总结是对我们过去一段时间内所做事情的一个梳理和总结，是我们进步的一种方式。完美的总结应该在表达上具有逻辑性和连贯性，让读者能够深入理解。总结范文中的精彩观点和独到见解，能够帮助我们思考问题的角度。
各地高考语文题目篇一
说起梦想，印度诗人泰戈尔的比喻较为形象，他说：“梦想是灯塔，指引人生前进的方向。”梦想如耀眼的星辰般熠熠生辉，总是令我们无限神往。
梦想人人都可以有，但并不是人人都可以实现，只有当各种条件都达到成熟的时候，梦想才会如期而至。汉代哲学家扬雄就曾以射箭为喻来形容梦想的实现过程，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”当一个人善于“修身”，学会“矫思”，明了“立义”，就可以大展宏图，让梦想成真。
对于我们青年学子来说，如何才能做到“修身”“矫思”“立义”呢？唯有读书学习。
“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”读书学习可以让人明晓大义，造就完全的人格。东吴大将吕蒙早年好带兵用武，不喜读书，吴主孙权劝告他多读书可以让他具备一代将才的胸襟城府和文韬武略。吕蒙开始孜孜不倦地读书学习，注重提升个人的思想修养。若干日后，智谋过人的鲁肃见到他的气度，不禁大为赞赏，说他“非复吴下阿蒙”，对他刮目相待。后来，吕蒙白衣渡江，战败蜀国名将关羽，帮孙权巩固了东吴的统治。夺取荆州后，吕蒙严禁将士骚扰民众，更不许拿用百姓的任何东西，而不像项羽攻人威阳一样烧毁阿房宫，残杀百姓。读书养性让吕蒙消减了武夫的蛮勇之气，多了关注民生的儒将风度。
“读书即是立德。”读书学习可以使人探索真理，先人后己，甘于奉献。范仲淹年少时，立志读书，不做名医，就做名相，养成了“不以物喜，不以己悲”的气度，才有了后来“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负；青年时期的鲁迅为医治病弱的国民，留学读书，最终却弃医从文，撰文写书，向着沉睡在铁笼子里的人们呐喊，即便呕心沥血，也“俯首甘为孺子牛”。
读书学习，让一代代胸怀梦想的人为国家前途、民族大业前仆后继。钱学森学成归来，祖国升起灿烂的蘑菇云；屠呦呦翻阅古籍，中国出了位诺贝尔生理学或医学奖得主；“北斗”闪耀在苍穹中，“祝融号”成功登陆火星……每一项辉煌成就背后都是无数饱学之士的杰出贡献。
青年学子们，从古至今，无数的事实证明读书益于“修身、齐家、治国、平天下”。让我们谨记：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。”
当今时代是一个充满了变数的时代，但不变的是读书济世、匡扶正义的精神。我们当代青年身处世界变局中，一定要准确把握时代脉搏，读书修身，立志报国，敢于做梦，勇于追梦，努力圆梦，让伟大的“中国梦”如期实现。
佳作点评。
内容：审题精准，观点明确。考生在审题时，精准地从提示材料中概括出关键词“修身”“矫思”“立义”和“理想”并理解了它们之间的相互关系，从材料中获得启发：读书学习，可以“修身”“矫思”“立义”，让梦想成真。
表达：语句精练，言简意赅。文章的语言表达流畅通顺，精简凝练，或概述故事，或说理议论，或抒情讴歌，用语精到，且凝练有力，耐人寻味。
特征：匠心独具，标志醒目。考生紧紧围绕命题材料展开论述，谈古说今，但始终有一条主线贯串文中，那就是“结合自身发展”，标志性语句有“总是令我们无限神往”“对于我们青年学子来说”“让我们谨记”等。
各地高考语文题目篇二
(1)走过年少轻狂的日子，母爱依然;走过风风雨雨的岁月，故乡依然;多少次跌落与登顶，奋斗依然......暮然回首，山水依然，初心依然。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：依然。
(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗?
玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。
我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗?
蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。
我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗?
小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。
我不由得陷入了沉思，生命的意义究竟是什么呢?
