制定方案时还要考虑到风险和不确定性因素，以减少可能的变数和损失。方案的制定需要全面考虑各种可能的风险和不确定因素，并采取相应的预防和控制措施。一个好的方案应该能够赢得利益相关方的支持和合作。
学校九九重阳节活动方案篇一
xx年xx月xx日。
学校班子、工会成员、退休教师和部分学生。
校会议室。
1．主持人开场白。
2．校长贺词。
3．请退休教师代表讲话。
4、学生表演节目(从各班抽调有艺术特长的学生表演五、六个节目)。
5．结对猜迷语有奖活动（一老一少结成一对猜谜语，猜对的退休老师发给奖品，学生由班上另外发奖品）。
6．分发重阳节礼品。
学校九九重阳节活动方案篇二
弘扬中华民族尊老敬老、爱老助老的传统美德，给老人在节日里以家的温馨，让老人们感受到来自党和社会大家庭的温暖，度过了一个温馨的节日。也为社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，贡献了一份力量。通过此次活动，希望更多的热心人关注老人、敬老爱老、让他们时时刻刻感受社会大家庭的温暖。
二、活动的时间：
20xx年10月23日（重阳节）。
三、活动的内容。
1、组织离退休代表参加重阳节座谈会。
2、对10名农村“敬老爱老”先进个人进行表彰；
3、对8名100高龄老人进行走访慰问；
4、对10名高龄离退休老人进行走访慰问；
5、镇党委、政府对敬老院的老人们进行慰问；
6、对5名高龄残疾老人进行慰问。
四、活动的目的。
弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造文明和谐的社会氛围。从自身做起，从身边做起，为老年人办实事、做好事、献爱心、让广大老年人安享幸福生活。
学校九九重阳节活动方案篇三
一、主办单位：
二、活动对象：
某某大学在校学生。
三、活动主题：
四、活动时间：
20__年10月20日周日(考虑到许多同学下周一的时候都有课，可能把时间调整到周日)。
五、参加对象：
六、活动时间安排：
早上8：00在公园门口集合。
早上8：30准时上山，目的地__山顶。
早上9：30左右到达目的地。
9：30--12：30在山上组织游戏等活动(时间根据现实情况变动)。
七、游戏内容：
1，双人传气球(大家围成一个圈坐下，气球必须由一个人的脖颈传给下一位，期间不允许用手，如果在哪个地方失败了，哪两个人就要同时受到惩罚，具体惩罚的办法由大家定什么样的刺激，就定什么样的)。
2，背摔(危险系数稍高，到时候根据情况而定是否玩，首先由6个人互相手握手腕，搭建成一个稳固的台子，然后另一个人站在一米高的台子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的台上，体验下潇洒的感觉!)。
大家想想还有什么活动，继续往下填充。
八、活动所需物品：
1，桌布2，湿纸巾3，酒精棉球4，创可贴5，胃药等(根据人数定，费用大家aa制)。
乘车路线：__线，__路，
大家可以选择就近的公交线到__站下。
九、注意事项。
活动是主要是登高，请大家穿上好运动装备，蹬山需要消耗大量的体力，请各位校友自备好饮用水以及食物，我们的午饭将在山上解决。
学校九九重阳节活动方案篇四
重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢?尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。
二、活动的目标。
1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化;锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。
2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。
3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
三、活动的时间。
20__年__月__日--__月__日。
四、活动的准备。
1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。
(2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做?
2、汇总同学们调查的结果。
(1)有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。
(2)有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做;做法上也有一些出入。
(3)有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。)。
3、调查情况分析。
(1)学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。
(2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或。
拜访。
敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。
4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。
(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
(2)讨论、确定活动的子课题：重阳节的来历、重阳节的风俗(做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝)、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。(敬老作为后续活动)。
5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。
五、活动的过程。
(1)集体商讨：汇报的方式有哪些?(表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等。)。
(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。
准备的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕的做法。他们的精神可嘉!
