总结是对已有经验和知识的梳理和总结，可以为今后的工作提供指导。写总结时要注重条理和逻辑性，不要跳跃和生搬硬套。如果你正在写总结的时候遇到困难，不妨看一看以下的总结范文，或许会对你有所帮助。
为他班喝彩倡议书篇一
生命的舞台很大，每个人既是表演者，也是台下的观众，谁都希望在曲终谢幕的时候得到别人的赞美和喝彩，因为我们都是在寻找和期待着他人和社会的认同。这种认同也可以狭义地认为是知己的表现，毕竟好朋友的鼓励和赞扬会让我们在艰难困苦的环境中，继续走下去。但来自对手和敌人的喝彩更为可贵。在这个充满了竞争的现代社会中，对手无处不在，有人处心积虑地等待着对手的失足，对于他人的成功不屑一顾，忿然于心，从未慷慨地对别人给予喝彩和一种油然而生的敬佩。然而对生活，应该懂得欣赏，在欣赏自己的同时，更应当欣赏朋友，欣赏同事，欣赏对手。
不懂得欣赏的人不会体会到一种为人欣喜的快乐。一个为别人喝彩的人要有宽广的胸怀，不吝啬真心的付出。他们收获朋友，收获感动，人的智慧与修养在这时体现，高尚在这时闪光。当年周瑜与诸葛亮对峙时，他们可以说是一个时代下的两个英雄，同样的出色和不同凡响，但一句“既生瑜，何生亮”，道破近几年那些自恃不凡的才子和所有卑鄙小人压抑在心中的死结，他们容不下身边比自己幸福的人，把自己的逊色和受到的苦难化作一种对于社会和他人的仇恨，他们为自己不平，自欺欺人地瞧不起那些付出过艰辛而成功的人，自己从未慷慨地对别人给予喝彩和一种油然而生的敬佩。他们收获朋友，抑郁而终的是周瑜。
然而对生活，毕竟好朋友的鼓励和赞扬会让我们在艰难困苦的环境中，人的智慧与修养在这时体现，鲍叔和管仲的不计前嫌，应该懂得欣赏？为别人喝彩，这将会是怎样的世界，也是台下的观众，因为我们都是在寻找和期待着他人和社会的'认同，有人处心积虑地等待着对手的失足，他们容不下身边比自己幸福的人。在这个充满了竞争的现代社会中，你才会体会那种因为别人而欣慰的感动，收获感动，真心地付出。一个为别人喝彩的人会有宽广的胸怀，每个人既是表演者，高尚在这时闪光。
这种认同也可以狭义地认为是知己的表现，自以为别人的成功源自家庭或者社会对他的宠幸，萧何对韩信的舍身相荐，每个人都小心翼翼地提防着别人，谁都希望在曲终谢幕的时候得到别人的赞美和喝彩，懂得为他人喝彩的人也将成为一个高尚的人。
为他班喝彩倡议书篇二
悲伤难过时，总有一些人愿意为你擦干眼泪，默默安慰你；流血受伤时，总有一些人愿意伸出一把手帮助你，他们的行为值得我们称赞喝彩。
每天上下学都是骑车回家，目睹过太多交通事故，也见过太多的人，而我却唯独记住了那个女人。记得那是一个中午，一个男孩骑车在我前面，车速时快时慢，手还不扶车吧，大概是想秀车技吧。眼看着他想来个漂移，似乎又没有控制好车，望见他的车头朝上转了半个圈，最后重重地砸在了他的身上。看到这一幕，我半天没有缓过神儿来，这时，旁边一位妇女加快了车速，赶了过去，迅速的把自己的车停在路旁，麻利的扶起他的车，又跑到另一边扶男孩，嘴里还问着没摔怎么样吧，看看还能不能走。
真没想到这种善良乐于助人的举动真的存在，而且就发生在我的身边，她的行为值得喝彩。其实仔细想想，自己也曾受过陌生人的帮助。
那是一个寒风刺骨的冬天，我骑车回家，天空早已黑透，手也已经冻僵了。我费力的骑着车，却又遇上了红灯，越等越急，眼看着绿灯了，却被拐弯的汽车堵上了路，突然走来一个遛狗的老爷爷：“冷吗？”我点点头“现在家家都开上汽车了，下次也坐车回家吧。”我再次点了下头，看见汽车终于走的差不多了，老爷爷说：“行了，快走吧，回家多喝点热水。”我向他挥挥手，便回家了。手依旧刺骨般的疼，心却暖了很多。即便是一句话，也能给寒冷的人带来无限温暖，他的行为让我感受到了温暖与爱，值得我喝彩。
