图主要内容是比例尺和等高线。在野外如果不知道自己所在的地方,利用地形图用目测法或者是交会法可以确定自己所在的地点。目测法:在精确度不高时,利用目估在野外观测点与周围地形、地物的距离和方位,进而在地形图上找到相应的位置,固定下来,标在图上;交会法,首先在观察点上利用罗盘使地形图定向。

将罗盘指南北的长边与图的纵坐标相重合,连同罗盘地形图一起转动是罗盘指北针指向正北,使指北针对准刻度的零度,此时地形图的南北向就与实际的南北向一致,图的上方即正北方向且与实际地北方相符,若目标在身后,则人可以转过身来,倒着看地形图;其次,在观察点附近找到三个可以看清楚并在地形图已标出的明显地物(最好是具有特征的三角点、山顶、建筑物等),分别用罗盘进行瞄准,读出指南针所指的度数,然后在图上找出相应点并画出该测线的方向,所作三条测线的方向线,理应交于一点,该点即为观察点的位置。但由于各方面的误差,三条侧线往往并不交于一点,而构成一个小三角形,称为误差三角形。测点位置取误差三角形中点即可。

1.澄江帽天山之探索发现。

6月19日,我们踏上了本次野外实习的最后之旅,这一天我们来到了闻名世界的特异化石库——澄江帽天山。在澄江动物化石博物馆,我们有幸见到了寒武纪生物大爆发时期的各种生物化石,这些来之不易的化石不仅保存完美,而且种类繁多。他们生动的体现了当时生物的形态特征,使我们如实看到了地球海洋中最古老的动物原貌。澄江动物化石博物馆的参观,使我们深刻了解了动物起源的奥秘,认识了动物演化的漫长历程,同时也深刻体会到人类占据地球的来之不易。

2.圆通山动物园之行。

参观了解了古生物霸主恐龙之后,6月25日我们又来到了圆通山动物园,虽然之前也曾来过,但是这次总感觉和以前的不同,因为这一次我们是带着专业的知识来学习参观的。

动物园里的动物很多,无论是天上飞的,还是地上跑的,或是水里游的,应有尽有。我们的观察和普通的游客不同,我不仅观察动物的外形特征,还要识别每种动物是哪个纲,哪个目,哪个科的动物,它与其他动物的区别等,并且详细了解它们的各种特征。通过对动物园动物的观察,使同学们加深了对动物学理论知识的理解,同时也大大培养了同学们对动物学这门学科的兴趣。圆通山动物园之行,让我们体会到的不仅仅是知识水平的提高,我们更加深刻的体会是保护野生动物的重要性,在笼子里面供人们观赏的动物中,有很多的种类野生型已经灭绝了,由于人们对环境的破坏和滥猎杀,很多动物已经从地球上消失了,动物灭绝的速度也是越来越快,所以学会养成保护动物的意识,宣传保护动物和提高生物多样性等的知识,也是我们本次参观动物园的最大收获之一。

3.昆明动物博物馆之参观学习。

时隔几日,6月26号这天我们来到了昆明动物博物馆来参观,在各位动物学专家的详细介绍下,我们又充实了不少。看到那一个个栩栩如生的,活灵活现的动物标本时,我们不由自主的惊叹动物学专家们那精湛高超的手艺,简直就是巧夺天工。

动物博物馆的参观时间虽然不长,但是我们收获良多,我们不仅了解了生物的起源与进化等知识,而且知道了保护动物的重要性及其意义,也知道保护动物的困难性,同时明白了保护动物就是保护人类自己的道理。

4.禄丰恐龙谷之初探。

6月29日全班同学怀着激动的心情踏上了前往恐龙谷的路上,坐在车上大家纷纷议论和猜测恐龙真正的样子到底是什么样的,一想到自己马上就可以与几千万年前的地球霸主恐龙零距离接触,心情就别提有多激动了。

大约两个小时的车程,我们来到了神奇的恐龙谷,这里有很多的与恐龙体型比例1:1的恐龙塑像,看见这一个个实体比例的塑像我不禁感叹恐龙之大。当我们来到化石馆,看到这一具具恐龙的化石时,首先给我的印象就是震撼二字。身边的这些恐龙化石让我不由得幻想起那个几千万年前恐龙称霸的繁盛世界。在导游的介绍下,我们了解了有关恐龙的许多知识。恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前,能以后肢支撑身体直立行走的一类陆生动物,是群中生代的多样化优势脊椎动物,大多数属于陆生爬行动物,但能直立行走,支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久,它最早出现在约2亿4千万年前的三叠纪,灭亡于约6500万年前的白垩纪所发生的中生代末白垩纪生物大灭绝事件。关于恐龙的灭绝原因,普遍为大家认可的是陨石撞击说。6500万年前的一天,突然一颗直径约为10公里的小行星撞上地球,强烈的撞击导致海啸和火山爆发,撞击产生的铺天盖地的灰尘使地球数月乃至数年不见天日,地球气温随之骤降,植物无法进行光合作用而不能生长,恐龙因缺乏食物等原因而永远从地球上消失了。

本次野外。

实习总结。

此次野外实习使我们受益匪浅,不仅巩固了我们的专业知识,也丰富了我们的课余文化知识,是理论与实际的相结合,达到了学以致用的目的,同时也培养了我们学习和组织的能力和对动物学知识的兴趣。

植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样,有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者,对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物,我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,喜欢了解植物的药用价值,所以我很期待植物学的野外实习,这样我就可以实地考察它们,近距离接触它们,以便更好的理解掌握书本知识了。

记得在刚开始学习植物学的时候,师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习,从那时侯起,我就非常期待,认为终于有了一个机会可以到大自然中去,去感受、去探索。实习的日子终于到了!在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多,困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤,大家叫苦不迭。表面上虽叫苦连天,大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每认识一种植物,大家就先认真采集植物或拍照,然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停,为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。在这次的实习生活中我们收获了许多,觉得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天,依然没使我们停下实习的脚步,依然撑着伞,穿着雨衣,一路认植物。

