读后感是读者在阅读完一本书之后对书中所表达的思想、情感和体会的一种文学性感受与反思。它是读者通过阅读对书中内容的理解和消化后产生的个人见解和感触，具有一定的主观性。读后感可以帮助读者更好地理解书中的内容，提升阅读的品味和修养。写一篇读后感能够帮助我们更深入地思考书中的意义，也能够与他人分享自己的感受和体会。读完一本好书后，不妨写一篇读后感，记录下自己的心路历程，与他人进行交流，相信会有更加宏大的收获。写读后感时可以借鉴一些名人名言和经典语句，来丰富文章的内涵和品味。以下是一些读后感的案例，供大家参考，希望能为你的读后感写作提供一些思路和素材。
盛夏的翅膀读后感篇一
一份浓浓的乡土情，一个懵懵懂懂的乡村少年，一个普普通通的梦想，造就了一个感人至深的故事——《盛夏的翅膀》。
本书的作者李维是一个来自云南边地彝族村寨的写作者。李维求学的时间是上世纪七八十年代，当时的社会，许多中原地区的孩子都不得不辍学，何况是贫苦的山里娃娃呢？在各种艰难境遇下发奋读书的少数民族孩子们，只好涉江水、攀悬崖，每天来来回回几次，只为能够背上书包走进教室，获得知识，走出大山。李维的求学路也是如此，所以在他获得成功后写出《盛夏的翅膀》，以告诉更多的人：在山里还有这样一群与天斗、与地斗，努力与命运抗争，敢于追梦的孩子！
《盛夏的翅膀》讲述了乡村少年艾乐的故事。艾乐原本有一个虽一贫如洗却其乐融融的家庭，他们纯朴、善良又勤劳。但天公不作美，阿妈的病在每日辛苦的劳作下越发的严重，艾乐一心想要辍学为阿妈挣医药费，阿妈却撒手人寰了。几乎万念俱灰的艾乐在乡亲们的万般劝慰下立志继续念书，走出大山，踏上了寻求梦想的道路。
梦想是我们人生的目标，是我们前进的方向，是我们一生所求，可梦想难道仅凭个人就能实现吗？它需要自己的努力，老师的教诲，家人的鼓励，国家的重视！有了真正的梦想，人们才会团结；有了团结，梦想才会实现。一个人有了梦想，人生才会飞跃；一个国家有了梦想，社会才会进步；一个地球有了梦想，时代才会发展。
我闭上眼，思索着自己的梦想。梦想随着清风飘入蓝天，与其他千千万万个梦想团结在一起，编织成一幅宏伟的蓝图——中国梦！
盛夏的翅膀读后感篇二
《盛夏的翅膀》是一部励志青春小说，让我感受到与城市的温暖和成长不同。
故事发生在一个叫罗博村的小村庄里。这里的人们过着充实而幸福的生活，艾乐一家也是如此。但是生活不会一帆风顺。自从在我妈脖子上发现肿瘤后，我家就一直泡在冬天的水里，一天比一天冷。艾乐知道阿姨的病不能耽误，因为在学校唱歌很好听的崔莹就是被这个包送上天的。然而，艾乐需要钱上学，她的祖母需要钱治病。她怎么会有这么多钱?艾乐是个孝顺的好孩子。当他看到他的祖母生病时，他逃学并赚钱给她治病。最后，艾乐听了张老师的话，参加了入学考试，被县一中录取。就在艾乐考虑未来的时候，奶奶永远离开了艾乐。在失去祖母的痛苦中，一家人又开始担心：艾乐的学费怎么办?老毕摩是村里最权威的人。听说这件事后，他在村里跑了一夜，终于拿到了足够乐毅一年的学费。但是接下来的几年我们该怎么办呢?就在大家都着急的时候，市长朱升带来了一个好消息：巧姐的刺绣出名了，外国人都抢着要她的刺绣!艾ku和艾康开了一家竹子加工厂和一家农舍。小院子里充满了笑声。不要担心艾乐。他终于可以用夏天给他的翅膀飞到自己的远方了。
看完这本书，我不禁感叹，人无绝人之路。艾乐的祖母去世后，这个家庭的五个兄弟姐妹怎能不悲伤呢?但是家里的一切还是等着他们去做。他们没有被困难打败，而是用自己的双手让生活越来越有希望。
所以，在生活中，我们要勇敢的面对一切，不要害怕困难，就是我们有自己的翅膀!
