棒球运动在美国享有广泛的人气和影响力。总结时要先明确总结的目的和范围,这样有利于我们更有针对性地整理信息。下面是一份优秀总结范文,供大家参考和借鉴。
必备五年级发言稿篇一
尊敬的各位家长:
下午好!
首先,我代表五年级的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。我相信各位家长希望看到孩子茁壮成长,你才感到欣慰。面对孩子进入高年级,每天都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有意指导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲以下几个方面内容:
一、班级情况分析。
本班现有学生35人,其中男生19人,女生16人。这些学生总体来说学习、卫生、活动各方面都很积极,大部分孩子们做事主动,每天的学习、值日、卫生都安排得井井有条,就算老师没在教室守着,学生也能自觉完成。尤其是几位小组长和班委工作十分认真,每天的卫生、早自习工作学生都能按要求完成得很好。课堂上大部分学生能认真听讲,主动发言。各科作业均能及时认真完成。班上同学之间能团结友爱,很多孩子很有爱心、有正义感,对学校、班级的大型活动很关注,很支持、也很投入。涌现出了一大批表现好的同学,如:学习一直保持在前列的何芸爽、鱼陶然、鱼璧合、赵孟垚、赵驰等。学习进步大的有:赵欣垚、王朋锐、常明博、赵磊、张佳骢、李瑶钰、李瑶滨。书写整齐的有:张彤倩、王垚、王思雨、何芸爽、鱼陶然、赵孟垚、王朋锐。劳动积极的有:常明博、李瑶钰、谷熙、王爽等。
不过班级中也存在的不足,比如:1.个别学生纪律观念薄弱,上课不专心,作业潦草马虎,平时贪玩,厌学情绪严重,导致成绩不理想或下降。2、个别同学个性倔强,以自我为中心,不尊重老师和同学,出现恃强欺弱现象。特别是刘伟、李佳乐在班级自己不好好学习、还经常欺负其他同学,对老师的批评教育漠视,屡教不改。针对班级目前的问题,希望家长与我一起共同教育学生,让学生能够健康快乐成长。
二、期中考试成绩分析。
在上周我校举行的期中考试中,本班的大部分同学成绩进步较大.班级数学成绩最高分87分,最低分37.5分。人均分64.5分。从期中考试中,我发现班上学生存在以下几个问题:1、学生偏科的现象比较严重,有的科目很高分,有的却很低;2、其次就是学生的基础知识不扎实,以前学过的很多知识都遗忘了;3、还有就是部分学生的学习习惯不好,考试粗心大意,书写潦草,计算马虎,这些都是造成成绩不理想的原因。所以这些在期中考试中暴露出的问题请家长们引起注意,在家里对自己的孩子进行有针对性的教育。
1、注重养成教育。
小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成,正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。特别是注意孩子学习成绩的提高。那么怎样才能有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。学习习惯的养成,家长应着重从以下几个方面进行培养:
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。所以家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章:
(1)练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;
(2)练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;
(3)对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,家长的辅导主要在“导”:从孩子的思维障碍出发,启发孩子从中悟出道理。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
2、教育孩子学会做人。
陶行先生曾说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我们一切教育的目的就是教会孩子如何做人。可我们的个别孩子心胸狭窄,喜欢斤斤计较,容易与同学发生矛盾等现象,我认为家长对凡事的宽容和容忍的示范作用是最不可忽视的。所以希望我们的家长要及时了解孩子在学校里发生的矛盾和摩擦,帮助开导,而不仅仅关注自己的孩子,关注自己孩子的得失,要学会换位思考,以集体的利益为先,营造孩子们心中和谐情绪,是解决所有问题的根本途径。同时希望我们家长在孩子们之间发生矛盾时,要先和老师沟通,寻求解决问题的最佳方法,而不是直接找孩子或家长。尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师,私下里多说老师的长处,在孩子面前树立老师的威信。让我们做孩子永远的榜样,做孩子永远的老师。
3、强抓孩子上网问题。
作为学生,可以上网学习,查查资料,这样对学生的学习很有帮助,但有些孩子的上网却是为了游戏,长时间呆在网络上,并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的,而且未成年人进入网吧的危害,我们家长都是很清楚的。这一点希望家长一定要以引起高度重视。
4、控制好孩子的零花钱。
我认为给孩子的零花钱一定要有度,不要给太多的零花钱,养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课,绝对不能带零食,对于带零花钱这件事,学校是旗帜鲜明的反对的。建议您根据自己孩子的自制自理能力,适当给一些零花钱,以备急用。
必备五年级发言稿篇二
大家好:
学前班的小朋友会说:“我长大了,我会自己系鞋带了,自己穿衣服了,吃饭时不有妈妈喂啦。”
第年级的小朋友会说“这些算什么?小儿科啦我们才是长大了,我们会自己背书包上学去回家来,我们还会做饭等爸爸妈妈哩。”
高年级的同学也可能会说“小儿科都是小儿科”看大哥大姐的,体重一个顶你们两个,身子比老爸还高。我们才算长大了。”
那么这样同学所讲的算不算长大了呢?我想还不会全面。一个真正长大的人应该具有以下几个特征:一是独立性强《这个低年级同学也想到了》;二是个子高力气大,能吃苦耐劳《这个高年级同学个别符合了但能吃苦耐劳吗?》;三是会珍惜时间,努力做事《这个恐怕还是没有吧?》。
