总结可以帮助我们在时间有限的情况下,更快地从经验中吸取教训,避免重复犯错。总结的目的是为了让我们更好地认识自己的优势和不足。感谢小编为我们搜集了这些总结范文,让我们可以更好地了解总结的重要性和方法。
以初三为话题篇一
笑,一个并不陌生的字眼,幸福的笑,自信的笑,无奈的笑……我见过各种各样的笑,有一个笑容至今令我难以忘怀。
那个时候,我家后面的马路还在铺设当中,因为没有完全铺好的原因,在泊油路的交界处一处是高的,一处低的,大概有5厘米的差距。
一天中午放学回家吃过饭后,我就看起了书,书中精彩的内容立刻吸引了我,正当我看得起劲时,爸爸用略带责备的声音说道:“一点零五分了,你怎么还不走啊?”我很不情愿地放下手中的书,再不走要迟到了。我骑着我的小自行车急速往学校奔去,因为害怕迟到,我比平时骑得快很多,再加上路面十分平坦,我的速度很快。到了那两段一高一低柏油马路交接处时也没来得及刹车。伴随着车子颠簸的声音,我突然发现车子的前轮走不动了。不耐烦地下车检查前轮,才发现车子前面的盖瓦上面与车子固定在一起的螺丝掉了,四处寻了一下,才知道刚刚骑得太快了还不知道飞了多远呢。郁闷地看了一下手表,一点零八分了,一点半校门就关了,还有那么长的路呢,我心中不禁更加着急。但没办法,车子走不了了,我只能推回家换一辆车骑了。我多么后悔当初为了好看而买了一辆虚有其表的小型自行车,骑了两年多而已,就经常坏,让我三天两头烦神。
才走了一点儿路,突然看到一个农民工叔叔在向我招手,我疑问地走过去。他把我车子前面看了一下,又用手拨弄了几下,好像医生解决了什么疑难杂症似地笑了笑,意思说这个好办。他从自己的工具箱中找到了一些线,用他的大手用力地扯下一小段,然后小跑了过来。他把线在盖瓦上绕了几圈,然后又在车子龙头上绕了几圈,最后打了一个结。估计他怕不结实又多打了两个结,完事后,又用手摇晃了几下盖瓦,感觉牢固了才开心地笑了起来。我看到他的手上有好几道裂痕,现在是冬天,这一定是在外面工作冻出来的,有的沟壑中竟还嵌着一些泥土。那双布着裂痕的手与那张冻得有些惨白的脸此刻是多么的美丽啊。叔叔一边笑一边说:“先暂时这样弄着,等晚上放学了再去修吧。”
此刻,我心中溢满了感动,充满了幸福,我为我能生活在这个纯真善良的地方而感到幸福。
事情早已过去,其实美好也就发生在那短短的两三分钟里,但那惨白却仍然拼命微笑的面容是那么可爱那么真实地不可抹去。至今,想起那个笑容,心中仍是暖暖的。
那个看来平凡的笑,在我心中却足以绽放生命的炫彩。
以初三为话题篇二
这次国庆节我就将国庆节的作业给想好,今天做几页,明天做那些。虽然这些早已经在头脑中想过无数遍。但是这种想法很容易被一种力量所打击。随着那最后一节课的铃声击响放学铃的响起,心中那本就少的可怜的计划,被贪玩的想法和力量给消灭的一点都不剩。就像一台吸尘器,将地面上的灰尘给吸净。一回到家早就将做作业的想法抛到九霄云外了。但那心灵中有一个声音说道:“你不是说要回家来做作业的吗?”但是我又回应着那个声音:“明天吧!”这下我看到明天再一次战胜了今天。可是到了明天就更没有做作业的想法了。于是现实的明天和我说的明天不同了。但又有什么办法呢?向自己负荆请罪?只可惜不再是“我看明天”而是“我看到明天”。已经是过去了。
这可能就是我看明天的一种逃避了,但又不止于逃避,也还有期望吧。
还记得那是在一两年前吧,是一次月考之后那次月考我并没有考好,考得很差。心里当然是烦的很。只好出来叹叹气,散散心。那时我走得很远,走到了一个桥上,桥下是一条不算宽的河流,但水却有些湍急。河水并不深。河底的石子都看得很清楚。也可能是河水太清澈了罢?河边种着些柳树,我就站到桥中间。那柳树随着微风飘动,散发出一种夹杂着树叶的清香,河水的清凉的感觉就迎面拂过,将心的烦躁可算是吹跑了。因为是在清晨空气中还有些水雾。这画面就像一位朦胧的少女在这雾中舞蹈。显得格外妖娆,真是一面好风景。我看这如画般的景象,就又想到了明天。这里明天会是什么样呢?还会是这般的风景吗?我的明天又会是怎么样的呢?我带着这些疑问高兴地回去了。这下我看明天又是一种期盼和盼望了。
看来只是风景无限好,但要看明天了。
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以初三为话题篇三
我仍慢悠悠地走着,一点也不在意。
夏天的雨好似一阵风,说来就来,说走就走,从不含糊。雨点越来越大,在我身上跳跃的越来越多,仿佛在快乐的开庆功宴。不得已,我才躲进屋檐下。
平整的小路向抹了油一样滑,真是风仗雨势,雨借风威,仿佛捶打的树木站立不稳脚跟;稠密的雨柱,顺着风斜劈下来,像一支支利剑射得荷花睁不开眼,喘不过气。哗哗的'雨,不难听出,这雨很大。它们落进河里,溅起一朵朵小银花,皇冠似的,然后融入水中。雨越下越大,像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面瀑布!这瀑布像在地上寻找什么似的,东一头,西一头,横冲直撞。撞在窗上,响起了爵士乐;撞在屋檐上,雨如万条银线从天而降,变成美丽的珠帘。我伸出双手,那雨点落在我手里,跳动一下,就香销玉碎了。此时此刻,地上的水花开成一片,而我的心中则美成一片。
以初三为话题篇四
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的初三话题作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
时间过得飞快,在不知不觉中,我们已步入了初三。初一时间过得飞快,在不知不觉中,我们已步入了初三。初三时我们初中生活最重要的一年。初三虽然很精彩,但也很无奈。
初三很无奈。因为你的生活节奏变得很快,而一贯比较散漫的我们,显然适应不了这样的生活。于是,就有了被罚拔草的人,就有了被罚站的人。
初三很无奈,因为每天七科老师在你身边轮流转,满天的资料绕你飞,让你想摆脱都摆脱不了。甚至我们有时候都没有课余时间,这个老师刚走,以为可以舒了一口气;谁知那个老师又抬脚进来了。我们每天的生活都面对着课本、老师、黑板,连走路都变得神经质。我们的世界是黑白的。
初三很无奈。因为我们的生活总是三点一线:教室----食堂----宿舍。连往日生龙活虎的操场也只剩下球框在场上凝望。
初三虽然很无奈,但也很精彩。
初三很精彩。因为我们常利用课余时间大侃特侃。上至三国水浒,下至明星八卦,无所不谈。光针对杨修之死,我们也大侃了一通,a君:大家知道杨修是怎么死的吗?b君曰:切,谁不知道杨修有散视,曹操给他一个纸条,上写“买猪舌”,谁知杨修看成了“买猪千口”。谁不知道曹操心疼那几个钱?这时曹操以有杀他的动机了。再加上有一日塞北送酥一盒至,操写“一盒酥”三字于盒上,置之案头。杨修凑巧看见了,见上写“一人一口酥”,就把酥分给弟兄们吃了,曹操见杨修这样浪费财力,于是将其杀死。c君曰:“你也太绝了!”这时b君同桌说:“嗯?曹操不是以扰乱军心之罪杀了杨修的'吗?”众人:哈哈哈..........