2、集体汇报活动。
(1)赏菊小组汇报，介绍重阳节赏菊风俗的来历，利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受，发布马杭菊花节的信息。
(2)做重阳糕小组汇报，利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作。
方法。
提供事先准备好的做重阳糕器具请进爷爷奶奶带领同学们一起(分组)制作重阳糕采访同学们制作重阳糕的感受。
(3)来历小组汇报，以小品的方式汇报重阳节的来历故事，谈排练过程中组员之间发生的矛盾，后来是怎么解决的。
(5)饮酒小组汇报，利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒有关的诗词等，请大家喝菊花茶。
(6)文学作品小组汇报。
介绍有关重阳节的文学作品(。
对联。
诗歌等)。
(7)登高小组汇报，利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的切身感受，向同学们推荐常州适合登高的地方。
(8)品尝重阳糕，每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕，一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受，俗话说：“每逢佳节倍思亲。”现场打电话给外地的亲人。
3、回顾、集体讨论：我们可以为敬老院的老人做些什么?大家七嘴八舌，意见大致为三种：
(1)送一些适合老人的礼物给老人们。
(2)为爷爷奶奶们表演节目。
(3)为老人劳动。
4、进一步商量怎样的礼物才是适合老人的礼物呢?
(娱乐的)扑克、象棋等。总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。
5、赴敬老院慰问老人。
学校九九重阳节活动方案篇五
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重阳节，为农历九月初九日。《易经》中把“九”定为阳数，九月初九，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。重阳节与除夕、清明、中元节是中国传统四大祭祖的节日。重阳节作为中华传统节日之一，是中华传统文化中的重要组成部分千百年来经久不衰，历久弥新。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族对美好的理想、智慧与**道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。
一、活动背景：
针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。
二、活动主题：
尊老敬老养老爱老助老。
三、活动对象：
全体少先队员
四、活动过程：
(一)宣传发动。
1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。
3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。
(二)孝亲敬老。
1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感谢他们对自己的养育和爱护。
2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。
3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。
4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。
5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。
6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。
(三)拓展延伸。
1、开展“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时间进行“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。请队员讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期“孝敬之星”。
3、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结，学校在中高年级中开展“九九重阳节孝心献老人”征文活动，深化体验，升华活动效果。
4、希望家长能将孩子参与活动的资料(如孩子体验过程中的照片、录音、录像等)及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流，发挥家校合力，让孩子健康成长。
学校九九重阳节活动方案篇六
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现三灶学校少年尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会，和谐新农村的建设中来。
全校少先队员、儿童团员。
以中队为单位，以主题团队活动的形式，统一在10月23日(星期二)重阳节当天，利用午休和班队活动课，开展以“念亲恩，孝三灶”为主题的活动，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
1.主题队会——20xx年10月21日(星期二)午会课。
活动主题为：“小小真心话”(一、二年级)、“孝歌我会唱”(三—五年级)、“三分钟小故事演讲”(六—九年级)。
活动具体内容：
2)孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;。
2.“孝亲承诺”——20xx年10月21日(星期二)班队会课。
大队部统一印制发放“孝亲承诺卡”，并开展集体宣誓承诺活动;。
3.自选活动。
各中队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
1.高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对青少年弘扬中华传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2.精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
3.加强宣传，营造氛围。各中队要充分利用宣传阵地，依托黑板报、三灶学校红领巾广播台等载体广泛宣传各自的特色活动，积极营造全社会孝老爱亲的良好社会风尚。
学校九九重阳节活动方案篇七
2、活动过程要注意安全。
3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。
4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
活动目的：重阳节是中国的传统节日，近年来我国把每年的九月九日定为敬老日，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
本次活动要以“敬老”为中心，实施一系列的人性化活动，借此活动拉近消费者与商城的感情，并通过此项活动，有效促进商城的销售业绩。活动时间：xx年10月16日活动方案：
一、关爱老人送温暖？?
