教育是培养人的全面发展和提升人的素质，它对个人和社会有着重要影响。在总结中，我们可以根据具体情况分析问题的原因和解决方案。我们为大家整理了一份出国留学的必备准备清单，快来查看吧。
学习竹子的精神篇一
冰雪慢慢消融，春的脚步又踏上了这片土地。柳树枝头渐渐冒出些小芽，三三两两的燕子也出现在天空。
一夜过去，次日天明，地上多了无数嫩绿的芽，水灵灵的，胖乎乎的，那是夜雨后的春笋，钻破了土地，来到了崭新的世界。
春笋还带着湿润的泥土，沾着晨时的露珠，一棵棵傲立在杂草中。
日子一天天过去，笋也渐渐长成了竹。但生活并不可能一帆风顺，它最大的敌人—暴风雨来了。
天色忽然大变，阴云瞬间布满了天空，乌黑中似有电光乍现，隐隐中还有雷声作响。
闪电从天而降，雷声轰隆作响，倾盆大雨紧随其后，洒满世界。
北风呼啸，竹在风中摇晃；雨珠落地，溅起大片水花。柔弱的柳树已被斩腰折断，匍匐的小草也被连根拔起。暴风雨似要毁灭世界。
但竹决不会就此认输，它从来不会投降！轰隆！雷声炸响，但它有“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的勇气；呜呼！寒风卷地。但它有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的顽强。它在这狂风暴雨中傲然耸立。
终于，守得云开见日出，它战胜了风暴，成了最后的赢家。
转眼，时光飞逝，它已从年轻气盛的壮年，到了面黄肌瘦的老年，但那股坚韧的劲儿一直刻在骨子里。
它知道它的生命已到了尽头，但它不甘心就这么无为地离去。一个衣衫褴褛的孩子跑到它身边，使劲折了折它，欢喜地说：“太好了，这竹子可以给家里盖房子！”竹忍着疼痛，在被连根拔起的眩晕中，安然地闭上了眼睛。
学习竹子的精神篇二
松、竹、梅被人们称为岁寒三友，它们有着和别的植物不一样的品格。其中，最令我敬佩的植物就要数竹子了。
竹子挺直刚正，绿叶婆娑，蓬勃洒脱，高雅清幽，冬不凋落。它坦诚无私，不苟求环境，不炫耀自己，默默无闻地把绿荫奉献给大地。“雪压竹头低，低下欲沾泥。一轮红日起，依旧与天齐。”春风一吹，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破泥土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直冲云霄。
所以，我们应该向竹子学习以下几点精神：
1、自我超越。每天至少要比昨天进步一点，这样一天天地自我超越下去，我们就越来越完美。从现在起，我要学习竹子自我超越的精神，每天都要超越昨天的自己，这样才能不断进步。
2、心虚骨坚。中国有句古话叫作虚心使人进步，骄傲使人落后。我们应该虚心地学习别人的长处，来弥补自己的短处。这样就能“清时一尺，谷雨一丈”。
3、簇团而生。一根筷子容易断，一把筷子折不断，只有懂得团结协作，我们才能获得成功。所以，我们这个时代的青少年应该学习竹子簇团而生的精神。成就源于团队，团队成就自我。只有拥有了这种精神，我们才能团结协作，把祖国建设得更加繁荣富强。
学习竹子的精神篇三
我漫步在公园的竹林旁，一阵微风吹来，我身旁的竹子摆动着那纤细的翠叶，发出悦耳的沙沙声。那声音就像是一阵活泼的乐曲，听了就会让人心里感到一阵愉悦。
竹有着翡翠一般的叶，挺秀纤细的身。可是竹不开花，在它旁边的各种花儿，都有着那绚丽芬芳的花朵，竹不需要这些，它不需要那种外在美，不需要这些虚假的东西。它真正需要的是那些高雅脱俗的可贵精神。它认为美丽。它认为美丽只是一种用来摆设的东西，而内在的品质才是最可贵的。
竹面对狂风暴雨也毫不惧怕，风过不折，雨过不浊。它在狂风暴雨中依然挺立，任凭风怎样刮，雨怎样打。它把根紧紧地扎在泥土下，不断地向下扎，直到足够深为止。在酷热的夏天里，它顶着炎炎夏日，从不叫苦；在寒冷的冬天里，竹不掉叶，它默默地忍受着刺骨的寒冷，但从不屈服。
竹对待每件事还很认真，它生长一段后还会认真地做一个小节，来总结前面做的不足，以便在以后的日子生长的更好。人应该像竹子一样，在生活和学习中认真地做好每一个小节，使自己更上一层楼。