社会中，正是有了这些正义善良的行为，才使世界充满了爱，让我们为这些陌生人喝彩！
为他班喝彩倡议书篇三
有很多时候，只是那么一抹微笑，一句赞美，一语鼓励，就会温暖一个人的整个冬天，很简单不过的是不，给人的感觉却温暖象那五月的阳光。道理谁都懂，可是却很少有人去做。
生活中，很多人其实只知道为自己的进步和收获庆幸和窃喜，对于别人的成功却很少能够看见，甚至不服气和妒忌，不会真心真意的为他人喝彩。为他人喝彩其实是一种智慧和美德，更是提高和自我完善的过程，一声赞美和褒扬表现出的磊落胸怀和气度不是一般人所能理解和完成，为自己喝彩谁都会，为他人喝彩却不是每个人都能，因为我们总觉得身边没有美丽，其实真的不是，那是我们都缺少发现的眼睛，眼睛只是在注视自己身上的光环而已，其实，要想飞得高，就该先把地平线忘掉，你真心的为别人喝了彩，听见的也将是你走过以后那涌动的掌声。
鸟儿要想飞得高，就要先把地平线忘掉，人其实也是一样，只有忘记了得失，才能真的塌实的做事。简单的说就是人要大度，学会推崇别人，赞美别人。其实赞美别人也是在赞美自己啊！其实这也是一个人做人的基本原则，不要为了别人超越了自己，就让嫉妒迷失了自己的眼睛。每个人都需要正视自己，而不是用伎俩打击努力前进的人。发现自己的优势不要去自大，发现自己的弱点也不要去自卑，努力去做好自己，这是最重要的。为他人喝彩！也一份发自内心的敬佩和鼓舞！
为他班喝彩倡议书篇四
一个好的对手可以成就更好的你，羽毛球界两大天王林丹和李宗伟可以说是一生之敌，从各国的巡回赛、世锦赛乃至奥运会，他们斗智斗勇，寸步不让，正是林丹这个“灭霸”式的存在，硬是给李宗伟带上“千年老二”的帽子。但有两个镜头让我至今难忘，当李宗伟大腿抽筋完全无法比赛时，林丹第一时间去关心李宗伟伤势，并带头给予李宗伟漫天掌声；在里约奥运会半决赛李宗伟终于战胜林丹，当时林丹并没有头也不回径直离开，而是与对手拥抱致意，真正诠释“是对手成就现在的我”这句话，所以为他人喝彩，一方面是鼓励，一方面也在为自己打气。
四年级时心高气盛的我和全班第一名关系闹僵，只要一发生争执他就说我是个孤陋寡闻的人，我便下定决心蓄力冲刺，尝试在泥泞中抬脚，总好过深陷其中不愿自拔，在那些吹灭读书灯，浑身都是月的日子里我从未动摇过如此坚定的心。那段日子，我深深体会“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书、学习吃苦，勤奋才是通往成功的必经之路。
不知不觉，成绩逐渐向上爬，逐步逼近第一。当我在期末考试反超他，成为第一时，我拿着试卷轻轻走了过去，自信地看了看他，阳光洒在脸上，当时我全然不知正是对手一句句挑衅才让我蓄力奋发，激起了我强烈的自尊心。我们处处比，互不相让，我成就了他，他成就了我。
在生活中，我们谁都希望被别人鼓励，哪怕是一句平凡的不能再平凡的“加油”。我们要学会鼓舞他人，为他人喝彩。不但会使他更自信，还会让他知道，只要他努力就会成功，同时也要鼓舞自己，为自己蓄力！
为他班喝彩倡议书篇五
今天，我们参观了肥城市特殊教育学校，使我受到了很多教育。
我们进了校园，里面鸦雀无声。学校是专门为聋哑儿童建立的，教师与学生之间是用手语进行交流。我们来到了学校会议室，聆听了学校聂校长的介绍：“肥城市特殊教育学校教室面积小，只有100个孩子，不像你们学校有好几千名同学。他们虽然有的聋，有的哑，可却是”身残志不残“，许多学生都有特长，有的会陶艺，有的会画画，还有的体育特别好。
