记汶川地震感人事迹心得体会(实用19篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-24 04:19:08
记汶川地震感人事迹心得体会(实用19篇)
时间:2023-11-24 04:19:08     小编:念青松

心得体会是个人在实践、思考和总结过程中得出的结论和感悟,它可以帮助我们更好地认识自己、改进自己,并提升自己的综合素质。在日常学习和工作中,积极地总结心得体会不仅是一种良好的学习习惯,也是不断进步的关键所在。每次总结都可以帮助我们回顾经验,找出问题,并且为将来的行动提供参考和借鉴。总之,心得体会是一种宝贵的财富,它可以帮助我们不断完善自我。5.写一篇完美的心得体会需要我们用恰当的语言表达自己的思想和情感。心得体会是从某个经历中汲取教训的心得体会,让我收获颇多。写心得体会时,我们可以先回忆事情的经过和细节。以下是一些我总结的心得体会,希望对你们有所帮助。

记汶川地震感人事迹心得体会篇一

汶川县映秀镇小学老师张米亚:摘下我的翅膀,送给你飞翔!

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

记汶川地震感人事迹心得体会篇二

她,是剖腹产的主刀医生张瑛。地震时,产妇的腹腔刚刚被打开。突然,手术室剧烈地抖动起来,手术器具台的帕巾钳、针持、镊子滑动碰撞起来。医生站不住,无影灯剧烈摇晃,不一会,灯也灭了。医生们放弃了逃亡的机会,他们继续手术,用手电筒照射,划开子宫……婴儿顺利降生了。

他与她,你与我,或许都不曾相识。但灾难,把我们的心连在了一起——奋力救人,捐钱捐力,祝福灾区;有人流泪,有人欢呼,有人悲伤,有人奋起……爱心,在此时,更多的是一种脱离困难的勇气,一种无私互助的爱。

记汶川地震感人事迹心得体会篇三

地震发生时,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。5月14日,张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体,她怎么也没想到,人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。

记汶川地震感人事迹心得体会篇四

强震,冷雨,伤亡,灾难,惨不忍睹,催人泪下。

这是一场突如其来的地震,这是一场惊天动地的灾难啊!

还记得那个坚持着把生的希望留给孩子的瞿老师,她毅然用她那柔弱的肩膀牢牢地挡住了跨塌的水泥板。看着一个个孩子获救,微笑了的瞿老师微笑着离开了人间,只有一只只散落的小鞋,陪伴在她的身边。

还记得__披星戴月、冒雨前进的那个背影,还记得__弯下身子,从断瓦残砖里扒出孩子的书包和鞋子后湿润的双眼。__啊,年近花甲的老人,竟忘了那冰冷的雨打湿了他的发丝,竟忘了锋利的石块划伤了他的胳膊,冒着生命危险站在抗震救灾的最前沿。

还记得救援者在山坡水沟里摸索前行,还记得武警战士们用自己的手和肩艰难地传递着每一位伤员,豆大的汗珠划过他们的脸颊,他们的脚步却永不停歇地向前向前!

这一切的一切啊,怎不令人感激啼零;这一切的一切啊,怎不令人泪流满面。

关爱,互助,团结,人与人之间手挽着手肩并着肩,在巴蜀大地,写下了华夏民族的勇气,立地顶天!

多一分关怀,少一些冷漠;多一分帮助,少一些孤独。天灾无情人有情,让和煦的阳光撒在汶川大地上!用您的爱心谱写爱的旋律,用您的双手传递爱的呼唤。伸出我们的友爱之手,筑起爱的长城,向世人昭示——团结的民族是任何天灾都不能战胜的!和谐的中国是任何天灾都不能战胜的!

来吧,朋友,让我们一起,用火热的爱心为灾区人民撑起一片阳光明媚的天!

