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无人机技术论文无人机的应用论文篇一
摘要：近些年，互联网技术的快速发展，同时与其他行业的有机结合，形成了“互联网+”的新背景。现阶段，计算机技术应用于各个行业，为其它行业的发展提供了保障，本文对计算机技术的应用进行研究，主要针对“大数据、云存储、物联网”等三种技术，详细介绍个技术的应用，推动该技术的发展。
关键词：互联网+；大数据；云存储；物联网。
随着中国社会发展趋向于经济，信息化和智能化，计算机应用技术得到更广泛的应用。在新形势下，计算机网络技术的发展与社会发展密切相关。一方面，计算机技术的使用可以解决社会生活中的问题。例如，大数据技术和云计算技术的出现极大地提高了人们的工作效率和质量。一方面，计算机应用技术的创新发展对于促进社会进步和社会创新具有重要意义。它需要计算机应用专业人员进行创新和探索。
一、“互联网+”基本内涵概述。
“互联网+”相关概念的首次提出，是在十二届全国人大三次会议上，本意是指的在互联背景下，其他行业的新形态，是知识社会发展的重要表现。“互联网+”对于计算机科学的发展影响是全面且深入的，是对传统领域的一个创新，主要的代表计算机应用技术就是“大数据、云储存、物联网”等，其对于促进开创创新、用户创新、协同创新、大众创新的知识社会发展意义重大对于互联网技术来说，计算机科学技术是其重要的基础构成，并且随着计算机设备的进步普及和应用，其对于现代人生活、工作的影响是全面且深入的。因此，从“互联网+”的`发展需求入手，探讨计算机科学技术的未来发展趋势，具有重要的现实意义。
（一）大数据。
目前大数据的主要来源是企业，主要应用也是企业。作为大数据和olap商业智能的前身，它为大数据在企业中的应用奠定了良好的基础。合理应用大数据可以大大提高企业的生产效率和核心竞争力。通过对市场领域的分析和相应的数据相关性分析，公司能够及时准确地了解消费者的行为和小灵的概念，并从公司的实际发展入手，挖掘新的商业模式。使公司实现长远发展。来自供应链分析的力量，结合大数据分析技术，可以实现产品库存优化，物流优化等，缓解流程冲突，同时有效控制预算支出，提供更好的质量：现阶段电子商务平台，每天都有成千上万的交易。这些交易所蕴含的信息就是大数据，商家可以对这些信息进行分析，以便他们可以生产自己的产品，节省并做出决策以改善和提高公司的经济效率。
（二）云存储。
计算机云存储技术是一种高效的现代技术模型，它出现在“互联网+”时代的背景下。为了保持高效的信息传输，互联网建立的信息共享平台，如何仅采用物理储存技术，会浪费大量的空间和成本，而且信息转移十分不方便。因此，所以在互联网技术飞速发展的今天，出现了“云存储技术”。云存储技术在传统存储技术水平上实现了最高效率和信息最大化，非常适合现在这一个信息爆炸的时代。
（三）物联网。
一般来讲，物联网是一个传感器网络和互联网，不仅仅局限于网络。它扩展了人与人、人与物之间的联系。物联网上最成熟和最广泛使用的地方是交通管制。当道路拥挤或特殊时，它可以检测设备并自动部署交通信号灯。它还预测了车主拥挤的道路，并推荐最佳路线。在公共交通方面，物联网技术构建的智能公交系统集网络通信，gis地理信息，gps定位，智能通信调度，电子站卡发布，ic卡计费，erp（brt系统）于一体。可以详细了解每辆公交车的日常运行状态。另外，定位系统可以准确显示公交车站下一班车的等候时间；总线查询系统可用于查询总线。
（一）精密化趋势。
“互联网+”背景下，互联网上所包含的数据越来越多，这就对计算的性能要求越来越高，相应提高了对集成电路精密度的实际要求。以著名的电脑芯片公司英特尔为例，其生产的计算机芯片产品，从初代到最新产品在集成度方面提升了13000倍，线宽从最初的10.0μm减少至现代的0.13μm，并且新版芯片对应的时钟速度可达2.8～3.2ghz。此外，随着芯片集成度的持续提高，其能耗墙问题日益突出。就当前的cpu/gpu异构协同计算模式而言，其普遍采用定制加速协处理器结合多核处理器的异构混合体系结构，以达到高效、快速数据处理的目的。
（二）普适化趋势。
随着社会的发展，计算机的价格越来越平民化，与其他产业的融合越来越明显，而现阶段社会不同的行业和领域，非常依赖信息。在这种环境背景下，低功耗和低成本的计算受到了越来越广泛的重视和关注。对于现代计算机科学技术发展而言，具有普适化特征的计算技术在有效推动计算机技术发展的同时，还将为低能耗计算基础设施的构建提出有效的技术支撑，促进更加计算机软、硬件技术的发展。
（三）智能化趋势。
世界上第一台计算机设备“eniac”虽然具有当时领先的计算能力，但从现在的眼光来看，功能十分简单，也仅局限于计算领域应用。随着半导体技术、集成电路技术等现代科学技术的发展和应用，计算机设备的功能越发丰富，并且重点追求现代化的智能化功能。目前，部分人工智能已经开始替代人工操作进行工业生产控制，使得工业生产的效率和精度都提高了，解放了人工劳动力。那么未来的计算机应用技术的快速发展中，智能化是一个必不可少的趋势。
四、总结。
由于不同的行业的工作模式不相同，因此在计算应用和技术开发方面不尽相同。“互联网+”主要技术就是这三张，大数据技术使用计算机技术和软件技术来存储，收集，处理和分析海量数据，结果在很短的时间就能接收到。在未来，大数据的发展将不可避免地以更快，更准确和更安全的方向发展，加强大数据处理技术的创新应用，可以有效提高计算机技术的应用水平。物联网技术是现阶段具有巨大发展潜力的计算机应用技术。其中，嵌入式技术和传感器技术是物联网技术发展的关键，但是这两种技术还需要进行加强，才能够普及物联网的相关技术。这也是未来“互联网+”背景下三种主要技术发展的相关方向。
参考文献。
[2]李伟.计算机应用技术在企业信息化中的运用[j].数字技术与应用,2018(1):103.
无人机技术论文无人机的应用论文篇二
摘要：高职计算机应用技术专业应注重培养高素质技能型计算机专业人才,以适应经济建设的飞速发展。针对高职计算机应用技术专业学生的特点,从交互式教学、合作学习、教学手段等方面提出教学方法改革的新思路,以利于提高高职计算机应用技术专业课程的教学质量。
一、坚持就业导向，突出高职特色。
1.职业导向，能力培养为本位。
坚持以培养学生应用能力为主线，在行业、企业的参与和支持下，在专业建设指导委员会的指导下，通过社会调研和人才市场调查，以就业为导向，以能力为本位，以社会需求和岗位需要为重点，进一步优化人才培养方案，建立职业型、模块化的课程体系。
2.双证融通，能力评价社会化。
人才培养方案的制订与实施、教学过程的管理、教学质量的保证等坚持学校考核与社会评价并重，把毕业生的就业率和用人单位的满意率作为检验人才培养质量的重要标准，通过考试改革，采取多种考核方式，评价学习过程，将相关的培训和考试内容纳入课程教学，全面推行双证书制度，使学生毕业在取得毕业证书的同时，取得国家职业资格证书。
3.工学结合，教学做一体化。
树立学校、企业、社会三位一体的教育教学观，坚持“围绕专业办产业，办好产业促专业”的思路，按照“校企联合、优势互补、产学互动、互利双赢”的原则，进一步扩展和密切与行业企业的联系，加强教育与生产劳动和社会实践相结合，让学生在做中学、在学中做，实现教学做一体化，实现教育模式由传统的以学校和课程为中心向工学结合、校企合作转变。
二、基于工作过程，重构课程体系。
1.重构课程体系。
与行业企业技术骨干和能工巧匠、课程建设专家合作，立足专业服务区域，从专业调研入手，分析信息技术服务岗位，参照职业资格标准，对工作任务进行归纳，进行学习性工作任务设计，再按照由简单到复杂，由单一到综合，由低级到高级的认识规律排序，构建计算机应用技术专业课程体系。
2.选择课程内容。
根据职业岗位要求，按照典型工作任务，结合教学规律和学生认知规律，设计教学项目。教学项目来源于实际工作，以项目和工作任务为线索融知识和技能于一体，把工作过程知识融入其中。以《计算机组装与维护》课程教学设计为例，按照工作任务，将课程教学内容设计为“3项目、10情境”，具体如下：
3.设计学习情境。
树立“通过行动学习、行动就是学习”的教学观念，通过“做”达到“学”的目的，突出教学过程的实践性、开放性和职业性。在教学环境上，实现教室、实训室和工作室三位一体；教学手段上，坚持多媒体、网络、教具等有机结合；教学方法上，采用项目教学法、案例教学法、任务驱动法，做到项目真实化、工作过程化。
4.加强课程资源建设。
完善课程标准，设计学习情景，编写教材。建设职业技术课程标准，开发工学结合教材、网络课程资源、多媒体课件、试题库、项目库、多媒体素材库和计算机辅助教学软件，通过网络共享平台使优质资源得到充分利用。建设网络课程，用于学生的知识与能力拓展，为学生营造一个自我学习、完善职业能力的技术平台。
三、坚持工学结合，完善人才培养模式。
1.建立三层合作机制。
密切学院与行业主管部门、专业与典型企业、课程负责人与企业项目负责人的合作关系，充分发挥企业能工巧匠和技术骨干和学校专职教师的各自优势，把职业资格证书融入到教学过程中，做到“对证施教、对岗施教、因材施教”。
2.坚持“做中学，做中教，教学做合一”的教学模式。
实施一体化教学，学习任务与工作任务一致，学习环境与工作环境一致，学习过程与工作过程一致，建立起学习与工作的直接联系；把实际项目融入到课程教学中；开设“订单班”，加大为区域经济服务人才培养的力度。与联想集团中南地区服务总站开设“电脑售后服务”订单班，与黄冈市信息中心合作开设“基层农业信息化人才”订单班，与电脑城合作开设“芯片级维修”订单班。
3.加大学生实习实训力度，交替学习，反复顶岗，提高学生实践能力。
实行多段顶岗实习。一年级学生进行认知性顶岗实习，使学生了解现代企业的各项管理制度，增强组织纪律性和自觉性；使学生在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼；在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高；提高学生学习的主动性和积极性；提高思想政治觉悟，增强责任感和使命感。二年级学生进行技术性顶岗实习，使学生增强专业学习的感性认识，了解专业发展动态，引导学生加强对专业相关企业及其管理业务的了解；将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中提高分析问题及解决问题的能力；进一步熟练专业技能，通过相关知识的实际运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。第三阶段为综合性顶岗实习。即学生在取得毕业证前的工作适应性顶岗。目的是锻炼并提高专业应用能力，加强学生创业意识和创业能力的培养，挖掘学生发现就业、创业机会的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。
四、坚持育人为本，提高学生素质。
坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。通过教育、活动和校园文化建设，营造学生素质拓展平台，强化职业道德，提高学生职业素质。
1.采取多种措施，提高学生综合素质。
一是加强“五大教育”，提高适应能力。加强思想政治教育、诚信教育、法制教育、心理教育和就业教育。二是采取“六项措施”，增强职业能力。成立创新工作室、指导学生社团工作、组织学生参加企业活动、积极开展第二课堂活动、组织著名专家学者和技能能手来校讲学、组织学生参加各种义务活动。
2.以人为本，创新学生管理办法。
做好“四个探索”。一是探索工学结合下的学生管理办法；二是探索顶岗实习过程中的学生管理办法；三是探索弹性学制下的学生管理办法；四是探索网络环境下的学生管理办法。
无人机技术论文无人机的应用论文篇三
摘要：21世纪是信息的时代，计算机作为信息的源泉已经深入到我们生活的各个方面，随之而来的是计算机网络安全问题。网络安全与我们的生活息息相关，怎样保障我们自身信息的安全性是计算机网络面临的一个重要问题，不论是国家还是个人都对安全问题异常关注。从计算机网络安全基本概念入手来分析现有的网络安全现状以及解决这些威胁的防范措施。
关键词：计算机网络；安全；防范措施。
伴随计算机的广泛应用而产生计算机网络安全问题是现代信息社会的重点关注问题，计算机网络安全问题制约着计算机技术的发展，也影响着人们日常生活的安定。但计算机的安全防范需要全社会的共同探索，最终找到一个安定的计算机网络环境。所谓计算机网络安全是由硬件安全和软件安全两大部分组成，硬件安全主要指保证构成计算机的硬件设备不会遭受自然或者是人为的破坏。这些破坏导致计算机不能正常运行，一般是指计算机硬盘和其他设备的通信线路不受到破坏。计算机软件安全是指计算机在传输信息的过程中要保证信息完整性、信息保密性和信息可靠性。完整性是指信息在传输中保持整体性，不会被修改或篡改；保密性是指信息只可以被授权的人阅读和改写，不能被人随意窃取或修改；可靠性是指信息是真实有效的，不是过期或者非法的信息[1]。
计算机网络安全主要面对的威胁分为硬件威胁和软件威胁，硬件威胁是指构成计算机的硬件设备面临的威胁，软件威胁是指计算机在传输信息时面对的威胁。
1、1硬件安全威胁。计算机网络的载体是计算机硬件，如果硬件遭到破坏计算机网络系统必然会受到很大的限制甚至陷入瘫痪状态。但是计算机硬件安全威胁比较单一，主要是指计算机网络的线路、服务器等设备是否受到火灾、辐射的影响。
1、2软件安全威胁。因特网最初是为学术性探讨而设计，端口设置签订的协议处于开放状态。这种开放状态是互联网迅速发展的原因，也造成了现在错综复杂的网络安全问题。这种先天性的缺陷让很多不法分子乘虚而入，产生了无数的安全隐患。以下主要介绍较为普遍网络安全问题的成因。
1、2、1用户淡薄的安全意识。很多用户在使用公共计算机时不注意保护自己的私密信息，在计算机上留下了很多个人信息，诸如计算机记住密码等。还有很多用户随意泄露自己的个人信息给陌生人，这都是很大的安全隐患。在开发层次中，软件开发者漫不经心造成易于被黑客侵袭软件安全漏洞也是重大安全隐患。
1、2、2有缺陷的操作系统。任何一个操作系统在理论上都有安全漏洞，如果在漏洞被人非法利用前排除故障则可避免损失。若黑客控制了安全漏洞后，常利用漏洞控制计算机，使计算机陷入瘫痪。这是黑客窃取计算机信息的常用手段，很多用户的资料信息便在不经意间泄露出去。