盛夏的翅膀读后感篇三
"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"阅读不仅可以增长知识，还可以提高个人的素质、教养。在这个暑假里我读了一本书——《盛夏的翅膀》。这是一本很适合青少年的励志书籍，这本书让我受益匪浅。
一个夏天，装满了一个少年纯真的童心、浓浓的孝心和对未来的向上之心。在云南一个多民族大家庭的村庄——罗泊村，讲述了小主人公艾乐的生活经历，在这个暑假里带我们感同身受了一遍，让我们的整个暑假多姿多彩，在我们眼前展示了这样一个故事：艾乐是一个从小吃"百家奶"长大的彝族少年，他生活在一个清贫但却充满爱的家庭，有一个年迈的爷爷，辛勤劳作的父母亲，还有两个哥哥，一个勤劳老实，一个头脑机灵，两个姐姐善良美丽心灵手巧。艾乐很聪明，在村里没有一个人敢跟他比读书，可是他因为阿妈生病，想放弃读书，打工挣钱，减轻家里的经济负担，于是他辍学，上山捡菌，下河捉鱼攒钱为阿妈治病，想要攒够钱很难。后来老师来找艾乐劝他返回学校参加考试，并给了他一些钱，艾乐看到老师用心良苦，他决定参加完考试就一心挣钱给阿妈治病，参加完考试后的几天他接到了县一中的录取通知书，全村的.人都高兴极了，全家把值钱的东西都卖了给艾乐凑学费，可阿妈却去世了，临死前要艾乐答应上学才安心的走了。艾乐学费是一大难题，在大家的商量下决定凑钱让艾乐继续上学，凑到了第一次的学费，大家都在苦恼以后学费的同时姐姐荞粒的民族艺术品让全村脱贫致富有了希望，也不用再愁艾乐以后的学费了。最后艾乐拿着凝聚大爱的"百家钱"，带着大家的希望，展开了梦想的翅膀，走出了大山，继续求学。
读完了这本书，我感受到了云南大山里罗泊村人浓浓的乡情暖暖的亲情，一个多民族村落无私的爱心，也展示了人们对天地自然的敬畏之情，生态文明之美。在这个村庄里民族与民族之间用爱搭起了人与人之间的桥梁，置身在这个民风淳朴、诗情画意的山里，我不仅感受到了温暖，还学到了艾乐对未来积极向上、坚持不懈，对生活挫折不屈服，对未来坚定的恒心，乐观向上的生活心态。
盛夏的翅膀读后感篇四
黄昏的余晖，散落在这个城市里，在外奔波许久的人，有些疲倦，叹了口气，又拿起行囊，继续踏上旅途。
其实，他们本也能和大家生活的一样，但为了生活，不得不这样，可能有些昨天还在和家中的父母唠唠家常，今天已离开家乡，告别亲人了。背包中的照片，也只是怀念，怀念那些过往，那夏天。
铁道旁的老树下，几只乌鸦。几个年轻人，蹲着轨道旁，聊着聊着，有个年轻人，站起来，对着远方，大喊了一声:妈。可回应的只是气鸣声罢了，火车驶过，驶过他们的寂寞还有繁华。
铁道旁的老树下，几只乌鸦，几个年轻人站了起来，看了看远方，大喊了一声，嘴角微微一笑，拿起行囊，向远方走去。
他们难道不想在家中，和父母亲人一起生活吗?但时光荏苒，他们催着人长大，使他们的心志更加成熟，让他们都要为自己的生活去打拼，他们没法再停下，就像火车，不会为了谁，而等几天几夜一样，他们只能不去回忆家乡，因为，真的回不去了。
多少次眼泪都在眼眶打转了，但留给亲人的也只能是背影，一边告别亲人，一边告别过往，都在为生活所活了，都被生活所压榨的喘不过气了，这是迫不得已的，这是他们自己选择的生活，不，这是每个人都要选择的生活。
多少人，多少事，多少个盛夏，多少的时间。也都回不去了。
多回回故乡，别太累了，有人在等你啊。
别去想念。
盛夏的翅膀读后感篇五
读后感。
是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句。
名言。
本书讲述了一个从小吃“百家奶”长大的云南彝族少年艾乐，因阿妈生病，想辍学打工为阿妈挣钱治病，后来在全村各族人的帮助下，艾乐拿着凝聚大爱的“百家钱”，终于展开希望的翅膀，带着祖辈的梦想，走出大山，继续求学圆梦的故事。读了这本书，我的内心犹如从云南大山深处流淌出来的清泉，满是善良、温暖和感动。
这本书告诉我，爱心是民族与民族之间的桥梁。艾乐生活的村子是一个多民族村子，艾乐出生的时候母亲没有奶，他吃的不仅是“百家奶”，而且是几个民族的奶汁。当艾乐的母亲不幸因病去世后，彝族老毕摩召集来白族老祖、回族老阿訇、傣族老贝玛、哈尼老祖，动员大家共同为艾乐凑学费，这份爱是民族的大爱。我深深体会到，我铭家56个民族之所以是一家，就是因为有这份手足情深，有这份至亲的大爱。
这本书告诉我，坚守信念才能战胜苦难。家庭的贫困、家事的沧桑，使艾乐过早地体味了人生的艰辛，可是艾乐并没有被苦难吓倒，而是非常乐观，尽自己的能力为家庭做力所能及的事情，展现了他的坚韧。
这本书告诉我，坚持爱心才能继续梦想。家庭的贫困，并没有让艾乐失去爱心，艾乐的阿爹放生有籽的大红鲤鱼，阿妈将小鹿放归山林等等，这些都展现了爱心无价的真谛。
在读完这本书后，我仿佛置身于一草一木、一声鸟鸣、一片蛙声的大自然之中，置身于淳朴的民风、善良的人性、丰饶的家园之中。不知不觉中，我像艾乐一样爬上一座从未到过的高山，展开了梦想的翅膀。
暑假的时候，我阅读了一本书名叫《盛夏的翅膀》的书，这本书讲述了一个来自云南的少年艾乐从小吃“百家奶”长大，因为妈妈生了重病，想要放弃学业去挣钱给妈妈治病，后来在大家的帮助下，他手握“百家钱”走出大山，继续念书的故事。
读过这本书后，我的内心无法平静，感受到来自大山深处人与人之间深厚的感情，满是善良和感动。
这本书告诉我，爱心是做人的根本。艾乐出生的时候他的妈妈没有奶水，他喝的不仅仅是“百家奶”，更是来自大家对他的关爱。当他的妈妈不幸去世之后，村民们为他筹集学费，这使我深深体会到了，爱心给人带来的幸福，更让我懂得了做人要有爱心。
在这本书中，我看到了艾乐始终坚守着信念，战胜了来自生活的磨难。艾乐，一个少年，在本该无忧无虑的年纪承受住了来自家庭的困难，人事的沧桑。面对这些挫折，他并没有被打倒，而是更加坚定了心中的信念，为家里分担，我折服于他的坚强。
这本书在写少年的坚韧的同时还写出了爱心无价的道理。艾乐用自己的行动告诉我，坚持爱心梦想将会实现。家庭的贫困并没有埋没他内心的善良本性。比如，他的爸爸放生大红鲤鱼，妈妈放小鹿归山。善良在这一家人身上，在村民们的身上体现得淋漓尽致。
读完这本书后，我深有感触：不论身处什么困境，永远都不要放弃心中的梦想，坚定自己的信念并努力，梦想将会实现。“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方。”，艾乐经历的正如这歌词。在这同时，我们不要因为周围的环境而丢掉了该有的善良本性。
既然生活偏要我们历经艰难险阻，那我们就披荆斩棘，勇敢地面对挫折。艾乐，谢谢你的坚强教会了我如何坚持梦想，我将会像你一般乐观，保持心中的善良，展开梦想的翅膀!