 

记汶川地震感人事迹心得体会篇五

作为中国历史上最严重的自然灾害之一,汶川地震深深地触动了每一位中国人心灵的敏感神经。在这场灾难中,许许多多爱心无私的人们奋不顾身,甚至将自己生命的安全置之度外,去帮助灾区的人们渡过难关。他们的先进事迹感动了整个中国,而我在参与汶川救援工作的过程中,也从中受到了许多深刻的启示和感悟。

第一段:感恩。

作为香港大学的一名学生,我当时正好在成都实习。然而,当汶川地震发生后,我的内心深处却感到一股强烈的召唤,要我去尽一份力,去帮助有需要的人们。因此,我参加了当地的救援队,和其他救援人员一起,来到受灾最严重的地区,向那里的受灾者们伸出援手。在救援过程中,我深深地感到,我们身处的这个幸福的时代,其实是建立在我们先人们、甚至是这些受灾者们辛勤劳作的基础上。正是因为他们为我们建立起了这样一个红尘世界,我们才有了一切幸福的条件。因此,我们也应该立志于以更加勤奋的态度来报答他们,把幸福的生活维护好,世世代代营造更好的时代。

第二段:勇气。

在救援最艰难的时刻,我发现我自己的勇气和毅力是非常必要的。我们被要求不断地向前,冲向最危险的地区,为了能够救助这些受灾者们,我们必须保持意志的坚定,不能半途而废。正是因为这种毅力和勇气,使我们得以在最短时间内顺利地完成任务,并自豪地为祖国、为人民作出贡献。这让我体会到,人类的精神力量是无限的,只有在面对特殊困难和极端情况下,我们的意志才能真正地得到锻炼和提高。因此,如果我们想要在人生中成为一个更加优秀的人,我们必须学会坚定自己的勇气和毅力。

第三段:感同身受。

在救援现场,我深刻印象最深的是那些受灾者的脸庞。他们无数次的哭喊与颤抖,都让我感受到了他们的痛苦和苦难。这让我明白,作为一个人,在生活中不能以自我为中心,我们的视野必须要向外面去看,关注一切需要我们的帮助的人。我们要用自己最关爱的心去体贴、温暖和帮助他们,这种感同身受的力量,让我更加深切地明白了“宁可曲意奉献,不要坚持自我”的真谛。

第四段:团队合作。

在这次救灾中,我们组成了一个更广泛的团队,我们之间的协调和合作非常有默契。正是有了合作和协调,我们才能把援助工作做得更好。但是,并不是所有的救援队都有这样高效的合作情况,我想,这也告诉我们,团队精神和合作精神(teamwork)非常重要。每个人要互相支持、互相信任,从而形成一个紧密有序的工作整体。我将这种精神带回了香港,成为我日后在工作生活中最为重要的习惯。

第五段:毫无保留的付出。

意志、勇气、同感、团队合作等等工作能力,这些都是我们工作所需要的基本素质;而这些素质的背后,是真正的付出和奉献。许多救援人员可以毫无保留地付出个人的时间、精力和安全,得到灾区民众的爱戴和感激。同样,对于我们每一个人来说,不管是在工作还是生活中,我们都要有这样的付出精神,让我们不断成长和进步,同时也满足自己的成就感。

总之,汶川地震救援活动极大地提高了我的人生阅历和人际交往能力。回首这次事件,让我明白真正的勇气其实不只是面对那些崇高的挑战,而是在平凡日常之中,我们不断积累小的前进,才能让我们更加自信地挺起腰杆,面对每一个人生的困难。我也深深地体会到:无论是生活还是工作,在我们和身边的人们相处中,我们应该相互支持,相互鼓舞,携手前进,发掘人性的美好,让我们的社会变得更加美好。

记汶川地震感人事迹心得体会篇六

是营救废墟下的儿子?还是要把压在儿子身体上老伴的尸体切断?一个是骨肉,一个是风雨同舟40年至爱之人。面对这样的抉择,68岁的老人王感强不知道该怎么办。最后,他作出了此生最艰难的选择:切断老伴的身体,把儿子救出来。最后,儿子虽然被抢救了出来,但没能挺到最后。儿子被救出来时,身上已经爬满了妈妈身体上的蛆。地震后,老王天天找自己的亲人,直到两天后,他才找到了气息尚存的儿子。于是,他赶紧找来消防队员营救。在前天的营救中,消防队员面临难题:地形非常复杂,抢救难度很高,但消防官兵们还是坚持着。当营救步步为营的时候,却碰到了一个棘手的难题,老王已经死去的老伴卡住了儿子的身体,如果要救儿子,就必须切断老伴的身体。面对这样的选择,营救人员无法作出决定。老王老泪纵横,很短时间他就决定:“抢救活人要紧!”那位切尸体的医生安慰老王:“对不起,我们实在„„”