1、2、3计算机病毒。计算机病毒是指黑客编写出的`一段计算机小程序，通常是为了达到某种目的。这种程序很难被删除，且有极快的传播速度，常常会导致计算机反应迟缓甚至陷入瘫痪状态，如果长时间感染电脑还可能完成病毒进化造成更严重的后果。在这个过程中，用户信息也会被黑客非法盗取，致使用户损失很多资料和个人信息。
1、2、4网络黑客。网络黑客是各种计算机病毒的始作俑者，进一步来说黑客的威胁远远大于一般的网络威胁，他们是网络威胁的源头。网络黑客对计算机操作系统了如指掌，他们利用计算机系统中的漏洞编写特定的程序来达到自己的目的，不一定是为了窃取资料而来，有些黑客甚至是纯粹为了好玩或者恶作剧而攻击计算机。黑客的破坏手段就像hiv病毒一样实时变换，难点不在于解除某种特定的计算机病毒，而在于变幻莫测的攻击形式，这是现代互联网整体要面对的问题[2]。
2安全防范措施。
无穷的安全隐患致使安全防范措施不能一招奏效，对于不同的安全隐患需要对症下药。安全防范措施不仅要包含技术上的防范措施，更要开展社会教育，健全安全法制，从人们的潜意识里消灭安全问题。
2、1硬件防范措施。上文提到的硬件安全隐患主要是设备遭到破坏造成的，保护硬件安全就是有效的防范措施，主要有防范火灾、抗辐射、抗寒冻等。对于大型机房需要配备安全人员保证事故发生后能得到有效的处理，不会将灾害蔓延到更大的范围，安全人员按时检查全部的计算机设备，防患于未然。在此基础上应该为电脑配备备用的仪器设备，当出现故障是能及时更换正常设备。对于普通用户来说，主要是保证计算机处于安全的环境，不被不法分子强行破坏。
2、2提高用户的安全意识。计算机用户操作不当或者安全意识薄弱在安全问题上占很大的比例，加强计算机用户的安全意识是防范措施中最重要的一环。计算机用户必须学习一定的安全使用策略，培养出良好的安全意识习惯，这对于一般的黑客攻击和计算机威胁是十分有效的。
2、3开发先进的网络技术。国家积极招收网络相关人才开发出防范软件程序是安全措施的重要部分，这不仅能找到先进的防范策略，还能吸引一部分潜在黑客，使他们成为为网络安全作重要贡献的积极分子。例如防火墙技术，防火墙的主要功能是过滤和控制计算机与外在互联网的连接，及时发现并阻止潜在威胁从而保障计算机有一个安全的网络环境。但防火墙技术有较多的缺陷，不能有效地保障墙内计算机用户的信息安全，对已经感染了的计算机文件和程序无计可施。开发这种技术一方面要发扬原有优势，另一方面要突破原有瓶颈。再比如计算机加密技术，加密技术是指将原有的信息通过计算机程序转换成特定的密文，再通过密钥将密文翻译成原始信息。这是现代计算机最常用的安全保护措施。目前加密技术主要表现为两种形式，一是信息的加密，即利用相应的算法程序将原始信息加密锁定，保证信息安全。二是对信息传输协议进行加密，这种加密方法较为复杂。以上两种形式的加密可以有效地阻止电脑遭受病毒感染，防止黑客入侵，保证计算机网络的安全运行[3]。
2、4定期备份信息和漏洞扫描。计算机备份可以在系统受到破坏后有效的恢复到系统的原始状态，当受到诸如地震等无法防范的灾害时成功保护系统数据，保证计算机网络能正常安全运行。在面对多变的网络环境时，只有不断的检查修复才能保障计算机安全。单凭技术人员已有的安全知识和经验很难解决所有问题，用户要时刻保持安全意识并积极检查，才能发现漏洞并及时修复，保证系统安全。
3结束语。
随着云计算大数据的迅速发展，未来的网络安全环境肯定会面临更多的挑战。个人和国家都必须重视网络安全问题，运用先进的网络安全防范技术来保护网络环境。在此基础上还要与时俱进不断学习安全知识。国家也应该健全安全法律法规，强化公民安全意识，营造出全民防范的氛围才能有效的解决安全问题。
参考文献。
[1]杨光，李非非，杨洋。浅析计算机网络安全防范措施[j]。科技信息，，29：70，93。
[2]吴俨俨。计算机网络安全防范措施研究[j]。，，2：83—84，106。
[3]付欣，郭鹏。计算机网络安全隐患与防范措施研究[j]。，2013，22：161，163。
无人机技术论文无人机的应用论文篇四
计算机技术是适应时代发展和需要的一种新兴的技术手段，对于社会的发展具有积极的价值意义[1]。大专计算机基础课程有助于为社会培养更多的先进人才，满足社会发展的需求，但是在目前的大专计算机教学中还存在一些缺失和弊端，影响着大专计算机应用基础课程教学效率的提升和学生实际掌握计算机应用技术的提高。
一、大专计算机应用基础课程教学中存在的问题。
1、教学方法落后。
传统教学观念和教学方式的影响一直是影响教学成效提成的阻碍，在大专计算机应用基础课程的教学中一些教师的教学方法太过于陈旧，还是一些简单的理论灌输，忽略了学生身心发展的需要和教学的最终目的。大专计算机应用基础课程更加注重于对学生实践能力和解决问题能力的增强，但教师的这一教学方式不利于学生能力的提高和应用能力的增强。
2、学生的积极性不高。
大专学生由于本身的文化水平和一些本科的院校存在一些差距，自控能力不强，另外再加上教师在讲课的过程中方法过于陈旧，导致学生的兴趣不高[2]。在课堂上缺乏自主的学习能力和思考能力，创新意识不强，并且自身没有明确的学习目标和人生目标，从而导致了整体学习效率的低下。
3、课程内容缺乏系统的联络。
目前在大专计算机应用基础课程的学习中各个知识模组之间的联络性不强，再加上学生本身自我能力水平的限制导致对一些知识无法做到自主的联络和整合，久而久之导致了各种知识过于分散，在对于知识的应用上面容易存在一些遗漏和忘记，在进行具体的操作时也无法将所学的知识合理的使用，从而降低了课堂教学的效率和知识的实用性。
1、不断的优化教学方法。
在大专计算机应用基础课程的教学中应该根据学生和社会发展的特点来不断的优化教学的方法，以此来更好的迎合学生的需求。例如在教学的过程中改变单一的教学模式，在一项知识的学习之后教师可以在班级内设立小型的技术比赛，检验学生学习的成效，同时也提升学习对课程学习的积极性。另外还可以为学生创立更多的`实践机会，多去参加一些校外的实践活动，以提升学生实际的操作能力和解决问题的能力。
2、确定明确的教学目标。
教学目标的明确有助于保障计算机应用基础课程教学的顺利开展。无目标的教学往往是比较被动和杂乱的，所以教师应该明确自己的教学目标，对每一项知识让学生掌握的程度和学生达到的效果进行严格的规定，尽量的将教学掌握在自己的计划之中。要以社会的需求为主要的教学目标，使学生在进入社会之后更加的具有优势。另外还要在教学的过程中鼓励学生自身树立明确的目标，使学生对自己进行一个合适的定位，以做好进入社会的准备，增强对计算机应用技术的掌握程度。
3、因材施教，提升教学效率。
教师在进行计算机基础课程教学的过程中根据学生身心发展的差异和特点进行针对性的教育也是目前的有效教学策略之一。学生自我的差异导致对知识的接受能力上面存在一定的差距，如果在计算机的教学中教师对于有着自身差异的学生还是采取相同的教学方式，那么对于班级内的一部分学生是不太适合的。所以教师应该根据学生的成绩、性格等选择适合学生的学习方式[3]。另外计算机应用基础课程教师还要在课下的时候和学生多沟通、交流，以此来透视学生的内心，明白学生在学习的时候存在的一些缺失和不足，从而有助于在课堂上实施针对性的教学，提升教学的效率，优化教学策略。
4、提升教师的整体水平。
教师的整体素质直接影响着教学策略的有效开展和教学效率的提升，大专计算机应用基础课程的教学中应该对该专业的教师进行整体素质的不断提升，完善教师队伍的建设。学校应该对一些在职的教师进行专业的提高和培养，根据社会技术的发展优化教师队伍，使教师在自身的知识内容上面迎合时代发展的要求，并扩宽教师的知识面。在高素质队伍的支援下，学生对计算机应用基础课程的掌握才会更加的全面，学习效果更加的高效。
5、建立良好的师生关系。
良好的师生关系是保障教学顺利进行的基础。在教学活动中，学生某一门学科学习的兴趣和积极性完全取决于是否喜欢这门学科的老师，所以教师要根据学生的这个特点并对其进行有效的利用，用自己的幽默或者是人格魅力来吸引住学生，让学生喜欢上自己，以此来增强学生对于计算机应用基础课程的兴趣和学习的积极性[4]。
结束语。
由上文可知大专计算机应用基础课程的学习对于学生实践能力的提升有着积极的意义，它更加注重于对学生实际解决问题能力的培养。针对目前教学中存在的一些问题需要教师在今后不断的优化教学方法，明确教育目标针对学生的特点因材施教，另外还要做到自身素质的不断提升，这样才可以更好的优化教学的策略，提升教学的效率，促进大专学生对计算机的应用能力和实际操作水平。
参考文献：
[1]赖薇。试论大专计算机应用基础课程教学改革[j]。计算机光碟软体与应用，20xx，19：244+246。
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[3]郑康林。试论大专计算机应用基础课程教学改革[j]。电子制作，20xx，23：98+58。
[4]郑秀辉。中职学校计算机应用基础课程有效教学的研究[d]。河北大学，20xx。03。25。
无人机技术论文无人机的应用论文篇五
所谓的计算机应用技术就是指研究计算机应用于社会中各个行业和领域的理论、技术、方法以及系统的一门边缘性的学科，它计算机学生的组成的很重要的一部分，它也是促进计算机学科与其他学科有效融合的一个载体。通常情况下，计算机应用的分类一般分为数值计算领域和非数值应用领域两大类，这两大领域都具备养自身独特的特点，但对于促进科学技术的进步都是有着重要的作用的。
我国计算机的最开始是在上个世纪40年代中期出现的，在这个阶段计算机应用情祝还都是数值领域的计算机应用，主要都应用于国防武器的生产和研发方而之后，从20世纪50年代计算机逐渐向非数值应用的领域发展，其主要都应用于企业信息管理、工商业事物处理以及数据处理等方面。
从20世纪70年代开始，计算机己经被广泛的应用到了社会经济等更多的领域了，随养我国计算机应用技术的不断发展，计算机应用技术现阶段己经被广泛的应用到了服务、文化等行业。近些年来，计算机应用技术与网络技术也己经很好的结合到一起。
当前我国的计算机应用的技术水平还是比较低，与西方国家比，还是远远比不上。很多单位和企业对计算机的应用仅仅限制在对电子文档的处理，没有建立内部的网站，也没有专门的计算机应用研究人才，计算机应用水平还是比较低，计算机的优势没有充分发挥出来。因此，国家应充分重视计算机技术的开发研究，大力培养专门的计算机应用研究人才，努力提高我国的计算机应用技术水平。
2.2信息产业的研发投入力度不足。
当前我国的信息产业研发的'投资力度还是不够，没有充足的研究投入，我国的计算机应用技术发展不起来。没有充足的研究资金投入，我国的计算机硬件和软件并不能真正的适应某些系统的要求。我国的重大工程、重要行业领域的计算机应用系统大多不是自主研发的，很多都是引进国外先进的软硬件和信息系统。而西方国家的信息产业发展化水平之所以那么高，主要还是因为其信息产业研发投资的力度充足。因此，我国政府应加大对信息产业的科研投入，大力引进国外的优秀计算机应用人才，开发具有特色的、先进性的计算机应用软件，以更好的服务国内的企业、单位和个人。
计算机的巨型化发展在很大程度上反映出了当前计算机科学技术的发展水平，随着信息化时代的到来，社会在不断进步，经济在快速发展，大量的数据交流共享以及信息资源的传输等对计算机的运算速度、存储容量等能力提出了更高的要求，这促使计算机向巨型化方向发展。同时巨型化的超级计算机体现出了国家的科学发展水平和工业发展水平，在很大程度上为国家的尖端科学技术以及宇宙科研发展和国防系统的力量增强奠定了坚实的基础，具备更大存储空间容量、更快速运算处理速度以及更加严密精准逻辑能力的巨型化计算机必然是未来我国计算机的重要发展趋势之一。
计算机的微型化主要是表现在计算机体积缩小，微型化的计算机目前在医疗设备、工业仪器仪表、家用小电器等小型化的设施设备中应用非常广泛，其应用领域甚至涉及卫星通讯、航大探索、地质勘查、深海作业、生物医药等各个重要的工业领域，为国家的科学研究和经济发展贡献力量。微电子技术的发展，促使微型化计算机的硬件设施得到了改善，在工业自动化控制的过程当中，微型化计算机作为核心部件不断发挥着关键功效。智能手机、掌上电脑、成像探头等微型设备在很大程度上體现出计算机微型化发展所带来的便捷性，未来更加高效智能的微型化计算机系列产品将会受到人们的喜爱，并将不断影响和改变着人们的生活和工作方式。
3.3智能化。
计算机应用的发展趋势在很大程度上应该就算是智能化了。它的强大优势在于可以通过优秀的推理能力、学习能力以及逻辑判断能力来实现人类的一些行为过程，还可以模仿人的逻辑思维和感官行为，使人们的生活和工作都能够享受智能化所带来的便利。
计算机应用技术的创新发展，必须要依靠开发团队的力量。目前，我国计算机应用技术开发工作多是由相关公司承担的，但公司中计算机应用技术开发团队人员的综合素养不是很高，技术创新开发能力明显不足，这样，就影响到计算机应用技术的创新发展。其实，对于计算机应用技术开发公司而言，在计算机应用技术开发之前，公司要有足够的计算机应用人员，并且这些开发者计算机专业应用知识应该非常丰富，能够关注社会计算机发展情况，关注国内外计算机领域的一些新知识和新技能，具有创新发展意识，开拓意识，综合素养要高，这样，才能保障计算机应用技术的创新发展。同时公司还需要能够与一些高校实现合作，能够使一些高校计算机教师或者是一些计算机知识丰富，技能过硬的学生加入到公司的计算机技术斤发团队中去，解决团队在人力资源方而不足的问题。
5.结语。
总而言之，计算机技术有着广泛的应用范围，也在社会中发挥了高效的社会功能，为人们提供了便利的生活方式，信息化的交流也缩短了人们在时间与空间上的距离。计算机的应用改变了人们的生活方式，现阶段，我国的计算机应用水平与国际应用水平存在许多差距，因此，我国要加强对计算机的应用投入及普及。
参考文献：
无人机技术论文无人机的应用论文篇六
在我国的教育行业中，高等教育是重要的组成部分，而计算机应用技术又是高等院校中普遍开设的专业之一。在高等院校中，开设计算机应用技术的目的就是要培养专业的计算机人才，随着课程改革的深入，计算机应用技术逐渐应用到其他的专业课程中，与其他的课程结合在一起，能够提升课程的教学效率。本文分析了计算机应用技术在语文教学中的应用，以及和语文教学的整合措施。