五。九九重阳敬老人，真情流露暖人心。
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；
2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力；
1、本次活动主要面向特殊消费群--老年人，通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动，增加本超市的公众形象。
家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候……在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的。
结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的`节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间。
xx年10月1日——xx年10月5日。
三、活动内容。
活动一：“小鬼当家”亲情回报活动。
1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。
三、四年级每班上交3份。
上交时间：xx年10月8日。
活动二：“最美夕阳红”节日探究活动。
具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。
上交时间：xx年10月8日。
活动三：“别样的亲情”亲情公益活动。
“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！
具体说明：少先队员可在重阳节（10月5日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。
学校九九重阳节活动方案篇八
为庆祝一年一度的重阳佳节，大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造爱老助老的.良好社会氛围，让广大老年人度过一个温馨愉快的重阳节，少城街道办事处就业和社会保障服务中心以拟以“敬老、爱老、助老”为主题，开展以辖区企业社会化管理退休人员为主的一系列重阳节活动，具有活动方案如下：
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动，让广大老年人切实感受到党和政府的关怀和温暖，展现大家尊老敬老的精神风貌，弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，进一步增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围；为老年人办实事、做好事、献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。
1、过街楼社区：
活动时间：xxxxx年x月x日
活动地点：xxx公园
参加人员：xx管理人员
活动内容：金婚纪念活动
2、宽巷子社区：
活动时间：xxxxx年x月x日
活动地点：xxx公园
参加人员：xxx企退人员及工作人员
活动内容：xxx笑谈人生
3、四道街社区：
活动时间：xxxxx年x月x日
活动地点：xxx公园
参加人员：xx社区企退人员及工作人员
活动内容：实物套圈、吹乒乓球、象棋、聚餐
4、商业街社区：
活动时间：xxxxx年x月x日
活动地点：xx公园
参加人员：xxx社区企退人员及工作人员
活动内容：游园、义诊、游戏等活动
会场布置：x元
横幅制作：x元
小礼品：x元
会餐费用（包括餐费、饮料、花生、瓜子）：x元
总计经费：x元
2、请参加活动的相关人员严格遵守活动纪律，注意自身安全；活动期间由劳动保障工作人员负责退休人员的事项。
3、如果有影响活动的健康原因请退休人员考虑不参加本次活动，由劳动保障工作人员改天上门进行节日慰问。
学校九九重阳节活动方案篇九
1、通过采访活动了解身边老年人以前的工作及现在的生活状况、兴趣爱好等。
2、弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，知道在生活中应该怎样去关心、尊重老年群体。
3、对社会对老年者的优待政策做一定的了解，学会关心、关注身边的事。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、激发了幼儿的.好奇心和探究欲望。
1、各班请2―3位爷爷奶奶准备自己的故事
2、情境表演(小朋友常见的不尊重老人的情境和尊重老人的情境表演)
重阳节是我国的传统节日，尊老、敬老也是中华民族的传统美德。作为幼儿园大班的孩子，他们对重阳节有了一定的认识，知道是爷爷奶奶的节日，也知道要敬爱爷爷奶奶。在重阳节来临之际我们希望通过“浓情重阳 爱暖心房”的活动，引导孩子们进一步了解爷爷奶奶不仅年轻时对社会做出了贡献，有的爷爷奶奶年老时也依然在认真工作，坚持老有所为;不断的学习，拓展自己的兴趣，老有所学;家人和国家也对他们有不同的回报，让他们老有所依、老有所乐。通过系列活动激发幼儿对社会性老年群体的关爱、尊重。
活动一：我是北幼小记者
活动地点：幼儿园附近社区、商务区
请北幼小记者对社区爷爷奶奶进行采访，了解他们的年龄、兴趣、爱好，为什么年龄大了还要继续工作?社会对老年人做出了什么回报?爷爷奶奶最开心的事情是什么?(体现爷爷奶奶老有所为、老有所学、老有所依、老有所乐)为爷爷奶奶做一件事......
活动二：浓情重阳爱暖心房
各班教室
1、各班请2―3位爷爷奶奶准备自己的故事
2、情境表演(小朋友常见的不尊重老人的情境和尊重老人的情境表演)
活动流程：
一、请爷爷奶奶讲述自己的故事?
讨论：1、爷爷奶奶为我们的国家、家庭做出了那么多的贡献，我们应该怎么样?