不光是受过无数次磨难的竹子拥有这些高尚的品质，就连竹笋也有着坚忍不拔的品质。竹笋用力地顶开头上那坚硬的岩石，钻出泥土，来感受地面上的阳光，不久之后，它便长的和它的长辈差不多高了。此后，它便努力地向上生长，越长越高，我相信它一直这样努力下去，迟早有一天会长得比它的长辈还高还翠。
君当如竹，风过不折，雨过不浊。让我们共同努力，做竹子那样的人。
学习竹子的精神篇四
最近几天，爸爸从集市买回了几棵竹子。我便问：“爸爸，咱们家又没土，种不了竹子呀！”爸爸笑了笑，对我说：“到时候你就知道了。”我满脑子都是疑问。只见爸爸搬来个大花瓶，把竹子插在了里面，并且倒入了干净清澈的水。我心想这还不把竹子给泡死，可爸爸却不以为然。
过了半周有余，爸爸对我说：“儿子，去看看竹子怎么样了！”我过去一看，不会吧，爸爸买来时，它还是光秃秃的，今天它却长出了两片新鲜嫩绿的叶子，竹叶是对生的，太神奇了。“你把竹子拿起来看看！”我拿起来发现竹子的末端长出来毛茸茸的根。“‘咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’。竹在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭，还是沟沟壑壑，她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存，知道了吧。”我点点头，“那它肯定能长得像小区的竹子那样高了？”“哈哈”爸爸笑道：“就知道你会这么说，不会，我们买的是家竹，用来绿化环境、观赏用的。”
很多人都赞美竹子坚强不屈的精神和品格，它遇风不折笔直挺立，它与世无争清幽无闻，它遇雨不浊清高无暇，它经霜不凋顽强拼搏，这充分体现了竹子不畏困难不惧压力的强大生命力，这大概就是竹子的品格。
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学习竹子的精神篇五
每次去郊外或山里总能见到竹子那迎风挺立的样子，我很钦佩其生命力的顽强。
松竹梅并称岁寒三友。竹子的特点与松梅，可竹的品质却比松树与梅花多。
为将竹子拦腰而截却空心的呢？这便透出竹子的可贵品质――谦虚。谦虚使人进步。他向风儿请教，向土壤请教，在风雨中在霜雪中在雷电中巍然屹立。
竹子用的青翠装点着也装点着。竹子青翠欲滴。在人不时流入云际。竹子是有韧性的。郑板桥曾题吟：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在那岩石缝中，在那坚如刚的硬土里，你都竹子那挺立苍翠的身影。
竹子是有傲骨的，并所谓的傲气。他以临风而立的姿势一项灾难，以超乎想象的毅力与韧性。
竹子也有老去的。竹子开花，黄色的花朵直至轰然倒塌。不过不要悲伤，新的生命已悄悄诞生。
青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！
学习竹子的精神篇六
我家屋后的山上有一片四季常青的竹林，林中种植着百余根茂盛无比的竹子。
每天清早打开窗户，我都能看见这片竹林，凝视它挺拔的身躯，仰望它傲然的风骨。我几乎每个月都会去拜访它。它们有的十分粗壮，像插着宝剑的武士一般挺立在山上，守卫着竹林;有的宛如刚出浴的美人，穿着翠绿的衣裳，迎面送来阵阵清香。对于农村的孩子来说，竹子是再熟悉不过的，是极其平凡的。
但是，它带来的作用却不可忽视。可以说，竹子与中国人民的生活息息相关。仅是这小小的竹竿就可以编织成竹蓝、簸箕、扫帚、凉席、竹扁、竹椅这么多日常工具和家具，可以制成笛子、葫芦丝等乐器和精美的工艺品，还是建筑材料和造纸的原料。竹笋的味道鲜美，助消化，防便秘，还能防癌和减肥，真是既营养丰富又功效多多。
竹子对人类的生活、生产所起到的作用真是多不胜数，但是，真正让我敬佩的，是它的品格与精神。也许只需要一丝阳光，只需要一阵雨露，它就能发芽、生长。而它奉献给人们的何止是一丝阳光，一阵雨露?那是千千万万的生命啊!从竹竿到竹叶，伟大的竹将它的一生献给了人类，可它得到的又能有多少?它没有一丝抱怨，只是一代又一代地勤勤恳恳为大众服务。
这种默默为人民服务、无私奉献不求回报的精神难道不值得我们用一生去敬仰和学习吗?中国之所以被称为“竹文明的国度”，是因为我们具有悠久的竹子栽培史，通过千百年来和竹子的相处，我们的精神与血液已与竹的品格融为一体了。
2竹子。