在高等院校的语文教学中，计算机的应用越来越广泛，虽然计算机不能什么都实现，但是在学生的学习和人们的生活中却是离不开的，计算机的功能需要我们不断发掘。目前，我们认为在语文教学中应用计算机技术，不仅能够提升教师的教学效率，还能培养学生的积极性，从而进行更有效的教学。
甚至一些高等院校为了培养教师对计算机的掌握程度，特地开设了专门的培训课程，但是，在语文教学中应用计算机技术，不仅要注重软件和硬件的建设，还要重视人的建设，也就是说要培养教师对计算机的正确认识加强语文教学和计算机应用技术的整合。本文对计算机应用技术和语文教学的整合进行了分析。
由于计算机的功能，在高等院校的很多课程中都应用了计算机技术，在语文教学中应用计算应用技术能够促使语文教学走向新的教学模式，主要体现在以下几方面：第一，可以将计算机当作指导教师看待，对学生起到指导作用；第二，将计算机当作被指导者看待，让计算机按照学生的指令进行工作，完成教学任务；第三，将计算机当作工具看待，帮助学生解决在学习中遇到的困难。上述的三种形式，在语文教学中能够起到很大的作用，而且可操作性比较强。
在高等院校的教学中，我们可以将计算机当作语文教学的工具，找到工具的应用特征，从而有针对性的进行教学，利用计算机应用技术制定教学内容，而且各种中文类专业课也能找到和计算机应用技术的契合点。比如，汉语言专业中的汉语言文学，如果从计算机应用技术和专业课程的结合点入手，那么可以将专业课程分为作家作品类、基础写作类以及语言文字类三大类。下面分析计算机应用技术与语文教学中重点内容的整合：
首先，与作家作品类的整合。主要包括以下几方面；第一，利用计算机搜索网络上的资源，形成特定的教学情景。网上的资源非常丰富，在网的一个网站中就能搜集到6000多篇各种各样的作品，因此，教师可以利用网络建立专门的讨论组，让学生在网络上充分交流，提高学生的主体意识和积极性。
第二，在教学中应用计算机技术，可以给学生带来各种感官上的冲击，比如影像、图片以及音乐等，可以将其组成一套教学体系，方便学生的学习。第三，利用计算机应用技术制作教学课件，使用超级链接的功能将知识连接在一起，给学生带来更深层次的学习。
其次，与基础写作类的整合。主要包括以下几方面；第一，利用网络上的资源，教学和学生可以利用计算机在网上查资料，查看站以及体验网络语言等，从而创建一种教学情景和协作的环境。第二，应用计算机对文字软件进行处理，改变文稿的组织形式和思维方式，对文稿进行美化和修改，利用计算机的功能进行文学作品的创作。
第三，利用计算机的辅助系统，对作品的词语进行改善，文字进行校对，从而形成一种实用性的文本，规范文本的格式。第四，对于汉字输入方面的问题，可以利用拼音输入、语音输入以及手写输入等形式进行解决。
最后，与语言文字类的整合。主要包括以下两方面：第一，应用计算机中文字处理的软件，比如词语纠错、语法纠错以及同义词反义词提示等，另外还包括造字和造词的功能以及字词出现次数的统计等。第二，利用计算机中数据处理功能和语言数据处理系统。对语音或者是语料进行分析和处理，实现方言与普通话之间的转换，对其声母、韵母等进行查询。
从计算机应用技术和语文教学的结合点我们可以看出，在高等院校的中文教学中，需要使用计算机应用技术。目前，在计算机应用技术中，有很多功能都与语文教学密切相关，比如文件管理、多媒体制作系统、多种输入方式以及计算机辅助写作系统等。
所以，在高等院校的教学中，我们可以针对语文教学开展一门计算机应用技术课程，主要包括操作系统和文件管理、计算机的日常维修以及多媒体文本制作等，这些都是根据中文类专业中的课程制定的，从而将中文类教学和计算机应用技术完美的整合在一起。
在高等院校的教学中，不能单单依靠计算机应用技术，中文专业课程也应该进行改革和整合。关于中文专业的改革主要包括以下几方面：第一，在中文教学的内容中添加关于计算机应用技术的课程，包括计算机软件和硬件、多媒体以及互联网等，对于一些课程应该进行更深层次的改革，比如写作。第二，拓宽教材课外资料的阅读方式，不仅要应用传统的阅读方式，还要利用网络来进行资料的积累和阅读。
第三，改变学生完成作业的形式，要求使用计算机网络来完成作业。第四，改变作文的写作方式，要求学生使用计算机进行写作，并且在网上发表。第五，改变对教材中问题的思考形式，可以利用网络进行小组讨论的形式。总之，就是要探索新的与计算机应用技术有关的教学形式，改变传统的教学形式，从而进行更加有效的教学。
：总之，上述所说的内容都属于软件方面的问题，彻底打翻了我国重硬件、轻软件的模式。通常情况下，在进行教育的投资时，硬件设施、软件设施以及培训方面都是各占一半的。因此，中文教学和计算机应用技术的整合应该在新的指导思想下进行，不仅要重视硬件的建设，更要注重教学软件、教学方法以及教学培训等方面，促进高等院校教育的持续发展。
无人机技术论文无人机的应用论文篇七
摘要:社会经济和科技的发展促使计算机应用技术应用空间进一步扩展，计算机应用技术和信息管理的整合能够进一步发挥出计算机应用技术的优势。为此，文章在分析计算机应用技术与信息管理整合优势的基础上，结合实际具体分析计算机应用技术和信息管理整合策略。
在时代的进步发展下，计算机应用技术被广泛应用到社会发展的多个领域中，对多个领域发展起到了重要的促进作用。在信息资源数量和类别的丰富下，人们在享受海量信息的同时怎样实现对各种信息资源的高效利用成为有关人员需要思考的问题。计算机应用技术和信息管理的融合能够进一步提高信息管理效率。为此，文章就计算机应用技术与信息管理的整合问题展开探究。
计算机应用技术具有高效、准确的特点，被广泛应用到社会生活的各个领域。信息管理是一项复杂化、繁琐化的工作，具体是指主体对文字、图片、声音、视频等信息的保存处理，具体操作流程包括信息收集、信息加工、信息应用等。在社会发展的多个领域中都在不同程度上涉及信息管理，比如教育行业、医学行业等。计算机应用技术和信息管理的融合能够在一定程度上降低信息管理工作失误，提高信息管理工作效率，进而促进我国信息管理工作发展。在计算机应用技术的辅助下，有效缩短了信息管理时间，提高了信息管理效率，减少了信息管理工作中不必要的人力、物力和财力消耗。另外，在一些教育机构和办公领域，将计算机应用技术和信息管理结合能够在最大限度上缩短图书信息检索时间，提高图书馆书籍的管理质量，提升了图书馆图书信息检索效率，也提高了图书馆信息资料的管理准确率。学生到图书馆借阅图书的时候只需要在计算机上输入书籍信息就能够及时找到需要借阅的图书，提高图书阅览效率。
(一)加强信息管理工作意识。
现阶段我国处于信息化发展快速时期，社会各个领域发展普遍呈现出信息化的发展态势。在激烈的市场竞争环境下想要获取发展地位，需要各个领域提高对各类信息的获取效率，应用最新技术手段来收集、分析、处理信息。为了能够进一步促进计算机应用技术和信息管理的整合，需要相关人员加强对信息管理工作重要性的认识，同时还需要具备计算机应用技术和信息管理整合思维，从而在市场发展中积极抢占先机。
(二)完善信息管理应用系统。
信息管理工作是企业发展的重要基础，计算机应用技术支持下的信息管理应用系统是一系列信息管理工作的关键，关乎整个信息资料的真实、安全，同时也影响信息管理人员的工作效率。在新的历史时期，只要将计算机应用技术和信息管理有效整合，完善信息管理应用系统才能够实现信息管理工作的有序、高效进行。信息管理应用系统的建立需要相关人员通过学习不断掌握各类计算机应用技术和信息管理操作常识，并通过实践不断提升自己应用计算机的专业性。另外，在数据库技术、多媒体技术和网络技术的不断发展下，信息管理系统的建设和完善还需要学会整合这些技术形式，通过多种技术的整合来提高信息管理应用系统效率，为信息管理工作提供更多支持。在网络技术的快速发展下，还需要有关工作人员掌握更强的网络技术操作技能和工作素质，积极打造理想的信息管理网络系统，并应用最新技术形式提高信息管理网络系统的稳定性、安全性、可靠性。
(三)提高信息管理质量。
计算机应用技术和信息管理整合的过程中容易出现信息反复的现象，额外加大了工作负担，不利于信息管理工作的高效进行，也不利于企业的长远运行发展。为此，企业决策者和信息管理者需要结合实际及时采取应对措施，通过建立完善的信息数据库系统来保证各项信息应用的安全，提高信息收集、整理价值。在信息管理数据库中还需要详尽的记录企业全体人员的信息、企业组织机构、企业发展项目等内容，从而为企业管理者的后期管理、搜索、查询提供重要支持，在最大限度上减少信息管理工作重复现象的发生。另外，还需要信息管理人员对信息管理系统进行数据化处理，制定数据管理标准，并结合实际情况调整数据管理目标。
(四)实现对信息管理数据库信息的及时更新。
信息管理数据库信息是企业信息管理标准制定和企业稳定运行的标准，数据库信息的不完善不利于企业管理者做出正确的决策，甚至还会导致企业发展效益受损。因此，企业信息管理人员需要结合实际及时更新和完善信息管理数据库，从而不断发挥出信息管理数据库的应用价值，为企业管理人员的决策提供重要支持。
三、结语。
综上所述，计算机应用技术与信息管理的整合能够提高信息管理效率，减少不必要的人力、物力和财力消耗。但是从我国现有的经济实力和技术水平来看，计算机应用技术和信息管理的融合还面临一些新的挑战。为了能够更好的实现二者整合，需要信息管理工作人员紧跟时代潮流，通过学习不断掌握最新的计算机应用技术，并将其应用到信息管理中，从而提高信息管理工作质量和工作效率。
参考文献:。
无人机技术论文无人机的应用论文篇八
我国人口位于世界第一，然而我国的计算机软件技术水平也不差，位于世界第三，据统计，我国每年对于计算机人才的专业需求缺口高达三十万，到底是什么原因导致了这个结果呢？首先，计算机人才需求缺口基本上都是比较高端的计算机人才，然而在实际教学中，学校每年培养出来的高端计算机人才并不多，从而才会导致这个人才需求缺口的。所以，为了培养出更加优秀的计算机人才，提高计算机专业学生的就业率，本文就对职业教育中计算机应用技术的教学改革展开了探讨。
一、培养高端的计算机人才。
虽然我国对于计算机人才的需求量比较大，然而随着计算机的普及教育，大部分学生都能使用计算机来进行基本的办公操作，因此低端的计算机人才已经满足了。即使是计算机专业毕业的学生，大部分的也还是就业于比较低端的岗位，如网络维护。所以，如今我国欠缺的是高端的计算机人才，是综合性较强的计算机人才，故此，在职业教育中计算机应用教学中，教师应该加强培养更加高端的计算机人才。因此，要想培养更加高端的计算机人才，学校就要提高对学生的专业要求，提高标准，比如，学校可以更改考核的方式，加强对学生的计算机技能的考核，强制性要求学生的计算机水平要达到相应的标准。所以，通过强制性的要求以及提高对学生的专业要求，可以更好地提高学生的计算机水平，从而培养出更加高端的计算机人才，弥补高端计算机人才的缺口。
二、转变学生的学习观念。
要想培养出更加优秀的计算机人才，在职业教育中的计算机应用教学中，教师就要转变学生的学习观念。大部分职业学生对于学习的兴趣并不大，因此要提高计算机的教学效率，教师就应想办法去提高学生的学习兴趣，转变学生的学习观念，让学生从“要我学”变成“我要学”。首先，在课堂上，教师应该加强对学生关于计算机在我们生活中的重要性的认知，并且列举相应的实际例子来进行说明，比如，我们需要通过计算机来进行不同区域之间的信息共享。其次，为了更好地吸引学生对于计算机的学习兴趣，教师还应向学生阐述计算机专业的就业前景。例如，老师可以列举往届优秀毕业生的就业情况以及就业薪资，从而更好地吸引学生对于计算机技术的学习兴趣，从而让学生更好地从“要我学”转变成“我要学”。在学习过程中，学生的学习观念是非常重要的，如果学生的学习观念不正确，将很难提高学生的学习效率，也就很难提高学生的计算机水平。故此，为了更好地提高计算机应用技术的教学水平，计算机教师应该转变学生的学习观念，提高学生对于计算机应用技术的学习兴趣。
三、摒弃部分理论知识，加强对学生的实操教学。
计算机应用技术专业是一门操作性很强的专业，故此在计算机教学中，教师应该注重对学生的操作教学，而不是注重对学生的理论教学。所以，为了更好地提高计算机应用技术的教学效率，教师就应该对教学方法作出一定的改革，摒弃部分的理论知识教学，加强对学生的实操教学。比如，在进行理论知识教学时，教师应该摒弃一些实用性不强而且比较落后的理论知识教学。比如，教师可以适当地删掉《操作系统》《操作系统及概论》等书籍的教学，从而增多对学生实操性的教学，这样才能更好地提高学生的实操水平，提高学生的计算机水平。而且在进行实操教学时，教师应该适当地延长学生在课堂上的练习时间，这样学生才能更好地发现问题，才能更快地找老师解决问题。例如，在学习photoshop时，学生对于某个操作不是很清楚，那么在练习的时候，学生就可以举手问老师，然后老师就可以即时进行解答，从而更好地提高学生对于photoshop操作的熟悉度，有效地提高学生的计算机水平。故此，在计算机应用技术教学中，教师应该摒弃部分理论知识的教学，从而增多实操部分的教学，加强对学生的实操教学，提高学生的专业性。
四、加强学生之间的合作学习。
为了培养出更加优秀的计算机人才，在计算机应用技术的教学中，教师则应加强学生之间的竞争教学和合作教学，从而让学生更好地在竞争和合作中学习成长。例如，在学习完photoshop，flash以及premier等软件后，教师就可以布置相关的任务来让学生合作完成，然后再评选出优秀的作品，具体的教学设计如下：
2.所有的数据都需要学生自己在网上搜索和收集，最后以视频的形式呈现出来；
5.在投票选出最优秀的作品后，该小组就应该上台发言，讲述自己在这个视频中所使用的软件以及做了哪些操作，从而让其他小组进行学习。所以，为了更好地提高学生的计算机水平，提高学生对于计算机的运用能力，教师应该加强学生之间的合作学习，从而让学生更好地在合作中学习。故此，要培养出更加优秀的计算机人才，提高计算机应用技术专业学生的就业率，职业教育的计算机教师则要对现有的教学方式进行相应的改革，从而更好地结合学生的实际情况以及市场的需求情况来制定更加完善的教学方式。
参考文献：
［1］许辉.中等职业教育计算机教学改革的几点探索［j］.科技信息，20xx（03）：237，257.