2、在平时的生活中我们应该怎样来关心、帮助他们呢?
二、观看情境表演
1、公交车上主动让座
2、上学路上，不自己走路，要爷爷奶奶背，自己的东西不自己拿。
3、放学回家路上，不等爷爷奶奶、只顾自己疯跑。
讨论：1、这样的行为对吗?为什么?
2、我们应该怎么做?
三、观看采访视频
1、讨论：为什么他们年纪大了、退休了依然想为国家做贡献?
我们应该怎样来关心他们、帮助他们?
师幼小结： 我们全社会都在关爱老人，公家车上专门设置了老人爱心座椅、开设了老人活动中心、养老院、老人可以优先看病等福利，我们小朋友在平时看见他们需要帮助、关爱时也应该伸出援助之手。
2、制作重阳贺卡
介绍重阳节，为爷爷奶奶制作精美贺卡，祝福他们健健康康。
3、延伸活动：
请幼儿和家长一起找一找国家、社会对老年人的不同形式的回报。
学校九九重阳节活动方案篇十
20xx年xx月xx日。
主办单位：xx学院青年志愿者协会。
承办单位：xx学院青年志愿者协会。
青年志愿者协会宣传部负责宣传负责人：xxx。
青年志愿者协会策划部负责策划负责人：xxx。
青年志愿者协会爱心文艺部负责文艺节目负责人：xxx。
青年志愿者协会筹资部负责活动经费负责人：xxx。
青年志愿者协会财务部负责记账、出纳等负责人：xxx。
青年志愿者协会爱心助残部负责统筹工作负责人：xxx。
青年志愿者协会其他各个部门由爱心助残部调遣负责人：xxx。
前期准备。
a)青年志愿者协会宣传部做展板、广播宣传等。
b)青年志愿者协会爱心文艺部排练节目。
c)心理健康部派人到敬老院跟老人沟通，希望他们能以一颗轻松愉快的心过节日。
d)青年志愿者协会爱心助残部准备好扩音器、笔记本电脑等设备。
中期开展。
a)早晨八点于我院飞天广场整队，步行前往新平镇敬老院。
d)卫生打扫完毕，由爱心助残部卫生小组负责人安排文艺演出会场布置。
f)演出开始，首先由新平镇镇长讲话，后是节目上演。
g)演出结束，饺子出锅，邀老人们吃中饭。
后期结束。
a)由卫生员小组负责收拾会场，打扫干净庭院。
b)事后，与老人拍照留念，道别，整队，清点人数，返校。
鸡蛋4元每斤x15斤=60元。
蛋糕5元每斤x4斤=20元。
面粉6元每斤x5斤=30元。
肉12元每斤x6斤=72元。
白菜、韭菜、香油、佐料等共计50元。
食材共计232元，另外准备168元备用。
学校九九重阳节活动方案篇十一
总体活动目标：
1、幼儿了解重阳节的含义，丰富幼儿的生活经验，了解重阳节是爷爷奶奶的节日，激发他们尊敬爷爷奶奶的'情感。
2、让幼儿学会如何尊敬老人，并且掌握尊敬老人的方式。
3、幼儿体会付出爱的快乐，并坚持经常能尊敬爷爷奶奶并献出关爱。
活动准备
幼儿园歌曲、水果、幼儿及教师节目、卷纸、横幅，碟片、话筒
活动人员
幼儿园部分教师，30名幼儿和30名家长，利民社区的老年人
活动时间
9月29日下午14：00
活动流程
一、重阳节马上到了，我们要带着我们带的糖果去看望更多的爷爷奶奶。让我们带着秋天的祝福和礼物，一起走进敬老院，去看那里的爷爷奶奶。
二、排队走进敬老院
1.孩子们在老师的带领下，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。
2.向爷爷奶奶问好。
3.帮助爷爷奶奶整理床铺
4.幼儿及教师节目表演
5.观看ppt碟片
6.送小礼物(水果，卷纸.......)