母亲重病需要钱医治的时候，小小年纪他想到的是辍学自己想办法为最亲爱的妈妈治病;内心无数的委屈，他想到的是向村口的老榕树倾诉，从未自暴自弃倒下坚强的旗帜;由于家庭原因，成绩优异的他选择不参加考试，独自坐在瑞湖边落寞地扔着石头，如潮的委屈从未淹没他对妈妈的爱……小艾乐是坚强的，当他紧攥着张老师给他的80元钱，抓住难得的机会考上了县一中的时候，我的内心是多么地感动又为之雀跃——艾乐真的是好样的!
我从未想过会有那样对知识如饥似渴的孩子，坚韧顽强地支撑起生活的一片蓝天;我从未细想过伟大的民族的爱能够燃起那样一段炽烈的善良的火焰!
读过“小艾乐”的故事，我不禁深深地低下了头——安逸顺遂的学习生活，我居然会厌烦它无聊乏味，每天钻研偷懒和玩乐的法子……这样的我又怎么能在困难来临之际支撑起心头的一片晴空呢?学习之路上小小的几个数学题目便令我渐渐失去对学习的热情，可是生活艰苦的“艾乐”呢，他又是怎样隐忍地坚持，承担了他那个年纪本不该有的沉重!
小艾乐的汉族小学老师也用最为朴素的道理告诉他：“人可以生病，但不能没有一颗向往远方的心。”
反思自己，我也该有一个远大的梦想!我们该有一颗向往远方的心，该有一颗坚定不移追逐知识的心，该有一颗始终善良的心!
让我们珍惜宝贵的学习机会，在智慧的海洋里扬帆起航!
一份浓浓的乡土情，一个懵懵懂懂的乡村少年，一个普普通通的梦想，造就了一个感人至深的故事——《盛夏的翅膀》。
本书的作者李维是一个来自云南边地彝族村寨的写作者。李维求学的时间是上世纪七八十年代，当时的社会，许多中原地区的孩子都不得不辍学，何况是贫苦的山里娃娃呢?在各种艰难境遇下发奋读书的少数民族孩子们，只好涉江水、攀悬崖，每天来来回回几次，只为能够背上书包走进教室，获得知识，走出大山。李维的求学路也是如此，所以在他获得成功后写出《盛夏的翅膀》，以告诉更多的人：在山里还有这样一群与天斗、与地斗，努力与命运抗争，敢于追梦的孩子!
《盛夏的翅膀》讲述了乡村少年艾乐的故事。艾乐原本有一个虽一贫如洗却其乐融融的家庭，他们纯朴、善良又勤劳。但天公不作美，阿妈的病在每日辛苦的劳作下越发的严重，艾乐一心想要辍学为阿妈挣医药费，阿妈却撒手人寰了。几乎万念俱灰的艾乐在乡亲们的万般劝慰下立志继续念书，走出大山，踏上了寻求梦想的道路。
梦想是我们人生的目标，是我们前进的方向，是我们一生所求，可梦想难道仅凭个人就能实现吗?它需要自己的努力，老师的教诲，家人的鼓励，国家的重视!有了真正的梦想，人们才会团结;有了团结，梦想才会实现。一个人有了梦想，人生才会飞跃;一个国家有了梦想，社会才会进步;一个地球有了梦想，时代才会发展。
我闭上眼，思索着自己的梦想。梦想随着清风飘入蓝天，与其他千千万万个梦想团结在一起，编织成一幅宏伟的蓝图——中国梦!
思羽现今的儿童图书市场，铺天盖地的都是如何开发儿童智力的“励智”图书，给孩子建立正确人生观、价值观的“。
励志。
”图书，反而不太被重视，淹没在了角落里。然而中国几千年来的传统文化，如《。
三字经。
》，倡导的却是少年儿童必须先成人再成材，这才是一个国家、一个家庭的未来。由李维创作，人民文学出版社出版的《盛夏的翅膀》，正是秉承这一传统思想，关注少年儿童健康成长的优秀儿童文学作品之一。正如本书中说到的，人一生的机会其实就那么几个。我们日常一直积累的良善或是恶毒、坚强或是软弱、隐忍或是嚣张、努力或是颓废，在某一刻就会完全回报给你的人生，成为命运的转折。《盛夏的翅膀》就给我们呈现了主人公艾乐第一个人生的转折，他生命的河流，在小学毕业的那个夏天，亮晃晃地奔向了远方。《盛夏的翅膀》这部儿童文学作品，作者以成人的逻辑口吻讲述儿童的故事，这和市场上许多故作可爱、故作幼稚的儿童文学有着很大的差别，这种朴素而理性的叙事方式是我喜欢的。没有很多童话故事里常用的非黑即白的人物设定，也没有非邪即正的激烈矛盾冲突，作者所做的就是以最自然的方式把多民族融合生活的农村人际交往展现出来，把人间最自然的情感表达出来。任何一部好的文学作品，都应该是有内核的，文以载道、以文化人。每一次文字的传递，都应该让我们对于世界和自己的认识更上一层楼。