无人机技术论文无人机的应用论文篇九
企业要想获得更好的进步与发展，就一定需要先进技术的支持，进而促进企业在市场当中的竞争力。将计算机这一技术应用于企业当中，不仅能够保障企业的正常生产及经营管理，也能够使其最终的管理效率及管理水平得以显著性的提升，有着较强的影响力。所以，作为企业的管理者，一定要对其重要性引起必要的重视，并要积极加以应用，以在强化企业信息化水平的同时，使其获得更加稳定、有序的运营及发展。
所谓的企业信息化通常情况下就是指，企业在实际运转的过程中，运用管理方法及现代技术，将信息资源作为管理对象，并运用科学、合理的方法，将企业内部的管理、信息、框架、人员等加以有效整合，从而在优化企业资源的同时，也使这些资源的利用率得以大大提高，使资源达到最优化，促使企业的竞争力得以不断增强，使其在竞争激烈的市场中占据一席之地。而计算机应用技术是指，能够熟练操作计算机的同时，也可以运用及操作一些难度高的软件，其中主要包含了一些性能、设置、性质以及应用知识等等，是对计算机的一种综合性运用。
（一）强化了信息的准确性、及时性。企业在实际运营当中，不仅包含了较多的内部信息，还有一些财务信息、员工信息等，这些信息在未使用计算机技术之前，基本上都是依赖于纸质文档来进行保存，保存的过程很繁琐，调用的过程也非常麻烦，浪费了较多的时间，严重影响了工作质量及效果。而在运用该技术之后，就可以使这一问题得以有效的解决，企业可以建立起数据库，将这些信息保存其中，从而有效增强这些信息的使用率，并使其在应用过程中的准确性、及时性等得以大大提升。（二）增强了管理模式的健全性、完善性。对于一个企业而言，内部管理是非常关键的，特别是信息管理及人员间的资源分配，都对企业最终的运作效率产生直接性的影响。以往的人力管理在这一方面存在着较大的不足，使企业内部的运作成本得以大大提升，致使企业本身的发展受到了一定的限制及阻碍，而在运用计算机这一技术之后，不仅可以有效减少纸质浪费，也更加符合当前社会所提出的要求，使这一问题得以有效解决。（三）加强了工作人员的专业水平、综合能力。计算机这一技术的应用，除了可以促进企业本身的良好发展之外，也能够使企业人员在实际应用的过程中不断加强自身的专业水平及综合能力。员工们为了取得业绩，就会不断追求创新，在强化综合素质的同时，也使企业获得了更多的经济效益，为其稳定、顺利发展保驾护航。
（一）针对生产过程，实施信息控制。生产过程往往是企业发展的重要环节，对生产技术有着较高的标准及要求，假如企业可以将计算机这一技术应用其中的话，不仅可以更好地保障产品质量，保证其符合要求，也能够最大化地提升生产效率，为企业自身赢取更多的经济效益。另外，企业的管理者也可以将该技术应用在车间管理当中，从而全方位加强整个生产过程的严格性、规范化，实施有效的.信息控制。（二）针对企业内部，实施信息管理。在实施企业管理这一工作的过程中，所涵盖的信息是非常广泛的，这些信息将对企业的未来发展产生直接性的影响。因此，可以将计算机这一技术巧妙应用在企业内部的信息管理当中，便于其保存及应用，从而在强化信息利用率的同时，也提升了广大员工的工作效率，为企业的高效运转提供支持。（三）针对供应链条，实施信息规划。从现阶段的实际情况看，市场竞争已经变得越来越激烈，在这一形势下，要想不被市场淘汰，就一定要不断强化自身的竞争力，同时，也不应总是停留在传统的生产体系当中，而是积极创新供应及生产链条，使企业获取更高层次的发展。在这一过程中，企业也可以通过该技术的应用，来建立一套完善性的销售、供应及生产平台，以对企业的整体发展产生一定的推进作用。
四、结论。
综上所述，计算机这一技术与企业本身的信息化发展之间，往往有着紧密的联系，该技术在企业的各个发展阶段中也发挥着重要且明显的作用及优势，是企业强化自身信息化水平，提升综合实力的有效途径。因此，从当前的趋势看，将两者进行有效的融合，将对企业的未来发展产生重大的影响及意义。
【参考文献】。
[2]张芳.计算机应用技术影响下的企业信息化探究[j].才智,20xx(07):267.
无人机技术论文无人机的应用论文篇十
随着时间的推移，世界正式步入到了现代化，而计算机应用作为现代化时代的一个重要路标，它已经成为了人们日常生活，企业发展的重要核心，根据相关的调查显示，我国有百分之八十的企业都在日常工作当中使用了计算机技术，这充分的显示了计算机技术对于人们的影响力，但在人们越加离不开它的时候，它也如同一把双刃剑，在给人们的生活带来便利的同时，也要面对各种各样的相关问题，为了使其健康发展，需要相关的工作者解决掉计算机技术在发展的过程当中所出现的种种问题[1]。
事实上，根据我国目前的发展情况来看，计算机应用技术已经普及到了社会的各种行业当中，同时也普及到了每一个人的手中，尤其是在一些年轻人的生活当中，随处都可以看见关于计算机的相关产品。对于我国的现代化发展来说，计算机已经是无处不在的了，尤其是一些近几年在我国发展起来的电子商务，例如淘宝、京东等，它们因为便利和优惠的价格等优势，在销售市场上占了非常大的比额。同时还有网上银行的出现，它大大减少了人们过去在银行柜台所浪费的时间与流程，在一些学校当中，多媒体教学更成为了一种极为常见的教学手段。可以说，计算机技术的出现，真正提高了人们的工作效率，与日常生活水平[2]。
经过数十年的发展，计算机技术已经从从过去单一的数值计算功能，扩展到了现如今更为广阔的应用领域，在日常生活当中，计算机可以是一种娱乐工具，通过计算机上的娱乐软件，人们可以放松心境，舒缓压力，还可以把它当做一种传递信息，分享信息的社交工具，同时在工作上，作为信息化时代下的产物，计算机拥有一定的智能，它可以在人们的日常工作当中充当一种辅助工具，有效的帮助人们进行相关的作业，提升工作效率。可以说，计算机技术的功能是无穷的，它给现代社会带来了极大的便利。
任何一样事物，不管是人、国家，如果想要变得更好，就必须要不停的.改革，创新，只有这样才能真正的有所进步，计算机应用技术也是，它的发展与我国国家人民的发展和生活有着不可切断的联系，但在现如今的时代，我国的计算机应用技术事实上并没有强大的创新能力，有非常多的计算机软件和应用程序等都依靠于一些外国国家，面对这种情况，需要我国提高在计算机应用领域的研发，力求可以满足我国各行各业的发展，促进它们的进步，也让我国迈向世界强国之列[3]。
目前就我国而言，虽然计算机的用户在不断增加，呈上升的趋势，但是，这些用户大部分都是我国的年轻人，一些年龄稍大的人们对于计算机的使用还是处于陌生的状态。在日常生活中，因为这些人很少使用到计算机，也就会对计算机网络生活的各个方面缺少相应的理解，对此没有正确的认知，甚至会出现一些误会。这种情况，会严重影响到计算机技术的下一步普及，同时碍于我国一些个别地区的经济发展，有些人更是对计算机一窍不通。
计算机是一种人造的智慧结晶，在日常的使用过程当中，计算机是要按照相关的规定进行运作，而我国因为缺少计算机方面相关的专业技术人才，经常会出现很多计算机程序上的漏洞，如果不进行及时的修复，会让一些私人信息泄露出去，给人们造成某种程度上的损失，而如果是企业的一些机密信息因为计算机系统漏洞的原因遭到泄露，造成的损失更是不可估量，所以，计算机技术的安全问题迫在眉睫，这是需要人们通过时间不断去更显和改善的。同时，计算机作为一种电器设备，它会随着时间的流逝而逐渐老化，这需要计算机进行部分系统的更新。
2.4相关的计算机人才匮乏。
由于我国在计算机方面的行业起步与一些西方国家相比起来有些落后，所以致使在一些高校当中，计算机技术专业无论是在课堂教授，还是教学方案中，都显得不够成熟，有非常多的地区都只看重书本上理论知识的教学，而忘记了对学生进行动手实践操作能力的培养，另外再加上我国计算机教学的内容滞后，跟不上时代的发展，体现不出时代的特点，也就做不到与时俱进，因为以上种种这些原因，让高校对于学生的培养与社会的需求不一致，这不得不说是一种人力资源的浪费。
3.改善措施。
计算机应用技术现在已经普及到了人们生活中的大部分，同时因为社会的不断发展，对于计算机的相关技术要求也有了更高的标准，而计算机技术的进步需要有相应的专业计算机人才，为此，相关的高校要努力培养创新型的计算机技术人才，企业也应该加强对计算机技术人员创新意识的培养，只有这样才能让我国踊跃出更多的创新型人才，为计算机应用技术的发展与革新做好基础。
在我国，大部分接触计算机的都是一些青少年，有非常多年纪较大的人都不怎么接触计算机的相关应用，要想全面的发展计算机技术，就要推动计算机技术，应该让更多年龄稍大的人对计算机技术有所了解，并且加入到计算机技术的应用当中，有关部门可以开发出一些适合多种年龄段的软件，让无论是中年人还是老年人都可以接触到计算机技术。而对于一些经济发展不好的地区，政府可以与一些企业进行联合，对一些困难地区提供计算机设备，普及计算机知识，在加快当地经济发展的同时也确保计算机应用技术健康、全面的发展。
为了保证计算机的正常使用，相关的技术人员应该加快对计算机技术运行工作时出现的一些系统漏洞和安全问题的修补速度，加强对计算机系统的维修以及更新，保证计算机应用技术中的安全缺陷能够得到有效的解决，只有这样，才能让计算机应用技术为人们提供良好的服务。另外，计算机的使用人群也要强加关于计算机方面的知识，确保自己能够完美的驾驭住这把双刃剑。
4.结束语。
时代在进步，计算机技术的发展更是如日中天，现在是大数据时代，因为云计算互联网应用技术的普及，加强了数据的处理模式，也加快了数据的处理速度，计算机技术为科学家们钻研复杂的数据提供了有效的手段。而随着时间的流逝，计算机的未来发展和应用，也必然是加强社会发展进步的核心技术之一。
参考文献。
无人机技术论文无人机的应用论文篇十一
现阶段社会的发展主要依靠的就是信息技术，而在信息化领域中，以计算机为代表的信息化成功的渗入到了人们的生活当中，对于计算机应用技术来说，运用与之相关的软件来实现计算机中的相关需求，也是为计算机应用的相关技术人员提供有力的网络参考。本文对计算机应用技术的现状进行分析，并根据出现的现状提供有效的改善措施。
计算机技术在我国已经有多年的发展历史，而且每一年都有更新，现阶段已经成为了具有强大信息处理功能的网络技术，现阶段，计算机处理的信息涵盖了各个方面的内容，像文字、图像等不同类型的信息，计算机处理系统都有涉及，而对于计算机的应用技术来讲，它的核心技术则是在对计算机信息的处理上，而本文就是从计算机信息处理的相关应用功能出发，并从计算技术等多个方面来分析计算机应用技术的现状。
数值计算是目前计算机应用技术中最科学的计算方法之一，这种计算方法在计算机刚开始运用的时候起到了非常大的促进作用，后来随着科学技术的发展，在一些高端技术领域也会遇到一些很难解决的计算问题，而如果使用计算机技术的话，就可以很好的处理这些问题，数值计算就是运用计算机来处理各个应用中所联系的数学计算，虽然说数值计算是计算机应用技术中一个非常关键的领域牡丹石还是有很多问题没有得到有效的解决。比如说怎样做好数学模型，让计算机能够解决实际存在的问题。让计算机能够正常运作。
（2）图像媒体技术。
这一技术主要分为计算机图形学多媒体技术等等，而计算机图形学是指利用计算机来生成不同的物体图像的一种方法。这种技术手段的涉猎范围非常广泛，比如说在某一图形的造型上，可视化程度上等等，多媒体技术是现阶段使用最广泛的应用技术之一，它主要是对文字等计算机相关的信息进行一个综合处理，与此同时，计算机应用技术还研究媒体信息中的相关设备设施。计算机软硬件技术在我国的发展使得图形图像处理技术也取得了很大的进步，而且在计算机信息系统等方面也取得了长远的发展，尤其是在文字识别和计算机图像识别这一块，通过多年的发展，我们发展，文字识别和计算机图像识别俨然已经成为了计算机应用中的核心技术，再加上数字图像处理技术与图形技术的有机结合，让多媒体技术的发展提升了一个层次。现如今人们也可以通过多元化的形式来表达自己的思想，现阶段，多媒体技术已经融入到了人们的日常生活和工作当中，尤其是人们对网络技术的使用，更为人们的生活带来了极大的便捷条件，但是任何一种技术都是有其缺陷的，图像媒体技术也是一样，比如说对三维图形的数据处理速度还需要进一步的提高，对海量的媒体数据的存储还需要进一步加强。
（3）控制仿真技术。
计算机控制技术在进入到二十一世纪之后，在工业领域的应用已经让计算机控制技术达到了核心的控制地位，而且使用计算机控制技术的企业所取得的经济效益也是非常好的，所以说计算机控制主要是根据实验对象的相关信息，通过计算机所采集的信息而得到控制质量，从而达到控制受控对象的目的。而我们所说的仿真技术则是根据实际的教学需求而创建的数学模型，在此基础上利用计算机来模拟所创建的系统模型，从而研究仿真的系统技术。现阶段，集散型的控制系统已经在现代化的工厂当中被广泛应用，而像高端的微机控制系统技术也随着技术的不断进步逐渐拓展到了空调、洗衣机等生活设施当中。虽然说计算机仿真技术已经被广泛的应用在了工程、设计等多个领域当中，但是计算机控制与仿真技术在实际的运用过程当中还是会存在一些问题，比如说，计算机控制系统在使用的时候还有一部分没有达到智能的相关要求，而且还有很多计算机仿真系统对现实的模拟真实度达不到标准。
随着计算机应用技术的不断发展，计算机中所具备的听说读写看等相关功能也在不断的更新中变得强大起来，而且融入人们生活的速度非常快，但是需要注意的是，计算机应用技术发展至今，虽然在不断的更新当中，但是所出现的问题仍旧是非常多的，而且还有很多的应用领域没有运用到计算机应用技术，这些领域还需要进一步的拓展，基于此种情况，现阶段已设计出了以三维gis的石化管网心态，运用这一系统来探讨计算机应用技术的改善措施。在我国的石化企业中，管网系统是非常重要的设施之一，对于我国的石化企业来说，如果说设备出现了故障，那么大多数情况都是发生在管网上的，所以需要通过计算机系统来帮助石化企业处理这方面的问题，而基于三维gis的石化管网系统是满足此需求的最好选择。基于三维gis的石化管网系统其所具备的数据流程。我们通过对三维gis石化管网系统的分析后发现，对计算机应用技术的创新还需要采取以下几种措施：
（1）强化基础设施。
我国目前已知的计算机应用系统中，百分之八十以上的系统支持平台都是依靠国外先进技术做支撑的，虽然说近几年在某些应用领域也有所突破，但是从整个计算机的应用上来看，应用技术还是没有什么创新型可言，所以，我国要不断的去刺激企业发展，鼓励企业对计算机应用技术技术进行创新研究。政府部门也要适当的减免税收，给与政策上的支持，最终创建出属于我国自主研发的系统支持平台。
（2）加强综合技术的推广。
对于一个信息系统来说，如果只是实现了信息系统的正常运转其实并不是成功的，还要让信息系统与其他的系统有机的整合在一起，这样最终呈现出来的效果才是最好的。现阶段，我国在计算机的应用方面有很多类似的独立系统，说是独立，其实就是没有与其他系统整合的功能，因此还需要我们不断的去综合多种计算机的应用技术，以此来创造出全新的集成系统，这样一来，创造出的系统才能够真正的实现自身的价值。从而获得经济效益。
（3）对技术难点进行研究分析。
之前的计算机应用技术中很多都是相对比较传统的技术，这其中其实还是有很多的技术重点难点得不到有效的解决，所以，我们可以通过不同的方式方法来鼓励我们的科研人员不断的挑战自己，对计算机的相关应用技术的重点难点进行突破，这样的一种尝试有可能会进一步的促进我国的计算机应用技术向世界先进水平迈进。
3.结语。
21世纪人才是社会发展的坚实根基，人类对计算机应用技术的需求越大，就越能够促进计算机应用技术的长远发展，但是从我国现阶段的计算机应用技术发展情况来看，还是有着非常大的发展空间，所以还需要我们的专家学者、科研人员为计算机应用技术的发展贡献自己的力量。
无人机技术论文无人机的应用论文篇十二
随着电气化铁道的高速发展，人们对电气化铁路的安全和稳定性提出了更高的要求。牵引供电系统是电气化铁道的重要组成部分，计算机仿真技术利用与实际牵引供电系统对象相吻合的数学模型在计算机上进行模拟试验，由于其具有灵活多变、经济、实用、周期短等特点，已成为分析、设计、运行、评价、培训系统的重要工具。采用计算机仿真技术实现牵引供电系统设计可显着提高设计效率、提高设计精度[1].