7.给老人捶捶背，聊聊天
三、活动结束
学校九九重阳节活动方案篇十二
金秋时节，农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德。现代的老年人已不再局限于物质层面，而是更多地上升到精神需求，更需要的是亲人们的关爱，创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。“家家有老人，人人都会老”，开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。为了培养幼儿敬老爱老的优良品质，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
1、通过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。
2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。
3、感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
20xx年x月xx日全天
xx社区广场
各段根据活动所需做好相关准备。
1、大班：《浓浓祖孙情开心过重阳》重阳节社区慰问活动
2、中班：《送给爷爷奶奶的礼物》
3、小班：《我给爷爷奶奶捶捶背》
学校九九重阳节活动方案篇十三
农历9月9日，是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数，九月初九，两相重，故叫"重阳"。重阳节，又有"老人节"之称。
1．让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2．培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
3．锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。
xx年xx月xx日
xx
（一）物资及节目准备：
1．标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。
2．老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。
3．幼儿排练节目。
（二）场地准备
1．提前与场地负责人进行沟通，确定。
2．根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。
3．在场内明显的地方挂上条幅。
4．布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。
（一）主持人开场
1．请爷爷奶奶入坐。
3．为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；
4．小朋友代表讲话
（二）幼儿节目表演
1．现代舞《给我几秒钟》。
2．小合唱《茉莉花》。
3．爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》。
4．歌表演《明月几时有》。
5．全体合唱《感恩的心》。
学校九九重阳节活动方案篇十四
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
1、爷爷奶奶活动的视频（各班请家长拍摄）
2、幼儿为爷爷奶奶涂护手霜的照片
3、爷爷奶奶的照片、绘画纸、蜡笔、爷爷奶奶画像展
4、征集各个班级爷爷奶奶才艺秀的活动。
5、重阳糕、鲜花、音响。
活动一：爷爷奶奶的一天
一、引发兴趣――激发幼儿兴趣
1、过渡语：（出示爷爷奶奶照片），你们看这是谁？
2、提问：宝贝们你们爷爷奶奶平时会做些什么事情呢？
小结：爷爷奶奶会烧饭，会帮我们洗衣服，会出去散步，会买菜，会做好多好多事情，爷爷奶奶真是太辛苦啦。
二、观看爷爷奶奶的一天――了解爷爷奶奶的爱好，感受爷爷奶奶的辛苦
小结：是啊爷爷奶奶是多么的爱我们，我们在呼呼大睡的时候，爷爷奶奶在为我们准备早饭。真的是太辛苦啦。
