竹子四年级范文(15篇)

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竹子四年级范文(15篇)
时间:2023-11-21 01:15:07     小编:碧墨

总结是我们对过去的一段时间所做的回顾和归纳。总结不应该简单复述已有的信息,而应该进行思考和概括。请大家仔细阅读下面的总结范文,相信能对你的写作提供很好的参考。

竹子四年级篇一

说起四季常青的植物,大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外,多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁,对它千回赞叹。

春天,万物复苏。一声春雷,唤醒了春笋。他们冲破泥土,掀翻石块,克服了重重的困难,一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣,头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子,就好像一个个嫩生生的娃娃,可爱极了。它们迎着春风,贪婪的吸吮着春天的甘露,在阳光中微笑,在春雨中生长,一节,一节,又一节。向上,向上。再向上。

我爱竹子,爱它那无私奉献的精神!它,要求于人甚少,给予人的甚多,这就是竹子的风格!

竹子四年级篇二

说起岁寒三友,我最喜欢的要数竹子了。竹子对我们人类和动物有很大的用处。然而竹子的精神更可贵。竹子的每一个部位都有很大的作用,我们应该珍惜它们。

竹笋是我们大家都爱吃的一种食物,它味道鲜嫩,香脆可口,是我们餐桌上的一道美味佳肴。

竹叶可是我们国家一级保护动物的美味——大熊猫最爱吃的一种食物。竹叶还可以净化空气,使城市变得更加美丽,它还有一个作用那就是给粽子当外衣。

在竹林里,竹子像一排排战士守卫着我们的家园,为我们站岗放哨。然而竹竿呢?竹竿的作用可就大了,它经过加工可以制作成各种各样的乐器,如:笛子、葫芦丝、双响筒……这些乐器可以奏出各种各样委婉动听的乐曲。

竹竿经过加工还可以制作成各种各样的家具,比如:竹地板、竹椅子、竹桌子……说起竹地板它不像木地板那样脆弱,一遇到水就会翘起来,而竹地板遇到水它也不会翘,它会一直都是直的,而且不会变形。在竹椅中,我最喜欢一种椅子那是一种摇椅,当你困和疲倦时,它就变成摇篮,把你摇入梦乡。这些竹家具放在家里,既是生活用具,又可以给人一种美感。然而竹子的一生在任何时候都可以结束生命。为什么?因为竹子无时无刻都在为我们奉献。

竹子的那种无私奉献和刚强的精神使我感动,正如清朝郑板桥所说的“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”再一次证明了竹子的刚强不阿的精神。

竹子四年级篇三

竹,是一年四季都能看到的。有多少诗人赋予竹以色彩,又有多少诗人将感情与志向寄托在竹的身上。“喜则画梅,怒则画竹”,不少人喜欢在竹的面前挂一个“怒”子。尖锐的叶子,挺拔的身姿,从地底一节一节地冒出,克服一切阻力,最终站在世人面前,这不是怒,而是一种生命的锐气,克服一切求“生”的锐气。

竹,是一种孤傲的生物,从来只见竹独自成林。竹,不愿与庞大腰粗的林木为伍,只是孤独地站在那里,独享这一片阳光。

许多人不知道,竹子是开花的。

竹子开花,是要死的!竹子用它的一生来换这短暂的一点黄。这黄,是竹子用生命自燃换来的一束光芒。这是那园子里不结果的观赏桃花远所不及的。竹花是竹子的生命,唤起了满山竹子的共鸣。

花开之后,便是死亡。死亡之后,化为沃土。沃土之下,早已孕育着新的生命——若干年后,这里又是一片竹林。

竹,这种生灵是值得我们一生去尊重的。因为,它尊重了自己的一生。

竹子四年级篇四

我很喜欢竹子,因为它挺拔、四季常青。

竹子长得很高,是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的,像一个大炮似的。杆子上长着许多细长的枝条,要是把它折断来打人,那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子,它还是一个巧夺天工的乐器呢!只要你把叶子放在嘴唇上一吹,就会发出清脆悦耳的声音。

春天到了,地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天这些竹笋一天天长大。到了夏天,竹子越长越高,越长越密,最后便长得密密麻麻的。远远望去,像一片绿色的海洋;走近看,仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了,虽然有一些叶子已经变得枯黄,但大部分都是碧绿色的。冬天到了,虽然天很冷,但是竹子依然很挺拔、碧绿;不像其它普通的树,早就变得弯曲了,而且叶子也已经落光了。