在此送大家一句话:如果你觉得自己长大了,上学放学就应该按时回家别让亲人但心。
必备五年级发言稿篇三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
这次我非常幸运能这在这个讲台上,这次我竞选的岗位是体育委员。虽然我身体不是很强壮,但是我一直热爱体育运动,每天都坚持锻炼身体。
对了,我会的项目还很多呢!像什么乒乓球,网球,羽毛球……我都样样精通,而且还很厉害呢!可是我唯独滑冰和踢鸡毛键很差,我一定要好好学习一下这两项。
要是我当上了体育委员,我会管理好班上的体育运动。做操时,我会整理好队形,制止讲话的现象。即使是要好的朋友我也会对他不留情,绝对不会给他开后门。当有同学姿态不对时,我会帮助他们改正。要是谁不会什么项目,我会尽全力教会他。假如有谁觉得我什么地方做得不好,我也会接受他的建议,努力改正。
要是我没评上也没关系,我也会帮助大家,大家也可以给我提意见,
请大家支持我,投我一票。
谢谢大家!
必备五年级发言稿篇四
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我叫朱。我10岁了,但是连续几届都是老班组长。
今天,我勇敢地站在这里竞选班长。我很清楚我的竞争对手是优秀的精英,但我相信我的智慧和管理能力,我仍然宣布我将再次竞选。
当班长的时候成绩优异,尊敬老师,热爱同学,热爱劳动,积极参加课外活动。现在我有21个奖项。自习课可以管纪律,有同学不会的问题我会耐心给同学解释。
如果我还能当班长,我一定是老师的助手,我会帮助老师处理学习不好的学生,提高他们的学习成绩。
希望大家支持我。我不会让你失望的。相信我,相信自己就好!给我投票!
必备五年级发言稿篇五
下午好! 在这里,我要代表学校感谢你们在百忙之中,抽空来参加这个家长会,五年级家长发言。我真的很感动,同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标,我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女文学大师鲁迅先生说过,要勇于批评与自我批评。对于孩子出现的问题,我觉得我们首先要学会自我批评,善于从自身找原因。因此我要讲的第一点是家长要克服心理上的四大误区。 目前,由于家长对子女的期望值越来越高,因而易产生四种不正常心理,对孩子的健康成长影响很大。
一、 攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并渐渐地丧失自信心。
二、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依赖心理,缺乏独立生活能力。
三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早,树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶,一遇到什么问题“老黄杀一撑,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。
四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥, 甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。 家长只有克服以上四大心理误区,针对孩子的特点对症下药,施以教育,才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢?我认为可以从以下几个方面去考虑。
第二是社会化困难,社交无能,无法与他人沟通、相处。
第三是优柔寡断,缺乏自信心,守分羞怯和自卑;
第四是容易产生消极情绪,陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔;
第五是缺乏道德情感,责任心淡漠,报复心较重,甚至具有盲目的进攻性行为;
第六是性心理不成熟,对父母过分依赖,使爱心固定在父母身上,对其他任何人也不爱。 以上种种表现不能不令人担忧。守分保护目前已成为儿童教育中的重要问题,成为教育学、心理学、社会学以及医学等儿童研究专题的焦点。
纠正父母对子女过分保护的不正确教育态度,实乃当务之急。 在发达国家的家庭时里,父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。 美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参加劳动。即使是富家子弟,也要自谋生路。美国的'中学生有句口号:“要花钱自己挣!”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外,还要外出当杂工,出卖体力,如夏天替人推割草机,冬天帮人铲雪,秋天帮人扫落叶等。瑞士人鼓励孩子去打工。父母为了不让孩子成为无能之辈,着力培养孩子的自食其力精神。譬如,十六七岁的姑娘,初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人,上午劳动,下午上学。因为瑞士有讲道地工区,也有讲—法语的地区,所以一个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区的人家当佣人。掌握了这些语言后,就去办事处、银行或商店就职。 德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯,家长从不包办代替。德国的法律还规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家人擦皮鞋等。 日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候,就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要无一例外地背一个小背包。父母说:“这是他们自己的东西,应该自己来背。”大学生中勤工俭学的非常普遍,就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,照顾老人,做家庭教师等挣自己的学费。