尽管这是一部儿童文学作品，但并不妨碍作者通过对故事的构建，从一个少年稚嫩的视角之中，把自己的价值观完整地传达出来，在作者有意或是无意安排的细节之中，我们看到了他对这个世界的大爱。作品体现了对他人的爱。也许因为作者是少数民族，更能体会也更加珍惜不同民族群体之间的关爱。当母亲拖着病体带着艾乐舍近求远，把近处山头的菌子留给村里的老人拾时，这是尊敬之爱;当艾乐喝着“百家奶”，装着大伙儿凑给他上学的“百家钱”时，这是呵护之爱;当彝族老毕摩一瘸一拐地动员各民族家庭帮助艾乐求学时，这是民族团结之爱;当张老师心急如焚地在瑞湖边找到艾乐催他考试时，这是怜惜之爱;当爷爷几十年如一日地纪念牺牲的战友时，这是传承之爱。国家的安定团结，社会的和谐发展，必然离不开这些人间真情。作品展现了对自然的敬重。山里的孩子更懂得大自然对人类的馈赠。大山上的菌子、竹林里的笋子、母亲湖里的红鲤鱼……都是大地母亲赠予人类最珍贵的生命养分。为了救治森林里受伤的小鹿，艾乐一家彻夜奔忙。当城里的餐厅老板想高价收购小鹿，谋取餐桌上的利益时，艾乐一家像对待家人一般拼命保护它。现在，当我们享受着现代社会高速发展带来的物质生活，一切所得都觉得理所当然时，我们会常常忘记，是脚下这片土地默默地养育了我们。作品还流露出对命运的期待。整个故事弥漫着浓浓的温情，却掩不住小艾乐内心的孤独。母亲重病需要钱医治的时候，他想到的是依靠自己的力量去寻找解决方法;内心无数的委屈，他想到的是向村口的老榕树倾诉;由于家庭原因，成绩优异的他选择不参加考试，独自坐在瑞湖边落寞地扔着石头。天真的年龄承担着生命的感伤，总是令人心疼。然而小艾乐又是坚强的，他紧攥着张老师给他的80元钱，就像是大浪上方的一条救命绳梯，他勇敢地抓住，考上了县一中。从这里可以预见艾乐的人生即将走向光明的所在。穷困无法选择，但未来可以改变。这是作者对艾乐命运的期待，也是对无数农村孩子命运的期待，唯有知识才能改变命运，唯有读书成才才能打破阶级固化。这是中国无数像艾乐这样的农村贫困孩子的出路。从性别视角来看，这部作品还值得一提的是作者对两位女性形象的塑造。阿妈和大姐荞粒看似只是穿插在故事里的两个普通女性角色，但阿妈的善良和坚韧是艾乐意志品质最重要的塑造者;荞粒从在家帮弟弟缝制“春天的书包”到最终依靠自己的巧手能活带领整个村子走上致富之路。合上书本，尽管她们的音容笑貌有些模糊，但她们自带的光辉早已深入我的脑海。我只花了一天的时间就把这部十来万字左右的小说读完，被故事感动的同时，又惊讶于这样一个温情款款又轻盈灵动的作品居然出自一个平时不苟言笑的大叔级的作者之手。作者的赤子之心让我们看到了他心中那个真善美的伊甸园，而作者的理性，又让我们看到了他对现实深深的思索，理解自己的处境并且自我修复。我想这部儿童文学作品就像一面清澈的湖水，让我们在成年人忙碌的生活和复杂的人情中，停下脚步，整理一下衣冠，反思一下自己。
盛夏的翅膀读后感篇六
夏姑娘又来到了，太阳公公从地平线上探出头来，把阳光照射在大地上。
早晨一出门，就能听到知了在叫，它们展开歌喉，知知的叫着，好像拼命地喊着“热死了!热死了!”小狗伸着舌头，不停地跑来跑去，喘着粗气。小河里也开始发烫、干涸，鱼儿们在水里游来游去，和往常一样玩着游戏。小朋友们嚷嚷着：“买棒冰喽!”在小区的长板凳上，坐满了许许多多的叔叔阿姨和老人，他们一手拿着竹扇，一边和邻居朋友们聊天，悠闲自在。
中午时分，知了叫得更欢了，仿佛在告诉人们天气很热。路边的柳树更是无精打采，小花小草都快蔫了似的，个个都低垂着头，似乎也在抱怨着：“天气好热，天气好热呀!”游泳池里到处都是嘻笑声、拨水声。
直到傍晚，好不容易等到了一场甘露，先是打了几个轰隆隆的雷，一阵凉风吹过，瞬间，倾盆大雨“哗啦啦”的流下来。雨过天晴后，我又走到了柳树旁，发现原来的柳叶已欢快的舒展开了，小草也更绿了，池塘里的小鱼吐着泡泡，走近池塘边，一阵扑鼻而来的香味迎面而来，朵朵荷花像一个个仙女一样，在池塘里争奇斗艳。蜻蜓也过来凑热闹，它们成群结队，扑着翅膀，在高空飞来飞去，叽叽喳喳地议论着，好像在说：“这里的景色好美!”
