写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!
《洞》感想 洞读后感400字作文篇一
一个少年背负着由他曾曾祖父一代代传下来的诅咒,倒楣的当了代罪羔羊,因此在不知情的情况下,到了绿湖去挖掘埋在地底下的宝物,但这个秘密也被聪明的主角 史丹利.叶纳慈发现了,而他和他的朋友海特.左若尼坚强的毅力,促成了找到宝物的原因,最后史丹利的律师成功的将男主角与海特从监护人的魔掌救出中,这一 连串的阴谋也被戳破,当然这个陷阱的主谋人也被绳之以法。
心得:
这个故事,警告了我们要遵守信用,凡事都有因果关系,当你做了某件事,也就是促成某个结果的原因,因此凡是要做一件事前,要先考虑到后果会如何。
赏析:
作者运用巧妙的手法,使所有的事情夸张描述,却还保留着真实性,内容句句幽默,虽然不到令人捧腹大笑的程度,但总让人的嘴角仰起一丝不易察觉的微笑,这种写作功力是我这种小学生及不上的,作者的文句虽然不优美,但却能让人的脑海中漂浮着字句描述的画面,因此我对作者很敬佩。
《洞》感想 洞读后感400字作文篇二
当妈妈把《洞》这本书放到我面前时,我的心中充满了疑问:这是个怎样的故事呢?洞里会有秘密吗?满怀好奇心的我迫不及待地捧起了这本书。
书中的男孩斯坦利被人误以为偷了一双鞋,而进了专为坏孩子开设的训练营——翠湖营。他每天必须冒着烈日挖一个5英尺深、5英尺宽的洞。管理员大人说这是为了改善他的品格,但实际上贪婪、凶狠的管理员大人是为了挖这里的财宝。在翠湖营,他遇到了种.种困难、险境,但他不断激励自己,终于解救了自己和零蛋,成长为了一个坚强、有爱心的小英雄。
读完这个让人回味无穷的故事,我不禁佩服起斯坦利来。当他被很多人误认为是小偷时,他并没有灰心丧气;当他每天要在烈日下挖洞时,他并没有抱怨哭泣,还写信让妈妈放心;当他想到零蛋逃出营地可能遭遇不幸时,不顾一切地去寻找他……我想这就是洞的秘密——无论在什么情况下,都要坚持做一个好孩子;无论遇到什么困难,都不要放弃希望。
读着读着,我的脑海里出现了曾在新闻里看到那些身残志坚的高考学生。他们为了心中美好的愿望克服了我们难以想象的困难,坚持学习,以优异的成绩进入了大学。
那么我呢,我能不能成为像斯坦利这样勇敢的人?我觉得我可以。我在七岁那年的暑假,曾经参加过一次轮滑马拉松比赛。一开始,我滑得很轻松。可是过了一会儿,我就觉得身体变得越来越沉重,身上好像挂满了沙袋。就在这时,一辆大车开了过来,司机问我要不要上车。我已经感受到了空调的凉风,也看到了车上有几位退赛的选者正喝着凉凉的矿泉水,但是我想:我从百里以外的地方赶到这里来参加比赛,可不能当逃兵。于是我谢绝了司机的好意,坚持到底。比赛结束了,我虽然又累又热,可心里却非常开心。
感谢《洞》这本书,让我看到了自己身上的能量。以后,我也要像斯坦利那样勇敢、坚定,面对难题不退缩,被大人误解不气馁,遇到失败不灰心……为了心中美好的愿望而努力!
《洞》感想 洞读后感400字作文篇三
这本书是《儿童之友》第二辑中的一本。也是在很多大人眼里显得很莫名其妙的一本书。这本书初看似乎很无聊,不知所云。通篇无论是内容还是画面都极其简单。只是讲一个叫浩志的小男孩,在一个星期天觉得很无聊,开始挖一个洞,挖完了,自己进去呆了一会儿,又把洞完全的给埋好了。我看完了全文,又返回到封面内侧的导读看了一遍:“一个星期天的早上,浩志拿起铁锹,打算在地上挖个洞。然后,妈妈来了,妹妹雪子、邻居秀治还有爸爸也逐一登场……童年总是与泥土和沙子相伴,但很少有人说得清其中的道理。诗人谷川俊太郎用含蓄简练、重复中蕴含变化且富有节奏感的文字,带给我们一个新颖而又意味深长的故事。”说实话,我实在没有体会出导读中所写的这种新颖又意味深长的感觉啊。
我看完的第一感觉是,这个孩子可真有耐心啊,做事有始有终,自己挖个洞又给埋好了,不给别人添麻烦的品质可真好。当然了,这和书中的本意似乎相距甚远。带着这种不解,我把这本书给康康看了。
书的封面是棕黄色的底色之中有一个蓝色的圆形,中间有蝴蝶飞过的痕迹。我没有看到内容时候,也完全没有理解这是什么意思。在我看完了,我才知道,这个画面是以浩志坐在洞底下,抬头向上看到的天空。在给康康看的时候,我并没有给他解释这个含义,因为我觉得解释他也不一定明白。果然,我问康康“你看这是什么?”康康看了半天说:“嗯,是地震!”“为什么是地震啊?”我实在没想到他会给这样一个答案。康康指着蝴蝶飞过的痕迹(黑点的曲线)说:“你看,这些是很多很多人,他们都是东倒西歪的,所以就是地震啊。”我无言以对啊。
翻到书的内侧,康正常的看起来。因为实在是简单,我没有像以往那样给他念文字,而是问他“咦,这是在做什么呢?”“妈妈问你在做什么?你猜浩志怎么回答的?”也许是因为画面简练,非常明确,他基本描述的比较到位。一直看到浩志做到了洞里,我把书页返回去,把封面举到头顶,我们抬起头来,问康康“哇,这是什么?”康康一下子明白过来,说“天空!”我说:“是啊,原来浩志坐在洞里看到的天空就是这样子的啊!”
一直看到浩志把洞埋起来,最后一页只有蓝天和土地,什么都没有了。康却非常喜欢这一页。看到这里,我说:“咦,怎么了?”康说:“这是埋起来的洞啊”说完又翻到前一页看了看。我没有想到,他竟然对这一页最有兴趣。
康看这本书的感觉是出乎我的意料的。他没有我那种觉得无趣又茫然的感觉。似乎是一种很了解的感觉。也对,他们每天都在做着浩志一样的事情嘛。他们已经连续一个多星期,在楼下大树根底下用铲子不停地挖洞了。也许在他们眼里,浩志就是他们身边的一个朋友,做着和他们一样的事情,他们完全可以体会浩志的感觉,而我不能。
总之,《洞》在我眼里是一个奇怪的书。怪在看过的大人都觉得很不理解,孩子却是觉得这很正常嘛的感觉。我还是不明白所说的“意味深长”在哪里,难道这本书是写给大人的?就是让我们体会一下孩子们挖沙土时候,和浩志一样的这种没有理由,只是想挖的感觉吗?
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