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各地高考语文题目篇三
提炼出文章的主题，标题就会呼之欲出。
这是考场作文最常见的拟定标题的招数，凡是仔细琢磨过作文如何拟标题的同学，都能体悟到，一篇文章的写作，首先要建立在读懂材料的基础上，无论材料是一个故事几则名句，还是漫画，理解并概括都是最基础的.能力。
二、比喻。
给文章起一个有特色的题目，修辞手法是功不可没的。同样一句话，如果用了修辞在里面，就会锦上添花，效果一目了然。比如说今年高考的作文题目你写了“决战高考”或者“高考我来了”，这就显得很普通毫无新意，同样的命题，别人写“年轻的战场”，大家来分析一下，这个题目用了双关和比喻两个修辞手法，用在了高考是一场好几万人一起拼搏和较量；把高考比作了是一次努力战胜自我、不断挑战的战斗。这样的题目才会增添色彩，拿到高分的几率大很多。
三、引用。
引用是很常见的修辞手法。可以引用古诗词，广告词等一些有寓意很典型的句子，可以进行修改，删繁就简。既浓缩凝练，又可收到诗情画意、富哲理韵味、幽默趣味等不同凡响的效果。
四、比拟。
在标题中运用拟人或拟物的手法，即把物人化或是把人物化，把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性，给读者鲜明的印象。比如，“中国，我亲爱的母亲”，这句话就是把中国拟人化。将中国人格化，把对中国的浓郁情感呈现出来。
所有的科目都是相通的，都要找到一种最适合的方式，这样才能通过捷径达到成功。
各地高考语文题目篇四
(全国乙卷(i)适用范围：河北、河南、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建、山西、山东(文理综英语))。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成邮寄的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。
各地高考语文题目篇五
最受关注和争议的开学第一课：
开学前夕，童话大王、著名作家郑渊洁在微博中表示，近年来教师对小学生性侵案件层出不穷，建议由教育部和央视合办的“开学第一课”对全国小学生进行防性侵教育。相关部门回复，节目内容已经确定，来不及采纳这个建议了。但有万余网友对第一课讲防性侵表示支持。
9月2日，广州市西区翠景东方小学的开学第一课也选择了防性侵课。
最古典的开学第一课：
9月1日，南京夫子庙小学一年级的新生在夫子庙广场上举行“开笔破蒙”典礼，在阵阵礼乐声中，学校老师带着新同学向孔子像行礼、诵读《论语》、学写“人”字、敲启蒙钟、并按传统习俗在孩子们的`额头正中点上朱砂，接受“尚礼”传统文化教育和师长祝愿，由此正式成为一名学生。
最具实用价值的开学第一课：
湖北省：“防溺水安全专题教育课”
昨日，在湖北省中小学（微博）幼儿园秋季开学工作视频会议上，副省长郭生练要求，各地各中小学要开展多种举措为学生减负，严防青少年儿童伤亡事故。鉴于今年1-8月，湖北省省非正常死亡的中小学生和幼儿中，溺亡占半数以上，湖北省要求对学生集中进行一次预防溺水安全专题教育。
抚顺市：“灾后心理疏导课”
昨日，抚顺灾区南口前镇中心小学600多名学生搬进了崭新的教学楼如期开学。与以往不同的是，开学首日学校没有安排日常的课程，心理疏导和安全教育被陆续带进课堂。为了让孩子们能够早日摆脱洪灾阴影，以一个良好而健康的心态迎接崭新的学习生活，南口前镇中心小学开学首日学校除发放学习用品和文具外，并没有安排日常的课程，而将有计划地对学生们进行心理疏导以及安全常识方面的教育。
上海市：“安全教育课”和“兴趣培养课”
上海中小学生的开学第一课的关键词可谓是精彩纷呈，除了与日常生活紧密结合的安全教育课程、减轻小学生负担的快乐语文课，一些学校开设的茶艺、击剑课也让学生们翘首以盼。
杭州市：“最贯彻新减负十条”
杭州长江实验小学的开学第一课，是老师diy校园风险地图，让学生了解风险。另外，开学第一天，杭城小学一二年级基本没有家庭作业，有的是一些体验式作业;高年级也没有布置书面作业。开学第一天，同学们还是比较轻松的。
最具星味的的开学第一课：
北京二中：央视主持人海霞、外交部新闻发言人洪磊来做客。
北京师范大学附属中学：航天员王亚平开讲。
最别致的开学第一课：
北京市第二中学：上千名家长“回炉”校园，感受孩子的校园生活。
各地高考语文题目篇六
小陈陈：
你好!