啊!雨后的夏天景色真的好迷人!草是那么绿，花是那么香，天是那么蓝，只是太炎热了。
盛夏的翅膀读后感篇七
励志。
少年小说，它让我体会到了不同于城市的温暖与成长。
故事发生在一个叫罗泊村的小村庄里。这里的人们过着充实而又幸福的日子，艾乐一家也是如此。可是生活不会一帆风顺。自从阿妈被查出脖子上的肿瘤后，一家人便像泡在了冬日的水里，一天比一天寒，一天比一天冷。艾乐知道，阿妈的病不能拖，因为学校里那个唱歌很好听的翠英老师就是被这个包块送去了天上。可是，艾乐上学要钱，阿妈治病也要钱，哪有那么多钱呢？艾乐是个有孝心的好孩子，见了阿妈生病，他逃学，赚钱给阿妈治病。最后，艾乐还是听了张老师的话，参加了升学考试，并且考上了县一中。就在艾乐盘算着以后的事情时，阿妈永远地离开了艾乐。在失去阿妈的痛苦中，这家人又开始犯愁了：艾乐的学费怎么办？老毕摩是村里最有威信的人，他听说这件事后，在村里连夜奔跑，总算凑够了艾乐一年的学费。但是，以后几年又该怎么办？就在大家犯愁时，镇长竹生带来了一个好消息：大姐荞粒的刺绣出名啦，外国人抢着要她的绣品呢！而艾苦和艾康开了一家竹制品加工厂和一家农家乐。欢笑声充满了这个小院。艾乐不用担心了，他终于可以放心地这个盛夏赋予他的“翅膀”，飞向自己的远方。
读完这本书，我不禁要感叹一句“天无绝人之路”。艾乐的阿妈死后，这家的五兄妹怎么会不难过呢？可是家里的一切都还等着他们去做，他们并没有被困难打倒，而是用自己的双手让日子越来越有盼头。
所以，在生活中，我们也应该不怕困难，勇敢地去面对一切，就是有了自己的一双“翅膀”！
盛夏的翅膀读后感篇八
本书讲述了一个从小吃“百家奶”长大的云南彝族少年艾乐，因阿妈生病，想辍学打工为阿妈挣钱治病，后来在全村各族人的帮助下，艾乐拿着凝聚大爱的“百家钱”，终于展开希望的翅膀，带着祖辈的梦想，走出大山，继续求学圆梦的故事。读了这本书，我的内心犹如从云南大山深处流淌出来的清泉，满是善良、温暖和感动。
这本书告诉我，爱心是民族与民族之间的桥梁。艾乐生活的村子是一个多民族村子，艾乐出生的时候母亲没有奶，他吃的不仅是“百家奶”，而且是几个民族的奶汁。当艾乐的母亲不幸因病去世后，彝族老毕摩召集来白族老祖、回族老阿訇、傣族老贝玛、哈尼老祖，动员大家共同为艾乐凑学费，这份爱是民族的大爱。我深深体会到，我铭家56个民族之所以是一家，就是因为有这份手足情深，有这份至亲的大爱。
这本书告诉我，坚守信念才能战胜苦难。家庭的贫困、家事的沧桑，使艾乐过早地体味了人生的艰辛，可是艾乐并没有被苦难吓倒，而是非常乐观，尽自己的能力为家庭做力所能及的事情，展现了他的坚韧。
这本书告诉我，坚持爱心才能继续梦想。家庭的贫困，并没有让艾乐失去爱心，艾乐的阿爹放生有籽的大红鲤鱼，阿妈将小鹿放归山林等等，这些都展现了爱心无价的真谛。
在读完这本书后，我仿佛置身于一草一木、一声鸟鸣、一片蛙声的大自然之中，置身于淳朴的民风、善良的人性、丰饶的家园之中。不知不觉中，我像艾乐一样爬上一座从未到过的高山，展开了梦想的翅膀。
盛夏的翅膀读后感篇九
温情款款，轻盈灵动，这是《盛夏的翅膀》，让我深受感触。
《盛夏的翅膀》这本书讲述了一个从小吃“百家奶”长大的云南彝族少年艾乐，因阿妈生病，想辍学打工为阿妈挣钱治病，后来在全村各族人的帮助下，艾乐拿着凝聚大爱的“百家钱”，终于展开希望的翅膀，带着祖辈的梦想，走出大山，继续求学圆梦的故事。
作者以成人的逻辑口吻讲述儿童的故事，这和许多故作可爱、幼稚的儿童文学有着很大的.差别，这种朴素而理性的叙事方式是我喜欢的。没有很多童话故事里常用的非黑即白的人物设定，也没有非邪即正的激烈矛盾冲突，作者所做的就是以最自然的方式把多民族融合生活的农村人际交往展现出来，把人间最自然的情感表达出来。
民族村寨里的善，是李维流淌在笔端的一股股清泉，沁人心扉。打鱼的阿爹打到了要产仔的大红鲤鱼，尽管卖了可以解决一点生计，但想到的是老辈人传下的规矩：“不猎怀崽的兽，不捕摆子的鱼”；森林中救下的受伤小鹿，尽管有老板来出大价钱收购，正可换钱交学费，但艾乐一家还是帮它养好伤后放归山林；虽然地处偏远，但彝家人知道，“家有读书人，门上会发光”。小艾乐的汉族小学老师用最朴素的话告诉他：“人这一辈子哪，可以穷，可以生病，但不能没有一颗向往远方的心哪！”对大山深处的孩子们来说，走出大山是一个很严肃的人生命题，山外的世界就是命运的彼岸，而接受教育，是通向彼岸的唯一道路。有一股善的力量始终在推动着、鼓励着小艾乐走出去，走向遥远的地方，见识更广阔的世界。
民族村寨里的美，是飘拂在村庄上空的山岚，轻柔温暖。艾乐生活的村子是一个多民族的村子，他出生时母亲没有奶，他吃的“百家奶”，源于民族的大爱。当艾乐的母亲不幸因病去世后，彝族老毕摩召集来白族老祖、回族老阿訇、傣族老贝玛、哈尼老祖，动员大家共同为艾乐凑学费，这也源于民族的大爱。我深深体会到，五十六个民族之所以是一家，就是因为有这份手足深情，有这份至亲的大爱。
在读完这本书后，我仿佛置身于一草一木、一声鸟鸣、一片蛙声的大自然之中，置身于淳朴的民风、善良的人性、丰饶的家园之中。不知不觉，我像艾乐一样爬上一座从未到过的高山，展开了梦想的翅膀。