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

记汶川地震感人事迹心得体会篇七

我亲爱的宝宝:

如果你能逃过这场劫难,你要记住,妈妈永远爱你。

宝贝,也许你长大了以后,你会很羡慕,那些有妈妈疼,有妈妈爱的孩子;也许,你会很难过,为什么妈妈不来陪我呢?没事的,宝贝,妈妈相信你一定会学会坚强,即使妈妈不在了,你也会忍住眼泪,照顾好自己,你不能像别的宝贝那样依赖父母了,但是你一定不能自暴自弃啊!妈妈在天堂里会默默的看着你,支持你的,你要记住啊,你的妈妈是爱你的。

宝贝,你长大了,千外不要因为没有妈妈的管教,叮嘱,就变成一个道德败坏的人。妈妈不要你语文好,不要你数学好,也不要你干出一番大事业,只要你能做一个有良心的人啊!更不要因为一时的气愤,一时的泄气,就做出一些伤害自己的事来。妈妈会伤心的,你这样做可是让妈妈死的不安心啊!就算是为妈妈着想,你也要平平安安的度过这一声。

宝贝,这场地震来得太突然了。望着你熟睡的脸庞,妈妈做出了决定。你还年轻着呢,以后要走的路还多着呢,怎么能就这样放弃?妈妈也在这个是上活了这么久,也活够了啊!就让你的生命在妈妈的手里重新复燃,好好的活下去吧。

宝贝啊,你一定要记住,妈妈永远永远爱着你啊!

爱你的妈妈。

记汶川地震感人事迹心得体会篇八

求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!

一片一片的废墟,到处是哭喊的声音,救援队发了疯一样的救人,然而往往救不了,跟着去的摄影只了拍一张照片,就扔下相机去帮忙,因为那情景让你不可能站着看着。学校的主教学楼坍塌了大半,当时正在上课,几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,看着那些小小的,带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子,她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了。然而就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入,然而此时,几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了就不管了,转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的人说你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!

看到这个情形所有人都哭了,然而所有人都无计可施,只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来,那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候,所有的人都已经泣不成声。

记汶川地震感人事迹心得体会篇九

“清清,那个美丽好学的女孩,你们看见没有?”在救助现场,蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子:在她心中,这个贫困家庭里的小女孩,人穷志不穷,常在回家路上打着手电筒看书。

在乱石堆中,每看到一具学生的尸体被挖抬出来,陈全红就会默默流泪,“他们一天前还是活蹦乱跳的,咋一下子就变成了这样呢?”

终于,邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让陈老师与官兵们感动的是,这个女孩被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样,让听者无不动容。陈全红一下子哭了,抱着清清连说:“好孩子,只要你能活着出来,就比什么都好。”

与邓清清一样,另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下,一遍遍地哼着乐曲,靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡,结果她赢了死神。

记汶川地震感人事迹心得体会篇十

一场地震,撼动了大半个中国,牵动了整个神州。

汶川一震,举国同悲。人间臻悲,天地动容。

黑纸白字上的死亡人数每增加一个,这世上曾经鲜活的生命就会减少一个;时间每流逝一秒,一条生命得以存活的可能就会减少一分。此时此刻,生命,高于一切、大过一切、急于一切。

灾区的人们,我们也许并不确切的知道他们的名字和曾经的生活状态,但我们唯一知道的是,他们是我们的同胞,他们在某个时空上是我们的兄弟姐妹,他们与我们一样都有着生活的热望与梦想。一场突如其来的特大地震,让许多生命尚未充分展开便直接面向死亡,让许多也许普通至极的生活理想从此归于死寂,再也没有实现的可能。

