无论是在学术界还是职场中,报告都是一种非常重要的沟通工具。合理运用图表和图像,将复杂的数据和信息转化为直观的形式,提高阅读体验。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作思路和样式。
平法识图报告篇一
法向量是空间解析几何的一个概念,垂直于平面的直线所表示的向量为该平面的法向量。由于空间内有无数个直线垂直于已知平面,而且每条直线可以存在不同的.法向量;因此一个平面都存在无数个法向量,但是这些法向量之间相互平行。从理论上述,空间零向量是任何平面的法向量,但是由于零向量不能表示平面的信息。一般不选择零向量为平面的法向量。
平法识图报告篇二
一年来,在街道党工委的正确领导下,在各级领导和同志们的关心、帮忙和指导下,工作中取得了一些成绩,但也存在一些不足,下面就从述职、述德、述廉和述法四个方面把一年来的工作汇报如下:
一、认真履职,努力做好城管、政法和武装工作。
(一)存在的不足。
透过学习并结合自身思想工作和生活实际,进行自我剖析,以求真务实的态度逐一进行了对照检查,发现还存在一些问题和不足,主要体此刻以下三个方面:
1、加强对为民、务实、清廉理念的认识和理解。虽然在日常工作开展上,认真践行“为民、务实、清廉”这一理念。由于社会的发展进步,未能结合发展中出现的新的问题、新的状况对“为民、务实、清廉”进行重新认识,导致理念的认识理解更新不及时,未能从思想上真正认识到全心全意为人民群众服务的群众路线是工作的出发点和落脚点。
2、工作开展创新力度不够。日常工作中虽然能够从城管工作和广大干部群众的根本利益出发,切实做好各项工作。但在解决基层广大群众切身利益个性是违建、强拆等问题上,方法手段的创新力度还不够。在工作中,如何始终坚持“两个习惯”,在监督的环境下工作、在法制的轨道上用权,方式方法不多。运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的潜力有待进一步提高。3、学习力度不够。虽然工作中坚持廉洁奉公,时刻把广大群众的利益放在首位。但在自律意识方面,对相关制度、纪律的掌握不够细,不够透彻。参加廉洁从政、法治**建设有关制度资料的系统学习次数有所减少,学习力度有待加强。
(二)改正措施。
针对自身存在的问题和发现的不足,我将在以下几方面做出努力:
1、全面了解民情社情,做到动态理解“为民、务实、清廉”理念。在新形势下,做到工作决策从人民群众的根本利益出发,真正体现以人为本、执政为民。充分思考群众利益,真正找准执行上级决策与维护群众利益的最佳结合点,创造性地谋划工作。在执行决策中要及时吸收民意。密切关注群众反应,多方收集群众意见,及时完善决策,最大限度地减少和防止因决策不当而出现的损害群众利益的问题和现象发生。
2、坚持求真务实,强化创新观念,推动工作再上新台阶。坚持对广大群众的根本利益负责,求真务实,开拓创新,切实做好各项工作。深入基层、深入群众,了解群众疾苦,解决广大群众的实际问题。坚持实事求是,做到知实情、出实招、办实事、求实效,不断提高筹划潜力、协调潜力、沟通潜力、落实潜力。执法必严、违法必究,在实践中不断学习和探索,探索工作新方法,创新工作新机制,开创工作新局面。
二、自觉加强党性修养,争做德才兼备人才。
坚定理想信念,忠诚于党的事业,关键时刻靠得住,以正确的世界观、权力观、事业观引领自己,加强理论学习,不搞封建迷信。严格政治纪律,认证贯彻执行上级决策部署,行动迅速、措施有力,带头贯彻民主集中制,令行禁止,不搞上有政策、下有对策。坚定宗旨观念,以群众利益为重,用心为群众办实事,不欺上瞒下、好大喜功,不搞劳民伤财的形象工程。有大局意识,能围绕中心、服务大局,坚决服从组织决定,努力克服本位主义,不拉小圈子。坚持原则,敢抓敢管,敢于开展批评,勇于揭露和纠正缺点错误,不回避矛盾,不和稀泥,不当老好人。努力改变工作作风,经常深入基层,真抓实干,用心进取,敢于担当,不揽功诿过,不摆花架子,不搞形式主义。加强个人修养,处事公道,为人正派,情趣健康,廉洁自律,不以权谋私,不搞阳奉阴违。
三、坚持廉洁自律,时刻以一名共产党员的标准要求自己。
紧锣密鼓加强廉政教育,廉洁自律警钟长鸣。坚定理想信念,加强党性锻炼;认真贯彻执行党风廉政建设职责制;认真贯彻执行廉洁从政各项规定、报告个人有关事项和抓职责范围内党风廉政建设。无违反规定收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股;无“跑官要官”、拉票贿选;无利用职权和职务影响插手和干预各种市场交易活动;无理解可能影响公正执行公务的宴请;无违反因公出国管理规定的;无违反规定在住房问题上以权谋私,违规购买经济适用房;无违反规定兼职、兼职取酬或经商办企业、投资入股等行为;无利用职权和职务影响为配偶、子女经商办企业或从事中介活动带给便利;无利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财;无参加赌博或为赌博活动带给保护等行为;无出入私人会所或理解、持有私人会所会员卡;无其他违反领导干部廉洁从政规定;按规定报告个人有关事项。
四、坚持学法守法,争做遵纪守法模范。
遵守党性国法,加强廉政法规知识学习;坚持高尚的精神追求,树立廉政理念,争做廉洁自律的表率,永葆共产党人的浩然正气。始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己,加强道德修养,将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程,不断提高自身素质,认真执行廉洁自律的相关规定,塑造新时期党员干部的良好形象。严格规范自己的行为。从小节做起,严于律己,自觉持续廉洁情操,做到干干净净办事,清清白白做人。同时,以组织城管科和综治办学习为契机,开展形式多样的廉政教育。加强城管队员廉政教育,发扬个性能吃苦、个性能战斗的精神,切实做到拒腐蚀、永不沾。为办事处的发展贡献力量。
平法识图报告篇三
江苏山水园林建设有限公司设计院总工程师)。
平法——平凡的设计成果表达方式,平法是在结构平面图上直接注写构件截面尺寸和配筋信息的方法,1965年以前出生的结构工程师都或多或少采用过这种方法,被批准为标准图集,则是11月28日以96g101开始的事。
混凝土结构设计顺序:
平法——表述是简洁的,只是传统设计流程中的倒数第二个步骤。平法以标准设计模式出现,对结构工程师是一次深刻的洗牌。
平法——思想来自来特殊情况和紧急情况不及画图,以及不喜欢画图的设计师、钢筋翻样和施工的实践也大多采用在在平面图上直接注写截面参数和配筋信息的的办法。平法图集是对实践行为的理论总结。
平法——对规范规程相关条文的运用,有他的局限性,平法构造试图用个别工程师对规范的具体运用替代数十万结构工程师的构造修养。
平法——表述方法是可以广泛效仿的方法,构造详图结构工程师大可不予效仿,而应该发扬自身的专业涵养有所创新,钢筋下料也不一定要拘泥于平法。外国有许多节点构造具体项目的工程师绘制,我们不能被平法标准图集束缚自己的个性创新。
平法——远没有穷尽钢筋构造工程,只能解决一些普遍性的构造问题,许多特殊性问题和技术有待具体设计结构师自己解决。
平法——平凡的设计成果表述方法,既不神秘,也不深奥,只是把结构设计流程中的一个步骤当成设计成果而已。
因为平法编著者既没有辽南地震和唐山地震的直接的宏观地震震害经验,又没有进行必要的节点抗震实验研究,所以g101的抗震节点构造绝大多数是从北京建筑设计研究院的cg329及各后续版本上抄袭过来的。
平法实际上又是一种成长中的图表技术,企盼它在实践中继续不断的扬弃自身的糟粕而日臻完善。
平法的适用范围广泛,可用于设计、监理、施工、钢筋下料和造价。
平法识图报告篇四
行业背景:
针对新发布的11g101-1新图集《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板)》开发的一套在线多媒体教学系统,客户群体是全国数百万建筑施工从业人员,是国内第一家也是唯一一家从事此项目的`系统。
系统简介:
1.03g101的旧图集、最新11g101图集都包含在系统内。
2.系统有大量的三维图解、视频、练习题多种模式学习新旧平法。
3.三维图解、视频帮助您对抽象的配筋起到很大的理解帮助。
4.学习方式灵活:只要能上网的地方就可以登录该系统,随时随地的学习。
5.对钢筋识图、手工算钢筋等从事建筑行业的人必备的学习工具。
6.购买模式快捷简便:可通过网银在线充值或打款后公司代客户充值,也可通过快递邮寄充值卡自行充值。
联系电话:18660123828。
联系人:黄经理。
联系qq群:197637724。
客服qq:16536811432625225415。
钢筋平法系统:
钢筋平法门户:。
平法识图报告篇五
目前已有国家建筑标准设计图集《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(03g101-1)可直接采用。
