参观气象局范文(21篇)

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参观气象局范文(21篇)
时间:2023-11-23 07:34:07     小编:GZ才子

通过总结,我们可以更好地分析和评估工作和学习的成果。总结的内容应紧扣主题,剔除无关信息,保持主次分明。可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思路和表达方式。

参观气象局篇一

参观气象局的半日里,让我终身难忘,因为在这短短的半日里,让我真切的感受到知识是多么广泛,更是让我了解了科技带来的无限乐趣!

那天下午我们步行来到扬中市气象局,一路上风景优美,同学们在路上兴高采烈,有说有笑、路边的小草不住的点头,好象是知道我们去气象局而祝贺吧!大树也挺着腰杆显出一副威风鼎鼎的样子,就连小河也是清澈见底,河里的鱼儿在不停的嬉戏着,好不自在!

至此我们又浏览了工作人员们的工作室,真是让我大开眼界!然后我们告别了工作人员们。

这次参观气象局虽然结束了,但令我回味无穷!也令我们受益匪浅,所以我们在今后的学习里一定要加倍努力才是啊!

参观气象局篇二

昨天,老师带我们去安康市气象局参观。哇!一进气象局,我们就被各种仪器吸引了!这些仪器非常先进,有的是测酸雨的,有的是天气现象仪、还有的是蒸发传感仪、称重传感器、翻斗式雨量仪、人工测降雨、能见度仪等等。

气象局的阿姨带我们去了观察场,观察场里的土堆里埋入了电缆,电缆可以知道气温,这叫地下知道气温法。还有一种方法——高空知道气温法,也叫701报送雷达。在天上放入气球,雷达会跟着气球然后测量出气温,雷达再把测量的数据传达给地面的工作人员,这样我们就知道气温了,哇塞,真是好有趣啊!

我们还去了4楼的`工作室,那里有很多台电脑,上面有的显示着整个地球,有的显示着陕西省的地图等。

气象局是给我们监测预告天气的地方,有了它,在出现大风大暴雨的时候,人们就能早点做出防范,确保人身财产安全。气象局和我们的生活息息相关哦!

参观气象局篇三

今天天气真好,万里无云,天空一片蔚蓝。我们在老师的带领下怀着好奇的心情到气象局参观。

刚踏入气象局门口,只见一片绿草茵茵,再往前走才发现原来是一栋办公楼,这就是我们要参观的气象局。在气象局解说员阿姨的引导下,我们来到了防灾减灾监测预警中心,待我们坐好后,解说员阿姨首先向我们说明观测好气象,掌握好各地天气变化,对各地区防灾减灾、生产工作具有十分重要的意义,然后又向我们介绍了多普勒气象器的作用,可以利用多普勒气象器直接观测各地区的气温;可以知道哪些地方是雨雪天气,哪些地方是酷暑天气。听解说员阿姨介绍后,有个同学就提出问题:“那楠这地方冬天会不会下雪?”解说员阿姨笑着说:“那楠虽然是个林区,气温相对比县城寒冷,虽然冬天有时候会结冰,但还是不会下雪的.!”

随后我们跟着气象局工作人员来到了预测场,只见有个白色的箱子,解说员阿姨向我们介绍说这就是百叶箱,它装有干、湿球温度表,可以测量最高气温和最低气温,还有湿度,接着解说员阿姨指着竖在地上的四根尖尖的“铁线”说:“这叫做避雷针,它起到避开雷电的作用,我们看到高楼楼顶上的高竖的铁线也就是避雷针。”最后解说员阿姨又向我们介绍风向标,只见风向标像我们小时候玩的大风车一样,却有掌握风力和风向的作用。