2.1检验运行系统的各项指标和特性。
牵引供电系统在运行中具有负荷随机性强、移动性强、三相不对称等特点，用常规方法不能了解系统的真实过程、行为及优化运行的要求[2].不适合使用大规模现场试验的方法，因其只针对特定情况进行测试，并且存在周期长、不具有重复性、消耗大量人力、财力。通过计算机仿真可以有效解决这些问题，它可以对不同的列车运行状态、不同供电方式下的电流、电压、谐波、负序、功率因数、电能损失等物理量进行推论计算和数据核查，以便设计出最优的技术方案和运行方案。
2.2预测新系统的指标和特性。
计算机仿真软件可以针对已定的系统各种运行方式下和行程工况下的设计方案进行各类特性或指标的测试，可大大缩短试验或设计的周期，为试验或设计指明正确方向，从而最大程度降低盲目性操作。可由计算机仿真完成牵引负荷过程及其行为的仿真、负荷谐波过程及其行为的仿真、牵引负荷统计特征与随机的仿真、牵引网故障过程及其行为过程仿真、绝缘水平与绝缘配合的仿真等工作。
所谓负荷过程的计算机仿真，就是在计算机上仿真再现负荷过程[3].要实现牵引变电所某一臂上负荷过程计算机仿真，首先需要建立列车运行负荷数据库和列车运行图信息代码数据库，然后再由臂负荷过程仿真软件再现臂负荷过程。
3.1列车运行负荷数据库。
列车运行负荷数据库是由某一类型的电力机车牵引某种列车，在既定线路上正常操作运行时候获得的机车电流与行走距离之间的关系数据组成的数据集，对列车运行负荷数据库的结构设计要方便应用于牵引负荷的仿真计算过程。
3.2列车运行图信息代码数据库。
列车运行图数据库反映了下列信息：
(1)每天通过区段的列车数。
(2)每列车进入和驶出臂上各区间的时分。
(3)进入臂上各区间各次列车的车别(客，货或零担车)、运行的方向(上行或下行)和通过区间的方式(直通，停通或通停)。
对上述第二个信息，可设两个变量t1、t2分别表示列车进、出区间的'时分。对第三个信息包括三个子信息，软件中用代码来区分，可分设三个代码变量f1、f2、f3表示。可令f1=1、2、3分别代表货车、客车、零担车；f2=1、2分别表示上行、下行；f31=1、2、3分别代表通过区间的方式，即直通、停通、通停。列车运行图代码数据库必须与列车运行负荷数据库相对应，其代码数据也必须依不同的供电臂(左、右)、不同的区间及不同的车次来组织。
3.3臂负荷过程的仿真。
臂负荷过程仿真可按下列思路来设计：
(1)调入牵引变电所某侧供电臂上的列车运行负荷数据和列车运行信息数据。
(2)从列车运行信息数据组中取出各次列车进入和驶出该区间的时分t1和t2,并将其与所考察时步所对应的时间相比较，以判断所考察时刻该区间后运行的时分数，并取出该次列车的三个信息代码f1、f2、f3,以确定列车的类型、行车方向和通过区间的方式。
(3)以t1、t2、f1、f2、f3为依据确定并从列车负荷库中正确取出数据，并计算出该次列车在该考察时刻从牵引网取用的电流值。
按上述方法计算出该供电臂各区间运行列车在同一时刻由牵引网取用的电流值，将它们累加即为该供电臂此刻的总负荷电流，然后依时步(如取为1min)循环一周，即可得到该臂24h内的负荷过程。
牵引负荷在牵引供电系统和外部电力网系统中电气量变化的过程叫负荷行为，它主要表达了各种电气量随着时间变化的过程。
可以得到以下结论：
(1)牵引变电所及供电臂上负荷行为过程。主要有母线电压损失、牵引变压器的功率损失、绕组负序电流及母线负序电流电压分量、牵引网上的功率损失和最大电压损失。
(2)牵引负荷对电力系统影响的负荷行为过程。主要有流入各发电机支路的负序电流，在电力系统各监测点上的负序电压值等。
(3)对上述各种负荷行为过程进行分析和统计，可以变换得出各指标的统计特征值(平均值、有效值、方差)，并给出各指标变化的概率直方图。
利用计算机仿真技术，实现了牵引供电系统一、二次侧母线及各馈线的电压、电流、有功功率、无功功率因数等数据的仿真计算[4],大大提高了工程分析、计算的功能，其精确的仿真能力为牵引供电系统的设计提供了强有力的技术支持。
[2]李群湛。牵引供电系统分析[m].成都：西南交通大学出版社，20xx.
[3]王越。牵引供电系统负荷过程的建模与计算机仿真研究[d].北京交通大学。
[4]于万聚。高速电气化铁路接触网[m].成都：西南交通大学出版社，20xx.
无人机技术论文无人机的应用论文篇十三
：现阶段的计算机技术得到了迅猛发展，对人们的生产生活起到了重要的促进作用，全球网络化的时代已经来临，而在这一发展过程中最为重要的就是计算机生产，这是网络化的重要产物。计算机应用技术在日常生活中已经有了广泛的使用，推动了各个行业的发展，基于此本文主要就计算机应用技术的重要性理论进行阐述，并结合实际对应用技术发展现状详细分析及探索其改善措施，希望此次理论研究对实际操作起到一定指导作用。
计算机应用技术是我国发展比较迅速的一个领域，其作为重要的应用技术已经在社会发展中起到关键促进作用，社会的发展对计算机应用技术的需求也在不断的加强，在这一发展背景下加强对计算机应用技术的理论研究就有着实质性意义，这对应用中的一些问题解决也能有着一定的启示作用。
近些年我国在计算机应用技术的发展上有了很大程度的进步，计算机应用技术主要就是通过计算机软件当中的任何功能就能够为使用者提供某一定向服务。从广义的计算机应用技术的层面来说主要就是对应用软件的了解及应用其功能并设置相应属性，这样就能在不同类型的环境下进行工作服务[1]。当前的信息技术产品成为我国重要的战略产业之一，所以在今后的发展过程中，计算机应用技术将会成为重要的推动经济发展的工具。
计算机应用技术在现阶段的发展中起到了重要作用，各个领域都对计算机技术有着实际应用。从人们的生活当中能够看到，各种类型的设备都在计算机应用技术作用下提高了工作效率，通过计算机技术能够在信息的传递效率上得到最大程度的提升，不管距离有多远都能够瞬间将信息传递给对方，在人与人的联系上较为方便。还有就是随着计算机技术的进一步发展，在网络购物方面也较为方便，不仅如此，在教育领域也对计算机应用技术得到了实际的应用，对教学的效率得到了很大程度上的提升。计算机技术的应用广泛以及作用的强大是最为重要的特征，在今后的发展过程中这一技术将会更加的重要。
计算机应用技术在实际应用过程中还存有这多的问题有待进一步解决，主要体现在对计算机技术应用的水平还行对比较低，多数企业对信息化应用水平都较为有限，和一些较为发达的国家相比较而言还有着很大的差距。另外在技术研发人员的专业素质方面还有待进一步加强，计算机应用技术最重要的是专业人员储备问题，而这也是现阶段我国计算机应用技术发展中所面临的重要问题，由于专业的素养没有很好的具备，加上对企业公司的预算进一步的减少，所以在经验不足的开发人员方面就会耽误实际的技术开发进程，对技术的创新发展也有着很大的影响[2]。
另外就是在计算机应用技术的实际应用上还需要进一步的加大普及力度，我国的计算机应用技术在发展上较为迅速，所以在对新技术的接受上只有年轻人较为精通，这样就存在着人性化服务弊端。另外就是受到了地区影响，使得计算机应用技术不能在比较偏远的地区进行应用，从一定程度上来说对计算机技术的进一步发展也会造成一定的阻碍。
再者就是计算机应用技术的创新性问题以及安全性问题还没有得到更好的发展，创新是产品企业生存的根本，但我国的计算机技术的创新速度还比较缓慢，诸多的新型技术是国外的，这就对我国的计算机技术发展有着诸多不利[3]。而在计算机技术的安全性问题上也是一个重要的问题，由于系统的安全性问题没有得到解决就造成了信息数据的泄漏或者是被盗，对相关的企业造成了很大的损失，所以这一方面要能够得到重视并及时的应对。
对计算机应用技术的'发展要能够进一步的推动，从多个层面进行改善实际问题，首先要能对计算机应用技术的开发团队专业素质进行有效加强。对应用技术开发前要对相关人员的综合素质进行检验，保证其符合相关要求才能够进一步的合作，在这一过程中可以将有着最新计算机知识的本科生加入到团队当中，对团队的人手不够问题进行改善。要能够对团队的专业知识技能进行有效培养，采取多样化的方式进行对其加以培训，将员工的潜力最大程度的进行挖掘激发，这样才能构建高素质高技能的开发团队，对计算机应用技术的开发起到保障作用[4]。
另外就是对计算机应用新技术进行开发，创新是民族进步灵魂，同时也是当下的企业生存的基础，所以说创新要远远比制作要重要。对于计算机应用技术的创新力不够问题，要能在教育上得到加强，通过新的思维方式的引导激发计算机技术开发人员的创新思维，从企业的发展来讲，要能对新型人才的培养得到充分重视，为其在技术资金方面进行支持。
还有就是要对计算机应用技术的普及程度，创新计算机技术就是为了能在实际的应用上得到广泛的呈现。所以对计算机应用技术的开发要能现在一些相对比较简单的软件技术上进行开发，这样能够为老年人和地区较为偏远的人群得到使用。与此同时，国家也要推行一些相应政策，对计算机进行购买的过程中能够获得一定的补贴，这样在计算机的实际应用上就能得到普及，从而才能促进计算机应用技术的广泛应用。
再者就是要能够在计算机应用技术的安全性问题上进一步的加强解决，计算机技术在当前已经有了很大程度的进步，对人们的生活提供了实际的方便，但在安全问题上还没有得到根除。这就需要对计算机的安全性问题进行改进，从具体的措施上来看主要就是要开放相应的软件对计算机的联网状态安全进行保障，从而来推动计算机技术的创新发展。要能够对网关技术的多样化得到充分体现，将集中网关技术的多样化要能进行有效开发，结合智能的不同实施分工，并要能够全方位保护本台计算机信息安全[5]。除此之外还要能对防火墙的技术进行优化改善，网段的隔离需要防火墙的支持，这对各个网段间的有条件通信以及对网络访问控制有着重要的作用。
从现阶段我国的计算机应用技术的发展来看，随着进一步的需求加大，计算机应用技术的发展将会朝着微型化以及网络化和智能化的方向进行迈进，届时将会在应用效率上得到进一步的提升。计算机应用的微型化技术已经在现阶段有了应用，成了工业控制过程的心脏，真正实现了仪器设备的智能化，一些微型的计算机在性能价格上都得到了现阶段人们的欢迎。
总而言之，计算机应用技术的发展在科学技术的进一步支持下，也会在实际应用过程中更加的广泛。虽然在现阶段一些安全性的问题等还没有得到彻底的解决，但相信在今后的发展中定能够有更好的应对策略得到妥善处理。由于本文的篇幅限制不能进一步深化研究，希望能借此研究起到抛砖引玉的作用以待后来者居上。
[1]王彩琴。《计算机信息技术》教改刍议[j]。浙江交通职业技术学院学报，20xx（03）。
[2]唐晓民。把握成人教育特点提高计算机统测的通过率[j]。中国轻工教育，20xx（02）。
[3]张贤坤。高职计算机应用技术专业培养模式的探讨[j]。中国轻工教育，20xx（02）。
[4]孙吉贵，张学杰。计算机学科教学与人才培养现状及分析[j]。计算机教育，20xx（08）。
[5]张殿龙，梅险，吴宏伟。非计算机专业计算机基础课教学改革的探索和实践[j]。计算机教育，20xx（04）。
无人机技术论文无人机的应用论文篇十四
超文本文学作品作为借助计算机而发展出来的文学作品，从诞生时就与计算机应用技术有着紧密的联系。本文从阐述超文本文学作品的兴起过程和创作手法入手，对于超文本文学作品中计算机技术的意义进行了分析。
超文本文学作品和传统文学共同构成了现今的文学体系，但是相比传统文学多依赖纸介质书籍，超文本文学中包括信息技术在内的计算机技术的应用就具有更为显著的意义。
超文本文学作品包括了诸多内容，以下从文学兴起过程、文学创作手法、文学应用意义、文学具体结构等方面出发，对于超文本文学作品进行了分析。
1.文学兴起过程。
超文本文学的兴起于计算机技术和信息技术的高速发展有着密切的联系。超文本文学属于新时期出现的一种崭新的文学模式。这种文学模式可以通过借助计算机的链接技术和鼠标等硬件设备来形成与传统纸质文学完全不同的文学文本形态。
其次，超文本文学的兴起本质上展现出了后工业时代技术发展与文学发展的相互渗透的发展大方向。与此同时，对于这一新的文学样式而言计算机技术已经成为了不可或缺的重要组成部分，并且也开始影响到作品内容形式的形成，因此可以将其视为小说风格特点和结构框架的重要组成部分了。
2.文学创作手法。
超文本文学的创作手法受到了包括我国在内的多国学者的研究与分析。众所周知对于任何一种文学而言新的创作必然都会带来全新的作品创作程序。这一方面代表着文学的发展和进步，并且在这一过程中也能够体现出全新文学模式所体现出的价值。其次，超文本文学的艺术价值和文学风格形成是无法离开包括超链接技术在内的计算机技术的。