三,真正关爱孩子 现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。
(一)、把你的时间留一点给孩子
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。
3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观。拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。
4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相到交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。
(二)、把你爱抚送给孩子 当孩子获得成功时,把你的亲吻送给孩子,那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。
必备五年级发言稿篇六
敬爱的评委老师和各位参赛选手们:
我很荣幸,并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。老师们、同学们:
你们好!
大家从一年级开始都跟我友好相处五年了,大家对我非常熟悉也很了解。
五年中在老师的教育下,在同学们的帮助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下,每年的成绩都在提高,特别是从四年级以来提高行最快。
我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确,在班上总是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。
在学校,我的作业从不拖拉,而且认真正确地做好各种作业,及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。
在身体上面,你可别看我矮小,但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后,身体一天天向上发展,很少感冒,每年体育成绩都在优秀或者良好。
我自从进入小学以来,对班级非常热爱,我代表学校参加二0xx年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。
我虽然取得了一点点成绩,但与同学们比还是差得很远,今后再从“0”开始,继续努力,争在各方面更提高一步。谢谢!
必备五年级发言稿篇七
今天,因为孩子们的缘分,我们走进了桑塔木小学小学,走进了五年级的教室,欢迎各位!感谢大家!
我是这个班的班主任,也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好,没有一个迟到早退现象,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也只有一、两个学生会忘记做,同学之间能团结友爱。当然,我们班还存在一些问题,比如上课时总有学生管不住自己,做小动作或者说话;有学生会在课后打架骂人??为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。
一、成绩。
这是家长最敏感的字眼,我不是拿分数来衡量学生,但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本,每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业,比如自觉性强的家长就不用管,有些孩子学习差自觉性就差,就希望家长能严格督促学生完成作业,有困难的学习问题,家长有能力就帮助孩子理解。平时的作业我都会要求家长签名,在此我向在座的家长先说声谢谢,希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬,关键是怎样去正视这分数,怎样才能在本学期将成绩赶上去,还需鼓励,一直处于最后的几位,就得寻找原因,这是我们共同的责任。
二、全面发展。
而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
最后,我给大家提几个简单的建议:
1、让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。
2、让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。
3、现在是五年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识。
4、密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况。
必备五年级发言稿篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是五(3)班班长,我叫王xx,我很荣幸能参加学校大队干部的竞选,在这里,我要感谢老师和同学们给我这次机会。
我是一个勤奋好学,活泼开朗的女孩。平时,我热爱学习、乐于助人、尊敬师长,协助老师管好班级各项事务,出色地完成了老师交给我的各项任务。并在这五年中获得了50多张奖状与喜报。这些经历也锻炼了我的组织能力和语言表达能力。
我认为,竞选大队干部不仅仅是一种荣誉,它更是一个人责任心的体现和培养。能够为全校同学服务是我一直以来的梦想。
如果我当选上大队干部,我会相信自己,相信自己有能力胜任这项工作;正如一个电视节目的名字一样“爱拼才会赢”!在我的学习生涯中班干部带给我的不仅仅是荣誉罢了,而最重要的是给我带来了一种良好的组织能力和处事不惊的应变力!“我会赢”!因为我信奉一句话:也许我不是最优秀的,但只要我认真,用心去做,那么我一定是最出色的!如果我幸运当选的话,我将仍然以“以诚待人,以心换心”为座右铭,协助大队辅导员搞好各项活动和日常事务,真正做到为同学们服务。
我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、爱我繁荣昌盛的祖国!自信一路伴随着我前进亲大家一如既往地支持我,信任我,投上你们神圣的一票吧!