初三很精彩,因为我们常笑料百出。如:化学老师在讲台上说:“a君,b君,你们的带俺怎么一致?”底下有人便曰:“君子所见略同。”又如数学课上,在打了下课铃之后,数学老师便说:“我们把最后一题探讨完才下课。”底下有一君曰:“老师,强扭的瓜不甜。”之间数学老师脸色铁青:“下课!”再又如,英语课上,老外见两人窃窃私语,便说了一句:“你们两个,给我站到黑板上去。”哇,高难度动作啊!
初三很精彩,因为我们长大了,懂得班级要团结。你看,教室里有帮别人讲题的,有帮值日生打扫、洒水的。当你有事时,回到宿舍,就有舍友帮你打好饭菜。
初三很精彩,也很无奈,关键是你怎样去对待它。要学会苦中作乐,这样的初三才有意义,才更精彩!时间过得飞快,在不知不觉中,我们已步入了初三。初三时我们初中生活最重要的一年。初三虽然很精彩,但也很无奈。
初三很无奈。因为你的生活节奏变得很快,而一贯比较散漫的我们,显然适应不了这样的生活。于是,就有了被罚拔草的人,就有了被罚站的人。
初三很无奈,因为每天七科老师在你身边轮流转,满天的资料绕你飞,让你想摆脱都摆脱不了。甚至我们有时候都没有课余时间,这个老师刚走,以为可以舒了一口气;谁知那个老师又抬脚进来了。我们每天的生活都面对着课本、老师、黑板,连走路都变得神经质。我们的世界是黑白的。
初三很无奈。因为我们的生活总是三点一线:教室----食堂----宿舍。连往日生龙活虎的操场也只剩下球框在场上凝望。
初三虽然很无奈,但也很精彩。
初三很精彩。因为我们常利用课余时间大侃特侃。上至三国水浒,下至明星八卦,无所不谈。光针对杨修之死,我们也大侃了一通,a君:大家知道杨修是怎么死的吗?b君曰:切,谁不知道杨修有散视,曹操给他一个纸条,上写“买猪舌”,谁知杨修看成了“买猪千口”。谁不知道曹操心疼那几个钱?这时曹操以有杀他的动机了。再加上有一日塞北送酥一盒至,操写“一盒酥”三字于盒上,置之案头。杨修凑巧看见了,见上写“一人一口酥”,就把酥分给弟兄们吃了,曹操见杨修这样浪费财力,于是将其杀死。c君曰:“你也太绝了!”这时b君同桌说:“嗯?曹操不是以扰乱军心之罪杀了杨修的吗?”众人:哈哈哈..........
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初三很精彩,也很无奈,关键是你怎样去对待它。要学会苦中作乐,这样的初三才有意义,才更精彩!时我们初中生活最重要的一年。初三虽然很精彩,但也很无奈。
我很无奈。因为你的生活节奏变得很快,而一贯比较散漫的我们,显然适应不了这样的生活。于是,就有了被罚拔草的人,就有了被罚站的人。
我很无奈,因为每天七科老师在你身边轮流转,满天的资料绕你飞,让你想摆脱都摆脱不了。甚至我们有时候都没有课余时间,这个老师刚走,以为可以舒了一口气;谁知那个老师又抬脚进来了。我们每天的生活都面对着课本、老师、黑板,连走路都变得神经质。我们的世界是黑白的。
我很无奈。因为我们的生活总是三点一线:教室----食堂----宿舍。连往日生龙活虎的操场也只剩下球框在场上凝望。
我虽然很无奈,但也很精彩。
初三很精彩。因为我们常利用课余时间大侃特侃。上至三国水浒,下至明星八卦,无所不谈。光针对杨修之死,我们也大侃了一通,a君:大家知道杨修是怎么死的吗?b君曰:切,谁不知道杨修有散视,曹操给他一个纸条,上写“买猪舌”,谁知杨修看成了“买猪千口”。谁不知道曹操心疼那几个钱?这时曹操以有杀他的动机了。再加上有一日塞北送酥一盒至,操写“一盒酥”三字于盒上,置之案头。杨修凑巧看见了,见上写“一人一口酥”,就把酥分给弟兄们吃了,曹操见杨修这样浪费财力,于是将其杀死。c君曰:“你也太绝了!”这时b君同桌说:“嗯?曹操不是以扰乱军心之罪杀了杨修的吗?”众人:哈哈哈..........