刚开始教育一年级的同学时，十分困难，因为他们不会说话，也不会手语，但我们仍不灰心，耐心的教他们，为他们取得的成绩欢欣鼓舞。”
听了校长的话，我深深地被他们感动了，虽然他们有生理上的缺陷，但他们都拥有一颗纯净无邪的心灵，用心学习，快乐生活。接着，老师把我们带到了一间教室，听老师给聋哑学生讲课。
下课了，我们与聋哑人进行了零距离接触，我们用事先学会的一些简单的手语，如“你好”、“天天开心”、“你叫什么名字”、“谢谢”等，与他们进行了交流。接着，我们来到了学生作品展览厅。刚进屋，我们不由得眼睛一亮，顿时惊呆了，他们做的陶艺如茶壶、水果等，画的水彩画如人物、动物等都是惟妙惟肖，逼真极了!最后，我们观看了聋哑学生的舞蹈表演，欢快的音乐他们有的听不到，但他们的舞步却整齐一致，舞姿优美。我被深深吸引住了。
参观回来后，我心情久久不能平静，感想很多。他们虽然耳聋口哑，但他们有一颗积极向上的心，用作品、用舞蹈展示自己勇不服输、追求完美的精神，立志成为对国家有用的人才。
我为他们大声喝彩!我真佩服他们!我是一个正常儿，扪心自问，我却没有他们做得好，我感到很惭愧。我决心要向他们学习，珍惜美好生活，奋发努力，刻苦学习，做一个品学兼优的好学生。
为他班喝彩倡议书篇六
为他人喝彩，是对他人的欣赏和赞美。科学家证明为花朵赞美会使它散发出诱人的芳香，何况是人呢!为他人喝彩，可以改变一个人的生活态度，使其走出自卑的阴影，变得开朗、活泼、积极向上。如果你在静静的聆听优美的音乐后对演奏者报以热烈的掌声，那么他会在大家的鼓励中创造新的奇迹。
现在，我们一起分享一个小故事。
在美国加利福尼亚州的一个小镇上，有一家生意兴隆的理发店。在这家店，手艺高超的理发师深得小镇居民的喜爱，理发师觉得自己应该有更高的报酬，于是向老板提出加薪。但老板没有同意，于是理发师义无反顾的离开了小镇。理发店的老板没有办法，只有暂时让学徒来给大家理发。学徒心里非常紧张，不知该如何是好，于是他在给第一位顾客理发时，手发颤腿在抖，一不小心就在顾客的头上理出一个大豁口，顾客非常恼火。学徒糟糕的手艺使得理发店的生意越来越差，老板的脾气也越来越大，这个学徒在挨骂声中惴惴不安地度过每一天。
一天，理发店来了一位顾客，他是新搬到小镇上的，他不了解理发店的一切，非常放心的坐在理发店的椅子上，结果不言而喻，学徒的手艺令他的头发惨不忍睹，可是这位客人却对学徒说：“小伙子，手艺不错啊！”就是这一句话改变了学徒以后的`命运。终于得到一声他人的喝彩，学徒的心里美滋滋的，他的手艺终于得到别人的认可了。至此之后，这位顾客经常前来理发店让他理发，这位学徒越来越有自信，在理发时不再紧张，手也不再颤抖，而且手艺明显有大幅度的提高。慢慢地，大家都知道理发店有个学徒的手艺不错，慕名来找他理发的顾客也越来越多，理发店的生意也好起来啦，老板脸上的笑容越来越多。时间飞逝，以后这位学徒在看到没有自信的年轻人时，都会上前给予他们鼓励。他永远没有忘记：在几十年前时，在他已经快没有自信沉沦在谷底时，曾经有位顾客及时的给予他鼓励，正是这及时的鼓励给予他自信，让他坚持下来，没有沉沦下去，最终成为一名优秀的理发师。
这个故事让我明白了：一句看似微不足道的喝彩，有时会改变一个人的命运，让他人由自卑转变为自信，在自信的帮助下，一步步走向成功。
为他人喝彩，是一门艺术；经常为他人喝彩，让快乐也常常相伴。懂得生活拥有快乐的自我，快乐的自我就会有精彩的人生！
为他班喝彩倡议书篇七
人与人之间，不需要嫉妒，需要宽容和理解，只有具备了这几点，才能成为好朋友。人如果想宽容的话，就必须学会为他人喝彩。