这是一篇关于“大队干部”竞选的演讲稿,语言平淡真实,感情真挚。通过文章内容我们不难看出小作者的确很出色,希望他能顺利成为“大队干部”,并在以后一如既往的要求自己不断进步。
必备五年级发言稿篇九
大家好!
我是铁一小学五年3班的李奕彤,今天,很荣幸作为年级代表在这个讲台上发言。
相信大家和我一样,心中充满了期待;中途的时候,有时被罚深蹲,有时要站很久的军姿;野炊时双眼明明被烟薰得很痛,但教官还是不让我们去呼吸新鲜空气。这些过程,尽管很苦很累,但是到了离别的时候,心中却充满了不舍。
三天,说长不长,说短也不短,但也足够让我们体会到了农民伯伯的辛苦。这三天里,野炊课和除草课,让我们明白了团队合作的重要性;在挑粪水课和插秧课上,我们明白了团队之间要互相帮助;这三天,让我学会了自理,学会了洗碗、套被套、铺床单等等。
这三天,有汗水,也有快乐。首先,要感谢广铁一小的校长和老师们,因为是您们帮我们组织了这次活动,让我们感受到了快乐,体会了要加强自我管理的意识,还不时的关心、照顾我们。然后,要谢谢所有的教官们,您们对我们的教诲,在我们调皮捣蛋的时候惩罚我们,我们知道,这都是为我们好,为了让我们学到更多的东西。最后,我还要谢谢四会学农基地,给我们创造了这么好的环境,让我们可以在毕业前一年和同学们朝夕相处、一起受苦、一起快乐、一起成长、一起分享劳动的成果……让全体同学都增进了友谊。千言万语汇成一句话:“亲爱的教官们、老师们,谢谢!我们爱您们!”
虽然,今天我们就要回去了,但是,在这里发生的一点一滴,这里的楼房、花草、人物会犹在我的脑海里,一辈子也不会忘记。
谢谢大家!
必备五年级发言稿篇十
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我获得奖是进步奖。我只想说“感谢”二字。感谢各位代课老师。我的每一份进步都凝聚着各位老师的心血,我的每一份成绩都凝聚着各位老师的智慧,我的每一点成长都凝聚着你们的汗水。特别是我们的班主任,她不仅教会我们学会学习,还教给了我们很多做人的道理。在她的要求下我们很快爱养成了良好的学习习惯,生活习惯。如果没有她,就没有今天的这个荣誉称号。
同学们,其实,这个奖,你们每个人,只要努力,只要有恒心,就一定也能获得。当看见自己期中考试的成绩后,我心里暗暗告诉自己:加油,胜利一定会属于自己,只要朝着自己的理想奋斗,就没有干不成的事。
我很高兴能在这里与大家分享我的个人学习方法:
作为学生,首要任务就是学习。
我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。
其次,上课要认真听讲,开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。
认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了。
同学们,让我们燃烧自己的理想!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,为了老师为了父母更为为了自己心中的理想努力吧。今天我们为作为小栗园学生而骄傲,明天母校一定会因为培育了我们而自豪!
我的发言完毕,谢谢大家!