有人喜欢那美丽的梅花，有人喜欢劲拔的松树，而我则喜欢“岁寒三友“中的竹!多少人把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹!
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里，都默默的生长着，不管条件多么恶劣，都会顽强生存下来，茁壮成长!它那种“咬定青山“的坚韧，是多么令人崇拜啊!
一场春雨过后，新笋破土而出，是那么生机盎然；夏天，它伸展长臂，将那浓绿的竹叶尽情的展现出来。不管是炎热的酷暑，还是冷飕飕的严寒，它始终是郁郁葱葱，炯娜多姿。难怪“寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍“啊!
“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。“这是宋代的苏轼写的于潜僧绿筠轩。看啊，我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献，却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。不管是被成为美味佳肴，还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等。它都是忍辱负重，默默承受着煎熬。竹与人有密不可分的关系，竹也奉献了自己的一生。
竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。
3竹子。
我们学校的前面，有一片茂盛的竹林，它那婀娜多姿的身影在校园中看去清晰可见。
春天来了，竹子抽出尖尖的嫩芽，矫捷的身体十分挺拔，小鸟在枝头引亢，歌唱春天的美丽和生活的美好，梅花鹿在林间打闹，刚出生的鹿宝宝亲昵地依偎着慈爱的妈妈，吮吸着香甜的乳汁，鹿妈妈不时用舌头舔着宝宝，似乎在说：“乖孩子，妈妈亲亲你。”多甜的母爱呀！
夏天，竹子已经长得很好了。偶尔有一丝风吹过，竹林不情愿地动了动身子，仿佛在抱怨：“太热了，别来烦我！”风儿朝它做了个鬼脸笑嘻嘻地跑开了，去和它的伙伴们玩捉迷藏了。小动物们呆在屋里，不敢出去活动，生怕一出去，就会变成烤焦的肉了。到了晚上，小动物们来到竹根下乘凉，这时，虽然月朗风清，可小朋友们已经进入了甜甜的梦乡，只有这些可爱的小动物，还在跳着欢快的舞，竹林也放开它那沙哑的歌喉，为它们伴奏。
冬天乘着呼呼的北风来了，竹子抖落全身的枯叶，哦，它要休息了，它要先把枯叶都铺到脚下，变成来年的肥料。静静倾听，一种山中之美缓缓流入心里。
校园前的竹林，你是那么的美，我爱你！
4竹子。
今天读了一首诗：不用裁为鸣凤不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。忽然想到了写这么一篇文章。
竹子，一种及其坚强的植物。在它还是竹笋的是时候就已经很坚强了。在初春来临的时候，突破重重障碍，越过泥土，在还带有微微的寒冷中的春风的吹拂下，探出脑袋，茁壮成长。
此后，在以人们想不到的速度中迅速长成了大竹子。翠绿的枝，青青的叶，还有在傍晚时粘上的晶莹的露珠。这竹子，让自己迅速成长。光这一特点，人类就做不到。
初春，沉睡的竹子在春风的抚摸下睁开了眼睛。在这大好时节，它努力吸收养分，以资备秋冬用。因此，它显的勃勃生机。
仲夏，在太阳的暴晒下，人们都躲进自己屋子里了。可是竹子并没有屈服，在阳光的照射下，他越来越苍翠，仿佛是在享受着阳光。
深秋，在瑟瑟的秋风的吹拂下，万物凋零，秃秃的树枝上只剩下果实，而竹子依然葱翠，在一片枯黄中，显得格外耀眼。
隆冬，外面一片洁白。竹子煨着寒风，挺立着。人们一看变精神抖擞。竹子，不惧严寒，临危不惧，不仅使人们的好榜样，也是世间万物的好榜样。
此外，它能做成竹笙笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手。
架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫扎。
5竹子。
说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。
