心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
训练创新心得体会篇一
创新是人类进步的源泉，能力的提升是创新实践的基础。为了培养创新能力，我参加了一次创新训练计划。通过这次训练，我深刻认识到创新训练对于我们的成长与发展的重要性。在这篇文章中，我将分享我个人的创新训练计划心得体会，从培养创新思维、提升解决问题的能力、增强团队合作精神、拓宽知识面和培养创造力这五个方面进行阐述。
首先，创新训练计划培养了我的创新思维。在训练过程中，我们接受了大量的创新思维培训，通过各种创新活动和课程的学习，我逐渐形成了敢于挑战传统观念的勇气和思考问题的深度。在思维层面上解决问题，我不再局限于既有的范畴，而是主动寻找新的视角和解决方法。这种积极主动的思维方式使我在未来的工作中能够更加灵活地应对挑战，并在竞争中占据优势。
其次，创新训练计划提高了我解决问题的能力。在训练过程中，我们参与了一系列的实践活动，通过实践中遇到的问题，我锻炼了解决问题的能力。训练中，我们往往需要在有限的时间内快速分析并解决问题，这对我们的思维敏捷度和分析能力提出了很高的要求。通过这种实践锻炼，我不断提升了自己的解决问题的能力，并在工作和生活中得到了实际应用。
第三，创新训练计划增强了我的团队合作精神。在训练中，我们经常需要与团队成员协作完成各种任务，这要求我们能够与他人有效地沟通、协调合作。通过与团队成员的互动，我逐渐意识到一个成功的团队需要合理的分工与任务分配，并且每个成员都要有高度的责任心和团队意识。只有团队成员充分发挥各自的特点，相互配合，才能够充分发挥团队的力量，实现共同的目标。
第四，创新训练计划拓宽了我的知识面。在训练过程中，我们接触了各种各样的创新理论和实践案例，通过与导师的交流和学习，我了解到了许多我之前从未接触过的领域和知识。这些知识不仅丰富了我的学识，还拓宽了我的视野，让我对于创新的认识更加深入和全面。在训练结束后，我将继续学习和探索，不断丰富自己的知识储备，为未来的创新实践奠定坚实的基础。
最后，创新训练计划培养了我的创造力。在训练过程中，我们不仅要学习他人的创新经验和思维方式，还需要自己去探索和创造。通过大量的实践和尝试，我渐渐养成了创造性思维的习惯，愿意去挖掘问题的本质和根源。在创新训练中，我们被鼓励去放手去试错，这让我更加勇敢地面对未知和风险。在训练中，我不断地提升自己的创造力，为未来的创新实践打下了坚实的基础。
综上所述，创新训练计划对于我们的成长与发展起到了重要的作用。通过参加创新训练计划，我深刻认识到了创新思维的重要性，提升了解决问题的能力，增强了团队合作精神，拓宽了知识面，培养了创造力。这些收获将为我未来的发展提供宝贵的资源和动力，使我能够在竞争激烈的社会中立于不败之地，为社会进步和人类发展做出自己的贡献。
训练创新心得体会篇二
我们刚参加完第四届“挑战杯”创业计划大赛，并以团队新力化获得银奖。比赛已经结束，内心却不能平静，故写下此文，望能和同样想创业的人交流。
作为第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛一路走过来的人，我想把我的经验和感受写出来，与大家分享。
具体的运作，项目的十年、二十年后的意义。我们还应感受到我们的使命是把有价值的创意转化为一种实际成果，实践把“科技转化为生产力”的过程。如我们做的项目是“硅氢加成法合成乙烯基含氯硅烷”。如企业投产，可大量替代进口产品，并有望出口创汇，大力发展了我国薄弱的民族化工产业。而当我们心中有某种神圣的情感在激荡并时刻鼓舞着我们时，我们才不至于在遇到困难时徘徊，在遭遇失败时沮丧;我们才会保持意气风发而又不失清醒冷静，激情不灭而又脚踏实地的精神风貌。而这恐怕也是真正的商家和投资商所看中的基本品质吧。
积累知识市场是变幻莫测的，创业是一个复杂多变的过程。这要求创业者必须具有渊博的知识和结合实际决策的能力。我们在编制商业计划书时涉及到了很多问题，如市场调查、战略分析、财务分析等。这所有的一切都离不开一定的理论支持和自己的主观判断。而当我们在做具体答辩工作时，我们更加感受到了知识的厚积薄发和更深刻地理解了“、书到用时方恨少”的真谛。因为任何一个问题都可看出你的所思所想、你的经营理念、你的世界观、人生观及你的人生轨迹。所以说，我们应该认真学习书本上前人积淀的精华。因为任何方案的实施要是脱离了一定的理论体系都会显得肤浅而无力。更重要的是我们要有意识地锻炼自己多方面的能力，如语言表达能力，沟通能力，系统思考及概括的能力。当然，知识体系的完善是一个日积月累的过程，而决不可能一蹴而就。在努力学习的同时，我们也应清醒地察觉到我们不能因为注重学习的过程与形式而忽略了学习的目的，因为我们学习的最终的归宿，是为了选择好的事业以及把事业做好。团队协作团队在合作中会遇到各种问题.而解决问题离不开有效沟通和真诚交流。每个队员都有自己的知识结构、社会关系、经验阅历和个性特征，如何集思广益、博采众家之长，这就需覃有从大局着眼的思想观念。每次面对有争议的问题，大家都可能会闹得面红耳赤，然而就在我们的讨论过程中，就在我们思想的交锋下，才可能产生智慧的火花。而后回过头来看以前的所有的争议我们都会发出由衷的微笑。还有一点就是团队并不是人的简单相加。它是一些互补、密切合作并为负有共同责任的目标而奉献的少数人员的集合，它更是人身上最宝贵素质的高度体现。只有让每个人了解团队的意义及其重要性，在工作中依据团队的要求来指导自己的工作。才能使这个团队具有战斗力，才能够发挥团队的价值。