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以初三为话题篇五
她说,她曾喜欢梨花。我问,为什么是曾经。
她只是笑,你喜欢离吗。我说,不喜欢,不过——。
离与不离,是我们能挽回的吗?
——题记。
多年以后我一直会记得,那被雨水打湿的海夜,我和你用纤细的手拎起缀满花边的宽大裙摆,赤着脚在柔软的沙滩上奔跑,扬起的笑靥依旧天真无邪。
我们未满豆蔻,牵牵绊绊还是尚未经事的模样。
你还是你,我还是我。
我们分明可以在对方眸子里看到海夜长空中,万丈银河里最闪亮的一颗星子,笔直地照亮前方一条明晃晃的荆棘之路,昭示着未来旅途的坎坷。
我们握着手,在微腥的潮湿海风中郑重许下彼此的诺言。
你说,你不会放弃画画,你会牵着我的手,带我去天涯海角,刻画一处处绝伦的景致。我说,我会一直支持你,那个最爱我的阿姐。
我以为,誓言里的誓言,一辈子都不会变。
我们就这样,跌跌撞撞得一路行来,哪怕遭遇坎坷,狠狠得摔倒在地,也会拼命忍着不哭,咽下泪水,再往前跑,是你一直在告诉我,坚强一点,再坚强一点。
你的话语,像一罐浓茶,很苦很回味,我推拒着不要,却在下一秒一股脑全塞到了心里。
就在一步深一步浅的行走之中,学会了太多,也成熟了太多。
我看着你长发飘飘,白裙如雪,画画造诣已是绝高。
直到有一天,我们坐在学校大槐树下你对我甜甜得笑,道:“小妹,我想考美院。”
“阿姐,我支持你。”我抱着你,有青草的香甜迎面而来。然后轻轻地说:“阿姐,你的画家旅程要真正开始了吗?”
你点点头,有青丝在半空飞扬,像极了那日海边青色的海鸟,从身边疾驰而过。
后来,学校画展,我看到了你的画,顿时心头一酸,眼眶湿湿的。
那是一片赤红的斜阳,生个画面只有一个看不清脸的行人,背着夕阳,朝着他投射的长长的影子走下去。
这是一段心的旅程,你在画的右下角,注上了余秋雨的四个字“行者无疆”。
行者无疆。
我把这四个字念了一遍又一遍,兀自明悟,想要行走的人,他的路程是没有边际的。
你向来教我做个坚毅而不言放弃的行者,那也是你一贯来的作风,执着冷静。我没有你的这些个性,但求安然就好,我喜爱的是像林徽因那样的女子。
我以为,你可以一直朝着自己的心走下去,做一个天地间的行者,把握自己的方向。
直到那天清晨,你挂着泪痕出现在我家门口,一下子扑进我的怀里,声音还是颤抖:“小妹,我妈不让我考美院。我怎么求她都没用,你说我该怎么办!”
我更是束手无措,只能默默陪着你,却听到你呜咽中坚毅的声音,“哪怕我考不上美院,我也不会放弃画画的!”
我一如既往得点头,并很是相信,你将来定是个绝代画家。
毕竟,那个不言放弃的行者,一直以来,都是你。
但我,只是猜到开头,却未猜到结局。后来啊,连我都不知道,你在那以后便放弃了画画,我最爱的阿姐,打点了行李去上海,再也没回来。
我陷入了一段深深的不可自拔的低迷中。
我想,行者,可能也会累吧。
再后来,你回来了,带着一身疲倦与风尘。你看到我时,眼角有泪水掉下来,拼命地抱着我,说当年是你对不起我。
我笑了,风轻云淡。
“阿姐,你有没有听过苏东坡的一句词。”
你愕然。
“人生如逆旅,我亦是行人。”我淡淡得推开她,眼底有苦涩。
十一岁。你教会我,找一条属于自己的道路,做一个自在的行人。
十四岁。你指点我,成为一个坚毅而不言放弃的行人,一直走下去。
十六岁。你启发我,行人的道路无限宽广,只要用心走,就可以开辟得更远。
十八岁。你离开了。
我却自己明白,人这一生啊,都在行走中度过,有时候太多原因让你把握不了心的方向。可是,与其沉浸过往,不如坦然面对现在,毕竟,你只是一个行者。
所以,所谓行者无疆,不是路途无疆,而是他的心无疆。
当你以一颗无疆的心走下去的时候,才是真正的行走,世间万物又有什么可以牵绊到你呢。
归来那年你对我说不再喜爱梨花,我也只是笑笑。
以往我们是一道的行人,你既离,不过也是与我走向反方向罢了。
同是行者,
何须挽留。
天涯之路,
自有归处。
以初三为话题篇六
为什么一个争强好胜勤奋努力的人,却掌控不了自己的命运?有人说,行为形成习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
这样说来,命运就与人的性格、习惯、行为有关。但看看现实,这似乎并不特别令人信服。原来,在这种决定命运的链条中,还有两个环节不能缺失。
它们是观念和环境。环境决定观念,观念决定行为,行为形成习惯,习惯决定性格,性格决定命运。人的命运的基础是环境。这我信。
有什么样的环境会产生什么样的观念,有什么样的观念会产生什么样的行为,有什么样的行为会形成什么样的性格,有什么样的性格就产生什么样的命运。
万万年以前的生物,留在水中的成了鱼虾,爬上陆地的成了植物或动物。石头泡在咸菜缸里,三年之后也有了咸味。牡丹移入温室,寒冬也会开花。
环境和行为和生存如同变色龙,目的是生存。可适应环境并产生达到目的的行为,之后是选择改造环境,达到可知或生理或精神上的欲望,无论高尚龌龊,再后是超越现实的追求和欲望。
人是环境的产物。在什么样的环境中,会成为什么样的人。
新朋旧友。
友谊是人与人之间最美好的情感之一。朋友相伴,也无疑是人生一大快事。古人说:“衣不如新,人不如故。”比起结交新朋友,许多人更加注重与他们的老朋友保持良好的关系,但是我不赞成他们的行为。在我看来,保持老朋友的重要性与结交新朋友的重要性是相同的。