物伤其类,何况生命如此成批成批的倒下,在废墟中被掩埋,在黑夜和暴雨里挣扎。灾区同胞的痛苦与呻吟,需要被听见,需要生者用尽一切力量去拯救正在受苦受难的灾区同胞。

有许多人在灾区奋力营救,或者正在奔赴救灾一线的路上,而有更多人也许无法去往灾区,冲向废墟,用脚感知大地的创痛,用手扒开掩盖在身体上的砖石尘土。但我们有心,灾区同胞的生死下落、性命攸关,会触动每个人心灵中最柔软最敏感的部分。心灵,可以超越一切时空阻隔,宛如在场,感同身受。

我们的眼里充满泪水,我们的心灵充盈悲痛,让我们携起手,让温度相互传递,以最大的悲悯为灾区同胞祈福。我们并不只有心灵,我们还可以做得更多。我们可以伸出手臂,献出红色的血液;我们可以解开包囊,捐出灾区急需的物资。忙碌者请暂时放下手中的事情,行走者请暂时停下赶路的脚步,为灾区同胞默悼、致哀。我们还可以点燃蜡烛,奉上鲜花,去照亮层层废墟下、阖上双眼的另一个国度的夜。

灾区不是一座孤岛,灾区同胞不是自然宿命的牺牲者,让我们做一切能力所及的事情去护佑和温暖,让我们以最大的悲悯为灾区同胞祈福。

我们信息共享,我们相互温暖,我们无所畏惧。

记汶川地震感人事迹心得体会篇十一

救助人员发现时,她已经死了,被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势:她双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟,从她的身下抱出被小被子裹着的孩子,约三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查,发现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着,每个在场看到短信的人都落泪了。

记汶川地震感人事迹心得体会篇十二

成都6月17日电(记者唐召明、王洋)记者在汶川地震灾区采访时,无不为这样一支英雄队伍所感动――他们就是当大地震发生时,维持秩序、解救受灾群众,谱写一幅幅感人画卷的人民警察。

刘东:带领民警救出130多人。

汶川大地震发生时,汶川县公安局副局长刘东正走出办公大楼,他本能地抱住路边一棵小树,使自己不要摔倒。同时,他发现大街上有位5岁左右的小女孩呆立在街中央哭喊。

此时,街道两边建筑物的砖块因剧烈摇晃不断掉落下来,眼看这名小女孩就要被砸中。刘东冲上去,将这名小孩揽在怀里,共同抱住那棵小树。

2分钟后,大地暂时停止了摇晃,铺天盖地的灰尘从四面八方袭来,叫人睁不开眼,喘不过气。10多秒钟后,才逐渐看清眼前的一切,刘东迅速把小女孩交给她的亲人,立即在县公安局前组织在场的民警展开救援。

与县公安局比邻的桑坪中学此时传出阵阵哭喊声,刘东马上意识到县城的2所中学、2所小学、1所幼儿园、1所中专、1所大专院校师生的安全。他立即对身边聚集的10多名民警进行简单分工,在频繁发生的余震中以最快速度分别赶赴这几个学校,开展救援工作,同时,他自己迅速地赶到学生最为密集的威州中学。

通过1个多小时的冒死营救,刘东带领民警共救出遇险学生和群众130余人,并成功将1200多名师生和避险群众转移到姜维城避险。

雷震宇:组织学生安全转移。

5月12日14时10分左右,正在值班的汶川县威州镇派出所副所长雷震宇接到新桥村一位农民报案:家中被盗现金1000余元。他立即和同事钟成驾车出警,到达现场正准备进行勘查时,地震发生了。

报案者家背面靠山,地震将山体震得大面积滑坡,大量飞石滚落下来,他们立即将报案者及家人转移到了公路中间的安全地带。

地震还在继续,阿坝师专对面的山体不断产生大面积滑坡,顷刻间天黑了下来,伸手不见五指,大量的灰尘扑来,使人不能前行。等天稍亮后,雷震宇发现前面有200多名学生惊慌失措地从已倒塌的学校围墙处跑到公路上,雷震宇和钟成大喊:“有没有学生会的干部,快站出来!”

