媒体是信息传播的桥梁，它对于塑造公众舆论有着重要的影响力。怎样提高沟通能力，让自己的观点更容易被理解和接受？范文中展示了如何利用语言和逻辑进行总结和归纳。
文具争功三年级篇一
我心爱的文具是一个文具盒。它的正面是玫红色的，上面有几只翩翩起舞的大彩蝶，反面是天蓝色的，上面有一只拿着花篮的kitty猫。
把里面的文具拿出来，再把文具盒里的所有“机关”都拉出来，它就像一个小型的“工厂聚集地”，也像一艘豪华的“汽艇”。柔软的'橡皮“躺”在“自动抽拉”的工厂里面，米菲兔活动铅笔、钢笔、可擦笔和几支水笔“横”在“升降工厂”中；直尺和三角板“靠”在反面的“口袋工厂”里；大胶带也“滚”进了反面的“圆圆工厂”；最后，课程表“钻”到了“透明工厂”。
每当晚上，白天忙完了大半天的“工厂聚集地”终于可以休息了。它要好好的睡上一觉，因为，明天还有更重要的任务在等着它呢！
数学课时，可擦笔、直尺、三角板“柔着打架的眼皮”从“工厂”里走出来。语文课时，铅笔、钢笔和大胶带，打着哈欠从正反两面“滚”出来，结果，钢笔滚到了地上，不小心摔断了笔芯。这不要紧，我连忙将它拾起来，放进新加入的“齿轮”工厂，也就是刨笔刀，我转了转铅笔，抽出来时，它又变得跟原来一样尖了。美术课时，活动铅、三角板让我画出了美丽的图形。突然，我画错了，这是橡皮挺身而出，帮我清除印迹。它还提示我：“主人，别把我强壮的身体变成面条呀！”
这个文具盒给了我无限的快乐，我爱我的文具盒！
文具争功三年级篇二
我的自动笔三年级以来一直都陪伴着我。
它的外表长着一个黄色的向日葵和一个落日，远处还有几座连绵起伏的大山，以及两行英文字母，真是美极了！
它的底部有一个笔头，笔头的下面有一个小洞，只要把铅放进去，再按一下上面银色的按钮，就可以写字了。
在自动笔不用的时候，我就将它放进文具盒妈妈的怀抱里，那里有钢笔大哥、粉红色的橡皮妹妹和性格开朗的圆珠笔姐姐……陪伴着它，让它不会感到孤独。
我真喜欢我的自动笔，我更会爱惜我的自动笔。
文具争功三年级篇三
我有一个长方形，粉红色芭比的文具盒。一共有两面，正面上的芭比穿着紫色的衣服，有一头金黄金黄的头发，正在宠物店里买宠物呢！宠物店里的宠物好像在说:“我最漂亮，快点把我带回家吧！”
反面的芭比穿着红色的衣服，有一头黄色的头发，正在一边唱歌，一边跳舞，生活得多么快乐啊！正反面的底色都是粉红色的，上面有一些黑色和红色的宝石镶嵌在文具盒上，还有一些闪闪发光的星星，好漂亮啊！
文具盒里住着许许多多的小伙伴，有聪明勤奋的钢笔，严肃正直的尺子，活泼可爱的橡皮，判断对错的红笔，干干净净的课程表，它们相处得十分和睦。
文具盒里的文具用处可大了！每当我要写语文作业时，钢笔哥哥就跳出来，帮我把字写得工工整整，每当我要写数学作业时，尺子姐姐就走出来，帮我画出又长又直的线，每当我写错字时，橡皮弟弟就蹦出来，帮助我把错字擦得一干二净，下课时，干干净净的课程表告诉我下节课是什么课......