过渡语：我们再来看看接下来爷爷（奶奶）会做什么？
2、提问：
（1）在视频里你看到了什么？
小结：爷爷奶奶忙碌了那么多，终于休息一会，不管在做什么他们心里都想着宝贝们，他们很爱你们，所以爷爷奶奶还是觉得好幸福，脸上都是笑嘻嘻的。
（2）这是在干嘛？
小结：宝贝们平时在家的时候爷爷奶奶会做好多好多好吃的给你们吃，但是你们去上学了爷爷奶奶们就将就着吃了些剩菜和剩饭，他们真的很爱很爱你们。
（3）你们在睡午觉时候爷爷奶奶们在做些什么？
小结：爷爷奶奶因为爱你们，所以每时每刻做到事情都和宝贝们有关，在你们呼呼睡午觉的时候，爷爷奶奶们就忙着买菜准备晚上的晚饭了。
三、我能做什么？――表达爱爷爷奶奶的情感。
小结：我们都很爱自己的爷爷奶奶，他们也很爱我们。那今天回家后就抱抱你的爷爷奶奶，亲亲你的爷爷奶奶，帮爷爷奶奶敲敲背吧！
活动二：爷爷奶奶的手
一、引发兴趣――激发幼儿兴趣
1、过渡语：（出示爷爷奶奶手的照片），你们看这是什么，猜猜是谁的？
2、提问：想一想，说一说爷爷奶奶的大手会干什么？
小结：爷爷奶奶的大手会抱宝宝，会烧饭，打扫卫生，还会修玩具，会烧菜，爷爷奶奶的大手本领真大。
二、观看爷爷奶奶手的照片――让孩子有关心爷爷奶奶的。
1、提问：你觉得照片上的手怎么样？漂亮吗？为什么会变成这样？
小结：是啊爷爷奶奶的手上长满了皱纹，因为年纪大了，因为做的事情太多了，所以我们要爱护保护自己的爷爷奶奶。
过渡语：你的爷爷（奶奶）爱你吗？他是怎样爱你的呢？
2、提问：
（1）宝贝们夸爷爷奶奶的.什么？爷爷奶奶有一双怎样的手？
小结：爷爷奶奶的手平时要干活、洗衣服做饭变得很粗糙，但是他们很爱你们，所以爷爷奶奶还是觉得好幸福。
（2）怎么保护爷爷奶奶的手？有些什么好办法？
小结：宝贝们说得都很棒，有戴手套、给他们涂护手霜、让他们少做些家务，你们真厉害想到了好多能保护爷爷奶奶手的好办法。
三、观看孩子为爷爷奶奶涂护手霜照片――、表达爱爷爷奶奶的情感。
过渡语：老师这里还有好多照片，看看他们都在干什么？
提问：你怎么为奶奶涂护手霜的？和奶奶说什么好听的话了？
小结：我们都很爱自己的爷爷奶奶，他们也很爱我们。以后我们要更加的听话，让自己变的强大，这样就可以保护爱护我们的爷爷奶奶啦！
活动三：我给爷爷奶奶画张像
一、谈话导入――激发幼儿兴趣
1、出示爷爷奶奶的照片
提问：你们看看照片上的人是谁呀？说说爷爷奶奶长什么样子
小结：爷爷奶奶年纪大了，脸上都有皱纹了。
2、提问：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子？
鼓励幼儿大胆说出自己的看法。
二、欣赏范例――知道用皱纹表现爷爷奶奶的特点
1。爷爷奶奶年纪大了，请宝贝仔细观察画上你发现了什么？
小结：是的，爷爷奶奶年纪大了，所以脸上、头上长满了皱纹，额头上画了一条一条就代表了皱纹。
请幼儿描述自己爷爷奶奶的基本形象和主要特征。
（头发的长短，是圆脸还是长脸，眼睛是大是小）
三、设计作画――用简单的线条表现爷爷奶奶的形象。
（1）在绘画前要注意仔细观察爷爷奶奶的基本特征，
观察完先用黑色水彩笔画出形象，再动手涂色。
（2）在绘画时要保持画面的干净。
（3）用色要大胆，美观。涂色要均匀。
幼儿作画，教师巡回指导。
（1）指导幼儿掌握画画的正确顺序。
（2）指导幼儿注意观察照片，观察爷爷奶奶的明显特征。
四、作品展示――能够感知到爷爷奶奶对自己的爱。
幼儿自由表达，说说自己的爷爷奶奶，说说自己画的爷爷奶奶。
活动四：爷爷奶奶本领大（才艺秀）
一、老师简单介绍敬老爱老月活动目的，让祖辈们了解启爱文化，让孩子们初步了解重阳节的风俗习惯。
二、爷爷奶奶本领大――爷爷奶奶才艺表演
爷爷爷奶奶才艺表演大串烧。
三、爷爷奶奶我爱你
1、集体幼儿演唱“给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿”
2、教师推出鲜花、糕点分发给孩子。
3、幼儿拿着鲜花糕点，送上好听的话和祝福，边帮爷爷奶奶敲背，边唱歌，并亲吻和拥抱自己的爷爷奶奶。
活动目的：全体幼儿、听障幼儿在与爷爷、奶奶在一起的活动中，感受互相关爱的温暖和快乐。
四、送爷爷奶奶回家
幼儿在教师的带领下，将自己的爷爷奶奶送至门口。