这时,有几名学生干部站了出来。他就和他们一道组织学生在公路中间蹲下,并叮嘱他们待在原地,不要乱跑。他和钟成安顿好学生后又跑向郭竹铺村,组织逃生的青壮年一起把村民转移到田地较为安全的`地方。

张:连续奋战在救援一线。

汶川大地震发生后,汶川县城威州到映秀的道路全部中断,正在执行巡逻任务的民警张,连忙通过,对讲机呼唤本中队民警:“地震了,请大家疏散群众,迅速到学校。”紧接着,上级指示也通过对讲机传了过来,“立即到学校!”张和战友们迅速跑到威州中学,此时这里哭声一片,幸好当时学校正在操场开全校师生大会,没有造成人员死亡。

张见此情况又马上奔向幼儿园,途中遇到了他二姨,二姨对他说:“你外婆在菜市场门口被人撞倒了,快点去救!”与此同时,旁边又有人在喊:“我们的老人被困在屋里了,求求你帮忙营救吧!”

张二话没说就同呼救的人一道跑向居民楼,从3楼救出1位70多岁的老人。救出老人后,对面建行营业厅有个营业员在呼救,他又跑进营业前厅。营业室的门口被垮塌的山体堵死了,而前厅窗口则是厚厚的防弹玻璃,被困者无法逃生。张见状,便抱起一块大石头用力去砸,全然不顾手被石头划破,最终砸开了玻璃窗口,将4名营业员一个个地救了出来。

5月14日晚,汶川县公安局决定成立5人突击小分队徒步到重灾区映秀镇,张主动请战。5月15日清晨,他和范昌都、明宏卫等5人组成的突击小分队出发了。

威州镇距离映秀镇58公里,按照要求,他们三天之内必须到达映秀镇。为节省时间,他们沿着滑坡最严重的危险河谷地段前进。在行进途中,遇到了许多从重灾区逃生出来,多天没有喝水吃饭的受灾群众,他们将自己所备的饮水和干粮全部送给了受灾群众,而自己则忍着饥饿口渴向重灾区映秀进发。

15日中午,他们在途经草坡至银杏乡滑坡严重的路段时,发现有位妇女被一大石头卡在公路护栏上,此时飞石还在乱滚,这位妇女的生命受到严重威胁。冒着被飞石砸到的危险,他们用木棒撬,用手刨,用脚蹬,花了一个多小时,终于救出了这位妇女。

一路上,他们穿越了7公里滑坡最严重的乱石窖,手脚并用攀越了河水湍急、波涛汹涌只剩钢绳的两座铁索桥,于16日13时许到达震后一片废墟的映秀镇。

在地震灾区的警察队伍里,还有许许多多同他们一样舍生忘死,奋力解救灾民的民警。这其中有安全转移爆炸物品100余吨的廖康;带领民警救助被困群众158人的何勇;将30000名群众全部安全转移到姜维城的罗林和他的战友;冒着余震不断的危险冲到4楼营救老人的周兴毅;带病坚守抗震第一线的杨东升……他们用自己的勇敢和无畏为共和国的金盾增添新的光辉。

记汶川地震感人事迹心得体会篇十三

汶川县映秀镇小学老师张米亚:摘下我的翅膀,送给你飞翔!