在这一过程中在电脑和网络媒体技术的支撑下，新文学模式中的非线性得到了新媒体物理性质的支持，因此也得到了进一步的突出。举例来说，在创作手法上超文本小时的大部分节点都有着多个方向前进的可能路径，因此当读者阅读时选择不同的链接点，并且故事就朝向不同的方向发展，这就是通常所说的flag。
3.文学应用意义。
超文本文学本质上是两个或者更多文本单位之间的联系，因此实际上能够允许读者可以在这一文本单位跨越到另一个文本单位中去。通常来说在超文本文学中链接可以将本来缺乏联系的单位进行拼接，因此能够切实的打破传统文学所必须要遵循的时间先后和逻辑因果的联系方式，因此在事实上给文学的发展开拓了全新的文学空间。
其次，超链接作为超文本的主要特色能够较为集中的反映出超文本文学的崭新风格和变革所带来的重大意义。在这一过程中该种文学能够随着读者阅读时选择点击行为施加的影响，在多种可能性与路线中只能有其中一个路径能够实现，因此走向了笔直的ending。
4.文学具体结构。
超文本文学的结构与节点往往是非常精密的。由于在超文本文学中动态潜能的情节结构实际上是对不同节点之间联系的判定。在这一过程中不同节点之间的联系是多样的，主要的模式包括了一对多和多对一以及多对多。其次，由于超文本小说的结构多为树状结构和网状结构以及两者的混合模式。因此其节点之间的联系都和传统文学的线性联系存在着很大的区别。与此同时，超文本小说中有曲折、有分叉，因此这导致了其情节线索较多，并且缺乏固定的发展方向。
超文本文学作品中计算机技术的意义体现在不同的环节，以下从有助于文学信息交互、体现鼠标阅读高效性、深入阅读心理层面、表明作品多元意义等方面出发，对于超文本文学作品中计算机技术的意义进行了分析。
1.有助于文学信息交互。
计算机技术的应用首先有助于文学信息交互的进行。计算机技术应用的价值首先在电脑屏幕上体现得淋漓尽致，其作为沟通读者所在的现实世界和超文本小说的虚拟世界窗口的意义尤为重大。
其次，计算机技术的应用还可以让读者理解到实际运行的东西在任何时候都比屏幕上所能显示的要多，在这一过程中电脑屏幕作为文本载体，能够让读者非常直接的感受到文本结构和意义。
与此同时，在超文本文学中计算机屏幕不仅仅代表着一个信息输出的接口，并且也是读者通过阅读对于整个超文本小说进行分析的关键载体，正是因为有了屏幕才能够让读者感受到更加深刻的空间感和层次感。
2.体现鼠标阅读高效性。
计算机技术的应用实际上体现出了超文本小说的阅读与传统阅读的本质区别，即模式效率上的区别。鼠标阅读的高效性首先体现在能够让读者与文本之间构成一个实实在在的交互行动，这一互动并不是传统小说的心理想象层面的互动，而是在具体阅读层面的互动行为。
其次，由于在阅读超文本文学时读者必须要点击鼠标或者设置自动阅读才能够进行，因此这意味着点击链接点的行为，本身也成为了信息输入行为。在这一过程中可以合理的将读者的心理反应、个人偏好等信息反馈给计算机运行程序，因此就使得超文本文学的读者实际上部分的代替了叙述者的功能，变成了叙事活动本身的一部分。
3.深入阅读心理层面。
计算机技术的应用可以有助于文学信息进一步的深入阅读者的心理层面中。计算机技术的应用能够让超文本文学的读者在阅读心理上带来与阅读传统小说完全不同的感受。在这一过程中读者是更加容易进入作品的世界中并且能够与作品中的人物甚至作者本人进行“神交”，因此实际上也就更加容易产生共鸣。而头脑冷静或者情感、人生经历贫乏的人则很难进入作品的世界。
4.表明作品多元意义。
计算机技术应用的关键在于表明作品的多元意义。计算机技术的应用能够让每一条线中的链接点都可以更加清晰的指向下一个片段。这首先体现在文字和句段充当链接点的超文本文学中。
其次，计算机技术的应用可以让超文本文学中作为链接点的图片看起来是处于叙事之外的位置并且看起来与文本内容没有直接的关系，但是其实是实际上构成整部作品的一部分。与此同时，计算机技术的应用能够让读者通过阅读链接和打开链接才能够进入新的片段，因此可以在这一过程中高效的将各个片段联系起来并且完善成为一个多元化的世界。
在新时代中，以鼠标阅读为代表的超文本文学作品的传播对于读者更加高效的进行心理交流与互动起到了良好的强化作用，因此在这一过程中计算机技术应用带来的效果，实际上是传统文学和其传播媒介所难以企及的。
无人机技术论文无人机的应用论文篇十五
该系统的开发背景是一个办公设备销售中心。
此销售中心销售各种办公设备，其中包括：复印机、打印机、碎纸机、投影仪等各种办公设备。
平均来看，该销售中心每天要发生二十多笔购入入库业务，而销售中心的销售业务每天达到近百笔。值得注意的是，在同一天内同一种商品可能发生多笔购入业务和售出业务。按照管理规章制度的要求，每天下班前会计人员要根据商品购入流水帐和销售流水帐，按商品编号进行核对库存和累计汇总各种商品当日累计购入量和累计销售量。对此分析后发现，会计业务繁忙容易出现错误，而销售业务量多操作烦琐，应采用计算机管理以减轻工作量。
(1)软件方面。系统的性质为mis软件，因而数据库的设计与操纵是系统设计的核心。从目前市场上比较流行的数据库开发软件来看，对于比较简单的中小型数据库microsoftvisualbasic的一种解决方案。它为用户提供了windows所一贯坚持的界面友好、操作简单无疑是在实际应用中较为成功的用户界面，简洁明了的数据接口与sql语句的结合支持对数据库进行更为复杂的操作。
结合本项目的实际情况来看，商品的日常业务处理量虽然大，但是其业务流程和数据流程还是可以分析清楚的，经系统分析可以设计出符合实际需求、易于理解、易于操作、易于维护的后台数据库和前台应用程序。而且对于visualaccess来说，对数量较少的表和其间的关系进行比较简单的操作，正是其擅长的功能，无论是查询，统计都能顺利完成。
(2)硬件方面。需要一台中档以上的计算机，硬盘的容量应视所要存储的商品信息而定，配备1台打印机以便能够打印各种所需要的查询数据和报表。人员方面：由于系统的前台应用程序本着简单易用的。原则，因此，对操作人员的计算机技术水平要求不高，经过简单培训即可使用系统。所以，开发实施本系统，从技术角度看是可行的。
企业的商品按照不同的用途分类销售。管理人员负责商品的销售记录、出库记录、入库记录、利润的核算，根据库存记录定货等操作的处理。
企业管理人员根据商品的销售及库存状况或库存金额来确定销售价格及定货时间，并根据销售额核算利润及企业的支出。还根据生产厂家的信息来决定库存及销售价格。从而预测企业对未来市场的控制及占有率。所需处理单据如表1~表5所示。
新系统以原来系统的业务流程图和数据流程图为依据，综合考虑新系统的逻辑模型和目标设计的要求，得到新系统的功能结构如图1所示。
(1)商品管理：包括“商品添加”、“商品修改”、“商品删除”、“商品类别添加”、“商品类别修改”、“商品类别删除”6个模块。用于完成企业日常处理事图4商品信息输出的报表图5商品购入流水帐报表图6商品销售流水帐报表中最为频繁的操作。使用该系统之前应先把所有商品的相关记录输入系统数据库，否则对空数据库的任何操作都没有意义。添加、修改、删除时，只需要输入商品代码即可，系统会根据图书代码自动显示出该商品相关信息，从而大大简化了人工输入的数据量，提高了处理的速度。
(2)库存管理：由“销售流水帐管理”、“购入流水帐管理”2大模块构成，商品销售购入时要填写该商品的出入库信息和时间及商品本身的信息，商品销售时需填写商品的销售数量和价格及商品销售日期。
(3)信息汇总：包括“所有商品”、“所有出入库记录”和“所有销售记录”3个模块，可以列出系统数据库中的所有记录。
(4)查询：包括“商品查询”、“出入库记录查询”、“销售查询”及“库存信息查询”4个模块，提供了按照代码、名称、日期等条件查询的功能，可以对系统内的所有商品、出入库记录和销售记录进行各种查询。
(5)报表打印：3个功能模块为“商品名单打印”、“出入库记录打印”和“销售记录书打印”，这3个模块和查询的3个模块相互配合，查询完毕就可以通过打印模块打印出查询的结果，也可以打印所有记录。
(6)系统维护：包括“数据备份”和“数据恢复”2个模块是mis所必不可少的功能，信息是mis的核心，信息的安全性与可维护性是评价整个系统的重要因素。这2个模块可以将系统中的数据表分别转换为5种格式的数据表进行转移存储和恢复，也可以把这些数据迁移到其他的系统中去，增强了系统数据的可移植性。
(1)输入设计该系统将彻底实现无纸化操作，所有数据的输入输出都直接有操作人员和系统交互而不再借助于任何纸介质。系统的输入设计遵循的是在满足处理要求的最低限度基础之上，尽量减少手工的输入量，把人为错误出现几率降到最低；同时要提供良好的人机交互界面，使信息的输入更加方便、迅速。
在任何涉及到处理输入信息的计算机系统中，输入数据的正确性都决定着整个系统质量的好坏，若输入数据缺乏精确性和适时性，即使计算和处理都十分正确，也不可能得到期望的输出信息。因此本系统输入的设计不仅考虑数据输入窗口的屏幕格式，而且还要考虑对输入数据上下边界范围的限制、精度的限制，以保证输入数据的准确性。系统采用的输入方式是键盘输入，信息的输入分为2个方面：商品信息的输入及商品类别信息的输入，如图2,图3所示。
(2)输出设计。
系统的输出形式为报表，输出的报表分为3个界面：商品信息报表的输出、商品购入流水帐的输出及商品销售流水帐的输出，其打印输出格式如图4~图6所示。
文中详细叙述了系统的开发环境及开发过程，包括各个功能模块的实现及执行流程。最终的系统实现了手工输入数据的最小化，方便性及良好的人机交互界面，往往只需要输入商品编号或销售、购入单编号，系统进行校验并给出其它详细信息供用户确认，大大减少了由于手工输入的疏忽而出错的几率；具有一定的限制及数据保护功能，对关键数据不允许用户更改，由系统自动生成，保证了系统数据的安全性；能够快速相应查询，立即给出结果，并且具有自动统计及查询的功能。
无人机技术论文无人机的应用论文篇十六
计算机应用技术在我国越来越受到人们的重视，特别是随着中国互联网在各行各业的普及，培育出更加优秀的计算机人才就显得尤其重要。每年有大批量高职院校培养的计算机应用技术专业毕业的人才走向社会，同时，社会也对这些人才做出了合理的评判，但结果却不尽人意。由此，我们得出目前高职院校对计算机应用技术人才的培养方式有很多问题，这催促高职院校必须在计算机技术专业人才的培养上改革创新，为社会提供合适的人才。本文详细的分析了计算机应用技术在教学中遇到的问题，并提出了对应的改革策略。
计算机应用专业教学改革的对象是该专业的学生，因此首先需要分析计算机应用专业学生的特点。首先，从学生的文化基础上分析：高职院校计算机应用技术专业的学生不愿意去学习文化基础课程，导致他们的文化基础不牢固。高职院校计算机应用技术专业的学生出来来自与高中职业职业技术学校，还有一部分来自与高考录取而来，高中职业技术学校的学生，本身在文化基础方面就比较薄弱，高考录取而来的学生，在高中时，就对文化基础课产生厌倦的情绪，当一到大学，就完全放松自我了。其次，从学习态度上分析：高职院校计算机应用技术专业的学生，在学习计算机应用技术专业还是有很积极的态度，但是他们缺乏学习的方法，久而久之，不得学习之法，容易导致放弃学习。最后，从学习心理学上分析：高职院校计算机应用专业学生具有很强的思维能力，由于高中时期产生的心理自卑，导致他们对于学习不抱有自信心，以消极的态度对待计算机应用专业的学习。
2.1教师专业素养不够。
熟话说，给学生一碗水，教师要有一桶水。这里就体现出要较好学生，对教师的专业素养要求非常高。目前，由于高职院校对计算机应用技术专业学生实施的扩招政策，导致很多缺乏大量的教师，这时，教师的招聘就降低了要求，新招教师基本都来源于更高层次院校毕业的学生，此类教师大部分没有丰富的实践经验，在教学过程中，没有实际的例子，只有空泛的理论，很难引起学生的兴趣。
2.2专业建设不明确。
计算机专业是实际操作非常强的专业，但是在高职院校计算机应用技术专业的教学中，多以理论为主，实践操作的机会少。计算机应用技术专业的学生毕业之后，在高职院校学习的理论知识和锻炼的实践能力，在实际操作中没有用处，所以，高职院校专业建设不明确亦是其中一个问题。
2.3教学设备缺乏。
学生进入高职院校学习，其中一个最大的目的就是毕业之后能找到一份与专业相关的工作，提高就业也是高职院校的办学理念。高职院校计算机应用技术专业人才不能够吗满足社会的要求其中有一个原因是教学设备缺乏，高职院校缺乏与时俱进的实训室、实训基地和实训软件等。