文具盒能装很多学习用品，它是我亲密的好伙伴，我喜欢我的漂亮文具盒。
文具争功三年级篇四
文具盒，从我们第一天上学开始，就成为了每个同学不可缺少的东西。它的形态各异，有规规矩矩长方形的，有卡通动物形的，还有各式各样汽车形状的；制作材料上也有不同，有塑胶的，由铁质的，还有布料制作的等等。种类、颜色之多，就更是数不胜数。
听爷爷说，他小时候上学，根本就没有文具盒，根本没有种类繁多的各种笔，也没有大大小小的本子。他们能够使用的也就是一块硬硬的石板，每次写字使用的就是自己到野外选取比较软的，带有黄颜色或者黑颜色的石头，他们管这样的笔叫做“石笔”，学生时代这就是他全部的学习用品。到了爸爸上学的时候，爷爷亲自给他用铁板制作了文具盒，那也是爸爸十分珍贵的文具用品了。而到了哥哥姐姐上学的时代，市场上有了出售的文具盒，可是在今天看来，无论是样式还是颜色功能，都显得古板陈旧，过于简单了。
现在，我上学了，用的是一种自动的塑胶文具盒。它有三厘米之高，天蓝色，上面是米老鼠的卡通图案，米老鼠双手拿着一支粗大的毛笔，正在给唐老鸭画像，一脸可爱的'坏笑，显得非常的滑稽。每次我心情不好的时候，看到这样的画面，就能很快地调节情绪。
旁边的一排按钮更是有意思：最上面浅黄色的按钮轻轻地按下去，就会弹出一个削笔刀，把铅笔插进去，轻轻转几下，铅笔就削好了，又快捷又美观。按下中间红色的按钮，日历就会自动弹出，可以根据当天的时间，调整日期，它里面有三个齿轮，慢慢转动就行了。下面浅蓝色的按钮是负责装橡皮的小盒子，按下去橡皮就会弹出来了。粉红色的按钮可以弹出盒身，盒身上印有26个英文字母，反面印有姓名等。最科学的地方是这上面还带有温度计可以随时告诉我今天的温度多少，我该如何选择衣物出门。
这个文具盒，不再简单的发挥着它装文具的作用，而成为了我上学期间不可缺少的小伙伴、小帮手。我非常喜欢它！
文具争功三年级篇五
夜深人静的时候，我听到文具盒里争吵的声音，就赶忙从床上爬起来跑到书桌旁想看看到底发生了什么。你们猜猜是谁在说话吗？是钢笔和油笔在吵架呢！
钢笔舒舒服服地躺在床上，问油笔：“你说，咱俩谁的功劳大呢？”
油笔缓缓地说：“说起功劳的问题，当然是我，每次你写错了字，臭臭水一涂就该我上场了，只有我可以改正你的错别字！”钢笔一听，怒气冲冲地说：“难道小主人的那么多功课，每天是你在写吗？”油笔也生气了，吼道：“我的功劳最大，因为你的错别字，只有我能改！”
钢笔生气极了，吼着：“你这个根本用不上的东西，小主人一用完，就会把你扔掉，而我，吸一点墨水就能继续用！”
油笔大发雷霆，跳起来说：“你这个厚脸皮的家伙，天天吃那么多，还要把主人的手弄脏，居然还敢争功劳！”
油笔的这声大吼，把文具盒的小伙伴们都吵醒了。
橡皮奶奶语重心长地说：“每个人都很棒，小主人没有我们，就不会有现在的成绩，我们要齐心协力去帮他，而不能在这争功劳！”钢笔和油笔都低下了头。
文具争功三年级篇六
晚上，我们都睡觉了，文具盒里吵吵闹闹。
铅笔说：“我应该是你们的头儿！小主要天天拿我写字、画画。都是我的功劳，就连我的铅断了，小主人也会把我削的尖尖的'，把我伺候比你们都好，所以，我得当你们的头儿。”
铅笔的话刚说完，橡皮就对铅笔说：“我才应该是你们的头儿呢，小主人如果写错了字，就会用我把错字擦了，如果没有我，小主人的作业不知道要有多少错字呢！”
