旅游是人们放松身心，体验不同文化的重要方式之一。在总结中要突出主题并突出重点。这些总结范文可以激发我们的思考，促使我们更好地写好自己的总结。
毛主席学习心得篇一
“弘扬延安精神，坚守党的信仰，坚定理想信念，坚持根本宗旨”，我们应该将“两学一做”落实到理论武装上来，以延安精神推动两学一做，谈谈个人的看法。
首先要深刻认识延安精神的内涵，“延安精神”是集全党智慧在实践中逐步形成的，延安精神的各项内容都来自于党的共产主义远大理想和广大党员对共产主义理想的坚定信念，正是这种无与伦比的坚定理想与信念，激励和鼓舞着我们共产党人的前辈们，在延安那样艰苦卓绝的环境里，自力更生、艰苦奋斗、度过重重困难，才使我们的革命事业最终取得了胜利，其根本原因在于广大党员的心中始终坚守共产主义必定胜利的信念，中国革命的胜利，是理想信念的胜利。从某种意义上讲，“延安精神”与毛泽东思想“活的灵魂”有着密切的联系。实事求是，独立自主，艰苦朴素是构成了延安精神的核心。作为一名基层乡镇工作者，我们要大力弘扬这种精神，时刻将延安精神牢记心中，扎扎实实将党的各项政策落到实处，实实在在为群众谋福。
其次要践行“两学一做”，弘扬延安精神。一是加强理论学习，坚定理想信念。作为一名基层干部，在日常工作中一定要加强理论学习。通过学习党章、党规，学习系列讲话精神，不断掌握国家方针政策，尤其是惠民利民的政策，提高思想认识，坚定理想信念，从而在工作、生活中能够保持正确的政治方向，弘扬延安精神。二是汲取延安精神，做实基层工作。为了更好践行“两学一做”，弘扬延安精神，也必须将重点放在“做”上。作为一名基层干部，在日常的工作过程中一定要发扬延安精神精神，尤其是在带领居民进行整治环境时一定要深入基层，亲临现场，要不怕吃苦，勇于奉献。要创新方式，加强对基层党员的教育，定期组织召开支部会和党员会，向党员讲党课等。要加强同群众沟通、交流，了解民情民愿，将老百姓的事情放在心头，抓在手上，扎扎实实将党的各项政策落到实处，切实维护广大居民的根本利益。
毛主席学习心得篇二
为了使当代青年更加深入地了解红色革命故事，发扬红色革命精神坚定努力奋斗的决心，华北水利水电大学“学党史践初心”党史学习调研实践队于2022年6月26日下午来到了河南许昌襄城县，并组织参观了河南许昌襄城县纪念馆。
在到达目的地以前，负责人首先向实践队员讲解了注意事项，并在路途上回顾了中国的近现代史，在下午两点半实践队员到达目的地并依次下车站队准备参观。进入纪念馆以前，首先看到的便是高大的毛**铜像——正是毛**带领中国人民赢得民族独立并创立了新中国、正是毛**建设了一个马克思主义的先进政党、正是毛**带领中国人民走上了社会主义建设道路、正是毛**带领中国人民加强和巩固了国防，极大地提升了国际地位。接着实践队员进入了毛**视察纪念馆，了解了原本所不了解的当年毛**视察河南襄县时的一些故事——一代伟人用豪迈的激情赞誉了襄城县的烟叶，给予了襄城县乃至整个河南烟草产业发展巨大的鼓舞和鞭策。在返程的路上，实践队员进一步巩固学习了毛**为新中国、为人民所做的一切。
通过本次的参观，不仅使实践队员学习了解了许多红色故事、巩固了原本所学到的历史，而且使实践队员深深体会到了革命先辈崇高的理想、坚定的信念和高尚的品质，他们催人奋进的精神丰碑和道德楷模，值得一代又一代人纪念、学习、传承、弘扬继承这种精神。相信在这种精神的照耀下，祖国会更快地实现社会主义现代化建设，变得更加繁荣昌盛。
毛主席学习心得篇三
众所周知的建国伟人毛泽东，1893年12月26日出生于韶山冲。少年时期的生活与经历对他日后的成长有很大影响，读了《少年毛泽东》这本书后，我对他也有了更多的了解。
年幼时的毛泽东便很聪慧，四岁就能安静地在私塾里跟着长辈学习，将《千字文》、《神童诗》等熟背于心。他还能把诗词文律的知识学以致用，有一次看了舞狮表演后脱口而出小诗一首《应舞狮》，让父亲惊讶不已。