我本不应该给你发邮件，因为承诺过不会再打扰你，但是在昨晚听着《我可以抱你吗》这首歌，听着听着就落泪了，是我软弱，不争气，眼泪容易掉下来，但以前的一幕一幕再一次重现在我的脑海中，是那么的熟悉，以前是那么的快乐。也许我说下面的话不再有任何意义，因为我深知一旦你生气了，我就再也没有什么机会，但是有的话憋在我心里久了，烂不掉，从而希望你把下面的内容看完，我不奢望你再回到我的身边，尽管我多么希望有这么一天，你能原谅我，我们能通过这件事情更加的珍惜这份感情。
感谢去年这个冬天，让我一个偶然的机会遇到了你并相爱着，以前我压根不相信爱情，从而我一直没想过去追求谁，爱谁，但自从遇上了你，一切都变了。你知道是因为什么让我爱上了你，并认定想跟你一辈子的吗?去年我在我姐姐家，出门办点事情没带手机，其实这是我故意没带手机的，因为手机在身边我会忍不住给你发信息，打电话，但我又想知道我不联系你的时候，你会不会主动联系我，会不会着急。后边我回去一看手机，你给我打了好多电话，并责备我死哪里去了，那时候我心动了，尽管嘴上我责备说你不应该骂我，但从那时候开始我真正的爱上了你，想好好珍惜你，并因为这件事情还自责了好几天，我想自己怎么可以这么狠心，用这样的方法试探自己爱的人呢，并下决心以后一定不能这样，要更加的对你好。
因为我对身边的事情缺少发现，从而错过了许多事情。有许多重要的日子我都没有跟你说一句节日快乐，有的个人信息你告诉我后过几天就忘记了，但真的，我已经很尽力很尽力了，每次你告诉我什么我都会在心里默默地念几遍，要是有什么不知道的我就百度查查，我想尽量跟上你的节奏，别让这些小的事情拉开咱们两的距离，很遗憾，还是因为这些事情，我没有付出更多更多的努力而让你感到伤心，对我失望，实在对不起，是我的错。
你是一个非常非常优秀的女孩，懂得特别多，我非常的羡慕，想要是自己能知道你的一半就好了，以前有你的鞭策，同时也教我，我还是学到了不少东西，包括生活常识例如裤子不能用凉水洗，睡觉前不要剧烈运动等。真的，你的脾气很好，而我的脾气太古怪了，甚至是有双面性格的人，有时候特别能闹，有时候喜欢安静的，傻乎乎的做一件事情，总之，失去你我感到很遗憾，也怪自己不争气，没有好好把握住，但也感到庆幸，老天对我还是公平的，毕竟我跟你这么优秀、有能力、体贴的人在一起过，只是由于我的原因最终失去了，我一点也不会怪你，不会怪你选择离开我，是我自己的原因，不足。
你送我的东西我会好好的珍藏，给我的玉、香皂我会好好的包装起来，要是以后我还会找到女朋友，我会告诉她，这是你留给我的，在我心里她不可能代替你的位置，是的，你会却说我应该融入这个大城市中，但是有的东西不是能改变的，认定的，心里拥有的就会留下痕迹。当然你别认为我是在给你压力，这些都跟你没关系，是我自愿的。上次你千里迢迢回来给我过生日，只怪我太笨，当时压根没往这方面想，以为只是回来普普通通的玩两天，没带你去吃好吃的，玩好玩的，对不起，是我太不懂事，没有好好照顾你。
咱们在一起这么久，一直都是你在照顾我，而我傻啦吧唧的乐享其成，此时说谢谢已经无法表达我脑海中所想的，要是有再一次，有来生，我会去懂得珍惜，去好好疼你一回，去感触到你内心的需要，而不是简单的从你所说的过的好就以为你没事。咱们在一起，其实我想的不是很多，没有想过以后会是怎么样，也没想过你会不会耽误了我，我就是跟着感觉走，认定了，就不会后悔，用一句话说，只要你不说放弃，我就不会说离开。
以前你出去玩，我责备你没有按时告诉我到了哪里，有可能这让你很不开心，甚至以为我是不放心你别的，其实我真的没多想，这只是一个对外出游玩媳妇的担心，没在你身边陪着，不知道你过的咋样，吃饭没有，有没有迷路什么的，反正就是担心这些小事，有时候我知道自己不应该去担心这些，因为你完全有能力处理，可是我就是忍不住去担心，恨不得陪在你身边。我要的只是能每天听到你能跟我说说话，甚至对我撒娇什么的。
你那边事情多，以后我不在了，你要替我好好照顾自己，平时多吃点水果，以后去打网球要注意安全，晚上尽早睡觉，早上一定要吃早餐，还有你冬天害怕冷，自己要盖好被子，别着凉。还有你每个月肚子疼的，那个时候尽量别洗冷水，衣服可以隔几天再洗吧，我以前说过帮你洗衣服的，对不起，我食言了。还有就是你那个雕刻，我知道你技术好，但是一定要注意安全，别刻到手上，平时也爱感冒，尽管宿舍备了药，但尽量去医院买吧，毕竟自己不是医生，一定要好好照顾自己，都是我不好，不上进，没有眼力劲，不够体贴，一切都不怪你，对不起，没好好照顾你，我爱你。