上山后我们被分成几个大组,各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走,当见到常见的植物时,张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者,有时还介绍植物背后的小故事,我们边听边记,然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间,我们就收拾好工具、背着标本回去了。因为植物不像动物那样有活动的能力,所以上午的收获自然不会少,同时我也学到了很多东西:第一,在观察的时候,我们首先要注意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?),然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别,以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的,不会有多大区别,但现在不这么认为了,因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等;第二,要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中,不能一味听老师讲,老师说什么就是什么,自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足:一是这全部由老师讲学生记,并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转,没有独立观察鉴别植物的机会,达不到提高学生独立工作的能力;三是学生“保护资源,珍爱生命”的意识不强,学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。

在这短短的几天植物学野外实习中,我亲身体验到了植物的自身魅力,在这个过程中,我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。这几天的实习过程,也培养了我们吃苦耐劳的精神,提高了我们的综合与分析能力,让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

野外实习巩固了我们的课堂知识,我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际,不仅加深了我们对课本知识的印象,而且培养了我们对课本知识的运用能力。我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物。

在国家4a级风景区-缙云山,我们看到了很多从来都没有见过的花草树木,有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。这很好地激发了大家的学习爱好,还扩大视野,增长了我们的见识!由于这次实习差不多都在野外,条件比较艰苦,所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累,但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结,在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐,有说有笑,实习的道路上不仅留下了同学们的汗水,也留下了同学们的欢声笑语,当然还有很多难忘而美好的回忆!

这一次实习已经归来了,我们在实习中也遇到过困难,也有苦闷的时候,但是在我不断的努力后,我找到了更多的实习方法,我也找到了很多的实习经验,不过在野外有的时候怕怕的,真的是有点发怵,不过我都克服了。

通过参加野外实习,我们们巩固了已学过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。总体而言,野外实习基本上实现了预期目标。感谢老师的指导!

地理野外心得体会篇八

一.实习目的1.通过对实习区域人文地理要素、现象及综合景观的观察、感知和分析,深化对人文地理各学科相关理论知识的认识和理解。2.通过对实习区域人文景观形成机制以及人地关系的探讨,初步掌握综合分析研究区域人文地理问题的一般方法。

3.培养学生观察分析和研究解决实际问题以及撰写实习考察报告的能力。

4、扩大地理视野,提高地理思维能力。5、培养野外考察研究能力。6、推动“统一地理学思想”的实现。

7、有助于引导学生关注地理学发展的前沿领域。

二.实习单位综合概述。

我们此次实习的地点主要有颐和园、什刹海胡同、燕京啤酒总厂、故宫、北京市规划展览馆、王府井、关中村、超图公司、长城、明十三陵、清华大学、北京大学。1.颐和园:

中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林,中国四大名园之一。利用昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖风景为蓝本,汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园,也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为皇家园林博物馆。2.什刹海:什刹海也写作“十刹海”。位于北京城西北隅,四周原有十座佛寺,故有此称。元代名海子,为一宽而长的水面,明初缩小,后逐渐形成西海、后海、前海,三海水道相通。自清代起就成为游乐消夏之所。三海碧波荡漾,岸边垂柳毵毵,远山秀色如黛,风光绮丽,为燕京胜景之一。3.燕京啤酒总厂:

燕京1980年建厂,1993年组建集团。经过30年快速、健康的发展,燕京已经成为中国最大啤酒企业集团之一,连年被评为全国500家最佳经济效益工业企业、中国行业百强企业。4.北京故宫:

故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。于明代永乐十八年(1420年)建成,是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。

5.北京市规划展览馆:北京市规划展览馆位于北京前门东大街(老北京火车站东侧)的北京市规划展览馆是在原有建筑基础上改造而成。改建后的展馆共分4层,分别以展板、灯箱、模型、图片、雕塑、立体电影等形式介绍、展示了北京悠久的历史和首都城市规划建设的伟大成就。

6.王府井大街:王府井大街,南起东长安街,北至中国美术馆,全长约三华里,是北京最有名的商业区。王府井的日用百货、五金电料、服装鞋帽、珠宝钻石、金银首饰等,琳琅满目,商品进销量极大,是号称"日进斗金"的寸金之地。7.中关村:

中关村科技园区是1988年5月经国务院批准建立的中国第一个国家级高新技术产业开发区。中关村科技园区覆盖了北京市科技、智力、人才和信息资源最密集的区域。8.超图公司:

北京超图软件股份有限公司是中国和亚洲领先的地理信息系统平台软件企业,主要从事gis基础平台和应用平台软件的研究、开发、推广和服务。10.长城:

居庸关长城,是京北长城沿线上的著名古关城,国家级文物保护单位。是北京旅游局评定的国家aaaa级景区。位于昌平县城以北20千米的峡谷中,地形险要,是长城重要的11.清华大学:

清华大学是中国最高学府,中国综合实力最强的大学之一。中华人民共和国教育部直属高等学校,名列211工程、985工程,在中国历次重点大学建设中均被列入重中之重的建设序列,是中国最杰出的高等学府,也是亚洲和世界最重要的大学之一。12.北京大学:

北京大学,简称北大,创办于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学,被公认为中国的最高学府,也是亚洲和世界最重要的大学之一。

三.实习内容及进度第一天。

实习地区:颐和园。

实习内容:旅游地理,通过游览颐和园深化对旅游地理学的认识。

实习地点分析:1.地理位置优越,位于北京市海淀区,距北京城区十五公里。

3.具有很强的季节性,适合春夏秋游,给其旅游收入的增长造成一定影响。第二天。

实习地区:什刹海胡同、燕京啤酒总厂。

实习内容:聚落与社会文化地理、经济地理。

实习地点分析:

什刹海胡同:什刹海地区也是老北京胡同保存完好的地方。这里的胡同和四合院组成了老北京的风俗文化,组成了老北京的历史,今天,这里仍旧保存着十分难得的自然景观和人文胜迹交相辉映的历史风貌。它不仅为我们展示了不同于其他地方的聚落特点,也生动的展现了旧的文化,成为北京市一道亮丽的风景线。燕京啤酒:1.燕京啤酒借助北京广阔的消费市场,是明显的市场指向性企业。2.燕京啤酒集团公司拥有雄厚的技术力量,先进的成套设备及最先进的产品技术。