橡皮的话还没说完，尺子就火冒三丈的说：“真正的头儿应该是我。小主人天天用我连线、测量。连科学家都离不开我，难道我不能是你们的头儿吗？”
红笔慢声细语的说：“我更应该是你们的头，老师用我来批发作业，还有成千上万的人都用我做标记，所以我应该是你们的头儿。”
这时，文具盒说话了：“孩子们，你们不能这个吵吵闹闹的，小主人谁都离不开，你们一定要学会谦虚和谦让啊！”
文具们听了文具盒的话，都惭愧地低下了头。
文具争功三年级篇七
夜深了，人静了，家家的灯都关了。可铅笔盒中却传来了一阵断断续续的争吵声。
又细又长的铅笔哥哥理直气壮地发话：“只要是在铅笔盒里的每一样文具都知道，我的功劳最大。没有我，小主人就不能写出工整漂亮的字来，要是我们的小主人没有在上学的时候带上我这位大功臣，他肯定会不好意思、面红耳赤地站在讲台桌旁，连看也不看你们这些没有的文具。”
“不对，不对。”既高傲又漂亮的橡皮妹妹尖声尖气地对铅笔哥哥说：“虽然你有点儿有用，但是我是最有用的。要是主人晚上马马虎虎，没有把我放进漂亮的铅笔盒中，那第二天，小主人肯定会红着脸，低着头，被老师罚站一节课。小主人没带上我，他就会着急地哇哇大哭，可哭有什么办法呢？结果大家都明白，可怜的作业本就是又有泪水，又有脏脏的字了。老师肯定是怒气冲冲，不肯原谅小主人。”
“错了，你真是大错特错。照你这么说，我们其它的文具都不及你有用？”铅笔愤愤不平地说。
橡皮妹妹不甘示弱地反唇相击：“那是当然，难不成你这个头脑简单的瘦死鬼比我有用？”
“你这个，这个可恶的娇气包有什么用？”铅笔哥哥涨红了脸，高声叫道。
橡皮妹妹刚想说话，尺子爷爷语重心长地说：“孩子们，不要生气了。我们都很有用，都是小主人的‘大功臣’。如果没有了铅笔，橡皮和我都没用；如果没有了橡皮，铅笔和我也没用。只有我们齐心协力，才会做好每一件事。”
铅笔和橡皮低下了头，房间这才安静下来！
文具争功三年级篇八
一天，阳光灿烂，小红的妈妈心情很好。妈妈想给小红买一些文具，于是，妈妈就去买了。
小红的妈妈到超市，左看了一下，右看了一下。最后，小红的妈妈在最下面看到了一个粉红色的文具盒上面有一只可爱的小白兔，里面有铅笔、转笔刀、橡皮擦，妈妈一看到这个文具盒就买了下来，她想：“小红一定很喜欢这个文具盒。”说完便走出了超市。
回到家后，妈妈说：“小红，快出来看看我给你买的文具盒！”小红正在专心致志地写作业，一听到妈妈给她买了新文具就迫不及待地跑到妈妈面前，就从她手里夺过新文具。
小红刚把新文具放在桌子上，就把旧的文具扔到垃圾桶里。但是，上学的时候到了。小红背着书包上学去了，在路上，小红看到了一只美丽的蝴蝶，就要铅笔盒里的铅笔去扔蝴蝶，但没有扔中。铅笔伤心地哭了，心里想：“我努力地帮你学习，你却那么狠心把我去扔蝴蝶，呜呜呜……”小红见没扔中，就用书包去打，最后书包脏了也破了，文具们也被摔坏了。她到学校的时候已经迟到了，老师批评了她。上课时要写作的时候，她发现自己的东西全坏了，老师非常生气，让她去外面站着。
我们不能伤害自己的东西哦！
文具争功三年级篇九
今天，我早晨起来看到窗户外边有下过雨的痕迹。突然！我想起来我今天要和老爸一起去义乌买笔芯和笔。
早晨和老爸七点五十的时候才开始吃饭，到了八点十分我和老爸拿着伞拿着包下了楼。
路上的时候我非常的倒霉，而且不是一般的倒霉，在路上我一直在默默祈祷。不要有车飞快行驶，把水溅到我的身上，可是我在刚出门就被一个小朋友在水里跳的时候哗啦一声把水溅到了我的身上。