在山里长大的毛泽东也是个调皮的孩子，随着年龄的增长，他的个性也越来越鲜明，他的性格中有些小倔强，勇于挑战，敢作敢当。有一次私塾里的邹先生外出吃生日酒，让同学们自习读书不要乱跑，毛泽东觉得闷在教室读书太无聊了，便带领同学们出去动动筋骨，下河游泳。虽然有些同学不会游泳，但是毛泽东教得有模有样，大家玩得很开心。等邹先生回来了，发现他们擅自外出，还没等发问，毛泽东就主动站出来说“是我带大家出去的!”邹先生把状告到了毛泽东父亲那里，毛泽东宁愿跑到山里躲了一夜，也不愿回家承认错误。
毛泽东虽然倔强，但内心非常善良，经常助人给别人带来温暖。有一次秋收时赶上了一场倾盆大雨，大家都急忙抢收自家的稻谷，但是毛泽东却跑到邻居佃户毛大娘家帮忙。父亲责怪他看着自家的稻谷遭雨泡，却跑到别家行善事，他却说自家稻谷多得是，但是毛大娘家已经很穷，稻谷泡了就没东西吃了。
读了这些小故事我深受感动，他的家境相比周围邻居优越一些，从小接受教育的机会也多一些，但是他从未显摆过优越感;乐于分享自己的学识和技能，遇到困难时也能设身处地地为他人着想，帮助他人共度难关。
十几岁时，毛泽东去了湘乡中学，在这里结识了老师贺先生。除了课本知识的教导外，贺先生还经常与毛泽东讨论历史发展，国家危难及民生存亡的问题。这些交流对毛泽东触动很深，他认为清政府已无能领导国家，年青一代要奋斗崛起，踏着革命烈士的足迹奋勇向前，改变旧历史，复兴新中国。
读完这本书，我非常钦佩毛泽东的学习精神，也很认同他的志向。我明白了读书的真正意义在于学以致用，我们要不读死书，从书本中蕴育情怀，带着目标学习。我们身处不同的时代，我的志向虽无法高远到复兴国家，但是我通过学习和成长，把学到的本领和技能运用于建设国家，也能为家人的生活和祖国的发展贡献有价值的力量。
毛主席学习心得篇四
对于中国历史上的伟人毛主席，不论是政治家、军事家、哲学家亦或是革命家，都无法否认他对中国的影响和贡献。毛主席是中国共产党的奠基人之一，是中华人民共和国的缔造者，他领导中国走上了社会主义的道路，深刻改变了中国的面貌，并为国家带来了长期的稳定与发展。对于毛主席的心得体会在历史和现实中一直具有重要的意义，下面将从他的领导力、斗争智慧、人民情怀、治国方略和思想启示等几个方面来述评毛主席。
首先，毛主席展现出卓越的领导力。作为一个革命领袖，他能够在激烈的斗争中运筹帷幄，冷静地分析形势并制定出正确的策略。毛主席善于聆听人民的声音，他始终把人民的利益放在心中，力求为人民谋取最大的利益。在建国初期，毛主席率领中国人民站起来，并通过土地改革、农业合作化等重大改革实现了农村的社会主义化。他还带领中国共产党成功夺取政权，通过辩证唯物主义和历史唯物主义的指导思想，走出了一条适合中国国情的社会主义发展道路。
其次，毛主席展示了精湛的斗争智慧。毛主席在革命战争期间，不畏强敌，坚定信念，率领中国人民取得了一个个重大的胜利。他善于运用灵活多变的战术，巧妙地利用敌人的弱点，最大限度地削弱了敌人的力量。此外，他深入研究敌人的思想和战略，总结出了适合中国革命特点的斗争经验，并成功地建立了人民军队，为中国的解放事业提供了有力保障。
第三，毛主席心怀人民，始终保持着对人民的深情厚意。他深刻理解人民的疾苦和渴望，积极推动社会的变革和进步。毛主席鼓励人民参与社会事务，提倡群众运动，让人民成为历史的创造者。他关注农民、工人和士兵等劳动群众的利益，大力推动经济建设，改善人民的生活水平。毛主席还推动妇女地位的提高，坚持男女平等的原则，为中国妇女争取了平等的权利和地位。
第四，毛主席拥有独特的治国方略。他无畏的勇气和顽强的毅力使中国保持了长期的政治稳定。在经济建设方面，毛主席发起了大跃进运动和文化大革命，通过群众运动推动国民经济的重大发展，动员全国人民投身到建设社会主义的伟大事业中去。毛主席提出了“以人为本”的治国理念，强调发扬优秀人才的价值，激发全社会的创造力和积极性。他还尊重不同群体之间的差异和多样性，提倡和谐、包容的社会风尚。
最后，毛主席的思想启示也是我们现在仍然需要去领悟和借鉴的。他提出的“群众路线”、“实事求是”、“独立自主”等理念，体现了科学发展的精神和方法论。他的思想方法关注实际问题，强调实践检验和创造性的解决问题，为我们指明了正确的道路。毛主席鼓励创新和思想解放，要求人民通过实践和思考来认识世界和改变世界。他的思想与时俱进，追求真理、深化认识、实现不懈的奋斗，给我们敲响了时代的钟声。