盛夏的翅膀读后感篇十
那是一个夏天，一个装满了少年纯真的童心，浓浓的孝心和对未来的向上之心的夏天；那是一对翅膀，一对承载着亲情，梦想和希望的翅膀。
——题记。
《盛夏的翅膀》是一本非常励志的图书。这本书主要讲了：从小喝“百家奶”长大的艾乐，是一个学习很不错，又有孝心的孩子。因为阿妈的病，艾乐一心想要辍学打工为阿妈治病。可是在收到录取通知书的不久后，阿妈便去世了。这时，又遇到了一个新的问题，凭艾乐家的能力，上不了县中学，于是老毕摩连夜奔跑，为艾乐筹钱，终于凑够了。艾乐拿“百家钱”，重新踏上了追梦之路。
读完这本书后，我心里满满的都是温暖与感动。
我为艾乐家的善良而感动。那一次，艾乐的阿爹在母亲河里捕到了一条大红鲤鱼，可仔细一看，才知道那条大红鲤鱼已经有了仔，阿爹虽然知道自己家的日子过得苦，也心疼阿妈和孩子们，但还是把大红鲤鱼放回了湖里。同样的事情发生在了阿妈身上，阿妈和艾乐上山捡菌时发现了一只受伤的小鹿，阿妈不仅治好了小鹿，还把小鹿送回了山林。这难道不使人感动吗？在当今时代，我们是多么需要这份善良呀！
我为五姊妹的坚韧而感动。自从阿妈去世后，这五姊妹便用自己的双手撑起了一个家。荞粒和麦子带领着村里的小姐妹接下了十万元的手工绣作品的订单，艾苦和艾康与县里的一家竹器厂联系上了，在村里组成了一个“罗泊村生态竹产业合作社”，保护性地开放竹制产品，买到山外去，艾康还在村里组成了一个农家乐，专卖农家菜。这难道不使人感动吗？少年强则国强，愿祖国能有更多这样的好青年。
我为这样一个多民族村落无私的爱心而感动。艾乐生下来时，高烧把阿妈烧得一滴奶水也不剩了，好在有很多母亲自愿到老龙树下给艾乐喂奶，艾乐就这样喝着“百家奶”长大了，再后来，艾乐没有钱上学，又是大家一起给他凑了“百家钱”。这怎能不使人感动？看啊，这个中华大家庭是多么团结友爱。
在读完这本书后，我仿佛置身于一草一木，一声鸟鸣，一片蛙声的大自然中，置身于淳朴的民风，善良的人性，丰饶的家园之中。不知不觉中，我像艾乐一样爬上一座从未到过的高山，展开了梦想的翅膀。
盛夏的翅膀读后感篇十一
人生无常，命运莫名，让每一个人都会遇到种种的变故和挫折。这部由陆川执导、陈道明、张涵予主演的电影《盛夏的翅膀》以真实的历史事件为背景，讲述了四个亘古不变的故事，挣扎在命运的漩涡之中的人们的勇敢与坚韧。在我观看这部电影后，更加明白了人生的意义和珍贵，深深感慨其中蕴含的情感和思考。
第二段：探索人性和人性的善恶。
《盛夏的翅膀》不仅仅是一个关于重大历史事件的记录片，更是在展现人性的善恶和对于正义的追求。在电影中，陈道明饰演的胡杨明是一个有情有义的人，无论在何种情况下，他始终坚守着内心的信仰，并为正义而斗争。而相对应的，张涵予饰演的古钰则是一个懦弱和自私的人物，他选择了逃避，甚至背叛了自己的友人。两者的对比，使我们看到了人性的复杂和矛盾，以及人们所面临的选择与抉择。
第三段：探讨生命的可贵和勇气的重要性。
电影中的胡杨明是一个昂扬向上且充满理想的年轻人。在看过这部影片后，我对生命的可贵和勇气的重要性有了更加深刻的认识。胡杨明在面对种种困难和逆境时，从未轻言放弃，他不仅坚守内心的信念，还勇往直前，对抗那些不公正的命运。他的勇气和坚韧，让我明白了生命中的每一刻都是宝贵的，每一刻都需要勇气和坚韧来面对。
第四段：思考历史与现实的联系。
《盛夏的翅膀》以1945年的康皇岛事件为背景，讲述了当年中国与日本间的军事冲突。在电影中展现的历史事件与现实中的历史发展有着一定的关联，这让我思考到历史与现实的联系。历史的经验与教训给我们提供了许多值得借鉴的东西，同时也反映出现实中一些问题的根源。了解历史，学习历史，能够让我们更好地认识现实，从而更好地面对和应对现实中的挑战。
第五段：展望未来与鼓励。
《盛夏的翅膀》的故事时间跨度很长，从抗战时期到改革开放。这样的叙事方式使我不禁对未来产生了思考。无论曾经发生了怎样的苦难和挫折，希望和梦想永远在前方。在电影中，胡杨明虽然历经磨难，却始终坚守自己的梦想与信仰，取得了令人钦佩的成就。这给予了我很大的鼓舞，让我愿意相信，只要坚持和努力，未来总会有光明和希望。
总结。
通过观看电影《盛夏的翅膀》，我深刻体会到人生的意义和珍贵，以及坚韧和勇气的重要性。与此同时，电影对人性的善恶和历史与现实的联系也给了我很多思考的启示。同时，电影中对于勇气和追梦的肯定也给予了我很大的力量和鼓舞。《盛夏的翅膀》在塑造人性形象和传递意义上取得了很好的效果，是一部有着思想深度和感染力的作品。
盛夏的翅膀读后感篇十二
爱过这个词仿佛离普通人很遥远。但学了《彩色的翅膀》这篇课文后，我发觉，爱国其实并不难。
课文讲述的是：宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲。返回岛时，只带了一纸箱的小昆虫。课文有一段小插叙：海岛战士刚来小岛时，西瓜虽开了花却不结瓜。找到根本后，经历了一次次阻碍，终于成熟了第一个西瓜。课文赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神。