3.燕京啤酒集公司借鉴国内外先进的管理经验,积极参与国内外市场竞争,创造最佳社会效益和经济效益。

第三天:

实习地区:故宫、北京市规划展览馆、王府井。

实习内容:旅游地理、城市规划。

实习评价:故宫:1.北京是一座历史悠久的历史文化名城,故宫就是其历史的见证,旅游资源丰富,来者参观的人数不胜数。2.故宫位于北京市中心,地理位置优越,交通便利,有利于吸引游客。

北京市规划展览馆:展示内容包括北京城的悠久历史、奥运场馆规划,以未来北京在绿化美化、改善交通状况、实现市政基础设施现代化等方面的规划蓝图。

王府井:1.王府井大街,南起东长安街,北至中国美术馆,全长约三华里,是北京最有名的商业区。

2.地理位置极佳,紧邻地铁,交通便利,附近还有教堂。第四天:

实习地区:中关村、超图。

实习内容:地理信息技术。

实习评价:中关村:1.从地理上讲,它位于北京城的西北部海淀区一带,在西北三环路西北四环路中间。2.中关村是北京的高科技中心,它被誉为“中国的硅谷”。超图公司:1.超图是地理参考的多媒体系统,点击地图上的要素并得到该要素及其他与该要素有关的信息。

apgis系列软件已经广泛应用于数字城市、国土、水利、环保、海洋、测绘、农业等数十个行业,前途十分关阔。第五天:

实习地区:长城、明十三陵。

实习内容:旅游地理。

实习评价:长城:1.居庸关长城在北京昌平县境内,距北京市区60公里,是长城的一个重要关口,古代北京西北的重要屏障,形势险要。

2.旅游资源丰富吸引了众多游客,收入十分可观。

明十三陵:1.明十三陵是中国明朝皇帝的墓葬群,坐落在北京西北郊昌平区境内的燕山山麓的天寿山。

依山建陵,风景秀丽形象生动地描绘了明陵建筑与自然景观的有机结合,吸引了众多游客。

第六天:

实习地区:北京大学、清华大学。

实习内容:参观清华、北大,感受一下他们精英的学习氛围和学习方式,今后可以借鉴一下,为我们今后的学习和工作树立良好的榜样。

实习评价:1.他们都很刻苦,都是边走路边吃饭节约时间用来学习。2.学校内几乎见不到情侣,都很独立,很要强。

3.学习氛围很活跃,他们教室很小好多人围成一圈坐在老师身边,讨论很激烈。

4.各种讲座很多,也有很多活动。

四.实习体验与心得。

为期一周的地理实习活动在我们紧张而又忙碌的奔走中不知不觉过去了,但我们实习时的每一幕却都深深地烙印在我的脑海中,挥之不去。更重要的是积淀在我内心已久的对地理学理论知识的认知也在实习结束的那一刻得到升华,也许这就是我们此次实习的目的吧!通过此次实习将我们所学的理论知识与实践结合起来,加深我们对理论知识的理解,增加我们对地理学的热爱,扩大自己的知识面与视野,为今后地理学的学习打下坚实的基础,使我们今后的学习朝着更深的层次迈进。我想今后不论我是否能够从事与地理学相关的职业,此次实习所取得的收获都将成为我人生中一笔宝贵的财富。

对颐和园、故宫、长城、明十三陵、鸟巢、水立方等游景点的实习,我深刻的感受到地理学与旅游的紧密联系以及旅游业的发展对地理学的深远影响;对什刹海胡同的实习,我认识到自然环境及社会经济坏境的多样性,使北京四合院这种传统的民居建筑深深地打上了地理环境的烙印,逐步形成了其不同与其他地方民居的建筑形式,生动地反映了人与自然的关系;对王府井的实习,让我亲身体验了经济与地理位置的密切关联,要想取得良好的经济效益必须选择好的地理位置;对北京超图公司、北京城市规划展览馆的实习,我亲眼目睹了信息技术与地理的结合所取得的重大成就,而且李总的一番话也让我深刻认识到平凡与成功只有一步之遥,要想取得成功就得努力加坚持;对北京大学及清华大学的参观,是此次实习中让我感触最深的事情,跟他们北大、清华的学生一比感觉自己好渺小、好平凡,也很后悔高中为什么没那么努力的学习,不过世界上没有卖后悔药的一切还得向前看,考研也许是一个很好的选择,我不奢望去清华大学和北京大学,但我会努力考上一所重点院校的,只有这样我才会在今后的职业生涯中立于不败之地。

五.提案改进与建议。

谈到此次实习的不足,我认为主要有以下几点:

1.不是每个同学都能够认认真真的学习,其中有些比较注重参观,忘记了此行的主要任务是学习。2.组员之间合作沟通较少。

建议:

针对以上不足,我们应该反省自己,态度上端正自己,以后再实习时,紧跟老师步伐和思路,以学习为主,参观为辅;多和同学合作、沟通和交流,丰富自己的视野,扩大自己的知识面,实现我们实习的价值。

六.结论:

这一次实习给我的学习和生活留下了永不褪色的记忆,我们大家一起实习,一起同甘共苦,将来回想起来一定会感觉很美好。更重要的是这次实习充实了自我,让我从现实生活中了解和理解了课本上的知识,对自己所学的知识有了新的认识,同时也让我对生活有了新的理解,有了新的奋斗目标,我坚信有了这次实习我的明天会更加美好!