按平法设计绘制的结构施工图,一般是由各类结构构件的平法施工图和标准详图两部分构成,但对于复杂的建筑物,尚需增加模板、开洞和预埋件等平面图。按平法设计绘制结构施工图时,应将所有梁、柱、墙等构件按规定进行编号,使平法施工图与构造详图相一一对应。同时必须根据具体工程,按照各类构件的平法制图规则,在按结构层(标准层)绘制的平面布置图上直接表示各构件的尺寸和配筋。出图时,宜按基础、柱、剪力墙、梁、板、楼梯及其他构件的顺序排列。
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平法识图报告篇六
20xx年,在县委县、政府的正确领导下,在各位班子成员和全局干部职工的用心配合和大力支持下,我坚持深入贯彻党的路线、方针、政策,全面落实县委、县政府各项决策和部署,立足服务“三农”,强化学习,严格自律,依法办事,恪尽职守,务实苦干,促进全局干部职工作风转变,推进全县农业经济快速发展。现将本人一年来工作履职、廉政建设和依法行政方面的状况报告如下:
一、恪尽职守,全面完成年初既定工作任务。
一年来,我严格按照上级部门和县委、县政府的整体部署,以饱满的热情、用心的态度、务实的举措、扎实的作风,强服务、壮产业、调结构、创品牌、增投入、夯基础,较好的完成了各项工作任务,主要做了以下几个方面的工作:
一是狠抓粮食生产,实现粮食产量连年增。我始终把粮食生产工作摆在重要议事日程,用心组织宣传落实种粮扶持政策,切实解决粮食生产过程中遇到的各种问题和困难;狠抓耕地抛荒整治,将耕地抛荒整治纳入乡镇政府年终绩效考核资料;整合项目资金700余万元,争取粮食生产专项资金590万元,“压单扩双”,大力支持早稻专业化集中育秧、水稻高产建立、优质稻基地建设、粮食产业化与大户规模经营,确保粮食播种面积的落实和先进实用技术的普及应用,实现了我县粮食产量连年增。
二是狠抓标准果茶园建设,扶持特色产业发展。立足资源区位优势,瞄准农业“区域化、规模化、特色化”,加大行政执法与植物检疫力度,狠抓春季苗木市场管理,重点做好雷坪冰糖橙、方元南方苹果、辉山茶叶、浩塘宽皮柑桔、敖泉乌龙姜等具有地域特色的农产品开发。投入100余万元,打造金山现代农业示范园,着力扶持白云水果场、菖蒲脐橙园、共和度假山庄、三元生态农场等精品农业、设施农业和休闲农业。全年共繁育无病毒苗木10万株,落实时鲜特色水果标准化种植6300亩,中药材8000亩,改造果茶园3000亩。
三是狠抓农产品质量安全,实现全年零事故。透过加大宣传,健全体系,开展隐患排查,强化市场监管等措施,确保全县农产品质量安全。全年共组织出动宣传车40台次,加强25个高毒农药定点经营门店管理,实行实名购买制度,检查规模以上农产品生产主体178家,完成农产品例行监测省检任务30批次,市检60批次,县检任务3623批次,开展农产品农残抽样检测1600个。
四是狠抓农技推广体系建设,促进农技推广。今年进一步完善了乡镇农技推广机构建设,将所有农技人员纳入“全国基层农技推广体系管理信息系统”,实行网络化管理,并投入40万元,在全县26个乡镇(街道)农业综合服务中心开展星级服务建立。推行“农业专家+技术指导员+科技示范户+辐射户”模式,培训技术指导员65名,培植科技示范户580户,同时,用心组织开展田间试验示范,大力推广新品种、新技术,使我县主导品种和主推技术入户率到达了90%,主导产业的产量、产值均较上年度提高了5%以上。9月29日市农业委在我县组织召开全市新品种试验示范观摩会,得到了参会人员的充分肯定。
五是狠抓科技教育培训,提高农民素质。认真贯彻落实上级文件及省、市农业工作会议精神,用心响应省农业委以“推进科技入户,促进农业增产增收”为主题的全省农业科技下乡活动,结合我县实际,共组织100名农技员开展了为期100天的“双送”下乡活动。同时,用心争取中央和省级财政资金85万元,培训新型职业农民480人,其中农业生产经营型200人,专业技能型250人。另外还组织项目实施单位和部门将农业科技培训资料整合,统筹安排。全年共整合项目培训学员1370余人次,培训农业科技示范户、新型农民24000余人次。
六是狠抓农业环境污染治理,提高耕地产能。在农业环境污染治理与保护方面,我用心组织开展农业面源污染国控监测点建设,加强产地环境安全管理,大力抓好舂陵河流域湿地农业综合利用示范,实施农产品产地土壤重金属污染修复田间试验示范,千方百计争取中央资金1235.3万元,扎实开展重金属污染耕地应急性修复。全年共完成生石灰、有机肥、阻控剂、绿肥种子等物资采购8546.09吨,开展重金属污染耕地应急性修复面积51471亩。
七是狠抓项目建设,超额完成争资任务。我一方面严格项目管理,经常深入项目现场掌握了解项目实施状况,并督促分管领导和项目实施股站室,严格按要求抓好项目建设、管理,确保了所建项目有特色、有亮点,赢得了上级领导的充分肯定;另一方面我摔开膀子,放下面子抓向上争资。多次组织分管领导和股站负责人去省农业委汇报、协调工作,加深我局齐抓共管项目的良好形象,全年共争取中央省级资金8498.61万元,超额完成全年3600万元的争资立项任务,在全市各县市区中,无论是项目数量还是争资总量都名列前茅。
八是狠抓基层党建和干部作风建设。围绕党的群众路线教育实践活动回头看、“三严三实”、“干部作风大提质”、“四型”机关建立等,狠抓基层组织建设和干部作风建设。开展了领导干部讲党课,学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等活动,注重培养和发展党员工作,内强管理,外树形象,始终绷紧干部作风建设这根弦,促进了干部作风的明显好转,确保了全局上下风清气正。九是统筹抓好综治、信访、计生、老龄、工会等工作。一年来,尽管工作千头万绪,但我始终坚持统筹兼顾的工作方法,不厚此薄彼,做到工作面前一视同仁,大事小事都认真对待,从而确保了全局各项工作顺利推进。
二、廉洁自律,落实党风廉政建设职责。
今年以来,我时刻感到身上职责重大,不敢有丝毫懈怠之心,始终坚持勤勉于政,牢固树立廉洁从政思想意识,严格遵守党员干部廉洁自律各项规定,正确行使手中的权利,堂堂正正做人,清清白白从政,踏踏实实做事。
一是坚持廉洁自律,树立干部良好形象。作为一名受党培养教育多年的干部,我始终坚持与党中央持续高度一致,严格贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委、政府的重大决策部署,努力使自己成为一名党的路线、方针、政策的践行者和推动者,确保政令畅通。在平时的工作和生活中,坚定立场,坚守信念,顾全大局,讲规矩、守纪律,一切以党的利益为重,做到不利于党的话不讲,不利于党的事不做,忠诚于党,忠诚于人民,并旗帜鲜明的同违背党的纪律和上级决策的言论行为作斗争。
二是勤下基层调研,践行科学发展观。我坚持科学发展观不动摇,经常深入基层调查研究,充分发挥群众智慧和力量,严格实行“三个不直接分管”、“三重一大”事项群众决策和末位表态制,确保民主决策、科学决策,避免了决策上的失误,杜绝了“形象工程”、“政绩工程”,为我局项目顺利实施带给了组织保障,使我局实施的所有项目全部透过了上级主管部门的检查验收,一些项目的成功做法在全省得以推广。
三是严格落实党组主体职责,全力支持纪检监察的监督职责。我自觉履行全局党风廉政建设主体职责“第一职责人”职责,坚持把党风廉政建设列入重要议事日程,与其他业务工作同部署、同落实、同考核。着力加强党员干部队伍教育管理,促进领导班子和党员干部从严自律,规范用权;着力加强制度建设,进一步建立和完善各项规章制度,实现用制度管人,按制度办事的良好氛围;着力推行阳光政务,实行党务、政务、财务信息公开制度,做到“三务”工作在“阳光”下运行;着力支持纪检监察开展工作,充分发挥纪检监察在行风效能上的作用,坚决整治“庸懒散”、严肃查处不作为、慢作为、乱作为和违反“八条禁令”的行为;在财务审计上,全程支持、配合县审计局对我局近年来实施的项目逐一进行审计,没有发现挤占挪用等违纪违规现象。
四是廉洁从政,落实作风建设有关规定。在廉洁从政方面,我始终以身作则,率先垂范,严格按照上级关于廉洁从政的要求约束自己的一言一行,坚决反对“四风”问题,认真管好自己的配偶、子女和身边工作人员,自觉理解干部群众监督。严格执行不收受红包、有价证券和支付凭证等有关规定,自觉遵守个人重大事项报告制度。严格执行财务管理制度,不存在假公济私、化公为私,用公款报销或支付应由个人负担费用的行为。在作风建设方面,我认真贯彻落实中央“八项规定”、省委“九项规定”和省纪委“八条禁令”、市委“九项规定”,坚持“五个一律免职”,以身作则,带头学习,带头执行,切实落实作风建设各项规定。一年来,支持帮扶村解决资金5万余元;亲自接访、处理信访问题18起,亲自解决群众遇到的难题13起,严格财务审批程序,严格控制“三公”经费支出,公务接待费用逐年下降。公务用车、办公用品等开支也严格按上级要求执行到位。
三、依法办事,规范行政权力运行。