过了一会我和老爸到了义乌，到了义乌我和老爸就到了一家比较熟的店，因为可以打打价，我去了先拿了一盒晶蓝的磨易擦笔芯，再找了两只晶黑的磨易擦中性笔，又买了一盒晶黑的磨易擦笔芯，一共花了四十多元，因为那两盒笔芯的牌子比我上次买的牌子好。所以贵。
在回来的路上，我又被一辆汽车溅起来的水给我溅了一身，快到家的时候我看到了我的裤腿被溅上了好多水，让我哭笑不得。
今天我既高兴又倒霉，因为我买到了文具，所以我高兴，倒霉是因为，我打了伞但是身上也全是水。
文具争功三年级篇十
我爱我的`文具盒。
我的文具盒是由铁皮制成的。拿在手里，首先映入眼帘的是精美的图案；米妮穿着黄色的公主裙，在跳舞，它旁边是唐老鸭博士，唐老鸭博士一副文质彬彬的样子，真像一个文弱书生。看着这一幅幅可爱的图画，仿佛在《迪斯尼乐园》遨游。
打开美丽的盒盖，里面装满了学习用具。文具盒分上下两层，上面一层放着一把沉默的尺子，它安安静静地“睡”在那里，一点儿声音也没有。旁边是尺子的朋友——橡皮。
下层的文具要比上层丰富得多：中间摆着我的钢笔，在灯光下闪烁着金色的光芒。周围是形状各异的自动铅笔。
文具盒里的成员虽然个性不同，但它们像一家人一样。和睦相处，互敬互爱。
在我学习的时候，它们就成为了我最好的朋友，铅笔跳出来帮我做完数学作业；钢笔替我将美丽的词汇组成一篇动人的作文；在我写错时橡皮就像扫雷的勇士，将错的地方清扫得干干净净，寂寞的尺子帮我画出标准的图形，量出精确地长度。
文具盒——我的好朋友，好帮手。我爱我的文具盒。
文具争功三年级篇十一
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上方有一幅画。画上有一只提包。提包上方有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自我的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。
打开文具盒，就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的`时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我能够更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便能够方便地拿出自我所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮忙我做起了工作，完成了作业。
我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮忙我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。
我的文具盒是那样的好。我爱我的文具盒！
文具争功三年级篇十二
在我的铅笔盒中，有一支引人注目的铅笔――是我妈妈给我买的.自动铅笔。它虽然不精致，但我每天都要用它。