地理野外心得体会篇九

作为一名地理专业的学生,我有着无尽的好奇心和探索欲望。在学习地理的过程中,我发现与实地勘探结合起来,能够更加深入地理解这个世界。而“地理野外景观记录”正是一项可以将我们的理论知识与实践相结合的活动。在参与其中,我度过了难忘的时光,也收获了不少的体验与启示。

地理野外景观记录是一种将理论知识与实践相结合的学习方式,它以现场实地勘探和标本采集为基础,旨在通过记录和描述,帮助我们深入了解地理景观的组成、演化及其背后的地理原理。与课堂教学相比,实践更能够让我们跳出书本、身临其境地感受地理现象,从而为我们的学习提供更加真实、丰富的素材。地理野外景观记录的意义不仅在于让我们更好地理解地理知识,更在于培养我们的地理勘探和实践能力,从而提高我们的学习效果和应用能力。

实践中我们组成了一个小组,一起前往某个地方进行记录。在实地中,我们分工协作,有人负责观测、有人负责记录、有人负责拍照,每个人都有自己的角色。在这个过程中,我们发现团队协作是非常重要的。在实地中,我们遇到了很多困难和问题。但正是因为我们彼此之间相互支持、互相鼓励,我们才能克服所有的困难,完成了一次又一次的记录任务。这些团队协作的经验和意义,不仅在地理野外景观记录中能够得到体现,在我们今后的学习和工作过程中,也同样具备着非常重要的价值。

实践中,我们从野外景观记录中获益良多。首先,我们通过实践深入学习,掌握了更多的地理知识;其次,在实践中我们培养了自己的观察力和判断力;最后,在团队协作中,我们学会了更好的沟通和合作。这些体验和经历对于我们今后的学习和工作都具有非常重要的意义。同时,地理野外景观记录也对推动地理学科的研究和发展有着不可替代的重要作用。

地理野外景观记录是一个积极的、入门级别的学习方式。在未来,我们希望能够通过更多的实践,深度地发掘和拓宽地理学科的知识,提高自己的实践能力和创新能力,更好的应对未来的挑战和机遇。当然,这也需要我们将更多的时间和精力投入到真正的实践当中去,去跳出书本、走进实践、感受自然的魅力,从而真正地深刻理解地理学科的本质,在实践中不断探索和发展。

地理野外心得体会篇十

地理野外见习是地理学专业学生必不可少的一段重要经历,它不仅能够帮助学生将书本中的理论知识与实际应用相结合,还能够提高学生的观察力和问题解决能力。在我参加地理野外见习的这段时间里,我受益匪浅,感悟颇多。

首先,在野外见习中,我深刻体会到了地理学的实用性。地理学作为一门关于地球的科学,它的应用范围非常广泛。通过实地考察,我们可以更直观地了解到地理学知识在实际中的应用。比如,我们参观了一座水利工程,可以看到地理学在水资源管理和利用中的重要作用;我们还考察了一座城市的规划和布局,深刻体会到地理学在城市发展中的重要地位。这些实践活动使我对地理学的实用性有了更加深入的认识。

其次,野外见习锻炼了我的观察力和解决问题的能力。在野外,我们需要通过观察地物的分布和特征来分析地理现象和问题。例如,我们需要通过观察周围环境的水文和地貌特征来判断某个地区是否适宜养殖、农作物的生长环境是否合适等。这种观察和思考的过程既能够锻炼我们的观察力和分析能力,也能够培养我们的判断和决策能力。

此外,地理野外见习还增强了我对自然环境保护的意识。在野外,我们亲身感受到了一些地方自然资源的匮乏和环境的恶劣。例如,有的地方由于过度开发和滥伐,导致植被减少、水源缺乏等问题。这让我深刻认识到自然环境的脆弱性,更加珍惜自然资源和环境。在以后的学习和工作中,我会积极参与环境保护和可持续发展的事业,为保护地球家园做出自己的贡献。

最后,地理野外见习给我提供了一个与同学们和老师们进行交流和合作的机会。在野外考察过程中,我们需要相互协作,共同完成各种任务和调查。通过与同学们的互动和合作,我不仅加深了与他们的友谊,还学到了很多关于地理学的知识和技巧。此外,与老师们的互动也让我受益匪浅,他们分享了很多宝贵的经验和见解,帮助我更好地理解和掌握地理学的知识。

总之,地理野外见习是一次非常有意义的经历。通过这段时间的实践,我不仅加深了对地理学的理解,还锻炼了自己的观察力和解决问题的能力,增强了对自然环境保护的意识,同时也与同学和老师们建立了更加密切的联系。这些都将对我的学业和未来的发展产生积极的影响。我相信,在今后的学习和工作中,我将努力发挥所学的知识和能力,为推动地理学的发展和地球的可持续发展做出自己的贡献。

地理野外心得体会篇十一

地理学作为一门研究地球空间和人类活动的学科,严格要求学生具备实际野外调研技能和素养。在这一方面,景观记录是一项非常重要的体验式任务,其不仅能够锻炼学生野外实践能力,更能够促进学生对于地球表层自然现象和人文地理现象的认识和思考。在完成这项任务过程中,我有了许多收获,在此分享我的体会。

一、前期准备。

因为景观记录任务是针对某地区的调研,所以我需要提前对于地区的地理环境、气候、历史、地貌、人文等进行综合了解,以便更好地对于景观记录进行有效的分析和阐述。同时,在调研之前,我也会制定一个合理的调研路线,精确标注相关采样点并研究好采样点的相关信息。这样的准备工作不仅帮助我在野外调研中节省时间、提高效率,还保证了我对于景观记录有足够的了解,在写作时也更加得心应手。

二、视觉感知。

在进行景观记录的时候,对于采样点视觉的准确感知和角度定位非常重要。多角度的拍摄和观察可以为我提供更加立体的感性认知,在后期的分析与呈现中也非常重要。在实际操作中,我会使用不同焦距的镜头捕捉不同的景象,以及从不同的角度观测同一物象的变化,从而得出更加丰富的视角体验。

三、精准记录。

在景观记录过程中,需要记录的内容有很多,包括地貌、水文、气候、人文、动植物等等。在记录这些方面时,我会采用照片、文字记录等多种方式,对于不同的内容进行精确的记录。例如,对于土地的植被,我会拍摄多张图片,并使用专业的体验式词汇对于植被的特点进行描述,从而让读者能够重新感知被记录下来的景象。