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

记汶川地震感人事迹心得体会篇十四

是营救废墟下的儿子?还是要把压在儿子身体上老伴的尸体切断?一个是骨肉,一个是风雨同舟40年至爱之人。面对这样的抉择,68岁的老人王感强不知道该怎么办。最后,他作出了此生最艰难的选择:切断老伴的身体,把儿子救出来。最后,儿子虽然被抢救了出来,但没能挺到最后。儿子被救出来时,身上已经爬满了妈妈身体上的蛆。地震后,老王天天找自己的亲人,直到两天后,他才找到了气息尚存的儿子。于是,他赶紧找来消防队员营救。在前天的营救中,消防队员面临难题:地形非常复杂,抢救难度很高,但消防官兵们还是坚持着。当营救步步为营的时候,却碰到了一个棘手的难题,老王已经死去的老伴卡住了儿子的身体,如果要救儿子,就必须切断老伴的身体。面对这样的选择,营救人员无法作出决定。老王老泪纵横,很短时间他就决定:“抢救活人要紧!”那位切尸体的医生安慰老王:“对不起,我们实在„„”

记汶川地震感人事迹心得体会篇十五

汶川地震是中国历史上最为惨烈的一次地震,它给全国人民带来了极大的灾难,造成了全国震惊的后果。在这次重大的自然灾害当中,许多优秀的先进人物脱颖而出,他们以自己的无私奉献和勇气,为这个国家奉献了一切。在这篇文章中,我将探讨汶川地震中优秀先进人物的事迹体会,从而更好地了解先进思想给我们带来的启示。

第一段:飞美志愿者——献血是为救人而生。

这次地震的最初阶段,捐血成为了当时最紧缺的物资之一。成都“飞美志愿者”代表了一大旅行团队,自行前往灾区献血。即使在受灾的区域中人们已经做好了挖掘掩埋的准备,但这个团队还是继续走着,准备为救人生命做出贡献。并且献血大妈的良心一再感动着人们。在这一过程中,不仅仅体现了社会爱心,更体现了先进的无私奉献精神。

第二段:天然猪籽草——一位农民的拓荒精神。

天然猪籽草的出现为汶川地震救援带来了巨大的惊喜。这种猪草是由四川农民王茂武创作出来的,充分发掘了这种植物的潜力,不仅用于饲料,也大量用于治疗伤口,并被收集救援中心,运到最需要的地方。天然猪籽草跨越了血液和物质之间的界限,更让人看到了人类勇气、拓荒精神和创造力的力量。

第三段:王女士儿子调换了位置,成功拯救他们的生命。

在汶川地震之后,王女士的两个儿子由于被深深的埋在废墟中,而没有活下来。然而,王女士的第三个儿子幸存了,并且他传奇般地拯救了他的母亲。在雅安的废墟中,王女士成功地为其儿子调整了位置,使他们能够共同生存。通过这次事件,我们能够看到先进思想在人类的感性和理论之间形成了巨大的桥梁,提高了人类的智慧和灵活性。能够让我们看到“全字诀”深刻的内涵。

第四段:龙美红救援小孩——勇气和胆识的力量。

2008年汶川地震,一幢学校发生了塌屋,龙美红和四位士兵奋不顾身地挖掘其中受困的小孩,而用的只是简单的工具,甚至不带好装备。他和他的队友们抒发了自己的灵魂,并在这次活动中证明了勇气和胆识的力量。在救援中,我们不仅仅看到了士兵的勇气和胆识,还看到了一个国家的集体和兄弟情谊。

第五段:成都市社情民意的顺应。

成都市社情民意是一种自然的思维方式和行为传统,这种传统被继承并贯穿了汶川地震救援的始终。例如,成都市的女子捐赠物资运到当地的灾区,向灾民献出自己的爱心。在这个过程中,我们可以看到成都市社情民意的高昂和巨大力量,这是一个人性和社会本质的认知,也代表了中国的文化和文化意义所在。

在汶川地震的救援中,我们亲眼见证了正义、无私、勇气和拓荒精神的巨大力量。这些优秀的先进人物让我们看到了希望和勇气所在,他们就是中国灾区救援的最佳代言人,也赋予了我们和我们的民族新的力量和信念。

记汶川地震感人事迹心得体会篇十六

在十叁日的凌晨,塬总参谋部命令空降兵部队,从空中进入灾区,并了解灾情,十时二十分暴雨减弱,能见度稍微有一些好转,空降兵部队立刻进入了灾区,此时被困了两天两夜的灾民群众看见天空出现了红白降落伞,灾民群众的眼里又多出了一份希望,着陆后空降兵部队立刻跟政府联系,顺利得完成了他们的任务,可是救援任务才刚刚开始,随后中国空降兵一万一千名官兵在地震最严重的绵竹等城市进行救援,空降兵用自己的努力给灾区人民冲开一条有一条的生命线。