其实，创业的过程就像是一个人的生活历程，和生活一样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚、自信、奉献和勇于拼搏。
最后，用清华大学罗建北教授的一段话来结束本篇：世界上有这样一群人，对于他们而言，创业是一种情结，一种使命，所以无论何等艰辛.他们都欣然面对，因为只有如此。
训练创新心得体会篇三
比尔·盖茨的神话，使lt业、高科技业成为大学生眼中的创业金矿，以至于不少学生不屑于从事服务业或技术含量较低的行业。其实，高科技创业项目往往需要一大笔启动资金，创业风险和压力都非常大，大学生如果对自身经验和能力认识不足，对创业的期望值又过高，一开始就起点较高，很容易失败。因此，大学生创业不妨放平心态，深刻了解市场和自己，然后从小做起，从实际做起，第一步走稳了再走第二步。
缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题，不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做市场调查，而是进行理想化的推断，例如："如果有3亿人需要我们的产品，每件售价1oo元，我们就有300亿元的销售市场。"这种推断方法是站不住脚的，而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研，一些可行性研究也可委托专业机构进行，在了解市场的基础上创业，才能长久。
在强调团队合作的今天，创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质，风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性，自信心较强，在创业中常常自以为是、刚愎自用，这些都影响了创业的成功率。因此，对打算创业的大学生来说，强强合作，取长补短，要比单枪匹马更容易积聚创业实力。
大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养，创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为，是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大，限于大学生年龄、经济条件等各方面制约，大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强，但却缺乏真正的自主意识，对自己的优势和劣势认识不清，往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。
大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上，由于缺乏相关的企业经营管理知识，他们往往不能制定详细的创业计划.缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下，如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金，而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。大学生在学校的学习一方面是知识的积累，另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合素质的培养很重要的一个方面就是创新意识的培养。然而我同学校则足停留在学生就业教育的阶段中，很少有学校针对性地对学生进行创业教育，一些暑期社会实践活动也多流于形式。这直接导致了学生对国家在学生创业方面的方针政策知之甚少，创业技能及实践能力更是无从淡起。我国传统观念较多认为，大学生创业是一种"冲动"、"逞能"、"瞎折腾"，足一种不成熟的表现，往往得不到足够的重视和提倡，加之学校对学生学习成绩的要求，往往导致大学生对校同创业活动没有足够的兴趣。
大学生自主创业需要完善的社会保障机制。与外国成熟完备的创业环境相比，我国现在的创业环境还很不完善，导致大学生创业成功少，失败多。政府需要在法律法规、创业培训、创业扶持、创业环境、项目配套、创业保险等各个方面进一步完善和健全。我国大学生创业的社会保障体系不完备，以创业资金为例，大学生创业需要启动资金，而我同家庭经济收入普遍不高，特别是一些来自农村的大学生还在为衣食温饱担忧，不可能依靠家庭筹措创业资金。闪此大学生创业时很难筹措到所需启动资金，创业也就无从谈起。由于创业风险高，失败多，很多有创业意识的大学生也放弃了自主计划。
金融危机给大学生自主创业虽然增加很多制约因素，但大学生自主创业的重要意义已引起社会、国家和大学生的关注：大学生应认清当前的形势，充分利用现有资源，积极响应国家号召，适应当前就业形势，转变传统就业观念，走自主创业之路，用信心和能力找到就业门路，用自己的成功实现自我价值。