我严格贯彻落实上级有关文件精神,以“把权力关进制度的笼子里”为要求,加强干部队伍建设,提高干部职工依法行政、依法办事水平。一是建立运行保障机制,落实工作首问职责制,确保农业依法行政工作规范化和制度化。二是按照我局“三定”方案,合理、清晰地界定各股站室的职能和权限,规范岗位职责、工作程序、办事纪律等资料,杜绝行政不作为乱作为现象。三是用心开展法制宣传活动,加大宣传力度,营造依法行政工作氛围。
四是进一步规范行政许可审批服务程序,落实“两集中、两到位”,实现人进、事进、权进政务中心,促进行政权力规范运行,提高行政效能。五是用心推进政务信息公开,认真实施政务信息公开条例,健全信息公开制度。对依法应当主动公开的信息,及时、准确、全面地向社会公开;对人民群众申请公开的信息,依法在规定时限内予以答复。进一步推进了农业重大建设项目、行政执法、行政许可等领域的信息公开。六是利用学法用法普法考试平台,加强教育培训工作,提高干部队伍素质,构建全局学法懂法依法行政的激励机制,保证学习的制度化、经常化、自觉化。七是认真组织开展农资打假、农产品质量安全检测等工作,加强农资市场监管,规范农资经营行为。
四、强化意识形态引领作用、践行社会主义核心价值观。
今年,我十分重视意识形态的引领作用,采取多种方式开展社会主义核心价值观教育活动。
一是深刻认识意识形态工作的极端重要性,把思想切实统一到中央精神上来,统一到习近平总书记的要求上来,统一到省、市、县各级指示精神上来,用心主动地加强意识形态工作,加强正面宣传引导,不断增强社会正能量。
二是落实我局关于意识形态工作的主体职责、党组书记的第一职责、党组分管领导的职责,明确宣传、科教、推广、人事等股站室的具体职责,建立完善职责考核机制,把意识形态工作纳入党建工作职责制,纳入目标管理,与党的其他工作紧密结合,一齐部署、一齐落实、一齐检查、一齐考核。
三是建立完善职责追究机制,对意识形态领域出现严重错误倾向等重大问题,造成不良影响的,严肃追究相关职责人职责。
四是组织全局干部职工以会代训的形式,进一步学习、解读了社会主义核心价值观和中国梦的丰富内涵和实践要求,强化意识形态引领作用,做到每人有学习记录、心得体会,增强了全局干部职工的道路自信、理论自信、制度自信。
五是制定了一些活动方案,深入开展“情满蓉城最美桂阳”社会主义核心价值主题实践活动,组织开展了“服务对象在我心中”插秧比赛活动。透过活动,增强了干部职工服务意识,提高了服务农业、服务农民的潜力。
六是我局以宣传栏、电子显示屏、印发资料等形式,宣传社会主义核心价值,大力倡导“富强、民主、礼貌、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字公益广告,用心培育和践行社会主义核心价值观。
七是针对工作人员的不良行为,有针对性地开展精神礼貌建设工作,张贴标语、谈心、会训等形式进行了纠正。
一年来,我围绕农业发展和落实党风廉政建设职责制做了一些工作,取得了必须成绩,这是县委、县政府正确领导和全局干部职工共同努力奋斗的结果。冷静思考,反思自我,深感自己在本职工作、理论水平和工作潜力方面还需要进一步提升。对于这些问题和差距,我将在今后的工作中继续加以努力,坚持与时俱进,着力开拓创新,力争为促进全县农业经济又好又快发展和实现我县的宏伟战略目标作出更大的贡献。
平法识图报告篇七
摘要:作为一门高职院校的工民建以及有关专业的基础课,《建筑制图和识图》不仅难学,还很难教,因此,只有精讲多练,从本课程的特点出发去激发学生的学习热情,提高学生的图纸表达和形象思维的能力,分别从加强实践教学、理论联系实际等多个方面做起,才能培育出更加适应社会的需要的高端技术应用型专门人才,并彰显高职教育的特色。
关键词:教学方法;《建筑制图和识图》;应用导向;教学内容。
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平法识图报告篇八
《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建工专业的学生,我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能,并要熟练的识读建筑专业施工图纸,准确地领会设计意图,熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。
在建筑识图过程中,我们要结合平时所学的知识,从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图,我们要轻驾基础知识,就熟到工程图的每个细节中。认真地对待识图作业,要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力,想象深入到剖面图、断面图中,把握好各个建筑功能和构造,在创新上,可以创造一种新的建筑体系,表达最新的建筑美、艺术美。
识图也是基础知识深浅的反映。在这里,我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。
一般建筑工程图样,是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的,所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上,投落下它们的影子,从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的,根据平面几何面的投影,我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中,我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影,看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强,不易看懂,这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测图相辅相成作用,我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状,我们可以想象将物体剖开或断开,从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可表达物体内部形状和结构,断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。根据这两点,我们可以更清楚了解建筑内部的结构。
生活中,最多的是民用建筑,它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。这些组成部分构成了房屋的主体,它们在建筑的不同部位,发挥着不同的作用。我们现学也是依民用建筑为样,作建筑工程图的识读。
每个建筑都有一套完整的施工图。施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸,是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据。它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。在施工图会涉及到一些常用符号及图例,如索引符号、详图符号、引出线等,它们相应有各自的标准与规定,所以要作图时,我们得按标准为方圆,用规定来审划。而在建筑施工图中,各种图又有不同的形成、用途、内容,我们可根据所需了解样图,去介绍建筑的功能和结构。
第二节.平法知识。
平法的表达形式,概括性来讲,是把结构构件的尺寸和配筋等,按照平面整体表示方法制图规则,整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上,再与标准构造详图相配合,即构成一套新型完整的结构设计。
平法书,某种意义上说可以是一种规范,因为它使建筑结构施工图平面整体设计方法得以全统一。平法,概括了柱平法施工图制图规则、剪国墙平法施工图的表示方法、梁平法施工图制图规则及标准构造详图等等。在柱平法施工图的表示方法中,我们可知道截面注写,系在分标准层绘制的柱平面布置图的柱截上,分别在同一编号的柱中选择一个截面,以直接注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达柱平法施工图。同时可按另一种比例原位放大绘制柱截面配筋图,并在各配筋图上继其编号后再注写截面尺寸、角筋或全部纵筋、箍筋的具体数值式及对柱纵筋搭接长度范围的箍筋间距,以及在柱截面配筋图上标注柱截面与轴线关系的具体数值。在柱顶纵向钢筋构造知识点,可以由纵筋联想到箍筋、拉筋的构造,而其中纵筋我们又可分基础插筋、中间层纵筋、顶层纵筋、变截面纵筋,它们的构造又各有异。
由于我们现在在平法知识上刚入门,谈知识只能涉其浅,以上简明地点了一些平法知识,并不能扼要表达地平法知识的庞杂。
第三节.识图感想。