各地高考语文题目篇七
6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1、天行健，君子以自强不息《周易》。
2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)。
3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)。
4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)。
5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)。
6、数风流人物，还看今朝(毛泽东)。
全国卷iii(适用地区：四川、广西、贵州、云南)。
一个副标题作文，因为是正逢高考四十年，是关于我与高考或我看高考。
各地高考语文题目篇八
高考语文已经结束，全国各地的语文高考作文题也纷纷亮相。学而思高考研究中心名师王乃中和刘纯分别在各自的微博上给大家进行实时解析，以下是两位名师的解析的整理：
安徽：时间在流逝。比较容易的思路就是强调时间在流逝，但有些东西不会变。比如经典，比如道德，比如文化，等等。从另外一个角度想，这个题目跟上海考的简直一样：“一切都会过去，一切都不会过去”，什么会流逝（错误、误会），什么不会流逝（永恒的xx），并不难处理。如果我有安徽的学生，他们听过我在学而思课堂上给的那八个词，明白站在一个高度上、有情怀地向问题，那么时间流逝，情怀不会，高度不会，文章非常容易转化到自己先前比较得意的练笔上，立意深度也能够得到很好的保证。学生只要看穿了这一点，就不会纠结于写什么了。
北京：对世乒赛中国包揽全部金牌的看法（关于世乒赛包揽金牌，三种观点分别为：1、包揽太爽了；2、垄断会导致退步；3、要是打假球让金牌就更不好。）。首先，这符合从以来，北京高考作文题必和当年时事有关的规律。09年许智宏高歌一曲，然后考了隐形的翅膀；温总理到北大，考仰望星空与脚踏实地。今年更是直接拿世乒赛说事；其次，这符合今年考材料作文的预测。命题作文审题限制小，因此导致大量作文朝二类下扎堆，材料作文可以增加审题区分度，但又不能像沙子、石头和水那样让人云里雾里。某种意义上说，如果今年作文区分度能够拉大，不至于像去年高考成为区分度最差的题目，那么新材料作文会延续下去。材料中的老师则表示：这些观点都很好，不但对世乒赛是这样，对生活更是这样。关于北京高考作文，观点一强调硬实力，凭本事说话；观点二强调垄断会导致退步，谈的是竞争与活力的问题；观点三谈的是道德底线问题。三个写哪个都行，要是我，我估计写第一个的少，所以我会写第一个；同时，无论写哪一个，也别忘兼顾到其它观点，不必提太多，但涉及一下会突出自己观点的合理性:)。
重庆：坚守梦想。跟全国1卷的命题角度差不多，可以理解为梦想与成长的方向是紧密结合在一起的。区别点在于“坚守”，对困难、主流的表述要足够充分。也就是说，这个梦想一定是要受到重重打击的梦想，要坚持；同时，“守护”的意味，表明这个梦想与传统或多或少要有所关联。当然，完全与传统没有联系也不是不可以，但传统会给文章赋予相当的文化品位，同时对“守”也表述也会更见内涵与深度。总之，这个题目表面上看波澜不惊，中规中矩，但题目包含的东西还是蛮多的；如果再算上对个性化的要求，这简直可以认为是今年最“平淡而山高水深”的一个题目了。
福建：“根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的.工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”这个比上海的故弄玄虚、全国2卷的复制春晚、新课标卷的大而无当更无厘头。我审慎地想了半天，觉得还是把袁隆平前后两段基本不挨着的话处理成“脚踏实地与仰望星空”比较靠谱。