当前，社会舆论为大学生自主创业创造了相对宽松的环境。一方面各种媒体通过广泛宣传大学生创业的成功典型，引导社会形成崇尚创业、以创业为荣的社会氛围。另一方面新闻媒体开辟了各种形式的"励志创业"栏目，举办"创业论坛"，定期宣传国内外创业成功的案例，交流成功的经验，影响和带动一批有创业意向的大学生通过自主创业走向成功之路。成功的创业不仅解决了创业者本人的就业问题，而且在很大程度上能够缓解社会的就业压力，增加社会物资财富。创业本身的成功还可以使创业者承担更多社会责任，产生良好社会示范效应，有利于构建社会主义和谐社会。对于那些大胆转变就业观念，勇于接受自主创业风险挑战的大学生，社会给予了极大的鼓励和支持，通过宣传不断扩大创业典型的辐射力和影响力，给予大学生舆论上的导向和支持。
在创业带动就业思路的指导下，同家出台了许多优惠政策，涉及金融、税收、创业培训及指导等诸多方面。主要有以下几个方面：(1)对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费。(2)为大学生创业提供小额担保贷款。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，自筹资金不足的可申请不超过5万元的小额担保贷款。对合伙经营就业的，可按规定适当扩大贷款规模。从事当地政府规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。(3)享受职业培训补贴。有创业意愿的学生参加创业培训时，按规定给予职业培训补贴，可以享受更多公共服务。国家在鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，保障其合法权益的同时也强化了对高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业孵化、开业指导、跟踪服务的"一条龙"服务，对于符合规定的学生还可享受社会保险补贴政策。
训练创新心得体会篇四
第一段：引出话题，阐述重要性（200字）
创新与研究训练是现代社会中一项十分重要的能力培养。毫无疑问，创新能力是推动社会进步和个人发展的重要驱动力。而研究训练则是培养人们解决问题、挖掘知识和提升专业水平的关键。身为一名学者，我有幸参加了一次创新与研究训练课程，下面我将分享一些我在课程中获得的心得体会。
第二段：探索个人成长与适应团队合作（200字）
这次训练过程中，我意识到个人的成长并不能仅凭自己的努力，而是靠团队合作和相互学习。在小组研究项目中，我们不但要沟通合作，分享经验，还要将各自不同的观点融汇贯通。通过与不同背景、专业的团队成员共事，我逐渐理解到了团队协作的重要性。我学会了倾听、尊重和欣赏他人的意见，尤其在研究方面。“三人行，必有我师焉”，每个人都有自己独特的见解和成长的空间，而团队合作则是更好地挖掘每个人潜力的重要途径。
第三段：灵感的挖掘与方法的运用（250字）
创新训练培养了我挖掘灵感并找到解决问题的方法。通过参与创新项目，我学习到了如何在不同的情境下迅速捕捉灵感，运用创新思维和方法来解决问题。这种灵感的运用不仅帮助我在创新项目中取得了成果，也改变了平常经验的视角，使我能够更加主动地寻找创新机会。同时，我也了解到，创新并不仅仅是一个创造性的想法，更需要坚持不懈的努力和灵活的思维方式。
第四段：坚持与困难的克服（250字）
在创新与研究训练的过程中，我亲身体会到了坚持不懈的重要性和克服困难所带来的成就感。有时，项目进行中遇到困难和障碍，可能要反复尝试和摸索，并向同伴、导师请教。这种过程需要耐心和心态，需要不畏困难，坚持追求自身的目标。正是在这种不断尝试并坚持的过程中，我感受到了困难被克服后的喜悦，也充分认识到了困难是成长的推动力。
第五段：结语与总结（300字）
总结创新与研究训练的心得体会，我认为这是一次对我个人成长和专业发展具有重要意义的经历。通过参与团队合作的研究项目，我学会了倾听和尊重他人的意见，锻炼了团队协作的能力。同时，我也在创新思维和方法的运用中提升了自己的创造能力。在坚持不懈和克服困难的过程中，我积极突破了自己的局限，获得了成长和进步。创新与研究训练不仅是一种能力的培养，也是一种心态的塑造。谨以此文，与大家共勉。
训练创新心得体会篇五
受全球经济危机影响，中国在gdp增长速度保持8%都很难了，这和国家的财富有很大关系，但是此外更重要的是，在超过10%的速度拉动下，中国每年创造出来的工作岗位，才能勉强满足数量庞大的应届毕业生的需求。低1个百分比，就会造成巨大的失业/待业人数。
09年大学生，据估计会有700万人左右。09年工作岗位，保守估计，只有150万，剩下的就是失业人数了。当然，这个数字是比较悲观的，因为从经济衰退的趋势来看，前景确实很悲观。
此外，09年大学生的就业形势，还要考虑到08年的失业人数。毕竟08年的金融海啸，已经让很多人失业了，加上08年没找到工作的大学生，这些人都要同09年应届毕业生去抢夺那数量不多的工作岗位。所以，现在大学生就业形势非常严峻，大学生毕业就失业的可能性很大。创业成为一个不错的选择。