在了解建筑识图主要是研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能后,我们进一步学习三面投影图、轴测图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。知识在我们一步步渐进学习下深入,由最基础的投影图到复杂的结构施工图,我们认识到单建筑识图的知识就很深。但深入的知识都是由基础的投影知识夯实的,打稳固的,所以说,在学习的过程中,我们要学好基础知识,这样,才能更好的学好学深建筑识图知识。
随着识图知识的学习,我们可以清楚地知道,在建筑施工图、结构施工图等图纸中,很多细枝末节的问题都要我们去注意。特别是一些索引符号、详图符号、标高符号、引出线等,我们要以其标准为定,用专业的严谨、细心,去认真对待每一张图纸。
言而总之,我们在打扎实识图知识,然后认真地做好每张图纸。
第二章。
第一节.图审过程描述。
在设计文件完成后,设计单位将设计图纸移交建设单位,报经有关部门批准后,建设单位发给承担施工监理的监理单位和施工单位。由施工阶段监理单位组织参建各方进行图纸会审,并整理成会审问题清单,在设计交底前一周交设计单位。
图纸会审的目的是使施工单位各参建单位熟悉设计图纸,了解工程特点和设计意图,并找出图纸中存在的问题,减少图纸的差错,把图纸中的质量大大提高。其内容主要是:几个设计单位共同设计的图纸相互间有无矛盾;专业图纸之间、平立剖之间有无矛盾;标注有无遗漏;总平面图与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等是否一致;建筑结构与各专业图纸本身是否有差错及矛盾;结构图与建筑图的平面尺寸及标高是否一致;建筑图与结构图的表示方法是否清楚;是否符合制图标准;预埋件是否表示清楚;有无钢筋明细表;钢筋的构造要求在图中是否表示清楚等。
承担设计阶段监理的监理单位组织设计单位做交底准备,并对会审问题清单拟定解答。
设计交底一般以会议形式进行,先进行设计交底,后转入图纸会审问题解释,通过设计、监理、施工三方或参建多方研究协商,确定存在的错误和各种技术问题的解决方案。设计交底应在施工开始前完成。
设计交底应由设计单位整理会议纪要,图纸会审应由施工单位整理会议纪要,与会各方会签,设计交底会议纪要和图纸会审会议纪要一经各方签认,即成为施工和监理的依据。
第三节.个人学习心得。
当结束了为期五天的实训,我收获颇多。首先前两天一直忙于绘制一、二层顶棚结构平面图和基础平面布置图,在绘制这两张图时,我也反省了一些问题。那就是绘图时要保持沉稳与细心,无论是线型的加粗还是尺寸标注,那得经过缜密的思绪沉静地去完成,有人说细节注定成败,我说一个小标注注定图纸的质量,所以不能马马虎虎,得仔细去绘图。在图审过程中,我知道了设计交底要以会议形式进行,先进行设计交底,后转入图纸会审问题解释,通过设计、监理、施工三方或参建多方研究协商,确定存在的错误和各种技术问题的解决方案。经过了图纸会审后,在施工单位和各参建单位熟悉设计图纸,了解工程特点和设计意图,并解决图纸中存在的问题后,把最后的拟定方案作以表决。
平法识图报告篇九
在经济飞速发展的今天,报告的使用频率呈上升趋势,报告包含标题、正文、结尾等。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编为大家整理的一年级数学《认识图形》听课报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
本组周老师执教的《认识图形》一课是在第一册认识四种立体图形的基础上,认识一些平面图形。这节课的教学充分体现了课程标准的基本理念,能坚持以学生发展为本,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。我认为本节课有以下几个特点:
教学中教师努力将教学内容融入到一环环的活动中,以活动贯穿始终。为学生说、想、做、创造恰当的氛围,创设必要的情境、空间。
新课程标准明确要求:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。在本节课的整个教学过程中,动手实践、自主探索与合作交流,成为学生学习数学知识的重要方式。孩子们通过自己去发现、去探索,获得数学知识。而教师只是这节课的引导者、材料准备者、活动的设计者。
当教师向学生发问:“你在教室中见到哪些物体的面是长方形、正方形和圆形的?”孩子们马上在教室中观察自己所见到的物体,并在这些物体上准确地找到了长方形和正方形、圆形,这一设计使孩子们充分体会到了数学在现实世界中有着广泛的`应用。
我认为这一点是这节课尤为突出的一个特点,下面我重点就这个方面来谈谈。
新课标中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”这节课正是在教学中突出以“活动为主线,学生为主体”进行开放活动式的教学:
1、教师安排了大量的动手操作活动,如:找图形、变图形、分图形、围图形、拼图形等。让学生在操作中获取知识,在操作中充分感知,使学生获得对图形最直接的体验,体会“面在体上”。
2、教师把操作与思考有机地结合起来,引导学生在操作中进行思考,把操作作为探索知识的一种手段。比如说:在学生从积木上找到平面图形后,教师问:“怎样将这些图形变到纸上?”再如:在围图形时,教师问:“能围出圆吗?为什么?”都很好地体现了这一点。
3、教师注意引导学生在操作的基础上进行了讨论交流,在小组合作中进一步认识图形,发展空间观念。
当然,这节课也存在一些不足之处,比如:
1、在组织学生想办法将面从体上变到纸上来时,如果能提供给小组更多的材料和工具,相信孩子们一定会想出更多、更有创意地方法。
2、在教室中的实物上找图形时,如果能从教室里拓展到室外,那么一定会让孩子们更好地感知到数学与生活的联系。
3、在练习的设计中,没有很好地对学优生进行更进一步在发散思维的提高培养。
通过这节课的教学,我们组的三位老师仔细地进行了一下反思,我们发现在组织学生参与到教学活动中来,并按要求进行小组合作学习方面我们做得还不错,但是如何真正地体现活动的实效性,使学生真正做到在“做”中学、在“玩”中学,我们做得还不够,这也是我们组下一个教研的重点。
平法识图报告篇十
钢筋平法识图是建筑工程中至关重要的环节之一,也是金属结构施工的基本步骤。在进行钢筋平法识图过程中,我们需要具备深厚的专业知识和严谨的工作态度,以确保施工的安全和质量。本文将以个人经验为基础,总结并分享我在钢筋平法识图中所获得的心得体会。
钢筋平法识图是钢筋在施工现场的摆放位置和数量的图纸,其中包含了时间、机械、劳动力的配比等重要要素。它对于确保建筑物的结构安全性和建筑质量起着至关重要的作用。准确无误的平法识图能够提供可靠的指导,帮助工程师、技术员正确理解设计要求,避免施工过程中的错误和意外。
第二段:熟练掌握平法识图的基本知识。
平法识图是繁琐而细致的工作,我们需要熟练掌握相关的基本知识。包括了对平法识图上标示的各种符号和线条的理解和运用,对平面图、竖向图和纵断面图的解读能力以及对常见的规范和规程的了解等方面的知识。只有对这些基本知识有了充分的理解,我们才能够准确无误地理解平法识图的要求。
第三段:注重细节和准确性。
钢筋平法识图是需要反复斟酌和检查的工作,而一旦施工过程中发生了错误,后期的修改将会是非常困难的。因此,我们在平法识图过程中需要高度重视细节和准确性。对于图纸上的尺寸、标注、平行线的平行度、线条的粗细等细节都要进行仔细的检查和核对,以免因为粗心大意而导致后续施工出现偏差。
第四段:与团队密切合作。
在钢筋平法识图中,与团队的密切合作和良好的沟通是非常重要的。与其他施工人员和工程师、技术员的紧密配合能够减少误差和意外的发生。在平法识图过程中,及时地与其他同事进行沟通和交流,讨论出现的问题并寻求解决方案,能够提高工作的效率和质量,保证钢筋平法识图的安全和准确性。
第五段:持续学习和改进。
随着建筑行业的不断发展和变化,我们必须持续学习和改进钢筋平法识图的知识和技能。通过参加培训课程和学习新的施工技术,我们能够不断提高自己的能力和水平。同时,通过总结工作中发生的问题和经验,不断改进个人的方法和工作流程,提高工作的效率和质量。
总之,钢筋平法识图是建筑工程中必不可少的一环,是确保施工安全和质量的关键步骤。通过掌握基本知识、注重细节和准确性、与团队合作并持续学习改进,我们能够在平法识图中达到更高的工作质量和效率。只有以严谨的态度和认真的工作,我们才能够为建筑工程的安全和可靠做出贡献。
平法识图报告篇十一
生产实习的目的在于使学生从课堂教学中得到的理论知识获得实际的验证,将课本上对这种桥梁材料,结构及施工工艺的初步认识与工程实际联系起来,融会贯通,以巩固和加强学生对《桥梁工程》课程内容的消化理解,并通过对桥梁施工工艺、施工设备和质量控制等问题的实地认识和分析,培养学生认识和分析工程实际问题的能力,将所学桥梁设计的基本原则和方法和工程相联系,了解熟悉桥梁的主要施工工艺和质量控制手段,促进学生对桥梁施工现场的认识,一提高学生对综合素质和教学质量。
时间:20xx年x月x号—20xx年x月x号。
地点:中交二公局邯大高速公路s6合同段漳河特大桥。
(一)如何防止钻孔灌注桩发生偏移?