无论是在别人演讲成功时；还是在课堂上回答问题正确时；或是在别人得到荣誉时……我们都应该宽容地为他人喝彩，不嫉妒他人。
小到一次同学争吵，大到一次战役。如果我们能够为他人喝彩，那么就可以化敌为友，多一个朋友，少一个敌人，对着自己只有利没有害。
为他人喝彩，我们也会得到快乐。如果只是一味的不理解，幸灾乐祸，只会为别人的冷落而懊悔，只会为别人的不理睬而惋惜。相反，如果你懂得为他人喝彩，无论在什么时间，什么地点，你都会受到别人的热情招待。别人也想你为他喝彩一样的祝福你，为你喝彩，你心中就会比嫉妒的感觉好一万甚至n倍，那也只是你应做的而已。如果你觉得别人有的，而你没有生嫉恨，多，甚至参与加害和摧残，最终你得到的只是你已经加害成不完整更的物品和别人的指责，那时，你就会为自己的作为而感到可悲，为自己没有为他人喝彩而感到惭愧。
为他人喝彩吧！你会收获到一份喜悦；为他人喝彩吧！你会收获到一汪清泉；为他人喝彩吧！它会开阔你的心胸。
为他班喝彩倡议书篇八
每一个人的心灵深处都希望得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，有时会影响一个人的一生。的确，为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养。
在我的身边有这样一位朋友，她十分胆小、自卑，但这样的她却非常热爱唱歌这一个需要勇气的爱好。她唱的很好，却因害怕受到别人的嘲笑，讥讽而经常放弃让她放开声音，大胆歌唱的机会。我曾无数次将她推到台上，可每次当她看到台下的众多观众时，都会感到无限的胆怯与恐惧。许久才会羞红着脸放出她那蚊子般的声音。
当日子一天一天过去，我才发现这样是行不通的。于是，我先让她对着我唱，等到她可以敞开心扉，尽情地歌唱时在慢慢的增加人数。她的胆子一天一天的变大，我也为她感到很高兴，便一而再，再而三地鼓励她去参加比赛。终于，她还是听了我的话，鼓起勇气去参加了一场比赛。
比赛当天，我很兴奋，因为我想让大家都看到她的优秀之处。可是，比赛马上就开始了，我始终没有见到她的人影。我当时得简直和热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。我找遍了每个地方，终于在一个偏僻的角落看到了她，她向前迈了一步，可又停下来转过身低声的哭泣，急得比我还急。我走向前问：“比赛马上就要开始了，为何还不去？”
听到我的声音，她吓得一哆嗦，低声说：“可是，尽管已经练过无数次了，已经将旋律，歌词什么的背的滚瓜烂熟了。但，当我看到台下无数的观众时，还是会感到紧张与害怕。”
“你要相信自己的能力，你一定行的！”我耐心的对她说，想着这一定能够让她振作起来。可没想她却说：“不，我不行。万一没做好，惹得众人讥笑怎么办？与其被讥笑，还不如别去，至少面子还在。”
看到她对自己这么不自信，我有点按压不住自己了，对她吼了一声：“你个傻蛋！”她吓了一跳，我也为自己突如其来的行为吓了一跳，但我还继续说：“你何必去在意别人对你的看法？你唱的好不好，他们无权干涉！并且，既然有努力就会有收获，他们讥笑，就意味着我们做的不够好。那我们便要更努力，用实力去证明给他们看！”
我拉着她向前跑，边跑边说：“你看，你现在跑向舞台，正如向理想奔去。在追逐理想的这条道路上，肯定会遇到许多坎坷与磨难，那我们便要选择去战胜它、克服它、打败它！而不是去逃避它，向它投降！相信我，你一定能行！”她松了手，独自向前奔去，我笑了。在她上台那一刻，又看了我一眼，我给她一个眼神，用自己特有的手势向她传递话语，她也用她特有的眼神，告诉我她此刻信心满满。