参观结束了,我们恋恋不舍地离开了气象局。今天的收获真不少,我不仅懂得了许多有关气象的知识,还了解了气象对我们的生活、生产和工作的重要意义。

参观气象局篇四

每年的3月23日是世界气象日,今年这天刚逢周六,天气也格外晴朗,碧空万里,艳阳高照,我终于可以到气象局,一睹它的风采了。

吃过午饭,妈妈就带着我来到气象局,那里早已经是人声鼎沸,热闹非凡了。

气象局的叔叔阿姨们正忙着接待我们这些“小贵宾”,呵呵,先登记,再发气象科普资料,还有工作人员当向导。

首先,我们参观了气象影视中心,每天金华的天气预报就是从这里直播的,一排整齐的电脑和一个硕大的屏幕,非常干净整洁。

然后,我们又参观了气象观测台,建在屋顶很宽阔,五花八门的'观测仪器布满整个屋面,真是目不暇接,叔叔拿着话筒在介绍:高高的铁塔是风向风速观测仪;白色的百叶箱是温度和湿度的观测仪;还有太阳辐射仪;大气电场观测仪;日照计;雨量计;蒸发皿;最引人注目的是“地温场”,它的作用可大了,农民伯伯种地全看它,它能测量不同深度泥土里的温度,就知道该种啥了。

最后,我们来到了演播厅,看了科普片《太阳能》、《风力发电》等等,受益匪浅。

离开气象局的时候,我站在人工增雨火箭车前拍了照片留念,嘿嘿,挺神气的呢。在回家的路上,我还一直在回味,好像是饱享了一顿气象科普大餐,哈哈,真过瘾!

参观气象局篇五

3月21日,我们凤翔小学四年级全体学生和老师去气象局参观,我有许多收获。

首先,我们进入气候观测场。我们首先看到的是百叶箱,一位阿姨从百叶箱里拿出来两根温度计,一根写着00——800;另一根写着00——400。百叶箱是测量温度的.。第二个是一个水槽,一位阿姨告诉我们这是测量蒸发量的。第三个是地下温度器,一位叔叔告诉我们这是用来测量地下5厘米、10厘米、158厘米的温度。地下温度器旁边是一个草坪,草坪里插着类似水管的东西,叔叔告诉我们这个草面温度器。

接着我们参观了气象局工作中心。叔叔告诉我们;要收集数据、收集气温,才能知道气象;如果长期不下雨,就会造成干旱;暴雨预警信号、闪电预警信号等。

今天,我知道了许多关于气象的知识,很高兴。

参观气象局篇六

说到气象总是会让人感觉到有规可依、却又是变幻莫测的。气象万千、横无际涯,却与人们的生活息息相关,最直接的比如天气预报,可以帮助人们预先准备每天出门的穿戴行装,有效的避免因天气变换给我们生活带来的影响。人们渴望去了解它,善于去分析它。

感谢学校为同学们提供了气象局参观的机会。于是6月9日下午,在学校老师的带领下,我们相约走进天津市气象局参观学习。

气象台的工作人员非常热情的接待了我们。带领我们参观了气象实时监测平台,为我们详细地介绍了气象学常识、气象观测仪器与设备,以及如何采集数据、分析气象状况,向我们展示气象工作是怎样开展的。看着大屏幕上面显示的各种气象信息数据,听着工作人员的讲解,极大的带动起我们的积极性。同学们有的.边听边作笔记、有的还不时提出一些疑惑,工作人员耐心地一一解答。随后带领我们到科普馆实践体验,让同学们更加具体的感受科学技术在气象工作中的方法和作用。

这次参观活动,另我大开眼界,了解了书本以外的知识。见识到这么多高精尖的设备仪器,让我联想到“古时诸葛亮夜观天象、七星台巧借东风。”在那么古老的朝代,能人志士就可以总结出天象变幻为已而用,真是了不起。同时也感受到生活在高水平的现代社会是多么幸福!随着科学技术的进步,当代人民运用高科技设备可以更加专业、更加直观的追踪气象变化进行数据分析,做出预测预警,更好的服务于人民的生活。我为强大的科学技术进步而骄傲,为强大的祖国而自豪!