这支自动铅笔又细又长，它除了笔头、笔盖和夹子是黑色的以外，浑身上下都是绿的，好看极了。说它长一点也没错。它有15厘米长，而且还跟一个小铅笔盒差不多长。说它细，一点儿也不过分。它的宽只有1厘米长。自动铅笔的笔盖多么像它的“礼帽”而夹子和笔头呢？就像自动铅笔的“头”和“脚”。用它时可方便了。只要装进一根笔芯，再按几下它的“小礼帽”自动铅笔笔芯就露出来了，这样，就可以用了。
我可喜欢这支自动铅笔了。
文具争功三年级篇十三
我是一只文具盒。我长着长方形的身子，四条圆圆的腿，身体上面有幅动人的图案：图案上画着三只猴子，有一只大大的猴子，棕色的毛。哦，原来是一只猴妈妈，它头发上还叉着两朵粉红色的花，显得更加美丽。猴妈妈身旁还有两只活泼可爱的小猴子。猴子哥哥穿着一套宇航服，戴一顶头盔，好像在说：“我也要像宇航员杨利伟叔叔一样在太空航行。”猴弟弟呢？就在撅着屁股睡觉，懒洋洋的样子，真可笑！
我还是所有文具的家呢，我分别有两层，就像一栋小洋楼，第一层放铅笔、钢笔、圆珠笔和橡皮等文具。第二层放直尺、三角尺、直角尺、半圆尺和圆规。小主人要写字的时候，铅笔就出场了，铅笔写的字整整齐齐，所以小主人每次都得了一百分，看到小主人开心的样子，我也会说：“小主人，你真棒！”铅笔一旦走神写错字，橡皮就会毫无怨言冲出房间，在错字上面走一走，错字马上跑得无影无踪。小主人要画直线时，直尺就高兴地说：“我来帮助你。”要画三角形时，就把三角尺请出来。要量直角时，直角尺便接直尺的班。如果小主人遇到要画圆形时，圆规也会毫不犹豫地跳出来。
小主人升三年级，要用钢笔类的笔。钢笔兄弟就派上用场了，先是钢笔哥哥写，钢笔哥哥写累了就会说：“弟弟，你来写一会吧？”钢笔弟弟说：“好吧！”于是初中，它就会代替钢笔哥哥写一直到小主人写完。
因为我是文具的家，所以对小主人来说很重要。因此我的小主人每天上学都带着我。
文具争功三年级篇十四
一个夜色融融、没有一丝风的夜晚，皎洁的明月挂在半空中。如水的月光下，河水不再发出“叮咚”声，到处寂静无声。人们都进入了梦乡，此时的文具家族却还没有入睡，因为他们正在争论谁的本领最大。
“我的功劳最大！如果没有我，主人哪能写出这么漂亮的字呢？”铅笔弟弟挺直身子，理直气壮地说。
“哼，就凭你也想和我争，简直就是痴心妄想，如果不是我，小主人写错了字怎么办？只要我一出马，一个顶俩！我可以横扫千军，为主人扫除一切障碍。所以，还是我的功劳最大！”橡皮妹妹鼓起肉嘟嘟的小嘴嘀咕道。
削笔刀叔叔挺起大肚子大声说道：“你这忘恩负义的铅笔，你有什么了不起的呀，没有我这加工厂给你后期加工、修剪，你能写出字来吗？我的功劳才是最大的！”
纸哥哥听了他们的话立即愤怒地说：“你们有没有吵够呀？要是没有我，你铅笔削得再尖往哪儿写啊？你的铅笔没地儿写，你橡皮还有的擦吗？没有我，你们也是英雄无用武之地，白费！我的功劳才是最大的！”
文具盒爷爷听到他们所说的，便意味深长地说：“孩子们，我们是一个大家庭的，要团结互助。其实，无论少了你们哪一个，小主人都不能认真学习。请你们不要在争功了，各自发挥各自的作用吧！”
文具争功三年级篇十五
马路上塞满了汽车，有跑车、垃圾车、救护车……等等。
跑车昂起头，瞟了它们一眼，嘟起嘴巴，高傲的说到：“小东西们都给我让开，我可是贵族，你们看我有多么优美的线条，又多么的闪亮干净，所以你们都要给我让路，让我先走！”
跑车这么一说，垃圾车就不服气了，垃圾车嘟起嘴巴，脸涨的红红的，就像一只愤怒的大虾似的，不服的说到：“哼！我每天早上都去收垃圾，为你们美化环境，如果你没有了我，你还会有那么的干净吗？”垃圾车说的话像钢针似的扎进跑车的心里。