大学生创业就是改变就业观念，利用现有的知识、才能和技术以自筹资金，技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位。大学生创业普遍存在以下优势：文化水平较高，精力旺盛，对事物有较强的领悟力，自主学习知识的能力强.接受新鲜事物快，思维普遍活跃，运用it技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息，自信心较足，没有家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。
但大学生创业缺乏关于创业方面的知识，而目前我国大学生创新创业教育仍然存在着很大的困难与问题。
其次,创业文化氛围不浓,大学生创业技能欠缺。据调查,78%的北京高校在校大学生有创业意愿。其中仅有42%的学生愿意接受创业课程的指导。如此低的创业率和创业成功率,在一定程度上对大学生的创业热情产生了负面影响。专家指出,虽然学生的创业教育一直都在进行,学生创业的氛围距离我们设想的还有一段距离,最终能落实到行动上的创业并不多。
第三，创业教育意识薄弱，对大学生创业教育的重要性和必要性认识不足。由于传统教育模式的影响，学生的创新意识和创业能力的养成在很大程度上受到束缚。学生缺乏独立生存的能力，学生的自主意识和创业能力比较弱，大学生对自主创业缺乏热情,对就业问题表现出“等、靠、要”的依赖情绪。
第四，缺乏相应的师资力量。授课教师大多是学术专家出身，从书本到书本，缺乏创业经历和实践能力;没有形成权威的教材体系，已经开设大学生创业教育课程的一些高校在选择教材方面也存在很大局限性。
第五，大学生普遍缺乏资金。技术、经验和能力.思想准备不足，创业风险意识不强，缺乏细致充分的调研，缺乏核心技术和优势力量，市场化经营运作经验不足，资金贷款困难重重，创业带有一点盲目性。创业项目技术含量和层次普遍不够高，“质”与“量”不并重。
因此，要想在我国发展创新创业教育，必须加强以下几个方面的工作：
首先，在高校开展创业教育,培养大学生创业意识,提高创业能力。如开设创业教育课程，内容主要包括创业理论、创业案例进行教学,同时，开展创业实训，定期举办创业计划大赛等,给大学生多提供模拟演练的机会，高校开展科研竞赛、创业交流,定期邀请一些创业成功者举办创业现身讲座,营造全社会鼓励创业、支持创业、宽容失败的良好氛围。
其次，要强化政府在高校毕业生创业工作中的责任，建立多种形式、多种渠道的资金融通体系,为大学生创业提供资金支持。
地方政府应该落实好国家鼓励毕业生自主创业的小额贷款担保、减免税费等优惠政策，完善劳动用工制度、人事制度、社会保障制度等，制定较为完善的创业帮扶措施，不断完善劳动社会保障措施，开辟“绿色通道”。要建立大学生创业专项资金，对经专家论证、项目可行、技术含量较高的大学生创业项目降低门槛，予以资金扶持。
第三，建立创业教育的实践基地,为学生提供实战场所。走校企联合的模式,高校可在企业创立学生创业实践基地,学校本身也可以利用自身的优势创办一些实体,为学生提供创业实战演习场所,提供工商、税收、信贷、项目评估审批等一门式服务,提供信息咨询、资产评估、财务顾问、产权交易等各类中介服务。同时,配备由创业成功企业家组成的创业导师,使大学生在创业过程中享受到免费的陪伴式辅导。所有服务措施都为了学生的创业活动与企业之间形成良好的互动,使学生的创业成果尽快产业化。
第四，大力加强创业教育师资培训和创业咨询师队伍建设。
训练创新心得体会篇六
近期，我有幸参加了一次创新训练营培训，这是一次非常有意义的经历。通过这次培训，我深刻体会到了创新的重要性，并且学到了许多创新思维的方法和技巧。在这篇文章中，我将分享我在创新训练营中的心得体会。
首先，创新训练营为我们提供了一个全新的思维模式。在日常工作中，我们往往局限于常规的思维模式，难以突破固有的思维框架。而在创新训练营中，我们被要求以全新的方式思考问题，打破常规思维的束缚。这让我们能够看到问题的不同面向和解决方案，从而得以产生新的创意。这种全新的思维模式对于培养创新能力至关重要，可谓是打开了思维的一扇窗户。
其次，在创新训练营中，我学到了许多创新思维的方法和技巧。其中最令我受益匪浅的一项技巧是“思维导图”。通过构建一个中心思维节点，再根据主题展开相关的分支节点，我们可以有条不紊地整理和扩展思维，找到问题的关键点和创新的发力点。这种方法帮助我们将问题分割成更小的部分，把握其中的规律和联系，从而更有针对性地进行创新思考。此外，还有像“六顶思考帽”、“逆向思维”等方法都让我受益匪浅，开拓了我的思维边界。
第三，创新训练营的培训过程极富创意，让人耳目一新。培训期间，我们参与了各种创新训练活动，例如设计比赛、头脑风暴、团队合作等。这些活动旨在激发我们的创造力和团队协作精神。其中一个最令我难忘的活动是设计比赛，我们被要求设计一种解决日常问题的新产品。通过团队合作、反复试验和改进，我们最终设计出一款功能丰富且易于使用的产品，并且获得了最佳设计奖。这次设计比赛不仅锻炼了我们的创新思维，还加强了我们的团队协作能力。
第四，创新训练营中的师资力量非常强大。导师们十分专业，不仅对创新思维有着深厚的理论基础，还有丰富的实践经验。他们通过生动的案例分析和精彩的讲解，让我们更好地理解创新的本质和方法。在与导师的交流中，我们还获得了很多宝贵的建议和指导，帮助我们克服创新中的困难和挑战。导师们的激情和专业让我非常受启发，也让我对创新产生了更深的兴趣。