一方面,老朋友的重要性不容忽视。由于老朋友与我们已经建立了长期的关系,他们比新朋友更了解我们。当我们遇到艰难险阻,老朋友们往往更能给我们合理的建议,帮助我们渡过难关。此外,在了解一个人之前就去依靠他是不妥当的。有时人们甚至被新认识的朋友欺骗。在很多情况下,老朋友比新朋友更可靠。此外,与保持现有的友谊相比,去了解一个陌生人需要更多的时间。
另一方面,在某些情况下,老朋友不能帮助我们,所以我们需要新朋友。虽然拥有远方的朋友是一种浪漫的事情,但在身边有朋友也是必要的,因为他们可以在紧急情况下帮助你。例如,在一次事故中,老朋友因为距离你很远而无法提供帮助。在这种情况下,新的朋友常常能够帮助我们克服困难。而只有少数人会在同一个地点居留一辈子。大多数人会不断地迁移:为了工作而迁居,或者从目前的家中搬到他们计划在退休后前往的家中。为了有朋友在你困难的时候伸出援手,在迁居之时结交新的朋友是明智的事情。如上所述,建立新的友谊在日常生活中也是有必要的。
仔细想来,可见老朋友和新朋友都有各自的优点和缺点。他们同样能够让人们受益。总之,我不认为保持一个老朋友比交新朋友更重要。前者和后者是同等重要的。
我看人际交往中的诚信。
在人的诸多品德之中,诚实——意味着讲真话,受到了社会的高度重视。有些人认为,说实话是人际关系处理中最重要的考虑因素。然而,揭露真相未必总是有益或有助于建立良好关系的。在我看来,尽管诚信是建立关系时的首要考虑因素,但并不是所有的时候都要坚持这个原则。
真理的概念似乎是美好的,但有时它会给人们带来尴尬、伤害、痛苦和不适。在这些情况下,最好不要讲出真相。因此,环境决定了我们是否应该说出真相。也就是说真诚与真相在人际关系中未必总是有必要的。在二战中的大屠杀期间,德国家庭在家里隐藏犹太人时,如果被问到是否同情犹太人或者是庇护国家的敌人,他们一定对纳粹党卫军军官撒谎。在这种情形下,说真话将会伤害犹太人,纳粹也会以德国家庭作为包庇者为理由而惩罚他们。坦承真相在这种情况下,会导致无力为自己辩护的人遭受毫无意义的暴力。撒谎在这种情况下不仅是一个理性的选择,也是一个人道的做法。
如上所述,情境决定了真相是否应该被说出。所有的决定都要视具体情况而定,诚实也包括在内。相比简单地说出事实,我们更应该拥有判断是否应该说出真相的智慧。诚信一词由“诚”和“信”构成,前者意味着真实不欺瞒,后者意味着信守承诺,我想,前者需要视情况而定,后者则是不可或缺的。
互联网,利大于弊。
如今,随着信息技术的飞速发展,因特网在我们的生活中起着越来越重要的作用。信息爆炸是互联网时代最显著的特征。对于巨大信息量,人们的意见有所分歧。一些人认为互联网为人们提供了很多有价值的信息,其他人认为大量的信息带来了社会问题。这两个对立的观点都是可以理解的,也有一定的合理性,但我更倾向于后者。
首先,信息的极大丰富使我们对事物有更全面的看法。因为人们可以接触到以前不可能知道的情况和细节。在互联网上很容易找到的对问题进行的深入、系统、科学的分析、阐述,使人们可以对事情的诸因素有全面、清晰、深刻的认识。
第二,此外,由于世界各地的人们共享信息,网络上的信息某种程度上是被全社会监督的。因此,有价值的信息将保留在网上,而无用的或错误的信息将被批评,或逐渐被人们遗忘。例如,几年前在中国,一个农民宣称他发现了珍稀动物华南虎。他展示了照片来证明他的话,不过网民很快就发现照片是用图象处理软件photoshop伪造的。事实上那个农民从未见过华南虎。从这个案例中可以推断,在互联网上,错误的信息经不起长久的考验。
诚然,互联网也有不利的一面。网络上有一些有害的或欺骗性的信息,人们需要通过仔细观察来辨识真伪,并使用适当的方法去判断信息的准确性。青少年沉迷网络会荒废学业,成年人网瘾严重会影响事业和家庭,网络成瘾成为一个不可忽视的社会问题。不过,不能因为这些负面影响的存在就否定网络带来的积极意义。
从以上分析中,我们可以得出结论,网络为人们提供了大量有价值的信息,而它的负面影响相比之下则不是那么严重。
感悟幸福。
幸福是什么?有人认为是天天都能穿上漂亮的新衣裳,有人认为是能够拥有香车豪宅,也有人认为幸福就是腰缠万贯。而我认为,我能在一个充满温馨和关爱的环境中健康成长,能自由快乐、无忧无虑地度过这美好的童年,这便是我的幸福。
首先让我感到幸福的是我有一个温暖的家庭。爸爸妈妈虽然工作繁忙,经常外出奔波,打拼事业,但是他们对我一直是关爱有加,从来没有因为忙,而忽略了对我的关心和教育。每天我的学习生活和饮食起居会被他们照顾得无微不至,从这日常生活的一点一滴中,我都能感受到来自爸爸妈妈心中的浓浓爱意,因为在他们心中我的健康成长才是最重要的,我也在这种家庭环境中渐渐懂事、自立,我爱我的家和我的爸爸妈妈。
其次,我有一个良好的学习环境。我们的学校——寰岛小学是海南首屈一指的小学,校内环境幽雅,窗明几净,我所在的班级更是一个团结友爱的大集体。我们班的同学活泼向上,积极进取,互相促进,共同进步。节假日会经常相邀一同外出玩耍,玩得兴高采烈,尽兴而归;班级的老师对我们的功课更是认真负责。我很高兴能在这样的学校和班级中学习知识,分享快乐。
我也很庆幸能生长在这样一个国泰民安、信息飞速发展的好时代。在妈妈那个时候,想问个作业或难题要大老远跑到同学或老师家询问,而现在一个电话,一个电子邮件就能轻松搞定;如今的零食五花八门、应有尽有,在爸爸那个年代,能上山采到野果解解馋就是最好的零食。
拥有幸福,不仅需要珍惜和满足,更重要的是要懂得感恩,小树苗会以茁壮成长的绿荫来回报曾经哺育它的阳光、空气和养分,我也要优异的成绩和爱心回报结予我幸福和关爱的人!