1.质量问题及现象。
1)成孔后不垂直,偏差值大于规定的l/100。
钢筋笼不能顺利入孔。
2、原因分析:
1)钻机未处于水平位臵,或施工场地未整平及压实,在钻进过程中发生不均匀沉降。
2)水上钻孔平台基底座不稳固、未处于水平状态,在钻孔过程中,
钻机架发生不均匀变形。
3)钻杆弯曲,接头松动,致使钻头晃动范围较大。
4)在旧建筑物附近钻孔过程中遇到障碍物,把钻头挤向一侧。
5)土层软硬不均,致使钻头受力不均,或遇到孤石,探头石等。
3、预防措施:
1)钻机就位前,应对施工现场进行整平和压实,并把钻机调整到水平状态,在钻进过程中,应经常检查使钻机始终处于水平状态工作。水上钻机平台在钻机就位前,必须进行安装验收,其平台要牢固、水平、钻机架要稳定。
2)应使钻机顶部的起重滑轮槽、钻杆的卡盘和护筒桩位的中心在同一垂直线上,并在钻进过程中防止钻机移位或出现过大的摆。
3)在旧建筑物附近施工时,应提前做好探测,如探测过程中发现障碍物,应采用冲击钻进行施工。
4)要经常对钻杆进行检查,对弯曲的钻杆要及时调整或废弃。
5)使用冲击钻施工时冲程不要过大,尽量采用二次成孔,以保证成孔的重直度。
4、处理措施。
1)当遇到孤石等障碍物时,可采用冲击钻冲击成孔。
2)当钻孔偏斜超限时,应回填粘土,待沉积密实后再重新钻孔。
(二)、灌注水下砼时如何防止断桩?
1、质量问题及现象:
1)在灌注砼过程中,由于导管拔脱,泥浆进入导管内,致使孔内泥。
浆豁然迅速下降。
2)由于导管接头处密封不好,致使泥浆进入导管,若继续灌注,则会在砼中出现泥浆夹层。
3)由于导管埋臵过深、当砼堵塞导管时处理时间过长、或灌注时间较长使先期灌注的砼凝固,导致导管不能提起。
4)在无破损检测中,桩的某一部位存在夹泥层。
2、原因分析:
1)砼坍落度小、离析或石料粒径较小,在砼灌注过程中堵塞导管,且在砼初凝前未能疏通好,不得不提起导管时,从而形成断桩。
2)由于计算错误致使导管底口距孔底距离较大,致使首批灌注的砼不能埋住导管,从而形成断桩。
3)在导管提拔时,由于测量或计算错误,或盲目提拔导管使导管提拔过量,从而使导管底口拔出砼面,或使导管口处于泥浆层或泥浆与砼的混合层中,形成断桩。
4)在提拔导管时,钢筋笼卡住导管,在砼初凝前无法提起,造成砼灌注中断,形成断桩。
5)导管接口渗漏致使泥浆进入导管内,在砼内形成夹层,造成断桩。
6)导管埋臵深度过深,无法提起导管或将导管拔断,造成断桩。
7)由于其他意外原因造成砼不能连续灌注,中断时间超过砼初凝时间,致使导管无法提升,形成断桩。
3、预防措施:
1)导管使用前,要对导管进行检漏和抗拉力试验,以防导管渗漏。
每节导管组装编号,导管安装完毕后要建立复核和检验制度。导管的直径应根据桩径和石料的最大粒径确定,尽量采用大直径导管。
2)下导管时,其底口距孔底的距离不大于40-50cm,同时要能保证首批砼灌注后能埋住导管至少1m。在随后的灌注过程中,导管的埋臵深度一般控制在2-4m范围内。
4)在钢筋笼制作时,一般要采用对焊,以保证焊口平顺。当采用搭接焊时,要保证焊缝不要在钢筋内形成错台,以防钢筋笼卡住导管。
5)在提升导管时要通过测量砼的灌注深度及已拆下导管长度,认真计算提拔导管的长度,严禁不经测量和计算而盲目提拔导管,一般情况下一次只能拆除卸一节导管。
6)关键设备要有备用,材料要准备充足,以保证砼能够连续灌注。
7)当砼堵塞导管时,可采用拔插抖动导管,当所堵塞的导管长度较短时,也可用型钢插入导管内进行冲击来疏通导管,也可在导管上固定附着式振捣器进行振动来疏通导管内的砼。
8)当钢筋笼卡住导管后,可设法转动导管,使之脱离钢筋笼。
(三)、如何保证桩柱接头质量?凿桩头应注意哪些问题?
1、质量问题及现象:
1)破桩头时间过早,砼受到扰动后影响强度的形成或使桩头砼产生裂缝。
2)把桩头凿除盆状,接柱前不易清除污染物,影响接柱质量。
3)擅自采用爆破法破桩头,且剂量控制不准,造成对桩头爆破过度,致使桩身上部出现碎裂。
2、原因分析:
1)在砼强度未形成或未达到一定强度(70%)就进行凿除时,会对砼产生扰动,破坏砼强度形成,或使砼内部产生细小裂纹。
2)对设计桩顶的标高计算或测量不准,导致灌注砼提前结束,致使桩头标高低于设计标高。
3)在灌注水下砼时,未按《规范》要求进行超灌、超灌高度不足或无法进行超灌。
4)泥浆稠度大且回淤厚度大,造成砼与泥浆的混合层较厚。
5)清孔不彻底或回淤测量有误。
6)灌注砼完成后,立即掏浆至桩顶设计标高,可能使泥浆掺入砼内,同时减少了对桩头砼的压力,致使砼的强度有所下降。
3、预防措施:
1)当砼灌至距桩头较近时,要提高漏斗口至少高出桩顶4m,也可搭一3m高的平台,在平台上进行灌注砼,以便砼在压力的作用下能够将泥浆顶起。
2)灌注砼时应比桩顶设计标高至少超灌80cm,以保证桩顶处砼在超灌部分自重作用下的密实,同时保证桩头处的砼中不含泥浆。
3)在砼灌注后必须达到一定强度(要求70%以上,平均气温在15℃以上时,一般龄期达到7d即可,气温较低时必须延长龄期)时才能丰破除桩头。严禁砼灌注完毕后随即进行掏浆。
4)凿桩头时当凿至距设计位臵10cm左右时,应注意先对设计桩头标高处的四周进行凿除,然后再凿除中间部分,桩头破除后形状应呈平面或桩中略有凸起,以利接柱或浇筑系梁砼前冲洗桩头。
5)严禁使用爆破法进行破桩头。
4、处理措施:若因意外原因,在凿除桩头后砼中仍含有泥浆,则应继续向下凿除,直致砼中含泥浆且强度满足设计要求时为止。此时可支模板浇注砼,深度较大时,需先行接柱,若深度较浅时可在浇筑承台砼时同时浇筑。
(四)、如何保证挖孔桩砼的灌注质量?