四、分析与归纳。

完成景观记录后,我会对于采样点的数据进行分析和比较,然后对于不同采样点的景象、环境、气象、人文状况进行比较,从而得出一些对于地区的整体认识。例如,我在采样中记录下了不同地区的石灰岩、砂岩、泥岩等不同的土壤,从而得出了这一区域的地壳特征,这对于整体的地理分析起到了重要作用。

五、呈现成果。

在完成了野外景观记录之后,我会根据所记录下来的景象、照片、数据和体验式描述,编写一份完整而详实的景观记录报告。报告不仅需要包括前期准备、野外实践、数据分析等过程,还需要具有独立思考、自主思考和综合分析的思维特征。同时,在报告中也需要对于所采用的方法做出详细的阐述和解释,让读者更好地了解到地理学调研的方法和标准。最后,呈现出来的报告需要有清晰的结构,易于理解、方便读者鉴定和使用。

总的来说,在地理学的学习过程中,景观记录是一项非常重要的任务,其不仅能够让学生锻炼野外实践能力,更能够促进学生对于地球自然环境和人类活动的认识。通过前期准备、视觉感知、精准记录、分析与归纳以及呈现成果等环节,可以让我们更好地完成这项任务,并且在其中收获知识和经验。

地理野外心得体会篇十二

地理野外见习是一种独特而重要的学习方式,通过实地考察和观察,使学生们得以亲身感受地理学中的理论知识与现实世界的紧密联系。在这次见习中,我有幸到访了湖南省的一些地方,收获颇丰。以下是我对于地理野外见习的心得体会。

在见习的过程中,我首先认识到了地理学的实践意义。在课堂上我们学到了很多关于地理知识的理论,但是将这些理论应用于实际生活却是不容易的。通过地理野外见习,我们可以实地考察自然风貌、人文地理等方面,从而更深入地理解课本知识。例如,我们考察了张家界的景区,在峰峦叠嶂的山脉和奇特的石柱之间,我不仅看到了大自然的威力和美丽,也了解了地壳运动和侵蚀等地理过程。通过亲身经历这些地理现象,我更加明白了地理学的真正意义。

其次,在地理野外见习中,我还体会到了团队合作的重要性。在实地考察中,我们需要互相帮助、互相配合,才能更好地完成任务。例如,在浏阳河进行水质采样时,我们需要分工合作,有人记录采样位置和时间,有人进行水质测试,有人整理数据等等。只有团队成员各司其职、密切配合,我们才能顺利地完成采样工作,并达到更好的科研目标。这种团队合作的精神在今后的学习和工作中也同样重要,毕竟一个人的力量是有限的,团队的力量却是无穷的。

此外,地理野外见习还增强了我对自然环境的关注和保护意识。在课本上学习地理知识时,我们往往只关注其普遍规律和理论,对于个体的影响和生态系统的脆弱性并不容易理解。然而,在实地考察中,我们亲眼目睹了一些地理环境的变化,比如水源的污染、森林的砍伐等现象给人类社会带来的巨大影响。这让我深刻认识到了自然环境的重要性和脆弱性,使我更加珍惜和保护身边的自然资源。

最后,这次地理野外见习也激发了我对地理学研究的兴趣。通过亲身实践,我不仅更好地理解了地理学的理论知识,也对地理学的研究方法和前沿课题有了更深入的了解。比如,在一次海岸线测量的见习中,我们使用了卫星遥感、地理信息系统等先进技术,深入研究了海岸线的变化规律。这让我意识到地理学作为一门学科是充满活力的,也激发了我进一步深入学习地理学,从事地理研究的愿望。

总之,地理野外见习是一次难得的学习机会,通过亲身实践,我深刻认识到了地理学的实践意义、团队合作的重要性、自然环境的保护意识以及对地理学研究的兴趣。这次见习让我从理论走向实践,从书本走向田野,为我今后的学习和研究打下了坚实的基础。我相信,地理野外见习将成为我学习路上一次难以忘怀的经历,也是我成长之路上的一块宝贵的砖石。

地理野外心得体会篇十三

说起这次拓展,整个过程可以用“跌宕起伏”来形容。从有这个想法开始,我们都充满了期待,因为除了做活动之外,我们还可以游泳,还可以烧烤,大家还可以一起耍。说起这个烧烤,我们分中心在3月份的就安排一次烧烤,但是由于天气的原因被迫取消了。我们往后延了几次,也是由于天气的原因一直都没有烧烤过,这是我们大家的遗憾。

这次拓展前期的准备工作做了很多,包括场地的寻找,活动中需要用到的各种东西的准备,中午午饭的解决,车辆的联系。前期的准备工作很复杂,也很琐碎,这些都没有什么,因为我们很是期待这次活动。就在活动的前一天,宜宾突然下起了雨,这下我们心都慌了。都害怕这次的活动又要取消,城市经理紧急给我们开了一个会,说这次的活动由于天气的原因可能要在室内进行了,他要去找一个室内的场地给我们拓展。原本说的是室外,还要游泳,还要烧烤,这些都因为天气的原因什么都没有了。我们都议论纷纷,其实大家的内心都希望去室外,也祈祷天气能够晴朗。城市经理也去看了室内的场地,他还去了室外现场,看看室外可以活动不。下午的时候,城市经理带回来了好消息,室外可以活动。我们太高兴了,各个团队又重新开始筹备明天活动、烧烤的材料,都期待明天的到来。

活动当天,大家心情非常好。都早早的来到集合的地点,井然有序的排队上车。经过一路的颠簸,终于到了目的地。拓展在城市经理的带领下,有条不紊的开始了。我们行政部没有参加到活动中去,我们是其他同事坚强的后盾。城市经理把人员分成了10个小组,就是每个人报数,1—10号,10号过后又是1号,依次这样报数;很快分好组了,大家选出了各自的小组长,写出队名、队呼;等待分组之后,活动正式开始了。

我负责各个团队的记分,开始我以为这个难度不大,但是在实际活动中,才发现这是一门技术活,首先要在最短的时间内记住10个小组的队名以及小组长的名字,要听清楚教练的计分规则。在整个过程中,给我感受就是,有个好记忆力真的太重要了。