广东：回到原点。其题目实质可以轻易地转换为去年江西的“找回童年”，而作文要求又更为宽泛。从立意角度而言，立足现代社会“快”“紧”“文化缺失”等现状，结合个人自身、人类群体、社会结构等加以探讨，当为最佳。当然，如果考生乐意写那些历史人物评述，这里的转换也非常容易，强调扣住“原点”之题即可。但如果材料陈旧，纵然陶渊明归隐可以认为是回到原点，李白走出官场可以认为是回到原点，苏东坡在贬谪之路的回到内心也是回到原点，但千篇一律的文章，高考考场毕竟没有竞争力。还得力求材料出新。
湖北：旧书。可记叙可议论还可散文。书既可以实指也可以虚指。旧既可以客观也可以主观。若给我写，我一定会写成纸质书与电子书之间的矛盾。旧式的书会不会在新时代消亡？旧书究竟只是一种载体还是一种情怀或生活方式？可惜高中生一定绝少有驾驭这种题材的闲情逸致或底蕴。（王乃中）。
湖北：旧书。稳妥一点呢，就写文学中的经典意味，这种意味可以与时俱进，“旧”中带“新”。这种写法建议只写一本，把书写透，鲁迅、柏杨等先生的著作就非常合适，“旧”书不“旧”。如果考生将其它门类的经典都指认为“书”，比如“xx是一本大书”之类，可能要冒一些风险。（刘纯）。
湖南：由“大家好，我来了”，到“谢谢大家，你们来了”，体现的是一个思考问题角度的转换，由从我出发到从别人出发。所以这个题目往高点儿写就是本位转换问题，往低点儿写就是关心别人、从别人的角度出发思考问题，没有表面上看的那样玄虚。
江苏：拒绝平庸。题目中规中矩，给考生指明的方向很明确，也能保证人人有话说。从破题角度讲，本题可以展开的角度集中在“是否应当拒绝平庸”“谁需要拒绝平庸”“拒绝怎样的平庸”“如何拒绝平庸”“为什么要拒绝平庸”“拒绝平庸的结果”等方面，把短命题扩充具体是基本思路。这个题目的整体特色是跑题不太容易，但立意出彩也不简单。处理不好的考生会把它写成喊口号文章；在展开题目时也容易陷于套路。采取逆向思维和对比论证的考生或可有所突破，比如思索一下怎样的拒绝平庸才是真正的拒绝平庸、平庸中庸与平凡的区别等。
江西：“孟子三乐”材料作文。这题首先要求一定的文言阅读与理解能力。“三乐”分别为家庭平安、内心无愧和教书育人，其中含有明显的递进关系，可以称之为“乐的三种境界”。写作时，比较平庸的处理方式是谈感想、表决心或者三选一，而从三者递进中归纳出深一层道理才能写得深刻。考生可以把三乐归纳为“家庭平安是基础，内心无愧是升华，教书育人是最高境界”，或者“家庭平安是物质安定，内心无愧是精神安定，教书育人是主动分享”，还可以遵循朱熹老先生的解读，“家庭平安取决于天意，教书育人取决于他人，唯有内心无愧取决于自己的选择”等，总之，需要透过现象分析本质。
辽宁：闻苹果的材料作文。根据材料中不同学生针对苹果味道给出的不同答案，可以第一时间确认很多个立意点，比如“不要人云亦云迷信权威”、“实事求是”、“没有调查就没有发言权”、“坚持真理”等，但这些多数集中于个人操守和行为准则，立意极易写得平庸套路，需要加强深刻性。基于高考本质上是高校入学选拔考试，因此与高等教育和科学研究相关的学习观念和学习方法可能是比较适合的立意，比如“独立思考的重要性”、“眼睛看到的未必是真实”、“搞科研不能靠想当然和听说，需要亲身实践小心求证”等等。
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各地高考语文题目篇九
当我们走进一个花园时，无论是色彩斑斓的玫瑰花，还是绚丽多彩的康乃馨，每一朵花都有着独特的魅力。而正是因为这种多样性，花园才变得如此美丽动人。同样，社会也如同一座庞大的花园，而每个人都是这花园中的一朵花。引用“一花独放不是春，百花齐放春满园”的诗句，深刻阐述了社会发展中多元与包容的重要性。
现实生活中，我们常常会遇到那些试图以各种手段压制他人的人，他们认为只有自己才是最好的，其他人应该为他们让路。然而，他们的行为并不能真正获得尊重和认可。相反，当我们以包容的`心态对待他人，尊重他人的差异和个性，我们才能够真正实现自己的价值，让自己在这个多元的社会中光彩照人。
首先，齐放百花体现了个体的独特性。每个人都是与众不同的个体，拥有独特的才华和潜力。如果我们不断压制他人，限制他们的发展空间，就等于扼杀了他们的个性和创造力。只有当我们给予他人充分的尊重和支持，让每个人都能够展示自己的才能和个性，才能够形成一个多姿多彩、充满活力的社会。