参观气象局篇七

今天,万里无云、天高云淡。我兴高采烈地来到了萧山区气象局。路上,我有些疑惑不解,我心想:气象局里是什么样的?有哪些设备?这些问题我一直百思不得其解。

来到了气象局,老师把我和其他小记者们带到了科普厅。我走进科普厅,厅内有很多显示屏,可以看到雨、雪、霜形成的过程。旁边还有一个模拟水蒸气的'仪器,像空气净化器一样,大家都在围着玩呢!

接着我们去了气象观测台实地考察。在气象观测台里先进的测量仪器应有尽有,有风向标、风速仪,还有测量温度、湿度的仪器等等。老师依次给我们讲解,我们听得可认真了。

我们还去了影视厅、演播厅。参观完之后,我仔细想了想,关于气象的学问还有很多,还要等我们去探索。

参观气象局篇八

我们的心情就像天气一样有时晴空万里,有时阴云密布。说到天气有个地方不得不说———气象台。老师为了让我们了解天气阴晴雷雨是如何变化的,今天上午带着我们37名同学,乘着大巴车来到了献县气象台进行参观。

一路上,我怀着好奇的心情来到气象台,到了那老师把我们分成两队,我分到了第二队。一进气象台的大门,我看到了展板上写着好多气象知识,比如:人工影响天气是为避免或者减轻气象灾害;合理利用气候资源在设当的条件下通过科技手段对局部大气的无聊过程进行人公影响等知识。

气象台讲解员阿姨又带我们去了科技室,我发现里面好大啊!还有气象游戏可以玩呢,这是我玩过的最有科技知识的.游戏;我还模仿当了一回气象小主持,哇!真是既紧张又开心。让我印象最深刻的是讲解员阿姨介绍的新奇的气象知识,阿姨说观测台全国一共有2400多个,雷雨大风或台风的预警信号,可以分为蓝色、黄色、橙色和红色。什么是大风?下大雨的时候在房间里小心关好门窗,在窗玻璃上贴个米字型;冰雹多发生在5—6月;风云气象卫星家族也分两大派,分为极车九派和静止派;中国有4个气象卫星:主要有气象观测、天气预报和行政职能。

天气与我们的生活息息相关,我们小学生应该多了解天气,适当增减衣服,保证身体健康。在业余时间多读书,多了解一些科普知识,注意防雷电,把自己所学的知识与生活所结合。

感谢老师给予我这次机会;感谢气象局的讲解员阿姨让我这次气象局之行既开阔了眼界,又增长了气象知识。

参观气象局篇九

以前,我每次听到天气预报时,心中总是疑惑不解:为什么他们能知道明天、后天甚至未来7天、15天的天气呢?今天,在参观了萧山气象局后,我终于明白了其中的奥秘。

首先,得“观天象”,也就是收集现在天气状况的各种数据。这个工作就由放在山上的各种仪器,如:温度计、湿度计、风速器等仪器来完成。收集到的各种数据被时时传送到了气象局的核心部位——气象台。一进气象台,一排排整齐的电脑映入眼帘,上面是一个大屏幕,四周都是电视墙,一股浓浓的科技味儿扑面而来!它们的主要任务就是对收集来的数据进行整理归纳,并形成气象分析。我仿佛看见工作人员在电脑前努力工作的情景了!经过不断的模拟和校正,最终形成数据天气预报,天气预报员也就有了可靠的预报资料。

人类真是太厉害了,科技的力量真强大呀!我相信,“天有不测风云”这句话出现的机会肯定会越来越少!