感触最深的是“信任背摔”,在这个活动中,很是考验一个人的胆子。胆子大的人,做起来就很好,速度很快,而胆子小的人,就是不断的犯错,有人倒下的时候是屁股先倒下;有人倒下的时候,由于害怕腿不停的打闪闪,拖延了时间。最后在大家相互的鼓励与信任中结束了这个活动。

后面的活动在愉快的你追我赶中进行着,大家的热情很高,精力充沛,下午5点多,整个活动结束了。我们自由活动,有人游泳,有人烧烤,有人打麻将,有人玩扑克牌。我们行政团队参加了烧烤队伍,但是由于缺乏经验的原因,我们生火就用了一个小时,食物还没有烤熟都被吃光了。不过,大家都吃的很开心,玩的很尽兴。

通过这次活动,我明白了以前不能明白的道理。原来有些事情是我们不能够控制的,但是我们是有办法解决的;有些事情看似很简单,但是做起来需要大智慧;有些人在我们眼里看来是不能够信任的,但是通过接触是可以深交的。成功了就会获得荣誉,失败了就要受到应有的惩罚,做一个有智慧,有担当的人,是需要修炼的。我们该怎么去修炼,怎么去提升,就只有在学习中不断的实践。

地理野外心得体会篇十四

毕业季是每个大学生都要经历的时期,而野外毕业是其中一个特殊的方式。野外毕业能够让我们远离尘嚣,回归自然,彻底放松心情,体验到与城市不同的生活方式。在这段时间里,我收获了很多,留下了难忘的回忆,值得分享。

第二段:感悟自然生命的力量。

野外毕业的第一个体验是与自然亲密接触,我们所在的生态环境中有无数动植物,大自然的呼吸、树木、溪流、鸟鸣、草窝等深深吸引着我们,彻底的放松心情,唤醒了我对自然界的无限好奇心。在这个幸福的时候,我体验到了自然生命力量的强大,心灵上得到了启迪和滋养,静默的环境让我感受到无限的新鲜和美好。

第三段:和小伙伴们的合作与相互照顾。

野外毕业不仅让我们接触到自然界的壮丽和力量,更让我们和小伙伴们有了深刻的交流和合作。在野外环境下,我们利用大家的知识与技能,共同组成的小组,开展着野外探险、建立营地和烧烤晚餐等体验项目。我们分工合作,互帮互助,心志与技能得到了充分的发挥,彼此之间的关系也变得更加密切和相互信任。这样的经历,让我在今后的职场生涯中收到莫大的启示。

第四段:体验面临困难的心态。

野外毕业不但让我们体验到和自然相处,和环境相处,还让我们身临其境的面临各种困难。例如,烤肉的火不够大、营地的搭建有些问题等等。这些事情都需要我们结合团队的力量共同克服,我们不得不频繁地协商,解决问题,也要在追求舒适的同时省吃俭用,珍惜每一个资源,学会节约生活。在这个过程中,我们更懂得了不轻言放弃,主动承担问题的责任和分担团队工作的重任。

第五段:结语。

野外毕业,已经成为我们大学生活的一份重要烙印,在这个过程中,我们体验了自然的生命、个人与团队的价值、面临困难的心态等方面的经验。这样的体验不仅让我们更加真切的体验和理解生活的本质,更有助于我们更加积极的面对未来的挑战,秉持深厚的责任心、拼搏的使命感,并以积极的、开放的心态迎接更多生命中的机遇。让我们珍惜这份难忘的经历和感悟,不断努力,成为更好的自己。

地理野外心得体会篇十五

近几年,越来越多的人开始关注户外运动,其中之一就是跑步。跑步不仅可以增强体质、减肥塑形,更是一种享受大自然的方式。然而,与传统的室内跑步不同,跑野外的体验也截然不同。在野外跑步中,我们要面对变幻的天气、复杂的地形以及身心的考验。下面,我将分享一些自己在跑野外的心得体会。

第二段:挑战与自我突破。

跑野外的过程与平地跑步有很大的不同。野外的地形可能是起伏的山丘、崎岖的小路,甚至是沼泽地与森林。这些挑战性的地形不仅对我们的体力耐力提出要求,更要求我们具备良好的平衡能力和心理素质。我记得有一次,我选择了一个陌生的小山丘进行训练,刚开始时我觉得轻松,但随着路况的变化,我的呼吸急促,汗流浃背。然而,在克服了一连串的困难之后,当我站在山顶眺望远方的时候,一股巨大的成就感涌上心头。这种突破自我的感觉是无法用言语来形容的。

第三段:与大自然的融合。

跑步就是与大自然融为一体,与风雨同行。无论是夏日的阳光照耀下,还是秋天的落叶纷飞,跑野外都能给人一种与自然相融的感觉。在跑步的过程中,我们可以嗅到花草的香气,听到鸟儿的鸣叫,看到大自然的美丽景色。这样的美妙体验,让我们远离了城市的喧嚣,找到了内心的宁静与放松。每当我在湖边的小径上奔跑的时候,我总会感到自己置身于一幅画卷般的美景中,心情无比舒畅。

第四段:团队合作与友谊。

野外跑步也是一项具有团队合作精神的运动。有时候,迎面而来的沼泽地与泥潭会让人束手无策,此时,队友们会互相帮助,共同战胜困难。通过与队友们一起奋斗,我们深化了对彼此的了解,培养了互相信任的感情,建立起真挚的友谊关系。团队合作也在一定程度上激发了我们的潜力,让我们能够挑战自我,突破极限。

第五段:心灵的升华与成长。

跑野外是一种全身心的活动,也是一种与自己对话的过程。在一个人独处的跑步中,我们可以沉思更多,反思自己的生活、工作和人际关系等方面的问题。跑步的自由和流动能让我们在跑步的过程中释放压力,让心情变得豁然开朗,同时也能够提高我们的观察力和思考力。从跑野外中,我懂得了独自面对陌生的环境与困难,培养了自己的坚持到底的毅力,以及将挑战与困难转化为动力的能力。