其次，齐放百花体现了团结合作的重要性。在一个团结的社会中，每个人都能够为了共同的目标而努力。相互之间的竞争可以激发潜能，但过度的竞争和争斗只会造成内耗和分裂。阻挡别人的路不会让自己行得更远。只有通过相互合作，共同进步，才能够取得更大的成就。正如我们常说的，众人拾柴火焰高，只有当每个人都发挥自己的优势，形成合力，我们才能够共同创造美好的未来。
最后，齐放百花体现了社会的进步和发展。一个只有一种花朵的花园虽然可能很美，但它缺乏变化和创新。只有在百花齐放的环境下，不同的思想和观点交汇碰撞，才能够推动社会不断向前发展。正如科学家们通过合作和交流，不断突破创新，推动科技的发展一样，只有在包容多样的社会中，我们才能够充分利用每个人的智慧和才能，创造出更加美好的明天。
各地高考语文题目篇十
花的美丽不在于它们独自绽放，而在于它们共同开放的美丽。同样，如果每个人都有不同的光芒和才华，而且都能得到机会去展示和发挥自己的能力，那么这个世界肯定会更加美好。
我们每个人都应该认识到，吹灭别人的灯并不会让自己更加光明，甚至可能会让我们自己也失去一些能量和潜力。相反，如果我们能够培养一种"百花齐放"的思想，相信世界将会变得更加美好。
"百花齐放"是一个我们应该学习的信念。它不仅体现在我们的个人行为中，也体现在我们的社交方式中。具体而言，这意味着我们不应该试图阻挡别人的道路。相反，我们应该帮助他们，并给予他们需要的支持和鼓励。
当然，"百花齐放"并不意味着我们应该批评所有人。
相反，我们应该学会欣赏人们的优点，并支持他们发展并感受来自其他人的支持。这种互相鼓励和支持的态度可以帮助我们得到更好的`成就，同时也可以是我们变得更加自信和成功。
此外，"百花齐放"还体现在我们与他人的工作方式中。团队合作需要我们尊重其他人的意见，并与他们进行有效的沟通。当我们在团队中能够彼此支持时，我们会发现我们的能力和成就都得到了显著提高。
总之，如果我们在生活中遵循"百花齐放"的原则，我们将会发现自己在许多方面都有所改变。我们将会拥有更多的信心和自信，同时也会对生活更有期望和憧憬。如果我们每个人都能够遵循这种信念，相信我们的世界将会变得更加美好，更加多彩。
各地高考语文题目篇十一
家风是什么？家风是一个漫长的言传身教的过程。好的家风需要一个家庭、一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成。好的家风，教给子女的是优良的品质，传给后代的是精神力量。有家风的熏陶，有家训的指引，有家规的约束，在人生的路上我们才会风雨无阻，一路前行。
北宋时期的政治家、历史学家司马光虽位高权重，但他严于教子，很注重培养子女自律自立意识，告诫其子：俭以立名，侈以自败。后来便撰写了传诵至今的《训俭示康》。司马光借鉴了诸多达官显贵之子的堕落与腐败的教训，吸取经验，从严教子，使得其子个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。
我们熟悉的三字经里曾有这样一句话：“养不教，父之过；教不严，师之惰”。每一个家庭都是社会的一个细胞，良好的家风，与我们的父母息息相关。父母对我们的影响与教育是至关重要的，有好的父母就能树立起好的家风。
我出生在一个农民家庭，虽然我的父亲母亲不识字，但是他们懂得做人的道理，从小他们就对我说：“不要出去招风惹事，更不能和别人打架，不能拿别人家的东西，贪图人家的小便宜……”虽然是些普普通通的话，但我一直按照父母的吩咐，认真地做着每一件事，直至我长大。
现在我也结婚生子了，我和妻子一样，时常用父亲和母亲教育我的话教育儿子，虽然儿子不懂，但是我相信，有一天他会懂，他会和我一样做好自己的事。其实，家风有时就是一席话，一席让我们铭记一生的话，虽然不是哲理，但它却是为人的道理，一直引领着我们前行。
家风是一种传统美德，好的家风对社会就是一种道德的力量。我们的社会需要这种优良的传统，更需要这种力量。家风需要我们一代又一代地传承下去。真诚地希望每一个家庭的家风是积极向善的，家庭里每一个成员的品德都是纯洁的、高尚的，那么我们的社会就能形成一个良好的民风，我们的社会就会成为一个和谐的社会。
我们生活在中国，这个大家庭需要我们每一个人的付出与努力，更需要我们对优良传统的继承。家风，需要一代代人的文化传承，需要时光的沉淀与积累。只有不断地提升我们的小家风，才能更好地塑造我们的民风，中国风。