对“发展”的反思。
生活中几乎每个人都渴望取得进步、获得发展。学生想得到更高的分数;工人想拿到更高的薪水;艺术家期待创造杰作,政治家们想要更大的权力,等等。为了这些目标,人们全力奋斗,其中更有一些人勤奋而盲目地去工作,不去思考自己所做的事情正确与否。发展和进步始终是积极的吗?我并不这样认为。有一些看似是“发展”的事情,却可能在某些方面带来负面影响。
18世纪,发生在欧洲的工业革命为人类带来了生产力的巨大发展。但是,快速工业化也带来了问题,例如全球变暖、森林破坏、生物灭绝、环境污染、沙漠化和自然灾害的频繁发生。工业化的负面影响至今也没有消除,科学家和社会学家们仍在研究对策。随着工业发展,环境受到损害,这证明发展并不总是积极的。
20世纪,爱因斯坦提出了相对论,这一伟大发现无疑促进了科学的发展,但也为人类带来了灾难。在1945年,第二次世界大战期间,一架美国飞机向日本的广岛投下了原子弹,当时死亡大约78000人,受伤还另有90000多人。几天后美国在日本南部城市长崎投下第二颗原子弹,几乎毁掉一整个城市。而原子弹的发明正是基于相对论。
还有一个文学作品中的例子:汤姆·马沃罗·里德尔,是罗琳所写的《哈利·波特》一书中的人物。他在学校时很聪明,在许多领域取得了很大成功。遗憾的是,他对黑魔法感兴趣。他没有把他的聪明才智用在帮助他人身上,而是挖空心思报复社会。随着他的发展,他逐渐变得邪恶了,成为人们都不敢提起名字的伏地魔。他取得的“发展”和“进步”带他误入歧途。因此,我们可以再次得出结论——取得发展和进步并不总是积极的。
我认为,我们不能忽视发展可能带来的负面结果。
以初三为话题篇七
妈妈去看医生,于是给了我40块钱,去旁边的小广场逛。本来是一件开心的事情,让人没想到的是,两个小时里,我会这么倒霉。到底是怎么回事呢?让我们回到两个小时前去看看吧。
刚进广场,我就看见了不远处的水果捞,想着去买一份。花了14块买来后尝一口。呸,天呐,怎么这么难吃?纯牛奶只有一点点,橘子也很酸,一点都不好吃,唉,只能扔了。
中午没怎么吃饭,所以很饿。不远处,有一个卖零食的机器,可是要像抓娃娃一样自己夹。一看,是开心巴士的机器,可是旁边却没有兑换游戏币的地方。对了,四楼不是有吗?为了吃上美味的零食,我急急忙忙跑上去兑换了五个游戏币。终于换好了,又快速跑到一楼,把硬币投进去。可是硬币投进去后又自动“吐”了出来。仔细一看,上面有一个双卡机器,原来这是要办卡才能夹的呀。
既然已经兑换了,那也不能浪费。我满头大汗,再次跑向四楼,去抓娃娃。没成想,四个游戏币用完了,还是没抓到。为了再赌一把,就又换了一枚硬币。可惜技术太差,六块钱就这么白白浪费了。
突然想上厕所,可是没带纸。不过我依稀记得,厕所里有卖纸巾的机器。走到门口看见不远处两台机器。难道,好运终于到来了?赶紧跑过去,一看,没想到一台机器要用手机扫码,而另一台只能投硬币。仅剩的几枚硬币,早就被“败”光了,还怎么买啊?没办法,一向胆小的我只好硬着头皮问别人借了一张。
我捂着“咕咕”叫的肚子一脸沮丧的在路上瞎走。突然想起有一家卖吃的。想进去逛,又怕被别人看到以为我臭美。于是就戴上口罩,偷偷从旁边溜了进去。好不容易看中了一盒进口的饼干,一看价格竟然要55块钱。唉,这年头真是“一文钱难死英雄汉”啊。
失魂落魄地走了一会儿,妈妈终于来“救”我了,下次,一定不要自己一个人逛广场了。
以初三为话题篇八
微风拂过湖面,泛起道道涟漪;花儿随风摆动,留下淡淡花香;阳光普照大地,留下丝丝温暖我,走过成长的道路,留下一份感动。
和姑姑站在游泳池旁,一阵阵欢呼声已经带走了我的思绪,定格在去年暑假。
这天,天气热得让人寸步难行,一动,汗水就流了出来。姑姑提议着去游泳,一听到“游泳”,我立刻显出不愿意的样子,可是姑姑十分坚持,我拗不过她,只好跟去了。
站在游泳池边,我望向池里的人们,他们似乎很享受,欢闹着。可在我听来,那声音就好像“催命符”,让人惊悚。
姑姑去游泳了,我就在一边坐着。天气热得让人无法忍受。望着水里快活的人儿,心里冒出了一个声音:“天这么热,就去游一下吧!”我走到水边,脚刚沾到水,我就后悔了。我可是一个“旱鸭子”啊,等会儿不会游怎么办?再转念一想:淹死总比热死好吧!于是,我慢慢地移动着,走向浅水区。
“扑嗵”我脚下一滑,掉进了水里。想要起身,却喝了两大口水,还呛到了。希望有人来帮我,可是身边却没有人。我再一想,不行,我不能靠别人,要靠自己!我怕水,它就会淹没我,我不能怕它,我要征服它!