综上所述，创新训练营是一次非常有意义的培训经历。通过这次培训，我深刻理解了创新的重要性，学到了许多创新思维的方法和技巧。与此同时，创新训练营也锻炼了我们的团队合作能力和解决问题的能力。希望通过将这次培训的心得体会分享出来，能够给更多的人带来一些启发和帮助，让更多的人能够在创新的道路上越走越远！
训练创新心得体会篇七
一、目录：
摘要
关键字
正文
1、什么是大学生的创新？
2、大学生应该如何在生活中培养创新精神？
3、学校与社会如何帮助大学生创新？
参考文献
二、摘要
创新是人类的希望，民族的希望。从钻木取火到蒸汽机的发明，从烽火台的狼烟到现代互联网技术，一部人类文明史，就是一部不断超越、不断创新的历史。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，也是一个人在工作乃至事业上永葆生机和活力的源泉。
实践告诉我们:在学习上，创新思维就是脑子灵；在工作上，创新思维就是办法多；在事业上，创新思维就是思路宽；在修养上，创新思维就是形象好。
三、关键字
创新思维自主创业
四、正文
1、什么是大学生的创新？
a)创新思维的特征和本质
创新思维是一个相对性的概念，是相对于常规的思维而言的一种思维方式。一般认为，创新思维是指在创新过程中发挥作用的一切形式的思维活动的总称。创新思维，作为一种特殊的思维活动，除了具有一般思维所具有的特点外，还具有自己的特点，许多学者从不同的角度归纳了创新思维的特点。笔者认为：创新思维的特征主要体现在以下三个方面：一是新颖性：创新思维实乃一种超常规的思维方法，求新、求异是它的一大特点。对事物的认识不停留在原有的认识范畴而是进行重新认识，一般会产生新的见解、新的发明和新的突破，得出前所未有的成果。二是独特性：创新思维的独特性在于它能独具卓识，敢于对人们司空见惯或完美无缺的事物提出怀疑，勇于向旧的传统和习惯开战，也能够主动否定自己，打破自我的框框。在思路的选择上，在思考的技巧上，或者在思维的结论上，具有“前无古人”的独到之处，具有一定范围内的首创性和开拓性。三是多向性：创新思维的多向性体现在它善于从不同角度想问题，在一个问题面前能尽量提出多种设想、多种方案，以扩大选择余地，能灵活地变换影响事物质和量的某种因素，从而产生新的思路。思维在一个地方受到阻碍时，能马上转到另一个方向，能用心寻找最优答案。保证问题的最佳解决。
具有把上述理想、精神、愿望转化为有价值的、前所未有的精神产品或物质产品的实践能力。培养创新人才的核心是培养创造性思维。
b)大学生培养创造性思维的特点
独立性思维。我国现行的培养模式从思维的培养方面，只要求按教师和书本的导向去记忆和容纳知识，既缺少创造性思维的要求和压力，也缺少相应的训练，因此创造心理逐渐淡化，养成了依赖思维心理。基于此，培养独立思维的心理对一个人来说是当务之急。培养独立性思维品质，应在教学过程中注意强化学生的大胆而合理地怀疑意识、增加其不盲从于大多数的抗压心理意识及培养不断否定自己的健康心理意识。
发散性思维。发散性思维即求异思维，是一种从不同途径、不同角度去探索多种可能性，探求答案的思维过程。发散性思维品质的培养应循序渐进着力于流畅性、变通性和新颖性三个层次的培养。
想象力。想象是创造心理活动的起点和必经过程，培养人的想象力是完善其创造心理品质的重要环节，想象力对于创造的作用，正如哲学家康德所说：“想象力是一股强大的创造力量，它能够从实际自然所提供的材料中创造出第二自然”。想象力的培养应落实在保持和发展好奇心、拓宽知识面两个方面。
2、大学生应该如何在生活中培养创新精神？
大学生要了解自身的特点，包括优点和缺点。大学生创新的优势在于总体素质较高，理论知识丰富，善于接受新事物，能够抓住变化的趋势。劣势则是经验非常不足，而且创新多凭一时激情，较冲动，不够成熟和系统化，心高气傲，缺乏吃苦耐劳的精神。
大学生还应该尽早的明确自己的人生方向，这样才能在大学期间尽可能的学习对将来有用的知识，从事相关领域的研究等。大学时代要会学习，更要学会学以致用才能将所学的各种知识相互连接起来，迁移到未来实际的工作中去。
大学生必须学会自我管理。许多国外的高等学府在教学管理中融入了学生自我管理。这一机制使得学生的自律能力大大提高，并且能够积极对学习、生活、学生工作甚至学校运行过程中出现的问题进行思考，努力寻求解决办法。这会给学生一个自由发挥的空间。
3、学校与社会如何帮助大学生创新？
1)高校方面
学校作为向社会输送人才的主要场所，培养学生自主创新能力上发挥着重要的引导作用。高校应该从教师队伍和教学体制等方面进行改进。
a)重建评价标准
将学生的发明、制作、设计、论文、着作、竞赛等创新成果用学分纳入考核标准，是学生创新成果的一种记载方法。目前许多高校在这一方面进行了有益的尝试。有些学校甚至明确规定修满创新学分方可毕业，鼓励学生参加各种形式的创造性活动。在创新学分的激励下，学生会变被动为主动，主动学习、主动研究、主动思考，鼓励学生向自己感兴趣的方向发展，激发学生的创造动机，培养其创造意识和创造能力。
b)教师引导
课外创新活动是创新能力培养的重要组成。高校应围绕如何提高大学生创新能力，组织大学生活动小组，提高教师参与大学生科技活动的积极性。一方面充分利用现有的国际、国内开展的学术讨论大会和竞赛等；另一方面，开发具有本校特色的综合竞赛，促使各类顶尖人才脱颖而出。