毛主席是一个伟大的人物，他的心得体会对中国和世界都具有重要的意义。他的领导力、斗争智慧、人民情怀、治国方略和思想启示等方面的贡献，都是我们继续努力的方向。我们应该从毛主席的品质中汲取力量，以他的经验为指引，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
毛主席学习心得篇五
毛主席是中国共产党的创始人之一，也是中国现代史上最伟大的政治家和军事家之一。他领导了中国共产党赢得了抗日战争和解放战争，建立了新中国。毛主席身上有着许多值得我们学习的特质和智慧，我将在本文中分享我的心得体会。
第二段：富国强军。
毛主席在领导中国革命时，一直坚定地强调了富国强军的重要性。他说过，“军队是干部的宝贵财富，军事工作是党的骨干工作”。这句话让我深刻地意识到，只有拥有强大的军队，才能保障国家的安全和稳定，才能发展经济、建设社会。同时，毛主席也强调了军队的政治化，坚持党对军队绝对领导，这使得中国军队始终紧密团结在党的周围，为党和人民的事业做出了巨大贡献。
第三段：坚持独立自主原则。
毛主席一直强调中国要独立自主地发展，坚持走自己的道路。在面对外部压力和干涉时，他坚决捍卫了国家的利益和尊严。他在外交政策中实行“韬光养晦”和“独立自主”原则，既保持与苏联的友好关系，又坚决反对苏联在军事、经济等方面的干涉。这一原则在中国赢得了广泛的国际支持和尊重，在当代国际关系中也具有重要的借鉴意义。
第四段：巩固党的领导地位。
毛主席一直坚信党的领导是国家伟大事业的核心和保障。他提出了“党的建设是一项伟大工程”的思想，坚持了党的绝对领导地位。在党内，毛主席强调要团结和培养革命接班人，培养一支忠诚党的事业、纯洁的干部队伍。他还反对官僚主义、资产阶级思想等消极因素，不断加强党的自身建设。这些思想和实践对于维护党的领导地位、巩固党的团结和全面建设中国特色社会主义具有重要意义。
第五段：保持战略定力。
毛主席在领导中国革命的过程中面临着各种困难和挑战。然而，他始终保持战略定力，坚持正确的道路。他在党和国家的发展中，始终坚持社会主义道路，并提出了一系列重要理论，如农村包围城市、武装斗争等。这些理论和实践为中国经济建设和社会进步提供了重要指导。同时，对于党内的错误和挫折，他也勇于进行革命自我批评，及时纠正错误，保持了党的团结和稳定。
总结：
毛主席是中国革命和建设的伟大导师，在他的思想和实践中，我们可以看到许多值得我们学习和借鉴的地方。坚持富国强军、独立自主、巩固党的领导地位和保持战略定力，这些都是中国实现现代化建设和实现国家伟大复兴的重要支撑。因此，我们应该继承和发扬毛主席的优良传统，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
毛主席学习心得篇六
通过最近一段时间的党史学习，我收获了很多。今年是建党100周年，百年大党风华正茂，党史学习让我学明白了许多自我以前不明白东西。从兴业路的小楼到南湖的红船，革命前辈们在硝烟中前赴后继，无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，革命先辈们在苦难中奋起自强，让人难忘，让人震撼。中国今天的成就和伟业，让人自豪，我更加坚定了永远听党话永远跟党走，全心全意为人民服务，为中华民族伟大复兴不懈奋斗的决心。下面是我的几点感悟：
中国共产党从嘉兴南湖的一条小船上走来，走向新中国，走到了改革开放的今天，走出了一条救国救民、复兴中华的道路，走出了一条社会发展、经济繁荣的道路。
在血雨腥风的革命年代，我们党围绕争取民族独立和人民解放的任务，要求党的各级组织和广大党员争当民主革命的先锋、民族解放的先锋、联系群众的先锋，在顽强斗争、浴血奋战中体现党的先进性。无数共产党员为了追求真理，为了人民群众的解放事业，抛头颅，洒热血，英勇无畏，前赴后继，推翻了“三座大山”，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。