参观气象局篇十

今天早上,我早早地醒了,怎么也睡不着了。你想知道我为什么这么兴奋吗?因为今天聊城晚报茌平小记者团要组织我们去参观气象局,了解一些气象知识。

一路上,我高兴地又蹦又跳。微风吹过,仿佛在给我们引路;柳条摇曳,似乎在欢迎我们的到来。来到气象局,我发现了几个熟悉的身影,原来是我的几个好朋友,我们禁不住欢呼雀跃。同学们按照老师的要求,站成四列,稚气的脸上写满了好奇与期待,说笑着走向二楼。踏上一级一级的台阶,首先映入眼帘的'是两个大屏幕,有一位老师正等待着我们。

面对这些图片,我仿佛身临其境,感受到大自然的奇妙。听老师讲解完以后,我们又参观了“百叶台”。了解到“百叶台”里有四支温度计,其中一支是记录当时的温度,一支是记录最高温度,一支是记录最低温度,最后一支是把它们结合起来精确计算的。这次参观气象局,让我明白了气象的重要。如“草船借箭”背后的气象知识、对农业生产和飞机的起飞、着陆的影响等。

参观气象局篇十一

“3.23”日是世界气象日,学校为了让我们更好地了解气象知识,便组织我们五年级全体师生去青阳气象局参观学习。

这天,同学们穿着整齐的校服,排着长龙似的队伍,一会儿便来到目的地——青阳县气象局。这里的环境十分优美,吸引我们的不仅是美丽的风景,走廊上的宣传栏介绍的许多气象知识,更让我们迫不及待地想和气象来个亲密接触。

在一位工作人员的带领下,我们来到青阳天气预报的电脑控制中心。这里整齐地摆放着一排排电脑,工作人员将搜集来的天气数据输入电脑里,经过认真的分析再传送给千家万户,此时此刻制作中心内的大屏幕上正播放着青阳当天的天气情况。工作人员还耐心地解答了同学们的提问,让我们知道了雷是怎样形成的。从他的介绍中,我还知道中国人还发射了两颗卫星到太空上来预测天气,同时,我还认识了许多天气小标志,真是收获不小。

接着,我们又来到室外的气象观测台,这是获取天气信息的观测区,有许多稀奇古怪的仪器,有的像个小箱子,有的像个小球,有的还像学校里的升旗杆。经过工作人员的介绍,我知道了它们是测量温度的百叶箱,测量风向的风向标,还有地下温度测量器……看似简单的天气数据正是通过这些仪器测量出来,真是让我大开眼界。

时间过得真快,转眼间我们便结束了愉快的参观活动,同学们都意犹未尽,想着回去后还要多了解一些气象知识,和同学们一起讨论。

参观气象局篇十二

日前,我参加了邵阳市小记者协会组织的气象局探秘之旅。这之前,我还从没见过气象局是什么样,今天终于可以掀开这神秘的面纱了,我兴奋得手舞足蹈。

14时30分,我们排着整齐的队伍,怀着好奇的心情走进了邵阳市气象局。首席预报师给我们讲解了天气知识以及天气预报是如何预测的。他说:这些仪器和装置都跟天上的卫星相连接,卫星把整个云层的变化过程全面记录了下来,传送到这些装置中,再经过工作人员对资料进行整理后,就变成我们每天看到的天气预报。但天气是瞬息万变的,而我们的气象站又太少,所以天气预报也有不够准确的时候……听着叔叔的精彩讲解,看着周围电脑上显示的风级、雨级等数据库,真让我们眼花缭乱。我不禁感叹:大自然的奥秘真是无处不在!然后,小记者们还提出了各种问题,叔叔都细心地为我们一一解答,让我们学到了许多神秘的气象知识。

接着叔叔又带我们参观人工造雨炮台。哇!雄伟的大炮,昂首向天,仿佛在向人们展示着它的神威。叔叔介绍,其中一种人工降雨是利用高炮、火箭从地面上发射,炮弹在云层中爆炸,把炮弹中的碘化银燃成烟剂撒在云层中,云儿遇冷又变成小水珠落下来,就产生了人工降雨。人工降雨可以给大地带来滋润、缓解持续的高温,给我们人类带来了多大的便利!