必备五年级发言稿篇十一
叮铃铃、叮铃铃”电话突然响了。
“喂?”我急忙跑去接电话。
“喂,王雅琪是吧!”电话的那头传来了爸爸那熟悉的声音。
“恩,什么事?”我追问道。
“你现在回家吧!”那边的语气很肯定,看来这次是必须要回去了。
“哦,这样啊,那……好吧!”我不太想回去。
挂了电话……。
“怎么了?”奶奶问我。此时,她的眼睛里似乎写着:不会是要回去了吧?苍老的脸上浮过一丝担心的神情。
我真的不想让奶奶失望,可必须这样。“恩,是要回去了。”我能想象到奶奶此时心里的感受。
“这么快?不能吃了饭再走吗?”奶奶问我。
“呃……您的腿摔断了,不大方便,反正我会再来看您的,而且我爸爸可能是有什么事。”我尽量安慰着奶奶。因为快要考试了,复习比较紧张,所以可能不能每周都来了;而且前不久奶奶的腿摔断了。
“哦,那么,要经常来!”奶奶放下了茶杯,神情有些失望,眼神,也暗淡了下来。
“我送你出去吧!”可以看出奶奶此时的依依不舍。
“好吧!”气氛很尴尬,于是我便快速的收拾东西。
天空中飘洒着雪片……。
到了车上,我上了车。爸爸便大喊让奶奶快回去,可奶奶仍然不顾大雪,不顾寒风,不顾及任何障碍。仍然爬在车窗上,千万次地叮咛着:“现在天冷了,要给琪琪多加衣服,她的帽子脏了,要赶快帮她洗掉……”
人间有亲情!有爱!腿摔断的奶奶不顾寒风暴雪,一定要把小孙女送到车上,一定要千叮咛万嘱咐!爱,这种最美好的情感,会永远滋润我们的心田!
必备五年级发言稿篇十二
亲爱的老师,同学们:
大家好!
我们都知道关于水的诗句,如:“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,“问渠那得清如许,为有源头活水来”。的确,自然界含有丰富的水资源,但是,我国人口众多,,中国已经被联合国列为世界13个人均水资源贫乏国家之一。如果我们不再去节约用水,那究竟会怎样?所以我演讲的题目是《不要让眼泪成为地球上最后一滴水》。
近年来,中国的水资源日益减少,水污染也十分严重。20xx年6月初,楚雄市龙川江发生严重镉污染事件,楚雄水文站、智民桥、黑井等断面的总镉超标36.4倍。经过对沿河入河排污口进行排查,硫酸厂、附近的公司、冶炼厂的入河污水是造成此次镉污染事件的主要污染源。20xx年2月,沱江银山段江水被企业排出的污水污染。污水流过的地方,庄稼和竹林都纷纷死去。长期以来,大多数人们普遍认为水是取之不尽,用之不竭的“聚宝盆”,使用中挥霍浪费,不知道自觉珍惜。节约用水,从我做起。现在,我教大家几个节水小妙招:1、先用淘米水洗菜,再用清水洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药。2、将炊具上的油污挂净擦除后,再放入池水中冲洗。3、家庭浇花,可用淘米水、茶水等。
清朝初年著名儒者顾炎武疾呼:“天下兴亡,匹夫有责”。我倡议:“节约用水,人人有责”。
谢谢大家!
必备五年级发言稿篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!我是五年(3)班的王和林。我今天演讲的内容是:努力学习,取得好成绩。
亲爱的同学们,聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。我们现在应该惜时如金,认真利用现在的每一分每一秒,努力学习,以积极进取的心态来迎接期中考试。最后,祝同学们在考试中取得理想的成绩。
我的演讲完了,谢谢!
必备五年级发言稿篇十四
敬爱的老师、同学们:
大家好!
我叫xxx,今天我竞选的职位是纪律委员。
俗话说:“没有规矩不成方圆”其实,“没有规矩不成方圆”是人们在生活中总结出来的一个非常实用的道理。它告诉我们一个重要的道理——做任何事情都要有规则,懂规则,守规则。而如果一个班没有纪律的话,将得不到任何一位老师的认可,所以我要竞选这个非常重要的职位。虽然我也存在一些缺点,但是我会积极改正。
而且我也有当过纪律委员的经验。在我三四年级的时候,我都当过纪律委员,所以我想我能和三四年级的时候一样继续做纪律委员。
如果我当上了纪律委员,我会以身作则,勇于为班级服务,老师、同学们,如果你们肯给我机会,我一定会让大家满意的。我会做好自己的本职工作,积极为班级服务,每次在上课铃之前,我会主动的`管好纪律。我不会管得很严,也不会太松,我会给他们一次改错的机会,当然这个机会只有一次。让老师走进教室的时候会露出满意的笑容。
如果我落选了,我也不会很失落,因为我知道,我一定还有一些不足的地方,我会再接再厉。
希望大家能支持我,投我一票吧!
谢谢大家!
必备五年级发言稿篇十五
我们大家在一起学习、生活已有四年了,这四来,在老师的辛勤培育下,在我们大家的共同努力下,我们五(3)班取得了很多成绩,我们每一个同学都有了不少的收获,我想,我们大家都应为此而感到高兴!