那一段可怕的经历,让我们四川的同胞失去了自己唯一的亲人,也让我们知道地震是多幺的可怕,让我们在短短的时间失去了一切,也让我们学会了珍惜,要自强自惜,像白杨树一样。生命对于每个人只有一次,每个人应该好好热爱生命,敬畏生命,生命不仅仅是金钱意义上的活着,生命是一个逐渐完美的生活过程,生命的价值在于创造,在于奉献,生命不完全属于个体,也不属于家庭和朋友,生命是比金钱更为贵重的无价之宝。

记汶川地震感人事迹心得体会篇十七

地震发生十余小时后,满脸是血的北川3岁的郎铮从废墟中被救出。就在武警准备把他转移到安全地带时,他艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。担架上的小郎铮不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动,让无数的人深受感动。

面对早已超出了其年龄所能承受的地震,3岁的郎铮从废墟中被救出时,竟然不忘向救援人员敬上一个标准的少先队队礼。倘若在平时,人们或许会会意地一笑,称之为聪明玩皮,然此时从其敬礼中分明让人读出了坚强和勇敢。有了这份坚强,无论是大人还是小孩,天变已不足畏了。

一名3岁的孩子,一名不谙世事的'娇小子,他本该在父母的怀里撒娇。然无情的天灾让他的童年变得深沉而成熟,他以一个“小男人”的阳刚之气,解读了人性的坚韧不拔――地震可以摧毁我们的房屋,毁坏我们的家园,但永远摧不垮我们的意志,众志成诚、万众一心,中华民族钢铁般血性在此得到了最完美、最真切的展现和诠释。

曾有网友动容地感慨:地震中的孩子们最坚强。是的,此次地震袭击最集中的场所之一就是校园,而面对地震,孩子们所表现出的冷静与坚韧,常常让人感动着而泪流满面,小郎铮如此,其他许许多多的孩子无不如此。

在灾难面前,人的生命或许是脆弱的。但人的精神,一种永不屈服、永不放弃的精神,却是那么的充满力量,坚韧而伟岸。

从这些孩子们的身上,我们分明感受到了一种永不屈服的民族精神,感受到了一种顶天立地的英雄气概。自古以来,我们历经了无数的灾难,然正因为有了这种临危不惧、坚韧不拔的毅力,我们战胜了一次又一次的艰难险阻。

从这些孩子们的身上,我们深深地懂得,人的血肉之躯远远不如钢筋混凝土坚硬,但我们的心比什么都坚强。我们因为坚强而喊出了“中国不哭”、“汶川不哭”的口号,这是信心,这是希望。

3岁小男孩的坚强,让我们感受到了民族不屈的脊梁。

记汶川地震感人事迹心得体会篇十八

这段时间,每次看到这些感人的故事,就禁不住眼里充满泪水,心里盈满悲痛。这一个个感人的英雄事迹撞击着我们每个人的心灵,一桩桩惊心动魄的画面激励着活着的我们每一个中国人。我既为灾区人们的不幸而伤心,也深深被这些可爱的老师的壮举而感动,同时还为我们的教育行业有这样一批优秀的老师而自豪。在地震这样无情的自然灾害面前,他们用自己的血肉之躯为学生撑起了一条生命之路,用自己的生命谱写了一曲师爱的赞歌。在世人面前诠释了什么是责任,什么是无私。感动之余我在思考究竟是什么让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己和自己的家人?是强烈的责任感,是教师那种“学生的生命高于一切的使命感”。因为他们热爱学生,热爱教育事业,在他们心中拯救学生是他们义不容辞的责任。因此在灾难面前他们首先想到的是学生,首先营救的也必须是学生,在生死关头勇敢地抛弃一切,一心只为了学生。用鲜血乃至生命维护了师尊,铸就了师魂。