有一天,我去山上玩。走到半路时,遇到一片竹林。我正想过去的时候,突然发出了哗啦啦的声音,当时我吓了一跳,还以为是什么东西在叫呢!可是,我还是一直往前走;这时,我又被一个东西拌了一跤,摔倒在地上,我还是没有灰心,继续向前走;这是,我又被小刀一样的东西割了一下脖子,划出了一道血痕。于是,我就回头看来一下,啊!原来是竹叶;但我还是没回头,接着向前走,最后,我终于走出了竹林。

竹子是熊猫喜欢吃的东西,我喜欢熊猫,也就喜欢竹子。

竹子四年级篇五

那是怎样的青碧!翠色欲流,不像植物,更像是翡翠雕成的艺术品!这是竹,也是大自然的一首诗。

暴雨倾盆,重重砸在地上,激起片片火花。然而,在这极其恶劣的环境中,一棵小小的竹笋,不动声色地、顽强地冒出了头!

暴雨还在下,下得狂野、下得狂躁、下得毫无理智。

竹笋不怕。它向往的是更广阔的空间,暴雨对它来说只是小水滴罢了。

一节一节往上窜,它生长着。暴雨找来狂风,一起袭击竹笋。

竹笋长高,变成竹子,有些高傲地挺立着,好像人的脊梁骨,不屈、勇敢地立着。

矮小的野草,被雨一打,软软地趴伏在地上,全然没有原来的精神。

本来趾高气扬的野花,被风雨袭击得抬不起头,以往的高傲、得意荡然无存。

竹子啊,在风中、雨中摇摆。似乎要倒,却依旧挺立,向狂风暴雨发出挑战。

“咔嚓嚓……”闪电像一条蛇,扭曲着从空中劈下,落在竹子身旁,爆出阵阵火花,好像在警告:放弃吧,否则会粉身碎骨!

竹子枝叶轻摆,似在蔑视:你能奈我何?

青翠的竹子,如高洁的玉,勇敢地站在风雨中……。

竹子四年级篇六

我喜欢竹子,因为它有着朴实无华、从不哗众取宠的品格。

竹子不开花,清淡高雅,一尘不染,它不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,他不求闻于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。

我喜欢竹子的从不索取,只会无私奉献的品质。竹子全身上下都是宝,它为人类默默奉献自己的一切:竹笋做的佳肴,为人类所食用;竹叶做的扇子,美观耐用;竹皮削成的竹条做成的工艺品,精美别致;竹子制作成的竹凉席、家具,应有尽有……我为竹子无私奉献的品质所感动,不由想起了像竹子一样为了祖国,为了人民辛勤劳动而又默默奉献着的众多建设者。他们在各自的岗位上兢兢业业、默默的为人类服务着,不图回报,不求索取,如竹子一般“出世于人惠,捐躯亦自豪。”

我喜欢竹子像岩石般的坚强,喜欢它的坚贞不屈。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹子在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭还是沟沟壑壑,它都能以坚韧不拔的毅力,在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但它始终“咬定青山”、四季常青、自强不息、无怨无悔。

竹子四年级篇七

一次,爷爷问我:“梦梦,你知道竹子可以做什么吗?”这个问题来得太突然了,我想了一会儿说:“竹子可以做很多东西。”

爷爷又说:“有什么呀?都一一说出来。”

“可以做竹椅、竹屋、竹桌子、竹床、竹碗,还有竹席子。”我回答道。

爷爷又问我:“竹子分几种类型?”

“竹子分好多种,有楠竹、斑竹、罗汉竹、毛竹、紫方竹等等。一时半会儿我想不起来了。”我回答爷爷。

春天一到,特别是下了一场春雨之后,竹笋就破土而出。”我兴奋极了!因为我说了这么多。

爷爷听了我说的话,一边满意地点头,一边说:“很好!真是棒极了!”

爷爷又启发我:“竹笋过了多久你就看到了竹子呢?”

我很快明白了爷爷的意思,“我知道了!爷爷,竹笋生长的速度很快。先是一个小小的竹笋,没两天,就变成了一个小小的竹子。渐渐地,小小的竹子长得比我还要高。它们每天都在生长。我从这点上知道了:一个小小的竹笋生长的速度要比我们人类要快很多很多。”

爷爷忍不住大声地表扬我说:“verygood!”

听了爷爷的话我高兴地笑了。

爷爷告诉我:“我们不仅要知道竹子的用处,更重要的是要通过了解竹子的特性,学习竹子坚忍不拔的精神,学习它风吹雨打百折不饶的精神!”