有人说家风是诚实守信、尊老爱幼、待人忠厚；有人说家风是勤劳踏实、节约朴素、正直清白；还有人说家风是诗书继世、谦虚谨慎、精忠报国。我说家风是一面鲜艳的旗，一面承载着道德、文明、诚信、礼仪、和谐、团结的旗。相信有家风这面旗的引领，我们的家会更幸福，我们的社会会更和谐，我们的国家会更强大。
家风是什么？家风，就是一个家庭或家族的传统风尚。是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。我家的家风是：文明、守时。
做人，肯定要做一个文明的人。记得小时候，我一边吃着路边卖的西瓜一边走在大街上。我吃完便随便扔在地上。妈妈一转头便看到这一幕，马上将我扔在地上的西瓜皮捡起来扔进了垃圾桶，并对我教育到：“你怎么可以这么做呢？”我十分不解的看着妈妈说道：“怎么了吗？”妈妈似乎有些生气，但又继续说：“你这样不仅会让人摔倒，还会破坏环境，让环卫工人更辛苦。”我在一旁听着，意识到是我做错了。妈妈又对我说：“孩子啊，你还记得吧，前几天你在玩的时候撞到了桌子。要是踩到西瓜皮摔倒了可比这还痛哦。”我摸了摸我的伤口，还记忆犹新。这时，妈妈对我说：“下次一定不能这样做了哦。”我重重地点了一下头，发誓绝不会再做伤害别人的事了。
经历了这件事，我又想起了以前吃的那些苦头，便不敢再犯。后来我和朋友在外面玩，最后一口水被我倒进嘴里，刚想把矿泉水瓶随手一扔，又想起了妈妈对我说的话，看看路边辛苦工作的环保工。我还是扔进了垃圾桶，还顺便提醒了一下朋友：“你待会吃完可别乱扔。”
家里人除了教我如何做一个文明的人，还教我做一个守信的人。他们说只有这样，别人才会喜欢和你一起玩。
我第一天去学校报道时，因为我的赖床差一点就迟到了。时间飞快的过着，妈妈一把把我从床上拖起来，先拉我去洗手间给我洗了一把脸，我是彻底醒了。我们就像敢死队一样，我们带上早餐就上路了。在路上，妈妈对我说：“宝贝，妈妈告诉你，做人呢要守时。你想想如果你和别人约好时间出去玩，而你却错过了时间，别人会高兴吗？说不定下次就不和你玩了。”我好像体会到了这个后果，想着下次不敢这样了。久而久之，每当和别人约定好时间我定会提前一点到。平常上学也是，即使是寒冷的冬天，我也不会赖床，会提早起来。现在我很少迟到了，我想这都多亏了妈妈的教导。现在，爸爸妈妈没有在家的时候，我也会设好闹钟准时起床，不会让自己迟到。
一个好的家风，能出人才，为社会做贡献；一个差的家风，出的是败类，只会让家里丢脸。好家风就是好的基础，让我们在以后的路上更易过。
各地高考语文题目篇十二
阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：25前，孔子和弟子们留下了一部《论语》。这部治世之书至今仍闪耀着智慧的光芒，向人类发出了震古烁今的“中国声音”。
材料二：，宣示：“人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。”这无疑是向世界发出的最能温暖人心的“中国声音”。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请你为新时代代言，你将会发出怎么的“中国声音”。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
优秀范文参考：【只争朝夕，不负韶华】。
一代人有一代人的青春,一代人有一代人的声音。与老一辈相比，这一代年轻人成长在中国发展最快、最好的年代。从“创新创业”到“互联网+”，社会搭建起广阔的舞台，供青春施展才华、追逐未来，在时代的舞台创造无限的可能。
青春的底色永远是奋斗。我们要发出“奋斗”的声音。“要知道，春天的道路依然充满泥泞”，没有哪一代人的青春是容易的。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，我们才能在以后回忆的时候，自信地道一句：“青春无悔”。
让青春因梦想而激扬。我们要发出“梦想”的声音。心中有阳光，脚下就有力量。青年最大的资本不是经验丰富、胸有成竹，而是敢于做梦、勇于试错。因一时挫折而灰心丧志，因身处逆境而放弃前行，甚至让享受和偷安在我们内心扎根，那青春何以为青春?在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀沿，把青春的绿色铺满征途。