1、质量问题及现象:
砼出现离析;砼强度不足。
2、原因分析:
1)砼原材料及配合比有问题,或搅拌时间不足。
2)灌注砼时未用串筒,或串筒口距砼面的距离过大,有时在孔口将砼直接倒入孔中,造成砂浆和骨料离析。
3)在孔内有水时,未抽干水就灌注砼。应该采用水下灌注砼时而采用了干浇法施工,造成桩身砼严重离析。
4)灌注砼时未能将护壁的漏水堵住,致使砼表面积水较多,而未清除积水就继续灌注砼,或采用水桶排水,结果连同水泥浆一同排出,造成砼胶结不良。
水流将该孔桩身砼中水泥浆带走,严重昌砼呈散粒状态,只见石料不见水泥浆。
3、预防措施:
1)必须使用合格的原材料,砼的配合比必须由具有相应资质的试验室配制或进行抗压试验,以保证砼的强度达到设计要求。
2)采用干浇法施工时,必须使用串筒,且串筒口距砼面的距离小于2m。
3)当孔内水位的上升速度超过1.5m/min时,可采用水下砼灌注法进行桩身砼的灌注。
4)当采用降水挖孔时,在灌注砼时或砼未初凝前,附近的挖孔施工应停止。
5)若桩身砼强度达不到设计要求时,可进行补桩。
下部工程(扩大基础)。
(五)、土质基坑开挖到基底后被水浸泡?
1、质量问题及现象:
基坑开挖后,基底土被水浸泡,土层变软,承载力降低。
2、原因分析:
1)由于连续降雨,使基坑内积水。
2)地下水位较高,降水效果欠佳。
3)当采用坑内排水时,排水量小于出水量。
4)由于种种原因,在基坑开挖后未及时进行基础施工,基坑暴露时间过长,地表水流入基坑内,或泉水渗到基坑内。
3、预防措施:
1)基坑开挖至基底30-50cm时,可根据天气情况来安排下一步工序,在天气晴朗时,将预留部分挖去,随即进行基坑检验,检验合格后马上进行基础的施工。
2)雨季施工时,为了防止水流进基坑,应在基坑四周0.5~1.0m外的地方挖排水沟或打土垄。
3)地下水位较高时,应当采用井点降水或在基坑四周开挖排水沟和集水井,随时排水以降低地下水位,排不沟和集水井的深度应比基坑深0.5m,并有坡度,集水井应比排水沟最低处深1-1.5m,具体尺寸视降水范围决定。
4)要备足排水设备,随挖随排水,以坑内不积水为准。
5)在靠近河沟、水渠的地方开挖基坑时,应在基坑外挖一条载水沟,载断流入基坑的水源,载水沟外侧距基坑的距离应大于3m。
6)接近基底标高20cm时停止开挖,待地下水位降至基底标高50cm以下时,方可进行清底工作。
4、处理措施:
将被水浸泡的软土挖除,用砂砾、级配碎石或石灰土回填至设计标高。
(六)、地基为不均匀地质时,如何防止基础产生滑移或倾斜?
1、质量问题及现象:
基础产生滑移或倾斜。
2、原因分析:
1)基底的承载力不均匀,致使基础向承载力较小的一侧倾斜。
2)基础位于倾斜面上,基底为增填半挖,填筑部分不牢固,使基础向半填部分滑移或倾斜。
3)在山区施工时,基础持力层位于向斜层面上。
3、预防措施:
1)若基础持力层处于倾斜岩石上,可对岩石开向内倾斜的台阶,以提高抗倾滑能力。
2)根据实际情况选择可行的方法进行地基加固,提高地基承载力。
3)更改设计,使基础全部处于开挖面上。
4)尽量使持力层避开向斜层岩石面,如无法避开,应采取有效措施对持力层进行锚固。
4、处理措施:当基础出现倾斜迹象时,可通过在基底钻孔注浆(水泥浆、化学制剂等加固剂)把原来松散的土固结为有一定强度和防渗性能的整体,或把岩石缝隙堵塞起来,从而达到提高地基承载力防止继续倾斜的目的。
通过这次实习感性的认识让我们把学校里学习的抽象理论知识得到了充分的感悟,使我们对道路和桥梁的设计与施工有了一次比较全面的认识并且磨练了意志,进一布理解接受课堂上的知识,对本专业将来研究有了一个全面地了解,了解交通运输业的地位以及我国交通运输业的现状和发展规划。作为新世纪的大学生,我们要担负起我们的历史使命,从实际出发,扎扎实实为我国的交通运输业奉献我们的力量。对将来所要从事的工作做好了心理准备,踏踏实实学好理论知识,为以后生活工作打好基础,对于后续课程的学习起到了很大的引导作用。我国的道路和桥梁得到了迅猛的发展,并且其需求也越来越大,这对于从事道路的工作者来说,既是一个机遇,也是一个挑战。我们更应该在有限的时间内,掌握更多的专业知识,加强实践和设计能力,这样更有利于将来的发展,使自己在此领域内也有所作为。总之通过这次实习,我们个个都学到了很多,是一次学习,也是一次锻炼,我们都受益匪浅。
桥梁工程识图是我们工程类学子的必修课程,这次的识图实训是我们很好的一次机会,它为我们打下坚实的基础,为以后的工作架桥铺路。以下及我们这次桥梁工程实......