随着社会与高校的联系日益密切，企业、专业研究机构等与高校的合作不断加强，这种强调在广阔的社会环境里进行具体实践来培养学生实践能力、创新能力的方法也已被逐步接受。学生参与学校与研究机构的项目研究、到院校与企业建立实习基地实习、到公司企业参观学习等，不仅可以辅助课内教学，加深学生对课堂知识的理解，拓展相关学科的知识面，协助科学研究和技术开发，而且对大学生的思想观念、道德品质、态度作风、人际交往能力，都能起到推动作用。
2)社会方面
国家经济发展形势、产业结构、政策导向、对教育的支持程度都会影响到大学生，甚至整个社会的成员的创新素质水平，因此政府在培养大学生创新素质中的作用是很重要的。
a)创新型教育的投入
任何改革都需要一定的投入，教学改革也不例外。无论是先进教学实验设备的添置、项目课题的研究经费还是各类竞赛、创新活动开支都需要政府提供一定的资金作为保障，否则高校是难为无米之炊的。
政府还应在全国范围内开展各类创新竞赛，奖励新发明、新创造。建立良好的科研、发明的创新氛围和用各种激励方式掀起全民创新的风气。
b)引导高校进行创新
许多高校存在研究盲目，产学研脱钩的现象。我国科研成果不少，但科技成果转化率低，最主要的原因是产学研结合不紧密。高校间研究缺乏交流，导致科研成果重复研究多浪费了许多的资源；而高校研究与企业也缺乏沟通，不了解社会到底需要什么。研究出的科研成果企业不需要，自然就吸引不到资金的投入，最终导致研究更难。
况、硬件软件设施情况、课程的设置、学生的评价等各个方面来考察学校的推进创新工作。
d)鼓励大学生创业
首先可以，降低创业门槛。刚毕业或毕业不久的大学生最缺少的就是资金，政府应该在这方面提供一定的政策支持。其次，简化大学生创业的手续，提供一定帮助。许多大学生由于创业需要的复杂程序而止步，我们认为无论是对大学生还是社会上的其他人，政府都应该简化手续，缩短办理一些必要证明的周期，提高部门工作效率，在办理执照等复杂流程中提供帮助。为大学生创业开通一条绿色通道。再次，可以建立创业园，将有共同理想的大学生集合在一起，将他们的力量集合在一起，引导他们利用自身的、外部的优势条件去发展，甚至形成产业集群。
五、参考文献
训练创新心得体会篇八
第一段：引言（100字）
参观完成的这个创新训练营培训，给我留下了深刻的印象。通过这段时间的学习和体验，我深刻领悟到了创新的重要性，以及培养创新思维的方法和技巧。在这篇文章中，我将分享我在创新训练营中的心得体会，希望能够给其他人带来启发和帮助。
第二段：创新的重要性（200字）
创新是现代社会发展的动力源泉。在创新训练营中，我深刻体验到创新对个人和团队的重要性。创新可以激发个人的潜能，提高工作效率和质量。在团队中，创新能够促进成员之间的合作与沟通，推动团队的进步和成长。创新还可以帮助企业应对市场竞争，提高竞争力，实现可持续发展。因此，培养创新思维和能力对每个人都至关重要。
第三段：培养创新思维的方法和技巧（300字）
在创新训练营中，我学到了一些培养创新思维的方法和技巧。首先是开放思维。要培养创新思维，首先要摒弃传统观念的束缚，敢于接受新的想法和观点，保持开放的心态。其次是多元思考。通过多角度、多维度的思考问题，可以发现问题的本质和关键。再就是勇于实践。创新不仅仅是在纸上谈兵，更需要实际行动和实践。只有勇于实践，才能发现问题和解决问题。最后是持续学习。创新需要不断学习和更新知识，才能追赶时代的步伐，保持创新的能力。
第四段：创新训练营的收获（300字）
在创新训练营中，我获得了很多宝贵的收获。首先是对创新思维的深刻认识。通过学习和实践，我深刻理解到创新思维是一种发现问题、解决问题的能力，是一种积极向上的心态和态度。其次是团队合作的意识。在团队项目中，我意识到团队合作是创新的重要驱动力，而与团队成员的合作、沟通和协作，可以发挥团队的最大效能。最后是自我提升的机会。创新训练营给予了我们展示自我创新能力的舞台，通过与其他参与者的交流和学习，我提升了自身的能力和水平。
第五段：总结（200字）
创新训练营培训给我带来了一次宝贵的学习和成长机会。通过这个培训，我深刻领悟到了创新的重要性，学习到了培养创新思维的方法和技巧。我还在团队合作、自我提升等方面获得了宝贵的经验和收获。我相信，以后在工作和生活中，这些学到的知识和经验会给我带来很大的帮助。同时，我也希望能够将这些知识和经验分享给他人，共同促进创新能力的提升和社会的进步。
训练创新心得体会篇九
21世纪什么最重要？人才？需要什么样的人才？
创新性人才。这是基于社会实现可持续发展的基本规律和要求。有一句话很古老也很深刻：物竟天择，适者生存。适就是顺应客观环境，重点体现在适应客观环境的变化上。创新就是适应客观环境变化的`法宝。新时期推进社会实现可持续发展对领导干部提出了更高的要求，那就是要善于创新、敢于创新，从外在来看，要把是不是工作有创新作为评价领导干部工作能力的标准，从内在来看，领导干部要在内心中把创新作为一种责任树立。