学完这篇课文，觉得小小的心有一股热流和一种大大的触动。爱国，说大可大，说小可小。
而作为二十一世纪的我们，并不需要上战场。有人问：“那怎样才能表达出自己的爱国之情怀呢？”
其实，我们并非没有战场。我们的战场就是脚下的.方寸土地，我们的战术就是学习，而我们的武器就是知识！拥有渊博的知识，用自己所能够尽的努力，为国争光。
当然，这必须要付诸行动。因此，现在，我们必须好好学习，争做爷爷所发来贺信中的四好少年。
盛夏的翅膀读后感篇十三
身为中国人，这是多么令人自豪的事情！祖国这个大家庭给了我们多少温暖，给予了我们多少完美！教师们常说我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要！
“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢？可是，如何真正地做到“爱祖国”呢？“爱祖国”并不难，从此刻开始努力学习吧！
我们此刻还小，许多事情还没有本事去做，可是我们能够为祖国母亲而时刻准备着，在将来我们就能用自我的智慧跟双手报效祖国了！读完这篇文章，我明白自我该怎样做了，同学们，我们一齐努力吧！
盛夏的翅膀读后感篇十四
《盛夏的翅膀》是一部动情的电影，故事发生在上世纪80年代的中国。影片通过描绘四个少年的成长故事，展现了友情、爱情、家庭和梦想之间的关系，引发观众的思考。这部电影让我深受触动，对人生和梦想有了全新的理解。以下将从剧情、主题、角色塑造、情感表达和艺术表现等方面展开分析，分享我的心得体会。
首先，剧情的设置非常引人入胜。《盛夏的翅膀》以几个少年志愿者的参与支教经历为主线，以“离家远行、逐梦追求”的故事构架，成功地吸引了观众的目光。影片采用了倒叙的方式，先展示少年们在上海快乐的生活，随后展开故事的主线。这样的结构设计为电影增添了悬念和吸引力，使观众更加期待后续的发展。
其次，这部电影的主题是追求梦想。不同的主角有着不同的梦想，然而他们都无法避免面对现实的困境和挑战。例如，李子牛从小就有成为篮球运动员的梦想，但无奈家境贫困；远方希望通过音乐来表达自己的才华，但却要面对非议和家庭的反对。电影通过展示这些角色如何克服困难、努力奋斗来实现梦想，强调了梦想的重要性。
第三，角色的塑造非常成功。每个主角都有鲜明的性格特点和个人故事，使他们在观众心中变得立体且具有共鸣。例如，李子牛是一个有担当有责任感的少年，他用自己的行动和坚持给了大家很大的鼓舞；远方是一个坚持音乐梦的少年，他通过自己的努力和才华改变了身边人对他的看法。这些角色的成长过程充满了波折和挑战，但他们都坚守自己的信念，使得角色塑造非常有说服力。
第四，电影情感的表达非常真实。《盛夏的翅膀》以朴实的方式呈现了少年们在面对各种困难时的喜怒哀乐。电影将友情、家庭、爱情等情感元素融入故事中，展示了真挚的感情与温暖的情感。少年们之间的默契和友谊让人感动，父母对孩子的无私付出和理解也让人动容。这些情感的传达使电影更加贴近生活，引发了观众的共鸣。
最后，这部电影的艺术表现也非常出色。导演运用了恰到好处的画面构图、色彩运用和音乐配乐，让整个电影更加美观，增加了观赏的享受。影片中的取景地都是中国南方的乡村和城市，展现了一种原生态和清新的感觉。音乐的运用也非常恰当，既能突出氛围，又能渲染情感，给观众带来了全新的观影体验。
总而言之，《盛夏的翅膀》是一部让人动情的电影，通过讲述四个少年的成长故事，展示了友情、家庭、爱情和梦想之间的关系。剧情的设置引人入胜，让观众期待后续的发展；主题的追求梦想让人深思，努力奋斗的精神令人感动；角色的塑造真实立体，给观众带来了共鸣；情感的表达真挚感人，增加了观影的情感共鸣；艺术表现出色，让观众享受了观影的美感。这部电影让我重新审视自己的生活和梦想，激励我继续努力追寻自己的理想。
盛夏的翅膀读后感篇十五
夏天是一年中最热的季节，也是大自然最为繁盛的时刻。夏日的蝴蝶，犹如一对对盛夏翅膀，在空中自由舞动，展现着美丽与活力。而我们人类，也可以从盛夏翅膀中汲取力量和启示，获得心灵上的滋养。在经历了这个夏天之后，我深深体会到了盛夏翅膀的一种心得与体会。
首先，盛夏翅膀教会了我如何快乐地生活。蝴蝶在夏日中自由自在地飞翔，它们不受拘束，不做无谓的顾虑，只专注于吸收鲜花的芬芳和阳光的温暖。夏天是一年中阳光最充沛的季节，也是大自然最丰富的时刻。与之类似，我们人类也应该学会享受生活，抛开烦恼和担忧，放飞心灵，让快乐与自由成为我们生活的主旋律。从盛夏翅膀的角度来看，快乐就是一双可以让我们飞翔的翅膀。
其次，盛夏翅膀还教会了我追求美好的品质。蝴蝶是大自然中最优雅的生物之一，每一对翅膀都拥有独一无二的美丽图案。它们飞翔于花丛之间，为大地增添了一抹绚烂的色彩。与之类似，作为人类，我们也应该怀着追求美好的心态去生活。不论是生活中的点点滴滴，还是面对困难和挑战时，我们都应努力寻找美好的事物和价值。正如盛夏翅膀一样，追求美好是我们心灵的滋养之源。