2.4教学内容陈旧。
计算机行业无疑是高速发展的行业，教学内容更新速度跟不上行业更新速度，导致教学内容陈旧。这个问题基本普遍存在于高职院校，教学内容陈旧导致学生在学校学习的知识，到工作中使用不到，最终导致学生失业。
2.5对考试监管力度不够。
现在的考试越来越容易，不是计算机应用技术的考题变的越来越简单，而是监考老师越来越不重视考试了。考试之间学生们互相抄袭，甚至还有不少老师帮忙作弊，监考人员都是睁一只眼闭一只眼，一切都是为了考试通过率。所以导致学生对计算机应用技术的专业学习持有无所谓的态度。
2.6职业规划混乱。
高职院校计算机应用技术专业的教学中，所有教师都忽略了指导学生进行职业规划，很多刚毕业的计算机应用技术人才，对自己未来的人生、未来的职业很混乱，不了解自己的兴趣爱好和性格，不知道自己的方向在哪里，也不清楚自己应该从事哪个方面的工作。对待工作总是抱着试一试的态度，从而导致该类型人才失去了工作的稳定性，失业率和换行业率非常高。
3.1打造具备专业素养的教师团队。
为提高计算机应用技术专业毕业生的就业率，为了促使他们所学的知识能够实实在在的应用于工作中，这要求高职院校有一直高素养的教师团队。对于快速更新的计算机行业知识，学校应该定时定期的组织计算机技术专业教师去培训、参加计算机行业讲座，同时，高职院校一年应该挑选两到三个计算机专业教师出国学习国外先进的计算机行业知识。对于教师缺乏实践经验这一方面，学校应多和知名计算机企业接触，让教师去企业学习，在企业锻炼自己的实践能力，这样既能够促使教师了解社会上需要哪类知识的人才，又可以使教师累计更多的教学案例，这些教学案例可以用于以后的教学上，以吸引学生对于计算机应用技术专业学习的兴趣。
3.2完善专业建设，成立因材施教政策。
高职院校计算机应用技术专业要定期的进行市场调研，了解计算机应用技术专业市场需要，明确最受欢迎、最稀缺的是哪些型人才，然后根据市场的需求情况，创立并完善学校独特的专业建设，教给学生能使用到的计算机技术。同时，在计算机应用技术专业学生毕业之前提供其去社会锻炼一个月的机会，促使学生熟练运用学校学习到的计算机技术。世界上每一个人都是独特的，每一个学生都是有自己的个性的。在计算机应用技术专业教学上，教师应该针对学生的个性因材施教，不要强制的教授给学习教师认为对的东西，也不能够没有区别的笼统的教学。比如，有些计算机应用技术专业的学生可能擅于记各类代码，那么教师应该重点培养该学生的编程能力；又如有，有些计算机应用技术专业的学生擅于解决计算机的软件问题，那么教师应该重点培养其软件专业的能力；再如，有些计算机应用技术专业的学生喜欢计算机的硬件方面，那么教师就应该重点培养该学生的硬件知识。
3.3更新和引进教学设备。
对于计算机应用技术专业人才，他们至少应该具备两方面的能力，第一是计算机应用技术专业的基础知识，第二是计算机应用技术专业的基本实践技能。因此，要求高职院校计算机应用技术专业必须有完善的教学设备和设施。例如，实训软件、实训基地、实训室和多媒体教师。同时高职院校应多安排学生一些实际操作的课程，提供学生进入企业学习的机会，加强学生的理论知识，并且把理论完美的运用于实践中。
3.4定期更新教学内容。
学校应该时刻关注世界上最新的计算机应用技术知识，然后，去其糟粕，取其精华更新学校知识体系。以确保教导给学生的内容是最新、最有用，同时，高职院校做到教给学生的知识，学生都能够运用到。
3.5完善高职院校规章制度。
一个国家的发展进步离不开国家的各项政策，那么一个高职院校的发展也离不开完善的规章制度。对于计算机应用技术专业的学生，高职院校应该制定一份完善的规章制度，严格要求学生。比如，上课期间有上课期间的要求，严禁学生上课玩手机、聊天、吃零食，再如，对待考试，所有的学生和教师都应该重视，学生不许舞弊和抄袭，教师监考时应该尽其责任，发现学生有违纪情况，予以警告，屡教不改者，就上报学院或者学校，给予他们应有的惩罚，同时，考试时，设置巡考老师，若发现有教师帮助学生舞弊，必须严惩该教师。
3.6展开职业生涯规划教育。
职业生涯规划教育对计算机应用技术学生来说至关重要。因为它可以在大学生准确定位、了解社会、认识自我等方面提供帮助。该专业学生在进入大学的第一天开始，就应该对自己的职业生涯进行合理规划，只有明确自己的职业生涯，学生才能在其目标下奋力前行、披荆斩棘，同时学生也可以培养职业竞争能力、认识社会能力、战胜困难毅力等优秀品质。因此，高职院校计算机应用技术专业应该及时有效的开展职业生涯规划教育，同时，提醒所有教师结合学生的个性帮助学生完成规划职业。
计算机应用技术专业这门课程在我国高职教育中显得越来越重要了。随着计算机科学的大力发展，改革将会越来越深入，我国计算机行业的发展需求将会影响高职院校培养计算机应用技术专业类型人才，进一步，也会促进未来我国信息技术的全面发展，所以，怎样对计算机应用专业进行改革创新变得非常重要。为了培养适合社会需求的计算机应用技术人才，为了提升高职院校的就业率，高职学校必须要不断思考、不断创新，坚持计算机应用技术专业的改革，做到培养高素质的教师、完善专业介绍、更新教学设备和建立适合高职院校的规章制度等方面。
[1]张国栋，王卫华。当前高职院校计算机应用技术专业教学改革创新探究[j].电子制作，20xx(15):98,104.
[2]阿依古丽·艾克木。职业技术院校计算机应用技术专业教学改革创新探究[j].科技风，20xx(09):207,218.
[4]何宁。高职计算机应用技术专业教学改革与创新途径浅探[j].信息与电脑(理论版),20xx(12):203.
无人机技术论文无人机的应用论文篇十七
我国经济发展水平的提升为我国工程领域的发展提供了前所未有的机遇，大大促进了工程领域建设规模的扩大，并且计算机技术研究和应用水平不断提高，为工程项目管理水平的提高奠定了技术基础。但是在目前计算机技术应用于工程项目管理中还存在着一定的问题，由于工程项目管理领域的计算机技术研究时间较短，所以导致了管理水平的提高缓慢，也阻碍了工程建设效率的提升。因此，针对计算机技术在工程项目管理中的具体应用加以分析，希望能够提高管理水平。
随着计算机应用技术近年来不断地发展，在各个领域内的具体应用研究都有了一定的进步，应用软件的种类也逐渐多样，在工程项目管理领域中的相关软件研究也取得了一定的成绩，但是由于各种原因，导致了应用水平的提升速度缓慢，也影响了工程建设水平，这主要是由于有关单位的重视程度和认识水平还有待提高，对于具体软件的引进力度不足，因此影响了管理水平的提升。
计算机应用技术对于工程项目管理的作用极其重要，由于工程项目管理工作的复杂性和严谨性，所以对于数据的精度要求较高，但是人工操作下不可避免地会出现很多失误，影响管理工作水平，因此，有关单位一定要加强对于计算机应用技术的重视和应用。
1.1能够有效提升项目管理工作的效率。
项目管理工作的效率不但是影响项目管理工作成本的重要因素，也是保障项目管理工作水平的关键要素，而计算机应用技术的高效率和低失误特征恰恰符合这个要求，所以有关单位一定要加强对于计算机技术的重视，充分利用计算机软件发展过程中的研究成果，发挥其重要作用。除此之外，管理软件对于项目的分析能力也在提升，可以根据项目管理的实际要求来进行数据分析和管理，减少人工疏漏，并且可以有效防治项目管理工作中由于个人原因造成的管理工作水平下滑，确保管理工作的效率。
1.2有利于降低项目管理工作成本。
项目管理工作由于其工作量较大，因此想要保证工作水平，工作成本也有所提升，造成了一定的经济负担，而计算机技术的应用可以有效降低管理成本，并且可以减少对人工的需求，而且工作效率的提升也可以减少管理工作中的各项成本，以此来保障将整体项目管理工作成本控制在一定范围之内。不仅如此，由于项目管理工作需要及时与各方进行信息沟通，掌握各个管理要点的实时信息，而计算机技术的应用可以使各个部门之间通过信息平台及时进行沟通，减少交流中造成的时间消耗和其他消耗。
1.3有利于提高项目管理工作水平。
随着工程建设规模化，对于项目管理工作提出了更加严格的要求，只有提高管理工作水平，才能够满足工程的建设需要。而计算机技术的应用无疑为提高管理水平奠定了坚实的基础，它通过信息化的管理可以对项目管理工作中的各个因素进行实时的监督和处理，减少管理工作中的失误，而且计算机技术的应用可以尽量减少管理工作中的人工操作，以软件操作来替代人工操作，降低失误率。
计算机技术在项目管理领域近年来由于经济建设的发展取得了一定的成绩，但是由于部分项目管理单位工程建设的规模和资金等原因对管理软件的引进和应用程度还是有所不足，阻碍了管理水平的提高。
2.1对于先进管理软件的研究和引进力度不足。
项目管理软件自身的运行水平对项目管理工作水平的影响是巨大的，它直接关系到项目管理效率，但是目前有关单位对于先进管理软件的研究和引进力度还是有所欠缺，随着工程建设规模的扩大，相关单位得到了很大的发展，具备非常雄厚的资金，但是由于对管理软件的重视不足，导致了对管理软件的开发和研究工作力度不足，也没有与相关机构合作来开发属于自己的管理软件，而外部先进管理软件的使用成本又相对较高，而且售后服务也相对落后，因此，直接影响到了项目管理工作水平的提高。
2.2项目管理队伍建设还比较落后。
工程项目管理队伍是影响计算机技术实际应用效果的重要因素之一，由于管理人员是计算机技术的实际应用者和管理软件的操作者，因此，他们自身的专业水平和工作态度是影响管理软件使用水平的重要因素，也直接关系到管理工作水平的提升。但是目前我国部分单位的项目管理队伍建设十分落后，由于对于项目管理队伍的重视不足，因此，队伍整体素质普遍不高，对于管理软件的了解不足，而且缺乏监督，影响了管理人员工作态度的提高，导致了管理工作水平的下滑。
2.3对于工作目标分解的重视欠缺。
项目管理工作的组成极为复杂，给项目管理工作带来了一定的难度，其中最为主要的工作目标分解的工作水平进步缓慢，严重阻碍了管理工作水平的提高。工作目标分解对于计算机技术和人工操作的结合能力要求较高，但是目前对计算机技术在工作目标分解上的研究还比较落后，再加上人工操作中失误较多，所以直接导致了工作目标分解的水平下滑，影响了管理工作的进行。
3.1加大对先进管理软件的研究和引进力度。
先进管理软件对于项目管理工作的重要性与日俱增，随着建设规模的扩大，管理软件在管理工作中的地位也在逐渐提升，所以有关单位必须要加大对于先进管理软件的研究和引进力度。首先，具备实力的单位可以加大资金投入，与有关机构合作，开发新型的管理软件来推动项目管理工作的发展，同时还可以通过外售管理软件来收回成本，一举两得。其次，相关单位要加大对于先进管理软件的引进力度，目前我国在市场上流通的管理软件众多，其中很多软件的质量都有一定保障，因此，有关单位可以加大资金投入，引进先进的管理软件，为项目管理工作水平的提升奠定技术基础。
3.2加强项目管理队伍建设。
项目管理队伍建设水平是影响管理工作进步的要素，所以有关单位一定要加强对于建设项目管理队伍的重视，加大资金和人员投入。首先，要有效提高招聘标准，在招聘工作中提高对面试人员的考核标准，对工作经验和专业文化都要加以考虑，同时还要参考计算机技术的熟练程度，选拔出高水平的项目管理人员，以此来提升管理队伍的整体素质和管理软件的应用水平。其次，要加强对于管理人员工作态度的监督工作，通过对监督体系的完善，来加大管理工作的监督力度，以此来督促管理人员树立良好工作态度、提高工作水平。
3.3加强对于工作目标分解的重视程度。
工作目标分解是项目管理工作进行的前提和基础，也是影响管理工作水平的重要因素，所以，有关部门必须要加强对于工作目标分解的重视，提高工作目标分解水平。首先，有关机构要加强管理软件研发中对于工作目标分解的重视，通过全面认识工作目标分解，研发出高效率的工作目标分解软件，提高目标分解工作水平。其次，要加强对工作人员工作成果的检验，设立专业的检验队伍，以此来加强工作人员对于工作目标分解的重视，减少工作失误，提高项目目标管理工作水平。
我国经济社会建设不断进步，必将促进工程建设规模的持续扩大，这对工程项目管理工作提出了更高的要求，因此，有关单位必须要加强对于管理工作的重视，充分利用计算机技术对于管理工作的促进作用，加大对管理软件的应用程度，来提高项目管理工作水平，为我国的工程建设提供保障，加快我国经济社会建设。
[1]唐传娣。探讨计算机应用技术在工程项目管理中的应用[j].计算机光盘软件与应用，20xx(13).
[2]李薇。计算机信息技术在建筑工程管理中的应用探究[j].黑龙江科技信息，20xx(3).