我试着游动一下,又喝进一口水。我憋紧气,手开始摆动,脚也动了起来。于是,我放宽心,慢慢地游着。
姑姑看见了我,游了过来,像是不相信自己的眼睛,问我:“你这个旱鸭子怎么也会游泳?”听到姑姑问我,我停下动作,说:“我刚学会了。”姑姑吃惊不少,随后夸道:“嗯,游得很好,敢游到深水区来了。”我一惊,往周围一看,牌子上写着“深水区”,我已经不知不觉地游到这儿了。
想着,泪水开始涌动,姑姑不解地问:“会游泳是好事,怎么哭了?”“我终于会游泳了,我终于不怕水了!”我大声地回答着。说完这句话,我突然感到如释重负。
泪水逃离了眼眶,我已经战胜了这个困难,超越了自己!
伴随着一丝感动,我望向如今的泳池,人们的欢呼声我已经不再害怕,和姑姑一起去游泳了。
被别人感动是美好的,被自己感动却是人生中一道亮丽的风景!
以初三为话题篇九
暴风雨中,是谁撑起爱的雨伞?积雪的黄昏,谁同我把雪孩子打扮?是您,我亲爱的妈妈,可爱的爸爸。
今天,我一口气将《影响学生一生的138个亲情故事》读完,一股股暖流涌遍全身,真的,我捧着的仿佛不是一本书,而是一位可敬的朋友,是他拉着我的手,带着感动走来。
书里面有很多爱的故事,例如:父爱、母爱、感激之爱。《断指》这个故事讲的是一位老父亲带着医科大学毕业的儿子来求职,儿子成功地做了断肠衔接手术,可院领导却说只有在做一个断肢再植手术才可以上医院上班,儿子知道这个机会微乎其微,这时,父亲急中生智,把自己的手指剁掉一个,让儿子做手术,手术完成后,看着还能弯动的手指,父亲笑了,儿子哭了,医院领导无语。这是一个多么感人的故事,父亲为让儿子上班剁掉自己的手指,无怨无悔。这是怎样的父爱呀!而我呢?爸爸经常加班,我就说他不顾家,不爱孩子。还经常发脾气,现在我理解了,爸爸这样做也是一种爱,为了让我上学,辛苦工作,头上多了许多白发,连夜写材料眼睛都近视了,爸爸,女儿错怪您了。
《感恩的心》讲的是,有一个天生失语的小女孩,爸爸很早去世了。妈妈回来时是她最开心的时候,因为这时妈妈会带一块年糕回来。有一次,天空中下雨了,已经过了晚饭时间母亲还未回。小女决定找妈妈,走了很远,终于看到了倒在地下的妈妈。她使劲的摇妈妈,妈妈没有回答她,她以为妈妈太累了,把妈妈的头枕在自己的腿上。她发现妈妈的眼睛没有闭上,小女孩忽然明白,妈妈死了。妈妈的眼睛没有闭上,是不放心她吗?一遍一遍用手语“唱”《感恩的心》直到妈妈眼睛闭上。妈妈,有时您对我发火,我很不理解。可是看到这一幕,我理解了妈妈的苦心,妈妈因为关心我,让我改正错误才对我发火。俗话说得好:“打是亲,骂是爱。我从来没有想过一个小小的举动,包含这么多的爱。读到这里,我的眼睛湿润了,妈妈在临死的时候,还在挂念着自己的孩子。女儿雨中的手语,告诉妈妈也在告诉自己要坚强。
以初三为话题篇十
尘是我同桌了小学六年的同学,还和我住在同一小区同一栋,但我几乎不和她搭讪——因为她同时也是我在学习上最强劲、最难缠的对手。就连发考卷都如同打官司一样,老师的每一个发音都令我触目惊心,只要他一声令下就可以揭晓谁是赢家谁判死刑。气温简直到零下。
此时天已快黑尽,同学们都放学走了,只剩我孤单一人站在廊檐下,望着淅淅沥沥的雨发呆。
天气预报“谎称”今天是大晴天,气温有三十度,害得我还特意只穿了一件短袖套上校服。可是这残酷的现实——冷风从我脖颈里灌进去,与我的穿衣件数形成鲜明对比!
我如同绝望了一般蹲下来埋着头抽泣——我家离学校有好几公里远,总不可能让母亲带着两岁的幼弟来给我送伞吧?可是,我自己也不可能就这么一路冒雨跑回去啊,不发烧就怪了呢,明天可就是期末考试啦!我可不想仁慈地把第一名拱手让给尘。
“你还真没走啊?”
一撑蓝伞出现在雨幕里——尘?
我见是她,一头扎进雨里想要逃走——我可不想让她看见我的狼狈相!
尘眼疾手快,快步拦在我面前,一脸严肃地递给我一把伞,义正辞严地说:“是你妈妈叫我给你的。你要是淋坏了,明天的考试教我孤军奋战么?”
尘说着就要帮我撑伞。我心里好乱,雨水像是把我密封在一个罐子里,我一手推开她,质问道:“为什么?我不和你争第一了,你不该高兴么!”
尘望着我笑,似乎是把我的话当成了戏言。“说起来我的确应该高兴呢。但是——”尘瞥了我一眼,突然拉起我的手就跑,大笑着回头对我说:
“我不喜欢一个人的战役,和你竞争才有挑战性!其实对手和队友只是一字之差不是吗?”