不知不觉中,活动结束了,可我们还意犹未尽地看着这些神奇的仪器,心中眷恋着有机会再来看看它们。这一次气象局探秘之旅真是一堂有意义的课外科技课!

参观气象局篇十三

为了迎接世界气象日的到来,我们60名焦作日报校园记者参观了市气象局。

我们来到市气象局,工作人员给我们讲解了许多气象知识,带我们认识了一些气象设施。

工作人员首先带我们来到工作室,给我们讲了一些气象知识,比如冷暖空气结合就会下雨;发射的雷达碰到云就会自动返回气象站报告数据,便可以知道哪些地方要下雨、云层的浓度以及云层流动的方向。

气象局的院子里有一台气象应急车,这辆车投资高、作用大、功能先进,具有防雷电系统,主要功能是应急救灾。车顶的方向标有七、八米高;车顶后部有红外线摄像头,可以旋转360度;车顶前部有卫星反射面。院子里还有一个火箭发射架,在云层达到一定程度后发射催雨弹,可以人工增雨。

这次参观,我们还认识了雨量筒、酸雨测量筒、地温场……。

今天下午的参观,我收获颇非。真没想到小小的.气象局竟然储藏着这么多丰富有趣的知识。

参观气象局篇十四

今天,我以小记者的身份来到了德州市气象局。老师告诉我们,这里就是监测德州天气,并播出天气预报的地方,我听了特别兴奋。

我们首先来到气象科普馆,从外表看,科普馆并不大,但是走进去才发现里面真是别有洞天。科普馆两侧的墙面上张贴着许多天气知识的图片。比如,我们的地面和天空分为对流层、平流层、中间层等,人类就生活在对流层中。还有冰雹、龙卷风是如何形成的,恶劣天气的预兆等。

此外,我还了解的天气探测仪器的历史。20世纪60年代使用el型风向风速指示器,70年代使用湿度鉴定箱,80年代使用的遥测雨计、多普勒雷达以及cz-2f运载火箭等等。这些仪器都让我大开眼界,也证明了我们科技在不断发展进步中。

在参观完科普馆后,老师还带我们去了天气预报播音员工作的地方。为了让我们体验播音员的工作,我们几名小记者还站到演播室里录了简短的天气预报呢!

通过参观气象局,让我了解了很多书本上学不到的知识。以后有时间,我还要来参观。

参观气象局篇十五

天气预报与我们的学习和生活密不可分,它关系到人们的日常出行和饮食起居。对于我来说,气象知识是一门神奇的学习,气象局则是一个神秘之地了。就在今年世界气象日到来之际,3月19日,我们泰州晚报小记者有幸被组织去泰州市气象局参观探秘。

上午9点,我们来到泰州气象局,走进气象局,首先来到一间会议室,一位气象局的叔叔热情地递给我们一些气象知识的宣传资料,然后就开始耐心地为我们讲解基本的'气象科普知识,这些气象知识都是我们书本上没有的,大家都听得入迷了。

了解完气象知识,我们随着带队老师又来到了演播厅。正对演播厅门内的是一个小演播厅,这里是干什么的呢?哦!原来里面是主持人每天播报天气预报的地方。只见后面的墙壁是蓝色的。可我看不见我们平常电视上看到的地图,这是为什么呢?难道是在电脑上合成的吗?于是,我便跑去请教导播叔叔,原来天气预报的背景是利用投影制成的,这是虚拟的,主要引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统,才制作出图文并茂的电视天气预报节目。瞧,王茜雯正站在演播厅里向我们招手,多像一个天气预报播报员啊!