无人机技术论文无人机的应用论文篇十八
计算机技术具有自身显著特点，满足通讯工作需要，在计费系统、信息管理、自动查号、数据管理等方面有着广泛的应用。今后应该加强科学研究，顺应这种趋势，逐步实现高速数据网和多媒体通讯，推动计算机技术在通讯领域得到更为广泛的应用，方便人们日常生活。
计算机和通讯技术都是现代科学技术进步的结果，各有自己的特点和显著优势，给人们日常生活和工作带来便利。
1.1计算机技术概述。计算机技术包括硬件和软件两个组成部分，在人们生活和工作众多领域都得到十分广泛的应用。软件指的是存储于系统的程序和程序文档，是用户与计算机交流的接口界面，对整个系统运营，满足人们日常生活和工作需要具有积极作用。硬件包括运算器、控制器、存储器、设备输入和输出系统，这些系统相互联系、相互作用，共同统一于整个计算机系统当中，促进系统有效发挥作用，为人们使用计算机提供方便。计算机通讯除了具有数据传输功能之外，还能完成数据交换和数据处理工作，并且与计算机技术联系紧密。通常来说，计算机通讯适用于多媒体通讯，能传递和接受语音、文字、图像、视频等，并且数据信息传递效率高，呼叫平均持续时间短，抗干扰能力强，有着自身显著特点，也大大便利了人们日常生活[1]。
1.2通讯技术概述。通讯技术为人们快捷、方便地进行相互联系提供便利，增进人与人之间的沟通，拉进人与人之间的距离。随着通讯业务和通讯工具不断增加，传统通讯模式不能满足人们日常生活需要。现代通讯技术在计算机技术的支持下，不仅安全、可靠，而且快速、便捷，越来越受到人们普遍关注和重视，带给人们日常生活极大便利，得到越来越多人的认可。
2.1在计费系统的应用。交换技术发展对系统交换要求进一步提高，要求系统具有专门的计费功能，常用专门计算机来实现计费。系统根据不同用户需求，合理设置功能，宾馆中可以将电话计费和客房管理计算机联网，对其进行综合管理，统一结账。一些单位还可以结合自身特点，采用分类计费方式，设立自己的专网，并建立公用电信网，满足计费工作具体需要。
2.2在信息管理的应用。企业和事业单位的运营发展，离不开信息管理系统的应用，这是一种趋势和必然。在信息管理过程中，计算机有着显著特点和优势，建立数据信息系统进行管理具有重要作用，有利于全面掌握系统的相关信息，促进管理工作效率提高。同时，办公自动化和远程办公系统出现，也给信息管理带来加大的便利，满足人们日常工作需要，降低工作人员劳动强度，方便不同部门之间的信息传递，提高办公质量和效率，信息管理系统的应用也愈加广泛。
2.3在自动查号的应用。在自动查号也有着较为广泛的应用，满足人们日常生活需要。最为常见的是长途电话局、短途市话局，这些都采用计算机自动查号方式，不仅方便快捷，而且准确，能有效满足人们日常生活需要，带给人们通讯的便利[2]。
2.4在数据管理的应用。数据管理也离不开计算机技术，为通讯工作带来极大便利。例如，为用户提供统计功能，更新数据，修改用户密码等，这些都是数据管理功能的具体应用。进行系统规划和开发过程中，可以对通讯部门的数据进行有效管理，便于用户及时掌握相关数据情况，为系统使用和更新升级创造便利。
随着社会进步，科研攻关力度增强，计算机硬件和软件不断更新和完善，通讯设备进一步发展，新技术和新措施进一步改进和完善，计算机将在整个通讯领域得到更加广泛的应用。目前人们常说的信息高速公路是计算机技术、多媒体技术、大容量光纤通讯技术融合的产物，它能同时传递文字、图片、音频、视频资料，比数控信息传递系统具有更大的灵活性，其综合性能更优，也更加便利了人们日常生活。因此，今后应该加大科研和技术攻关力度，不断改进技术，完善通讯系统，促进二者有效融合，从而取得更好的效果，给人们生活和工作带来更大的方便。
在整个通讯领域，计算机技术满足实际工作需要，其应用越来越广泛，并将发挥更大的作用。通过将计算机技术融入通讯领域，有利于实现资源共享，构建统一、高速、高效的通信网络环境，未来的发展方向是高速数据网和多媒体通讯技术。应该进一步加强科学研究，顺应这种趋势，推动计算机技术在通讯领域得到更好应用。
无人机技术论文无人机的应用论文篇十九
计算机技术在体育教学中的应用是以计算机和网络技术为核心，通过运用多媒体来让学生共享信息。世界经济的迅速发展促进了教育事业的发展，诞生了新的教学理念和教学法。计算机技术引进高校体育教学中有很大的优点，远不仅吸引了学生的兴趣，更加完善了课堂的结构。计算机技术在高校体育教学中应用可以使高校体育教学的信息更加丰富，当前社会网络技术迅速发展各种资料各资源部在网络共享。如果计算机技术引进到体育教学中，学生就可以了解世界上最先进的技术和了解最新的信息，这就有利于学生更好的掌握体育知识，更好的培养学生终身体育的理念，能更好地让学生投入到体育锻炼中。计算机技术具有集成性和多样性。利用计算机通过网络可以收集一系列与课上有关的文字，声音，图片，视频等，通过计算机可以更加方便地将这些信息进行处理，加工。能让学生更加全面地了解体育知识。多样化的信息更加吸引学生的课堂注意力，更加能提升学生的学习兴趣。高校体育教学作为一项增强学生体质，强化学生心理的学科，终身教育是体育教学的最佳理念。传统的课堂多是以教师授课。由于很多动作难度老师很难做到标准。这就给学生的学习带来不便，但是通过计算机技术可以完美的展示高难度动作，让学生更清楚地了解和体会。同时加上计算机收集来的声音，视频信息能给听课的学生加深刻的印象，有着更好的课上效果。
2.1计算机技术在教学中的应用可激发学生可参加体育运动的兴趣，提升教学效果。兴趣是最好的老师，一是学生对体育运动产生兴趣，那么就会在日常的课上有着积极态度，这就对学生的学习起到事半功倍的效果，此外教师利用计算机技术，将与课程相关的文字，图片，声音，视频做成课件，这就给学生带来了声、光、影的场景中，生动逼真的画面，丰富多彩的内容不断地冲击着学生的各种感官，从中激发学生对体育方面的兴趣，提高学生参与体育的主动性。
2.2计算机技术在教育教学中的应用可以增加课堂上的信息输入量，提高学生的认识能力。据科学研究表明，人类获取信息的途径，81%是通过视觉。由此可见视觉在获取信息方面的重要性，教师通过计算机技术。将体育课变成视频等信息。这不仅符合了人们在获取信息方面的科学性们更加有利于教师奖大量的信息注入其中，教师在教学的过程中制作ppt和mv充分的把体育课程与健身所结合，把静动结合起来提升学生的认知能力。
2.3创造情境，突出授课重点、难点，着重分析。情景教学是一种非常生动的教学方式，这种教学不仅可以提升教学效果，更能吸引学生的注意，让学生在欢快的氛围中学到知识，了解重点，理解难点。教师如果能在教学过程中创造一个良好的情境，把教学的重点和难点设入其中，这样可以轻松地完成教学过程，也利于学生学习。
3.1加强计算机相关的硬件设施。由于我国一直是应试教育，很多家长都认为体育不重要，要发展，很多人认为上体育课就是老师带学生玩，这种观念制约了学校在体育教学上的资金投入，严重影响了体育事业的发展。但是由于我国的发展，很多人开始考虑学生的身体素质，考虑学生的身心健康，考虑体育课的作用。人们逐渐认识到体育课重要性，但是仅认识到重要性还是不够的，应该加大体育教学方面的资金投入，尤其是加强计算机相关的硬件设施的投入，逐步完善计算机硬件设施。
3.2针对教学内容制作完善的课件。随着经济的发展，计算机技术已经发展到各个领域，这为老师教学开设了新的办法，老师应该根据上课的重点，收集与知识点相关的信息，并把这些制作成一个优秀的课件，在课上给学生展示，这样会给学生良好的上课效果。比如在老师讲解篮球动作技巧的时候，可以从nba里面剪辑一些画面，这鞋明星不仅吸引学生的兴趣，而且能给学生留下深刻的印象，有利于学生今后的练习。
3.3计算机技术在高校体育中应用应该合理应用多媒体。体育教师在授课时，应该充分的利用现有的教学资源，把各种设施合理的运用，在上课时抓住教学重点，突出教学难点，合理的安排授课速度。此外由于体育课多是室外课程，这就要求教师合理地安排学习理论课和实践课实践，合理的运用多媒体设备，争取在短时间内让学生有着更大的收获。
计算机技术在高校体育教学中的应用有着很大的可行性，计算机技术在体育教学中有着激发学生参加体育活动的兴趣，计算机技术在高校体育教学中的应用可以增加教师的上课信息传授量，提升学生的认知能力。另外学校应该重视计算机技术在教学中的资金投入，老师针对教授内容制作良好的课件，这样才能利于计算机教学中的应用。
无人机技术论文无人机的应用论文篇二十
娄底职业技术学院计算机应用技术专业坚持“立足娄底、服务社会”的办学定位，为地方培养了大量技术技能型高级人才。但随着信息技术产业的高速发展，该专业职业岗位需求发生了很大变化，遇到了前所未有的挑战，为此，需要按照岗位要求，创新建立与市场用人需求更加贴近的专业人才培养模式，以适应新形势的需要。
20xx年，计算机应用技术专业教学团队成员前往娄底博通数码彩印有限公司、长沙视传广告有限公司等九家企业进行专业调研与回访，调研结果最突出的问题是学生社会实践经验不足、课程教学内容与岗位工作关联度过低，因此修订人才培养方案，构建课程体系时必须解决的问题。该专业人才培养目标是培养具有良好职业素养，面向面向数码图文广告及平面设计行业/企事业单位(行政机关)数码图文处理、网站美工一线岗位，培养拥护四项基本原则，具备岗位任职要求必备的数码图文处理、平面设计、网站美工专门理论知识创新创业精神，熟练掌握数码图文处理、平面广告设计及网站美工、网站设计与制作、管理、维护与推广、设计创意方法和表现形式，培养具备文化、公益、商业广告设计创意能力、图片编排等综合职业技能，熟悉计算机最新发展技术，把握职业规则及行业准则，可持续发展的高素质技术技能型专门人才。
传统的人才培养模式制约着专业的发展，实验实训缺乏前瞻性和先进性，校企合作不够深入，停留在表面。改革的思路是创新重构计算机应用技术专业人才培养模式，开发项目化课程体系，专业教学环节及考核评估。以行动为导向，深入行业与企业调研典型工作任务，分析岗位能力，明确岗位所需要的职业技能，根据培养目标及专业方向分解职业技能要素，按照工作过程作为课程内容体系构建的依据，开发以行动导向课程，强化职业能力培养。按职业能力成长规律，归类整合职业行动领域，提出典型工作任务，完成每个工作任务的情境描述，进行学习情境的设计，以提升专业群整体水平，并在人才培养模式、以工作工程导向学习领域课程方案设计、教学改革、教学资源建设、职业技能鉴定、技术开发服务等方面起到示范辐射作用，打造信息技术专业群。
本专业团队通过深入信息行业企业调研，对机械行业人才需求状况、专业发展趋势、岗位能力需求等方面进行分析研究。通过对专业职业岗位(岗位群)的结构、职业岗位能力的'调研分析，由校内外专家和专业教学团队组成的计算机专业指导委员会研讨并创新专业人才培养模式，实现教学内容与岗位技能要求对接。以职业岗位需求为依据、专业技术课程为核心、职业资格证为认证标准，加强与娄底、长沙、江苏等多家企业的合作，实施“校企融合，产教融通”人才培养模式。专业课程设置按适应职业岗位(或岗位群)的职业能力来确定，把计算机行业与企业专家请进校园，把产业经典案例融入课堂，专业课程内容与信息产业企业标准相融合；建设“理实合理，工学共赢”的课程氛围，增加“产教融通”课程比例，基本技能模块课以必需够用为度，核心模块课可以设置专业发展方向。实现课程教学和职业资格认证的融合。鼓励学生考取数码图文、网站美工相关职业资格证书，主要包括广告设计师资格证、平面设计师资格证、网页设计师职业资格证书。需要将考证融入课程体系，做到课程体系与产业结构融通，毕业证书与职业资格证书融通，学历教育与职业技能培训融通。
基于“以职业能力培养为本位，以行动导向实施为途径，以工作过程系统化课程为主体”的建设思路，构建坚持系统培养“项目导向、课证融通”的课程体系。加强校企合作，重点开发以数码图文、网站美工项目为载体，按照“项目化、技能化、一体化”教学模式进行教学，真正实现项目引领、任务驱动、理实一体。在设计实习实训内容时，注重锻练学生计算机基本技能的同时，巩固所学理论知识，加深对所学理论知识理解；将职业技能鉴定与专业培养目标结合起来，技能证书与专业的符合度保持在100%。尽量做到人才培养过程中，教学内容与信息产业相结合，实训实习与行业发展相结合，能力培养与素质教育相结合，专职教师与企业兼职教师相结合，学历教育与职业资格证书培训相结合。建设“项目导向、分段递进”的实践教学体系。依据课程特点，每门专业课程选定一名课程负责人，设置相关的实践典型教学任务，不断优化和改进课程标准，构建“以实战任务为载体”的数码图文广告设计与制作知识与技能操作有机结合的实践教学模式，强化职业技能训练，突出综合职业能力培养。
打造一支专兼结合、宽基础、高技能、“双师”型教学团队。通过校企合作共建、培训、企业实践等手段，建立一支专兼合理、理实兼备的“双师型”教学团队。重点培养专业带头人1名、校外专业带头人1名，骨干教师3名，双师素质比例达到100%；聘请5名企业技术骨干充实教学团队，兼职教师在专业教师团队中所占的比例达到55%以上。本专业课程修满毕业建议学生首先就业，全面转入社会实践，在实践中继续学习专业知识，提高职业能力，完善职业素质，正确定位，顺利完成职业人转化。三年内完成本专业的在职学历提升，实现理论知识和实践经验全面提升。积极参与企业的劳动竞赛和技能竞赛，在实践中提升技术和能力。二学年进行宽基础培训，安排学生进行认知型、操作型小型项目开发；第三年学习应用性课程，进行专向培训，安排学生做工业项目设计(毕业设计)和顶岗实习。
通过计算机应用技术人才培养模式的改革与实践，教师把握了专业方向，进一步明确了课程体系，教学效果得到明显改善，学生的职业素养和职业能力也更加符合信息技术行业发展的需要，毕业生也得到了社会的认可。
[1]李和平。高职通信技术专业创新人才培养模式研究与实践[j].中国校外教育，20xx,7.
[2]曲昊。校企合作计算机应用技术专业人才培养模式改革的探讨[j].信息系统工程，20xx,4.
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