那一瞬间,堤坝就被冲毁,热泪划过我的脸颊,像是划过我的心。
我不再记得之后的事,但我相信自己永远不会忘记尘的笑,更不会忘记尘。她说的对,其实对手与队友,只是一字之差。成长,需要对手。
你若成风,我幻化雨。
以初三为话题篇十一
你是一个什么样的人,就会听到什么样的歌,看到什么样的文,写出什么样的字,遇到什么样的人。你能听到治愈的歌,看到温暖的文,写着倔强的字,遇到正好的人;你会相信那些信念,温暖,梦想和坚持这些早就老掉牙的字眼;是因为你就是这样的人。
曾经看过这么一个视频,是关于《大话西游》的结局。
实在不明白这部电影为何会如此的惨淡。我已经数不清自己看了几遍,我明明知道剧情的发展,可每次看还是会有不同的感受。宝以为自己喜欢的是白晶晶,所以他离开紫霞。等到他知道自己爱的是紫霞的时候,他却不得不变成孙悟空。孙悟空可以把紫霞从牛魔王的手中救出,可是却不能再有七情六欲,然而他始终没想到的是,紫霞会为他挡牛魔王那一刀,他始终救不出紫霞。这就像是你爱他他爱她的一个无解循环,只是最终宝白晶晶紫霞都已经死去,留下的是个躯壳——孙悟空。仔细想来,宝的宿命早已写好,他注定会变成孙悟空,戴上紧箍咒,保护啰嗦的唐三藏,去做那不明不白无情无欲的佛。他本来是个山贼,没有法力乐得自在,但他始终逃不过五指山。紫霞本以为自己找到了意中人,可以双宿双栖一了夙愿,只是她怎么没能猜到结局。我突然间想,是不是每个人的人生都被设定了一个角色?总是吃一样的午餐,穿一样的衣服,走同样的路,度过同样的人生,无奈地循环下去。
有时感觉生活越来越像是黑色幽默,不让你懂的时候你偏想懂,等到你懂的时候却又想什么都不懂;你应该享受没长大的时光的时候你拼命地想长大,等到长大了又恨不得制造时光机器回到过去。
永远在成长,永远不知所措,永远不珍惜现在。你想要的,未必是你需要的,于是你变成了现在的自己。感情的事情里,你发现谁也不是善男信女,谁都在自己的身旁筑起了高墙刀枪不入。
只是,所有的故事都是那么老套。你梦想变得更好,所以你努力,一路被人嘲笑,放弃的变成嘲笑你的那种人之一,坚持的变成你想要变成的那样的人。你问我会不会有其他的办法,我会说,没有。除了努力,除了坚持,你没有其他路可以走,我想你也很清楚这一点。
这个世界就是这么老套,它一定要你付出才会给你回报,而且它会像所有的好莱坞大剧一样先让你受挫折,才给你更好的。没办法,生活就是这么老套,梦想就是这么老套,爱情就是这么老套,亲情就是这么老套。
所以,还有什么理由不相信梦想?
以初三为话题篇十二
其实成功也是有规律的,成功=知识+自信+梦想。知识,自信,梦想三个词构成了成功的骨架。
成功规律—知识:
有些人对金钱尤其重视,甚至到了比知识还重要的地步。从前,有几个富有的老板,到外国去旅游,他们没有知识,也不重视知识。与他们同住在一起的,有一个年轻人。整天抱着书在床上看,几乎没有空闲时间,没有时间干别的事。因此,那几个富有的老板认为他就是一个穷光蛋,经常轻视他,蔑视他,不尊重他。后来,这只船被海盗劫持了,抢走了船内所有东西,那几个富人也被抢得身无分文,那个穷书生,什么也没损失。他们被弃到一个城市中,没有知识的人不得不打工挣钱,而书生去招聘进了企业,没知识的人成了真正的穷人,书生成了真正的富人。
成功规律—自信:
从前,有一个姓和的人,在山中的晚上发现了一块玉,其实那是名副其实的和氏璧。可是,第二天早上,他发现昨晚放在胸前的玉不见了,于是去寻找,正好他在京城看见告示,上面写着有一个人去献玉给皇帝。
他一看就非常伤心。第二天,他又看见了另一条告示,上面写着,献玉者已被皇帝关进大牢,原来这个人失败是因为他不自信,献玉时一直发抖。他在城墙下无意发现了玉石,他认为凭他多年的经验是不会错的。于是他满怀信心地去找皇帝献玉,谁也没想到,他成功了。他的成功,正是因为他的自信。
成功规律—梦想:。
成功源于梦想,梦想造就成功。张之洞,从小就想当官,为祖国效力,于是他立下大志,用工读书。生活中不免有一些挫折,他的村子大部分是穷人,他家也是这样,家中也不富裕,同龄的孩子已放弃读书去地里干活了。可他不一样,他虽然不富裕,但是他坚持读书。同龄的孩子们都嫉妒他读书,也羡慕他读书。经常不和他玩,面对这种困难是他这样年龄段最不可接受的事了,可他一想起他那梦想,他就会忘记这些事。就爱中穷,父母既想让他读书,又想让他和同龄孩子一样山地干活。最后父母决定强制他他上地干活,父母命难为,可他心中一闪现梦想的念头就会有源源不断的动力在支持他读书。因此,他多次离家出走。最后,他终于考上状元,能为国家效力了。他的成功源于梦想给他的动力。
于是,我这样回答了他们:想要成功其实很简单,只要你头脑中充满知识,心中非常自信,胸怀大志与梦想,你就一定会成功。
以初三为话题篇十三
这次国庆节我就将国庆节的作业给想好,今天做几页,明天做那些。虽然这些早已经在头脑中想过无数遍。但是这种想法很容易被一种力量所打击。随着那最后一节课的铃声击响放学铃的响起,心中那本就少的可怜的计划,被贪玩的想法和力量给消灭的一点都不剩。就像一台吸尘器,将地面上的灰尘给吸净。一回到家早就将做作业的想法抛到九霄云外了。但那心灵中有一个声音说道:“你不是说要回家来做作业的吗?”但是我又回应着那个声音:“明天吧!”这下我看到明天再一次战胜了今天。可是到了明天就更没有做作业的想法了。于是现实的明天和我说的明天不同了。但又有什么办法呢?向自己负荆请罪?只可惜不再是“我看明天”而是“我看到明天”。已经是过去了。
这可能就是我看明天的一种逃避了,但又不止于逃避,也还有期望吧。
还记得那是在一两年前吧,是一次月考之后那次月考我并没有考好,考得很差。心里当然是烦的很。只好出来叹叹气,散散心。那时我走得很远,走到了一个桥上,桥下是一条不算宽的河流,但水却有些湍急。河水并不深。河底的石子都看得很清楚。也可能是河水太清澈了罢?河边种着些柳树,我就站到桥中间。那柳树随着微风飘动,散发出一种夹杂着树叶的清香,河水的清凉的感觉就迎面拂过,将心的烦躁可算是吹跑了。因为是在清晨空气中还有些水雾。这画面就像一位朦胧的少女在这雾中舞蹈。显得格外妖娆,真是一面好风景。我看这如画般的景象,就又想到了明天。这里明天会是什么样呢?还会是这般的风景吗?我的明天又会是怎么样的呢?我带着这些疑问高兴地回去了。这下我看明天又是一种期盼和盼望了。
看来只是风景无限好,但要看明天了。
以初三为话题篇十四
展未来.胜利旗帜闪金光,喜也罢,悲也罢,将来.。
金秋,在那个百花沉寂的时候,菊花开了,它以独特的幽香闻名世人;严冬,在这个万物寂寥的季节里,梅花绽放了,它以傲立山谷,“迎寒独自开”的精神威慑大地.它们是花中的豪杰,而我想说:“若初中是座花园,我一定要做这万花丛中的奇葩.”