新中国成立后以后，广大党员的各级党组织在党中央的领导下，克服外界封锁的重重困难，发挥先进模范作用，独立自主、自力更生，顺利地完成了社会主义革命和改造。1978年党的十一届三中全会，开启了改革开放的新时代。从农村到城市，从沿海到内陆，从东部到西部，从经济领域到政治、文化、社会等各个领域，呈现出一派繁荣景象。我们党坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。各级党组织和广大党员成为解放思想的模范、求真务实的模范、开拓创新的模范，在改革开放和现代化建设的实践中创先争优，体现党的先进性。
学习党史使我明白当前我们的任务还很艰巨，西方列强对我们虎视眈眈，想方设法围追堵截。“除了胜利，我们已经无路可走”。我们应当更加努力地学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切敌对行为敌对分子作斗争。在高速发展的现代社会，一切都在飞速发展，我们务必树立正确的科学的奋斗目标，用心学习马克思列宁主义，用先进的理论和思想武装头脑，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自我的错误，端正自己的行为。
作为一名基层的普通党员，更加加强政治理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，努力地培养自我创新精神，甘于奉献，不断加强党性锻炼，永葆共产党员本色，提升能力水平，发扬“工匠精神”，在平凡的岗位上长久地持续地奋斗!
毛主席学习心得篇七
毛主席作为中国共产党的创始人之一，对中国革命、经济建设、社会主义思想等方面做出了杰出的贡献。在他的一生中，也留下了许多心得体会，对于我们今天的生活和发展仍有着深远的影响。
一、坚定的信念。
毛主席一生中最重要的信念就是共产主义理念，这种理念深深地植根于他的心中。他认为，人民是一切的基础，只有依靠广大群众的力量才能够实现真正的发展。毛主席深知在生命的道路上的所有种种挫折，但他从未放弃自己的信仰。在中国多年的革命中，他坚定不移地站在人民的立场上，领导中国无产阶级取得了伟大的胜利。
二、发展的战略思想。
毛主席深刻地认识到中国的发展需要持续的经济增长，才能够逐步地改善人民的生活。他提出了农村包围城市、武装夺取政权的思想，建立了一种基于人民力量的社会主义经济体系。他绝不认为经济发展应该妥协利益集团，而是旨在保障劳动人民的权益。这些思想深深地植根于中国的国家基础中，并在许多时期推动了中国的发展。
三、正确地处理社会问题。
毛主席始终关注着中国人民的社会生活，并认为在共产主义的道路上，社会公义和底层民众的经济利益是不可分割的。在社会问题上，他提出了多种解决方案，例如“百花齐放，百家争鸣”与“大跃进”等方案。虽然这些方案在实施过程中出现了问题，但毛主席正确地处理社会问题的思想，至今仍然是我们面对当今复杂问题的重要参考。
四、拒绝妥协的态度。
毛主席在革命的早期就展现了他的咬牙坚持。他对于旧社会的不公及迫害显然是非常厌烦的，而面对着许多骄傲狂妄的利益集团时，毛主席也不曾妥协。他在全党广泛宣传，不断提醒同志要始终保持自己的真正原则，要忠于人民的利益。这样的态度影响了后来的中共领导，成为了他们对于朝气蓬勃的社会公义的坚持力量。
五、新思想的开拓者。
毛主席是新思想的开启者。在毛主席的时代，中国的文化经历了一次大革命，新思想层出不穷。他也积极地探索中国的民族精神和创意性，推动着中国文化的蓬勃发展。毛主席的影响力甚大，不仅在中国，也在世界上引起了重大影响。
毛主席遗留下的思想遗产深深地植根于中国的国家基础中，推动了中国的复兴，并将这种发展的思想延伸至世界范围内。不管在哪一个国家或地区，毛主席的奉献和毅力永远不会被遗忘。如果我们能够正确地解读毛主席的思想，就会发现它们所蕴含的智慧。在今天的中国，我们需要继续发扬这种智慧，不断发展壮大。
毛主席学习心得篇八