平法识图报告篇十二
近年来,我国教育事业在多个领域都取得了长足的进步,其中一门学科尤为突出,那就是数学。数学作为科学的基石,对于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力至关重要。在数学学习中,平法识图是一个非常重要的环节,它不仅可以帮助学生形成直观的空间感知能力,还能促进学生思维的灵活性和创造力的发展。在我个人的学习中,平法识图给我带来了很多启示和体会。
首先,平法识图让我认识到了数学的美。数学作为一门科学,常常给人一种枯燥和抽象的感觉。但是通过平方识图,我却深深感受到了数学的美妙之处。当我将一条抽象的直线、一个平面或者一个复杂的图形通过平方的方式进行分解和重新组合,发现其中的几何关系和规律时,我感到无比的兴奋和快乐。数学的美就在于它能够通过一种抽象的方式表达出自然界中的规律和现象,让人们更好地理解和认识世界。
其次,平法识图培养了我的空间想象力。在平方识图过程中,我们需要将一个图形分解成几个平方或者组合成一个大的平方。这个过程需要我们能够准确地感知图形的形状、大小和相对位置,并进行灵活地组合和变换。经过一段时间的练习,我发现自己的空间想象力得到了极大的提高。无论是在解决几何题目还是在处理日常生活中的空间问题时,我都能够更快速、更准确地进行思考和判断,这无疑为我的学习和生活带来了便利。
再次,平法识图拓展了我的思维方式。数学课上,老师经常让我们通过平方识图的方式解决问题,这要求我们能够从不同的角度和方向去思考问题。在解决平方识图题目的过程中,我发现自己开始习惯于从整体到局部的思维,从形状和面积的关系入手进行思考,从而找到解决问题的突破口。这种思维方式不仅在数学学习中有用,也在解决其他问题时起到了积极的作用。
最后,平法识图增强了我的创造力。在平方识图的过程中,有时候我会想到一些不同于传统方法的解题方法,通过特殊的构造和推理得到正确的答案。这种创造性的思维方式使我感到非常开心和满足,也让我明白了数学学习不仅仅是机械运算,更可以是一种发散性思维的体验和展示。这种创造性的思维方式不仅在数学学习中有用,也在其他学科和实际生活中起到了重要的指导作用。
总之,平法识图是一门非常有趣和有益的数学学科。通过平方识图,我们能够感受到数学的美妙,培养自己的空间想象力,拓展思维方式,增强创造力。我相信,平方识图不仅仅是数学学科中的一个环节,更是我们展示个人才华和智慧的一个窗口。我希望未来能够通过继续学习和研究,进一步提高自己的平方识图水平,享受数学带给我的乐趣和挑战。
平法识图报告篇十三
本学期二十周我们迎来了这次珍贵的工程识图实训的机会,虽然时间不是很长,但是这一周我收获的许多,对建筑图纸也有了更深的了解。周一老师对实训的内容以及应该注意的事项作了介绍,由于我们接触的建筑图纸不多导致识图期间困难重重,甚至开始都不知从何看起,什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么,只是乱翻一气毫无思绪,慢慢通过问老师、同学问题,逐渐的对图纸有些了解。并借助上学期的《工程制图》,对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。
周三老师到教师对同学的问题进行了现场解答,对作图再次进行了指导,经过这次实训,我懂得了最基本的识图顺序,拿到图纸,首先要看的就是图纸的目录,其次就仔细看图纸的总说明,在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察,同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意,所以在识图过程中细心是很重要的。
此次的实训主要包括cad制图,其中包括三维立体图,其特点是对空间想象力要求较高,在碰到有些棘手的问题时,我们小组成员会坐在一起共同讨论,直至讨论出来为止,有时我们组也会做出一些简单的模型进行分析,对图纸有了一定的认识。隧道图纸的实训是老师从工地带过来的图纸,因此实战意义更强,以前上课并未真正的见过隧道图纸,只是课本上的部分结构的详图。虽然识图的时间并不长,但是让我了解了一些结构的施工方法和施工的材料。我在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么,在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西,其实识图是靠自己去观察,利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。
通过这次实训让我对图纸有了一定的了解,同时也让我感觉到什么都不懂了,很多施工方面的做法都一窍不通,只是机械的看着说明文字,头脑一点概念都没有,期待明年的顶岗实习,联系实际,相信会学到很多课堂里没有见过的东西。实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力,操作能力。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。
此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。实图实训让我学到好多实用的能力,为我即将走向工作岗位增添砝码,从这些实训中我们都从一窍不通到初步掌握各种技能,从这之中我发现我所知道建筑行业的知识太少了,很多东西都需要自己去虚心请教、认真学习。无论学习期间还是在将来的工作岗位上都要养成一种认真的态度、缜密的思维、勤于动手的习惯,这样我们才会在竞争中有竞争力。
一个星期的实训时间,让我学到了很多东西,不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,明白了作为一名新时期的高职技术人才一定要做到了学以致用,更学到了其它很多为人处事的道理,这些对我来说受益非浅。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧。这是一个短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
平法识图报告篇十四
平法识图,顾名思义,是指在解题过程中运用平法以及图形识别的能力。平法识图作为一种思维方式和解题方法,在教育领域备受关注。通过近期的学习和实践,我对平法识图的理解有了进一步提升,深感其在解决问题和提升思维能力方面的重要性。以下是我对平法识图的心得体会,希望能与大家分享。
首先,平法识图有助于拓展思维。在学习过程中,我们经常会遇到各种各样的问题,其中有些问题可能相对简单,可以通过常规的方法解决。然而,还有一些问题可能需要我们运用平法识图的思维方式来进行解决。通过平法识图,我们可以迅速发现问题的规律和内在的联系,从而更加高效地解决问题。因此,平法识图不仅可以帮助我们解决具体的问题,更可以培养我们的创新思维和解决问题的能力。
其次,平法识图有助于提高学习效率。当我们面对一道问题时,如果能够运用平法识图的方法,我们就可以迅速抓住问题的关键,减少解题的时间和思考的过程。以几何问题为例,通过运用平法识图,我们可以更加直观地理解问题的要求,从而提高解题的效率。通过平法识图,我们能够快速挖掘问题中的重要信息和线索,帮助我们更好地理解和掌握知识,提高学习效率。
再次,平法识图有助于培养逻辑思维。平法识图不仅要求我们具备良好的观察力和细致入微的思考能力,更要求我们具备严谨的逻辑思维和条理清晰的表达能力。通过平法识图,我们需要将复杂的信息抽象成简单的图形和关系,从而更好地理清问题的逻辑和内在的联系。因此,通过平法识图的训练,我们可以更加系统地思考问题,培养逻辑思维能力,提升我们在解决问题中的能力。
此外,平法识图有助于培养综合能力。在平法识图的过程中,我们需要综合运用各种知识和技能。我们不仅需要对问题内容有深入的理解和把握,还需要将平法和图形识别等技能巧妙地结合起来。通过综合运用各种知识和技能,我们可以更好地解决问题,展现出自己的综合能力。通过平法识图的训练,我们能够培养自己的综合思维和解决问题的能力,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
总之,平法识图作为一种思维方式和解题方法,对于提高思维能力,拓展思维,提高学习效率,培养逻辑思维和综合能力起到了重要的作用。通过平法识图的训练,我们可以更好地发现问题的规律和内在的联系,提高解决问题的能力。我们还可以更好地理解和掌握知识,提高学习效率。同时,通过平法识图的方法,我们能够培养自己的逻辑思维和综合能力,提升自己的解决问题的能力。因此,在学习过程中,我们应该注重平法识图的训练,提高我们的解题能力和思维能力,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
平法识图报告篇十五
钢筋平法识图是建筑施工中一项重要的工作,它直接关系到建筑工程的质量和安全。通过一段时间的参与和实践,我深切体会到了钢筋平法识图的重要性和安全措施的必要性,下面是我对此的心得体会。
首先,钢筋平法识图是确保施工质量的关键。钢筋是建筑结构的重要组成部分,能够承受水平和垂直荷载的作用。如果钢筋的摆放位置不准确,就会导致整个建筑结构的不稳定和危险。通过钢筋平法识图,我们可以准确地了解钢筋的摆放位置、数量和尺寸,从而保证施工的准确性和稳定性,确保建筑物能够承受各种荷载的作用,提高建筑结构的安全性和耐久性。
其次,钢筋平法识图需要严格遵守安全规范。在进行钢筋平法识图工作时,安全意识是至关重要的。首先,要做好个人的安全防护,佩戴好安全帽、防护眼镜、安全鞋,确保自己的人身安全。其次,在进行识图过程中要注意操作的规范性和正确性,遵守相关的施工程序,确保自己和周围工友的安全。另外,要定期检查和维护使用的测量工具和设备,确保其正常工作和准确度。
第三,要加强协作和沟通。钢筋平法识图是一个团队协作的工作,需要多方面的合作和沟通。在进行识图工作时,与其他工种的施工人员要密切配合,确保钢筋倾斜度、弯折、连接等信息的准确传达和实施。另外,在与设计师和施工方的沟通中,要虚心听取他们的意见和建议,及时解决问题和处理困难。只有良好的协作和沟通,才能够保证每一道工序的准确无误,从而保证建筑工程的质量和安全。