这次的气象局探秘之旅,让我受益匪浅,既开阔了眼界,又增长了关于气象方面的知识,真是一举两得。

参观气象局篇十六

今天,闹钟还没响,我就醒了。知道我为什么这么激动吗?因为,我要去参观市气象局。

到达目的地后,老师把我们分成两队进行参观。我们队先参观防雷科普馆b馆。一走进去,我们就被一个奇怪的球吸引住了,那个球里面闪烁着五彩的曲线,特别漂亮!听工作人员介绍,这是辉光球,而彩色的.曲线就是电流。我把手放上去,感觉有一股神奇的力量在推手掌。接着,我们组又来到a馆。一进门,我看见一尊卷发的外国人雕塑,他好像在放风筝。工作人员给我们演示了风筝实验后,让我们摸摸雕塑手中的钥匙。我感觉自己被电了一下。听工作人员介绍,这个外国人是富兰克林。他出生于美国波士顿,是美国历史上第一个享有国际声誉的科学家和发明家。在电学发展过程中,他为全世界解答了“电为何物”,并第一个提出正电、负电概念。他用风筝实验发现了雷电的放电现象,并发明了避雷针。原来,我们家楼顶上的那根针就是避雷针呀!

我对富兰克林留下了深刻的印象,他有一股迎难而上的拼搏精神。我要向他学习,遇到困难不放弃,为了理想和目标坚持不懈。

参观气象局篇十七

11月12日上午,我和同学们一起兴高采烈地来到气象局,参加小记者协会的采访活动。

我们在院子里等了一会儿,听到管理员叔叔说:'可以进去了。'我按捺不住兴奋的心情,'噌'的一声窜到里面。采访开始了,首先管理人员向我们介绍了他们的`工作机制:即每县一个气象站,检测本地的天气数据,然后报到北京统一发布。接着,我们参观了他们的工作场所、工作流程。看着电脑上错综复杂的线,我心想:原来叔叔阿姨们的工作这么不容易啊!通过向他们提问,我还明白了在电脑里云层显示图上云层用颜色表示,颜色越深云层越厚,还有温度、雨量等许多气象知识。

他们还向公众承诺:

一,气象数据发布及时、准确;

二、使用规范的天气预报用语和统一的天气符号;

三、解说词通俗易懂并体现出季节和本地特色;

四、主持人手势合理、语言自然流畅、着装适宜;

五、画面生动、可视性强;

六、自觉接受公众监督,不断提高服务质量。他们这种严谨的工作态度深深打动了我,我要向气象局的叔叔阿姨们学习,一点一滴地培养自己良好的学习态度。

参观气象局篇十八

又是一个周一,我们下午得了个通知,说是要去气象局参观。我幸运地被选中了,当然还有幸儿和府瞰代表5(6)前往。

路上我不住地想象意着气象局长什么样子,也许是高楼,也许和我们家差不多——————沉浸在想象中的我甚至破天荒地没晕车,这兴奋的状态一直保持到下车。

到之后,我惊呆了。树木簇拥着。一栋组合大型别墅,旁水流从平台流下,击打在石块上,发出“啪啪”的声音,在这一片绿荫中显得分外清脆。隐约看见不远处有一地草地,上面摆满了仪器。

我们主要就是在外观察了解各种仪器,后又在内室看了短片,参加了问答。然而,我最敢兴趣的就是参观仪器。

可能是由于在学校也看过吧,也可能是更贴近生活,我对测气温的格外感兴趣。所以我对这个记得格外清晰。它外面是百叶箱,中间是个架子,上面放着温度计。当然,对这个温度计我是有特别问,这温度计也是有讲究的,由于水银温度低了会凝固,所以它用来测最高温度,而酒精温度计就是用来测最低温度的。

参观气象局篇十九

8月21日,小记者们又参加了活动—参观气象局。

上午9时,小记者们在气象局门口集合。在那里工作人员的带领下先去参观室外的观测站。观测站里的东西可多了!有量筒、风杆、小型蒸发皿、百叶箱等等。他们都有着各自的作用,有的是测当天的最高温度和最低温度的,有的是测草地的温度,有的是测雨水量和风向,还有的是测地面的温度,真是让小记者们大开眼界!