新的学期开始了,为了能让我们五(3)班在新学期中更精彩,我决定来竞选我们班的班干部。因为,当一名班干部就可以有更多的机会为同学服务,为老师当一个小助手,让我们五(3)班名声远扬,所以,当班干部是我一直以来最大的心愿!
下面,我想简单说一说我如何来当好一名班干部:
第一,我觉得作为一名班干部一定要富有爱心。爱班内的每一个同学,在学习、生活上热心地帮助他们,争取不让一个同学掉队!
第二,我觉得作为一名班干部一定要以身作则。学习上,我要刻苦努力;行为习惯上,我要严于律己,积极为班级多做事情,把五(3)班经营成我们共同的“家”。
第三,我觉得作为一名班干部一定要敢于创新,要和老师、其他的班干部、同学默契配合,在配合中有自己的新思路,争取把我们班搞得生机勃勃,精彩万分!
同学们,老师们,和大家一样,我信心百倍,相信自己一定能成为一名出色的班干部!
谢谢大家!
必备五年级发言稿篇十六
我叫王阳,今天我站在这神圣的讲台上来竞选班长,我感到十分地自豪。我最大的梦想就是当班长,每次看到别人竞选班长时,我也想去试一试,今天,我终于能来竞选班长了,我十分激动。
我是一个内向的孩子,平时不大说话,上课就更不发言了,就是偶尔发言几次,而且我的声音总是很小,但是,我会努力改正的!
假如我当上了班长,我会在同学伤心时,充当天使来安慰他们;如果同学不懂的时候,我会充当小老师来教他们不懂的问题。我还会让每个组的组长每个星期办出一个黑板报,让同学们增加一些课外知识,我还会让一些好的同学当“小老师”来帮助差生,我还会让同学们认真听讲,让他们团结一心!
假如我落选了,我不会气馁,因为我还有缺点,我会把缺点改掉,在参加下一次的竞选。
大家记住哦,我是张恒曦,请把你们手中那宝贵的一票投给我吧!
必备五年级发言稿篇十七
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
今天参加了班里竞选班长的活动。竞选班长的原因是前任班长没有尽心尽职,造成了很多不好的后果,比如:早上太晚了,早读被另一个人领着。
我相信,当我这次在讲台上发言时,我必须把入口连接到下次引导我在这里就职的快车上。我在这场比赛中的优势是:
1、因为我敢走上讲台,证明我有足够的勇气。
2、勇气当然不够。我还有智慧,每天从课外书上看。
3、我对事物有独特的见解。
4、虽然之前当过官,但是一点官腔都没有,不像个官员。
如果我成为班长,那我就扬长避短,努力为班级着想。当时发生师生纠纷的时候,我会认真分析是非率,看看谁错谁对。学生对的时候,我是绝对不会容忍的,敢于向老师表达自己的意见,坚持正确的意见,直到对方改正。作为一班二主,我想积极团结其他委员,让他们为班级事业一起努力,为班级大局着想。而且,如果男生和女生发生冲突,我会想尽一切办法让他们恢复平静。如果有几个同学有打架这种不良行为,我会把他们拉开,用我振振有词的话语把他们全部解开,让他们重归于好。当有同学不小心遇到危险时,我会理性的分工,让飞毛腿。
必备五年级发言稿篇十八
在上一个学期,我们班来了一位新班主任,她选我当班长,当时我惊讶的不得了,我竟然当上了班长,我异常高兴,但我却没有表现出来,而是在心里暗暗高兴。
当新班主任分配好我的任务的时候,她说:“班长选两个人当自己的助手。”我毫不犹豫地选了郑宇钧,当时我想选周滢但不又不想选,因为这几天郑宇钧和周滢闹矛盾了。我想:如果选了周滢,郑宇钧可能会和她和好。所以,我还是选了周滢。我选完后,老师就让我坐下,因为她要选其它的班干部。选完后,老师说请所有班干部上来讲几句话,当时,我慌慌张张地跑上讲台旁去想着要说什么,挡到我了的时候,我和新班主任私底下说了几句话:
“老师,我不知道应该说什么?”
“随便你呀,可以说:我会和班干部们一起管理班级的呀,等等。”
“哦……谢谢老师。”
“不用。”
这就是我最美丽的、最闪烁的、最令我感动的星星。
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