竹子四年级篇八

在寒风刺骨的严冬,见一株竹子傲然挺立着,它长得那么青翠,长得那么坚决,那么痛快!它的根,牢牢抓住岩石间的缝顽强生长,它的干,总是那么挺直,力求上进,它的枝,直挺挺的向外伸展,对抗着西北风,它的叶,青翠欲滴,朴素、不修饰、不渲染。它是傲视一切困难、对着严寒宣战的勇士!你的每一寸生长都是多么艰苦的拼搏。向上、向上、再向上,是你的性格。

竹虽然没有茉莉的清香恬雅;也不及牡丹的华丽富贵;也不如秋菊的那么娇挺;虽然没有杨柳那婆娑的姿态,也没有那屈曲盘旋的虬枝;但它却有松柏的颜色,菊花的性格,腊梅的风姿;虽没有玉兰的清丽淡雅,去洋溢着浓郁的.战斗气氛。风霜雨雪的磨难,改变不了它对绿色的执着,一阵西北风吹过,树枯了的枯了,大多数花也都谢了,树枯树萎,花落花飞,要想再见他们的新面貌,只等来年。但在这寒冬,竹却更加坚韧,力求上进显挺拔身姿,不论环境的恶劣,你依然坚定,执着,你不正如了“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。你不择取生长地,只想在严冬还留有一抹绿色,只有松、梅才配合你媲美。

竹是不平凡的,我要高声赞美竹!这个石缝间的生命。

竹子四年级篇九

如果有人问我“你喜欢什么植物?”我会毫不犹豫地告诉你:“我喜欢竹子。”

竹子是不开花的。它虽然没有牡丹的高贵,没有荷花的美丽,没有郁金香的富丽,也没有茉莉花的诱人的清香,可它朴素,不卖弄自己,因而有些人都不注意它。可竹子却顽强地生活下来。有首诗是这样说的:一节复一节,千枝攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。

在春天,人们是不注意它的,可是冬天呢?寒冷的冬天淘汰了弱者,竹子是强者,能在冰封大地的季节里成长,能斗霜傲雪,不失其苍翠本色,给白茫茫的大地增添几分活力。

竹子里面是空心的,如果你把竹子纵向剖开,里面虽然一无所有,但我却觉得虚若空谷,腹中无物就必须不断地充实自己,永不满足。有诗为证:宁可食无肉,不可居无竹;无肉使人瘦,无竹使人俗。

我爱竹,更爱竹的精神!

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竹子四年级篇十

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

竹子四年级篇十一

子是一种极其平凡的东西,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹片可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。自古以来,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历代竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

竹子四年级篇十二

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

竹子四年级篇十三

竹子。

我们学校的前面,有一片茂盛的竹林,它那婀娜多姿的身影在校园中看去清晰可见。

春天来了,竹子抽出尖尖的嫩芽,矫捷的身体十分挺拔,小鸟在枝头引亢,歌唱春天的美丽和生活的美好,梅花鹿在林间打闹,刚出生的鹿宝宝亲昵地依偎着慈爱的妈妈,吮吸着香甜的乳汁,鹿妈妈不时用舌头舔着宝宝,似乎在说:“乖孩子,妈妈亲亲你。”多甜的母爱呀!

夏天,竹子已经长得很好了。偶尔有一丝风吹过,竹林不情愿地动了动身子,仿佛在抱怨:“太热了,别来烦我!”风儿朝它做了个鬼脸笑嘻嘻地跑开了,去和它的伙伴们玩捉迷藏了。小动物们呆在屋里,不敢出去活动,生怕一出去,就会变成烤焦的肉了。到了晚上,小动物们来到竹根下乘凉,这时,虽然月朗风清,可小朋友们已经进入了甜甜的梦乡,只有这些可爱的小动物,还在跳着欢快的舞,竹林也放开它那沙哑的歌喉,为它们伴奏。

冬天乘着呼呼的北风来了,竹子抖落全身的枯叶,哦,它要休息了,它要先把枯叶都铺到脚下,变成来年的肥料。静静倾听,一种山中之美缓缓流入心里。

校园前的竹林,你是那么的美,我爱你!

竹子。

我时常在竹旁流连、寻思,畅想那亘古以来的生命……。

一个春寒料峭的清晨,在几墩老竹的根桩边,透出了点点绿意,这些小笋是刚刚从那冰寒坚硬的山地中破土而出的,成为春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。请仔细地瞧吧,你便会发现这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊!一周之后,一株株闪耀着嫩绿的新竹拔地而起,向上挺伸。

啊!一丛充满奋斗的新竹!

“咬定青山不放松,立于根源在乱崖中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”在狂风暴风雨中,呼啸的狂风吞噬不了萧萧的竹枝声,窗前几根瘦竹的清影映在窗纱上,猛烈地摇曳着;次日清晨,它们饱含着水珠仍旧怡然自得地沐浴在晨曦中。喔!竹的阳刚之美是在狂风暴雨中的哟!