春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。他们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。
啊，我爱竹子，爱它那无私奉献的精神！它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格！
6竹子。
人们经常赞叹花的妖娆、松树的挺拔，而我，却要赞美竹子。
春天，当映山红刚刚长出花苞时，新笋就早已在地下悄悄地萌发了。在自然母亲甘甜、晶莹的乳汁——春雨的滋养下，它们似乎收到了什么指令，争先恐后地探出了头，生怕看不见这美丽的山野春色图。它们一排排地、齐刷刷地生活在大山中，为大山增添了一抹亮丽的鹅黄色。
盛夏时节，几个月前还又嫩又矮的小笋宝宝们，发生了惊人的变化。它们居然长成了粗壮的竹子，深绿的茎、碧绿的叶，放眼望去，会让你不禁赞叹道：“哇，壮哉！”苍翠欲滴的竹叶，遮住了炎炎烈日。此时，若是在凉爽的竹林里休息一会儿，可真是一件美妙的事！遮天蔽日的竹子矗立在你身旁，风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香，会让你感到神清气爽，仿佛置身于世外桃源。
秋雨过后，竹林里落了一地的竹叶，就像为大地铺了一层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩，古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中，脚下的落叶会发出“沙沙”的响声，就像是一曲优美、悦耳的山间小调，萦绕于你耳畔。此时，一部分新笋又冒出了地面，它们有的会在这片土地上茁壮成长，有的成为了人们桌上的佳肴；还有一些落叶被居民们所利用，是非常好的天然“柴火”。
不知不觉中，严冬的脚步悄然而至。寒风凛冽、大雪纷飞，其他的植物都不知道躲哪儿去了，唯有竹子勇敢地站在风雪中，接受风雪的洗礼，多么伟大的品质！
虽然竹子没有鲜花那么妖娆，没有松树那么挺拔，但我要高声赞美它的风华正茂，更要赞美它那坚韧不屈的顽强品质和为人们默默奉献的精神！
7竹子。
竹子，一种常见植物，外型美观。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，犹如一把剑，枝干不是很粗，却很有韧性，不易折断。竹子四季常青，给人感到无穷的生命力。竹子自古以来，深受人们喜爱，由于它那不畏风雪的精神，与松。梅并称“岁寒三友”。
古今中外，数不清的人赞美竹子，诗人赞颂它的精神，画家描绘它英姿，竹子的精神已家喻户晓。然而，当我亲眼目睹它那股“倔劲”时，我才彻底的被它那顽强的精神所折服。
上个星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走进竹林，顿时，一阵风吹来，我闻到了一股淡淡的竹香，把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞，发出沙沙的声音，似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛，享受着这份宁静。突然，沙沙的声音打乱了我的思绪，我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然没有被弄断，那小孩索性与竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子还是没拔下来，那群小孩只好放弃，打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。
当我离开是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微风中笑着，像是守卫边疆的战士，守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗：
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