《福建教育》我自01年参加工作以来，由于职业的原因，我倍加看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢翻看《福建教育》这本杂志。因而，几年来每期《福建教育》我必看。
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《福建教育》就是我的挚友。它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，我都通过《福建教育》汲取。
如今，作为一名中学历史教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《福建教育》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我想到了。同时《福建教育》推出了“名师感悟”、“教学110”等，这不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、徐根容、窦桂梅等教育界的精英人物及他们先进的教育理念，感染和滋润着无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。
《福建教育》十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅。
力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的.特点。园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。贴近教改前沿，是中学历史教改的先行者。
在如火如荼的新课改大潮中，《福建教育》褒扬对学生的尊重；褒扬对生命的呵护；褒扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵抚慰心灵，用生命唤醒生命，用智慧启迪智慧。每当我传授知识给学生却看到学生要懂不懂的目光时，是你又给了我信心；每当遇到教学中我自己也弄不太明白的知识时，是你为我雪中送炭；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，是你做我的探路灯，让我有所创想，有所闪光。
毛主席学习心得篇九
今天，我读了《毛主席在花山》这篇课文。读着读着，我好像见到了毛主席，听到他亲切的话语。我觉得，毛主席真是我们的好主席。
课文记叙了1948年春夏之交，毛主席来到花山村，为解放全中国的事业日夜操劳。爱护群众、处处为群众着想毛主席百忙之中还关心群众。当她听不到花椒树下的碾米声时，他觉得会影响群众的生活，影响群众吃饭，所以，她不怕碾米声打扰他工作，认为只要一心一意、专心致志地做一件事，就不怕周围的环境不好。所以，他让警卫员请乡亲们重新回到花椒树下碾米。接着，毛主席又让警卫员。炊事员沏茶给碾米的群众喝，还到群众中讲解喝茶的好处，并为大娘倒茶、推碾子。
从这些细小的事情中，我们处处可以体会到主席对人民的关心和爱护。也许正是因为毛主席对人民的热爱，她才会永远活在人民的心中。
想想我们现在的幸福生活，学习条件那么好，还是找一些不成文的理由来拒绝学习。学完这篇课文我深受感动，日理万机的主席多么的和蔼可亲呀!在那样艰苦的条件下，而且又是工作繁忙，却能一心一意地工作。
毛主席的精神激励着我，在我以后的人生道路上将是受益无穷的。这篇课文让我体会到只要认真做事，一切的困难都不是困难。
毛主席学习心得篇十
浅！以下是我关于这次学习教育的心得体会：时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障，因此，我一直对心理健康的问题非常感兴趣。这学期分别对健康自我意识重要性，人际交往心理，情绪管理带给我的心理，挫折应对与意志力培养带给我的心理，恋爱能力培养带给我的心理，职业生涯发展规划带给我的心理展开了具体的学习。我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态；有正确的自我主观意识；能很好地把握自己，控制自己的情绪；和同学们关系和谐，很好的'融于集体；能很好的适应环境……而如何将自己培养成具有以上良好心理素质的优秀大学生呢？如下是我总结的一些途径与观点：