别了,我的初三上学期。
别了,一段我为之努力,为之奋斗的七彩时光.。
但努力依旧。
奋斗依旧……。
以初三为话题篇十五
日暮时分,我独自坐在窗台上,夕阳的余晖透过镂空的窗台纹饰,洒落在附近的一本书上。
那是一本旧书,微微泛黄,蓬松却整齐,依旧散射出柔和的光芒。我用手指轻轻抚过,记忆便开始如流水般涌现。
那是一间古色古香的大屋,深沉的外表,简洁的风格以及别致的纹饰,无一不给我留下深刻的印象。然而,让我更诧异的是:这间屋子只住着一个女人,而我从那一刻起,将与她一起生活。她走到大屋的屋檐下,等待着我的靠近。
我却一动不动,远远地打量着她:消瘦的脸庞,有些凹陷的眼睛,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,中等身材,给人一种威严的感觉。她牵过我的手,一言不发地关上门,将所有的不舍与悲伤捎在门外。从此,便注定了我和她一生的牵绊。她是一个固执且追求完美的人。因此,从小她便严格要求我,并且给我一本厚厚的本子,让我每天都写日记。小时候,总是贪玩的。我总是跟邻居家的小孩一起去斗蟋蟀,她知道后,便再也没有小孩找我去斗蟋蟀了。院子的那棵栀子花树,每年开花时都会香味四溢,让人心旷神怡,我总是爱偷偷爬上那条粗壮的枝干上乘凉。
有一次被她发现了,她让我每天绕着院子跑十圈,第二天栀子花树也被砍掉了。不久,上学了,她每天都在大屋的屋檐下等我回家,督促我做作业。而我则厌恶她的严格,并且把这些点点滴滴写进了那本厚厚的本子里。那天,天灰蒙蒙的,我却很晚才回家,而她却依旧在等我。我站在门外,与她对视着。一阵子后,她让我先回去吃饭,然后再到书房抄《三字经》三遍。我不知哪来的勇气,大声吼了她,便跑开了。
不一会,下起了雨,滴滴答答。我走在街道上,任凭雨淋湿我的衣服,漫无目的地游荡着。突然,邻居冲上来告诉我,她受伤了,让我这个闹别扭的孩子快回家。那一刻,我的心剧烈的颤抖着,脑袋一片空白。我疯狂地冲回家,看到她躺在床上,眼睛闭着,我的心慌乱起来,我扑过去,“哇”地一声哭了:“奶奶,你别丢下我,我以后不敢了,我什么都听你的。”我听见她轻轻笑出声:“傻丫头,奶奶在闭目养神呢。奶奶没有要丢下你,我还要看着你长大,看着你出人头地呢!”原来,她是在追我的时候不小心被石块绊倒了,摔伤了膝盖。
从那时候起,那本厚厚的本子里出现了一个永远都不会抛弃我的人,那就是她——我的奶奶。
如今,我已经从懵懂小孩蜕变成青少年之中的佼佼者,而这一切,都源于她那无声的爱。日落西山,只剩下天边那淡淡的粉霞。我含泪却微笑着拿起那本旧书,那本记录了我和她之间点点滴滴的旧书,那本承载着她那深邃的爱的旧书,那本我将一生珍藏的旧书,我将它小心翼翼地抱在怀里,深深地,久久不能释怀。
以初三为话题篇十六
曾经,我是多么向往“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活,折服于“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”时的狂荡,羡慕“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的快乐……每个文人雅士,才子佳人,都不着属于自己的传奇的世界。而我在感叹他们的人生中,也发现了属于自己的世界——书海。
书籍是我的好老师,好朋友,它给予我们丰富的知识与快乐。他们带领我观赏了历史的长廊,倾听了大自然的声音,感受了魔幻的神奇……我给他们一起安置在了一个舒适的家中——书橱,把它们一个个都收拾得整整齐齐。“书籍是人类进步的阶梯”。我热爱阅读,走到哪里我总会随身携带着书。马路上,公交车里,田野中,路灯下……有亮光的地方就有我痴迷于书中的身影。
有一年春节,我去外婆家拜年,一进家门,我就甩下书包,掏出书看了起来。正看得出神,外婆走过来,问我:“小玉,过年你要外婆送你什么礼物呢?”书上的内容正精彩呢,我头也不抬就答:“书!”过了一会儿,外婆又问:“那你中午吃什么?”完全沉浸于属于我的,书的世界中的我不假思索地大声说道:“书嘛!”
瞧,中华汉字的历史文化是那么美好,那么中华民族五千年来的历史文明更是说不完、数不清了。观赏了历史的长廊后,我又转步来到了大自然的身边,欣赏大自然的美好。感受到了弥漫于世间的最为真挚,最为深厚的情感。团结不仅人要拥有,斑龄羊也有。这不,《斑龄飞渡》中,一群斑龄受到猎人的围攻时,小羊们踏着老羊的身躯越过了悬崖。而单独的斑龄族长一步一步向那彩虹上走去,消失了。紧接着,我来到了植物园,见到了来自热带地区的“含羞草”了解了“含羞草”害羞的原因:是因为它的.叶柄基部有一个膨大的器官——“叶枕”,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界很敏感,一旦叶子被触动,就马上合上。我在书中感受到了历史悠久文化,感受到了团结的力量,了解了某种植物的特点……我沉浸在那属于我的世界中,不可自拔。
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