我爱竹子美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神。
学习竹子的精神篇七
眠犬，竹林环绕着四周。
空闲的时候，我和小伙伴们可以在竹林里进行爬竹竿比赛；可以爬上竹稍荡秋千（大人说这活动叫做“撞游”）；冬天还可以在竹林里挖冬笋解馋。总之，竹子是好东西，象征多子多孙、竹报平安，人们喜欢栽竹子。
一年四季，竹林那泛绿流翠的景色，显得格外的惹人心动……今天我来到竹林边，看见竹林里有一个中年汉子正使劲地砍着竹子。
我悄悄地走到离他不远处，看着他干活，意外地发现他砍竹子的时候，把许多看来都是最大的竹子留了下来，我心中觉得好生奇怪，就止不住上前问道：“哎，大伯！你既然砍竹子，为什么不砍大竹子却把这些最大的留下来？是不是把这些高的、大的留作日后自家用呢？”
中年汉子停下了手中的活计，抹了一把汗，笑了笑说：“哪里，这留下的都是排竹。”
“排竹”，这可是我第一次听说的新鲜词，就问道：“什么是排竹？”
他解释说：“排竹就是携手新竹子成长的老竹子。到了该砍竹子的时候，园里的竹子不能砍完，要留下一些最大最好的竹子，等春天来了，新发的竹子是不愿生长在这些竹子之下的，它们将直冲着向上长，甚至会长得超过这些排竹，然后尽情地展开自己的枝叶，吸取阳光雨露和地下的营养。”
两年后，这些新长起来的竹子中有许多又将成为这园中的最高最大的竹子，它们又将成为新的排竹，这样才能保证竹林里的竹子一代比一代好，一茬比一茬更充满活力和生机，也才能最终防止竹子的退化。”
说到这里，他把我领到竹林外的一片毛毛细竹的旁边说：“你看，这竹子就是因为没有排竹，钻出地面来谁也不往高处长，并且还一棵棵都长得像牛毛般的细小，一点用处都没有。缺少了排竹，竹林就等于缺少了灵魂，新生的竹子就缺少了乘势向上的动力啊！”
大伯的话说得真好！他在竹林里给我上了一堂最生动、最形象的哲学课，使我真切地感悟到：排竹，携手架起的分明是生命的辉煌啊！砍竹子居然还有这些深奥的学问。今天的所见所闻，看起来很普通，并非平淡无奇。竹林里那位大伯说的话，永远地融入了我的心灵之中。
我一直在想：我们生活中所不能缺少的就是这些“排竹”。因为排竹所代表的，是一种精神，一种力量，一种智慧，一种襟怀，一种价值取向。
有了这些排竹，后来者就能从他们身上看到希望，就能激励后代发奋图强，造就自己生命中更大的辉煌！排竹本身用自己宽厚的臂膀，在苦雨凄风的岁月里，精心呵护着后来者的成长，将自己的成功作为后来者的阶梯，以便让后来者居上。
啊！让我高声赞美，排竹精神！
学习竹子的精神篇八
竹里编茅倚石根，竹茎疏处见前村。
竹根珠胜竹皮冠，欲著先须短发干。
竹窗红苋两三根，山色遥从水际门。
一峰晓似朝仙处。青节森森倚绛云。
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
喜游蛟井寺。复见炎州竹。
唯有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。
万枝朝露学潇湘。杳霭孤亭白石凉。
谁寄寒林新属笋，开奁喜见白参差。
桑竹垂余荫。菽稷随时艺。
人生贵有胸中竹，经得艰难考验时。
琼节高吹宿风枝，风流交我立忘归。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
绿竹半含箨，新梢才出墙。
空山竹瓦屋，犹有燕飞来。
江上舍前无此物，幸分苍翠拂波涛。
船尾竹林遮县市，故人犹自立沙头。
学习竹子的精神篇九
背上行囊，去领略祖国的河山。只顾宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒。
夕阳西下，山上的那抹绿还未退去，抱着一种怡然自得的心情，却又有了新的感悟……。
眺望山上的竹林，我想到它破土生长的过程。刚开始，它还是一个幼小的竹笋，它不怕尘土的阻碍，不怕石头的阻挡，更不怕雨打、雷鸣、电闪。它与坚硬的土层拼搏，与外来的阻碍抗争，经历许多苦难，最后直冲云天，重见天日。它也有一种向往光明，自由的信念。