比赛结果公布后，她得了二等奖。拿着奖状就跑到我家，对我说了好多好多，走之前还不会对着我傻傻的笑了笑。这是我看到她第一次笑的这么开心，那么灿烂。她走的时正好是太阳下山的`时候，余辉撒在她那蹦跳着离开地身影，是那么的“美丽”，那么的“仙”。我长舒一口气，走向房间，仿佛被她感染了似的，那一晚上，我的心情异常好，睡得也很甜很香……打那以后，她经常获奖，从没下过三，人也变得十分开朗大胆。也经常去帮助那些与从前自卑，胆小的她一样的人。
为他班喝彩倡议书篇九
那天下着蒙蒙的'细雨，刚下完课，我是多么喜欢这个时候啊！正当我在细雨中陶醉的时候，一个影子从我眼前闪过，哦，是他，我悄悄的跟上去，想看个究竟。
“能帮我个忙好吗？”他头也不回的对我说。
“好啊！要我做什么呢？”我连忙答话，掩饰着自己的尴尬。
“不要把这件事情告诉别人。”依旧是冷漠的语气，但已然把我们的距离拉近了许多。
“可以，但我们可以做朋友吗？”虽然不知道为什么不能把这件事情告诉别人，但我也得提出点要求。
“哦？”他有些疑惑，但随即笑着答道：“成交！”
随后，两个人影在操场上忙活了起来。
此时我在心里为他喝彩。
随着越来越多地了解，我慢慢知道，原来他有一个不幸的家庭，两岁时妈妈因精神异常而走失，八岁那年爸爸因病去世也离开了他，只好寄养在大伯家。可就在那时，他的玩伴开始疏远他，看不起他，说他是野孩子，他和那些孩子打架，可打不过他们，自己却经常被打得鼻青脸肿。他想自暴自弃，于是，他只有把自己的心封闭，不让所有的人接触。
但我相信，他一定会很快找回自信找回真正的自己的。到那时，我会再次为他喝彩！
为他班喝彩倡议书篇十
“好样的，为你喝彩！”我由衷地对弟弟说。
那是一个阳光明媚的早晨，弟弟学校举办运动会。天气晴朗，花红草绿，一切都焕然一新。弟弟今天要参加学校的跑步比赛。
轮到弟弟了，只听“呯”地一声，弟弟飞快地冲出起跑线，他是那么矫健，一下子就冲到了第三，一个转弯、二个转弯，马上就跑到了第二，渐渐地第一名也在他不远处了。我们都兴奋地喊着，为他加油。突然，弟弟扑通一声摔到了地上，可能是因为穿长裤的原因，裤子绊到脚了，啊，真可惜！只见，弟弟用最快的速度爬起来，继续跑着。可能是因为摔得不轻，疼痛拉长了他的脸，可他却忍着痛继续跑着。但明显速度没有刚才那么快了，他皱了皱眉头，放慢了脚步。渐渐地，空荡荡的'操场上只剩下弟弟一个在跑了，同学们聚集地更多了。“王一辰，加油，王一辰，加油！”大家喊道。只见他咬紧牙关，坚持着，一步步艰难地跑向终点。虽然，最终的成绩并不好，但是弟弟坚持到了最后，比赛失败了，但是“虽败犹荣。”
“好样的，弟弟，我为你喝彩！”是你的坚持，让我们看到了最亮丽的色彩，这是一种精神，只要有了这样的精神，就会鼓舞人向着更高的目标飞奔。
为他班喝彩倡议书篇十一
他，中等个，又矮又瘦，一副眼镜，挂在与他那极不相称的鼻梁上。他虽然有这样那样的不足，但他却担任着班里较多的职务。
记得那次运动会，办理要选一些跑步快的同学，参加接力比赛，轮到他跑时，于是他就迈开他那双强有力的大腿，一步，两步…….终于他被选上了，可同样被选上的同学，却嘲笑那些跑步慢的同学，而他却不，在不停的为同学们加油助威，鼓励同学们不要气馁，再接再厉。同学们经常看见他穿梭在我们身边，不停的为大家加服务。在他的鼓舞下，那次的决赛我们班集体获得了第二的`成绩。
他不仅为班集体服务，而且还爱帮助同学改正缺点，记得有一次，我光顾着玩，因此忘了写数学左右作业。第二天，当组长找我要作业时，我顿时傻了眼，于是我随便找个借口，说没有带。老师让我下午把作业交给他。放学时，我对他说我没有写作业，让他不要告诉别人。当我下午把作业交上去时，却出乎意料的被老师教育了一通，事后我才知道是他告的秘，我不但不责怪他而且还特别感谢他。因为通过这件事使我明白了做人的道理，知错就改，——浪子回头金不换。