教师是太阳下最光辉的职业,这些教师用自己的行动甚至生命诠释了这一名言。危难时刻,见证了师魂的伟大;生死关头,彰显着人性的力量。老师们挺身而出,舍生忘死,表现出高尚的情操和无私的境界。他们没有什么豪言壮语,有的只是对教育事业的无限忠诚和强烈的责任感,从踏上讲台的第一天起他们就深知自己身上担负着沉甸甸的责任:不仅要教给学生知识,培养学生能力,更要教会他们做人,还要以自己的责任甚至性命保障学生的安全。

看看他们我们该做些什么呢?该怎样对待自己的学生和工作呢?我想,那就是我们要以更大的热情和虔诚来对待我们的`工作,以最大的无私和博爱来对待我们的学生。我应该从这些方面去学习这些老师的精神,进一步做好自己的工作。

“书到用时方恨少”,我要充分利用点滴时间涉猎群书,拓宽自己的知识面。用知识武装自己,不断提高自身的理论水平和实践能力,积极进取成为业务上的骨干。在平时的教学中要深入研究教学内容,研究教学对象,以自己深入的研究带动深入的思考,把教书育人提升到教研的高度,以此支撑和升华教书育人的效果,增强教学内容的说服力和震撼力。“身正为师,学高为范,”我们只有不断学习,勤于总结,善于总结,才能为师,为范。讲究工作方法,克服急躁的毛病,真诚地做学生的良师益友。作为良师,我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友,我坚持以理服人,以情感人。让学生感到老师可亲不可惧,可信不可疑,以教师的人格力量影响教育学生。

通过学习我深深地体会到“职业责任”二字的重大意义,也深知教师必须具有强烈的责任意识和无私的奉献精神,才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明,履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯,任何人都有追求荣誉的天性,实现人生的最大价值,要把这种意愿变成现实,履行责任是唯一的途径。一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是一个合格的教师。在今后的工作中,我要保持高度的责任心,兢兢业业,一丝不苟地对待自己的工作,以英雄教师的先进事迹、高尚思想激励自己,见贤思齐,以实际行动向他们看齐,做好自己的本职工作,做一个受学生爱戴、让人民满意的教师。

记汶川地震感人事迹心得体会篇十九

2岁的陈浩静静地躺在成都市第五人民医院的病床上,双腿和右手打上了厚厚的石膏,胸前满是心电图监护仪的胶贴。20多个小时之前,他还是活蹦乱跳的六年级学生。12日的强震震倒了学校升旗台后的高墙,他被压在了瓦砾之中。

“他本来可以不这样的。”父亲陈强说。

陈浩是成都市温江区玉石乡实验小学的学生。12日下午2时许汶川发生了7。8级地震,而温江距离震中仅有55公里。

“我和班上的同学正在上课。突然两层的教学楼开始猛烈摇晃起来,我们都赶忙往楼下跑。”这个高挑清秀的男孩说。跑下了楼梯,穿过了楼边升旗台的他很快就到了安全地带。可转头一望,他看见一个女孩还在旗台的高墙前,想也没多想的他转头跑去,一把把女孩向外推去。不幸的事发生了:三四米的砖墙哗啦一下倒了下来,陈浩的.背部和双腿都被埋在了厚厚的瓦砾之中。而那个他不认识的女同学却安然无事。

双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几乎没有完好的地方、肺挫伤和肺出血,医生给陈浩的伤下了定语——“严重”。在最初清理伤口的时候,由于伤员太多,陈浩没能用上麻药,可坚强的他愣是没有哭出一声。12日晚,陈浩高烧近40度。在昏睡中,妈妈抓住他突然扬起的双手,只听他呢喃“我抓住她了”……“要是再遇到这样的事,我还会的。因为能救而不救,我肯定会感到惭愧。”陈浩的语气很平静。在家中,由于父母多在外跑货物运输,他常年和爷爷奶奶生活在一起,虽然年少,却显得异常懂事。

坚强的他并不知道,那堵砖墙夺去了他三个最要好的同学的生命。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14484040.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档