消防车听到了，心里很不爽，它眼睛瞪的圆圆的，像一个灯泡似的，牙齿发出咯吱咯吱的声音，似乎愤怒得要把垃圾车给吞了似的，它生气的说到：“你臭烘烘的，一股垃圾味，让人简直想吐，你看看我，谁家着火了，我就可以去救火，保证别人的安全，你们能做到吗？你们只会去做一些无聊的事情，让我先走才对！”消防车的话像机关枪一样打进了垃圾车的心里面。
忽然马路爷爷被车子们的争吵给吵醒了，马路爷爷红着眼睛，像一头生气的狮子一样，样子十分可怕的问到：“你们吵什么吵啊？难道你们没有听说过一句话，团结就是力量吗？”马路爷爷这么一说，车子们都羞愧的低下了头，默默的让开了，原来拥挤的马路一下子空阔了很多。
文具争功三年级篇十六
一个阳光明媚的早晨，我背着书包高高兴兴的去上学。突然，隐隐约约传来阵阵吵闹声。仔细听去，原来是文具盒里的文具在吵闹！出于好奇，我边走边听，终于听明白了它们为什么吵闹。
只听尺子先开口：“要不是我，主人遇到连线题就没办法把线画直了？哈哈哈，还是我有用！““主人每时每刻都得用到我！写生字、填大书、写作文，都非我莫属。哼，为了主人，我每周换好几个胃，尽心尽力，连主人的爸妈都夸我最有用！”钢笔不甘示弱地说。“离开我，再漂亮的书写，也只会因偶尔的墨点让人啼笑皆非，谁离了我都行！”消字笔理直气壮地道，“难道你就没写过错、别字”！“说到功劳，我不比你们差？把‘同类的'涂上颜色’题，不用我们用谁？美术课上的涂色彩，还不用到我们？”彩笔骄傲得眉飞色舞。
他们争吵得面红耳赤，谁也不肯服输！字典公公再也沉不住气了：“你们别吵了！你们对主人的贡献都很大！离开你们中的任何1个，主人都无法更好地学习！你们要携起手来，共同为主人服好务，主人才会更加珍视你们！”
文具争功三年级篇十七
我的文具盒不仅美观，而且功能也很多。它有专门的消毒器，每当我取出钢笔，或是橡皮时，它会自动喷一次雾消毒，保证我使用到清洁的文具。另外，它有自动充钢笔水器，我只需把钢笔放到小管里，文具盒就会自动充入墨水，不污染，不费力，节省时间，保证钢笔水时刻充足。
我的文具盒有两个按钮，一个是蓝色，还有一个是黄色。按蓝色按钮会出来钟表自动报时间，这样可以提醒我赶快完成作业。按黄色按钮就会出来演草界面，我可以随时演算数学题，用完之后只要再按一下黄色按钮，就回到空白界面，可以重新演算了。
我的高级文具盒怎么样？我要多多学习知识，尽快把它研制成功，到时一定会有很多的学生来抢购。
文具争功三年级篇十八
文具袋里装着我的好伙伴——温柔的铅笔，风度翩翩的钢笔先生，还有一位年老的橡皮奶奶。哦，还有一对要好的情侣呢——年轻漂亮的'圆珠笔小姐，还有圆珠笔笔小姐的男友——涂改液先生呢!!
每当我要写东西的时候，圆珠笔小姐总会很乐意地跳出来说：小主人，您要开始写东西了吗？让我来帮你，ok？圆珠笔小姐写的字真是既漂亮又工整呢！如果圆珠笔小姐写错字的话，就急忙召来自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙赶来忙完了自己的工作，就会躺在一边休息。
每当我要画画的时候，温柔的铅笔就会来助我一臂之力。如果画得不正确，慈祥的橡皮奶奶就回就会来帮助温柔的小铅笔改正错误，并教导它下次该怎样做。
文具袋是我形影不离的好伙伴!我永远喜欢它!