随后小记者们来到了室内,进入制作天气预报节目的`房间。原来播天气预报时后面的背景只是一块蓝板,我们后期看到的整体效果是电脑制作完成的。

那里的工作人员热情的介绍了播天气预报的过程,并且让愿意参与的小记者体验了一回当天气预报播音员的感受。大家都很高兴!

这次活动让小记者们了解了许多气象知识,让小记者们受益无穷!

参观气象局篇二十

4月21日,我参加了焦作日报校园记者工作中心组织的走进气象局活动,了解了气象知识,感受了天气的变化莫测。

参观了气象台,我们知道了气象台是制作天气预报的,这里有语音大喇叭、电子显示屏、电子气象预警发布系统等。我还知道语音大喇叭发出的女声并不是大姐姐说的,而是在电脑上语音合成的。

参观完了气象台,我们又去了气象站。一到那里,我们眼前一亮:“那个大杆子是什么?上边像勺子一样的东西是什么?那个箭头是什么?有什么作用?那个红色的杆子呢?”一个个问题像喷泉一样冲出我的嘴巴。面对问题,解说员叔叔不但没有不耐烦,还微笑着一一解答:“那个大杆子叫风向杆,上边像勺子一样的东西叫风杯,用来测量风速;那个像箭头一样的东西叫风标,用来测量风向。瞧,现在箭头的是西方,说明刮的是东风。而那个红色的小杆子叫避雷针,是用来防雷的。”经过这一详细讲解,我懂了,原来那个就是我们科学书上学的风标、风杯和避雷针啊!从前总是记不住,现在一下子就记住了,这可比课堂上的死记硬背强多了!

接下来,我们又去看了百叶箱,那里有四个温度计,那是什么温度计呢?我问出了我的问题。解说员叔叔耐心地讲道:“这四个温度计分别是干球温度计、湿球温度计、最高温度计和最低温度计。干球温度计用来测量气温,湿球温度计用来测量湿度,而最高温度计和最低温度计分别用来测量最高和最低温度。最高温度一般会出现在当天12时到下午2时,最低温度一般会在午夜12时到次日2时出现。”这个叔叔讲得好详细!

然后,我们又看了带着“皇冠”的蒸发皿、像管子一样的深层地温表……。

参观气象局,让我学到了在课堂上无法学到的知识,这使我更热爱学习了!

参观气象局篇二十一

5月12日9时,我们焦作日报社博爱校园记者站的校园记者怀着无比激动的心情,去县气象局参观。在那里,我们学到了许多书本上学不到的知识。

进了气象局,老师先带我们来到一间办公室,一位工作人员给我们介绍了雷电的危害、预防等知识,使我们认识到天气预报的重要性。

绕过办公大楼,像花园一样的办公地点,安放着各式各样的气象观测工具。我对它们产生了很大兴趣,迫不及待的心让我想要快快上前,了解究竟。

我们第一个参观的是火箭发射架。听气象局的叔叔说,这是用来进行人工增雨的,以防地面上的花朵、小草干渴了没有水喝。我还认识了卫星接收器,它可以接收来自世界各地的气象信息,简直太神奇了!

最后我们来到观测场。在这里,我们认识了很多观测气象的设备:不断摇摆的风向标、不断转动的风速仪﹑白色的百叶箱里测量气温的温度计以及测量气压的干球和湿球﹑草坪空地上并排躺着的三个测量地表温度的温度计。此外,我们还认识了蒸发皿﹑雨量筒﹑日照计等其他设备。

通过气象局叔叔阿姨的介绍,我明白了,正是气象工作者的辛勤工作,我们才能提前作好各种防寒﹑防旱﹑防晒的准备,大大减少了天气变化给我们生活带来的'不良影响。我现在也要努力学习,将来做一个对社会有用的人。

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