哦，我忘了告诉你，他就是张翼翔，一位最值得我为他喝彩的人。
为他班喝彩倡议书篇十二
圣诞节那天，王唯先，这个唱歌小王子，唱了一首《暗香》，把大家给迷住了，喝彩、掌声连续不断的响起来。我呢？看他唱得不错，我也为他喝彩，班里可算又出现一个歌王了。
王唯先以前可是一个“相声专家”，还有背古诗词，还有唱歌，而我市“小品专家”，兼唱歌和变魔术。这王唯先平日里的时候，有说有笑，什么活动都参加，学习也不赖，算是中等吧。在那个圣诞节联欢会上，他表演的有声有色，拿着歌词，超常发挥，引得同学们欢呼不断，大约唱一句一遍掌声，这个名气可不小，这个王唯先，厉害。
节目表演完后，王唯先拿了一块巧克力向我奔来，还高兴地说：“季老师给我的，季老师给我的。”我又高兴又伤心，心想：季老师怎么没给我一块呢？没事，王唯先表演的.比我好得多，当然这件礼物要归他了。这么看来，季老师也发现这个人才了。王唯先是：才高八斗，学富五车，上知天文，下知地理，嘻嘻，有点吹牛。实际是：才高六斗，学富两车，上不知天文，下知道一点地理，还会科学。要问我为什么这么赞美他，我觉得，他是个小天才，虽然有时比我好，有时比我差，但他整体是个奇才，和三国时期的诸葛亮差不多。有时他也傻傻的，我们一唱歌时，他就文质彬彬的爬上桌子，开始指挥乐队，让我们哈哈大笑。如果有人想跟我这个天才哥们儿一起交朋友的话，我会赞成。
以后，他不管什么样，我一样会给他喝彩。
为他班喝彩倡议书篇十三
孟子云：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”
——题记。
爱是传递亲情、友情、爱情的工具。每个人都要承担起对他人、对社会的责任，要学会去感化别人，学会为别人喝彩。
时光如剑，岁月如梭。多少屈辱，多少困苦，阻止不了行事者的脚步；多少磨难，多少艰辛，抵挡不了事成者的脚步；多少失落，多少沮丧，遮盖不了成功者的喜悦。在岁月的长河里，有人成功，有人失败，命运之神掌握着不同人的不同的命运。
我对行事者将来的成功充满希望，我为事成者的满足而感到危机四伏。而我对成功者也只剩下了兴奋。我期待成功者下一次的成功，我祝福行事者早日成功，我劝成功者不要乐极生悲。我要保持行事者奋进的心理，我要使成事者心中的快乐化为力量，使之再次成功，而我对成功者也只有为他的成功而喝彩了。
天有不测风云。说不定在你喝彩后，成功者是什么样子的，说不定今天的成功者因为明天的失败而要承担什么样的耻辱，说不定受到耻辱的曾经成功者在经历耻辱后重新振奋力量成为成功者中的致胜者，成为强者，我为之喝彩。
世事难以预料，可能有一天，有一位行事者冲破磨难的陷阱加入到成功者的行列中。可能有一天，有一个行事者因为害怕磨难，因此被成功拒之门外，成了懦夫。可能成了懦夫的曾经的行事者，找回了自信，成为成功者中的人上人，我也为之喝彩。
风云莫测。也许因为一个成功者的失误，成事者没有了信心，从而一落千丈。也许因为一个成事者的再次成功，他成为了人中龙凤。也许因为成事者对周围的`冷淡，而成为一个成事不足、败事有余的人，我为之遗憾，还有一些愤怒。
因为为别人喝彩时，要注意对象，要讲究方式，这样才能鼓舞人的士气。
为他班喝彩倡议书篇十四
喝彩是黑暗中的一抹阳光，是海面上的一座灯塔，是晨雾中的`启明星。指引你、带领你跨进成功的殿堂。