在跑野外的过程中,我越来越爱上了这项运动。它让我能够挑战自己,突破极限,与大自然相融合。它也让我收获了真挚的友谊,提升了自己的思考能力和心理素质。如果你还没有尝试过跑野外,我鼓励你去体验一次,相信你也会从中收获更多。跑野外,我们并非只是在奔跑,更多的是在与自我对话,让心灵得到升华与成长。

地理野外心得体会篇十六

第一段:引言(字数:150字)。

跑步是一种古老的运动方式,不仅能够锻炼身体,还可以让人们与大自然亲密接触。跑野外是近年来越来越受欢迎的穿越方式,它不仅能够让跑者感受到挑战和刺激,还能够让人们领略到大自然的美妙和神奇。在我多次跑野外的经历中,我不仅锻炼了身体,也收获了很多关于生命和自然的感悟。以下是我对跑野外的心得体会的总结。

第二段:挑战自我(字数:250字)。

跑野外最大的挑战之一就是需要跑者面对自身的极限,克服困难和恐惧。在野外的跑步中,你可能会遇到复杂的地形和不可预测的天气变化,这些都会对跑者的身体和心理造成一定的压力。但是,正是这种挑战,激发了人们对自身能力的探索和突破。当你跨过一座高山、穿越一个森林,或者跟随一条河流前行时,你会感到内心的成就感无法言表,让你相信自己可以超越自我。

第三段:与大自然的融合(字数:250字)。

野外跑步不仅让跑者挑战自我,还能够让人们与大自然融为一体。在城市的喧嚣之外,你可以听到自然发出的声音,感受到大自然的气息。当我在森林中奔跑时,我可以看到树木和花草,感受到微风和阳光的呼吸。我可以欣赏到蓝天白云、彩虹和日出日落的美景。这种亲近自然的感受让我感到宁静和平衡,让我忘记了生活中的烦恼和压力。我相信,不论是在湖中心、山顶还是沙漠中,都能让你与大自然建立一种特殊的联系。

第四段:关于生命的思考(字数:250字)。

跑野外还让我深入思考生命的真谛。在野外跑步时,你会看到生命的诸多形态。你会看到大自然中的动物繁衍生息,你会看到鲜花盛开和枯叶凋零,你会看到河流激流奔腾和静静流淌。这些变化让我想起了生活中的起伏和变化。生命的不断循环和平衡让我明白了一切都是相对的,万物都有始有终。所以,要珍惜眼前的一切,用心感受和倾听生命的声音。

第五段:结论(字数:300字)。

跑野外不仅是一种锻炼身体的方式,更是一个探索生命和与大自然亲密接触的机会。它让人们挑战自我、感受自然、思考生命,并从中获得成长。在这个快节奏的社会中,我们需要找到一种平衡和自我的方式。跑野外就是一种很好的选择,它让我们可以暂时忘记一切,去亲近大自然,去思考生命的意义。所以,无论你是一个跑步爱好者,还是一个对大自然充满好奇的人,我都建议你去跑野外一试。让我们一起踏上这个神奇而独特的旅程,去寻找属于自己的感悟和回归本真。

地理野外心得体会篇十七

野外团建是近年来越来越流行的活动。这不仅可以让员工们打破日常工作的枯燥,还可以提高团队的凝聚力和合作能力。我在一次公司组织的野外团建活动中,收获颇丰,现将我的心得体会分享给大家。

一、充足的准备工作是成功的保障。

野外活动需要做好充足的准备工作,例如,了解目的地的天气状况、地形、安全情况、饮食等,以备不时之需。同时,需要提前预定好住宿、交通工具等,确保团队成员的安全和舒适。而且,活动过程中还需要做好紧急应急方案,以防万一。这为活动的顺利开展提供了保障,让我们能够从容地享受野外团建的乐趣。

二、互相信任和合作是团队建设的基石。

在野外活动中,每个人都会遇到不同的困难和挑战。这时候,团队的力量就发挥出来了。大家会互相搀扶、互相协作,克服困难。比如,在攀岩时,队友会在下面牢牢地托住你,帮助你顺利地完成攀登;在搭帐篷时,大家会互相帮助,共同完成任务。这样的互相信任和合作是团队建设的基石,可以培养出一个默契、团结、互相信赖的团队。

三、积极向上的态度可以激发潜力。

野外团建活动中,会遇到很多不同的挑战,有些甚至会让人觉得非常困难。但是,只要大家保持积极向上的态度,勇往直前,就一定能够克服难关,迎接新的挑战。比如,在攀岩过程中,如果你想放弃,在队友的鼓励下坚持下去,你会发现自己的潜力是无穷的。保持积极向上的态度可以激发潜力,让我们在挑战中成长,在成长中更加自信。

四、倾听和理解可以避免矛盾和冲突。

在一个团队中,成员之间的观点和想法肯定是各不相同的。但是,需要大家倾听和理解彼此,以避免产生矛盾和冲突。在野外团建活动中,有时候会遇到一些人会抱怨或者无法适应活动。这时候,我们需要耐心倾听他们的想法,并且尝试理解他们的角度和感受。只有这样,我们的团队才能和谐稳定,发扬团结的精神。

五、回归自然,感受生命的力量。

野外团建的最大优点之一就是可以让我们回归自然,感受生命的力量。在城市中,我们经常会被繁杂的事务所困扰而失去灵魂。但是,在野外,我们可以欣赏到美丽的自然风景,呼吸清新的空气,感受大自然的魔力。这让我们重新认识了生命的力量,也让我们更加珍惜自己的生命。

总之,野外团建活动是非常有趣和有益的,可以提高团队的凝聚力和合作能力。但是,需要做好充足的准备工作,并且大家应该保持积极向上的态度,互相信任和合作,倾听和理解彼此,感受自然之美,共同度过一个难忘的野外团建活动。