近望，悠悠的清香慢慢散开，它们从一个个小小的竹笋，变成一片竹林。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，竹子的根深深扎在山中，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，竹子经得起风吹雨打，一切都阻止不了它成长的脚步。它忍受了那么多的苦难与折磨，今日，我才能亲自领略它。我感叹，它永不低头，坚韧不屈的精神，因为它是四君子之一，它有着坚贞的气节。果然，名不虚传，今天的辉煌只为它昨日的艰辛而喝彩。
再走进看看，竹影，挺拔，不屈，竹叶伴随着微风沙沙作响，而我置身于仙境中，难以释怀。
我曾以为我见过太多世俗的眼光，可现在才觉得竹子的经历更是沧桑，我曾以为我很坚强，可竹子却有着坚贞的气节。
只愿独步山林，静静聆听你的声音。
学习竹子的精神篇十
古往今来历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春，一任群芳妒。”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而梅花必意有花。而竹呢？她具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静高雅虚心进取高风亮节、乐于奉献的美德，而给人留下完美的印象。我爱竹、欣赏竹、赞美竹、不仅是因为竹的万般风情，而给人以艺术的美感，而是因为竹的自然天情和独特的品格给了我哲理的启迪和人格的力量！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这千古流传的佳句可说把竹子坚贞不屈的精神品质写的淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长。无论是峰峰岭岭还是沟沟壑壑，他都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉、一年四季经受着风霜雪雨的抽打。但他始终在逆境中顽强生存着，千百年来竹子的清峻不阿、高风亮节的品格形象为人师表令人崇拜。
竹子的刚劲清新生机盎然蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出直指云天。所谓“清明一尺谷雨一丈”便是对她青春活力勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣，她便像个活泼的小姑娘亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏他舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱临风起舞婀娜多姿，暑尽寒来，他仍绿荫葱葱笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的诗句“千花百草凋零尽，留向纷纷雪里看。”竹拥有永不消逝的春天。
修竹千竿情牵历代诗人，丹管一枝写尽人间春色。竹是一道无字的诗、竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。
学习竹子的精神篇十一
我爱竹，我爱它那锲而不舍，不达目的决不罢休的精神。(开篇直接杆情，表达了作者时竹子的赞美之情。)。
此次西南之行，那漫山遍野的翠竹更给我留下了深刻的印象。
暮春季节，我登上了南下的列车。列车进入西南山区不久，我惊喜地发现了竹子。起初是一棵两探，几探几十棵，以至后来连绵起伏的山上都是竹子，远远望去郁郁葱葱，翠露欲滴，一阵风吹过，一片“沙、沙”的竹叶之声，显出了无限的活力和生机。(爱竹的无限活力和生机。)。
次日，我来到竹林里玩耍，这里的竹子都有丈许高，但都笔直地站在那里，挺拔而修长。竿上很有规律地每隔一尺就有一个圆国的节，好像是岁月留下的日记。就这样一节又一节地不停地向上生长，不过是碗口粗的竹子，它的顶端也越来越细，给人一种不停向上的感觉，好像要凭着自已的恒心、毅力永不停息地生长，为了更高的目标无休止地奋斗着。(爱竹的挺拔向上的气势。)。