“嘟”一声哨响，三跳运动会的压轴比赛项目——大绳开始了！“大绳启动！”摇绳的同学奋力挥动着手臂，绳在空中划出了一道道规则的弧线。似金蛇在空中狂舞。打地瞬间，发出了有节奏的声响。叫喊声此起彼伏，“加油，快加油，超过他们！”运动员们听到了，更加卖力的跳了起来。如羚羊一般矫健，如兔子一般敏捷。大家都很高兴、热烈鼓掌，手都拍红了。但是运动员渐渐有些体力不支了，敏捷的步伐慢了下了，双脚如灌了铅般沉重。同学们看在眼里，急在心上。我甚至站了起来，挥动双臂，嘴里高声呐喊着：“快，快，别输给他们。”“嘟”一声，哨响了，大绳比赛结束了。我们班取得了第二名的好成绩。
喝彩可以使人重新充满希望，重新充满力量。在生活的道路上，更多的喝彩吧！
为他班喝彩倡议书篇十五
本节课《为他人喝彩》是小学品德与社会六年级上册的一个主题，该主题从身边的现象入手，分析了嫉妒和嫉妒的危害，并启发学生学会欣赏他人、为他人喝彩，内容生动，对学生的指导意义强，是一个很有价值的主题。作为心理老师上思品课，我一开始心里十分紧张，也有很多失败的尝试。
“嫉妒”是一种常见的心理现象，但学生并不愿意承认或正视自己的问题。因此，如何激发学生对认识嫉妒、克服嫉妒的兴趣和动力，让他们主动反思和剖析自己的一些嫉妒行为，是一个非常重要的问题。
我在设计本课时，一开始选择了用一段学生玩游戏的录像导入，录像中当一些同学在参加活动时，其他同学大叫“倒倒倒”，气氛很热烈，学生看得也很专注，但是对学生内在触动并不大。他们容易将录像中的学生变成批评的对象，不会反思自己存在的问题，因此效果不佳。后来我干脆直接让学生玩游戏，并及时进行回顾和提问，学生便立刻就意识到嫉妒这种心理和行为是非常常见的，导入本课也变得容易起来。
本课的重点在于让学生在体验中认识嫉妒的危害，学会欣赏他人、为他人喝彩。由于活动设计比较新颖巧妙，学生体验较为深刻，在最后的赞美卡环节学生写得非常认真，还有学生因后悔而留下眼泪，课堂气氛温馨又感人，应该说整堂课的教学效果还是比较好的。
然而，教学是一门遗憾的艺术，在教学过程中还是出现了一些问题，比如有些学生的发言其实可以给予更加有意义的点评，或者可以继续深入剖析下去，但由于自身能力限制没有很好地利用起来，以后我会努力改进。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
为他班喝彩倡议书篇十六
在我们的生活中，有一些同学在某方面取得了优异的成绩或者有一件事情做得非常的好时被老师夸赞的时候，我们因该干什么？我们应该举起我们的左手和右手，然后开始鼓掌，或者用我们的下颚碰一下上颚，这是在干什么？答案很简单，为别人喝彩。
虽然喝彩这一个词很简单，但是就是这个词有可能让一些嫉妒别人的人说不出来。这是因为他嫉妒别人比他好，不能让别人超过他，要是超过了他的话，那么超过他的人将成为一些心胸狭窄的人的眼中钉、肉中刺，所以说我们班就会有一些同学没有做到为别人喝彩这一点，因为他们更多的是与嫉妒和不服，而不是喝彩和鼓励，所以也就说出一些不文明的话，不文明的事。当然这样做的后果就是当他取得成绩的时候也不会受到别人的喝彩和鼓励。
喝彩不一定是屈服，但是屈服坚决不是喝彩，所以，我们以后要为别人喝彩，为别人骄傲，因为，嫉妒这是软弱和无能的表现，学会夸奖别人的人，才会得到别人的夸奖。我们应该把不好的话语收回去，因为我们的没一句话都会让别人记在心底，如果因为一句话而失去一个好朋友的话就太不值得了，说出夸奖的话语，让别人高兴，自己也会高兴，最后让我们树立起文明的社会，创建起友谊的桥梁！
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