盛夏翅膀同时也教会了我如何适应变化。蝴蝶的生命周期经历了蛹变，从毛毛虫到美丽的成虫，代表着一个完整的变化过程。它们以柔细的翅膀穿越花香与阳光，而我们人类也应该学会适应生活的变化。生活中的变化会时至，如同盛夏的翅膀四处飞舞，我们需要拥抱变化，并学会适应其中的每一个阶段。只有如此，我们才能站在变化的潮头，抓住机遇，迎接更好的未来。
此外，盛夏翅膀还教会了我勇敢面对挑战。蝴蝶夏日的舞蹈是如此优雅，但在寻找食物和寄居的过程中，它们也时常面临各种难题和较量。然而，它们总是勇敢地迎接挑战，毫不畏惧地展开舞蹈。与盛夏翅膀类似，我们也应该面对生活中的挑战，勇敢地去迎接和面对困难，不断超越自我。只有勇敢地面对挑战，我们才能够不断成长和进步。
最后，盛夏翅膀还教会了我珍惜当下的重要性。大自然赋予蝴蝶一双华丽的翅膀，让它们自由地翱翔在蔚蓝的天空下。然而，蝴蝶的生命只有短暂的几个月，每一天都是宝贵而独特的。与盛夏翅膀共舞的日子也是短暂的，同样需要我们珍惜当下。生活要有目标，但也要学会享受过程。珍惜当下，我们才能真正感受到生活的美妙，才能更好地欣赏盛夏翅膀舞动的美丽。
在这个盛夏过后，我对盛夏翅膀有了新的体会与心得。通过观察和思考，我领悟到了快乐生活、追求美好、适应变化、勇敢面对挑战和珍惜当下的重要性。这些教诲将伴随我走过今后的每一天。愿我们都能够像盛夏翅膀一样，拥有一双能使我们飞翔的心灵之翼，享受生活的美好！
盛夏的翅膀读后感篇十六
内容简介：这本儿童诗集《翅膀》共80首。分为三辑：第一辑——《土地和家》，写与家乡的深情与牵挂；第二辑——《阳光下的故事》，写人间真情；第三辑——《天空是个游乐场》，写童心晶莹与纯真的天性。书中有一个从乡村里走出来的孩子在城市中生活的足迹和对父母的深情，有对阳光和童心的微笑记录，字里行间融着对乡村对土地的热爱和怀恋。
作者简介:莫问天心，生于山东德州一个叫董王庄的村子，父母给起的乳名叫艳春。作品散见《儿童文学》《少年文艺》等刊物，并人选多种选本，被《儿童文学选刊》等转载。获冰心儿童文学新作奖、首届《儿童文学》金近奖，两次获《少年文艺》好作品奖，三次获《儿童文学》十大魅力诗人。
这次申请到莫问天心的诗集《翅膀》，非常感谢公益喆妈阅读和作者为我们提供一个这样免费阅读的机会。拿到这本书，首先就被封面的简洁和诗意所吸引，封底的彩色蝴蝶也富有童心和温暖，这些都是我所喜欢的；书中每个专辑的页面我个人不是很喜欢，满页的小圆点，视觉上很累，不知道别的读者是什么感觉，仅代表个人观点，希望莫问天心作家不要太在意。
按照我的读书习惯，首先翻开目录，挑选一些自己喜欢的章节开始阅读（如果个人认为没有必要细读，也许就只看其中的一部分之后就将束之高阁啦）。我先翻找那些短小而熟识的知识先开始本书的阅读之旅。
荷花是我生活中比较常见而喜欢的花朵之一，于是我第一篇就先阅读它了。《荷花》/儿时村边的荷塘/每年都会盛开一湾荷花/红的粉的白的/它们还会长一节节的藕/乡邻们为了藕种它们/我们是为了花爱它们/儿时总是奇怪/为什么最坚挺的茎/却能开出最娇嫩的花/泥是柔软的/水是柔软的/刺却永远不柔软/耐不住诱惑的孩童/相约在午后去掐一朵荷花/手被扎了一下/让我们记住了美丽与倔强/如今，村头的荷塘已干/那刺痛的感觉却仍在/某个异乡的夜里/扎疼我的记忆。
同样是荷花，大人和孩童的想法截然不同，大人因为它们的果实，孩童却只是因为玩耍。在玩耍之余，孩童的天真和思绪油然而生，那么柔软的泥土、水，花却一点也不柔软；而坚挺的枝条却能够开出娇嫩的花朵。是不是柔软原本植于坚强，而坚强往往孕育着娇柔，世间万物都是这样相生相克的？午后相约采摘的那一朵荷花，留给我们不仅仅是芳香，还有那刺痛的感觉！刺痛的也许不是手指，是不是因为村头的荷塘已经干涸？是因为美丽的童年逐渐消逝，还是因为美丽的风景逐渐被所谓的经济大潮所吞没？在某个异乡的夜里，或许这些都是刺痛我心灵的原因罢！我坚强的心灵也许正如这荷花，很多时候也是柔柔的！
花要长出什么模样？带着这样的疑问，我翻开了《花要长成花的模样》这首诗歌。一粒种子种下去/会长出一颗花的芽/它就要开花/就要芬芳/就要长成花的模样/一粒种子种下去/会长出一颗菜的芽/它就要肥嫩/就要鲜灵/就要有菜的营养/一粒种子种下去/会长出一颗树的芽/它就要长高/就要粗壮/就要制造清新的氧/会长成/它想要的模样。世间万物，是要长成它想要的模样，还是应该要长成原本的模样，读到这首诗歌的时候，我真心这么想。
老师出一个题目，西瓜在什么季节成长，是什么模样？一年四季我都可以吃到西瓜，方的、圆的，要想什么模样就有什么模样。老师，是不是我随便怎么填答案都是一样。爸爸妈妈、老师都要我好好学习天天向上，长成习近平的优秀样。我就在想，习近平退休了也只能一个接班，不是我想上就能够上。当个农民，重点茶叶，过个朝九晚五的农村生活算不算也是一种理想？是不是应该谁该长成什么样就是什么样，一切顺应自然都能够算个好样！
读着《翅膀》，我的心也随之飞翔，也许方向不是莫问天心当初之设想一样，但是我真的从这里开始了想象。如果你也有理想，快点走入这个风口，让莫问天心的《翅膀》带你飞翔！
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