过来时间，我们一些领导干部思想僵化，工作应付，年年岁岁花相似，到了年底造数字，这与我们没有将创新能力引入工作考评机制和干部任用机制密切相关。领导干部如何创新？以创造学的基本原理和思维为基础，深刻领会上级政策，深入把握国家政策导向，站在历史的角度，广泛学习研究本职工作，不拘泥一方一法，实现一年跟着一年上，一年更比一年好，出新点子，出新思路。当然，创新必须尊重客观现实和客观规律，凡不尊重规律不尊重现实的创新就不是创新，而是瞎折腾，诸如这样的教训已经很深刻了。
训练创新心得体会篇十
从20xx年3月份开始，我们小组三个人开始了xx大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。
转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：
在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考.其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。
在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的,真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识,而且实验和理论值有差距的,在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的,必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础知识，但是对于助行器的简单的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的实验室有一个简单的助行器，可供我们拆卸研究用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的研究起到了很大的作用。
在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思考，发散思维多方位思考，作出大胆猜想，这时候你也许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。
其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应该是团队合作方面。一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。“众人拾柴火焰高”这句话是有道理的。团队合作中需要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重你得每一个组员，开心地交流与合作。一开始，我们组的三个人的合作一点也不默契，甚至可以用不愉快来形容，因为我们之间缺少交流，每个人都有自己的想法，但是都放在了心里，没有及时地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队合作的氛围。直到一段时间后，我们开会讨论交流才发现我们前段时间都在各忙各的，都没有办法交流到一起，整个项目也是毫无进展。这时我们才意识到我们的团队合作，人员分配方面出了问题。所以我们及时调整，做到及时交流，每一个人有想法都可以及时的提出来我们大家一起讨论交流，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的过程中也感到很开心很快乐。
在项目研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。很感谢这个项目给我的锻炼与成长的机会。
训练创新心得体会篇十一
创新创业是未来发展的趋势，也是大学生必须要具备的一项能力。最近，我参加了一项创新创业实战训练项目，从中收获了许多宝贵的经验和教训，也更加深刻地体会到了创业的艰辛和过程的重要性。
第二段：创意的激发和挖掘
首先，在创新创业实战训练项目中，我们的第一步是激发并挖掘出创业想法。在这个环节，我学会了紧跟时代的步伐，对市场需求和趋势有更加敏锐的洞察，从而发掘出更多有潜力的创意。同时，我们还学会了与他人进行商业沟通和讨论，不断地优化和完善我们的想法。
第三段：创新创业中的实际应用
在实际的创业过程中，想法虽重要，但更加重要的是能够将想法转化为具体的行动计划，并通过实际应用来不断完善。在项目实践中，我们需要面对市场研究、战略制定、运营执行等一系列具体问题，这让我更加深刻地理解了创新创业过程中的实际应用和运营管理的重要性。
第四段：创业中所遇到的困难和挑战
创业中遇到的困难和挑战是不可避免的，这也是创业者所必须具备的心态和能力。在实践中，我们遇到了许多挑战，包括市场竞争激烈、资金紧张、员工管理等问题。但是，正是这些挑战和困难让我们不断地反思和寻找解决方案，更加积极地投入到创业中。
第五段：结论
创新创业是一项非常具有挑战性和风险性的事业，但同时也是非常有意义和激励性的。参加创新创业实战训练项目让我深深体会到了创业的过程和能力，也让我更加热爱创业并认识到了创业能够带来的价值。将来，我希望能够将所学所得运用到实际的创业中，做出一番属于自己的事业。
训练创新心得体会篇十二