地理野外心得体会篇十八

我就起床了,正因我们这天一大早幼儿园的老师要去博山拓展训练两天,坐在车上,我的思维在想:那地方有什么好玩的呢?本以为就是去旅游两天,可随后的训练证明了我的明白是完全错误的,此次经历我所获得的收获是从旅游中无法得到的。

首先开始的项目是“信任背摔”,它让我深刻地体会到了信任与团结的重要性。同样,在学习和工作中,我们也要充分信任自己的队友。同时,自己也要做一个值得别人信任的人。这样,我们才能团结起来完成那些靠个人根本完成不了的任务。

第二个项目就是“穿电网”,它使我深深的感受到了我们小小团队的那种无穷的、向上的动力。在此游戏中由于我们没有经验屡次失败,眼看胜利在望,最终却又失败了。有好几次我都有了放下的念头。之后在队长的带领下我们经过研究分析,最后找到了失败的原因,最后在天黑之前顺利的透过了电网。我们激动的欢呼雀跃,它让我体验到在团体的合作中,队友之间的相互鼓励与配合是不可或缺的,只有这样才能完成一个个艰巨的任务。

接下来的项目是“盲人方阵”。当教练用布捂住我眼睛的那一刹那,我眼前一片黑暗,心里一下就没了底。队长领着我们摸索着一步一步向前走,这时真正让我体会到了作为一个盲人整天生活在黑暗中还要乐观的应对人生是多么不易,多么坚强啊!经过了困难重重,我们最后在规定的时刻内,组成了一个完美的正方形,完成了我们的任务。

晚上的篝火晚会让我们的情绪得到了充分的放松,大家围成一个圆圈又唱又跳,把一天的辛苦完全抛到了九霄云外。

第二天的第一项目是“悬崖速降”。这虽然是一个个人项目,但还是能从中感受到队员摇旗呐喊、奋力加油的团队力量。这是个挑战自我,战胜恐惧的高空项目。站在十几米的悬崖上,我真的感到恐惧,但是没有退路,只能硬着头皮往下滑。刚开始时还算顺利,严格按教练的指示:手放在什么位置,脚放在什么位置。没想到滑到半空时不幸发生了,我的脚一下踩空了,整个身体悬在半空中转了起来,我双手紧握绳子,脑子一片空白,感觉到天旋地转。“怎样办?怎样办?”这时,就听到教练和队友的鼓励声传入耳中:“付,别怕,好样的,松松手中的绳子往下滑,没事的”。我按队友给我的指示最后稳稳的落地了。我从心里感谢我的队友和教练,是他们让我战胜了自我,战胜了胆怯。由此使我联想到在学习、工作和生活中也是如此,我们经常遇到这样那样的困难,我们务必做出选取。能成功跨出就是海阔天空,退缩和畏惧只会死路一条。因此遇到这种状况,勇敢地跨出第一步才是我们的正确选取。在这个项目中,我和队友都做到了,我为自己和队友感到自豪。

经过两天辛苦而又丰富多彩的拓展训练,我深刻体会到了很多东西。我要把这种体会和精神带到以后的学习、工作和生活中,把它带给家人,带给同事,带给朋友,带给我身边所有的人。

此次拓展训练,使我深深地体会到,工作中不好正因不可知而畏惧;不好因从未尝试过而轻言放下。只要坚持到底,成功终会属于坚强的人。每一次齐心协力的团结合作,每一次成功之后的热情相拥,每一次完成项目的坦诚分享,让我们的距离越来越近,彼此之间多了一份了解,多了一份亲切,多了一份友情。

地理野外心得体会篇十九

第一段:引入(150字)。

野外考察是大学中非常重要的一个环节,通过野外考察可以让学生亲身了解自然界中各种生命体和自然现象的规律,并对于自然与环境保护产生思考,有助于激发学生的兴趣和热情。在上次的野外考察中,我深深体会到了野外考察的重要性,并且对自然界和人类关系产生了新的认识。

第二段:野外考察的好处(250字)。

野外考察不仅可以丰富学生的知识储备,还可以锻炼学生的实践能力和团队协作精神。在野外考察中,我与同伴一起进行采样、分析,完成调查表和分析报告等工作,进一步提高了自己的实践能力和团队合作精神。野外考察还可以更加密切地让学生与大自然亲密接触,感受大自然的奥妙,拓宽视野和思路,促进人类对自然的理解和认识,引导人类对自然的敬畏之心。

第三段:野外考察的意义(300字)。

野外考察不仅仅对学生的实践和知识有帮助,更重要的是,野外考察对于保护大自然和环境起到了重要的推动作用。通过野外考察,可以更加全面地了解自然生态和环境状况,发现问题和隐患,并提出相应的解决措施和改进方案,从而促进生态环境保护和可持续发展。野外考察能够唤醒学生的环保意识,使其充分认识到自然环境的重要性和人类与自然和谐共处的必要性,从而使得整个社会都更加注重环保、绿色和可持续发展。

第四段:野外考察的不足(250字)。

虽然野外考察有着诸多优点,但是也存在着一些不足之处,如野外考察时间短、采样量不足等问题。另外,由于野外条件的恶劣与不稳定,有时候会影响野外考察的效果。这些问题势必对学生的看法产生阻碍作用,需要进行一定的改进。

第五段:野外考察的改进方向(250字)。

为了克服野外考察的种种不足,需要采取相应的措施进行改进。首先,增加野外考察时间和野外环境设备,增加采样、测试和分析的时间,从而更全面的了解自然的生态和环境状况。其次,要完善野外培训和组队机制,提高学生的团队合作和实际操作能力。最后,也需要科学规划野外考察的内容和方式,使得野外考察中的实际效果和操作过程更加科学化和系统化,为学生提供更好的实践和学习机会,达到更好的效果。

总结:(200字)。

野外考察是一次非常有意义的活动,能够让学生更加全面的了解自然,锻炼实际能力,促进更人性化的发展。我们应该在更多的野外考察中加强实践能力与团队合作精神,探索更好的改进方向,为更好的发展创造更加有利的条件,形成合理的机制和规范,为学生的未来发展提供强有力的支持和保障。

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