第四,要不断学习和提高技能。钢筋平法识图是一个需要不断学习和提高的技能。随着施工技术的不断创新和发展,识图工作也在不断更新和变化。作为从业人员,我们要不断学习新知识,掌握新技术,在识图工作中不断提高自己的技能水平。通过参加培训课程、参观优秀施工现场和交流经验等方式,不断充实自己的知识库,提高自己的实际操作能力。
最后,钢筋平法识图需要细心和耐心。识图工作是一个细致而耐心的工作,需要仔细观察和准确判断。每一个钢筋的位置和尺寸都需要仔细测量和标定,不能有任何疏漏和错误。而且,识图工作时间可能较长,需要耐心和毅力。不论面对多么复杂和繁琐的图纸和计算数据,我们都要保持冷静和耐心,一丝不苟地完成每一个工序。
总结起来,钢筋平法识图是一项关系到建筑施工质量和安全的工作。通过严格遵守安全规范、加强协作和沟通、不断学习和提高技能以及细心和耐心的工作态度,我们可以保证钢筋平法识图的准确性和安全性,为建筑工程的顺利进行和质量保障作出贡献。因此,我们必须深刻认识到识图工作的重要性和责任,时刻保持警惕和谨慎,为建筑行业的安全发展贡献自己的力量。
平法识图报告篇十六
《房屋构造与识图》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专业的学生,我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能,并要熟练的识读建筑专业施工图纸,准确地领会设计意图,熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。
在建筑识图过程中,我们要结合平时所学的知识,从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图,我们要轻驾基础知识,就熟到工程图的每个细节中。教育学生认真地对待识图作业,要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力,想象深入到剖面图、断面图中,把握好各个建筑功能和构造,在创新上,可以创造一种新的建筑体系,表达最新的建筑美、艺术美。识图也是基础知识深浅的反映。在这里,我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。
一般建筑工程图样,是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的,所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上,投落下它们的影子,从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的,根据平面几何面的投影,我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中,我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影,看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强,不易看懂,这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测图相辅相成作用,我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状,我们可以想象将物体剖开或断开,从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可表达物体内部形状和结构,断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。根据这两点,我们可以更清楚了解建筑内部的结构。
生活中,最多的是民用建筑,它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。这些组成部分构成了房屋的主体,它们在建筑的不同部位,发挥着不同的作用。我们现学也是依民用建筑为样,作建筑工程图的识读。
每个建筑都有一套完整的施工图。施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸,是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据。它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。在施工图会涉及到一些常用符号及图例,如索引符号、详图符号、引出线等,它们相应有各自的标准与规定,所以要作图时,我们得按标准为方圆,用规定来审划。而在建筑施工图中,各种图又有不同的形成、用途、内容,我们可根据所需了解样图,去介绍建筑的功能和结构。
平法识图报告篇十七
平法识图,即利用平面几何的方法分析和解决问题。这是一种重要的思维能力和学习方法,在学习过程中,我深刻地体会到了平法识图的重要性和应用价值。在这一过程中,我学到了如何运用平法识图解决问题、如何培养自己的观察力和思维能力等。在未来的学习和生活中,我将继续努力提升自己的平法识图能力,不断拓宽自己的知识面。
在学习过程中,我学到了平法识图的方法和技巧。平法识图需要从一个整体的角度出发,分析问题的各个方面,并进行合理的判断和推理。通过观察和分析,我发现问题的解决往往并不像表面上看起来的那么复杂,有时只需要简单的平法识图方法就可以找到答案。例如,在解决几何问题时,通过细致观察和合理推测,我往往可以找到解决问题的线索和方法。在这个过程中,我深刻地体会到了平法识图的重要性,这种方法可以帮助我更好地理解问题,找到解决问题的途径。
平法识图不仅能够帮助我解决问题,而且还可以培养我的观察力和思维能力。通过运用平法识图方法,我必须对问题进行细致观察,找到其中的规律和特点。习惯了这种观察问题的方式后,我逐渐能够从复杂的问题中找到关键点,提取有用的信息,从而更好地解决问题。在这个过程中,我不断地锻炼了自己的思维能力,培养了自己的观察力。这对于我今后的学习和生活都具有重要意义,因为观察力和思维能力是成功的关键。
平法识图不仅在学习中有重要应用,还在生活中发挥了重要的作用。在生活中,我们遇到的问题常常是多样化的,有时甚至是棘手的。通过平法识图,我们可以将问题分解为更小的部分,从而更有针对性地解决问题。例如,我曾经遇到过一个很复杂的旅行路线规划问题,通过运用平法识图的思维方法,我成功地解决了这个问题。这个经历让我认识到,平法识图不仅是一种学习方法,更是一种实用的工具,可以帮助我们在生活中更好地思考和解决问题。
在未来的学习和生活中,我将继续努力提升自己的平法识图能力。我会继续学习和实践,在不断的实践中提高自己的观察力和思维能力。我相信,只有不断地学习和锻炼,才能不断提高自己的平法识图能力。同时,我也会注重培养自己的创新思维,通过与他人的沟通和合作,扩大自己的知识面和视野。只有这样,我才能在未来的学习和生活中更好地运用平法识图,解决问题,提高自己的综合素质。
总的来说,平法识图是一种很重要的思维能力和学习方法。通过学习和实践,我深刻地体会到了平法识图的重要性和应用价值。在未来的学习和生活中,我将不断提升自己的平法识图能力,不断拓宽自己的知识面,提高自己的综合素质。我相信,通过平法识图,我一定能够更好地面对未来的挑战。
平法识图报告篇十八
近年来,我国建筑行业蓬勃发展,钢筋工程已成为建筑施工中不可或缺的一环。而钢筋平法识图是钢筋工程中至关重要的一环,关乎施工质量和工程安全。通过参与钢筋平法识图的工作,我深感该工作的重要性并总结了一些安全心得体会。
首先,正确识别和理解平法识图的要义。平法识图是通过施工图纸掌握钢筋工程的设计要求,为后续的施工提供基本指导。在进行平法识图之前,务必仔细阅读设计图纸并理解设计意图。与此同时,我们还要了解和掌握平法识图的基本要领,包括标注的颜色、符号、尺寸等。只有明确理解了这些要领,才能准确快速地完成平法识图工作,避免出现错误。在实践中,我坚持对每个细节都进行细致分析和推敲,并和同事之间开展多轮讨论,以确保我的平法识图能与设计要求相吻合。
其次,注意细节,确保钢筋工程的安全。平法识图中的细节决定了整个工程的质量和安全。例如,正确标注和解读钢筋的数量、规格和间距等信息,能够避免施工中钢筋数量不足或者过多,从而在施工过程中避免误工、漏工等情况的发生。在平法识图时,我会仔细检查所标注的尺寸、符号是否正确、清晰,以免对施工人员造成误解。此外,我还会关注钢筋的连接点是否牢固、结构是否合理,以保证工程在自然灾害或意外事故中能够保持足够的稳定性和安全性。
第三,与同事密切合作,确保平法识图质量。一个好的团队协同合作将是钢筋平法识图工作的关键。在平法识图工作中,我会充分发挥自身的专长与同事进行密切合作。我们相互学习、相互借鉴,相互监督和纠正错误,以确保平法识图的质量。而在实际工作中,我也懂得尊重和欣赏同事的意见和建议,并积极提供自己的观点,以期达到共同进步的效果。
第四,及时与设计师和工程师沟通,解决问题。平法识图时可能会遇到一些困难和问题,在这时与设计人员和工程师保持及时沟通是至关重要的。我们可以提出问题、寻求帮助和建议,从而在早期阶段解决潜在的施工问题。通过与设计人员和工程师的密切合作,可以避免施工过程中出现设计不合理或者执行困难的情况,以确保钢筋工程能够顺利进行。
最后,持续学习和提升。作为一个从业多年的钢筋工程师,我深知只有不断学习和积累才能保持自己的竞争力。我会时刻关注新材料、技术和装备的发展,参加相关培训和学习,积极更新自己的知识和技能。同时,我也会通过与同事的交流和经验分享,不断提高自己在钢筋平法识图工作中的水平。
总之,钢筋平法识图是钢筋工程中不可或缺的一环,对于施工质量和工程安全起到了至关重要的作用。通过我的实践经验和总结,我深刻认识到正确识别和理解平法识图要义的重要性,以及注意细节、与同事合作、与设计师和工程师沟通、并不断学习和提升的必要性。希望我的心得体会能够对大家在钢筋平法识图工作中有所帮助,共同提升我们的工程质量和安全水平。
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