1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。
2、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
3、保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往，在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往，使他们能够认识大学生的社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。
4、保持良好的环境适应能力。对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等。
5、积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。
6、求助心理老师或心理咨询机构，获得心理咨询知识。心理老师具备了较雄厚的理欲底和生活实践经验，对学生所面临的心理问题具有良好的解答方式和处理技巧。大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师近来，发生于富士康的十余起大学生毕业生坠楼事件，令人深思，其问题已成为严重的社会问题之一。据调查，其欲的主要原因是心理因素，这与心理特征有着密切的关系，大学生弱而不稳定和强而不均衡的性格都容易产生欲的念头。他们经不起挫折，也不积极改善本人的心理状况，同时也很少有人去心理咨询，从而长时间自我封闭，产生无助感和无望感。
当这些问题长时间得不到缓解就会导致欲。可见，关注大学生心理健康问题刻不容缓！虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮助却是长远的，甚至是一生的！
毛主席学习心得篇十一
我在家里经常读英语，因为我热爱英语。平时，只要我一有空就看英语书，英语就像童话书一样，异常有趣、招人喜爱。就像chair，它前面加上ch，后面加上飞机的开头，就组成了chair，瞧，多有意思呀!想学好英语就是要多看多背呀!。早上起床，我在床上看英语书，因为早上的记性很好。上英语课，我积极举手。晚上回家和爸爸交流，然后多背多读英语课文和单词。这就是给我英语带来了很大的`帮住，这都是靠学习得来的。
学什么东西都要认真，不要半途而费。
毛主席学习心得篇十二
20xx年5月我十分荣幸了参加了xxx医院药剂科进修，在为期一个月的进修中我学到了很多的东西，也使自己的能力得到了很大的提高，颇有感触。
1.先进的电脑系统软件给工作带来了很多便利。在调配处方时，用法用量可以打印在贴纸上，打印出来的信息含有药名，规格，用法用量等，这样既可以提高工作效率，有可以避免手工写错或是不清晰造成病人误服。前段时间有个社区医院药师给病人写一个降血压药的用法用量，每日一次，每次1片，就因为写得不清晰，病人看成每次11片，结果造成严重低血压昏迷送到医院抢救。还有是领药计划可以自动生成，也可以手动，就不需要人工逐个检查药品，再手写计划，还要入电脑这样繁琐。近效期药品提示等。
2.药品实行货柜号摆放，每个药品有自己的货柜号，货柜号存入电脑系统应用软件，当不知道或忘记药品的摆放位置时可以通过查电脑就知道位置了。有利于调配和盘点，降低差错率，提高工作效率。打印出来的医嘱单药品(货柜号标在药名后)以货柜号为顺序排列，这样就可以按照顺序一路配药，避免拿错多规易混淆的药品，也避免工作人员来回走动。也有利于新来工作人员和进修人员或实习生尽快融入工作。
3.小针剂拆零摆放，空闲时对于常用的或用量大的小针剂拆零放在适当的大盒子，方便繁忙时药师调配，减少拆包装的麻烦。
还有好多细节方法都是可以降低差错率，提高工作效率，减少病人等候时间，降低病人投诉率!