啊!一丛充满生命力的竹子!

在萧瑟的秋风中翠绿的枝叶更显得英姿飒爽,富丽清幽。在突出的刚劲的竹节上,残留着还未褪去的白色霜衣,在那块依旧如故的山石边,挺立着它们长年累月饱经风雨的身子,可是苍翠本色却丝毫不减。竹鞭从枝叶丛中潇洒地抽出,锐气咄咄逼人。秋阳筛过疏密参差的枝叶,在那块山石上洒下斑驳的倩影,相对成趣,构成一幅默契的竹石画轴。

啊!一丛洋溢着高雅情趣的竹子!

隆冬之夜,万籁俱寂,竹子岁寒之友,在寒风中独守着寂寞的长夜。它们虽负雪怀霜,亦不失其葱郁挺拔的气度。雪花飘落在竹枝上,压着竹枝,寒风吹打着凝绿的竹叶。它们依然挺立,在这茫茫的寒夜中与风雪抗衡着。大雪压得住竹枝,却压不住凌云的壮志;狂风吹得落竹叶,却吹不落竹的魂魄。待到日出雪化时,依旧挺拔。

啊!一丛洋溢着傲气的竹子!

我时常思念着那一支生命的畅想曲,竹子!

竹子。

在缙云山上,有大批大批翠绿的竹子,像一片绿海。上次去缙云山,我就(亲眼)看到(了)见那翠色欲流的竹海。那时,整个竹林被雾包围着,在竹林中(行)走(的时候),四周白茫茫的一片,(耳畔)不时传来清脆的鸟啼,仿佛(置身)仙境一般。从那起,我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。

竹子生长速度极快。树木要长几十年的高度,竹子一年多就能长到。

竹笋很好吃。一场春雨过后,竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦,用来炖肉、清炒也很好吃。我最喜欢吃春天的嫩竹笋煮的汤了。

竹子的作用可多啦,竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的。竹子的用处还有很多很多。

竹子的品种也很多,有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里;有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹,就“栽”在清水中。

竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁,都有它的`身影。即使在凛冽的寒冬,竹子都生机勃勃、翠色欲滴。所以,它和松树、腊梅被人们称为“岁寒三友”。

竹子的只讲奉献,不求回报的精神和那顽强的毅力,都是值得我们学习的。

竹子。

竹子,有“梅兰菊竹”四君子之一,“松竹梅”岁寒三友之一等美称。

竹的色彩是绿色的,但却不显单调,给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

成年竹子的高度约莫三至四层楼高,挺拔、秀丽。竹枝杆修长,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人们喜爱。清丽俊逸,又不失顽强拼搏,敢于面对挫折的品质。风雨中,花儿草儿被风刮倒了,被雨点溅倒了,然而,竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中,无一丝畏惧的神色,那样潇洒,那样自然。雨过天晴,风中透着一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片属于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依旧是挺拔的,亭亭玉立的,给人一种坚强的、无所畏惧的美。

阳光下,竹子迅速生长。当你走进竹林,映入眼帘的是一片青翠的绿色,霎时间,你会感到一股柔和的风迎面扑来,令人神清气爽。

竹,秀逸有神韵,纤细柔美,长青不败,高风亮节,高尚不俗,生机盎然,蓬勃向上……它有许许多多的优点,然而,我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间,有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我!

竹子。

人们经常赞叹花的妖娆、松树的挺拔,而我,却要赞美竹子。

春天,当映山红刚刚长出花苞时,新笋就早已在地下悄悄地萌发了。在自然母亲甘甜、晶莹的乳汁春雨的滋养下,它们似乎收到了什么指令,争先恐后地探出了头,生怕看不见这美丽的山野春色图。它们一排排地、齐刷刷地生活在大山中,为大山增添了一抹亮丽的鹅黄色。

盛夏时节,几个月前还又嫩又矮的小笋宝宝们,发生了惊人的变化。它们居然长成了粗壮的竹子,深绿的茎、碧绿的叶,放眼望去,会让你不禁赞叹道:“哇,壮哉!”苍翠欲滴的竹叶,遮住了炎炎烈日。此时,若是在凉爽的竹林里休息一会儿,可真是一件美妙的事!遮天蔽日的竹子矗立在你身旁,风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香,会让你感到神清气爽,仿佛置身于世外桃源。

秋雨过后,竹林里落了一地的竹叶,就像为大地铺了一层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩,古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中,脚下的落叶会发出“沙沙”的响声,就像是一曲优美、悦耳的山间小调,萦绕于你耳畔。此时,一部分新笋又冒出了地面,它们有的会在这片土地上茁壮成长,有的成为了人们桌上的佳肴;还有一些落叶被居民们所利用,是非常好的天然“柴火”。

不知不觉中,严冬的脚步悄然而至。寒风凛冽、大雪纷飞,其他的植物都不知道躲哪儿去了,唯有竹子勇敢地站在风雪中,接受风雪的洗礼,多么伟大的品质!