学校九九重阳节活动方案篇十五
为展现测绘协会青年志愿者的时代精神风貌，服务于社会，创造和谐家园。推广：敬老爱老，爱心奉献，文明礼仪的服务活动精神。让我们保持志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神;同时，提高自己对生活的体会以及对社会的深层了解和认识，尽己所能，不计报酬，帮助他人，培养一种全心全意服务于社会的实践能力和公益性的服务能力。实行志愿者精神传播和弘扬先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会奉献力量。
1、促进青年和老人之间的交流，更好地相互了解，尽其所能帮助需要帮助的社会群体(老人或残疾人)，让世界充满关怀和爱心，让老人们在爱的氛围中安度晚年。
2、让我们的爱心和青春的活力随时传递，更好地了解社会，从而真正地感受生活，用心服务社会，展现风姿卓越的新一代青年风貌。
3、用尊老、爱老的服务精神去感染和教育身边的年轻人，时刻呼吁他们都行动起来，成为志愿者中诚恳和尽心尽职的一员，共创和谐大家庭。
1、活动开始前一天召开“敬老爱老”动员大会，确定参与活动的人员人数，并对活动进行安排，宣传以及注意事项等，另外应交待活动主要内容，相关程序及意义。
2、活动当天08：00所有协会青年志愿者到中心广场集中，举行青年志愿者志愿启动仪式。
3、出发时间活动当天08：20志愿者成员带上相关资料用具以及所需物品，谨而有序地排列，从学院门口出发，严谨遵守交通规则，前往人民公园。
5、活动当天09：00在人民公园里面进行志愿者活动和义务劳动。
(1)、分组参与老年人课程(包括打羽毛球、下棋、跳舞、做早操等)。
(2)、利用休息时间与老年人进行互动活动(包括与老年人谈谈生活、兴趣爱好以及生命历程等，同时各自开拓思维地向老年人生活中的一些常识)。
(3)、在与他们的交流中，要做好相关的笔录，然后根据每位老年人讲述的生活事件，都应机智地从积极的一面去帮助进行分析和讲解，让老年人保持一种乐观愉快的心态。
(4)、活动期间应讲解自己对生活的体会，同时表达青年对老人的关怀、敬、爱和祝福。
(5)、在活动期间应保持环境的清洁和氛围的稳定，给老年人一个干净舒适的环境。
(6)、活动当天11：00活动完毕后，组织参加活动的老年人和本协会的志愿者一起和唱一首《感恩的心》作为谢幕曲，让“爱“在老人们心中永远温存，唱响爱的福音。
1、志愿者在与老人的交流中要注意语言的用词得体，保持一种积极乐观的心态，语气随和，明确交流目的，切忌让老人感到不愉快或难过的情绪。
2、志愿者在参与课程学习时要注意观察老年人的活动习惯，并在需要时主动积极地帮助老人解决身边的问题。
3、在活动过程中，志愿者应向老人阐述有关志愿者方面的相关知识，帮助老人排忧解难，让他们深刻了解和体会生活的意义以及志愿者活动的精神和意义。
4、在返回学校之前，应让老年人皆安全退场或先离开后，志愿者应认真清理公园，做一次义务劳动，不得损坏公园里的公物，不得先行离开，按去的次序安全返回学校。
1、若在活动期间，天气突然发生巨大变化(如下雨)时，所有志愿者不得发生暴跳的画面或者到处乱跑动等行为，应保持冷静和次序，等候组织干部的安排和命令方可离开公园。
2、如果在前进过程中遇到交通事故等重大事件时，应及时稳定人员次序和情绪，然后拨打120求助或立即送往附近医院进行救助。(注：在来回的过程中，所有参与者应有序地跟随队伍，不得擅自离开队伍过马路)。
3、在与老人交流过程中如有意见冲突现象，要做好相关处理，不能引起周边环境的混乱和老人的不良情绪。
4、遇到身边老人身体不适或晕倒现象时，应及时采取相应的措施(如人工呼吸，压人中等)。
5、若社团成员不小心与出界人士发生任何冲突和矛盾时，请组织工作人员务必迅速妥当的解决，(注：社团人员必须严格要求自己，注意自己的行为举止，不能损坏社团形象)。
1、活动总负责人：测绘协会会长。
3、活动协调人：秘书部、会长团。
4、活动宣传：宣传部负责人：部长。
5、活动过程中进行监督人员：会长团。
6、维护治安及交通安全人员：常务委员长，各部部长。
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