创新训练营是一个全新的培训项目，旨在培养学员的创新思维和创业能力。经过一个月的紧张训练，我有幸参加了这个训练营，收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我在创新训练营中的一些心得体会。
第一段：培训目标与安排
在创新训练营的第一天，我们的导师向我们介绍了整个培训的目标和安排。他们告诉我们，创新是未来社会的核心竞争力，而我们将通过训练营来培养创新思维和实践能力。整个培训分为四个阶段：知识学习，案例学习，团队项目和成果展示。每个阶段都有不同的教学方法和任务，以帮助我们逐步掌握创新的要领。
第二段：知识学习的收获
在知识学习阶段，我们学习了创新的基础知识和理论。导师们带领我们学习了创新的意义、创新的来源和创新的方法。通过案例分析和小组讨论，我们深入了解了不同行业的创新案例，并从中汲取了宝贵的经验。这个阶段的收获对于我们后续的学习和实践起到了很大的指导作用。
第三段：团队项目的挑战
接下来，我们组成了小组，开始了团队项目的挑战。每个小组被分配了一个实际的问题，我们需要在有限的时间内进行分析和解决。这个过程是非常具有挑战性的，我们需要充分发挥个人的创新能力和团队合作的精神。通过不断的讨论和反思，我们终于找到了解决问题的创新方案，并将其呈现给导师和其他组员。这个阶段让我更深刻地认识到创新需要团队的智慧和集体的努力。
第四段：成果展示与反思
在团队项目完成后，我们进行了一次成果展示和总结。每个小组通过PPT和实物展示介绍了他们的创新成果和思路。看到其他小组的创意时，我深感自己的不足之处，但同时也受到了许多启发。在反思环节中，导师们提出了一些深入的问题，帮助我们更好地总结和改进我们的创新思维和实践方法。
第五段：成长与未来
通过一个月的创新训练营，我不仅获得了创新思维和创业能力的提升，还结识了许多志同道合的伙伴。我们在训练营中一起学习、讨论和解决问题，共同成长。这个经历在我心中留下了深深的烙印，并激发了我对创业的热情。我相信，通过接下来的努力和实践，我一定能在创新创业的道路上取得更大的成就。
在创新训练营中，我意识到创新不仅仅是一种技能，更是一种精神和态度。只有不断地学习和实践，不断挑战和突破，才能真正成为一名优秀的创新者。我将永远铭记在创新训练营中所学到的知识和经验，将其运用到未来的学习和工作中，不断推动自己和社会的创新发展。
训练创新心得体会篇十三
创新创业实战训练是一种全方位的体验，它让我学到了许多实用的技能和知识，同时也让我体验到了创业者所面临的各种挑战。在课程学习和团队实践中，我也有了一些体验和收获。本文将从这几个方面来谈谈我对创新创业实战训练的心得体会。
一、创新创业的核心理念
在课程学习中，我深刻地了解到创新和创业的核心理念。创业是一种勇敢的尝试，是要将自己的创意和想法转化为现实，这需要坚定的信念和强大的执行力。创业路上也会遇到很多困难和挑战，这需要我们有勇气面对和克服，同时要保持开放的心态和快速学习的能力。创新则是立足于对市场和客户需求的洞察，通过“四化”手段（互联网、智能化、大数据、智慧城市）和创新思维方法，打造出具有差异化、竞争力和价值的产品或服务。
二、团队合作与领导力
在团队实践中，我深刻地领会到了团队合作和领导力对于项目成功的重要性。创业是一项充满冲突和挑战的事业，只有通过团队的努力，才能共同完成挑战和达成目标。团队成员间的协同和协作是团队成功的关键，同时也考验着团队领导者的能力。作为团队的领导者，要有清晰的思路和明确的目标，同时也要留有足够的空间给团队成员发挥和贡献。要想使团队成员充满创造性和积极性，领导者需要通过清晰的沟通和明确的激励激发团队成员的激情和热情，使其能够持续保持高效的工作状态。
三、市场营销与用户需求
在创业过程中，市场营销和用户需求是非常重要的一环。只有深度了解市场和用户需求，才能打造出具有真正竞争力的产品和服务。市场分析是了解市场的基础，它需要我们从市场的角度出发，分析市场的发展趋势、市场份额、同行竞争情况等因素。而用户需求分析，则需要我们从用户的角度出发，了解用户在使用产品或服务过程中的需求和痛点，并找到相应的解决方案。通过市场和用户需求的深入分析，我们可以更快地了解市场和用户需求的变化，从而做出更快速和准确的决策。
四、激励机制与绩效考核
在团队管理和项目推进过程中，激励机制和绩效考核是非常重要的。良好的激励机制能够激发团队成员的积极性和创造性，从而提高团队的工作效率和成果质量。绩效考核则是对团队成员工作表现的评估，它能够激励团队成员努力工作，同时也可以促进团队成员的持续发展和进步。在实践中，我们可以通过激励措施和绩效考核的制度建设，来激发团队成员的积极性和创造性，同时也可以更好地推动项目的顺利进行。
五、創新創業的未來發展
隨著市場和技術的不斷變化，创新和创业的未來發展也面臨著許多新的挑战和機遇。未來，创新和创业仍會是社會發展和經濟進步的重要驅動力。我們需要通過持續學習和實踐，保持對市場和客戶需求的洞察和敏銳度，以及創新思維和創業精神，從而不斷推動著創新和創業的持續發展。
總之，创新创业实践训练让我充分体验到了创业的艰难和挑战，同时也让我领会到了创新和创业的重要性和核心理念。在未来，我也将继续探索和实践创新和创业，努力开启新的世界。
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