虽然竹子没有鲜花那么妖娆,没有松树那么挺拔,但我要高声赞美它的风华正茂,更要赞美它那坚韧不屈的顽强品质和为人们默默奉献的精神!

竹子。

一棵极为常见的植物。它的外表十分光滑,枝干长得很像甘蔗,但却比甘蔗粗上那么一圈儿。一节一节地往上蹿,逐渐变得像甘蔗一样细,于是生长小枝。它的小枝长得有点儿呆板,但却很有规律,一节又一节,但却始终不是一条直线。小枝还不及一个孩子的小指粗,但却很难能将它从中间一分为二。与众不同的是,小枝还能继续分枝。

在这些节枝的顶端,生长着两片或三片细又长的叶子。大多为深绿色,薄薄的。但在绿色中却夹杂着许多咖啡色的枯叶。叶子随着阵阵清风在空中尽情摇曳;一丝风也没有时,枝叶则向下低垂或向上倒立着;风若大一点儿,它们则与风一起“合唱”一首萧瑟的歌儿。

一根又一根的节枝与一片又一片的绿叶交错,使得它看起来十分茂盛,几乎找不着一点儿空隙。满地的落叶也算得上是一道亮丽的风景。它的幼芽可以食用,外表裹着一层又一层棕色或绿色的外衣。听说它的根在地底下分布得十分广大,有好几平方公里宽呢,只可惜不能够亲眼瞧瞧。在枝干的周围两、三米处,几乎不长其它植物,连生命力最为旺盛的草,都很难能找到踪迹,可能土壤中的营养物质都被它深深埋藏在地底下的根给吸收完了吧。

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竹子四年级篇十四

当春风吹绿杨柳,春雨唤醒小草之时,竹林里到处是毛茸茸的小尖尾巴——竹笋。它们依偎在母亲身边,尽情吮吸雨露,尽情拔节生长,每天都会长高,虽然不是那么多,但这时的竹子,是朝气蓬勃的。

夏天来了,竹笋经过了一个春天,已经长成了翠绿、挺拔的竹子。这时的竹子像一个个充满活力的少年,用自己的身体为人们制造浓荫,人们也愿意到这个它们的小天地——竹林中去。人们在此处乘凉,无比的惬意。茂密的竹叶为人们遮挡阳光,这时的竹子是乐于助人的。

秋天,到处都是一片金黄的世界。然而,在竹林中,无论何时都是苍翠欲滴、令人陶醉的绿色。秋天是丰收的季节,也是竹子准备牺牲自己的季节。人们用竹子造出竹筐、竹篮、竹篓,有的要做成负重的扁担……这时的竹子,是敢于奉献的。

寒冬来临,竹子没有青松、柏树般强壮,但却要和它们一起,与这风霜雨雪搏斗,被严寒覆盖了,它决不凋零;被寒风吹弯了,它决不低头;被大雪压低了,它决不倒下。竹子通常都长在石缝中,它们从小就与坚硬的岩石打交道,所以身上有一种桀骜不驯的气质。清代著名书画家郑燮——郑板桥曾为它写下《竹石》一诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”寒冬时的竹子,是顽强坚韧的。

四季的竹,四种不同的风格,四种不同的美。我爱竹子,它将一直鼓舞我、引领我找到前进的方向。

竹子四年级篇十五

在怪石嶙峋中,有一个身影在顽强的生长走进一看原来是竹子。

竹子没有花的颜色鲜艳,也没有像爬山虎一样依赖他人。竹子披着绿色的外衣,它并不需要舒适环境,也不需要充沛的食物。只要求雨露和阳光。竹子永远不会屈服于大自然,它一直挺立着,傲指天穹,竹子没有过多的装饰,一年四季也就只有一身绿皮。不管环境多恶劣,不管资源多稀缺。它总是顽强地生存了下去。在干涸地区,在黄土高原,你总能瞧见它们的身影。竹子开的花也只是平平淡淡,在十朵花中也不见得认得到竹子开的那朵花。

我喜欢竹子,更喜爱拥有竹子精神的人。

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