有一些地方做不到位的是，门诊处方没有实习双签名，只有核对药师签名或盖章，事实上是已经做到了双人调配核对，因为患者太多，调配药师为了加快调配速度，减少患者等候时间，处方调配完没有及时签名或盖章就交给核对药师。还有就是用药咨询服务过程中没有写记录，这个的原因也是工作太繁忙了，人手不够。很巧的是，我进修期间没多久就赶上187医院准备迎评三甲，所以他们得把这两年没有双签名的处方和没有做的记录补上，这工程巨大了。从这件事我得出的经验是无论工作多么繁忙，理由多么正当，实际操作再好，该完善的手续还是得完善。记录要写好，没有记录不管你做得再好也枉然。检查的时候有些工作无法检查实际操作，只能检查书面形式，这时记录是工作到位的体现。不该写人家不好的，纠结了很久，可是还是觉得学习就要“去其糟粕，取其精华”。
进修的完成不是终点，而是你奔向新目标的起点，学以致用，把学到的最新技术通过实践运用到实际的治疗中去，为我院增添新的活力和技术。
毛主席学习心得篇十三
每个学生只要有好的学习习惯就能考到一个好成绩。
每个学生只要有好的学习习惯就能考到一个好成绩。倘若你学习时一直懒懒散散，不肯用脑子去思考问题，你往往不会得到好成绩。所以只要能养成下列习惯，并且一直保持着，那么你的学习只会摇摇直上。
首先要有主动学习的习惯。别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。
其次，及时完成规定的学习任务的习惯。要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
然后要有认真听课的习惯。上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。
再来要有课后复习的习惯。课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
一定要有及时完成作业的.习惯。按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟。作业错了，要及时改过来。
学无止境，在学习过程中要善于总结自己的学习经验，也要善于借鉴他们比较好的学习经验为己所用。聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日达到胜利的彼岸！
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毛主席学习心得篇十四
华茶文化的历史悠久，内容灿烂多彩，丰富了中华民族文化的内容，充实了各族人民的生活，成为中华文化的重要组成局部。
茶艺起源于中国，与中国文化的各个层面都有着密不可分的关系。高山出好茶，清泉泡好茶，茶艺并非空洞的玄学，而是生活内涵改善的实质性表达。茶是和平的饮料，只要心存恭敬，心中宁静，就可以泡一壶自己喜欢的茶来。茶艺学是一门新的学科，它包含有知。情。意的局部，是综合的学科，也是整合的科学。学习了茶的相关知识之后，各种体会也慢慢随着茶知识的提高而产生。特点如何呢。然而当听到老师的讲解的时候，才意识到自己的见识的多么的.窄小，学过之后，才知道竟然还有那么多的种类，仅咱中国就已经有很多了。根本茶类就是绿、红、白、黄、青、黑。除此之外，还有它们的加工方法让我大感茶的复杂以及深刻的内涵，这些都蕴藏着高尚的品质。
自从知道了茶的加工工艺是如此的麻烦之后，也知道了所谓的茶香醇厚是如此的可贵，猜测懂茶的人肯定是个气质高雅的人。因此也立志做个优雅之人，努力认真学习这门课。与此同时，也学习鉴别鉴别茶的好坏，让我不禁感慨茶的微妙和精深形式可以分为五个要项。第一要项是选择茶叶，第二要项是茶具配合，第三要项是泡茶用水，第四要项是纯粹技艺，第五要项是品名环境。后来，学习了各种茶的冲泡方法和技巧，看着视频，主人公的泡茶动作是那么的优雅高贵，深深地震撼着我：天底下竟然有如此的泡茶方法，也竟有如此的讲究，这必定是懂茶的人才会的享受吧。泡好一壶茶的技艺有三大要素：第一是茶叶的用量，第二是泡茶用水的温度，第三是浸泡的时间。用量就是放适当分量的茶叶；水温就是用适当温度的开水；冲泡茶叶时间，就是将茶叶泡到适当的浓度后倒出。泡茶用水需要讲究，好茶需要好水。
在科技兴旺。工作繁忙的社会，紧张的学习。工作之余，泡上一杯清茶，品味它苦中带甜，饮后回甘的滋味，闻一闻它清淡怡人的香气是何等让人心灵沉静。佛家有曰：茶禅一味。每每把生活比喻成茶，清清淡淡，苦中有甜，自然而美好。又有一说法：人生如茶，品茶犹如品味人生。
主人公的那优雅高贵了，因为我也可以做到，至少自我感觉身心已经到达那种境界了。
毛主席学习心得篇十五
我们学了《毛主席在花山》一课文章记叙了1948年春夏之交，毛主席来到花山村，为解放全中国的事业日夜操劳者。
这篇课文通过记叙毛主席在花山做的三件事，体现了毛主席多乡亲们的爱护和关怀：1948年春夏之交，毛主席隐居在花山村，为解放全中国操劳着。毛主席在工作时听不到下面花椒树下的碾米声时，便让警卫员把乡亲们都请到这儿来碾米;当乡亲们碾米口渴时，便让炊事员给乡亲们沏茶;当乡亲们碾米累了时，便上前帮乡亲们推碾。(本网)。
从这篇课文中我可以充分的体会到毛主席对群众的关心和爱护。课文中有这样一段话：“同志，你想过没有，如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利局面吗?我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们所进行的斗争，不也正是为了全国的老百姓吗?”从这段话中我们可以知道老百姓们在毛主席心中都占有什么样的位置——上帝!说明毛主席非常重视老百姓们，把他们都当作家人一样。
毛主席可真是一个值得我们敬佩和学习的伟人!!!