一日雨后，我在竹林中漫步，随处可以听到竹笋“叭、叭”地拔节声。没走多远，眼前的景象使我震惊了，一块石头压在一个刚刚探出头的小竹笋上面，我屏气观察着，只见那小小的笋芽还在顽强地生长着，好像有无穷的力量。过了几天，我又来到这个地方，那裸竹笋已经探出了身子，用头顶起了那块石头的一侧，它还是那么倔强地顶立着。当我结束西南之行踏上归途之前，再来到竹林的时候，那棵竹笋已经凉然挺立在那里，石块已经让它顶到了一旁。此时，我真感到了一种伟大的力的存在。据说，有时由于石块限碍竹子的生长，竹子能够嵌到石块中去，直到石头风化、破裂，但竹子却还能继续生长在那里。(爱竹的坚强不屈的性格。)。
这就是竹子，在有些人看来很普通的一种植物，它没有美丽的花朵，没有袅娜的姿态，没有飘香的果实，然而它却有锲而不舍、不达目的决不罢休的精神。它不能使那些鄙俗的人得到满足，然而他却给每一个人以力量。(通过对比，赞美竹于的精神。)。
几日来的所见所闻，使我不由地想到了他们，那些在不同的工作岗位上辛勤耕耘的人们。他们的精神，不正是竹子的精神的.体现吗?(联想、想像运用非常自然。)。
他们像竹子一样几十年如一日，为了更高更远的目标不停地努力；他们像竹子一样有着锲而不舍的精神，无论有多大的阻力都不畏缩，要凭着自己的恒心和毅力攻克它。
不是吗?靠着这种精神，张海迪与病魔顽强斗争，自学了多门外语，并且著书立说，成为中国的保尔·柯察金口。
靠着这种精神，体育健儿取得了一个又一个好成绩。科技人员一次又一次突破了难关，使我们在许多科技领域处在世界领先地位。(以竹喻人。)。
我爱竹，是因为它象征了辛勤耕耘在各行各业的人们那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。这种精神正是我们中华民族力量之所在!（初中作文）。
我爱竹。(结尾揭示竹于的象征意义，再次表达时竹子的赞美之情，与开篇呼应。)
学习竹子的精神篇十二
“咬定青山不放松，立根原在断崖中。”一个美好的冬日早上，我正在晨读，低头一看院子，呀！在院子的角落里竟然冒出几颗新鲜的小笋芽。
这时候，旁边的爸爸语重心长地对我说：“孩子，我跟你讲一个故事吧。历史上的苏武因为好朋友张胜犯罪，被关进了又冰又冷的地窖，地窖里没有食物也没有水，他饿了嚼毛毯来充饥，如果渴了他就喝雪水，皇上又以封王赏地、美女金银诱惑他，可是苏武不受诱惑，他像竹子一样坚韧不拔，坚持到底！”
听了这些话后，我心潮澎湃，暗下决心：做人一定要向竹子一样，不怕严寒、不怕酷暑、坚韧不拔！
学习竹子的精神篇十三
早上，老师一进教室就在黑板上“刷刷刷”地写了四个大字：“恐怖”竹子。
接下来，老师宣布了游戏规则：6人一组，围成一个圆圈，每个人都把自己的左手伸出来，右手变成“1”。老师说到“竹子”时，我们要把自己的右手快速收回，以免被别人抓到，同时自己的左手要立刻去抓别人伸出的摆成“1”的手，最后看看谁被抓到的次数少，谁被抓到的次数多。虽然老师详细地介绍了游戏规则，但是还是有很多同学不明白游戏的玩法。这时，有同学说：“老师，你能示范一次给我们看吗?实在是听不明白具体要怎么玩?”老师点头答应了。
于是，老师请了五位同学到讲台上，和他一起做示范。示范结束后，老师就叫我所在的第二组上台玩游戏了。我们摆好姿势，老师就开始读文章了，一听到“竹子”这个词，我们的手就开始忙碌起来了，该收手的收手，该抓住的抓住，表现得都很好。紧接着，下一轮又开始了，老师声情并茂地读着句子，他故意误导我们：“竹——”，我们一听到“竹——”这个字，立马就把别人的手抓了起来，等听清楚老师说的是“竹叶”的时候，我们又赶紧松开了手，老师成功忽悠了我们。下一次我们都以为老师肯定会认真地说“竹子”，可是他再一次和我们开起了玩笑，他说：“竹——”，我们又把别人的手抓了起来。可是当老师最后一个音出来的时候，我们才知道，他说的并不是“竹子”，而是“竹林”。我们看着彼此的窘态，都笑作一团，最后虽然我没抓到别人，但我也逃离了别人的“魔爪”，有为我们第二组加分，我心里还是很开心的。
到了结算分数的时候，第一组的分数竟然和我们组的分数完全一样，不过她们那组有一个女生既可以逃脱又可以抓到别人，可真厉害啊!
游戏结束了，“再玩一局，再玩一局”的呼声一浪高过一浪，不过老师说：“要写作文了，要不然怕是会来不及的。”我们也就乖乖地安静下来，拿起笔记录这场游戏。
快乐的时光总是很短暂，我希望老师以后能多多开展这类趣味游戏!