文具争功三年级篇十九
在一个文具盒里住了一群文具，有钢笔刚刚，铅笔宁宁，修正带君君，直尺红红还有橡皮小皮，它们总是争吵不休，你看这天它们又在争论谁的功劳大。
钢笔刚刚先说：“我的功劳大，你看小主人现在每天都在用我。没有我，小主人只能坐着发呆。”
铅笔宁宁趾高气扬地说：“你算什么，小主人才用了你多长时间？以前小主人不都是用我写字的吗？”
“以前小主人虽然都是用你来写字，但是以后都是用我来写字了！”钢笔刚刚争辩说。
“我的功劳最大，以前铅笔写错字，主人都是用我来帮忙改正的。”说着橡皮小皮唱起了歌来。
修正带也不甘示弱：“小皮，你算什么，你能擦掉刚刚写的字吗？我就能！没有我，小主人用刚刚写错了字，只能像一个木头一样坐在那。”修正带也插嘴道。
红红也吵了起来：“我的功劳最大，小主人连线都要用我！不用我，老师就会在小主人卷子的连线题边写‘用尺子重画’呢！”
“我功劳大！”“我功劳大！”
铅笔盒听了它们的争吵，说道：“别吵了，你们要团结合作呀！每个人都有自己的本领，只有团结合作，才能更好地帮助主人。”
它们一听恍然大悟，再也不争吵了。
文具争功三年级篇二十
我有一个漂亮的硬彩纸的文具盒，它是我形影不离的好朋友。
我的文具盒外形很好看，它穿着一件粉红粉红的外套，上面还印着一幅美丽的皇冠公主的图案。看，皇冠公主在冲我微笑呢！
我的文具盒外形像一个行李箱，行李箱里住着勤劳的铅笔哥哥、顽皮的橡皮妹妹和漂亮的彩笔姐姐。
当我写作业的时候，铅笔哥哥总是第一个跑出来帮我写认真工整的作业。当我写错字或做错题的时候，顽皮的橡皮弟弟会帮我擦的干干净净，让我改正错误。当我需要涂色的时候，彩笔姐姐又会帮我涂各种漂亮的颜色。
我喜欢勤劳的铅笔哥哥、顽皮的橡皮弟弟和漂亮的彩笔姐姐的家——我的文具盒。
文具争功三年级篇二十一
我有精美的文具盒，我过生日时送给礼物。
文具盒整体是绿色的，上面印着玩滑板的炫酷米老鼠，它身穿橘黄色t恤，红白相间的短裤，非常神气！瞧，它满头大汗，玩得可真带劲！它有一双亮闪闪的`眼睛，紧盯，说：“好好学习，做完家庭作业，玩滑板哟！”它的提醒，我在学习上一点也松懈。
文具盒，盒盖反面贴着课程表，戴眼镜的米奇拿着教案，问我：“下节是课？”米奇，课前做得更了。文具盒的层，装着纤细的自动铅笔姐姐，结实的hb铅笔，“小调皮”橡皮。层装着尺子帅哥和自动铅笔zi弹。只要写字了，自动铅笔跳，帮我写一手漂亮的字。我粗心写错了字，橡皮心甘情愿地钻，把错误擦得一干二净。数学课，尺子笑着跑，量一量线段长，画一画美丽的波浪线。
我喜欢文具盒，它天天陪伴我，像老友，陪伴我学习，陪伴我成长！
文具争功三年级篇二十二
一个漆黑的夜晚，风吹得花草“沙沙”作响，人们都进入了睡梦中，但在此时，文具家族却发生了激烈的争吵。
引起争吵的是铅笔大哥，他昂了昂头，清了清嗓子，得意洋洋地说：“各位，都歇着啦！在这里，我声明一点，忙了一天，我发现我的功劳最大！如果没有我，小主人写字啊，画画啊，做练习啊，怎能进行下去？”
“哼，别吹牛了！你的功劳再大，也没有我大！你哪次犯了错，不是靠我来收拾残局的？”橡皮小弟挺着大肚子，不屑一顾地看了铅笔一眼。
在一旁看着的尺子大姐挺了挺腰杆，不甘示弱地说道：“你们都说自己的功劳大，你们能帮小主人量物体，画直线吗？”
纸妹妹甩了甩轻盈的头发，不服气地嘟着小嘴说：“你们吵够了没有？要是离开了我，铅笔大哥能有用武之地吗？橡皮小弟和尺子大姐，你们能一展拳脚吗？怎么样？傻眼了吧！说到底，我的功劳才是最大！”
他们你一言我一语，都在夸耀自己的功劳最大。文具盒妈妈实在听不下去了，叹了口气，语重心长地对他们说：“孩子们，你们别吵了。要说功劳，钢笔也不小，可是他为什么一句话也没说呢？因为他懂得谦虚。说实在话，大家的功劳都很大，小主人离开我们任何一个都不行。我们只有互相合作，才能为小主人做更大的贡献。我们又怎能片面地夸大个人的功劳呢？”
听了文具盒妈妈的话，他们个个惭愧地低下了头。这时，文具盒妈妈哈哈一笑：“好了，孩子们，你们知错能改就行了。让我们团结一致，共同为小主人服务！”
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