让青春因拼搏而精彩。我们要发出“拼搏”的声音。“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆风顺，纵然前行之路荆棘密布，只要有那么一股到中流击水的劲头，无论道路多险、风浪多大，都是对自己的超越。而那些以梦为马、激情奋斗的日子，将永远成为人生的财富。
让青春因奉献而厚重。我们要发出“奉献”的声音。“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这绝不是空洞的口号。从汶川地震的志愿者行动，到北京奥运的火炬传递，到“一带一路”的青春挥洒，这一代年轻人有着极强的民族自信心和国家荣誉感，时代也需要我们用坚实的肩膀扛起民族复兴的重任。
百余年前，五四先驱李大钊这样激励青年：“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命。”靠什么征服通往梦想的火焰山，拿什么安放我们心中如火的激情?奋斗，唯有奋斗。
现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。“青春不息，奋斗不止”，这是我们的声音。
各地高考语文题目篇十三
考点：利用导数研究函数的单调性；利用导数研究函数的最值。
分析：
（2）乍一看，函数g(x)与（1）问中的函数f(x)无关，但是如果无关，又变为一道新题，那同学们还是解不出来！有的同学说，高考网小编那我看不出来怎么办呢？那就先求导（题目说最小值，按正常程序第一步就是求导），对导函数进行整理后，找到导函数与f(x)的关系，那么后面就处理的比较顺手了！
各地高考语文题目篇十四
a卷__________依然/生命的意义。
b卷我们携手走进_____/材料作文：木匠修木偶。
上海。
不止一次，我努力尝试。
天津。
晒出我的______________。
江西。
丢
安徽。
难忘____________的眼神。
福建。
以“让”为话题。
内蒙古。
_____________使我受益匪浅。
甘肃。
兰州市重拾____________。
武威市我想去__________。
广东。
广州市广州风格。
佛山市我真幸运成为你的_______。
贵州。
遵义市材料作文：橘子的启示。
毕节市话题作文：相伴/半命题作文：最美的________。
湖南。
长沙市书，我的良师益友。
株洲市_______让我与以往不一样。
衡阳市爱的'力量。
江苏。
南京市想想别人。
无锡市读书之味长。
扬州市苦趣。
连云港凝视生活。
常州市温馨的设计。
泰州市____让我享受到了学习的快乐。
南通市一次相逢一份暖。
盐城市从未走远。
徐州市办法总比困难多。
镇江市补。
山东。
东营市向_________鞠躬。
青岛市身边的风景也动人/赢得了___。
济南市那声音常在我心田。
德州市留在心中的那份________。
日照市在岁月的堤岸慢慢行走。
泰安市材料作文：伯牙与钟子期。
滨州市有你陪伴，真好。
枣庄市喜欢。
威海市因为有根。
济宁市邻居。
烟台市这，是一种修养。
临沂市那一支春天的歌。
潍坊市材料作文：麻雀、乌鸦搬家。
聊城市风景在路上。
四川。
成都市挥手自兹去。
遂宁市风景。
宜宾市背后/站在_____________。
广安市话题作文“发现”/___去哪儿了。
南充市话题作文“突破”/____伴我前行。
乐山市___________也是一种养料。
资阳市拐杖。
达州市我最得意的一句话/情境作文。
情境作文：请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。
作文结尾：这次经历，让我意识到_________情是多么值得珍惜啊!
浙江。
丽水市给自己的世界一片晴朗。
金华市____________，有我。
宁波市材料“胡萝卜的种子”
题目三选一：我就是一颗会发芽的种子/种子发芽以后/由《胡萝卜种子》想到的。
温州市月亮离我有多远。
杭州市材料作文“金克木”
衢州市材料作文“猎豹”
湖州市挥挥手，出发。
舟山市_______，不仅仅是享乐。
绍兴市________不只是______。
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