学习竹子的精神篇十四
竹子，一种普通的植物，既没有玫瑰的娇艳花朵，也没有茉莉的迷人芳香，只有绿色的外衣和挺拔的身躯。有人说玫瑰最美，有人说兰花最美，但我觉得竹子最美。虽然不算丰富多彩，但是很简单。只会给默默无闻的人做贡献：给我们自己的“孩子”当食物，给我们自己的“身体”当材料，给我们自己的“头发”当编结的东西。它也为我们吸入二氧化碳，吐出新鲜氧气。你的根可以雕刻成各种工艺品，你的叶子可以用来包裹美味的粽子，甚至你的落叶等可以变成肥料为庄稼提供营养。
当春风还没有融化冬天残留的寒冷时，新的竹笋悄悄地在地上发芽了。当春天回到大地，第一声春雷响起时，竹笋迫不及待地钻出土地，吸收甘露，直接指向天空。当春风吹走层层竹笋时，她看起来像一个活泼的小女孩。婷婷在明媚的春天里一天天长大，长成了直竹。盛夏，她伸出长臂，摇起一根粗大的青纱，在微风中翩翩起舞。秋天，即使是冬天，竹林还是那么绿，那么美!夏热冬冷的时候，她依然绿意盎然，在风里，霜里，雪里微笑。微风拂过竹叶，给这座城市增添了一道美丽的风景。
竹子不会在生命中绽放，但在生命的尽头，一朵白色的花会在顶端绽放，花会慢慢变黄。它死了，花瓣会随风飞舞，从而淘汰旧竹，给新竹更大的生存空间。他一生默默无闻，节操极高，在生命的最后一刻放出了一丝光辉，然后悄然离去。我不禁觉得竹子那么伟大却又那么平凡。
竹，你无私的把一切都给了人，却对人要求那么少。一场雨露，一缕阳光，你就可以发芽成长。我爱竹子，欣赏竹子，崇拜竹子，赞美竹子，不仅仅是因为竹子的各种习俗给人以艺术美，更因为竹子的自然本性和独特性格给我以哲学的启迪和人格的力量!
学习竹子的精神篇十五
最先想起的是科比·布莱恩特，他是继飞人乔丹后nba最杰出的运动员。还记得有一次比赛中，他落地式时，不小心跟健扭了一下，现场倒下，痛疼不己，小表情看起来尤其得痛楚。科比·布莱恩特为了更好地不许同伴担忧，稍加搓揉就站了起來。大伙儿看见他强忍痛疼，顽强地站立起来，去罚篮，禁不住为他捏了一把汗……他却没当一回事，一直坚持不懈到比赛完毕。
“坚持不懈便是获胜”。我们班也是有位那样的同学们——他每日中午下课后，无论学习任务的轻和重，一直坚持不懈训炼一个半小时。那样不辞辛劳的成效便是在锻炼身体的话上得到小伙四百米、八百米的第一名，地市级比赛的第四名，真可谓是用顽强换得考试成绩。他便是我们班的队长——许笑畅！智勇双全的一个人！
再说讲下一位知名人士——杰夫。史蒂芬霍金！二十几岁就偏瘫，医生说他活不了两年，但史蒂芬霍金凭着坚强不屈的信念，毅然活到七十六岁。他坐着残疾轮椅上，仍坚持不懈探寻宇宙黑洞，为人们做出了极大的奉献。
“没经一番寒刺骨，怎得桂花香气扑鼻香？”因为我有那样的历经。暑期，为了更好地学好骑单车，我每日顶着狠毒狠毒的太阳光学骑自行车，一天两天毫无疑问学不太好的，母亲瞧我骑得满身是汗，问我想不必休息一下？需不需要喝口水？我一律拒绝了。就在这里三伏天里，我顶着太阳光，总算学会了骑自行车。
“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，人要像竹子那般，拥有坚强不屈的恒心，经历过风吹雨打，才可以在挫折中存活下来，才可以获得成功！
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