毛主席学习心得篇十六
3月1日,《贵州省职业教育条例》正式施行。这是继1986年省人大颁布的《贵州省职业教育暂行条例》施行近30年之后,贵州再次修订颁布新的职业教育条例。
职业教育是脱贫致富的直通车。近年来,职业院校毕业生就业率一直保持在95%以上,也有不错的工资待遇。对贫困地区、少数民族地区学生来说,选择职业教育实现就业带动家庭脱贫致富是非常现实和合理的选择。
但是,对于我省市县级贫困和民族地区来说,一方面地方经济欠发达,对技能技术人才的需求量小,另一方面在师资、教学设备等资源配置上也非常困难。新条例明确提出向贫困人口提供免费职业教育,包括中职、高职和职业技能培训,也明确了专项资金进行支持。
职业院校毕业生出口窄、升学通道有限,培养出的技术技能人才遭遇继续深造“断头路”的现象广受诟病。新条例规定完成中职高职教育的学生,经考核合格可进入普通高校接受教育。让更多的职业学校学生有机会选择接受更高层次的学历教育,搭建中职高职本科贯通“立交桥”,是打破职业教育天花板的现实需要。升学通道的建立,标志着我省现代职业教育体系建设又取得新的进展,职业教育作为一个独立的教育类型的定位和功能得到进一步完善和凸显。其次,各级各类技能技术人才的培训和选拔更加全面和有序,有利于进一步拓宽薄弱学校的生源渠道,促进相关产业和学校的发展和稳定,有利于职业院校的加速扩大办学规模。再次,职业教育“就业有优势、升学有通道”逐步落实,学生实现文化知识和就业技能“两全其美”,符合家长对子女成长成才的愿景,有利于转变社会对职业教育的传统陈旧观念,在全社会形成支持职业教育发展的良好氛围,有利于学生作出多种选择,更好实现人生梦想。
同时,新条例规定,正在接受或已经完成普通高校教育的学生可免试进入职业学校学习。这就为普通高校学生渴望掌握一技之长的愿望找到一个出口。这一规定,将冲击我们的普通高等教育,刺激我们的普通高等教育思考专业设置、学科建设和人才培养上的定位；将有利于我们普通高等学校更好地培养出适合和服务经济社会发展的人才；有利于让个人充分享受教育为自身发展带来的红利。当前,我们的普通高校毕业生就业率低于中职和高职毕业生,充分说明市场对于应用技术型人才的大量需求。普通高校向应用技术类型高校转型势在必行,但从国家顶层设计到高校具体实施还有一个转变思路理念的过程。
新条例的提出引导普通高校转型,鼓励、支持普通高校开设应用技术类型专业,淡化学科,突出专业。
现代职业教育的表述,在党的十八大报告中首次正式出现。
从十七报告中的“大力发展职业教育”,到十八大报告中的“加快发展现代职业教育”,“现代”两字的加入,赋予了职业教育改革发展新的目标和内涵。现代职业教育具有适应需求、有机衔接、多元立交的特点。
适应需求,就是适应经济发展方式转变、现代产业体系建设和人的全面发展要求,遵循技术技能人才成长规律,实现各级各类职业教育的科学定位和布局；有机衔接,就是统筹协调中等、高等职业教育发展,以课程衔接体系为重点,促进培养目标、专业设置、教学资源、招生制度、评价机制、教师培养、行业指导、集团化办学等领域相衔接,切实增强人才培养的针对性、系统性和多样化；多元立交,就是推动职业教育与普通教育、继续教育相互沟通,实行全日制教育与非全日制教育并重,搭建职业教育人才成长“立交桥”。
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